優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的，它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文，我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處，仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇一

雞年已經(jīng)過(guò)去。迎來(lái)了新年狗年聞雞辭舊狗跳吠新。

新年到了，意味著春天立馬就要來(lái)臨，但是，春季里，花樣隨著春光的照射，它很快就會(huì)凋謝，即春色好景不長(zhǎng)。萬(wàn)物復(fù)蘇的動(dòng)物及植物，它如真的鮮花雞狗那樣，徜徉著春天里一切新鮮的空氣和暖色，告別逝舊的行歷，吸收新春中的養(yǎng)料，在春天里而茁壯成長(zhǎng)。

不過(guò)，在新春的時(shí)光里，時(shí)間，它僅有三個(gè)月九十天，可整個(gè)在春光后的行程，它就要經(jīng)歷那漫長(zhǎng)的暖色和暖日，向往著新年那夏天的到來(lái)。

這時(shí)，春天去了，夏日就在眼前，春的綠芽，春的花蕾，它催醒了夏日的暖色；綠芽蔭了，花蕾也已開(kāi)了，春的氣息，春的希望，它帶給了夏日的果實(shí)。

我渴望立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑無(wú)私的胸懷，大自然的愛(ài)撫，傳遞地球季節(jié)的節(jié)點(diǎn)，追趕太陽(yáng)黃道升落的亮區(qū)與盲區(qū)。

我暢游大地、河流、森林、山川……為它們依偎地球的永恒，在太陽(yáng)光普照下，壯實(shí)夏日成長(zhǎng)的企盼，交織夏日生命的樂(lè)章。

我暢想夏日，田野里，農(nóng)民叔伯踏著春天延續(xù)的農(nóng)時(shí)，潤(rùn)田畝，忙莊稼，勤耕勞作，為綠色點(diǎn)播夏日節(jié)氣交替的六弦琴；我暢想夏日，工廠中，姐妹兄弟，雖然季節(jié)不礙時(shí)，但他（她）們?yōu)樽非笞陨淼膬r(jià)值，為社會(huì)謀財(cái)富、獻(xiàn)青春，唱響與時(shí)俱進(jìn)的主旋律。

憶昔日，“半嶺近南荒，旬宣野興和。穿橋溪水溢，夾路稻花香。山靄消晴翠，松風(fēng)扇晚涼。征科名業(yè)苦，時(shí)弊更堪傷?！边@是元旦春天過(guò)后，明朝弘治進(jìn)士徐璉巡行袁州各地（今贛省南埜境域）宣布政令，在行途中由感觸而作此詩(shī)，題上詩(shī)牌名“南埜道中”。從詩(shī)中，我能領(lǐng)悟進(jìn)士徐璉，為朝庭科舉制度征名的含辛茹苦，在春季后夏秋交接時(shí)節(jié)，他對(duì)家鄉(xiāng)那時(shí)因科舉存在的弊端狀況，懷有一種悲傷的心情，但徐璉對(duì)南埜那大自然的美好，卻抱有一種親切而深沉的感受之情。

眷今日，家鄉(xiāng)南埜的夏日，山山水水，處處一片生機(jī)盎然，從東到西，再?gòu)哪系奖?，雖然我暢游遍了，但我對(duì)家鄉(xiāng)贛省南埜大自然與城鄉(xiāng)，如今建設(shè)得如畫獨(dú)有的美麗，則令我激發(fā)一種酷愛(ài)的留戀和欣慰?！按蛳?，夾路稻花香。山靄消晴翠，松風(fēng)扇晚涼。”我暢想今非昔比的家鄉(xiāng)南埜，它不是夢(mèng)，它是一種對(duì)大自然真實(shí)的體驗(yàn)感受。

而今，如我也走在家鄉(xiāng)南埜的道中，像過(guò)去徐璉感受到夏日過(guò)后的`涼意，對(duì)家鄉(xiāng)南埜那大自然往年已去的夏日，可我，依然能感悟，它就是美好的。不過(guò)今天的家鄉(xiāng)南埜，唯才是舉，唯人賢用，無(wú)論在城鎮(zhèn)，還是在新農(nóng)村建設(shè)中，它就像一首夏日的韻律曲，唱起來(lái)永遠(yuǎn)悅心悠揚(yáng)和歡樂(lè)。

看往日，每年夏秋之時(shí)，家鄉(xiāng)中學(xué)高中學(xué)子，經(jīng)過(guò)高考后，脫穎而出，仍有一批優(yōu)良兒女被大學(xué)錄?。煌ツ辏钟薪麑W(xué)子，夏日過(guò)后，秋收之日，正時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，在開(kāi)學(xué)前，奔赴全國(guó)各地心儀理想的大學(xué)，去求學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自已將來(lái)的夢(mèng)想。

夏日，我要為你家鄉(xiāng)歌唱，我要為你贊美，祖國(guó)在你心中，乃強(qiáng)盛大，家鄉(xiāng)兒女子民，把你裝在心里；夏日，你就像一首讀懂的詩(shī)，家鄉(xiāng)的兒女們把它藏在心里，在離開(kāi)家鄉(xiāng)后，把夏日高考的理想，帶向祖國(guó)各地，為你播種、扎根、開(kāi)花、結(jié)果，讓那美麗的理想，家鄉(xiāng)的愛(ài)戀，撒向祖國(guó)的異地，在他鄉(xiāng)之石入土，去實(shí)現(xiàn)而美好的夙愿。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇二

千里外的星光。

我們都曾遺忘。

相信奇跡會(huì)釋放。

那被愛(ài)的力量。

你分開(kāi)的時(shí)光。

回眸心上。

藏在記憶里追回追往。

甜蜜的，辛酸的。

過(guò)往。

愛(ài)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)方向。

像陌生人親切地問(wèn)候。

像梔子花嬌羞地低眉。

半米陽(yáng)光。

射進(jìn)心房。

玉蘭花在晨風(fēng)里飄香。

你的秀發(fā)，你的.笑。

像童話里的姑娘。

這初夏的音樂(lè)奏響。

歡樂(lè)的鳥兒。

飛舞在枝頭。

歌唱。

歌唱這雨水散漫的季節(jié)。

歌唱你的唯美模樣。

多年沉浮的故人。

像原野里百花爭(zhēng)艷。

你的回歸，你的彷徨。

宛如詩(shī)人的暢想。

藍(lán)藍(lán)的天空。

飄過(guò)白白的云。

那個(gè)昔日相伴的角落。

情意芬芳。

洛涯。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇三

夏天的美好更多的體現(xiàn)在這些方面，你可能不太注意。所以，今天，我給大家介紹一下。來(lái)吧。（快跟我來(lái)）。

最美的風(fēng)景，除了夏天的風(fēng)景，我想其他任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有資格擁有這種“絕世美名”。美景之中，“花”必不可少。說(shuō)到“花”，我馬上想到“荷花”。有人說(shuō)“蓮花”是圣潔的象征；“神圣”是神圣，“干凈”是純潔。不然為什么會(huì)有一首詩(shī)叫：“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不生惡鬼？”？所以，只有蓮花才配得上“神圣”、“純潔”的稱號(hào)。除了荷花，還有合歡花。合歡也很美。有人說(shuō)，夏天的花里，只有合歡比得上荷花。合歡和荷花有兩個(gè)共同的特點(diǎn)：一是“美”；二是要有共同的顏色“迷人的粉紅色”。合歡比荷花小，但從美來(lái)說(shuō)，可以和荷花結(jié)合。合歡花瓣細(xì)密如線，看起來(lái)小巧玲瓏，美麗可愛(ài)。

夏天，除了花，“草”缺一不可。如果說(shuō)春天的草是“綠”的，那么夏天的草就是“綠”的。夏天，“綠色”隨處可見(jiàn)。樹上有綠色，地上也有綠色。真的全是綠色！綠色給人帶來(lái)清新舒適的感覺(jué)，讓人看起來(lái)煥然一新，充滿活力。所以綠色也是我最喜歡的顏色。

最熱情的夏天。

在我眼里，夏天并不像大家說(shuō)的那樣平淡無(wú)奇，毫無(wú)生氣。其實(shí)真相并不是你想的那樣。夏天還活著。有些人討厭夏天，因?yàn)橄s太激動(dòng)了。不，那只能說(shuō)明你只看到事情的一個(gè)方面。蟬沒(méi)有尖叫，也沒(méi)有發(fā)出很大的聲音。而是歌唱，歌頌夏天的美景；只有夏天這么有活力的時(shí)候才是唱歌。看，它為什么不在春夏秋冬唱呢？好的。讓我告訴你，因?yàn)樵谙奶?，是最快?lè)、最幸福、最刺激的。除了蟬，孩子們?cè)谙奶煲埠荛_(kāi)心。夏天，一些孩子在水里抓魚，一些在水里摸蝦，一些在池塘里玩耍，這很有趣。不用說(shuō)，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。光是這個(gè)夏天的樂(lè)趣、精力和激情就會(huì)讓所有人流連忘返。

哦天哪！我受不了了。我希望夏天快點(diǎn)到來(lái)。一想到夏天的荷花、合歡花，夏天的抓魚、摸蝦、打水仗，心里就癢癢。慈悲的觀世音菩薩，請(qǐng)施咒讓夏天早點(diǎn)來(lái)！真的受不了。能忍嗎？反正我受不了。哦天哪！菩薩！請(qǐng)執(zhí)行法律！讓我心中的美好出現(xiàn)！我會(huì)非常感謝你。非常感謝！拜托！拜托！

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夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇四

小學(xué)的生活已漸漸離我們遠(yuǎn)去，而初一的生活則在悄悄逼近。初一的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是陌生的，也是充滿活力的，在初中這個(gè)新的環(huán)境，我打算做到以下幾點(diǎn)：

一、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。這雖然是許多學(xué)生在小學(xué)都會(huì)干的事，但在初一，則是一個(gè)新的起跑線，有一句話是這樣說(shuō)的，孩子絕對(duì)不能輸在起跑線上。認(rèn)真聽(tīng)講說(shuō)著簡(jiǎn)單，但是實(shí)際付出是很難的，我一定會(huì)做到，不能讓父母與老師失望。

二、下課時(shí)做做練習(xí)題，只有多見(jiàn)題型，考試時(shí)才能發(fā)揮的更好，最好做到老師講到哪，練習(xí)題就做到哪?？荚嚂r(shí)，要將考試當(dāng)成一種磨練，它能檢查出你還有什么不會(huì)的地方，將你塑造的更完美、更優(yōu)秀。

三、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。剛剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)留的一定很多，有些學(xué)生會(huì)寫作業(yè)累得睡著，但我不會(huì)這樣，我想，在初中，我應(yīng)該以一個(gè)全新的姿態(tài)去面對(duì)它，作業(yè)越多，我也許會(huì)越有精神。

四、在家里多幫幫父母，做一些自己力所能及的事。上初中后，我們不再算兒童，不再唱太陽(yáng)花與紅領(lǐng)巾，可以試著幫助父母，不要讓他們那么勞累，他們已經(jīng)為你做的夠多了。初中生可以試著獨(dú)立生活，不再需要父母的細(xì)心呵護(hù)。

五、多多參加學(xué)校里的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以出去透透氣，和同學(xué)們打打籃球。不要總是全身心投入學(xué)習(xí)，多玩玩也未必是壞事，新協(xié)和法規(guī)定，孩子玩耍的時(shí)間至少占一天時(shí)間的百分之三十，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提升的.更快。

六、放假時(shí)可以多看一些課外書，比如魯迅的《吶喊》、《朝花夕拾》，還有一些世界名著，比如《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯賓遜漂游記》。多看課外書可以開(kāi)闊我的視野，豐富我的知識(shí)，還可以養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣，一舉三得。

七、我要總結(jié)以前錯(cuò)題給我的教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)舉一反三，同樣的錯(cuò)誤絕對(duì)不允許犯第二次，要時(shí)刻提醒自己不能馬虎大意。

有一句話是這樣說(shuō)的，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在初中，我一定會(huì)更加努力奮斗，在這最難的三年，我一定會(huì)變的以前更好、更優(yōu)秀。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇五

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇六

夏天，火熱的氣息總是那么地讓人受不了。聰明的人類為了應(yīng)對(duì)這樣炎熱的天氣，他們發(fā)明了空調(diào)，讓房間氣溫降下來(lái)。除了這種外部感受，當(dāng)然還有口服的降溫良方——冰沙。

日本的動(dòng)畫片內(nèi)，主角的家里通常都會(huì)有一臺(tái)手搖刨冰機(jī)，一塊大冰塊放到機(jī)器上，簡(jiǎn)單搖幾下手柄，冰塊就成了冰碴落到機(jī)器下的碗里。這時(shí)，主角還會(huì)拿出水果或者果醬澆在這碗冰沙上，從顏色上就足以讓當(dāng)時(shí)年幼的我產(chǎn)生無(wú)限的念想。因此，擁有這樣的刨冰機(jī)成為了童年的夢(mèng)想。

那時(shí)候，家里也沒(méi)有空調(diào)，風(fēng)扇在房間內(nèi)搖搖曳曳，是不是發(fā)出“嘟嚕?！钡穆曇簦秃孟裨诮袊讨骸拔液芾?快讓我停下!”沒(méi)辦法，人還是自私的，風(fēng)扇繼續(xù)晃動(dòng)。突然想起，冰箱內(nèi)還有媽媽買的雪糕、冰棍，我迫不及待地打開(kāi)冰箱門，拿出家庭裝的雪糕，用家里最大的勺子挖著，邊吃，還邊看著電視里吃著冰沙的動(dòng)畫人物?！拔乙悄艹砸豢诰秃昧?.....”

可能是被童年的想法影響到，如今夏天，我最愛(ài)吃的就是這碗刨冰。時(shí)代的變遷，大街小巷中開(kāi)滿了各式的刨冰店，我還在廈門的小吃街上，見(jiàn)識(shí)了“綿綿冰”，比普通的刨冰更加細(xì)滑。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，冰沙好像也沒(méi)有那么好吃，離開(kāi)了各種甜果醬和奶，它就是一碗冰碴子而已......

就這樣，冰沙在我的夏天中消失了......

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇七

有人曾寫下最是“一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的美景佳句，有人曾寫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋日壯言，也有人曾寫“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的冬季美詩(shī)。

而我，卻單單喜愛(ài)夏天，殊不知，春景的柔美，秋景的嫵媚，冬景的靦腆。比起夏天的火熱和豪放卻黯然失色，夏天以它獨(dú)有的魅力——火熱和豪放，深深地感染著我，令我癡迷?！耙胺及l(fā)而是幽香，佳木季而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也?！边@是歐陽(yáng)修對(duì)四季的描述，唯有夏天是孕育果實(shí)的季節(jié)。她如一位慈祥溫柔的母親，把它所有的能量都傳給了世間萬(wàn)物，它讓微風(fēng)吹拂著，讓夏雨澆灌著，知了鳴叫著，水波蕩漾著，讓你隨時(shí)隨地都能感受到他那濃郁的氣息，夏天的風(fēng)是輕柔的。沉醉在夏季里，他總是輕拂而過(guò)，夾帶著一絲絲清涼，在它所經(jīng)過(guò)的路程和風(fēng)景里，都留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。有時(shí)它又是頑皮的，你看樹葉被他搖曳的沙沙作響，小蟬兒也忍不住它所帶來(lái)的雅興，伴著夏天的節(jié)奏狂叫起來(lái)。小湖臉上泛起皺紋般的波浪，是它——夏天的風(fēng)又頑皮了，??！一切是那么愜意。

夏天的雨是天真的，說(shuō)下就下，輕盈的身姿，愉快的腳步，迫不及待的投入大地母親的懷抱，偶爾像小姑娘，撒撒嬌，鬧鬧小脾氣，風(fēng)云突變，下起暴雨，暴雨過(guò)后，依舊是艷陽(yáng)高照，在天邊架起了美麗的彩虹橋，泥土彌漫著花草沐浴后的清香氣味，夏天的雨，這位活潑天真的小姑娘，將夏天的火烈和豪放演繹得淋漓盡致。??！一切是那么的愉快。

或許，夏天沒(méi)有春天細(xì)雨綿綿，沒(méi)有秋天的碩果累累，沒(méi)有冬天的雪花飛舞，但它以其獨(dú)特的氣味感染著每一個(gè)人，讓人心情舒暢，永遠(yuǎn)保持著一個(gè)年輕的心。讓大地充滿活力，我愛(ài)夏天，愛(ài)這個(gè)讓人欣喜若狂的夏天。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇八

微涼天氣似秋期，風(fēng)觸疏簾影自移。

遠(yuǎn)夢(mèng)有時(shí)尋水寺，孤吟終日對(duì)莎池。

筍梢成翠堆輕籜，梅實(shí)翻黃壓嫩枝。

兀兀騰騰聊自遣，此懷深謝野僧知。

萊國(guó)忠愍公寇準(zhǔn)(961-1023)，字平仲。漢族，華州下邽(今陜西渭南)人。北宋政治家﹑詩(shī)人。太平興國(guó)五年進(jìn)士，授大理評(píng)事，知?dú)w州巴東、大名府成安縣。累遷殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。天禧元年，改山南東道節(jié)度使，再起為相(中書侍郎兼吏部尚書、同平章事、景靈宮使)?；视铀哪辏t翰林學(xué)士孫抃撰神道碑，帝為篆其首曰“旌忠”?？軠?zhǔn)善詩(shī)能文，七絕尤有韻味，今傳《寇忠愍詩(shī)集》三卷。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇九

手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)。

睡起莞然成獨(dú)笑，

數(shù)聲漁笛在滄浪。

“紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)?！薄凹埰痢保醇埰溜L(fēng)，以藤皮繭紙制成，取其雅致通風(fēng)，屏上常以梅花蝴蝶為飾。這兩句說(shuō)：游亭之后，便躺在紙屏遮擋的石枕、竹方床上，看了一會(huì)兒陶淵明的詩(shī)(“臥展柴桑處士詩(shī)”)，感到有些倦怠，便隨手拋書，美美地睡了一覺(jué)。詩(shī)人是“夏日登車蓋亭”的，因而，讀了“紙屏、石枕、方竹床”，使人頓覺(jué)氣清意爽;讀了“手倦拋書、午夢(mèng)長(zhǎng)”，頓見(jiàn)詩(shī)人閑散之態(tài);并且從“午夢(mèng)長(zhǎng)”中，還透出一點(diǎn)半隱半露的消息，這要聯(lián)系下文來(lái)理解。

“睡覺(jué)莞然成獨(dú)笑”，夢(mèng)醒之后，詩(shī)人卻要“莞然”一笑。詩(shī)人所讀的書，是“柴桑處士詩(shī)”;詩(shī)人所作的夢(mèng)，也是耕樵處士之夢(mèng);夢(mèng)中是處士，醒來(lái)是謫官，他想想昔為布衣平民(“持正二十許時(shí)，家苦貧，衣服垢蔽?！笔乱?jiàn)《懶真子》)，鴻運(yùn)一來(lái)，金榜題名，官位驟升，后來(lái)突遭橫禍，謫居此州，這如同大夢(mèng)一場(chǎng)。詩(shī)人“莞然獨(dú)笑”，是在“午夢(mèng)長(zhǎng)”中有所妙悟，從而領(lǐng)略到人生如夢(mèng)，富貴如云煙。由此，他想到了歸隱;想到歸隱，馬上便有隱者的呼喚——“數(shù)聲漁笛在滄浪”。而聽(tīng)到了“數(shù)聲漁笛”，他的歸隱之情就更加迫切了。

唐代詩(shī)人王維，寫過(guò)一首《酬張少府》：“晚年唯好靜，萬(wàn)事不關(guān)心。自顧無(wú)長(zhǎng)策，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問(wèn)窮通理，漁歌入浦深?！边@首詩(shī)一方面明示作者“萬(wàn)事不關(guān)心”，一方面又描摹了他聆聽(tīng)“漁歌入浦深”的情狀，所以歸隱的題旨比較明顯。而蔡確這首詩(shī)，卻僅以“莞然獨(dú)笑”、“數(shù)聲漁笛”揭示主旨，這就比王維之詩(shī)更形委婉;更具韻外之致和味外之旨?！冻o·漁父》：“漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足’，遂去，不復(fù)與言?！蓖跻荨冻o章句》注：“水清，喻世昭明，沐浴，升朝廷也;水濁，喻世昏暗，宜隱遁也?！泵鑼戦e散生活，抒發(fā)歸隱之志，不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí)，便是這首詩(shī)的主旨。

蔡確(1037—1093)，字持正，泉州郡城人，宋臣。舉仁宗嘉祐四年(1059年)進(jìn)士，調(diào)州司理參軍。韓絳宣撫陜西時(shí)，見(jiàn)其有文才，薦于其弟開(kāi)封府尹韓維屬下為管干右?guī)隆?/p>

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇十

裸袒青林中。

脫巾掛石壁，

露頂灑松風(fēng)。

懶懶地?fù)u動(dòng)白羽扇，裸著身子在青翠的林間。

脫下頭巾掛在石壁上，松樹間的涼風(fēng)吹上頭頂。

李白(7-762年)，字太白，號(hào)青蓮居士，唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，偉大的浪漫主義詩(shī)人。漢族，出生于劍南道之綿州(今四川綿陽(yáng)江油市青蓮鄉(xiāng))，一說(shuō)生于西域碎葉城(今吉爾吉斯斯坦托克馬克)，5歲隨父遷至劍南道之綿州(巴西郡)昌隆縣(7更名為昌明縣)，祖籍隴西郡成紀(jì)縣(今甘肅天水市秦安縣)。李白父親名叫李客，李白育二子(伯禽、天然)一女(平陽(yáng))。存世詩(shī)文千余篇，代表作有《蜀道難》、《將進(jìn)酒》等詩(shī)篇，有《李太白集》傳世。762年病逝于當(dāng)涂，享年61歲。其墓在今安徽當(dāng)涂，四川江油、湖北安陸有紀(jì)念館。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇十一

懶搖白羽扇，裸袒青林中。

脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)。

賞析。

“夏日”和“山中”是理解這首小的關(guān)鍵。因?yàn)槭窍奶欤杂小鞍子鹕取?因?yàn)槭巧街?，所以有扇而懶得搖。

詩(shī)僅四句，描寫的場(chǎng)景也不大，但卻真實(shí)、貼切地把夏日的山中和山中的夏日展現(xiàn)在了讀者面前。夏日的清風(fēng)吹來(lái)，山中的松葉沙沙作響，詩(shī)人解下頭巾，掛在山中的石壁上，多么涼爽宜人。全詩(shī)寫出了作者曠達(dá)瀟灑，不為禮法所拘的形象，有魏晉風(fēng)度。

夏天的雨夏日急雨（精選12篇）篇十二

紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)。

睡起莞然成獨(dú)笑，數(shù)聲漁笛在滄浪。

賞析。

蔡確于1059年(嘉祐四年)中進(jìn)士，1082年(元豐五年)拜尚書右仆射，元祐年間(1086—1094)，罷知陳州，因?yàn)槭芷涞懿添茽窟B，罷官以后遷往安州(今湖北安陸)，夏日登車蓋亭，作了十首，此其第三首;《堯山堂外記》載：“時(shí)吳處厚箋注以聞，其略云：五篇涉譏諷?！翁帣C(jī)心驚白馬，誰(shuí)人怒劍逐青蠅’——以譏讒譖之人;‘葉底出巢黃口鬧，波間逐隊(duì)小魚忙’——譏新進(jìn)用事之臣;‘睡起莞然成獨(dú)笑’——方今朝廷清明，不知確笑何事?！?/p>

這首詩(shī)，著意刻畫了作者貶官后的閑散之態(tài)和對(duì)隱居生活的向往。詩(shī)人的另一首詩(shī)說(shuō)：“公事無(wú)多客亦稀，朱衣小吏不須隨。溪潭直上虛亭里，臥展柴桑處士詩(shī)”就是對(duì)他那種官冷事閑生活的寫照。不過(guò)，它沒(méi)有這首詩(shī)寫得委婉深切。

“紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)?！薄凹埰痢?，即紙屏風(fēng)，以藤皮繭紙制成，取其雅致通風(fēng)，屏上常以梅花蝴蝶為飾。這兩句說(shuō)：游亭之后，便躺在紙屏遮擋的石枕、竹方床上，看了一會(huì)兒陶淵明的詩(shī)(“臥展柴桑處士詩(shī)”)，感到有些倦怠，便隨手拋書，美美地睡了一覺(jué)。詩(shī)人是“夏日登車蓋亭”的，因而，讀了“紙屏、石枕、方竹床”，使人頓覺(jué)氣清意爽;讀了“手倦拋書、午夢(mèng)長(zhǎng)”，頓見(jiàn)詩(shī)人閑散之態(tài);并且從“午夢(mèng)長(zhǎng)”中，還透出一點(diǎn)半隱半露的消息，這要聯(lián)系下文來(lái)理解。

“睡覺(jué)莞然成獨(dú)笑”，夢(mèng)醒之后，詩(shī)人卻要“莞然”一笑。詩(shī)人所讀的書，是“柴桑處士詩(shī)”;詩(shī)人所作的夢(mèng)，也是耕樵處士之夢(mèng);夢(mèng)中是處士，醒來(lái)是謫官，他想想昔為布衣平民(“持正二十許時(shí)，家苦貧，衣服垢蔽?！笔乱?jiàn)《懶真子》)，鴻運(yùn)一來(lái)，金榜題名，官位驟升，后來(lái)突遭橫禍，謫居此州，這如同大夢(mèng)一場(chǎng)。詩(shī)人“莞然獨(dú)笑”，是在“午夢(mèng)長(zhǎng)”中有所妙悟，從而領(lǐng)略到人生如夢(mèng)，富貴如云煙。由此，他想到了歸隱;想到歸隱，馬上便有隱者的呼喚——“數(shù)聲漁笛在滄浪”。而聽(tīng)到了“數(shù)聲漁笛”，他的歸隱之情就更加迫切了。

唐代詩(shī)人王維，寫過(guò)一首《酬張少府》：“晚年唯好靜，萬(wàn)事不關(guān)心。自顧無(wú)長(zhǎng)策，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問(wèn)窮通理，漁歌入浦深?！边@首詩(shī)一方面明示作者“萬(wàn)事不關(guān)心”，一方面又描摹了他聆聽(tīng)“漁歌入浦深”的情狀，所以歸隱的題旨比較明顯。而蔡確這首詩(shī)，卻僅以“莞然獨(dú)笑”、“數(shù)聲漁笛”揭示主旨，這就比王維之詩(shī)更形委婉;更具韻外之致和味外之旨?！冻o·漁父》：“漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足’，遂去，不復(fù)與言?！蓖跻荨冻o章句》注：“水清，喻世昭明，沐浴，升朝廷也;水濁，喻世昏暗，宜隱遁也?！泵鑼戦e散生活，抒發(fā)歸隱之志，不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí)，便是這首詩(shī)的主旨。