優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu)，條理分明，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)，形象豐富，能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇一

以紀(jì)念中國(guó)恢復(fù)高考三十年為主題的高峰研討會(huì)于7月14日(星期六)上午八點(diǎn)整在清華大學(xué)fit大廈二樓多功能廳召開(kāi)。我本人有幸被邀請(qǐng)參加了會(huì)議。在各位教育行政官員及專家唇槍舌劍的論爭(zhēng)中，我的發(fā)言積極性被激發(fā)起來(lái)，作了即席發(fā)言。由于時(shí)間有限，很多內(nèi)容沒(méi)有說(shuō)清楚，再由于中國(guó)教育網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播的文字稿，有許多地方錯(cuò)訛，所以基本按照當(dāng)時(shí)的內(nèi)容，稍加補(bǔ)充、訂正，放在這里。

我來(lái)自山東的泰安。我是77年參加高考，考了222.5分，我想我的數(shù)學(xué)不是0分大概也就幾分，其他的分都是語(yǔ)文、政治、歷史、地理得的，歷史、地理這樣的課我們從小學(xué)都沒(méi)有開(kāi)過(guò)，也沒(méi)有課本，但是我覺(jué)得考得還是不錯(cuò)的。我接到錄取通知書(shū)的時(shí)候是哭，白天哭，晚上也哭，因?yàn)楦呖紝?duì)于我來(lái)講那確實(shí)是改變我的命運(yùn)，如果不是高考的話，我今天還在我們農(nóng)村，在我們村里邊種土豆，我們那個(gè)地方種土豆，也許超生被罰款。

我經(jīng)常回老家，我回老家的時(shí)候我的母親經(jīng)常給我這樣說(shuō)，你得給鄧小平磕頭啊!是的，我確實(shí)應(yīng)該給鄧小平磕頭，所以我博客上寫(xiě)了一篇文章，叫做“叩謝我的77高考”。

但是我還想說(shuō)另一面，30年后實(shí)實(shí)在在地說(shuō)，我對(duì)高考的感情發(fā)生了很大的變化，是困惑，是迷惘，是不解，甚至于是厭惡。補(bǔ)充一句，我是從畢業(yè)以后一直到20xx年，到我們教育科學(xué)研究所，一直在教學(xué)第一線，20xx年的時(shí)候我還在教高三畢業(yè)班。所以對(duì)高考有許多深刻的體驗(yàn)。

有一次我在我們的教學(xué)樓上，有老師跟我說(shuō)，孫老師，你過(guò)來(lái)看看，咱的學(xué)生又病了，我就看著學(xué)生就這樣，就這樣，(模擬擰著脖子看天的樣子)我說(shuō)趕緊跟校長(zhǎng)說(shuō)，派車(chē)把他拉回家去。有一次我在辦公室里面有個(gè)女孩兒跑來(lái)跟我說(shuō)，孫老師不得了了，我媽媽被人殺了，她說(shuō)剛才一個(gè)女人給我送飯，她不是我媽媽，大概是我媽媽被她殺了以后她假裝我媽媽給我送飯，顯然她已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她媽媽了。我教語(yǔ)文課，有一次我正讀著課文，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。”“同學(xué)們，大家閉上眼睛，想像一下那優(yōu)美的畫(huà)面。”這時(shí)候，一位學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)老師你不能這樣講，你告訴我這一段怎么考，這一段得多少分。我們不僅有期中考試，還有期末考試，還有月考，每一次都要排一次隊(duì)。實(shí)事求是地說(shuō)，我不敢看學(xué)生的成績(jī)，為什么不敢看?我怕我教的學(xué)生的成績(jī)又比我鄰班老師教的學(xué)生差0.5分。因?yàn)樽鳛槲襾?lái)講，還懂點(diǎn)教育學(xué)，懂點(diǎn)心理學(xué)，小知識(shí)分子，還有點(diǎn)憂國(guó)憂民，覺(jué)得這樣教不行，要教會(huì)學(xué)生點(diǎn)做人，教會(huì)他們點(diǎn)情感，教會(huì)他們點(diǎn)動(dòng)手能力，教會(huì)他們點(diǎn)未來(lái)的發(fā)展，但是恰恰是這些，無(wú)論如何不能體現(xiàn)到學(xué)生試卷的分?jǐn)?shù)里面。所以我說(shuō)一句情緒化很強(qiáng)的一個(gè)感覺(jué)，我是只說(shuō)感覺(jué)，我確實(shí)有逼良為娼的感覺(jué)，但不知道誰(shuí)在逼我。

我想教育的改革、高考的改革應(yīng)該慎重，但反對(duì)慎之又慎的說(shuō)法，因?yàn)檫@句話的潛臺(tái)詞是不愿意改，不敢于改，讓人懷疑是否改革會(huì)觸及現(xiàn)行當(dāng)權(quán)者的利益!當(dāng)然我的講話情緒化很重，我不能做理性的思考，我不能做理論的分析，我不能做價(jià)值的判斷。謝謝大家!

高考的感想（專業(yè)14篇）篇二

近日，剛剛結(jié)束的高考考試不禁讓我感慨良多。作為一個(gè)考生，經(jīng)歷了十年的學(xué)習(xí)歷程，承載了家庭、學(xué)校和自己的期盼與希望，我們最終在高考的賽場(chǎng)上奮力拼搏。這場(chǎng)考試帶給我的不僅是成績(jī)，更是思考人生的深刻體會(huì)。在這里，我想與大家分享關(guān)于高考的感想、心得和體會(huì)。

段落一：備戰(zhàn)高考的心力建立自信。

高考的籌備時(shí)間是漫長(zhǎng)的，我們要不斷學(xué)習(xí)、消化和掌握知識(shí)點(diǎn)，做好各科目的歷年真題和模擬試題。即便我們?cè)谇捌诘臏?zhǔn)備中，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但參加高考實(shí)際上貫穿了我們很長(zhǎng)一段時(shí)間的青春時(shí)光，缺乏充足的心理準(zhǔn)備如果我們臨場(chǎng)壓力過(guò)大，就難免會(huì)影響我們的表現(xiàn)。因此，在參加高考之前，我們應(yīng)該建立自信心。這要求我們從平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積累，自信源于潛力的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，建立自信，自然能夠減少心理壓力和考試失利的可能性。

段落二：考場(chǎng)考試的心態(tài)調(diào)整和應(yīng)考技巧。

走進(jìn)考場(chǎng)，面對(duì)密集的考試科目和繁瑣的答題應(yīng)考技巧，我們需要掌握良好的心態(tài)和技能去面對(duì)。其中，冷靜和耐心是最重要的。只有保持冷靜，才能更好地應(yīng)對(duì)萬(wàn)一出現(xiàn)的意外情況；只有耐心，才能回避答案中的單條誤差，不至于導(dǎo)致學(xué)科總體得分下降。此外，應(yīng)當(dāng)利用摩擦法、運(yùn)用邏輯法、多觀察、多辨別、多推理、多聯(lián)想、多轉(zhuǎn)換等方法、工具，從而應(yīng)對(duì)考試種種套路，提高自己應(yīng)對(duì)高考題目的能力。

段落三：高考成績(jī)的重要性與反思。

高考是人生的秦淮鎮(zhèn)，它不僅關(guān)系到一個(gè)人的考試成果，更重要的是反應(yīng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)。因此，在高考成績(jī)出來(lái)之后，我們要隨時(shí)審查自己的學(xué)習(xí)方法和策略、反思自己的考試表現(xiàn)和不足之處。畢竟，高考成績(jī)雖然不是決定我們未來(lái)一生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但它仍表明我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)劣勢(shì)和無(wú)限潛能。如果在高考中表現(xiàn)出色，這些成績(jī)將為我們贏得好的學(xué)習(xí)資源和職業(yè)機(jī)會(huì)。即便是高考失利了也不要太過(guò)灰心喪氣，只要我們回到學(xué)習(xí)之路，繼續(xù)努力、持續(xù)發(fā)揮自己的實(shí)力，下一場(chǎng)高考將會(huì)有更好的表現(xiàn)。

段落四：重新審視自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃。

高考，既是一次考查自己學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)，更是引發(fā)對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和人生夢(mèng)想的思考。對(duì)于考試出色的學(xué)子，可以更好地排位上大學(xué)或繼續(xù)深造職業(yè)教育，從而進(jìn)一步發(fā)展自己的才能；對(duì)于那些沒(méi)有考好的人，應(yīng)該查詢分?jǐn)?shù)，認(rèn)真檢查自己的考試情況，也可以選擇就業(yè)或者其他職業(yè)路線，重新審視自己的人生規(guī)劃，找到自己的人生目標(biāo)。因?yàn)椋呖贾皇侨松械囊淮谓?jīng)歷，更為重要的是要向著自己的夢(mèng)想和未來(lái)規(guī)劃不斷努力。

段落五：對(duì)未來(lái)的展望和啟示。

最后，回憶起這次高考，我深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的決策與規(guī)劃是非常重要的。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不會(huì)一帆風(fēng)順，但是重要的是要積累勇氣和信心，不斷完善自己，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。希望我們能夠借此時(shí)刻，認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)信心和自信心，把握自己的機(jī)遇和選擇，讓未來(lái)的自己更加盼穿自己的首位。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇三

又要高考了，面對(duì)如今的高考，作為一名老教師，我的心情除了高興，更多的是感慨。感慨歲月的流逝，感慨歷史的變遷，感慨社會(huì)對(duì)人才的需求。

高考是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一次重要考試，它代表了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考的重要性不言而喻。在高考前，學(xué)生需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)，承受著巨大的壓力，才能夠迎接這場(chǎng)考試。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，高考同樣重要。教師需要在平時(shí)的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，幫助他們掌握所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，教師還需要在高考前為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓他們更好地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試。

然而，高考不僅僅是一場(chǎng)考試，它更是一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的檢驗(yàn)。通過(guò)高考，我們可以看到學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題，以便更好地指導(dǎo)他們。同時(shí)，高考也可以讓學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

高考的成功不僅僅取決于學(xué)生的知識(shí)和能力，還與他們的心態(tài)和態(tài)度密切相關(guān)。在高考前，我們需要幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，讓他們更加自信、積極、樂(lè)觀地面對(duì)這場(chǎng)考試。只有這樣，他們才能夠在考試中發(fā)揮出最好的水平。

總之，高考是一次重要的考試，它不僅檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)和能力，更是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)的一次考驗(yàn)。在高考前，我們需要為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓他們更好地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試。同時(shí)，我們也需要關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們調(diào)整心態(tài)，讓他們更加自信、積極、樂(lè)觀地面對(duì)這場(chǎng)考試。相信只有這樣才能讓高考成為學(xué)生人生中的一次成功之旅。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇四

3月20日下午3點(diǎn)，學(xué)校組織全體教師聆聽(tīng)北京十一學(xué)校秦建云校長(zhǎng)有關(guān)于高考制度改革的講座，非常親切的因?yàn)榍匦ｉL(zhǎng)是師大校友，聽(tīng)來(lái)讓我感覺(jué)秦校長(zhǎng)是個(gè)能夠撥開(kāi)現(xiàn)象看本質(zhì)，能夠站在一定高度思考的人，也許這就是教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)中大師級(jí)別的人物。

秦校長(zhǎng)主要從六個(gè)方面解讀高考變革，變革一就是高考課程標(biāo)準(zhǔn)將進(jìn)一步下調(diào)，秦校長(zhǎng)說(shuō)這是因?yàn)槿珖?guó)后40%的學(xué)生在學(xué)習(xí)高中現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)時(shí)是有困難的，同時(shí)也是為了能把更多的時(shí)間留給孩子們，真正的發(fā)展他們的興趣，我們國(guó)家其實(shí)有很多技術(shù)缺口這些孩子完全可以根據(jù)自己的興趣，不用學(xué)那么難的高中課程，依然可以選擇自己喜歡的行業(yè)。比如服裝設(shè)計(jì)，比如動(dòng)漫等產(chǎn)業(yè)。

變革二，部分省市及清華北大開(kāi)始大學(xué)生先修課程試點(diǎn)，這是因?yàn)槿珖?guó)前30%的學(xué)生，即使是現(xiàn)行的高中課程標(biāo)準(zhǔn)依然是不夠他們學(xué)的，當(dāng)他們學(xué)完了高中課程，他們可以繼續(xù)選擇大學(xué)先修課程，這樣在大學(xué)的時(shí)候他們可以學(xué)更多的東西，同時(shí)可以提前體驗(yàn)大學(xué)課程，真正選擇自己喜歡的專業(yè)，這樣我們這些聰明的孩子才能最大可能的成為理論性人才。

變革三高考取消文理分科，根據(jù)專業(yè)選擇考試方案。在以后的高考中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)是每個(gè)學(xué)生必考的科目。其他科目學(xué)生要根據(jù)自己將來(lái)選擇的專業(yè)選擇學(xué)習(xí)，比方如果一個(gè)孩子要讀的是化學(xué)專業(yè)，那他必須選擇化學(xué)，其它科目他可以根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇考試，比方他可以選擇政治和歷史，取消文理文科實(shí)際上的意義是政史地，物化生不再綁定在一起。

變革四高考逐步實(shí)現(xiàn)一年兩考。

變革五自主招生考試時(shí)間放在高考后。

變革六取消華約北約等自招聯(lián)盟。

那我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?

秦校長(zhǎng)提出了自己的建議，一，儲(chǔ)備人才，改變教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。二，逐步建立選課走班教學(xué)方式。三，逐步建立與選課走班相適應(yīng)的學(xué)生服務(wù)體系。

此外秦校長(zhǎng)還向我們展示了北京十一學(xué)校的諸多變化。

1，減少課時(shí)，設(shè)立小學(xué)段。

2，建立學(xué)科教室。

3，改變教材，不是越薄的教材就是越上學(xué)生輕松的教材。

4，建立各層次學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)。

5，改變?cè)u(píng)價(jià)方法與診斷工具。

6，實(shí)施小班化教學(xué)。

整場(chǎng)講座聽(tīng)下來(lái)，我最大的感覺(jué)就是好有壓力，突然覺(jué)得就算是中學(xué)的老師研究生學(xué)歷恐怕都有點(diǎn)低，現(xiàn)在好多學(xué)校都開(kāi)始招博士了這不是全無(wú)道理的。聽(tīng)完秦校長(zhǎng)的報(bào)告我也感覺(jué)十一學(xué)校的做法很好，他考慮了各個(gè)層次的學(xué)生照顧了學(xué)生的興趣，更多地與社會(huì)接軌，但真正實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們到底需要走多長(zhǎng)的路呢?我們的教育得需要投入多大?秦校長(zhǎng)說(shuō)了，我們要用現(xiàn)實(shí)的行為去追求理想的目標(biāo)。這場(chǎng)講座聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)信息量好大，新的高考方案必將實(shí)行，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)才能趕上學(xué)校的步伐。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇五

要學(xué)會(huì)在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)放松心情，減輕心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為的心理狀態(tài)是擁有一顆平常心。對(duì)待模擬考的成績(jī)的態(tài)度尤其重要：名次、分?jǐn)?shù)不重要，總結(jié)、提高才是關(guān)鍵。無(wú)論備考形勢(shì)如何，理性、平靜地對(duì)待它，才能在各種情況下都保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正將知識(shí)裝進(jìn)腦子里，并在高考中發(fā)揮出來(lái)。

發(fā)現(xiàn)自己有郁悶、煩躁、心慌、頹廢的傾向時(shí)，一定要及時(shí)解決：可以找父母，找老師，找心理醫(yī)生，找同學(xué)，或聊天，或討論問(wèn)題，或散步、打球，盡量讓自己的不良情緒得到宣泄疏導(dǎo)，從而保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

二、相信自己，永不言放棄。

高三一年要有“三心”：恒心、信心、決心。相信我們現(xiàn)在學(xué)的都是將來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是非常有用的，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)與堅(jiān)持信念，使自己有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)變得充實(shí)快樂(lè)。有了信念，心理的壓力也會(huì)轉(zhuǎn)變成動(dòng)力。擁有一個(gè)能夠讓自己朝著目標(biāo)不懈努力的信念是這個(gè)關(guān)鍵之中的關(guān)鍵。

我相信，有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念、良好的心態(tài)和被充分利用好的時(shí)間做保證，再加上適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)高考進(jìn)入理想的學(xué)府是必然的結(jié)果。

三、充分地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

時(shí)間對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，越到后期，時(shí)間越緊迫，熬夜看書(shū)顯然不是好辦法，利用好零碎時(shí)間學(xué)習(xí)才是的辦法。

早上按時(shí)起床，就能夠贏得半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，用來(lái)背誦詩(shī)詞和單詞是相當(dāng)充足的，間或讀一讀課本;下自習(xí)后，休息時(shí)，可以回憶整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，鞏固復(fù)習(xí)成果，回憶一遍的效果遠(yuǎn)比看一遍好的多。

還有一個(gè)竅門(mén)就是“瞬間記憶法”。發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的材料、知識(shí)點(diǎn)、解題方法，不妨?xí)和Ｒ幌率诸^的工作，用個(gè)30~40秒留心一下，稍加記憶，有空再整理歸納，往往能夠獲得意想不到的效果。

四、注意積累，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。

對(duì)于參考書(shū)，不用多，但每個(gè)科目都要有比較系統(tǒng)參考書(shū)，一般選購(gòu)老師推薦的參考書(shū)。選了參考書(shū)就要認(rèn)真做，把題目類型在腦海里大致力地歸類，簡(jiǎn)單地做一下筆記。如果分不清楚題目類型，可以看看例題，這樣帶著問(wèn)題“這種題目有那些類型?”去看能夠理清楚復(fù)習(xí)思路，使復(fù)習(xí)事半功倍，在考試時(shí)就會(huì)胸有成竹。

做到每一天進(jìn)步一點(diǎn)。不斷積累能夠增大自己對(duì)知識(shí)信息的接受速度和對(duì)知識(shí)信息的接受容量。信息容量增大，解題能力會(huì)有很大的增強(qiáng)，遇到復(fù)雜的問(wèn)題也能夠有清晰的思路。

五、不同的科目采取不同的復(fù)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)、物理科目需要比較長(zhǎng)的時(shí)間專心的復(fù)習(xí)效率才高，一般用少于半小時(shí)的時(shí)間時(shí)沒(méi)有太大的效果的。數(shù)學(xué)和物理要特別重視題型的歸類和做題思路，做習(xí)題要弄的清清楚楚，普通題型弄清楚了題型和解題思路，適當(dāng)?shù)木毩?xí)就能掌握，特殊的比較靈活的題型則要靠積累，對(duì)于自己過(guò)分難的題目可以先放一放。英語(yǔ)、語(yǔ)文則要多利用比較零散的時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)連在一起背英語(yǔ)單詞效果不會(huì)太好。多利用零碎時(shí)間來(lái)積累英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)是個(gè)很好的方法。所以在安排各科的時(shí)間，做題目的方法也是有技巧的'。課本是所有考查知識(shí)的根本，像生物和化學(xué)，就要吃透課本才能夠考出理想的成績(jī)，靜下心來(lái)認(rèn)真地閱讀課本是的解決之道。

六、不斷完善，不斷進(jìn)步。

認(rèn)認(rèn)真真完成一張?jiān)嚲恚箢}要寫(xiě)，但可以簡(jiǎn)略，自己看得出就好，然后對(duì)照答案，自己評(píng)分，總結(jié)自己的知識(shí)漏洞，不斷補(bǔ)充、完善。同時(shí)要正確對(duì)待所謂的信息題，不過(guò)分依賴，但也應(yīng)有足夠重視，一般來(lái)說(shuō)不能花費(fèi)太多時(shí)間在找信息題，有就看看，做做就可以啦。最后階段還要回歸到課本上，把書(shū)讀透，讀熟，把不明白的地方弄懂，但還應(yīng)該保持一定量的練習(xí)，不能全都扔掉。以前做過(guò)的題也要拿出來(lái)看看，特別是那些做錯(cuò)了的題，復(fù)習(xí)一下，查缺補(bǔ)漏。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇六

高考，是每個(gè)中國(guó)學(xué)子所必須經(jīng)歷的一道門(mén)檻。它不僅僅是一次考試，更是一次綜合能力的測(cè)試。它不僅僅是一個(gè)人的事，還關(guān)乎家庭、社會(huì)，甚至國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我也經(jīng)歷了這樣一次歷練，從中收獲了很多。在此，我想分享一下我的感想、心得與體會(huì)。

第一段：備戰(zhàn)高考，技巧與策略。

高考不僅僅需付出時(shí)間和精力，更需要一套行之有效的學(xué)習(xí)技巧和應(yīng)對(duì)策略。在我的備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)特別有幫助：一是分步驟復(fù)習(xí)，先梳理知識(shí)框架，再進(jìn)行深度拓展。二是選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，如記錄口訣、模擬考試、小組討論等。三是注重體育鍛煉和心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。以上措施都需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中找到適合自己的方法，但一旦掌握，對(duì)高考備戰(zhàn)的效果將非常明顯。

第二段：高考之路，不只有學(xué)習(xí)。

高考之路不僅是一次考試，它需要我們具備和學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會(huì)等多方面保持和諧的能力。而這恰恰是許多同學(xué)忽視的。我的心得體會(huì)是，從高一開(kāi)始，我們就要培養(yǎng)自己的音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、攝影等多元化興趣。這不僅能讓我們暫時(shí)解壓，更能以后在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活中激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力。同時(shí)，與家人、朋友保持良好的關(guān)系也是十分重要的。他們支持我們、鼓勵(lì)我們、陪伴我們，是我們成功的摯友。

第三段：高考坎坷，堅(jiān)持與自信。

高考坎坷，是必須經(jīng)過(guò)的挑戰(zhàn)。我曾在一次語(yǔ)文模擬考中失利，心情十分低落。但我從父母、老師及同學(xué)的鼓勵(lì)中堅(jiān)持了下來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)、調(diào)整，最終以好成績(jī)完成了這項(xiàng)考試。面對(duì)挫折，我們唯有堅(jiān)持和信心才能迎接下一輪更艱巨的考試。它是高考成敗的關(guān)鍵，也是人生成就的關(guān)鍵。

第四段：高考評(píng)分，實(shí)力與命運(yùn)。

高考評(píng)分，實(shí)力和命運(yùn)同時(shí)運(yùn)作著。雖然我們無(wú)法控制它的運(yùn)轉(zhuǎn)和結(jié)果，但我們可以通過(guò)實(shí)力的積累來(lái)影響它。在我看來(lái)，我們不應(yīng)該對(duì)高考過(guò)于迷信，更不應(yīng)該僅僅看到它的結(jié)果。一個(gè)人的價(jià)值遠(yuǎn)不止于一次考試的成績(jī)，我們更需要關(guān)注的是認(rèn)知水平的提高、審美能力的培養(yǎng)、獨(dú)立思考的能力和探索未來(lái)的勇氣。這些才是真正能夠決定我們未來(lái)命運(yùn)的因素，也是我們應(yīng)該關(guān)注和追求的。

第五段：高考結(jié)束，一個(gè)全新的開(kāi)始。

高考結(jié)束，意味著我們進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。它不再是一次測(cè)試，而是一次新生活的開(kāi)始。我們需要思考未來(lái)的前景和自己的志向，選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)，規(guī)劃自己的未來(lái)。這是一個(gè)艱巨的過(guò)程，需要我們更加堅(jiān)定自己的信念和創(chuàng)造力。但無(wú)論我們選擇何種道路，高考經(jīng)歷為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谝院蟮娜松袚碛懈嗫赡芎蜋C(jī)會(huì)。

高考，是一種體驗(yàn)，也是一種歷練。希望我們能夠從中汲取深刻的教訓(xùn)，為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇七

1、花開(kāi)燦爛正盛放，香氣襲人芬芳揚(yáng)。捷報(bào)傳來(lái)心敞亮，笑語(yǔ)紛紛幸福長(zhǎng)。全家商議填志愿，再入學(xué)府長(zhǎng)才干。關(guān)注興趣和愛(ài)好，繼續(xù)征戰(zhàn)在明朝。愿你前程似錦。

2、假如考題欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，明年高考的日子，你們會(huì)：鴻運(yùn)當(dāng)頭照，下筆如有神。

3、祥瑞霞光輝煌映，捷報(bào)頻傳相互應(yīng)。考取功名中狀元，親朋同學(xué)滿門(mén)盈。寒窗十年同樣情，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想秀前景。學(xué)海博識(shí)無(wú)止境，勤奮學(xué)研長(zhǎng)本領(lǐng)。祝你如愿以償。

4、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

5、千葩百卉竟綻放，萬(wàn)千捷報(bào)雪花片。莘莘學(xué)子盡開(kāi)顏，金榜題名狀元郎。十年寒窗苦辛酸，夢(mèng)想成真竟實(shí)現(xiàn)。同學(xué)共議報(bào)志愿，再游學(xué)海長(zhǎng)才干。祝你深造再考驗(yàn)。

6、考場(chǎng)戰(zhàn)斗已結(jié)束，佳音傳到笑開(kāi)花。全家齊聚共商討，填報(bào)志愿事重大。兼顧特長(zhǎng)和興趣，學(xué)校專業(yè)思慮全。深思熟慮才下筆，只等通知傳到家。祝你一展凌云志，事事順利人發(fā)達(dá)!

7、高考來(lái)臨，送你高考三法寶：幸運(yùn)神筆一支，下筆就是滿分;消難橡皮一塊，錯(cuò)題一改即對(duì);深深祝福一段，高考定然奪魁。高考日，祝你成功，幸運(yùn)加倍!

8、親愛(ài)的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢(mèng)想成真!爸爸相信你一定會(huì)成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你，我們一言為定。

9、揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，但愿你永久記住。高考如期而至，企望你我高中，相約合理想的學(xué)校再會(huì)!在此，祝福所有馬上參與高考的，我的可憎的學(xué)友們，得到最最出眾的業(yè)績(jī)!

10、時(shí)光匆匆消減了歲月，換來(lái)了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)!為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!

11、同時(shí)高考落榜人，相逢何必曾相識(shí)，我從去年失意后，刻苦復(fù)讀到現(xiàn)在，學(xué)校地僻無(wú)網(wǎng)上，一年不聞流行樂(lè)，痛定思痛再來(lái)過(guò)，金榜題名終有時(shí)。

12、如果我也有一個(gè)和我一樣馬上高考的女朋友。我只會(huì)和她說(shuō)一句話。就算大學(xué)不取你，我娶你。

13、_月花開(kāi)蝶翻飛，喜報(bào)似花吐香蕊。花香蝶影緊相隨，心花怒放已沉醉。十年夢(mèng)想今實(shí)現(xiàn)，親朋好友舉杯歡。遙想來(lái)年學(xué)成才，報(bào)效祖國(guó)心不改。愿你有個(gè)錦繡前程。

14、高考，幾家歡喜幾家愁，有悔恨的淚，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗，相信風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵(lì)，永創(chuàng)輝煌。

15、愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!

16、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨(dú)自沉寂幻想中;邁開(kāi)步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。

17、_月鮮花吐香蕊，捷報(bào)翩翩緊相隨。合家設(shè)宴謝師恩，筵間舉杯笑紛紛。夢(mèng)想今朝放光芒，不忘十年勤奮揚(yáng)。繼續(xù)邁步求知路，增長(zhǎng)才干好前途。愿你前程似錦。

18、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。慕鴻鵠樹(shù)千里高志，迎_月展萬(wàn)里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。

19、一片祥云天邊來(lái)，一份捷報(bào)似花開(kāi)。香花綻放笑盈盈，祥云環(huán)繞交相映。金榜題名合家樂(lè)，同窗好友唱贊歌。今朝揚(yáng)帆書(shū)海游，執(zhí)著進(jìn)取再奮斗。愿你的明天更美好。

20、豪情滿懷進(jìn)考場(chǎng)，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長(zhǎng)!

高考的感想（專業(yè)14篇）篇八

一、大白天的做做夢(mèng)，早知道高考后馬上生娃，娃都可以中考了，我可以盡情地旅游盡情地做自己的事。

二、高考后，我的人生莫名第一次感到孤獨(dú)，茫茫前路自己只能一個(gè)人走下去了。

高考后五年，現(xiàn)在怕是寫(xiě)不出能拿高分的作文了，不同省市出的作文題真的可以反映出卷人希望社會(huì)關(guān)注的話題，相比之下，我果然還是喜歡上海和江蘇的題。

四、別每次高考后就討論哪哪省份的作文是什么什么題目了~因?yàn)閯e的題型內(nèi)容都不懂!!!

六、高考后選擇專業(yè)事關(guān)重大，專業(yè)不好就連公考都對(duì)你很不友善!這樣的分差，難怪第三第四第五直接放棄遞補(bǔ)機(jī)會(huì)，第二名也要懷疑人生了!要知道第二名這分?jǐn)?shù)在全縣大多數(shù)專技，管理崗都是第一名了!這個(gè)第一真的很強(qiáng)啊!區(qū)縣崗位出了市直的高分，屈才了屈才了!

七、世界如此之大，高考很大，但是高考后的可能性更大。

八、致高考：感謝那個(gè)曾經(jīng)不言放棄的自己。今年是我高考后的第一年高考，今天高考第一天。現(xiàn)在正在高考。考試已經(jīng)開(kāi)始了。而我從去年高考的夢(mèng)中驚醒。去年的高考前后那些事依舊記得很清楚。我想每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的都會(huì)得這個(gè)高考陰影綜合癥吧，每年6月7號(hào)8號(hào)都會(huì)不自覺(jué)想起來(lái)曾經(jīng)。

九、高考后，我在北大3公里外的中國(guó)人民大學(xué)等你。

十、最怕的不是過(guò)去，而是過(guò)去所造成心理創(chuàng)傷，高考后到大學(xué)到畢業(yè)工作2年，各種奇奇怪怪的夢(mèng)，回去復(fù)讀啊，臨近考試發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)忘記，考砸了什么的...高考噩夢(mèng)成為這6年壓力測(cè)試儀。好在這兩年好了。

十一、來(lái)，說(shuō)說(shuō)高考后的那個(gè)暑假，你都干什么去了?我先來(lái)：我去給別人當(dāng)了兩個(gè)月的家教，自己掙足了買(mǎi)電腦的錢(qián)。

十二、加油阿高考后你所去的地方很有可能變成你的第二故鄉(xiāng)一定要去一個(gè)自己喜歡的地方阿。

十三、無(wú)論怎么樣我大概都不愿意外經(jīng)歷高考這種東西。高考以后的人生有了很多條路。高考之前生活只有一件事，一條路，做不好就完蛋了。高考后總是有余地的。雖然糾結(jié)地要死但還是有選擇。高考太恐怖了。

十四、跟我高考后到北外報(bào)到見(jiàn)到的第一位老師，時(shí)隔這么多年后(就不告訴你們我多少歲)做一檔有關(guān)高考的節(jié)目，然后借機(jī)和老師喝咖啡聊了最近的困惑，連思維到內(nèi)心都打開(kāi)了氣窗、透進(jìn)了陽(yáng)光。

十五、高考前后和日常都一樣，除了臨上考場(chǎng)前的緊張心情。高考前一晚一覺(jué)好眠，高考后一天也是一覺(jué)好眠。不是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備的充分，而是相信自己曾為了一個(gè)目標(biāo)竭盡全力的奔跑。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇九

理想，一個(gè)意味著付出與收獲的詞語(yǔ)，一個(gè)能令人為之熱血追求的詞語(yǔ)。如果說(shuō)，人生就像在一條未知的路上走，理想則無(wú)異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說(shuō)要勤儉持家，我常哀求她給我買(mǎi)衣服，她就說(shuō)穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當(dāng)一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺(tái)上，在千千萬(wàn)萬(wàn)的目光下，在眾多的攝影機(jī)下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚(yáng)地?cái)[動(dòng)著各種優(yōu)雅的動(dòng)作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺(jué)。我做夢(mèng)都想做模特，閑著的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，打籃球，希望個(gè)子能長(zhǎng)高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設(shè)計(jì)的服裝，我要對(duì)春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關(guān)注電視上的模特選拔，從別人身上學(xué)優(yōu)點(diǎn)。我還把自己的床當(dāng)作舞臺(tái)，學(xué)走“貓步”，用被子當(dāng)作各種高貴的服裝，再配上音樂(lè)，自己感覺(jué)像是真的模特。舞臺(tái)是模特的臺(tái)階，站在這個(gè)舞臺(tái)上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個(gè)抬頭挺胸自信的我。

所以，我愿朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。我的理想理想，一個(gè)意味著付出與收獲的詞語(yǔ)，一個(gè)能令人為之熱血追求的詞語(yǔ)。如果說(shuō)，人生就像在一條未知的路上走，理想則無(wú)異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說(shuō)要勤儉持家，我常哀求她給我買(mǎi)衣服，她就說(shuō)穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當(dāng)一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺(tái)上，在千千萬(wàn)萬(wàn)的目光下，在眾多的攝影機(jī)下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚(yáng)地?cái)[動(dòng)著各種優(yōu)雅的動(dòng)作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺(jué)。我做夢(mèng)都想做模特，閑著的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，打籃球，希望個(gè)子能長(zhǎng)高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設(shè)計(jì)的服裝，我要對(duì)春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關(guān)注電視上的模特選拔，從別人身上學(xué)優(yōu)點(diǎn)。我還把自己的床當(dāng)作舞臺(tái)，學(xué)走“貓步”，用被子當(dāng)作各種高貴的服裝，再配上音樂(lè)，自己感覺(jué)像是真的模特。舞臺(tái)是模特的臺(tái)階，站在這個(gè)舞臺(tái)上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個(gè)抬頭挺胸自信的我。所以，我愿朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇十

都說(shuō)人經(jīng)歷了復(fù)讀，就會(huì)變得成熟，人也會(huì)成長(zhǎng)得很快。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高三毫無(wú)懸念的落榜才是我成長(zhǎng)與成熟的開(kāi)始。有時(shí)候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時(shí)努力了多次也無(wú)法安下心來(lái)學(xué)習(xí)，可是到了高四，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。

我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的，雖然不是太好，但也算是沙里淘金中的精華部分了。因?yàn)榛A(chǔ)不太好，所以平時(shí)跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料，爭(zhēng)取把每一道題都弄懂，對(duì)于不懂的題不厭其煩地問(wèn)老師，一方面可以解一時(shí)之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補(bǔ)缺。資料多了反而會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)所適從的感覺(jué)，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達(dá)不到提高的目的。

高四就這樣在忙碌中走過(guò)，高考的成績(jī)讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的二本,這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。

高五守得云開(kāi)見(jiàn)月明整個(gè)暑假，我都活在對(duì)天津高校的憧憬中報(bào)志愿時(shí)，我選擇了天津的一所二類本科。

然而，暑假結(jié)束了，我也沒(méi)有等到我預(yù)想中的通知書(shū)。那天，我只身一人來(lái)到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí)，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過(guò)的'寒冷，我聽(tīng)到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來(lái)的結(jié)果？多么諷刺、多么殘酷！

可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水，當(dāng)所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福？就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開(kāi)始了我未知的高五也是我未知的未來(lái)。

雖然沒(méi)了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無(wú)法沉靜下來(lái)。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無(wú)助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來(lái)結(jié)束這無(wú)邊的徘徊與無(wú)奈，哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。

然而，一位曾經(jīng)教過(guò)我、也給過(guò)我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有理由退縮，不是嗎？！當(dāng)所有的心緒都沉淀下來(lái)以后，當(dāng)所有的不確定都確定以后，我開(kāi)始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來(lái)，頭腦也變得簡(jiǎn)單了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。

因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕A(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語(yǔ)作文，都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。寧?kù)o以致遠(yuǎn)也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧！

除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)高五生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生，我受到各方面的注目，來(lái)自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周?chē)水悩拥难酃狻?duì)未來(lái)的茫然、對(duì)自己的懷疑都會(huì)給我?guī)?lái)一定的壓力。可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找解壓的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會(huì)就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等不一而足。

累了，就給自己放個(gè)假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫(xiě)封信，即使胡言亂語(yǔ)也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

為此，我也越來(lái)越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變?yōu)橐环N快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān)；把對(duì)考試的恐懼變成忙里偷閑的快樂(lè).因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候，不用沒(méi)日沒(méi)夜地背書(shū)，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺(jué)了。但前提是，我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時(shí)候忙里偷閑地樂(lè)!

那年七月的天空格外的藍(lán)，我的心情也格外明朗。

因?yàn)椋K于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢(mèng)想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇十一

每年六月，是千萬(wàn)考生期盼已久的日子，也是他們最感畏懼的日子。每年的這個(gè)月份，總是充滿著歡笑與淚水，成功與失落，然而這些總是六月不變的情愫。

就在這時(shí)，自己想到了以前的一次考試，自己取到了一個(gè)很好的成績(jī)，自己拿著成績(jī)單回到家，告訴父母自己的成績(jī)，看著父母露出來(lái)欣慰的笑容。想著想著，頓時(shí)自己好像明白了什么。

讀書(shū)，其實(shí)可以說(shuō)是為了自己，為了自己以后的前途也是為了父母，為了高考。可是真的只有這些嗎？不，還有，自己從幼兒園一直到高中畢業(yè)，這十幾年所要交的的學(xué)費(fèi)，難道不是父母辛辛苦苦工作的工資嗎？讀書(shū)就是為了這些吧！

為什么要參加高考，為什么要讀書(shū)，我想這個(gè)答案，在每個(gè)人心里都會(huì)有著不同的答案。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇十二

又到高考季，幾家歡樂(lè)幾家愁，幾多期盼幾多憂，高考與個(gè)體命運(yùn)的攸關(guān)被枯喊了若干年后，并不因時(shí)代的所謂變遷有絲毫的妥協(xié)和悖離。

會(huì)改變嗎，為什么要改變，知識(shí)改變命運(yùn)如果是一句正確的真話，高考改變命運(yùn)至少到目前也是一句同樣分量的話。

高考那一年的春天，北京城發(fā)生了大事，所謂大事，于我有限的內(nèi)心并不關(guān)注。苦寂的寒窗，摧折的青春，我不能接受因了那場(chǎng)大事而無(wú)法走入考場(chǎng)。短暫的目光游離后，便迅速地又鉆進(jìn)浩繁的測(cè)試資料中。我慶幸大事的結(jié)束，我甚至感到“皇恩浩蕩”，終于如期走入我向往的考場(chǎng)，那是集聚所有希望的地方。

我是個(gè)心理素質(zhì)還不壞的人，加之曾經(jīng)有了一次經(jīng)歷，高考幾曰反而感覺(jué)些許輕松，一方面源于對(duì)成績(jī)的相對(duì)把握，另一方面甚至還有終于可以扔掉書(shū)本的幻想與快感。

家里人是不會(huì)陪同的，其實(shí)也的確是沒(méi)必要的。文科考試安排在老一中，統(tǒng)一坐專用的公共汽車(chē)，上午完畢，中午還要回來(lái)用餐及休息。第一天中午，我還到學(xué)校對(duì)面的臺(tái)球室打了半個(gè)小時(shí)臺(tái)球，走回的路上，我發(fā)現(xiàn)父親的身影，從校門(mén)口方向出來(lái)，隨行還有我不認(rèn)識(shí)的另一位家長(zhǎng)。我知道他是來(lái)看我，沒(méi)有感動(dòng)，唯有緊張，怕因我的放松而起責(zé)備。父親后來(lái)也未提及曾去看我，我也從未問(wèn)起過(guò)，父子之間曾經(jīng)就是這樣，尤其那個(gè)年紀(jì)，多少有些叛逆，加之一直籠罩于父親的威嚴(yán)中，他需要的是結(jié)果，我不想也不會(huì)道那個(gè)過(guò)程。

多少年，我都很感激任根寶老師，我也多次向他提起過(guò)他已忘卻的事。高考幾日的中午，我都在他的辦公室兼臥室休息，他把一張窄床讓給我，自己趴在桌子上，那樣一個(gè)畫(huà)面，讓我記憶猶新，是我那個(gè)時(shí)期最美好、最留戀的畫(huà)面。我是根寶老師的第一屆學(xué)生，我成績(jī)的尚可加之與他鄰村的關(guān)系，讓我們成為亦師亦友，甚至我高中即開(kāi)始喝酒，也未受到他的干涉。他的'個(gè)性也是如今讓我們這班老學(xué)生念念不忘的原因，不過(guò)如今要和我們一同醉而方休了。

高考成績(jī)的公布大概在半個(gè)月后，彼時(shí)尚未有手機(jī)，更遑論互聯(lián)網(wǎng)，通訊的不發(fā)達(dá)，方顯得消息的隆重。那日上午，我在地里給玉米施肥料，知道成績(jī)要下來(lái)，作活時(shí)心不在焉，以盡量快的速度突擊完工，回家匆匆洗了臉，便騎輛破車(chē)直奔縣城。

幾張白紙，大概比如今的a4紙大一些，鉛印的字跡，靜靜地粘貼在校教導(dǎo)處的門(mén)前，那一刻該是有些緊張的，竟半天沒(méi)找到。突然我有個(gè)想法，只看分?jǐn)?shù)，不看人名，只看高分，不看低分，終于我確定班里的最高分是與我的名字平行的（哈哈，我上的是第二中學(xué)）。那一刻，我放松地欣喜了一回，暑期的正午，校園內(nèi)也無(wú)其他人，所以我確信我的欣喜是給我自己的。我唯一的想法，去告訴在縣城上班的父親，只是他那淡淡的“知道了”，一下子仿佛讓我覺(jué)得“僅此而已”。

但無(wú)論如何，我完成了使命，我可以不作農(nóng)民了。沿著鄉(xiāng)村小路往回奔的時(shí)候，是我最快樂(lè)的旅途，也許內(nèi)心的想法，我終于不用再走這條小路了，兩側(cè)綠油油的莊稼終于與我無(wú)關(guān)了，解放了的感覺(jué)是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的體驗(yàn)，其時(shí)并無(wú)更多的思緒。

鄉(xiāng)鄰很快知道我的消息，大學(xué)生在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村尚有一定的分量的，盡管后來(lái)去的一個(gè)普通的小城，一所普通的大學(xué)，“從此與農(nóng)村的分離”才是最重要的，對(duì)我這樣的農(nóng)村子弟，這是大學(xué)最現(xiàn)實(shí)的功能。

多年來(lái)，許多人在詬病中國(guó)的大學(xué)，自然，高考也被無(wú)數(shù)次的波及，教育行政部門(mén)猶抱琵琶半遮面，態(tài)度曖昧。其實(shí)，“怎么改”、“為什么要改”，作為目前最公平的形式，我很懷疑改革的必要性、可行性、合理性，我甚至悲哀地確信，與諸多領(lǐng)域一樣，改革會(huì)成為強(qiáng)勢(shì)群體搶奪瓜分教育資源的堂皇借口。

中國(guó)幾十年發(fā)展的成就證明，幾十年的高考（包括中專、中師，其實(shí)是太早走入社會(huì)的優(yōu)秀群體）是選拔了大量人才的，這些人才是支撐了改革發(fā)展的。較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，高考是獨(dú)木橋，但走過(guò)獨(dú)木橋的人群為這個(gè)社會(huì)架起了更多橋梁，才讓更多的人有路可走。

前幾日，濟(jì)源一中發(fā)生了學(xué)生自殺事件，是一位山區(qū)寒門(mén)子弟，很讓人心痛，他的遺言的確令人扼腕，但我并不認(rèn)為這是高考的罪過(guò)，拿極端的案例否定一項(xiàng)制度，那樣全世界沒(méi)有成功的教育。

高考是最后的公平，在中國(guó)目前嚴(yán)重混沌、畸形失衡的社會(huì)狀態(tài)下，，不要以改革的名義玷污它，而有些人正試圖這樣做。

一個(gè)人欲求改變自己，只能選擇能走的路，尤其我們每一個(gè)普通的人，普通的家庭。

錢(qián)鐘書(shū)先生若生于如今，是否能考上清華，不得而知;比爾.蓋茨如果生在中國(guó)會(huì)怎樣，我也不曉得。

我堅(jiān)持的想法，還是公平更重要。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇十三

那年的明年就要高考了，媽媽再三叮囑，要考個(gè)一本，說(shuō)這是必須的。只要我能考個(gè)一本，以后的人生由她來(lái)打理，一定會(huì)燦爛輝煌。

在我不到2歲時(shí)，媽與爸就分手了。那時(shí)爸是個(gè)小科員，為了升副科，丟下我們，與局長(zhǎng)的胖千金結(jié)婚了。

媽媽很有志氣，從沒(méi)去找過(guò)他，盡管他后來(lái)發(fā)現(xiàn)他還是很愛(ài)媽媽，想回心轉(zhuǎn)意，媽堅(jiān)決不給機(jī)會(huì)。

媽從不依靠男人，但她離不開(kāi)男人，男人經(jīng)常換，特別是做上了副縣長(zhǎng)以后，說(shuō)要享受一下武則天的生活。

她要男人要得很隱蔽，別人都不知道，除了我。她要了男人后從不留下痕跡，心象是鐵的，但到了床上，就會(huì)被溶化成多情的柔水。她似乎要這樣，反復(fù)溶化，才可煅出更好的鐵來(lái)。

市黨報(bào)上還拿她做過(guò)頭版宣傳，說(shuō)她工作嚴(yán)格，生活嚴(yán)謹(jǐn)，形象美麗，是政界的表率。

我上高一時(shí)就愛(ài)上了俊華，他如其名，高大英俊，陽(yáng)光帥氣，但家境不太好，他讀書(shū)的錢(qián)全靠他媽掃街的收入。盡管如此，還是有很多女生愛(ài)他。他不僅長(zhǎng)相非凡，還很有才氣，每次縣里作文比賽，頭名的都是他。18歲不到，已經(jīng)有好幾部長(zhǎng)篇小說(shuō)在網(wǎng)上轟行，上報(bào)文章更是多多。

我愛(ài)他如瘋，好在我也算是才色俱佳，有同學(xué)稱我為校花。我對(duì)她情有獨(dú)鐘，他卻裝著不懂。

直到那年清明，我一直跟在他身后，直到他坐在他爹墳前，看著他欲哭無(wú)淚狀，后裝也很悲傷樣，才打動(dòng)了他的心，分別時(shí)，他抱緊了我，親了我，我那天特開(kāi)心。

端午快到了，我跟媽說(shuō)要帶一個(gè)人回來(lái)吃飯。她先是心里一驚，馬上也明白是怎么回事。她說(shuō)，就在今晚吧，她說(shuō)今晚有空，做幾道好菜。

當(dāng)我?guī)е∪A到家時(shí)，媽正在廚房忙，已經(jīng)準(zhǔn)備好了四道菜了，還差一個(gè)紅燒魚(yú)。她說(shuō)紅燒魚(yú)一定要新鮮吃。

媽看到我們來(lái)了，就在廚房說(shuō)了一下“你們先坐”，她繼續(xù)在廚房忙。

媽端著魚(yú)出來(lái)，我想向她介紹俊華，媽搶先說(shuō)了聲“是俊華吧”。說(shuō)時(shí)，她看了他一眼，眼中有一種震憾，只幾秒鐘。

吃飯時(shí)，我不停地替俊華夾菜，媽看著我們沒(méi)說(shuō)話。

吃完飯，媽又給我們弄水果吃。

我與俊華坐在一排看電視，一邊吃水果。

媽也看了一下電視，就進(jìn)屋了。

我送他回去送到門(mén)口回來(lái)，就問(wèn)媽媽的感覺(jué)，媽媽知道我很迫不及待。

媽說(shuō)了聲“人是不錯(cuò)”。

我與正華繼續(xù)談戀愛(ài)，已經(jīng)成了公開(kāi)的秘密。

最近幾天，他有點(diǎn)異樣，我也沒(méi)多問(wèn)。

昨天下午我正忙考試，提早半個(gè)鐘交了卷。考試出來(lái)，想去找俊華，但俊華不在。

我就直接回家了，一到家，見(jiàn)媽的房門(mén)虛掩，就去打開(kāi)了門(mén)。

一打開(kāi)門(mén)，正見(jiàn)媽與俊華在床上雙裸打滾。

我淚如雨下，朝門(mén)外奔去。

此時(shí)收到俊華發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)是媽媽為了我好，要讓我安心，一定要考個(gè)一本，因?yàn)檫@是必須的。

還說(shuō)如果他離開(kāi)了她，媽媽就可保他前程無(wú)憂。

我回到家后，他走了，媽一個(gè)人，見(jiàn)我回來(lái)，她當(dāng)著什么事都沒(méi)發(fā)生。

是的，她歷來(lái)如此。

見(jiàn)我坐在那一聲不吭，她在屋里大聲說(shuō)“等過(guò)了明年，你想要?jiǎng)⒌氯A樣的，還是郭富城樣的，媽給你弄”

我哭著說(shuō)，“我啥樣的.都不要，就要俊華樣的”

“俊華樣的值得你去愛(ài)嗎?”

她說(shuō)得有沒(méi)有道理，我不知道，但我很心痛。

沒(méi)錯(cuò)，象俊華樣的不值得去愛(ài)，可我還是痛心，痛心再也找回不到對(duì)愛(ài)情的甜蜜感受和美好向往了。曾傾心的男友成了媽的小姘，始終在心里揮之不去。

高考的感想（專業(yè)14篇）篇十四

高考，是多少人心目中與夢(mèng)想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢(mèng)。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時(shí)那般疲憊，迷茫。可是伴隨著那清脆的鐘聲之后，隨之而來(lái)的是一種煎熬。那種等待自己分?jǐn)?shù)的心情無(wú)疑是最迫切的，像是刑場(chǎng)上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來(lái)解脫，卻又害怕槍聲的到來(lái)，很痛苦。于是就抱著這種心情經(jīng)歷了短暫而又漫長(zhǎng)的十幾天之后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。

分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)之后心中那種難受不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是愧對(duì)自己父母的那種深深的自責(zé)。我敢于面對(duì)這糟糕的分?jǐn)?shù)，就像男子漢那般敢做敢當(dāng)?shù)娜ッ鎸?duì)它，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對(duì)父母那種失望的神情。父母的愛(ài)是無(wú)私的，即使你一事無(wú)成，給他們制造了很多的麻煩，沒(méi)有做過(guò)任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們?cè)趧e人面前抬不起頭，他們還是一如既往的`付出，為你奔波。他們不會(huì)說(shuō)累，不會(huì)像我們一樣抱怨，他們永遠(yuǎn)把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費(fèi)了這一報(bào)答他們的黃金時(shí)機(jī)。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績(jī)，想讓他們?cè)诠ぷ饔龅讲豁槙r(shí)想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒(méi)成功，當(dāng)我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時(shí)，我的心很痛。我的父親永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)我失望過(guò)，可是這一次，我對(duì)我自己失望了。

高考之后帶給我最大的感悟不是我的分?jǐn)?shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。

狂歡過(guò)，興奮過(guò)，失落過(guò)，消沉過(guò)。高考不僅是我們開(kāi)始邁向社會(huì)的信號(hào)，也是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了的標(biāo)志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無(wú)比堅(jiān)信它會(huì)引導(dǎo)我在人生的道路上勇敢的前進(jìn)：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分?jǐn)?shù)不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來(lái)越糟。自責(zé)與反思的心情你要有，同時(shí)你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分?jǐn)?shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場(chǎng)上盡力了，我在高考這場(chǎng)重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒(méi)有輸?shù)粑易约骸Ｎ遗e槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅(jiān)持到了最后。是的，我后悔了，如果當(dāng)初我更努力一點(diǎn)，也許結(jié)果會(huì)不同。

祝福考得好的高中同窗，用積極向上的心態(tài)去對(duì)待以后人生中會(huì)面對(duì)的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會(huì)了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過(guò)高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過(guò)高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過(guò)高考的照明后變成最明亮的陽(yáng)光。

小學(xué)，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當(dāng)你在某時(shí)某刻輕輕的將它播放時(shí)，會(huì)是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們?cè)S多，也帶走我們?cè)S多。我想我會(huì)愛(ài)它，我會(huì)因?yàn)樗C明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會(huì)恨它，畢竟它又嚴(yán)肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對(duì)所有辛勤哺育我的老師說(shuō)聲謝謝，你們教會(huì)我的知識(shí)讓我有了價(jià)值;我想對(duì)所有關(guān)愛(ài)我的親戚家人說(shuō)聲我愛(ài)你，你們無(wú)私的愛(ài)才讓我健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)到了今天;我想對(duì)所有和我一起同窗奮斗的同學(xué)們說(shuō)聲加油，你們真誠(chéng)的鼓勵(lì)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的。或許有一天一陣輕輕的風(fēng)拂過(guò)，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會(huì)注意我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但是那時(shí)，我已走遠(yuǎn)。