久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)

時間:2025-07-25 作者:書香墨

幼兒園教案是幼兒園教師教學的基本工具,能夠提高教學質量和效果。在這里,小編特意為大家準備了一些幼兒園教案的參考案例,供教師們學習和借鑒。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇一

1.透明有機玻璃一張或多張(視兒童數量增減),撕掉保護紙。

2.兒童沐浴露若干,濃縮水粉顏料白、黑若干,小方巾或者一小塊海綿。

3.將有機玻璃平鋪在臺面或干凈的地面上。

4.網上下載歌曲《嘻唰唰》。

靈感每次給孩子洗澡時,孩子都喜歡玩搓泡泡的游戲,由此加以發(fā)揮而成。

教育可行性分析:

藝術不可以教授,但可以體驗。往往體驗的經驗又是不可描述的,只有讓參與者親身體驗,才能感受那種不可言傳的感覺。平滑的面板、越來越多的泡泡、質感細膩而光滑的顏料、層次不同的灰色、動感詼諧的歌曲等等,調動全身的感覺器官,在美中得到充分陶冶的同時,感知某種創(chuàng)造美的方法。

1.賣個關子,請大家?guī)兔τ妹韺⒆约好媲暗呐_面洗干凈(其實有了這句話,活動就已經開始了。只需要打開音樂《嘻唰唰》,不用強調誰擦洗得最干凈,強調也沒用的。這時的孩子們早就被揉出的.泡泡吸引了。這正是一個“陷阱”――我們所要的!)。

2.萬事總有興起和衰退。當感覺到孩子們對泡泡的興趣開始減退時,老師悄悄地往每一個孩子的面前加一坨白顏料。等孩子們對白色的興趣開始減退時再給他們加上點黑色或者其他什么顏色。最后老師幫助每個孩子用宣紙將他們留下的痕跡拓印下來,擺好或者掛好。

3.助教帶孩子們去洗手,洗完手后老師帶領孩子們參觀,欣賞自己和別人的創(chuàng)舉,并引導孩子們講出今天的感受,給自己的“作品”起個名字。

4.老師總結性發(fā)言:畫畫沒有固定的方法,今天我們既創(chuàng)造了藝術,也享受了藝術,愿小朋友們天天都像今天一樣開心!(結束活動)。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇二

引言:夏天到了,恩施的天氣又像往年一樣又熱了起來,這個小火爐又要燃燒了,大地又會被烤的火辣辣的,小家伙們會不會討厭這夏天來的太早,但也許會喜歡夏天里大自然的顏色,因為夏天的顏色太奇特了:夏天的樹葉才會綠,夏天的花才會紅,夏天的冰激凌才會好吃,夏天的才能看到各色樣式和顏色長出的果實。大自然的奇特顏色上演著美麗的演出。我通過本次“大自然的奇特顏色”讓孩子喜歡上夏天,不要因為炎熱就忘記一年四季中這個重要的季節(jié)。

教案名稱:大自然的奇特顏色。

教學目標:。

1、了解彩虹的色彩排序,認識常用色;

2、靈活運用所學的知識,畫一幅有彩虹的畫;

3、增加學生的自然常識。教學難點:。

1、能夠感受大自然中色彩和彩虹的魅力與表現特征。

2、培養(yǎng)出大自然的色彩有足夠的興趣且表現出很強的制作欲望。

教學重點:。

1、掌握了畫彩虹的正確方法河認識了大自然最基本的色彩。

2、準確辨認色彩名稱和組成,從自己的喜歡顏色表現自己想表達的對象。

教學準備:

七色色標卡片與糖果、混色示范工具、多媒體、實物、投影展示平臺等。

教學過程:

1、由于此次課程形式是以幼兒興趣點出發(fā),因此在整節(jié)課進行的過程中,孩子們對課程內容的興趣度、參與度始終很高。并從幼兒完成的繪畫作品來看,幼兒整體完成目標的情況達到預期效果。掌握了畫彩虹的正確方法河認識了大自然最基本的色彩。

2、本次活動的環(huán)節(jié)緊密相連,層層深入,為幼兒更好的完成目標而服務。如各種各樣的顏色的糖果引入,馬上就把幼兒的注意力吸引起來,對活動產生了濃厚的興趣,愿意并主動的.跟隨老師開展活動。又如請幼兒到前面試畫缺失的彩虹的顏色而不是教師直接示范這一環(huán)節(jié),充分調動起幼兒的主動性,做到讓幼兒成為活動的主人,而不是老師單一的傳授。通過幼兒對這一環(huán)節(jié)的參與,教師再由此引導幼兒正確的畫曲線方法也更自然。再如出示錯誤畫法的環(huán)節(jié),請幼兒觀察后說出“這樣畫行嗎?”“為什么不行?”提高了幼兒的觀察能力及解決問題的能力,并且鞏固了畫曲線的正確方法。

3、通過相關環(huán)節(jié)的設計,如幼兒討論環(huán)節(jié)、幼兒試畫環(huán)節(jié)、教師示范環(huán)節(jié)、出示錯誤畫法環(huán)節(jié),幼兒通過充分的反復的感知,掌握了畫曲線的正確方法。很好的解決了本次活動的重難點問題。

4、在本次活動開展的過程中,多媒體發(fā)揮了不可或缺的作用。使原本平淡無味的繪畫內容變得有聲有色,豐富多彩。是多媒體帶領幼兒走進了他們感興趣的童話故事世界。當大雨過后彩虹的出現時,多媒體課件使他們身臨其境,感同身受。熱烈的討論怎樣才能更好的了解大自然的色彩組成,于是自然的引出本次活動的主題。是多媒體展示了幼兒逐步掌握正確畫曲線的過程,在幼兒試畫時,多媒體可把出現的問題放大,進行師幼互動;在教師示范畫時,多媒體可使幼兒清楚的看到正確畫法的全過程,幫助幼兒很快的了解及掌握畫曲線的正確方法。

姓名:周玉爽學號:101040116。

日期:20xx年5月12日

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇三

1、用游戲的方式培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣和敏感性。

2、在活動中鍛煉幼兒手上的小肌肉群,提高幼兒動作的準確性。

1、舊兵乓球若干。

2、紅、黃水粉每組各一盤。

3、廢舊的鞋盒蓋每人一個。

4、a4白紙放若干。

1、教師引導幼兒觀看操作材料,引起幼兒的興趣。

2、教師示范教幼兒在盒子里滾球,并說明要求。

【操作要求】

將兵乓球放在盒子里,讓幼兒雙手捧著盒子輕輕地滾動玩耍,掌握平穩(wěn),不使兵乓球滾到盒子外面去。

3、讓幼兒自己操作,教師巡回指導。

4、教師出示水粉顏料,并引導幼兒認識顏色。

5、教師示范"滾色",講解操作步驟,說明規(guī)則。

【操作步驟】

(1)將兵乓球放在紅色水粉的盤子里滾一下,讓兵乓球蘸上紅色水粉顏料。

(2)將蘸好水粉的"紅色球"放在有白紙的盒子里,雙手捧著盒子輕輕地滾動,讓白紙上留下紅色的軌跡。吸引孩子的興趣。

【活動規(guī)則】

(1)注意自身、桌面的衛(wèi)生。

(2)手臟了,可以用濕毛巾擦干凈;

(3)每個兵乓球蘸一種顏色。

(4)先用兵乓球蘸色,然后再放入盒子里。

(5)球要慢慢的滾,盡量滾到白紙的每個方向,而不使球落下來。

6、鼓勵幼兒大膽嘗試"滾色"的游戲,教師巡回指導。

教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽動手嘗試"滾色"的游戲,顏色由幼兒自選。每個兵乓球蘸一種顏色,然后逐次增多,滾球的速度要慢一點,盡量滾到白紙的每個方向,而不使球落下來。

7、滾好后,啟發(fā)幼兒想象滾出來的花紋可以做什么(例如:窗簾布、桌布、衣服、手絹等用品)。

將"滾色"出來的花紋紙放在手工區(qū),讓幼兒折紙或剪紙等制作出簡單的生活用品模型。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇四

設計理念(或教材分析):

大自然奇趣盎然。藍天白云,風霜雨雪,日出日落,大自然為人類提供了生存的條件,為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中,一切都使他們感到新奇:“天上怎么會下雨?”“風是從哪里來的?”“為什么云會有各種形狀?”

《霧茫茫》這個美術活動就是主題《大自然的語言》下面的一個活動,從了解霧的特點,到思考畫霧的工具,再到繪畫《霧茫茫的.××》,從中鼓勵幼兒大膽表達自己對自然現象的認識,讓孩子了解這些自然現象與人類的關系,在這基礎上重點讓幼兒嘗試用粉筆這種創(chuàng)新的方式來表現自然現象霧,從而對粉筆繪畫的方式感興趣。整個活動使孩子們有了一次與白茫茫的霧捉迷藏的神秘之旅。

1、學習用粉筆表現霧,讓景色變得模糊。

2、對粉筆繪畫的方式感興趣。

學習用粉筆表現霧,讓景色變得模糊。

能根據自己的意愿正確添加濃霧或薄霧。

1、霧天的圖片。范畫一張。

2、彩色畫紙,白色粉筆,記號筆。抹布7塊。

活動過程。

設計意圖。

一、欣賞霧天的景色。

1、出示圖片。這幅圖看上去怎么樣?

2、你在什么時候會看到空氣中有霧?有霧會怎么樣呢?

3、教師小結:有時候早晨我們會看見霧,它是白茫茫的,籠罩了房子、街道、花園,讓一切都變得模糊,看不清楚。

二、霧茫茫的××。

1、今天我們來畫畫白茫茫的的霧,你想讓霧籠罩些什么呢?

2、怎樣使它看上去像一幅霧中的風景畫呢?

3、啟發(fā)幼兒用合適的材料產生風景被霧包圍的效果。

4、教師示范用粉筆表現霧氣彌漫的景色。方法是:用白色粉筆涂畫在作品上,可以打圈涂,也可以把粉筆平躺下來橫涂,然后用手指輕輕地抹開,形成籠罩景物的白茫茫的霧。

5、幼兒用記號筆在彩色紙上大膽地表現景物。

6、幼兒嘗試“添加霧氣”,濃霧重重的涂,薄霧輕輕的涂。

7、作品展示、互相欣賞霧茫茫的風景畫。

8、幼兒用“霧茫茫的××”給自己的作品取名。

出示圖片,讓幼兒了解霧的特征,進一步加深對霧的了解,為繪畫作鋪墊。

引導幼兒想象出霧氣籠罩下的豐富的場景。

啟發(fā)幼兒想象用什么方式來表現霧比較合適。

教師示范用粉筆表現霧的繪畫方法,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

幼兒作畫,教師提醒幼兒粉筆涂畫完,用手指輕輕涂抹,再用抹布擦干凈,注意衛(wèi)生。

為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互欣賞。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇五

日常美術教育活動具有較強的游戲性。它給幼兒充裕的時間操作、充足的材料和充分的自主性,能讓幼兒處于一種積極的'活動狀態(tài)。

仙人掌。

為仙人掌科植物。種子多數扁圓形,邊緣稍不規(guī)則,無毛,淡黃褐色。仙人掌喜強烈光照,耐炎熱,干旱、瘠薄,生命力頑強,生長適溫為20-30℃。仙人掌的種類繁多,世界上共有70-110個屬,20xx余種,常生長于沙漠等干燥環(huán)境中,被稱為“沙漠英雄花”,為多肉植物的一類。中國南方及東南亞等熱帶、亞熱帶地區(qū)的干旱地區(qū)。

1、先畫出仙人掌左手臂的基本結構。

2、畫出左手臂和頭部。

3、畫出毛毛刺。

4、最后畫出花盆。

網站溫馨提示:

幼兒園美術教學活動,不僅要教給幼兒繪畫的基本知識和技能,更要發(fā)展兒童的想象力和創(chuàng)造能力。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇六

《海底世界》是湘版二年級美術下冊第六課。我們生活的藍色星球上,70%的表面是海洋,海洋孕育著生命起源,海洋是人類的母親。魚是兒童喜愛表現的對象之一,深藍色的海水里生長著花紋漂亮、形狀各種各樣的魚類,同時還生長著各種門類的海洋生物,海底是一個充滿了生命活力和神秘色彩的水下世界。海底,在科技發(fā)展的今天將被人們進一步的認識與開發(fā)利用。

本課以此為內容題材,分別以對稱剪刻、動手制作和繪畫的三種表現形式來實施教學活動,幫助學生認識、感受魚的形狀特征,色彩變化,從而了解對稱形和不對稱形之間的差異以及表現時方式方法的不同,并在創(chuàng)作表現的基礎上促發(fā)兒童的形象思維和創(chuàng)造想像的能力。

只有了解學生才能上好課。平時我多與學生交談,了解他們的學習特點和學習需要,針對低年級學生好奇心強的特點,把資料畫成掛圖、幻燈片展示給學生,開闊學生視野,引發(fā)學生的創(chuàng)作激情,讓學生在最短的時間內產生創(chuàng)作沖動。針對小學生好動,注意力易分散等特點,上課時我使用多種教學手段,營造聽、看、說、動的愉快學習環(huán)境,讓學生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中,找感覺、畫感受,開拓他們的想象能力和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的個性。

通過多途徑和多方法讓學生充分了解對稱形的特征、魚的各種形狀和色彩的變化、海底世界多姿多彩的面貌,增強感性認識,調動他們的好奇心理和學習的自主性,使學生體驗到美術課的樂趣。

1、知識與技能:認識、了解魚的基本形狀和特征,并能剪、做、畫各式各樣的魚。

2、過程與方法:了解對稱形和不對稱形的區(qū)別,掌握基本的制作方法。

3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛自然的情操和保護生態(tài)的意識。

五、教學重點和難點

重點:本課通過動手制作、游戲活動、繪畫表現等三種不同的教學活動形式,讓學生從不同角度來表現魚的多種形態(tài)以及想像中的海底世界。

難點:讓學生通過剪刻、制作、繪畫的學習活動,引導啟發(fā)學生大膽想像,用自己的作品來表達個人的思想感情和對海底世界美好未來的豐富的想像。

多媒體課件,學生備好工具及材料,教師備好一個魚缸、若干金魚等。

第一課時(活動一、二)

一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。

1、播放課件《走進海底世界》。走進美麗而神奇的海底世界,引起注意力,

激發(fā)學生學習興趣。

二、觀察魚,了解魚的基本形狀和特征

1、教師將放有魚的魚缸放在“視平展示臺”上,讓學生觀察大屏幕上的魚,引導學生認識、了解魚的基本形狀和特征。

提問:

(1)你觀察到的魚兒是什么樣子的呢?

(2)魚是由哪幾部分組成的?(頭、身體、尾、鰭。)

(3)魚的形狀和色彩有什么特點?

2、出示單獨的各種魚圖片欣賞。仔細對比地觀察圖片,說說哪些對稱?哪些

不對稱?

三、吟兒歌,學畫金魚,形成技能。

1、教師邊吟唱技法兒歌,邊演示作畫步驟,讓學生在兒歌聲中欣賞畫金魚的

過程。(兒歌:畫金魚重情趣,首先一筆定身體。側峰三筆畫大尾,一對眼泡長腦際。勾上彎彎小嘴巴,淡墨畫弧鼓肚皮。最后添上兩小腿,畫出金魚做游戲。)

2、學生齊讀技法兒歌多遍,在老師的指導下邊吟唱兒歌邊學畫魚。

3、師小結。

四、學對稱,剪的方法,加深認識。

1、剪紙魚。師演示步驟(折、畫、剪)提問:為什么要先折再剪?

2、學生自由回答。

3、師小結:先折再剪就可以剪出對稱的魚形。

4、學生嘗試練習:運用對稱和不對稱的方法各剪刻一個魚形紋樣。教師輔導。

[設計意圖:通過演示,引導學生在操作中體驗,在發(fā)現中感悟,化靜為動,學作合一。]

五、玩“魚”戲水游戲,培養(yǎng)集體、環(huán)保意識。

1、播放課件,制作手擺魚步驟:對折、畫魚形、剪魚形、粘合裝飾。(注意:剪

出的魚形比手要大一些;粘合時魚尾不能粘合。)

2、學生小組合作制作。

3、通過學生制作的手擺魚作品,播放優(yōu)美樂曲,讓學生以“搖頭、擺手、劃水、彎腰”為基本動作,再聯想魚的游動,創(chuàng)作出“魚”戲水的新姿。師生同樂,營造一個海底大家庭的氛圍,增強學生的愛心。

第二課時(活動三)

一、回顧導入

1、播放前課所學內容,欣賞各種魚的圖片。

[設計意圖:借助多媒體,從視、聽等多種感官去刺激學生,激發(fā)學習興趣與思考。]

二、激發(fā)想象――你說我說

1、

2、

在我們的眼前。海底是一個沒有被開發(fā)的世界,讓我們一起走進這個

神秘而美麗的海底世界吧!

三、技法傳授――走進海底世界

1、

2、

己的想象,把你心目中的和你希望看到的海底世界表現出來。

四、欣賞評析――學生作品(課本里面)

五、自由創(chuàng)作――學生發(fā)揮想象

1、學生創(chuàng)作表現。出示要求:發(fā)揮自己的想象,畫一幅表現海底景觀的想象畫。

2、教師巡回輔導。

[設計意圖:放手讓學生自主思考、自主創(chuàng)作、發(fā)展,達到“教是為了不教”的效果。]

六、評價拓展――展評優(yōu)秀學生作品

1、展評優(yōu)秀學生作品,讓學生互相評價、互相學習。(評出“海洋之星”)

2、師小結:同學們,海底世界是神秘而美麗的,但人類對它們的了解是知之甚少的,所以我們要有建設和開發(fā)大海洋的雄心壯志。

[設計意圖:采用相互交流的方式,欣賞別人的作品,談自己的體會,在交流活動中提高自己的認識和能力]。

教學反思:

《海底世界》這課以魚為題材,讓學生欣賞自然界中美麗的魚類,通過創(chuàng)設情境――觀察記憶――動物制作――游戲活動――創(chuàng)造表現――評價交流的教學活動來引發(fā)思維,培養(yǎng)興趣。在教學過程中,我充分調動學生學習的積極性,發(fā)揮豐富的想象力,并且認真傾聽學生的每一個發(fā)言,捕捉教育契機,及時對學生提出的問題做好引導和疏通,因勢利導、有的放矢。因而使得課堂上學生的思維不斷跳躍,火花不斷閃現,整個課堂洋溢出鮮活的生命力。

在教學中,首先我通過播放課件讓學生欣賞、了解海底世界神秘色彩的面貌和各種各樣的魚類,又結合觀察魚缸里的魚,來增強學生的感性認識以及調動他們的好奇心理和學習主動性,從而引導學生認識了解魚的基本形狀及特征。接著借助圖片,我又進一步引導學生了解對稱形和不對稱形的區(qū)別,讓他們欣賞范作并探討制作方法,并讓學生快樂地游戲,營造一個海底大家庭的氛圍,增強學生的愛心,同時也給孩子們以美的熏陶、美的享受。動態(tài)的課堂常常生成出學生的奇思妙想,大多數學生在活動的各個環(huán)節(jié)中積極主動參與、各抒己見,通過自評、互評及師評,評選出“海洋之星”。在這過程中,他們充分體會到了成功的喜悅以及小組合作的愉快。最后,我及時捕捉教育機會,相機對學生進行了環(huán)保教育,培養(yǎng)學生熱愛自然、保護自然的情操。整節(jié)課師生互動,生生互動,學生在學習過程中興趣盎然,認識和體驗不斷加深,使課堂真正成為學生成長發(fā)展的“生命過程”,具有生命的活力與情趣。

點評:

態(tài)度和價值觀等諸多因素。從而,通過美術實踐活動使學生形成基本的美術素質,塑造學生豐富和完善的個性,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,體驗活動的樂趣,以積極、健康的態(tài)度面對生活。

2、講究課堂教學的藝術性,激發(fā)學生學習美術的積極性。

教學是一門藝術,沒有個性化的教學就不可能有獨特的教學風格。作為一名小學美術教師,要站在兒童的世界看問題、思考問題,因此我選擇了“游戲”型的教學方式,注重學生的情感需要,讓他們在學習過程中得到發(fā)展。在教學過程中,通過創(chuàng)設情境――觀察記憶――動物制作――游戲活動――創(chuàng)造表現――評價交流的思維軌跡開展教學活動,一步步引導學生進入教學情境,感受知識技能,大膽動手嘗試,討論點評,使學生潛移默化地獲取知識,積極參與創(chuàng)造。

3、注重課堂教學中知識延伸的必要性。

《美術課程標準》突出了美術課在“形成學生創(chuàng)新精神和技術意識”方面的作用,強調美術課應“引導學生參與文化的傳承和交流”,使美術課堂教學泛化到學生當前和未來生活的方方面面。因此,在《海底世界》一課中,我通過知識延伸讓學生了解海洋孕育著生命起源,海洋是人類的母親,對我們非常重要,應該保護它。讓學生充分發(fā)揮自己的想像力,創(chuàng)作出自己想象中的魚以及心目中的海底世界,從而培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇七

1.掌握小蝌蚪的形態(tài)特征。

2.能畫出自己想象的小蝌蚪游動的情景。

水粉顏料、畫紙、ppt

一、以故事形式引出小蝌蚪,并引起幼兒的回憶。

1.春天到了,池塘里又出現了一群可愛的小精靈,他們長著圓圓的腦袋,身穿黑顏色的衣服,留著一條短短的小尾巴,悠閑地在水里游來游去。小朋友們來猜一猜它們是誰啊?(小蝌蚪)

2.出示小蝌蚪的生活環(huán)境。

師:小蝌蚪長得什么樣呀!(圓圓的腦袋,還有一條短短的尾巴)那你們知道小蝌蚪在游動時尾巴時怎么樣的?(扭來扭去,彎彎扭扭)請幼兒用肢體動作學一學。

二、教師邊講邊示范,幼兒練習。

1.今天我們用手指頭來畫小蝌蚪,你們想不想試一試呀?

2.教師示范畫小蝌蚪過程:

(1)伸出食指沾一下顏料,點到畫紙上。

(2)抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。

(3)出現了一條黑色的`小蝌蚪。

要求:

(1)伸出手指頭沾顏料。

(2)點在畫紙上。

(3)用指尖輕輕拖出尾巴。

3.幼兒繪畫,教師巡回指導。

三、活動結束

1.小朋友畫的小蝌蚪在快樂的游戲呢,小蝌蚪們可高啦。

2.趣味練習:蝌蚪變青蛙你們想看一看小蝌蚪的成長過程嗎?帶領幼兒觀看蝌蚪變青蛙的視頻。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇八

1、喜歡看圖書并會使用書簽。

2、初步感知書簽,鞏固制作書簽的技能。

3、嘗試圍繞同一主題合作制作書簽。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

活動反思:

這是一節(jié)手工活動,目的是引導孩子樂意用繪畫、折紙、粘貼等多種方法制作禮物的愿望。并讓幼兒一起討論制作的方法和材料。孩子們通過討論,積極性很高。有了第一環(huán)節(jié)的討論,再加上師幼共同制作的步驟圖,孩子們在制作時思路更清晰。大部分幼兒能制作出完整的一幅拼貼畫,只有3名幼兒動作較慢,用時長,不過在老師的引導下,最后也完成了拼貼畫。本節(jié)課的不足之處:在引導出制作禮物《啄木鳥捉蟲》時,銜接的不夠自然,應和幼兒多回憶、鋪墊啄木鳥這個主題,再交代本節(jié)課的學習任務。

1、書簽的故事smart課件一份,書柜一組。

2、書簽紙人手一張、記號筆四只、水彩筆四盒、打孔器一只、絲帶人手一條,以上各組一份。

一、談話導入,引起幼兒興趣。

出示一本厚書,提問:

1、小朋友請你幫我找找,書讀到哪一頁了?你是怎么找到的?

2、這是什么呀?書簽有什么作用呢?

小結:原來看很厚的書的時候,需要用到書簽,因為它可以幫助在讀過的地方做上標記,下次很快找到繼續(xù)讀。而且還可以保護我們的圖書避免折損。

二、欣賞組合書簽,引導幼兒找出相同點和不同點,了解同一主題的書簽特點。

1、出示臉譜的書簽,引導幼兒觀察講述。

提問:

(1)這四張書簽給我們講述了誰的故事?

(2)故事里的臉譜有什么不一樣?

小結:臉譜中的顏色不一樣,圖案花紋也不一樣。但是他們說的都是臉譜的故事。

2、出示小花和花瓶的書簽,引導幼兒觀察講述。

提問:

(1)這四張書簽給我們講述了誰和誰的故事?

(2)故事里的小花有什么不一樣的地方呢?

(3)花瓶又有什么不一樣的地方呢?

小結:它們整個書簽的造型都不一樣,有各種各樣的小花和各種各樣的花瓶。但是這四張書簽說的都是小花和花瓶的故事。

3、出示小熊的書簽,引導幼兒觀察講述。

提問:

(1)這四張書簽給我們講述了誰的故事?

(2)小熊都在做什么?

(3)小熊還可以變成誰?

小結:每張書簽小熊都在做不用的事情,但是這四張書簽都是在講小熊的故事。除了小熊也可以變成小兔、小貓和小狗的故事。

三、出示白板課件,幼兒討論并嘗試制作。

1、幼兒分組討論書簽故事內容

2、一組幼兒講述討論內容并嘗試操作白板制作書簽。

3、教師小結

四、幼兒分組制作書簽。

1、分組繪畫書簽的故事。

2、打孔、穿線制作書簽。

五、展示、講述書簽的故事并使用書簽。

活動反思:

這是一節(jié)手工活動,目的是引導孩子樂意用繪畫、折紙、粘貼等多種方法制作禮物的愿望。并讓幼兒一起討論制作的方法和材料。孩子們通過討論,積極性很高。有了第一環(huán)節(jié)的討論,再加上師幼共同制作的步驟圖,孩子們在制作時思路更清晰。大部分幼兒能制作出完整的一幅拼貼畫,只有3名幼兒動作較慢,用時長,不過在老師的引導下,最后也完成了拼貼畫。本節(jié)課的不足之處:在引導出制作禮物《啄木鳥捉蟲》時,銜接的不夠自然,應和幼兒多回憶、鋪墊啄木鳥這個主題,再交代本節(jié)課的學習任務。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇九

1、了解手表的基本構造,知道手表由表面、表帶以及時針、分針、刻度、表把組成。

2、嘗試在手臂上創(chuàng)作各種手表形象。

3、感受到手表的重要性,知道要抓緊時間。

1、課件《手表》。

2、水彩筆人手一份,濕毛巾。

2、啞劇表演

1、教師:是呀,手表可以時時刻刻提醒我們,告訴我們時間快到了,要抓緊時間。

2、教師:那你見過手表嗎?你見過的手表是什么樣子的?

啞劇表演后,教師根據幼兒回答:“媽媽是因為鬧鐘響,看到鐘上的時間。”

后可以引導:“除了可以看鐘知道時間,還有什么也能告訴我們時間呢?”。

3、教師的提問:“你見過手表嗎?你的手表是什么樣子的。”

選1―2位小朋友簡單的說一說就可以了,在這里可以強調一下:“你的手表是什么形狀的?”。)

(1)介紹手表的表盤、表盤上面有什么?

教師:如果我們想知道現在是幾點了?我們就要看表盤上的?

除了數字刻度,表盤上還有什么呢?(時針、分針、秒針)

轉一轉,時針、分針、秒針就會聽它的指揮,轉到正確的時間。

(2)介紹表帶:

教師:除了表盤、表把,手表還由什么組成呢?我的這塊手表的表帶是什么樣的?

1、教師:鐘表國的國王呀,最喜歡收藏手表,尤其喜歡收藏名貴的藝術手表,

他還辦了一個手表展覽會,展示他最得意的手表收藏,想不想和我一起去看一看?

你看,它的表帶上還有漂亮的花朵呢!

1、教師:國王說了,他想邀請你們?yōu)樗O計手表,而且還要舉辦一個t臺秀,讓你們展示呢!

我也要和你們一起去,看,我的手表已經設計好了,它有什么特別的地方?

是啊,待會也要請你們在自己的左手上畫手表。

2、但在畫之前,先想一想,手表由哪些組成?先畫什么?

表盤要畫得大一些,表盤上要畫上指針和刻度。表帶你想設計成什么樣的?

是鏈條的,還是皮質的,或者是有裝飾的。畫的時候要小心,如果畫臟了,可以用桌上的濕抹布擦一擦。

教師:馬上要進行手表發(fā)布會了,讓我們走到t臺上來展示設計好的手表吧。

在美術區(qū)用紙工或泥工板繼續(xù)制作手表。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十

1.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

2.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...

3.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓。

5.你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你解決問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。

7.管你作業(yè)有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整,可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職。若今后處事能大膽果斷,那將會得到更多同學的敬佩。

8.一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一名優(yōu)秀的小學生。

9.你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)秀。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。但有時你不能嚴格要求自己,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。

10.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績優(yōu)秀。可惜的是你做作業(yè)還不夠細心,希望你在下學期能多加注意,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

11.天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。經過一個學期的學習,你懂得使用禮貌用語,尊重同學守紀律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。希望你再接再厲,自覺學習,多做家務勞動鍛煉自己的能力。

12.斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!”

13.一直以來,你尊重老師,熱愛勞動,是一個勤勞的小男孩。思維活躍,有膽量,敢于在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺,常常不完成作業(yè),成績進步不大。希望你能認真書寫,為自己爭一口氣!

14.你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上后半學期經過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學學習,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學生。

15.這一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十一

1、余樂之你是個活潑的男孩,畫畫大膽,動作很快,希望以后多觀察多思考,把所學的東西靜心畫下來,一定更棒。

2、程爽作畫能力強,能不受約束,充分發(fā)揮想象,畫面妙趣橫生,富有繪畫激情,若在涂色中再細心認真些,會更棒。

3、真是個細心的孩子,你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現,效果一定不錯。

4、萬丈高樓平地起,只有踏踏實實地完成每一筆,才會有優(yōu)秀的作品出現。

5、從你的作業(yè)中,可以看出你用“心”在畫,如果能注意畫面的干凈和整潔,那會更棒的。

6、只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條,你會發(fā)現你也和別人一樣優(yōu)秀。

7、在成功的路上既要有細心,也要有耐心、信心。繪畫也是如此,要對自己有信心,老師對你也有信心。

8、美術就是一種快樂的游戲,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,繪出你心中最美的圖畫。

9、你是一個聰明的孩子,很喜歡你畫的樹,很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,老師期待著你的新作品。

10、你的作品真不錯,每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。

11、臨摹是一種學習方法,不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

12、在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現方法,再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

13、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現方法上多化點時間,那會更棒!

14、每次看到你作品,老師都很高興。畫的真有趣,也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆,用彩色筆或顏料直接畫。

15、就象你寫的“快樂美術”,美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。

16、想想老師說的“與眾不同”,如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,你會發(fā)現自己也很棒,老師期待著你的新作品。

17、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,如果能堅持完成,那會是多么了不起的作品呀!

18、你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,那你會表現得更好。

19、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,可惜這樣的作品少了一點。

20、喜歡你畫的樹,生機勃勃。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,老師期待著你的新作品。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十二

1、培養(yǎng)幼兒積極動手動腦大膽嘗試的興趣。

2、利用廢舊材料進行制作漂亮的汽車。

3、知道各種車的名稱及在生活中的不同用途。

4、在活動中滲透交通規(guī)則和環(huán)境教育的知識。

5、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試,使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到進一步的發(fā)展。

6、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

1、在生活中收集不同形狀的廢舊紙盒。如:“牙膏盒、香皂盒、餅干盒、各種圓形塑料瓶蓋等等。

2、剪刀、透明膠、雙面膠、糨糊。

3、各種車的錄相和紅綠燈的標志。

一、請幼兒說一說你都認識什么車?說出名稱和車的用途。

1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,能把自己認識的和看過的車說出名稱和外形特征。

2、讓幼兒說一說做車時和走路時是怎樣過紅綠燈和過馬路的?

3、請幼兒欣賞各種車的錄相,并說出各種車的名稱和作用。

二、培養(yǎng)幼兒制作各種汽車的興趣

材料就有許多不同的想法和更高的好奇心。

2、適當的引導。請幼兒大膽嘗試,利用各種不同的紙盒材料和工具進行制作不同漂亮的汽車。

三、語言的啟發(fā)作用。

1、要求幼兒把桌面上的一切材料和工具都動手試一試,看你能發(fā)現什么問題,得出什么結論。

2、幼兒之間相互幫助配合、研究、討論。

3、在制作過程中請幼兒制作不同的汽車,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

四、有效的嘗試。

1、使幼兒在制作的過程中知道最基本的知識。長方形的牙膏盒可以做車身,圓形做車輪。

2、能力強的幼兒還可以幾個不同的紙盒進行組合,制作出自己想象創(chuàng)造的未來車

3、幼兒在制作的過程中大膽嘗試,積極性高,興趣濃厚。

4、在教學指導中,幼兒在前,老師在后。幼兒為主,老師為輔。起到先試后導的作用。

5、給幼兒思考的空間,培養(yǎng)了幼兒想象力和創(chuàng)造力。

6、幼兒在不同水平上得到不同的發(fā)展。

五、活動中安全教育

1、在用剪刀時,注意幼兒持剪刀的方法。

2、剪紙時注意自己的小手。

六、進行車展

1、展示幼兒作品,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,請幼兒說出自己的車名稱和作用。

2、幼兒之間相互學習,相互觀察,相互探討。

七、玩游戲――――――開汽車

1、請幼兒拿著自己制作的汽車玩游戲。

2、聽音樂《小汽車》

3、開車時,注意看紅綠燈,請幼兒遵守交通規(guī)則。

八、環(huán)保教育

教育幼兒在以后的日子里學會收集有用的東西,知道對我們的學習起著幫助作用。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十三

1、你是個乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子:上課遵守紀律,積極動腦;游戲中主動擔當角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處,我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里,你能更加努力,對自己嚴格要求,爭取做個全面發(fā)展的好孩子。

2、你是一個性格開朗的孩子,有著良好的情感,能主動關心幫助同伴,從不與同伴發(fā)生爭吵,深得小朋友的喜歡。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。但你膽子較小,從不主動與老師交談,課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。

3、你是一個漂亮可愛,愛清潔的孩子。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動,每次的手工作品都很漂亮。能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。在午睡進餐方面自理能力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。要上小學了,老師希望青青到小學后,能不斷努力,做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!

4、你是一個天真可愛的小朋友,上課你能專心地聽老師講故事學兒歌,你的繪畫折紙都很很棒!你的數學操作能力很強,數學作業(yè)完成得又快又好,課間你能和小朋友一起快樂地游戲,但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,不能主動與別人交流。就要上小學了,如果你能改掉這些缺點,老師相信你一定就更棒了。

5、你是一個活潑開朗可愛的孩子。能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。午睡的自覺性有了提高,只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望科科到小學后能改掉這些壞毛病,做任何事情都能抓緊時間做的又快又好,做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

6、你是一個較獨立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強,較懂事。平時能樂于幫助別人,主動關心班級體,有愛心。能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望凡凡到小學后做任何事情都能對自己充滿信心,做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

8、時間過得真快,轉眼就要臨近放假,你也要離開幼兒園,做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里,你對老師同伴有禮貌,不論在幼兒園還是在園外,你看到老師總能主動的打招呼。你做任何事情都很認真,仔細,最大的毛病就是做事動作不夠快,快要成為小學生了可不要再像小蝸牛一樣了。你思維敏捷,有自己的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么。平日里你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡。望佳佳到小學后,能不斷努力,做個品學兼優(yōu)的學生。

9、你是個聰明能干,有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里,你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察,能大膽表達意見,思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生!

10、活潑開朗的你,能愉快地參與早操和各種游戲活動;你喜歡美工制作,能用自己靈巧的小手折出漂亮的花朵;你喜歡跟在老師身邊學習游戲;每逢做操或歌表演,總是能看見你優(yōu)美的動作,聽到你好聽的歌聲;還樂意幫助老師收拾玩具擺放椅子,真是個好寶寶!老師希望寒假里你能在涂色繪畫方面多練習,并祝愿我們的心心在每一天里都快樂幸福,在新學期里能學到更多的本領!

11、你是個文靜,可愛的小朋友,你的小手真能干,畫得畫真漂亮,剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發(fā)言了,你做事情認真負責,你的作業(yè)又對又好,馬上就要上小學了,如果以后你能再大膽一點,能大膽地發(fā)表自己的見解,那就更棒了。

12、你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!寶貝!

13、汪林烽:活潑的你是個可愛的小男孩,每天和小伙伴一起愉快地生活學習,在你的努力下,學會了唱歌畫畫念兒歌拍皮球等很多本領,讓老師感到高興的是現在的你不用老師喂,也能獨立地吃完自己的一份飯菜;畫畫時,涂色均勻又整潔。如果小林烽學本領時,小眼睛看著老師,仔細聽,積極動腦,那你一定會學到更多的本領!

14、你是個活潑可愛的小姑娘,你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大:上課能認真聽講,有時還能積極舉手發(fā)言了,繪畫比以前更棒了,還學會了與別人交往,不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了,如果在以后學習中你能嚴格要求自己,你一定會更出色的。

15、時間過的真快,你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目,轉眼你就要進小學,做個小學生了。在幼兒園的三年時間里,你能主動參加各種活動,上課專心,能大膽發(fā)表自己的見解。你樂于幫助別人,能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你有較好的衛(wèi)生勞動習慣,能經常幫助老師整理教室,做事有責任感。你有較強的自制能力,不僅能管住自己,還能提醒同伴遵守紀律,是老師得力的好幫手。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生。

16、你每天總是愉快的來到幼兒園,在幼兒園里,能夠和小朋友們友好相處;你還能把學到的本領,用響亮的聲音告訴大家,像一個小小表演家呢!每次游戲后,你總是主動幫助老師收拾玩具,真是個聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響,你將長大一歲,希望你做任何事情的速度再加快一些,老師相信你會有更多的收獲哦!

17、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞,愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫,老師在課堂上教的本領,你很快就學會了。你還樂意幫助別人,積極幫助老師做事情,你是小朋友的好榜樣,老師的好助手。馬上就要上小學了,老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力,爭取更上一層樓!

18、孔琳:文靜靈巧的琳琳,每天輕輕的一聲“老師早”,為老師翻開了嶄新的晨頁,雖然你話語不多,但你友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。你聰明懂事,做任何事都是那么認真專注。愛學習的你,把每樣本領都學得棒棒的:唱歌念兒歌畫畫拍皮球樣樣都行。老師希望長大一歲的琳琳能大膽勇敢地表現自己,那你一定會更出色!

19、你是一個勤勞善良,愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。你樂于幫助別人,能與同伴友好的相處,小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領,早日戴上紅領巾。

20、活潑好動,用餐習慣好。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完,這個習慣真好。你是個聰明的孩子,只是有時候你不能嚴格要求自己,缺少主見。如果在學習上你能自覺、主動點的話,那你的表現會很棒。下學期要努力哦!

21、徐李康:你真是個小小男子漢!因為你能每天高高興興地來幼兒園,會自己吃飯,從不挑食,所以你的個子長得高高的,成為小伙伴學習的榜樣。每天看到你開心地和游戲玩耍,認真地畫畫捏泥,努力地穿鞋疊衣,老師為你的成長而高興!老師希望長大一歲的康康在活動中能認真聽講,積極地舉手發(fā)言,那你一定會學到更多的本領!加油哦!

22、朱宇杭:你是個天真活潑又有些調皮的小男孩,你喜歡戶外活動,在操場上真像一位小運動員;在區(qū)域游戲時,你是那么的專注投入;擺弄數學圖片時,你是那么的認真,總能得三顆星,老師真替你高興。如果你學每一樣本領都能認真聽講,積極回答問題,你將學到更多的本領!

23、顏松:你是一個活潑懂事自尊心較強的小男孩。在幼兒園能和小伙伴友好相處,積極參加各種游戲活動。你很能干,會自己的事情自己做,上課時能經常看到你高高舉起的小手,聽到你自信響亮的聲音;你思維敏捷,能正確而清楚的表達自己的想法和意愿,真棒!你知道嗎?每次你生病不能來幼兒園時,大家都很想你,希望松松在新的一年里能多參加體育鍛煉,讓身體長的棒棒的!

24、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里,能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。在午睡進餐方面自理能力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。

25、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

26、你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。

27、你天真活潑聰明可愛,你很樂意接近同伴,常喜歡與老師交流,你的上進心很強,學習積極性也很高,很樂意為班級做事,你上課能認真聽講時,還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言,思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了,老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

28、聽話懂事、自理能力強。每天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時,你的動作總是最快、,看到你的進步老師真高興!同時老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答,能做到嗎?加油。

31、凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心,所以你在各方面表現都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動,每次活動時你都是眉開眼笑,開心極了。你喜歡體育活動,拍皮球、跳遠樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌,真了不起!你有一顆善良的心,愛幫助別人,當小朋友的衣服穿不好時,你會幫忙拉一下,你的愛心、熱心,贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習,自參加藝校美術班后,你更喜歡畫畫了,落筆大膽,敢于表現,作品更美了!相信通過不斷努力,在新的一年里會有更大的進步!

32、你是一個較獨立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強,是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣,能關心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題,喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視,把眼睛保養(yǎng)好。進小學后要更加懂事聽話,做個聰明能干的好孩子。

33、你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里,你對老師有禮貌。能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。上課比以前專心了而且經常發(fā)言,能主動表現自己。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生!

34、你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

35、你是一個聰明可愛的寶寶,記得你剛來幼兒園的時候就很堅強,雖然舍不得,但還是堅持每天都和媽媽說“bye-bye”,只是午睡的時候你偶爾會想媽媽,偷偷地躲在被窩里流淚。不過現在我們的立航每天在園都很開心,還學到了很多本領,會自己吃飯穿鞋子;會念兒歌;會和小朋友一起玩游戲。老師希望你以后能更大膽地表現自己,這樣你會更棒哦!

36、你是個聰明能干,有禮貌的孩子。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動,每次的手工作品都很漂亮,是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人,平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能主動參加各種活動,上課專心能發(fā)言動腦筋。你思維敏捷,有自己的想法和見解,你善于觀察,喜歡問為什么。你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡。希望進入小學后能加強計算方面的練習,做個全面發(fā)展的孩子。

37、你是一個腦子挺靈的孩子,就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真,有較好的勞動習慣,思維敏捷,有自己的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么,是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動,但在交往中你能與同伴友好相處,并能關心幫助同伴,深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現你在體育方面還很欠缺,還沒有學會跳繩。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉。

38、活潑可愛、機靈好動。你能積極參加各類活動,并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你響亮的回答,老師真喜歡。如果你能做到認真、獨立用餐,多吃飯不挑食,那就更好了。希望在新的一年里有更好的表現。

40、你是個聰明,好學的孩子,你的想象力真豐富,你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真,舉手回答老師的問題特別積極,你還能幫老師做好多的事,是老師的小助手,就要上小學了,老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

41、時間過的真快,你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目,轉眼你就要進小學,做個小學生了。在幼兒園的三年時間里,你能主動參加各種活動,上課專心偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內向的你,不太愿意展現自己,在與同伴的交往中,也顯的較為被動,但你能和同伴友好交往,而且經常幫助小伙伴,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領,做一個優(yōu)秀的小學生。

42、你是一個熱心的孩子,平時能主動關心班級和小朋友,喜歡幫助別人。你調皮好動,在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大,偶爾也能發(fā)表自己的見解了,參與性主動性比以前強了,就是還欠專心一些。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。希望挺挺到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己,在學習方面還要多努力。

43、你是一個活潑開朗可愛的孩子。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

44、你是個能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,畫得畫也很美。上課你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手,你的小手很能干,不但會自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友,你總是搶著為班級做事。就要上小學了,老師希望你今后繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

45、你是個能歌善舞的小朋友,有較強的上進心,上課特別專心,回答問題很積極,,你的小手很能干了,每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生,你還很有愛心,從不欺負小朋友,小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學了,希望你在新的一年繼續(xù)努力,爭取更上一層樓!

46、你是一個漂亮可愛,愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里,上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡。老師希望你進小學后能表現的更好,做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!

47、你是一個較獨立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強,是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣,能關心班級并愿意幫助別人。在午睡進餐方面自理能力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學后能改掉這個壞毛病,做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。加油哦!寶貝!

48、你為人誠實,是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律,按時完成作業(yè),字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言,多開動腦筋,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生,這樣老師和同學會更加喜歡你!

49、你是一個活潑開朗愛笑的孩子,臉上總蕩漾著甜甜的笑,讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里,你學會了很多本領,你愛動腦筋,對于數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷,有自己的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么;你能主動與同伴交往,并能正確處理交往中出現的矛盾。希望笑笑到小學后,能不斷努力,做個小班長。

50、王嘉成:活潑好動的嘉成,每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁,你友善的笑容拉進了彼此間的距離,你因此擁有了許多朋友。當你努力的學著自己穿衣服;當你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當你認真專注地擺弄游戲材料時,老師知道,調皮的嘉成長大了,越來越能干了!但老師告訴你:如果學本領時,你能認真聽仔細看專心學,本領肯定會更大!

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十四

一、游戲“手指歌”導入活動。

“大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞,來看戲,大家快來比一比,誰的大,誰的'小,哪個指頭長,哪個指頭短?”

二、出示ppt圖片

1.看圖說說:圖上的小朋友在做什么?(剛從外面回家)

提出問題:圖中的小朋友剛從外面回來,那小朋友們你們說說他的手上會帶些什么回家?

(灰塵、垃圾、細菌………)

師:嗯 對了剛有的小朋友說到帶了些細菌回家,所以我們回到家后先干什么呀(洗手)

2、出示成品圖

那接下跟著小麥老師來看看如何創(chuàng)作

4、播放操作視頻

教師在播放中一邊播放一遍講解

提出操作注意事項:

1小心使用剪刀

2顏料不要混顏色

3小心使用顏料防止弄臟衣服

5、幼兒自由操作 ,教師在一旁指導

6、作品展示與評價

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十五

1、學習用手指蘸顏料在紙上畫披薩餅。

2、在制作的過程中,充分發(fā)揮想象,制作出各種品位的披薩。

1、卡紙做的鍋若干、顏料、各色紙彩紙片

2、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽

一、預熱階段:律動《開汽車》。

1、聽說森林公園里,新開了一家披薩店,那里的披薩可好吃了,你們想不想去看看?

2、好我們開著汽車出發(fā)吧!

二、圖形刺激:

1、組織幼兒觀察討論,了解披薩的外形和品種。

(1)哇什么地方到了?(披薩店到了)

(2)你去吃過披薩嗎?披薩好不好吃?你吃過的披薩是什么樣的?是什么味道的,餅上面有些什么?(鼓勵孩子自由說一說)

2、學習制作披薩餅的方法。

(2)我們來看看這個披薩餅是怎么做的?

先拿好一只鍋,接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。用食指蘸一下顏料,然后涂在鍋里,像繞圓圈一樣,從里往外繞,越繞越大,把整個鍋底都涂滿。面粉涂好后,在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮(彩色的小紙片)等即成。

三、想象創(chuàng)造。

1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開始工作吧!

2、讓幼兒根據自己的意愿來做自己喜歡的披薩餅,在制作過程中充分發(fā)揮想象,制作出各種不同品種的披薩來。

五、作品賞評:

你做的是什么批薩?我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧!

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十六

教師對個別手工較差的幼兒和重點指導步驟進行指導

四、分享評價

展示幼兒作品,分享成果

本次活動內容脫離以往的扇子折法,讓幼兒學習了一種新的折疊扇子的方法。幼兒能夠根據自己的探索,說出半圓扇與圓扇哪個的風更大,有扇柄的圓扇比較容易使用,而且方便我們攜帶。但在幼兒得出這些結論之后,我卻沒有利用這些結論結合到制作扇子的講解過程中去,使得這兩個環(huán)節(jié)沒有得到更緊密的連接。在活動重點指導方面做的非常不夠,沒有將重點難點強調出來,導致幼兒在自制扇子的過程中出現一系列的問題,如:不知道怎么捆綁、放入筷子太過用力戳破色紙、沒能將筷子放在最外層而使得扇面的面積減少。其中對幼兒來說最難的一步便是用毛條捆綁,有的幼兒雖然捆綁好了,但是不牢固或者沒對齊以至于圓扇完成后不太圓,導致捆綁這一步的操作幾乎在教師提醒和幫助下完成。還有就是教師對教學活動的時間把握不夠好。

雖然活動存在很多的不足之處,但是在整個活動中,幼兒紀律很好并積極探索問題,對教師講解的步驟掌握的很好,大部分能夠獨立完成并分享成功的喜悅。

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十七

活動名稱:我們都是好朋友(出處:幼兒園繪畫)

活動目標:1、樂意與同伴交朋友,體驗與好朋友在一起時的快樂心情。

2、能利用圓形和橢圓形,自主進行粘貼,并添畫五官、身體。

活動準備:ppt:(ppt1-4)

1、繪畫作品欣賞4幅。

2、圓的變化(圓、扁扁的橢圓、長長的橢圓。)

3、圓和橢圓。

4、范畫。

操作材料:人均一份大小、顏色相同的圓形、橢圓形紙片;人均一份繪畫紙、記號筆、固體膠、油畫棒。

活動過程:

一、欣賞繪畫作品,體驗與好朋友在一起時的快樂心情。出示ppt1。

教師總結:我們和好朋友在一起玩時很開心、很高興。

教師總結:我們和好朋友在一起是很開心,很高興。

二、操作圓形和橢圓形,出示ppt2。

1、師:許老師還給小朋友帶來三個好朋友圖形寶寶,我們來看一看。

2、出示ppt2,教師演示。教師畫出圓形:“這是圓形”;拉寬圓形“這是扁扁的橢圓形”;拉長圓形“這是長長的橢圓形。”

三、教師范畫,幼兒欣賞。出示ppt3、ppt4。

1、出示ppt3師:圓形和橢圓形這些好朋友可以變成我們的臉呢,我們來試一試吧。

2、出示ppt4,教師范畫。教師畫自己和好朋友:許老師的臉是長長的橢圓形,粘上一個長長的橢圓形的臉(ppt中間偏上靠左位置出現橢圓形)。接著畫上許老師的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)、身體、胳膊、手、腿和腳。許老師的好朋友是圓形的臉,粘上一個圓形的臉(ppt中間偏上靠右位置出現圓形)。畫上好朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)、身體、胳膊、手、腿和腳。

3、教師:我和好朋友在跳繩呢(畫上繩子)。這就是我和好朋友在一起快樂的事啦。

四、教師示范粘貼方法,幼兒操作。

教師出示黑板(黑板上有和幼兒一樣的繪畫紙,黑板不要擋住ppt),示范粘貼方法。

1、師:先把我們自己的臉找到合適的位置粘上。(教師拿出一個橢圓形紙片抹上固體膠)把橢圓形的臉抹上固體膠粘在繪畫紙中間靠上的位置,把好朋友的臉(圓形或者橢圓形)粘在自己臉的旁邊。接著用記號筆添畫上五官、四肢和記住要畫出和好朋友在一起快樂的事,然后用油畫棒給他們穿上好看的衣服,還可以在白處添畫歡的背景哦!

2、幼兒繪畫,教師巡回指導。鼓勵能力強的幼兒,指導幫助能力弱的幼兒。

五、交流分享活動,

1、黑板上展示繪畫作品,教師:快來我們一起來看看你們畫得好朋友吧,(引導幼兒回到半圓坐好,欣賞自己和同伴的繪畫作品)誰來說一說你畫的是什么?你最喜歡哪幅作品?為什么?(教師根據幼兒回答適當小結。)

教師總結:小朋友粘貼的、畫的都很棒,我發(fā)現大家都有自己的好朋友,在一起玩游戲真開心,希望你們和好朋友永遠能開心、快樂哦。 現在和許老師到草場上我們一起玩“找朋友”的游戲吧!(放找朋友的音樂)

最新幼兒園美術教案評語(專業(yè)18篇)篇十八

1、剪一張長方形的紙,能包住瓶身為宜。

2、在長方形紙上畫出花紋。

3、畫好的紙卷成卷。

4、將紙放入瓶中。

5、用毛筆沿著畫好的.花紋涂上顏色。

6、畫好后將紙拿出。

7、花瓶就做好了。

8、我喜歡自己做的花瓶。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
加盟是一種商業(yè)合作模式,通過加盟可以快速擴大經營規(guī)模。大家對于加盟還有什么疑問嗎?下面是一些常見問題的解答。girlfriend,享你所享,只做自己。目標群體。
工作計劃書可以讓我們提前預判和解決工作中可能出現的問題和挑戰(zhàn)。這里有一份詳細的工作計劃書范文,包括目標設定、任務分配等重要內容,希望對大家有所啟發(fā)。
工作計劃書的編寫需要注重細節(jié)和具體性,要清晰明確地表達工作目標和計劃。工作計劃書的編寫不僅是一個過程,也是一個機會,我們可以借此機會審視自己的工作情況和能力,并
租房的優(yōu)點之一是靈活性高,可以根據個人需求隨時更換居住地點。如果你對租房還有一些疑問和困惑,不妨參考以下租房范文,或許能為你解決一些疑惑。租房合同出租方:___
工作計劃書既是對過去工作的總結,也是對未來工作的規(guī)劃。以下是一些成功人士的工作計劃書分享,希望能夠為大家的工作計劃提供一些建議和借鑒。一是印發(fā)《--縣20--年
在學期工作計劃中,我們可以制定階段性的目標和計劃,以便逐步實現更大的目標。以下是小編為大家準備的幾篇優(yōu)秀的學期工作計劃范文,希望能給大家在編寫自己的計劃時提供一
社會實踐報告是對實踐活動的總結與反思,更是對個人成長和發(fā)展的記錄和證明。下面是一些有關社會實踐的報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。現將此次實踐活動的有關情況報
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地認識自己的能力和不足,有針對性地進行能力提升和改進。讓我們一起來看一份經典的工作計劃書范文,從中學習和借鑒一些編寫技巧和經驗。
執(zhí)行一個明確的工作計劃可以幫助我們更高效地完成任務并提高工作質量。這些工作計劃范文可以幫助你更好地規(guī)劃和管理自己的工作,提高工作效率和成果。2022年是進入全面
下午第一節(jié)課,三(6)小太陽中隊于本班教室開展了《我讀書,我快樂》的主題隊會,并邀請了學校領導進行觀摩。伴隨著節(jié)奏明快的樂曲,中隊長以響亮的聲音宣布活動的開始。
閱讀范文范本可以提高我們的寫作能力,使我們能夠更準確地表達自己的觀點和思想。范文范本是指在某一領域或某一類別中具有典型性和指導性作用的范例材料,它可以幫助我們更
范文范本能夠提供一種寫作的樣本,讓我們更好地掌握寫作技巧。如果你對寫作有困惑,不妨閱讀一些范文范本,或許能夠幫助你找到解決問題的思路。前幾天,我在集市上買了一盆
教學計劃是教師在教學過程中對知識點、教學資源和教學策略等進行合理規(guī)劃和布置的重要工具。讓我們一起來看看下面提供的教學計劃范文,相信會對你的教學工作有所啟發(fā)。
通過工作計劃書,我們可以做到有計劃地完成工作任務,提高工作質量和效益。以下是一些經典的工作計劃書范文,希望對大家的工作計劃書寫作有所幫助。一、安全教育培訓制度:
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地組織工作,防止遺漏和拖延,保持工作的連貫性和高效性。如果你正在為工作計劃書的編寫而苦惱,不妨看看以下范文,或許會有一些靈感。
工作計劃書是我們展示職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的重要工具,值得我們認真思考和精心編寫。工作計劃書是為了規(guī)劃和安排工作任務,提高工作效率而編寫的一份書面材料。通過工作計劃
通過學期工作計劃,我們可以避免臨時抱佛腳的情況,提前做好準備,充分利用每個學期的時間。學期工作計劃不僅適用于學生和職場人士,對于其他領域的人來說也是非常重要的,
優(yōu)秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。童年似夢,一個多彩夢幻的夢。它是人生的起點,卻又
天津是中國的四個直轄市之一,也是京津冀協同發(fā)展的核心城市。想要購物的朋友,以下是小編為大家推薦的幾個購物中心。**鎮(zhèn)人民政府:我作為企業(yè)的法定代表人(實際控制人
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力,在未來的學習和工作中受益匪淺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給
撰寫月工作總結提醒我們,我們的工作需要被及時整理、總結和評估,以提高工作質量和效率。以下是一些經典的月工作總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助和指導。
通過寫實習總結,我們還可以對實習期間遇到的問題進行深入思考,為未來的職業(yè)發(fā)展做好更加有針對性的規(guī)劃。實習總結范文二:"實習期間,我在團隊中承擔了一些重要的工作
學生工作總結是學生自我成長和發(fā)展的一面鏡子,可以幫助他們更好地認識自己的需求和目標。想要寫一份優(yōu)秀的學生工作總結,可以參考以下范文,借鑒其中的經驗和寫作技巧。
規(guī)章制度是為了維護國家、企事業(yè)單位或組織的利益,實現規(guī)范化管理而設立的準則。規(guī)章制度在實施中要注重宣傳和培訓,確保員工的理解和遵守。第一條根據我公司安保部《安全
通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃,我們可以提前預見和解決可能遇到的問題,減少創(chuàng)業(yè)風險。如果你正在考慮創(chuàng)業(yè)或者需要完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃,那么以下這些范文或許能夠幫到你。
范文是對某一類作品進行統(tǒng)一整理歸納的一種模板式寫作。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選范文,希望能夠對大家有所幫助。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好
實習鑒定是對實習生所在單位對其工作表現的評估,可以為實習生今后的就業(yè)提供重要的參考意見。以下是一些實習鑒定的寫作模板,供實習生們參考和借鑒。xxxx是醫(yī)院科室管
畢業(yè)生是學校教育成果的重要見證,他們的未來發(fā)展也關系到學校的聲譽和形象。以下是一些畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方法,希望對你的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。即將畢業(yè)了,回想大學期間
優(yōu)秀作文是一種精心構思、扣人心弦的文學作品,它能夠打動讀者的內心。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思路。嗨,大家好!我叫韋
撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿是提升口頭表達能力和演講技巧的一種有效方式。下面是關于不同主題的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。各位領導、各位同志:大家
寫教師心得體會可以促使我們思考,加深對教學內容和教學過程的理解。教師心得1:通過關注學生的個體差異,我嘗試采用不同的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣和主動性,獲得了
通過寫心得體會可以加深對所學知識和技能的理解和掌握。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例,供大家參考和學習。《干部學習三嚴三實心得體會》由小編為您整理,歡迎閱
在技術工作總結中,我們可以對新技術和工具的應用情況進行評估和總結。如果你希望提升自己的技術工作總結能力,可以閱讀以下范文并進行模仿和拓展。20xx年的工作已近結
年終總結是對工作目標、計劃與實際完成情況進行對比和分析,為明年的工作提供參考。范文中的這些年終總結篇章展示了不同領域和行業(yè)的優(yōu)秀實踐和經驗,有助于我們打造一份完
誠信是一種社會責任,它能夠為社會建立起和諧、穩(wěn)定的基石以下是一些關于誠信的調研報告和研究成果,供大家參考學習。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是x年級五班的
請各位員工務必于明天上午九點前到辦公室領取新一期的工作手冊。尊敬的居民,根據環(huán)保要求,請大家注意節(jié)能減排,共同守護美好家園。各位家長:新年好!踏上20xx年征途
活動方案的制定需要與相關方進行充分溝通和協商,確保各個環(huán)節(jié)的可行性和可操作性。以下是幾個不同類型活動的方案,它們展示了活動的多樣性和靈活性。三、活動目的:通過這
活動方案的執(zhí)行過程中,我們還需要對活動的進展和效果進行及時的監(jiān)控和評估。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的活動方案范文,供大家參考和學習。為慶祝xx年“三八”國際勞動婦
開題報告是研究項目啟動階段的一項重要工作,它對項目的進展和成果具有至關重要的影響。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀開題報告范文,供大家參考和學習。課題研究是一個有
策劃方案的編寫應該以簡潔、清晰、具體的方式呈現,方便相關人員理解和執(zhí)行。這些策劃方案范文包括各個領域的實例,可以滿足不同人群的需求。豐富校園生活,展現學生風采,
學校是一個培養(yǎng)人才的地方,它的存在意義不僅僅是傳授知識,更是塑造人格。以下是小編為大家收集的學校總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。市教育局領導:經濟開
在寫開題報告之前,我們需要對研究背景進行充分的調研,掌握已有研究成果和未解決的問題。以下是幾篇開題報告的范文,供大家參考,希望能對大家的寫作有所幫助。
一個月的工作總結不僅要對完成的任務和項目進行詳細說明,還要注重總結工作中的心得和體會,為自己的成長留下有價值的記錄。小編挑選了一些具有啟發(fā)性的月工作總結范文,希
演講稿范文可以概括演講者的主題,為演講者提供一個清晰的框架,以便更好地展示自己的觀點。請看以下的范文,你會從中發(fā)現一些獨特的思考方式和表達手法,它們可以增強你的
通過致辭,我們能夠向聽眾表達誠摯的情感,同時引發(fā)他們的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。尊敬的各位叔叔,阿姨
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達能力。在這里,小編為大家推薦了一些經典的優(yōu)秀作文書籍,供大家參考和閱讀。夏天,大地披上了綠色的衣裳
個人總結是一種對自己的學習和成長進行概括和總結的重要方式,它不僅可以讓我們反思過去的經歷,還能指導我們未來的努力。下面是一些關于個人總結的案例,希望對大家撰寫個
夢想是一幅畫卷,我們用自己的努力和汗水來填滿每一個色彩。以下是一些關于夢想實現的心靈雞湯,或許能給你帶來一些啟發(fā)。夢想是我們的航標,指引我們前進;夢想是人生的方
匯報材料在工作中是非常重要的,它可以幫助我們與同事和上級保持良好的溝通和合作關系。值得注意的是,這些匯報材料并非一成不變的標準,而是各自領域的一種寫作風格。
檢討書是對自己的不足之處進行剖析和分析的一種方式,通過書寫可以幫助我們更好地改正錯誤。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。
建筑是人類文明發(fā)展的重要標志之一,既能滿足人們的居住需求,也能展示一個國家或地區(qū)的文化特色。以下是一些經驗豐富的建筑專家總結的范文,希望能夠給大家提供一些參考。
辦公室工作總結是一種對自身成長和發(fā)展的重要反思和整理。大家可以通過閱讀以下辦公室工作總結范文,了解如何寫好一篇全面、實用的總結。半年來,黨政綜合辦公室在鎮(zhèn)黨委、
在辦公室工作總結中,我們可以總結過去的工作經驗,并運用到未來的工作中,提升自己的職業(yè)能力。小編整理了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒
高質量的作文要能夠展現作者的獨特創(chuàng)意和深入思考的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。1、給自己一個笑臉,你會發(fā)現,生活,完全不一樣。2、今
社區(qū)工作計劃是指在一定時間內為社區(qū)的發(fā)展和改進制定的一系列具體目標和實施措施。以下是一些社區(qū)工作計劃的案例,請大家參考和借鑒,以提升自己的工作能力和水平。
手機的功能越來越強大,已經遠遠超出了最初的通信需求。這些手機都支持高速網絡,確保你暢快地上網和使用各種應用。直接下級:無。協調部門:物配部、市場部。主要職責。1
工作計劃書可以幫助我們在工作中更好地分清主次,合理安排并協調好各項工作。以下是一些工作計劃書的參考范文,希望能給你帶來一些靈感和思路,助你完成一份優(yōu)秀的工作計劃
通過檢討書的寫作,我們可以充分發(fā)掘自己的潛力,找到自身存在的問題并尋求解決辦法。以下是一些優(yōu)秀的檢討書示范,希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。尊敬的老師:您好!時間過
工作計劃書的編寫也可以為工作中的決策提供依據和參考。以下是一份較為完整和詳細的工作計劃書范文,希望能夠幫助大家更好地編寫自己的計劃書。為貫徹落實《^v^義務教育
在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,編寫一份工作計劃書可以幫助我們有條不紊地完成工作任務。在以下范文中,你可以看到不同工作計劃書的寫作風格和結構,了解到如何將自己的實際情況融
通過自我評價,我們可以發(fā)現自己的潛在問題并及時加以改進。小編整理了一些自我評價的常見問題和答案,供大家參考和思考。1、本人性格開朗,積極向上,有較強的組織溝通
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、提高自身的能力和素質。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。隨著社會的不斷發(fā)展,鐵路交通
心得體會是對自己在學習和工作生活中所獲得的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達方式,它可以幫助我們更好地反思和提升自己。讓我們一起來看看一些有關成功的心得體會
自查報告是促使個人或組織深入反思與檢視自身的重要手段,有助于提高工作質量與效率。這些優(yōu)秀的自查報告范文給我們提供了很好的借鑒和參考。這次教育實踐活動的主要任務聚
在現代社會中,策劃方案已經成為實現個人或組織目標的重要工具。小編找到了一些經典的策劃方案案例,希望能夠給大家在實踐中提供一些借鑒和參考。為使學生在暑假中過得既愉
制定活動方案時,我們需要充分溝通和協商,以獲取各方的支持和合作,確保活動能夠得到有效落實。在下面的活動方案范文中,你可以找到不同類型活動的具體策劃思路和實施步驟
生產活動對于企業(yè)來說是創(chuàng)造價值的關鍵,也對國家經濟發(fā)展起到重要推動作用。以下是小編為大家整理的生產管理范文,供大家參考學習。1、決勝全面建成小康社會取得決定性成
通過自我介紹,我們可以展示自己的專業(yè)背景、工作經驗、個人成就和興趣愛好。隨后是一些精心篩選的自我介紹模板,你可以根據這些模板來撰寫你自己的自我介紹。
運動會是學校重要的文化活動之一,通過運動會可以增進師生之間的感情。下面是一些在運動會上取得好成績的關鍵要素,供大家參考借鑒。星期五,我們學校將舉辦一年一度的春季
計劃書是為了明確自己的目標和計劃,為將來的工作做好準備的重要文檔。讀范文時,我們可以思考范文中的亮點和創(chuàng)新之處,以激發(fā)自己的創(chuàng)造力。拓展訓練是一種戶外體驗式培訓
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動感染讀者,讓讀者產生共鳴和思考的一種藝術創(chuàng)造。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,通過閱讀和學習這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
作文是語文學習的重要環(huán)節(jié),我們經常需要寫一些優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平。接下來是一些寫作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習他們的寫作技巧。
通過編寫安全教案,我們可以向學生、員工或社會大眾傳遞關于安全方面的重要信息。通過研究下面這些安全教案范文,你可以了解到不同性質和場景的安全教學方式。
工會工作總結應包括工會組織的組織機構和人員、各項工作的開展情況、取得的成績等內容。以下是小編為大家收集的工會工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
走過這段時間,我意識到寫一份詳實的述職報告對于我的職業(yè)發(fā)展非常關鍵。以下是一些寫得不錯的述職報告范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領導教師、親愛的同學們:大家下
人事決策是企業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié),合理的人事決策可以為企業(yè)帶來人才穩(wěn)定和員工滿意度的提升。以下是小編為大家收集的人事管理總結范文,供大家參考學習。打造一流的人事干
報告范文通常包括背景介紹、問題陳述、方法論、研究結果和結論等部分,它需要準確、清晰地表達觀點并提供詳實的數據支持。閱讀這些優(yōu)秀的報告范文可以幫助我們提升寫作水平
作為今天的主持人,我將竭盡全力,確保會議的順利進行。以下是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍﹥?yōu)秀主持人的表演范例,希望能夠給大家提供一些參考。一是請鎮(zhèn)黨委書記李業(yè)明同志講話。
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。以下是一些來自各年級學生的優(yōu)秀作文,它們展現了不同年齡段學生的思維與創(chuàng)造力。坐上穿越時空機,來到了解情況3
演講稿的結尾要給聽眾留下深刻的印象,可以用總結、呼吁等方式。在這里,我為大家呈現一些突破思維束縛的杰出演講稿,讓我們一同領略創(chuàng)新和改變的力量。1、愛心獻社會,真
競選的目的是為了獲得更多的認可和支持,以便能夠在某一領域或組織中發(fā)揮更大的作用。下文將分享一些競選過程中的注意事項和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。敬愛的老師、親愛的
1.學生會競選是學校中一項重要的活動,它不僅能提高同學們的組織能力,還可以培養(yǎng)領導才能。以下是一些學生會競選中的思考和總結,希望對大家的選舉活動有所幫助。
實習心得體會可以幫助我們建立起積極向上、創(chuàng)新進取的職業(yè)態(tài)度。以下是小編為大家收集的實習心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第一段:引言(大約200字)。在
演講稿范文是演講者的得力助手,可以幫助我們充分展示自己的才華和個性魅力。在學習這些演講稿范文時,可以分析其中的演講技巧和表達方式,以提升自己的寫作水平。
寫培訓心得體會可以促使我們對自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展進行深入思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓心得體會,希望能給大家?guī)韱l(fā)。**老師講解的旅游起源與發(fā)展,
學校是一個嚴肅的學習氛圍,讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣和態(tài)度。這些學校總結范文的語言生動、句式多樣,給讀者帶來了閱讀的樂趣和啟發(fā)。我的校園的風景,不僅可以讓人看到,
自我評價需要在客觀的基礎上加上一定的主觀判斷,同時也要尊重他人對我們的評價和建議。自我評價是培養(yǎng)自信和自我驅動力的重要途徑,讓我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
每個月的工作總結都是一個機會,讓我們對過去的工作進行反思和總結,從中找到成長的機會。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考,希望能給大家提供一些寫作思
優(yōu)秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動,能夠讓讀者產生強烈的閱讀沖動。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。對口高考是從中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生
感謝大家的光臨,今天我將分享一些我個人的見解和經驗。以下是一些值得參考的總結范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。各位評委:,正昂首闊步走向世界,走進生機勃勃的春
優(yōu)秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現出作者的內心世界的作文。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。小鴨子得救了一天,小鴨出去玩兒
運動會是學生們期待已久的盛事,每年一度的比賽備受期待。運動會總結是我們回顧和總結活動過程的重要方式,下面是小編為大家整理的一些參考范文,供大家參考。
通過思想匯報,我們可以對自己的學習和生活進行全面和系統(tǒng)的分析,從而更好地規(guī)劃和調整自己的行動。在這里,我們將分享一些精彩的思想匯報范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和
黨課是一種重要的教育活動,它幫助黨員干部提高政治覺悟和工作能力。以下是小編為大家推薦的黨課經典教材,希望對大家的學習有所幫助。在這次立警為公、執(zhí)法為民學習教育活
通過研讀范文,我們可以學到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。主持人:___。記錄人:_
活動方案的有效性和實用性是評價一個方案的重要標準之一。以下是經過實踐驗證的精選活動方案,希望對您的活動策劃有所啟發(fā)。認真貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”
通過向上級領導提交述職報告,我們可以展示自己的能力和價值,為晉升和職業(yè)發(fā)展爭取更多機會。接下來是一些寫述職報告的技巧和經驗分享,希望能給大家提供一些幫助。
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。。我叫楊童,今年11歲。是城南小學六(4)班的一名美德
個人簡歷是個人發(fā)展的記錄和見證,它可以讓我們更好地了解自己的成長軌跡和職業(yè)規(guī)劃。接下來是一些成功應聘者的個人簡歷范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和幫助。
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。從出生到現在,一直在
主站蜘蛛池模板: 一级做一级爱a做片性视频视频 | 色聚网久久综合 | 国产在线观看一区二区三区 | 欧美日韩国产中文字幕 | 日本黄色免费片 | 久久久久久久国产 | 亚洲精品乱码久久久久久按摩观 | 国产精品免费网站 | 亚洲第一黄色网址 | 中文字幕三区 | 大伊香蕉在线观看视频 wap | www.91在线观看 | 国产做国产爱免费视频 | 欧美一区二区三区四区不卡 | 很黄很污的网站 | 婷婷激情久久 | 欧美一区不卡 | 亚洲欧美在线观看 | 免费高清精品国偷自产在线 | 色综合中文字幕 | 成人日韩在线 | 久久亚| 色鬼久久 | 性做久久久久久 | av黄色在线 | 欧美一级黄色免费看 | 欧美日韩一区不卡 | 久操成人 | 色婷婷色 | 91精品网 | 亚洲国产香蕉视频欧美 | 日本不卡中文字幕一区二区 | 91在线直播| 牛牛热在线视频 | 麻豆久久久久 | 麻豆传媒地址 | 一区二区高清在线观看 | 免费一级毛片在线播放视频 | 国产无圣光高清一区二区 | 26uuu.mobi| 欧美a区 |