優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中，通過精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。接下來，我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇一

高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。然后針對課本上的知識畫思維導(dǎo)圖，歷史5本書我畫了幾十張，每次考試復(fù)習(xí)的時候我只需要復(fù)習(xí)導(dǎo)圖，記住那些主機(jī)圖像和知識點，雖然不能完全背下來，但是做題時能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識點。關(guān)于看書，我有幾點建議：

（1）抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

（2）不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因為高考試題“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西高考?xì)v史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

（3）注意整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

（4）分專題總結(jié)。這個在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。

地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。

高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識，運(yùn)用相關(guān)知識分析熱點，最后是拿一些“重點預(yù)測”來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正掌握了。

近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細(xì)研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。

文綜是一門彈性很大的科目，在高三階段的提高幅度也相當(dāng)大。所以，絕對要給予它更多的復(fù)習(xí)時間。歷史要進(jìn)行筆記，這是必不可少的。歷史知識點繁雜，如果單靠閱讀教材，不但費時，而且記憶效果也不理想，所以要進(jìn)行筆記。筆記要記兩次，上課時，對老師的講解和板書進(jìn)行筆記，課后要整理筆記，在整理的過程中，又是一次對所學(xué)知識的鞏固復(fù)習(xí)。

政治主要是對課本上的黑體字部分進(jìn)行熟記。因為這樣可以掌握知識框架，而且在答題時，這些黑體字部分是主觀題答題的關(guān)鍵和中心，是采分點。相信熟練背誦黑體字部分并不是難事。

地理，眾所周知，要對地圖進(jìn)行熟練掌握。這是每位考生都要做到的，如果你連地圖都不去記憶，那地理幾乎可以說就沒辦法考了。

地圖的記憶，要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面，要對單獨區(qū)域進(jìn)行綜合記憶。世界地圖的每個區(qū)域都是一樣。在掌握了地圖上的知識的前提下，進(jìn)而是對教材中知識點的掌握。

文綜的學(xué)習(xí)必須緊緊圍繞著課本，因為文綜的出題面很大，書中每一個角落都有可能考到，所以為了避免沒有時間看更多的書，我就用學(xué)習(xí)科學(xué)高效學(xué)習(xí)法中的方法利用思維導(dǎo)圖羅列知識點，層次之間的關(guān)系，然后利用助記圖像幫助記憶的。這就要求文科學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)過程中仔細(xì)做好筆記，不放過任何一個細(xì)小的知識點。除此之外，還要掌握每一個知識點的背景，每一個知識點與全書其他知識點間的聯(lián)系。最好能夠構(gòu)建自己的知識體系，將各個知識點納入自己構(gòu)建的體系中，這才算吃透課本。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇二

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。――建立預(yù)習(xí)本。

2、寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。

三、聽課管理――重效益。

四、復(fù)習(xí)管理――講方法。

有效復(fù)習(xí)的核心是做到三個字：想、查、說。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

5、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。――此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

五、作業(yè)管理――要自律。

2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

二、預(yù)習(xí)管理――爭主動。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。

6、獨立作業(yè)忌抄襲。

六、錯題管理――常反思。

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

七、難題管理——會溯源。

除上面所歸納的之外，還需專門補(bǔ)充一點。

三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。

八、考試管理――抓重點。

用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

除此之外，還要分析哪些是時間分配不當(dāng)導(dǎo)致失分，哪些是粗心大意導(dǎo)致失分，哪些是不規(guī)范導(dǎo)致失分，哪些是答題順序選擇不當(dāng)導(dǎo)致失分。這些都可看作是非智力因素失分，犯過不能再犯。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇三

2每天早上激勵自己的習(xí)慣(會用多種不同的自我暗示方法)。

3每天晚上睡前放松、暗示自我的習(xí)慣(讓睡眠更充足)。

4每周制定小目標(biāo)的習(xí)慣(善于分解小目標(biāo)(多杈樹層層分解法)。

5匯集錯題的習(xí)題(高考狀元的看家法寶)。

6匯集疑問的習(xí)慣(弄懂一個疑問，梳清一大塊知識)。

7考后一百分的習(xí)慣(必須做到，考后暴露出的復(fù)習(xí)盲區(qū)最真實)。

8文理交叉左右交替用腦學(xué)習(xí)的習(xí)慣(高效的用腦方式)。

9課間積極放松的習(xí)慣(充沛腦力，放松神經(jīng))。

10每天堅持體育健腦鍛煉的習(xí)慣(堅持下去，健體又健腦，一舉多得)。

11每天積累回味學(xué)習(xí)快樂感的習(xí)慣(刺激大腦神經(jīng)分泌腦啡肽)。

12每天保持成功自信積極心態(tài)的習(xí)慣(進(jìn)入良性循環(huán)的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài))。

13每天模仿高考狀元信念模式的習(xí)慣(發(fā)揮95%的學(xué)習(xí)潛質(zhì))。

14每天定量做小題的習(xí)慣(小題大做，小題精做，積累題感)。

15記錄解題及學(xué)習(xí)心得的習(xí)慣(一點心得，代表一點思維的智慧火花)。

16與同學(xué)交流的習(xí)慣(虛心請教，雙贏探討思考，付出一份，收獲兩份)。

17形成睡眠休息節(jié)律的習(xí)慣(熬夜傷神，熬夜的收獲無法彌補(bǔ)白日的渙散損失)。

18每天靜心30分鐘的習(xí)慣(靜心養(yǎng)神，安穩(wěn)自我精神狀態(tài)，放松一下繃緊的神經(jīng))。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇四

今天距離20xx年高考還有不到一個月的時間，緊張的氣氛在同學(xué)之間四處蔓延，隨之而來的躁動力也越來越強(qiáng)，高考備戰(zhàn)被視為重中之重。那么，如何在這短短的一個月時間里，保持一個平穩(wěn)的心態(tài)去沖刺復(fù)習(xí)呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于高考三大備考經(jīng)驗，歡迎借鑒參考。

在最后的復(fù)習(xí)階段，各位同學(xué)的平均實力已經(jīng)基本確定，想在短時間之內(nèi)迅速提高分?jǐn)?shù)不太現(xiàn)實。而我們需要做的是，給自己做一個合理的定位，用平穩(wěn)的心態(tài)來應(yīng)對高考，最終有可能超常發(fā)揮。

對于一些成績不是很理想的同學(xué)來說，可能心里面已經(jīng)做好準(zhǔn)備在高考的時候碰碰運(yùn)氣，這樣的心態(tài)是不可取的。高考對于每一個人來說都是公平的，出現(xiàn)機(jī)會就要盡全力去把握。這不是能不能上大學(xué)的問題，是對自己人生選擇的態(tài)度問題，我們要認(rèn)真對待，不要留下遺憾。

高考最后一個月的時間里，復(fù)習(xí)的內(nèi)容和節(jié)奏非常重要。不要鉆研太難的試題，以免給自己帶來心理負(fù)擔(dān)。我們的復(fù)習(xí)內(nèi)容以串聯(lián)知識點、查漏補(bǔ)缺、真題練習(xí)等為主。復(fù)習(xí)時間也要計劃好，復(fù)習(xí)計劃要做到有張有弛。

最好的方法是按照學(xué)校的課程安排去做個復(fù)習(xí)計劃，將每天要復(fù)習(xí)的科目按進(jìn)度安排好，這樣不僅能保證最佳的復(fù)習(xí)效果，而且也會減少整天盯著倒計時的焦慮情緒。

高考的這一段時間，除了平時學(xué)習(xí)和生活以外，盡量不要組織去外面游玩。畢竟高考即將到來，同學(xué)們的心思還不是很踏實，隨時有可能發(fā)生意外，從而加劇焦慮情緒。所以，同學(xué)們最好有一個健康的生活規(guī)律。

面對高考，適度緊張的情緒是很正常的，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識它。同時也要學(xué)會通過紓解壓力、安排學(xué)習(xí)等方法來確保自己的考前考中考后狀態(tài)。高考考得是成績高低，更是自己面對挑戰(zhàn)的應(yīng)變能力。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇五

很多同學(xué)在高考的最后復(fù)習(xí)階段面臨著各種壓力和問題，總感覺要復(fù)習(xí)的知識還有很多，很多內(nèi)容沒來得及看。而很多成績處于中等或者中等偏下的同學(xué)則在努力尋找提高復(fù)習(xí)效率的方法，追求在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自我突破。那么他們是通過什么方法做到的呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx高考如何在短期內(nèi)提高成績，歡迎借鑒參考。

建議同學(xué)們根據(jù)自身的丟分情況，尋找適合自己的備考方向。基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)，最好追溯到自己學(xué)習(xí)不好的原因。有的同學(xué)成績不是很理想，從高一知識點開始復(fù)習(xí)還是沒有效果，明顯是基本知識思想還沒有成型。

無論是哪個科目，基本上都是與教材層層相關(guān)聯(lián)的。只要基礎(chǔ)好，到了考試的時候除了一些較難的大題，基本上都可以憑借自己的能力拿下分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的高低僅僅看發(fā)揮的問題。相對于個別同學(xué)來說，除非基礎(chǔ)特別差，只要學(xué)習(xí)兩個月左右的時間，就能把基礎(chǔ)抓牢。

簡單中等題一方面可以檢驗自己的基礎(chǔ)知識體系，另一方面可以提升自己復(fù)習(xí)的自信心。在選擇復(fù)習(xí)資料的時候，基礎(chǔ)知識的題一定要自己動手去做，還要學(xué)會總結(jié)。大題、難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的解題步驟。這些知識都是高考需要考察的。

語文要充分利用試卷，其中的病句、

成語。

要注重收集，文言文的虛實詞要學(xué)會摘錄下來做筆記。利用好，每一次作業(yè)和試卷，相信你的成績會在短期內(nèi)得到提高。

同學(xué)們要堅定的肯定自己。有些同學(xué)認(rèn)為自己是差生，再怎么學(xué)習(xí)也是無力回天了。但事實上并不是這樣的。有些同學(xué)認(rèn)為自己天生比別人笨，不夠聰明。雖然自己在某一方面確實存在不足，但是不可以否定自己的優(yōu)勢所在。為了心中那份夢想，一定要打起12分精神。

考試不要計較一時得失，而是要善于歸納總結(jié)。只有你不放棄自己，找到存在的不足，嚴(yán)格要求自己去復(fù)習(xí)。高考取得好的分?jǐn)?shù)，并不是不能達(dá)到。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇六

以下為文章概要：

絕大多數(shù)公司都永遠(yuǎn)不會擁有蘋果那樣高的股價，也不會有機(jī)會像蘋果那樣憑一己之力重塑計算機(jī)、音樂等多個產(chǎn)業(yè)。然而，從創(chuàng)業(yè)公司到大型上市公司都應(yīng)該模仿蘋果在客戶服務(wù)領(lǐng)域的做法。只需要四個簡單的步驟，所有的企業(yè)都能像蘋果一樣建立起強(qiáng)大的客戶忠誠度。以下就是蘋果值得其他企業(yè)借鑒的四點經(jīng)驗：

1.向其他行業(yè)借鑒經(jīng)驗。

眾所周知，蘋果獲得成功的關(guān)鍵之一是向計算機(jī)行業(yè)以外的行業(yè)借鑒經(jīng)驗。最著名的案例是，第一臺mac電腦的機(jī)箱設(shè)計靈感來自于著名廚具品牌cuisinart。

更重要的是，蘋果從酒店行業(yè)借鑒了眾多經(jīng)驗。

當(dāng)蘋果ceo史蒂夫喬布斯（stevejobs）和零售大師羅恩約翰遜（ronjohnson）在設(shè)計第一家蘋果零售店時，他們在蘋果加州總部向員工征求意見，“你一生中最棒的客戶服務(wù)體驗是在哪里獲得的？”答案出奇的一致，員工的回答幾乎都是四季酒店、麗思卡爾頓等5星級酒店。于是蘋果將所有零售店主管都送到了麗思卡爾頓酒店，參加酒店業(yè)培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)力項目。

蘋果受麗思卡爾頓酒店啟發(fā)進(jìn)而創(chuàng)新的最好的例子莫過于蘋果天才吧，直接以酒吧服務(wù)臺為原型進(jìn)行設(shè)計。另一個例子是，蘋果借鑒了五星級酒店行業(yè)里最重要的秘訣：預(yù)測客戶需求。麗思卡爾頓酒店傳奇創(chuàng)始人豪斯特舒爾茲（horstschulze）多年前就曾說過，酒店行業(yè)的秘訣在于滿足“哪怕是未能直接表達(dá)出來的客戶需求。”

蘋果員工極其重視滿足消費者未表達(dá)出來的需求，因為他們明白，預(yù)測消費者需求是吸引優(yōu)質(zhì)、高忠誠度客戶最直接的辦法。

2.永遠(yuǎn)比消費者所想更進(jìn)一步。

蘋果零售店預(yù)測顧客的需求，從消費者尚未進(jìn)店就已經(jīng)開始。如果一名顧客使用蘋果零售店的應(yīng)用，就能夠提前預(yù)約服務(wù)，以享受零售店員工專人服務(wù)。通過這種方式，蘋果能夠在零售店中預(yù)期顧客的到來。

這對顧客和蘋果都有好處。對于蘋果來說，它提供了客戶需求水平信息，使得零售店可以更有效地部署員工。與此同時，顧客提前預(yù)約減少了等待時間，并獲得工作人員不分散注意力的專有服務(wù)--這是在其他零售行業(yè)很難獲得的體驗。

即便是沒有提前預(yù)約的客戶，蘋果的客戶服務(wù)也幾乎從顧客腳步踏進(jìn)店內(nèi)的那一刻開始。消費者會在適當(dāng)?shù)臅r候受到一名蘋果代表的歡迎，該崗位的每一名員工都必須擁有對計算機(jī)和卓越客戶服務(wù)的極大熱情。

這樣一來，其他員工就能夠直接用姓名稱呼顧客。

蘋果零售店的員工會傾聽顧客聲音，試圖理解顧客進(jìn)店的目的，然后親自指引顧客。萬一有顧客想進(jìn)店偷竊，蘋果員工也很有可能會注意到。這種提前關(guān)注客戶的做法使得蘋果零售店里的偷竊發(fā)生率大大降低。

在消費者越來越接近購買決策時，蘋果零售店員工會向顧客提出深入的后續(xù)問題，消費者因而會有一種被人理解的感覺。這種關(guān)系或許剛剛開始，但它看起來持久而真誠，這就是消費者舒適感的來源。

到了結(jié)賬的時候，收銀臺會來到消費者面前--蘋果店員會帶著移動信用卡讀卡器，來到顧客面前完成這筆交易。如此一來，消費者對蘋果零售店最后的印象與第一印象同樣溫暖。消費者在整個購物過程中都被無微不至地關(guān)懷著。

3.精心打磨客戶服務(wù)。

蘋果零售店只是蘋果預(yù)測消費者需求的第一步。從呼叫中心代表到產(chǎn)品設(shè)計師，從產(chǎn)品包裝專家到計算機(jī)程序員，蘋果都在預(yù)測消費者的需求。

以蘋果電腦的升級體驗為例。上個月我訂購了一臺macbook筆記本電腦，以替換老款產(chǎn)品。新款macbook擁有更快速的硬盤，更輕薄，體積也更小。我知道，我可以毫不費力就能把舊電腦中的數(shù)據(jù)傳輸?shù)叫码娔X中，并讓其立刻運(yùn)行在新電腦中。

第一次打開新macbook的時候，屏幕上出現(xiàn)一個問題，“你是否已經(jīng)擁有一臺mac？”我回答是，隨后電腦就提供了兩個將舊款mac中的數(shù)據(jù)傳輸?shù)叫码娔X的辦法。第一個選項是直接從老款機(jī)器中傳輸數(shù)據(jù)，這種方法不太容易操作。第二個選項則是使用蘋果格式的備份（被稱作timemachine），而我恰好就有。我的所有傳輸?shù)叫码娔X的程序都能完全正常工作，甚至是序列號都得以保存。

4.讓消費者感覺賓至如歸。

與酒店行業(yè)再一次相似的是，蘋果能夠創(chuàng)意性地使用技術(shù)，讓消費者感到自己像是被充滿愛心的母親一樣呵護(hù)著。

以蘋果電腦magsafe電源連接線為例，它配備了有磁性的接頭，可以確保電源線在受到不正常拉扯時會分開，從而避免出現(xiàn)不小心絆倒電源線而把筆記本電腦從桌子上拽下來摔壞的現(xiàn)象。這款電源線由喬布斯親自設(shè)計并申請專利，使消費者感覺蘋果就像是一個考慮周全的母親，而自己就像是享受母親關(guān)懷的孩子。很少有孩子會想到說，“我希望我的嶄新的筆記本不會遇到危險，”但蘋果像慈母一樣已經(jīng)為孩子考慮到并提供了解決方案。

與此類似的，你會指望一個孩子有意識地關(guān)掉自己的玩具以節(jié)省電池壽命嗎？在蘋果之前的大多數(shù)制造商確實如此。但從ipod開始，蘋果改變了這一點。從ipod以后，蘋果所有的移動設(shè)備都不再需要用戶手動關(guān)機(jī)。當(dāng)用戶不再使用這些設(shè)備時，它們會自動進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇七

高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。然后針對課本上的知識畫思維導(dǎo)圖，歷史5本書我畫了幾十張，每次考試復(fù)習(xí)的時候我只需要復(fù)習(xí)導(dǎo)圖，記住那些主機(jī)圖像和知識點，雖然不能完全背下來，但是做題時能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識點。關(guān)于看書，我有幾點建議：

(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

(2)不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因為高考試題“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西高考?xì)v史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

(3)注意整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

(4)分專題總結(jié)。這個在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。

2.地圖。

地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。

3.注重?zé)狳c。

高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識，運(yùn)用相關(guān)知識分析熱點，最后是拿一些“重點預(yù)測”來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正掌握了。

4.研究真題。

近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細(xì)研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。

文綜是一門彈性很大的科目，在高三階段的提高幅度也相當(dāng)大。所以，絕對要給予它更多的復(fù)習(xí)時間。歷史要進(jìn)行筆記，這是必不可少的。歷史知識點繁雜，如果單靠閱讀教材，不但費時，而且記憶效果也不理想，所以要進(jìn)行筆記。筆記要記兩次，上課時，對老師的講解和板書進(jìn)行筆記，課后要整理筆記，在整理的過程中，又是一次對所學(xué)知識的鞏固復(fù)習(xí)。

政治主要是對課本上的黑體字部分進(jìn)行熟記。因為這樣可以掌握知識框架，而且在答題時，這些黑體字部分是主觀題答題的關(guān)鍵和中心，是采分點。相信熟練背誦黑體字部分并不是難事。

地理，眾所周知，要對地圖進(jìn)行熟練掌握。這是每位考生都要做到的，如果你連地圖都不去記憶，那地理幾乎可以說就沒辦法考了。

地圖的記憶，要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面，要對單獨區(qū)域進(jìn)行綜合記憶。世界地圖的每個區(qū)域都是一樣。在掌握了地圖上的知識的前提下，進(jìn)而是對教材中知識點的掌握。

文綜的學(xué)習(xí)必須緊緊圍繞著課本，因為文綜的出題面很大，書中每一個角落都有可能考到，所以為了避免沒有時間看更多的書，我就用學(xué)習(xí)科學(xué)高效學(xué)習(xí)法中的方法利用思維導(dǎo)圖羅列知識點，層次之間的關(guān)系，然后利用助記圖像幫助記憶的。這就要求文科學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)過程中仔細(xì)做好筆記，不放過任何一個細(xì)小的知識點。除此之外，還要掌握每一個知識點的背景，每一個知識點與全書其他知識點間的聯(lián)系。最好能夠構(gòu)建自己的知識體系，將各個知識點納入自己構(gòu)建的體系中，這才算吃透課本。

《學(xué)習(xí)科學(xué)》，幫學(xué)生用最短的時間理清知識脈絡(luò)、并快速掌握中高考易考題目、常考題、難考題的解題模型，是學(xué)生可以在考場上花最少的時間、用最少的步驟、考取最高的分?jǐn)?shù)，輕松升入重點大學(xué)、重點高中!希望這套學(xué)習(xí)科學(xué)高效學(xué)習(xí)法能幫助到你。方法沒有最好，只有適合自己的方法才是最好的!

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

我今年高考分?jǐn)?shù)是632，首先要感謝學(xué)校和xx教育的老師們對我的栽培，我跟黃老師學(xué)習(xí)的是語文，高考語文得了120分。我考進(jìn)北大，因為參加北京大學(xué)自主招生獲得北大降50分錄取的資格，所以就考進(jìn)了北大的影視編導(dǎo)專業(yè)。

我父母在我小時候就注重培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)電子琴、小提琴、國畫、書法、中國舞、芭蕾舞和藝術(shù)體操等等。這些特長無疑讓我在參加自主招生時增添了光彩。有的人認(rèn)為這是通往成功的捷徑，可我卻認(rèn)為這只是實現(xiàn)夢想的另一路徑。在高一高二時，我周末幾乎沒有空余的時間，全都奉獻(xiàn)給了我的興趣愛好。我在平時學(xué)習(xí)時要求自己做到高效率高質(zhì)量，我抓緊時間寫作業(yè)，絲毫不得松懈，有時候甚至連下課十分鐘都不放過。

我在花時間培養(yǎng)自己的興趣愛好的同時，并沒有耽誤學(xué)習(xí)。這也得益于我的吃苦耐勞、不認(rèn)輸?shù)膫€性。遇到難題時，我也頭痛，但我絕不退縮，我一定要找老師或同學(xué)問個明白，然后自己再思考，確保自己真正搞懂了才罷休，決不落下一道不懂的題目。有時學(xué)得苦了累了，我也曾想過休息甚至放棄，但我卻始終還是堅持著，因為我知道學(xué)習(xí)的過程就像跑1000米，中間有一段會特別的累，只要熬過那道坎，氣順了就沒那么辛苦了。而要熬過最累的那一段需要的就是吃苦耐勞、堅持不懈的精神。一個堅強(qiáng)的意志力是可以創(chuàng)造奇跡的！我在小時候?qū)W舞蹈要練劈叉是件很難的事，可是在舞蹈老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我堅持日夜苦練，終于成功了。從那以后我學(xué)會了忍受，懂得了吃苦，同時培養(yǎng)了自己的堅強(qiáng)的意志力。我又把在跳舞時培養(yǎng)的吃苦精神用在了學(xué)習(xí)上，這也是我成功的秘訣。學(xué)問學(xué)問，一定要“問”，無論是哪個科目，一定要注意跟老師交流，多問問題，就能提高成績。因為我在思在教育補(bǔ)的是語文，在這里的收獲讓我難忘。為了幫助我提高寫作水平，黃強(qiáng)富老師給了我很多寫作模板，要我一個個背，然后在寫作時才能隨機(jī)應(yīng)變，我把它寫成自己的材料。有一個同學(xué)私底下悄悄問我：“你覺得這樣背模板有用嗎？”我說，當(dāng)然是有用的，把模板背下來其實不僅補(bǔ)充豐富了自己的素材庫，還在不知不覺中提高了自己的文采，這是提高寫作水平的一個快速且有效的方法，這也是思在教育語文教學(xué)的一大特色。

要想取得良好的成績，還要注意建立良好的人際關(guān)系、師生關(guān)系和家庭關(guān)系。人際關(guān)系搞好了不僅能讓自己保持一種愉悅的心情，還能在需要時獲得別人的幫助；倘若天天帶著一種怨氣在學(xué)習(xí)，怎么可能安心學(xué)呢？同樣的道理，如果沒有良好的師生關(guān)系，更不可能全心全意地聽老師講課。我們在家也要孝敬父母和長輩，努力營造一個良好的家庭氛圍，才會有一個專心學(xué)習(xí)的好環(huán)境。記得我們班主任曾說：“一個不孝順的學(xué)生是不可能把學(xué)習(xí)搞好的！”此話一點不假，正所謂百事孝為先啊。所以，我們在學(xué)習(xí)中一定不要忽略了綜合素養(yǎng)的提高。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇九

因為，每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點，指出了你的學(xué)習(xí)上不足之處。

這才是最好的針對你個人的個性化學(xué)習(xí)資料;在這一點上王尚老師認(rèn)為每位同學(xué)所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導(dǎo)書都無法做到的。

我們都知道，學(xué)習(xí)要有的放矢，特別是高考備考的時候，每一分都非常寶貴，要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯題給我們指明了方向。

雖然錯題本復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手，可相對而言，它是一個見效慢的學(xué)習(xí)工具，。

錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的，只有有了一定的量，才有價值。

還有一點，就是錯題本一點要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的習(xí)慣，它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習(xí)慣的養(yǎng)成，需要太多的自制力了，顯然這是一座大山，需要同學(xué)們翻過去，很多學(xué)生走到一半就知難而退了。

高考狀元們的學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí)，他們不僅僅學(xué)習(xí)成績好，更重要的是會反思學(xué)習(xí)方法，總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學(xué)習(xí)和反思的。

方法二:不依賴記筆記重視理解消化。

井源說自己是個“不努力”的學(xué)生，課上大家奮筆疾書的時候，她只是跟著老師的思路，不輕易拿筆。“過于重視記筆記，有時會阻礙思考，我不想讓自己太依賴筆記，學(xué)習(xí)最重要的還是理解消化。”不做筆記，她如何復(fù)習(xí)呢?“我會把老師的解題思路記下來，邊理解邊消化，全印在腦子里了，后期只要回歸教材就妥妥的了!”井源調(diào)皮地說。

井源告訴記者，她沒參加過課外輔導(dǎo)班，若說有什么特別的學(xué)習(xí)方法，就是信任老師。井源認(rèn)為，優(yōu)秀的老師都是經(jīng)過千錘百煉的，他們的經(jīng)驗比任何高分生都多，只要跟緊老師的思路，一切都不是問題。

制勝法寶：

做專題多總結(jié)勤揣摩。

后期復(fù)習(xí)的時候，很多學(xué)生都選擇“刷卷子”，井源認(rèn)為卷子的選擇很重要：“以文綜的套題來說，它的難度比各科專題要低，做時間長了還容易產(chǎn)生思維定勢，無法轉(zhuǎn)換解題思路。專題則不同，雖然題型多，但每一套專題的思路都會有共通之處，有利于做總結(jié)，總結(jié)下這類題的解題思路。”井源說。

“考試前，我把近五年的高考題做了一遍，總結(jié)命題人的思路，讓我的效果事半功倍。”井源還提醒說：“真題比模擬題更嚴(yán)謹(jǐn)，利于我們揣摩命題思路，但不宜過早做，太早做會對正確答案有印象，得不到真實測驗成績。”

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十

1、大部分時間在背書，隨身帶小本子。

劉楠楓在日常學(xué)習(xí)中，大部分時間都是背書，而他喜歡隨身攜帶一本小本子，里面總結(jié)了文綜的相關(guān)材料，如答題套路、提綱等，隨時補(bǔ)充，時不時拿出來翻看一遍，不但能利用好零碎的時間，而且很有效提高學(xué)習(xí)效率。

2、有針對性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋煛?/p>

劉楠楓在學(xué)習(xí)上比較少依賴?yán)蠋煟麜槍ψ约旱闹R薄弱點自主學(xué)習(xí)。比如語文考試，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時，在有輔導(dǎo)書的情況下，他不會等到老師來講，而是會自己主動去翻看書本，并結(jié)合題目認(rèn)真鉆研。如果是暑假，他會盡快做完暑期作業(yè)，余些時間查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己欠缺的知識點。

3、長時間學(xué)習(xí)，多做題目。

劉楠楓坦言，自己每天的學(xué)習(xí)時間比較長，除了午休半小時，他每天要從早上7點學(xué)習(xí)到次日凌晨1點。像數(shù)學(xué)這樣的科目，他自己總結(jié)的經(jīng)驗就是多做題，劉楠楓高考數(shù)學(xué)考了150分，多虧了平時多做題讓他在遇到最后一道難題時有更開闊的解題思路。

山西文科狀元翟穎佳。

1、認(rèn)真聽課很重要。

翟穎佳認(rèn)為，她成績好的秘訣就是對學(xué)習(xí)有興趣，上課的時候認(rèn)真聽，她從不會在課堂上做一些其他的事情，有些同學(xué)時不時開下小差，很有可能就錯過了一些老師講的重要知識點。

2、每天都要保持題型練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)文科要掌握主要框架。

對于學(xué)習(xí)文科的成功經(jīng)驗，翟穎佳認(rèn)為不僅僅是簡單的背誦，而是掌握知識的主框架和體系，依附主干添枝加葉，答題過程中多總結(jié)答案的模型，經(jīng)過一些模仿練習(xí)就會拿到高分。

寧夏理科狀元何雨軒。

1、看歷屆考題，從盲點攻克。

何雨軒是個主張輕松學(xué)習(xí)的人，該學(xué)時就認(rèn)真對待，該放松時絕不沾染一絲和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。向來不認(rèn)為“學(xué)霸”就是那是埋頭苦學(xué)的代名詞。學(xué)習(xí)絕對不可以“死”學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)不可避免，但不能盲目做題，而要根據(jù)自己對題型的“盲點”去攻克。對照歷屆高考考試熱點知識，找出自己的盲點去做題，會事半功倍。

2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，腳踏實地。

高考是場持久戰(zhàn)，何雨軒從上高中的第一天起，就已經(jīng)開始認(rèn)真對待每一天。他認(rèn)為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持固定的學(xué)習(xí)規(guī)律是首要的，其次，還要腳踏實地的去對待每一道題，會就會，不會就不會，絕不馬虎應(yīng)付，絕不蒙蔽自己。

上海理科狀元許東。

1、上課專注，不懂就問，刨根問底。

不管是語文、數(shù)學(xué)這樣的主科課，還是生物、化學(xué)副科課，課堂上的許東都傾注了百分之百的專注度，班主任王荷描述許東：“他的眼睛，會跟老師對話。”而遇到不懂的問題，他絕不會得過且過，一定會在第一時間跳出來跟老師“爭論”。他十分看重解題思路，比如英語的學(xué)習(xí)，對于英語閱讀中的選擇題，大部分學(xué)生在了解答案后就直接背下來，而許東則是常常追究其解答的思路，并且?guī)ьI(lǐng)整個班級養(yǎng)成一種刨根問底的氛圍。

2、按時作息，高效學(xué)習(xí)。

談到作息，許東每天晚上九點三刻準(zhǔn)時上床睡覺，從不玩題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞戰(zhàn)，他很注重課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只有充足的休息，才能保證白天課堂上集中精力聽講。同時，許東注重學(xué)習(xí)效率的提高，他常常是周五放學(xué)就能把作業(yè)寫好，而別的學(xué)生可能周末還在埋頭于題海之中。

3、興趣廣泛、多面發(fā)展。

許東有一點和很多高考狀元不一樣的地方，便是在忙碌的高中就開始投入不少時間發(fā)展自己的興趣愛好。他從小喜歡看動漫、喜歡打游戲，從初中開始自學(xué)日語。高一結(jié)束后，許東考過了日語一級，并且加入了網(wǎng)絡(luò)上火爆的“翻譯組”，高中3年時間，一共翻譯了50多萬字的日語小說。許東還喜歡計算機(jī)編程，利用業(yè)余時間自學(xué)各類編程語言。課外時間還會在網(wǎng)絡(luò)上找到許多志同道合的小伙伴，一起開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲。不僅如此，為了培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，許東還從初中開始學(xué)習(xí)架子鼓。即便高中學(xué)業(yè)緊張的時候，也幾乎沒有放棄。做題累了就敲上一個小時，既是休息也能修身養(yǎng)性。

四川文科狀元萬妙然。

1、重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度。

萬妙然是個很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時候遇到陷阱才不會陷進(jìn)去。而在考試的時候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯。在平時的學(xué)習(xí)了，她也會做很多的聯(lián)系，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會不會，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會認(rèn)真對待每一道題。

2、讀英文原版小說學(xué)英語。

除了課內(nèi)認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語知識，其中一個方法就是讀英文原版小說，她從高中的時候開始接觸《哈利波特》、《指環(huán)王》、《納尼亞傳奇》、《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無論是語言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會在每天早上抽15分鐘左右的時間來做英語閱讀理解和完形填空，因為她認(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識的掌握就必須靠不停的練習(xí)和實踐。

上海文科狀元劉逸沖。

回歸教材。

在問到劉逸沖高分秘訣和心得時，他的回答很樸實——“回歸教材”。“我的六本政治書基本都被翻爛了。”劉逸沖說。班主任閻俊還說在對教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對一個概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點，對教材有不同的看法時，也樂于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報紙和中學(xué)生時事政治報。

湖北理科狀元劉世豪。

1、學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高。

在劉世豪班主任崔志陽眼里，劉世豪是一個學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)的時間上少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。

2、重視薄弱環(huán)節(jié)。

劉世豪基本功扎實，各科成績均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識點，他就有針對性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語考得較差，于是寒假他專門買了一本英語閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。

1、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率。

說起學(xué)習(xí)方法，馬悅認(rèn)為最重要的是尋找適合自己的方法，注意提高效率，不提倡熬夜復(fù)習(xí)。因為高三是持久戰(zhàn)，不是靠時間夯出來的。馬悅自稱來從來沒有晚上11：30后睡過覺，高三下學(xué)期有一段時間任務(wù)很多，也只是從11點睡延長到11:20。

2、不打題海戰(zhàn)，認(rèn)真做好學(xué)校配發(fā)的習(xí)題即可。

說到做題，馬悅不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，她認(rèn)為學(xué)校配發(fā)的各種習(xí)題已經(jīng)足夠量了，不用額外再刷很多題。做題的關(guān)鍵不在于刷題，而在于做精、做透、反思與總結(jié)。在高考中，出現(xiàn)過的很多題都跟老師平時發(fā)的練習(xí)題類似，因為平時有認(rèn)真對待每一題，所以拿到卷子不會緊張，做題一路順暢。

四川理科狀元高志華。

1、愛提問，愛思考，靜心踏實學(xué)習(xí)。

有些學(xué)生不愿意提問題，或者是羞于提問題，但提問其實是一個很利于提高成績的方法，有助于開闊你的思路，也能夠讓你對知識的記憶更加深刻，因為在提問中，你的大腦是時刻處在思考狀態(tài)的。高志華和很多高考狀元一樣，踏踏實實，在學(xué)習(xí)的時候能夠靜下心來一腦門只想著學(xué)習(xí)的事，專注因而出效率。

2、父母注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。

高志華的父母都是小學(xué)老師，父親高雪松說，在高志華的小學(xué)階段，就有針對性的對他進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成，讓他自主學(xué)習(xí)，自主玩，習(xí)慣養(yǎng)成了，基本就不用在管孩子，初中、高中就讓他自己自覺學(xué)習(xí)，一個人住校學(xué)習(xí)，成績也算不錯。由此可見，家長對孩子從小的習(xí)慣培養(yǎng)也是很重要的。

廣東文科狀元胡創(chuàng)歡。

1、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

說起學(xué)習(xí)的秘訣，胡創(chuàng)歡說聽老師傳授的知識和學(xué)習(xí)方法很重要。比如語文學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為除了要對課本的知識十分熟練以外，還應(yīng)多看課外書進(jìn)行積累。此外，她喜歡就時下熱點新聞寫時評，因為這樣可以鍛煉自己的見解，也是一種練筆。在寫作文的時候，有自己的見解才能避免空話、套話，才能寫出好的觀點，練得多了，自然就有筆感。比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，她喜歡針對一種題型反復(fù)訓(xùn)練，直到熟悉為止。

2、培養(yǎng)良好的心態(tài)。

胡創(chuàng)歡認(rèn)為在考試中，有個好心態(tài)是十分重要的，在緩解壓力上，她喜歡在考完試后收拾東西、看些幽默的影視等。平時喜歡聽聽搖滾樂，此外，她還熱愛運(yùn)動，在家的時間，每天她都要堅持晨跑，即使高三時間緊張，體育課的時間，她也一直是動著的，羽毛球、乒乓球，或者只是跑圈，一刻也不肯停下來。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十一

說到備戰(zhàn)高考，我覺得應(yīng)從兩方面著手：一是心態(tài)，二是知識。

關(guān)于心態(tài)，我覺得要做到“四心”：專心、恒心、開心、放心。前兩個我就不細(xì)說了，至于開心就是要多往好的方面想，比如你又多學(xué)了點兒知識，有掌握了一套做題方法，你還可以想考完試我就可以迎來一個最輕松的假期，還有多么精彩的大學(xué)生活在等著我，想到這些難道你不開心嗎？至于放心，你要明白無論什么時候開始努力都不算晚，都會有收獲的。有的考生可能會擔(dān)心自己考前失眠而影響第二天的考試，這你完全可以放心，高考三天我的總睡眠時間加起來不足10個小時，還不是一點事沒有！畢竟我們正當(dāng)青春少年，少睡一會兒不會有多大影響。

說到知識，首先要全面發(fā)展，對弱門功課或某門功課的弱項一定要花時間在平時的做題和考試中補(bǔ)救；其次要跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度走，別忘了，老師的經(jīng)驗要比我們豐富得多；再次要注重課本和筆記，考前回歸課本是十分必要的，因為在最后這段時間里，解題能力要想突飛猛進(jìn)是比較困難的，而理清知識卻比較容易，理清了知識再做題就會好得多。

我認(rèn)為合理地利用模擬題也很重要。要從那像小山一樣的模擬題里抽出一部分題限定時間，認(rèn)認(rèn)真真地做，而其他的模擬題只要挑一些重要的題型和自己拿不準(zhǔn)的題來做就行。前者是為了增強(qiáng)“考感”，后者則是有針對性地提高。雖然高考題每年都在不斷求新，但不變的傳統(tǒng)題目仍然很多，所以多看看歷年的高考題，把這些題搞清楚至關(guān)重要。

關(guān)于高考我總結(jié)了四點經(jīng)驗，不知對大家是否有幫助。一是長題不難，縱觀歷年考題，這樣的例子多如牛毛；二是難題不后，最難的題一般在試卷中間一點的位置，最后一道題往往不是最難的題，所以考生有時間的話一定要做；三是不必做完，考試重要的是把會做的題都做對，在保證正確率的前提下，做到哪兒算哪兒，高考時我數(shù)學(xué)題就沒做完，結(jié)果數(shù)學(xué)成績?nèi)允侨〉谝唬羞x擇、填空的滿分撐著，做不完就做不完吧；四是作文，一定要寫真情實感，不必追求華麗的詞藻和結(jié)構(gòu)的工整，表達(dá)感情是第一位的，就算寫議論文也不要大講空話，說自己想說的，只要有“情”，得分一定不會低，當(dāng)然不能跑題。

[高考經(jīng)驗分享_高考狀元考試心得]。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十二

再過十幾天，又一批學(xué)子將走上考場，參加高考。此時，有人坦然，實戰(zhàn)這一天終于快要來到了；有人忐忑，還有那么多練習(xí)題沒做。期待也好，擔(dān)心也罷，該來的總是要來。那么，考前這段時間該怎樣度過呢？看看去年的考生、現(xiàn)今的大學(xué)生的回憶、體會文字，盡管各自角度不同，側(cè)重點不同，但它們在給予啟發(fā)這一點上卻是相同的.

合理安排時間。

去年這個階段我的安排是，早自習(xí)充分利用時間請教老師，午休做一些放松題，晚自習(xí)綜合安排。

高三每天做題很多，但時間有限，老師只能進(jìn)行集體講解。因此，在學(xué)校擠時間找老師進(jìn)行個別指導(dǎo)很重要。每天早上，學(xué)校一般會安排50分鐘左右的早自習(xí)時間。其中除老師講解外，都會留20分鐘給學(xué)生自由提問。因為時間不多，此時最好不要忙做題，可將前一天復(fù)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行整理，找老師答疑。

在最后沖刺階段多是晚睡早起，人到下午很難有充足精神，因此最好根據(jù)個人情況安排午休時間。一般午休會有2小時，除了吃飯外還有1.5個小時，此時可安排30分鐘左右的午睡。午睡時間不要安排太少，以免沒有達(dá)到休息效果。午睡后至上課前，可做點放松題來調(diào)節(jié)情緒。這個時間段主要是緩沖睡眠后的低迷，可看報紙積累新鮮的寫作素材，或是做幾篇感興趣的英語(論壇)閱讀，為下午開始學(xué)習(xí)重新調(diào)整注意力。

白天是全面復(fù)習(xí)，晚上應(yīng)對當(dāng)天所有講授的內(nèi)容和以前薄弱知識點進(jìn)行鞏固。晚自習(xí)是一天學(xué)習(xí)中自主度最高的學(xué)習(xí)時段。建議在晚自習(xí)前半小時，先回顧一天老師所講內(nèi)容，根據(jù)自己的薄弱點安排晚自習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容。在晚自習(xí)的做題選擇上，主要針對自己不足進(jìn)行安排。如數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科題型比較固定。可對照最近試卷，找出最易解決的不足，相對多地進(jìn)行練習(xí)。至于很嫻熟的題型，可以以看代練。特別難的題型應(yīng)少花時間。

對于高考，我有著特殊的體會，即需要多和同學(xué)、朋友交流。當(dāng)時，我除了復(fù)習(xí)，干得最多的事就是打電話。一些外校的、以前不大聯(lián)絡(luò)的同學(xué)，到了這時，聯(lián)系反而頻繁了許多。一開始我打電話主要是問題目，同樣一道題，不同的人會有不同的解題思路，常常是你沒有想到的，他想到了，這會給你很大的啟發(fā)。后來打電話，交換的大多是高考前的心情、體會。我覺得這樣的交流十分有意思。如果你遇到的是比自己還要緊張的同學(xué)，你就可以安慰自己：原來還有比我更擔(dān)心的人，這時候也不妨鼓勵對方；如果遇到的是一個心理素質(zhì)很好的同學(xué)，那更好，他的沉著會感染你。

高三的最后階段，我一直抱著這個想法：同班同學(xué)，哪怕是同一個學(xué)校的同學(xué)間沒有直接的競爭關(guān)系。想想看，高考錄取時，是不是把報考同一所院校同一專業(yè)的人按成績排隊，取分?jǐn)?shù)較高者？你的競爭對手只限于第一志愿第一專業(yè)與你相同的人。所以，朝夕相處的同學(xué)不是你的競爭對手，恰恰是你的伙伴和戰(zhàn)友。同學(xué)間不僅不能相互排斥，反而應(yīng)該分享經(jīng)驗，共同進(jìn)步，更應(yīng)該珍惜最后這段在一起的時光。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十三

(1)預(yù)習(xí)時間排在每天的復(fù)習(xí)時間之后。

(2)預(yù)習(xí)時，先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。

(3)對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。

(4)各科預(yù)習(xí)側(cè)重點：語文默看書本;英語看、讀單詞表，然后看課文，把生詞的中文注釋標(biāo)出來，還要聽音頻并朗讀課文;數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點在于對知識的思考。

(5)對于知識點繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。

(6)養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個學(xué)期剛開始，甚至在學(xué)期開始前的寒暑假，就借來課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)。

2、關(guān)于聽課。

(1)聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。

(2)不同學(xué)科的“聽法”：理科邊聽邊想，老師講解的順序為什么這么安排，兩個例題之間又有什么相同點和不同點;文科比如政治，應(yīng)注意聽清哪些是觀點，哪些是事例。

(3)上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。

(4)上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。

(5)上課45分鐘抓重點聽，就根本不會覺得很漫長。

(6)專心聽講并注重與老師進(jìn)行眼神和語言交流，不要只顧埋頭記筆記。

(7)一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。

(8)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復(fù)習(xí)。

(9)聽課需要“批判地吸收”。

3、關(guān)于做筆記。

(1)每門課準(zhǔn)備兩個筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯筆記。

(2)根據(jù)不同科目特點做出不同形式的筆記。

(3)能畫圖的就用圖形表示，能標(biāo)注的就標(biāo)注一下，不要把時間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中，這才是最重要的。

(4)當(dāng)老師板書很少的時候，一定要緊跟他的思維一起思考，同時要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來。

(5)當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時，一般以先聽懂老師對問題的分析為主。

(6)可以在課本空白的地方記筆記，如果用筆記本，可以買那種中間用一條豎線把一頁分成兩部分的，左邊記錄講授內(nèi)容，右邊寫自己的心得。

4、關(guān)于總結(jié)。

(1)歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進(jìn)行。

(2)每一科都有專門用來歸納的筆記本。

(3)對于語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，有哪些重要的知識點，有哪些掌握得清楚，哪些還不夠清楚。

(4)對于數(shù)學(xué)，可以從每個章節(jié)新概念為起點，得到一系列的概念和定理，在紙上大致畫出一個知識網(wǎng)絡(luò)。

(5)對于英語，可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進(jìn)行總結(jié)。在不同場合下的日常用語也進(jìn)行分類、總結(jié)，按問候、邀請、看病等分類。

(6)將同一類東西放在一起加以類比和記憶，可以發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系和脈絡(luò)。

(7)學(xué)習(xí)的過程就是把書讀厚，再把書讀薄的過程。

5、關(guān)于規(guī)劃。

(1)很多同學(xué)做計劃就是列一下要做的事情，根本沒明確標(biāo)注每件事情的完成時間，也沒寫上每件事情完成的先后順序，所以做計劃一定要細(xì)致。

(2)再好的學(xué)習(xí)計劃，遇到拖延癥也只是張時間表而已。如果做計劃的人不肯努力，任何人都幫不了他，有了計劃，請立即執(zhí)行。

(3)早晚記憶效果最好，可將語文、英語等科目安排在清晨6-7點，或者晚上9點之后。

(4)晚飯后注意力集中，而且處于比較放松的狀態(tài)，可以安排數(shù)學(xué)等難度較大或成績較差的科目。

(5)保證足夠的睡眠時間。因為學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于此，所以在制定的學(xué)習(xí)計劃的時候，一定充分考慮，留出足夠的休息睡眠時間。

6、關(guān)于課外學(xué)習(xí)。

(1)想考高分就得進(jìn)行深度的自學(xué)，多多利用教輔資料，拓展視野，鍛煉思考能力，不但對本學(xué)科學(xué)習(xí)有力，而且對學(xué)習(xí)其他內(nèi)容也是大有裨益的。

(2)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式或思維方式。

(3)要選有80%的題基本會做的輔導(dǎo)書。

(5)輔導(dǎo)書要即買即用。

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高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十四

尊敬的各位同學(xué)：

按照現(xiàn)行的高考，一份有效的考試卷其難度應(yīng)該是遵循3∶5∶2的規(guī)律的，知道了這個規(guī)律，我們在復(fù)習(xí)的時候，就知道自己該怎么做了。

許多同學(xué)就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等難度題才考砸的，這些教訓(xùn)值得大家三思。鑒于此，建議大家多花時間在中等以下難度的題上。而難題并非做得越多越好，一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度適量地做。

在復(fù)習(xí)迎考的階段，不少同學(xué)的復(fù)習(xí)重點常會放在20%甚至是10%的那部分內(nèi)容上。我曾經(jīng)聽說，有些學(xué)校的高三月考內(nèi)容，是把歷年來錯誤率最高的題目集中起來讓學(xué)生做，結(jié)果當(dāng)然是可想而知的，考出來的成績個位數(shù)的也有，學(xué)生的信心大受打擊。

其實，那類錯誤率最高的題目大多屬于10%的題目，對于基礎(chǔ)扎實，有希望沖擊重點名校的同學(xué)來說，是有必要的。但對大多數(shù)同學(xué)來說，是沒有必要的。假如我們把自己的注意力集中在這部分的內(nèi)容上，明擺著是長考試威風(fēng)，滅自己的志氣，而且對復(fù)習(xí)的策略也不利。

高考還牽涉到填志愿的問題，自己有沒有機(jī)會沖一沖，跳起來摘一摘那高高掛起來的蘋果，自己有沒有必要去攻一攻那20%和10%的難題呢？那么弄清楚自己在所有考生中的相對位置也很重要。

萃的10%，然后，你就可以安排你的復(fù)習(xí)策略，主攻哪一部分的內(nèi)容。

在復(fù)習(xí)時，你要很好地管好那80%的內(nèi)容，然后再挑戰(zhàn)一下20%的那部分。尤其對于學(xué)習(xí)成績中等的同學(xué)來說，在高考最后復(fù)習(xí)階段，一定要舍得拋棄難題。有舍才有得。

高考是一種區(qū)分型、選拔性的考試，所以不可能指望所有人都考得多么好，因此要結(jié)合自己一貫的情況為自己訂出一個明確的目標(biāo)：一是總分要達(dá)到多少；二是具體到各科又要達(dá)到多少分。

不做難題，考試時也不過多糾纏于難題，能做多少算多少，一旦做不出就馬上“撤退”。

之所以建議基礎(chǔ)不好的同學(xué)這么做，是基于以下幾點：

首先，高考中的難題一般只占約20%，基礎(chǔ)題卻有80%之多，好好地把握這80%，爭取提高做題的成功率，若各科都考到80%分以上，高考成功就有了相當(dāng)?shù)陌盐铡?/p>

其次，高考不但考解題能力，而且考解題速度，題量相當(dāng)大，以至大多數(shù)同學(xué)來不及做完考卷，這時如果你過多地糾纏于難題，浪費了寶貴的時間，該做出的能做對的題沒了時間，就太不合算了。很多同學(xué)總是這也丟不了，那也放不下，結(jié)果必然是雙重地浪費時間——復(fù)習(xí)時間和考試時間，所以請同學(xué)們認(rèn)真考慮，相信你能作出明智的選擇。

第三，適當(dāng)留出檢查時間，提高正確率。不管何種程度的同學(xué)都容易忽視這個相當(dāng)重要的問題：高考的時間非常緊張，極少有人能留出足夠的時間作全面檢查，因此，在提高做題速度的同時必須在平時就注意提高做題的正確率，盡可能在考試時做第一遍難度小的題時就做圓滿，不要寄希望于再檢驗，然后，盡可能地留出十分鐘左右時間檢查有希望的得分的題，因為這最后十分鐘也許你做不出的難題已經(jīng)希望不大了，所以有必要引起特別注意。

能夠借鑒我們。

提供。

的經(jīng)驗，結(jié)合自己的情況付出努力，向自己心中的理想邁進(jìn)！

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十五

語文這個不僅是積累問題，更重要是感覺，關(guān)于高考前的學(xué)習(xí)..。比如你平時感覺很好，但高考的時候，你對語文感覺不一定好。我平時考語文都是120分，110分左右。但這次高考語文考得并不如以前理想啊。呵呵，但說起來積累還是很重要。

字音，字形，成語辨析，病句類型，這些基礎(chǔ)知識的基本方法，一定要掌握好。這個是潛移默化的，語文，靠的就是不斷積累，語感問題。

古文，呵呵，我們老師說的，要先看題目，然后再看文章。大概理解考的是什么，然后對著文章去看，不用細(xì)看，細(xì)看也許也不能全部都看得懂，看得懂大意，知道作者在表達(dá)什么就好。然后再對號入座地找到需要辨析的詞語。猜測它的含義，注意要把詞語放到原文語境里面去理解。把那個意思帶進(jìn)去看是否適合。你就可以知道到底選不選了。這個方法非常管用哈！

記住，就是一個理解大意的問題。

文科數(shù)學(xué)并不難啊，如果是立體幾何，我覺得你重點掌握好用向量解題，畢竟文科數(shù)學(xué)不會太難，一般能用向量解出來就很好了。當(dāng)然，畢竟用向量解題要弄清楚的東西有點點多，你要理解里面的含義，才可以熟能生巧。如果是解析幾何，這個當(dāng)然難啊，畢竟是壓軸題。但你要知道啦，其實一般也沒多難。一般文科考的解析幾何，先是利用條件求出曲線的方程（橢圓，雙曲線，拋物線。一般就這3種）當(dāng)然，它有時候會聯(lián)系前面的知識來求，知識是一環(huán)扣一環(huán)，這需要你有扎實的基礎(chǔ)了才可以得心應(yīng)手。后面的就是利用方程來求某個數(shù)的取值范圍啊，之類的，只是計算復(fù)雜花時間而已。幾何，你就是需要把書上的弄懂，這個相當(dāng)重要，畢竟書本是靈魂，考試千變?nèi)f變不離其中。你弄懂了自然就記住每種曲線的性質(zhì)，方程。

文科最重要的是要你有足夠的耐心，有耐心去熟記書上的知識點，課外復(fù)習(xí)資料當(dāng)然很好，但書上的基礎(chǔ)一點要掌握好。特別是歷史，每一個小點都要掌握，世界史又往往和中國史有聯(lián)系，而又會把古代史和中國近代史，世界史連在一起。呵呵，這是后話了。但主要是你要記住每個歷史階段的歷史事件。經(jīng)常溫故，會慢慢記住。這個就求個穩(wěn)，不是快。（就像經(jīng)濟(jì)提倡的是又好又快的發(fā)展嘛，先要學(xué)好，才可以求快。哈哈）。

政治呢，相對容易一些，你要記住重點，哲學(xué)部分分成幾大塊來記住，唯物論，辯證法，認(rèn)識論，價值觀。每一個點的含義，方法論有什么。經(jīng)濟(jì)學(xué)要記住書上的重點，特別是三大產(chǎn)業(yè)。如何發(fā)展，尤其注意一下時政。特別是三農(nóng)問題。這個是熱點。注意總結(jié)，看它考的熱點問題。

你要知道，高三并不是沒有時間積累。其實你積累完書上高考基本上就ok了！地理，你要多多看圖，記得每個大洲，重點國家的基本輪廓，大洋，大海，河川的輪廓。氣候類型，以及對應(yīng)的植被。還有每個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，環(huán)境問題，不足是什么，特色經(jīng)濟(jì)。這樣地理還有什么難的。氣候你要分開記，先記大的，再分類。比如，熱帶氣候，亞熱帶氣候，溫帶氣候，寒帶氣候。有這么幾種哈。再記：熱帶氣候包括了：熱帶雨林，熱帶季風(fēng)，熱帶草原，熱帶沙漠（順便記住每種氣候的特點，分布的大概位置。典型分布地區(qū)有哪些，比如在馬達(dá)加斯加島就分布有熱帶雨林氣候，但它遠(yuǎn)離赤道為什么又會有這樣的氣候類型呢？搞懂就是因為非地帶性因素：暖流，地形，迎風(fēng)破）每一種你多分開記，就很簡單了。這些都是我的經(jīng)驗，當(dāng)然我希望你能從別人的經(jīng)驗中自己總結(jié)掌握一套自己的方法。別太緊張啦！祝福你。

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上學(xué)期，我們補(bǔ)習(xí)學(xué)校歷史組按照學(xué)校提出的“低起點、小步子、快節(jié)奏、多循環(huán)”的教學(xué)原則，取得了一些成績。

個性。

指導(dǎo)”的基本思路，周自測試題命制體現(xiàn)錯題回放，重錘敲擊薄弱點；定時訓(xùn)練，將落實進(jìn)行到底；利用“疑難問題調(diào)查答疑卡”，搭建師生溝通平臺；踐行導(dǎo)師制，包生到人，“從最后一名學(xué)生抓起，從最薄弱學(xué)科抓起”，增強(qiáng)。

個性。

化指導(dǎo)；問卷調(diào)查，讓生評師，“做學(xué)生滿意的教師”。，整體提升”的原則，依據(jù)。

第二屆。

教學(xué)大比武活動。

方案。

借助學(xué)校“走近高端——研究課改名校”系列活動學(xué)習(xí)衡水中學(xué)、聊城一中等名校的先進(jìn)經(jīng)驗觀摩研討積極打造高效生本課堂。

三是錯題積累，反思。

總結(jié)。

有的放矢。師生人手一本錯題本。首先在錯題旁邊注上完整的分析過程著眼于以下幾方面的反思：為什么錯了？應(yīng)該怎樣做？有無其他方法？哪種方法更好？能否一題多變？其次做到常翻、常看、常思考、常。

總結(jié)。

通過對帶有普遍性及規(guī)律性的基礎(chǔ)、常考、易錯試題的。

整理。

和利用，提高了應(yīng)考的針對性，減少了無謂的失分。

思祖逖聞雞起舞，憶蘇秦懸梁刺股。立足。

20xx。

面對迫在眉睫的后期復(fù)習(xí)我們充滿“激情、豪情、熱情、真情”。

一、認(rèn)清形勢，解放。

思想。

拼搏奉獻(xiàn)。

奮勇爭先。借我市“服務(wù)發(fā)展提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的東風(fēng)我們務(wù)必具備質(zhì)量大局、拼搏奉獻(xiàn)的意識；務(wù)必牢記課堂中心、學(xué)生至上的宗旨；務(wù)必遵循腳踏實地、精益求精的標(biāo)準(zhǔn)；務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)；務(wù)必堅持分類推進(jìn)、整體提升的戰(zhàn)略發(fā)揚(yáng)“拼上、豁上、靠上”的。

精神。

以校為家拼搏實干無私奉獻(xiàn)勇創(chuàng)佳績?yōu)槭形⑹姓吧鐣鹘缃簧弦环轁M意的答卷。

二、多措并舉，以生為本，減時增效。

化，命題檢測滾動式，課堂檢查常態(tài)性；惜時如金，精講精練，以學(xué)定教，教其所需，講其不會，夯實砸死每一個知識點和能力點；科學(xué)設(shè)計精簡作業(yè)，讓學(xué)生減少無謂的負(fù)擔(dān)。

三、分工協(xié)作，把脈高考，提升效益。

設(shè)計每一個專題，確保復(fù)習(xí)備考的針對性、科學(xué)性、有效性。高度重視錯題積累，讓經(jīng)典題目效益最大化。充分利用。

網(wǎng)

絡(luò)資源和近年高考試題，在分工合作、廣泛占有題源的基礎(chǔ)上，博采約取，篩選加工，細(xì)心挑選每一道試題，使所用題目個個經(jīng)得推敲，題題值得一做。

四、信心培植，促尖推邊，全面開花。

我們將借助學(xué)校開展的“朝著夢想前進(jìn)——名牌大學(xué)在召喚”學(xué)風(fēng)教育整頓活動，培植學(xué)生信心，疏導(dǎo)焦慮情緒。在歷史教學(xué)中滲透成功教育、信心教育、勵志教育，使每一個學(xué)生保持良好心境，厲兵秣馬，輕裝上陣，克服“審題不清，答非所問；馬虎大意，寫錯漏答；難題卡殼，耽誤時間；答案隨意，表述欠規(guī)范；作答出區(qū)域，涂卡有失誤”等問題。另外，根據(jù)學(xué)校要求，針對部分尖子生和邊緣生，我們將做好以下幾個方面的工作：一是每次重要的作業(yè)和考試都面批面改，提高輔導(dǎo)和解決問題的針對性；二是推薦、編制備考資料，尤其利用好《五年高考三年模擬》《試題調(diào)研》，拓寬其視野，解放其思路；三是增強(qiáng)得分意識，從多拿1分做起，絕不含糊；四是錯題重做，消滅死角；五是強(qiáng)化定時訓(xùn)練，培養(yǎng)競技狀態(tài)；六是指導(dǎo)應(yīng)試技巧，規(guī)范作答行為。只有把準(zhǔn)脈，定準(zhǔn)弦，補(bǔ)其所需，解其疑難，才能保證高考正常甚至超常發(fā)揮。

各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師們，登高山須攻絕頂，賞大雪莫畏嚴(yán)寒。“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。瞻望今年高考，我們有信心，有決心。高考的集結(jié)號已經(jīng)吹響，我們一定戒驕戒躁，奮力拼搏，爭先進(jìn)位，以更加勤奮的工作，更加創(chuàng)新的教研，更加高效的課堂，更加飽滿的熱情，為圓滿實現(xiàn)學(xué)校“追尖求率追求精致打造品牌”的質(zhì)量目標(biāo)，為xx教育事業(yè)的更好更快發(fā)展，為“打造。

中國。

桃都，建設(shè)美好xx，共筑幸福家園”作出積極貢獻(xiàn)！

高考經(jīng)驗高考大全（17篇）篇十七

成人高考是成人教育學(xué)歷中的一種，全稱成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，是為我國各類成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，成人高考屬國民五大教育系列之一，列入全國成人高校招生計劃，國家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)、函授、業(yè)余三種形式。

2、臨陣磨槍，心存僥幸。我們不是天才，天才也不是人人都是！平時沒有半點積累，妄想低投入，高產(chǎn)出。那種概率是少之又少的。

分析了這么多原因，其實我們最大的敵人不是考試，而是自己。只要過了自己那一關(guān)，沒什么不行的，只要我們肯學(xué)習(xí)，沒有所謂的“擠不出時間”，沒有所謂的“沒時間”，很多時候一些事情，不是我們不能干，而是我們不想去干。只要擠出時間刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，跟著名師學(xué)，方法得當(dāng)，少給自己種種理由，那么，通過考試不再是偶然而是必然。

以下給大家說說我自己的復(fù)習(xí)方法：

1、以教材為主，跟著大綱走，吃透書本。

2、老師和輔導(dǎo)書的選擇，很少有人不要任何輔導(dǎo)直接通過看教材就去考試的'，這中途少不了老師和輔導(dǎo)書的幫忙的，一個好老師和一本好書往往能讓你事半功倍。讓考試變的soeasy！

3、考前模擬題的選擇，這就很重要了。考前模擬題有名師對考試重點、命題思路的精準(zhǔn)把握，有名師對考試答題技巧的細(xì)心指點。定能讓你輕松過關(guān)。

4、時不再等，別以為時間還很長，別以為10月的考試還很遙遠(yuǎn)，可不要小瞧了“光陰似箭，歲月如梭”這些詞。眨眨眼，考試就來臨了，抓住考前的分分秒秒，用心備考，牢牢掌握書中知識內(nèi)容，考試過關(guān)不是難事！相信來年你也可以以勝利的過來人姿態(tài)告訴正在備考的朋友，成考并不難，過關(guān)很簡單。