久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:曼珠

優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇一

下課啦!原本寂靜的機(jī)房一下熱鬧起來(lái),我飛快地整理好書包,關(guān)掉電腦,沖向教室門。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)好友小x沮喪地對(duì)著電腦發(fā)愣。我想他應(yīng)該遇上了難題。

作為好友的我問(wèn)他:怎么了,不會(huì)做?那我分享些經(jīng)驗(yàn)與你吧!

真的。小x就像見(jiàn)到了大救星一樣望著我。嗯。我大方地說(shuō),說(shuō)罷拉了張凳子坐在旁邊。

我先一看題目,心想:這題目可是我最拿手的呢。心中暗自寫下一行又一行程序。接著,我打開(kāi)程序,眉飛色舞地對(duì)小x說(shuō):這道題是一道……小x認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又接著問(wèn):這程序輸出幾?樣例正確,可交上去就錯(cuò)。小x說(shuō)著又沮喪地低下了頭。

讓我瞧瞧。說(shuō)著我十分仔細(xì)地讀了遍程序,然后胸有成竹地說(shuō):你忘了考慮這個(gè)了,加上這段程序就好了。我在草稿紙上寫下了一串程序,遞給了小x。

小x欣喜地接過(guò)紙條,把它打入電腦。我也認(rèn)真地檢查了一遍,確認(rèn)無(wú)誤后,小x忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱:一定行,絕對(duì)對(duì),百分之百對(duì)。通過(guò)!小x欣喜若狂地大聲叫道。看著他這高興樣兒,我也像吃了糖一樣開(kāi)心。

他又拿出一瓶飲料給我:太謝謝你了,你分享給我經(jīng)驗(yàn),我分享給你一瓶飲料。不用謝。我打開(kāi)飲料,喝了一口后發(fā)現(xiàn),這味道怎么比平時(shí)喝的冰紅茶更甜?或許這就是分享的味道吧!

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻分享出了陽(yáng)光;天空無(wú)語(yǔ),卻分享出了高遠(yuǎn);花朵無(wú)語(yǔ),卻分享出了芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻分享出了活力。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇二

分享與我們的生活緊緊連在一起,如果一個(gè)人不懂得分享,那么,他的朋友與人緣一定少之又少。生日時(shí),有些人會(huì)請(qǐng)大家吃小點(diǎn)心或舉行生日化妝派對(duì)或邀請(qǐng)同學(xué)去參加有趣的宴會(huì),把自己內(nèi)心的快樂(lè)和喜悅與別人分享。有一次,媽媽去超市買東西,獲贈(zèng)了一個(gè)小褐熊布偶,走在路上,我看到一個(gè)小妹妹很專注的看著小熊,于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當(dāng)她抱住熊后,臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲,至今還在我的腦海中圍縈繞。

有些富有和家境不錯(cuò)的好心人,就會(huì)捐錢幫助他們。這樣,不只沒(méi)有家的人可以重新?lián)碛屑遥桢X救助別人的人一定也會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橹丝鞓?lè)之本嘛!

想起學(xué)期末在班上開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí),大家都會(huì)拿出自己心愛(ài)的零食和別的同學(xué)交換,或和別的同學(xué)分享零時(shí)的情景。那時(shí),不僅能吃到各式各樣的餅干,還能和同學(xué)感情交流,陶醉在濃濃的同學(xué)愛(ài)之中,真的是太美好了。當(dāng)我們把東西分享給別人時(shí),非但自己沒(méi)有損失,反而從中獲得許多的快樂(lè)。分享,不只是把東西給別人而已,還能獲得對(duì)方善意的回報(bào),如一個(gè)甜美的微笑……,等到別人有好東西時(shí),他也會(huì)和自己分享,這樣一來(lái)一往,投桃報(bào)李,彼此的感情就會(huì)越來(lái)越好,友誼也會(huì)與日俱增。

不過(guò),并不是所有的東西都可以與人分享,考試時(shí),考卷上的答案是不能與人分享的;心中的秘密,也是不能與人分享的。一般來(lái)說(shuō),付出比得到的感覺(jué)還要好,如果自己有能力,就要多付出一點(diǎn),所謂:十年河?xùn)|,十年河西,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說(shuō)不定自己哪天遇上危機(jī)時(shí),別人就會(huì)伸出援手,拉我們一把。多做多得,少做多失。因此,我們絕不要做一個(gè)手心向上的人,一定要做個(gè)手心向下、多付出的人。

一個(gè)人通常都會(huì)希望取得,而忘記給予,我認(rèn)為:給予就是一種分享。這是一個(gè)“給”和“取”的社會(huì),給就是一種分享,如果能夠把自己的能力和東西與人分享,就會(huì)成就自己美好的德行與修養(yǎng)。同樣的,我以此文與大家分享,這種分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有啊!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇三

那天,陽(yáng)光出奇的好。一個(gè)大大的晴天,我臉上卻掛不出一絲笑意。考試失敗的'陰影像只討厭的烏鴉在我的頭頂上盤旋不去。恨恨地跺門后我摔門而出。

我不知道自己要走向哪兒,只是低頭盲目地邁步前進(jìn),以至于撞到了人還未發(fā)覺(jué)。

“啊!”一聲輕呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下,尋著聲音看去,那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線。

“什么鬼日子?這么倒霉!”我低聲咒罵,再次忍不住抱怨自己運(yùn)氣太差。伸出手來(lái)將被我撞倒在地的小女孩拉起,抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)。

“姐姐,陽(yáng)光這么好,你為什么心情不好?”

不料,小女孩突然拉住我的手,將我拽離了陰影,與她一道暴露在了陽(yáng)光下。

我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“姐姐,我把陽(yáng)光分你一半。”

“把陽(yáng)光分我一半?”

她問(wèn):“姐姐現(xiàn)在心情好了嗎?”

我抬頭看太陽(yáng),我只感到陽(yáng)光刺眼的亮。眼前的小女孩,以她孩子的思維要與我分享陽(yáng)光嗎?我想笑她的幼稚,卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)眼眶盡濕。

心亮了,我對(duì)小女孩兒笑。就這樣,兩個(gè)女孩,一大一小,在同一片陽(yáng)光下,笑得燦爛無(wú)比。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇四

人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后,總會(huì)帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔(dān)后,也沒(méi)有什么可愁的了。所以,誰(shuí)都需要朋友,誰(shuí)都需要訴說(shuō),誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),多少事,說(shuō)出來(lái)了,就輕松了。

有了喜悅幸福,怎樣才能體驗(yàn)到這份樂(lè)趣呢?——當(dāng)我讀了《分享的喜悅》后,我明白了。

文章講述了一對(duì)父子在湖邊比賽打水漂,父親技高一籌,兒子不服氣,不停的練習(xí),終于有一次超過(guò)了父親,打出了11漂的好成績(jī),而父親露出懷疑的神情,這是一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下眼淚。后來(lái),父親終于弄清楚兒子傷心的原因:他的喜悅沒(méi)有人與之共享。文中的兒子說(shuō)過(guò)一段話:“我打出了11漂的好成績(jī),多么不容易,你卻沒(méi)有看到……”

看到這里,我不禁想起在一次測(cè)驗(yàn),經(jīng)過(guò)我地認(rèn)真復(fù)習(xí),取得很好的成績(jī),心里很高興,想早一點(diǎn)回家,跟父母親報(bào)喜。一回到家,爸爸坐在那里看電視,我迫不及待地沖過(guò)去跟爸爸報(bào)喜,可爸爸頭也不抬一下,只是冷冷地說(shuō)了一句:“這有什么大不了的,這是你應(yīng)盡的本分。”聽(tīng)了這句話,我的心馬上涼了一大截,爸爸,你知道嗎?我是多么想聽(tīng)到您的贊揚(yáng)啊!哪怕只有一句!

如果你擁有一份快樂(lè),與人分享,你會(huì)得到兩份快樂(lè);如果你擁有一份煩惱,與人分享,那你只收到一半煩惱!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇五

如果問(wèn)你:“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說(shuō):“因?yàn)樗褪情僮樱驗(yàn)檫@是大自然的杰作。”當(dāng)然這種回答正確是無(wú)可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理:“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個(gè)人自己吃!

一個(gè)小小的蘋果,但是只要你將它分成幾塊,分給你的小伙伴吃,這時(shí)你就會(huì)得到了快樂(lè);當(dāng)你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開(kāi)花拉,路過(guò)的人就會(huì)聞到這股花香,這時(shí)你一樣會(huì)很開(kāi)心。

這就是——分享。記得日本森村誠(chéng)說(shuō)過(guò):“幸福越是與人分享,他的價(jià)值便越會(huì)曾加。”所以說(shuō),“分”的人就是幸福的,因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂(lè)的,因?yàn)樗惺艿搅苏鎼?ài)和友誼。

記得小時(shí)媽媽總說(shuō)我們平時(shí)都不吃多少菜,每次都是到過(guò)節(jié),才吃得多。因?yàn)檫^(guò)節(jié)的時(shí)候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺(jué)到快樂(lè),才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

分享是快樂(lè)的大門,學(xué)會(huì)分享,你就進(jìn)入了快樂(lè)城堡;獨(dú)享是痛苦的大門,只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂(lè)!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇六

我相信每一粒種子,都是在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)。今天小編就來(lái)分享以分享為話題的開(kāi)學(xué)作文600字,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

我想每個(gè)人心中都會(huì)有自己的想法!可能是壓歲錢多!我很開(kāi)心;明天去旅行,我很開(kāi)心;后天放假,我可以睡懶覺(jué),我很開(kāi)心;然而這些快樂(lè)是短暫!因?yàn)閴簹q錢總有一天會(huì)用完,旅行總有一天回結(jié)束,假期也會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢縮短!所以我認(rèn)為長(zhǎng)久的快樂(lè)應(yīng)該是一起分享!也許你不太明白為什么是分享!讓我們來(lái)看一個(gè)故事!

我想再我講故事之前問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題!橘子為什么是一瓣一瓣的。

"因?yàn)檫@是大自然的杰作!”我想這是最一致的答法拉!當(dāng)然你也有別的答案!暫且不管!下面我先講一另外一個(gè)故事!可能會(huì)讓你的答案有所變化!

”媽媽愣拉一下,想了想,笑著說(shuō):"你再好好聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)橘子不是正告訴你,我長(zhǎng)成這樣,就是希望你能和大家一起來(lái)分享我,而不是你一個(gè)人吃哦!”

現(xiàn)在的答案應(yīng)該有改變拉吧。

分享是快樂(lè)的大門,學(xué)會(huì)分享,你就走進(jìn)了快樂(lè)城堡;。

獨(dú)享是痛苦的大門,只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭.

當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂(lè)!

太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上,暖暖的,正如分享一樣,暖暖的。

請(qǐng)?jiān)囍蜷_(kāi)你的那扇門吧,你會(huì)感到世界竟是如此之美。

分享,是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè),你將得到兩個(gè)快樂(lè);同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。

記得一次暑假,社區(qū)的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開(kāi)始了,我拿出剛買的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥(niǎo)想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來(lái),我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來(lái),又掉了下來(lái),如此循環(huán),一分鐘過(guò)去了,我竟然一次都沒(méi)有斷,踢了86個(gè),遙遙領(lǐng)先。

接下來(lái),是比賽跳繩,在裁判員說(shuō)開(kāi)始的那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“停”,大家立刻停了下來(lái)。裁判員開(kāi)始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。

我不僅分享快樂(lè),也分享了憂愁,記得有一次,英語(yǔ)考試,原以為能95分以上的我,在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我傻了眼,一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽(tīng)了她的話,我的心塌實(shí)多了,憂愁也減少了一半。

當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人,你就少了一份悲傷;當(dāng)你把快樂(lè)告訴一個(gè)人,你就會(huì)得到兩份快樂(lè)。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng),回來(lái)后,他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民,這樣,村民改良了南瓜品種,他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉,原因就在于他懂得分享,既幸福了大家又快樂(lè)了自己。

懂得與他人分享的人,是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè)的人,才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心,又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂(lè)。

這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中,有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè)而不得善終。這些例子深深的告誡我們:只有與共享,才會(huì)快樂(lè)和諧的生活。

有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)富翁蓋了一座大房子,為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂,他砌了一面高高的墻。正是這面墻,隔開(kāi)了富翁與孩子們。后來(lái),他醒悟了,推倒了圍墻,和孩子們?cè)谝黄鹜嫠#@個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻,不僅讓孩子們快樂(lè),自己也很快樂(lè),不再猜疑他人。

予人玫瑰手有余香。是的,分享是連接我們與他人的一座橋;是去快樂(lè)王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng),感受到生活的美好。所以,讓我們彼此真誠(chéng),感受到生活的美好。所以,讓我們與身邊的人連起手來(lái),學(xué)會(huì)分享,互相幫助,創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇七

歌中有跳躍歡動(dòng)的音符,有綿延溫情的聲線,有冰冷的文字所無(wú)法企及的溫暖。晚上,爸媽不在家。屋外滂沱的大雨淹沒(méi)了一切,我和小弟窩在沙發(fā)里聽(tīng)鐘針緩緩劃過(guò)的聲音。燈滅愈見(jiàn)明顯,揉揉眼睛,都回房間了。黑夜的雨喧囂著,閉上眼,黑暗卻壓抑出恐懼的影子,久久不得入眠。

漆黑中,一只冰涼的手伸了過(guò)來(lái),他輕輕地喚我:“姐姐。”小弟溫?zé)岬氖终凭o緊抓住了我。他因?yàn)樵诜块g里害怕就躲進(jìn)了我的被窩。我輕輕地抱住他,撫著他的頭發(fā)。靜寂之間,我們彼此之間找到了安全感。他把頭深深地埋在我的臂膀里,我們互相擁抱著,消除著心中的黑暗恐懼,我們彼此分享著熱量。

我靜靜地想,十年青蔥,弟弟的出生使我的身邊多了一個(gè)更需要關(guān)愛(ài)的孩子。也是從那時(shí)起,我每天喝兩盒牛奶,也學(xué)會(huì)了分一盒給他;每次和朋友外出,我也漸漸習(xí)慣帶上他;每次找到有趣的動(dòng)畫節(jié)目,我也喜歡叫上他一起看。我們?cè)谝黄鸱窒硎斋@的喜悅,一起分享著作為家人之間不言而喻的溫馨,一起分享著親人之間綿延深厚的團(tuán)團(tuán)愛(ài)。

靜默之中,我感到溫度的存在。小弟伸出頭,倚靠著我,清脆地說(shuō):“姐姐,你唱支歌給我聽(tīng)吧。”我輕輕地哼出調(diào)兒,唱著平緩溫情的《inmylife》。歌曲緩緩吟唱,像溫柔的慢慢注入我們彼此之間。我們分享著唱出的溫情。此時(shí),月色也正朦朧,大地?zé)ㄈ灰恍拢〉芫o緊貼著我靜聽(tīng)。

悄悄地,歌淹沒(méi)了黑暗的陰晦,輕微的摩擦聲輕拂著周邊氣息,明晃晃的身影籠罩著我們,被子被人拉到胸口,柔軟的被子擁裹著我們,小弟溫?zé)岬哪橗嬆橗嫓惤遥谋窍⒎髅娑^(guò),我睜開(kāi)睡眼,媽媽坐在床邊正輕聲招呼弟弟:“睡好別動(dòng),小心吵醒姐姐。”我又抱緊了些弟弟,把頭埋進(jìn)去,深深地笑了。

我們?cè)诤诎抵蟹窒肀舜藘?nèi)心的明火,分享著溫暖的親情,分享著親情的依偎。分享似一首歌,唱出的聲線擁裹著我的心靈,不斷地讓我幸福溫暖。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇八

分享是一種快樂(lè),那是源自內(nèi)心的一種美好的情愫。它平凡,但平凡而又珍貴;它樸素,但樸素而又華麗;它純潔,但純潔而又多彩。

偉大的祖國(guó)向全國(guó)人民分享著剛剛成功發(fā)射不久的“神舟十號(hào)”飛船,飛船上唯一的女宇航員王亞平向全國(guó)人民分享著她幾十年的艱辛和此時(shí)心中的新傲與歡欣。大家都知道當(dāng)今偉大的科學(xué)家英國(guó)人霍金,他雖因病導(dǎo)致殘疾,甚至喪失了基本的說(shuō)話能力,但是他卻一直堅(jiān)持利用特制的儀器在進(jìn)行著科學(xué)研究。因此,誰(shuí)又能說(shuō)他沒(méi)有分享過(guò),是的,霍金用他殘疾的身體,向世界人民分享著他青春的光華,還會(huì)激發(fā)更多的人對(duì)自己的工作充滿熱情!

我想,到處都是一種分享,不光人類分享著,那多姿多彩的四季也分享著呢!

分享乍暖還寒的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”春悄然而至?xí)r,綠隨意地?fù)]舞著,有的多,有的少,有的濃,有的淡。分享這無(wú)限美好的春意吧!在這年初的春意中分享生命的美好,分享希望的.活力,分享人生的多彩,分享自然的神奇!閉上眼體會(huì),分享因你而亮麗!

分享草木繁茂的“綠樹(shù)陽(yáng)濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。”夏是火熱的、飽滿的、奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮,讓知了更歡暢,讓河水更清涼。分享樹(shù)蔭下風(fēng)的舞姿,分享泳池中水的活潑,分享夏雨中雷的威猛,分享陽(yáng)光沙灘邊小城堡的美好,分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧!放開(kāi)手觸摸,分享原來(lái)如此快樂(lè)!

分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”秋高氣爽的季節(jié),不僅是豐收的季節(jié),也是我們大展宏圖的時(shí)機(jī)。曹操寫下了《觀滄海》以展雄心壯志,我們將要在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)盛裝出發(fā)。分享落葉的充實(shí)的黃,分享果實(shí)的飽滿的亮,分享秋風(fēng)的熱情的涼,在這個(gè)季節(jié),忘掉季節(jié),整理失意,丟棄懦弱,捧起希望,分享秋天生命美好的同時(shí),分享自信的閃亮!仰起頭微笑,分享的快樂(lè)終于懂得!

分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬日是嚴(yán)肅的,沉穩(wěn)的,這個(gè)時(shí)節(jié),心的溫度融化了冰雪,人們的快樂(lè)盈滿了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼,分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈,分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié),用彼此分享,快樂(lè)喧鬧起來(lái),嬉戲起來(lái)。哭過(guò)后笑吧,失敗后努力吧,失意后振作起來(lái)吧!人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,分享人生中的道道坎,總會(huì)有所收獲。

生活處處有分享,分享是一種快樂(lè),是一種幸福,是一種安慰。高爾基曾說(shuō)過(guò):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”大概就是這個(gè)意思吧!生活因分享而精彩,人生因分享而亮麗。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇九

世界上最珍貴的東西是什么呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),不是金銀珠寶,不是山珍海味,也不是美麗的衣服。我覺(jué)得擁有許許多多的書才是一個(gè)人真正的財(cái)富。

我家的書柜里就有許多我的“財(cái)富”。每次我去逛書店,總要買幾本回家。這么多的書里,我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的是:狗熊布倫輕信狐貍的假話,又貪圖虎皮溫暖舒適,想占小便宜,結(jié)果不但狐皮大衣沒(méi)得到還失去了自己的外套,下場(chǎng)凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛(ài)占小便宜的心理,騙走了他的外套。這個(gè)故事告訴我們:愛(ài)占小便宜的人往往斤斤計(jì)較·心胸狹窄,與人交往不占點(diǎn)小便宜就難受,這樣的人是不受歡迎的,雖然一時(shí)得了便宜但往往會(huì)失去很多。

這本書里還有許多有道理的故事:比如《阿韋南和公主》《挨餓的小馬》《誠(chéng)實(shí)的門德?tīng)査伞返鹊取4蠹铱梢砸踩タ纯础?/p>

多讀書能增長(zhǎng)知識(shí),多讀書能讓人明理,這是一個(gè)人終身受用的“財(cái)富”。朋友們,讓我們一起讀擁有真誠(chéng)的朋友,就像擁有財(cái)富!

不管怎樣,擁有真誠(chéng)的朋友,就像是擁有財(cái)富。

珍惜你的朋友,交真誠(chéng)的朋友,就像付洋一樣。珍惜他們!擁有真誠(chéng)的朋友就像擁有財(cái)富!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來(lái)滿足與快樂(lè),也會(huì)帶給別人同樣的快樂(lè)。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡(jiǎn)單,每個(gè)人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享。

說(shuō)起那是前幾個(gè)星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng),當(dāng)從老師手上接過(guò)那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí),我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。鄰居一位六年級(jí)的同學(xué),看見(jiàn)我如此興奮,湊過(guò)來(lái)看,也發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)為我高興的樣子,我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問(wèn)我是怎樣得到這本書的?作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問(wèn)題讓我覺(jué)得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒(méi)有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);告訴她,她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻,我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國(guó)人“人人為我,我為人人”的精神讓人欣賞,德國(guó)居民為別人著想,反過(guò)來(lái),別人也會(huì)為德國(guó)居民著想。所以,在這種境界里,我應(yīng)該選擇德國(guó)居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了后者。于是,在那天晚上,我敲開(kāi)了她的家門,“哦,晴晴,你只要進(jìn)百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她,也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。

果然,在過(guò)了沒(méi)多久,她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了,得到一張榮譽(yù)證書和一本30元的《史記》。她樂(lè)得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好好朋友!”

從此以后,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的時(shí)候,我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕煤门笥选?/p>

是的,這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十一

分享是人世間美好的東西,分享等于給予,給予就是沒(méi)有目的給別人快樂(lè),快樂(lè)是指沒(méi)有憂愁。只有分享的東西才是最美好最給力的。人的一生不能離開(kāi)分享,學(xué)會(huì)分享你就懂得了人生的真諦。

我們要學(xué)會(huì)分享,分享就能得到許多的朋友,朋友在你最困難的時(shí)候可以前來(lái)幫助你,在你難過(guò)的時(shí)候可以給你一些關(guān)心。友情是無(wú)價(jià)的,但友情必須要通過(guò)分享,只有分享,給予別人快樂(lè),別人才會(huì)幫你,才會(huì)與你風(fēng)雨同舟。

看,這就是分享,我把外套給了他,我把愛(ài)心也給予了他,這一切的一切都是分享的魅力。

你說(shuō)這是分享嗎?

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十二

“咔嚓!”按下門把手的開(kāi)關(guān),鋁合金的房門發(fā)出一陣沉悶的聲響,輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽(yáng)臺(tái)上,重重地呼出一口濁氣,剛剛下過(guò)雨,空氣清新了不少。抬起頭,路燈直讓人迷了眼,一時(shí)竟覺(jué)得有些迷糊。

緩緩睜開(kāi)雙眼,很久沒(méi)有見(jiàn)到這么多這么亮的星星了。“傻愣愣的杵在那干嘛呢?趕緊過(guò)來(lái)吃西瓜!”好熟悉的聲音,這是奶奶?回頭望去,果真是那張溫和慈愛(ài)的面龐,她正坐在門檻上,一手端著個(gè)西瓜,一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣。“哎,來(lái)嘍,給我留點(diǎn)兒啊!”“不急,啊,瓜兒多著呢!”

猴急猴急地朝奶奶那兒跑去,接過(guò)那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃,甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下,滲進(jìn)了早已汗?jié)竦囊r衣里。“別急別急,待會(huì)兒可別再噎著了。”奶奶一邊在我耳邊叮嚀著,一邊用手輕拍著我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶,奶奶滿臉都堆著笑,瞇著縫的眼睛里透著金光,又遞過(guò)來(lái)一片紅紅的西瓜。

吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮,靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的,軟軟的大手在頭頂摩挲著。“你看看屁股底下的門檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了,看來(lái)我家孫兒,以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀。”眼前幾時(shí)螢火蟲(chóng)飛舞著,漸漸的,又睡著了。

臉上忽然一陣冰涼,一滴雨珠從頭頂滑落到臉上,這才醒了過(guò)來(lái)。剛剛竟然睡著了,不過(guò)能夢(mèng)回故土,確實(shí)很開(kāi)心。回想起上次回家也有好幾個(gè)月了。自打爺爺走了,奶奶臉上很少有笑容,只有我們偶爾回家一次,僵硬的臉頰才會(huì)顯出一點(diǎn)生氣。門檻上有很多溝壑,當(dāng)中也有點(diǎn)垮,分明比兒時(shí)矮了不少。奶奶還是那樣,總是喜歡坐在門檻上。頭倚著脫了漆的木門,眼望天空,享受和風(fēng)。

媽媽端了盆西瓜,坐在鋁合金門旁的椅子上,我走過(guò)去,蹲在門旁任甜甜的瓜汁浸潤(rùn)整個(gè)口腔:“媽,我們找個(gè)日子回去看看奶奶吧。”“嗯,好。”

家鄉(xiāng)的門,你還好嗎?請(qǐng)?jiān)谖也辉诘臅r(shí)候多陪陪年邁的奶奶。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十三

天下起了小雨,鳥(niǎo)媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔,練習(xí)捕食的本領(lǐng)。

她們冒著小雨在叢林里飛翔,忽然,眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲(chóng)子,于是她立刻飛過(guò)去,趁小蟲(chóng)子在樹(shù)上棲息時(shí),一下叼住了它。

花花卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),猛一回頭,不見(jiàn)了妹妹的蹤影,就著急地鳴叫:“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”

“我在這兒呢!過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著。花花好奇地飛過(guò)去,原來(lái)是一只大肥蟲(chóng)。“能分我一點(diǎn)兒?jiǎn)?這可是我第一次看到這么大的蟲(chóng)子呢?”花花問(wèn)道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀!可是,玲玲卻一下把大蟲(chóng)子奪走,驕傲地說(shuō):“這可是我捉的一級(jí)寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰(shuí)讓你這么笨呢?”說(shuō)著,她哈哈笑了兩聲就飛走了。

花花非常傷心,飛到青蛙公公家。青蛙公公聽(tīng)了這件事,對(duì)花花說(shuō):“走!我們?nèi)フ宜?”當(dāng)玲玲看到青蛙公公時(shí),不吱聲了,乖乖地落在樹(shù)枝上,青蛙公公和藹可親地對(duì)玲玲說(shuō):“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦,明白了嗎?分花花一點(diǎn)吧!”

玲玲想著:如果我自己吃了,就會(huì)大飽口福;如果分她一半,我就不會(huì)很飽,真不想給她,要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“玲玲,你想想,當(dāng)你生病時(shí),是誰(shuí)照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時(shí),又是誰(shuí)幫你找來(lái)醫(yī)生?”

是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有點(diǎn)過(guò)分呀!想到這兒,玲玲的臉“唰”地一下就紅了,默默地流下了眼淚,花花看到了,連忙飛到樹(shù)枝上安慰玲玲:“別哭了,別哭了,沒(méi)事。”這時(shí),玲玲擦干眼淚對(duì)花花說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我不對(duì),咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲(chóng),把它分成兩半,一半給自己,一半給花花。“這就對(duì)了!分享就是快樂(lè)!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。

從此,玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹,她們彼此分享快樂(lè),越來(lái)越快樂(lè)!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十四

夜,靜得深沉,清風(fēng),漾得舒心,上弦月,涼的透徹。難得無(wú)事,又正值萬(wàn)里無(wú)云,皓月當(dāng)空,愜意之余,我招呼鄰居來(lái)分享這難得的景致。

迷蒙的月光下,樹(shù)影婆娑,清風(fēng)微拂,枝搖葉擺,“嘩沙”作響,這會(huì)兒又是大冷天的,反射性地哆嗦了一下。這風(fēng),有點(diǎn)涼!

剛才伙伴離開(kāi)了一會(huì)兒,回來(lái)時(shí)正見(jiàn)著我那一下哆嗦,有些戲謔地道:“白天看你穿那么少,現(xiàn)在凍著,活該!”我無(wú)語(yǔ),這白天晚上差太多了,白天穿的少,晚上會(huì)挨凍,這不扯淡么!不理他,卻看見(jiàn)他背后跟來(lái)幾個(gè)人,原來(lái),他也是招呼人去了。幾人都是熟客了,也不知是誰(shuí)先開(kāi)了話匣子,連鎖反應(yīng)如鈾的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)一樣劇烈,一行人從晚飯聊到家務(wù),到功課,課外練習(xí),甚至星座、漫畫、輕小說(shuō)和名著、反動(dòng)言論……一會(huì)說(shuō),“零九年周云大姐真無(wú)語(yǔ)”,又道,“快中考了,時(shí)間不多了”之類。陳年的故事,最近的新聞,也在這“超迷你露天茶館”中交流,大家的精神在月光與黑夜調(diào)制的溶液中擴(kuò)散,每個(gè)人都汲取著他人的智慧,分享著各自的見(jiàn)聞。

分享,讓哲學(xué)家更偉大,蘇格拉底,孔丘就是因?yàn)楦视诜窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn),知識(shí),才成名與天下。

分享,推動(dòng)著世界的發(fā)展,歷史上,有著不少獨(dú)裁專制的君主,他們一味專權(quán)他們的王朝終于是破滅,恩格斯腰纏萬(wàn)貫,與馬克思為一時(shí)摯友,就是因?yàn)樗麄兿嗷シ窒恚诺靡宰岏R克思主義名揚(yáng)全世界,也才有了的興盛。

葉,綠的莊嚴(yán),人群,散得無(wú)蹤,蒼穹下,靜得幽深,暗得可怕。分享就是無(wú)窮黑夜下的一聲喧嚷,一絲光亮,一派人氣,喚醒沉睡的大地。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十五

開(kāi)頭:當(dāng)我們漫步于一簾幽夢(mèng)的春天,是花兒分享了芳香;當(dāng)我們嬉戲于生機(jī)勃勃的夏天,是綠樹(shù)分享了活力;當(dāng)我們耕耘于金光燦燦的秋天,是果實(shí)分享了收獲;當(dāng)我們顫抖于冰天雪地的冬天,是雪花分享了肅穆。幾度春秋,幾度輪回,分享裝飾了點(diǎn)滴,給予了我最廉價(jià)的美麗。

【二:分享】。

開(kāi)頭:生活是一個(gè)繽紛的世界,傾訴給別人,分享大自然之美。

結(jié)尾:四季之美,充滿朝氣,春之婉約,夏之豪放,秋之韻律,冬之純潔,我愛(ài)這美麗的四季之靚。

分享眼中的美景,別人也會(huì)與你分享他的快樂(lè)。留心觀察,學(xué)會(huì)分享。

【三:分享】。

開(kāi)頭:分享是一種快樂(lè),是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽(tīng)后,就會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

結(jié)尾:通過(guò)分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融,能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

分享是博愛(ài)的基礎(chǔ),不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!

【四:享受】。

開(kāi)頭:轉(zhuǎn)眼間就星期四了,正想著今晚的語(yǔ)文晚自習(xí)會(huì)上些什么,語(yǔ)文老師就走進(jìn)了教室。

結(jié)尾:音樂(lè)響了,下課了。作文也念完了。我的心靈似乎得到了一種洗刷,思想也得到了前所未有的遞進(jìn),在無(wú)比享受的同時(shí),我也感受到了前所未有的壓力,因?yàn)榕P虎藏龍的人實(shí)在太多了,關(guān)鍵時(shí)刻露一手的也太多了。還是讓我打起十二分的精神迎接新的挑戰(zhàn)吧!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十六

分享快樂(lè),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享,那么你將會(huì)獲得分享快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得真快,眼間,童年快離我遠(yuǎn)去了。可那件事仍記憶猶新。

那是上學(xué)期的一節(jié)作文課,蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學(xué)名單,我認(rèn)真地聽(tīng),有我的名字,我放心了。接下來(lái),蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的是競(jìng)選大隊(duì)委,他寫的好的原因是:亮出自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本,是我的。蘇老師說(shuō),我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的'發(fā)言”,好的地方是:排比句運(yùn)用得好,注意了句式的變化。其次是深摯的感情,而且,排比句更能顯出這感情。我很高興,我的這篇作文是第一篇精品。下課后,我和劉春鈴一起分享我的快樂(lè)。劉春鈴還讓我加油,爭(zhēng)取寫出更好的作品。我還跟王春曉分享,王春曉鼓勵(lì)我,更上一層樓。我還跟爸爸,媽媽分享。爸爸聽(tīng)了以后,臉上露出燦爛的笑容。覺(jué)得很欣慰。媽媽聽(tīng)了以后,撫摸我的頭,看著我。好像在說(shuō):“我為有這個(gè)女兒感到驕傲。”最后,我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于,還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興,為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫好作文,繼續(xù)努力。

一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!沖向新一個(gè)高峰!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十七

分享,讓人生閃耀;分享,為成長(zhǎng)添彩。

在我眼里,每一次坐公交都是一場(chǎng)浩劫。

車上人擠人的壯觀畫面,暫且拋開(kāi)不說(shuō),那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺(jué),就令人不堪忍受。燥熱伴隨著陣陣眩暈,再加上車子一顛一顛從不停歇的節(jié)奏,就令人不得安穩(wěn)。

今天運(yùn)氣好,車上沒(méi)有幾個(gè)人,我找了個(gè)靠窗的位置舒舒服服地坐了下去,瞇著眼閉目養(yǎng)神。

可惜好景不長(zhǎng),車上的人越來(lái)越多,空氣越來(lái)越悶熱,我的情況也越來(lái)越糟糕——渾身燥熱般難受,仿佛上萬(wàn)只螞蟻在身上又爬又啃,頭也暈乎乎的,產(chǎn)生了一種坐過(guò)山車似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手,然而紋絲不動(dòng)的玻璃窗宣告了我的失敗。

我瞟了眼懷中的書包,突然幡然醒悟,腦海中迅速飛出一個(gè)念頭,完全可以借助本子嘛!我的雙手快速拉開(kāi)拉鏈,掏出了一個(gè)本子,舒舒服服地扇了起來(lái),扇走的是渾身的燥熱,扇來(lái)的是旁人羨煞的目光。

“媽媽,我好熱……”一旁的小朋友叫了起來(lái)。我的目光隨之看去,哦,原來(lái)是一個(gè)約摸六七歲的小女孩,正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說(shuō):“乖,再等一會(huì)兒。”小女孩很懂事,知道什么叫忍耐,一只眼閉著,估計(jì)是想著這樣或許就能好受點(diǎn)。我掃了一眼書包,拿出一本厚度適中的本子,對(duì)那位母親說(shuō):“阿姨,拿去吧!”

呵,又是一陣旁人羨煞的目光。

分享溫暖,你得到的是雙倍的回報(bào),一字一句無(wú)不透露著人世間最美好的情感。那一剎那間,你有離成熟又進(jìn)了一步。分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色,如此惹人心醉。

此后,每一次分享我都感覺(jué)自己變得更加成熟,心中的那個(gè)我越發(fā)變得高大起來(lái)。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十八

分享是什么?爸爸說(shuō)分享是快樂(lè)的,媽媽說(shuō)分享是甜美的。太陽(yáng)學(xué)會(huì)分享,是來(lái)源于植物;植物學(xué)會(huì)分享,是來(lái)源于動(dòng)物;動(dòng)物學(xué)會(huì)分享,是來(lái)源于人類……而我學(xué)會(huì)分享,是來(lái)源于幾本書。

鄰居家有個(gè)姐姐,叫林靈。她家可是“超級(jí)百寶箱”哇!琳瑯滿目的玩具公仔、其樂(lè)無(wú)務(wù)的搖椅、各式各樣的拼圖……各種惹人眼羨的新式玩意,都是我們這幫小屁孩的最愛(ài)。而她每次都會(huì)大張旗鼓地捧出新玩意,逗得我直睜大雙眼。可惜每次她又故意擺出一副臭美的架勢(shì):只許我看,不許我摸,讓我非常難堪。于是,我每次都會(huì)略施小計(jì)、趁她不注意偷偷碰一下,而她敢怒不敢言,迅速將她的寶貝收起來(lái)了。

這天是星期日,我照例去她家“拜訪”了。一下子就從遠(yuǎn)處清晰地看到,林靈姐姐已站到門口,等待我的“大駕光臨”了!真不知道她今天又要擺出什么新玩意。

我跟隨林靈姐姐進(jìn)了她的書房,她努了努嘴,指了指她的書架!我順勢(shì)看去,驚呆了:哇,楊紅櫻的所有系列圖書,整齊地?cái)[放在其中!要知道,我這個(gè)“小書迷”最愛(ài)看“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍和楊紅櫻的書了!此時(shí)此刻,我心里又驚又喜,驚是因?yàn)闆](méi)有想到才幾天功夫,她就把楊紅櫻的所有書全買了;喜呢,是因?yàn)橐恢睕](méi)機(jī)會(huì)看楊紅櫻的書,這次可以大飽眼福了!我伸出手拿書,不料被林靈姐姐猛打了一下。我知道她不愿借我,所以我裝作可憐地求她,可她還是不借,這下我火了,一下子就跑回了家。

過(guò)來(lái)幾天,她來(lái)向我借書,我猶豫了,眼前出現(xiàn)了白天使和黑天使。白天使說(shuō):“借吧,你又不是小肚雞腸之人。”可黑天使說(shuō):“不借,她都沒(méi)借你!”經(jīng)過(guò)一番心理掙扎,最后,白天使略占上風(fēng)。我捧出寶貝時(shí),林靈姐姐似乎剎那間被我感動(dòng)了,連連說(shuō):“以后你可以隨便拿我書看!”

通過(guò)這件事,我深深的體會(huì)到:“有分享才有快樂(lè),分享是美好的!”

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇十九

“今天我過(guò)生日,請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕!”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前,高興地對(duì)二年級(jí)二班的同學(xué)們說(shuō)到。同學(xué)們也熱情似火地對(duì)馬煜琳送上衷心的生日祝福,為她許愿。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,一起唱生日歌,一起吃甜到心里的蛋糕,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱情而溫馨。

在我們班上,當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí),都會(huì)把全班同學(xué)記在心里,請(qǐng)全班同學(xué)吃點(diǎn)心或蛋糕。因?yàn)樵谝粋€(gè)生日會(huì)上,一個(gè)人吃著蛋糕會(huì)很孤獨(dú),而當(dāng)我們把這個(gè)蛋糕和大家分享時(shí),收獲的是更多的友情和喜悅。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了和大家一起分享快樂(lè),分享成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

分享是一種愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的心境。

分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),也明白了存在的'意義。

從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們繼續(xù)努力,與他人分享吧!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇二十

陪伴,一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛(ài),詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。

有多希望,自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。

親情,有你陪伴,我不孤單。

爸爸媽媽,一個(gè)恒古不變的詞語(yǔ),一個(gè)訴說(shuō)多少遍都不會(huì)累的話題。十年來(lái),爸爸媽媽像是巨人一樣,默默守護(hù)在我身邊,永不離開(kāi)。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖,享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人,陪我成長(zhǎng)。得意時(shí),他們告誡我淡然面對(duì);失意時(shí),他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí),他們用心護(hù)理,恨不能代我生病。親情,在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。

老師,有你陪伴,我不孤單。

如果把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的畫師;如果把我比喻成一顆樹(shù)苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師,辛勤付出,默默關(guān)懷,用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。

友情,有你陪伴,我不孤單。

我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹(shù),相互扶持,相互幫助,一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來(lái)臨,我們會(huì)張開(kāi)自己的樹(shù)冠,保護(hù)別人的軀體,當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候,我們會(huì)閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。因?yàn)樗麄儯松穆纷兊酶涌鞓?lè)。

書籍,有你陪伴,我不孤單。

有你陪伴,我快樂(lè)、健康、愜意、永不孤單!

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇二十一

我喜歡這扇窗。

這是我房間的一扇窗,通過(guò)這扇窗可以讓我看到好多東西,獲得許多樂(lè)趣。

春天,通過(guò)這扇窗,看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái),花朵你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飛著。鳥(niǎo)兒姜超安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。農(nóng)民們?cè)谔锢锩钪『⒆釉诓莸厣洗驖L、踢足球、捉迷藏。

夏天,透過(guò)窗向外看,樹(shù)木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日,獻(xiàn)出一片濃蔭。小草更加碧綠了,一顆顆挺直身軀為夏天獻(xiàn)出一份綠意。“田家五月人倍忙”,夏天地里的農(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化,還要看著莊稼。

秋天,看向窗外,花兒凋零了,但“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,它的凋零是為明年更美。樹(shù)葉像舞倦的黃碟紛紛落下,但“葉落歸根”,葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭,但它死而無(wú)憾,能出來(lái)鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿足了。樹(shù)頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉,因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié),心里充滿了喜悅。

冬天,先窗外看,銀裝素裹,大地上白雪皚皚,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái),但孩子們耐不住寂寞,呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球,給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人,定會(huì)吟上幾句詩(shī)。

通過(guò)這扇窗,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。在傷心時(shí),看到這扇窗會(huì)讓我想起快樂(lè)的事;再急燥時(shí),看到窗會(huì)給我?guī)?lái)冷靜的心里;在我疲勞時(shí),看到窗會(huì)讓輕松下來(lái)。

我喜歡這扇窗。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇二十二

他的家庭比較富裕,在讀大學(xué)的時(shí)候每個(gè)星期從家里返回學(xué)校都會(huì)帶上六個(gè)蘋果,宿舍里的同學(xué)以為每人一個(gè),結(jié)果是他自已一天吃一個(gè)。蘋果是他的,當(dāng)然大家不能搶,但是從此他給大家留下一個(gè)印象,就是他極為自私,后來(lái),他的幾個(gè)同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),他也想加入其中,可大家一商量,一致認(rèn)為他不能加盟,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。

這是俞敏洪教授在北大演講時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事。的確,樂(lè)于分享,是一種心胸寬廣無(wú)私的表現(xiàn)。因?yàn)檫@種寬廣和無(wú)私,我們的世界才會(huì)變得很大。

二、桃子的啟示。

大兒子說(shuō):先挑熟透的吃,因?yàn)槟切┤菀谞€掉。可等你吃完那些,其余的桃子也要開(kāi)始腐爛了,父親立即反駁到。二兒子思考再三說(shuō):應(yīng)先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!如果那樣的話,熟透的桃子會(huì)很快爛掉。父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上,問(wèn)道:你有什么好辦法嗎?他思考片刻說(shuō)道:我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會(huì)很快吃完而不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子。父親十分滿意,不住的點(diǎn)頭。

他就是現(xiàn)今聯(lián)合國(guó)的秘書長(zhǎng)潘基文!潘基文曾在不同場(chǎng)合說(shuō)起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì)得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會(huì)永久保鮮。

有一位名人說(shuō):兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想,而相互交換一個(gè)蘋果,卻各自還是只有一個(gè)蘋果。其實(shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè),而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì)回送我一個(gè)。盡管數(shù)量不變,但我們卻都為蘋果保鮮了。

甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會(huì)分享,我們的人生將會(huì)更加精彩。

以分享為話題的開(kāi)學(xué)(模板23篇)篇二十三

清純的春日。當(dāng)太陽(yáng)使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí),小草偷偷地從圖里鉆出來(lái),伸伸懶腰:“春天真美!”花兒也害羞的綻放開(kāi)純凈的臉頰,欣賞著春日的美,陽(yáng)光的純;“啾啾……”鳥(niǎo)兒也飛出了巢,揮動(dòng)著翅膀,在天空中劃過(guò)完美的弧線;柳樹(shù)再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂(lè)手們特地為春天的到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái),躺在新綠的草坪上,愜意地,貪婪地享受著春天的氣息。

濃熱的夏天。鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹(shù)上。有的人坐在陰涼的大樹(shù)下,拿著大大的蒲扇,邊扇邊說(shuō):“呵,這天,真熱啊!”

清爽的秋日。果子,熟了;莊稼,也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著,穿梭著:摘果實(shí),收莊稼,其樂(lè)融融。樹(shù)葉,紛揚(yáng)而下,如嫦娥,似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。

寒冷的.冬天。雪,輕輕的落下,像天使不小心弄灑的冰玉花瓣,晶瑩,剔透,無(wú)暇。落水中,與水娃娃嬉鬧去了;灑地上,為大地鋪上一條白雪地毯,落在田中,植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi),欣賞著雪精靈把樹(shù)上,房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道:“雪,清潔,美而無(wú)暇!”

當(dāng)雪厚一些時(shí),我們會(huì)如脫弓的箭,飛奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敵人”,開(kāi)始打雪仗了!

讓我們一起分享。清純的春日,濃熱的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
雙方簽署合同協(xié)議后,應(yīng)當(dāng)保留好原始文件并注意備份電子版。接下來(lái),我們將為大家介紹一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范例,供大家參考和借鑒。乙方(承租人):___________
報(bào)告范文可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師,用于評(píng)估我們的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這是一篇熱門的報(bào)告范文,討論了新興行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)前景。1.你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都
租賃合同是租入方和租賃方之間管理和約束租賃關(guān)系的基本框架,保證合作的順利進(jìn)行。以下是一些租賃合同的典型條款,希望可以對(duì)大家起到啟發(fā)和指導(dǎo)作用。出租方:(以下簡(jiǎn)稱
參與服務(wù)月不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,還可以提升學(xué)校或組織的形象。在服務(wù)月中,我們也不乏一些困難和挑戰(zhàn),以下是一些克服困難的經(jīng)驗(yàn)分享。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。
承包合同是一種常見(jiàn)的商業(yè)契約,用于委托某一方完成特定項(xiàng)目或任務(wù)。承包合同在工程建設(shè)中具有重要作用,以下是一些成功案例的總結(jié)和分享。乙方:甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商,就乙方
租賃合同的有效性取決于合同內(nèi)容的明確性和合法性,雙方在簽署前應(yīng)充分溝通和協(xié)商。如果你需要起草一份租賃合同,不妨參考一下下面的范文,對(duì)你會(huì)有所啟發(fā)。(2)經(jīng)甲方同
教案模板可以幫助教師合理安排學(xué)時(shí),提高教學(xué)時(shí)間的利用效率。接下來(lái)是一些常用的教案模板范例,希望對(duì)你的備課工作有所幫助。。各位評(píng)委教師大家好,我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的菅娜,
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),走起路感覺(jué)飄逸靈動(dòng)
河北有著豐富的文化遺產(chǎn),包括清東陵、承德避暑山莊等世界文化遺產(chǎn)。以下是小編為大家整理的河北省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展情況,希望能夠讓大家更好地了解現(xiàn)狀。根據(jù)《中華人民共
在工程建設(shè)領(lǐng)域,承包合同是實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的重要手段和保障機(jī)制。承包合同是工程建設(shè)不可或缺的一環(huán),以下合同范文可以供大家參考和借鑒。(甲方)建設(shè)需要,經(jīng)同意委托由_
房地產(chǎn)是指土地和附著在土地上的房屋、建筑物以及其他與房屋有關(guān)的設(shè)施。以下是小編為大家整理的房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)提示,希望對(duì)大家有所警示。法定代表人:_________
在租賃合同中,承租方需要按照約定的方式使用租賃物,并承擔(dān)相應(yīng)的維修和保養(yǎng)責(zé)任。以下是一份全面的租賃合同樣本,供出租人參考,確保合同的合規(guī)性和完整性。
作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體,公司需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn),以保持競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些著名企業(yè)家和管理專家的經(jīng)典語(yǔ)錄,可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。根據(jù)《_合同法》及有關(guān)規(guī)定,為明
合同協(xié)議涉及到的法律問(wèn)題可以通過(guò)仲裁或訴訟等方式解決。大家可以參考以下合同協(xié)議示例,了解合同的具體結(jié)構(gòu)和格式。甲方:乙方:地址:地址:聯(lián)系人:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:
通過(guò)簽署合同協(xié)議,各方明確了雙方權(quán)益和義務(wù),建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。______(以下簡(jiǎn)稱甲方)。___
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致的重要依據(jù),有助于建立互信和合作關(guān)系。在這里為大家提供一些常用的合同協(xié)議案例,以供參考使用。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證號(hào):甲、乙雙方經(jīng)協(xié)
在教學(xué)中,教案起著框架和指導(dǎo)的作用,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的二年級(jí)教案案例,供大家參考。在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目
英語(yǔ)是一門具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的語(yǔ)言,在各行各業(yè)中都占有重要地位。以下是一些寫英語(yǔ)總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,可以在寫作過(guò)程中加以參考和運(yùn)用。1、學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶祝
勞務(wù)費(fèi)是指雇主支付給勞務(wù)派遣公司或勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的用于支付勞務(wù)派遣工人工資、社會(huì)保險(xiǎn)和其他相關(guān)費(fèi)用的費(fèi)用。以下是勞務(wù)行業(yè)的常見(jiàn)問(wèn)題與解決方案,通過(guò)了解這些問(wèn)題與解決
教師在編寫安全教案時(shí)應(yīng)考慮到學(xué)生的實(shí)際需求和心理特點(diǎn),盡量使其具有循序漸進(jìn)、易于理解和操作的特點(diǎn)。希望以下安全教案范文能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹竞蛶椭鼓帉懙陌踩?/div>
幼兒園大班的班級(jí)活動(dòng)包括實(shí)地考察、社區(qū)服務(wù)和主題教育等,促使孩子們和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些精彩的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠給孩子們和家長(zhǎng)
通過(guò)簽訂裝修合同,可以確保裝修過(guò)程中的費(fèi)用、進(jìn)度和質(zhì)量等問(wèn)題得到有效管理。請(qǐng)大家參考以下裝修合同范文,了解合同簽訂中的常見(jiàn)條款和注意事項(xiàng),保障自身利益。
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是不可或缺的一部分,它規(guī)定了交易的條款和條件。如果你正在起草合同協(xié)議,以下的范文可能會(huì)給你提供一些有用的參考。發(fā)包方(甲方):承包方(已方
合同協(xié)議通常包括合同的名稱、雙方信息、合同的有效期、約定的具體事項(xiàng)等。合同協(xié)議的范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用合同的規(guī)定。甲方(企業(yè))名稱:住所:法定代表人(
通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方可以明確合作關(guān)系以及各自的權(quán)利和義務(wù)。合同協(xié)議范文的學(xué)習(xí)可以幫助我們理清合同的邏輯和思路。乙方為了規(guī)范食品原材料準(zhǔn)入渠道,經(jīng)考察指定甲方為
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該進(jìn)行充分的洽談和協(xié)商,明確各方的權(quán)益和責(zé)任。在合同協(xié)議的起草中,以下范文可以為雙方提供一些思路和啟示。保管方:___________
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中約定權(quán)利義務(wù)的重要依據(jù),有助于維護(hù)商業(yè)秩序和公平競(jìng)爭(zhēng)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考與借鑒。發(fā)包方:______(稱甲方)。
在采購(gòu)過(guò)程中,我們需要充分了解市場(chǎng),尋找到最適合企業(yè)需求的供應(yīng)商。接下來(lái)是一些采購(gòu)合同中常見(jiàn)的法律問(wèn)題及解決方法,希望對(duì)大家有所啟示。根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采
良好的租房選擇可以讓我們?cè)谕獾厣罡邮孢m和安逸,同時(shí)也能提高生活品質(zhì)。在租房中,如何合理規(guī)劃家居空間?以下是一些建議和裝修靈感。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):___
合同協(xié)議是一種必要的法律文件,能夠規(guī)范商業(yè)行為,保護(hù)交易雙方的利益。需要合同協(xié)議范本的朋友可以參考以下內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。發(fā)包單位:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承包單
合同協(xié)議是商業(yè)談判和交易的成果,是雙方達(dá)成一致意見(jiàn)的產(chǎn)物。需要注意的是,范文中的具體條款和表述需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)承包方:(
合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。想要撰寫一份完備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮贤瑓f(xié)議?以下是小編為您整理的合同協(xié)議樣本,希望對(duì)您有所幫助。出租方:(以下
大班教案還可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),不斷提升自身的教育教學(xué)水平。大班教案范文的收集和整理,旨在幫助教師更好地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和實(shí)施,提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。
在人口流動(dòng)頻繁的現(xiàn)代社會(huì),租房成為了很多人解決居住問(wèn)題的常見(jiàn)方式。以下是小編為大家整理的租房實(shí)用指南,希望能對(duì)大家找到理想的住所有所幫助。出租方:承租方:簽訂時(shí)
家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校的民主管理和決策,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的重要事務(wù)和決策過(guò)程。以下是家長(zhǎng)會(huì)中關(guān)于學(xué)校安全和紀(jì)律管理的重要提醒和建議,供大家參考。知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)
北京有著獨(dú)特的四季景色,春夏秋冬各有魅力,吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。這些總結(jié)范文不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言精準(zhǔn),給人以細(xì)膩的感受和獨(dú)到的見(jiàn)解。出賣人(以下簡(jiǎn)稱甲方)買
教案的編寫過(guò)程中需要綜合考慮幼兒的身心發(fā)展及個(gè)體差異,精確把握教學(xué)重點(diǎn)。下面是一份精心制作的幼兒園教案,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。1、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙
幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)既注重知識(shí)的傳授,也注重培養(yǎng)孩子們的興趣和愛(ài)好。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考。1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的
教學(xué)過(guò)程是指教師在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)時(shí),按照教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的實(shí)際情況展開(kāi)的一系列有機(jī)聯(lián)系的教學(xué)環(huán)節(jié)。讓我們一起來(lái)看看這些六年級(jí)教案,探索一下教學(xué)的奧秘和技巧。
公司是由注冊(cè)成立的,擁有一定資本和管理機(jī)構(gòu)的組織形式。以下是小編為大家整理的公司運(yùn)營(yíng)指南,希望能夠幫助大家更好地經(jīng)營(yíng)企業(yè)。________、________(以
公司在市場(chǎng)上可以提供各種產(chǎn)品或服務(wù),并通過(guò)銷售賺取收入。請(qǐng)看下面這些成功企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)分享,他們對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)有著獨(dú)到的見(jiàn)解。尊敬的區(qū)委第三巡察組各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
實(shí)施方案的評(píng)估和反饋是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié),通過(guò)及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),可以提高實(shí)施效果。實(shí)施方案的編寫是一個(gè)復(fù)雜而重要的任務(wù),以下是小編精選的一些實(shí)施方案范文,供大家學(xué)
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),有助于建立互信和長(zhǎng)期合作關(guān)系。合同協(xié)議的范例可以為你提供一些建議和參考,幫助你起草一份完美的合同。委托方:______________
銷售合同是商業(yè)合作中重要的法律依據(jù),能夠規(guī)范雙方的行為和約束他們的責(zé)任。以下是一些行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的銷售合同模板,供您選擇和使用。乙方按下列_______種方式及期限
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和
施工合同是規(guī)范建筑工程項(xiàng)目中各方行為和關(guān)系的有力工具,具有明確施工范圍、工期、質(zhì)量、價(jià)款等內(nèi)容的特點(diǎn)。為了加強(qiáng)對(duì)施工合同的管理和規(guī)范,不妨參考以下這些國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和
人生是一朵盛開(kāi)的花,我們要用自己的努力讓它美麗綻放。下面是小編為大家整理的一些人生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膯l(fā)和借鑒。隨手翻開(kāi)身邊的報(bào)紙看上幾條
在合同協(xié)議中,雙方需要明確約定交付物品、服務(wù)、價(jià)格、付款方式等關(guān)鍵事項(xiàng)。看看以下的合同協(xié)議范文,或許能為您起到一些啟發(fā),幫助您更好地起草合同協(xié)議。甲方(用人單位
買賣是人們經(jīng)濟(jì)交往中最基本的形式之一,它是商品流通的重要環(huán)節(jié)。以下是買賣中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案,幫助我們更好應(yīng)對(duì)實(shí)際困難。甲方(賣方):簽訂地點(diǎn):乙方(買方):
合同協(xié)議是商業(yè)交易中不可或缺的重要文件,對(duì)雙方具有法律約束力。看看以下的合同協(xié)議范文,或許能為您起到一些啟發(fā),幫助您更好地起草合同協(xié)議。甲方:乙方:依據(jù)《中華人
在學(xué)術(shù)界和企業(yè)領(lǐng)域,撰寫報(bào)告范文是一項(xiàng)常見(jiàn)的任務(wù)和能力要求。最后,希望這些報(bào)告范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助,提升大家的寫作水平和報(bào)告范文的質(zhì)量。1.本學(xué)期在各個(gè)
在贈(zèng)與合同中,一方作為贈(zèng)與人,將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償贈(zèng)與給另一方。以下是小編為大家收集的贈(zèng)與合同范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。本協(xié)議由以下雙方當(dāng)事人在______
二年級(jí)教案的編寫需要遵循教學(xué)大綱和教材的要求,確保符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案實(shí)例,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。
教案的撰寫應(yīng)注重材料的選擇和使用,以保證教學(xué)內(nèi)容的豐富和多樣性。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的五年級(jí)教案范文,希望能夠幫助到大家。教學(xué)目標(biāo):1、在涂一涂、算一算等活
愛(ài)崗敬業(yè)是每個(gè)職場(chǎng)人士應(yīng)具備的基本素質(zhì),它能夠提高工作效率和績(jī)效。以下是小編為大家收集的愛(ài)崗敬業(yè)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。她不是演員,卻有著固定忠實(shí)的觀眾;她不
教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該靈活多樣,既注重學(xué)生的興趣,又符合教育部門的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這是一份小班教案集錦,其中涵蓋了多個(gè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,供大家參考使用。1、引導(dǎo)幼兒能正確運(yùn)用方
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。人們都說(shuō)豬又臟又懶,可是我
幼兒園小班是孩子從家庭環(huán)境過(guò)渡到學(xué)校的第一步,需要特別關(guān)注。讓我們一起來(lái)看看以下這些幼兒園小班總結(jié)范文,或許能給您一些寫作的靈感。1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作,
競(jìng)選是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),候選人可以通過(guò)參與競(jìng)選,積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力,為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在下文中,你將看到一些在競(jìng)選過(guò)程中獲得成功的候選人的心得和體會(huì)。
幼兒園小班是孩子們邁入學(xué)校的第一步,其中包含了很多值得關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些幼兒園小班的故事和童謠,希望能夠豐富孩子們的想象力。
競(jìng)聘是一個(gè)能夠鍛煉自己能力和提升自身價(jià)值的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該重視這個(gè)過(guò)程。掌握競(jìng)聘中的技巧和策略,讓我們?cè)诿鎸?duì)不同情況時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如。如果這次競(jìng)爭(zhēng)副所長(zhǎng)成功,我的工
演講稿范文的準(zhǔn)備過(guò)程是演講者對(duì)材料進(jìn)行篩選和加工,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。下面是一些發(fā)人深省的演講稿范文,希望能啟發(fā)大家對(duì)話題的思考和解決方案。
實(shí)習(xí)心得的寫作可以從多個(gè)角度對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行剖析和評(píng)價(jià),展現(xiàn)出全面和深入的思考能力。實(shí)習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷,以下是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
報(bào)告范文的寫作過(guò)程需要具備扎實(shí)的調(diào)研能力和分析思維能力,以確保內(nèi)容的科學(xué)性和可行性。通過(guò)閱讀這份報(bào)告范文,我們可以看到作者對(duì)研究問(wèn)題的深思熟慮和科學(xué)態(tài)度,值得我
新聞報(bào)道通常包括事件的經(jīng)過(guò)、相關(guān)人物的觀點(diǎn)、社會(huì)反響以及背后的原因等內(nèi)容,全面展示事實(shí)真相。我們希望通過(guò)這些新聞報(bào)道范文,幫助大家更好地理解新聞寫作的技巧和方法
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和表達(dá)能力,提高我們的寫作水平。在下面的范文中,你可以看到不同類型和風(fēng)格的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)你的寫作有所借鑒。
在日常工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要寫報(bào)告來(lái)匯報(bào)工作成果或?qū)W術(shù)研究的進(jìn)展情況。以下的報(bào)告范文是一些經(jīng)過(guò)專業(yè)編輯和審定的,具有較高質(zhì)量和可信度的樣本。實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)班
一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書可以幫助我們提前預(yù)知工作的展開(kāi)情況和難點(diǎn),從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些成功落地的工作計(jì)劃書案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx村將依據(jù)縣
制定策劃方案需要充分調(diào)研和分析,考慮各種可能性和情況。接下來(lái),我們將為大家推薦一些行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的策劃方案,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。二、活動(dòng)時(shí)間。11月5日—
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。大海是美麗的,大海是無(wú)私的
財(cái)務(wù)工作總結(jié)還可以為企業(yè)決策提供重要參考,幫助管理層制定合理的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和目標(biāo)。下面是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的案例,涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)際情況,供大家參考和借鑒。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該真實(shí)客觀地記錄實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所想,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治龊退伎肌T谏鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程中,參考一些好的范文是一種很好的學(xué)習(xí)方法,以下是一些值得
安全教案是指為了提高人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,制定的一種教育計(jì)劃和指導(dǎo)文件。以上是小編為大家整理的安全教案范文,希望能夠幫助到正在編寫或準(zhǔn)備安全教案的教師們
范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)閱讀這些范本,大家能夠掌握一定的寫作技巧
感恩是一種互助的力量,它能夠幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。感恩的實(shí)際案例:感謝朋友的支持和陪伴,共同度過(guò)難關(guān)。1.您的堅(jiān)忍不拔和錚錚硬骨是我永遠(yuǎn)的榜樣,我從您那
幼兒園教案的設(shè)計(jì)要突出體驗(yàn)和互動(dòng),注重幼兒的主動(dòng)參與和合作精神的培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。1、了解西方的傳統(tǒng)
工作計(jì)劃書是在工作中規(guī)劃和安排一段時(shí)間內(nèi)要完成的具體任務(wù)和目標(biāo)的書面文件。接下來(lái)是一些行業(yè)專家對(duì)工作計(jì)劃書的評(píng)述和建議,希望可以給大家提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
教案模板是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生情況設(shè)計(jì)出的一份具體教學(xué)步驟和內(nèi)容的規(guī)劃文檔,它是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)不可或缺的指導(dǎo)工具。接著是一些教案模板的分享,希望對(duì)教師們的備課工
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提升對(duì)社會(huì)問(wèn)題的洞察力和思考能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的典型范例,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考。
通過(guò)大班教案的使用,能夠有效提高幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。在這里,小編為大家收集了一些大班教案的典型范文,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物
通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以清楚地了解到底需要做哪些工作,以及工作的優(yōu)先級(jí)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的計(jì)劃書樣例,希望能幫助大家更好地理解計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)。
幼兒園大班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的基本技能和能力,為他們今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)安排,供大家參考。一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)給種
幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)積極配合教師的工作,與學(xué)校共同為孩子的成長(zhǎng)努力。請(qǐng)看以下幼兒園小班的環(huán)境布置圖片,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)空間。1、樂(lè)于聽(tīng)故事,并能理解故事
幼兒園中班的學(xué)習(xí)任務(wù)包括認(rèn)識(shí)環(huán)境、學(xué)習(xí)生活技能、培養(yǎng)集體觀念等。在下面的范文中,您可以找到一些幼兒園中班教學(xué)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1、認(rèn)識(shí)不同的動(dòng)物。2、動(dòng)物分別有
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生特點(diǎn)的深刻理解,能夠量身定制適合學(xué)生的教學(xué)方案。小編為大家匯總了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考借鑒。
在幼兒園小班中,教師起到了重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用,他們通過(guò)情境設(shè)置和課堂教學(xué)幫助孩子學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些幼兒園小班的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,供大家嘗試。感知傳染病的危
通過(guò)教案的編寫,教師可以提前準(zhǔn)備好所需教材和教具,以確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家精心挑選的四年級(jí)教案示例,供大家參考學(xué)習(xí)。1、能正確、流利、有感情的
一個(gè)好的閉幕詞能夠給人們留下美好的回憶,激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的期待。各位來(lái)賓,今天我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束了,讓我們一起回顧這段難忘的時(shí)光吧。同志們:現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。為了深入貫徹
通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地評(píng)估工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。下面是一些編寫工作計(jì)劃書的要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃和管理自己的工作。
先進(jìn)性教育是指以培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)思想和現(xiàn)代價(jià)值觀為目標(biāo)的教育方式。下面是一些先進(jìn)性教育的典型實(shí)踐案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。河南紡織高級(jí)技工學(xué)校黨委。2005年3月14
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的好奇心和求知欲,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。幼兒園小班總結(jié)范文分享,希望能給大家提供一些寫作幫助。1、教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng),帶領(lǐng)幼兒來(lái)到課前準(zhǔn)
德育工作計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)德育工作成效的檢驗(yàn)和反思,有助于改進(jìn)和提高工作質(zhì)量。下面是一份符合現(xiàn)代教育理念的德育工作計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)提供一些新思路。
幼兒園小班的老師們是孩子們的第二個(gè)家庭,他們扮演著引導(dǎo)和照顧孩子們的重要角色。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一份精選的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和靈感。
幼兒園中班教師將通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。在以下幼兒園中班總結(jié)范文中,我們可以看到不同孩子在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步和成長(zhǎng),為他們點(diǎn)贊!1.通過(guò)活動(dòng),訓(xùn)
在幼兒園小班中,孩子們通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的認(rèn)知能力。以下是一些專家對(duì)幼兒園小班教育的建議和觀點(diǎn),供大家參考。1.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗,試著學(xué)做香包
幼兒園工作計(jì)劃要包含全面的學(xué)科內(nèi)容和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),以促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些幼兒園工作計(jì)劃的寫作要點(diǎn)及范例。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班班主
幼兒園小班是學(xué)前教育的重要階段,它為孩子們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯變簣@小班的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)工具,希望能夠幫助到大家。活動(dòng)名稱:運(yùn)動(dòng)《烏龜
通過(guò)這段時(shí)間的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,這讓我更有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。這些個(gè)人總結(jié)范文們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),相信對(duì)大家寫作都會(huì)有所幫助。
通過(guò)演講稿,我們可以把自己的思想和理念傳達(dá)給更多的人,影響他們的思考和行為。接著,我將向大家展示一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
主站蜘蛛池模板: 久久一本| 国精品日韩欧美一区二区三区 | 欧美一区二区三区久久综合 | 偷拍在线观看视频在线观看地址 | 亚洲无线 | 婷婷国产成人久久精品激情 | 99久久久久久国产精品 | 91久久久久久久久 | 麻豆视频在线播放 | 国产成人免费无庶挡视频 | 欧美日韩成人网 | 99精品视频在线观看re | 一类黄色大片 | 婷婷激情五月综合 | 亚洲午夜综合网 | 国产一区在线免费观看 | 国产香蕉视频在线 | 国产福利免费在线观看 | 2021最新国产精品一区 | 天天骑夜夜操 | 一区二区精品 | 精品国产精品国产 | 国产精品久久久久久久一区探花 | 久久综合图区亚洲综合图区 | 日本欧美一区二区三区视频 | 夜夜爽网站 | 国产99页| 日韩欧美一区二区三区视频 | 国产国产精品人在线观看 | 精品伊人久久久大香线蕉欧美 | av免费网站 | 99热这里只有精品久久免费 | 久久这里是精品 | 欧美系列第一页 | 九九九热在线精品免费全部 | 欧美一区二区在线观看视频 | 色综合色综合色综合色综合 | 91免费版在线观看 | 亚洲国产精品热久久 | 国产日产在线观看 | 91精品一区二区 |