優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)，讓人感受到作者的真實(shí)與美好。接下來(lái)，讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇一

除夕夜，我和爸爸媽媽一起看春晚。有一家“胖胖包子店”，講的是一個(gè)50元人民幣的假貨故事。有一首小虎隊(duì)唱的歌，和一個(gè)司機(jī)和一個(gè)女警察的故事。他們交換了工作，最后又回來(lái)了。

我最喜歡的是劉謙的魔術(shù)。真的很精彩。劉謙真的很帥。他突然丟了一瓶果汁。最精彩的還在后面！劉謙緊緊地說(shuō)：“下一步是見(jiàn)證奇跡，不要眨眼。”他一下子把手伸過(guò)桌子，真奇妙！媽媽說(shuō)：“他把桌子搬走了。”

精彩的節(jié)目還在進(jìn)行，但是時(shí)間不早了，我只好離開(kāi)電視，走進(jìn)臥室。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇二

我們家有一位漂亮、心地善良、為人民服務(wù)的“白衣天使”。她每天都為病人看病，無(wú)論是白天還是黑夜，她總是為病人著想。

她早晨起得很早，晚上睡得很晚。她曾經(jīng)治療過(guò)許許多多的病人。她的職業(yè)是醫(yī)生，她是一位白衣天使———我的媽媽！

(二)人類靈魂的工程師。

我爸爸的職業(yè)是教師，曾經(jīng)教過(guò)許許多多的學(xué)生，有的學(xué)生現(xiàn)在都上大學(xué)了，還有的參加了工作。

我的爸爸工作很辛苦，他不光為學(xué)生著想，也為整個(gè)年級(jí)著想；他不光為整個(gè)年級(jí)著想，也為整個(gè)學(xué)校著想！每天，他想盡一切辦法教好每一個(gè)學(xué)生，有時(shí)甚至加班到晚上十二點(diǎn)，換來(lái)的是幸福和快樂(lè)！

他教會(huì)了學(xué)生怎樣算加、減、乘、除，怎樣分辨東、西、南、北，怎樣解答生活中遇到的種種問(wèn)題……這就是我的爸爸，人類靈魂的工程師！

(三)祖國(guó)的花朵。

我是祖國(guó)的花朵，那粉紅的花瓣是我紅紅的臉頰，那圓圓的花就是我那張幽默又逗人的笑臉。

我在學(xué)校的成績(jī)還可以，如果考得不好，我就會(huì)有一種不詳?shù)母杏X(jué)，只好等著回家挨批了。有時(shí)我也非常幽默，比如畫(huà)一張漫畫(huà)，就會(huì)有同學(xué)開(kāi)懷大笑，或者講一個(gè)笑話，都能讓同學(xué)們感到開(kāi)心。

說(shuō)起來(lái)，我還有點(diǎn)小文采，就是大家說(shuō)我日記寫得還不錯(cuò)，其實(shí)這全是老師、爸爸、媽媽的功勞！我寫的每一篇日記都能讓人驚嘆！

對(duì)于我，你現(xiàn)在了解一些了吧，這就是我，祖國(guó)的花朵！

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇三

今天天氣很熱。爸爸媽媽打算帶我、我哥哥和我妹妹去公園玩。我們帶了水和食物。

我一到公園，就聽(tīng)到了很多歡呼聲。許多人在玩過(guò)山車等等。我也想馬上玩。

過(guò)了一會(huì)，我跟我媽說(shuō)我想玩過(guò)山車，我哥我姐也說(shuō)想玩，我媽都同意了。

我們度過(guò)了一段非常激動(dòng)人心的時(shí)光，非常開(kāi)心。玩完后，爸爸玩了會(huì)射的氣球。氣球上有一個(gè)洋娃娃，所以我告訴爸爸拍那個(gè)氣球，爸爸拍了那個(gè)氣球，然后他真的拍了。

最后玩累了就回家了。

今天好開(kāi)心！

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇四

光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)暑假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始啦!下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的暑假開(kāi)學(xué)了作文，希望對(duì)你有幫助。

今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著綿綿細(xì)雨。不過(guò)，我十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)度過(guò)了小學(xué)那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學(xué)生了，我也將開(kāi)始我人生中新的旅程了。

早晨，我背著沉甸甸的書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校充滿了生機(jī)，雖然樹(shù)木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節(jié)課，很快就過(guò)去了。中午的到了，也就以為我們要開(kāi)始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過(guò)讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節(jié)英語(yǔ)課，那就更有意思了。灰太狼，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現(xiàn)了。不過(guò)，老師并不是想讓這節(jié)英語(yǔ)就在歡笑中度過(guò)，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。

放學(xué)后，當(dāng)我走到校門口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來(lái)接我回家，別接呆了我最喜歡吃的kfc來(lái)。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時(shí)也知道，這些都是垃圾食品。

今天我仿佛又回到了一二年紀(jì)的時(shí)候，因?yàn)檫@種生活我只有在一二年級(jí)才有過(guò)。我要感謝這個(gè)開(kāi)學(xué)，它使我有體會(huì)到了下時(shí)候的感覺(jué)，并且給了我太多太多的驚喜!!

今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校的`大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她————就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。

首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。

外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

我背著書(shū)包興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)們，格外地親切。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，老師和同學(xué)們也不怎么喜歡我，但我還是仍然覺(jué)得非常愉快，不由得加快了腳步向教室走去。

走進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)嶄新的教室，走進(jìn)重新安排的寢室，雖然我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了一年，但這一切都讓我感到無(wú)比的親切、新奇。忙著報(bào)名，忙著領(lǐng)書(shū)，忙著鋪床，忙著買生活學(xué)習(xí)用品……終于忙完了，我奔跑著走進(jìn)教室，走到屬于我的座位上，感覺(jué)是那樣地親切、自然，快樂(lè)地和同學(xué)們說(shuō)著、笑著，仿佛有說(shuō)不完的話講不完的故事，放肆的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。

開(kāi)學(xué)真好!

可是，這些許的快樂(lè)很快就煙消云散了。在我領(lǐng)書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)多了一本書(shū)---物理。這才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那樣貪玩了。我一定要認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)了。哎，果然不出我所料，好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，成堆成堆的作業(yè)便纏上了我，天天都只好呆在教室里做作業(yè)，可是，我還是會(huì)“苦”中作樂(lè)，常常和同學(xué)們“笑口常開(kāi)”，讓快樂(lè)的笑聲在教室的每一個(gè)角落久久回蕩。

校園永遠(yuǎn)那么美麗，老師們永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅，同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么可親，我的笑聲一直在校園飄蕩。老師看見(jiàn)我總是苦口婆心勸我要好好學(xué)習(xí)，我也總是笑著說(shuō)：“老師，我努力著呢!”但是，當(dāng)?shù)谝淮挝锢韱卧獪y(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我再也笑不起來(lái)了，望著鮮紅的“58”分，我仿佛一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我拼命地想往上爬。我暗暗發(fā)誓：一定要認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)。于是懷著這樣的激情我高昂著頭走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里朗朗的讀書(shū)聲顯得那么親切，我快速?gòu)臅?shū)包里拿出了課本，大聲地讀了起來(lái)。

我相信我一定會(huì)讓我快樂(lè)的笑聲真正響遍校園的每一個(gè)角落。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇五

我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

爸爸是中學(xué)老師。他誠(chéng)實(shí)可信。有一次，一個(gè)老師讓他幫忙看自習(xí)。那天剛下了一場(chǎng)大雨，我對(duì)爸爸說(shuō)：“下這么大的雨你就別去了。”“沒(méi)有！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“答應(yīng)別人的事一定要去做。”說(shuō)完，父親冒雨去上班了。每個(gè)認(rèn)識(shí)爸爸的人都說(shuō)他是個(gè)守信用的人。

我媽媽也是老師。她既勤奮又能干。每天早上，我和爸爸還在睡覺(jué)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始做早餐了。吃完早餐后，她忙著洗碗和打掃房子。在媽媽的努力下，我們可以每天吃美味的食物，穿干凈的衣服。除了做家務(wù)，我媽媽還每天幫我做作業(yè)。鄰居夸我媽能力好。

我是一個(gè)初三的小學(xué)生，也是一個(gè)懂事的孩子。我知道爸爸媽媽工作很努力。他們回家，我會(huì)給他們倒水，拿拖鞋。爸媽待遇不好，我也不糾纏他們?cè)谶@里買。爸爸媽媽說(shuō)我懂事。

快看！我們家還不錯(cuò)！

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇六

我們家有一條小太陽(yáng)，你一定很奇怪吧，我們家怎么會(huì)有太陽(yáng)，如果我們家有太陽(yáng)了，那天上的太陽(yáng)去哪兒了？而且我們家的太陽(yáng)還是一條！別誤會(huì)，所謂的小太陽(yáng)只是我們家養(yǎng)的一條小金魚(yú)。

它的身體是桔紅色的，讓人感到很溫暖，就像一個(gè)太陽(yáng)，所以我才給它取名叫小太陽(yáng)；而耳朵很小很小，幾乎看不叫；眼睛鼓鼓的，亮亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠；嘴巴也是小小的。別看它的嘴巴這么小，吃起東西來(lái)，照樣吃很多，而且還不知饑飽飽，沒(méi)命地吃，怪不得金魚(yú)總是被撐死呢！

小太陽(yáng)很喜歡玩捉迷藏，每次吃完飯后，就在魚(yú)缸里游來(lái)游去。一會(huì)兒躲在水草后面（假的），一會(huì)兒躲在石頭后面，一會(huì)兒又躲在水草里面（因?yàn)槔锩婵障逗艽螅宜菖赃呥€有一堆紅色的花，不注意的話，很難發(fā)現(xiàn)它），而且還時(shí)不時(shí)的探出一點(diǎn)小腦袋，就像小朋友玩捉迷藏的時(shí)候，生怕被別人找到，探頭看情況一樣。

剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，小太陽(yáng)非常愛(ài)吃東西，我就超級(jí)納悶，魚(yú)食有那么好吃嗎？每次都吃那么多，你是要去參加大胃王比賽嗎？真是的，搞的我現(xiàn)在只給它喂四顆魚(yú)食（以前是六七顆）。

小太陽(yáng)還非常愛(ài)跳高。有一次一下跳到魚(yú)缸外面去了，嚇得我趕緊扔下鉛筆（當(dāng)時(shí)我在畫(huà)畫(huà)），把它重新扔到魚(yú)缸里。真不明白為什么要跳那么高，難道它要去參加跳高比賽，準(zhǔn)備得第一名，捧個(gè)大獎(jiǎng)牌回來(lái)？要不干嘛每天都時(shí)不時(shí)的跳一下？唉，魚(yú)類的習(xí)慣我真不明白。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇七

“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無(wú)敵海豚音了！”“喂，你能安靜點(diǎn)嗎？邵家煦。”無(wú)論誰(shuí)怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。

每次下課，我們五（4）班的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過(guò)來(lái)，耳膜都會(huì)震破！每次，同學(xué)問(wèn)他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說(shuō)：“我唱的是粵語(yǔ)歌，只不過(guò)你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”無(wú)奈之下，同學(xué)們也只能搖搖頭。

雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。

記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說(shuō)在書(shū)中仔細(xì)尋找，就能找到答案。聽(tīng)完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒(méi)有結(jié)果。在這時(shí)，邵家煦把手高高地舉了起來(lái)，老師示意讓他回答問(wèn)題，邵家煦胸有成竹地回答了出來(lái)。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來(lái)，并表?yè)P(yáng)他回答得很好，希望我們能向他學(xué)習(xí)。

“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯……”聽(tīng)，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來(lái)了！

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇八

我家有四口人，現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹介紹。

爸爸是一位醫(yī)生，他在一家醫(yī)院工作，是副院長(zhǎng)，因此我在外面很有面子。爸爸長(zhǎng)得胖，胖胖的肚子好象一個(gè)圓鼓鼓的氣球，他胃口好，吃飯時(shí)狼吞虎咽的，等他吃完一碗我才吃了一丁點(diǎn)兒，所以我現(xiàn)在長(zhǎng)的瘦的象根蘆柴棒，這就是我愛(ài)吃的爸爸。

媽媽也是一位醫(yī)生，自己開(kāi)了一家診所，她是一位中醫(yī)大夫，媽媽醫(yī)術(shù)很高，做事很認(rèn)真，對(duì)工作一絲不茍，所以找媽媽看病的病人特別多，看著媽媽穿著白大褂給病人號(hào)脈的專注樣子，我也很驕傲。可兩位醫(yī)生出馬，兒子還病著(嘿嘿，是小感冒，我最怕打針吃藥)。這就是我工作很忙的媽媽。

爸爸在醫(yī)院里，經(jīng)常加班，回家晚;媽媽一天到晚忙在診所里，他們管不上我，我寫作業(yè)經(jīng)常偷懶，所以他們給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班(象英語(yǔ)班、家庭作業(yè)輔導(dǎo)班、架子鼓啦)，這還不夠，他們還準(zhǔn)備給我報(bào)跆拳道特訓(xùn)班呢……他們不累，我累!哼!

“老姐呀!饒了我吧!”每天在家都能聽(tīng)到我的苦叫。因此你們都知道這是一個(gè)什么樣的姐姐了吧，她就是我的暴力姐姐。姐姐在一所重點(diǎn)中學(xué)上初二，個(gè)子都和媽媽一樣高了，學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的。再告訴你們一個(gè)秘密，不要給我姐姐說(shuō)哦，姐姐老是偷空聊qq。

說(shuō)了半天，終于輪到我了，我長(zhǎng)得不高，瘦瘦的，學(xué)習(xí)一般吧!(謙虛一下，偷笑)我每天最開(kāi)心的事就是早點(diǎn)寫完作業(yè)玩游戲!如果想了解我的詳細(xì)情況，請(qǐng)閱讀我寫的“我”這一篇作文。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇九

在生活當(dāng)中，爸爸媽媽帶我們出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常在景區(qū)看到亂刻亂畫(huà)的事情，破壞了自然的風(fēng)景。

小朋友們，在你們出去游玩的時(shí)候一定不要破壞公共財(cái)物，也不要在文物上亂刻亂畫(huà)的，因?yàn)槟鞘菤v史文明的象征，如果你們看到有人在搞破壞，那一定要去阻止他，不要讓他破壞東西。

你去公園里玩，你破壞一個(gè)東西，別的人都少玩一個(gè)東西。如果我們大家都去亂寫亂畫(huà)，那么這個(gè)社會(huì)的大家庭就亂的一團(tuán)糟，如果大家都亂涂亂畫(huà)，那么掃地的爺爺，奶奶，也就會(huì)拿著布去一點(diǎn)一點(diǎn)的擦，直到擦的干干凈凈為止，一點(diǎn)顏色也沒(méi)有了為止，有的可能永遠(yuǎn)留在上面，破壞了原來(lái)的面貌。

小朋友，如果你們亂涂亂畫(huà)，還會(huì)累的工作人員，筋疲力盡，大家就會(huì)少一會(huì)開(kāi)心。

小朋友們，我們一家要保護(hù)好我們的家園，你們?nèi)绻吹揭恍┰谄茐墓锏娜耍覀兙鸵欢ㄒプ柚顾麄儯蛔屗麄兤茐奈覀兊拿篮玫募覉@，請(qǐng)大家保護(hù)好我們的家園，做個(gè)文明的好少年！

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十

我是一只可愛(ài)的小魚(yú)，身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里，這里還住著我的哥哥河蚌，我的弟弟小蝦，還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚(yú)。我們一家人在小河里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。可是有一天，在小河的旁邊建起了一個(gè)很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去，原本清澈的小河變成了一條臭水溝，我們無(wú)法在這里生活下去，便各自尋找新的居住地了。我游了一路，看見(jiàn)江、河、湖、海，我發(fā)現(xiàn)它們附近都有下水道或工廠，只有大海被污染的程度不高，但我們都不適合在大海里居住。我碰見(jiàn)了我的哥哥，他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發(fā)現(xiàn)了我的弟弟和妹妹。后來(lái)，一個(gè)漂亮的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我們，把我們?nèi)氲搅唆~(yú)缸里，我們才能生活到現(xiàn)在。我想對(duì)人類說(shuō)：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)這美麗的大自然，不要向我們的家園里放臟水了！大家一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好吧！”

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十一

小雞和小鴨是好朋友。

一天晚上，小雞和小鴨商量好了第二天去采果子，小鴨還叮囑小雞：“明天把你家的小桶帶來(lái)。”

第二天一早，小雞小鴨笑呵呵地來(lái)到果園前，忽然，一個(gè)不深不淺的小水坑擋住了去路。本來(lái)連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走，小鴨靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：“小雞，你騎在我的背上，我背你過(guò)去吧。”小雞慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說(shuō)：“抓緊！”縱身一躍跳進(jìn)水中。小鴨眼睛緊盯岸邊，使出全身的力氣劃水，小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐者，好象坐在一條船上一樣。

“終于到達(dá)果園了”，小雞跳上岸，歡天喜地地說(shuō)。這時(shí)，從小雞后面冒出了小鴨的聲音：“岸太高了，你能想想辦法幫我上岸嗎？”。小雞左思右想，，想出一個(gè)好辦法。她走到果園里一個(gè)小池塘，裝了滿滿一桶水，然后跑回到小水坑，往水坑里澆水，澆了一桶又一桶，水坑里的水越來(lái)越高，小鴨一使勁，一下跳上了岸。

小雞小鴨手拉手，快步走進(jìn)了果園。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十二

我們是幸福快樂(lè)的一家人，我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個(gè)人。我們每天都生活在幸福與快樂(lè)中。

我們幸福是因?yàn)槊刻煳覀兌伎梢砸?jiàn)面，一家人從來(lái)不吵架，不打架。比起那些無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō)，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人安慰你;在你快樂(lè)時(shí)有人與你一起分享你的快樂(lè);在你郁悶時(shí)有人陪你聊天;這些，就足以表達(dá)出我們是怎樣幸福的一家人。

我們快樂(lè)也是有原因的：我們一家人每天都有說(shuō)有笑，爸爸媽媽每天一下班回來(lái)就走進(jìn)廚房，位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時(shí)，一家人在燈光下談天說(shuō)地，把一天中所發(fā)生的事都說(shuō)出來(lái)，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的生活呀!有了這些，我們一家子每天都是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。

其實(shí)我們生活中的幸福與快樂(lè)遠(yuǎn)不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗(yàn)與感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂(lè)的。

晚上，我們一家三口聚在一起有說(shuō)有笑，有時(shí)也有吵鬧，但是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我們這一家過(guò)得可幸福呢!

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十三

你看，班上的同學(xué)有的用手捂著嘴巴，笑也不敢笑；有的雙手舉著，像是投降的士兵；有的張大嘴巴，卻定在那里一動(dòng)不動(dòng)。他們都在干嘛呀？快去看看吧！

原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕妗拔覀兌际悄绢^人”的游戲啊。我們先圍站在一起，老師一聲令下后，都被施了魔法似的一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)木頭，各自擺出了怪異的造型。有的用牙齒咬住下唇，并用雙手做出在舉手的動(dòng)作，雙眼緊緊地盯著黑板，像是要準(zhǔn)備回答老師的問(wèn)題；有的把腳抬起來(lái)，雙手在課桌上撐著，像是正在跳高呢；還有的踮起腳尖，舉著三位手，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在跳優(yōu)美的芭蕾舞。

老師喊口令時(shí)，我正在給兩位同學(xué)喂橘子，兩眼靜靜地注視著前方，雙手也像s型地伸向左右兩位同學(xué)的正前方。看似很輕松的樣子，不過(guò)我卻非常吃力地堅(jiān)持著這個(gè)造型。當(dāng)老師告知我們還剩下10秒時(shí)，我的胳膊已經(jīng)麻木了，還特別酸，但我又不能動(dòng)。該怎么辦啊？只能心里默默祈禱著這個(gè)游戲快點(diǎn)結(jié)束吧。

“時(shí)間到”！老師又一聲令下，游戲終于結(jié)束了。同學(xué)們異口同聲地嘆道“唉！”，一聽(tīng)就知道大家都累壞了。

美好的`時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)游戲就結(jié)束了，可我還沉浸在玩游戲的“歡樂(lè)大海”中。真希望我們的課堂一直都這么充滿歡聲笑語(yǔ)。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十四

走進(jìn)我們家的后花園，那些芬芳撲鼻的花香讓你感到神清氣爽，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有。

春天，春姑娘來(lái)到了我的花園，告訴我園里沒(méi)有開(kāi)的梨花一個(gè)小秘密，梨花開(kāi)了。梨花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的仰著頭，似乎在張開(kāi)雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的半開(kāi)半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，合著微風(fēng)在明媚的陽(yáng)光下和梨花仙子翩翩起舞。

夏天，夏姑娘來(lái)到了我的花園，告訴我一池沒(méi)有開(kāi)的荷花一個(gè)小秘密，荷花開(kāi)了。荷花的花瓣像小小的搖籃。夏姑娘在河邊看蝴蝶，風(fēng)爺爺飛來(lái)把一片片荷花的花瓣吹在地上，好像下了一場(chǎng)花瓣雨！

秋天，秋姑娘來(lái)到了我的花園，告訴我還沒(méi)有開(kāi)花的菊花一個(gè)小秘密，菊花開(kāi)了。瞧！那一朵朵五顏六色的菊花昂首挺胸，花瓣緊緊的包在一起，好像一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)個(gè)絨球，又像一個(gè)大家庭圍坐在一起討論什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)抬起頭，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！

冬天，冬爺爺來(lái)到了我的花園，告訴我沒(méi)有盛開(kāi)的梅花一個(gè)小秘密，梅花開(kāi)了。梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅，粉紅，白色。紅色的梅花艷如桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。觀之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動(dòng)。粉紅色的梅花如情竇初開(kāi)的少女的面暇，帶著十二分的羞澀，如描似畫(huà)，柔情似水。置身其中賞心悅目，遐思無(wú)限，流連忘返。白色的梅花如銀雕，玉琢，雪塑，冰肌玉骨是那么清麗超然，滑雅脫俗，清白無(wú)暇，清正無(wú)邪，令人望之肅然起敬。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十五

今天是20xx年9月1日，經(jīng)過(guò)一個(gè)舒服的暑假終于開(kāi)學(xué)了。我很開(kāi)心。為了在新的學(xué)期有更好的.成績(jī)，我準(zhǔn)備了一個(gè)讀書(shū)要點(diǎn)計(jì)劃書(shū)。新的學(xué)期新的開(kāi)始，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成回家作業(yè)，并在每天晚上讀一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)。我一定要認(rèn)真做好每一件事，學(xué)期結(jié)束時(shí)爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。

今天是開(kāi)學(xué)第一天同學(xué)之有完的話，老師也顯得格外的親切。這是一個(gè)大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說(shuō)我們長(zhǎng)大了一歲，要更加聽(tīng)話。我想，是啊!我們應(yīng)該更加聽(tīng)話。這個(gè)寒假我懂了許多，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是那么的辛苦。

新的學(xué)期新的開(kāi)始，讓我們一起努力吧!

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十六

一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著，一條小河擋住了它們的去路。“怎么過(guò)去呢？”這個(gè)問(wèn)題可讓小雞難住了。

小鴨想，要是小雞過(guò)不去，我們就不能一起去采蘑菇了，自己多沒(méi)意思啊！我得想個(gè)辦法。

“別著急！”小鴨說(shuō)，“我馱你過(guò)去。”

小雞連忙說(shuō)：“你承受得住我的重量嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”

于是，小鴨把小雞馱到了對(duì)岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)爬上來(lái)。正在小鴨泄氣的時(shí)候，小雞靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：水有浮力，如果往河里到些水，小鴨不就可以浮上來(lái)了嗎。

小雞立即到附近的河里盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終于，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來(lái)了。

它們上了岸，小鴨對(duì)小雞說(shuō):“謝謝了。”“說(shuō)謝謝的應(yīng)該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”

最后，它們來(lái)到了一望無(wú)際的森林，興高采烈地采起了蘑菇。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十七

鳥(niǎo)兒是人類的朋友，你是太陽(yáng)，我是月亮，我們永遠(yuǎn)不分離。

鳥(niǎo)兒是人類的朋友，你是小魚(yú)，我是河水，我們永遠(yuǎn)在一起。

鳥(niǎo)兒是人類的朋友，你是綿羊，我是牧羊犬，我永遠(yuǎn)保護(hù)著你。

千百年來(lái)，我們是朋友。

愿千百年之后，我們還是朋友。

我們開(kāi)學(xué)啦三年級(jí)（專業(yè)18篇）篇十八

我多想和爸爸媽媽一起動(dòng)手建造一個(gè)屬于我們的溫暖小家庭，今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如愿以償，親自和爸爸一起建設(shè)我們的“家”。

爸爸為了我專門找來(lái)了建造所需的各種材料，例如：木材，釘子，膠水，切割機(jī)等。在一切準(zhǔn)備就緒之后，爸爸找來(lái)了紙，讓我畫(huà)出理想的家的雛形，然后他來(lái)幫我完成。

首先，我們找來(lái)了木板，先將它們切割出我們需要的結(jié)構(gòu)，有長(zhǎng)木板四個(gè)來(lái)做家的圍墻為我們的家擋風(fēng)，然后找兩塊相同長(zhǎng)度的板子做屋頂來(lái)遮雨。

然后用釘子將它們拼湊起來(lái)，獲得一個(gè)大概的雛形，看著爸爸辛苦的勞動(dòng)著我也忍不住加入其中，為“新家”的周圍添加更多的色彩，讓它看起來(lái)更加的絢麗多姿，更加結(jié)實(shí)，最后我還在房子的墻上畫(huà)上了一朵向日葵，象征著我們的生活充滿朝氣，迎著太陽(yáng)升起的方向，更加的暖意融融。我也會(huì)像向日葵一樣樂(lè)觀積極，幸福成長(zhǎng)。

最后經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的“工作”，我們的家終于建設(shè)成功了，它的完成寓意著我們的家會(huì)更加的完美，我多想在這樣的家里和爸爸媽媽住在一起，永遠(yuǎn)是他們的`小棉襖，依偎在他們的懷里。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽為了更好的建設(shè)完好的家所付出的努力，就是這短短的三個(gè)小時(shí)，雖然天氣轉(zhuǎn)涼了，但是在爸爸的額頭上依然可以看見(jiàn)豆大的汗珠滾落。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的課余生活，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，也讓我和爸爸之間的默契更好了，很開(kāi)心。

我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸媽媽，愿我們能在這樣的環(huán)境下一直幸福美滿下去。