發言稿的最終效果不僅取決于語言的表達，還需要演講者的情感投入和語音語調的把握。每個人在撰寫和演講發言稿時都有自己的風格和特點，我們可以從不同的范文中吸收養分，形成自己的風格。

高考班會發言（通用21篇）篇一

同學們：

距離高考只有近二個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關鍵時刻到了！很多同學正在為了實現自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學因為第二次聯考沒考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學因為第二次聯考考得好反而平添了壓力，總擔心下次就不能達到那個分數。

同學們，瞎想、煩燥都是沒有用的，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學習很痛苦，而要讓自己感到學習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺得快樂，自然就會快樂。另外，大家也可以幻想考上大學之后的“快樂生活”，你就會以愉快的心情面對高考復習了。美國的心理學家威廉。詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的就會怎么樣。”也就是說，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。同學們，高考復習是件苦差事，但是如果你能以積極的心態對待這件苦差事，你就會收到更好的效果。

同學們，高三的生活，大強度的訓練早已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每科每次前進10分，你每次就有了60分的進步，還排除一點意外，打五折都還有30分。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。

在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是55天沖刺期制約同學們成績提高的三個瓶頸。

第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。要學會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復習相關知識，做到“回歸基礎”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬變不離其宗”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎，就可以做到“以不變應萬變”。

第二個瓶頸是答題缺乏技巧，習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的殺手锏。

第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，你要相信，人的自信心可以創造奇跡。

在距離高考最后的55天里，每位同學要珍惜這55天，抓緊這55天，拼搏55天，奮斗55天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。我們必須從現在做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果。總之，在這55天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。同學們，古語云：“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個決定人生的重要關頭，把握自己的命運，發揮“亮劍精神”，努力拼搏55天，用你們的勇氣和汗水，創造人生的奇跡！

最后，我堅信：長風破浪會有時。高考的勝利必將屬于你們大家。謝謝！

高考班會發言（通用21篇）篇二

同學們：

大家好，我們已經進入高三三個月了開這個班會想和大家好好談談。

談點什么呢？大事————學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。

再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。

咱就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。

第一，學習上態度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個啊！

還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環節抓不住。例如，你不會做題這個現象！有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。

什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數，你愿意嗎？你還認為聽課這個環節不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！

第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！

挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！

挑老師的辦事不公，就批評你啊！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說啊？————你真是弱不禁風啊！

高考班會發言（通用21篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因為我已冷靜面對人生的未來。在不經意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學夢奮斗。這種機會的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。

憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來，百尺竿頭，拼搏進取。

作為一名即將面臨高考的學生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應該做的。現在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿自信的心。

雖然是復讀，但我覺得我們并沒有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦，經歷過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。

雖然，我們暫時還沒有翱翔在我們向往的藍天里，但是，溫江中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒有什么不可能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。

不要因為前方一路風雨，就徘徊畏縮不前；不要因為曾經跌倒，就不再愿站起來，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什么。

我們都要埋頭奮斗，時而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢想，目標仿佛很遙遠，可是，我們相信，總有一天會到達理想的殿堂。我們為了夢想努力和思考，并積極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的'開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創造屬于自己的奇跡。

無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無論我們是暫時還是暫時落后，我們都必須奮斗；無論我們是應屆生還是補習生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想；我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過去，今天仍然在繼續，美好的未來需要今天去奮斗。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。

謝謝大家！

高考班會發言（通用21篇）篇四

各位領導、家長、老師、同學們:。

大家好！

今天我們在這里隆重舉行屆高考百日誓師大會，我們將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和刻苦，放飛我們渴盼已久的圓夢大學的夢想。這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號！我謹代表高三全體班主任向同學們致以春天的祝福！

“春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時”。作為一名高三教師，最激動最欣慰的是每年高考分數公布后，聽到電話里傳來的過線學生那興奮得讓人感到發光的聲音，最心疼的莫過于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。

高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的必經路；高考，是展現學子實力的龍門。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍。苦煉過硬的本領，為的'是高考戰場上能過關斬將勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生。現在，離12年期盼的決戰決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬沖沙場，百米沖刺闖雄關的時刻。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。讓我們珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！

回首走過的高三時光，我們師生一起沐浴風雨、見證朝陽，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，奮力爭先；我們的每一個同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。是本屆高三師生們“追求卓越”的精神我們緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創輝煌。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是奇跡迭出夢想成真的100天！我們高三老師將和同學們一道，共同度過我們人生中最輝煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關注高考信息。讓我們攜起手來，求真務實，腳踏實地，不折不扣地執行學校的部署，堅決完成學校賦予我們的任務，實現我們的預定目標，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓什社中學的名字在隴東大地上再次響起！

作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。一百天的時間，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，六月一定是我們的！

同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用自信照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航！

最后，送給所有同學一副對聯：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜。

一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。

橫批百日圓夢。

謝謝大家！

高考班會發言（通用21篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時光飛逝，轉眼已是三年，三年苦讀，三年成長。還記得當初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢想悄悄實踐；在筆與紙的行進當中，一點一滴積力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點燈苦讀，多少回在跌倒時爬起再戰明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打聚劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。

曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的`身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性的自我，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

也曾記得，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、責任”，這種力量來自于您——我們的老師。三年來，是您，與我們風雨同舟，為我們撐起一片愛的晴空；是您，在我們失落時送來最溫情的眼神和最疼愛的華語；是您，讓我們明白即使最嚴厲的苛責也浸潤著深情；是您，告訴我們，有一種挑戰叫高考，有一種態度叫從容，有一種信心叫必勝。如今再絢麗的詞藻也無法表達我們對您的感激之情。三年光陰已逝，三年師恩難忘，衷心地感謝您，親愛的老師！

我最熱愛的學校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學，有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里。

現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場關乎命運的戰爭就打響了。我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！

看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，戰鼓聲已經擂響，一切都已準備就緒，只等英雄上場。起來吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時候了，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們為鮮艷的紅旗添彩，讓我們為親愛的母校——黃巖第二高級中學爭光，也讓勝利之花為我們盛開！

高考班會發言（通用21篇）篇六

老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是“調整心態，備戰高考”。

同學們，高考已經臨近，大家都已經進入緊張的復習階段，有些同學平時學的很不錯，可一到考試就不行，就是俗話說的那種“豐產卻不能豐收”，那我們應該如何應對考試呢？在此，我想同大家分享幾點專家的建議。

考試固然意味著與他人競爭，但就個人的發展來說，歸根結底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗個人掌握知識的情況，以便根據存在的問題加以改進。

因此，過分的擔憂是毫無意義的，而且精力白白浪費在毫無價值的猜測上，這種擔心助長了個人的自卑情緒，使自己喪失了應有的信心和勇氣，這時，我們應該采取的態度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的最大發揮。

利用大腦的“最佳時限”，學習和休息合理安排，當頭腦情形精力充沛時，就要抓緊學習，當頭腦疲勞時，可休息或做適當的戶外運動，以使腦神經細胞恢復正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過分活動產生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達旦，絕非良策。

文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結合，避免單一枯燥的學習方法，這樣會提高學習記憶的效率。

考試難免緊張，但過度的緊張就會引起焦慮，所以一定要學會自我放松。大家如果出現緊張情緒，可用聽聽音樂，適當活動的方法自我放松。同時，還可以進行一些心理暗示。

考試的好與壞與你學的好與壞，付出的多少有關，曾經的成績不代表現在，更不代表未來，過去的已經過去了，我們現在所能做的就是放平心態好好發揮自己的水平，放下過去，專注現在。

最后，希望同學們好好復習、勞逸結合、放松心情、調整情緒，在考試中發揮自己真實的水平，考出成績、考出自信、考出風格。

祝大家在高考中取得優異的成績。

謝謝！

高考班會發言（通用21篇）篇七

各位老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是“成功者必備的素質――自信”。

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。

同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。

其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。

將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的__中學學子。

的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。

把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦若星辰的__中學名生群。總結他們成功的經歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恒地堅持下去。

其實，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經歷就不會得以重生，一個人能夠經受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質，它會讓你終身受益。

迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的`試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著堅忍不拔的毅力和執著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。

每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來!在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

我堅信：20xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩;20__年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會為學校的高考創造新的奇跡!

為了夢中的理想，我們一起努力吧，20xx年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的__中學的學子。

我的演講完畢，謝謝大家!

高考班會發言（通用21篇）篇八

高考班會發言（通用21篇）篇九

同學們：

高三在我們的關注中如約而至，征戰高考的號角已經吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應該是兵家必爭之地吧。

但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。

進入高三已經有一個月的時間了，在新老師的`帶領下，我們九班呈現出新學風，新氣象，新面貌。隨著高三各項工作的陸續展開，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“復習，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！

都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒！

一直以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領導，程老師和我們同學自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！

高考班會發言（通用21篇）篇十

有人說作特長生最幸福，因為上帝給了我們太多的偏愛；還有人說我們是銜著分數降生的。因為高考時特長生的分數段比普通生學生低二三百分分，而這二三百分是要普班學生奮戰無數個日夜，焚膏繼晷埋首題海中苦熬才能學來的。

其實所謂上天賜予特長生的天賦要轉換成分數的艱辛只有我們自己最清楚。升入高三我們都曾樹立過遠大的目標，音樂素質不是很好的我，也在開學第一天發下了重誓：一定要考上理想大學。因為急于求成我練啞了嗓子。那次失敗曾一度動搖了我的決心，開始懷疑自己否定自己：你不行了，你不是這塊料，知難而退吧。

是父母、老師、同學幫助了我。我的父親在一個炎熱的中午趕了十里路來看我：“麗娜，去醫院看看吧，不要擔心錢，只要能治好你的嗓子無論花多少錢爸都給你。”

老師也安慰我說：不要著急，心急吃不了熱豆腐，這段時間你正好可以一門心思補習樂理了。

我的同學每天輪流陪我去醫院接受治療。感激我的爸爸、媽媽、老師和同學們，感激這次小小的失敗，因為它磨練了我的意志，使我無論遇到多大的挫折也不會被擊垮。

去年11月我們去外地學習專業，對于從未出過家門的我們來說又是一次挑戰。離開父母的呵護，來到一個人生地不熟的地方，一切都要靠自己：找房子、買日用品、聯系老師，忙忙碌碌，個中的委屈和艱辛難以盡數。

“家雀跟著燕子飛”“想做鳳凰，白日做夢”，面對城市人的揶揄，我們忍了；為了不露宿街頭，狠心房東的敲詐勒索我們接受了。為了圓心中的那個夢，我們品嘗著生活的苦辣酸甜。學習機會得來的不易讓我們懂得了珍惜，知道了努力，僅僅兩個月我們的成績便突飛猛進。

令曾懷疑我們實力的專業老師對我們這群來自農村的孩子刮目相看。外出培訓讓我們學會了獨立，激發了我們的斗志，更加堅定了心中的夢想。

親愛的同學，你有過離開家獨自在外漂泊的經歷嗎？你體會過在春節與朝夕相處的父母依依惜別的心情嗎？大年初三，那個本該合家團聚的日子，年幼的我們又踏上了南下的列車，去參加大規模的省外專業考試。

歡慶團圓的鞭炮聲還在噼噼啪啪地響著，車上聽著陳星的'《離家的孩子》，曾經不識愁滋味的我，潸然淚下。

恍如就在昨日，我還清楚記得：那一天，寒風凜冽，雪花漫天飛舞。站在沒腳背的積雪中我們排隊等候報名。有幾千人的長長的隊伍，從早晨一直等到黃昏，寒冷從腳跟一直漫延到全身到心里，饑餓也乘勢襲擊著我的腸胃。

莫名地竟涌出滿腹委屈，突然間恨起周圍的每一個人。恨那個漂亮的女孩兒：因為她手里拿著母親送來的還冒著熱氣的飯盒卻噘著嘴不肯吃。恨那個傲慢的男生，想奪過那張父親辛苦排隊等到，他卻懶得動手填寫的報名表。

第一天的排隊等候讓我理解了什么是愛，讓我懂得了珍惜，是珍惜給我了信心和勇氣。為了愛，我將全力以赴。

第二天就開始了專業測試，同學們肩上背著大畫夾，手里提著沉甸甸的工具箱，馬不停蹄地從一個考點到另一個考點。

上午考完，中午沒地方去，只好租個馬扎靠墻瞇一會兒。

晚上坐車回住的地方，連日疲勞的我們竟站在車上睡著了，坐過了站點。

我們用自信迎接了每場專業考試，上天不辜負有心人。今天，站在這里，我欣喜地告訴大家：在專業考試中我們班大部分同學都已獲得了合格證書。我相信未來高考的成績也不會讓其他同學和領導失望。

專業成績的過關堅定了我們實現夢想的決心，但我們不會被眼前的勝利沖昏頭腦。現在我代表高三（11）班35名同學在這里保證：我們將以一名普通學生的身份面對剩下的70天，我們已經剪掉了為參加專業考試而留染的長發；我們停用了為聯系考試而買的手機；我們還會塵封陪伴我們數載的畫筆和音樂；我們將低下頭去坐穩板凳，我們將乘著歌聲的翅膀，以嶄新的面貌迎接六月的文化測試。

高考班會發言（通用21篇）篇十一

回憶過去，仍記得九月的朝陽下，整齊的步伐邁進、嘹亮的口號宣告我們內心的激情；仍記得十一月的寒風中，火紅的旗幟迎風飄揚，紅歌唱響我們心中的熱忱；仍記得三月的春雨里，接力棒傳遞團結與友誼，歡呼聲淹沒我們年輕的心。一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過；一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經歷。行百里者半九十，越是接近終點越是困難重重，就越需要毅力、耐心。海明威說：人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。是的，江可消、海可逝，激情與勇氣不可丟；山可撼，地可搖，執著與追求不能無。

面對現在，歲月的轉盤悄然轉到了18的刻度。是的，我們成人了。父母撫摸著我們的頭頂，語重心長地說：“孩子，你長大了。”這是一個多么神圣的時刻啊，即使我們身上多了責任、少了自由；多了沉重、少了歡快；但卻擁有了把握自己人生方向的權利。18歲，韓寒帶著《三重門》出走，一石激起千層浪；18歲，李想自主創業，it界從此又誕生一位精英；18歲，劉翔獲得世界大運會110米欄冠軍，開始將目光放眼寰宇。而18歲的我們，意氣風發，為高考拼搏廝殺，正用自身的力量去努力發光。鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。18歲，我們已經做好準備。

展望未來，高考是實力、智力、毅力的考驗，是精、嚴、細、實的比拼，是知識、能力、速度、心理、體能的競爭。你是否還在悔恨打網游刷微博時已被別人迎頭趕上？你是否還在自責一輪復習時落下太多未做完的練習未看完的書？你是否還在幻想高考后的夏天去哪里度假去如何瘋狂？然而，今天過去，只剩下90天，89天，88天……指縫太寬，時間太瘦。我們再也無法逃避，不能退縮，更不可以把時間浪費在不可更改的過去和不可觸摸的未來。美國的心理學家威廉.詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的就會怎么樣。”從今天起，彷徨、不安、焦慮將和我們揮手告別，強大、優秀、自信的王者將由你自己締造！

少壯輕年月，遲暮惜光輝；青春須早為，豈能長少年。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細節成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。要相信，被窩是青春的墳墓，勤學苦練才能搶占高考制高點；要懂得，游戲是成功的壁壘，專心致志才能發掘潛能無底洞。

讓我們以理想的名義宣誓：志存高遠，腳踏實地，以穩健的步伐將理想堅持到底；心無旁騖，分秒必爭，以旺盛的精力向自我發出挑戰；調整心態、提高水平，以昂揚的斗志迎接未來的征程。

高考班會發言（通用21篇）篇十二

很高興學校能給我們這樣一個交流平臺。時光飛逝，不知不覺，我們已經度過高中生活的兩年半時間了，高三是人生旅途中美而亮麗的一道風景線，隨著經濟社會飛速的發展，人生沒有高三生活的回憶是一個缺憾，沒有大學校園的記憶是不完美的。

經過高中兩年的勵煉，我們成功地走進了高三，走進這人生奮斗歷程中最關鍵的時段，有人說：“高三是地獄”，請不要說得這么可怕，我要說高三是我們功成名就的最好時節。我們要在這個時節里乘長風，破萬里浪。花季少年、初生牛牘，指點江山、激揚文字，欲于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不只是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的信念。

在高三最后的日子里，我們將用汗水去播種希望，用青春詮釋無悔。20xx年，讓夏日的天空因為的努力與收獲而更藍!

奮斗高三，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。

奮斗高三，讓雄心與智慧在六月閃光。

我們將帶著從容的微笑去羸得志在必得的輝煌。

謝謝!

高考班會發言（通用21篇）篇十三

各位老師、同志們：

大家好！

今天縣委、縣政府在這里隆重召開20xx年高考總結表彰大會，回顧總結我縣近年來教育工作，表彰獎勵今年高考工作中涌現出的先進單位和個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強責任感和使命感，持之以恒，爭創一流，為打造青岡教育品牌、建設我省教育強縣作出新的、更大的貢獻。

借此機會，我代表縣四大班子，向全縣廣大教師和教育工作者，致以誠摯的問候！向今天受表彰的先進單位和個人，表示熱烈的祝賀！向所有關心支持青岡教育發展的社會各界人士，表示衷心的感謝！

百年大計、教育為本；教育大計、教師為本。長期以來，我縣教師，認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識，點亮學生的心靈，為祖國培養了一批又一批優秀人才。特別是今年，我縣高考成績取得歷史性突破：二表以上入段人數首次突破千人大關，達到1115人，一表以上入段人數達302人；二表萬人口入段率達萬分之二十二點三，居全市之首。預計我縣將有三名同學考入清華大學。

這些成績的取得，得益于縣教育局的科學謀劃與正確指導，得益于全體高三教師的努力拼搏與辛勤付出，更得益于兩所高中領導班子的創新經營與堅強領導！值得肯定的是，在今年的高考中，青岡一中承擔了相應的責任，為我縣高考實現歷史性突破作出了不可磨滅的貢獻。

近年來，縣委、縣政府大力實施“科教興縣”戰略，始終把教育放在優先發展的戰略地位，加強領導，加大投入，狠抓落實，全縣教育事業的進一步發展，辦學條件不斷改善，教學管理和教師隊伍建設進一步加強，教育改革不斷深入，教學質量逐年攀升。今年我縣在教育上的總投資近3億元，實施基礎建設項目29個，三中已于今年投入使用，哈師大附屬青岡實驗中學、五中、新建小學，以及禎祥、柞崗兩個鄉鎮中心幼兒園將于今年暑期投入使用。未來我縣高中教育格局將形成三足鼎立之勢，在新的形勢下，青岡一中的品牌要保證，實驗中學要扶持，青岡六中要生存。

今天，我們總結這一年的高考成績，就是要指導今后相當長一段時間的教育工作。為了更好地鞏固我縣教育發展的成果，進一步擦亮青岡教育這張名片，我希望大家要牢固樹立四種意識：

這個基礎中的“基礎”，沒有扎實的小學和初中教育質量基礎，就很難保證一個地區高考成績的可持續發展。因此，我們在高度重視高中教育的同時，必須高度關注并采取有效措施推進小學和初中教育的發展。縣教育局的有關職能部門特別是教學研究室要充分發揮部門職能作用，加大力度抓好小學、初中的教學管理、質量跟蹤和教學水平評估，有效提高義務教育階段的教育教學能力和水平，為推動高中教育規模和內涵的同步發展，為我縣高考的可持續發展奠定扎實的基礎。

二是要牢固樹立品牌意識。我縣教育尤其是高中教育，通過高考這個窗口所展現的較高教育教學水平和能力，得到了全縣人民的認可。很多外市縣學生家長愿意把孩子送到我縣來就讀，就是最好的證明。什么是品牌？我認為學生和家長心之所向就是品牌！我縣高中教育的品牌效應已不斷顯現，但還不能自滿！一定要通過提升教師隊伍整體素質，加強教學常規管理，強化課程改革和高考研究，創新教學方法和備考模式等辦法，進一步促進學校的內涵發展，全面提高中小學教育教學質量，實現教育的持續健康發展，讓高中教育的品牌打得更響亮。

究力量，增強校際交流，實現資源共享，取長補短，實現共贏。其次，以開放的心態學習省內外乃至全國的先進經驗，通過“走出去，請進來”的形式，為我縣高中教育提供不竭動力，從而實現我縣高中教育的又好又快發展。

四要牢固樹立憂患意識。教也如逆水行舟，不進則退。我們不能因取得一點成績而沾沾自喜，在成績面前不思進取，躺在教育品牌上睡大覺，我們要清醒地看到：雖然我縣高考二表萬人口升學率全市第一，但我們的重點本科人數和一些發達地區比，還有很大的上升空間。因此，大家要保持清醒頭腦，進一步總結20xx年高考背后的得與失，增強憂患意識，以質量求生存，以質量謀發展，高中教育要繼續走在全市的前列，繼續為我縣多作貢獻。

老師們、同志們，知識改變命運，教育成就未來。希望全縣教育戰線的同志們、各級黨政組織和社會各界與時俱進，勵精圖治，頑強拼搏，攜手創造青岡教育的新輝煌！

謝謝大家！

高考班會發言（通用21篇）篇十四

在高高上的藍天誰最快樂，是小鳥兒，因為天空可以讓它們自由飛翔和玩耍；在無窮的宇宙誰最快樂？是星星，因為宇宙中它們可以自由發光。如果有人問我你最快樂的是什么，我會毫不猶豫地大聲說：“我最快樂的是看書，看書可以讓人了解另一個世界，可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關于讀書的名言嗎？比如：“書是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷下筆如有神”等等。

最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣火柴的小女孩》。魯濱遜是一個勇敢的人，他在一個無人的小島上生活了很多年，他要防止野人把他給吃了，還要面對兇猛的野獸，大的敵人是饑餓和孤獨。想想如今的我們，喝著又干凈衛生的水喝，而老魯渴了只有海水，沒有淡水，但是即使這樣他還是在這個無人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神，百折不屈的意志才能在島上生存下來。我一遇到數學難題，絞盡腦汁也想不起來就放棄了。想想也挺愧疚的的，以后在日常生活中，我要向魯濱遜學習，百折不撓，永不放棄。

另外我還讀了其它的一些書籍，讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事，我們要向他學習天天做好事。《三國演義》中的諸葛亮是一個聰明的人，怎樣變得聰明，要靠不斷的學習《西游記》中孫悟空是一個武功高強的靈猴，我們要使自己變得強大就要不斷的鍛煉學習，勇往直前極限，做一個無畏的人。

書可以讓我變得高雅，可以讓人變得充滿力量，書可以給我們帶來智慧，讓我們走進書的海洋里分享書里的知識吧！

謝謝大家，我的發言結束了。

高考班會發言（通用21篇）篇十五

師們，晚上好！

首先，通報一下我校20xx屆高考取得的優異成績。

成績一：我校20xx屆高考本科達線總人數2412人（不含藝體），占xx縣本科達線總人數（6928人）的35%。

成績二：我校20xx屆高考xx縣應屆文、理科前十名各占五人。文科：xx662分、第三名，袁xx659分、第四名，張xx659分、第五名，張丹丹657分、第六名，袁xx656分、第九名；理科：薛xx681分、第二名，許xx670分、第六名，張xx670分、第七名，謝xx666分、第九名，楊琪敏666分、第十名。

成績三：我校20xx屆高考一本達線應屆791人、歷屆207人，一本總人數998人，占xx縣一本達線總人數（2494人）的40%，實現歷史性突破！

成績四：我校應屆本科達線1685人，達線率94.5%。

成績五：我校20xx屆高考文、理科600分以上共504人，其中，應屆424人、歷屆80人。

成績六：我校20xx屆高考本科達線率100%的班級共有14個班：高三（1）穆xx,高三（8）陳xx,高三（23）吳xx,高三（24）徐xx,高三（27）彭xx，高三（28）馬xx，高三（29）班常xx，高三（30）班鮑xx，高三（31）班張付強，高三（32）班皇甫xx，高三（33）段xx高三（34）班岳xx，高三（38）吳xx,高三（39）韓xx。

成績七：我校20xx屆高考補習班本科達線781人，達線率91%。

成績八：我校13級宏志班（高二學生）報考科大少年班和科大創新班學生高考成績:羅xx657分，吳xx647分，劉xx639分，柳xx623分，殷xx615分，張xx613分。

成績九：我校20xx屆高考文、理科前10名學生及分數：文科前十名：xx662分，袁xx659分，張xx659分，張xx657分，袁文琳656分，陳xx652分，張xx651分，張xx650分，丁xx650分，鄒xx650；理科前十名：薛xx681分，許xx670分，張xx670分，謝xx666分，楊xx666分，鮑瑞661分，陳xx661分，聶xx660分，朱xx660分，陳xx658分。

在此，我謹代表校董事會，代表王勝權校長對20xx屆全體師生表示熱烈地祝賀！對20xx屆全體教職員工的辛勤付出表示衷心地感謝！

20xx屆在學生基數大大增加的情況下，本屆領導班子和全體老師精誠團結、積極進取、努力拼搏，用嚴格的管理、細化的管理和創新的管理取得應屆本科達線率94.5%，應屆一本達線率44.2%，一本總人數達998人的優異成績。特別是應屆一本達線率再創歷史新高，為我校未來一本達線率樹立了一個新的標桿。

本屆高三領導班子和全體老師講正氣、講團結、有活力、謀創新，不等、不靠，獨立運作，在管理上繼承了我們xx中學各屆積累的好的.經驗，又摸索出了一些行之有效的創新的管理辦法，值得我們各個年級組借鑒和學習。

美中不足的是，在我校本科達線和一本達線喜獲全面豐收的情況下，本屆高三又擁有往屆高三難以企及尖子生群體，文理科優秀學生、拔尖學生在平時考試中涌現出來很多，不是往屆幾個而是幾十個，但是在高考中卻沒有充分表現出來，優生培養特別是高層次學生的培養是我們xx中學未來必須攻克的課題。好在13級宏志班學生參加今年的高考，就有9位同學達一本線，有6位同學達600分以上，取得了優異的成績，讓我們看到了新的希望。

我們要充分肯定我們所取得的成績，不能妄自菲薄。作為一所年輕的民辦中學，能拿出以上九項高考成績——一組華麗的數據，在全省乃至全國都不會多見的，我們可以自豪地說，我們xx中學全體師生正在書寫中國民辦教育的輝煌的歷史。

我們也要看到我們面臨的困難，培養年經教師，提高教科研水平，攻克尖子生培養課題，打造xx中學升級版，每向前走一步，都需要我們全體xx人共同努力、奮勇拼搏、無私奉獻，都需要我們加強學習、加強研究。

我們更要看到未來的希望，我們創造性地舉辦宏志班，就是優生培養的一項創新舉措。13級xx班在過往的各次模考中，在本次報考科大創新班和少年班的高考中，已經取得了不俗的成績！優生培養已初見成效，假以時日，我們一定能夠找到宏志班優生培養的系統科學的方法，并最終攻克我校尖子生培養課題，讓xx中學走向升級，讓xx中學成為一所全國名校。

本著節約的原則，從今年開始，中、高考慶功宴都在校內舉辦，飯菜質量會更好，歡樂會更多！

謝謝！

高考班會發言（通用21篇）篇十六

同學們、老師們：

大家新年好！

今年是中國農歷的xx年，大家度過了一個平安、愉快而有意義的寒假，我們迎來了生機勃勃的20xx年春天。在這里，我謹代表學部并以我個人的名義，向大家拜年，祝老師們、同學們健康快樂，萬事如意！

xx聲傳捷報，xx攜好運來。剛剛過去的一年，高中一部全體師生同心協力，取得了一系列可喜的成績：我校本屆高三年級已有良好的開端，截止到20xx年2月，本屆高三已經有2位同學進入市前50名，他們是：xx、xx。本屆高三有16位同學這兩天參加北大、清華的自主招生測試。這是艱苦拼搏、勵精圖治的結果，也是我們今天在場的每一位xx學生人熱愛xx、不斷進步積累的成果。在此，我們真摯地向全體師生表示衷心的感謝！

辭舊，迎新。新年伊始，萬象更新，今天，站在新的起跑線上，我們必須時刻提醒自己：如何呵護好自己身邊的這個品牌，這是時代賦予我們這一代人的新的使命。xx學校的發展思路為“和諧校園、陽光學子”，實際要求我們實踐六個大字：“立身”“立人”“創新”。教師要“立身”，我們倡導教師要不斷提升自己教書育人的本領；學生要“立人”，我們要努力培養有持續發展力的xx學子，讓xx的學子在品行上有教養，在思維上有創新，在身心上更健康。教師教學要創新，學生學習要創新。

因此，在新學期的第一講，也是高三學子距離高考xx天，距離三項高考18天的特殊日子，我要提醒同學們2點：

1、要牢記“開好頭”三個字。開好頭，起好步，抓好開學前三周，樹立目標，制訂計劃，聽好每一節課，做好每一次作業，開展好每一次活動，樣樣落實，天天堅持，在小事上做實在，在小節上嚴要求，在每一天中求進步。我們盼望，每一位同學通過自己的不懈努力，把自己塑造成一個講文明、懂感恩、嚴律己、善進取的“有教養的xx學人”。

2、超越；近日，日本發布數據顯示，日本10年gdp比中國少了四千億美元，中國gdp超過日本正式成為全球第二大經濟體。雖然gdp不能說明一切，但不可否認這是中國的一個超越。面對新學期，同學們也應該試圖去創造一些超越。對于高一的同學們來說，你們應該已經對高中生活有了充分的了解，接下來就是展現你們的才華的時候了。而高二的同學們正進入一個積蓄力量的階段，扎扎實實的`學習可以讓你們以后的學習道路更加平坦。而高三同學的高中生活已然進入了倒計時。我相信最后的時光也一定是最精彩最難忘的時光，所以應該好好把握這最后的一段征程，不要讓自己的人生留下遺憾。雖然有的時候現實會與自己的預期有一些差距，但請[文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！]堅信你只要曾經付出過，就一定會有所收獲。把過去十一年半的努力鑄成你的倚天劍，將這最后的拼搏熔為你的屠龍刀。倚天屠龍，絕世武功；練成此功，做題從容。相信六月定會是我們超越自我，收獲成功的時候。

同學們，今天距離高考只有99天，從今天起，床頭的鬧鐘又將激起你清晨的奏鳴，松弛的神經又該繃緊。應積極主動投入到通用技術、信息技術、英語聽力備考活動，認真嚴肅。今天，也是我們高三年級全體同學在xx的最后一個開學典禮，養兵千日，用兵一時，希望你們以充分的知識儲備、最佳的精神狀態迎接20xx年高考，發揚精神，要像猛xx下山，勢如破竹，奪取最后的勝利！

最后，祝老師們在新的一年，身體健康，“xx蟾宮蹦蹦跳”；

祝同學們在新的學期，學習進步，“xx東升步步高”！

高考班會發言（通用21篇）篇十七

四年前的8月10日，當時擔任校初中部學生會主席的我作為在校生代表在x附中建校二十年校慶大會上發言，感受到的是強大的母校帶給我的榮光。一年后，x附中高中部首屆學生軍訓開營式上，我作為新生代表發言，也是高中部歷史上的第一次學生發言，新的老師和同學、新的環境和挑戰，都讓我對將要開始的高中生活充滿了好奇。當年冬天在高中部的落成典禮上，我作為學生代表發言，彼時的我就已經清楚地認識到我們這屆學生肩負的使命，也對高中這段人生中的美好經歷充滿了信心。之后是三年三屆由學生獨立策劃組織的我校品牌學生活動——長春市學生論壇。每屆論壇我都在開幕式上發言，每個飄雪的冬天都見證著我和這所學校的成長。而當時間的車輪轉至今日，站在這畢業典禮的舞臺上，做首屆學生的最后一次發言，萬千感慨都只能凝聚成一種情，連著三年乃至六年七年的數千個日夜，連著曾經的光榮和未來的旅途，連著我和我的母校，連著我親愛的母校和她的每一個可愛的孩子。

情感的積淀最終都會完成精神的升華而崇高，而不朽。“崇德勵志，為國擔當”是x附中人時常掛在嘴邊，更永遠實踐于行動中的校訓。我在這里想和大家共同回憶過去日子中的兩個個片段。x年3月11日東日本大地震后的第二天，中午就餐時間，食堂的電視播放著災區的新聞，我看見同學們幾乎全都放下了手中的筷子，用關切的目光注視著屏幕中正發生的災難，我當時就將這個瞬間深深記在了心里。x年黨的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一屆政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的師生。又一次的，大家在電視下駐足，仔細聆聽習近平總書記的講話。不同的是，站在我身邊的還有了第二三屆的學弟學妹。

魯迅先生說：“無窮的遠方,無數的人們,都與我有關”，崔校長也在高考動員大會上引用了林毅夫先生這樣一段話：“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中”這些話都在詮釋著附中學子的價值追求。崇德是讓我們志存高遠，繼承中華先賢的道德基因，維護當代社會的秩序和正義;勵志是讓我們不畏艱險，廣納天下英杰的膽識氣魄,創造人類歷史新的文明和輝煌。一句“為國擔當”，道出的是我們這一代人終生的使命，那便是為了我們的父母親人，為了我們的師長學友，為了我們的孩子，為了這個國度里的每一個善良美好的生命，奮斗、奮斗，直至人生的盡頭。

高考離校前的最后一節地理課，我的班主任、地理劉春玲老師正在講解農業相關試題的答題思路。當她開始描繪我國農業發展的美好圖景，講述農村即將發生的歷史性變革，教室里安靜極了，每個人的心里都涌動著一股熱情，似乎立刻就想成為一名農學生，去完成這項偉大的事業。當時我坐在講臺旁，回頭看見全班同學眼神里閃爍著我曾見過的最美的光芒，從那眼神里，我讀出了國家民族明天的希望。所以，我號召全體畢業生，從走出校門的這天起，就以擔當的情懷面對余下的生命。每個社區、每個城市、每個行業，讓它們因我們的存在而變得越來越好，我們必將會實現改變。在這里，我要向大家正式宣布，高三畢業生自發組織的我校高中部校友會正式成立了，因為共同的志趣，我們走到一起，以后的人生旅途，我們還將結伴同行。

高中時的我常在自己的桌墊下放張寫著字的小紙條，鼓勵自己、警示自己。做題高峰時段，我寫的是“我是學霸”;進入疲勞期，開始懈怠于自己的計劃，寫的是“靡不有初，鮮克有終”。但我最喜歡的是從政治書上抄下來的馬克思的一段話：“如果我們選擇了最能為人類福利而工作的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲;那時我們所得到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”愿校友們能以此共勉。

準備這次發言時，我一直在聽《閃光的記憶》這首歌，歌里唱到：“星星雨，請你告訴我，那往事，有多遠。這些年，還有這些事，所有這些改變，回首往事，我們想一想，好像就在眼前”世上能永遠年輕的，恐怕只有學校，因為它凝聚了所有人的青春。那么，就讓我們用青春往事涂鴉美好的往昔，用拼搏進取譜寫新的篇章。同學們，加油;x附中，加油!光明的未來是屬于我們的;我們，是永遠的勝利者!

高考班會發言（通用21篇）篇十八

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家下午好，很高興能在這里與大家交流！馬年春節快到了，“一馬當先”的景德鎮陶瓷杯也被賣到了1688元。景德鎮的瓷器的確令人心醉，那種淋漓盡致的美讓人怦然心跳。大家可知道，這精美的瓷器原來是由一種普通的“高原土”制作而成的。這使我想起了咱們的學生，如果說學生是高原土，那么我們老師就是燒制瓷器的師傅。當家長把這些泥土交到我們手上時，三年后，我們將向家長和社會交出怎樣的作品？在20xx年高考中，經過三年燒制的17班終于新鮮出爐了。我們17班經過文科組多位老師的辛苦勞作，交出了一批優秀的作品。回首過去的三年，我們忙碌著、緊張著、同時也充實著、快樂著。反思這幾年的班主任工作，如果說還有點成績的話，首先要感謝學校領導、年級領導對我的信任，同時更要感謝與自己共同奮斗在一起的各位任課老師。我要說，我很幸運，因為我遇到一班能吃苦耐勞、任勞任怨的好老師，同時也遇上一班好學生，他們給了我尊重、理解和支持。今天，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經驗介紹，我確實感到有點誠惶誠恐，我的發言談不上什么經驗介紹，更多的是本著學習的原則，借用這個難得的機會，把自己擔任班主任工作以來一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會向各位領導和前輩作個匯報。希望大家多多批評指正。人們常說，把簡單的事情做好就是不簡單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。班級管理工作，是一項既復雜又簡單的工作，要把它作好就不簡單。從擔任文科自強班的班主任那天起，我就深知責任之重大，唯有認真踏實工作，做好簡單的事，站好平凡的崗，才能對得起學生，對得起學校，對得起自己。在班級管理方面，我努力做到以下幾點：

一、團結任課教師、凝聚力量、打造精品。

念的影響下，我們班的學生確實讓老師喜歡了，而每一位老師也都竭盡所能的為學生付出了自己的最大努力。三年來，我只是聽到老師們的建議和意見，但從來沒有老師當甩手掌柜，從來沒有老師對我說“某某不聽話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經常在與學生們的聊天中發現某個老師又找誰誰談話，或者看到老師辦公室里學生的身影。這無形中分擔了我很多的工作同時促進了班級的進步。可以說，我們的每一位任課老師都是我們班不拿班主任費的“班主任”，有了他們的努力與無私奉獻才能使17班在高考中取得優異成績。

二，關愛學生、豐富文化生活。

“把我們班的建設成為二中最美的班級”這是我對班級文化建設的期許。我要讓學生在這樣一個有著濃厚文化氛圍的班級環境中，庸俗、懶惰、品德低下的學生覺得不好意思。《人性的弱點》中有這樣一句話，人是群居性動物，有普遍的從眾心里。大家都很高雅，你好意思庸俗嗎？不好意思。大家都很勤奮，你好意思懶惰嗎？不好意思。班級文化是一個范疇很大的概念，我主要做了以下幾點1、細心布置營造，讓墻壁會“說話”我們班教室前、后黑板上方從高一到高三懸掛了多條不同的名言條幅來營造學習的氛圍，激勵同學們不斷地拼搏、進取。在教室的左后面墻壁的空白處懸掛中國地圖和世界地圖，讓學生了解最基本的地理知識，對文科班的學生有好處。教室右后面的墻壁上則是獎狀區和學習園地區，努力成果一一展現，看到張貼的獎狀可以增進學生的集體榮譽感，激發大家熱愛班級的情感，從而增強集體的凝聚力和向心力。2、利用門貼，讓文字來改造人！有些學生進出教室關門的聲音比較大，影響了學習質量，為了改變這個現象，我們設計門貼，外面是：請進！請靜！！門內是：輕聲關門！發現貼了門標語后，那些老是忘記而關門很重的人，現在輕聲關門了。3、考慮到學生有強烈的表現欲，利用前黑板，讓學生寫“一日寄語”等，展示自己的才華，增強相互的溝通。利用后黑板，讓學生寫“每日一題”把自己學習中碰到的難題，好題寫上去，并輪流講解，提高學生的自信心與參與度。4、從高一就建立班級圖書角，書籍五花八門，有學生提供的各種課外讀物，也有任課老師提供的好的學習資料，也有我贊助買的讀者，意林，站著上北大等，開拓了孩子們的視野，豐富了他們的內心世界。5、學生適當集資，班主任贊助我們班購買了籃球，跳繩，雞毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等體育用品，豐富孩子們的課余生活，在推廣勞逸結合的同時也增強了孩子們的相互協作與溝通。人性化的管理讓學生倍感溫暖。

三、嚴格要求、以身作則、勤字為先。

直接最生動地影響著學生。因此，為了使規范的學習和衛生習慣更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。要求學生做到的，老師首先做到。早上7：00準時出現在教室門口，周日晚自習在教室安安靜看書備課，認認真真批改試卷，從高一開始要求學生每天做5道課本及練習冊以外的數學題，那我就每周周日晚自習及時逐一檢查，按時打掃辦公室衛生并保持自己的辦公桌整潔等，給學生做好榜樣！為加強班級管理工作，我每天至少做到“五跟班”：即上早讀，上早操，上午第一節課前，下午上課前，上晚自習前，努力做到從早到晚和學生在一起。不僅這些固定的時間要進班，還要不定時的進班。比如說課間休息時、自習課時等。這樣即在學生的意料之中又在其意料之外出現在學生面前，才能及時發現問題，更好的了解學生，把握學生思想脈膊，掌握第一手材料，從實際出發，有效地組織教育過程，實現班級工作科學化、規范化，達到預期目的。由于抓的較緊，班上有的學生跟別的老師或同學交流時就說我跟幽靈一樣，總是無聲無息的在不經意間出現在教室里。但是我想：我在班上多呆一分鐘，學生就會少鬧一分鐘，我多待一分鐘，學生就能多靜一分鐘，我多呆一分鐘學生就可以多學一分鐘。對于學生而言，做他們的班主任，我覺得必須做到以下三條：（一）責任感，我要真心實意的喜歡他們；（二）時間，我要花得起時間陪著他們，陪他們學習，陪他們高考！我們班高考考場在南街小學，咱們學校就我一個人帶隊，每次下考前我就早早的站在南小的南北教學樓中間的空地上等我們的孩子，讓他們一出考場就看到我的守護，今年的教師節我們班一位特別靦腆的女生給我發短信說“老師，你知道嗎，六月6、7號那倆天你的身影一直定格在我的腦海里，謝謝你一直陪著我們，溫暖著我們！（三）第三條是個選擇題，要么會用腦，要么能跑腿，在座的各位前輩們都有經驗，而我沒有多少經驗，我只能用腿。當班主任以來，我深刻體會到：做優秀班主任最主要、最關鍵之處是“勤”—―勤跟班、勤觀察、勤思考、勤“談話”??總之，勤能補拙，天道酬勤。用我自己的勤去帶動孩子們一起勤！

四，樹立良好的班風和加強班干部隊伍建設。

定要給班干部撐腰。我在班上不止一次地說：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商議過的，同學們一定要認真遵守，誰不遵守我就找誰談談。班干部的作用至關重要！所以，因為有了張藝這個“小班”，我們從早到晚的班級紀律就更加安靜，我們每周日晚自習的英語單詞聽寫，語文背誦默寫，數學習題及試卷的抽查才能有條不紊的展開；因為有了王帆，我們班的主題班會才能更加激情洋溢，振奮人心；因為有了劉家鈺，我們班的黑板報才能精彩紛呈；因為有了李騰飛，我們班的衛生面貌才能一直很好。他們為班級作出了自己應有的貢獻，而自己也獲得了一些難能可貴的人生體會和較強的工作能力，這對他們將來步入社會有著良好的作用。

過去的終將是歷史，成績屬于過去、功勞歸于大家，在此我衷心感謝校領導的大力支持、同事們的幫助、也再次感謝我們17班的任課老師，感謝你們的無私奉獻和辛勤付出。

最后我想說一說我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發言的結束語：

1、堅持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到十次。

2、不拋棄不放棄。對于班級來說是一個學生，對于學生自己和家庭來說，那就是全部。

3、給學生快樂，你才能快樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。

4、愛是教育的真諦。給學生一份愛，你能換來十分回報。

作為一名二中老師，我相信，在我們學校領導的指引下，在所有志同道合的老師的共同努力下，我們20xx年的高考將會更加精彩。最后再次感謝領導及各位老師對我的關心與幫助，祝愿大家在新的一年里工作順利，家庭幸福，健康平安！

謝謝大家！

20xx年6月。

高考班會發言（通用21篇）篇十九

父母是一種職業，雖然沒有崗前培訓，但要毅然上崗;雖然沒有專業教育，但是可以在職進修;雖然不能辭職，但是可以退休。

對孩子的教育是一個永無止境也永遠無法精準把控的過程。

孩子就像行駛的高鐵，雖然家長和老師一直小心翼翼，但是脫軌現象還是時有發生。如何從容應對各種突如其來的變化，是家長與孩子要研習的必修課。

家庭教育和學校教育相輔相成，才能促進孩子成人成才。

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。所謂家教，不過是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子，這些種子伴隨我們一同成長。

在有些家庭里，父母種下的是愛、尊重和獨立;而在另一些家庭里，種下的則是恐懼、負擔或負罪感。

我主要跟大家分享三個小故事。故事的主題分別是“關于說話”“關于成績”和“關于犯錯”。

我們不是要阻止孩子犯錯誤而是要學會不發脾氣我讀書的時候，我媽永遠覺得我不如鄰居家的妹妹：我沒有她會做家務，我沒有她乖巧懂事，我沒有她講衛生，我甚至沒有她長得好看。

本來我和鄰居妹妹關系挺好，可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我，漸漸地我不能以平常心對她了，我開始有意減少跟她的來往。

無數次被比較，無數次犯錯被我媽痛罵或痛打時，我內心都無比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴重的時候，我整整一個月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬念俱灰。

我考上大學后，我媽對我的態度才有了轉變。很多年過去了，小時候的那種被比較和被責罵的惶恐還釘在心里，常常在午夜夢回時汗濕后背。

但是我跟我媽提起這段經歷，她老人家完全不記得了，只是輕描淡寫地說：“還不都是為了你好?”別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無比焦灼，從而失去耐心，越來越喜歡發脾氣。

我們不相信孩子的糾錯能力，我們老擔心孩子走彎路。在競爭日益激烈的今天，我們面對生活、工作和孩子學習的壓力，常常不知所措。

脾氣暴躁的家長常常把最親的人當做情緒的垃圾桶，日復一日傾倒自己的情緒垃圾。

愛發脾氣的人常常不肯承認自己的問題，認為都是別人犯錯才導致自己情緒失控。

但是一個人不能有效管理情緒，其實是因為欠缺溝通能力和解決問題的能力。

壞脾氣還很容易遺傳，因為在壞脾氣里成長起來的孩子，很容易學會“發泄情緒，復制暴力”，卻很難學會有效溝通和積極面對。

我花了將近20年才懂得：我們做家長的，不是要阻止孩子犯錯誤，而是要學會不發脾氣。

我們要學會改變自己默默守護，靜待花開我女兒高中以前的學習雖然也有起伏，但大體上不太讓人擔心和操心。

進了高一，第一次期中考試竟是全班倒數第一。這個成績讓我和娃爸難過了很久，有很長時間都不敢去教工食堂吃飯。

這之后，女兒明顯比以前更加用功。上課時盡量跟隨老師的講解，下課后也積極主動去老師辦公室釋疑解惑，周末也抓緊時間刷題。

有一次我聽女兒說：“有時候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題，我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽，你知道那是什么感受嗎?”我完全懂得她的無助和無奈。除了理解和愛，我給不了她更多。怕女兒壓力大，我和娃爸把期末考試目標定為班上倒數第五。

但現實情況卻是：女兒由班上的倒數第一進步到倒數第二。比起女兒糟糕的理科成績，我們更心疼她的努力打了水漂。

我不顧其他人的反對，淡定地勸女兒轉讀文科。娃爸憂心忡忡地說:“萬一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答：“萬一文科也讀不好，降低目標就好了。

其實，誰家生娃兒的時候跟她商量說，“你將來上學能考第一不?考不了哇?那我不想生了。”我們必須認識到：養孩子是為了參與一個生命的成長。

親子關系是生命中一場深厚的緣分，是無怨的愛，是一場心胸和智慧的遠行。

在和孩子相處的這一路，我們要做的就是要學會修行和改變自己，默默守護，靜待花開。

當我們本身充滿了智慧和力量，孩子也自然受到我們的影響，女兒現在的學習成績在她的努力中漸行漸漲，考試總分逐漸進步到班上前四名。

不過靜待花開，不是撒手不管。要對成績優秀的孩子好，因為大多數優秀的孩子都走得很遠，你現在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對成績一般的孩子好，因為他們將來多半就在我們身邊，會陪我們過節，會陪我們過年。

與其給孩子定一個遙不可及的目標，不如鼓勵孩子做一個幸福的普通人。

人生很長，不必慌張你未長大，我要擔當在女兒升入高三之前，我和她約定：高三一年的學習之余，可以看書，也可以看電視，但要遠離手機。

剛開始的半個月，女兒的確做得很好，每天都看書。半個月以后，她開始看電視。

之后，她說晚上回家吃飯浪費時間，不如留在學校刷題。這個想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現對她的愛與支持，娃爸自告奮勇每天下午回家取飯，按時送到學校，一方面幫女兒節約時間，另一方面保證她的營養。這樣的日子大約持續了半個月。

一次，娃爸有事，匆忙把晚飯帶到辦公室，離開前交代女兒吃完了抓緊時間刷數學題。女兒乖巧地答應了。

大約一個小時后，娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題，一切看起來似乎很正常。可是娃爸去倒水的時候，訝然發現插座上插了一個他沒有用過的手機充電器，心里發毛，質問女兒，并在女兒口袋里發現了之前放在家里的手機……這不是女兒第一次利用我們對她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時候喜歡看書，常趁我不注意，不寫作業偷偷看書，快睡覺了才慌慌張張趕作業。后來喜歡玩電腦，又趁我不在家或忙于工作時，偷偷玩電腦。再后來，有了手機，她又玩出各種花樣。

我們一直游走在“信任——被辜負——批評教育——收斂一段時間”的死循環里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場災難，但總因為她認錯態度好而不忍心處罰她。

這一次，我和娃爸痛定思痛，決定不管女兒怎么懺悔，怎么表現，都要處罰她，絕不心慈手軟。

于是我給女兒寫了一封長信，告訴她遵守規則的重要性以及違反規則必受處罰的原則。在信中，我說：

人品，就像銀行里的存款，每用一次，就少一點。甚至有時候，就像沒有保質期的食品，只要打開破壞過，就再也不能封存保留。

你對于信任，對于人品，缺乏最基本的珍惜和愛惜。

你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因為你知道：我們愛你，最終會原諒你。

我們的確非常非常愛你。哪怕你一無是處，都無法停止讓我們愛你。

可是女兒，我們的愛只能護你到高三畢業。上了大學，或走上工作崗位，你如果隨意踐踏規則，失去了別人的信任，你將沒有朋友，沒有愛人，沒有飯碗，只有垂垂老矣的我們。

別人不用告訴你錯在哪里，只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天，爸爸媽媽會難過今天的失職：沒有在家里教育你要遵守規則，并且告訴你“規則在心里，不在墻上也不在紙上”。

我和娃爸鄭重決定：未來的一個月，取消早上和中午送她上學的便利，取消晚上爸爸送飯到學校的便利。除此之外，還必須寫一份3000字的檢查。

除了上述處罰，在家里，我對她還是一如既往，既不冷暴力也不責罵。

女兒雖然有些難受，但心存僥幸，以為只要在接下來的高三起點考中考出優異的成績，我們就會原諒她。

我和娃爸猜到了她的心思，但不動聲色。三天后，女兒的起點考成績出來了，雖然數學只考了98分，但依然在班上排名第五。

一天晚上，女兒委屈地對我說：“媽媽，我就數學沒考好，其他都還可以的。”我嚴正地告訴她，這次考試，她就是考年級第一，考滿分，我們也不會提前結束對她的處罰，因為這是兩回事，成績絕對不能與品德進行交換。

處罰堅持了一個月。

好多次，看到女兒清晨出門前手忙腳亂，看到中午她在炎炎烈日下行走，我們也有些于心不忍，很艱難地跟自己做斗爭。

但女兒自我跟她談話后，倒坦然接受著處罰。在學習上，她比以前用功了;在生活中，她比以前懂事了。最大的變化是，她愿意跟我們開誠布公坦誠相待。

終于，在期中考試中，女兒的總分、班級排名和年級排名都有了明顯進步。

好的家長，不是要給孩子創造一個無菌的環境，而是讓她學會在復雜的環境里自我成長。

好的習慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百煉反復打磨。

好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是要心如明鏡臺，時時勤拂拭。

人生很長，不必慌張。

你未長大，我要擔當。

高考班會發言（通用21篇）篇二十

親愛的老師，同學們：

早上好！

今天，我們在這里隆重舉行高考沖刺動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我向關心學生成長，關心老師工作的領導表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最美好的祝愿！向默默戰斗在教學崗位上的老師們說一聲，你們辛苦了！

三年來的時光，我們臥薪嘗膽、厲兵秣馬，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱里有我們跋涉的身影，秋風蕭瑟際有我們勃發的激情，冬雪飄飛時有我們堅定的足跡。又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今天的動員大會，就是希望我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們府谷中學教育質量的新高峰，收獲我們今年高考的新輝煌。

同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦；神圣的高考考場，舍我其誰。為了理想，我們披星戴月，發奮苦讀，風雨無阻；為了理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執著與追求不能改！

有人說高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河，是壓在我們頭上的一座山。是的，我們承受著巨大的壓力，很多時候我們會覺得負荷超載，甚至寸步難行。但是也正是因為有了壓力，才會有永不枯竭的動力。因為只有經歷過高考的人，閱歷會變得豐富；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。如果說高考是一個神話，那么你就來演繹一個不朽的傳說吧！

或許，你是每次考試的“常勝將軍”，此時，你一定更加信心百倍，你一定在想，只許勝，不許敗，這才是真正的強者！

或許，你是位力爭上游的中等生，此時，你一定在想：拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！拼一分高一分，一分成就終身；做一題會一題，一題決定命運。

假如，你是一個因種種原因而成績一直不太理想，且常常不被老師和同學們注意的學生，我想在這幾十天的沖刺時間里，你一定會忘掉一切煩惱和憂愁，努力趕超，相信你的努力一點也不比別人差。請記住，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。請你堅信，即使在陽光照不到的地方，也一樣能長出綠色的奇跡！

同學們，是星星，總要發光！是玫瑰，總要開放！是蛟龍，總要騰空！是鴻鵠，總要飛翔！勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！豐碩的果實，甜蜜的'事業等待著孜孜不倦、勇于進取的人們！讓我們拼86個日日夜夜，搏一生的無怨無悔；讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20xx年高考的輝煌吧！

同學們，最后的沖刺已經到了關鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創造良好的條件，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。作為你們的戰友，我們將忠于職守，精誠團結，通力合作，無私奉獻！作為你們的老師，我們將刻苦鉆研，潛心備課，笑對質疑，熱情答問！我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸！總之，為了你們，我們會瀝血漚心，與你們甘苦與共！

聽：戰鼓聲聲，駿馬飛奔。看：六月開花飛火鳳，棟梁擎天舞巨龍。同學們，擦亮心中的燈，磨礪手中的筆，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰吧，前方縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！讓青春在戰栗的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境里放歌！同學們，高考只有86天，這86天，我們榮辱與共；這86天，我們風雨同舟。山高人為峰，努力定成功！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰八十日，鑄就我輝煌！祝愿同學們夢圓府中，夢圓20xx年！

謝謝大家！

高考班會發言（通用21篇）篇二十一

親愛的老師們、叔叔阿姨們、同學們：

大家上午好！我是來自342班的xx，我很榮幸能代表高三年級做本次演講。

今天是一個特殊的日子——距離20xx年高考僅僅只有最后100天了。相信此時此刻高三的同學們心里一定十分激動吧！“時間是賊，偷走一切”，這是多少人在年老的時候都會感慨的一句話。回顧自己的一生，曾經做過多少值得或不值得的事情呢？博爾特在百米賽跑上創造了9秒58的世界紀錄，這種比賽是看誰在有限的路程中用時最短，然而我們的一生不也是一場比賽嗎？只不過比拼的是看誰在有限的`時間里跑的路程最多。

高考，是一場我們準備了12年的比賽，在距離高考還有100天的日子里，全體高三同學愿意用我們最美好的祝福，托起你們理想的風帆。就像高三的同學們在每天跑操前的熱情宣誓那樣：雄鷹選擇了藍天，搏擊長空，展翅翱翔；駿馬選擇了大地，奮蹄奔騰，馳騁遠曠，而我們選擇了高考，12載拼搏只為一朝圓夢，捷報飛傳。希望你們：奮斗100天，讓汗水哺育不凡；奮斗100天，用智慧豐富內涵；奮斗100天，憑激情創造燦爛；奮斗100天，在6月放飛夢想。在這里，請全體高二年級同學舉起你們的右手，跟著我大喊：高三加油！加油！加油！加油！