讀后感不僅可以幫助我們梳理思路，還可以提高閱讀的深度和廣度。以下是一些富有創意和思想深度的讀后感范文，供大家參考與借鑒。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇一
紅軍長征的道路上，戰士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動。
故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的炊事班革命戰士接受并完成了黨交給的任務，他通過燒彎針釣魚，煮野菜做湯。將三個生病的小紅軍送出了草地。當三個小紅軍回過頭來尋找他時，老班長卻永遠地閉上了雙眼……這篇文章很長，而且也十分感人。他――老班長，體現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品格；也體現了紅軍戰士不怕千難萬險的可貴品質。
一句句感人的話語打動了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出才會有我們今天的幸福生活，我們有什么理由不去珍惜他呢？我們今天強大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應該讓明天的中國更加美麗，更加富強！
出發吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要后退，更不要膽怯一切，為了明天的中國而前進！
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇二
讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動，課文把老班長的舍己為人的精神描寫得淋漓至盡。
當我看到他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。的時候，我就想到我們現在的生活：一碗飯，吃幾口覺得不順口就扔下不吃了，然后，去買小零食吃。
遇到不愛吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長在我們每個人的家中，他會允許我們浪費食物嗎？現在，我多么想讓我手里的飯來換老班長手里的魚骨頭啊！老班長把魚讓給病號而自己吃草根，我們來之不易米飯被我們白白的浪費掉是多么可惜啊鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家對這首詩一定很熟悉吧，可是有誰真正理解這句是的含義呢？這是一的值得深思的問題。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇三
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病跟不上部隊。
一路上，是老班長帶著我們走一陣歇一陣。不到半個月，我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長，因我們瘦下去，合不攏眼。
有一天，老班長到河邊去洗衣服，忽然，看見一條魚跳出水面，他喜出望外地跑回來，他用縫衣針做好了一個魚鉤，去河邊釣魚。當晚，我們喝到了美味的魚湯。
有一次，我悄悄發現，原來老班長把魚留給我們，他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我看到這一幕，心里難受極了。
挨了一天又一天，我們漸漸接近草地的邊了。這天，老班長說要為我們做頓好吃的，可是在河邊找到了昏迷的老班長，我們立即煮魚湯給老班長吃。最后，當我們把魚湯送到他嘴邊時，他已經奄奄一息了。
我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。我想，等到革命勝利以后，我一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇四
《金色的魚鉤》這個感人的故事發生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進。讀了這個故事，我頓時熱淚盈眶。紅四方面軍過草地時，很多人得了腸胃病，指導員派炊事班長照顧“我”和兩個小同志。路上，老班長為了照顧我們，自己卻犧牲了。紅軍在過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給了病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當中，看完以后，我被深深的感動了；老班長啊，當指導員向你布置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼為三個病號釣魚；當釣到魚時，你讓病號吃，自己卻吃剩下的魚骨頭，當病號發現時，你讓小病號保密。老班長你付出了這么多，自己卻犧牲了！
老班長，課文中說你死了，我認為你還活著。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。
老班長，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助五保戶，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律知識......我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望！
當今社會也需要像老班長一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學習，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇五
讀完《金色的魚鉤》，我的眼睛不由的濕潤了，文中那一個個令人感動的畫面不斷的浮現在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長征時走到草地所發生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當我讀到老班長前方百計地給三位小同志端上鮮美的魚湯時，自己卻不吃，漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚刺，咽下去一定很難受。再看看我們現在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來，我就感到慚愧。今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時，把碗一拿，就能看見有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見白花花的一片。
讀完這篇課文，我知道了幸福來之不易，糧食也來之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活和來之不易的糧食。
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初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇六
帶著崇敬的心情，我又讀了一遍那還未散去墨香的課文?《金色的魚鉤》。
文中的老班長，為了照顧三個病號，自己卻餓死了。老班長呀，老班長，是什么力量使你為三個小病號奉獻出生命的代價？是責任嗎？是革命交給你的責任嗎？不，是你舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！
老班長，你為何寧愿自己啃魚骨，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚肉？就是這種舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！是啊，長征和革命路上有無數的“老班長”。正是“老班長”的這種精神獲得了更多人的生命，或許他們會犧牲，但是，他們的精神永遠不會消失。此刻，老班長，你又是多么的偉大！
老班長，一個多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待三個小病號是多么的體貼。你作為老戰士，永遠是新戰士，不，是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會有現在的新中國。
老班長，你看呀，那些“紅領巾”正在幫助殘疾人叔叔過馬路；那個小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車。啊，老班長，我相信你其實沒有死，因為你的精神沒有消失。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇七
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇八
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！
平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇九
今天我們學習了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看著我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完后，我哽咽了很久很久。
一根針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的？有著非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最后一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！
“愿得此身長報國，何須生入玉門關”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇十
紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個病號。為了讓三個病號早日恢復健康、早點走出草地，老班長用逢衣針做了個釣魚鉤，然后千方百計地給三個病號釣魚。為了給戰友們做鮮美的魚湯，為了能釣到魚，為了弄魚餌、找蚯蚓，老班長不知翻了多少草皮。晚上，老班長的眼睛不好使，就用手一棵一棵地摸野菜……老班長給戰士們煮鮮魚野草湯，自己卻舍不得吃。三個病號的身體一天天地好了起來，而老班長卻一天天地瘦了下去。當我讀到老班長吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭時，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。最后，老班長倒下了，戰友留下了老班長的這枚魚鉤，但我覺得老班長留給我們的不僅僅是一枚小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德!多么偉大、多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、舍己為人的'崇高精神，多么值得我們學習呀!
老班長，課文中說你死了,我卻認為你還活者。你的精神、你的形象永遠活在人們的心中。我們做為一名學生，一定要好好學習、天天向上，長大后做一名對國家有用的人才!讓“金色的魚鉤”在祖國日益繁榮的今天，世代相傳，永遠光彩奪目!
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇十一
上學期我們學了一篇課文，那篇課文還深深的印在我的腦海里,那就是《金色的魚鉤》這篇課文。
文中的老班長，為了照顧三個病號，自己卻餓死了。老班長呀，老班長，是什么力量使你為三個小病號奉獻出生命的代價？是責任嗎？是革命交給你的責任嗎？不，是你舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！
老班長，你為何寧愿自己啃魚骨，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚肉？就是這種舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！是啊，長征和革命路上有無數的“老班長”。正是“老班長”的這種精神獲得了更多人的生命，或許他們會犧牲，但是，他們的精神永遠不會消失。此刻，老班長，你又是多么的偉大！
老班長，一個多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待三個小病號是多么的體貼。你作為老戰士，永遠是新戰士，不，是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會有現在的新中國。
老班長，你看呀，那些“紅領巾”正在幫助殘疾人叔叔過馬路；那個小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車。啊，老班長，我相信你其實沒有死，因為你的精神沒有消失。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇十二
讀完這《金色的魚鉤》，我的眼淚打濕了我的眼睛，文章中那一個感人肺腑的情節，不斷浮現在我的眼前。
這篇文章是寫紅軍長征過草地所發生的一些事，主要是老炊事班長，為了照顧作者與其他兩位小同志，自己卻犧牲了。為了革命的需要，你愿意讓自己吃盡苦頭，也要保住著幾個小同志的生命安全。那樣硬邦邦的魚刺，他是怎么吞下的呀。為了我們這一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命無私的獻給了革命事業。
初一讀后感金色的魚鉤讀后感（匯總13篇）篇十三
“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去……”這是《小學語文閱讀新干線》之《金色的魚鉤》中動人的一幕。當讀完這篇感人肺腑的文章后，我覺得好象有萬根鋼針扎著喉管，異常難受。
這是一個可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長，是他，為了三個小戰友，毅然接受黨組織的委托；默默無聞的老班長，是他，在戰友們饑餓難忍的時候，想方設法挖野菜，自制魚鉤釣魚燒魚湯；無私奉獻的老班長，是他，把新鮮的魚湯讓給戰友們，卻一個人在河邊嚼魚骨頭；忘我犧牲的老班長，是他，在奄奄一息時，還在鼓勵戰友們走出草地去。而老班長，他，他的眼睛卻慢慢地閉上了。
老班長的故事，讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的一些事：不分晝夜巡邏的警察叔叔們，用自己的實際行動保證了廣大群眾的生命和財產安全；在馬路上清掃垃圾的環保工人們，用自己的汗水換來了城市的嶄新面貌；三尺講臺上的老師們，為學生的美麗人生奠定了美好的開端……他們和老班長一樣，雖然是平凡的.人，做的是平凡的事，但表現得卻是不平凡的精神。
雖然老班長光榮地犧牲在草地邊沿，但他永遠活在我們心中，他的革命精神將永遠綻放。正如文章最后一句所寫：在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。