學習總結是培養自己學習能力和提高學習效果的有效方法。以下是小編為大家收集的學習總結范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家在寫學習總結時帶來一些啟發和幫助。
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇一
各位領導，各位同事：
大家早上好，我演講的題目是：學習心態。
學習心態：在我們的行業中有一句老生常談的話：學習是關鍵。學習這件事貫穿于我們行業的始終。因為我們所從事的是一個全新的行業，每個人加入進來都是從零開始，一點一滴地學習，從每一件小事學起。
學到什么，學了多少取決于我們學習的態度，首先就是要保持空杯的態度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個人都有值得欽佩的優點，只有謙虛的態度才能發掘別人身上的優點，然后把這些優點學習、吸收，轉化為自己的長處。
其次我們要保持學習的積極性和主動性，除了行業為我們安排的培訓內容，自己還要根據自己的不足有針對性的學習，比如學習行業的八本書，或者在走轉的過程中和老業務員溝通，制定自己的學習計劃。
我們要重視這個行業，但是不要把它想得太難，如果覺得太難，是因為你目前的學習方法不正確，需要針對自己的情況找到適合自己的學習方法，方法正確了，學習起來自然就會有積極性。
我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會發現這個行業的偉大，需要我們學習的東西太多太多了，每天學習一件事，每天就會是嶄新的自己。
感謝大家。
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇二
尊敬的教師，親愛的同學們：
有人說：人的一生有三天：昨日，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今日構成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的完美憧憬；悲觀的人，總擔心明天發生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今日。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨日，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨日的泥潭。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今日"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學校籃球隊的'隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一向都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她十分珍惜每一分每一秒。我們不應當在昨日尋覓什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨日的空隙，去實現明天崇高的夢想。在這一天將要來臨時，大家就應當規劃好今日要完成的計劃；而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時間。教師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自我意志薄弱而心不在焉；在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的大哥哥，大姐姐，你們此刻更應當惜時如金，認真利用此刻的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的活力來迎接中考，實現自我的夢想。我們非畢業班的同學們，也應當利用今日的時間認真學習科學文化知識，為自我以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢幻明天。
同學們！讓我們共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒吧！我的演講完畢，多謝大家！
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇三
各位家長：
你好，我今天演講的題目是態度決定一切。
中學是人生的春天，是青少年成長身體、知識、形成人生觀的一個非常重要的階段。但在這個學習階段，有些學生覺得很難學習。因此，明確為什么要學習，如何學習，是每個中學生必須理解和學習的問題。
學習知識不能僅僅靠認真聽講和死記硬背。據說一個人碰巧遇到了一個仙翁。仙翁把石頭變成了金子，但他不想要金子，而是想要仙翁把石頭變成金子。
這個人為什么要指頭？因為他知道，無論給自己多少黃金，黃金總是有限的，但如果你有一個石頭變成黃金的手指，你可以做任何你想做的事。古人說：魚，只有一頓飯，教人們釣魚，終身有用，這就是事實。
學習方法是學習中使用的手段、方法和方法。學法是在學習過程中產生和應用的'。掌握好方法很重要，但不容易，需要努力和毅力。只有每天堅持不懈，學習才能成為有意識的行為，從而掌握學習的主動性。因此，學習方法沒有捷徑。它只是一個腳踏實地、努力學習的程序和學習過程中的具體措施。
一切都是預先建立起來的，而不是預先建立起來的。兩個智力相同的學生是否有學習計劃直接影響學習效果。科學學習方法的重要原則是科學利用時間，在有限的時間內有計劃地學習。
態度決定一切！只有熱愛學習，樹立正確的學習態度，循序漸進，才能有所收獲。
演講結束后，謝謝大家！
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇四
40歲那年，默默無聞的小人物托馬斯·卡萊爾終于完成了自己的第一本書稿，這本書稿窮盡了他前半生的全部心血，他迫不及待地將書稿交給了自己的好友、已頗具盛名的哲學家和經濟學家穆勒，請他擔當書稿的第一讀者。
穆勒不敢辜負朋友的重托，他推掉所有的事務，將自己關在雅靜的書房，花了整整4天的時間，將全書仔細而完整地閱讀了一遍。隨著閱讀的深入，穆勒越來越強烈地感覺到，這是一本了不起的著作。當他讀完最后一頁，抑制不住內心的激動，將書稿放在椅子上，走出書房，來到花壇，思考該如何用自己的影響力，使得這本偉大的著作能盡快引起外界的關注。
然而，災難就在這一刻發生了。當穆勒離開書房后，一陣風吹來，將椅子上的書稿吹落了一地，前來送甜點的女傭看到散落在地上的書稿，以為是被主人丟棄的廢紙，便將它們撿拾干凈，并順手將它們投在了火爐里!
1835年3月15日—穆勒一生都無法忘記的日子。懷著巨大的痛苦和內疚，穆勒來到卡萊爾家中，將這個難以啟齒的壞消息告訴了卡萊爾，卡萊爾一下子驚呆了，許久，兩個人都沉默不語。卡萊爾后來回憶當時的情形道：“我還清晰地記得那一天，穆勒面色慘白，如同一個鬼魂，他的惶恐如此強烈，使我覺得我必須反過來安慰他。”
最終，從震驚中清醒過來的卡萊爾對愧疚難當的好友說道：“好了，我的朋友，你不必那么痛苦。我已經決定了，從現在起，我將重寫這本書。”
穆勒腳步沉重地走了，望著穆勒的背影，卡萊爾對妻子說道：“多么可憐的穆勒。看著他痛苦不堪的神情，我實在是不忍心。我不希望讓這件已經發生的事情壓垮了他和我，最好的辦法莫過于我現在就開始重寫這本書。”
然而，重寫談何容易。對一位作家而言，將一部已經完成的著作靠記憶重寫一遍，比另起爐灶新寫一篇更為吃力和痛苦。卡萊爾頂住巨大的精神煎熬，以罕見的毅力，終于在數月后將書稿重新完成。
在得知卡萊爾重新完成書稿后，穆勒內心的喜悅超過了任何一個人，他終于可以從痛苦和愧疚中解脫出來了。他向好友發問道：“我完全能夠想象這項工作的艱巨性，我想知道的是，你的動力究竟來自哪里?”
“我的朋友”，卡萊爾微笑著回答道,“我們沒有能力去阻止已經發生的事情，但我們卻有能力去改變已經發生的事情對我們現在生活的影響。”
“接受已經發生的，改變可以改變的”。正是這種睿智的人生態度，最終成就了一位偉大的歷史學家。
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇五
尊敬的xx：
為什么一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢？” 這指的就是學習態度。態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢？
其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰？目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分。
當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢？
又有多少人把看的新聞記在腦子里了？
有誰能時刻記住要多聯想，鍛煉思維邏輯性呢？
……
習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。
從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自己的小奇跡。
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是——學習態度決定一切。
“學習是一項艱苦的勞動。”這是列寧的名言。
什么是勞動？我想砌墻應該是一種勞動吧。有這樣一個故事。三個泥瓦匠在砌一堵墻，一位哲人問三個人：“你們在干什么？”第一個人回答：“砌墻。”第二個人回答：“蓋一幢樓。”第三個人回答：“我們正在建設自己的家園。”哲人聽后拍了拍第三個人的肩頭說：“今后你將是幸運的。”果然，許多年以后，第一個人依然是泥瓦匠，第二個人成為工程師，第三個人成為前兩個人的老板。
快樂學習，是我們所倡導的理念。首先，我想先談一下，既然學習是人生無法逾越的鴻溝，那么，對待學習的態度，勢必影響未來人生的發展。有的人做什么事情，總是怨天尤人、得過且過，結果只能是碌碌無為；有的人無論做什么事情，都以快樂的心情對待，用熱情、勤奮去構筑未來，自然能得到豐厚的回報。神奇教練米盧有句名言：態度決定一切。他以“快樂足球”的理念，將中國足球隊首次帶到了世界杯。所以，快樂的態度能夠建立起積極的價值觀，有助于學習者智力正常，控制自己的情緒，營造良好的心境，最終達到學習的目的。
那么如何快樂地學習？學習是一個漫長而辛苦的過程。讓學習快樂起來，必須樹立正確的愿景，明確學習的目標。古人對于學習的目的有個精辟的總結，“修身、齊家、治國、平天下”。用現在的概念解釋，就是通過學習，使自己學有所成、學有所用，成為對社會有用的人才。每位學習者只有真正明確了學習的目的，才能變枯燥辛苦為快樂學習，才會感到苦中作樂、苦中有甜。
態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇七
你們好！
今天我演講的題目是《態度決定一切》。
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。因此，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認識和學會的問題。
知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的'事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
“凡事預則立，不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
態度決定一切！只有熱愛學習，樹立正確的學習態度，一步一個腳印，你才會有收獲。
我的演講完畢，謝謝大家！
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇八
尊敬的教師，親愛的同學：
大家上午好！
我是高三學生xxx，今日我被推上來演講，我感到十分的榮幸，多謝大家給的這樣一個機會。今日在那里我要演講《端正學習態度，才能有更好的成績》。
我此刻是高三的學生了，我經過前兩年的學習，有這個經驗。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候，學習成績不是很好，每一天都是吊兒郎當的，一點都不把學習當回事，每一天就跟度日如年一樣，不懂得怎樣去學習，我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學期，而我到了第二個學期，我換了一個同桌，這個同桌很讓我敬佩，他成績不好，甚至比我還差，可是有一點我很佩服，就是他把學習當成很重要的事去做，他把自我的學習態度端得很正，及時當時的成績很差，就算我不怎樣愛學習，成績都會比他高，我當時都很瞧不起他這樣的行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平時他的成績比我差很多，可是他每一天都是一樣很認真，不會的題目就努力問別人，直到會了為止，教師布置的練習題，都會很認真的做完，在教師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學期，這才是讓我驚訝的地方。學期過半，就到了期中考試了，我還是那樣，可是他卻發生了很大的變化。期中考試結束后，成績一出來，全班同學都很驚訝，就更不用說我了，他的成績從中下等直接升到中上等，排行也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時都不信，可試卷發下來，看到他的整張試卷，我不得不相信，因為試卷上的每道題他都做了注解，這都是因為他平時就認真做筆記的原因，所以他能夠很準確的找到題中的重心，那解題就簡單了。
經歷他這一次，我相信了只要把態度端正了，就算自我學習成績不好，可是在時間的推進下，有一個良好的學習態度，終有一天會有一個好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我敬佩他，自從那時，我受他影響，也開始正視自我，努力把學習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績還是堅持在一個很好的位置，不曾掉過。所以在那里作為高三學長，我期望大家也能夠把學習的態度給端正了，這樣才會有滿意的成績，不會辜負三年的高中學習。
我的演講就到那里結束了，多謝大家！
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇九
各位同學：
華羅庚是我國著名的數學家。他從小刻苦學習，成了著名的學者。
1950年2月，華羅庚帶著全家悄然登上一條不大的郵船，離開生活了4年的美國。當他踏上祖國土地的時候，電波播送了他的《告美國同學的公開信》。信中激情洋溢地寫道：“錦城雖樂不如回故鄉，樂園雖好，非久居之地，歸去來兮！”
華羅庚又回到了清華園，擔任數學系主任。不久，被任命為中國科學院數學研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學校講課，晚上以案板當書桌，在燈下從事數學研究，常常寫作到深夜。有時，為了求證一個問題，他常常深夜從床上爬起，順手拿起床頭的報紙，在四周的空白處進行演算和論證。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮，編織出成功和榮譽。
1956年，他的重要論文《典型域上的調合分析》，榮獲中國科學院第一批科學獎金的一等獎。隨后，他的長達60萬字的巨著《數論導引》問世了。這部著作，傾注了他多年的心血。國內外的數學界為之震動了。他帶領的數學研究所，也已是人才濟濟、群星燦爛了。他們為征服解析數論、代數數論、涵數數論、泛涵分析、幾何拓撲學等不同學科，已經揚帆起航，并各有卓越的建樹。震撼世界的哥德巴赫猜想的研究，就是其中一個突出成果。
1979年12月，他在英國伯明翰大學講學時，新華社記者訪問了他，問他回國以后的計劃和打算。他沒有正面回答，而是說了以下一段話：“在我幾十年從事數學研究的生涯中，我最深的體會是，科學的根本是實。我雖然年近古稀，但仍以此告誡自己。”他沉默片刻又說：“樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以松，我愿一輩子從實以終。這是我對自己的鞭策，也可以說是我今后的打算吧。”
“一輩子從實以終”，這種精神實在令后人欽佩！
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇十
尊敬的各位老師、全體同學：
為什么一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢？”這指的就是學習態度。態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢？
其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭撞在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰？目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分.
當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢？
又有多少人把看的新聞記在腦子里了？
有誰能時刻記住要多聯想，鍛煉思維邏輯性呢？
習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。
從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自己的小奇跡。
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇十一
尊敬的各位教師、全體同學：
大家好！今日國旗下我講話的題目是《端正學習態度，取得優異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？
你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個優異成績，過一個開心的寒假呢？
我覺得態度很重要，能夠說，端正的態度是取得優異成績的法寶！
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇十二
尊敬的各位老師、全體同學：
為什么一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢？”這指的就是學習態度。態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢？
其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭撞在這堵墻上的'。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰？目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分.
當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢？
又有多少人把看的新聞記在腦子里了？
有誰能時刻記住要多聯想，鍛煉思維邏輯性呢？
習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。
從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自己的小奇跡。
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇十三
尊敬的教師，親愛的同學：
大家上午好！今日我演講的題目是《端正學習態度，做優秀的自己》。
從近期的兩次考試中，能夠看出大家在同樣的教室學習，聽同樣的教師講課，寫同樣的作業，答同樣的試卷，一樣的付出，卻得到不一樣的成績，這是什么原因呢？答案很簡單——學習態度不一樣，成績也不一樣。
我覺得態度很重要，能夠說，端正的態度是取得優異成績的法寶!那么要取得優異的成績，我們每一個同學應當做到以下三點:。
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機蒙混、騙教師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是自欺欺人，并且一旦養成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己的努力，那就是將本來能夠很漂亮的結尾親手毀掉。所以說養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規范。工整的書寫、規范的答題、干凈的卷面能夠贏得教師的好感，給閱卷教師留下完美的印象，而這個習慣一旦養成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。以上三點是我對全體同學的要求，請我們牢記在心，努力去做。
最終，祝每位同學都能以端正的態度去好好學習，給自己一份優秀的答卷，快歡樂樂每一天!
最新學習的態度演講稿（熱門14篇）篇十四
親愛的老師們，親愛的同學們:。
大家好！
在學校學習是我們的任務，但如何學好知識呢？如何學習知識？這就要求我們注意學習的態度，因為只有正確的學習態度才能學好知識，取得優異的成績。
我們應該保持什么樣的學習態度？我們都聽過一句話，書山有路，勤奮為路。要想取得成績，只有勤奮，每天腳踏實地，努力學習，才能取得好成績，也就是說要努力學習。我們每個人都知道學習很累。我們很多同學都聽過老師的意見，明白了努力學習的道理，但是為什么成績還是有高有低呢？那是因為很多人知道努力學習，卻不愿意旅行。說要好好學習，但真正的學習總是三心二意，學不好東西。
我們沒有聰明，只有勤奮，勤奮的學生往往比我們高得多，學習不夠勤奮，學習不夠努力，往往學習不認真，總是為自己的學習找借口，不是說學習內容太深，也就是說，老師不懂，有時我們和學生之間的`差距太大，很多知識點不掌握，即使你想認真聽，也不會理解，因為有些知識沒有掌握，如果你想上學，你必須堅定地學習。
學習很累，每個人都想取得好成績，但如果不努力，如何取得好成績，每一點知識都需要留下很多汗水，只有努力工作我們才能改變知識，現在我們生活在最好的時代，生活無憂無慮，有學習機會，比我們的父母，不要認為他們的學習不好，學習糾正他們的心態，糾正學習，每天認真聽，課后及時做作業，回家復習作業，自然提高成績。
也許有很多人說學習不有趣，無聊，知識搜索是無聊，每個杰出的人都能取得成就，不是他們有多高的起點，也不是他們有多大的背景，但他們可以在無聊的學習中，一直堅持，學習我們不能缺乏不屈不撓的態度，也許我們會很痛苦，但很短。現在我們吃了更多的痛苦，我們可以在未來走得更遠。
學生不應該學習。要及時調整學習心態，做好學習準備，爭創第一，在學習中取得好成績。不要怕累，也不要輕易放棄。堅持就是勝利，端正態度，腳踏實地學習，用堅韌的心學好知識。
謝謝大家！