隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
那原本是一個(gè)十分平常的日子。放學(xué)了,我一如既往地跟在同學(xué)身后準(zhǔn)備列隊(duì)出校門。因?yàn)槲覀冎澳嘘?duì)負(fù)責(zé)人另有“重任”,于是,男生領(lǐng)隊(duì)一職出現(xiàn)了空缺。我正在事不關(guān)己地東張西望,忽然聽到了老師的聲音:“徐東海,這學(xué)期由你來做領(lǐng)隊(duì)。”
這個(gè)決定讓我大吃一驚,一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有,腦子一片空白,手腳已經(jīng)不聽自己使喚了。畢竟,我在班級(jí)算不上起“示范”作用的乖學(xué)生。此刻,我只能下意識(shí)地徑直走到了隊(duì)伍的最前端。我看到同學(xué)們大眼瞪小眼,甚至還有人掐了一下自己的臉,不敢相信這個(gè)“新官”竟然是由我來做!我似乎聽到了他們善意的.起哄聲,頓時(shí),“嗡嗡”地響成了一片。
面對(duì)這嘈雜又歪曲的隊(duì)伍,我十分尷尬,感覺血液瞬間流向了我的臉,它一下子變得又紅又燙又腫。可這時(shí),我已身不由己。我聽著主領(lǐng)隊(duì)的口號(hào),含糊不清地跟著開始整隊(duì),沒想到同學(xué)們還挺給面子,很快把隊(duì)伍排得整整齊齊了。
這兩天雖然一直不敢相信男生領(lǐng)隊(duì)真的是我來做,但是冷靜下來,我認(rèn)真思考了領(lǐng)隊(duì)需要做的事情和要喊的口令,希望自己站在隊(duì)伍前面不再手足無措。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我“新官”做得越來越順利,可以昂首挺胸好好整隊(duì)了,即使個(gè)別同學(xué)故意逗弄我,我也能淡定地面對(duì)。
只有當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)才知道隊(duì)伍的整齊十分不易,只有當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)才知道聽指揮的重要性。人啊,只有換位思考才能有進(jìn)步!
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
我們班就像動(dòng)物園,班長(zhǎng)是可愛的“多變貓”,有了這只“貓”,教室里更加有趣了。讓我們來認(rèn)識(shí)下這只可愛的“多變貓”吧。
班長(zhǎng)是一只“嚴(yán)厲貓”。一次老師吩咐班長(zhǎng)講作業(yè),剛開始大家聽得很認(rèn)真,可是,不一會(huì)兒,同學(xué)們就開始竊竊私語,后來聲音越來越大。班長(zhǎng)忍無可忍,把粉筆往講臺(tái)上一扔,用冷酷的眼神掃視了一遍全班,像老虎一樣吼道:“閉嘴!再講話就罰抄課文,不然就全班一起罰抄!”霎時(shí),全班鴉雀無聲,真是一只厲害的“嚴(yán)厲貓”。
班長(zhǎng)是一只“淘氣貓”。“丁零零”,下課了,班里像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣,雞飛狗跳。讓我想不到的是,平常班長(zhǎng)很少加入“菜市場(chǎng)”,怎么今天也來“買菜”了?只見班長(zhǎng)蹦蹦跳跳的,像只兔子。班長(zhǎng)和我們一起鬧,開心地大笑,和3歲小孩兒一樣。
班長(zhǎng)是一只“勤奮貓”。數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室,同學(xué)們便盯著老師手里的試卷,心像快要跳出來一樣。劉心琪97分……而我才78分,差距也太大了。不過班長(zhǎng)考97分一點(diǎn)也不意外,因?yàn)樗綍r(shí)付出很多,這是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。記得一次,下課后教室里吵吵鬧鬧,唯有班長(zhǎng)一個(gè)人安靜地坐在座位上。我走近一看,她正在專心致志地做數(shù)學(xué)題,如果換成我,早就扔下筆跑出去玩了。
班長(zhǎng)還是一只“貪吃貓”。一天午飯后,我跟旁邊的同學(xué)說:“我有一包魚豆腐,你要吃嗎?”萬萬沒想到,這句話竟然讓班長(zhǎng)聽見了,她追著我滿教室跑,嘴里念叨著:“我要吃,我要吃,給我!”唉,被她追到了,沒辦法只有給她吃了。可她……她竟然一口全吃了,一點(diǎn)也沒留,真是氣死我了。
多么有趣的“多變貓”,多么可愛的班長(zhǎng)啊!
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
我是同學(xué)們推選出的大班長(zhǎng),同學(xué)們都可羨慕我了。可是,我嘴皮子就這么輕輕動(dòng)了動(dòng),整個(gè)中隊(duì)就和我絕交了,這件事真讓我煩惱啊!
記得那一次在放學(xué)回家的路上,大喬無緣無故就打了小苗,還把他新買來的書包和鉛筆都奪走,這樣還不算,大喬還狠狠地絆了小苗一大跤。
這個(gè)情景被旁邊的幾個(gè)同學(xué)看到了。他們帶著大喬和小苗叫叫嚷嚷著返回學(xué)校去找我。有的在說:“大喬真過分啊!”有的繼續(xù)說:“對(duì)呀,對(duì)呀,難道他跟小苗有仇嗎?”還有的說:“別多管閑事了,我們要快點(diǎn)回家做作業(yè)去!”
同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來看著我,“快點(diǎn),班長(zhǎng),我們都等著你裁決呢!”我看到小苗圓睜雙眼等我做出公平的決定,我又看了看大喬,他不好意思地看著窗外的樹梢。我左右為難、舉棋不定,不知道該怎么辦。小苗,小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò),可大喬,他一直跟我特好。我憋了半天,憋得滿臉都發(fā)燙了。最后,我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說:“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是……已經(jīng),已經(jīng)打過了嘛也就算了吧。”這時(shí),教室里靜悄悄的,有的同學(xué)驚訝地說:“班長(zhǎng)一直非常公平,可今天……”有的也很認(rèn)同:“對(duì),我們的大班長(zhǎng)怎么能包庇大喬呢?”還有的同學(xué)在跟同伴說著悄悄話后,一個(gè)個(gè)離開了教室。
第二天早上,同學(xué)們見到我都沒個(gè)笑臉,出出進(jìn)進(jìn)只有影子大喬跟在我后面。唉,這真讓我苦惱,一個(gè)人要是天天和影子一起生活,你們說這日子就會(huì)變得多么無趣啊!
我后悔地想:“以后做事一定要公平公正,可不能包庇朋友哦!我得象同學(xué)們道個(gè)歉了。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情溫和、熱心助人的班長(zhǎng)。她時(shí)時(shí)處處關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用自己的善良和愛心改變一切丑惡,將溫暖的陽光灑滿世界的每個(gè)角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長(zhǎng)高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳著兩支羊角辮,白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛著甜甜的酒窩。每次班級(jí)里同學(xué)有什么事,她總是跑前跑后忙得不亦樂乎。要是見到哪個(gè)同學(xué)生病了,一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次,奶奶來接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒著雨跑到奶奶停車的地方。可是雨下得太大,無法安全跑到那里。就在束手無策時(shí),我的頭頂上突然出現(xiàn)了一把大花傘。“熱心的高大姐”不知什么時(shí)候站在了我的背后,正沖我憨憨地笑呢!
“走,我送你過去吧?”
“不用了吧,萬一你送我過去的時(shí)候,你爸媽剛好來接你,錯(cuò)過了可怎么辦?”
“沒事,我爸爸肯定會(huì)等我回來的。”
架不住她的熱情,我只好和她撐著傘一起向停車場(chǎng)奔去。等我爬上車,她還一直站在邊上不肯走開,一邊扶著我,一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開遠(yuǎn),才看見她轉(zhuǎn)身慢慢往回走。看著那個(gè)越變?cè)叫〉纳碛埃冶淮笥甏驖竦纳眢w忽然變得無比溫暖。
怎么樣?你是不是又有點(diǎn)羨慕我的班長(zhǎng)了呢?
何家娣老師評(píng)語:文章通過一個(gè)深受孩子們喜愛的”暖羊羊”卡通形象,栩栩如生地向我們介紹了一個(gè)在他身邊事事關(guān)心、處處細(xì)心的熱情善良的班長(zhǎng)。通過一件再平常不過的小事,讓我們看到了班長(zhǎng)的細(xì)心和對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。相信在擁有這樣班長(zhǎng)的班級(jí)中的每位成員都是幸福而快樂的。我為孩子們的知恩、感恩而感到驕傲。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
早就羨慕那些班干部們總是得到老師的寵愛,在同學(xué)面前更是威風(fēng)凜凜。這學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部改選,通過競(jìng)職演說、民主投票,我幸運(yùn)地當(dāng)選了咱們班的“七品芝麻官”——小組長(zhǎng),心里還是喜滋滋的。
今天一大早,我就起床了,急匆匆吃完早飯背著書包上學(xué)校,因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),我要給我們小組的同學(xué)背課文哩!
我一放下書包,就有同學(xué)拿著書來背了,看著他們一個(gè)個(gè)聽話地把手反著放在身后,站立在我面前畢恭畢敬背書的樣子,我覺得我這個(gè)“芝麻官”還挺神氣的。會(huì)背的我為他們打上紅五星,還簽上我的大名;不會(huì)背的我讓他們上位去多讀幾遍再來背。可是兩個(gè)特頑皮男生不但不讀,還嘻嘻哈哈地追逐打鬧著。我生氣地大聲吼道:“丁偉、李必勝,快去讀書!背好了再玩”。可他們倆好像根本沒聽見,仍然在哄著,真讓人頭疼!
終于熬到了放學(xué)的時(shí)間了,可老師還要求我陪著丁偉把作業(yè)做好再回家。唉!丁偉呀,丁偉,你可把我害苦了!我真希望你能懂事一點(diǎn),主動(dòng)寫作業(yè),主動(dòng)讀書,不用別人操心。
第一天當(dāng)小組長(zhǎng),真累!
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
提到班長(zhǎng),大家一定想到成績(jī)好、管理班級(jí)有辦法是老師的得力助手,這些條件,我們班的班長(zhǎng)都符合。不過大家眼前一定都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正正經(jīng)經(jīng),嚴(yán)肅認(rèn)真的影子,我們班的班長(zhǎng)也是英姿颯爽中帶著一些果敢,不過笑起來會(huì)露出尖尖的小虎牙,瞬間高冷變可愛。
據(jù)說她的右眼有點(diǎn)散光。據(jù)我仔細(xì)觀察,她有時(shí)候看東西,眼睛的確會(huì)瞇成了一條縫,活像一個(gè)“小老太太”!而且我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的另一面。
她有一個(gè)綽號(hào),叫“饞貓”。
一次,我的朋友在偷吃零食,被她發(fā)現(xiàn)了。我心想,慘了,對(duì)于她這個(gè)公眾無私的人來說,我的朋友兇多吉少啊。誰知“饞貓”咳了幾聲,并沒有規(guī)勸和說教,而雙手卻在不停地搓動(dòng)著,我的朋友一愣,正在琢磨這是什么意思。
同為吃貨的我一看就明白了,就說:“她這是看上你的……食物了!”果真,“饞貓”迅速走過去,伸出“無處安放”雙手,正大光明地吃了起來。隱隱約約還說著:“這不是‘霸道’,這是‘友好’,下不為例,下不為例。”逗得我前仰后合。不過她也會(huì)拿出自己的零食送給我朋友吃。她說這是禮尚往來嘛。
她還有豪爽大氣的一面!你聽那響徹校園的吼聲——。
“誰敢欺負(fù)我兄弟呀?”她微笑著走了過去,卻自帶一股氣場(chǎng)。
原來她的朋友正在和其他同學(xué)爭(zhēng)論一道題目的解題方法,對(duì)方人多欺負(fù)她朋友人少,于是她就馬上加入戰(zhàn)局,幫忙辯論,本來處于下風(fēng)的朋友,最后反敗為勝。班長(zhǎng)還做了個(gè)陳詞總結(jié):“真理,往往掌握在少數(shù)人的手里。”班長(zhǎng)的智慧和口才當(dāng)然令大家心服口服了。
這就是我們的班長(zhǎng),在她身邊,我感覺沒有壓力,很快樂!
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
他的名字叫劉暢,是我們?cè)?jīng)一年(3)班的班長(zhǎng)。他頭大身長(zhǎng),所以同學(xué)們都親切的叫他“豆芽菜”。
劉暢剛當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候,新官上任三把火,把把火都溫暖到同學(xué)們的心里。
他體諒?fù)瑢W(xué)們學(xué)習(xí)枯燥,辦了一個(gè)叫“今日我們有約”的生日活動(dòng)。規(guī)定過生日的同學(xué)在生日這天都要講一件最難忘的事情,還要在生日的當(dāng)天,為班里做三件好事。這個(gè)活動(dòng)大大增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系,使班級(jí)里的人變得更加團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都說:“這個(gè)班長(zhǎng)真沒選錯(cuò)人啊!”
作為班長(zhǎng),首先學(xué)習(xí)要好。劉暢每次考試都是前三名。有一次考語文,不知什么原因,他考了第十幾名。卷子發(fā)下來后,他拖著腮幫子想了好久,而后,又在紙上迅速地寫著什么,我看到猜想他可能在總結(jié)這次考試失誤的原因吧!當(dāng)老師講評(píng)卷子時(shí),他的眼睛瞪得比誰都大,聽得比誰都專心,那氣勢(shì),就像要把老師講的知識(shí)全吞進(jìn)去一樣。功夫不負(fù)有心人,下一回考試時(shí)他的成績(jī)有名列前茅了。
劉暢為班級(jí)做了許多好事,不僅是在明面上的,更多是在暗里面的。班里每天都有做不完的值日,值日生剛倒完垃圾,不一會(huì)兒,就像簸箕自己會(huì)生垃圾一樣,又堆成了一座小山。如此這般,三名值日生怎么忙得過來?再加上每天還要三次檢查,值日生就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。每天中午,劉暢就默默的灑水、掃地,直到滿意了為止。等檢查時(shí),我們班的衛(wèi)生評(píng)分總是優(yōu)。衛(wèi)生委員把他的名字寫在班上的好人好事榜上,他就是不愿意,寫上又給擦了。
這就是我們的好班長(zhǎng)。火車跑得快,全憑車頭帶。我想原先一年(3)班的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一年(3)班的好班長(zhǎng)——?jiǎng)场?/p>
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
唉,自從陳老師――東方文學(xué)社總社長(zhǎng)發(fā)話,要在這月底出一期刊物后,我們這批剛剛上任的“官”便立即行動(dòng),時(shí)間不等人啊!
“唉,××,正好要找你,幫忙寫一篇稿子,關(guān)于文明禮貌的,拜托!”這個(gè)人可真夠“倒霉”的!
“不,不,我那點(diǎn)兒東西能干嘛,您另請(qǐng)高人吧!”求饒著,
“不行,我以社長(zhǎng)的身份命令你。”說完便轉(zhuǎn)身繼續(xù)抓“壯丁”,“唉!是不是有些以勢(shì)壓人呀!”自己心里自言自語。
“嘿,大社長(zhǎng)這么悠閑自得啊!干嘛去?”
“行嘞!就你了!”心里樂開了花,――正愁沒人呢。
“聽說你文章寫得不錯(cuò)!”我改換套路,引“魚”上鉤。
“還行吧,不值一提!”經(jīng)我這么一夸,她連北都找不著了。
“那好,寫一篇文章星期六交給我!”說完,撒腿就跑,等那人回過味來,我已早盯上了另一個(gè)“文學(xué)家”!
“你說說,好文章咋就那么不好找啊?”
“是啊!是啊!”我一個(gè)人大聲說著――獨(dú)角戲,
“你干嘛嗎!”
“唉,激將法!”我打定主意后,說:“唉,找人寫文章唄!”
“我怎么樣?”
“毛遂自薦!”“嗯……這個(gè)吧!”我故意拉長(zhǎng)音,
“到底行不行啊!”
“我要的是優(yōu)秀作文,可你?”
“你……你怎么就這么看不上我呀!我包了,文章要不好,我甘愿受罰!”
“那好吧!”我佯裝勉強(qiáng)答應(yīng),“你一定要好好寫啊!”我不忘叮囑一句。
等她走后,我舒了一口氣,空氣如此清新,任務(wù)完成了,不,編輯――修正,校正,回班工作!
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
第一火:常想膠卷何處,膠卷不知?dú)w路。
當(dāng)老師制定這項(xiàng)“火”制時(shí),很多同學(xué)不服氣了,說“字總是會(huì)寫錯(cuò)的,不用膠卷那怎么行”。還有同學(xué)說老師嚴(yán)之類的話,個(gè)個(gè)心里對(duì)老師充滿了“敵意”。這不,同學(xué)們將老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,膠卷還如同寶貝似的,捧在自己的課桌了,還樂呵呵的。老師幾乎每天都對(duì)我們進(jìn)行盤查詢問。
直到有一節(jié)課上,老師對(duì)我們說了一席話:“為什么不用膠卷就不行呢?當(dāng)沒有發(fā)明膠卷之前人們寫錯(cuò)字用什么去擦呢?古代人為什么沒有用膠卷卻照樣寫出漂亮的`字呢?同樣是人,為什么以前人們錯(cuò)字很少而現(xiàn)在你們的錯(cuò)字卻越來越多呢?你們依仗著有膠卷,所以書寫時(shí)不認(rèn)真,以為錯(cuò)了可以改。
同學(xué)們,我相信只要我們努力,就一定會(huì)使膠卷遠(yuǎn)離我們。有對(duì)膠卷的依賴,就有不怕寫錯(cuò)字的可能。只要我們丟掉它,這種依賴性定會(huì)消除!”聽了老師的這番話,同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭。
第二火:常入錯(cuò)字深處,感謝老師引路。
老師的第二項(xiàng)“火”制是:不寫錯(cuò)別字。“什么?不寫錯(cuò)別字,那怎么行呢?”這可為難了同學(xué)們,要知道錯(cuò)別字是班上的一種“傳統(tǒng)”,如果要求我們不寫錯(cuò)別字,簡(jiǎn)直比登天還難。這不,這剛開始就有同學(xué)抱怨了。要知道我們?cè)谧鳂I(yè)本上做題目只有一動(dòng)筆就出錯(cuò),錯(cuò)了就打個(gè)圈兒,這樣要求我們可真難為我們了。
老師說:“寫字時(shí)要心平氣和,三思后下筆,這樣才能不出錯(cuò)。試想一下,錯(cuò)一個(gè)字就浪費(fèi)一格紙,再去修改又浪費(fèi)時(shí)間。老是寫錯(cuò)字不是又浪費(fèi)紙張又浪費(fèi)生命嗎?”經(jīng)過老師的這番教導(dǎo),我們作業(yè)本上的錯(cuò)字越來越少了。我們由衷地感謝老師。
第三火:大呼大呼,引起老師發(fā)怒。
老師制定的第三火是上課時(shí)要靜,不能東張西望交頭接耳。要知道我們的紀(jì)律可是差得再?zèng)]有別的班可比了,簡(jiǎn)直是“寶刀屠龍,惟我獨(dú)尊”。上課時(shí),你一言,我一語,象小黃雀,喋喋不休。老師知道后,氣得怒發(fā)沖冠,便制訂了上課時(shí)無故吵鬧就賠處以罰抄“靜”字250遍的處罰。效果果然好,我們從倒數(shù)第一名進(jìn)步到了中上等的成績(jī)。
老師的“火”,燒去了我們身上的陳規(guī)陋習(xí);老師的“火”,燒去了我們心中的馬虎心急;老師的“火”,燒去了我們眼中的放蕩不羈;老師的“火”,更為我們的未來照亮了光明的路。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
五年前,邵陽人民在這里選舉我為邵陽市政府市長(zhǎng);五年后,湖南省委在這里任命我為邵陽市市委書記。本人不僅倍感使命光榮,而且更覺責(zé)任重大。
面對(duì)區(qū)位偏僻、發(fā)展滯后的客觀現(xiàn)狀,我決心和市級(jí)五套領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道,堅(jiān)持高舉加快發(fā)展的光輝旗幟。
應(yīng)當(dāng)充分肯定,近幾年來特別是“十一五”時(shí)期以來,邵陽的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在歷屆市委和市政府打下的良好基礎(chǔ)上,取得了令人矚目的成就。但也毋庸諱言,由于受區(qū)位偏僻、交通閉塞和基礎(chǔ)薄弱等因素的影響,我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然嚴(yán)重滯后。盡管地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到了907.2億元,但總量不足全省的5%,人均地區(qū)生產(chǎn)總值僅為全省的41%;盡管財(cái)政收入達(dá)到了66.3億元,但總量不足全省的3%,人均財(cái)政收入僅為全省的24%。與此同時(shí),在社會(huì)事業(yè)發(fā)展方面也存在諸多不如人意的狀況。從整體上講,我市第一產(chǎn)業(yè)強(qiáng)而不大、第二產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)、第三產(chǎn)業(yè)強(qiáng)而不旺的經(jīng)濟(jì)格局沒有根本改變,我市在全省屬于“欠發(fā)達(dá)地區(qū)”的基本定位沒有根本改變。因此,當(dāng)前包括今后一個(gè)時(shí)期擺在我們面前的任務(wù),第一是加快發(fā)展,第二是加快發(fā)展,第三還是加快發(fā)展。在任何時(shí)候,我們都要堅(jiān)持“悠悠萬事,唯此為大”。并且,要切實(shí)做到,不能因小有進(jìn)步,就自我滿足不思加快發(fā)展;不能因人事更替,就朝令夕改放慢加快發(fā)展;不能因個(gè)人得失,就消極怠工影響加快發(fā)展;不能因政策變化,就見風(fēng)轉(zhuǎn)舵偏離加快發(fā)展;不能因突發(fā)事件,就以偏概全否定加快發(fā)展。唯有如此,改變邵陽面貌才有實(shí)現(xiàn)希望,穩(wěn)定社會(huì)大局才有物質(zhì)基礎(chǔ),改善人民生活才有可靠保證。
面對(duì)縱橫交織、錯(cuò)綜復(fù)雜的各種矛盾,我決心和市級(jí)五套領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道,堅(jiān)持貫徹依法治邵的基本方針。
實(shí)事求是地說,無論從歷史背景上看,還是從現(xiàn)實(shí)情況上講,邵陽是一個(gè)困難程度深重和社會(huì)矛盾眾多的地方。眼下社情錯(cuò)綜復(fù)雜與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的矛盾,呼喚公平正義與踐踏黨紀(jì)國法的矛盾,清廉呼聲高漲與消極腐-敗蔓延的矛盾,群眾訴求攀升與解決手段不多的矛盾,自然災(zāi)害頻發(fā)與基礎(chǔ)設(shè)施落后的矛盾,加快發(fā)展步伐與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的矛盾,發(fā)展環(huán)境不優(yōu)與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)激烈的矛盾,要求均衡發(fā)展與眾多貧困人口的矛盾,提高生活品質(zhì)與環(huán)境保護(hù)乏力的矛盾,財(cái)政增收困難與群眾求富心切的矛盾等等……凡此種種,均呈現(xiàn)在我們面前。我們要解決這些矛盾,固然辦法很多,但極其重要的一條就是要在加快發(fā)展的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持依法按章、從嚴(yán)治邵的基本方針不動(dòng)遙我們要用鐵的手腕,嚴(yán)厲打擊黑惡勢(shì)力;我們要用鐵的心腸,嚴(yán)肅整治官場(chǎng)腐-敗;我們要用鐵的意志,嚴(yán)密防范負(fù)面事件;我們要用鐵的`紀(jì)律,嚴(yán)格管理所有干部。從而為邵陽市撐起一片青天,為老百姓創(chuàng)造滿堂和諧。
面對(duì)積極進(jìn)娶奮發(fā)有為的廣大干部,我決心和市級(jí)五套領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道,堅(jiān)持實(shí)行任人唯賢的用人路線。
邵陽的干部歷來以綜合素質(zhì)高和實(shí)干精神強(qiáng)而著稱于世。
然而,由于干部積壓嚴(yán)重與領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)有限的突出矛盾,不僅致使有的德才兼?zhèn)涞母刹繘]有舞臺(tái)施展自己的才華;而且致使市直一些部門的主要負(fù)責(zé)同志在正處級(jí)實(shí)職臺(tái)階上拼搏了近20年,可還是在原地“踏步踏”;尤其致使不少縣市區(qū)委書記,在黨政“一把手”崗位上奮斗了近10年,仍然得不到提拔。此時(shí)此刻,面對(duì)此情此景,本人除了和大家一起振臂高呼“理解萬歲”的口號(hào)之外,既不能望梅止渴、畫餅充饑忽悠大家,也不會(huì)拉三打四、封官許愿籠絡(luò)大家,更不敢違法亂紀(jì)、超配職數(shù)迎合大家。我唯一的“看家本領(lǐng)”就是按照德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的用人路線,善待干部,起用人才。一切以公道正派為要,一切以黨的事業(yè)為重,不以個(gè)人好惡論是非,不以感情親疏定升降,不以地域東西評(píng)優(yōu)劣,努力爭(zhēng)取做到:讓想干事的人有機(jī)會(huì),讓能干事的人有舞臺(tái),讓干成事的人有激勵(lì),進(jìn)而成就邵陽后發(fā)趕超和富民強(qiáng)市偉大事業(yè)。
面對(duì)善良純樸、向往幸福的父老鄉(xiāng)親,我決心和市級(jí)五套領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道,堅(jiān)持牢記以人為本的執(zhí)政理念。
大家知道,邵陽是全省地緣市情非常特殊的人口第一大市和面積第二大市。這里不僅人口總量多,而且貧困人口和少數(shù)民族人口多;這里不僅版圖面積寬,而且高寒山區(qū)和干旱貧瘠地域廣。全市現(xiàn)有貧困人口210萬,占全市人口總數(shù)的26%,占全省貧困人口總數(shù)的13%。因此,我們做決策時(shí),一定要時(shí)刻想到800萬人民群眾和210萬貧困人口,一雙雙求富若渴的感人眼神;我們排民憂時(shí),一定要時(shí)刻想到遍布城鄉(xiāng)的50萬低保人口和46萬殘疾群眾,掙脫貧困的急切愿望;我們干實(shí)事時(shí),一定要時(shí)刻想到40萬少數(shù)民族同胞和近百萬特困群眾,為行路難和入學(xué)難犯愁的焦慮心態(tài)。牢固樹立以人為本的執(zhí)政理念。自覺做到,只要是與人民群眾切身利益有關(guān)的事情,無論是政治上的功過得失、思想上的酸甜苦辣,還是感情上的喜怒哀樂、生活上的柴米油鹽,需要我思考的,我一定多打“疑問號(hào)”;需要我反映的,我一定不打“省略號(hào)”;需要我呼吁的,我一定大打“感嘆號(hào)”。凡屬是人民群眾追求的愿景,辦不到的我會(huì)說到,說不到的我會(huì)想到,即便是由于種種原因我一時(shí)打不了“句號(hào)”的,要爭(zhēng)取打一個(gè)“逗號(hào)”,退一萬步說至少也要打一個(gè)“頓號(hào)”。絕不會(huì)敷衍失職,失信于父老鄉(xiāng)親。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
我叫xxx,今天來到咱們公司,在這里和大家見面很高興。我除了有一定的勇氣外,還出于對(duì)我們事業(yè)的不變的鐘愛,出于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有足夠的相信,和大家的大力支持,希望我們公司的每一位成員,對(duì)自己的職業(yè)信心和情感,這種情感能夠伴隨我們今后工作與生活的始終。
如果我們過去在工作中打過交道,有斗過智,交過鋒。讓我們忘掉一切,今天我們走進(jìn)同一戰(zhàn)壕,就是戰(zhàn)友,希望在工作中既保有互相支持、相互幫助的友情,也要毫不含糊地履行各自的職責(zé)。我相信大家能分清公私,在xx公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,愛崗敬業(yè),努力進(jìn)取,做出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
借這個(gè)機(jī)會(huì),我想和大家談?wù)劰窘?jīng)營(yíng)的個(gè)人理念。
工作的經(jīng)驗(yàn)無疑是非常重要的,但如果沒有一個(gè)先進(jìn)而正確的理念指引,那是行之不遠(yuǎn)的。我個(gè)人體會(huì),公司經(jīng)營(yíng),就要外塑良好形象,內(nèi)強(qiáng)執(zhí)行力度,上下和諧,左右協(xié)調(diào)。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
奉天承運(yùn),老師詔曰:“命陳思锝和王冠杰為班級(jí)圖書管理員。遵旨!”
公元20xx年3月11日,陳思锝和王冠杰上任“圖書管理員”,為五·一班王朝,增添了一個(gè)富有知識(shí)性,人氣最火的諸侯國。使其它王朝羨慕的天旋地轉(zhuǎn),兩眼發(fā)呆!
剛上任一天,我這里就被圍了個(gè)水泄不通,看書的,捐書的,借書的,絡(luò)繹不絕,人來人往。“哎呀,我要這本。”“啊!我要看。”“別擠別擠,”“快給我登記上!”“······”班級(jí)新聞報(bào)道:“捐書數(shù)量突破40本,目前還在上升。有許多書都暴滿,無一空閑。”每次一打下課鈴,我這里會(huì)被團(tuán)團(tuán)圍住,一打上課鈴沒借到書的.同學(xué)會(huì)唉聲嘆氣地走到座位上。這種像老板一樣的滋味,我覺得太美好了。
今天下午第一節(jié)課是閱讀課,不用說,上門服務(wù)!像一個(gè)快遞員似得,雖然有點(diǎn)累,但是,看到客戶們被我服務(wù)得很好時(shí),一點(diǎn)也不覺得累了。
課外閱讀是不能間斷的,課外閱讀能讓我們知道很多知識(shí)。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
前幾周,辛勤工作的太陽公公一直堅(jiān)守“陣地”,每時(shí)每刻地都在向我們播撒著陽光的種子。可不知為何,這幾天,太陽公公卻偷了懶,和雨弟弟打了個(gè)招呼,便悄悄地走了。迎來的是雨弟弟屁顛屁顛跑來的身影。俗話說:“新官上任三把火。”這不,剛上任的雨弟弟著實(shí)給我們來了份大“驚喜”。
沒有了雷公公和閃電伯母的伴奏,整整兩天,天空成了雨弟弟的個(gè)人音樂會(huì)。時(shí)而傾盆大雨,像潑,像倒;時(shí)而淅淅瀝瀝,輕音樂充盈著人們的.耳朵;時(shí)而讓人膽戰(zhàn)心驚;時(shí)而又讓人異常舒心……可歸根,便是一個(gè)特點(diǎn)——從未停過。
看著小河里驟然上漲的水位;瞧著河面上那幾只孤立無援的小舟;望著田野里已被雨水浸透的幼苗們……心中便是感慨萬千!在無盡的糾結(jié)中苦惱。我愛下雨,喜歡聽到雨點(diǎn)輕輕拍打門窗時(shí)那悅耳的聲音,喜歡聞著那雨后特有的樹的清香。可今天下雨,下得卻讓人覺得異常淘氣,頗像一個(gè)充滿著稚氣的孩童!
“新官上任三把火”,想必雨弟弟還想在玩鬧幾天。不過,他似乎也感受到了人們的抱怨,小船兄弟的危險(xiǎn)和稻子妹妹們的哭泣……瞧,今晚,便有“鳴金收兵”的勢(shì)頭了。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
9月14日真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)閺哪翘炱穑揖褪且粋€(gè)名正言順的`少先隊(duì)大隊(duì)督導(dǎo)員了!(在此之前我還只是實(shí)習(xí)督導(dǎo)員呢。)。
那天,我這個(gè)新官點(diǎn)燃了三把火。你們猜我燒了誰了?嗯,你們看后,保準(zhǔn)會(huì)笑掉大牙!
第一把火:自焚。什么意思?原來,我每天總是晚晚地起床,盡管每天早上為了吵(而不單單是叫)我起床,老爸要給我撓腳心m次,老媽要對(duì)我嘮叨n次,我還是懶在床上,能多懶一分鐘就多懶一分鐘!而從今天開始呢,我如果再要捱到學(xué)校規(guī)定的最后一分鐘才到校,那這新官如何做得成?唉,有所得就有所失。所以嘛,這第一把火只好燒自己了――我從今天起就要早起早到校!雖然這是很痛苦的,但我已鐵定決心!我要讓遲到的小毛孩領(lǐng)教,本大督導(dǎo)員要你們懂得“國有國法,校有校規(guī)”;本大督導(dǎo)員要做得“前無古人,后無來者”!對(duì),為了對(duì)別人燒出第二把、第三把火,只好先自焚!本小姐會(huì)把事情做得……就不多說了。
第二把火:也是自焚。“哇!……”我怎么這么可憐,第一把火是自焚,第二把火還是自焚?!我原本打算好好地當(dāng)好這個(gè)督導(dǎo)員,管管那些遲到的小懶蟲,管管那些衣冠不整的毛孩子,管管那些膽敢在校園內(nèi)橫沖直撞的楞頭青。
新官上任也煩惱(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
請(qǐng)看我們班的早讀課,老師前腳剛邁出去,幾個(gè)搗蛋鬼馬上就扯起烏鴉嗓亂吼亂叫,女生呢,便捂住耳朵做無聲的抗議,惹事的家伙一看便越發(fā)得意,叫得更起勁了。這還像個(gè)班級(jí)嗎?可這種場(chǎng)面以前是家常便飯了,班長(zhǎng)是無法控制的。嘿,這回新上任的女老大,這第一把火燒的便是早讀課的紀(jì)律。只見她三步并作兩步走上講臺(tái),一聲雷吼:“安靜!”呀,看不出來呀,一個(gè)小妮子嗓門居然這么大,叫我這個(gè)自命大嗓門的男生刮目相看。“你們?cè)俨缓煤米x書,今天中午到門衛(wèi)處站崗!”全班頓時(shí)鴉雀無聲,也許是被這大嗓門給鎮(zhèn)住了,也許從她眼里的那份威嚴(yán)看出了事情的后果,總之,瑯瑯的讀書聲又響起了。
第二把火。
舉手,在我們班向來都是男生的專利,也許是因?yàn)槲覀兡猩娜藬?shù)是女生的3倍,在這個(gè)集體里,女生總是默默無言的,仿佛我們才是紅花,女生是我們的綠葉。課堂上每當(dāng)老師點(diǎn)名某個(gè)男生時(shí),所有男生便不約而同向女生投去得意洋洋的目光。女生不服,可是有什么用呢,誰叫她們不直起腰來挑戰(zhàn)?自新班長(zhǎng)上任后,女生似乎一夜間全都吃了壯膽藥,不管哪個(gè)老師上課,總能聽到她們精彩的發(fā)言,這不能不叫我們大吃一驚!
第三把火。
“快!快!每個(gè)同學(xué)把作業(yè)本放在桌角上,組長(zhǎng)起立,一桌一桌收下去,一本一秒!”又是一道雷聲,同學(xué)們?cè)缫杨I(lǐng)教了她的厲害,一個(gè)個(gè)身手也敏捷多了,一會(huì)兒功夫,本子收齊了。這要在以前,沒個(gè)半小時(shí)是完不成的,科代表還要一個(gè)一個(gè)問過去,沒交的同學(xué)又不自覺,每次都讓老師很生氣。現(xiàn)在好了,老師再不為交作業(yè)發(fā)愁了!
陳瑩呀陳瑩,你真棒!你讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都心服口服!