通過報告，我們可以清晰地傳達(dá)自己的觀點和研究成果，以便于他人理解。閱讀這些范文時，大家可以參考其結(jié)構(gòu)和思路，了解如何展開論述和論證。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇一

學(xué)習(xí)中心名稱：韓城姓名郝建設(shè)性別男學(xué)號時間：××××××61920610314006批次職業(yè)姓名061教師郝建設(shè)層次工作單位性別專升本專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)韓城進(jìn)校男學(xué)號61920610314006實習(xí)單位實習(xí)時間韓城進(jìn)校×年×月×日--×年×月×日實習(xí)內(nèi)容實習(xí)單位評語×××××××××××××單位蓋章×年×月×日填表說明：所有畢業(yè)生必須認(rèn)真填寫此表的各項內(nèi)容，實習(xí)單位自行選擇，可以是本人現(xiàn)在的工作單位也可以是其他單位，但是實習(xí)內(nèi)容必須與自己的專業(yè)相符。凡工作一年以上的教師只需單位填寫評語后蓋章即可，不用填寫實習(xí)的各項內(nèi)容。

學(xué)習(xí)中心名稱：韓城進(jìn)校時間：20xx.11.22。

填表說明：所有畢業(yè)生必須認(rèn)真填寫此表，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查報告的寫作。調(diào)查報告的內(nèi)容、范圍必須與自己的專業(yè)相一致。調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)在1500字以上。此表填寫后與調(diào)查報告一起按時交到所屬學(xué)習(xí)中心。

對韓城初中信息技術(shù)與課程整合的調(diào)查。

一、問題的提出。

隨著課程改革的全面深入，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用的開展，在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、實踐能力和創(chuàng)新精神中日益發(fā)揮著重要作用。因此，在學(xué)校教學(xué)中必須重視發(fā)揮信息技術(shù)、實驗教學(xué)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流等方面的優(yōu)勢。但目前通過多種渠道反映出，我市高中的現(xiàn)代教育技術(shù)開展不規(guī)范，其主要原因，是信息技術(shù)與課程的整合問題得不到合理的解決，針對此問題我進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查。

二、基本情況。

為了了解韓城各初中信息技術(shù)與課程整合存在的問題，我20xx年10月20至11月18日抽取了新城一中、新天二中、芝陽中學(xué)、龍門鎮(zhèn)中學(xué)、王峰初級中學(xué)等五所初中的部分老師和學(xué)生座談并發(fā)放了問卷，對一些老師和學(xué)生走訪。以更深入的了解學(xué)校目前信息技術(shù)與課程整合的情況。

三、調(diào)查結(jié)果與分析。

在此次調(diào)查中發(fā)放問卷565份，收回540份。通過對問卷和座談會了解。

的情況，我發(fā)現(xiàn)各學(xué)校目前都在積極的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，問其資源整合問題時，大部分都不理解什么是資源整合。通過對調(diào)查的資料進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前我市初中在此方面存在的一些問題。

1、對資源整合認(rèn)識有問題。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分教師認(rèn)為只要把計算機(jī)應(yīng)用到教學(xué)中就等于進(jìn)行了課程的整合。也有一部分教師課程整合目標(biāo)是為了使用信息技術(shù)。甚至有一些教師為了追求多媒體效果，把課件中一些不該“動”的文字和圖片也想盡辦法讓它動了起來，結(jié)果分散了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，在不到使用多媒體教學(xué)的效果。對這一些問題，說明了目前有些教師課程整合的立足點不對，他把信息技術(shù)與課程的整合偏得到了多媒體上，而乎視了課程。我認(rèn)為課程與信息技術(shù)整合的目標(biāo)是課程而不是信息技術(shù)。對于這個問題，我曾聽一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這樣說道：在教學(xué)中，不能純粹為了“多媒體”而“多媒體”，“多媒體”的應(yīng)用應(yīng)著眼于解決傳統(tǒng)教學(xué)方法的缺陷和不能達(dá)到的領(lǐng)域??。真是一語中的。

2、對資源整合的理解不準(zhǔn)確。

信息素養(yǎng)的能力僅理解為學(xué)會網(wǎng)上瀏覽、提高打字速度、會發(fā)送e—mail了嗎，他們極為極為重要的一個方面——忽視了學(xué)生對信息的分析、加工、批判、處理或綜合運用等能力的培養(yǎng)。在對學(xué)生的調(diào)查中，學(xué)生普遍反映，他們只是不會了上網(wǎng)、下載，教師從來沒有過其它要求。

3、弄不清在資整合中教師與學(xué)生的地位。

在調(diào)查在發(fā)有些教師在教學(xué)中把主體回歸的課堂變成了主體放任自流的課堂，放手讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自學(xué)而不進(jìn)行監(jiān)控、在討論區(qū)中自由發(fā)言而不圍繞主題的現(xiàn)象，導(dǎo)致了學(xué)生主體極端化的出現(xiàn)。這樣，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的優(yōu)勢不但沒有發(fā)揮出來，而且連傳統(tǒng)教學(xué)的任務(wù)也沒有完成。，我認(rèn)為教師在實際教學(xué)中應(yīng)系統(tǒng)考慮教學(xué)活動諸要素和各教學(xué)環(huán)節(jié)的相互作用，在教學(xué)過程中運用多種方式優(yōu)化教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生積極參與。學(xué)生在通過信息技術(shù)、多種學(xué)習(xí)策略和活動形式主動學(xué)習(xí)的同時，不斷地將反饋信息傳遞給教師，教師根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷地對教學(xué)過程實施隨機(jī)調(diào)控，達(dá)到和諧共振的狀態(tài)。整個教學(xué)過程，實際上是一個雙向交流互動、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過程。

4、整合中過分偏重于素材性資源。

很多教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)時，只是把通過搜索引擎找到的相關(guān)網(wǎng)頁資源提供給學(xué)生，把大量素材性資源羅列在一起。這樣，學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)獲得的都是無層次、無系統(tǒng)、針對性差的素材性資源。同時，一些信息垃圾也會給學(xué)生帶來負(fù)面影響。所以，教師在提供相關(guān)網(wǎng)頁資源前，要做好引導(dǎo)學(xué)生對那些無關(guān)信息的篩選、過濾工作，有條件的學(xué)校可建立“防火墻”或把教育資源下載到學(xué)校的服務(wù)器上，利用局域網(wǎng)教會學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法，以便防止學(xué)生受到不良影響。

四、措施與建議。

1、課程整合中正確認(rèn)識信息技術(shù)的地位。

信息技術(shù)僅作為演示交流的工具，而不是替代教師的地位。信息技術(shù)將教學(xué)內(nèi)容方便、快速地集成，將教育資源有效整合后，通過文字、聲音、圖像的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，有利于學(xué)生對知識的獲取和保持。信息技術(shù)要能形象地展示某些學(xué)生難以理解的內(nèi)容(如：用圖標(biāo)、動畫等展示動態(tài)變化的過程和理論模型)以幫助學(xué)生理解、學(xué)習(xí)。通過留言簿、電子郵件、論壇等交流工具培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，拓展學(xué)生解決問題的方式和思路。

2、信息技術(shù)與其它課程的整合要有明確的目的性。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇二

近年來，我市各級政府認(rèn)真貫徹實施科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法，全面落實“科教興市”戰(zhàn)略，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了顯著的成效。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，深入開展法律宣傳。市人民政府把科技工作擺到突出位置來抓，層層成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“一把手”抓第一生產(chǎn)力目標(biāo)責(zé)任制，組織制定了《巴中市“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃》、《巴中市科技進(jìn)步獎勵辦法》等一系列配套文件，把科技發(fā)展納入對各級政府的目標(biāo)考核，努力推進(jìn)“科教興市”戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。為了使科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法深入人心，全市通過開設(shè)科技專欄、開通科技網(wǎng)站、編印送發(fā)科技法律法規(guī)選編、組織相關(guān)法律知識競賽、開展科技進(jìn)步執(zhí)法檢查和發(fā)表貫徹法律情況電視講話等多種措施廣泛宣傳，努力提高其法律精神的知曉面，收到了較好的效果。

(二)強(qiáng)化科普，成果轉(zhuǎn)化成效明顯。全市以抓好科普宣傳月、科技活動周、法制宣傳日為重點，深入開展送科技下鄉(xiāng)活動。組織各類技術(shù)力量，以多種有效的措施，推進(jìn)科技進(jìn)社區(qū)、進(jìn)庭院、進(jìn)學(xué)校，大力推廣實用新技術(shù)，科技普及的力度不斷加大。各地把促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化作為貫徹實施科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法的重要內(nèi)容，相繼實施了科技興巴“四百工程”，建設(shè)“全國星火計劃、科技扶貧”巴中試驗區(qū)，建立各類科技示范園和示范企業(yè)，消化吸收推廣轉(zhuǎn)化了包括優(yōu)質(zhì)糧食、果蔬、雙低油菜、食用菌集約種植、dly瘦肉型豬養(yǎng)殖和企業(yè)新產(chǎn)品新工藝在內(nèi)的大批實用新技術(shù)，科技對經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的支撐力度明顯增強(qiáng)。20xx年全市科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到48%。

(三)推進(jìn)創(chuàng)新，研發(fā)能力有所提高。各地堅持以企業(yè)自主創(chuàng)新為動力，積極鼓勵技術(shù)聯(lián)姻，支持企業(yè)建立技術(shù)研發(fā)體系和研究單位開展技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)和主導(dǎo)產(chǎn)品。大力實施科技項目攻關(guān)，著力解決生產(chǎn)發(fā)展中的一些技術(shù)瓶頸問題，并積極申報專利保護(hù)，一些工作取得了較好的效益。南江礦業(yè)集團(tuán)研發(fā)的霞石礦干濕強(qiáng)磁選工藝新技術(shù)，獲得國家專利，依靠此項技術(shù)企業(yè)有望新增銷售收入1.2億元，新增利稅3000萬元。南江黃羊的“兩群、四系”研究、金銀花規(guī)范化種植；巴州區(qū)的虎杖等中藥材種植技術(shù)研究和新藥開發(fā)、高壓線路阻波器的生產(chǎn)；平昌縣的酒業(yè)食品開發(fā)和專利技術(shù)保護(hù)；通江縣的銀耳系列新產(chǎn)品研發(fā)等一批新技術(shù)新產(chǎn)品陸續(xù)問世，有力地推動了各項產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(四)健全體系，人才作用得以發(fā)揮。各縣區(qū)把人才工程作為實現(xiàn)地方振興的首要工程，不斷完善科技體系，積極引進(jìn)實用技術(shù)人才，制定各類科技人才能發(fā)揮作用的優(yōu)惠政策措施，鼓勵科技人才投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，較好地發(fā)揮了科技人員的作用。全市不同地方分別建立了特色產(chǎn)業(yè)研究所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技推廣辦公室、科技信息服務(wù)站，成立了村級技術(shù)服務(wù)組織，大力發(fā)展各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會；探索建立了科技特派員制度，推廣農(nóng)業(yè)科技專家大院和農(nóng)村科技超市新作法，搭建技術(shù)單位與技術(shù)需求對象的對接平臺。一大批科技人員通過采取科技服務(wù)新模式，積極從事技術(shù)轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)社會效益，得到了社會的充分肯定。

(五)投入增加，保障力度不斷增強(qiáng)。全市科技投入逐年有所增加。企業(yè)科技投入從無到有，銀行加強(qiáng)了對科技項目的支持，一些縣區(qū)建立了技術(shù)創(chuàng)新基金。20xx年，全市科技研發(fā)資金預(yù)算達(dá)453萬元，比上年增長28.9%。投入的增加，強(qiáng)化了科技發(fā)展的保障力度。

(一)部分干部群眾科技意識不強(qiáng)。表現(xiàn)在一些人對實施科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法喊得響，認(rèn)識不完全到位。不少人把推動科技進(jìn)步作為可有可無的事，看作軟任務(wù)，不懂得如何依靠科技進(jìn)步推動事業(yè)的發(fā)展。

(二)現(xiàn)有科技體制還不完全適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要。主要是現(xiàn)有科技推廣服務(wù)體系的運行與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的結(jié)合還不十分緊密，科技轉(zhuǎn)化運用中的利益機(jī)制還不完備，科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的狀況還不同程度的存在。

(三)科技人才匱乏，科技人員作用的發(fā)揮有待提高。一是農(nóng)業(yè)、交通、城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展等行業(yè)的科技隊伍存在“斷層”現(xiàn)象，目前在崗的以中、老年科技人員為主，青年科技工作者為數(shù)不多，青年科技骨干就更少。一些縣區(qū)不少單位連續(xù)幾年未進(jìn)一個大學(xué)本科生。二是現(xiàn)有骨干知識分子流失嚴(yán)重。三是部分地方知識分子政策沒有完全落實。由于受經(jīng)費、設(shè)備、利益等多種因素的影響，全市一方面科技人才不足，另一方面一些科技人員的積極性沒有充分調(diào)動起來，少數(shù)地方或個別行業(yè)的科技進(jìn)步存在停滯現(xiàn)象。

(四)科技投入不足。一是民間資本向科技產(chǎn)業(yè)投入引導(dǎo)不夠；二是企業(yè)發(fā)展向科技投入很低。不少企業(yè)沒有科技研發(fā)機(jī)構(gòu)，也很少投入科技開發(fā)資金，實行簡單重復(fù)生產(chǎn)，產(chǎn)品生命力欠佳；三是銀行信貸對科技產(chǎn)業(yè)的支持不夠，部分貸款到位遲緩，影響了企業(yè)的發(fā)展；四是財政投入還有一定差距。我市在財力十分緊張的情況下，對科技的投入做到了逐年增加，的確不易，但與全省和相鄰地區(qū)比較，還有不小差距。

(一)進(jìn)一步加大宣傳力度。各級政府和科技主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)組織，大力宣傳科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法，宣傳黨和國家關(guān)于科技方面的方針、政策，宣傳“科教興市”戰(zhàn)略，使廣大干部群眾真正樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，增強(qiáng)依靠科技促進(jìn)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

(二)加強(qiáng)科技隊伍建設(shè)。注重加強(qiáng)科技人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，切實解決科技隊伍脫節(jié)的問題；采取有效措施，防止人才流失；加強(qiáng)對中青年骨干科技人員的培養(yǎng)和使用，落實優(yōu)惠政策，創(chuàng)造更加寬松的環(huán)境，充分發(fā)揮科技人員的作用，逐步在我市形成一支結(jié)構(gòu)合理、門類實用，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的現(xiàn)代科技人才隊伍，支撐我市各項事業(yè)的健康有序發(fā)展。

(三)加速科技成果轉(zhuǎn)化。制定新形勢下能適應(yīng)科技發(fā)展需要的各類政策措施，逐步解決科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合不夠緊密的問題。要進(jìn)一步加強(qiáng)科技普及，加強(qiáng)實用技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)新技術(shù)的推廣運用。提升科技攻關(guān)能力，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和執(zhí)法力度，堅決查處和糾正各類侵權(quán)行為，努力為科技人員的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

(四)建立多元化的科技投入體系。要多渠道、多層次籌集資金，切實增加科技投入。一是各級政府要按中央、省、市的規(guī)定，優(yōu)先把科技事業(yè)費、科技研發(fā)經(jīng)費納入同級財政足額預(yù)算并兌現(xiàn)落實；二是金融部門要依據(jù)企業(yè)的不同特點，增加信貸品種，拓展擔(dān)保方式，加大對科技項目的支持力度；三是要按照市場經(jīng)濟(jì)法則，積極引導(dǎo)企業(yè)、社會各界和廣大公民積極投入科技事業(yè)，使他們成為科技投入的主體；四是繼續(xù)加大向上爭取項目和資金的力度，形成多元化的科技投入新格局。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇三

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，xx年7月畢業(yè)于西南計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。xx年8月到醫(yī)院工作，從事網(wǎng)絡(luò)管理工作已有4年時間，能夠勝任本職工作，現(xiàn)將任職以來的主要工作報告如下：

本人在網(wǎng)絡(luò)管理這個崗位上工作4年以來，認(rèn)真落實上級下達(dá)的各項工作和任務(wù)，服從組織安排。在工作上積極肯干，能做到任勞任怨，精益求精，勤奮好學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識，為醫(yī)院的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，同時贏得了組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和好評。

本人具有企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、規(guī)劃、實施、維護(hù)的基本知識。具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等相關(guān)設(shè)備如企業(yè)級路由器、三層交換機(jī)的配置、管理、維護(hù)的其本知識，電腦、服務(wù)器的選型、安裝與維護(hù)及安全備份等基本知識，具有網(wǎng)站、oa服務(wù)器、郵件服務(wù)器、醫(yī)院管理系統(tǒng)等相關(guān)軟件的安裝、調(diào)試、維護(hù)基本知識。能運用所學(xué)到的知識獨立承擔(dān)和解決、完成相關(guān)問題。同時不斷通過學(xué)習(xí)新理論、新知識，并在實踐中加以運用，學(xué)識水平也在不斷地提高。

本人在醫(yī)院期間主要從事網(wǎng)絡(luò)、無紙化辦公系統(tǒng)、醫(yī)院管理系統(tǒng)的管理維護(hù)工作，負(fù)責(zé)醫(yī)院電腦硬件的維修工作。能夠及時處理的各種軟硬件故障及醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)故障，對交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理及各種服務(wù)器的搭建與維護(hù)工作，對日常電腦、網(wǎng)絡(luò)的各種問題的及時解決。

1、在原h(huán)is供應(yīng)商(正大)停止提供服務(wù)的情況下，憑借自己對原醫(yī)院信息系統(tǒng)的了解，基本解決了運行中遇到的大多數(shù)問題，最終得以順利更換中聯(lián)his系統(tǒng)。

2、運用數(shù)據(jù)庫管理相關(guān)知識，即時有效的提供了領(lǐng)導(dǎo)及同事需求的原系統(tǒng)的數(shù)據(jù)報表。

3、協(xié)助唐松經(jīng)過需求分析、市場調(diào)研、采購、培訓(xùn)、上線等階段，順利完成了his系統(tǒng)的更換。

(3)加強(qiáng)醫(yī)院關(guān)鍵數(shù)據(jù)的安全防范及關(guān)鍵數(shù)據(jù)的存儲備份，加強(qiáng)員工在網(wǎng)絡(luò)安全，數(shù)據(jù)安全方面的意識培養(yǎng)及安全操作培訓(xùn)，保障網(wǎng)絡(luò)及醫(yī)院信息數(shù)據(jù)的安全。

(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累，提高自己的綜合素質(zhì)。不僅努力鉆研業(yè)務(wù)知識，而且進(jìn)一步培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，使自己得到全面的提高。在以后的工作當(dāng)中我將克服缺點，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，為醫(yī)院更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)管理員。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事在這個年里，對我工作的支持與協(xié)助。在這個年里我學(xué)到了很多，得到了很多。在xx公司這段時間將會是我一生中，都難以忘卻的寶貴財富。同時這段時間里發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，需要改進(jìn)的地方也很多。

在技術(shù)部的日子里，因為工作的關(guān)系，與同事朝夕相處，建立了深厚的友誼。我從內(nèi)心希望這份友誼能繼續(xù)并永久維持下去。

但現(xiàn)在因為我個人的原因，經(jīng)過深思熟慮地思考，我決定辭去我當(dāng)前在公司所擔(dān)任的職位。對由此為公司造成的不便，我深感抱歉。

最后，我真心的希望xx公司能在今后的建設(shè)與發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

此致敬禮!

辭職人：xx。

20xx年xx月xx日。

您們好!

我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。來到公司已經(jīng)有五年的時間了，從項目基建到生產(chǎn)運行，從作為一個職場新人到一名技術(shù)管理人員，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、照顧和無私的協(xié)助，非常感謝經(jīng)理您一直對我的栽培與信任。

但是在綜合考慮個人發(fā)展和家庭問題上，我決定向公司領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，本人也很遺憾未能長期為公司服務(wù)。祝愿公司能夠在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!

現(xiàn)正式向公司提出辭呈。

此致敬禮!

辭職人：xx。

20xx年xx月xx日。

您好!

轉(zhuǎn)眼間，我到公司已有x年了，這x年的工作時間里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在公司同事們的協(xié)助，尤其是您的信任與教導(dǎo)下，我也努力的去完成每一項您布置給我的工作，都用了自己的熱情努力去對待。憑心而論，我開始對基礎(chǔ)工程毫無了解，但在您這里我基本了解了基礎(chǔ)工程，使我學(xué)到了很多東西，特別是一些做人的道理和對生活的理解。在這里，我真誠的對袁總說一聲：謝謝您了!

但猶豫再三，經(jīng)過了長時間的考慮，我還是寫了這封辭職報告。

加入公司以來，您對我的信任、教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，令我非常感動，也成為激勵我努力工作的動力。在您及同事們的熱心指導(dǎo)與悉心協(xié)助下，我在工程技術(shù)和管理水平方面都有了一定的提升。我常想，自己應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報您及公司對我的栽培，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務(wù)，但自己的水平真的很有限，有很多地方?jīng)]有做得能讓您滿意，所以對過去工作中失誤與不足的地方，我真誠的對您說聲抱歉，請您原諒!

經(jīng)過這段時間的思考，我覺得我可能技術(shù)水平方面有所不足，也缺少工作的積極性和腳踏實地的工作精神，沒能很好的適合這個工作，所以一直沒有把工作做到令您滿意的水準(zhǔn)。這是我在以后的人生中需要注意的地方，也是袁總經(jīng)常教導(dǎo)我的地方，我一定會銘記于心!

再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關(guān)愛與協(xié)助!

此致敬禮!

辭職人：xx。

20xx年xx月xx日。

您好!我是技術(shù)部的小王。下面是我的辭職信。

今天，我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫了這封辭職信。因為當(dāng)初受到您的特殊關(guān)照使我得以加入公司，并且在短短的五年間獲得了很多項目煅煉的機(jī)會，而且還有了那次出國留學(xué)的機(jī)會。經(jīng)過這五年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作，使我在xx開發(fā)，xx管理等領(lǐng)域進(jìn)步神速、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!

但是如今物價飛漲，不過薪金卻遲遲未漲。我不得不向公司提出申請，并希望能與今年12月25日正式離職。

對于我的辭職給公司造成的不便，我深感抱歉。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇五

本文目錄技術(shù)辭職報告開發(fā)技術(shù)人員的辭職報告技術(shù)員工辭職報告范文尊敬的x總經(jīng)理，x副總經(jīng)理:。

經(jīng)過這幾天的考慮，主要從未來個人技術(shù)發(fā)展的方面，我決定辭去目前的工作，以下是我誠懇的辭職報告，因為我已經(jīng)接受了一個朋友的邀請，去另外一家公司從事xx部門技術(shù)經(jīng)理的工作。

我非常重視在xx公司這半年的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾經(jīng)成為xx公司這個充滿活力團(tuán)體的一員，我確信我在xx公司的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助，很感謝x總經(jīng)理當(dāng)初給我一個xx公司工作的機(jī)會，我將以在xxx公司工作過而感到榮耀和自豪。

1/6。

__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考司愿意，我仍然可以在短的時間內(nèi)兼職為公司維護(hù)這些東西，隨時幫助公司進(jìn)行這些系統(tǒng)的后續(xù)開發(fā)和維護(hù)，直到公司另外招到適合此職位的人，如果需要，同時我也會抽時間幫助公司對新來的同事進(jìn)行職位培訓(xùn)。

此致

敬禮！

開發(fā)技術(shù)人員的辭職報告技術(shù)辭職報告（2）|返回目錄尊敬的有限公司總經(jīng)理：

今天，我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫了這封辭職信。由于當(dāng)初受到您的特殊關(guān)照使我得以加入公司，并且在短短的五年間獲得了許多項目煅煉的機(jī)會，而且還有了那次出國留學(xué)的機(jī)會。經(jīng)過這五年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作，使我在xx開發(fā)，xx管理等領(lǐng)域進(jìn)步神速、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激！

但是如今物價飛漲，然而薪金卻遲遲未漲。我不得不向公司。

2/6。

__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考提出申請，并希望能與今年12月25日正式離職。

對于我的辭職給公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的！

我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強(qiáng)了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考。

雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣---和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事,期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負(fù)擔(dān)，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。

和能生財.祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作，我銘記于心。

__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考看來，自己還是需要更多的進(jìn)步和努力。前進(jìn)中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的！衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考。

6/6__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇六

本文分析了機(jī)械加工技術(shù)課程特點,提出了符合課程特點和學(xué)生實際的教學(xué)方法與改進(jìn)措施,探討了怎樣把現(xiàn)場教學(xué)引入課堂,把課外作業(yè)與實踐教學(xué)相結(jié)合的`思路,并指出在教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,才能取得較好的教學(xué)效果.

作者：呂文軍作者單位：哈爾濱輕工業(yè)學(xué)校刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(12)分類號：g71關(guān)鍵詞：機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)方法教學(xué)效果

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇七

1.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識，從行動上逐一落實，中國范文之工作總結(jié):信息技術(shù)科工作總結(jié)，信息技術(shù)述職報告。

2.根據(jù)學(xué)校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識。

3.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

4.組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5.繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時間進(jìn)行培訓(xùn)。

1.本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決[由網(wǎng)站收集整理]了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。

本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2.認(rèn)真做好集體備課。我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內(nèi)容;做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。

本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。

3.積極開展聽課、評課活動，述職報告《信息技術(shù)述職報告》。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

4.本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎，工作總結(jié)《信息技術(shù)科工作總結(jié)》。

5.繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實驗與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗和做法。

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，多和他們進(jìn)行交流。

我們還根據(jù)學(xué)校的計劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動，要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。

經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案多次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評，并多次評為校優(yōu)質(zhì)課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。

我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學(xué)競賽小組、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組、電腦制作小組。

開學(xué)初，我們通過自愿報名、問卷調(diào)查篩癬考試的方法在高一級新生中選撥了一批學(xué)生來充實信息學(xué)奧賽小組隊伍。

本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績。

為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

另外，本學(xué)期我們還組織評選了學(xué)生班級主頁參加拾芳華園”杯班級主頁設(shè)計大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計比賽等活動。

本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學(xué)課件，有時做到凌晨。

一、二點，甚至有時通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個電腦室電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室。，本學(xué)期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級，還對語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇八

經(jīng)過這幾天的考慮,主要從未來個人技術(shù)發(fā)展的方面,我決定辭去目前的工作,我已經(jīng)接受了一個朋友的邀請,去另外一家公司從事xx部門技術(shù)經(jīng)理的工作.

我非常重視在xx公司這半年的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾經(jīng)成為xx公司這個充滿活力團(tuán)體的一員，我確信我在xx公司的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助，很感謝x總經(jīng)理當(dāng)初給我一個xx公司工作的機(jī)會，我將以在xxx公司工作過而感到榮耀和自豪.由于離職的時間比較緊，我希望會在短時間內(nèi)完成離職的手續(xù)，我的工作在公司內(nèi)也比較特殊，既是比較專門的一面，目前和公司的主要研發(fā)工作又沒有涉入太深.對于我曾經(jīng)開發(fā)的系統(tǒng)，如果公司愿意，我仍然可以在短的時間內(nèi)兼職為公司維護(hù)這些東西，隨時幫助公司進(jìn)行這些系統(tǒng)的后續(xù)開發(fā)和維護(hù)，直到公司另外招到適合此職位的人，如果需要，同時我也會抽時間幫助公司對新來的同事進(jìn)行職位培訓(xùn).

謝謝!希望在xx年里，公司的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，祝我的同事們在事業(yè)上獲得更大的成功。

此致

敬禮

辭職人：xx。

xx.06.24。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇九

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下面我將近一年來履行工作崗位的情況向大家作匯報，請予以審議：

在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理方面，我們只能說是保證大家能夠正常上網(wǎng)，但也存在著有時網(wǎng)速較慢、網(wǎng)絡(luò)安全性不高等問題。

在資源建設(shè)方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門和教研組的信息共享意識在加強(qiáng)，但今年也出現(xiàn)了嚴(yán)重的文件服務(wù)器損壞事件，使大家的信息共享信心受到了打擊。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，今年我們重點推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。

在電教研究方面，我們在三個電教課題通過發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術(shù)協(xié)會中小學(xué)專業(yè)委員會中學(xué)協(xié)進(jìn)會這個平臺，與全國一流的學(xué)校開展了信息交流，共享彼此經(jīng)驗。

在此，感謝所有的教師和校領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重視與支持，特別是要感謝信息技術(shù)組的各位老師，他們在開展信息技術(shù)課程教學(xué)之余，為學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作也做出了成績，趙克己老師組織輔導(dǎo)了全區(qū)的信息學(xué)奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡(luò)競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進(jìn)區(qū)的一等獎，張明老師的機(jī)器人又獲得了省一等獎，至于我個人，相比于前幾年，我自認(rèn)為是不滿意的，總得來說，就是想得多，做得少。

我常常認(rèn)為，一個學(xué)校的信息化建設(shè)，往往與它的教育改革是分不開的。只有深入地開展教育教學(xué)改革，信息化的手段與技術(shù)才能發(fā)揮它的生命力和價值。試想，如果沒有校本課程的開發(fā)與建設(shè)，就沒有必要有選課系統(tǒng)；沒有完整的聽課評課制度，只是抄抄聽課筆記，就不需要網(wǎng)絡(luò)教研；如果只是疲憊地應(yīng)付上級的材料要求，就不需要教師管理系統(tǒng)！

所以，有什么樣的教育改革就會有什么樣的信息化應(yīng)用。當(dāng)前，xx中學(xué)在辦學(xué)過程中固然取得了輝煌的成績，但是，不可否認(rèn)的也會存在許多問題，這一年來，我扎根在政史地藝術(shù)辦公室，常常聽些不同類型的課，深感學(xué)校發(fā)展過程中面臨著許多困難和問題。面對這些困難與問題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長期發(fā)展規(guī)劃的即將出臺，江蘇全省的規(guī)范辦學(xué)行為的大背景，我們需要集思廣益，認(rèn)真傾聽廣大教師的意見與建設(shè)，理清學(xué)校未來十年的發(fā)展之路。

有了這樣的理想、信念和目標(biāo)，學(xué)校的信息化建設(shè)與應(yīng)用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動的勇氣和決心，真心祝愿省前中的明天會更加美好！

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十

已在日本韓國普及的智能馬桶，這兩年也在中國迎來了市場爆發(fā)的契機(jī)。縱觀全球智能馬桶市場現(xiàn)狀，可謂業(yè)態(tài)豐富，產(chǎn)品多元，前景一片光明。全球智能馬桶市場的現(xiàn)狀，可以形象地歸納為“16個字口訣”，即：四代進(jìn)化、六大升級、即熱趨勢、五世同堂。

四代進(jìn)化是指智能馬桶技術(shù)已從第一代發(fā)展到第四代，從傳統(tǒng)的儲熱式發(fā)展到更先進(jìn)的即熱式。六大升級是指目前最先進(jìn)的第四代智能馬桶已實現(xiàn)健康、舒適、安全、沖力、智控、美感六大升級。即熱趨勢是指即熱式智能馬桶已成為行業(yè)發(fā)展趨勢。五世同堂是指目前全球智能馬桶市場的五代產(chǎn)品并存現(xiàn)象，即：第一至第四代智能馬桶，再加上被稱作2。5代的儲熱式過渡產(chǎn)品。

半個多世紀(jì)以來，全球智能馬桶發(fā)展史上的每一代產(chǎn)品進(jìn)化、每一種技術(shù)升級，都標(biāo)志著地球人的智能衛(wèi)浴生活品質(zhì)有了大幅提升。特別值得一提的是，智能馬桶從最初發(fā)端于醫(yī)療領(lǐng)域到逐步普及為家用，是歐美和日韓企業(yè)實現(xiàn)的，但從傳統(tǒng)儲熱式到先進(jìn)即熱式的技術(shù)跨越，是中國衛(wèi)浴企業(yè)實現(xiàn)的。

四代進(jìn)化：從儲熱到即熱的技術(shù)跨越。

據(jù)衛(wèi)浴技術(shù)專家介紹，歷經(jīng)四代進(jìn)化的智能馬桶，已從醫(yī)療領(lǐng)域進(jìn)化到家用領(lǐng)域，從儲熱式進(jìn)化到即熱式，從普通即熱式進(jìn)化到六大升級的即熱式。其中，從儲熱式到即熱式的技術(shù)跨越是最關(guān)鍵的一步，因為傳統(tǒng)的儲熱式智能馬桶必須內(nèi)置一個儲水箱，提前把水加熱儲存在水箱中，容易滋生細(xì)菌。由儲水箱細(xì)菌引發(fā)的各種問題，諸如威脅健康，不恒溫、高能耗、易結(jié)水垢、影響外觀、體驗不佳等，構(gòu)成了儲熱式智能馬桶的技術(shù)硬傷。

資料顯示，第一代和第二代智能馬桶都是儲熱式的。第一代智能馬桶作為輔助性醫(yī)療設(shè)備誕生在60年代的美國，僅為行動不便的病患提供臀洗、婦洗、自動沖水等少數(shù)功能。第二代智能馬桶出現(xiàn)在70年代的日本，為了讓智能馬桶變?yōu)榧矣茫毡救嗽诘谝淮A(chǔ)上增加了座圈加熱、烘干、除臭、夜光、音樂等輔助功能和人性化功能。

本世紀(jì)初，中國出現(xiàn)了被稱為2。5代智能馬桶的過渡性升級產(chǎn)品，增加了過濾裝置和定期自動換水等技術(shù)，目的是解決儲水箱滋生細(xì)菌的問題，但依然難以解決沖力不足、水溫不恒定、易結(jié)水垢、高能耗等儲熱式的硬傷。于是，第三代智能馬桶誕生了，它是即熱式的，由于不需要儲水箱，即熱式智能馬桶根治了滋生細(xì)菌的硬傷，活水即熱即用，徹底杜絕了健康隱患，造型也因此而簡約美觀。衛(wèi)浴界普遍認(rèn)為，國內(nèi)水質(zhì)含雜質(zhì)較多，即熱式智能馬桶更適合中國家庭普及，所以一誕生即成為智能馬桶行業(yè)的發(fā)展趨勢。

即熱式的出現(xiàn)，是智能馬桶發(fā)展史上的里程碑，改變了消費者對智能馬桶的傳統(tǒng)認(rèn)知。最近兩年，以恒潔衛(wèi)浴為代表的中國衛(wèi)浴企業(yè)，在第三代智能馬桶基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升即熱式技術(shù)，獲得了更多的專利和創(chuàng)新突破，目前，具備四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實現(xiàn)了六大升級的第四代智能馬桶已在中國問世，并迅速進(jìn)入追求高品質(zhì)智能衛(wèi)浴生活的家庭。

第四代智能馬桶具備一體式設(shè)計、即熱式平臺、超強(qiáng)沖力系統(tǒng)、超強(qiáng)智控系統(tǒng)四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并實現(xiàn)了健康、舒適、安全、沖力、智控、美感六大升級，是目前市場上最先進(jìn)的智能馬桶。去年第20屆上海國際廚衛(wèi)展上，恒潔衛(wèi)浴第四代睿洗智能馬桶首次亮相，曾轟動一時，成為上海廚衛(wèi)展上央視唯一專門報道的產(chǎn)品，意味著中國衛(wèi)浴企業(yè)憑創(chuàng)新技術(shù)重新定義了智能馬桶標(biāo)準(zhǔn)。

技術(shù)資料顯示，第四代智能馬桶的四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，一是借鑒人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用設(shè)計理念的一體式設(shè)計；二是活水即熱、無細(xì)菌或水垢之憂、水溫恒定、無需反復(fù)加熱、更加安全的即熱式平臺；三是水漩能技術(shù)實現(xiàn)的低水壓狀態(tài)下沖力超強(qiáng)而且節(jié)水的超強(qiáng)沖力系統(tǒng)；四是一鍵旋鈕和記憶模式體現(xiàn)的超強(qiáng)智控系統(tǒng)。

六大升級，是指活水沖洗、座圈抗菌、噴頭自潔等技術(shù)實現(xiàn)的健康升級；人體工學(xué)設(shè)計的瞬熱座圈、混氣技術(shù)的富氧水沖洗、精控恒定水溫等技術(shù)實現(xiàn)的舒適升級；水電分離、管道式加熱、各種工作系統(tǒng)安全保護(hù)實現(xiàn)的安全升級；記憶模式和一鍵旋鈕技術(shù)實現(xiàn)的智控升級；水漩能沖水系統(tǒng)實現(xiàn)的沖力升級；流線型一體成型設(shè)計實現(xiàn)的美學(xué)升級。

基于四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和六大升級，誕生在中國的第四代智能馬桶更加健康、安全、節(jié)能、美觀，也更能滿足不同人群的個性化需求，比如更符合人體曲線的舒適設(shè)計，女性生理期專用沖洗模式、方便老人小孩操作的一鍵旋鈕、家庭成員如廁習(xí)慣的記憶模式，等等，從而實現(xiàn)了人機(jī)互動的更佳智能生活體驗。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十一

一學(xué)期來，通用技術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各開展教研活動，以課堂教學(xué)為重點，以課題研究為核心，以社團(tuán)、興趣小組為依托，可以說是緊張忙碌也有一點收獲。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)上教學(xué)資源。多次研討本學(xué)期的審請的研究課題《構(gòu)建通用技術(shù)課程教學(xué)有效性的研究》，研討新教改形勢下如何采取有效策略，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，構(gòu)建生態(tài)課堂，以及在落實教學(xué)常規(guī)時遇到的問題進(jìn)行交流，就如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、提高課堂教學(xué)質(zhì)量及挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)興趣等作了多次討論，教研組課題在中期驗收中得到順利通過，收到良好的效果。

在教研組的課題研究中，我們教研組成員積極參加，已逐步的形成了一定的教研特色。在學(xué)校公開教學(xué)周活動，教研組中周健老師積極承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)，他們的公開教學(xué)課獲得聽課老師們的一致好評。我們堅持每周不定期就教學(xué)、工作中遇到的問題進(jìn)行交流、研討。在研討過程中，大家都能積極的發(fā)表自己的意見和建議，使得同組的老師在同伴互助下能力得到了有效的提升。

1、社團(tuán)、興趣小組方面。以社團(tuán)為依托，這學(xué)期分別組建機(jī)器人創(chuàng)新活動和電腦平面設(shè)計小組，制定了xxxx年參加福建省機(jī)器人大賽的計劃方案和xxxx年參加福建省電腦平面設(shè)計計劃方案。活動地點分別在：科學(xué)樓五樓通用技術(shù)活動室及科學(xué)樓四樓信息技術(shù)專用教室進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)工作。目的是通過機(jī)械設(shè)計和控制機(jī)器人來增進(jìn)學(xué)生對機(jī)器人方面的興趣和知識，促進(jìn)機(jī)器人知識在中學(xué)生中的普及，同時鍛煉學(xué)生的機(jī)械設(shè)計和機(jī)械設(shè)計控制能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的電腦平面設(shè)計和創(chuàng)新思維的能力以提高學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作能力，全面提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，更為下學(xué)期參加各級各類的比賽做準(zhǔn)備。

以學(xué)生興趣為開展工作的出發(fā)點，在暑假先組織部分學(xué)生參加全國“節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境”的活動，利用通用技術(shù)的學(xué)科特色開展“變廢為寶”紙藝創(chuàng)意大比拼，積極鼓勵學(xué)生投稿參加全國比賽，共有17組學(xué)生投稿，其中高三（3）班丁鋌鋌、曾培婷、林育樸、黃磊等四位學(xué)生設(shè)計的“哈哈相框”作品入圍全國賽并榮獲全國優(yōu)秀獎。

2、在科技小制作方面。開學(xué)初組織高一、二年的同學(xué)參加晉江市科技館科技小制作比賽活動，我校學(xué)生踴躍參加，其中共有8個作品入圍參展并分別取得一、二、三等獎的名次，在這次比賽中我們能包攬這些獎項，這可以說與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)密不可分，我們在平時的教學(xué)工作中也很注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，充分調(diào)動我校學(xué)生參與科技活動的積極性，提高學(xué)生科技創(chuàng)新的能力，如本學(xué)期又布置讓學(xué)生自選題材，進(jìn)行作品設(shè)計制作，可以說達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、在科技創(chuàng)新方面。吳清理與鄭紅專、陳代勇老師輔導(dǎo)的學(xué)生高三（1）莊振源同學(xué)設(shè)計的“電流三大效應(yīng)”的科技創(chuàng)新項目被晉江科技館推薦參加泉州市科技創(chuàng)新比賽，并在10月25日也榮獲泉州市一等獎，并推薦參加省級科技創(chuàng)新活動比賽。更值得一提的是高二（7）的唐偉杰同學(xué)參加全國首屆技術(shù)大賽，一路過關(guān)斬將從初賽全國數(shù)萬選手中脫穎而出，以晉江市唯一人選入圍福建省復(fù)賽，并殺入全國進(jìn)行總決賽。

這學(xué)期工作雖然取得了一些成績，但也留下一些遺憾，如輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計、電腦平面設(shè)計等工作做得比較少，這雖與“甲流”流行有關(guān)，但也可從中發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)急處理能力有待加強(qiáng)。這有待于在今后的工作中不斷反思，不斷創(chuàng)新，努力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十二

時間過得飛快，兩周的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，不過在企業(yè)里我們也學(xué)到了很多東西。在這次畢業(yè)實習(xí)中，我認(rèn)真的去接觸每一件事物，抱著滿腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對待。對于一些平常理論的東西，或遇到不懂的東西，我都認(rèn)真的去了解和充實接觸，從而使我有了感性上飛躍的認(rèn)識，感到受益匪淺。以下就我在實習(xí)期間的情況做出報告。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識和實踐結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在事件中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

本次畢業(yè)實習(xí)由xx和xx老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共兩個班，xx人參加實習(xí)。xx月xx號出發(fā)去xx，安住在xx大學(xué)招待所。兩人間三人間四人間不等，全都在地下室，據(jù)說以前是按防空洞的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的，地下一層一點信號都沒有。本來預(yù)計是北京兩周的畢業(yè)實習(xí)，但由于出現(xiàn)一些意想不到的問題，實習(xí)時間縮短為一周，雖然縮短了實習(xí)周期，但是我們還是學(xué)到了不少東西。

首先我們?nèi)チ藊x科技有限公司，公司成立于19xx年，是世界最大的巖土及大壩監(jiān)測儀器制造商之一。xx位于xx科技園區(qū)，擁有上千平米的研發(fā)基地。公司自成立以來，在不到兩年的時間內(nèi)，投入千萬元引進(jìn)人才、購置設(shè)備，進(jìn)行高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)。目前已完成全系列光纖光柵傳感器及其測量設(shè)備的研發(fā)，為基康家族增添了一條充滿生機(jī)的產(chǎn)品線。

我們先是了解了物聯(lián)網(wǎng)方面的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)是指通過各種信息傳感設(shè)備，如傳感器、射頻識別（rfid）技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與技術(shù)，實時采集任何需要監(jiān)控、連接、互動的物體或過程，采集其聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種需要的信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。其目的是實現(xiàn)物與物、物與人，所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接，方便識別、管理和控制。

然后我們了解了該公司的生產(chǎn)應(yīng)用情況、，公司生產(chǎn)的基于光纖光柵技術(shù)的高技術(shù)產(chǎn)品在國際上處于領(lǐng)先地位，已廣泛應(yīng)用于水利水電、石油、橋梁、公路、電力、礦山、鋼結(jié)構(gòu)、樁基等領(lǐng)域，包括南水北調(diào)工程丹江口大壩、北京潮白河大橋、千島湖公路等諸多工程。這些光纖光柵產(chǎn)品的應(yīng)用，為公司在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品制造和客戶服務(wù)方面增添了極具價值的實踐經(jīng)驗。另外基康制造的儀器還主要用于監(jiān)控工業(yè)和民用結(jié)構(gòu)的安全和穩(wěn)定性，例如大壩、隧洞、礦井、基礎(chǔ)、樁基、筑堤、擋土墻、邊坡、滑坡體、地鐵系統(tǒng)、地下廠房、橋梁、涵洞、管線、豎井、泥漿墻、支撐式坑道、橫梁、核廢料侖庫、地下管網(wǎng)系統(tǒng)以及類似的用途。

緊接著我們?nèi)チ藊x科技有限公司，這家公司位于xx市xx區(qū)xx路xx號xx樓xx室。成立于19xx年，依靠與xx理工大學(xué)的廣泛合作，成為一家專業(yè)從事教學(xué)儀器研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的高新技術(shù)企業(yè)。公司產(chǎn)品涵蓋微機(jī)原理、單片機(jī)、自動控制/計算機(jī)控制、plc可編程控制器、eda可編程器件、電力電子、交直流電機(jī)調(diào)速、電子電路、虛擬儀器、dsp數(shù)信號處理、通信原理、光纖通信、高頻電路、程控交換、信號與系統(tǒng)等多個系列，多種型號的一百多種高教實驗與科研儀器。公司一直秉承產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)先、產(chǎn)品性能領(lǐng)先、產(chǎn)品服務(wù)領(lǐng)先的宗旨，著力于為客戶創(chuàng)造價值，得到了全國各高校的支持，并在全國各地共設(shè)立了20個辦事處。

我們先是通過視頻了解了該公司的發(fā)展歷程，然后由該公司的技術(shù)工程師給我們介紹該公司的一些技術(shù)核心問題，主要是關(guān)于無人安防監(jiān)控的實現(xiàn)等一些技術(shù)方面的問題。主要是基于dvr嵌入式的聯(lián)網(wǎng)安防監(jiān)控，應(yīng)用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內(nèi)傳輸視頻信號，并從攝像到圖像顯示和記錄構(gòu)成獨立完整的系統(tǒng)。它能實時、形象、真實地反映被監(jiān)控對象，不但極大地延長了人眼的觀察距離，而且擴(kuò)大了人眼的機(jī)能，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長時間監(jiān)視，讓人能夠看到被監(jiān)視現(xiàn)場的實際發(fā)生的一切情況，并通過錄像機(jī)記錄下來。同時報警系統(tǒng)設(shè)備對非法入侵進(jìn)行報警，一旦某處有人越入，探頭即自動感應(yīng)，觸發(fā)報警，主機(jī)顯示報警部位，同時聯(lián)動相應(yīng)的探照燈和攝像機(jī)，并在主機(jī)上自動切換成報警攝像畫面，報警中心監(jiān)控用計算機(jī)彈出電子地圖并作報警記錄，提示值班人員處理，大大加強(qiáng)了保安力度。報警防范系統(tǒng)是利用主動紅外移動探測器將重要通道控制起來，并連接到管理中心的報警中心，當(dāng)在非工作時間內(nèi)有人員從非正常入口進(jìn)入時，探測器會立即將報警信號發(fā)送到管理中心，同時啟動聯(lián)動裝置和設(shè)備，對入侵者進(jìn)行警告，可以進(jìn)行連續(xù)攝像及錄像。

對于即將踏入社會的我們，這次實習(xí)機(jī)會是十分寶貴的財富，為我們走向工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也為以后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

最后感謝學(xué)校提供本次畢業(yè)實習(xí)的機(jī)會，讓我們更多的接觸了解關(guān)于本專業(yè)目前的發(fā)展歷程，還有我們的帶隊xx老師xx老師和xx老師，包括單位諸位工程師耐心的講解，自己收益不小，非常感謝他們。這次畢業(yè)是我用金錢都買不到的機(jī)會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十三

隨著科技的不斷發(fā)展，技術(shù)也在不斷地更新?lián)Q代。這不僅對各行各業(yè)的工作方式和生產(chǎn)方式帶來了巨大的影響，也對我們個人的生活質(zhì)量產(chǎn)生了深刻的改變。身為一個技術(shù)工作者，我也深刻感受到了技術(shù)的改進(jìn)給我們帶來的便利和挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)的過程中，我有許多的感悟和體會，分享給大家。

二、抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)新技術(shù)。

隨著技術(shù)改進(jìn)的速度越來越快，如果我們不及時跟進(jìn)，就會被淘汰。因此，我們必須緊跟技術(shù)的發(fā)展步伐，不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識。舉個例子，比如在以前，許多企業(yè)的數(shù)據(jù)管理都是手工處理，數(shù)據(jù)處理效率非常低下。但是現(xiàn)在，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)，我們可以輕松地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，大大提高了處理效率。因此，對于我來說，學(xué)習(xí)新技術(shù)是非常關(guān)鍵的。

三、注重創(chuàng)新思維，與時俱進(jìn)。

技術(shù)的更新?lián)Q代速度非常快，我們必須時刻保持創(chuàng)新思維，與時俱進(jìn)。對于一個企業(yè)來說，如果沒有創(chuàng)新，就會被競爭對手趕超。因此，我們必須注重創(chuàng)新思維，瞄準(zhǔn)新技術(shù)的興起，在市場上搶占先機(jī)。在我親身參與一些科技項目的經(jīng)歷中，不斷探究新技術(shù)的應(yīng)用新方式，通過實踐不斷完善研究的瑕疵，讓我懂得創(chuàng)新思維的重要性。

四、注重團(tuán)隊合作，協(xié)同推進(jìn)。

一個人的力量是微不足道的，只有團(tuán)隊合作，才能取得更大的成就。技術(shù)的改進(jìn)和創(chuàng)新需要整個團(tuán)隊的力量和協(xié)調(diào)配合。只有團(tuán)結(jié)一致，才能在科技項目中取得更好的成果。因此，我們必須注重團(tuán)隊合作，做好協(xié)同推進(jìn)的工作。在一些大型項目中，經(jīng)常參與的是多個部門的協(xié)作，安排時間、處理人力、分配任務(wù)……等都需要大家通力協(xié)作。

五、學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自我。

技術(shù)的改進(jìn)和創(chuàng)新是一個不斷試錯的過程，我們必須不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，提高自我。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能更加有效地應(yīng)對技術(shù)問題。通過總結(jié)能夠更好地發(fā)現(xiàn)課程難點及掌握核心點的重要性，能夠更好地發(fā)現(xiàn)具體項目的思考路徑，總結(jié)能力是人才培養(yǎng)過程的重要組成部分。

總結(jié)：

在技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新的過程中，我們必須保持緊追技術(shù)潮流的態(tài)度，不斷努力學(xué)習(xí)新技術(shù)；注重創(chuàng)新思維，與時俱進(jìn)，增強(qiáng)競爭力；注重團(tuán)隊合作，協(xié)同推進(jìn)；學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自我。只有這樣，才能在科技發(fā)展的大潮中，保持領(lǐng)先地位，取得更好的成果。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十四

吳艷。

一提起寫作文，不少的學(xué)生就會產(chǎn)生畏懼感，寫作文時皺眉頭，咬筆頭，半天都無從下筆。盡管教師反復(fù)舉例、引導(dǎo)，學(xué)生還是不知怎么寫。究其原因：農(nóng)村孩子生活面狹窄，看到的、聽到的都有局限性；而教師一味地講解，也十分枯燥，教學(xué)形式單一，講評泛泛。導(dǎo)致“作文”成為了學(xué)生與教師心中的頑疾。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類社會全面進(jìn)入了信息時代，多媒體技術(shù)的應(yīng)用，是教育現(xiàn)代化的一個重要標(biāo)志。在作文教學(xué)中，我一改往日的教學(xué)方法，充分利用這一優(yōu)勢，運用多媒教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)寫作的積極性，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。

小學(xué)生由于受閱歷、年齡的限制，總感覺沒有東西可寫，沒內(nèi)容可寫，如果再沒有寫作的興趣，就會對作文感覺頭痛，甚至厭惡。因此，讓學(xué)生始終要對學(xué)習(xí)活動保持著一種興奮的狀態(tài)，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)之中去，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)時，我根據(jù)作文要求運用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)寫作情境，強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。例如教學(xué)動物描寫的作文，我在課前先拍攝一些他們比較熟悉的動物的生活錄像，課堂上運用多媒體向?qū)W生展示各種頑皮可愛的小動物，它們吃食、玩耍、休息等真實情景。學(xué)生自然而然的就會被進(jìn)入情境，感受這些動物的可愛，從而激發(fā)他們對動物的喜愛之情。繼而想用語言文字來表達(dá)這種情感的欲望，在不知不覺中，情景教學(xué)就把“要我寫”變成了“我想寫”、“我要寫”。

學(xué)生要寫好作文，首先要有生活體驗，要有豐富的寫作素材。引導(dǎo)學(xué)生留心周圍事物，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，是獲得寫作素材的主要途徑。但是，由于各種局限性以及學(xué)生自身的素質(zhì)，是很難真正做到的。而我們可以采用多媒體再現(xiàn)生活情景，向?qū)W生提供聲像并荗、比較真實的語言環(huán)境，去彌補(bǔ)學(xué)生平時不注意觀察生活的不足。

例如在習(xí)作《令我感動的人或事》教學(xué)中，學(xué)生們每次所寫的感動的事情無非就是下雨天媽媽為他們送傘，生病時背他們?nèi)メt(yī)院等等。他們沒有更多的素材來使自己感動。于是我利用信息技術(shù)，向?qū)W生們呈現(xiàn)了我縣一位來自大山的扁擔(dān)老師葉興旺，他幾十年來如一日，獨自一人堅守在大山里，靜心教書、潛心育人。讓學(xué)生從他的默默奉獻(xiàn)中去領(lǐng)悟他的平凡而又偉大。這樣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事，從細(xì)微處去感受，讓學(xué)生有話可說，有感可發(fā)，有物可寫，作文就不空洞不套話了。

俗話說：“文章不厭百回改，佳作常自改中來。”可以說，好文章是改出來的。修改作文的能力是學(xué)生作文能力的重要組成部分。

以往的作文批改都是在課后，即使是面批，也只是一對一進(jìn)行交流，不能使全班學(xué)生受益。而利用信息技術(shù)，當(dāng)場組織全班學(xué)生集體評議，既節(jié)省了時間，還大大提高了教學(xué)效率。在作文評改課上，將有代表性的作文投影到大屏幕上，師生共同討論修改。將批改的過程完整地展示給學(xué)生看，不僅能糾正有代表性的錯誤，而且能教給學(xué)生修改文章的方法，以及如何規(guī)范使用修改符號。通過教師講評、學(xué)生互評，學(xué)生自評等方式，讓每個學(xué)生的作文都有機(jī)會接受別人的評議，并從中取長補(bǔ)短。寫得較好的作文師生共賞，能從中得到啟發(fā)；寫得差一點的文章，能及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時進(jìn)行糾正，師生共同完成修改任務(wù)。這樣的作文講評，既有利于學(xué)生作文思路的開拓，又使全體學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高。

傳統(tǒng)學(xué)生作文一般由教師在作文本上評改打分后就完事了，學(xué)生的創(chuàng)造性活動不能及時得到公眾的認(rèn)可，學(xué)生的表現(xiàn)欲受到壓抑。而在多媒體時代下，學(xué)生作文可實現(xiàn)了新的突破。我們老師可創(chuàng)建班級博客，定期上傳學(xué)生作文，每一次作文完畢，就將其中的佳作及時上傳。為了鼓勵大多數(shù)學(xué)生，也關(guān)注那些作文弱勢的孩子，讓他們也有發(fā)表的機(jī)會，有時即便是一小段，只要是有創(chuàng)新，有精彩之處，都予以充分肯定。這樣學(xué)生寫作的欲望就更加強(qiáng)烈了。

總之，信息技術(shù)與作文教學(xué)的整合為語文教學(xué)帶來了新的生機(jī)和活力。它改變了教學(xué)模式，豐富了教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)作文教學(xué)的許多不足，大大改進(jìn)了作文教學(xué)，為作文教學(xué)開辟了新的道路，從而使學(xué)生文思泉涌，引來源源不斷的作文之“活水”。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十五

實習(xí)項目：

建筑設(shè)計（autocad程序的運用）。

沈陽設(shè)計院西安分院。

20xx年7月--8月。

大二的暑假,我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實習(xí),在將近2個月的實習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作,學(xué)會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗.

負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,而實習(xí)內(nèi)容主要是autocad的運用.經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了cad的各項命令，實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實習(xí)體會.

剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。

年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.

同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。

今次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計院去實習(xí),對我來說是受益不淺的我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。

感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十六

各領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好!

2___年緊張而繁忙的年已過，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在各部門的配合下，生產(chǎn)技術(shù)部全體同志圍繞年初確定的2___年度工作目標(biāo)和上級部門下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)，扎扎實實開展工作現(xiàn)將一年來主要工作開展情況作如下速職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)審議，不當(dāng)之處，請批評指正。

一、主要指標(biāo)完成情況。

1、電量完成情況:。

2、供電可供率完成情況:。

3、供電可供率完成情況:。

二、20__年主要工作完成情況:。

1、組織開展了20__年農(nóng)網(wǎng)大修、技改工程;。

9、完成了10kv線路設(shè)施資產(chǎn)清理工作;。

17、主動承擔(dān)更多社會責(zé)任，積極配合當(dāng)?shù)攸h委、政府:。

二、主要存在的問題。

1、技術(shù)監(jiān)督工作沒有按標(biāo)準(zhǔn)、要求開展，至使我局該工作開展滯后;。

4、設(shè)備異動管理工作基本未開展，影響了我局設(shè)備、固定資產(chǎn)的管理;。

5、在工作中與同事一些工作方式、交流方式不對，影響工作質(zhì)量，思想還沒完成解放;自身對某些工作流程理解不徹底，影響了全局工作的開展，特別是大修技改工作今年開展特別混亂;對本部門職工的幫助力度不夠，引導(dǎo)不夠，導(dǎo)致本部門主要工作開展被動;工作方式不夠動主，有等、靠的現(xiàn)象;在明年的工作中我一定克服不足，理清工作思路，努力完成各項工作。

三、20__年主要工作計劃:。

4、加大力度開展電力線路通道清理工作，以減少線路故障率，特別是線路跳閘次數(shù);。

10、在跳閘中，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準(zhǔn)確，真實力不夠，對重復(fù)跳閘的線路沒有解決措施，分類不明確。下一步嚴(yán)格按照統(tǒng)一格式要求各所上報跳閘線路，做認(rèn)真的分析并找出原因，擬定2___年跳閘率目標(biāo)降低20%;對供電半徑大、用戶多的線路是否考慮加裝分段斷路器，以減少跳閘影響更多的用戶，要求各所嚴(yán)格按照巡視作業(yè)指導(dǎo)書來開展巡線工作，不能只報數(shù)據(jù)不去開展工作，(樹枝引起、檢查砍青是否徹底)對已更換避雷器的線路進(jìn)行追蹤，有條件是否推廣使用故障指示器，縮短查找故障的時間。

16、規(guī)范《__供電局設(shè)備異動管理辦法》、《__供電局新設(shè)備投運管理辦法》、《__供電局大修技改管理辦法》并嚴(yán)格指行。

技術(shù)改進(jìn)報告（實用17篇）篇十七

20xx年9月至今的幾個個月期間，我在河北天宇建筑安裝有限公司（xx區(qū)職教中心工地）技術(shù)員崗位實習(xí)。主要實習(xí)任務(wù)就是看會圖紙、抄平、放線和下工地等一些實踐。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

首先我來說一下看圖紙。為了能更透徹的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為，實習(xí)過后就要真正進(jìn)行工作了，對我們專業(yè)來說，看不懂圖紙就不能當(dāng)一個合格的工地現(xiàn)場施工技術(shù)員，所以看圖對我來說特別重要。

從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)和老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。長達(dá)一年的實習(xí)期間，我從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。

“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔(dān)任的是技術(shù)員一職，隨著新技術(shù)規(guī)范的推出、新質(zhì)量監(jiān)督的推出、新管理模式的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，促使我不斷的學(xué)習(xí)新的知識，來完善和武裝自己。

在這個信息爆炸的時代，知識飛速更新，靠原有的一點知識是不行的。我必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

我在實習(xí)過程中有不少的收獲,實習(xí)結(jié)束了，有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛走向社會的學(xué)生來說，這次實習(xí)讓我從實踐中對自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

由于是在工地實習(xí)，所以每天7點不到就得起床騎自行車上班，我嚴(yán)格要求自己，再寒冷再差的天氣，都得去上班。由于公司業(yè)務(wù)繁忙，周末都不休息，留給個人支配的時間很少。我努力克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)、單調(diào)、繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天的指揮民工們的技術(shù)質(zhì)量還有做做試塊，顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，必須認(rèn)真完成。

一直以來，都是靠父母的收入，工作以后讓我體會到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，雖然工資不高，但是我要合理的支配手中來之不易的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，由于工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回家。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)僅剩的幾個月里，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)工民建的，在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正的自己獨當(dāng)一面擔(dān)當(dāng)起一棟樓的工程師時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這幾個月期間，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

綜合利用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，密切聯(lián)系建筑工程實際，熟悉建筑工程的基本程序。初步掌握建筑工程的相關(guān)法規(guī)和原則，學(xué)會使用建筑工程規(guī)范及圖集等，并初步了解建筑工程的相關(guān)應(yīng)用軟件。培養(yǎng)獨立進(jìn)行建筑工程的基本技能，完成課題項目的建筑工程。

通過這次實習(xí)，首先使我深切體會到實踐經(jīng)驗對我們所學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性，使所學(xué)的理論知識與實際的工作聯(lián)系起來，做到理論與實際相統(tǒng)一。其次，使我初步掌握了工程組織的編制流程，熟悉了建筑工程的相關(guān)法規(guī)和原則，并初步了解工程相關(guān)軟件的應(yīng)用。再次，工程技術(shù)員是一項復(fù)雜的工作，需要極大的耐心和細(xì)心及吃苦耐勞等。我在這次的實踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一件事情。

實習(xí)期間服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極做好項目部以外的工作。在工作中積極參與公司的各項工作。無論自己項目部手中的工作多忙，總是服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，當(dāng)時項目部比較忙，本人總是加班加點，合理、科學(xué)地利用時間，既完成了項目部的份內(nèi)事件，又完成了公司安排的任務(wù)。積極適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的各項管理制度的改革，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感。

公司的各項規(guī)章制度進(jìn)一步完善，本人總是積極適應(yīng)這種情況，以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和技術(shù)員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好本人的各項工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。

利用工作之余的休息時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平時注意收集本市有關(guān)現(xiàn)行的建筑工程資料文件，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場技術(shù)員的技巧等業(yè)務(wù)知識。努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，提高自己的工作效率。

我相信，在未來的工作中，我會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度面對所遇到的問題，不斷進(jìn)取，精益求精，充分體現(xiàn)人生價值和展示自我魅力，為實現(xiàn)理想而不斷奮斗！

以上為本人粗略的個人工作小結(jié)，請老師審閱，如工作上有不到之處，請老師不吝指出，以便及時改正，從而能更好地工作。