通過寫優秀作文，我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇一

我的爸爸很幽默，他常常跟我和媽媽開玩笑。有一次，我摔傷哭了，爸爸卻說：“孩子他媽，咱們家要來一個奇怪的客人了?！眿寢寙枺骸笆鞘裁纯腿搜?”爸爸說：“美國南方的黑人(其實說的是我)?！蔽亿s緊爬起來不哭了。還有一次，我趴在桌子上寫字，爸爸對媽媽說：“咱們家要出名人了。”媽媽問：“誰呀?”爸爸說：“宰相劉羅鍋唄?！蔽铱扌Σ坏茫坏猛ζ鹧鍋韺懽?。還有一次，那一次我六歲，我對著爸爸打槍，爸爸說：“完了完了，洋人打中國人了。”還有一次，爸爸買了沙拉醬、面包還有火腿腸。我很饞，早晨，我跟爸爸說：“爸爸，我想吃面包、沙拉醬和火腿腸?！卑职终f：“完了，咱們家里要出洋人了。”還有一次，那一次我不懂事，我和爸爸去了長島，到了海水浴場，我趕緊用沙子把我給埋了起來，讓爸爸找不著我，當時爸爸也知道了，他打趣兒地說：“我發現一個沙子人。”我只好到海水里把沙子沖干凈。還有一次我五歲，爸爸從青島買回來一套小玩具，它們長的很像機器，我不會玩。我吃完飯，把那些玩具擺在床上，當一個飛碟，我當飛行員，爸爸進來叫我吃水果的時候，我說：“閃開，飛碟馬上要啟動了?！卑职众s緊跑了，對媽媽說：“老婆，家里要來外星人了?！眿寢尩轿椅堇镆豢矗瓉硎俏以陂_“飛碟”，媽媽哈哈大笑。

爸爸的個性很快樂，聽我大老姑說：“爸爸小時候，根本就沒有脾氣，和同學喜歡開點小玩笑，爸爸小時候的學習也很好，在班里常常當第一名，在三年級就晉升為中隊長，四年級成為大隊長，五年級就很優秀了，他在少年時代養成了很好的習慣，比如，不抽煙，不喝酒，如果別人請他喝喜酒他也只喝果汁。我很佩服我的爸爸，我要向我的爸爸學習，做一個品學兼優的好學生。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇二

記得有一句話是這樣說的“冬天來了，春天還會遠么”。而我想說的是，春天到了，春雨還會遠么。

“好雨知時節，當春乃發生?！笨磥聿恢皇俏覀冇X得春雨可貴，就連我們赫赫有名的前輩們也是這樣認為的。寒冬一過，春雨如期而至。河畔的垂柳搖曳著其動人的身姿，一片片新生的柳葉泛著嫩綠色的柔和的光芒，雨滴更是順著它的枝椏流下，為它洗去一身塵埃，綻放它的美。新生的竹子剛冒出個頭，羞羞答答的承接著春雨的洗禮，感謝它帶來的生機。地上的泥土濕潤潤的，哦，原來是春雨最終回歸了大地的懷抱，為的是讓明天的一切生機勃勃。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我覺得夜晚也并非一切都是無聲的，至少，你聽，那小河邊、堤壩旁、草叢中……到處都充滿著青蛙們呱呱的鳴叫聲，此起彼伏，就像一場交響曲，一場贊美春雨的奏歌。

聽著淅淅瀝瀝的雨聲，風里帶著水汽的日子里，你有沒有覺得心曠神怡，這都是春雨帶來的奇跡。荷塘里，荷葉上的雨滴匯攏成聚，一顆顆晶瑩剔透的雨珠笑鬧著滾落下去，看著這樣一副美麗的景象，你有沒有更加愛上春雨。

午后，天空突然變暗，光線暗淡下來。好像是誰一不小心打翻了墨水瓶，將天幕染成了黑色，大地似乎給一口大鍋當頭蓋上了似的。剎那間，大雨傾盆而下，豆大的雨珠從空中不斷地砸下，打在樹葉上，啪啪直響。打在大地上，濺起朵朵水花。雨霧彌漫，雨滴串成了珠簾，如煙如云籠罩一切。樹哇，房子啊，都看不清了。

我在走廊上收傘，泥水濺到了我的身上，衣服都被弄濕了。到了教室，我看見同學們比我更“慘”。由于沒穿雨鞋，他們的襪子、鞋子全濕透了，都能倒出水來。

雨漸漸小了，天漸漸亮了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳，高興地唱起歌來。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇三

喜歡一曲曲唯美動心的弦樂將幸福擁抱，遠了哀傷，劃過流年，淡了過往。

醉在流浪的思想里，淺笑著凝望天地間扯起的一簾晶瑩水霧，霧花渺渺，如憂傷在娓娓傾訴，落地，輕濺起流年隱隱的痛，洇濕了六月燥熱的情懷。

剪一絲細雨吧，懷念一段時光!無論，這時光是憂傷是迷戀是歡喜是落寞，就淡然而沉靜地坐在一段輕淺的時光里，梳理另一段時光的脈絡。

起身，輕推一扇心窗，把煩憂托在掌心，接受細雨的滌蕩;把雜念放飛風中，換取一絲清涼;把眼淚交給藍天，潤澤人生的成長。

四季不能沒有風雨，人生不能沒有坎坷凄涼。經歷了季節變幻，越過了荊棘溝壑，花兒開的芬芳，樹兒長的茁壯，你也學會堅強與遺忘。

把記憶交給時光去淡忘，把冷漠交給時光去撫慰，有一天，你會發現，世間沒有什么是不能被淡忘的!再陰暗的過去，都會在流年的時光里溫婉;再磨難的曾經，都會在未來的歲月里閃魅一生。

一生不長，沒必要在曾經里徘徊，在傷口處回味，在失去中追悔。

善待自己，珍愛自己，學會尋找快樂，因為快樂是生命的意義!

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度初一細雨寫作（實用15篇）篇四

“滴答……滴滴答答……”來得忽然跟跟著一股股涼快的清風，追隨著天空一縷縷濕氣，在抬假的第一天，下了太陽雨。

先是地獄的水龍頭被翻開了，從很遙的那里，“嘩啦啦”地從空中滴下了水點。

像一支歡鈍的小號合奏曲，緩緩的地，微微飄入我的耳際，徐徐熱烈：“滴答滴答滴滴問答……”慢慢含混，卻越來越洪亮。

透功玻璃窗循名譽往，天空仍然陰沉，太陽依然殘暴。雨絲隨風飄撒地知不覺中，在天地之間織成一弛柔美的大網，讓小區充斥詩情繪意。臥在窗邊的我，禁不住雨的引誘，等不到寫完功課，即急不可待得拉啟了窗子，感觸大天然給我的賞賜，感想清涼的雨水。

望!這雨像牛毛，像繡花針，像細細、柔柔的絲線。俏皮的小雨點時不斷隨風而來慷慨的和你親切，眨眼間卻又羞怯地不睹了，留下的只有潮濕跟清鮮的感到。

雨轉變了小區的色彩。陽光下，小區的色彩檔次多得簡直難以識別，有白色、黃色、藍色、青色、紫色，五彩繽紛，紫千紅，讓人面前一明。

樹葉還滴著雨水，領出異樣青翠的聲音：滴——滴……。

這等于太陽雨的余韻，又是太陽雨的序曲。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇五

我的老爸十分幽默，只要有他在，事情總會大事化小，小事化無。

這一次，我在期中考試中語文數學都沒達到媽媽的要求，想到媽媽的臉色我就不寒而栗，所以一回到家我便難過地哭了起來。這時，爸爸回來了，看見我在哭，便說：“大白天的，外面不下雨，家里怎么下起了雨?是不是屋頂破了?我得上去看一看?！甭犃税职忠环挘壹泵κ兆×搜蹨I。爸爸見了又說：“咦，我還沒上去，雨就停了，這還真奇怪了/”我聽了這話忍不住笑了，笑得直不起腰來。然后把事情一五一十地講給爸爸聽，這時，爸爸才語重心長地說：“偶爾的失敗是說明不了什么的，重要的是從失敗中分析出原因，并改正。”然后，就和我一起分析起試卷來。

還有一次，媽媽上街回來，一進屋就氣得把錢包往墻上扔。我看媽媽像個炸藥桶似的，一碰就炸，嚇得轉身就走。爸爸卻大搖大擺地走上前問：“怎么啦?誰惹你啦?干嘛跟錢包過不去啊/”這時，媽媽便把事情的經過講了出來。原來，媽媽帶了180元上街，買了100元東西，可包里只剩下30元，那50元不知跑到哪里去了。爸爸聽了，沒有任何責怪，清了清嗓子，不緊不慢地說：“這50元一定長著腳，它在你的包里待長了，耐不住寂寞，要出去遛一遛，過一段時間就會自己回來的。娘子，消消氣，你生氣的樣子可不太漂亮喲/來來來，為夫給你按按肩膀?！眿寢屄牭竭@里，氣已經消了一大半了，便去做飯了。我也笑得快喘不過氣來了。

你們說，我的爸爸是不是很有幽默感?

度初一細雨寫作（實用15篇）篇六

雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。

在傘上，雨嘩笑著，雨低泣著。雨喃喃地數落著：那些歲月，這些歲月。

撐一傘細雨，踽涼在黃昏和黃昏的荒野里。

細雨很細，黃昏很黃，荒野很荒!踽踽涼涼的，焉得不踽踽涼涼?

不是尋春，不是悲秋。早已經明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎!而，秋天，又在5月的胸膛上扎了深根。不為什么，不為什么，真的什么也不為!只是想靠著一把傘。撐著風，撐著雨，撐起一個寂寞的世界。

撐起一個寂寞的世界吧!要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好;懂得了悲哀而沒有暢快的悲哀，嘗過了歡樂而沒有狂放歡樂……要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好!

遺忘?啊!遺忘是一種艱難的工程。單是這風，這雨，這黃昏，就使人無可奈何。無可奈何這如絲的細雨，如雨的秋絲，無可奈何這如夢的細雨，如雨的舊夢。夢，要多長就有多長，千絲萬縷萬縷千絲纏著一只蜷曲的蛹。何時能化為蛾破繭而出呢?飛向江北，飛向江南。江北很遠，江南很近，搖晃在眼前的不是千條綠柳嗎?縈繞在身際的不是百囀黃鸝嗎?春水碧波，孤帆遠影，不是隱隱在望嗎?江南!江南!跳躍著的是江南，閃爍著的是江南，以柔柔的聲調情人一般低喚著的是江南!江南啊!最美的是淡煙疏雨的黃昏。哎!這種雨不是那種雨，這種黃昏不是那種黃昏。

旋著傘，許多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，無聲也無息;落在水塘里，無蹤也無影。既然美麗的必須無奈地拋落，那么，就不停地旋吧!把傘緣的水珠全部拋落吧!還有什么好珍惜的?在江南，在江北，在許多干涸的土地上，既然已經拋落了生命的春天，春天的生命撒落在親愛的原野里，沒有開花，沒有結果，便無聲無息無影無蹤地消失!人，生命的水滴能有多少呢?一只失去了液汁的果子，還有什么可保留的呢?把這些水珠拋落，管它能不能化為七彩的長虹!拋落它們，拋落它們，讓它們無聲無息、無影無蹤吧!

度初一細雨寫作（實用15篇）篇七

自從上了小學以后，我的功課一直都是不錯的，但唯獨困擾我的，就是寫作了，每次老師說要我們寫作文了，我就一個頭兩個大，我總是想不出來該寫什么，老師說要我們根據自己的真實事例來寫，可是我偏偏就是找不出來自己有什么美好回憶。直到那一次，我徹底改變了對寫作的看法。

“開始上作文課了！”老師走進教室，“這堂課的內容是‘親近大自然’，所以我們要到學校外面感受大自然的美?！痹诶蠋熣f完一大堆規矩之后，我們迫不及待跟著老師來到附近的一個樹林。

湛藍的天空中白云高高的站著。陽光很好，透過樹葉依稀照射在我們的身上。被陽光照射的閃閃發亮的樹葉，知了在上面不停的叫著，卻看不見它們的身影。桑樹都成熟了，結滿了紅紅的果子。透過湖面，隱約的看到幾條小魚在水中游著，微風吹過，水波蕩漾，還泛著點點亮光。放眼望去，一片綠瑩瑩的，蓋沒了我的雙腳，仔細觀察，還能看到草地上的昆蟲亂蹦亂跳。路邊的小花散出淡淡的芬芳，蜜蜂爭先恐后的忙著采蜜，蝴蝶也飛來飛去的，這里停停，那里停停。我們排著隊整齊的在小路上走著，欣賞著周圍的風景，每個人的臉上都洋溢著快樂，對這次的出游很是興奮?？煲较抡n的時間了，老師帶著我們戀戀不舍的返回了學校。

回到教室，老師布置了作業。大概是因為有親身體驗吧，每個人都奮筆疾書，靈感一涌而上。

我喜愛這樣的作文課，它讓我懂得好的作文不是寫出來的，而是用心感受出來的，只有真正感悟某件事，才能夠淋漓盡致地在紙上揮灑出來。這堂作文課，讓我感受到了寫作文并不是件難事，也讓我感受到了寫作文的快樂！

度初一細雨寫作（實用15篇）篇八

1、春(朱自清)。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的勝夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭里腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

2、古代詩歌四首。

觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

天凈沙·秋思馬致遠。

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

3、散文詩二首。

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了，你這壞孩子?”

“我不告訴你，媽媽。”

這就是你同我那時所要說的話了。

4、《世說新語》二則。

詠謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行。

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

5、從百草園到三味書屋。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。

6、《論語》十二章。

子曰:“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

子曰:“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>

子曰:“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”

子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

子曰:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

子曰:“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之，其不善者而改之”

子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

子夏曰:“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

7、課外古詩詞誦讀。

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。

行軍九日思長安故園岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開。

夜上受降城聞笛李益回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

8、誡子書(諸葛亮)。

夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!

9、狼(蒲松齡)。

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

10、天上的街市(郭沫若)。

遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。

11、課外古詩詞誦讀。

秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

潼關譚嗣同終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。

怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?

一、學好課本知識。

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累。

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇九

1、次北固山下王灣（唐）。

客路青山下，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

2、赤壁杜牧（唐）。

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

3、浣溪沙蘇軾（北宋）。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？

門前流水尚能西！休將白發唱黃雞（反用白居易的詩句“聽唱黃雞與百日”，熱愛生活，曠達樂觀。）。

4、十五夜望月王建（唐）。

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家（思鄉）。

5、水調歌頭蘇軾（北宋）。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全（哲理）。但愿人長久，千里共嬋娟（美好祝愿）。

6、早春呈水部張十八員外韓愈（唐）。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（春景）。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

7、西江月辛棄疾（南宋）。

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片（夏景）。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

8、秋詞。

劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄（秋景）。

9、迢迢牽牛星《古詩十九首》。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？

盈盈一水間，脈脈不得語。

10、題破山寺后禪院常建（唐）。

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深（層次美、曲折美）。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

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度初一細雨寫作（實用15篇）篇十

成都實小青華分校四年級四班韓美琪“孩子孩子你別饞，過了臘八就是年;臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房日;二十五，炸豆腐??”每當我唱起這首童謠時，中國新年------春節就離我們越來越近了。轉眼間就到了除夕，除夕是家人團圓的日子。這天的重頭戲是全家人吃一頓熱熱鬧鬧的年夜飯。為了準備一桌豐盛的年夜飯，爸爸媽媽一大早就出門采買各種食材了。我也沒有閑著，早早地起床，忙著貼春聯、貼窗花，祈盼新的一年好運連連。下午3點，媽媽年夜飯也做好了，擺了滿滿的一大桌，讓我垂涎欲滴。有我最喜歡的色香味俱佳的香辣蟹、油燜大蝦;有爸爸喜歡的美味三鮮湯、四川特色的香腸、臘肉;還有姥姥、姥爺喜歡的寓意年年有余的清蒸魚??全家人圍坐在桌前，一邊吃著美味佳肴，一邊說著新年祝福的吉祥話，感覺年味越來越濃了。晚上12點，我們全家還吃了守歲餃子.

史——借東風為主題的大型燈飾作品。每當夜晚時分，所有的燈都亮了，一幅栩栩如生的歷史畫面就呈現在人們眼前，好像又回到了那個金戈鐵馬的時代。道路兩旁的小吃街也是人擠人，人挨人，陣陣誘人的香味使人們邁不開腳步，我也禁不住誘惑，品嘗了起來。不知不覺既愉快又有意義的一天結束了，這一天我不僅飽了口福，還學到了不少歷史知識。

春節，我在爸爸媽媽的陪伴下，度過了一個幸?？鞓返闹袊?。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇十一

4)兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀。

5)不想當將軍的士兵，不是好士兵。——拿破侖。

6)生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋?！岫喾啤?/p>

8)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀?/p>

9)道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——但丁。

11)仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。——韓愈。

12)虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業?！稳?馬蒂。

13)天下興亡，匹夫有責。——顧炎武。

14)人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤?/p>

15)知識就是力量?！喔?。

16)如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星?！└隊?。

18)古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！K軾。

19)立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程?！退沟隆?/p>

20)盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明。

21)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！鬃印?/p>

22)吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟隆?/p>

23)為中華之崛起而讀書。——周恩來。

24)天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》。

26)要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！_曼?羅蘭。

27)少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府《長歌行》。

29)學無止境。——荀子。

30)己所不欲，勿施于人?！鬃?。

32)美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！_丹。

33)你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值?！璧?。

34)時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！斞?。

35)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子。

36)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！献?。

37)業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。

38)三人行,必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。

40)生活永遠不像我們想的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟?！瓷?。

42)人的差異在于業余時間。——愛因斯坦。

44)衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時候干些什么。——孟德斯鳩。

45)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧隆?/p>

46)天才就是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水?！獝鄣仙?/p>

47)千里之行，始于足下?！献?。

48)人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗?！袪査固?。

49)給我一個支點，我可以撬起地球?！⒒椎?。

50)歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱。

51)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名。

52)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！獎洹?/p>

53)不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！髯?。

54)如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子?！郀柣?/p>

55)天生我才必有用?！畎?。

56)良好的開端是成功的一半。——亞里士多德。

57)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?。

58)人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。——海明威。

59)機遇只偏愛那些有準備的頭腦。——巴斯德。

60)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。

61)鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮。

62)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白。

64)人無遠慮,必有近憂?！鬃印?/p>

65)人不可有傲氣，但不可無傲骨?！毂櫋?/p>

度初一細雨寫作（實用15篇）篇十二

話說富人以為是鄰居的老人，就將老人告上官府，開庭，縣令問：“富人，你告他什么。”富人說：“因我家圍墻損壞，他趁機偷我家錢財。”老人對縣令說：“大人，冤枉呀，小人沒有啊。”

于是老人把過程說了一下，縣令就把他兒找來，問你偷了沒有，富兒說沒有，縣令就把他打了三十散打，一會，招來了，還設人，縣令就要殺他，他變了一只狗跑了。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇十三

細雨蒙蒙下，劃過臉龐;。

細雨蒙蒙下，打濕衣裳。

也許幽靜的山谷，只剩下我;。

手中吉他，被淋濕了。

——題記。

細雨蒙蒙下，走遍天涯;。

細雨蒙蒙下，又要出發。

從然淋濕了方向，

飄飛的音符填滿了胸膛，

任它流淌，看不清形狀。

——后記。

度初一細雨寫作（實用15篇）篇十四

宋國時期有一個販賣絲綢布的富商，人長的油頭粉面的，挺著一個大肚子，成天手拿著鳥籠在大街上閑逛，碰上外地來的買商就兩眼發光，好像看見金子一般，他不斷地向外來買商介紹著自己的布有多么華麗，手感有多么的好，從而經過他手下的賬單都有一座“泰山”那么高了!

小偷也盯著那個富得流油的商人，想找個機會大撈一把。一天天空下著瓢潑大雨，富商家的后門因為禁不住雨水的“摧殘”，塌了大半，富商的兒子，坐在屋子里寫著詩文，突然聽見有東西倒塌的聲音，連忙走過來看，發現原來因為后門不太有人走，沒有多大注意，不太牢固，所以才倒塌了大半，公子看著墻嘆息的搖了搖頭，這時富商也聽見了聲音，走了過來，看著墻問：“這是這么回事?”公子說：“爹，因為后門沒有多少人走，不注意它的修筑，所以才倒塌的，我們還是叫人把這里修一修吧，不然到時候有盜賊來偷東西就麻煩了!”鄰居老大爺，見這里熱鬧，也湊過來插上一句：“是呀，公子說得沒錯，就修修吧，也花不了幾兩銀子?！钡鎸λ麄z的勸告，富商依舊無動于衷，滿臉地不在乎，并心平氣和地說：“這是不可能的，再說要修一堵墻得要花我多少銀子啊!而且那該多受累啊!

度初一細雨寫作（實用15篇）篇十五

1、同學們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了(用于描寫大掃除之后)。

2、問：小朋友，謝謝你，你叫什么名字?(用于扶老人過馬路等好人好事之后)。

答：我叫紅領巾。(黃金必殺句~~~)。

3、小明，小紅，小剛，小李，小x。

4、今天天氣晴朗，萬里無云，我們來到了xx公園春游。首先映入眼簾的是假山。

在夕陽的余暉下，我們依依不舍的離開了xx，我會永遠記得這快樂而有意義的一天!(每次春游回來都要寫周記)。

5、小紅是我的同桌，清秀的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會說話一般(只要是寫眼睛，水靈靈的準沒錯)。

6、買東西的時候阿姨多找了2角錢。低頭看到胸前飄揚的紅領巾，就退回去了。

再然后就是：我低下頭，發覺胸前的紅領巾更加鮮艷了。

8、在我的記憶里，有這樣一段故事有如最亮的星星一般。

9、我的腳象灌了鉛一樣。

10、下課了，有的，有的，還有的我們的`課余生活是多么的豐富啊!

12、一天，小強走在上學的路上，一天，王老師騎在下班的路上又是xxx的一天。

13、每當遇到困難想退縮時，腦海中忽然閃過xx(張海迪大姐姐等)的身影，比起她我的這點困難算什么。

14、燭光下，看著媽媽布滿老繭的手那么靈巧的幫我織毛衣，我的淚水再也忍不住流出來。

15、紅的像火，粉的似霞，白的勝雪!

16、舉例子牛頓愛因斯坦居里夫人愛迪生。

17、不經歷風雨，哪得見彩虹?/若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?(描寫毅力常用句式)。

18、懷念我們的老師：今天是教師節，老師們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

他們是靈魂的工程師。古詩云：春蠶到死絲方盡。

那天，小王老師使盡了全身的力量和我們上最后一節課可是小王老師只教了我們一個學期就患癌癥死去了我們是多懷念他啊(小學時為了感人，很多老師就這樣患絕癥死了)。

19、今天路上撿了1毛錢，交給了警察叔叔心里別提有多高興了老師也表揚了我，樂得我一蹦三尺高(頂級經典!)。

毛主席說：做一件好事并不難，難的是天天做。

20、在燈光下，看著媽媽的白發，我淚流滿面我一定要(80后的媽媽們基本30多歲就都長白發了)。

史上最?？季斫^對令你大跌眼鏡!(組圖)。

史上最牛的校園廣告位(組圖)。

夠時尚夠個性90后女生高考作文躥紅網絡(組圖)。

雷得所有老師滿地找牙的檢查和考卷（組圖）。

天安門廣場上的最牛便衣!