優秀作文是對知識的鞏固和運用，是對思想的再次深化和升華。掌握一些優秀作文的寫作技巧和經驗，對于提升寫作水平有著積極的影響。

考試考了分（專業19篇）篇一

“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復習！

”華老師在午間講話時，一邊改作業，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——剛才還好好地做作業、問習題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。

“又要了……”同桌王思達把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經為挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業也無心做了……前后左右的人都發出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。

“你怕什么呀？”王思達在一邊埋怨似的說，“96.5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為啊！

我是在擔心數學！

”我有點窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數學，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”唉！

我拿起語文書，轉念又開始沉思：沒事！

不就是么？好好準備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！

我準備以最嶄新的姿態迎接！

也許是因為我這個樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經恢復了原來的'模樣。好吧！

我翻開書，復習起來“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”

考試考了分（專業19篇）篇二

我原本以為，得到了他的表揚是一種成功，沒想到那只是一個歷練的過程。

爸爸很喜歡寫作，而且還寫過很多讓人稱贊的作品，所以在他的眼里，我不能比他差。

小時侯我寫文章，不管寫得怎么樣，爸爸總說還要努力，到了我上初三的時候，爸爸卻改變了他對我的引導方式，他告訴我，寫作不單只靠積聚花哨的詞語來修飾，而要進一步的體現你文章的內涵。內涵是什么？我真的不懂。

初三的第一次月考，我的。

作文。

以50分的成績榮得了狀元的頭銜，本以為那就是我要追求的內涵，可不曾想爸爸卻不以為然的說，文章整體還可以，但分支就不是那么細化，沒有明確的表達意思。真是的，我搞不懂，為什么人人都說是佳作，而只有到了他的嘴里就會說出我遺漏的細節，到現在看來，那只是一種激將學習的方法。

于是，從那開始，我總是把我的作文拿給爸爸，希望他能從我的文章里面找出他要的內涵，時間一天一天流逝，作文一篇一篇的寫著，爸爸一遍一遍得重復著那幾句不近人情的話，漸漸的，我迷惘了，什么才是內涵，什么樣作文才擁有內涵。

初中畢業了，畢業考試的時候我依然在想，我要的內涵在那里。

暑假應該是一個放松的時刻，而我面臨的卻是一摞摞的古典文學作品，爸爸說，也許你能從那里面找到真正的內涵，我要的內涵，真的在古典文學作品里嗎？一頁又一頁，字里行間里我似乎發現了內涵的影子，它隱藏得很好，總是在你不注意的時候出現，在你注意的時候又跑掉。不知道是什么時候，爸爸遞給我一本發黃的書，是朱自清的《荷塘月色》，他叫我寫讀后感，我討厭讀后感，我甚至不知道讀后感應該從什么地方入手，盡管讀書的時候老師教過，但我發現我已經忘得一干二凈了，可是，不管怎么樣我都要試一試，即使是句句不通，我也得寫。

沒想到，不幸還是在我身上發生了，下面是經過我爸爸對我所寫的讀后感一字一字咀嚼后做出的文字攻擊：你這樣的初三學生，寫的讀后感怎么會是這樣，你沒有抓住文章的中心內容，這也說明你沒有讀懂這篇文章，沒有認真讀文章，寫評論的關鍵是讀明白別人的思想，中心內容。

讀到這里，我實在是受不了了，于是坐上了回老家的長途汽車，打算在老家好好休息休息，擺脫爸爸的文字攻擊。

從老家回來已是八月中旬，還有十幾天就是我踏入高中大門的時候，本覺著自己這十幾天應該好好的看看電視，玩玩電腦(高中這樣的機會就是少之又少)，可是卻被爸爸看在眼里，他好象認為我的這種方式不是很合理，就無意之中給我出了一個命題的作文，經過一天的炮制，我終于完成了那篇命題作文，爸爸看了之后驚訝得對我說了我做夢都想聽到的結果：寫得很好，甚至可以超越我了。

哇，那種被人表揚的感覺真的太好了，為此我還特意打電話告訴了在醫院上夜班的媽媽，她也為我高興。

我真的找到了內涵了嗎？

沒有，我一直認為得到了爸爸的表揚就是成功，成功就是內涵，可是我這才發現，這只是一個歷練的過程而已，真正的內涵是需要更多的生活經歷去累積的，這是一種對寫作的執著追求嗎？是的，我不否認，我爸爸也不會否認。

考試考了分（專業19篇）篇三

“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學們都坐在座位上，因為馬上要了。

時，時間好像上了翅膀，會飛似的！還沒松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學們一激靈，有的加快了寫字速度，有的開始仔細地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。

交卷了。同學們有的瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫滿了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關頭還能發現一點錯誤，交卷往回走時，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒有錯呀！”還有的同學心急火燎地草草幾筆將作文結了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。

眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學們又開始忐忑不安地等待發卷的那一天，而且還得時時預備著下一場“戰爭”的來臨。

考試考了分（專業19篇）篇四

有很多時候，心里充滿失望，甚至看不到未來。前方的道路被一片伸手不見五指的大霧阻擋，看不到前途，甚至別人也看不清我們的眼淚。

可是有人告訴我們，可以失望，但不可以絕望。

當我們失意的時候，我們習慣唱著命運的歌，望著前方的路，盡管看不到，卻還用力去看。

大不了，找個沒人的地方，大哭一場。

有沒人理解的苦痛。你的優秀，她們的評論看起來是羨慕，卻滿滿的都是挖苦。仿佛那個時候，在她們眼里，你的努力早就跑到天邊不被人注視，你的光鮮卻成了她們抱怨的名目。她們永遠理所應當地認為，是上帝一時瞎了眼，才會讓你這樣優秀，只是你一時運氣，她們倒霉而已。

可是每當深夜的時候，她們早已進入夢鄉，磨牙囈語，而你卻待在昏暗的燈光下蹙著眉頭，草稿紙用掉了一大半，那個大題才稍稍有點眉目。

你要的，并不是人前的風光，而是想專注地做你該做的事情，承擔好你的責任，對得起那些幫助你愛你的人。可是什么都有副產品。既然你想要成績，就必須接受這一切附帶的東西。

而當一次成績下來后，你信心滿滿的學科卻因為某種小因素而大量失分，懊悔不已。可是，事情都過去了，懊悔又有什么用呢？人生無論做什么都只有一次機會，客觀存在都是獨一無二的，曾經沒有把握好，就不能再挽回。

我們唯一能做的，就是為下一場旅行做好準備。厚積薄發。

考不好，沒有心情，沒有飯吃。心情低落，天都黑了。

忍不住流下淚來。

他們不知道我把每一次都看的無比重要。

柳枝輕擺，我看到夜色在空中飛舞，彌漫開來。然后黑天使飛走了。

考試考了分（專業19篇）篇五

今天，我們考完了期中試，考試后的心情是既輕松又不平靜，真可謂一言難盡呀！

我拖著疲倦的身軀走出了校園，迎面大自然母親送給我的是清風的絮語、陽光的照耀和蔚藍的天空，回到家后，我按耐不住輕松的心情，躺在軟軟的床上，一邊哼著歌，一邊回想著考試的緊張心情，想著監堂老師的夸獎，我高興的簡直要一蹦三尺高了。

這時，爸爸、媽媽回來了，看見我后便不停的問：“考的怎么樣啊？”我呢！則鄭重其事的說：“我考的還不錯，總之能打95分以上。”爸爸的臉由高興變成了嚴肅說：“95分怎么行，你以前可總是打雙百呢！這次你至少也要打98分才行。”媽媽則洋溢出滿意的笑容說：“95分以上也不錯了，但是，最好還是像以前那樣哦！好好學習，要不斷進步，考上一個好中學才好呢！你看人家小藍，隔壁小月......”媽媽又開始長篇大論了，我卻一點也沒有聽進去，完全沉浸在考完試的喜悅之中。沒等媽媽說完，我就去找小月玩兒去了。

我想：考試是次要的，而努力學好習才是主要的，考試只是一個考驗你平時學的好不好，只要你盡力了，才是最好的。

考試考了分（專業19篇）篇六

這幾天，我一聽到要的信息，就開始認真復習，可就是沒想到還要練習答題的速度。

這不是，時它就成了缺陷。

下午我們抽考，只見兩位嚴厲的老師走進教室，說：“我們就是你們的監考老師，現在，我說一下時的紀律。”然后，老師拿著一張紙開始念，我一聽，原來都是我們本來就知道的規則。老師念著，我著急著，想：老師啊老師，您可以簡單概括一下嗎！要不然，會很浪費時間的。不知不覺，鈴聲響了，考卷發了，我一看，呀！題量那么大，光第一道大題都在一百左右呢！于是，我飛快又認真的寫了班級、姓名、考號、考場、學校，便開始做題。“呤呤呤”打鈴了！好快呀！我一看我前頭同學的表，哇！才不到四十分鐘就交卷，不是吧？我正要趁著這點時間往下面寫，晚了，老師來收卷子了，而我還沒有寫完呢。下課，我難過的哭了，心想：數學沒希望了，英語可不能這樣。

我真該鍛煉一下答題速度了。

考試考了分（專業19篇）篇七

上課鈴響了，一股由恐怖氣息組成的風暴頓時吹遍了教室，讓人不寒而栗。因為今天是語文考試成績公布的日子。出乎意料的是，今天那掌握我們命運的無情又暴躁的判官—成績似乎心情太好了，教室里以前的哭喊聲一下子跑完了，連差生們也迎來了生命中第一次90分以上。看著一個個好成績如此青睞差生們，作為一個優生的我兩眼放光，覺得至少也有個98分要來到，便迫不及待地希望卷子快點發到我手上。卷子終于飛到了我手中，直到此時我才明白：原來今天并不是福星高照，而是成績的天砰一下子倒錯了方向!我最擅長做的閱讀題，一下子長出了幾個大大的“×”!它仿佛狠狠地瞪著我，告訴我都是因為我讓它變成了難看的多眼怪!而。

作文。

更是被劃了一刀，并在后面寫了個大大的10分，它也在向我訴，讓它原本光滑的臉一下子毀了容!現在我知道了，我只得了86.5分!可我又有什么話好說呢？閱讀題寫得讓人看起來云里霧里，簡直是全錯!作文偏題，絕對是扣了20分!看著這個成績，想必也笑得很勉強了，因為我們班原來成績最差的張這次都奇跡般的比我高了2分!這事兒很快被周圍的同學知道了。

他們的眼睛好像變成了一把把機關槍，把一排排子彈向我掃射過來，讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個個手榴彈，讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。好不容易回來家中，剛剛破門而入，媽媽就像游戲里的敵人一樣突然出現在我面前，“周暢，你昨天的語文考得怎么樣？”唉，哪壺不開提哪壺。我只好硬著頭皮，不敢看媽媽的眼睛，小聲地說：“86.5”“什么？？？!!!86.

考試考了分（專業19篇）篇八

都是我不喜歡的時間，尤其是考試后，雖然許多人講船到橋頭自然直或十常八九，但我就是不喜歡考試，因為每次考試都會有許多壓力，有的來自課業的壓力。有的來自父母的壓力，有的則來自升學的壓力。

考試前，我總覺得自己身上背負著一個有如烏龜殼般沉重的包袱，里面裝滿了來自各種地方的壓力。有時，我也覺得自己像一個機器人，每天都要寫考卷、練習、參考書或者是上課，總覺得自己像一個活了好久的老人，年輕的時光都花在考試上，每天都處在緊張的氣氛中。

考試后，我覺得每次考試時候和收考卷的鐘聲好像都是宣布我們鐘聲。考試后，雖然背上沉重的的包袱放下了，我卻比較緊張，因為要發考卷和排名次，古人說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我不知道到底會幾分，第幾名，更不知道考試考不好，回家會受到什么樣的處罰。

考試前后我都不喜歡，它們的壓力都壓的我喘不過氣來。

考試考了分（專業19篇）篇九

今天要去參加數學競賽，不知是高興還是憂愁。剛進入考室，我忽然發覺，每個人都好象在看著我，不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下，我就把頭埋得低低的，不敢看周圍的人。

毫不容易等到鈴響，接過試題，仔細地看起來。選擇題6分一小題，很昂貴啊，再看看題目，什么這個是那個的幾倍，那個是這個的幾分之幾，求什么所有的數。唉，復雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思著，十五分鐘還未知道從何下手。唉，不理啦，隨便選個吧。填空題，還更糟，讀了十幾二十遍題目，都不知道是想說什么，那些公式比雞腸還要長，這里又y，那里又yz，那邊的ab，弄得我滿頭大汗，加上沒什么精神，那份試卷就象是一塊比石還硬的糖，不，是苦硬的巧克力，咬來咬去都咬不動，題目密密麻麻，看得我眼花繚亂。我平時最討厭就是什么證明題，表達題啊，知道怎么做但又不懂表達，知道怎么做還好些，但這次題目給的條件少得可憐，整個圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題，可急壞了我，不知怎的，我的大腦很麻痹，一片空白。想趴在桌上睡覺，可監考老師就坐在我后面。兩個鐘頭的，我有大部分時間都坐著發呆。

唉，真糟糕！

考試考了分（專業19篇）篇十

懷著好奇又有點忐忑的心情，我們迎來了第一次月考，其過程起起狀伏，成績也反映了這段時間我們的學的習態度，說它為明鏡，是因為顯示出了我們的不足與缺點，有時是該照照鏡子，找找那些自己的漏點。

網上考試讓許多問題體現了出來，就拿出了點狀況的英語來說，本來即將答題完畢，這一條不知趣的電話|襲來，掛斷后回到網站，那空上已經沒有了答案，想要抓緊得到的分數只能在僅剩的二十分鐘憑記憶把答案輸進去，在與時間和大腦的競賽中，慶幸我的英語順利提交。

此次的成績只是一個象征，各科的知識不牢點就像一墻厚墻，如何撞開它，不僅需要力量，還要著一股倔勁，和不肯扭動半分的態度。從態度找起，早讀時間我的不珍惜，換來的是不盡人意的分數，背一個知識點不愿意付出，收獲的只有荒蕪。今天偶然發覺了差距，我不甘愿成為只能落在他人背后追趕的人，不如意后邊必定有我的失敗與浮躁，只不過通過考試讓我看到了那份落差，我的下一次就該成為領跑的人，讓考試的來到不再有什么不安。

比起考試的成績，這面明鏡給予我的警惕，告訴我的不足，讓真實的我明白自己的弱點，是讓我受益無盡的鏡子。它告訴我的，是比任何一個好績還要大的收獲。

考試考了分（專業19篇）篇十一

今天，班級進行期終考試測試。考卷發下來了，我走馬觀花簡略地看了一下，呀，這些題目實在太簡單了。我便拿起筆對流如答、馬不停蹄寫著。寫了一會兒，我向四周東張西望，教室里鴉雀無聲，連一根針的落地聲都可聽講，考場如戰場，這話一點也不假，你看同學們不都緊張地進入扣人心弦的戰斗嗎？各個都如臨大敵，戰戰兢兢。只見有的同學手不停的寫著、算著，有的同學雙手托著下巴，抬頭望著天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只高傲的攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是……這時監考老師走過來提醒，我這才如夢初醒，心慌意亂地做考卷。

“鈴鈴”下課了，有的同學瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還盯著試卷；有的同學急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會的走出教室。考試過后，有的同學眉開眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。

幾天過后，老師面無表情的走進教室，我以為自己穩坐釣魚臺，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時，像泄了氣的批球，攤在椅子上無精打采。一看提目，才知，我主要錯了一題計算題，我后悔莫及，恨自己考完試卷后，為何不認真檢查，做事粗枝大葉。

咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。

考試考了分（專業19篇）篇十二

“現在開始！“老師說道。“只有2節課的時間，大家快開始寫！“于是一場就在嘆氣聲中開始了。

嘆氣是的一道風景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲，“喂，快把試卷傳下來！““你怎么慢吞吞的？““不準挑！快傳呀！“叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對是你見到過最熱鬧的場景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會兒才能安靜下來。

當同學們漸漸安靜下來的時候，吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話聲。你要仔細地聽，便會聽到，““擴散“的反義詞是什么？“““穩定“怎么寫？““這個字怎么組詞啦？““什么落日圓啦？“。諸如此類。如果此時你也想尋求幫助的，可得話，可得小心。由于這段時間悄悄話多，也是老師格外防備的時間，如果你不想冒風險，那么就好好復習吧。

“叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿。“同學們會在這個時候互對答案。在結束的時候，常常會引發一陣騷動。收試卷的人就像城管。看見小攤販就要趕，引起不少怨言。被收的人，像小攤販。看見城管趕快再賺點錢，收過試卷的人像路人，可以批評城管，也可以譴責小攤販。此現象要一直持續到收完試卷為止。因此，收上來的試卷總會有一些“傷痕“。

一場小小的測試，卻引發了這么多的小插曲。

考試考了分（專業19篇）篇十三

當我走進考室時，意味著我的小學生涯即將結束，我也要邁向另一個新臺階。

當我走進考室時，看到干凈的桌面，旁邊不相識的同齡人，站在講臺上冷酷嚴肅的監考老師，我有一種陌生而又不安的感覺。

今天，是一次模擬。模擬，場地是在其他班。身旁全是其他班的同學。前，我們教室里只有零丁的四排學生，帶著涼意的清風不斷柔和地吹進來，我感到一絲絲的涼意。只見其他同學都平靜且滿懷信心的樣子，我卻不知所措，心里矛盾著，一方面擔心試題過難，一方面又不斷鼓勵自己，默默地說：“努力，你一定能行，認真作答就能順利通過。”不久，監考老師把試卷發下來了。拿到試卷后，我認真地瀏覽了一遍試卷，看到閱讀題里密密麻麻的答題線，心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我帶著害怕的心理去作答，在做每一道題前，我都很謹慎地理解題目，不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對我說的話：“不用害怕，即使失敗，你也會是我們心中最好的。”這是一場沒有硝煙的戰爭，這里沒有商場上的爾虞我詐，卻有的勝負角逐；這里沒有江湖中的人心險惡，卻有學習上的武林爭霸。

在考場里，我不斷想起老師與父母的話，它們也成為了的一名成員。有它們陪伴著我，被緊張束縛著的我，已變得不再孤獨了。

今天的努力就是明天的希望，我會吸取之前的教訓，更加努力，在人生的另一轉折點取得更好的成績。

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考試考了分（專業19篇）篇十四

考試考了分（專業19篇）篇十五

在剛收完卷子的時候，我是自信滿滿，對這次的胸有成竹，覺得成績不會在90分以下，可是發了卷子以后，我原本歡喜的心情直線下落，灰心喪氣，后作文500字。

“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開始思考，思考為什么只得這些分，那些錯題都是怎么錯的，我陷入了深深的思考中......

我回憶了前我的聽課狀態。前，老師去學習了，由其他班老師代課，把我們所學的知識全講了一遍，我們老師回來后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒有好好聽，一直以為反正都講過了，都學過了，就不用再學了，多此一舉，500字作文《后作文500字》。我就在老師講課的時候，自己在桌子底下玩，做小動作，不認真聽課。

在的時候也沒有按照老師說的“靜下心來，慢慢寫”，我一邊想著下午寫完作業要玩什么，一邊寫著手里的卷子，我沒有靜下心來，更沒有認真讀題，把題都讀錯了：有的讀錯了單位，有的讀錯了數字，有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了，結果錯了一大片。

一個個大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒有考好，對不起一直照顧我的老師，也對不起一起朝昔相伴的同學，更對不起自己。

從現在開始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細心，好好思考，下次考出自己的真實水平。

考試考了分（專業19篇）篇十六

考試考了分（專業19篇）篇十七

老師昨天告訴同學們：“明天就要了！要抓緊復習啊！”小明回到家里，早把這件事忘得死死的了，他一會兒玩電腦，一會兒看電視。而小美就在家里認真的復習，想明天得100分。

第二天，他們拿到了試卷，小明一看可后悔了，好多題都不會做，他后悔昨天沒有認真的復習，看到了小美一邊認真地做題，一邊還美滋滋的樂著，心想她肯定昨天復習的很好。小美看著卷子心里想，怎么這張卷子的題這么簡單啊！小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻，他抓耳撓腮，小聲嘀咕著：這題怎么這么難啊！早知道我就認真復習了，我該怎么辦呢，這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子，一個妙計涌上了心頭，他乘老師不注意，眼睛飛快的看了下小美的答案，然后把答案抄在自己的卷子上，他開始抄卷子了！他一會兒看看老師，一會兒又看看小美，然后又低頭飛快的寫著。不過他的舉動很快被小美發覺了，她悄聲對小明說：要是你還抄的話，我就告訴老師了。小明卻沒有聽進去，還繼續抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關系，也就不管他了。

過了幾天，卷子發下來了，小明看到自己考了99分，高興得笑了。就在這時候，老師來到了小明的面前對他說：“你是不是抄小美的答案了，連錯的題都一樣，對的題也一樣。”小明聽后羞愧的低下了頭，一句話也不說。

晚上下起了瓢潑大雨，小美冒著雨來給小明補課，她對小明說：“下次可不要抄我的了，要是你自己一個人，你又不會，那你去抄誰的啊？”小明感到非常慚愧，對小美說：“下次我一定不抄別人的答案了，我保證認真復習，認真思考，考出自己真實的成績來。并且我相信我一定會超過你的。”小美聽了小明的話，高興得笑了。

考試考了分（專業19篇）篇十八

有的人討厭，因為他們怕考得不好；有的人害怕，因為他們害怕家長的訓斥。而我卻喜歡。

在上周期末中，有一次監考老師要去衛生間，讓我代替她監考，在這短短的3分鐘里，我曾想過要不要趁機看幾眼同學的試卷？那樣我不就可以取得高分，拿到第一了嗎？但是，那樣就不是我自己的真實成績，而是一個虛假的成績。我不希望自己有一個虛假的成績，最后，我沒有抄。

成績發下來后，我的成績在班級，年級上都是第一名，我很滿意，而且沒有抄，這是我的真實成績，我心里很舒坦。

我喜歡，因為我可以明白道理；我喜歡，因為我可以取的好成績。

在這次中，我又明白了一個道理：不抄也能拿到好成績，而且心里也會很舒坦。

我愛。

考試考了分（專業19篇）篇十九

經過一個學期的刻苦學習和積累，我們迎來了四年級上學期期末。我和另外五位同學被班里推薦參加誠信。此次中，在沒有監考老師的情況下，不交流、不作弊，嚴格遵守考場紀律，誠信做人，考出自己的水平，向家長和老師匯報最佳成績。

時，我的心中有一頭小鹿在亂撞，能聽到心在撲通撲通地亂跳。我們端正地坐在考場的座位里，等待著誠信對我們的考驗。終于開始發放試卷了，老師說：“今天無人監考，希望你們自覺，經得起這次誠信的考驗。”說完了便離開考場。拿到了試卷，我大致瀏覽了一下試卷，有選擇題、有填空題、有計算題、還有解決實際問題，當時頭腦有些暈，但是仔細分析題目后，理解了題目中的意思，經過復雜計算后，一帆風順地解決了這些高難度的問題，整套試卷做完后，我檢查兩遍，輕松地放下手里的筆，還有10分鐘，我看看四周的同學，大家都在認真檢查，全力以赴的完成試卷。

我想，這次無人監考，要自覺遵守規則，誠信最重要，我一定要認真對待。結束了，老師再次進入考場，鄭重其事地說：“成績和名次固然很重要，但是誠信更重要，這次大家都很出色，請為自己的誠實鼓掌吧。”頓時全考場響起了熱烈的掌聲。

誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每一個人的立身之本。古往今來，凡是品德高尚的人都是誠實守信的人。只有誠實守信才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡欺騙，做一個誠信的人是我們的責任、義務和一個做人最起碼的道德準則。

這次參加誠信考場，不僅是反映了我一年的學習成績，更能反映出我做人的誠信準則，我們中華民族，以誠信為準則引導了我們一代又一代的人。我想呼吁我們大家共同行動起來，相互提醒，相互監督，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實，手握誠信，把握未來。”