優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。在這里，你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文，這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的楷模和指南。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇一

我是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，每周星期五下午放學(xué)以后，爸爸和媽媽都要帶我去學(xué)書(shū)法。

今天，我和往常一樣匆匆忙忙地來(lái)到李老師家，其他幾位同學(xué)已經(jīng)到了。我們照例把作業(yè)先放在老師桌子上，再回到自己的座位做寫(xiě)字前的準(zhǔn)備工作。一會(huì)兒就把準(zhǔn)備工作做好了。

為你練得不錯(cuò)，今天你就寫(xiě)一篇?jiǎng)?chuàng)作，共50個(gè)小字，不用練習(xí)，直接寫(xiě)在宣紙上，看你發(fā)揮得怎樣。”我在書(shū)袋中找了又找，沒(méi)有找到能寫(xiě)得下50個(gè)小字的宣紙。正在我沒(méi)辦法的時(shí)候，李老師看到我愁眉苦臉的樣子，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是沒(méi)宣紙嗎？正好我這兒還有幾張宣紙，要不然你就沒(méi)有宣紙寫(xiě)了。下次記住，以后隨時(shí)都要帶一整張宣紙來(lái)。”一堂課要在宣紙上寫(xiě)50個(gè)小字，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太多了，因?yàn)槲移綍r(shí)在毛邊紙上練習(xí)，一堂課也只能寫(xiě)一張毛邊紙，共48個(gè)字。怕寫(xiě)不完，于是我就胡亂地寫(xiě)了起來(lái)，李老師巡視過(guò)來(lái)時(shí)，看了看我寫(xiě)的字，皺了皺眉頭，說(shuō)：“你這樣寫(xiě)是不行的，只有認(rèn)真寫(xiě)，才會(huì)有進(jìn)步，知道嗎？”聽(tīng)了李老師的話(huà)后，我很慚愧，知道自己錯(cuò)了。于是又另外拿出一張宣紙，重新寫(xiě)。這次不敢再胡亂地寫(xiě)了，為了抓緊時(shí)間，按時(shí)完成，我連開(kāi)水都沒(méi)喝一口，廁所也沒(méi)有去上，一鼓作氣將50個(gè)小字寫(xiě)完。寫(xiě)完后一看，離下課時(shí)間只有5分鐘了，還好，總算按時(shí)完成了。我將寫(xiě)好的字交給了李老師，李老師仔細(xì)看了以后，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，你今天的字寫(xiě)得很好，這樣認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)好。”同時(shí)，李老師叫其他同學(xué)都放下筆，讓他們看我寫(xiě)的字，并叫他們向我學(xué)習(xí)。李老師給我打了個(gè)“8+”的分?jǐn)?shù)，這是我練習(xí)書(shū)法以來(lái)得的最高分，今天我心里甭提有多開(kāi)心了！

自從我學(xué)了書(shū)法以后，我寫(xiě)的鋼筆字也進(jìn)步了很多。告訴你吧，這次我們學(xué)校的“金秋”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢！

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇二

說(shuō)起評(píng)書(shū)，我和它算是老朋友了。上學(xué)前班時(shí)我就開(kāi)始聽(tīng)了，它已經(jīng)陪我度過(guò)了6個(gè)春秋。

起初，我聽(tīng)的評(píng)書(shū)是從同學(xué)那兒拷貝到我家電腦上的。有《三國(guó)演義》。

中的天下英雄劉備、奸雄曹操、過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛孔明、喝斷長(zhǎng)坂橋的張飛，猇亭之戰(zhàn)火燒連營(yíng)的陸遜等，《林海雪原》中果斷機(jī)智的少劍波、有勇有謀的楊子榮、外號(hào)“飛毛腿”的孫達(dá)得、老奸巨猾的座山雕等，這些人物都給我留下了深刻的印象。

《楊家將》中七郎之死讓我痛心不已；被陷害的楊六郎憔悴的模樣好像就在我的眼前，我每聽(tīng)到此就痛罵老賊潘仁美；最后，穆桂英大破天門(mén)陣，令我佩服--不愧是女中豪杰！還有《百家講壇》的易中天《品三國(guó)》讓我更加了解三國(guó)時(shí)期的政治、軍事、人物，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。此外，我還聽(tīng)了《朱元璋演義》《隋唐演義》《封神演義》《努爾哈赤》《xxx狙擊手》等評(píng)書(shū)。這些評(píng)書(shū)都很好，我也很喜歡。

我與評(píng)書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)是一對(duì)分不開(kāi)的朋友了，每天必聽(tīng)。了解歷史，增長(zhǎng)知識(shí)，非評(píng)書(shū)莫屬。我愛(ài)評(píng)書(shū)！

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇三

書(shū)法，為中華上下五千年的歷史瑰寶，是中華文化的重要組成部分。從古至今，它已成為國(guó)人們生活、娛樂(lè)、文學(xué)創(chuàng)作等一系列的必需品，千百年來(lái)逐漸形成了獨(dú)有的文化韻味。

了了書(shū)法，它讓人們感到的是一種舒心，一種享受，一種不懈的氛圍。每當(dāng)軟軟的筆尖觸到紙張的那一剎那，每當(dāng)那甘醇含香的濃濃墨汁潑灑在紙面的一刻——自然流露著古色古香的中華文化，似一泓清澈見(jiàn)底的溪流，沿著漫漫歷史長(zhǎng)河，緩緩流淌著，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心。獨(dú)一無(wú)二的*書(shū)法，沿襲著悠久歷史的沉淀，綿延至今，形成了*傳統(tǒng)文化中一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)等等，橫*豎直，一筆一畫(huà)，蒼勁有力，端莊方正，自成一體。

我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)它的韻美，愛(ài)它的自然，愛(ài)它的質(zhì)樸。濃濃的墨汁味道，散發(fā)出書(shū)法的陣陣醇香，令人沉迷，令人心醉，使人充滿(mǎn)了無(wú)限奇特的想象。

當(dāng)爺爺粗糙的手握住我稚嫩的小手時(shí)，我手握毛筆，緊張而又欣喜地在宣紙上留下彎曲的一橫。從學(xué)習(xí)“人、口、手”開(kāi)始練習(xí)，從“橫、豎、撇、捺、點(diǎn)”練起，從“大、小、多、少”學(xué)起。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，書(shū)寫(xiě)了不計(jì)其數(shù)的中華漢字，等到爺爺那布滿(mǎn)滄桑的臉頰舒展開(kāi)來(lái)，露出滿(mǎn)意的微笑后——從此，獨(dú)自拿筆的手不再顫抖，我的筆尖自然多了幾分秀氣，有了些許自信與收獲。在爺爺?shù)墓膭?lì)和指導(dǎo)中，在自己孜孜不倦的練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)一些筆畫(huà)復(fù)雜的書(shū)法，可依然不能像爺爺筆下的書(shū)法那樣抑揚(yáng)頓挫，剛勁挺拔。于是，閑暇之余，我總是握著毛筆，來(lái)回揣摩，反復(fù)臨摹。有一次深夜，我居然夢(mèng)到王羲之老爺爺向我耐心地說(shuō)教，我認(rèn)真地聽(tīng)著想著，最后，王爺爺還說(shuō)要送我一支神筆，我高興極了，猛然起身，摸著黑，打開(kāi)臺(tái)燈，隨手拿起一支毛筆，蘸著飄香四溢的墨汁，伏案反復(fù)練習(xí)了半宿。也不知道是王羲之老爺爺神筆的幫助，還是“幾分耕耘，幾分收獲”的道理，寫(xiě)出來(lái)的字居然蒼勁了許多。我正暗暗自喜，媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈一直亮著，責(zé)怪我不知疲倦地練字。雖累雖困，但看到那似乎長(zhǎng)進(jìn)許多的字，我笑了。

練字不僅磨練了我的意志，讓我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，鍛煉了意志，還讓我明白，努力就一定會(huì)取得成功，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我的*夢(mèng)。

這就是*夢(mèng)，我的夢(mèng)。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇四

看到《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上征集“新年愿望”，我的腦海里馬上涌現(xiàn)出我的愿望，那就是在新的一年里，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

我家距離圖書(shū)館很近，每到星期六，我都到圖書(shū)館里“做客”。走進(jìn)圖書(shū)館，我像駕著一葉小船，在書(shū)的海洋里如癡如醉地漫游。這邊有淘氣包馬小跳，那邊有可憐的丁丁當(dāng)當(dāng)，這里還有令人開(kāi)懷大笑的笑笑鼠……每個(gè)故事都是那么動(dòng)聽(tīng)，那么迷人，那么令人開(kāi)懷大笑……所以，每個(gè)星期六我都在圖書(shū)館里“吃”得肚兒圓。

書(shū)，永遠(yuǎn)都是我的良師益友！

打冰球是我的愛(ài)好。在沈陽(yáng)，真正的冰球只能在冬天才有場(chǎng)地打，所以我們平時(shí)都是練輪滑。從學(xué)習(xí)輪滑開(kāi)始算起，我已經(jīng)練習(xí)好幾年了，我還是沈陽(yáng)銀鷹少兒冰球隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)呢。

我還在幼兒園的時(shí)候，有一次，我和媽媽從望湖路小學(xué)操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，看到操場(chǎng)上那么多大哥哥大姐姐穿著輪滑鞋，身上帶著護(hù)具，頭上還帶著頭盔，快速地滑來(lái)滑去，樣子帥極了，看得我的腳像粘在了地上，拔不起來(lái)。經(jīng)媽媽同意，我開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑了。我穿上輪滑鞋，站都站不穩(wěn)，可我還是沒(méi)有退縮，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭。很快我也能滑起來(lái)了，還能轉(zhuǎn)彎了，還能跟小朋友追著玩游戲了，每天下課后，我們都在操場(chǎng)上開(kāi)心地追逐著，還時(shí)不時(shí)地向陪在一邊的家長(zhǎng)炫耀：媽媽看，我學(xué)會(huì)倒滑了。飛快地從路人身邊滑過(guò)，感覺(jué)像是飛過(guò)，特別棒。從此，我愛(ài)上了玩輪滑。

去年暑假，輪滑教練宋老師說(shuō)是要組建一個(gè)冰球隊(duì)，我迫不及待地報(bào)了名。我們穿上整齊的隊(duì)服出現(xiàn)在南湖公園的旱冰場(chǎng)地時(shí)，總是能吸引無(wú)數(shù)羨慕的目光。當(dāng)然了，光靠服裝是不能長(zhǎng)久吸引人的，我們每個(gè)人都非常認(rèn)真地練習(xí)各種動(dòng)作，我們刻苦訓(xùn)練、互相學(xué)習(xí)，每次訓(xùn)練都大汗淋漓，精疲力盡。汗水讓我們每個(gè)人的技術(shù)都提高得非常快。據(jù)說(shuō)，很少有人能立腳尖呢，我們的隊(duì)員卻個(gè)個(gè)能立，隊(duì)長(zhǎng)王思宇的技術(shù)更是了不得，還能用各種高難動(dòng)作繞樁，快趕上電視里滑冰比賽的水平啦！我的技術(shù)也是突飛猛進(jìn)，我也能做急停、急轉(zhuǎn)、倒滑、繞樁、盤(pán)滑、立腳尖了。最有趣的是我們的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。我們每個(gè)人都全身心地投入到比賽當(dāng)中，個(gè)個(gè)像上了戰(zhàn)場(chǎng)的勇士特別勇猛，球在己方手，猛攻；球在對(duì)方手，猛搶。就因?yàn)檫@“猛”字，我的球桿都斷了兩根了。經(jīng)常有過(guò)路人停下腳步圍觀，還為我們助陣。這情景，還真像當(dāng)年虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布！如果你去了不連連夸贊才怪！

聽(tīng)教練說(shuō)，今年冬天我們要和青島隊(duì)比賽，我好期待呀！我一定要更加努力練習(xí)，為銀鷹冰球隊(duì)的第一場(chǎng)正式比賽的勝利而努力！

我有許許多多的愛(ài)好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。

記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場(chǎng)比賽花樣跳繩。我心想：千萬(wàn)不要比賽“雙飛”啊!我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要啊!真是怕什么來(lái)什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項(xiàng)，他還真出雙飛啊!算了，我豁出去了，我心虛地說(shuō)：“嘁，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊?不過(guò)，就比誰(shuí)先斷!”“可以!”他毫不猶豫的答應(yīng)了。嘿嘿，我想：沒(méi)事沒(méi)事，我慢慢拖時(shí)間。想到這兒，我的信心百增。“預(yù)備，321開(kāi)始!”裁判員說(shuō)道。我充滿(mǎn)了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個(gè)急性子。瞧!他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預(yù)言果然沒(méi)有錯(cuò)：我贏了!這場(chǎng)比賽的勝負(fù)已分明：我方勝他方敗。我在這場(chǎng)比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。

賽后，我說(shuō)：“惠博，沒(méi)事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏了，不是嗎?”惠博似乎開(kāi)心了許多。

跳繩，一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)，他就是我的興趣愛(ài)好之一。

我有許多愛(ài)好，比如看電視，上上網(wǎng)，看看書(shū)，唱唱歌，朗朗誦，彈彈琴，畫(huà)畫(huà)畫(huà)。這些愛(ài)好使我的生活能夠多姿多彩，所以我要擁有更多的愛(ài)好。

我從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常把身邊的景物、事物、人物用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念。現(xiàn)在把這些畫(huà)找出來(lái)，也能勾起我一連串的回憶，所以這是我的愛(ài)好之一。

我很喜歡看書(shū)，讀書(shū)能使人知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，我常記著這一點(diǎn)，所以我看了四大名著和多本名著。讀了這些書(shū)，我也真的感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。每天我一閉上眼就對(duì)書(shū)中的情節(jié)浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是在我的腦海里留下了深刻的印象。

由于我的媽媽工作的需要，所以我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就接觸了網(wǎng)絡(luò)，知道了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助，也很快學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。在網(wǎng)上這個(gè)浩瀚的大宇宙中，我在其中受益無(wú)窮。有一次我需要查找諸葛亮的資料，就在百度上搜索，馬上找到了關(guān)于諸葛亮的各種相關(guān)信息，實(shí)在是令我嘆為觀止。我還在網(wǎng)上找到了寫(xiě)作素材，考試卷子，還下載了游戲和音樂(lè)。我深深地被網(wǎng)絡(luò)吸引了，所以我很喜歡上網(wǎng)。

我比較喜歡唱歌，也許是受我的媽媽的影響，讓我對(duì)音樂(lè)有著特別的感覺(jué)。目前我是校合唱隊(duì)的一員，我一定會(huì)在這個(gè)展示自我的平臺(tái)上秀出我最亮麗的一面。

朗誦是我的特長(zhǎng)也是我的愛(ài)好，因?yàn)槲以谛W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我讀課文讀得很富有感情，并且語(yǔ)句流暢，這讓我與朗誦結(jié)下了不解之緣，也因此讓我在五年級(jí)的時(shí)候代表同學(xué)發(fā)言。現(xiàn)在我是校園電視臺(tái)的配音員，所以有時(shí)你們會(huì)在電視上聽(tīng)到我的聲音呢!

我相信大家都喜歡看電視，我的愛(ài)好莫過(guò)于看電視了，有時(shí)，我一看電視就忘了任何事，因?yàn)殡娨暲飳?shí)在是有太多的東西吸引我了。所以我經(jīng)常看電視，使我的眼睛都近視了。雖然我喜歡看電視，但是我又不得不適當(dāng)?shù)目此?

我的愛(ài)好一定不只是這些，我將要擁有更多的愛(ài)好，使我的生活變得有聲有色!

我喜歡打籃球、跳繩等愛(ài)好，但我最喜歡乒乓球。

在玩的時(shí)候，爸爸給我講起了接球的方法，我爸爸的話(huà)記住了，開(kāi)始接起爸爸的旋球，可我一個(gè)也接不住，我就給爸爸說(shuō)，你讓讓我。

爸爸就用左手給我打，我終于打過(guò)一我爸爸一次了，爸爸告訴我，贏了不能驕傲，我不信就和爸爸打了一局，可我輸了，我開(kāi)始后悔了沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)。

我最后又跟爸爸打了一局，爸爸用快球跟我打，我也用快球去打，結(jié)果打了一個(gè)平局。

在打乒乓球中，我知道了：人不能驕傲，知道了這一句話(huà)就再也知道了這里的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就是我從中都得的道理。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇五

書(shū)法已有幾千年的歷史，是中國(guó)最早特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。我愛(ài)書(shū)法，尤其是硬筆。

至于軟筆，早些時(shí)候也練過(guò)，但當(dāng)并不“瀟灑”的字體順著毛筆的足跡顯現(xiàn)時(shí)，就讓我大倒胃口。相比之下，硬筆書(shū)法更清秀，鋼筆緩緩流動(dòng)，每個(gè)筆畫(huà)拼貼地天衣無(wú)縫。相對(duì)軟筆，我更愛(ài)硬筆書(shū)法。

我與硬筆的相逢卻是被迫的（從這個(gè)角度看，我的字很爛），由于老師的火氣不可遏制的爆發(fā)及其他一些因素……但當(dāng)我懷揣著一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書(shū)法課堂后，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)老師表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)頻頻灌入耳中，寫(xiě)的也越來(lái)越熟練。

學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字體僅限于書(shū)法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機(jī)會(huì)練習(xí)，苦練……在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程中，我的書(shū)法水平大為提高，也給我?guī)?lái)了很多，他給了我知識(shí)，它行云流水的樣子，刻在我心上，印在我腦中。

我愛(ài)你硬筆書(shū)法，你的發(fā)揚(yáng)光大一定有我的辛勞！

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇六

一張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書(shū)法。

書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿(mǎn)方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格；趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，楷書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)行書(shū)、章草得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。

愛(ài)墨色暈開(kāi)的宣紙；愛(ài)筆下的行云流水；愛(ài)帖中“似蘭斯馨，如松之盛”、“尺壁非寶，寸陰是金”的哲理；愛(ài)……書(shū)法，那筆下的墨跡，洗濯心靈的封塵世。

學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，只當(dāng)作游戲；學(xué)過(guò)鋼琴，只當(dāng)做玩具。獨(dú)有書(shū)法能讓我堅(jiān)持到底。一曲《蘭亭序》從耳邊響起：“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)……．”心中默默替她做答，我愛(ài)的，是書(shū)法。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇七

我一定和它有緣。書(shū)法，那神奇的魅力從小就深深地吸引了我。

記得我三、四歲時(shí)，就常常跟媽媽去欣賞書(shū)法展。每次到了展廳，我從不像其他小孩子一樣大聲哭鬧、嚷嚷著亂跑，而是仔細(xì)地欣賞著那些筆走龍蛇的書(shū)法，小手輕輕撫摸著一個(gè)個(gè)精美的字，臉上充滿(mǎn)了喜悅，引得媽媽一直用奇怪的眼神注意著我。

我似乎覺(jué)得，書(shū)法家筆下的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫(huà)。逛了幾個(gè)小時(shí)，媽媽都打算離開(kāi)了，可我還是依依不舍。媽媽高興地停下來(lái)，帶著我看了個(gè)夠，說(shuō)我一定和書(shū)法有緣。

于是，不到七歲，我就拉著媽媽去參加書(shū)法班。可老師說(shuō)我年齡太小了握不住筆，年齡大些再來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)更好，硬是不肯收我。沒(méi)辦法，我只得先在家里自己練習(xí)了，讓外婆當(dāng)我的書(shū)法老師。第一次學(xué)寫(xiě)書(shū)法，怎么握筆就費(fèi)了不少功夫，可小小的我硬是不肯放下筆。

好不容易握緊了，我迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。我先自己琢磨了半天，用毛筆寫(xiě)了一個(gè)“一”字，沒(méi)想到彎彎曲曲。在一旁的外婆看見(jiàn)了，笑說(shuō)：“子琪，你先練習(xí)描紅吧!”她用宣紙給我做了一個(gè)本子，用同樣大的紙寫(xiě)出簡(jiǎn)單的字，讓我把紙襯在宣紙下描寫(xiě)。就這樣，我從“一”練起，不知花了多少工夫，好不容易終于可以把幾個(gè)簡(jiǎn)單的字寫(xiě)工整了。

八歲了，我終于能上書(shū)法興趣班了。老師一筆一畫(huà)地教，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我覺(jué)得累了，總是在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持就是成功，別辜負(fù)了自己對(duì)它的喜愛(ài)，別辜負(fù)了我和它的緣分!就這樣在手酸眼脹下堅(jiān)持了下來(lái)。

這句話(huà)伴了我三年，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。看著有的同學(xué)因?yàn)榕驴嗯吕鄱艞壛司氉郑揖腿滩蛔√嫠麄兏械綗o(wú)比惋惜。現(xiàn)在，我已經(jīng)能從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練到能工整地寫(xiě)出很多個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，再到寫(xiě)對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞了。當(dāng)我寫(xiě)出一幅讓自己滿(mǎn)意的作品，或是得到老師、家人的夸獎(jiǎng)時(shí)，就會(huì)提醒自己：一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人啊!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不管是不是緣分，我只懂得了：一直的堅(jiān)持，才會(huì)收獲漂亮的結(jié)果的!

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇八

我的興趣愛(ài)好很廣泛，課余的時(shí)候我喜歡游泳、打羽毛球、打乒乓球、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)。最近我又練成了一項(xiàng)新本領(lǐng)，那就是左手打乒乓球。

練習(xí)左手打乒乓球，是有次和爸爸媽媽打乒乓球?qū)官悤r(shí)產(chǎn)生的想法。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)媽媽和爸爸倆人，雖然心力有余，但是右手卻很疲勞，于是我就想：右手這么累，能不能試著用左手打打球呢？我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩业南敕ǎ⑶掖饝?yīng)陪我練習(xí)。

此后，只要不下雨，放學(xué)后媽媽就陪我去操場(chǎng)練習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候，我左手總是接不住球，心里很急躁，有時(shí)還會(huì)因此發(fā)脾氣。媽媽就用掙游戲積分的方法“引誘”我，達(dá)到十回合我便可以贏得一分，超過(guò)十回合再加一分。為了贏得游戲分，也為了贏得挑戰(zhàn)，我開(kāi)始努力練習(xí)。不再急躁，開(kāi)始相信自己，慢慢的，我左手打乒乓球的技術(shù)越來(lái)越好了。最近幾天，我和媽媽左手打乒乓球的最高紀(jì)錄竟然達(dá)到了二十八回合。

想練成一門(mén)新本領(lǐng)真的挺不容易的。你不僅需要勤學(xué)苦練，每天堅(jiān)持，永不放棄，你還要對(duì)自己有信心。假若你學(xué)會(huì)了一門(mén)新本領(lǐng)，還要常常練習(xí)，否則技藝會(huì)生疏，本領(lǐng)便會(huì)漸漸消失。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇九

我是一個(gè)小書(shū)迷，很喜歡看書(shū)，經(jīng)常被書(shū)迷住。《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等書(shū)，都不知被我看過(guò)多少遍了，但我依然看得津津有味，都不愿意離開(kāi)這些伴隨我成長(zhǎng)的良師益友。

’

記得有一次，家里準(zhǔn)備吃香噴噴的晚餐的.時(shí)候，我正在專(zhuān)心致志地看著《安徒生童話(huà)》，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“吃飯啦！吃飯啦！”我慢吞吞地回答媽媽?zhuān)骸爸览玻　蔽译m然滿(mǎn)口答應(yīng)，但是我的整個(gè)人還完全陶醉在童話(huà)中，眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)《安徒生童話(huà)》，自己好像被仙女施了法術(shù)似的，成為了童話(huà)中的一員。一會(huì)兒變成了善良的灰姑娘，穿著禮服翩翩起舞；一會(huì)兒又變成了心靈純潔的白雪公主，和小鹿、小兔、小鳥(niǎo)、小松鼠等各種各樣的小動(dòng)物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹(shù)下嬉戲，在清澈、湛藍(lán)的池塘邊戲水；一會(huì)兒又變成了阿拉伯公主――茉莉公主，坐著魔毯到處游玩。“你吃飯嗎？孩子。”媽媽大聲地問(wèn)我。我這才回過(guò)神來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，來(lái)了！”可是，我本打算看一眼書(shū)，記住第幾頁(yè)的，卻剛站起來(lái)，又坐下了。我又開(kāi)始看書(shū)，看了一個(gè)又一個(gè)故事，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。真是光陰似箭呀！媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，便火冒三丈，非常生氣地說(shuō)：“飯涼了！你再不出來(lái)，就別吃飯了！”這下子可不得了了，如果我再不出去吃飯的話(huà)，不但沒(méi)有飯吃，而且還要挨“藤條燜豬肉”，我最怕了。我只好戀戀不舍地放下手中的書(shū)，去吃飯了。

書(shū)與我形影不離，是我最好、最忠誠(chéng)的伙伴。它能告訴我淵博的知識(shí)，讓我懂得更多的道理。我非常愛(ài)看書(shū)，這就是我――一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇十

我的愛(ài)好廣泛，有畫(huà)畫(huà)、有街舞、有寫(xiě)毛筆字、有踢足球……其中，我最喜歡街舞。

我喜歡街舞是因?yàn)椋?dāng)我穿上酷酷的衣服，和聽(tīng)到英文歌的時(shí)候，我的身體就情不自禁的跳起來(lái)。

在跳街舞的時(shí)候，我的嘴巴也會(huì)動(dòng)起來(lái)，我跳著跳著，就沉浸在這種音樂(lè)里，我想象我就是一個(gè)街舞者，只要一放音樂(lè)，我的臉就會(huì)想出一個(gè)很棒的舞蹈。就在這時(shí)，我已經(jīng)被街舞緊緊吸引了，記得有一次，老師叫我一個(gè)人把一首長(zhǎng)1時(shí)09分的舞蹈跳完，老師就會(huì)說(shuō)張俞梓軒，動(dòng)作特別好。

我就像老鼠愛(ài)大米一樣愛(ài)著街舞。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇十一

從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也然而我最喜歡的那就然而畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都然而我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫(huà)出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專(zhuān)注，到達(dá)忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，就然而畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只然而心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)。“你一向在畫(huà)畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了。”我心里暗暗地說(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好，那我也就心滿(mǎn)意足了。

我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥茫揖驮谀莻€(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫(huà)屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這然而你畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧！”“好，棒極了！”這幅畫(huà)叫紅紅火火，他的意思然而期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀€(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡畫(huà)畫(huà)！

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇十二

親愛(ài)的母校！

您——。

讓我健康成長(zhǎng)的搖籃；

您——。

給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的媽媽。

曾經(jīng)的我。

多么調(diào)皮、任性，

看到您期待的眼神，

我變得逐漸懂事。

母校，

您千辛萬(wàn)苦教我，

不就是讓我成為祖國(guó)的棟梁，

為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己全部的力量？

誰(shuí)言寸草心，

報(bào)得三春暉。

雖然，

我終究會(huì)離開(kāi)您去飛翔，

但我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的.恩情。

祖國(guó)在我心中每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，

中國(guó)雖有恥辱的歷史，

但中華民族人民是不會(huì)有可恥的心，

因?yàn)槲覀兪且ビ米约旱哪芰?lái)證明我們不是東亞病夫。

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇十三

愛(ài)好不代表一定具有專(zhuān)業(yè)性，可以是隨便的，娛樂(lè)或消遣等等。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的愛(ài)好。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人愛(ài)讀書(shū);有的人愛(ài)下棋;有的人愛(ài)踢球;還有的人愛(ài)打棒球......而我的愛(ài)好就是令我熱血沸騰的羽毛球!

我是從7歲開(kāi)始練習(xí)打羽毛球的。那時(shí)候，我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥(niǎo)，可是，我的志向卻不小——起初，我的目光只停留在進(jìn)校隊(duì)上，因?yàn)樾ｊ?duì)配備的都是全校最厲害的體育老師呀!到了里面，球技就會(huì)有飛速地提升!于是，我為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓(xùn)練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個(gè)小時(shí)體能訓(xùn)練，這還不夠，當(dāng)時(shí)只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營(yíng)，上午訓(xùn)練3小時(shí)，下午訓(xùn)練3小時(shí)，晚上還要跑步伐。

在夏令營(yíng)的每一天，都可以用一句話(huà)來(lái)形容：起得比雞早，干得比牛多，睡得比狗晚。而且來(lái)的十幾個(gè)隊(duì)友，堅(jiān)持下來(lái)的只有我們五六個(gè)人了!雖然很累，但是我從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)槲矣浀脨?ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，也會(huì)有成功的那一天。

果然，功夫不負(fù)有心人，我特訓(xùn)回來(lái)，順利地進(jìn)入了校隊(duì)。不是我自夸，當(dāng)時(shí)我在校隊(duì)里也算個(gè)數(shù)得著的人物，哈哈!記得去年，我代表學(xué)校去參加中南海杯比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上場(chǎng)，卻被對(duì)手“很客氣”地請(qǐng)回了家，在下場(chǎng)的那一刻，我頓時(shí)明白了媽媽常說(shuō)“人外有人，天外有天”這句話(huà)的深意。于是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬于我的!回到學(xué)校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的就是早日奪回屬于我的冠軍!

這次失敗，并沒(méi)有減少我對(duì)羽毛球的熱愛(ài)，反而激發(fā)了我的斗志，這使我明白了：失敗，并不可恥，可恥的是那個(gè)明明失敗了，卻還不知道努力的人!

大家一定有很多的愛(ài)好和缺點(diǎn)吧，比如讀書(shū)，寫(xiě)字等……現(xiàn)在就讓我給大家講一下我的愛(ài)好吧!

我的愛(ài)好是做題，每天晚上的時(shí)候，我做完作業(yè)就讓家長(zhǎng)出題給我我來(lái)算，并且讓家長(zhǎng)計(jì)時(shí)，看看我做完一個(gè)題需要幾秒鐘，每天晚上我都會(huì)破一次記錄，這一天我做一道題用了12秒07，我不服氣，就在讓家長(zhǎng)出了一道題，家長(zhǎng)開(kāi)始給我計(jì)時(shí)了，這回我的記錄是9秒23，這回我覺(jué)得還是不好就又來(lái)了一次這次我可滿(mǎn)意了成績(jī)是7秒11，這樣，日復(fù)一日，我的記錄就依然保持在7~8秒之內(nèi)，經(jīng)過(guò)我多年的練習(xí)，記錄終于被打破了成績(jī)居然到了6秒多，家長(zhǎng)給我檢查了一下，這道題竟然錯(cuò)了，我看了看，大吃一驚，我竟然把7寫(xiě)成了5，哎這次的記錄失敗了，從中我得到了經(jīng)驗(yàn)，做的快是沒(méi)有用的，要求穩(wěn)、用心和正確率，先達(dá)到這個(gè)程度，在練速度!

我的愛(ài)好是騎自行車(chē)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì)騎，有時(shí)還會(huì)跌倒，我就把自行車(chē)的另外連個(gè)輪子給按上了，這樣我就可以騎一會(huì)兒了，一天一天的過(guò)去了，我想我該練怎樣騎單輪自行車(chē)了，我這樣又練了3星期，終于會(huì)騎自行車(chē)了，我就在樓下騎呀騎，我不禁騎得快而且還會(huì)漂移了呢，雖然會(huì)騎了，但是也不要驕傲，有句話(huà)說(shuō)的好：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步!”我還是要練習(xí)，不要驕傲!

大家都有自己的愛(ài)好吧，大家要是感覺(jué)有興趣的話(huà)，也可以在網(wǎng)上打?qū)懗鑫业膼?ài)好!

我的愛(ài)好是一個(gè)很特別的，那就是游泳了。

我從去年暑假開(kāi)始去雙鴨山跟我大姐學(xué)游泳，這使我感受到了極大的樂(lè)趣，所以我喜歡上了游泳。

那天，大姨帶我們?nèi)チ宋瀛h(huán)游泳館，哇!里面的人可真多呀!因?yàn)榇蟪刈雍苌睿瑫?huì)淹沒(méi)我，所以我去了有一米的小池子。

我開(kāi)始跟大姐學(xué)游泳，首先，大姐教我練漂，不知為什么，身子老往下沉，就是浮不起來(lái)，大姐拿我沒(méi)辦法，只好去借游泳圈，后來(lái)大姐說(shuō)要放松，早知道要放松，我就不緊張了，后來(lái)我馬上就學(xué)會(huì)了。

練完了漂，大姐讓我學(xué)狗刨，她讓我上岸去跟她學(xué)，做了一百下，大姐讓我下水找找感覺(jué)，然后，給我?guī)嫌斡救Γ_(kāi)始劃的不太利落，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，終于可以把游泳圈拿下來(lái)了，你看，我就像魚(yú)兒似的在水里自由自在的游來(lái)游去，多好啊!回大姨家的時(shí)候竟然得意忘形，結(jié)果摔了一跤。

我現(xiàn)在已經(jīng)游得很精彩了，我的目標(biāo)是，爭(zhēng)取沖向國(guó)家隊(duì)。

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好是游泳。因?yàn)橛斡究梢苑潘扇怼?/p>

我剛學(xué)游泳的時(shí)候，非常害怕，怕掉進(jìn)水里淹著。可是就在我學(xué)會(huì)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不害怕，反倒喜歡上了游泳。我現(xiàn)在會(huì)蛙泳、自由泳、仰泳等。

每次我到游泳館，都要和爸爸賽一場(chǎng)，看誰(shuí)游得快或看誰(shuí)潛水時(shí)間長(zhǎng)。我最多能潛一分鐘多呢。

一次，我和爸爸比看誰(shuí)游得遠(yuǎn)，結(jié)果我游了一圈，爸爸才游了半圈多。爸爸不服氣，又要和我比潛水，我同意了。一開(kāi)始，我們都深吸了一口氣，然后“撲騰”一聲一頭扎進(jìn)水里，我向水池那頭游去，剛一探出水面，卻發(fā)現(xiàn)爸爸才游了一半的路程，我大聲笑起來(lái)：“爸爸不如我!”他卻說(shuō)“耍賴(lài)，不比了!”

游泳可以盡情地在水里暢游，放松身心，有益健康。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡上游泳了嗎?

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇十四

有兩樣，一是玩游戲，一是寫(xiě)作。當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦恚忠苍S二者都有。原因已經(jīng)不再重要，如今，我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不，是網(wǎng)癮青年。

我最理想的生活，是在一條陽(yáng)光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹(shù)低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng)，任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當(dāng)夜晚悄然而至，安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧?kù)o夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。

我在那里是靠著游戲?yàn)樯模覍?duì)生活的品質(zhì)沒(méi)有過(guò)多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的'事情所勞累，正如陶淵明的詩(shī)句：“戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書(shū)，品我有滋味的茶，寫(xiě)我永不乏味的文字。這樣的生活，簡(jiǎn)直就是我的天堂！

可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不，不能歸責(zé)于天賦。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我雖然“有心”，但這顆“心”卻過(guò)于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過(guò)于美好，可一旦付諸行動(dòng)了，便因心中增生的各種煩憂(yōu)之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開(kāi)始做時(shí)被我立下豪言壯語(yǔ)的事情就那樣放下了。所以，我的心過(guò)于怯懦了。

說(shuō)完了游戲，就應(yīng)該談?wù)劻硪粋€(gè)愛(ài)好了——寫(xiě)作。我的所謂寫(xiě)作，其實(shí)就是每天寫(xiě)寫(xiě)日記，然后在無(wú)聊心煩的時(shí)候又在書(shū)桌面前攤開(kāi)本子隨便寫(xiě)上一寫(xiě)。這大概在別人眼里稱(chēng)不上寫(xiě)作吧，可是在我的眼中它就是寫(xiě)作。我喜歡寫(xiě)作，原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個(gè)善于用口語(yǔ)表達(dá)自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫(xiě)作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。

可情感的過(guò)分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫(xiě)作之后，就開(kāi)始全神貫注地投入到游戲的過(guò)程中去了。這樣的時(shí)間分配，讓我很是安心。

但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂(yōu)慮，我這樣的生活作息對(duì)未來(lái)的我有所幫助嗎？我的這些愛(ài)好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里，久久未散......

我的愛(ài)好書(shū)法（熱門(mén)15篇）篇十五

人人都有自己的愛(ài)好，我也有，是畫(huà)畫(huà)。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)非常喜愛(ài)，又一次，班主任樊老師來(lái)到班級(jí)，說(shuō)：“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà)，就選兩個(gè)人，誰(shuí)畫(huà)的好，誰(shuí)的畫(huà)就可以去參見(jiàn)比賽。”

舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂(lè)，門(mén)中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說(shuō)：“老師，我可以參加畫(huà)畫(huà)嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓樱蠋熅徒o了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà)，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒(méi)辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的，一張是沒(méi)打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后，我看著我的畫(huà)，又看了看電腦上的畫(huà)，雖然有點(diǎn)區(qū)別，但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看，爸爸還說(shuō)：“可欣，你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)啊！畫(huà)的真不錯(cuò)。”到了第二天，我和宋娟的畫(huà)，老師選了我的畫(huà)。

臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙，我們分別有自己喜歡的作品，我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà)，每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài)，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看，但是這是我努力畫(huà)的，我也覺(jué)得很高興。

是畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出生活的多姿多彩，畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。