行政工作需要與各級領導和部門密切協作，共同推進組織工作的發展。以下行政工作范文整理了一些行政人員的工作心得和經驗，可供參考學習。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇一

1、領導重視，責任落實兩電站分別成立了安全生產站長負責制，看花樓站長汪道權、眾興電站站長王敬寬對安全生產負總責，下設專職安全員各2名，建立健全了安全生產管理制度，明確了安全生產責任，確保了安全生產管理工作落到實處。

2、安全管理規章制度執行良好通過日常抽查、定期檢查，各電站的安全生產管理規章制度執行情況較好，填開的操作票、工作票符合規定，值班記錄、交接班記錄符合要求，安全操作器具有檢驗合格證，消防設施符合規程要求，防火設備、措施落實。

3、安全度汛預案可靠兩電站雖然建在干渠上，防汛任務不大，但縣局和電站仍高度重視電站的防汛工作，縣局要求電站制定了切實可行的防汛度汛預案，明確任務、責任到人，確保了設備多年安全運行無事故。

安全生產防微杜漸，預防為主。通過檢查，縣局要求兩電站嚴格按照電力生產操作規程進行生產，做好電站機組的日常維護、維修工作，特別要加強對電站廠房到變電所之間輸電線路的檢查維修，確保安全生產無事故。

xx年**水庫、**水庫和白水寨水庫降雨量分別為2843毫米、3069毫米、2886毫米，屬豐水年。xx年電站總售電量約為5800萬度，比去年同期5410萬度增加391萬度，增加了，而發電收入約為2710萬元，比去年2622萬元增加88萬元，為國家上繳稅金180萬元，為我市社會和經濟的發展做出了貢獻。

(一)深入推動學習實踐科學發展觀活動，加強精神文明建設，積極為四川災區募捐。

xx年**以xx年我******深入學習貫徹^v^理論和“xxxx”重要思想為指導，按照******的部署，全面深入學習實踐科學發展觀活動，按照局制定的方案步驟學習調研、分析檢查、整改落實三個階段，結合水利水電工作業務難點要點，以“確保防洪度汛安全，服務好市政府旅游戰略，抓好電力安全生產，促進經濟效益”為主題，使各項工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求。另外，今年四川省汶川縣發生“5·12”8級特大地震后，我**堅決貫徹落實有關部門的決策部署，全體黨員干部職工捐贈踴躍，據統計共為災區捐萬元(特殊黨費5580元)，為災區人民奉獻了一份愛心。

3照新勞動合同法，做好了與全體干部職工人事聘用合同的簽訂工作，與其他員工理順勞務關系，做好了勞務派遣和臨時合同工簽訂等工作。

(三)落實汛前各項工作，做好防暴雨、抗臺風的防洪度汛工作。

我**堅持執行市三防辦的“安全第。

一、常備不懈、以防為主、全力搶險”工作方針，制定防洪預案，成立了防洪機構，明確責任人責任區，組織**水庫、**水庫防汛工作會議。為汛期的到來，我們積極做好轄區內水利工程和水工設施安全大檢查工作，發現問題，列表登記，及時處理。例如，今年初，我們投入萬元對******尾水側墻進行灌漿加固，投入萬元對**攔河壩南壩頭除險加固灌漿，投入20萬元對**攔河壩引水渠道塌方修復處理等。

今年臺風多、且強度大，暴雨集中，防洪形勢嚴峻。6月份出現多場暴雨，所轄水庫水位急速上漲，水庫持續泄洪棄水，**水庫、**水庫、白水寨水庫分別溢洪32天、19天、16天;最高水位分別，，，溢洪量分別為2670萬m3，萬m3,萬m3。面對嚴峻的防洪形勢，**各級防汛責任人第一時間趕到現場，認真落實防汛責任制，切實擔起抗洪救災責任，確保抗洪搶險工作落到實處，切實加強水4庫、大壩的巡查和防護工作，迅速對**攔河壩、******攔河壩等設施開閘排洪，以確保水庫、大壩安全度汛。

防洪工作在干部、技術人員和全體員工的努力下，經過連續的奮戰，確保了水庫、大壩的安全渡汛，取得了xx年防洪搶險抗洪救災的勝利。

(四)做好水利工程“防恐”襲擊工作。

今年“xx”分子揚言襲擊破壞我國水利工程。市******明確我單位作為我市水利部門的反恐怖襲擊重點對象。我**高度重視，將此項工作擺在重要議程，成立反恐襲擊工作小組組織架構，落實反恐工作責任制，明確重點水利工程防范對象，開展水庫、大壩、泵站等工程大排查，做好預防恐怖襲擊各項工作。隨著奧運會圓滿的召開和xx年的結束，**圓滿完成了xx年預防恐怖襲擊工作。

(五)切實做好電站的管理工作。

1、做好所屬管理處、電站換屆定產包干管理責任制工作。上屆**等下屬電站的定產包干管理責任制在xx年年12月31日結束，根據以往的管理責任制的經營模式，繼續擬定對各電站實行管理責任制。經過宣傳、修改和完善方案，使xx年至xx年所屬管理處、電站管理工作責任制方案順利落實。

2、認真做好所屬電站的安全生產工作。安全是電站發揮效益的前提。

5切實做好安全生產工作，經常組織學習安全生產有關文件，并組織干部職工40人到市供電局參加安全規程考試;嚴格要求干部職工按照安全生產制度進行操作;定期或不定期地加強對機組設備設施保養維護和維修，確保機組安全的提前下運行。一年來，各管理處、電站安全運行。

3、切實做好電站機組大修工作。一投入32萬元著力改造**攔河壩管理處2號機大修，計劃xx年初完成;二切實做好******攔河壩1號水輪機轉輪大修工作;三完成**二級站1號發電機大修，于3月完成并投入運行。

4、按有關文件精神和意見，大力整頓“四無”小電站,促進鄉鎮小電站健康發展。xx年，按照增城市清理整頓“四無”小水電站領導小組**職能，我們積極配合市三防辦、******，重點是引導小水電走向規范、安全作業和完善有關法律法規。一引導碧濤、順源消除隱患，使三座水電站依法依規恢復生產;二要求長坑、牛牯障和華聯發電站進行安全鑒定;三要求被取締的群愛、長鋒水電站和被關停的上九陂、車洞水電站放空庫容，防止偷發搶發電，確保防汛安全;四對部分業主的上訪和來訪，我們做好信訪回復和業主來訪解釋疏導工作。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇二

某某交通大學積極響應^v^、^v^及教育部的號召，積極參與滇西扶貧攻堅，并定點扶貧某某省某某市某某縣。通過教育扶貧、人才扶貧、智力扶貧、科技扶貧、信息扶貧和專業扶貧，為云南省施甸縣經濟社會發展服務，各項扶貧工作取得明顯實效。

一、提高認識，實地調研，科學制定工作方案。

為了扎實做好掛鉤幫扶工作，學校20xx某年組織7批次，20xx年已組織6批次各方面力量赴施甸縣調研考察和實施項目。調研涉及整體幫扶工作實施方案、基礎教育、某某縣城鄉規劃、某某鎮文化旅游開發、某某村人畜飲水蓄水安全、生豬養殖和火腿加工、野鴨湖產業發展、水蛭養殖和藥品生產，高山特色農產品電子交易平臺等諸多方面。嚴格按照《某某交通大學定點聯系滇西邊境山區扶貧工作實施方案》逐項落實。學校黨委明確要求，全校上下必須始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針，高度重視，形成合力，扎實推進，力求實效。

二、發揮智力優勢，重點實施教育、醫療、文化扶貧。

學校始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針。具體針對當地人力資源缺乏、水平不高的問題，制定了干部培訓、基礎教育培訓和醫療培訓三個主攻方向，開展各類培訓12期，供培訓2600人次。

一是扶貧干部培訓。依托中組部全國干部教育培訓某某交通大學基地，面向某某省、某某市、某某縣和某某縣在20xx年先后舉辦了4期干部培訓，近期又將開展2期，共有200余名來自基層的干部接受了關于城鎮化建設與區域經濟發展等專題的培訓。課程內容涵蓋了城市化發展趨勢和小城鎮建設、縣域經濟建設項目策劃、包裝與申報、歷史文化追思、空間集聚機制與城市發展的信息動力學、突發事件中的媒體應對與領導干部的新聞傳播素養、領導干部群眾路線教育實地教學等。

二是教師培訓。20xx年某月，來自施甸縣教育局的干部、中小學校長、年級組長、學科組長等，在學校進行了為期一周的考察學習和聽課培訓;20xx年某某月、20xx年某某月，某某交大附中、附小及幼兒園的20余名骨干教師分兩批，赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究、特色班級建設與管理、學生心理健康與教育、備戰高考與重點難點突破等四個專題的教學報告，并通過上公開示范課，聽課，評課等具體的形式進行教師教學培訓。

五是文化交流。文學院某某教授課題組，針對某某縣^v^文化、某某文化、布朗民族文化等非物質文化遺產和資源的保護及開發進行了實地調研;學生藝術團深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村、擺榔鄉、由旺鎮等地尋訪非物質文化遺產傳承人并同他們同臺演出交流，取得了良好的社會反響。學校舞蹈團，赴施甸縣進行“跳舞吧交大”的采點拍攝，并形成了“醉美施甸”專題系列，宣傳推廣施甸旅游產業發展工作。

六是衛生醫療幫扶。學校三所附屬醫院采取多種形式對施甸縣人民醫院、縣中醫醫院進行對口支援，第一附屬醫院派出醫療隊赴施甸縣為近200名基層醫務人員進行了醫學臨床“三基三嚴”專業培訓;第二附屬醫院先后對保山市人民醫院、施甸縣中醫院、施甸縣婦幼保健院、姚關鎮醫院進行了學科對接和指導，重點對某某縣人民醫院等級評審進行了模擬測評，同時制定了三年的醫師、護理管理等方面培訓進修學習計劃和保山市醫專的教師培訓計劃。目前，已累計接受33名醫務人員到學校三所附屬醫院進行為期半年到一年的進修、學習和培訓。

三、發揮掛職干部作用，做好掛鉤扶貧工作。

學校組織部根據教育部人事司要求，結合崗位要求，認真做好優秀年輕干部的選派工作。經基層黨委推薦、組織部門遴選、學校干部工作領導小組同意，分兩批選派了2名干部赴滇西掛職。掛職干部深入基層考察了全縣鄉鎮、農場、全縣中小學，直接與群眾溝通交流。主動登門與縣四套班子領導和相關黨政部門負責同志進行交流座談，主動了解縣情、民情，學習地方工作特點，積極主動開展工作，同時，作為學校與當地扶貧工作聯席會議的聯絡人，切實承擔起了學校與滇西邊境山區的橋梁紐帶作用。

四、找準著力點，進一步提升扶貧工作的成效。

20xx年某某月某某日，學校舉行社會扶貧工作會議，總結20xx定點聯系某某邊境山區扶貧工作，安排部署20xx年學校社會扶貧工作。要求在以往工作的基礎上要進一步整合資源，認真歸納和總結，找準著力點，影響和帶動當地的發展，提升扶貧工作的成效和意義。

一是突出掛鉤幫扶的重點區域和項目，促進幫扶項目取得階段性成效和可持續發展。

二是針對具體項目進一步細化，明確責任分工，建立項目監督評價推進機制，確保有效落實。

三是統籌校內外資源、發揮優勢，將自身的優勢與幫扶地區的需求結合起來，加強重大問題研究，做好幫聯共建、產業培育、吸引人才與資金等工作，激發幫扶地區脫貧致富的內生動力。

四是借助社會媒體的力量加強對幫扶地區的宣傳，增強社會影響力。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇三

為有效緩解學前教育教師嚴重缺乏的難題，近兩年以來，我縣陸續從農村中小學中招考幼兒教師，目前，我園轉崗教師已占到全員教師總數的三分之二，而每年也有一部分年輕的才畢業的大學生也加入我們隊伍。如何使我們縮短適應期,快速進入角色，勝任學前教育工作，是擺在幼兒園管理人員面前的一個重大課題。我，是20xx年轉崗新教師的一員，今年作為我們小班年級組新教師幫扶計劃制定者，其實心里也很忐忑，我就根據我的經驗，制定以下幫扶計劃：

一、通過談心，緩解壓力、樹立信心（領導、老教師—新教師）。

我，沒有來之前，認為幼兒園很輕松，但是到了幼兒園，每天面對孩子瑣碎的事情。開始一個月似乎面臨崩潰的邊緣，雖然從事多年教育工作，但是長久的中小學教育模式與方法的差異，使得來到幼兒園孩子中間，不知道如何和孩子相處，如何合理安排一日常規活動，如何回答幼兒各式各樣的“怪異”問題等等。面對這么多新的轉變和挑戰，我們轉崗教師心理的落差和壓力可想而知。因此，我們認為引導她們正確認識幼兒教育的重要性和幼兒教師的重要作用，在精神上予以支持，創設寬松愉悅的氛圍與她們談心，了解她們的困惑和需要，幫助她們樹立信心。促使他們盡快融入幼兒園工作中來。這很重要。

二、理論學習加實踐（新教師自己）。

理論是基礎，注重理論和實踐相結合，讓轉崗教師盡快從中小學教師“轉”為幼兒教師。針對共同性、傾向性的問題，鼓勵她們自己學習《綱要》、《3-6歲兒童發展指南》、《幼兒園一日保教常規》從心里了解到幼兒教育與小學教育的不同之處，讓每一個轉崗教師對幼教工作有一個理性認識。

在教學中做個有心人、學習一些手指游戲，和一些常見的指令，慢慢把控課堂。平時多留心一下孩子，寫一寫教育故事、上網多瀏覽一些環創的圖片，慢慢培養對環境布置的敏感性。

三、班內老教師指點和幫助（班內一對一）。

我們幼兒園在分班的時候遵循新舊搭配、這就能讓新教師在前兩個周學習。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇四

市人民銀行xx鎮xx村第十六批幫扶工作組自2012年4月1日進駐以來，牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統領，區域統籌，興業富民，和諧發展”的重大戰略決策，以建設“社會主義新農村”作為總體目標，以創建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手，統一思想，提高認識，積極工作，迅速進入角色，在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領導下，在鎮委鎮府和村兩委的大力協助下，借助上批工作組打下的良好基礎，在充分了解了鎮情、村情、民情的基礎上，廣泛征求村民、村兩委意見，結合韓樓村的實際情況，制定促進韓樓村經濟發展和改善群眾生產生活條件的幫扶工作計劃。

一、韓樓村基本情況。

村兩委班子由5人組成，支部書記兼村委會主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。

近年來，村兩委領導班子齊心協力，團結帶領廣大人民群眾，堅持物質文明和精神文明同步推進，村里的整體情況有了很大改善，電話安裝率達90%，該村治安情況較好，近幾年，群眾的經濟收入有了較大程度的提高，但由于村民小農意識嚴重，經濟發展水平與我市農村的總體發展水平還存在較大差距，經濟結構單一，群眾的經濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障，經濟情況較差。村里沒有集體企業，沒有經濟來源，屬于空殼村，發展的后勁不足。

（一）加強農村基層組織、黨員隊伍建設。充分發揮黨員隊伍的帶頭作用，在加強村兩位領導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農村黨員干部現代遠程教育網絡和利農網，采用定期學習的方式，組織他們學政策、學科技、學法律，不斷提高自身素質，進一步增強發展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念，提高他們組織管理能力、凝聚力和戰斗力，形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍，選拔一批思想素質高、作風硬、能夠帶領群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來，為實現韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農村社會的穩定和農村經濟和諧有序地發展，為近期創建市級“小康文明村”的目標，為創建國家提出的建設社會主義新農村，建設小康社會打好堅實的領導基礎。建立健全全民議事制度，凡是與農民群眾切身利益密切相關的事項及涉及農民群眾切身利益的重大事項，都應當召開村民會議或者村民代表大會議定，通過充分調動農民群眾的積極性，保證村務的公開透明，使農村基層組織的凝聚力進一步增強，黨群關系更加和諧。保證村內無重大刑事案件發生，社會治安良好。

（二）切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創建活動，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現象，遏制封建迷信活動，引導農民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動，走訪特困戶，老黨員，等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚，以貧困弱勢群體作為幫扶的重點，廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內文化建設，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉農民群眾傳授各種致富知識。積極發展農村合作醫療，逐步建立農村的基本醫療保障制度，減輕農民群眾的醫療負擔。加強計劃生育建設，建立“村兩委負總責”、“協會當骨干”、“村民做主人”的農村計劃生育工作。

（三）辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上，為了進一步夯實公茂村發展的基礎，通過對鄉情、村情、民情調查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶訪問，在上一批工作組工作的基礎上，計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。

1、完善文化大院建設，計劃投資3.5萬元，增添和完善辦公設施，為村“兩委”提供一個舒適的辦公環境，也為村民提供了活動場所。

2、計劃幫助協調資金，爭取立項，建立全市最大的木耳生產基地。

3、救助貧困家庭、困難學生及部分老人，建立長效幫扶機制，在解決實際困難的基礎上，著重增加他們的致富能力，幫助村里尋找致富項目，增強造血功能，4、利用行業優勢，幫助鎮政府，相關自然村協調貸款，實現區域幫扶。

5、進一步提高農民的科學文化水平，開闊眼界，將利用農閑時節進行外出參觀學習活動。

6、積極配合鎮黨委鎮政府工作。

7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。

本站()。

總之，我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題，大力改善農村生產生活條件，增加農民收入，提高農民素質，尋找致富門路，增強農民發家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇五

xx年，水務局在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的大力支持下，緊緊圍繞全縣經濟發展這個大局，解放思想，轉變作風，求真務實，扎實苦干，努力發揮職能作用。在咸淡混澆、危橋改造、人飲安全，及推廣節水技術等方面，取得了較為明顯的成效。

1、下大力量抓好項目建設，積極爭取上級資金支持。

項目是推動水利建設的主要動力，水利建設的發展關鍵在項目。今年以來，我們抓住國家支持“三農”的有利時機，下大力抓了項目跑辦工作。我局成立了以局長為組長的項目跑辦領導小組，組織人員分頭行動，利用一切可利用的因素和關系，跑市局、進省廳，積極爭取上級的支持。經過不懈努力，已爭取到咸淡混澆節水項目、危橋改造項目、節水灌溉示范項目和人飲安全項目等，共爭取項目資金達到870多萬元。項目的實施，為我縣“xxx”水利事業的發展和新農村建設打下了一個良好的基礎。

2、大力實施咸淡混澆和危橋改造工程建設，造福全縣人民。

實施咸淡混澆和危橋改造工程，是縣委、縣政府為群眾辦的兩件實事，同時也是縣政府今年的兩項重點工作。咸淡混澆工程是節約淡水資源，解決群眾澆地難的一項“民心工程”。為保證咸淡混澆節水工程質量，使之達到節能、高效的目的，我們認真總結前兩年的經驗，精心設計，精心施工，嚴格管理，并與相關的鄉村和施工單位簽訂了責任狀，保證每眼井都建成優良工程。目前全縣已完成咸淡混澆井組380個，到11月底可完成全年400個井組的建設任務，據測算，今年建設的咸淡混澆工程，使農民節省澆地成本400余萬元。

危橋改造，是廣大群眾企盼已久的大事，為做好危橋改造工作，由局長親自帶隊，組織工程技術人員，對全縣的危橋進行實地勘察，提出改造建議，為確保工程質量，水利工程公司抽調精干技術力量，對每座橋精心施工，到目前已維修3座，新建5座。今年10月16日，全市召開節水灌溉暨農村水利建設工作會議在我縣召開，縣委常委、農工委書記解興堂同志在會上做了典型發言。省水利廳、市委、市政府、市人大、市政協領導和各縣市區及市直有關部門負責同志參觀考察了我縣咸淡混澆和危橋改造工程，并給予了高度評價。

3、認真搞好節水示范項目建設，促進水資源合理利用。

經我局積極爭取，全力跑辦，總投資87。41萬元的“08節水灌溉示范項目”落戶我縣廣川鎮，示范區面積3600畝，涉及三個村。項目建成后，使1850人受益。我局組織精干力量，編制規劃，實地勘測，并經過省統一招標，所需物料全部送到田間地頭，并組織工程技術人員到現場指導施工，認真做好工程配套、管道安裝工作，該項工程于11月底全部完工，工程的實施為在全縣推廣高標準節水技術起到了積極的作用。

今年以來，全縣新打農田灌溉更新機井42眼，新鋪設地下防滲管道5。2萬米，新增節水面積1。8萬畝，基本實現了農田灌溉全程管道輸水。

4、積極做好人飲安全工程建設，保障人民群眾身體健康。

xx年我縣的人飲安全工程主要是改水降氟和集中供水工程，根據各鄉鎮實際情況，我們以王千寺鎮、梁集鄉為試點，完成投資272萬元的兩個集中供水廠和8個村人飲安全工程。目前，梁集供水廠已完成了辦公用房、凈水池、加壓泵房、圍墻等設施建設，設備安裝已基本完成；王千寺供水廠正在建設之中；8個人飲安全村已完成7個村的打井工程，并著手安裝降氟設備。

5、全力抓好防汛準備工作，確保全縣安全渡汛。

為了做好今年的防汛工作，我們從5月份開始，組織人員對縣內河渠、橋閘工程設施和南運河堤防進行了認真檢查，對查出的問題，我們以縣防汛指揮部的名義責承有關鄉村限期解決，以保證汛期安全。隨著縣鄉機構改革，我們及時調整了縣鄉兩級防汛指揮機構，落實了包堤、包河、包段、包區域責任制，出臺了《08xx年防汛預案》。同時，對縣內26座節制閘逐一進行了檢查維修和啟閉試驗。防汛電臺、電話實行晝夜24小時值班，并由一名局長帶班。抗洪搶險物資的儲備和管理全部落實到部門和人員，并插牌立標，整個防汛工作準備充分，布置周密，多次受到省、市有關領導的肯定。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇六

××水電站壩址位于青田縣境內的甌江支流小溪中游河段，距青田縣城西門約32公里，距溫州92公里。庫區淹沒涉及青田、景寧兩縣的10個鄉鎮80個行政村，需搬遷移民五萬人(青田萬，景寧萬)，水庫總庫容億立方米，電站裝機總容量60萬千瓦，年發電量億千瓦時，工程概算投資億元。電站具有發電、防洪和其他綜合效益，是省委、省政府提出的五大百億工程中“百億幫扶致富建設工程”的一項重要工程，也是××市全面奔小康、實現現代化的最大的“造血工程”。

xx年，是××水電站建設的關鍵之年、攻堅之年、決勝全局之年，我有幸成為××市選派到景寧縣金鐘鄉的一名移民干部。一年來，移民工作任務疊加、矛盾凸現，既有第三動遷年移民的建房，也有第四水平年半邊戶和非農移民的落實安置，以及解決移民滯留矛盾、庫區維穩和庫底清理等工作。難忘的移民工作即將結束，期間如火如荼的移民工作氛圍和干部忘我投入的工作作風給我留下了深刻的印象，親歷這項偉大的工程，是我人生中一段珍貴的經歷，從中得到了很多的工作經驗、體會和啟發，為我今后的工作積累了一筆寶貴的財富。

做好新時期群眾工作，必須以人為本、情系百姓，始終把群眾的利益想在前頭，與群眾的感情建在平時，對群眾的困難幫到點上，讓群眾的實惠落到實處。無論新時期群眾工作的條件怎么變，只要把自己的心和群眾貼在一起，真正用心去做，沒有想不出的辦法，沒有做不了的工作;只要用情去做，沒有解不開的死結，沒有化不了的矛盾。××起步階段的移民工作之所以被動，主要在移民工作的群眾基礎不扎實，移民群眾不理解政府的良苦用心。因此，要堅持深入群眾，只有深入到群眾最困難的地方去，才能了解情況，化解矛盾，打開局面;要堅持依靠群眾，把廣大移民團結在我們周圍，不能把移民推向我們的對立面。沒有落后的群眾，只有落后的領導，工作好壞的關鍵要看干部做群眾工作的本領;要堅持教育群眾，善于運用說服教育、示范引導和提供服務等方法宣傳群眾、教育群眾，引導群眾正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系，自覺為改革發展穩定貢獻力量。

2、必須堅持公平、公正、透明原則。移民的利益是具體的、多樣化的，正是它的多樣性、復雜性、多變性、趨利性，要求在做群眾工作把握政策時必須公平公正。做到每一句話說透，每一把尺量準，每一筆帳算清，每一碗水端平。把公平、公正、透明貫穿整個移民工作過程。

制訂和執行政策要平衡一致。每出臺一項政策，都要在廣泛調研、民主討論、集思廣益中產生，政策的制定既依法依規又充分考慮實際情況，注重政府能承受、移民能接受，確保最大多數移民從中受益。針對不同的利益群體，要相互平衡，政策的不平衡會給工作帶來被動，非志愿群眾有著很強的比較心理，對于政策的落實，他們首先關注不是自己有多少，而是先盯牢別人有多少，和自己相比怎么樣。所以，移民干部在執行政策時必須慎之又慎，細之又細，不出差錯，硬碰硬執行，使群眾心服口服。

有一種精神橫跨經緯，讓人感動;有一種精神激揚勇氣，讓人澎湃，這就是參與××移民工作的干部群眾共同鑄就的“××精神”。如果說××水電站將為我們提供源源不斷的電能，那么“××精神”則是一種永不枯竭的寶貴精神財富。“××精神”鑄就了一種合力，和衷共濟;“××精神”張揚著一種意志，迎難而上;“××精神”傳遞著一種真情，情系百姓。雖然，××移民工作鍛煉即將結束,但繼承和弘揚“××精神”的路還很長，這是使命，不容懈怠!

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇七

為貫徹落實上級有關文件精神，充分發揮示范引領作用，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與發展指南》以及《機關幼兒園集團化辦園工作計劃》，切實提高幼兒園保教質量和辦園水平，特擬定20xx年秋季學期結對幫扶計劃。

一、指導思想。

開展集團化辦園要以上級文件精神為指導，以“政府主導”為基本前提，以集體化辦園為基本模式，以推進學前教育均衡發展為目標，充分發揮我園示范幼兒園辦學優勢，促進幼兒園之間相互交流，幫助二級園規范管理和保教行為，提高整體水平，促進幼兒園均衡健康協調發展，共同提高幼兒園辦園質量。

二、總體目標。

1、我園充分發揮示范引領作用，組建幫扶二級分園管理團隊，形成“資源共享、優勢互補、以強帶弱，共同發展”的良好格局，帶動學前教育質量的整體提升。

2、根據二級園目前現狀，結合我園的優勢，重點幫扶在環境創設、區角活動、等幾方面。

3、采取我園教師到二級園進行工作指導，與二級園進行結對幫扶等形式，共同提高管理水平和教育教學質量。

4、取長補短，促進二級園發展的同時，提升我園的辦學品位。三、組織領導。

（一）幫扶對象：******中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園。

（二）成立集領導小組，負責集團化辦園工作的統籌安排和組織領導。

1、領導小組負責制定集團化辦園計劃，部署總體工作，協調工作安排和工作進度，總結經驗。

2、集團化管理主要把示范園規范化管理經驗進行推廣，帶動二級園開展好區角活動及教學管理，加強對的教師培訓及業務指導。

3、鎮中心幼兒園負責人定期了解所幫扶的各園工作運行情況、幼兒園發展現狀以及工作開展的思路、辦法等，提出針各本園工作的建議意見。

五、具體工作。

1、各二級園根據我園制定的計劃擬定各項工作計劃，從幼兒園教師隊伍、常規管理、檔案管理以及教研管理系統地進行指導。

2、從幼兒園教師基本素質及教學模式抓起，規范教研活動內容，圍繞五大領域因地制宜開展好區域活動。科學合理開展一日活動，因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動，設置共同性區域，主要指活動區域活動及一日活動。

3、對教師進行《環境創設》培訓。

4、在各二級園的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、

訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工作的任務和目標，制定切實可行的指導計劃和實施方案。結合試點園的實際情況，幫助其提出切實可行的辦園理念和辦園思想。

5、加強保教工作指導。

指導內容：指導活動內容不限，形式多樣。可通過開展集中培訓學習、保教觀摩、業務培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯誼、結對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質量的提升，促進《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉之間學前教育均衡發展。

六、具體工作安排如下：

1、按照《綱要》和《指南》的要求，指導各二級園開展好各項工作。

2、九月份到村級園了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環境創設的指導，特別是區角活動的創設，讓兩所村級園的室內外環境和區角創設能夠滿足幼兒的身心發展需要。

3、十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業務能力。

4、十一月份村級園教師到我園交流學習，加快幼兒園教師專業化的成長步伐。

5、總結一學期以來的幫扶工作情況，提出下一步工作意見，完善幫扶工作的檔案資料建設。

二〇一四年九月。

0一四年九月。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇八

一、指導思想。

為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學校干部中開展對學困生“結對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。

二、扶助對象。

1、遵紀守法，品行優良。

2、誠實謙遜，好學上進。

3、經濟困難，并迫切需要資助的三、扶助方式。

1、由全體學校干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生；

2、具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

四、扶助內容。

1、思想上解惑。

而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。

2、生活上資助。

學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高。

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

五、扶助要求。

2、扶助工作應保持持續性、穩定性；

3、由年級各班聯合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊；

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

庫爾勒市第十五中學2012年3月。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇九

20xx年是我縣脫貧攻堅“縣摘帽”年，為切實做好包鎮村幫扶工作，年初局主要負責人深入村調研，在村兩委配合下，結合該村實際制定了20xx年度幫扶工作計劃。

按照人員不減、力度不減、責任不減要求，繼續加大干部結對幫扶走訪力度，對照“縣摘帽”工作任務，逐戶、逐項抓好落實，重點圍繞“兩不愁，三保障，一安全”各項目扶貧政策，加強對幫扶戶的后續支持，特別關注是否因新型冠狀病毒疫情對年度脫貧摘帽造成了影響，并采取相應措施，提高幫扶戶滿意度。

配合村駐村扶貧工作隊、專班人員及村兩委，利用廣播、會議、宣傳材料等多種途徑，向貧困戶宣傳產業、就業、金融、搬遷、教育、健康、住房、政策性補貼、社會兜底等一系列脫貧政策，確保政策知曉率、政策覆蓋率進一步提高。各幫扶干部緊緊圍繞圍繞“十大工程”積極幫助引導貧困戶落實各類相關政策，有效的保障貧困戶脫貧致富。

持續加強產業發展尤其是加強農產品深加工企業引進力度，多方面、多角度挖掘村產業，進一步提高村級集體經濟發展水平，爭取開發當地砂石資源，按要求批準建設沙場一處，協助完成村集體豬場順利實現生產養殖等項目，力爭20xx年村集體經濟達100萬元，實現翻一翻的目標。

繼續加大向上資金爭取力度，結合鄉村振興，爭取投資170萬元完成道路606米加寬2米，3200米加寬1米，解決貧困人口96人出行問題；計劃投資320萬元，完成鎮村飲水安全管網延伸工程，解決550戶2200人飲水安全問題；投資120萬元，完成引水渠1條長90米、排水溝3條長226米、河堤護岸5處長323米、護坡1處長81米、配套攔水堰4座、攔砂坎3座、人行橋板6座、涵管12座、跌水2座、臺階4座，提升村水利基礎建設。

進一步完善、整理在冊貧困戶“一戶一檔”資料整理；動態調整、完善扶貧戶檔案信息，按計劃對幫扶干部集中進行開展4次業務培訓，確保村扶貧檔案完善。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十

從去年數學期末測試的成績可以看出，我們班有40個人進入了優秀生行列，但還是有10多個人的成績不夠理想，有的甚至讓人感到失望。這些同學的學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這部分學困生學習態度不端正，學習習慣也不好，數學基礎知識打得不扎實，加之家長不夠重視其學習，有的學生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主客觀因素造成其總是落后于整個班集體。本學期，為了更好地提高優秀率，縮小學生之間的差距，特制定本學期的“幫扶計劃”，具體措施如下：

一、學習上有意識避免一些刺激性的量化，特別是作業等次和考分，更不能排名次，即使有量化必需，也只能教師自己掌握。這是一種教育的藝術，也是尊重學困生人格的體現。

二、進行理想和紀律教育。理想是奮斗的目標，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。學困生有力理想又能夠遵守班級紀律，學習成績一定會快速提高上來。

三、定期做好家訪工作，以多種形式加強與家長的溝通，爭取家長對班級工作的支持與配合，及時了解他們的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，促進學困生的轉化。

四、以“提高學生計算的準確率”為突破口，輔導學困生注意從計算的方法處著手，通過多種形式去幫助他們正確掌握計算的方法，從會算慢慢過渡到正確，有一定速度的計算，同時，讓學困生在計算的過程中，掌握計算的技巧，從而達到提高學困生計算能力及數學學習成績的目標。

五、繼續發揮小組合作學習的作用，繼續采用生教生、師教生、小組內合作學習、家庭輔導等幫扶方法，使學困生能學會，優秀生在幫教中得到進一步提升，達到共同進步的效果。

六、利用每周課余時間的“幫扶”活動，指導學困生學習。每周的課余時間不固定，我將見縫插針地安排對學困生的幫扶活動，對學困生進行已學知識點的鞏固，更重要的是對學困生進行學習方法的指導。

七、改變評價方式，對學困生適時鼓勵評價。課堂上將繼續尋找時機多對學困生的課堂表現予以肯定鼓勵，讓他們增加自信心；在作業批改時，將會繼續用一些富有針對性、指導性、鼓勵性強的語言評價他們，激勵他們按時、獨立完成作業；每次測試后將繼續幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點出下一步奮斗的目標等不斷的對學困生給予關注、幫助，促使他們不斷進步。

八、優化課堂教學手段，提高課堂教學的效率。在教學中注意要由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態，師生活動交替進行，多為學生提供自我表現的機會，對學生進步及時鼓勵，發現問題即刻糾正，對待不同的學生采用不同的教學方法，做到有的放矢，因材施教。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十一

在縣林業局的正確領導下、上級業務部門的精心指導下，按照縣局賦予的工作任務，工作站人員齊心協力，以飽滿的工作熱情開展各項工作，主要是在資源保護、林業行政執法、林業技術培訓、林業政策宣傳等方面做了大量工作，也取得了一些成績，現將一年來工作情況匯報如下：

1、加強森林資源源頭管理。今年冰凍災害給我縣林木資源造成了嚴重破壞，林木清理成了我縣今年一項重要工作，由于清理工作牽涉面廣，形成源頭管理任務重，困難大。為穩定林政秩序，在縣局的精心指導和統籌安排下，年初我站就災后林木清理、保護工作制定了一系列有效措施，以縣委、縣政府名義制定了《災后林木清理實施辦法》，在全縣的每個村、小組張帖了《關于加強災后森林資源管理的通告》，以林業局名義下發了《關于加強雪壓木林木采伐管理緊急通知》和《關于加強災后森林資源管理的通知》，將《給林農朋友的一封信》印發到每一農戶家。對已批復的每一塊受損清理山場、每個伐區落實工作站人員具體監管，簽訂監管責任卡，同時還統一組織了全縣伐區自查，從檢查結果看，全縣大部分山場都按要求進行了清理，做到了大災之年無大亂。

2、加強林地保護。今年我站對國家林業局核查我縣的9起違法占地案件進行了整改，有的已作行政處理，有的已移交森林公安查處，處理結果已上報省廳。6月底，在全縣范圍內組織開展了林地摸底調查和清理整頓工作，成立了3個清理小組，依法對我縣非法征占用林地行為進行一次全面徹底的清查，集中打擊了非法侵占林地的行為，進一步規范了我縣林地資源管理。

3、生態公益林管理。全縣生態公益林面積45萬畝，其中國家公益林10萬畝，省級公益林35萬畝。所有公益林都落實了管護責任，面積落實到了山頭，檔案規范齊全。

今年年初，組織了全縣基層林業工作站行政執法人員的集中培訓，加強了林業法律法規的學習，統一印制行政執法案卷，規范了行政執法案卷的制作，為我縣林業工作站依法行政打下了很好的基礎。另外還組織成立了監督管理機構，加強了監管力度。我局于10月中旬對工作站的行政執法情況進行了全面自查，從自查結果來看，總體情況良好，各站在執法過程中都嚴格按照法律法規的要求辦理，案卷制作規范、整潔，文字表達清楚、準確，證據搜集完善，處罰程序合理合法，處罰量度恰當，未出現重大**違法現象。

1、營造工作。今年是“一大四小”植樹造林工程建設實施的第一年，為了工程順利完成，工作站已組織完成全縣12萬畝的造林作業設計，目前整地已近尾聲。工作站大部分完成整地驗收，另外工作站還承擔了全縣萬畝的退耕還林，45萬畝生態公益林的檢查驗收工作，目前驗收工作全面完成。

2、采伐利用。今年是林業災害年，為搞好受災林木清理工作，年初工作站對林木受災情況進行了全面調查，并根據調查受災情況分配林木采伐清理指標，編報了林木清理作業設計，最后每個伐區都經過了兩榜公示。

經過林改明晰了產權，林農自身有了林業發展致富空間，但許多林農目前還缺乏利用林地資源致富的意識。為此我縣林業工作站身處基層，服務農村，努力充當好“四大員”的角色，主動上門宣傳林業新政策，當好林農政策宣傳的引導員，向林農傳授造林新技術，提供林業致富新信息，當好林農發家致富的領航員，為林農聯系造林需要的種子、苗木，當好為林農排憂解難的服務員。為林農鋪路搭橋建市場，當好開拓市場的業務員。在社會服務工作方面工作站還為推進社會主義新農村方面做了大量工作，主要為新農村綠化提供技術幫助，搞好農村綠化造林規劃，整地、栽植作技術指導，聯系苗木等。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十二

全年在縣林業局、當地黨委政府的正確領導下，我站能全面完成當年各項任務。現將全年的工作總結如下：

一、造林綠化。

1、生態綠化工程造林面積共計畝其中**驗收合格面積為畝：公路河流綠化畝（天竺桂、楊樹、麻竹）較上年度減少畝,其原因是威雙路修建占用減少畝涉及27戶,漏報增加畝,涉及1戶，城周綠化及景區綠化畝（巨桉）漏報增加畝,涉及1戶；碗廠畝（公路沿線除外），其中沿河兩岸畝（麻竹），鎮城周邊畝（柜桉），已全面驗收合格。

2、退耕還林面積共計畝。其中**畝，碗廠20xx畝，全面驗收合格，其面積保存率為100%，成活率為85%以上；全站共有畝不再享受國家退耕還林補助資金，其中**畝，碗廠畝。現享受國家退耕還林補助的退耕面積為畝，其中**畝，碗廠畝，20xx年應兌現國家補助資金696280元，現已通過一折通全面發放完畢。

二、森林資源保護。

2、全年我站共審批林木采伐申請79張，采伐蓄積m3其中**60張，蓄積m3；碗廠19張，蓄積m3。縣上審批換證1張，蓄積m3，沒有超出限額。

3、全年妥善調解處理林權糾紛5起。沒有糾紛**。

4、認真開展了林業有害生物的調查并按時上報調查表格資料和積極進行林業有害生物的防治工作，沒有發生大的森林病蟲害。

5、認真開展野生動物的保護宣傳及檢查。

6、全年超額完成森林保險任務畝（其中公益林畝，商品林49128畝），上交保費15036元，已于10月全面完成。

7、公益林工作。對以前年度的兌現的資金進行了檢查，沒有挪做它用，完成了今年的兌現工作，共計兌現補償資金計元，于8月全部通過一折通兌現完畢。

8、全年無違法經營加工及林業案件。

9、護林防火工作：全站共發放宣傳單**萬余份；書寫永久、半永久、臨時性宣傳標語200余條，出黑板報10次。出動宣傳車3輛在護林防火警戒期內（3月-5月）流動宣傳。與各村委會、學校、林區內廠礦企業簽定了責任書39份。全年未發生一起較大火災。

三、專項建設工作。

1、4月上旬接受了省廳對特色經果林核桃栽植的檢查，受到好評。

2、5月發放新增專項肥料365噸。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十三

坪安村地處山地丘陵海拔在1300米左右，適合種植核桃、花椒等干果。屬萬里鄉的一個村，全村950人，住戶350戶，現有貧困戶150戶，貧困人口450人(其中建卡立檔的有67戶、254人)，種植面積1120畝，其主要種植作物以玉米和土豆為主，該村的主要收入來源是種植的花椒、核桃等干果以及部分養殖業。有部分年青人進廠務工。

本著以強化基礎建設，改善生活環境，增加農民收入，提高生活水平的原則，積極引導村民解放思想，轉變觀念，調整產業結構，增加農民收入。以選準幫扶項目，辦實事為突破口，多方籌集資金，調動全體村民積極性，全面推動坪安村經濟、精神文明雙發展。根據坪安村的發展實際和新農村建設的'要求，重點實施三大工程。

(一)村民致富工程。

充分發揮區科技局幫扶本村的優勢，利用村科技信息中心，培訓村民種植和養殖知識，解決農業科技信息傳遞不暢，尋求多方向、多渠道的致富路。

(二)村容村居美化工程。

1.修建2、3、4、7組通組公路，8.5公里、3.5米寬，懸掛線桿宣傳牌，張貼墻面宣傳欄，提高廣大村民的健康和科技文化素質。

2.大力開展村居環境綜合整治，高好農村垃圾、污水處理和河道、坑塘、溝渠綜合整治，積極推廣清潔能源，凈化農村環境，改善居民生活條件。

(三)精神文明建設提升工程。

1.解決坪安村居民就醫難，看病貴問題。

2.搞好節日送溫暖活動。每年兒童節、中秋節、春節等節日對相應人群進行慰問，把黨和政府溫暖送到群眾中去。

3.在社區服務中心修建健康廣場，添置健身器材，完善社區衛生服務站。

1、聯系涉農部門完成種植和養殖技術培訓。

2、完成坪安村10萬株核桃高枝換頭的嫁接工作。

3、為剩余勞動力多渠道聯系就業崗位。

4、爭取2、3、4、7組通組公路的硬化項目和資金。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十四

以科學發展觀為指導，全面貫徹落實十七屆六中全會精神，緊密圍繞中央提出的建設社會主義新農村的要求，大力實施各項幫扶措施，解決村民實際問題，確保幫扶落到實處。

2、提供就業、法律援助。對該村有工作需求的村民，優先進行職業介紹，協助其就業；對需要勞動保障法律援助的村民，提供法律咨詢、援助服務，切實解決困擾村民的法律問題。

3、加大文化下鄉力度。確保一次以上送書下鄉、送文藝下鄉活動，豐富村民的精神文化生活。

4、組織捐款幫扶活動。對生活特別困難的農戶給予適當的捐款幫扶，特別是搞好對孤寡鰥殘、空巢老人、留守家庭的幫扶。

1、提高認識，加強領導。主管領導親自掛帥，親自過問，把作為一名縣級的骨干教師，我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該在不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業務能力水平。同時積極發揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師寇國興結成幫帶小組，實際是互幫互帶，爭取共同進步，盡快成長！

在結成幫帶小組后，我將認真履行自己的責任和義務，發揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

1、提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。結對幫扶工作當做一項政治任務來完成。積極開展走訪調查、現場辦公，加大督辦力度，確保計劃落到實處。

2、強化責任，增進感情。認真貫徹落實支隊幫扶工作精神，真正融入村民之中，并結合支隊中心工作，全心全意為困難群眾服務。

3、明確任務，狠抓落實。要積極協調，善于思考，深入研究，扎實開展工作，建立定人聯系、定時報告、定期通報制度，健全結對幫扶工作長效機制，積極支持引導村民脫貧致富。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十五

x鄉x村下轄x營、x營、x3個自然村，全村耕地x畝，其中水澆地x畝，配有機井x眼。全村總人口x戶x人。全村目前共有低保戶x戶x人，五保戶x戶x人，殘疾人x人。護林員x名，巡河員x名，村級保潔員x名。村黨支部共有黨員x名（含預備黨員1名），其中在村黨員x名，女性黨員數x名；村委會中選出村民代表x人。

全村建檔立卡貧困戶x戶x人，已脫貧x戶x人，未脫貧x戶x人，貧困發生率1.15%。

對x村貧困狀況的分析主要有以下幾點：一是資金缺乏，種植技術缺乏，嚴重制約產業發展；二是基礎設施滯后；三是傳統農業耕種觀念根深蒂固，農業產業結構調整難度大；四是受交通、地理位置和歷史發展等因素制約；五是因病因殘致貧占比大。

在鞏固20xx年脫貧摘帽和貧困退出成果的基礎上，集中精力抓好已脫貧戶的鞏固、未脫貧戶的幫扶、邊緣戶的`監測三項工作，同時年內主要做好以下幾項工作：

一是對全村貧困戶全面排查核實，對收入測算、社會兜底保障、幫扶措施及成效等逐一核實，確保數據詳實準確，做到幫扶措施精準、資金使用精準。

二是協助村委會完善基礎資料、鞏固工作成果。重點是貧困戶幫扶所涉及的內容和產業發展、基礎設施建設等資料的完善、更新，注重長效機制建設，確保工作隊走了以后，班子不能弱，戰斗力不能減。

三是協助村兩委抓好年內基礎設施建設。確保二塄營—x營砂石路硬化項目年內完工并投入使用；積極與幫扶企業張北縣鴻泰混凝土有限公司溝通聯系，確保用于村級活動場所建設的資金及時到位，按時開工并完成建設。

四是加強扶貧政策和扶貧資料監管，抓好各項惠農政策的落實，指導村兩委開展“一清四議兩公開”工作，嚴格按照要求做好扶貧資金的項目的公開公示工作。

五是積極開展為貧困戶送溫暖活動。緊緊抓住春耕、秋收、年底三大節點，開展以“送政策、送技術、送溫暖”為主題的慰問活動。

六是協助抓好就業產業扶貧工作。積極發掘適合貧困戶就業的工作崗位，配合縣鄉開展就業培訓，力爭轉移貧困人口。

七是豐富村民業余文化需求。在為村級秧歌隊配備廣場舞音響、樂器等設施設備的基礎上，為村民集中配備服裝、道具及文娛用品。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十六

為認真落實文明單位幫扶工作，推動農村小學精神文明建設的深入開展，促進城鄉共建一體化，推動推動農村小學的校園文化建設和課堂教學的高效，中牟縣東風路小學特制定結對幫扶工作計劃如下：

一、指導思想。

按照文明單位的工作要求，認真組織開展文明單位與農村小學和村子結對幫扶精神文明建設工作，扎實推進農村及農村小學精神文明建設，為建設社會主義新農村和農村小學城鄉一體化貢獻力量。

二、幫扶對象。

中牟縣姚家中心小學、土山店希望小學、中牟縣東風路辦事處小潘莊村。

（一）教育培訓：發揮幫扶單位自身優勢，對結對幫扶村和小學開展聚焦課堂、校園文化、道德規范、家庭教育等方面的幫扶，提高村民思想道德素質和家庭教育的能力，教育引導村民追求文明健康科學的教育子女方式方式。

（二）文化設施：幫助結對村和小學開展文化建設，對小學校園文化進行參觀、指導，使農村小學校園文化得到進一步提升。

（三）文化活動：積極組織開展送課、聽課活動，通過活動的開展，提高農村教師駕馭課堂的能力和掌握高效課堂的技巧。

（四）宣傳家庭教育的重要性，進行“閱讀啟智、繩結健體、崇孝楊德”理念的推廣：加強對幫扶村村民的社會公德、家庭美德和個人品德教育，引導農民模范遵守公民道德，促進農民形成科學、文明、健康的教育子女的方式和方法。

三、幫扶工作責任部門教導處、德育工作辦公室。

四、幫扶工作責任人王書玲、席紅霞、徐偉芳。

五、工作要求。

（一）每年度制定工作計劃、工作總結，有計劃、有步驟的開展幫扶工作。

（二）按照年度幫扶計劃，積極開展幫扶工作，確保幫扶工作取得扎實效果。

中牟縣東風路小學。

2016年1月26日。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十七

教育教學質量是學校的生命線，而教育教學質量提高的關鍵在于教師。為了順利實現學校發展規劃，幫助教師在盡快適應和勝任本職工作的基礎上，盡可能早的出成果，根據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度教師幫扶工作計劃及方案。

學校對青年教師的總體培養目標是：一年基本規范，二年站穩講臺，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教師行列。

（一）第一年來我校參加工作的教師（含新調入的教師以及需要專業再提升的教師），要求需用較短的時間了解學校教育教學的基本情況和要求，學校在教育教學方面的常規要求，盡快熟悉所教年級學科課程標準，教學內容，掌握備課、書寫教案、教學方法、培養學生綜合素質、能力的方法，以及如何培優輔差等。擔任班主任的青年教師，在指導老師的幫助下，掌握學校在班級管理方面的要求和制度，并認真學習管理好班級的工作方法。

（二）青年教師在工作第二年，要在教學各方面基本成型，達到合格的標準，能在課堂教學中注重培養學生的能力，合理運用教學方法，能使用計算機等現代化教學輔助手段，對新授課、復習課、講評課等課型要全部達標。課堂教學能體現教學目標明確、傳授知識準確、教學步驟合理、教學效果較好。擔任班主任的要能獨立擔任班主任工作，并能管理好班級。

（三）在我校工作滿三年的青年教師，課堂教學能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，課堂教學能形成自己的獨特風格。能獨立承擔所教學科教學任務，能勝任班主任工作并較好地做好班級管理工作。

第四年應該成為我校的骨干教師。

1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導。學校對教學方面的基本要求，以及所任學科專業思想的確立、學科大綱的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的組織、作業的設計和批改、后進生的輔導、試卷的講解分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題研究、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。

2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟。

通過一年的學習、實踐，徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順利完成教學任務。

（一）結對子，拜師學藝

教齡不滿三年的青年教師（含新調入教師以及需要專業再提升的

教師）必須同學科帶頭人、教學能手或其他教學經驗豐富的老教師結對子，拜師學藝。

（二）明確師徒職責：

１.共同備課。學習大綱，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學期至少有五篇詳案，要經師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。

２.互相聽課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，對于優點要及時表揚，并指出不當之處，提出改進意見，徒弟要認真對教學過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。期中考試前徒弟要在教研組內上匯報課，由教研組和師傅進行聽課、評課，指導優、缺點。期末進行第二輪師徒聽課，然后由學校教導處進行學期考評。

３.每學期師傅聽徒弟課不少于5節，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優、缺點的記錄；徒弟聽師傅課不少于15節，每次聽課后要寫好聽課筆記。期末考核要進行檢查，在聽課本上要有記錄。

4.學期末徒弟須向學校上交本學期聽課筆記，本人經師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學反思（五次）。

5.對于需要升格的老師，師傅要對徒弟的課堂教學進行全方位的細致觀察和指導，徒弟應在師傅的指導幫助下逐漸形成自己的風格和特色，成為學校骨干教師，并能夠在市級學科或基本功比賽中獲得較好的成績，爭取取得市級教學標兵或教學能手。

5.學校積極為青年老師提供外出聽課的機會。

（三）抓落實，嚴格管理

１.教師結對幫扶組長：張月草校長，副組長：常海琴主任；教務處負責結對幫扶實施日常事務，教研組長協助教務處處理在幫教活動中出現的亟待解決的問題。

２.教師幫扶領導小組及師傅指導青年教師制訂個人發展規劃，分析自身素質和專業特長，確定發展方向；制訂具體措施。

3.每學期末召開一次幫扶工作經驗交流會，總結成功經驗，尋找差距，探索教育教學新路子，努力提高教育教學質量。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十八

根據孤兒成長狀況及實際需求，更好地發揮學校實踐育人功能，更好地開展關愛孤兒工作，關注孤兒的健康成長，深入推進孤兒心理健康教育，特制定本計劃。

通過對我校孤兒基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全孤兒工作檔案，找到影響孤兒健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為孤兒營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛孤兒工作的水平和成效。

1、建立孤兒檔案，使孤兒建檔率達100％；

2、關愛孤兒，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助孤兒，促進孤兒生理和心理健康成長，樂于學習。

（一）健全機制，加強關愛工作的領導。

首先成立關愛孤兒工作領導小組，明確工作職責，制訂具體工作計劃，并努力實施孤兒工作計劃，逐步使關愛工作制度化、規范化和經常化。充分發揮班集體作用，使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導小組，明確職責分工。

成立關愛孤兒領導小組，加強對孤兒的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

組長：

副組長：

組員：

2、建立孤兒檔案和聯系卡制度。

要認真調查研究，摸清孤兒的情況，建立每個孤兒的'專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、多個監護人聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對孤兒的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校、班級與監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。學校設立孤兒親情電話。

3、真情關愛，“三個優先”

(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對孤兒逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個孤兒由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優先照顧。教師對孤兒要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、監護人放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。孤兒患病時，要及時診治，悉心照料。要指導孤兒學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織孤兒參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

4、實施教職工結對幫扶孤兒制度。

在孤兒中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經常與孤兒談心，隨時掌握孤兒的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛孤兒成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。教師要經常與孤兒互相交流、溝通，掌握孤兒的思想、生活和學習情況；及時反饋孤兒在校的情況，幫助做好孤兒的思想工作。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓孤兒和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長。

5、建立健全教師與孤兒的談心制度。

學校要定期召開幫扶教師、孤兒、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月至少與孤兒談心一次，詳細填好記錄卡。對少數學習不認真、人格發展不健全、道德發展失范的“問題”孤兒，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關愛活動。

通過定期舉行主題班會、少先隊隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織孤兒積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

7、注重對孤兒的心理健康教育。

針對品德行為偏差和心理障礙的孤兒，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和感恩教育等，使孤兒感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。讓孤兒通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。

（二）明確職責，努力營造良好育人環境。

1、加強寄宿制的建設與管理。

抓好孤兒的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓孤兒能夠安心、舒心，讓監護人放心。讓孤兒得到較好的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合孤兒的特殊情況，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。

2、加強對孤兒的資助工作學校、班級要對孤兒在生活、學習等方面，給予特別的照顧，除了免收孤兒雜費、書本費，免住宿費等。學校還積極與社會聯系，爭取社會資助，以結對幫扶、捐助、“社會媽媽、社會爸爸”等形式，為孤兒提供幫助，確保他們完成九年義務教育。

（三）不斷總結，促進“關愛”工作深入高效開展。

學校要不斷對工作情況進行總結，積累經驗，以利于今后更深入、更高效地開展“關愛”工作。

1、討論并制定學校關愛孤兒工作計劃。

2、開展學生談心活動。

3、感恩教育。

1、孤兒信息更新。

2、成立學校關愛孤兒領導專班。

1、開展師生結對活動。

2、檔案信息更新。

3、開通孤兒親情電話。

1、召開一次孤兒監護人會議。

2、繼續開展師生結對活動。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇十九

x年，x縣地方史志辦公室按照縣脫貧攻堅幫扶工作協調領導小組、縣幫扶辦、x鎮黨委、政府的安排部署和工作要求。

強化組織領導、督促檢查、產業扶貧、物資幫扶，做到責任到人、任務落實、幫扶見效，圓滿完成了各項工作任務，現將總結如下：

一、強化組織領導，確保責任到人。

成立了以主任為組長，副主任、紀檢員為副組長，全體幫扶責任人為成員的縣志辦精準扶貧幫扶工作領導小組，下設辦公室，由紀檢員、村第一書記、駐村工作隊隊長擔任辦公室主任。

選派一名科級干部擔任x鎮x村“第一書記”、駐村工作隊隊長。年底，針對選派的“第一書記”、駐村工作隊隊長有病住院影響幫扶工作的現狀，與鎮黨委協商調換了一名責任心強、工作能力好的單位骨干（黨員干部）擔任村“第一書記”、駐村工作隊隊長。

在辦公經費緊缺的情況下，想辦法購置了床、被褥、鍋灶、火爐、燃煤等生活用品和電腦、打印復印機等辦公設備，使隊長安心駐村工作。同時，選派x名干部為“第一社長”，x名干部為幫扶責任人，將每人幫扶x戶調整為每人幫扶x戶。

二、強化產業扶貧，確保幫扶見效。

按時完成六大產業與“一戶一策”對接工作，申報獎補項目x戶，到戶項目x戶。開展危房改造確認、低保戶核查、糧改飼黃貯、“兩項制度”銜接、“一拆四改兩化”、到戶項目公開、政策宣講、農戶信息調查、貧困退出驗收、貸款收繳續貸等工作。

按期召開村民知情大會、“兩戶”見面會。從康美、宏福等四家企業“牛超市”引進母牛x頭；改造農村c級危房x戶（建檔立卡戶x戶）；拆除危舊房x間、破舊圍墻及殘垣斷壁x平方米；拆除破舊大門x個，庭院硬化x戶，易地搬遷x戶，廈門務工x人；控輟保學勸返x人。已脫貧x戶，剩余x戶（新識別x戶）。同時，協調投資x.x萬元的道路建設項目，硬化村道x公里。

三、強化督促檢查，確保工作落實。

單位每周一按時召開脫貧攻堅幫扶工作會議，傳達全縣脫貧攻堅調度會議等精神，安排部署階段性幫扶工作，將膽子壓實，將壓力傳導。主任定期聽取“第一書記”、駐村工作隊隊長和幫扶責任人的工作匯報，指出工作不足，督促及時改進。

同時，定期不定期深入村委會和建檔立卡貧困戶家中，督查人員到位、工作落實情況。帶頭開展“迎新春送溫暖促脫貧”大走訪大調查和農戶信息調查及矛盾排查工作，按時完成摸底、照片拍攝和矛盾化解等工作，以及秋季農戶消息摸底錄入，主任全村與x戶逐戶合影，完成農戶信息摸底書籍和光盤的制作。

督查完成新識別精準扶貧戶表冊和專項貸款表冊填寫、預脫貧到戶項目調查摸底，規范村委會資料，及時運轉精準扶貧戶“三本賬”，完成未脫貧戶“一戶一策”幫扶計劃上墻x戶（x人），制定脫貧計劃x戶，完成鞏固提升x戶和低保檔案整理工作。

四、強化脫貧宣傳，確保良好輿論。

村第一書記、駐村工作隊隊長與全體幫扶責任人利用入戶的機會和召開村民知情大會、“兩戶”見面會的機會，廣泛宣傳黨和政府的各項惠民政策、精準扶貧政策、民族宗教政策等及法律法規，以及脫貧事例，全面激發建檔立卡戶脫貧的內生動力，形成要我脫貧，到我要脫貧的觀念轉變。

同時，主任利用擔任作協主席、新聞通訊員的優勢，積極采寫全縣和幫扶村脫貧攻堅經驗做法和典型事例等方面的新聞稿件x篇，發表于甘肅新聞網、《民族日報》、中國臨夏網、x縣人民政府網、x組工信息等。

五、強化物資幫扶，確保燃眉之急。

主任聯系x、江蘇愛心人士及隴人青年志愿者協會先后兩次捐贈了價x余元的衣物及學習用品，送到與x村接壤的蒲家村x名孤殘貧困學生手中。黨支部與縣婦保站黨支部、縣隴人青年志愿者協會、x崇善社會工作服務中心聯合，在附城鎮城東社區聯合舉辦了“七一”義贈義診義剪獻愛心，為縣老年日間照料中心捐贈各類圖書x冊，為社區老年人免費進行了體檢、理發。

冬季來臨之際，主任聯系縣宏星花兒藝術團為x村捐贈了價值x.x萬余元的秋冬服裝x套，與鎮黨委書記、鎮長送到所有建檔立卡戶家中。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇二十

為做好精準扶貧和幫扶工作，按照縣委政府相關文件要求，結合吉田村工作實際，我辦特制定2017年度駐村幫扶工作計劃。

一、吉田村基本情況。

吉田村位于文市鎮西南面，距鎮政府所在地3.5公里，是一個三面環江，一面靠山的秀麗村莊，吉田村分為三個自然屯(下村、上村、灣福臘)，總人口數1286人，總戶數368戶，建檔立卡戶28戶，全村貧困人口98人。該村主要收入來源為種植、養殖和勞務輸出，勞務輸出地主要是廣東和南寧，從事電子產品、服裝加工，家政服務等行業。

二、存在的困難和問題。

吉田村目前存在的主要困難和問題是：一是農村經濟基礎差，農民人均經濟純收入較低;二是林地面積少;三是產業結構單一落后，群眾從事農業生產資金短缺，生產工具簡單，缺乏必要的生產物資;四是勞動力素質整體偏低，由于思想消極保守，主觀脫貧意識差，沒有危機感，思維觀念仍停留在自給自足的自然經濟時期，懶思考、怕困難、怕擔風險，等、靠、要思想嚴重，加上信息渠道狹隘，接受新知識、新技術的能力差、機會少，致使農業生產力水平得不到大的提高，農產品科技含量不高，農業生產效益一直在低水平徘徊。五是一方水土養活不了一方人，青壯年多外出務工，村里勞動力不足。目前主要是“婦幼、老弱、病殘”人口，致使發展家庭經濟缺計劃、缺技術、缺經營能力，缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務工的勞動力由于文化素質較低，外出務工的收入也較低，僅能維持自身的'生活，對家庭收入的貢獻不大。盡管新階段扶貧開發工作給予了吉田村極大支持和關注，但仍是杯水車薪，難以滿足貧困戶發展生產的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒有現金，生產投入不足，有些農戶連化肥、農藥等基本生產資料也無錢購買，更談不上去推廣新技術、新品種、發展多種經營。由于長期的貧困，農村金融機構對群眾貸款額有限，甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村群眾發展經濟的瓶頸。六是交通條件差，造成經濟發展緩慢。公路路況差大量生產生活資料難進入，農產品難運出。加上自然環境惡劣，氣候條件差，農業生產仍實行廣種薄收，靠天吃飯，致使多數群眾生產難發展，貧困狀況難以擺脫。

三、幫扶思路和具體措施。

(一)幫扶思路。

本著以強化基礎建設，改善生活環境，增加農民收入，提高生活水平的原則，積極引導村民解放思想，轉變觀念，調整產業結構，增加農民收入。以選準幫扶項目，辦實事為突破口，多方籌集資金，調動全體村民積極性，全面推動吉田村經濟發展。

1.搞好結對幫扶。與吉田村支部溝通聯系，在今后工作中，我局將采取黨員干部結對幫扶困難農戶的方式，用心用力對困難農戶進行幫扶，切實解決他們生產、生活中的具體問題和困難，帶領他們脫貧致富。

2.進一步加強基層組織建設。大力推動機關黨組織與幫扶村黨支部結對共建、有機整合，指導幫助基層組織建設，加強對村“兩委”班子建設，切實提高“發展經濟，建設新村;化解矛盾，建設和諧村;自我管理，實現村黨支部自我發展”的能力。

3.協助研究謀劃發展思路。協助村委會與縣交通局等單位增強溝通與聯系，修通吉田村至月嶺村約兩公里長的水泥路;做好吉田村西面的水泵和自來水工作，積極協助村委與縣水利局的溝通與聯系，爭取技術幫扶和資金支持。

1.提高思想認識，強化組織領導。成立幫扶工作領導小組，劃定職責范圍，確立幫扶工作重點。幫扶工作領導小組由編辦主任擔任組長，副主任任副組長，辦公室其它人員為成員，辦公室要明確幫扶人員，細化幫扶責任。全年召開幫扶工作專題會，及時上交有關工作材料。

2.注重幫扶實效，制定幫扶措施。結合村實際，以穩定增加經濟收入為目標，找準脫貧致富突破點，幫助村理清發展思路，建立改善生活條件、發展生產能力的長效機制，制定促進經濟發展、群眾致富奔小康的措施。

3.加強信息溝通，明確幫扶對象。積極主動地同基層聯系，深入村、組、戶開展調查研究，并積極開展“1+1”結對幫扶活動。

4.強化檢查分析，督促工作落實。對照年初幫扶工作計劃和目標任務完成情況進行檢查，及時發現問題，認真分析原因，提出改進措施，確保定點幫扶工作扎實推進，圓滿完成年初制定的目標任務。

5.落實幫扶經費，強化工作保障。積極主動向辦公室匯報有關幫扶情況，爭取辦公經費支持幫扶村，動員和組織單位干部職工捐款捐物為聯系戶提供資金幫扶。

6.發展特色養殖產業。以吉田村為中心，傾力打造“甲魚養殖”養殖示范基地，積極幫助養殖戶引進技術和擴展銷售渠道。

7.加強基礎設施建設，配合政府硬化好村級道路，做好農村飲水工程。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇二十一

市人民銀行xx鎮xx村第十六批幫扶工作組自20xx年4月1日進駐以來，牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統領，區域統籌，興業富民，和諧發展”的重大戰略決策，以建設“社會主義新農村”作為總體目標，以創建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手，統一思想，提高認識，積極工作，迅速進入角色，在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領導下，在鎮委鎮府和村兩委的大力協助下，借助上批工作組打下的良好基礎，在充分了解了鎮情、村情、民情的基礎上，廣泛征求村民、村兩委意見，結合韓樓村的實際情況，制定促進韓樓村經濟發展和改善群眾生產生活條件的幫扶工作計劃。

韓樓村位于東營區龍居鎮鎮政府駐地西南2公里處，與濱州市管莊接壤，在龍居鎮城區范圍之內，地理位置偏狹、交通條件一般。目前，全村共有446戶，常住人口1512人，區域總面積2平方公里，總耕地面積2800畝，其中棉田1850畝，桑園300畝。人均土地1.6畝，主要種植棉花和桑園。20xx年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處，占地面積1200平方米，黨員活動室，人口學校等服務設施一應俱全，新修村內道路1500米，現村內已戶戶通自來水，合作醫療參保率達到98%，全村現有黨員55名，50歲以上黨員36名，現在村中特困戶有張文山（77歲與妻子崔如蘭年邁有病）、韓三營（男、64歲、常年有病）、韓祥呈（男、77歲、年邁有病）、韓其山（70歲、常年有病），這4個家庭靠政府救濟，王如美（女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養），杜艷彬（男、33歲、傷殘基本沒有收入），劉貞奎（女、文盲無收入）。現在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人，共60余人，主要從事紡織、建筑工作，外出上學的大學生12人。幼兒入托率達100%，適齡兒童入學率達100%。

村兩委班子由5人組成，支部書記兼村委會主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。

近年來，村兩委領導班子齊心協力，團結帶領廣大人民群眾，堅持物質文明和精神文明同步推進，村里的整體情況有了很大改善，電話安裝率達90%，該村治安情況較好，近幾年，群眾的經濟收入有了較大程度的提高，但由于村民小農意識嚴重，經濟發展水平與我市農村的總體發展水平還存在較大差距，經濟結構單一，群眾的經濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障，經濟情況較差。村里沒有集體企業，沒有經濟來源，屬于空殼村，發展的后勁不足。

（一）加強農村基層組織、黨員隊伍建設。充分發揮黨員隊伍的帶頭作用，在加強村兩位領導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農村黨員干部現代遠程教育網絡和利農網，采用定期學習的方式，組織他們學政策、學科技、學法律，不斷提高自身素質，進一步增強發展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念，提高他們組織管理能力、凝聚力和戰斗力，形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍，選拔一批思想素質高、作風硬、能夠帶領群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來，為實現韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農村社會的穩定和農村經濟和諧有序地發展，為近期創建市級“小康文明村”的目標，為創建國家提出的建設社會主義新農村，建設小康社會打好堅實的領導基礎。建立健全全民議事制度，凡是與農民群眾切身利益密切相關的事項及涉及農民群眾切身利益的重大事項，都應當召開村民會議或者村民代表大會議定，通過充分調動農民群眾的積極性，保證村務的公開透明，使農村基層組織的凝聚力進一步增強，黨群關系更加和諧。保證村內無重大刑事案件發生，社會治安良好。

（二）切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創建活動，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現象，遏制封建迷信活動，引導農民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動，走訪特困戶，老黨員，等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚，以貧困弱勢群體作為幫扶的重點，廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內文化建設，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉農民群眾傳授各種致富知識。積極發展農村合作醫療，逐步建立農村的基本醫療保障制度，減輕農民群眾的醫療負擔。加強計劃生育建設，建立“村兩委負總責”、“協會當骨干”、“村民做主人”的農村計劃生育工作。

（三）辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上，為了進一步夯實公茂村發展的基礎，通過對鄉情、村情、民情調查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶訪問，在上一批工作組工作的基礎上，計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。

1、完善文化大院建設，計劃投資3.5萬元，增添和完善辦公設施，為村“兩委”提供一個舒適的辦公環境，也為村民提供了活動場所。

2、計劃幫助協調資金，爭取立項，建立全市最大的木耳生產基地。

4、利用行業優勢，幫助鎮政府，相關自然村協調貸款，實現區域幫扶。

5、進一步提高農民的科學文化水平，開闊眼界，將利用農閑時節進行外出參觀學習活動。

6、積極配合鎮黨委鎮政府工作。

7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。

總之，我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題，大力改善農村生產生活條件，增加農民收入，提高農民素質，尋找致富門路，增強農民發家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇二十二

20xx年我社區殘疾人工作要依托《殘疾人保障法》，切實維護殘疾人的合法權益，全力解決殘疾人最關心、最直接、最現實的問題，并嚴格按照市殘聯的工作部署，保質保量的推進各項工作任務的落實。具體做好以下工作：

按照基層殘疾人組織規范化建設標準，完善社區殘疾人組織建設。社區殘協干部遵紀守法，不出現違法違紀現象。

加強社區殘疾人服務設施建設，完善殘疾人康復、就業服務、職業培訓、法律救助、文體活動等“多位一體”功能。

認真貫徹落實《殘疾人就業條例》，建立健全殘疾人職業技能培訓體系和培訓機制，使就業年齡段的具有一定勞動能力和就業愿望的殘疾人都有機會享受職業技能培訓。

落實困難殘疾人的日常生活，因人制宜、分別施救，對困難殘疾人實行社會救助，動員殘疾人參加城鎮醫療保險和各種社會保障工作，逐步解決殘疾人的后顧之憂。

依法確保殘疾的合法利益不受損害，認真做好殘疾人的信訪工作，及時幫助解決殘疾人反映的問題，防止殘疾人到越級上訪，促進社會安定團結。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇二十三

科學路街道辦事處迎賓二社區民族推進工作總結為積極貫徹落實民族宗教政策，充分尊重少數民族群眾的風俗習慣和宗教信仰，迎賓二社區對少數民族貧困家庭因地、因人制定了幫扶措施，多層次多方面地開展幫扶，改善少數民族居民的生產、生活條件，促進了社區少數民族群眾團結和睦，社會的和諧進步。現將幫扶工作匯報總結如下。

一、把黨和國家民族政策法律法規的宣傳教育作為推進社區民族工作的重要基礎來抓。

一是營造良好社會氛圍。推出民族工作“走進社區”宣傳教育活動，進一步貼近市民、貼近基層、貼近服務，確保黨的民族政策進樓棟、進家庭、進個私，形成共識、形成合力，彰顯社區民族工作特色。編印民族政策宣傳冊2萬多冊，并發放至社區便民服務中心，使“各民族團結一心共同繁榮”的思想深入人心、家喻戶曉。

二是加大培訓教育力度。社區定期開展民族宗教政策和法規知識普及，舉辦各類民族知識和民族政策法規專題講座，以加強對社區干部的培訓。由社區居委會牽頭，把對少數民族群眾的關心、關愛落到實處，進一步增強了基礎做好工作的堅定性和自覺性。

三是創新宣傳教育載體。積極開展“社區民族團結進步宣傳。

月”、“社區民族知識競賽”、“社區民族歌舞文娛晚會”等豐富多彩的活動，使宣傳教育活動寓教于樂，收到良好效果充分運用宣傳欄、展板等有效載體大力宣傳黨的民族政策及法律法規，拓展了民族政策、民族法規、民族常識在社會各界的知曉度。

二、多渠道爭取，堅持把提升少數民族民生質量作為推進社區民族工作的重要環節來抓。

式，組織社區主任、下派干部深入居民家中送上米、面、油或避暑飲品，確保他們生活無憂，身體安康。社區自己出資每年都對一定數量的少數民族困難家庭進行慰問。此外，還逐個分析貧困家庭的實際情況，幫扶措施和方案建立在對貧困戶的透徹分析和準確把握上，有的放矢，對癥下藥。摸清少數民族困難家庭的急難和需求，助其一臂之力，解其燃眉之急。

三、牽線搭橋，多方動員社會力量上幫扶。

為把扶貧幫困工作落到實處，社區主動牽線搭橋、提供服務，積極組織社會各界力量對少數民族貧困對象落實扶貧結對，將扶持少數民族貧困工作納入年度目標管理考核，使下派干部與少數民族貧困家庭結成對子，引導熱心少數民族工作的各界人士，特別是民營企業家提供結對信息，奉獻愛心，幫助其子女完成學習。發動廣大黨員、群眾為困難家庭進行捐款，緩解他們困窘的境遇。

行政村幫扶工作計劃（模板24篇）篇二十四

近幾年來，隨著辦學規模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大。

一、青年教師現狀分析。

本組的xx老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學經驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時對教材的重點、難點把握不準；課堂調控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環節上還沒有引起足夠重視。xx老師的業務水平高，在軟件應用方面有獨到之處，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。

二、青年教師培訓措施。

1、在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽xx老師和xx教師一節課，并認真分析，與他們討論，共同提高。

2、對他們的備課情況進行檢查和指導。

3、組織青年教師進行業務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經驗材料，探討信息技術課的教改方案。

4、每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。

5、開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。

三、青年教師培養目標。

1、使xx老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優質課評選中獲獎。

2、使xx老師利用自己的優點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。

四、青年教師培養效果。

經過一年的培養和指導，xx老師在課堂教學、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優質課評選中獲二等獎。所寫的論文發表在中小學電腦報上。xx老師在中央廣播電視大學音像出版社出版的《中小學優秀多媒體網絡課件集錦》光盤中，承擔了其中的課件制作任務，撰寫的論文《談flash在物理課件制作中的應用》在山東省現代教育技術應用與教育教學研究優秀論文評選中獲二等獎，撰寫的論文《用flashmx制作激光和電演示光的折射》在山東省中學教學論文評選活動中獲二等獎。作為指導教師我要認真負責，通過教研組老師們相互學習，相互切磋，達到共同提高的目的，使青年教師的教育教學水平再上一個新臺階。

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