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辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)

時間:2025-07-19 作者:FS文字使者

辯論不僅是一種思維的碰撞,更是一種尊重和傾聽對方觀點的方式。從優秀辯論者的成功經驗中,我們可以找到提高自己的突破口和方法。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇一

當今社會,手機似乎成了大家的必需品,任何事情都有兩面性,手機對于人們來說也是一把雙刃劍,有利必有弊,由此我學院的青協于周日晚6:30在階梯教室于手機對人們生活的利弊問題展開了一場辯論。

此次辯論賽激烈而有趣,辯論賽活動由我們的主席團和大一的小鮮肉們進行對決,雙方各持其詞,互不想讓,我們的主席團們堅持的觀點是“手機于人們的生活,利大于弊”,而辯論隊的小鮮肉們持的觀點是“手機于人們的生活,弊大于利”盡管雙方的觀點不同,但是都是鞭辟入里,句句揭示生活中的現狀。

其中有很多人們容易忽略的細節,比如長時間玩手機,對我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害,除此之外,沉迷手機還容易對我們現實生活中的親情,友情,甚至是愛情造成影響。

然而互聯網時代,實現了古人“天涯若比鄰”的夢想,我們的手機就是最好的工具,我們可以足不出戶的購物、和老朋友暢談,還可以利用手機中的各種軟件交更多的朋友,另外,我們還可以利用手機在網上學習各種知識!

所以,對于手機,我們要充分利用它的益處,自覺遠離它的害處!讓手機成為幫助我們的益友,而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力!

此次活動采用的是先引入后辯論的模式,開始用一個小故事告訴我們手機控對于我們的危害,然后根據手機的利弊問題分別分析了手機對于人們生活的影響。

經過了此次活動,讓我們充分的認識到了手機對于人們生活的影響,更使我們意識到,我們不能成為一個只活在虛擬世界的手機控,當然手機于我們生活也帶來了很多便利,我們要分開的去看待問題,既要很好的利用手機的便利,也要努力克制自己拒絕自己成為手機控!

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇二

20xx年5月14日晚8:30 xx水電大學建筑學院各個班級進行辯論比賽。

華北水利水電大學建筑學院于周四晚進行了辯論比賽。每個班級抽取6名選手,其中4選手進行主要參與者進行前期準備工作,其余兩名選手作為后期替補人員,以免及緊急情況的發生。8:00選手提前到場做好比賽前的準備工作。8:30等觀眾到位,一切準備到位時,比賽正式開始。

比賽過程中,選手展開激烈的對峙,各個班級代表對自己所持觀點進行積極發揮。觀眾在選手積極的對峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

比賽活動總體很成功,各個班級的比賽很精彩,同學們參與激情很高。預祝建筑學魚的全體同學比賽的圓滿成功。

為了選拔優秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯盟辯論賽,同時為了提高我校影響力,為我校贏得榮譽,我院于20xx年5月27日晚在文質樓511進行了最后的辯論賽選拔賽。

本次活動由博言辯論社主辦,請來了院團委老師周云建老師以及社管會分管主席閆夢陽等作為本次辯論賽的評委,使本場辯論賽公平公正,得到更好的點評。

此次活動以辯論賽的形式召開,首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手,接下來雙方辯手依次進行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞等階段進行辯論,雙方辯手唇槍舌戰,激烈交鋒,出口成章,妙語連珠,獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進行了點評,評委一針見血,指出了雙方辯手的不足之處,使辯手們能有了更高層次的提高。同時也對辯手們的精彩表現給予了認可,使辯手們信心十足。

通過此次活動使辯手們對自己的優缺點有了更深一步的認識,取得更大的發展,為接下來的鄭州高校聯盟辯論賽奠定了基礎,也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解,使學院的優良學風得到了很好的發揚。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇三

20xx年3月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第xx屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業與10級軟件工程專業兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發展還是桎梏人類發展”的問題展開辯論。正方10級物流專業認為“經驗促進人類發展”而反方10軟工專業則堅持“經驗桎梏人類發展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環節中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環節中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿專業對陣10級軟件工程專業。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,正方10國貿專業以93.34分獲勝,最佳辯手由10國貿專業的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續進行,歡迎全院師生屆時前往觀摩。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇四

大家了解過新聞稿嗎?知道新聞稿寫作的標準嗎?以下是小編給大家帶來的辯論賽新聞稿,歡迎大家閱讀!

xx年10月26日至11月9日,文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優秀隊員擔任本評委,各專業學生踴躍報名,熱情參與。

比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。

復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環節更是將現場氣氛活躍起來。

在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環節將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。

最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎,由文法學院學生會主席郭忠雯,學生會副主席莊勝民,學習部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。

本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力。

通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

20xx年xx月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。

此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業與10級軟件工程專業兩隊之間展開。

在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始。

雙方就“經驗促進人類發展還是桎梏人類發展”的問題展開辯論。

正方10級物流專業認為“經驗促進人類發展”而反方10軟工專業則堅持“經驗桎梏人類發展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環節中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。

在隨后進行的`自由辯論環節中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。

賽后,10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。

他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿專業對陣10級軟件工程專業。

他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。

最終,4分獲勝,最佳辯手由10國貿專業的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續進行,歡迎大家一起見證。

12月23日晚,“矛盾杯”辯論賽在學生會堂精彩上演,智慧與才思的交鋒,激情與勇氣的碰撞,為廣大觀眾奉獻上了一餐視聽的盛宴,在學生會堂內掀起了一股辯潮,臺海問題中國兩岸關系更取決于哪一方是第一場辯論的焦點。

人文學院與藝術學院激烈對決,雙方應經據點,唇槍舌劍,你爭我辯,贏得掌聲連連,在冠亞軍的爭奪賽中,政法學院與護理學院就“面對當前金融風暴,中國面臨的更大的是機遇還是挑戰”展開辯論。

風云際會,你來我往,馳騁賽場

整場總決賽高潮迭起,精彩紛呈,集思想性,邏輯性,明辨性,前瞻性于一體,吸引了眾多學生的熱情參與,賽后更有互動環節,氣氛活躍,思想的神殿不再只是辯手的舞臺,智慧的海洋里也有觀眾激起的浪花。

賽后,學報編輯處副主任肖世民教授就四支代表隊的表現作了精彩點評。

本次矛盾杯辯論賽經過初賽,復賽,半決賽,決賽等一個多月的角逐,最終護理學院異軍突起,一舉奪魁。

政法學院摘得亞軍桂冠,人文學院與藝術學院分別列三,四名。

同時,人文學院付裕和護理學院石光榮榮獲本屆比賽最佳辯手。

至此,歷時一個多月的“矛盾杯”辯論賽圓滿落幕。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇五

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業大學主辦,各分院協辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業,還是先立業后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環節中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環節——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經據點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環節,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優點與不足。經過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的'稱號。

唇槍舌戰,刻繪青春鋒芒

縱論古今千年春秋,橫辯中外萬里經緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經過12場初賽、3場復賽、2場半決賽,土建、計算機、化環和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰,正方是化學與環境工程學院辯論隊,反方是工程技術學院辯論隊,辯題為“創新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發展觀”。

第一場比賽,正方化學與環境工程學院陳詞精辟、立論有據,圍繞創新精神比科學經驗更有利于科技的發展詮釋己方觀點;反方則從創新思維與科學經驗的辯證關系出發,論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環節中,正方辯手言辭犀利,連連發問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰術,提出金融危機下全才的就業機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發展觀全面、協調的發展內涵,更有利于創新的可持續發展。反方土建學院破題立論,指出集中優勢、知識精深的專才能強化企業核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業發展。在自由辯論環節中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風。現場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現場風度、事例論據等方面對比賽進行了精彩的點評。

經過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯四聯冠,計算機學院、工程技術學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環境工程學院辯論隊獲優勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經濟與政法學院獲最佳組織獎。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇六

古有臥龍諸葛舌戰群儒,今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00,由我校經濟與政法學院分團委及其院辯論隊聯合主辦的第八屆“新生杯”大學生辯論賽決賽于博學堂內舉行。11級國貿1班與11級金融3班分別作為正反兩方,就“在校大學生做兼職的利與弊”這一辯題展開了激烈的角逐。決賽特邀經政院學工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副書記鄔超作為嘉賓,此外各院辯論隊隊長也都出席了本場比賽。

主持人簡短的開場之后,正方一辯開篇立論,指出大學生兼職不僅能夠積累社會經驗,也可以鍛煉我們的恒心與耐心,更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示,魚與熊掌不可兼得,學習是學生的天職,我們萬不可舍本逐末;此外由兼職引發的權益侵害事件屢見不鮮。針對對方的立論,雙方都展開了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手,指出“兼”與“全”的區別;其后又列出《勞動法》表示一旦雇傭與被雇傭的關系形成,法律自然會保障個人權益不受侵犯。問答中正方步步為營,巧妙設陷,反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數據指出,全國有72.3%的大學生有意向做兼職,56.3%的大學生做過兼職;以此來說明兼職利大于弊。對此犀利的問題,反方三辯答曰:“真理只掌握在少數人手中。”巧妙的回答贏得一片掌聲。

在隨后的自由辯論中,正方以校園招聘會為例指出社會對大學生經驗的要求,反方則指出參加社團也可以積累經驗,而相較對于兼職卻有更高的安全系數。正方再次提出大學生要盡早進行角色的轉換,而兼職是一個很好的途徑;而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀點。在最后的總結陳詞環節中,反方四辯對其觀點進行了歸納,指出現今的兼職工作與專業相差太遠,并不能為以后的工作積累相關經驗;而且學生按照既定的路線,“循規蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著重強調了兼職多元化與貼近社會,指出大學生要“流自己的汗,吃自己的飯”。針尖對麥芒,雙方各展其長,為我們帶來了精彩紛呈的視聽盛宴。

其后,岳馨鈺老師針指出,對于這個辯題可謂見仁見智,并就雙方論點提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌,問鼎冠軍,反方四辯也因其沉著巧妙的反應獲取“最佳辯手”稱號。比賽進行至此已告一段落,至于大學生兼職的利弊得失就留與大家評說。

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業大學主辦,各分院協辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業,還是先立業后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環節中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的`思維和縝密的邏輯,將對方節奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環節——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經據點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環節,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優點與不足。經過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰,刻繪青春鋒芒

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰,正方是化學與環境工程學院辯論隊,反方是工程技術學院辯論隊,辯題為“創新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發展觀”。

第一場比賽,正方化學與環境工程學院陳詞精辟、立論有據,圍繞創新精神比科學經驗更有利于科技的發展詮釋己方觀點;反方則從創新思維與科學經驗的辯證關系出發,論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環節中,正方辯手言辭犀利,連連發問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰術,提出金融危機下全才的就業機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發展觀全面、協調的發展內涵,更有利于創新的可持續發展。反方土建學院破題立論,指出集中優勢、知識精深的專才能強化企業核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業發展。在自由辯論環節中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風。現場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現場風度、事例論據等方面對比賽進行了精彩的點評。

經過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯四聯冠,計算機學院、工程技術學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環境工程學院辯論隊獲優勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經濟與政法學院獲最佳組織獎。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇七

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

2010年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業大學主辦,各分院協辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業,還是先立業后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環節中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環節——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經據點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環節,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優點與不足。經過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰,刻繪青春鋒芒。

縱論古今千年春秋,橫辯中外萬里經緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經過12場初賽、3場復賽、2場半決賽,土建、計算機、化環和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰,正方是化學與環境工程學院辯論隊,反方是工程技術學院辯論隊,辯題為“創新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發展觀”。

第一場比賽,正方化學與環境工程學院陳詞精辟、立論有據,圍繞創新精神比科學經驗更有利于科技的發展詮釋己方觀點;反方則從創新思維與科學經驗的辯證關系出發,論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環節中,正方辯手言辭犀利,連連發問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰術,提出金融危機下全才的就業機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發展觀全面、協調的發展內涵,更有利于創新的可持續發展。反方土建學院破題立論,指出集中優勢、知識精深的專才能強化企業核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業發展。在自由辯論環節中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風。現場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現場風度、事例論據等方面對比賽進行了精彩的點評。

經過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯四聯冠,計算機學院、工程技術學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環境工程學院辯論隊獲優勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經濟與政法學院獲最佳組織獎。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇八

20xx年10月12日19:30,西南交通大學峨眉校區“晨光杯”新生辯論賽第一場在五階開賽,校區團委副書記魏振興、土木工程系團總支書羅毅、機械工程系團總支書賈璐、電氣工程系團總支書鄭敏、交通運輸系團總支書鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書葉林華、人文社科系團總支書田嵐冰、財會系團總支書盧杰、外國語及各系團支書楊華出席了此次辯論賽并同上屆比賽幾位優秀辯手們一起擔任評委。

在臺下一片掌聲中,雙方辯手出場。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點:新聞價值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞,在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的,指出新聞道德比新聞價值更重要。

第一環節雙方陳詞。正方指出新聞道德服務于新聞價值,新聞價值的體現是新聞報道所追求的目標。反方則指出新聞要樹立正確的社會輿論價值取向,這需要的是新聞道德而不是新聞價值,因此新聞道德較之更為重要。

第二環節攻辯階段開始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關注包子的餡,同樣人們對新聞更看重新聞價值。反方也不示弱,在攻辯過程中例舉了當前不少媒體因追求新聞價值的最大化而失去了道德,不但對社會產生了不良影響,也制約了自身的發展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題,多么“考驗”對方的反應力!

在攻辯小結中,正方指出反方在攻辯過程中以偏概全,忽視了人們對新聞價值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆。

第三環節開始,雙方進入精彩的的自由辯論環節。談到新聞時效準確客觀公正的特點時。

聞價值的關系同時再次駁斥了對方觀點。最后交通運輸系團總支書鄧唯思代表了評委發言。他首先肯定了選手們的精彩表現然后宣布反方外國語系最后贏得了本場辯論賽的勝利。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家帶來了一場視聽盛宴。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇九

xx月25日晚,南陽師范學院政治與公共管理學院在逸夫樓w102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內辯論隊選拔賽。我院學生會主席團全體成員和優秀辯手到達現場并擔任評委,13級全體學生到場觀看。

辯論賽開場,主持人首先介紹比賽規則和辯題。隨后,正、反兩方隊員依次上場進行自我介紹,反方隊員獨特的“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始,正方持“善意的'謊言有礙于誠信”的觀點率先發言。反方也不甘示弱,拿出充足的論據論證自己的觀點,一場唇槍舌戰正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛,雙方辯友胸有成竹交替發言,反方二辯反應迅速,辯詞犀利流暢。最終,反方以“善意的謊言無礙于誠信”的觀點取得勝利。辯論賽結束,評委對各位辯手進行點評,反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號。學生會主席王遠明作總結發言,他表示希望各位選手盡量脫稿,避開政治敏感話題,多引用跨學科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

此次辯論賽豐富了我院學生的課余生活,對提升同學們思辨能力有重要作用,為下一步我院征戰全校辯論賽打下良好基礎。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十

xx年10月30日18點30分,在我校1—101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

比賽共分為六個環節。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環節,現場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的`是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對方。”最后,比賽以反方獲勝而告終,被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應速度,溝通技巧,增強了他們的語言組織能力和應變能力,更促進了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十一

xx月xx日晚,南陽師范學院政治與公共管理學院在逸夫樓w102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內辯論隊選拔賽。我院學生會主席團全體成員和優秀辯手到達現場并擔任評委,13級全體學生到場觀看。

辯論賽開場,主持人首先介紹比賽規則和辯題。隨后,正、反兩方隊員依次上場進行自我介紹,反方隊員獨特的.“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始,正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀點率先發言。反方也不甘示弱,拿出充足的論據論證自己的觀點,一場唇槍舌戰正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛,雙方辯友胸有成竹交替發言,反方二辯反應迅速,辯詞犀利流暢。最終,反方以“善意的謊言無礙于誠信”的觀點取得勝利。辯論賽結束,評委對各位辯手進行點評,反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號。學生會主席王遠明作總結發言,他表示希望各位選手盡量脫稿,避開政治敏感話題,多引用跨學科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

此次辯論賽豐富了我院學生的課余生活,對提升同學們思辨能力有重要作用,為下一步我院征戰全校辯論賽打下良好基礎。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十二

時間是20xx年11月16日晚上6:30,地點是我院西三(401)多媒體階梯教室,在沈林峰的主持下,“辯出你的風格”20xx電子系辯論賽決賽拉開了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長外我們還邀請到了院學生會副主席陳宇、創業信息協會會長來蔓蔓、吉他協會會長馬玥。

經過上周各班級數輪的較量之后,各班選出了實力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場,第一場11應電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方),辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。第二場11電信班(正方)對陣11應電二班,辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰更適合當老公”。兩場辯賽的現場氣氛可謂相當火爆,觀眾爆滿。除了激烈的辯論,在兩場辯賽中間,頗富音樂特長的吉他協會會長馬玥為大家獻吉他曲一首,贏得了觀眾的'一致好評,也為賽場緩和了緊張的氣氛。經過激烈的辯論之后,產生了本次決賽的團體冠軍——11應電2班,另外,11電信、11應電1班、11汽車電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優秀獎。

賽后,有同學表示,這樣的活動是成功的,以后會積極參與活動,豐富自己的課余生活。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十三

為了豐富同學們的校園生活,提高語言表達能力,增強邏輯思維能力,11月19日晚,化學與制藥工程學院在博睿樓212教室舉行辯論賽辯手選拔大賽。本次大賽由化學與制藥工程學院學生會副主席夏亞男主持,xx級輔導員張瑞雪監賽,xx級優秀辯手及xx級參賽選手參加。

本次選拔大賽以自由辯論的形式展開,并圍繞“大學生誠信做人吃不吃虧”的主題進行辯論。正方觀點是大學生誠信做人不吃虧,反方觀點是大學生誠信做人吃虧。雙方陳述各自觀點后展開激烈的角逐,并凸顯各方最強大的陣容。選手個個信心十足,比賽過程激動人心。雙方辯手極力配合,默契十足,他們妙語連珠,當仁不讓,旁征博引,精彩萬分。一小時后,辯論結束,選拔結果當場公布。

本次選拔賽本著公平公正的原則,旨在增進同學們的交流,鍛煉同學們卓越的辯論能力,為同學們提供一個展現自我的平臺,彰顯同學們的激情和活力,同時也為我院選拔優秀辯手奠定了基礎。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十四

20xx年xx月xx日星期日,由藝術學院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰在旅順校區拉開了帷幕。

我們交通學院在此爭奪賽中對戰動車學院,此場的辯題為“成大事者是否要拘小節”。首先是雙方的立論陳詞,作為正方的動車學院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節”的觀點,而作為反方的我們交通學院則認為“成大事者也拘小節”的觀點。緊接著是補充立論環節,雙方辯手在兩分鐘的時間內對己方觀點做了更為詳細嚴謹的.補充。在接下來的二辯對攻環節中,雙方辯手引經據典,互不相讓,精彩的對決將氣氛推向了高潮比賽繼續進行,在自由辯論環節,雙方更是針鋒相對,步步緊逼,比賽進入白熱化階段。最后,比賽進入總結陳詞環節,圓滿結束此次辯論賽。

我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象,最后我們院以五比零的絕對優勢贏得前三強的席位。另外,我院二辯石航同學在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十五

善心善行孰為真善?參賽雙方唇槍舌劍,短短數十分鐘盡顯新時代學子思想不凡!

20xx年11月1日星期一,化工院302教室展開了一場圍繞“善心善行孰為真善”進行的辯論賽。正方是我們化教03班,堅持“善心才是真善”;對方辯友來自化教xx01,認為“善行才是真善”。隨著雙方一辯各自陳詞完畢,一場不見硝煙的激烈“斗爭”就此拉開帷幕。

“我方認為,善心才是真善。只有具備了善心,人才會對社會作出有利的反應……”正方一辯首先陳述觀點,條理清晰,邏輯嚴密。反方辯友不甘示弱:“我方堅持認為善行才是真善,只有做出善行為社會造福,這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開始,鋒芒就已隱現。這場辯論賽相當精彩。尤其是十分鐘的攻辯環節,雙方都是措辭準確,思維敏捷,抓住對方的漏洞巧妙反駁,時不時會有某方辯手用自己絕妙的語言把對方駁得啞口無言,贏來陣陣歡呼與掌聲。雖然最后并沒有明確的判定哪方獲勝,但是這次辯論產生了兩位優秀辯手——xx03班三辯xx與對方三辯,兩人均是口齒伶俐,氣勢奪人,思維敏捷的優秀成員,值得大家學習!

這次辯論賽已經落幕。也許是因為這是第一次,也許是因為大家都對獲勝充滿信心,這次比賽雖然精彩,卻也不免有了“硝煙四起”的過分緊張的局面。其實,“勝敗乃兵家常事”,只要自己的思想得到了提升,口才和應變能力得到了加強,這就是辯論賽真正帶給我們成功了!希望下一次辯論賽,我們的同學們能做得更好!

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十六

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業大學主辦,各分院協辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業,還是先立業后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環節中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環節——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經據點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環節,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優點與不足。經過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的.稱號。

唇槍舌戰,刻繪青春鋒芒。

縱論古今千年春秋,橫辯中外萬里經緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經過12場初賽、3場復賽、2場半決賽,土建、計算機、化環和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰,正方是化學與環境工程學院辯論隊,反方是工程技術學院辯論隊,辯題為“創新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發展觀”。

第一場比賽,正方化學與環境工程學院陳詞精辟、立論有據,圍繞創新精神比科學經驗更有利于科技的發展詮釋己方觀點;反方則從創新思維與科學經驗的辯證關系出發,論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環節中,正方辯手言辭犀利,連連發問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰術,提出金融危機下全才的就業機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發展觀全面、協調的發展內涵,更有利于創新的可持續發展。反方土建學院破題立論,指出集中優勢、知識精深的專才能強化企業核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業發展。在自由辯論環節中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風。現場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現場風度、事例論據等方面對比賽進行了精彩的點評。

辯論賽新聞稿與寫法(優質17篇)篇十七

xx月30日晚,河南師范大學大學生中國特色社會主義理論學習研究會(以下簡稱"學研會")"文理會師,論辯國事"辯論賽復賽在田家炳教育書院610、611教室舉行。擔任本次比賽評委的是原政治與公共管理學院學生會主席李嬌、原文學院學生會主席張曉、第xx屆校學研會會長田壯及第xx屆校學研會會長劉孟孟等人。商學院、法學院、歷史文化學院與社會事業學院等八個院的代表選手參加了此次活動。

本次復賽辯題為"就業壓力是女生大還是男生大".活動包括自我介紹、開篇立論、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論和總結陳詞六個環節。主持人簡要介紹了活動宗旨和規則之后,宣布比賽正式開始。

在開篇立論環節中,作為正方的商學院、化學化工學院、法學院和外國語學院均指出求職遭遇性別歧視是導致女生就業壓力更大的主要原因,而反方的社會事業學院、歷史文化學院、生命科學學院與教育與教師發展學院認為因家庭社會的責任致使男生在就業方面需要承受比女生更大的壓力。隨后的攻辯環節中,商學院的辯手從女性生理限制、就業渠道狹窄及學歷門檻高三個方面闡述觀點,教育與教師發展學院的選手則從傳統觀念的束縛、男性就業人數龐大與社會對男生就業保障的缺乏的角度反駁正方。雙方辯友斗智斗勇,針鋒相對,不少機智風趣的辯駁更贏得觀眾的陣陣掌聲,特別是在自由辯論階段,面對社會事業學院提出的"男主外女主內的傳統思想加重男生就業負擔"的'論點,法學院的辯手見招拆招,以過去與現在就業形勢作對比得出因為社會的進步傳統思想已沒有約束性。到了比賽的最后階段,雙方四辯流利且具有高度概括性的陳述為本場辯論畫上了完美句號。

辯論結束后,校學研會會長劉孟孟為此次比賽做總結,她指出雙方在攻辯環節提問多,回答少,沒能形成針鋒相對的局面。尤其是正方舉出的一些事例及數據需考證。此外,她還建議各位辯友在辯論中要學會聆聽對方的觀點,最重要的是辨出自己的特色。

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個人總結是一種自我激勵的方式,通過總結自己的成長和進步,我們可以更加自信地面對未來的挑戰。希望大家能夠認真閱讀以下的個人總結范文,從中汲取經驗和啟示,為自己的寫
通過撰寫年度總結,我們能夠更好地總結一年的工作與學習經驗,為未來的發展積累寶貴的經驗和教訓。以下是小編為大家收集的年度總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫好一份講話稿需要充分準備,包括對話題的熟悉、資料的收集和整理等,以確保在演講時能夠流暢、自信地表達出自己的觀點。通過閱讀這些講話稿,我們可以學到一些與聽眾溝通
感恩是一種美德,它能夠讓我們更加懂得感激和體諒他人,建立良好的人際關系。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發。我要感恩的人有很多,如,父
在職場中,個人簡歷是個人品牌的一個重要組成部分,它能夠展示個人的專業素養和職業態度。以下是一些優秀個人簡歷的參考,供大家參考借鑒,希望能對大家的求職之路有所助益
通過個人總結,我們可以認識到自己的潛力和能力,在不斷總結中不斷提高自己。這些個人總結范文中有一些深入淺出的分析和思考,可以給大家帶來啟發。光陰荏苒,20xx年已
年度總結是一個非常重要的過程,它可以幫助我們重新評估自己的目標和價值觀。這些年度總結范文內容豐富,觸及到了工作、學習、生活等多個方面。我被任命為病房主管護師至今
參加比賽是一個展示自我的機會,也是一個提升能力的過程。以下是小編為大家整理的一些比賽范文,供大家參考。通過學習他人的成功經驗和分享他們的心得體會,我們可以更好地
優秀學生具備較高的綜合素質和創新能力,能夠獨立思考并提出新的見解。下面是一些優秀學生的學習方法和心得體會,供大家參考。我的繪畫天賦是從小開始的。還剛會走路時我就
規劃計劃可以提高我們的效率和生產力,使我們更快地達到預期的成果。以下是一些有關規劃計劃的實用技巧和建議,希望能對你有所幫助。xxx,____縣______小學語
在職業生涯發展的道路上,考慮到個人成長和發展的需要,我決定向您遞交辭職信,并感謝您在我就職期間的指導和支持。以下是一些成功辭職信的參考樣本,希望能夠對您的辭職信
優秀作文是一種能夠準確表達作者意圖并優美流暢的文學作品,它給人以美的享受。接下來,讓我們一起欣賞一些優秀作文的佳作,相信會給大家帶來不同的思考和感悟。
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加盟可以提供一整套完善的運營支持和管理經驗,降低創業風險。小編為大家整理了一份加盟行業的發展趨勢報告,供大家參考和思考。本商業計劃書內容涉及本公司商業秘密,僅對
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優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習借鑒。“畢哩哩,畢哩哩……”是誰的歌
夢想是生活的動力和奮斗的目標,只有堅持不懈地追逐,我們才能抵達成功的彼岸。小編為大家精選了一些感人的夢想故事,讓我們一起來看看這些夢想如何實現的。一個人到底能攀
保險工作總結可以幫助我們認識到自己的優勢和不足,進而制定更加合理的職業發展計劃。接下來,小編會為大家推薦一些寫保險工作總結的技巧和方法,希望能幫助大家寫出更好的
優秀作文能夠通過精準的詞語選擇和準確的語法運用,給讀者留下良好的語言印象。6.作者在這些優秀作文中運用了豐富的修辭手法和表達方式,使作文更有感染力。
優秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節來展開。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些經典
優秀作文不僅要注重邏輯嚴密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產生共鳴和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文
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給予意見和建議是一種對他人負責和關心的方式,可以幫助他們更好地應對問題和挑戰。針對職場發展問題,提出了一些建議,包括加強自身能力提升、鍛煉合作與溝通能力等方面的
夢想是我們生活中最寶貴的財富,它能夠激發我們的潛能和創造力。以下是一些關于夢想實現的書籍和資料推薦,希望能為大家的夢想之旅帶來一些啟發和幫助。雛鷹望著眼前這個嶄
優秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。列舉一些優秀作文范文,我們可以從中學習到一些寫作技巧和思路。尊敬的校長:芬芳撲鼻的花香,碧綠的小
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心得體會是一種對過去經歷和經驗的回顧和總結,它對我們的成長具有巨大的促進作用。參考以下心得體會范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點和技巧。20xx年12月2日
優秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創作出來的。下面是一些被評為優秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,值得我們去借鑒和學習。
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優秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感,還可以啟發讀者的思考和感悟。以下是一些優秀作文的片段,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。“啾啾啾,啾啾啾”我抬頭望
優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。家是我們最熟悉的地方,每天我們
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優秀的作文不僅僅是語言表達準確,更需要思想深刻、觀點獨特。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作者獨具匠心的文字魅力。
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