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滋味的小學生(優質18篇)

時間:2025-07-13 作者:筆硯

優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力,以及對題目的準確理解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞和學習吧。

滋味的小學生(優質18篇)篇一

現在,我們的父母都想讓我們成為有出息的人,因此,充斥我們生活的是a、b、c、d與x、y、z,以及各類特長。單調而壓力重重的生活使我們失去了太多的快樂。有時使人感到窒息,有時使人感到渺茫。唉!父母們是否了解我們成長的滋味.這天,爸爸給我買回了《成長的滋味》一書,我一見就愛不釋手,似乎找到了知音。于是,我細細地品嘗起來。在這本書里收錄了中外史上36個關于童年、人生、人性、命運等故事。讀完這本書,我受益匪淺。我曾經所謂的煩惱,所謂的壓力,根本算不了什么,特別是史鐵生的故事讓我明白了如何面對人生。史鐵生因雙腿癱瘓,性格變得十分狂躁,對生活徹底失去希望,而他有位母親身子也有著病,甚至比他還嚴重,可他母親卻很堅強,常常鼓勵他要“好好兒活”,直到快死去時,母親還掛念著他。讀完史鐵生的《秋天的懷念》后,我在史鐵生的情感世界走了一個來回,感受到了其掙扎的痕跡。我想,突如其來的疾病從肉體上毀了他,在心理上摧殘、折磨他,在此后余年或臥病不起、或置身輪椅,命運剪段了他飛翔的翅膀,還要讓他時時刻刻面對“生與死”的問題。可是他母親更是艱難,一個患肝病的人只有自已知道有多痛,而且還知道即將離去。苦難像一塊無比巨大的石頭躺在面前,而她只是像西方神話中的西佛斯一樣,咬著牙關,將它推上山頂,看著它又一下無情地滑落,又開始新一次的拼搏。“咱倆好好兒活”――樸素得不能再樸素,簡單的不能再簡單的一句話,所體現的母愛竟是那么的意味深長。在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對缺憾的生命。大愛無疆啊,母親的“好好兒活”就像家常話一樣真實,可信、可感、可嘆!那聲音在星光寥寥的夜空里低吟高唱時而悲愴時而蒼涼,時而纏綿而深沉,最后歷盡千難萬苦之后的今天,“滿足和感恩”成了史鐵生對“好好兒活”最終的闡釋。正是母親的這份愛給予他,讓他對生活的另外發現――把命運當作別開生面的游歷,把人生當作另外一種享受,用筆寫出自己的“好好兒活”。于是他借著靈魂的苦磨,用文字記住母親有關的每一細節,每一細節都是對母親永遠的愛和懷念。讀著他的文章,我的心靈似乎經歷了一種劇烈的洗禮。菊花“淡雅”,人可以活得平凡;菊花的“熱烈和深沉”,人可以活得奔放。史鐵生的母親沒有非要他活得“淡雅”,她只是要推著兒子去看菊花,她只是給兒子提供一些建議,重要的是讓兒子活出屬于自己的個性。對于我們,人生的路還很長,但當務之急,我們應該把握現在的時光,珍惜自己的生命,不虛度自己美好的人生。不管面對怎么樣的困難,都要能開出屬于自己的花兒,都要能鋪開自己的人生道路,活著就要“潑潑灑灑”地笑對人生。

滋味的小學生(優質18篇)篇二

前幾天,我右邊的牙齒一陣陣地痛起來,就好像有人用尖刀來戳我一樣,痛得我在床上直打滾。媽媽看了一下說:“牙齦有點腫,可能是要長牙了。”我一吃要咬的東西,牙齒就很痛,我只能換左邊的牙齒咬。媽媽為了給我補充營養,就給我燉雞湯喝。有時喝湯的時候也有點痛,我就去漱一下口。

今天早晨,媽媽燒了一碗香噴噴金燦燦的鍋巴,那可是我最愛吃的東西,它嚼起來“咯吱咯吱”的脆,光想想我口水都流出來了。我忍不住拿了一塊,一口咬了下去。“哎呦”,我的牙啊!我的牙齒又是一陣陣的鉆心的痛。我只能放下心愛的鍋巴。媽媽為了讓我不餓肚子,幫我泡了一杯麥片。糊糊的,粘粘的,我一點也不喜歡,可是有什么辦法呢?不吃,我的肚子受不了啊!

唉,牙齒呀牙齒,你什么時候才能好呀,讓我這個小饞貓想吃什么就吃什么呢?

滋味的小學生(優質18篇)篇三

年初九,在逛廟會時爺爺給我買回兩條小金魚。兩個小家伙在魚缸里追逐嬉戲、你追我趕,玩得可開心了!快看,兩人在跳雙人舞呢!它們的動作嫻熟輕巧,多像一對訓練有素的舞伴在翩翩起舞啊!

我每天看它們跳舞,每天和它們“談心”,儼然成了無話不說的好朋友,就這樣度過了寒假的一天又一天。

有一天,我阿姨家的小妹妹到我家來玩,看到這兩條活潑可愛的'小金魚,喜愛得不得了,便蹲在一旁津津有味的看著它們玩耍。我陪她玩了一會兒,就去做作業了,留下她一個人在看金魚暢游。一會兒,她叫道:“姐姐,金魚餓了,我來給它們喂食吃吧!”我當時正忙著寫作業,就答應道:“好的,不過要小心一點,不要把魚食灑在外面。”“我知道了!”她樂得一蹦三尺高,高興地跑著去找魚食了,不一會兒,就拿著一袋魚食跑回來了,我看她拿了一大袋,趕緊叮囑她:“不要喂太多,只要幾粒就好了。”“放心吧,我知道了!”不一會兒,就聽見她說道:“乖乖吃吧,吃得飽飽的,再跳舞給我看!”然后聽見了她開心的歡笑聲。

滋味的小學生(優質18篇)篇四

終于放假了,可以痛痛快快的玩了!我在心里吶喊道,當然在班主任的眼皮底下當然要乖一點(很虛偽吧?)。

當我第一步走出校門后我就準備好了,“班主任走了!”“耶!”我頓時變成了一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳,就怨那書包太重,還無法讓我真正感受到假期的快樂,不過不要緊過,一會兒我就能笑得更開心了!

果然,剛到外婆家不久,爸爸就快步如飛的走進我的房間,說:“快點,叔叔的車在下面等你!”不用老爸解釋我就知道要去玩了,我用可能是一生當中最快的速度,準備好,直接拉著爸爸往下跑,因為我實在太興奮了!

在接下來的幾天里我都沉浸在快樂的海洋,然而,第5天發生了一件不愉快的事。

在第5天的下午,我突然覺得自己頭有點暈,身體又有點發熱,我趕緊告訴媽媽,媽媽認為我是中暑了,于是,拼命的給我灌水,特別是蜜水,我也特別的愿意喝,因為我不想在快樂的假期里生病,可是身體卻不爭氣,仍是高燒不退,到晚上媽媽決定帶我去一個朋友的媽媽那里給我治療,頓時我整個心都揪了起來,因為我去年才領教過治療過程的痛苦,可是沒辦法,媽媽硬拉著我去,我也只好硬著頭皮去了,可是不知是老天不忍心讓我再受罪還是其他原因,那戶人家出去了,我在心里直歡呼我躲過了這一劫,但又聽到媽媽明天還要再帶我來的消息我的心情又從高峰跌到了低谷。可我的身子這回爭氣了,第2天早上我的'身體竟然一下子從38。9度降到了36。1度,我高興極了,因為我不用再受折磨了!

這個假期又快樂又驚險啊!

滋味的小學生(優質18篇)篇五

在暑假期間,我讀了一本好書,曰《成長的滋味》,讓我讀后深深地感動。里面最讓我印象深刻的是《冒險的代價》這篇文章,是它,讓我讀后有感。

《冒險的代價》這篇文章講述了初一的男孩“賈里”以及他的好朋友“魯智勝”想在校園內一舉成名,作個英雄。在一次秋游里,他們一直想制造“機會”成為“英雄”。在一次偶然的“機會”里,他們卷入“搶包事件”,空英勇了一場,想作“英雄”卻差點做了“狗熊”,正當他們準備暫時“做英雄”時,卻遭遇了真正的“搶劫”,在關鍵時刻,賈里把做英雄拋到腦后,去與歹徒博斗。結果,兩人做成了“英雄”,可是,賈里的臀部被歹徒刺了一匕首。這讓我回想起童年的我去“冒險”,我爸爸有一間小工廠,在工廠的后面,是曾經被大火燒掉的房屋。現在只留“尸骨”(籬笆),在籬笆上長滿了牽牛花,看起來像是隨時隨地都快要掉下來了。

滋味的小學生(優質18篇)篇六

我的故鄉在海南,那里有許多好吃的水果,比如椰子、x果、龍眼等,但我最愛的水果是菠蘿。

菠蘿是橢圓形的,遍身長著小刺,等菠蘿成熟后,那些小刺也變得更尖更長了。摘一個削去皮,切一塊放入口中,是那樣的美味。

春天,綿綿細雨。長在地里的每個菠蘿都痛快地吸收著春雨姑娘和大地媽媽提供給它們的營養,將原來還是卷起來的葉子慢慢地舒展開來,一片片尖尖的葉子在雨霧中歡笑著。

這就是我故鄉的菠蘿,它那酸酸甜甜的味道讓無數人愛上了它。你愛上它了嗎?

滋味的小學生(優質18篇)篇七

文中講述的是:一只公狐先是用裝死的辦法騙走了作者的一只大閹雞,上了一次當,后悔的作者在狐貍又故伎重演想騙他離開藏著妻兒的洞時,聰明地看穿了狐貍的詭計,所以守在洞口等母狐和小狐貍,卻驚奇的發現公狐為了救自己的妻兒,竟殘忍地咬斷了自己的一條小腿,用自己來吸引作者的注意力,讓母狐和小狐貍悄悄轉移,最后因失血過多而死去。作者也不想追隨著公狐,但是有股無名的力量迫使他遠離母狐和小狐貍。

這篇文章,使我明白了:再狡猾的動物也有父愛、母愛,它們的愛也與我們人類一樣的神圣,是純潔的,讓人崇敬的!父母為了孩子,它們是可以不惜一切的。我們的父母不也是這樣嗎?只是我們現在還沒有察覺罷了。我們應對自己說:“你不能忘了父母對你的恩情,否則,你連動物都不如呀!”

可憐天下父母心!從這篇文章中,我從中得出了世間萬物都是有情感的。在困難面前,在危險面前,在災難面前……這種情感才會更深地表現出來,才會讓我們深深地震撼!想想我們的爸爸媽媽不也是這樣的嗎?每天為了我們做了那么多,但是我們卻“身在福中不知福”,還老是報怨這埋怨那,有的時候,我們應該向父母道歉,因為我們錯了!

滋味的小學生(優質18篇)篇八

生活是多姿多彩的,是酸甜苦辣的,不信,馬上就去體驗一下吧。

酸的.感覺。唉,惱人的語文,煩人的數學,這次考試就快到了,我心急如焚。上課了,老師講話的語氣是酸酸的,我們的眼睛是酸酸的,仿佛大家嘴里都含著一枚話梅。“干什么?都快要考試了,不能唉聲嘆氣,你們沒有聽說過老天一定會眷顧一些有準備的人嗎?”班長對同學們說。“對,我們鼓起勇氣來,向前進。”

甜的享受。哈哈,我家買了一臺新電腦,感覺什么都是新的。上學的路上,空氣是新鮮的,花兒是芳香的,鳥兒的叫聲是悅耳的,你瞧,它們都在為我開心呢。

苦的滋味。今天數學老師布置了一大籮的“蔬菜”,讓我們消化。然后,語文老師又有幾張練習題。真是“書上作業落下來,壓得大家天天怨。”苦啊。

辣的體會。什么叫做辣,被人羨慕的時候,你就辣的了。不信,馬上講給你聽:昨天發語文試卷下來,我拿了全班第一,我心里喜滋滋的,下課后,每一個女同學都跑過來問我為什么會考得這么高,頓時,我的臉上火辣辣的。

生活有酸甜苦辣,我們每天品嘗著長大;生活有五顏六色,將編織成一幅美麗的畫。

滋味的小學生(優質18篇)篇九

風雨人生路,做錯事是人之常情,沒有一個人是永遠不會犯錯的。我也不例外,在一次數學測試中,我犯一個對于學生來說是天大的錯誤——作弊。

那天,考試中,我的心情不怎好,因為我有一道填空題不會做。我暗暗為自己打氣,可想了半天還是不會。都上節沒認真聽,唉,這能怪誰呢?不過,聽同學們講不努力也可能通過那種方式不得高分的,那就——不行,我搖了搖頭,不能那樣做,那樣得到的知識又不是自己的。可我就是想得高分呀!也罷也罷,作弊就作弊吧。

我向四周望去,微風吹起旁邊同學的試卷,是“a”嗎?好像是“b”,到底是什么呢?我的天啊!突然,那位同學把試卷翻了過來。我瞇著眼睛往前一探頭,看到了,是“b”,我趕緊寫上。

到了下課,我交了試卷,心里悶悶不樂,像被壓了一塊石頭在心中,覺得每一步都是那么沉重,腳像鉛塊一樣難以移動。我認為這或許是作弊后遺癥吧。我盡量表現得很輕松,很愉快。

后來發試卷了,我考了九十七分,明明是高分,但我絲毫高興不起來。我十分后悔,心想:如果是憑自己的實力考這好分數,那我肯定會很高興,可是我竟然作弊——我的心中好像吃了一噸苦瓜。接下來的幾天,我吃不好,睡不好,直到有一天,我終于鼓起了勇氣,向老師說明了事情的真相。老師原諒了,我可還是不能原諒自己。

唉,作弊的滋味真不好受,我以后再也不作弊了!

滋味的小學生(優質18篇)篇十

今天我被罰站了。因為我偷懶沒干值日。

昨天下午輪到我和班長張云云干值日,結果我偷懶,放學就溜走了。劉云云把我的那一份也包了,第二天早晨,也就是今天,劉云云來了就把昨天我偷懶沒干值日就自己偷偷溜回家的事兒告訴了殷老師。正好那天我遲到了,一進教室老師就把我的桌子、凳子撤到最后面了,我坐不了了。

我十分尷尬地站在門口,背著沉甸甸的書包,我很后悔書包里裝那么多老師不讓帶的玩具、吃的喝的。肩上書包時間久了就像有千金重,壓得我肩膀酸,站的久了腳也麻了,腿也痛了。終于熬到了下課,我已經站了一個小時了。

我被老師叫到了跟前,老師劈頭蓋臉地訓斥起我來:“懶是吧,應學,干個值日都不干,懶死你拉到。我告訴你,今天星期二,昨天你沒干,你把今天的,明天的,后天的,這個星期你每天都干!而且,這個星期沒有你的位子!你就給我背著書包蹲垃圾桶旁邊那個墻角里,和掃把垃圾桶和拖把、矬子呆一塊兒!面向墻角,面壁思過一星期,蹲著!腳再麻也不能起來,下課后不許上廁所,憋尿!讓你也常常難受的滋味。”

過了一天,星期三了,我受罰的第一天。早上我一大早來到教室,老師已經來了,我只好乖乖到后面面對墻角蹲著,一動不動。晨讀課沒下腿就麻得受不了了。只好站起來又迅速蹲下。沒想到,我這一動作被老師發現了,他要求我扶著凳子做100個蹲起,偷懶一個加五個,停一秒加10個。最后,我氣喘吁吁地做了185個,腿都挪不動了,老師拽著我耳朵把我拽到墻角,要求我繼續。

這只是第一天,一個星期吶,我該怎么活啊!唉!

滋味的小學生(優質18篇)篇十一

生活像是一盤菜,酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事,就說明了這一點。

星期二,我早早地來到學校,就奔到操場打掃。正好這天風不大,落葉很少,只有幾片。看到這,我心里感到一陣輕松,就像是微風吹過湖面,陣陣浪花輕松地跳起了歡騰的舞蹈;又像是駿馬脫離了韁繩的拘束,自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把,來回迅速地掃著,像是忙碌的小松鼠,快樂又辛勤地與同伴一起收集過冬的糧食。我很快便掃好了,我收起掃把,望著一塵不染的地面,微微笑了,內心就像小蜜蜂勞作了一天,坐下來靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。

回到教室,我便趕緊把老師早自習布置的作業快速做完,但時間自然少了。我賣力地奮筆疾書,一邊抬頭抄黑板上的題目,一邊埋頭迅速思考,細心解答。此時的我已經顧不上想別的了,只是心想:快點把早自習的作業做完,上課也就能早點完成作業,不用補做了。終于,我在做操前完成了作業,也交完并收好了作業。我擦了擦頭上的汗珠,心想:為了學習,吃點苦也是值得的。

做完操,每課練就發下來了。我突然發現,由于疏忽,單引號加成雙引號了。這樣,雖然別的全對,也加不到分了。這個錯誤猶如晴天霹靂,使我恍如一下子跌入了冰窖中,我的心一下子冰冷了,又似掉入了后悔的深潭而無法自拔。我的心悔恨極了,有說不出的酸;這個錯誤也似一個辣椒,在讓我感到辣味的同時也為我敲響了警鐘。

生活的五味瓶,使我能品嘗到成功的甘甜,明白人間的道理。細細品味,它將會讓我終身受益。

滋味的小學生(優質18篇)篇十二

無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的咸咸的滋味小學生作文,希望能夠幫助到大家。

人生的滋味是多種多樣的:香醇的咖啡是苦的,被稱贊的滋味是甜的,受委屈的滋味是酸的……那次我體會到了一種咸咸的滋味。

傍晚,我如往常一樣回到家,家里卻好像沒有人注意到我回來一樣,習慣了這種生活的我上樓寫作業去了。

晚飯后,就我一個人,一個人看書,畫畫,練舞……我在家總認為不會有誰管我,“就算我突然消失不見,也不會有誰察覺到吧……”我望著窗外的月亮,自言自語道。

誰都不愿沒有存在感的生活著,我推開房間的門對媽媽說:“你上來教我做道題吧,我……””對不起啊丫丫,我今天晚上要開會,還有晚自習,沒時間陪你了,你明天自己去問老師或同學吧……”

后面的話我已經自動屏蔽了,其實哪有什么不會做的題目,無非不是想讓她多陪陪我,我也就不孤單了。

“為什么總是這樣!我不理解,你們的事怎么那么多,已經多到教我做題的時間都沒有了嗎。爸爸經常不在家,我連最基本的存在感都沒有,你們不是為我好,是在害我!”我發出了突如其來的暴怒,媽媽還沒反應過來,“砰!”的一聲,我甩門進房間了。

我還是聽到了媽媽推門而去的.聲音,和那高跟鞋踩擊底面有規律的腳步聲……

我抱起一本書,卻無心看書中的內容,只覺得什么東西模糊了我的視線,然后順著我的臉頰滑落,落進我的嘴里,咸咸的。

我第一次發現,原來淚水也如此的咸,我止不住的回憶小時候媽媽帶我玩的時候,曾經的一切一切。

我不知道怎么睡著了,但一定有人在我睡著的時候為我蓋好被子,關上窗戶。

我早上起來才發現。床頭多了張白紙,上面滿是我熟悉的字——媽媽的字。

“啪嗒”一滴滴豆大的淚珠又一次抑制不住的滾落在白紙上,還有的順著臉頰流進嘴里,我又嘗到了咸咸的滋味。

滋味的小學生(優質18篇)篇十三

胡老師是我上學五年來唯一一個男班主任。別看是位男老師可他既可愛又可親。一雙小眼睛,炯炯有神,他那大肚子好像是知識的海洋,不論我們問什么,他都能回答出來。他不僅知識淵博,還很關愛我們呢!

中午,同學們去打開飯桶蓋。我們圍在那里,目不轉睛地盯著桶,希望今天可以吃到我們愛吃的飯。飯桶打開了,只聽見同學一連串的“唉,唉”嘆氣聲。

大家聽到這種聲音不要奇怪,那是我們每天都會舉行的“音樂會”。聽到這個聲音,我走到飯桶前去掃了一眼,吐了吐舌頭,心里想:又是這么難吃的招牌菜——土豆。唉,沒辦法只能硬吃下去了。不過還好,有胡老師的咸菜,吃嘛嘛香!

說曹操曹操就到,只見胡老師端來了深受我們喜愛的“明星”--咸菜。胡老師還沒發話,我們就蜂擁而上,爭先恐后地伸出飯盆,生怕領不到似的。這個同學說:“胡老師,我要辣椒。”那個同學說:“胡老師我要地葫蘆。”……胡老師連連點頭說著好,好。直到全部分光,同學們才歡笑著散去。他自己卻不吃,去吃著那難吃的飯。有時候連胡老師舍不得吃的早飯——雞蛋、鴨蛋,也會被同學們搶奪一空。我們有時在想:為什么胡老師要把這些吃的東西分給我們呢?也許是因為我們太挑剔,總嫌學校的飯太難吃了,我們都不喜歡吃,吃得少,所以胡老師怕我們吃不飽,餓了傷身子,才分給我們的吧。

我們每天中午,都盼望著,盼望著分咸菜的時刻,因為我們分到的不只是咸菜,還有快樂,以及胡老師對我們的關愛。

滋味的小學生(優質18篇)篇十四

成長的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?下文是本站小編為你帶來的小學生對于成長的滋味的感悟,希望對你有幫助。

柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同。可是成長,卻能將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!成長的滋味,是那流淌著汗水的咸!

盛夏九月,烈日當空。操場上穿著厚厚迷彩服的我們,站著標準的軍姿,以無比堅強的意志迎接新的挑戰。是的,我們成長為一名初中生了。看,炙熱的陽光下,汗水肆意的流淌著,在每個人的后背凝結出一朵朵云彩。訓練的嚴酷也讓我們一次次濕了眼眶,夾雜在一起的汗水淚水鉆進嘴里,咸咸的,澀澀的。可是當操練獲獎的那一刻,我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時我懂得了,成長的滋味是咸的。

成長的滋味,是那卷子上圈圈點點的辣!卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里,那一個個鮮紅的錯號給了我致命的打擊,就如同辣椒,吃時辣的痛不欲生,無法忍受。發完卷子后,老師把我叫到辦公室,等待中的暴風驟雨變成了溫柔關切的評講:這道題應該是這樣做,而這道應該那樣做,老師耐心的幫我講解,不停地在試卷上圈圈點點,使我沮喪的心變得明亮起來。原來,成長的滋味是辣的,勁頭十足卻回味無窮。

成長的滋味,是那牛奶般溫馨的甜!初三的到來,給我帶來了無盡的壓力,也激發了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內的我冥思苦想,和一道道難題對抗。而屋外卻是又擔心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他們把愛融在了一杯溫馨的牛奶中。當我疲憊時細細品嘗,絲絲香甜溫暖了我的心,又激起了我戰斗的勇氣。原來啊,成長的滋味是甜的,是父母溫馨的關愛。

其實,人世間最美好的滋味,就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了才有回報,成長讓我遇見無私奉獻的老師,成長讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長中經歷的,無論酸甜苦辣,一定是最美的!

在暑假期間,我讀了一本好書,曰《成長的滋味》,讓我讀后深深地感動。里面最讓我印象深刻的是《冒險的代價》這篇文章,是它,讓我讀后有感。

《冒險的代價》這篇文章講述了初一的男孩“賈里”以及他的好朋友“魯智勝”想在校園內一舉成名,作個英雄。在一次秋游里,他們一直想制造“機會”成為“英雄”。在一次偶然的“機會”里,他們卷入“搶包事件”,空英勇了一場,想作“英雄”卻差點做了“狗熊”,正當他們準備暫時“做英雄”時,卻遭遇了真正的“搶劫”,在關鍵時刻,賈里把做英雄拋到腦后,去與歹徒博斗。結果,兩人做成了“英雄”,可是,賈里的臀部被歹徒刺了一匕首。這讓我回想起童年的我去“冒險”,我爸爸有一間小工廠,在工廠的后面,是曾經被大火燒掉的房屋。現在只留“尸骨”(籬笆),在籬笆上長滿了牽牛花,看起來像是隨時隨地都快要掉下來了。

時間流逝,歲月磨擦,我已擁有許多美好的品質。發現自已已經學會將心比心,體諒他人了。十二歲的我已經長大,脫去了幼稚這層皮,思維逐漸清晰,敏捷。不會為普通的玩具與父母鬧得死去活來,不會像往年一樣買鞭炮而浪費金錢,因為我已懂得每一分錢的來之不易。不會因為雞毛蒜皮的小事和同學大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的成長,但是時而酸,時而甜,時而苦,這也許是成長的滋味吧。

生活中我逐漸會關心朋友,家人,老師,同學。當同學打架時,我會第一個沖上去勸架,每當成功時,獲得他人的一句感謝的話語,總感覺酸溜溜的。回想起以前老是起哄,總感覺怪難為情的。這難道是成長的滋味嗎?——酸酸的!

家中當爺爺奶奶提出要看七十二家房客是,我會不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時,心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無的動畫片與爺爺奶奶爭個你死我活,真不應該!難道這就是成長的滋味——甜甜的!

滋味的小學生(優質18篇)篇十五

一提到"成功"這一耀眼的字眼兒,我的思緒便飛揚起來…….

上小學三年紀時,老師便開始讓我們寫作文,但我卻怎么寫也寫不好,每當看到其他同學的作文被當作范文在課堂上朗讀時我就眼紅不已,我曾無數次地想過:要是我的作文也被當作范文那該有多好呀!

在這種想法的驅使下,我開始堅持每天寫一篇日記,多多觀察身邊的事物,并且,多讀書.向他人學習寫作技巧.

這一天,老師又讓我們寫一篇作為一件快樂的事我一看到題目,便開始在腦中搜索以前所發生的一件令我快樂的事,接著把它描繪下來,用上我所積累過的詞句,修飾上去.不到30分鐘著篇作文便完成了.接著我又仔細的檢查了許多遍,那顆懸著的心才放下來.我覺得自己也已不像以前那樣緊張了.

第二天,老師拿著一疊作文走進教室,竟然把我的作文在班上當范文讀了一遍.那時候我才發現,其實寫作文也不過如此,我終于如愿以償地讓自己的`作文被當作范文在班上朗讀.

滋味的小學生(優質18篇)篇十六

我快樂,因為能以伙伴們盡情游戲;我快樂,因為我能從老師的批評中領略人的真諦;我快樂,因為有愛我的家人叫我做人的道理。快樂無所不在,只要你去尋找、去探索、去發現、你會發現它、得到它。在成長中尋找快樂,在快樂中茁壯成長!

我走進我的“人生”劇院,找了個位子坐了下來,我按遙控器,童年的樂趣立卻出現屏幕上。

童年的我,正在花叢中撲捉蝴蝶,享受純真的味道;我在和弟弟玩游戲;我無憂無慮地跟伙伴們玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,我又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當我沉浸在童年的童真中,卻又深深自嘆,其實童年并不一定都昰快樂的,它像月兒一樣,也有圓缺的。我又按下一個按鈕,看到了成長中的我。

在夜深人靜的夜晚,我還在房間里寫作業,字寫寫得超快,發出了“沙沙沙”回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了,可還有作業沒做完,我僈慢地睜開眼睛走到洗牛間,洗了臉。回到屋里,看著那么多的作業放在桌面而嘆氣。不寫,明天會被老師斥責,媽媽責罵,沒辦法,只能撐到底。若不昰今天玩了會兒,早就寫完了。

俗言;“小馬過河,河的深淺需要自己去嘗試”,而成長路上也需要一步步、腳踏實地的向前走。我知道了許多人世間的道理,懂得謙讓、尊老愛幼、扶持和朋友的真正價值。現在更讓我對“書”有了一片癡倩,在遭到挫折時,那不怕困難、堅持到底、永不放棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖。左唼下去的戊長中,我就像帆船一樣,實現自己的理想,寫上了我成長中圓滿的句號。

我走出劇院,滿臉的笑容,花兒為我點頭,溪水為我歌唱,成長的滋味是甜甜的﹗。

滋味的小學生(優質18篇)篇十七

大家嘗試過很多滋味吧,有甜蜜的滋味,有快樂的滋味……可我卻有過逃課的滋味。

今日體育課上要測量體重,我心里超不爽。因為我不想暴露自己的體重,免得別的同學恥笑我。為了避免尷尬一幕發生,只有一個選擇——逃課!轉念一想,不行,不行!我從小到大從沒逃過一次課呀!要是被發現了可不是什么好事。可是,我更不愿意被同學恥笑,為了不暴露自己的`體重,豁出去了!

我開始制定我的逃課計劃,計劃很快制定好了。“萬事俱備,只欠東風”。接著,我又開始實施我的計劃。上課時,我隨便找了一個借口說肚子痛,誰知老師竟然信了。我便腳底抹黃油——溜之大吉。誰知在逃課途中,遇到“同伙”——楊雨萱。因為她體重偏胖,也怕同學嘲笑。咦我竟然有同伴了,沾沾自喜的快感,心中還暗暗嘲笑樓下的同學,他們如此的把體重暴露給大家,慶幸自己“道高一尺,魔高一丈”。

過了大約五六分鐘,我腦海中又冒出來一種奇妙的沖動穿心蓮,竟然轉身徑直向樓下走去。可走到二樓的時候,我那一股沖動勁被我的膽怯戰勝了。又過了十分鐘,倍受煎熬的我心里想:好好的體育課不上,干什么呢?干脆“一不做二不休”,去上課。不行,不行,下去肯定免不了體育老師的一頓臭罵。于是我又一次打了退堂鼓。

幾乎又捱了十多分鐘,我又有些憋不住了:大好時光,白白浪費多可惜呀!不下去白不下去,不能再浪費時光了!我下定決心果敢地走下樓去,結束我的逃課行動了。

可這有什么用?我剛下到一樓,下課鈴聲就響了。這樣一來,我整整糾結了一節課呀!唉,逃課的滋味真不好受,我發誓再也不逃課了。

滋味的小學生(優質18篇)篇十八

星期六,也就是“三八”婦女節,我在家代替媽媽的職務,也感受到了做家長的辛苦。

上午,我來沒等媽媽提醒,就早早的起來了,起來為媽媽和爸爸做早飯,我快速拿出冰箱里的4個雞蛋,一些米飯和些火腿腸,準備煮蛋炒飯,開始炒了,可能是炒飯的聲音太大了,沒過多久,媽媽就起來了,看了我在做早飯,就問:“今天太陽打西邊出來了?趙曉丹怎么早早的就起來做早飯了?”我故意拖長音“是因為……不告訴你。”我快速將做好的早飯和牛奶一起拿上了桌子,“今天我當家!所有的家務我一人承包了!”

正好媽媽上午出去,因為星期天就是陰歷2月2日,“要回娘家”,所以我就一人留在了家里。媽媽前腳剛走10分鐘,我后腳就拿錢奔向時代超市買了個新的花瓶,又去臨近的花店買了幾束康乃馨又小心的抱回了家,小心的將康乃馨插在了瓶子里,發放在了桌子的最中央。

接下來,我又拿著掃帚將屋子里的所有地方都仔仔細細的掃了一下,掃不到的角落就用刷子刷過來,再用掃帚掃,掃完了再拖,光是客廳的地板我就拖了三次,其他的就更別說了再用沙皮將墻上的黑斑擦下來,屋子就算整理完了。

下午4點,媽媽回來了,看見了屋子里干干凈凈,一塵不染,臉上偷笑起了酒窩,我立刻將桌子上的康乃馨拿來,大聲的說了一句:“祝您‘三八’婦女節快樂!”頓時,自豪和快樂寫滿了臉頰。我從未看到媽媽笑得這么燦爛,我也笑了。

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