在現代社會，策劃書在企業、組織甚至個人的發展過程中扮演著重要的角色。社會發展迅猛，策劃書的重要性也日益凸顯，以下是一些經典的策劃書案例，供大家學習和借鑒。

創業比賽策劃書（實用12篇）篇一

本次大賽為天津城市職業學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養同學們的創新意識和愛校情結，同時美化校園環境，促進校園文化建設。同學們可以發揮自身的特長、優勢，用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現青春風采，發揚校園文化的精神。

“文明·和諧·創新”校園文化設計大賽。

天津城市職業學院團委主辦，實用美術系策劃承辦，面向全體高職在校生。

1、10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發給各系主席，要求31日將宣傳單發放到班級。

2、10月30—11月2日，實用美術系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區，海報中注明活動時間、地點、規則等進行宣傳。

3、11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發傳單作進一步宣傳。制作條幅，內容為“文明·和諧·創新”校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。

1、作品內容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。

2、作品必須是自己的原創作品。

3、作品設計的內容范圍：

（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。

（2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。

（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。

（4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

4、作品規格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為。jpg格式文件。

5、作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，字數在200字以內）。

1、上交作品時間：10月30日—11月12日以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術系學生會主席周盛君。

（2）電子版作品：11月27日18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評眩4.作品評分標準：創意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。5.作品最終成績=評委成績80%+師生投票20%（票數最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）。

6、要求：

（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權。

（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術、機電、應用文科、經管、計算機）。

孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記。

創業比賽策劃書（實用12篇）篇二

前言：為進一步推動我院創新創業工作，營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍，引導和助學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為備戰全省全國挑戰杯學生創新創業賽選拔優秀項目和團隊，決定舉辦xx學院學生創新創業賽。

20xx年1月14日-20xx年4月24日

創新引領未來創業成就夢想

全院在校學生均可報名參加

擬分創意設計賽、創業計劃賽、社會調研論文賽。

1、創意設計賽，體現創意創新。側重展示小發明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力。

2、創業計劃賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明卻業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。

3、社會調研論文賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。

1、申報作品要參賽項目要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力。

2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內完成的作品。

3、申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數為3 7人。

4、參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。

1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。

2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。

3、申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執行。

4、小發明制作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

前期宣傳、賽的組織發動(1月14日-3月13日)

在全校范圍內充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發動廣學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平臺。

比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽：3月16日3月31日

每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。

各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

(二)決賽：4月7日4月24日。

1、參賽者需上交創新創業賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進行查閱評審。

2、賽組會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現場打分三個環節。

3、項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現場打分1分鐘。

4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團

競賽組會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

三類比賽各評出以下獎項：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀組織獎3個系

優秀指導教師獎3名

創業比賽策劃書（實用12篇）篇三

為了豐富在校學生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，經營管理系創業者協會決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

以"創新與創業"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"創新與創業"的理解。

主辦單位：經營管理系創業者協會

（一）宣傳及報名

11月11日起，以經營管理系全體為單位，每個班至少推薦兩位選手參加初賽。

a、與宣傳部合作，制作宣傳單發到每個班

b、和各個班級合作，各班組織員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

c、借助創業者協會微信平臺進行宣傳

（二）規則細節（初定）

賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽（考察選手的基本演講素質）

1、時間和地點：xx月底，地點xx

2、評：由學生科老師、創業者協會各負責人

3、比賽流程

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點：11月13，地點：一階梯教室

2、評：由學生科老師、創業者協會各負責人

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。

（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

（5）即興演講。屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

（6）評評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞"創業與創新"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

（4）比賽順序由抽簽決定。

（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽，否則當做棄權。

（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

一等獎（1名）：證書+獎品（獎杯+用餐優惠券+ktv優惠券+筆記本）

二等獎（2名）：證書+獎品（獎杯+用餐優惠券+筆記本）

三等獎（3名）：證書+獎品（獎杯+紀念品+筆記本）

優秀獎（2名）（證書）、最佳口才獎（1名）。（證書+獎杯）

創業比賽策劃書（實用12篇）篇四

2、豐富我校學生活動，充實大學生活。

3、展現我部在各方面的能力。

用網絡影響視野，用創意改變生活。

暫定。

xxxxxxxx。

全體學生。

征集各類作品，上傳至網上，進行評比，具體如下。

1、文學作品（可以配圖、音樂做成ppt等）。

2、ps作品。

3、視頻（自制視頻作品、某個主題的視頻剪輯等）。

4、動漫作品（各類漫畫作品，原創動漫）。

5、表演作品（小品、話劇、舞蹈等均可）。

（一）前期宣傳。

宣傳方式：

（1）展板。

（2）宣傳單。

（3）各班宣傳。

（4）條幅。

（二）評比階段。

本次大賽分為初賽和決賽。

1、將上交作品分類。

2、評比規則。

（1）將不符合大賽要求的作品篩選下去。

（2）將其余作品傳至人人網，微博等交流平臺上，由全院。

（3）按投票結果，各類作品均選出前十名進入決賽。

（4）進入決賽的作品，由評委進行各項評比，選出一等獎。

一名，二等獎兩名，三等獎三名以及最具人氣獎。

（5）為獲獎選手頒發獲獎證書、獎品。

前期宣傳費用：條幅，宣傳單，展板。

獎品費用：證書，獎品。

附言：

1、因為作品要上傳至網上進行投票，所以要申請此次活動的專用id。

創業比賽策劃書（實用12篇）篇五

前言：為進一步推動我院創新創業工作，營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍，引導和幫助學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為備戰全省全國“挑戰杯大學生創新創業大賽”選拔優秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業技校學院大學生創新創業大賽。

一、大賽時間。

____年1月14日—____年4月24日。

二、大賽主題。

創新引領未來創業成就夢想。

三、參賽對象。

全院在校學生均可報名參加。

擬分創意設計大賽、創業計劃大賽、社會調研論文大賽。

1.創意設計大賽，體現創意創新。側重展示小發明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力。

2.創業計劃大賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明確創業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。

3.社會調研論文大賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

五、參賽作品要求。

1.申報作品要參賽項目要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力。

2.申報參賽的作品必須是____年比賽日期前兩年內完成的作品。

3.申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數為3—7人。

4.參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次大賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。

六、作品上報說明。

1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。

2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。

3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執行。

4.小發明制作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

七、活動具體內容策劃。

前期宣傳、大賽的組織發動(1月14日-3月13日)。

在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平臺。

比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽：3月16日—3月31日。

每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

(二)決賽：4月7日—4月24日。

1.參賽者需上交創新創業大賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。

2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現場打分三個環節。

3.項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現場打分1分鐘。

4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委。

八、大賽評委會構成及評分標準。

競賽組委會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

九、獎項設置。

三類比賽各評出以下獎項：

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優秀組織獎3個系。

優秀指導教師獎3名。

創業比賽策劃書（實用12篇）篇六

一、活動背景：據人力和社會保障部統計數據，__年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數占畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽。

三、活動宗旨：讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。

四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

六、獎項設置：冠軍隊創業獎金1200元和證書。

亞軍隊創業獎金900元和證書。

季軍隊創業獎金600元和證書。

其他優秀團隊物品獎勵、證書。

七、大賽流程：(每期比賽內容見詳細安排)。

1第一輪比賽：制作團隊創業計劃書。

2第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案。

3第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰。

4第四輪比賽：巔峰對決。

八、大賽時間安排：

(一)前期宣傳：(5月4日——5月9日)。

1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書。

2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區展示。

3、報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發班級。

4、利用校園網，下發通知，并及時發布大賽信息。

(二)報名階段：(5月4日——6月10日)。

在南，北，西三校區分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發送至jingelianmeng@(截至5月10日下午5點)。

(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)。

組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。

(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)。

1、第一輪比賽：制作團隊創業計劃書。

第一輪比賽前，邀請專業老師對制作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網站上。

2、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案。

在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。

3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰。

各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網站上。

4、第四輪比賽：巔峰對決。

積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，

現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現，評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星(個人)。現場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上.

創業比賽策劃書（實用12篇）篇七

隨著智能手機的快速發展，全社會已經融入智能手機的大潮中，作為青少年應該找準自己的興趣，通過智能手機，增強自己的動手能力以及團隊協作能力。對新興科技熟悉掌握細心研究。王者榮耀是一款以考驗團隊協作、手指靈活程度為主要的dota類智力手機游戲。20xx年運行來，已經受到廣大青少年的喜愛。在20xx年dota國際邀請賽中，中國隊ti6奪得冠軍，受到了央視三大頻道聯手播報。山東青年政治學院手游社是今年新成立的社團，隨著16級小鮮肉們的加入，手游社在慢慢變得完善起來。而且王者榮耀是最近最火最熱的一個手游，借此機會可以見識各個厲害的高手對決，也可以使廣大參賽隊員結交朋友，通過比賽建立山東青年政治學院強勁有力的手游戰隊，給大家一個展露水平的舞臺。

山青手游社王者榮耀比賽

加強團隊之間的團結、友愛、積極向上的精神，加強每個人之間的合作默契，同時能增進人與人之間的感情。最重要的是手游社是今年新成立的社團，開辦此活動能增大社團名氣，更好的凝聚力量，通過手游玩家喜聞樂見的形式來增強玩家的團隊協作能力與動手能力，把游戲轉化為提升自我的途徑，點燃手游玩家的競爭激情。舉行王者榮耀對抗賽豐富了學校活動內容與形式，使學校活動立體多層次，更加豐富的覆蓋不同的學生群體，提高了山東青年政治學院對學校活動的關注度。舉行王者榮耀對抗賽增加了學生之間的團隊協作能力，在比賽之外收獲了友誼。促進學校手游戰隊的形成。

時間：20xx年11月26日

地點：山東青年政治學院大學生活動中心及電教樓

山東青年政治學院手游社全體成員以及全校熱愛手游的同學們

前期準備：

準備海報張貼與宣傳工作，可選地點為南苑餐廳及北苑餐廳周圍，印制宣傳廣告前期準備工作至少提前一周進行。

活動開展：

（一）活動準備階段（包括宣傳、報名、經費、場地等）

報名：需要：姓名，組隊成員（幾個人共同參賽），年級學院，聯系方式。（以隊為單位）線上報名：在百度貼吧山東青年政治學院吧建立一個報名帖，由宣策部負責統計，在qq群進行公示。

線下報名：在北苑（南苑）廣場建立報名點，進行現場報名。報名規定時間，時間是結束后，宣策部負責分組問題。由外聯部負責聯系同學（發短信說明組隊情況并通知時間地點等）

宣傳：由推廣部建立推送消息，在貼吧，空間，qq群，微信等平臺進行推廣并附上報名方式（貼吧鏈接，現場地點）標明時間地點等要素。制作宣傳海報，條幅等在報名點進行宣傳推廣。由外聯部負責通過學生會組織體育部（網游已經被國家列為體育項目），下達各個二級學院，進行推廣，宣傳。由外聯部拉贊助（例如學校餐廳，微果會等組織）提供經費。

場地：由組織部申請報名場地（北苑南苑廣場），并進行場地布置工作；并申請比賽教室（大教室）擔任布置會場和衛生工作，并負責會場秩序工作。活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）

主要活動場地為報名處和比賽的教室

報名處：由組織部布置場地后（桌椅板凳，海報張貼，懸掛等）后由社長攜眾部長及眾干事進行報名服務工作。

（二）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）

活動結果公布：由推廣部進行結果公布，由宣策部進行活動總結反饋，推廣部推文，組織部處理衛生。社長組織開會，分享心得體會。

（三）活動方式

目標：通過王者榮耀比賽角逐出贏家。

要求：卸掉皮膚

報名：報名須填參賽隊伍（幾個人），主要位置（adc，中單，打野，輔助，上單，游走可多填）

參賽：五人組隊（自行組隊）報名參賽

段位：不設置段位限制

比賽：全部比賽分為多輪。海選采用bo1模式，從八強開始采用bo3模式，混合制段位全部比賽采用抽簽模式。全部為征召模式！

創業比賽策劃書（實用12篇）篇八

開啟學生心智、促進大學生身心健康、和諧發展，營造積極、健康、和諧的心理健康教育氛圍，充實當代大學生的校園生活，使大學生有機會展示自身的優秀素質，促進大學生全面健康的發展。

4月24日-5月23日，12號教學樓411、413、415室及藝術中心多功能廳。

以個人或團隊為單位參賽，可在活動宣傳現場報名或短信報名：發送“姓名（隊長姓名）+電話+學院專業”至xxx。

報名截止時間：5月10日。

活動具體細節咨詢：xxxx。

本活動采用個人或團隊合作的.方式，作品緊扣“呵護心靈·體驗成長”的主題，初賽為現場展示ppt（不加才藝展示），經初選后進入決賽并在活動當天進行展示。決賽共分三個環節：短語ppt展示（文字、圖片等，可配音樂、視頻等，時間5分鐘左右）、寓意闡釋（參賽成員上臺解釋所做ppt的相關寓意，時間2-3分鐘）、自愿才藝展示（合唱、舞蹈、演講、相聲、樂器等，本環節為自愿參與）。評委進行現場投票，并參與互動。

進入決賽者需提交：

1、短語ppt一份。

2、寓意闡釋文稿（電子版）。

3、才藝展示名稱。

4、隊名。以上內容統一以“隊長姓名+電話”命名發送。

比賽設一等獎2組，二等獎3組，三等獎5組，優秀獎6組，并頒發校級證書。

創業比賽策劃書（實用12篇）篇九

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。

本活動將采取：

參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。

前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

二、實施方案。

活動內容、方式及預期效果。

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）。

大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段。

初賽：時間：四月下旬。

征集范圍：有此愛好的全體在校學生。

作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用。

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生。

培訓：時間：四月下旬。

指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓。

排練：時間：四月二十五日。

地點：xx。

形式：按活動流程排練。

決賽：時間：四月二十六日。

地點：xx。

具體內容：朗誦藝術表演。

三、活動企劃書。

活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會。

內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分。

初選：

時間：四月下旬。

具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）。

培訓：

時間：四月二十二日。

地點：xx。

形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓。

彩排：

時間：四月二十四日。

地點：xx。

決賽：

時間：四月二十六日。

地點：xx。

活動內容：

朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

四、決賽活動流程。

1、《沁園春·長沙》。

第一章：五四時期的代表作品。

2、xx《爐中煤》。

3、xx《太陽吟》。

4、xx《冰心的故事》。

5、xx《向曾經的勇敢致意》。

第二章：現代的愛國詩篇。

6、xx《我驕傲，我是中國人》。

7。xx《孩子，快抓緊媽媽的手》。

8。xx《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇。

9。xx《我為少男少女們歌唱》。

10。xxxx《冬天的雪》。

11、xx《春天花會開》。

12、合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

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創業比賽策劃書（實用12篇）篇十

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。每一位應用法律系的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

二、活動宗旨。

讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導的。通過手工制作具有環保的工藝品，喚起同學們的環保意識。

三、主辦單位：

應用法律系團總支文教部。

四、活動時間。

1.宣傳階段：4月12日——4月25日。

2.收集作品（報名階段）：提前報名，現場展覽，現場比賽。

3.打分時間：比賽當天。

五、活動地點。

待定。

六、活動流程。

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個部門中隊去宣傳）2申請場地。

3準備物資。

4張貼海報。

5申請活動需要的桌椅等。

6廣播站進行宣傳。

（一）宣傳階段：

1.擺攤設點展示作品半天。

2.擺攤地點：待定。

3.4月24日---4月26日張貼海報。

4.打印比賽通知160份發給各中隊宣傳委員部門宣傳。

（二）報名方式：

1.班級報名表。

2.電話聯系人報名。

（三）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、參賽作品類別：

（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等。

（2）飾品：自作飾品掛件。

（3）廢物再利用品（類別不限）。

4、每位參賽選手參賽作品不限。

5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。

七、獎項設置：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

一等獎十字繡。

二等獎十字繡或飾品。

三等獎精美掛件若干。

獎品：榮譽證書；筆或筆記本。

八、物質經費統計。

打印通知160x0.3=48。

十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計150。

報名表若干42。

預備應急經費100。

獎勵證書50。

飲用水50。

活動經費共計500。

九、注意事項。

1通知比賽時間和交作品地點要到位。

2比賽前期與參賽者充分溝通。

3作品收集開始前要做好登記準備工作。

4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好。

5維持展示區內紀律。

十、活動報名聯系人:。

創業比賽策劃書（實用12篇）篇十一

二、活動宗旨：增進同學之間的交流、集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：豐富學生的校園生活，增強師生之間的.相互了解，促進同學之間的友好相處，使校園氣氛更加活躍。

四、活動對象：各系的所有班級。

六、活動地點：本校操場。

七、主辦單位：北京青年政治學院。

八、活動策劃：學生會體育部。

九、參賽要求：

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2。每班限報一隊，每隊共20人，男生10人，女生5人及老師一名，還有5人自行安排。

3。參賽隊員必須是本班人員，其余人不的參加。

十、活動流程：

第一輪：比賽均采取淘汰制，每隊抽成組，每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局即分出勝負時，比賽宣布結束，各取前八名參加第二輪比賽。

第二輪：比賽均采取積分制，由隊長進行抽簽分組，每對按三局兩勝制進行拔河比賽。按勝一場得3分，平一場得2分，負一場得1分，各取積分前四者進入第三輪。

第三輪：比賽均采取積分制，由隊長進行抽簽分組，每對按三局兩勝制進行拔河比賽。按勝一場得3分，平一場得2分，負一場得1分，分別決出冠軍、亞軍、季軍。

十一、注意事項：

2、比賽前5分鐘點名檢錄，三次點名不到的隊伍視自動棄權。

3、參加人員不得冒名頂替，啦啦隊不得上場幫忙，一經發現取消該隊所以成績及參賽資格。

4、比賽前由各隊負責人抽簽次定對陣（抽簽時間另行通知）。

5、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽規則，友誼第一，比賽第二。

創業比賽策劃書（實用12篇）篇十二

為了深入實踐“懷天下，求真知”的校訓，弘揚我校“學博為師，德高為范”的學風，提高同學們的教學技能，提升同學們融入社會所需要的`綜合素養，檢驗作為一名準教師的基本素質，幫助同學們豐富閱歷、提升能力，為了同學們更好地走出校園，步入社會，應對激烈的競爭打下堅實基礎。河北師范大學教育學院將承辦第二十六屆科技文化藝術節“模擬課堂”比賽，具體活動事宜通知如下：

走上三尺講臺，展我師范風采

5月7日下午2:00，西校區西院法政學院502教室

1、各學院選派一名選手參加比賽，并于4月30日18：00之前將名單交于我院學生會或發送郵件至。

2、所有參賽選手于5月6日中午12點到教育學院學生會抽簽決定比賽順序，并拷貝新課導言部分的課件（也可借助板書）。

3、比賽當天，參賽選手須提前20分鐘到場，并安排就座。

比賽共兩部分：第一部分為職業技能評比，分為新課導言和課堂突發事件處理；第二部分為綜合知識問答。

（一）開場舞。

（二）主持人介紹到場評委、比賽環節及評分標準，并宣布比賽開始。

（三）各環節賽程

1、新課導言：參賽選手自備內容進行新課導言（可借助多媒體和黑板），限時3分鐘，并由專業評委進行點評。

2、課堂突發事件處理：根據選手上場前所抽取的題目，由觀眾進行情景再現（案例將涉及教學管理、班級管理等），選手就此情景現場表演解決該問題的方法（表演時可由工作人員予以配合），并由專業評委進行點評。

3、綜合素質問答：每個選手隨機抽取一個題簽，每個題簽有3道題目供選手作答。前兩道題為必答題，每題5分，答對加分，答錯不扣分；第三題為選答題，答對加10分，答錯扣10分。

（四）才藝表演。（由教育學院學生進行表演）

（五）主持人宣布比賽結果，并公布本場綜合排名情況，及獲獎選手名單。

（六）頒獎

（一）新課導言（總分：10分）

1、導言內容體現基礎教育新課標理念

2、有效激發學生學習動機，導言內容關聯性強

3、板書或課件符合教學要求，形式新穎獨特

4、服裝得體，落落大方，富有朝氣

5、普通話標準語言表達準確、流暢、生動，措辭適宜。

（二）課堂突發事件處理（總分：10分）

1、反應敏捷，方法便利有效，無負面影響

2、觀點明確，邏輯性強，表述清晰準確

3、舉止從容，動作自然，語言生動，感情真摯

一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

河北師范大學第二十六屆科技文化藝術節組委會

河北師范大學團委學生會