活動策劃的成功與否，往往取決于策劃者的專業素養和經驗積累。查看下面的活動策劃范文，你可以從中學習到一些成功的策劃方法和技巧。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇一

長沙師范全體學生。

女生部和紀保部。

工作人員安排;學生會及各系學生峰會。

為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的文明素養。

一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動。

由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內容。

二、食堂內部協商工作。

在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。

三、宣傳工作。

由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。

四、準備周。

1、時間：預計四月下旬。

2、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動。

3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排。

五、勸導周。

1、時間：準備周之后。

2、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態。

3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。

六、后期工作。

1、督促工作的繼續進行。

2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)。

3、工作的相關總結工作(女生部負責)。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇二

隨著社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基矗植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

xx年x月x日。

楊村花卉基地。

在快樂中學習，在學習中快樂。

11級園林六班全體同學。

1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。

2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

4、同學們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。

5、參觀花卉培訓基地。

6、結束后，有序組織同學安全返回校區。

通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

xx級園林x班班委、團委。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇三

提升非公企業活力，更好地服務、凝聚非公企業青年，并為暑期返鄉大學生提供一個實踐鍛煉的平臺，在學校團組織和企業團組織之間搭建一座橋梁，建立雙向交流平臺及非公團建的長效機制。

20xx年暑期

選取市內發展良好的幾家企業

暑期返鄉大學生，重點為受團市委資助的品學優良的貧困大學生

1、組織大學生在選取的企業里進行暑期實踐；

2、大學生積極發揮主動性、創造性，在企業里引導企業員工開展“讀一百本好書”、“我的青春節拍”論壇等活動，為企業青年員工們提供一個學習交流的園地，從而帶動、激活非公企業團建，促進大學生與非公企業青年職工的雙向交流，實現多贏的良好局面。

機廠配套分廠；（主要

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇四

一,活動主題:happyxx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

二,活動目的:通過happyxx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。

活動時間:12.22—23(報名)。

12.23晚派送賀卡。

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.

宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

時間12.24(周五)下午。

地點室外生科院操場。

內容:7個小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。

道具:問題。

參加人員安排:集體。

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)。

參加人員:5人一組,多次。

游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

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大學室外活動策劃（優秀23篇）篇五

為挑選出優秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。

選新秀為明天。

全體學生會新委員。

校學生會人力資源部。

報名時間：5月5日5月7日。

面試時間：5月9日5月10日。

12：0014：00。

考察時間：5月10日6月10日。

學生會會議室。

（一）報名。

各委員在各部門主要負責人處報名并領取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價。評完后由部門負責人統一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。

（二）面試。

由人力資源部準備不同類型的試題,題目應包含各部門活動的相關問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經驗教訓。由評委團評選出80%優秀的委員進入考察期。

（三）考察。

對選出來的優秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去。考察期滿后再由各部門部長共同評選出優秀干部儲備人選。

劉銳賈媛余生熊鶯周彬。

王圣涵周柳李曉陽。

各部門部長。

附：儲備干部選拔報名表。

儲備干部選拔報名表。

總分。

簽名：

部長評價。

注：1.請附帶上進入學生會個人總結一份。

2.打分和評價有各部門部長完成。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇六

3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程（分工合作，自由發揮）

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）

3.帶上學生證

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇七

主辦方：肇慶科技職業技術學院大學生社團聯合會。

承辦方：實踐創業協會。

銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。

大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。

1、大學生社團聯合會現有43個學生社團，擁有3000余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。

2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。

3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理；同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西；并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。

4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的價就可產生很大的效果。

1、肇慶科技職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向21世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念；二十一世紀的中國是市場時和競爭時，也必將是各類人才充分施展才x的時。學院堅持“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。

2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

3、節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的.高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚的思想道德素質。

4、同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。

5、宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。

6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

8、以此次活動后的經費將作為今后學生組織開展活動的費用。

2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。

3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。

2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

（時間xx年11月30日）。

（1）學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午9點前布置好場地。

（2）現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

（3）現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。

1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記注冊，待學院社聯頒發肇慶科技學院跳蚤市場合法經營的營業執照后方可開展營業活動；注冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的管押金（申請活動開展后可退還。）。

2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經費；通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇八

為積極響應學校號召,體會科學發展觀,加強宿舍文化建設,改善宿舍衛生環境,增強學生自理能力,加強學院學生之間的凝聚力,充分挖掘學院學生的創造力,并建立文明和諧的宿舍環境,積極為江蘇省文明宿舍評比做準備,淮陰工學院數理學院特舉辦“宿舍文化節”

.帶動全體宿舍,共同營造溫馨家園

數理學院學生會生活部

數理學院大一大二大三全體宿舍

2、“穿越沼澤”接力賽

3、“攜手一起走”室友幫扶活動

4、“生活博士”生活常識知識競賽

前期動員:先由生活部部員利用晚自習時間各個班宣傳,之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進行宣傳及督促；召開全體學生干部大會（含舍長）進行集體動員,加強組織領導,保證活動順利進行.

活動一:“有限空間,無限創意”宿舍美化大賽

1.宿舍衛生評比:宿舍衛生,內務評比全部按照平時檢查宿舍時的標準執行.分數評比可參照附表（評分表）.

2.宿舍美化設計評比:

1）宿舍內容必須積極向上,體現大學生的蓬勃朝氣與活力；

2）具體形式不限,可自己宿舍商量如何設計,主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；

3）宿舍可根據自己的興趣愛好,購買一些適當的裝飾品,物品無需太奢侈,起到美化效果即可.

3．體現每個宿舍的主題,如考研宿舍應體現考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍.

活動二:“穿越沼澤”接力賽

1.提前宣傳該項活動的比賽規則和意義,讓大家對此做好充分的準備；

3.根據比賽用時的長短設一等獎一組,二等獎三組,三等獎五組；

4.準備獲獎證書和獎品.

活動三:“攜手一起走”舍友幫扶活動

2.選取在各個學科有專長的優秀學生進行一對一或者一對多復習,大家攜手一起走.

活動四:“生活博士”生活常識知識競賽

1.旨在通過活動增加同學們對生活常識的了解,加深室友間的感情.

2.比賽預定于12月1號舉行,地點另定.

3.比賽細節:主持人介紹參賽規則,各寢室各派出兩名同學為一組參加比賽,以知識問答形式展開,通過比賽選出一二三等獎.4.準備獲獎獎品.

（一）1.活動宣傳設計期（xx年11月24日——xx年11月29日）主要以海報和班級干部、學生會動員.

2.宿舍評比期11月30日由我們院的學生會給參賽的宿舍打分,并由網絡部拍照.

4.表彰大會:公布比賽結果,頒發獎品(12月2日)5.照片展示,由網絡部寫新聞,將獲獎的宿舍照片上傳到數理學院的網站上.

（二）關于“穿越洪澤”接力賽

1.各參賽小組以通知的時間地點為準及時到達比賽場地進行準備

4．學生會各個部門按照先前的工作安排進行分工,保障比賽的順利進行5.由于該項活動是一個循序漸進的過程,具體事宜參照活動準則實行.

1.學院領導對此次宿舍文化節進行總結,并提出寶貴意見

2.對宿舍文化節中的各項活動進行跟蹤報道,并將具體情況公布于學院網站（網絡部）

3.對本次宿舍文化節在舉辦過程中出現的問題進行改正,認真總結,為下一次文化節的舉辦奠定經驗基礎,傳承數理學院優秀的宿舍文化氛圍（生活部）

數理學院團總支學生會

xx年11月7日

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇九

本次迎新晚會是由校團委主辦，并且進行組織策劃的文藝晚會。

自________大學校團委成立以來，它就是一支有著極強凝聚力的學生隊伍，工作能力突出，曾成功組織舉辦了許多大型校園活動。本次迎新晚會我們仍將充分發揮校團委的優勢，團結合作、共同努力，攜手辦出一臺有大藝團特色的迎新晚會。

時光飛逝，一年又過去了，而今，校團委這片活躍的土壤上又迎來了新一屆的青年，他們洋溢著年輕的活力、散發著蓬勃的朝氣、充滿著狂熱的激情，他們才藝出眾，能歌善舞，懷遠大的志向加入到校團委這個團結友愛的大家庭。為此，校團委計劃通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新成員的到來，向大一新生展現校團委最熱情活潑的一面，為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。我們還將利用這次迎新晚會發掘校團委的各類人才，使他們的特長能得到更好的培養。同時，以文藝活動的形式豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。

本次迎新晚會的主題是“春華秋實”。“華”即是“花”，春天開花，秋天結果。一方面，用春天來比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們校團委以后更要努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的____年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是整個校團委輝煌的一年！

全校各部的節目不限，形式不限，內容積極向上，主題鮮明。具體的節目編排由各部部長、副部長負責組織，節目先經過策劃組預審再進行審核和培訓。最后由校團委團委會進行審查，合格的節目方可在迎新晚會上演出。節目演出次序由晚會策劃組作出具體安排。

地點：________________。

時間：____年____月____日。

1、節目編排：____年____月____日~~____年____月____日。

2、選拔主持人：____年____月____日~~____年____月____日。

3、節目預審：____年____月____日~~____年____月____日。

4、最后審核：____年____月____日~~____年____月____日。

5、最后審核后盡快做好彩排前的工作安排和各種宣傳活動及對演員的要求。

6、正式演出。晚會結束后整理出演出報告。

1、節目編排負責人：校團委團支部組織成立迎新晚會活動策劃小組（各部根據相關職能負責相關節目的編排，并要保證節目的高質量）。

2、音樂制作：器樂部負責。

3、主持人選拔：由主持人部擇優選拔氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的成員。主持人數量在4個左右，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

4、晚會宣傳：系宣傳策劃部（要求宣傳策劃部和其他各部密切聯系，合作完成）。

5、舞臺及會場布置：由藝術部負責，辦公室進行協調。（協作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作）。

6、晚會攝影：宣傳部負責（要求控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

7、后勤及晚會物資管理：____________________（話筒、催場、道具、碟片、配樂、音響等等）。

8、晚會結束后會場的清理：__________________（注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）。

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，主題鮮明。

2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

4、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

5、如果活動中出現各種個人不能解決的突發性問題，請及時活動負責人。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十

為提升廣大傳媒學子的專業技能，讓大家在選題、攝制電視專題節目的創作實踐中打牢影視語言理論基礎，熟練操作攝像、編輯設備，適應影視制作行業電視攝像、節目編輯、包裝合成崗位能力要求，現面向全院學生，以“搭建創新平臺，催生校園原創”為宗旨，以挖掘好策劃、好團隊為目標，舉辦新聞傳播學院第四屆傳媒文化節之電視節目制作大賽，為有志于電視事業的同學們提供一個創意研發與創意輸出的平臺，鼓勵創造性，原創性和創新性。

新聞傳播學院

新聞傳播學院分團委學生會

我校在校生均可參賽，以團隊名義報名。電視節目的制作是一個系統工程，它包括策劃、構思、采訪、拍攝、剪輯、特技合成、解說配音、字幕等多道工序，故本比賽要求：

有意向的同學自由組織參賽隊伍，4月29日前并將報名表上交至組委會。電視節目形式不限（新聞類節目、教育類節目、文藝類節目、服務類節目均可），時長要求在20至40分鐘以內（包括片頭與片尾）。

1、參賽隊伍要求為10人以上、15人以下團隊。

2、新聞傳播學院參賽隊伍要求至少包含廣電、新聞、廣告、播主4個專業，且至少涵蓋20xx級、20xx級、20xx級三個年級。

3、每人限參與一支創作團隊。

電視節目策劃，是一個電視人必須擁有的技能，而節目策劃的水平，也直接影響著節目的整體質量；為了讓即將進入傳媒行業的同學們提前接受系統、專業的電視節目策劃訓練，本比賽第一環節為電視節目策劃大賽，決賽環節為電視節目制作大賽。

（1）電視節目策劃大賽：

1、各參賽隊伍提交完整的節目策劃方案。（此方案應包含：節目形式、節目定位、節目內容、節目包裝、節目推廣等內容。）

2、由專業評委進行點評打分，評選出優秀策劃方案。組委會將對評選出的優秀策劃方案提供節目制作啟動經費200元及專業設備支持。

（2）電視節目制作比賽：

1、進入決賽的參賽隊伍按提交的策劃書，拍攝電視欄目的一期節目，進行后期制作包裝，并制成樣帶（mp4格式）。

2、根據欄目特色策劃節目宣傳推介廣告，對欄目進行包裝宣傳，增加關注度。要求至少制作一部時長90秒以內的節目預告片。

1、參賽片應有一定的思想性、藝術性，反映時代氣息，把握時代脈搏，煥發時代精神。

2、參加比賽的學生必須獨立進行參賽片的拍攝和文稿的撰寫，堅持原創，不得抄襲。

3、參賽電視作品必須進行后期制作；要求片頭出現“20xx年新聞傳播學院第四節傳媒文化節電視節目制作大賽”冠名，片尾要求打出演職表。

4、參賽片力求題材新穎、形象生動、圖像清晰、制作精良，并符合其所屬節目形式。電視節目樣片中不能斷磁、跳幀等明顯問題。電視節目樣片應當配有中文或中英雙語字幕。

5、節目宣傳推介的廣告策劃案，海報，宣傳片等請一同與樣片等上交。隨作品附上一份包含其電視作品全部信息資料的word文檔。

6、參賽片一律不退，作者自留備份。

1、電視節目策劃書在4月29日前上交，過期以棄權處理。

2、決賽作品截稿日期另行通知。

1、獎項設置：設一、二、三等獎若干名，獎金分別為1000元、500元、300元；優秀獎若干；另設網絡人氣大獎一名。

2、比賽組委會將邀請專業老師、業內人士等擔任評委，對參賽作品的電視節目策劃書、電視節目樣片和節目宣傳推介方案等進行綜合評分，以綜合評分決定獎項歸屬。優秀參賽作品將有可能獲得業內專業指導及業內人士提供的“培育”、“孵化”機會。

3、比賽組委會將開辟網絡投票平臺，評選網絡人氣大獎。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十一

20xx，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活，環保問題已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量！

通過開展此環保活動，呼吁全校同學注重環境問題，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣。

1、活動主題：綠色世紀。

2、活動口號：環保用心做。

3、活動時間：

4、活動地點：勉行路。

5、面向對象：鄭州市澍青醫學院全體在校師生。

1、宣傳準備：

1）活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知，并制作宣傳海報。

2）活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

3）活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

2、物品準備：

3、人員安排。

活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；活動現場用品準備：學生會組織部人員；

報名工作：由學生會秘書處人員負責。

頒發證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各部部長參加。

活動分五個環節進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。

1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00；

2）活動在圖書館前進行。

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場；

5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場。

1）活動時間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；

2）活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側；

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。

5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場；

2）活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。

3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。

5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場；評獎環節：1）2）3）4）。

活動時間定為12月9日下午；活動地點待定；

各學院指定4人一同進行評獎。

評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數評獎。

頒發獎狀證書環節：

1）活動時間定為12月10日晚上6：00；

2）活動地點待定；

3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十二

(2)活動意義： 在奧運年，以臺球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運會的召開，同時推動臺球運動在大學生中的發展，促進各學校之間的體育文化交流，并協同社會各界人士發掘體育產業在校園市場的潛力！

(3)活動詳情：

a、名譽主辦單位：

共青團北京市委員會

主辦單位： 北京市臺球協會

b、承辦單位：

北京市臺球協會高校委員會。

北京學子博奧體育文化傳播有限公司

c、比賽場地： 藍旗星臺球俱樂部

d、活動時間：5月1日——5月3日、5月10日、11日，每個比賽日上午 10：00準時開始。

e、競賽項目：普爾八球（黑八）團體賽。

f、參賽單位：北京市各大高校代表隊，每支代表隊以學校為單位，限報一支隊伍，每支隊伍至少由5人組成，每學校由一名領隊（可以是學生或者老師）帶來。比賽隊伍由4男1女構成，可有一男一女共兩名替補。所有選手均為參賽學校在讀注冊學生。

g、賽制安排：比賽初賽階段采用小組賽，復賽和決賽采用淘汰賽。

h、裁判員：本次比賽裁判將由北京市臺球協會高校委員會選派，裁判均通過考核并有資格執法比賽。

i、參賽要求：

1、參賽學校遵守賽會紀律，服從賽會安排。

2、參賽選手須提交大賽組委會要求的身份證明資料。

3、每輪比賽開始前10分鐘，參賽領隊須到比賽紀錄員處簽到檢錄。

4、比賽過程中禁止場邊觀戰選手干擾比賽進行，包括指導本方選手及影響對方選手的正常擊球，否則裁判有權判本方該場負。

5、比賽過程中，一切爭議以裁判判罰為準。

j、比賽報名：在主辦方下發競賽通知后即開始接受比賽報名。設有臺球協會的各高校可由校內臺球協會直接組隊參加，在報名后應當報給學校方面與競賽組委會。沒有設臺球協會的學校將由學校相關體育部門組織參賽隊伍。隊伍選拔完畢后，填寫報名表，由學校官方通知競賽組委會。參賽學校必須提交議下材料：參賽人員有效身份證明（身份證復印件）、學生證復印件、各參賽高校團委證明（證明該學生在參賽時期確是該參賽學校的在讀學生）、個人近期一寸免冠照片兩張；各參賽學校代表隊領隊須提交有效身份證明、身份證復印件、教師證，如領隊是學生，須與參賽人員所交材料一致。各學校代表隊正選隊員為四名男學生和一名女學生，替補隊員為一名男學生和一名女學生。比賽報名隊伍控制在32支。

k、小組賽：按抽簽結果分別安排各組的比賽。

每組比賽，對陣順序為1-4、2-3；1-3、2-4；1-2、3-4。

每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場均打滿。

每場比賽，均采用3局2勝制，分出勝負關系即結束比賽。

l：復賽：小組前兩名出現。各組交叉進行淘汰賽。（如a1-b2、a2-b1）。

每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。復賽后比賽分出勝負關系即結束比賽。

每場比賽，仍采用3局2勝制。

m、半決賽：復賽兩輪后決出前4名，進行半決賽。半決賽為淘汰賽。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十三

目前，酒店市場表現出旺盛的發展勢頭，酒店消費成為拉動全年消費需求穩定增長的重要力量。我國酒店業將繼續保持兩位數的增長，其中在1-6月份，酒店業零售額穩步攀高，累計實現4016.2億元，同比凈增609.8億元，增長17.9%。估計全年營業額增長16%或18%，達到8500億元左右。

但酒店業的競爭十分激烈，新的酒店不斷開張，新的服務手段不斷推出，在新一輪的競爭中酒店如何再辟新路，不斷發展，繼續當市場的贏家，都需要酒店業的決策者去深入思考，謹慎抉擇的。

二、酒店業提升競爭力的操作分析。

酒店業是以“個人服務”為主的行業，以目前全國經濟的發展趨勢而言，由于人們的消費能力和生活品質的逐步提高，對服務需求的品質也日益講究。酒店業如何建立制度化的管理方式，提高客房的出租率和就餐客人的餐飲服務，尤其是針對客人及管理制度存在的問題做出適當調整，以確立高品質的酒店服務，讓每一個客人都能享受到“賓之如故”的服務，是提高競爭力的根本。

三、圣誕節對柳州市酒店業的沖擊。

中國加入wto后，隨著中西文化的交流，中國人在走出國門的同時也會越來越多地接受包括消費模式在內的西方文化。由此可見，今后過圣誕節的中國人日趨增多，這已成為一種社會發展的事實。

在中國，酒店在早幾年就開始舉辦圣誕節促銷活動，洋節的氛圍一年比一年濃郁，圣誕節促銷活動的普及化，一方面表明伴隨著全球化的浪潮和開放觀念的深化，越來越多的人把過洋節納入到自己的生活內容中;另一方面，也說明了打造注意力經濟，吸引公眾的眼球正成為各行業的共識。

為了迎接圣誕節的美食高潮,柳州市不少的酒店提前發動了圣誕攻勢,澤豐大酒店推出多種超低特價海鮮,超大規模接待能力讓消費者盡興而歸。為促進服務水準的提高,延安大酒店從湖南、云南、廣東等地邀請了18家酒店代表隊到柳州,舉行服務技能技巧比賽,請來自全國各地的客人現場打分。麗晶大酒店推出酒吧式火鍋,讓消費者可以過一個另類的圣誕。

而其它各大酒店也抓住圣誕或促銷或提升形象:柳州賓館送圣誕禮物、每桌送沙律海鮮卷和云南柔紅一瓶;京都賓館對每天前三位顧客可參加月底幸運顧客抽獎,圣誕節三天贈送特色薯條,派發禮品,還有抽獎;麗江賓館從20日就開始舉辦活動,把冬至和圣誕連在一起,一周之內天天有禮,送會員卡,也有變臉和吐火表演,這幾天定婚宴和壽宴的顧客還有特殊禮品;中交大酒店有露天化妝舞會、化妝游行、圣誕自助餐、猜謎、飲酒和煙火表演...

活動整體思路一、活動目的：20圣誕節即將來臨!為了讓消費者體會到柳州飯店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在柳州市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，最大程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動時間：年12月24日——26日三、活動地點：柳州飯店四、活動主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動內容：

(一)11月24日平安夜。

主題：平安是“福”

活動方式：對當天到柳州飯店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內容：“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是柳州飯店改善品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份柳州飯店對顧客一年來的支持和一份祝福!

需要支持：一棵大型的圣誕樹(供應商支持);。

蘋果0枚，費用大約6000元;。

親情卡片20000枚，費用6000元。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十四

為了幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長，學校特地準備了這次室外的親子活動。

參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

活動地點：學校籃球場、足球場。

活動時間：2019年x月x日（星期x）下午14：30--16：40。

活動組織：

總指揮：xxx。

活動協調：xxx。

組織組長：xxx。

組織人員：……各班主任（場地布置、活動組織）。

后勤保障：……（飲用水、禮品領取）。

安全保障：……（預防受傷）。

活動過程：

一、家長到校，到禮堂集合，規劃方案《小學親子活動方案》。學校作動員講話。

二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規則，指導開展活動。

三、親子活動游戲（以班為單位）。

1、協同運送籃球。

游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。

分組方法：每次分6組同時進行比賽。

活動地方：籃球場。

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場。

游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球。

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。

活動地點：田徑場。

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。

4、穿越障礙救人接力。

游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。

活動地點：田徑場。

活動材料：跨欄架6個。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十五

通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。

創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導對象x年級（x）班學生以及學生家長。

活動內容與說明：

1.我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。后5名得分50分。）。

2.過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）。

3.同心協力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。）。

4.我做你猜（說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）。

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）。

活動準備：

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……。

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……。

（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）。

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎？

第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數學老師和學生乙）。

第二輪始由學生與家長參加。

（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。）。

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當的指導。）。

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）。

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

（同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。）。

引導學生自我評價，相互評價。

（1）今天，你們快樂嗎？為什么？

（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？

（3）下次你想玩什么游戲？為什么？

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十六

一、活動背景：

池州市初三學生迎來了20____中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平臺，在這個平臺里激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。

二、活動目的：

在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野。

感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情。

激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通。

培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度。

培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現。

陶冶情操，磨練意志，接受考。

三、活動主題：

繽紛夏日，放飛夢想。

四、主辦單位：第二課堂教育。

協辦單位：恪止齋畫材專營店__。

五、活動對象：

池州市所有20__年初三畢業生，父母可一同報名前往。

六、活動時間：

20__年6月底。

七、活動形式及內容：

1、感受大自然。

所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區—秋浦河漂流)進行旅游觀光，戶外體驗等活動。

2、戶外親子游戲。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。

戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。

八、人力支持：

活動帶隊教師2—3人。

后勤保障2—3人。

九、經費預算：__。

十、預期效果及展望：

1、貴池區中考生積極報名參加，在戶外上展現他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。

3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質量。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十七

4、提高學生的身心素質，推進社會主義精神文明建設，響應十八大黨的號召。

一戰到底，誰與爭鋒？！

時間：3月31日上午9：30。

地點：南廣場。

揚子津校區在校本科生。

班級報名、短信報名和現場報名三種途徑相結合的方式。

短信報名方式：

1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態度參加比賽。

2、參賽者須準時到場。

3、會場內請保持安靜，參賽者下棋結束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。

4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

1、協會成員之間展開討論,制定方案；

3、分配具體工作；

4、將最終確定的策劃發到辦公室及活動部的郵箱；

5、填寫活動申請表交到活動部。

二、活動宣傳。

目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。

另一方面讓外界的人們更加全面了解現代大學生的生活。

1、跑班宣傳利用早晚自習時間走進教室進行我們的活動宣傳；

2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；

3、傳單宣傳在校內發放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；

4、網絡宣傳。

1）骨干交流中心的網絡宣傳。

賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站菁揚網和人人網上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態，發新聞稿。（附錄）。

賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響。

2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3）通過菁揚網向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態。

三、工作人員安排。

2、外聯組：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品；

3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；

4、計分組：負責參賽者成績的統計，須認真細致；

5、棋社：負責參賽者成績統籌及通知晉級選手信息。

四、獎項設置：

一等獎1名，頒發榮譽證書及精美禮品；

二等獎2名，頒發榮譽證書及精美禮品；

三等獎3名，頒發榮譽證書及精美禮品；

優秀獎3名，頒發榮譽證書。

五、經費預算：

小禮品50元。

獎品100元。

共計150元。

本場賽事，以挑戰的方式進行，共分四區：a區、b區、c區、d區。選手經重重挑戰，由d區向a區進發，爭奪最終的終極擂主名額。

d區：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區，敗者被淘汰出局。

c區：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區晉級的選手的挑戰。連勝2局者，進入b區。其擂臺擂主產生同第一組。在接受挑戰過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。

b區：共設3個擂臺，規則同c區，守擂連守2局即可進入a區。

a區：只設1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區晉級來的選手的挑戰，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。如此往復，直至最后一個選手被挑戰。

本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規則。

1、假黑方（開盤尚未落子時執黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執黑方先行。

2、本次比賽采用無禁手規則，連成五連或五連以上為勝。

3、和棋：

a、一方提出和棋后經另一方同意后判和棋。

b、“滿盤”判和。

4、注意事項：

（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權；

（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；

（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；

（4）中途無故退場判負；

（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。

（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區。

1、活動結束后，清掃活動場地；

2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；

3、協會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結交給活動部；

4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；

5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發放獎品。

注：1、工作人員須登記每區的擂主，并送精美小禮品；

2、若a區的擂主連續3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。

3、如果最后一名由b區晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰權”，即被a區守擂時間最長的擂主挑戰，勝者則為終極擂主。

4、現場表現優異者，酌情給予二等獎、三等獎。

5、最終解釋權歸棋社所有。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十八

沐浴陽光、放松心情。

1、穿越障礙物。

2、猜謎語(腦筋急轉彎)。

3、套物品。

4、看你了解我多少(主要是男生參加)。

1、為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。

20xx年x月x日，星期x下午xx：00——xx：00。

xx理工學院石鑼山山頂上。

生藥xx班全體同學。

1、生活委員在活動之前買好所需用品。

2、有意愿當主持人的在班長處報名。

3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2、將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)。

3、穿越障礙物。

(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。

(2)在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。

4、猜謎語(腦筋急轉彎)：

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5、套物品：將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6、看你了解我多少：

所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇十九

很多外省的同學來到了我們環保學院讀書，在這里我們就是兄弟姐妹，可老鄉圈子的活動頻率很低，也許一學期即將過去了我們聚在一起的日子屈指可數，很多同學相互之間都還不熟悉，甚至很長時間也沒有交流，這樣的情況讓大家都比較分散，每個人心中有濃烈的責任感和歸屬感，我們在做了充分的調查準備之后提出一個構想，對全院即來自外省的同學們為對象成立一個小組“天空之城”。這個構想也得到了系領導老師的認可和支持。

1、增進老鄉之間的交流。

2、培養老鄉之間團隊合作的精神。

3、展現自我、加強自信。

4、增強交際能力。

5、感受快樂氣氛、增進友誼。

xxxx年10月(具體時間再定)。

操場。

1、在系里對大一新生各班進行宣傳。

2、運用大橫幅在學校中向新生宣傳(學生食堂附近的廣場)。

3、在食堂和教學樓一教處張帖海報宣傳。

4、向院部各個部門大力宣傳，讓他們向各系進行宣傳。

1、宣傳部畫一張“老鄉會”宣傳海報。

2、想參加的人在班上和所在部門都可以報名。(寫好詳細地址)。

3、人員確定后，我們會分好老鄉組。

4、青年文明督導崗負責采購活動用品以及申請活動經費。

5、網絡部負責拍照工作。

6、紀檢部負責紀。

1、各種游戲，以游戲的方式給人輕松的氣氛，游戲本身也會增進組員之間的感情;。

2、每個活動之后的分享，這是也小組工作中的一個必要環節，暢所欲言，說出對小組及小組成員相互之間的期望。

第一個環節：破冰游戲——換座位(找朋友)。

1、活動要求：大家圍成一個圓圈坐下，你的左右的人不能是同班同學，相互穿插最好是相互不熟悉。

第一個環節的目的是：讓大家在簡單的活動中學會相互交流，感恩和贊美他人。

第二個環節：我愛你vs不要臉。

聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。

規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。

第二個環節的目的：主要是緩解上一個環節的尷尬、緊張、生疏氣氛。鍛煉組員的反應能力和寫作能力。在最后的表演環節，得到大家的肯定來增強自信。

第三個環節：銜紙杯傳水。

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：每個地區選八名為一組，男女交替配合。有多少組共同進行。第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

主要針對全員大一新生，其他年級的也可以參加(人數不限)。

信息技術系期青年文明督導崗。

共xx元。

信息技術系。

青年文明督導崗。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇二十

奉獻愛心，義務支教。

20xx年10月26日下午（星期三）。

宜春市袁州區國橋小學。

數計學院青年志愿者協會。

走進社會，奉獻愛心，弘揚無私精神。

1、青年志愿者協會方面：

在數計學院的大力支持下，青年志愿者協會經過十幾年的經驗積累和壯大發展，已經在以支教為標志的各項公益活動中取得了突破性進展，并且形成了以志愿者精神為主要動力的一系列活動，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學習等方面鍛煉了成員。新的一學年，為了在農民子弟學校支教方面取得新進展，豐富充實大學生的生活，給需要幫助的學校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志愿者在農民子弟學校的良好形象，因此準備了本次支教活動。

（二）農民子弟學校方面：

農民子弟學校存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設施落后、教學內容單調等問題，從這方面來說，他們需要大學生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協會的支教存在的一些問題也是本次支教的一個阻力。如何保證支教人員及支教內容的可行性、優化性及支教帶來的效果是農民子弟學校和青志協最為關心的問題和亟待解決的問題。

（三）支教志愿者方面：

大學生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量（農民工支教主要是招募大一學生志愿者）。每周三下午大部分專業的同學沒有課，可以前往支教。并且每周一次的支教不會占用太多時間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經驗，但是青志協會在每次支教前進行指導和培訓，邀請曾經去過農民學校和來源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經驗，保證志愿者的授課質量。

以趣味知識教學為主，可涉及語數外政史地各科等，也可以是其他方面的知識，以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學生的注意力，培養他們的學習興趣，在學習中發現更多的樂趣。

具體方法：

1、學習目標及學習方法交流傳授課。

2、做一些小游戲，引發孩子們的興趣。

3、合唱比賽。

4、運動，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學們在娛樂的同時學到知識，增長見識等等。

（一）前期準備。

1、外聯部負責去和國橋小學校長及相關領導取得聯系、協商。

2、由宣傳部負責出板報進行宣傳，面向全院同學招募，隨后進行培訓和組織工作，主要內容包括：

a、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務，組織閱讀關于我國教育情況的書籍，明確調研的目的和方向。

b、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項。

c、對志愿者做一些社會調查和統計方面的培訓工作。

d、隊員確定所支教科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

e、在前期工作時務必注意，要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底。

（二）中期活動：由班公室負責安排去支教的志愿者和負責人員名單，相關負責人提前會見該小學的校長及領導，告知他們我方的安排情況并請求學校配合。星期三下午1：30全體準時在主教樓前門集合，由班公室負責點名，人員到齊后集體出發前往小學，到了學校后志愿者聽從負責人員安排去上課。支教過程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。

（三）后期安排：活動結束后召開總結大會，總結活動的經驗和不足，表彰表現突出的同學。每個人寫一份心得體會，提出相關意見。完成活動的后期宣傳，配合媒體做好報導、宣傳活動。在校內舉行展覽活動，向全校感興趣的同學介紹活動進行情況。

1、學校方面聯系——與校方及時溝通，共同商討解決。

2、志愿者招募、策劃、指導和組織——安排好招募的每一步。

3、志愿者培訓——邀請優秀的師兄師姐對大一志愿者進行培訓。

5、支教活動影響——及時更新和反饋。

5、安全問題——男女生搭配，集體行動，遵守規則。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇二十一

1、調動全校師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統.

2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺。

3、通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。

：通過本次活動不僅能增強同學們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時又不斷提高自己。希望通進此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發全體在校生立足本職、齊心向上，為推進自己美好的前程而努力奮斗!

：我的未來不是夢。

：全校各年級學生。

：20xx-1-1下午14：3。

報告廳。

(1、全體在校學生，性別年齡不限。

(2、主題：我的未來未來不是夢，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

(3、如有背景音樂，則自帶光碟。

(4、自備服裝和道具。

(5、有時間限制(5分鐘之內、

(6、遲到15分鐘以上取消參賽資格。

社聯指導老師、理事、各協會會長及優秀干部(1人、

：團委老師、學生會主席、志愿者等十余人。

1.20xx年12月14日前開社團大會，讓所有的社團成員包括各協會都對此活動引起高度重視，并積極參與。

2.20xx年12月15日-2日由宣傳部向全校宣傳本次活動，宣傳部要做好海報宣傳，在食堂門口出示大海報、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告。

3.宣傳的同時(15-2日、，辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進行報名，辦公室要在報名時仔細統計好參賽人員的信息。

4.外聯部做好贊助的工作。

5.組織部要提前申請教室，話筒，音響，相機，及時發邀請函，組織好主持人的培訓，及即興演講的題目。賽前布置好會場，要選手及時到場進行賽前排練，會場秩序，場地安排。

6.由辦公室通知評委及嘉賓。

1、觀眾入場、參賽人員簽到并抽簽出場順序。

2、由組織部給參賽人員講解活動安排過程，并在活動期間維持會場秩序。

2、嘉賓入場。

3、由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項。

4、活動正式開始主持人主持現場。

5、參賽人員開始演講，隨后評委說出一個題目，讓參賽人員即興演講。

6、評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分。

7、所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單。

8、由蔣老師給獲獎選手頒獎。

9、由嘉賓致詞。

10、合影。

11、評委，嘉賓退場。

分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進行評分，滿分為1分。計算分值時，去掉一個最高分去掉一個最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。

1、稿件內容：3分。

(1）、緊扣主題。(1）分、

(2）、文筆流暢，真情流露。(1）分、

(3）、題材新穎，內容豐富。(1）分、

2、語言表達：3分。

脫稿演講，語言規范，口齒清晰。(1）分、

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇二十二

通過競賽，更好地發展數學建模，擴大數學建模的影響力，活躍校園學習氣氛，進一步推進長沙理工校園學風建設，促建和諧校園；讓學生親身體驗處理數模的過程，取得課堂和書本所無法替代的寶貴經驗；傳播數學建模知識，培養學生應用數學知識處理實際問題的能力，認識到數學對現代化社會發展的重要作用；增強學生的數學、計算機、文學等三方面的交互能力，團隊配合的協作能力，以及自身的邏輯思維能力、處變能力；培養學生的創新精神、提高學生的修養和素質。

本次活動以“數模有你，精彩無限”為主題，旨在讓數學建模得到廣大數學愛好者的支持。

主辦單位：湖北省教育廳策劃承辦單位：長沙理工大學數學建模協會。

本次競賽采用統一競賽題目（二選一），通訊競賽，并以相對集中的形式進行，最后提交競賽論文。大學生以隊為單位報名參賽，一隊為2-3人，專業不限。

數模協會將統一于xx年4月17號中午在甘怡園前坪進行現場報名。請各參賽者事先組好隊伍，并且填寫相關信息，按照華中數模組委會的要求，每隊收取15元參賽費。

xx年4月26日至xx年4月28日為報名信息公示期，屆時將在華中數模網上公布成功報名參賽隊伍信息，請大家認真核對報名信息并獲取競賽統一編號。

本次競賽的正式比賽時間為：xx年4月28日上午9:00至xx年5月2日上午6:00，為期四天。各參賽隊在比賽時間結束前需要上交電子檔和紙質檔。電子版論文發送至長沙理工大學數模協會所指定的電子郵箱2336221414@，文件命名方式為競賽編號+所選題號。例如，長沙理工大學的001號隊，所選作的題為a題。它的競賽編號為10536001a，其中，10536為長沙理工大學的普通高校代碼。長沙理工大學數模協會將提交的所有電子檔論文整理，按a、b題分裝在兩個文件夾中，并一同打包發送至電子檔收卷郵箱為huazhongshouti@。紙質檔論文在5月2號10點前交至理科樓學工辦a405，數模協會將紙質檔整理后將其快遞或郵寄至：湖北省武漢市東湖高新技術開發區南湖大道182號中南財經政法大學南湖校區，郵編為430073，郭剛正，聯系電話為18771012450。

如有參賽隊伍晚交電子檔論文和紙質檔論文，逾期不候，責任自負。

1.活動前準備。

2.報名階段。

（1）參賽對象:長沙理工大學在讀本科生、研究生。

（2）報名時間：xx年4月17日。

（3）報名形式：直接報名。

3.報名注意事項：

1）本次比賽是三個人組隊的團隊比賽，每個隊有且只能有三個人，自由組隊，包含隊長1名、隊員2名。

2）凡報名者必須認真填寫個人信息，個人信息不明者，將取消參賽資格。

3）參賽者必須在報名截止期之前報名，逾期報名視為無效。

大學室外活動策劃（優秀23篇）篇二十三

親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

2019年x月x日下午14：20——16：00。

幼兒園教室樓前。

大、中、小班全體小朋友、家長、老師。

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

策劃：xxx。

成員：……。

攝影：xxx。

主持人：xx。

安全工作：……。

后勤：xxx。

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

（1）請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

（2）請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

（3）請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語，活動結束。

（一）小班親子游戲。

1、大腳小腳。

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。

2、猜家長。

準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。

注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

（二）中班親子游戲。

1、袋鼠運蛋。

準備：沙包若干個。

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、兩人三足。

準備：繩子若干。

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。

（三）大班親子游戲。

1、接力跑。

準備：接力棒若干個。

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑。

準備：乒乓球若干個、球拍若干付。

玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。