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小學生歡度圣誕節(優秀18篇)

時間:2025-07-30 作者:文鋒

優秀學生具備良好的自信心和堅韌精神,在挫折面前能夠堅持不懈。以下是一些優秀學生的學業成果展示,為我們樹立了學習的榜樣。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇一

從我出生到現在,我已經過了很多個圣誕節了,但我最難忘的一個圣誕節是去年的圣誕節。

圣誕節那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊,跳啊,可高興了,教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演,惹得我們個個捧腹大笑。

晚會在歡樂的氣氛中進行著,演員們使出全身解數,來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇二

我有一個筆記本,里面的內容是極有條理的數學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母,讓我的聯想無限地延伸。所以當我累了就會看看它,默念一句“”,這樣我的心里就會泛起一點點溫潤的色彩,即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。

其實比起圣誕節我更希望擁有一個祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個世界的爆竹與煙花。但我長大了,似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容,也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢?還不如享受互不相識的節日。于是幻想著圣誕節的樣子。

要感謝我的筆記本呢,它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時間,以為一個平凡的夜便是神奇的平安夜,大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

可是很好笑,在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會。不會戴著圣誕帽到處說著“”,也不會等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時,我反而會更寂寞,所以只會找個地方躲起來。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節時,我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞,因為我把自己隱藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨。

吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭,許下這個冬天的愿望。

在睡前我會填寫幾張賀卡,但總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇三

我很幸運,生在了一個父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。

小時候,當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時,我還是有些半信半疑,12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面細若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說,心中甜如蜜糖。

此后的幾年中,我總會得到圣誕禮物——動畫碟片、洋娃娃、學習用品……直到小學三年級,這個秘密才被揭穿了,爸爸原來就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對我的無限愛意啊!一時間,我的心中空蕩蕩的,不過我又明白了許多:人是要長大的,就把這些當作我人生中的美好回憶吧!

圣誕節,你收到圣誕老人的禮物了嗎?

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂,我立刻露出了牙齒,將手撐著腦袋,一個勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個與雪花翩翩起舞,和北風盡情追逐的溫暖圣誕節。請你和我到這段令我心曠神怡的時光里去看看吧!

圣誕節的前一個星期天。

“下周就是圣誕節了,我也得好好規劃一番了。”于是,我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧,哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清,看了一看。哇!好一棵茂盛的小松樹啊!現在,只需要將裝飾品掛上去就好了。當時鐘的指針從8點45分轉到九點10分時,我終于把小松樹裝扮一新,抹了抹汗水,我退后一步,心滿意足地仔細端詳自己的勞動成果:各種裝飾品把小樹的枝條都壓得垂了下來,整棵小樹在燈光下熠熠生輝,閃動著夢幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去,裝滿了我許下的心愿;紅色、銀色、黃色的蝴蝶結,給小樹別上了一個個發夾,還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇四

期盼已多久的圣誕party,終于在今天下午拉開了序幕。

幾位媽媽和爸爸早早的到了教室,他們幫我們準備了好多小禮物,看到小禮物,每個人的眼睛都發出了亮光,都想早早地擁有它。每個人都戴起了圣誕帽,特別是高一鳴爸爸--圣誕老人的裝扮,看起來更加滑稽,惹得我們哈哈大笑起來。在兩位小主持人的搞笑主持之下,節目一個個精彩地上演著。當聽到我的名字的時候,我好緊張。因為這是我第一次上臺給同學們表演節目。看到前面媽媽一直給我鼓掌,最后,我鼓足了勇氣,講完了整個故事。講完以后,還收到了“圣誕老人”的小禮物,好開心呀!

我們不但玩了搶凳子等游戲,還拍了集體照,個個都笑開了花。到了最后,每個人都收到了許多的禮物,個個滿載而歸。。。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇五

第一篇:

今天晚上,我很興奮,因為又迎來了圣誕節前的平安夜,我們可以包平安果,吃平安果,給親朋好友送美好的祝福,明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物,哈哈,想想我就樂的合不攏嘴了!

為了讓我們度過一個快樂的平安夜,老師都體貼的沒有布置家庭作業。吃過晚飯,媽媽就帶我去逛商場了,節日的夜晚可真熱鬧,商場里布置的真漂亮了,有圣誕樹,有彩燈,還有圣誕老人呢!逛商場的人也很多,每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我和媽媽逛了一會兒,給我買了點好吃的,又買的幾張包裝紙,我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍!

回到家我們仔細的包好平安果,我和媽媽商量給爸爸寫一句祝福的話,祝爸爸身體健康,平平安安,等爸爸上完夜班回來看到一定會很高興,很幸福的吧!弄完后,我就在想,明天早上圣誕老人會送給我什么禮物呢?想著想著就到點要睡覺了。

一覺醒來,我迫不及待的睜開眼睛,哇!一個漂亮的粉色的大兔子出現在我的眼前,圓圓的腦袋,大大的眼睛,長長的耳朵,正是我十分想要的禮物啊,圣誕老爺爺,您可真懂我的心啊!

第二篇:

今天晚上,我很興奮,因為又迎來了圣誕節前的平安夜,我們可以包平安果,吃平安果,給親朋好友送美好的祝福,明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物,哈哈,想想我就樂的合不攏嘴了!

為了讓我們度過一個快樂的平安夜,老師都體貼的沒有布置家庭作業。吃過晚飯,媽媽就帶我去逛商場了,節日的夜晚可真熱鬧,商場里布置的真漂亮了,有圣誕樹,有彩燈,還有圣誕老人呢!逛商場的人也很多,每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我和媽媽逛了一會兒,給我買了點好吃的,又買的幾張包裝紙,我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍!

回到家我們仔細的包好平安果,我和媽媽商量給爸爸寫一句祝福的話,祝爸爸身體健康,平平安安,等爸爸上完夜班回來看到一定會很高興,很幸福的吧!弄完后,我就在想,明天早上圣誕老人會送給我什么禮物呢?想著想著就到點要睡覺了。

一覺醒來,我迫不及待的睜開眼睛,哇!一個漂亮的粉色的大兔子出現在我的眼前,圓圓的腦袋,大大的眼睛,長長的耳朵,正是我十分想要的禮物啊,圣誕老爺爺,您可真懂我的心啊!

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇六

今天是圣誕節。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室,同學們一句句“圣誕快樂!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物,猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。

英語課下課,我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹,你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂乎。幾個手巧的,負責剪紙。認真點的,負責涂色。細心點的,負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、黃色、藍色、綠色,美麗極了。

吃完午飯后,家校聯系本發下來了,我看見朱老師在上面寫了一句“merrychristmas”的圣誕祝語。應該每個同學都有吧,我想。果然,其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

下午班隊活動,趁主持人在布置黑板的時候,我們又開始了我們的“藝術剪紙”,一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

班隊活動開始的時候,主持人先讓我們玩幾個游戲:擊鼓傳花,傳到的同學,表演一個節目,就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑咪咪的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”,我寫的`雖然沒有別的組好,但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜,主持人在黑板上寫幾個字,那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說話,但不能說出那幾個字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽來猜,結果,他只說了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽就猜到了是環保。真是出乎意料!第四個游戲是愛的抱抱,每個組派三個人上去,主持人說一個數字,就幾個人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏,把女生也抱在一起,那時女生尷尬的表情,我就想笑。后來,我們第一組和第三組的分數一樣,就要石頭剪刀布,哪個組贏,那個組就第一名。最后,我們組贏了。得到了一個圣誕小人。可愛的圣誕小人,我非常喜歡。

朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋糖和買的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒有計較什么。

放學了,我收獲滿滿地回到了家里。

這是我過得最快樂的一個圣誕節!

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇七

馬上就是圣誕節了,您肯定是忙得不亦樂乎,孩子們都在翹首等待著身穿紅棉襖、頭戴圣誕帽的您,乘著馴鹿駕的雪橇,背著大包小包的禮物,伴著悠揚的鐘聲,把歡樂帶到人間。

以前每年的圣誕節我都會收到自己喜歡的禮物:玩具熊、漂亮的衣服、電腦、娃娃……應有盡有,所以圣誕節我總是快樂的,因此我堅信您對我特別的厚愛。世界上有那么多孩子,都在甜蜜的夢中等待著屬于自己的禮物,一個夜晚,只有短短幾個小時時間,您要在世界各地穿梭,再鉆進一個個煙囪中,輕輕地把精致絢麗的禮物放進那些裝滿夢的圣誕襪里,可是您一次也沒落下我,我真是太愛您了!

一年年長大后我才知道,世界上沒有圣誕老人,您只是存在于童話中,而每年往圣誕襪里放禮物的,只是愛我的爸爸和媽媽。但是我一直幼稚的想:“連ufo、外星人都有可能存在,您也一定是存在的,不然怎么會有這么多關于您的故事呢?”

今年我想要的圣誕禮物有點特別,我真希望它能變成現實。前兩天我從電視上看到一個從大別山來的孩子,他得了白血病,他是不幸的,他又是幸運的,因為醫生找到了可以救活他的臍帶血!可是他家根本付不出巨額的手術費,他絕望了。我看了以后心里特別難過,求媽媽去電視臺給他捐款,媽媽答應了。可是我知道這些是不夠的,所以我許愿讓您把我的想法帶給每一個小朋友,讓我們為生病的小哥哥恢復健康出一點力!

祝愿您永遠笑口常開!!

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇八

今天是個特別的日子——圣誕節。

就是因為是圣誕節,他們才提出燒烤這個有趣的活動—燒烤。

我們來到菜市場,我們的眼睛都眨巴眨巴的,好多東西哦、呵呵…幸好我們有單子不然我們真不知道要買什么咯,我們以最快的速度買好了單子上所以的東西,我們興高采烈的來到天臺。

接下來嘛,男生生火、女生洗菜和切菜、我們一路下來都挺順利的,可男生那邊可就不怎么樣了,老是狀況連連。可是他們最終也還是戰勝了困難,火起好了,現在我們就應該烤我們愛吃的東西了,他們一個個都先烤白果,可我就不一樣、我就先烤黃瓜。

我們分成兩組,我、陳艷、陳志雄、羅萬強一組,張柏聞、張傳浩、葉吳凡一組。我們一人拿著自己要吃的食物,放在烤架上,第一步我們先刷油,刷完之后我們就開始烤了,也許大家都很成功,我卻很倒霉,我坐的地方正好是順風的地方,我們燒的東西油放太多了碰到碳就冒煙了。而這煙就熏到我了,害我一直咳嗽喉嚨還是不舒服,一直喝可樂才好了許多,之后我就不坐那個地方了,我換了位子,繼續弄我的黃瓜,時間一分一秒的過去,我們第一次烤的東西可以吃了,可沒想到他們的白果不是燒焦了就是沒熟,而我的黃瓜是最成功的了,我吃了一片后,就把剩下的兩片分給了我的組員們。這個黃瓜不好吃,都沒什么味道,我正在想為什么會沒味道時,老師要教我們烤雞翅,我們看著,“先刷油,然后撒點椒鹽,在烤的過程中再不停滾動再撒點辣椒粉,這樣到烤好的話就非常好吃了。”這時我才猛然想起我為什么銬起來的東西沒有味道了,原來,我在烤的時候沒撒椒鹽和辣椒粉啊。我吸取教訓,接下了我要烤肉片了。

我按著老師說的步驟細心的烤著,這次陳艷是烤香腸,羅萬強烤肉丸,陳志雄烤豆腐,我們說好烤完一起分享我們的成果,是啊,只要有心沒什么事是不能夠被我們解決的!第二次果然我的肉片得到了大家的肯定,都說我烤的很好吃,陳志雄還對我豎起大拇指,我感到好欣慰哦,接下來我一一嘗了他們的成果,都不錯,一點兒也不比我差,在烤東西的過程中我們組好團結,這也是我們為什么會成功的理由之一了。而他們組人不但更少還更會吵架,一點團隊意識都沒有。

快樂的時光總是飛快地過。我們也應該各回各家,各找各媽了。今天,我好開心啊!吃了自己烤的東西,嘴里鮮美鮮美的,心里比吃了蜜還要甜。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇九

圣誕節還有幾天就到了,走在有點寒意的街,聽到elve的《想念圣誕節》,不自覺的將我的記憶拉回到我和你的那個圣誕節,甜蜜的、苦澀的,兩個人的圣誕節。

不知道怎么回事,最近老想起以前的一些事,想到去年的圣誕節,想到你,一年前認識,一年后的今天,什么都變了。你永遠不會知道當時的我為什么那么固執,你不相信我會喜歡你,那時候我認為你錯的,我真的喜歡你。可是在那以后,我一直在想我們的關系,那時我才知道原來錯的是我,我對你的感情僅僅是迷戀,一種小女生對愛情的渴望,也許是因為你對你前女友的癡情讓我產生了錯覺。

其實你不知道,我見過你女友,在你們一起逛街的時候,我刻意躲開了。你不知道當時的我有多難過。

當我把有關你的聯系全刪了的時候,我以為從那以后我和你永遠都不會在有任何聯系,可是真的很巧,一次無意的51,在群中又看到你,當然心情很復雜,而我沒有勇氣找你,只是匆匆的下了線,我知道我怕了,當我看到你的時候,以前的事不由自主的都想起來了,想到我們第一次見面,想到我和你,由戀愛到分手只有短短的兩天。當時你完全不顧我的感受,心里只有你的前女友,我還記得你送我的那個站點,如今,我站在那里,送過現男友;那座橋底,如今陪我走的卻不是你。真的很諷刺。

當你再找我的時候,突然覺得自己出奇的平靜,我以為我會受不了,可是。卻沒有。我真的放下你了。后來才知道,你和她還是沒有結果。而你和我說的那些話,不是我此刻想聽的,如果一年前你對我說你喜歡我,我一定很開心,現在我已經有男友了,在這一年內,我傷心難過的時候,只有他安慰我,我不想因為你的再次出現而破壞現在的平靜。即使他不如你,可我知道,他是真心對我好,這就夠了。一年前期待你說的話你沒說,一年后我也不會在說。

到頭來,你只是我生命中的一個匆匆而過的過客,沒有留下太多的記憶和回憶。今年,感傷的圣誕節。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十

今天是星期六,是我們盼望已久的日子,因為今天中午我們全班同學要乘車去青城山,舉辦迎新晚會和登山活動。

一路上,我們說說笑笑,不一會兒,就到了青城山。我們晚上就住在一個叫青城山莊的酒店里。

一眨眼就到了晚上,我們的迎新晚會就要開始了。我和另外三個小主持人站在會場的舞臺上,準備報節目,我的心砰、砰地跳著,就像裝了一只兔子,該我報節目的時候,我全神貫注地背著我的臺詞,眼睛看著臺下的老師、家長、同學,生怕背錯了字。

首先登場的是金沙小組的《鈴兒響叮當》,伴隨著歡快的音樂,她們像一群可愛的小精靈,邁著輕盈的舞步,在舞臺上翩翩起舞。第一個節目,晚會就達到了高潮。接下來,有精彩的拉丁獨舞,有搞笑的小品,有親子大合唱,還有神奇的魔術……精彩的節目一個接一個,眨眼間晚會就要結束了,大家都依依不舍,希望晚會再舉行下去,我們還沒唱夠、跳夠呢!

第二天早上七點,我們準時起了床,來到了一個寬敞的地方,那兒有一位教練要教我們打太極拳。老師、家長也和我們一起打。真有意思,我們打得可認真了!

到了九點三十七分,我們來到青城前山,拍了集體照,就開始爬山了。我們組爬得太快了,全都累得氣喘吁吁,汗流浹背,幸好有我爸爸為我們抱脫下來的衣服,要不我們都走不動了。

十一點過的時候,我們全班都到了天師洞。同學們都用自己的零食去和別人交換,吃得不亦樂呼,我也不例外。

下午,我們下了山,戀戀不舍地上了車,告別了這個風景優美的道教圣地。

青城山真美啊!我們的活動真精彩啊!

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十一

圣誕節前幾天,我班郭忻靈、雷鈴同學向老師建議我班在圣誕節那天舉行一場圣誕聯歡會。

圣誕節下午,我班聯歡會如期舉行。

下午,第一節課上完后,我走進教室時,只見黑板上、講臺上貼著一條條彩紙,還有兩三個氣球掛在彩紙上。我脫口而出:“哇,好美呀!我們的教室太美了!”我還看見黑板上畫著兩幅不完整的男女畫像。我想,這一定是畫鼻子的。

第三節課到了,聯歡會就要開始。我們班的同學們異常興奮,笑聲說話聲充滿了教室,熱鬧非常。班主任朱老師一進來,教室里立刻安靜下來。

主持人張玉婷、杜達凱快步走到講臺上。杜達凱說:“今天是圣誕節,我們來快樂地玩一玩吧。”張玉婷說:“我們來玩第一個游戲——畫鼻子。王浩瀾,你來試一試。”王浩瀾走到黑板前,把厚布條蒙住眼睛并系好。王浩瀾畫了一個三角形。這時,教室里哄堂大笑起來。王浩瀾轉身摘下布條一看,不好意思笑了起來。哈!鼻子畫到頭發上去了。下一個輪到呂川。呂川戴上厚布條,畫了一個圓圈。這時,教室里笑得比上次還厲害。他將鼻子畫到耳朵里去了。呂川摘下布條,回到座位一看,自己也笑了起來。接著是王大義。王大義蒙著眼睛畫了一個三角形。這時,教室里只有一點點笑聲。啊,王大義畫鼻子還可以,就是太高了點。如果真有這樣的人,別人也會笑死的。

第二個節目是才藝表演。第一個上的是繆斯彈電子琴。嘀嘀噠噠……啦啦嘀嘀……琴聲很是動聽,曲子優美。他彈得這么好,一定是在家里用了功,苦練出來的。

第三個節目是許藝川唱歌……。

第四個節目是吹氣球。大家紛紛高高舉起手來,爭先恐后都想參加,但只有王翊、呂川、繆斯三位同學被選上了。每人拿著一個氣球,看誰吹得大。王翊一口氣就把氣球吹得差不多了。呂川吹得很費勁。繆斯還在那兒使勁吹。加油!王翊!……加油!呂川!……加油!繆斯!……最后,呂川把氣球吹炸了,繆斯把氣球吹飛了,王翊的還是好的。小王翊勝利了。哇!幾十個同學都叫了起來。

最后一個游戲是陳坤同學扮圣誕老人給我們發糖。陳坤把糖一撒,哇!同學們一哄而搶。有的同學扒開人群在地上檢,有的同學空中接糖,有的同學互搶,有的同學把手伸到糖袋里抓。嘩!真是熱鬧。

今天,我們過了一個快樂、開心、美好的圣誕聯歡會。要感謝郭忻靈、雷鈴兩位同學的提議,更要感謝班主任朱國祥老師對這次活動的大力支持。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十二

紛紛揚揚的雪花從天上飄下來,這是孩子們最喜愛的一天圣誕節。因為當圣誕節的隔天早晨醒來時,床邊的東西,將會是孩子們最想得到的禮物,我當然也不例外。

五歲的那一年,我早早地去睡覺,因為那天是圣誕節。第二天一醒來就會得到禮物。但我可是個好奇王。什么事不是刨根問底就要親眼見見。這下子,我又不想睡覺了,非得拉著奶奶追問個明白,圣誕老人長的怎樣?他吃什么?認識誰?一個個大問號把奶奶問得喘不過氣來。圣誕老人從不把禮物送給不聽話的小朋友,奶奶張口就來。說也真神,我乖乖地躺進被窩,不知不覺地睡著了。

第二天,我睜開惺忪的睡眼,發現床頭有一個禮物盒,是粉紅的,上面有一只小熊熊,可愛極了,打開一看,里面是一只玩具熊,四肢還可以轉動呢!看見這個玩具熊,我想到了商店里柜子上擺著玩具,琳瑯滿目,多姿多彩,我最愛的就是這只玩具熊了。

不過我對世上有沒有圣誕老人這個問題將信將疑。我便去問奶奶:假如世界上有圣誕老人,我就要親自見見,我不管。奶奶見我那頑皮的模樣,笑了起來。你自己去想。我嘟囔著:自己根本就不知道!我這么說,把全家人都逗笑了。童年真有童趣。

就這樣,我一直沒明白,不過,隨著年齡和歲月的增長,我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會在我度過每一個圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十三

隨著西方文化逐漸傳入中國,圣誕節也成為了中國的節日,也是一個充滿刺激和驚喜的節日。以下是小編為大家整理的關于圣誕節的。

作文。

供大家參閱。

鐘聲奏響了,久違的鐘聲,從十二月的樹梢沉進葉脈,向冬天的根部深入,我的靈魂迎接這至愛的暖流,我的心,深深祝福你!

在這生命復蘇的季節,當記取愛是永不止息的!

請聽,季節深處,一碧甜甜的清音,汩汩地流出。

且籍箴言般的鐘聲,傳達我至愛的情懷!

我相信,能夠成為祝福的,就是我們需要的;我相信,能夠祝福的,都是可愛的;在至愛的圣誕節,我深深祝福你!

選這張賀卡,或許它能道盡我心中的每一份祝福,每一種愿望,也能描繪我心中的每一道細節,每一個企盼,且寄予你深切的關懷。

美好的回憶中融進深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱,多多保重,如愿而歸!

在這嚴冬愉悅節日,愿籍這張小小的卡片遙祝你,平安,幸福!

愿你有一個銀白色的圣誕。

一份小小的賀卡,一聲親切的問候,愿你,佳節快樂,圣誕開心!

歲月如詩,句句悠揚。友誼如歌,余音繞梁。溫馨季節,思念滿懷,愿你圣誕快樂!

等所有的主持人說完后,我們開始分圣誕帽,大家爭先恐后,害怕自己沒搶到感覺丟臉似的,發完圣誕帽,我們開始了有獎問答,崔佳妮(我們班的乖乖女)問:“圣誕老人的雪橇是什么動物拉的?”話音剛落,一雙雙小手就舉得好高好高(因為第25課學過),甚至舉到了主持人的眼前,許陳梁好像很給我面子,第一個就請了我,我立即回答:“馴鹿。”“答對啦!”他居然很驚訝似的。“下一題,第一個圣誕節在哪里舉辦?”相比之下,比上次舉手的人少了許多,不過我依然舉著手,因為我知道是在德國。可江雨佩并沒有請我,而是請了黃慧婷(姿態不美,心靈美的女孩),她回答了德國。

下一環節是才藝比拼,由我、許夢怡(我的閨蜜和舞伴)、董妍(紫小的貴賓,拉丁舞跳得很棒)、續若鵬(董妍的舞伴)來表演的拉丁舞,那動聽的曲子響起,我們便跳了起來,one、two、three、恰恰one,two、three、恰恰one,隨著節奏,我們跳完了整首音樂,臺下響起的熱烈的掌聲。

下一個環節,這是我們最期待的:狂歡。可我首先不是狂歡,而是搶禮物,可我還是去晚了,禮物早就被拿了一大半,我就拿了些零碎。狂歡吧!!我們女生跳起了《最炫民族風》,男生跳起了《江南style》“呼呼~”我們又累又興奮。

終于12:30到了,我們走進教室,心情特別舒暢。環視四周,教室里地毯上有圣誕樹,上方掛著彩帶,可漂亮了,教室被打扮得格外迷人。全班同學和家長們歡聚一堂,有說有笑。

派對開始,老師發表了熱情洋溢的圣誕祝福詞,祝福小朋友和家長們圣誕快樂,我還受到了老師的表揚呢!老師讓第一組去拿東西吃,我們第二組,因為有一個小朋友沒聽指揮,所以我們組才最后去拿東西吃。雖然我們最后去拿東西吃,可是我們依然很開心。我吃了巧克力餅、三明治、沙拉和油炸果子。大家邊吃邊笑,開心極了!

吃完午飯,全班小朋友坐到地毯上,圍成一個圈來拆禮物。其實大家都早已經知道禮物誰送給誰,因為在這之前老師讓我們抽過簽,我抽到的小朋友,他最喜歡軟綿綿的小動物,所以我送給他一個小熊貓,軟綿綿的。她送給我的是lego,我很喜歡,我爸爸也很喜歡!我們兩人都笑了,全班同學都收到了自己喜愛的禮物,個個歡天喜地。

我和另外三個同學,還精心地做了30個書簽,送給家長。家長們意外地收到我們精美的書簽,特別高興,說“太好了,謝謝你們!”。

我們還看了英文動畫片,非常好看,讓我很感動。我明白了一個道理,有了成績不能驕傲,驕傲的人總是要吃虧的。我期待:在新的一年里,能在學習、鋼琴、舞蹈、美術、體育每個方面都取得優秀的成績,成為最棒的一個。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十四

一、活動背景:

每年的12月25日,是基督信徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,其隆重程度,類似于中國的春節。

由圣誕節演繹而來的:

圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結、圣誕大餐(火雞、啤酒)、圣誕松環。

二、活動目的:

1、社區景觀展現,發展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度。

2、聚集人氣,吸引潛在消費群的目光,促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與發展商間的親近感。

4、通過業主的口碑,帶動更多的潛在客戶。

三、活動主題:

首選主題:

情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。

備選主題:

激情圣誕齊動員。

樂結圣誕情系錦繡。

四、活動地點:售樓部庭前廣場。

五、活動時間:12月25日19:00—22:00。

六、宣傳計劃:

1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)。

2、邀請函(向小區業主及意向客戶發送邀請函)。

3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動,通過手機短信發送活動信息。)。

4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞,業主間的口頭傳遞。)。

七、參與人員:

1、嘉賓:a、小區業主600人。

b、意向客戶或潛在客戶300人。

2、工作組人員:a、保安50人。

b、司儀、節目表演相關人員10人。

c、錦繡陽光、盛唐工作人員30人。

預計此次活動的參與人數將達到1000人左右。

八、活動內容。

a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

b、全家齊動員歡樂連連連。

c、動物齊上陣智慧碰碰碰。

d、繽紛投手滿載而歸。

e、傾情獻禮獎項迭出。

f、圣誕舞會狂歡今宵。

九、活動流程:

嘉賓陸續到場領取活動券。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十五

他從小和外婆相依為命,父母各自有家庭,他是一個多余的人。

也不知道是什么時候,他聽說在圣誕節前夕只要在一張紙上許下愿望,第二天早上起來愿望就會實現。

他想不如就試試吧,沒有也沒關系。于是他找出紙片,在上面認真的寫上了他的愿望,然后就懷揣著美夢入睡了。

天亮了,他睜開睡意朦朧的雙眼,發現懷里似乎有什么東西,低頭一看,竟真是那個禮物!那許愿卡上的禮物——他心心念念的玩具!他甚至不相信這是真的——怎么會有這么巧的事情發生呢?他狠狠的掐了一下自己的臉,臉在疼,這不再是夢了。

他抱著禮物,興沖沖的跑出了臥室,“圣誕老人給的!圣誕老人給的!”

外婆驚訝地望著他的禮物,木訥的張了張嘴,隨即大笑起來,祖孫倆一起大笑起來。

眨眼間,時光流逝,一年又過去了。馬上又是圣誕節。這一年里他沒有太大的變化,只是高了一些,胖了一點,但是變得沉穩了。今年的愿望是一只鋼筆,因為他的字太丑了,所以想用鋼筆來練字。

又是圣誕節前一天的晚上,他將許愿卡放在床頭。想起去年發生過的事情,不由得希望奇跡再一次出現,然后就進入了夢鄉。

睡醒的他發現懷里有個盒子,里面裝的正是他在夢里用過的那支鋼筆,還配著一瓶墨。

他慢慢長大,他也不再那么想要圣誕禮物了。

外婆已經故去了,平安夜下了一場大雪,早醒來,他看到一個潔白的童話世介。他呆呆地望著空蕩蕩的桌子,上面早就不再有圣誕禮物。他回味著自己的夢境,他夢見一個潔白的世界,周圍是一望無際的曠野多久,他終于看到一個亭子,朝亭子奔去,里面坐著一位老人,在書桌前寫字。等老人勾完了最后一筆,忽抬起頭,舉了舉筆,示意他來試試。他接過筆也在紙上寫了起來。不知不覺間忽然發現自己的字竟能如此漂亮。等他抬起頭時,發現老人已經走了,霧也散了——夢又醒了。

這位老人就是外婆。

漫天雪花飛舞,他在心里說,“外婆,我有個秘密想告訴你。每年平安夜的晚上,我都看見你輕輕走進我的臥室,把禮物放在我在床頭。我只是不說,我想看到你故意驚訝的樣子,然后,看到你開心地大笑。外婆,你永遠是我的圣誕老人!”

不知不覺間,眼淚慢慢流下來。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十六

圣誕節是一個歡樂的節日!我們都應該歡度圣誕節!下面是本站小編給大家整理的歡度圣誕節。

作文。

供大家參閱!

期盼已多久的圣誕party,終于在今天下午拉開了序幕。

幾位媽媽和爸爸早早的到了教室,他們幫我們準備了好多小禮物,看到小禮物,每個人的眼睛都發出了亮光,都想早早地擁有它。每個人都戴起了圣誕帽,特別是高一鳴爸爸--圣誕老人的裝扮,看起來更加滑稽,惹得我們哈哈大笑起來。在兩位小主持人的搞笑主持之下,節目一個個精彩地上演著。當聽到我的名字的時候,我好緊張。因為這是我第一次上臺給同學們表演節目。看到前面媽媽一直給我鼓掌,最后,我鼓足了勇氣,講完了整個故事。講完以后,還收到了“圣誕老人”的小禮物,好開心呀!

我們不但玩了搶凳子等游戲,還拍了集體照,個個都笑開了花。到了最后,每個人都收到了許多的禮物,個個滿載而歸。。。

有一次,我在夢中看見了,我變成了淘氣的馴鹿魯道夫,拉著圣誕老人和滿車的禮物,跑遍了世界各地,為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。

但是隨著時光漸漸流逝,我對這個美妙的傳說產生了懷疑,可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕,我問媽媽:“媽,今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的,一定會的。只要你今晚好好睡覺,圣誕老人一定會來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣,把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上,然后早早地鉆進了被窩裝睡,當我聽到了陽臺上有動靜的時候,馬上爬了起來,心里想:“馬上就要見到圣誕老人了,圣誕老人到底是什么模樣,是不是像爸爸給我形容的那樣,長著雪白的胡子,戴著圣誕帽,穿著一套紅色的衣服,一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫,這時我怔住了,陽臺上沒有什么戴著圣誕帽,穿著紅衣服的圣誕老人,更沒有什么裝滿禮物的雪橇,有的是外婆、媽媽,她們舉著手電筒,在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物,在這手電筒的微光下,她們顯得格外蒼老。她們要回屋了,我忙鉆進了被窩。當晚,我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫,我拉的卻是外婆和媽媽,我拉著她們為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。

這個晚上的故事,即將成為一個永久的秘密。

時間過得很快,一年一度的圣誕節又到來了,我和小伙伴們高興得不得了,我們把一年來自己節省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年。

圣誕節晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點鐘聲敲響后,便出發了。

銀色的馬車跑得飛快,轉眼來到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹,服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

銀色的馬車跑得飛快,又來到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時,傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

銀色的馬車跑得飛快,來到了醫院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我從睡夢中驚醒了過來,啊,原來這只是一場夢啊。不過我還是想說圣誕節快樂。

圣誕節前幾天,我班郭忻靈、雷鈴同學向老師建議我班在圣誕節那天舉行一場圣誕聯歡會。

圣誕節下午,我班聯歡會如期舉行。

下午,第一節課上完后,我走進教室時,只見黑板上、講臺上貼著一條條彩紙,還有兩三個氣球掛在彩紙上。我脫口而出:“哇,好美呀!我們的教室太美了!”我還看見黑板上畫著兩幅不完整的男女畫像。我想,這一定是畫鼻子的。

第三節課到了,聯歡會就要開始。我們班的同學們異常興奮,笑聲說話聲充滿了教室,熱鬧非常。班主任朱老師一進來,教室里立刻安靜下來。

主持人張玉婷、杜達凱快步走到講臺上。杜達凱說:“今天是圣誕節,我們來快樂地玩一玩吧。”張玉婷說:“我們來玩第一個游戲——畫鼻子。王浩瀾,你來試一試。”王浩瀾走到黑板前,把厚布條蒙住眼睛并系好。王浩瀾畫了一個三角形。這時,教室里哄堂大笑起來。王浩瀾轉身摘下布條一看,不好意思笑了起來。哈!鼻子畫到頭發上去了。下一個輪到呂川。呂川戴上厚布條,畫了一個圓圈。這時,教室里笑得比上次還厲害。他將鼻子畫到耳朵里去了。呂川摘下布條,回到座位一看,自己也笑了起來。接著是王大義。王大義蒙著眼睛畫了一個三角形。這時,教室里只有一點點笑聲。啊,王大義畫鼻子還可以,就是太高了點。如果真有這樣的人,別人也會笑死的。

第二個節目是才藝表演。第一個上的是繆斯彈電子琴。嘀嘀噠噠……啦啦嘀嘀……琴聲很是動聽,曲子優美。他彈得這么好,一定是在家里用了功,苦練出來的。

第三個節目是許藝川唱歌……。

第四個節目是吹氣球。大家紛紛高高舉起手來,爭先恐后都想參加,但只有王翊、呂川、繆斯三位同學被選上了。每人拿著一個氣球,看誰吹得大。王翊一口氣就把氣球吹得差不多了。呂川吹得很費勁。繆斯還在那兒使勁吹。加油!王翊!……加油!呂川!……加油!繆斯!……最后,呂川把氣球吹炸了,繆斯把氣球吹飛了,王翊的還是好的。小王翊勝利了。哇!幾十個同學都叫了起來。

最后一個游戲是陳坤同學扮圣誕老人給我們發糖。陳坤把糖一撒,哇!同學們一哄而搶。有的同學扒開人群在地上檢,有的同學空中接糖,有的同學互搶,有的同學把手伸到糖袋里抓。嘩!真是熱鬧。

今天,我們過了一個快樂、開心、美好的圣誕聯歡會。要感謝郭忻靈、雷鈴兩位同學的提議,更要感謝班主任朱國祥老師對這次活動的大力支持。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十七

幼兒園朋友多,幼兒園里活動多,眼看圣誕節就要來了,要怎么給小朋友們過節好呢?下面是百分網小編整理的關于歡度圣誕節的活動教案,歡迎閱讀。更多相關內容請瀏覽本站應屆畢業生網。

每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類是西方似我國過春節。

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的'喜悅。

制作圣誕禮物

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動一:復習《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、欣賞歌曲《圣誕快樂》,感受歌曲“四三拍”歡快的節奏。

自選活動:

活動a:美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

活動b:手工做圣誕老人。

活動c:折紙幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

活動d:繪畫畫畫心目中的圣誕節。

活動e:科常通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

活動f:排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

活動四:請“圣誕老人”(教師扮演)給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束。

整個活動井然有序、氣氛很融洽,每個人都參與其中,感受圣誕的快樂。與此同時也存在一些細節性問題:

1、活動安排可靈活多變,根據活動時間、氣氛調動活動順序;

2、在選取游戲活動時,要注重游戲的趣味性、參與的人數等;

3、三位教師要提前將活動安排都熟悉,在活動中好靈活多變;

4、要細致觀察沒有參與的家長和寶寶,出于什么原因沒有參加,要做好溝通

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日"春節"進行對比,感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動一:復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。

介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節與春節的對比。

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動區域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

區域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

區域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

區域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

小學生歡度圣誕節(優秀18篇)篇十八

圣誕節雖然是西方的節日,但現在也有許多的中國人對它酷愛,或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物,又或許是因為它的有趣,但我對它的愛并不止這些,更因為我們師生在一起的快樂,那種除“紅,綠,白”之外的師生間濃濃的愛。

?原來是糖果啊!”雖然我很少吃糖果,但是今天不行,我要好好的吃一頓,哪怕掉了一半的牙。當我走進教室時,那更是大吃一驚,圣誕樹及跳舞的圣誕老人......然我目瞪口呆。圣誕節派對開始了,一聲巨響,絲帶緩緩飄落,同學們用歌聲表達了幾年來對老師的愛,同學們表達過之后,老師也用自己的方式表達了自己對孩子們的愛,這種愛浸透在老師的言語中,同學們都感動不已,熱淚盈眶。

這濃濃的師生情充溢于整個教室,完好無損地保留在每個人的心底,圣誕派對結束了,但這任何他人,任何物都代替不了的師生情會永遠充溢于整個教室,溫暖人心。

?那快樂而充滿愛的圣誕節,我會永遠記在心底,永遠,永遠......

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開學典禮是學校為了提高學生的集體意識和凝聚力而組織的一次集會。以下是小編為各位整理的開學典禮總結范文,希望對大家了解學校的教育理念和發展規劃有所幫助。
年終總結是一個機會,它讓我們有機會審視自己在過去一年中的成就和失誤,然后為未來的發展制定更加明確和具體的目標。在下面是一些成功人士的年終總結,值得我們借鑒和學習
實習報告能夠幫助我們回顧實習期間的經歷和成果,對自己的實習表現進行評估。如果你對寫實習報告還有疑問,不妨先看看以下范文和寫作技巧,或許能解決你的困惑。
黨員思想匯報是對黨組織負責任、展示黨員精神風貌和工作風采的重要內容。在這里分享一些黨員思想匯報的范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。敬愛的黨組織:經黨組織批準
策劃方案的編制要充分考慮各種外部環境因素和內部資源條件。我們整理了一些策劃方案的樣本,希望能夠給你一些啟發和思路。為了更好的展示知青群體在當代良好的精神風貌,體
轉正思想匯報是對自己職業生涯規劃及發展目標的探討和思考。以下是小編為大家精心收集的一些轉正思想匯報范文,供大家參考和借鑒。希望能給你一些啟示,讓你寫出一篇令人滿
通過實習鑒定,可以幫助實習生發現自身的優勢和不足,為未來的職業發展做好準備。小編為大家整理了一些實習鑒定案例,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。1.xx謙虛謹慎
在學期工作總結中,我們可以寫出自己在學習、工作和生活等方面的成績和經驗。接下來,我們一起來看看一位同學的學期工作總結,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
通過寫思想匯報,我們可以更好地審視自己的思維方式和行為習慣,促使個人成長。以下是一些優秀的思想匯報片段,希望對大家書寫思想匯報有所啟發。尊敬的黨組織:法院政治處
實習報告不僅僅是對實習過程的總結和回顧,更是對實習目標、效果和自身發展的評估和思考。以下是一些實習報告的精選范文,以供大家參考,希望能夠為大家的寫作提供一些思路
教師思想匯報是一種對自己教學思路和教育理念的總結和梳理。現在,讓我們一起來看看一些教師思想匯報的成功經驗,或許能給大家帶來啟發和思考。敬愛的黨組織:今年是建國六
黨員思想匯報是黨員表達對黨組織的忠誠和對黨的事業的熱愛的一種方式。以下是小編為大家收集的黨員思想匯報范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟示。敬愛的黨組織:
學校是社會發展的動力之一,它為社會培養出許多優秀的人才。接下來是一些學校總結的范文,希望能給大家提供一些寫作思路。為貫徹落實教育部、衛生部《關于加強學校衛生防疫
實習報告需要準確、清晰地描述實習期間的工作環境和所遇到的問題。如果你想寫一份出色的實習報告,不妨參考一下這些范文中的寫作技巧和表達方式。20xx年xx月xx日,
優秀作文是對學生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的合理安排,每個部分都充分
通過編寫策劃書,我們可以更好地理解和掌握整個計劃或項目的內容和要求。小編精心挑選了以下范文,希望能夠為大家的策劃工作提供一些實用的參考和指導。1、通過感恩節活動
實習報告對于個人來說是對實習經歷的一種回顧和總結,可以對自己的工作表現進行評估和提升。在寫實習報告之前,先閱讀一些優秀的實習報告范文,可以幫助我們了解如何寫出一
作文是一種創作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達,才能寫出優秀的作品。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。今天我們學校開了表彰大會,我很
優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角,能夠給人以啟發和思考。在這里,小編為大家推薦了一些經典的優秀作文書籍,供大家參考和閱讀。地球,是我們賴以生存的家園。得之則生
在撰寫策劃書時,需要明確活動的時間、地點和預算等關鍵信息。別錯過以下是一份來自業界大咖的策劃書范本,希望能給大家帶來一些創新的思路和方法。(一)、20xx年主要
社團活動是學生在校園內參與的各類組織和社會實踐活動,旨在豐富學生課余生活,培養學生各方面的能力和素質。參加社團活動能夠拓寬學生的眼界,增加社交經驗,提高團隊合作
社會實踐報告的撰寫可以幫助我們深入思考社會問題,增長社會意識和社會責任感。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的社會實踐報告范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和
制定一個良好的策劃方案可以提高工作效率,減少出現問題的可能性。以下是我們為大家收集的一些策劃方案實例,希望對你的工作有所啟發。活動背景:十一月十一日,是年輕人的
實習報告可以幫助實習者更好地了解自己的職業發展方向和未來的發展規劃。在這里分享一些優秀的實習報告范文,供大家參考和借鑒。實習時間:20xx年3月5日——20xx
活動策劃可以通過各種方式進行,包括線上線下結合、創意活動等。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對你的活動策劃有所幫助。美術活動《快樂
中班教案是中班教師在備課階段準備的一份詳細教學計劃,它是教師授課的重要參考依據和有效支持。以下是一些實用的中班教案范文,教師可以根據自己的需求進行適當的調整和改
策劃書中需要包含明確的目標和衡量標準,這樣我們才能更好地評估項目或活動的成果。以下是一些策劃書的示范和參考,希望能夠幫助大家寫出更加優秀的策劃書。全組教師圍繞學
通過月工作總結,我們可以清楚地了解自己在這個月里所取得的成績和不足。小編為大家精心挑選了一些經典的月工作總結范文,供大家一起學習和參考。我于20xx年9月份來到
夢想是一場美麗的舞臺,讓我們盡情展現才華和激發潛能,實現自我價值。此外,小編還為大家整理了一些關于夢想的優秀圖書推薦。醫生是一個神圣的職業,每次我生病時,總是他
優秀作文是一種創作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。接下來是一些網絡上熱門的優秀作文分享,讓我們一起來品味吧。
優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有鮮明的觀點和充分的論據支持。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。我會感謝春雨姐姐的滋
促銷方案應該注重長期效益,不僅要獲得當前的銷售增長,還要提升品牌價值和客戶忠誠度。在市場競爭日趨激烈的今天,制定一份切實可行的促銷方案對企業的發展至關重要。
投資是一種通過將資金或資源投入到某項項目或企業中,以獲取收益或利潤的行為。以下是一些常見的投資錯誤和教訓,希望能引起大家的注意并避免犯同樣的錯誤。甲方:乙方:丙
一篇優秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。精選了一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。轉眼間,六年的小學
優秀作文是我們對審題準確和把握篇幅節奏的準確性,以及語言優美和句法結構的流暢性。以下是一些優秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。
優秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨特的思考方式。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學習。在生活中,我經歷過許許多多的事
夢想是幸福的源泉,它可以讓我們的人生充滿意義和成就感。接下來是一些關于夢想的勵志故事,它們展示了堅持夢想的力量和奇跡。我還記得那個時候在這里相聚的每一個人,每個
策劃方案的執行過程中,需要及時跟蹤和評估,以便及時調整和改進方案。小編整理了一些策劃方案模板,供大家參考和使用,希望能夠對大家有所幫助。為慶祝20xx年元旦,豐
優秀作文是對個人成長和自我認知的反思,它可以幫助學生發現自己的優點和不足。小編特意搜集了一些優秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對大家有所幫助。云海是黃山第一
活動方案是對特定活動的計劃和安排,它有助于提前規劃,以確保活動的順利進行。活動方案是指為了達成特定目標而規劃和設計的一系列活動步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊
通過寫作,學生可以抒發情感,傾訴內心的憂愁和喜悅,達到心理宣泄的作用。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些啟示。美麗的森林里生活著許多可
策劃書可以幫助我們全面考慮各種因素,減少風險和錯誤的發生。在編寫策劃書時,你可以參考以下范文,從中學習到一些編寫技巧和實踐經驗。本站發布15年幼兒園元旦文藝晚會
優秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當的比喻來增強文章的說服力和可讀性。以下是一些優秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。上學期末,我期末考試取得
學校是一個有著嚴格管理體系的組織,有教師負責教學,學生負責學習,形成了良好的學習氛圍。小編為大家收集了一些優秀的學校總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。
優秀作文是展現學生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。小學生作文大全。爺爺住在縣城,以前
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