優秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實，能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。接下來是一些優秀作文的精選范文，大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

高考預測疫情（精選21篇）篇一

今年，因為新冠疫情，本該是平凡的一年，由此變得不平凡。

“疫情，都是你惹的禍，今天我的生日只能和平常的每一天一樣了!”我心里想。特殊時期，沒有任何人愿意出門，我也不該執著于蛋糕禮物，于是我掩蓋住自己的期待，不像往年那樣從好幾天前就開始激動，也沒有提起過這件事。爸媽大概是見我不說什么，也閉口不提。

一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思路，媽媽接到電話后，說了聲“好，路邊”，急匆匆地就要出門。我滿心疑問：“媽媽是最不愿意讓我們全家出門的人，今天有什么事，這么著急呢?”被疫情所囚禁，宅在家里十幾天憋得難受的我，早就有一種想逃出去的沖動了，我想：“何不悄悄跟在媽媽后面，出去走走，一來可以‘放放風’，二來也看看媽媽著急忙慌地去做什么。

“媽媽前腳剛出去，我就迅速換好衣服和鞋，躡手躡腳地溜出家門。確認沒有被媽媽發現后，長吁一口氣，大搖大擺地走下樓梯。終于可以呼吸一下外面的空氣啦，哈哈哈!我邁著輕快的步伐往小區門口走。這么多天沒有出門，簡直被小區翻天覆地的變化怔住了：門口被封住，帶紅袖章的叔叔阿姨們分工管理著來往進出的人。

遠遠看到媽媽站在馬路旁邊，背對著我。門口進來的人都給帶袖章的阿姨看一個證件，一問，才知道是出入證。我沒有出入證，自然出去就進不來小區，只好乖乖地站在角落里看著媽媽。遠處駛來一輛摩托車，媽媽拿著手機像是在確認什么東西，然后接過一個盒子，轉身走回來。

看著媽媽提著的東西，我恍然大悟。那是一個大蛋糕，足足有16寸。媽媽提在手里，顯得很吃力，從右手換到左手，又從左手換到右手。看著媽媽的越來越近的身影，我的眼里涌上了淚水。今天并沒有如我想象的一樣只是平常的一天，今天也沒有因為疫情而改變，今天我依然擁有家人的愛，今天的陽光依舊明媚。我快快地往家跑去，生怕媽媽看到，我怕她會因為我更加操心。

吹滅所有蠟燭，我心里默默許愿：愿我的家人永遠安康，愿這世間一切安好……依然不能自由活動，依然要宅在家里，但是我擁有親情，擁有溫暖，我心中的春天到來了。于是，——春暖花開。

高考預測疫情（精選21篇）篇二

起初，沒有人在意這一場災難。

這不過是一場流感、一次病毒、一個野味的報復、一座城市的封閉，直到這場災難和每個人，息息相關。

——改自《流浪地球》。

這是最黯然無光的一個春節，冠狀病毒恣虐于神州大地，人心惶惶;這是最熱血高昂的一個春節，炎黃子孫守望相助，高歌一曲無畏的家國無疆。

國土蒼茫，四海升平時語笑喧闐的人們，在陰霾壓抑的日子里，也能挺身而出，眼角斑駁著毅然決然:不曾忘，鐘南山耄耋之年臨危受命，奮戰于疫情一線，端的是一身胸懷天下的國士無雙;不曾忘，請戰書上一枚枚鮮紅指印，“不計報酬，不論生死”，寫滿了鏗鏘有力的醫者軒昂;不曾忘，風華正茂的女孩褪去華裳，剪短青絲，堅守戰場，一襲白衣遮掩不住靈魂的紅妝。他們何嘗不知疫情難料，生死茫茫，可國難當下，血脈滾燙，他們眸里只有呻吟的國土，只有啜泣的病患，他們明白，舍棄小我，是為大國安然。

越是一發千鈞，存亡絕續之時，越能研讀人性的平凡而偉大，越可見布衣之下的炎炎赤血。新年前夕口罩工廠復工加班，流水線傳遞的是質樸的關懷;除夕夜半火神山醫院工地里特殊的年夜飯，是無數工人在萬家燈火里堅守著戰場;全國各地的募捐浩浩湯湯，每一份物資都縈繞著執著的信仰。

正如狄更斯落墨于《雙城記》:“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！币咔槲＜敝畷r，有人身披鎧甲，匆匆奔赴戰場，也有人狗彘不若，以此為契，填補內心的污穢陰暗:無良商家抬高口罩價格，將國難財視為高尚;不法分子借機招搖，人人自危是他們的目標。此種蠅營狗茍之輩，無疑是人格的猙獰，靈魂的癱瘓。

所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響。所有陰霾之下都匿蔽著柳暗花明曦光初現的希望。愿四海疫情已終，疾患永散，愿諸君平安喜樂，新年安康。明年春天，我們再赴江城，賞盡十里櫻花。

武漢加油!中國加油!

高考預測疫情（精選21篇）篇三

請你在以上場景提到的對象中任擇其一，作為收信對象，統一以“愛華”為姓名，給你選擇的對象寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。

要求:自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

本題考查寫作能力。這是一則任務驅動型作文。作文提供的文字可以分為兩部分:一是所給材料，即楷體文字:二是寫作要求，即楷體文字之后的文字。

(1)解讀所給材料。

材料中涉及到了醫護工作者、基建工人、基層工作者、青年志愿者、武漢市民、國際友人等六個對象，這些人都在中國本次的抗疫戰中做出了自己的貢獻，值得我們每個人感謝和銘記。

(2)解讀寫作要求。

寫作要求分為內容、形式兩個方面。內容上，要求考生“在以上場景提到的對象中任擇其一，作為收信對象，統一以‘愛華’為姓名。給選擇的對象寫一封信，表明自己的態度，闡述自己的看法”，所以在寫作時考生必須旗幟鮮明地表明自己的態度，對他們在本次疫情中的表現作出評價，并有自己的思考：感恩他們的付出，欽佩他們的勇氣，高度評價他們的精神，思考其于疫情、國家乃至未來的意義，結合自己談要做什么樣的人等。形式要求即文體要求，寫作時注意體現書信的形式特點。書信格式由稱謂、正文、敬語、落款及時間組成。稱謂應該在第一行頂格寫、選擇得體的稱呼。正文是書信的主體，可根據正文和所述內容的不同，靈活地采用不同的文筆和風格。

參考立意：

材料中醫護工作者、基建工人、基層工作者、青年志愿者、武漢市民、國際友人這六個對象，其實可以歸為三類。

1.前四者均是本次疫情中的“最美逆行者”，是我們身邊的英雄，這無數個閃爍著人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了打贏這場疫情防控阻擊戰的中國力量。為眾人抱薪者，必為人民所銘記。他們的做法，共同體現了中國人民凝心聚力、同舟共濟的堅定信心和愛國深情。此乃其共性，但其職業身份又各有特點，寫作時要注意個別性和針對性。

白衣天使參考題目《謝謝你為湖北拼過命》、《白衣執甲，時代英雄》、《感謝您，生命的擺渡人》、《守護生命》。

基建工人參考題目:《世界基建奇跡的創造者》、《生死時速，勇創奇跡》。

基層工作者參考題目:《你們是疫情時期城市的毛細血管》。

新時代青年參考題目:《讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花》《最美的青春在抗疫一線綻放》《戰疫中青年的亮，匯聚成時代的光》《譜寫新時代的青春之歌》。

2.武漢人民:他們身上體現的是顧全大局的奉獻精神，是頑強不屈的戰斗精神，是堅強面對的樂觀精神。

參考題目:《寫給武漢的一-封情書》、《英雄的人民，英雄的城市》、《謝謝你，武漢》。

3.國際社會、國際友人:他們的做法，體現的是摒棄偏見、守望相助、共克時艱的“人類命運共同體”的思想。

參考題目:《國際戰疫中的情與義》、《山川異域，風月同天》、《歲寒松柏，長毋相忘》、《同氣連枝，共盼春來》、《道不遠人，人無異國》。

尊敬的抗擊疫情的醫護人員們：

你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。

現在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰場上的戰士，是中國百姓的救星!

我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!

我也當然知道，你們現在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經看不清屏幕了，我又不知如何表達內心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”

我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰勝了多少艱難險阻!現在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結的中國人民，在中國共產黨的堅定領導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰勝不了的困難!

我作為一名學生，十分抱歉，因為我沒有能力幫助你們，只能默默祝福你們，希望你們安全的幫助那些感染病患度過難關。

祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。

在此，我覺得我應該停下我在鍵盤上跳躍的手指，因為，憑我的語文功底，無法表達我對你們的欽佩，感激與愛戴!

此致

敬禮!

愛華。

2020年4月16日。

高考預測疫情（精選21篇）篇四

天在變暖，柳的新葉已探出頭，玉蘭花苞在悄悄地伸展，料峭清風中，春的氣息漸濃了。

我站在窗臺上，望著樓下的景色。街道上，寒冬時的寂靜冷清似乎在悄悄隱退，行人和車輛也多起來了，只是每個人都捂著口罩，露出兩只眼睛，人與人之間都小心地保持著距離，來去匆匆。疫情在人們之間筑起了那堵墻還沒有融化。當大家都能摘掉口罩，暢所欲言時，那春天才是真正來到啦。

我想：這一天一定會到來，因為冬天的寒冷正在被一把看不見的火驅趕著、消滅著，它很快就會逃得無影無蹤。是愛與責任點燃了這把看不見的火。

一位來自上海的醫生在面對六十多歲重癥患者絕望的哭訴“不要救了，就這么死吧”的時候，他的回答斬釘截鐵：“我們大老遠跑來幫助你們，就是為了讓你好起來，你要相信我們”。這簡潔有力的26個字傳遞著抗擊疫情的堅韌與信心;傳遞著對患者的愛與對救治病人的責任。

浙江有位年輕的護士姐姐瞞著家人去了一線，母親通過電視才知道此事。當時，那位護士戴著護目鏡，紅著眼睛，向母親保證：“一定平安回家!”隨即轉身走向工作崗位。這些行為無不在書寫著身為醫護人員的責任。

四川一位醫生，大年初一正和父母在家中吃餃子，突然接到了醫院發來的消息，要求他奔赴前線。他想都沒想，放下碗，披上衣服就離開了家。其實，他原本可以吃完這頓飯再去，原本可以與家人再多說幾句話再離開，畢竟現在每個人工作都很忙，與家人團聚的時光還是很短暫且珍貴的。但是，對自己承擔的責任的明確意識，令這位醫生毫無半點猶豫，放下碗就出了門。

哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。那些醫護人員用他們戴著防護手套的手，舉起了一顆顆鮮紅的、燃燒的心，照亮了看似無邊無際的黑夜，溫暖了這個寒冬。一個丹柯倒下了，千千萬萬個丹柯又前赴后繼地站起來。

這個冬天，一個枯褐色的冬天，雖冷，但不久就將消逝，代之而來的是鮮活鮮活的、新嫩新嫩的綠。庚子年的初春，雖然寒意料峭，但冰雪解凍之后，就是一個暖融融的陽春。

風雨過后，便是晴天。想到這，我輕輕揮一揮手，無聲地送上祝愿。

高考預測疫情（精選21篇）篇五

某高中學校舉辦“交通安全宣傳教育”活動，其內容配有一張慘烈的車禍現場照片，引來個別同學的擔憂，認為照片沖擊力太強，不太適宜。這種“溫馨提示”可能對小學生而言有一定的道理，但是，我以為在高中做安全教育宣傳活動還是直接放真實的照片為好。

絕大多數高中生都已經有了獨立思考的能力，面對看似“慘烈”的車禍現場應該有較強的接受和面對能力。不僅如此，許許多多高中生極有可能親自見過車禍的現場，何況是照片呢？如果不痛不癢地改成漫畫等“溫馨提示”的方式，高中生不僅難以產生興趣，而且會嗤之以鼻，也達不到宣傳的目的。

因此，還是用真實的照片為好。不要以為一些漫畫就可以解決問題，漫畫只是虛構的情景，很難觸動讀者的內心，讓人難以感受到鮮活生命被猛于虎的車禍奪走的強大沖擊力。馬克﹒吐溫曾經慎重地警告世界：真實比虛構更陌生。許多同學交通觀念冷漠，平日里闖紅燈也是家常便飯，如果不親眼見到慘烈的車禍場面，遑論從內心深處產生真正的交通安全意識呢？也許這些高中生就會成為將來的“中國式過馬路”群體中的一員！高中生對漫畫式的車禍場景的確難以真正產生心理觸動，為何不直接使用真實的車禍場面照片呢？讓學生走近真實場景，加深印象，這樣才能達到教育目的，保證自己在以后的交通行駛過程中規規矩矩距地按照交通規章制度進行。

另一方面，交通安全問題在高中校園進行宣傳背后的反映的事實讓人揪心，透露出目前交通安全教育的現狀堪憂。對比國外，瑞典幼兒２周歲時就開始對他們進行交通安全教育，使他們掌握交通法規最初步、最基本的知識；丹麥孩子８歲時，就具備了相當強的安全意識，知曉安全過馬路等常識。然而，中國高中校園交通安全宣傳教育僅僅是掛了一幅真實的車禍照片，就引來個別人的擔憂，難道中國的高中生的心理接受能力就真的那么脆弱嗎？連高中生都還要進行交通安全教育活動，不正是從一個側面反映我們國家其實處于嚴峻的交通安全形勢嗎？如果不放一張真實的車禍照片來驚醒更多的人，讓他們認識到交通安全意識的重要性，認識到生命的難能可貴，暫時接受一點點刺激的可能性與保全可貴生命的必然性相比，那一個更重要？不言而喻。

的確，那張真實的照片已經包含著一個甚至好幾個家庭慘劇了，真實的照片用真實告訴讀者：請驚醒！這是真的！請你注意交通安全！回過頭來看，該校校長肯定是懂得教育理論的人，他掛出真實的車禍照片，他的內心又多么無奈，對高中生的安全問題又是多么重視！寓言家伊索認為：災難能證明真實。我認為，災難的照片不僅能證明災難的真實，還能驚醒更多忽視災難的人！

高考預測疫情（精選21篇）篇六

1、注重基礎、突出主干知識。

試卷給人最大的感受就是基礎知識扎實的學生會得高分，很多試題是對單一知識點或基礎知識交匯點處考查，如文理科選擇題第1—9題，填空題13、14、15題，只需簡單處理條件即可得到正確答案。支撐高中數學知識體系的主干內容仍占較高比例。其中，三角函數15分、數列10分、概率統計17分、立體幾何22分、解析幾何22分、函數導數與不等式交匯27分，六大模塊共計113分，充分體現高考對于主干知識的重視程度。

2、加強能力考查、體現實際應用。

在考試大綱中提出的能力要求，試卷中都有明顯體現。如文理科16題、理科20題通過幾何圖形很好地考查了學生的空間想象能力及運算能力。第18題背景來自于學生所能理解的生活現實與社會現實，在折線圖條件下，考生需要理解題意做出準確判斷，將數學知識與實際問題相結合，考查學生的閱讀理解能力以及應用數學知識解決實際問題的能力，體現了數學的應用價值與人文特色，但數據處理要求較去年低。理科12題、16題對學生的思維能力有較高的要求。

3、考查通則通法、強調數學素養。

試卷以數學基礎知識、基本能力和基本思想。

方法。

為考查重點，注重對數學通性通法的考查。文理科17題考查等差數列的通項公式、前n項和公式的基本運算。文理科立體幾何都沒有三視圖題，題目完全回歸到點、線、面位置關系及空間角和距離等這些基本幾何問題的考查。解析幾何大題明顯降低了難度，文理科相同，且理科放在第19題的位置上，考查拋物線的性質和拋物線焦點弦問題，運用了求解直線與圓錐曲線位置關系的常規方法，屬于常規題型。文理科13題、21題均考查了利用導數解決函數問題的基本方法，比如導數的幾何意義、利用導數處理函數的單調性、函數零點等問題，突出導數的工具性特點。

1.復讀生數量大。

在2019年高考后，有大批的學生選擇復讀，這就給今年的高考生帶來了巨大的壓力，本身高考競爭就大，這時候又加入了一大批競爭的人，高考難度當然也就大了，學生考上的幾率也就又降低了幾分，這是很多人認為今年高考難度大的一個原因。

2.疫情影響了復習。

今年在國內爆發了一場疫情，現在依然在持續，各地學校都推遲了開學時間，只能自己在家學習，這對于高考生來說是很不利的，本身復習就進入了關鍵的時刻，疫情的爆發，讓他們變得更加緊張，學習也就會受影響，同時，因為不能去學校上課，只能在家上網課，可是，學生也需要適應的時間，這就會耽誤學生的學習，這也就無異于增加了高考的難度。

3.高考改革。

2020年的高考，很多省都迎來了高考的改革，本身對新高考的模式和教學都不是很熟悉，已經增加了考試的難度，受疫情的影響學生還不能到校上課，這就更加增加了學習的難度，學生學不好又怎么會考好呢?因此，考試的難度也就大了。

相關。

文章。

1.

為什么說2020高考是“最難”的一年。

2.

3.

4.

5.

2020高考各科考點預測及備考建議。

高考預測疫情（精選21篇）篇七

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2020年春節，新型冠狀病毒肆虐，全國人民投入到抗擊病毒的戰斗中。然而，一些地方卻出現湖北人、武漢人在外地無法入住酒店、返鄉人員信息泄露遭歧視、鄂a牌照私家車被圍堵等現象。在網絡上，甚至有一些人對武漢人貼標簽、冷嘲熱諷、惡語相向。

讀完以上材料，你有何感想?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

【文題解析】：在這場關于抗擊疫情的戰役中，涌現出了一個個負重前行的逆行者和一個個感人至深的故事。因此，關于“最美逆行者”、“責任”、“奉獻”、“眾志成城，萬眾一心”、“信念”、“堅強”、“希望”、“光明”等主題的作文均有可能成為命題的方向。

·第一步：審題。

表達自己對此次疫情的看法，或描寫自己和家人是如何應對此次疫情的，或描寫發生在身邊的抗擊疫情的感人故事。向這些疫情中的逆行者們致敬!

·第二步：選材。

在這場打贏疫情的阻擊戰里，沒有局外人，更沒有旁觀者。醫務工作者、武警官兵、一線的工作人員、許許多多的志愿者和捐贈物資的好心人士……他們，就是最美“逆行者”!用你的筆尖，寫下對他們最深刻的感觸和最誠摯的敬意吧!

·第三步：構思。

我們在這里簡要列出作文提綱。

開頭：介紹此次疫情的時間和背景。(略)。

中間：可以選取下列其中一種角度展開寫。(詳)。

表達自己對此次疫情的看法;。

描寫自己和家人是如何應對此次疫情的;。

描寫發生在身邊的抗擊疫情的感人故事;。

如果你的親人正在前線履行自己的神圣使命，也可通過文字述說對親人的思念和心聲;。

以寫信的形式對武漢的小朋友或“逆行者們”說說自己的心里話。

結尾：向逆行者們致敬，表達抗擊疫情、打勝“戰疫”的決心。(略)。

·第四步：表達。

高考預測疫情（精選21篇）篇八

網民要當“劍客”，不要做“看客”。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生以來，類似“1月26日主持人白巖松邀請鐘南山介紹疫情”“用淡鹽水漱口可以預防新型冠狀病毒”“鐘南山院士被傳染了”“空中噴灑防疫藥劑”等等，這樣的謠言在百姓間擴散蔓延，造成整個社會的焦慮恐慌。

在面對來源模糊、事實不清的信息時，切忌一味地盲目轉發與情緒發泄，應當多一些理性思考和冷靜判斷。疫情洶涌，國家在挫折中奮進，無數工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時正是需要我們凝聚共識、統一行動的關鍵時刻，每一位網民更應該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對。人人都從自身做起，承擔一份網絡社會的公共責任，為打贏這場沒有硝煙的戰爭貢獻一己之力。

標語。

“帶病回村，不孝子孫”、“口罩還是呼吸機，您老看著二選一”……相比城市一貫的嚴肅正經，鄉鎮宣傳以其硬核風格在網上受到了大量追捧，成為這個春節屈指可數的樂趣之一。這些樸實中帶著絲絲土氣，又狠又讓人想笑的標語和防疫宣傳工作的嚴肅形成了反差萌，讓人在鋪天蓋地的壞消息中有了一點慰藉和希望。

一直以來，標語都是重要的傳播工具。從城市到農村，隨處可見。作為一種宣傳方式，標語優勢明顯。比如防疫標語：“口罩你不戴，病毒把你愛?！笨谡趾筒《?，名詞對名詞，“戴”和“愛”都是動詞，且韻母為“ai”，對仗又押韻，十分好記。同時也利用了大家對生病的恐懼心理，號召大家戴上口罩。如此機智又實用的標語，真是讓人點贊!

社會責任。

為了應對此次肺炎疫情而啟動的重大突發公共衛生事件一級響應，主要目的是盡可能切斷病毒傳播途徑，從而逐漸緩解疫情直至其完全消退。無論是個人防護、生活和工作的注意事項，都是圍繞這個核心展開。

病毒的傳染性及感染可能性，不會因一個人的財富或社會地位而有所不同。每個人可以做的，就是做好防護，改變習慣，不隱瞞涉及防疫的個人情況，減少被傳染或感染他人的幾率。這是為了更好地保護自己、保護家人，也是對社會負責。

閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)。

抗洪救險,我們眾志成城齊退浩洋;。

抗擊非典,我們眾志成城同抗疫潮;。

汶川地震,我們眾志成城并赴國難;。

20，冠狀肺炎,我們眾志成城，共克時艱。

“眾志成城”,簡單的一個詞,卻包含著多么豐富的內涵,蘊藏著多少磅礴的力量。

請你根據上面的材料,設想你是電視節目主持人，面對廣大聽眾朋友,宣講對“眾志成城”的思考和認識。要求:自擬標題，自選角度,確立立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：議論文的范疇包括“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“會怎樣”，那么，我們就可以按照“范疇內容”來構思寫作。

“是什么”的內容：

材料所給的內容是“是什么”，是“眾志成城”的“含意內容”。即：

眾志成城，齊退浩洋;。

眾志成城，同抗疫潮;。

眾志成城，并赴國難;。

眾志成城，共克時艱。

它表面上給的是四個時間(背景)，四件事，其實，“齊退浩洋;同抗疫潮;并赴國難;共克時艱”這個“含意內容”，完全可以作為四個分論點，考生在此基礎上概括出一個中心論點統領四個分論點。而只抓住四個含意的其中一個作文是會判跑題的。

材料導語說：“‘眾志成城’,簡單的一個詞,卻包含著多么豐富的內涵,蘊藏著多少磅礴的力量?！卑凳究忌?，還可以從“眾志成城”的含義角度作文。

“是什么”，還包括“眾志成城”的含義內容。那么“眾志成城”的含義是“大家同心協力，就像城墻一樣的牢固，比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功?！庇纱顺霭l的話，在知道“眾志成城”的內涵之后，分解它的要素：1.同心協力，2.團結一致。這樣得到兩個分論點。再想：同心協力，團結一致，干什么?“齊退浩洋;同抗疫潮;并赴國難;共克時艱?！?/p>

【佳作賞析】：眾志成城堅決打贏疫情防控硬仗。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心。總書記第一時間作出重要指示，強調要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。總理批示要求各相關部門和地方要以對人民群眾健康高度負責的態度，全力以赴做好疫情防控工作。1月25日，中共中央政治局常務委員會召開會議，專門聽取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報，對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員。

面對這場突如其來的疫情，任何人都不能置身事外。遏制疫情擴散，抓實防控工作，必須全民動員、全力以赴。非常時期，我們必須團結一心、眾志成城，拿出非常舉措，展現非凡擔當，堅決打贏疫情防控硬仗。

疫情就是命令，防控就是責任。各地各部門務必高度重視，切實增強責任感緊迫感，以對人民群眾安全健康高度負責的態度，堅決落實中央和省市各項部署要求，把疫情防控作為當前的頭等大事抓實抓細，確保各項防控措施科學有效、落實到位，全力保障人民群眾生命安全和身體健康。

堅決打贏疫情防控硬仗，要進一步提高政治站位，強化責任擔當，堅決落實屬地管理責任，外防輸入、內防擴散。要強化政治責任，守土有責、守土負責、守土盡責，堅決杜絕麻痹思想和僥幸心理，立足最壞的打算、做最充分的準備、贏取的結果。要認真落實早發現、早報告、早隔離、早治療和集中救治措施，切實做好防輸入、防輸出、防擴散工作，全力遏制疫情蔓延。要進一步調配整合優勢醫療資源，嚴格落實定點醫院、發熱門診、定點病區和醫護隊伍，實行“一人一方案”“一人一團隊”，全力加強病例救治。要做好打大仗、打持久戰的準備，全力做好藥品、消毒物品、防護用品、救治器械等防控物資供應保障，確保滿足疫情防控需要。要及時客觀準確發布疫情和防控工作信息，嚴厲打擊散布虛假疫情信息等違法行為，及時澄清不實傳言，主動回應社會關切，加大健康教育宣傳力度，避免群眾恐慌情緒。要全面加強應急值守，嚴格實行信息日報制度和零報制度，嚴禁瞞報、緩報、漏報，隨時做好應對疫情變化的充分準備。

堅決打贏疫情防控硬仗，離不開我們每一個人的重視和參與。防控疫情，不僅是黨委政府的事，更是一場人民戰爭。打贏這場人民戰爭，必須依靠群眾、發動群眾，全民動員、群防群治，這也是每一位公民應承擔的責任和義務。疫情面前，每一個人都應該是一道“長城”。在這場休戚相關、命運與共的戰斗中，做一個負責任的人，積極作出個人貢獻，以高效有序阻斷疫情，守護安全健康和美好生活。

疫情牽動人心，安危事在人為。上下同欲者勝，風雨同舟者興。在這個特殊時期，要迅速行動起來，全社會都要高效運轉起來，不輕敵、不恐慌、不懈怠，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，全民動員、全力以赴，眾志成城堅決打贏這場疫情防控硬仗，維護好大家的安全健康和社會的和諧穩定。

作文標題。

《戰疫情而不是變無情》。

《武漢人，是同胞也是同袍》。

《摒棄雙重標準，珍視同胞情誼》。

《走出“鄰避”困境，多點溫暖真情》。

《一千句“加油”，不如一次行動》。

《武漢人，我們在一起》。

《絕不能讓謠言再飛一會兒》。

《對謠言要堅決說“不”》。

《鏟除謠言孳生的土壤》。

《破除謠言，科學是利器》。

《謊言只會被真相拆穿》。

《抗擊疫情，不做旁觀者》。

《堅守腳下的土地》。

《我們在，武漢就在》。

《疫情面前，沒有人能獨善其身》。

抗擊病毒我們在一起。

春節是人人喜愛的節日，舉國上下，熱鬧非凡。家家都處于忙碌之中，買年貨、包餃子、貼對聯等。而就在這家家歡樂的氛圍之中，病毒趁虛而入。

新型冠狀病毒是年末發現的最為嚴重的病毒。而它的到來，讓我們大失所望，熱鬧的大年沒有了往日的熱鬧，本來應團聚的親人被它弄得支離破碎。

現在，這種新型病毒處于高發期，主要發生地為武漢。并涉及到周邊省市，現有病例上萬，死亡上百。新型病毒不僅存在于我國，還涉及到了其他二十三個國家。

這種病毒全名為：新型冠狀病毒-ncov，病毒經呼吸道飛沫即可傳播，老年人感染后病情會比較嚴重，據專家介紹，人們主要傳染源是因為接觸了一種野生動物——中華菊頭蝠，這種病毒還具有潛伏期一般為14天左右，潛伏期內還存在傳染性。

人體病毒是能在人體寄生繁殖，并能致病的病毒引起的傳染病。為了防止我們受到病毒的傳染，就要注意以下幾項了：1。定時開門窗通風。2。接種疫苗。3。養成良好的衛生習慣。4。加強鍛煉。5。生活要有規律。6。衣、食細節要注意。7。切莫諱疾忌醫。8。少出門，戴口罩。

1月28日，中國工程院院士、國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟透露，她所在國家重點實驗室已經成功分離出了新型冠狀病毒的毒株，而這就意味著我們離擁有疫苗就更近了一步，意味著我們將贏得這場病毒阻擊戰的勝利。

所以，我們現在更應該遠離病毒。殊不知我們一個微妙的舉動就會讓在前線的工作人員功虧一簣，但近幾日來我發現我國又增添了許多病例，這很讓我懊惱，而前線的工作人員恐怕更是有苦說不出。

抗擊病毒，從我做起?？箵舨《静皇且粋€人的事，更不是兩個人的事，而是我們大家的事。相反，我們更要以身為樣，讓大家像我看齊。

我相信，我們一定會贏得這次病毒所基站的勝利。加油!

高考預測疫情（精選21篇）篇九

最近一張照片在走紅網絡，這張照片拍攝于武漢“太空艙”，照片的主人公是一位回國探親的。

留學。

生，他也是一例疑似病例。照片中太空艙里的醫患們有說有笑，還跳起了。

廣場舞。

但是只有他獨自一人躺在床上手中捧著一本厚厚的書。這一幕令網友驚訝不少人稱他為艙里的“一股清流”。

這一幕引發了我的思考：一個人的眼界決定了他的境界，而一個人的境界，則決定了他的成就;一個人要想成功不只需要成就，更需要不斷觸碰更高的層次，自律，決定了他的最終能夠到達層次。

在“太空艙”這樣的環境里，在得知自己是一例疑似病例后，在其他人都在跳廣場舞、刷手機的時候，他仍然能屏蔽周遭的干擾，平息內心的焦灼，拿起一本書安靜閱讀，仿佛在做一件無比平常的事。在如此喧鬧的環境中還能靜下心去學習、去閱讀，這需要多么淡泊寧靜的心才能做到啊。

這是在抗疫一線的真實。

故事。

而身在北京的我們距離武漢、疫情不知有多遠。這次的新冠病毒將我們、老師和學校隔離開但這并不意味著將我們通往知識殿堂的路阻斷。你若問那條路在哪兒我會將刻在路中間的幾個大字指給你看——“自律、勤奮”。

如今我們已經居家學習四周了，是不是意味著可以為所欲為呢?肯定有同學會說：“當然，反正老師也看不到我們在做什么，做做樣子，抽空玩會游戲多自在!”也有同學說：“只是復習，看看自己不會的，會的還看它干嘛，豈不浪費時間?”還有一部分同學會說：“學習可是自己的事，必須要對自己負責，即使上網課也要和在學校一樣認真，不，要更認真!”

三種不同的回答分別代表了三種眼界：第一種，鼠目寸光。只知道讓當下的自己好好享受，卻沒有考慮之后會如何，這樣的人在開學之時必然十分吃力;第二種，他們知道學習，但他們不夠自律，也不夠勤奮。

這種人雖然短時間看不出各方面有什么下滑，但長此以往，必然會因懶惰而“墮落”;第三種，他們知道為自己學習，對自己負責，網課上得十分認真，每一天也過得充實而有意義。這就是我要談論的重點，他們有一個共同點——自律。

這就是自律的力量，看看前面提到的前兩種同學，一種不思進取，只想著把自己不熟練的在學一遍，不想著鞏固自己會的;另一種直接“放棄”了自己，沉迷于手機的世界里，無法自拔。而第三種同學會則好好“感謝”前兩種人，因為他們的“幫助”，使得自己成功實現彎道超越。甚至還會有時間去預習一下新知，復習那些不牢固的舊知。這樣的差距可不是一天、一個月，甚至一年可以追上的。這就是自律的力量。

我們的居家學習應該說是受疫情影響較小的，在這樣舒適的環境中沉迷手機豈不荒廢了這樣好的學習環境。有人可能會為此而狡辯稱：“我已經努力了，只是我‘不如別人聰明’罷了。”那么我要說：“不自律的人有什么資格談努力?”成功的路上沒有秘訣，唯有“四字真言”——自律、勤奮。

日本時裝設計界的“大神”山本耀司曾對自律和勤奮有這樣一段敘述：“我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價值的;我相信一萬小時定律，我從來不相信天上掉餡餅的靈感和坐等的成就。做一個自由又自律的人，靠勢必實現的決心認真地活著?！闭强恐@樣的自律和勤奮，他終于在世界的時裝設計領域打下來屬于自己的一片天地。

通過以上幾個例子我們能夠感受到自律的力量，知道自律的人有多么“可怕”。那么，一起從現在開始努力吧，亡羊補牢，為時不晚。讓我們認真學習，對舊知進行復習鞏固，夯實基礎，同時對新知進行預習，掃清障礙。

疫情當前，讓我們在保護好自己的同時以學習為重，做到自律、勤奮，相信一定會有很大的收獲!疫情過后重返校園的我們，一定會感謝今天自律、勤奮度過每一天的自己!

高考預測疫情（精選21篇）篇十

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

5月底，張某的母親在網上參與抽獎，獲贈4個芒果?？爝f員聶桂英把包裏交到張某手上，包紙箱的膠帶脫落，芒果只剩3個。張某一口咬定快遞員偷拿了一個芒果，嚷嚷著要投訴。聶桂英百口莫辨，只好自己掏錢補償，只求大事化小。但張某還是向圓通兩次投訴了聶桂英。

圓通不想得罪客戶，就讓聶桂英自費買了一盒芒果送給張某?？蓮埬尺€是不滿意，又一次投訴聶桂英。圓通公司二話沒說，又扣了她2000塊錢工資。

但此后張某再一次找上圓通，執意要再投訴聶桂英，可只要再被投訴一次，聶桂英就會被開除。于是她跪在張某門前，哀求張某放過自己，但張某嫌她煩，報警要求警察將她帶走。

警察來了，民警王海港進行調解但未成功，張某認為民警不公，便投訴王海港，王海港便以稻莊派出所的名義，向圓通公司開出證明，并嚴正地給出3條建議：1.對這種犧牲公司員工尊嚴換取的所謂惡意投訴的“諒解”，不要也罷!應該將張某及其全家列入圓通服務永久性“黑名單”;2.退還聶桂英被罰的2000元工資;3.聶桂英非但不該被罰，還應該給予表揚和獎勵，她寧愿犧牲個人尊嚴也要維護公司聲譽，這才是我們所說的敬業。

對此材料，你有何感想?要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄錤個人信息;不少于800字。

高考預測疫情（精選21篇）篇十一

2020年，中國將實現全面小康;2020年，中國將建造自己的太空站;2020年，5g將全面商用。庚子鼠年，蒙著神秘的面紗緩緩走來，帶來了憧憬，帶來了希望;2020，記載著多少人美好的愿望。

但當夢即將變成現實的時候，夢忽然醒了。2020年1月21日，網上首次報出，湖北省武漢市發現兩人身患新型冠狀病毒。這一消息震驚全國!成千上萬的人們被送往了醫院，確診人數在不斷上漲。這一切都在提醒著我們，這一個春天將不同尋常!

難忘今宵春節本應是一個闔家團圓的日子，奔波、忙碌了一年的人們，也應吃上一頓團圓飯。而今年又有幾個人吃上了團圓飯?除夕之夜，大街小巷掛滿了燈籠，而那閃爍的燈光卻無法“驅走”對疫情的恐懼。熱鬧的街市上，突然空無一人，靜的讓人恐慌。

為了保持距離，這個春節少了一句祝福，少了一次團聚。往年那煙花滿天飛，笑聲永不斷的春節成了珍貴的回憶。那樣“吵鬧”的日子真令人想念。即便是大家放棄了慶祝一年中最重要亦是最熱鬧的節日，疫情依舊在蔓延。疾病冷漠，病毒無情。無數的生命在團聚的日子離開了。

生命真的很脆弱，需要我們珍視、呵護、捍衛。萬眾一心無數的醫護人員去往武漢防疫，無數的物資被送到了前線。新冠肺炎讓人們陷入了極度恐慌。從武漢封城，再到高鐵甩站、停運。人們都戴上了口罩，與他人保持了距離。但即使這樣，也沒能阻止病毒向前的步伐。

我們需要珍視每一個和平的日子。11天，破萬!這個數據敲響了警鐘。這次病毒來勢洶洶，想要在短時間里將其控制，不說是天方夜譚，但也是難上加難。我常想是不是“年”真的來了，故事中的“年”怕“紅”、怕“響”，可似乎它并不怕呀!前方有戰士，像我們這樣的普通人，只能用減少外出的方式來為這次“戰爭”貢獻力量。

平凡生活是什么讓本該團圓的日子變成了噩夢?是什么讓高原上的凈土淪落!這究竟是人心的泯滅，還是道德的淪喪!蝙蝠?他怎么吃的下去的?新冠病毒已經“走出了”國門，“飛向了”世界。寧靜的生活被擊出了層層血色漣漪。這個“加長版”的假期，令人厭煩。

從2003年的非典，到2020年的新冠。17年過去了，但人類什么都沒有改變。依然“自大”“無知”“獨裁”。2003年的非典我沒有經歷過，但2020年的新冠足以讓我明白，生命就是一個空心的玻璃球，萬萬碰不得!大自然的底線碰不得!珍視人類與自然的和諧，就是珍視生命;珍視野生動物的生命，就是珍視人類自己的生命!珍視這平凡而美好的生活!

高考預測疫情（精選21篇）篇十二

曾有人問泰戈爾三個問題，在泰戈爾回答的三個問題中，我認為第二個問題最經典：世界上什么最難？泰戈爾回答：認識自己最難。因為，人們對自己的評價往往帶有私心和情感傾向，因此是最苦難的。子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？發現他人身上的缺點固然容易，而每天能夠做到反省自己的人恐怕寥寥無幾。因此，正如泰戈爾所說：識自己最難。所以，我認為他說的這句話最經典。不可否認，世界最容易的事情是指責別人。能夠發現他人身上的缺點，好像是一個人天生的，與生俱來的本性。這恐怕是人性的自私和人性的劣根；也不可否認，世界上最偉大的是愛。不管是動物植物，抑或是人類自身，愛是生命繁衍的必備要素。沒有愛就沒有生命，沒有愛就沒有世界。

因此說，泰戈爾的這兩點回答都很經典和精辟。但我認為，最經典的仍然是識自己最難。其實說難也不難。只要發現自己的錯誤我們才能引以為鑒，在駛往成功之門的過程中，少走彎路。但不需要對他人指責、挑剔，從自我剖析開始，就永遠不會原地踏步而停滯不前。認清自己的缺點，才能成就更美好的明天。

認清自己，乃是立足之本。歷史上有成就的人，往往從認識自我開始，他們每天反省自己的得失，不斷改正自己的缺點，彌補自己的不足，從一次次失敗中吸取經驗教訓，最終都登上了成功的殿堂，成就了一個又一個名人的偉業。而那些遭受挫折之后就怨天尤人、自暴自棄的人，終將成為默默無聞的失敗者。可見，正確的認識自己是多么重要。認清自己，成就霸業。春秋戰國時期，楚王勾踐，不思朝政，貪圖享樂，被吳國所吞并后。

他敢于面對現實，并改正自己所犯下的錯誤，堅持每天檢討自己，臥薪藏膽，籠絡民心，積蓄力量，得到人民的諒解，凝聚了力量，最終一舉擊敗吳國，一雪前恥。以史為鏡明得失，如今的我們是否也要正視并改正自己的缺點呢？回答是肯定的。認清自己，社會將變得更加美好。

在生活中，遇到問題時，倘若每個人都從自己的身上找原因，而不是相互推卸責任，再施以愛心，我相信一些瑣事將變得更加容易解決，社會也會變得更加溫暖和諧，我們每個人都會因為身處這樣的社會而感到幸福。我相信，只要每個人都能夠認清自己，社會將會進步，中國將會變得更加美麗富強。朋友，請認清自己吧，認清了自己，使我們變得更加聰明和理性，成就更美好明天。

高考預測疫情（精選21篇）篇十三

春秋戰國時代曾子的七十世孫，中國近代政治家、戰略家、理學家、文學家，湘軍的創立者和統帥曾國藩，他把做人做事之道都凝結在他的“六戒”之中，其中的第二戒這樣寫道：“勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩?！彼嬲]我們只要做事就一定會犯錯誤，不能因為別人的一點小過失，一點道德上的小瑕疵，就全盤否定別人的好處，忘記別人的恩情。第四戒寫道：“利可共而不可獨，謀可寡而不可眾?！彼嬲]我們，在待人接物的時候，一定不要太感情用事，一定要客觀、公正地看待別人的缺點和不足。在曾公的這“兩戒”中，我更喜歡“第四戒”，因為它深刻明理，他告訴我們待人要理智的道理。

在人生中，不要因為別人有小過錯，就厭惡和嫌棄人家大好處;不要因為一點小的怨恨就遺忘了人家大的恩德。生活中的確會遇到一些人一些事，他們在幫助你時，不小心犯了過錯，激怒了你。這時，我們就應該像曾國藩那樣，學會包容，包容他們的缺點，留取人家的長處。因為他們畢竟無私地幫助過你。但是，我們也要學會鑒別什么樣的人師值得包容的，有的人是故意讓你心里不舒服的，第二戒意思雖然明確，但道理卻有些通俗淺顯。

所以，相比第二戒，第四戒就顯得更為重要了，因此，我更喜歡它。利益可以共享而不可以單獨獲取;計謀可以少而不可以多。為人處世，我們不能一味地寬容遷就別人，不能像愚昧的北魏佛教畫中的人物一樣，割肉飼鷹，以身飼虎，愚昧無知。因為這樣，鷹還是鷹，虎還是虎，根本不會改變兇殘的本性。因此，我們應該清醒地看待他人，理智地處理事情，我們才能分清身邊的是與非、對與錯、真與假。這一點，對我們成長中的青年人尤為重要，它指引我們理性地待人接物，明辨是非，時刻保持清醒的頭腦。

明朝的嘉靖皇帝便是那種“隨心而動”的人。他一上位便提出了不認上任皇帝當“爹”。而后又無理地提出讓自己沒當過皇帝的親生父親入太廟，最后便是任用嚴嵩這樣的奸臣。任憑奸臣如何貪污，如何玩弄權術，他總是“穩如泰山”。因為嘉靖皇帝包容了那些奸臣的“小錯誤”，寬容地對待奸臣的權謀，結果釀成了大明王朝走上了下坡路的大過錯?？梢?，理智地處理問題，清醒地面對他人有多重要啊!

人生可能絢麗多姿，也可以荊棘遍地;可以創造輝煌，也可以碌碌無為;可能友人常伴，也可能孤獨一生。但是我們必須長存清醒，保持理智。因為理智，所以我們動則隱性;因為清醒，所以我們豁達;因為辨識，所以我們明確根本。因此，我更喜歡曾公第四戒的深刻。

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高考預測疫情（精選21篇）篇十四

高考預測疫情（精選21篇）篇十五

一群人一邊行走一邊欣賞路旁的風景，并把發現的美麗風景都裝進隨身攜帶的籃子里?；@子越來越滿,卻似乎總缺少一樣東西。他們努力地找啊找啊，終究還是忘了，那最后的一道風景其實就是他們自己。

這就是人的一生。忙忙碌碌中，人們常常忘記了自己，忘記了自己其實就是這路上最美的那道風景。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更何況人？當你驚羨于別人的美麗與智慧時，你是否忘記了自己的善良與樸直也是一種美麗？沉魚落雁的西施固然美麗，但若因此而去做效顰的東施，則是丟棄了自己的個性與美麗，又有何意義？所以你要做的就是：發現自己。

發現自己，就是懂得欣賞自己，學會靜下心來傾聽自己內心的聲音。“如果以地為基點，我比很多人都矮?？墒且蕴鞛榛c，我卻高于很多人?！蹦闷苼鋈缡钦f。是啊，身體的高矮有標準，可拿破侖的高矮標準在他的心里。他知道,真正的高大是以心來衡量的。這個掌控百萬雄師的軍人，擯棄世俗譏諷的眼光，真正從內心發現了自己！

發現自己，是尋找一種價值。撥開烏云，讓身體與陽光碰撞，即使路途坎坷，也要做一只驕傲的鳳凰。于是詩仙“仰天大笑出門去”，即使仕途不平，也仍然把酒問月，高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”。縱然滄桑歷盡，那高傲的頭顱，仍長久地高昂著。發現自己，做唯一的自己，才能在人生旅途上快樂地起航。

發現自己，是要發現自己的長處，就如同一塊被塵土包裹的黃金，我們不是要在它的表面鍍一層色彩，而是要洗去塵土，讓它自己熠熠生輝。無法想象，一個先天智力低下的人怎樣站在指揮臺上指揮一部交響樂，一個聽不到音樂的人將怎樣詮釋音樂，一個既聾又啞又盲的人將如何面對人生。而舟舟做到了，邰麗華做到了，海倫也做到了！雖然他們的身體有殘缺，但他們依然綻放出了奪目的光彩，依然成為了一道美麗的風景。他們是幸運的，因為他們都用自己的頑強與堅韌洗去了包裹自己的塵土,發現了自己。

幸運垂青于他人時，你是否感到沮喪、失落？當你欣羨別人的美麗時，你是否忘記了看看自己？請勇敢地發現自己吧，你也可以很美麗！

高考預測疫情（精選21篇）篇十六

列寧曾說：“不會做小事的人，成不了大事業?！蔽覅s要補充：不會珍視做小事的人，更成不了大事業。鏡子因平凡抹布的擦拭而纖塵不染、熠熠奪目，世界也因平凡者的無私付出而變得更加美好。

偉大出自平凡，平凡孕育偉大。任何人成功的身影后都隱藏著無數平凡者的默默付出。珍視他們的付出，我們才得以在陽光下自如的奔跑，去造就屬于自己的不平凡。

面對平凡百姓曹劌的求見，魯莊公并未直接拒絕，而是珍視了他對戰爭對國事的用心，與其一同抵抗強大齊軍的進犯，最終憑借他的軍事才能而奇跡般地獲得戰爭的勝利?！疤┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯螅缓雍２粨窦毩鳎誓芫推渖?；王者不卻眾庶，故能明其德?！闭瞧椒踩藢馉幍母冻?，對國事的奉獻引導了戰爭走向勝利；也正是因為王者對平凡人付出的珍視，魯國才改變了敗亡的命運。平凡之于偉大，就像水之于魚一般不可或缺，唯有珍視它們，懷一顆贊賞與感謝之心，人們才能在不平凡的道路上走得更遠。

平凡者的無私奉獻與幫助是一筆容易被忽視的財富，而懂得珍惜這筆財富的人才會成就偉大?！兑慕雷帧冯s志讀者為莫言的作品挑出許多歷史常識和文字錯誤，莫言得知后沒有百般狡辯，而是欣然認錯，珍視平凡讀者對完善自己作品的付出。因為他知道，平凡是偉大的基石；因為他知道，正是無數平凡者的意見與建議才筑成了不凡的文學。

平凡者以平凡的態度，默默地為不平凡的事業不斷做出自己的貢獻，這種精神值得也必須珍視！當你在和煦春風中感受自然的盎然美景時，可曾在意身邊的農民工正在為城市注入勃勃的生機？當你在炎炎夏日下為省幾步路而踏上公交車時，可曾瞥見駕駛座上司機額頭正在滲出細密的汗珠？當你在金黃秋色里體味那豐收秋意時，可曾看到遠處的環衛工人正在清掃紛飛的落葉？當你在刺骨嚴冬中因寒冷而瑟瑟發抖時，又可曾想起遠方的老計正在冒著凜冽寒風檢查那冰冷的鐵軌？他們就是這么容易讓人忽略，但平凡的他們做的本職工作匯聚起來就是最為偉大的不平凡！平凡的付出與奉獻最終譜寫了一曲塵土禮贊，最終繪出了最為動人的生命華彩！

與平凡中看到不平凡，這就是生命的啟示。請珍視那些平凡者的付出吧，珍視抹布為鏡子的不凡貢獻出的堅持與毅力，因為把平凡之事做好本身就是偉大的不凡！

高考預測疫情（精選21篇）篇十七

2017年1月17日,有群眾反映,武漢東湖風景區的共享單車被一群穿制服的人成批運走,丟棄在景區一處溝內。被扔溝內的自行車已經堆成了小山,很多車輛因此損毀。自行車周圍全是垃圾。記者在現場了解到,被毀的自行車是某共享單車公司于去年底在東湖景區磨山段投放的車輛。車輛使用按照半小時計費,每半小時1元。這個價格僅為景區原有自行車租賃價格的十分之一,很受游客們的歡迎。

武漢東湖綠道物業管理公司相關人員稱:“周末游客往往超過20萬人,許多單車亂停放,影響了其他游客,給景區管理帶來巨大困難,況且對方事先沒有和我們溝通過,沒有經過我們的同意。”

對此，你怎么看？請寫一篇文章闡述看法。

要求:選好角度,確定立意,明確問題,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

閱卷老師發現，作為高考常考的任務驅動型作文，考生普遍存在一些問題，在這里列了出來，請大家對照檢查，有則改之，無則加勉：

1、立意不準確。

2、立意精準，但行文過程中逐漸寫偏。

3、立意不夠集中，一篇文章多個中心論點。

4、脫離材料，寫成泛話題作文。

5、就事論事，沒有其他論據支撐論點，議論沒有說服力。

6、論據使用不準確或與材料無關。

7、結構死板，五段三論，套作現象明顯。

有規方可行。

景區內的共享單車毀于溝中，眾人對此議論不斷。共享單車的推行確實能助力綠色出行，低碳環保，但亂停亂放現象背后折射的是規則的淡化和缺失。為此，我認同景區工作人員的說法。

我們生來喜歡打破枷鎖，卻又難以離開枷鎖。就像萊辛說的，我們常?！霸诶系募湘i摘去后又為自己鍛造出新的來?！比绱搜h往復，世界就這樣被推著向前走了。

單車公司由于事先未與公園方面進行溝通而擅自在公園內投放自行車，看似為綠色出行助力，實則是沒有任何依托的“空中跳舞”，它缺乏了制度和規則的約束，這于某種程度上說確為一枚隱形的炸彈，造成了公園單車泛濫成災。沒有了規矩的限制，人們便可按自己固有的方式來做事，而公司未與公園達成一致便從根源上形成規則的缺失，為此，可以說單車公司的做法實為不妥，善行造成“不善”，便也在情理之中了。

另一方面，現象背后折射的也有社會群體即單車最大的受益者——游人的規則意識的缺失。本來單車服務的主要是游人，為了游人的便利才投放單車，但游人卻未將規則意識放于心中，亂停亂放在園區內屢見不鮮，不僅影響了其他游客，更是給景區管理帶來巨大困難。從游人角度看，便出于對規則的忽視?！拔ㄎ宜?，事不關己”成了大家一致的共識，覽目當下，“中國式哄搶，中國式過馬路”等烙上中國標識的違規行為屢見不鮮，一幕幕的背后，便是由于人們對規則意識的缺失。有學者曾說：“當道德的力量無法約束社會個體時，法規條例必須成為維護社會安定和文明進步的主力軍。”從這個意義上講，殺雞儆猴，應該是解決這類問題的好方法。同樣，對于材料中單車亂放的行為，園區只要早立規矩并不斷落實，相信良性規則的意識便會于人們心中長存。

正如尼采所說：生命鮮活之處，必有法則堆積。針對材料中的現象，于園區則應從社會存在入手，做好與第三方的溝通，從而做出對游人及他人適宜的規則決斷，保障規則所需要的社會性貢獻不至于使人們失去存活的物質基礎，而于游人，則應從主觀性入手，唯有從思想上生發出的規則意識，才是維系規則的精神保障。

不繩之木，無以為梁，而沒有規則的人類也勢必帶不來一個風光霽月的治世。

小庫老師點評：

54分，作者在文章開頭簡要分析了共享單車毀于溝中的原因，即“規則的淡化和缺失”，從而明確表明了自己的態度“我認同景區工作人員的說法”。

之后文章從單車公司及游人的角度，分析規則缺失的表現及制定規則的重要性，最后對園區給出建議。

整體來說，作者能夠準確把握材料大意，立意明確，邏輯清晰，并能結合“中國式哄搶、中國式過馬路”等社會現象進行論述，思考深刻，引發讀者思考。

誠心溝通，紛彩共贏。

武漢風景區的共享單車被物業管理人員強行運走并丟棄在溝內，導致車輛損毀，我認為這一做法欠妥。物業管理人員應先與共享單車公司做好溝通，而且單車公司在盈利之前應先考慮景區管理狀況并與物業管理公司做好協商。溝通從而達到雙贏的目的?！罢Z言是心靈的鑰匙。只有我們誠心溝通，團結協作。才會達到紛彩共贏?！?/p>

溝通能開啟理解之門，幫助我們化解矛盾。

共享單車事件發生后，我們認真反思，究其根源是雙方沒有進行溝通，只顧自身利益而未對方的角度考慮問題。如果單車公司在實施優惠政策之前誠心地與物業管理公司進行溝通，還會有如此嚴重的后果嗎？不會，雙方中只要一方能心平氣和地與對方協商，商討出合作共贏的良方便能化解這個矛盾，避免由此造成的管理不力以及經濟損失問題。如果政策合理還能優化管理增加客流量，從而實現紛彩共贏。

溝通需要我們換位思考，實現合作共贏。

人在社會上并不是一個獨立的個體，它與社會與他人緊密相連。所以，我們不能只顧個人利益而忽視他人。這就需要溝通，需要換位思考。景區單車事件中雙方都未曾換位思考過。以至于沒有做到及時溝通解決矛盾，從而引發嚴重后果。廉頗和藺相如的故事可謂婦孺皆知。他們之間矛盾的渙釋有人說是因為藺相如的寬容，但我認為更多的是溝通。如果藺相如早些將自己的為國著想的想法告訴廉頗，那么一心為國效力的二人便可早些攜手合作共同振興楚國。

溝通應誠心相待，和諧才能共贏。

加西亞·馬爾克斯曾深情地說：“假如還有明天，我將把沖突與對立寫在冰上。然后等待太陽的升起”。溝通將會是融化冰的太陽，帶給世界明媚而溫暖的陽光，讓沖突雙方實現紛彩共贏。

小庫老師任務驅動型作文點評：

55分，文章開頭簡潔地概括作文材料的內容，明確提出觀點“只有我們誠心溝通，團結協作，才會達到紛彩共贏”，之后提出三個分論點“溝通能開啟理解之門，幫助我們化解矛盾”、“溝通需要我們換位思考，實現合作共贏”、“溝通應誠心相待，和諧才能共贏”，文章結構清晰，論證完整，并且在行文過程中，緊扣作文材料進行分析。

但在結構上，本文采用的是并列關系的“五段三論”式結構，略顯死板，建議嘗試遞進關系結構。

高考預測疫情（精選21篇）篇十八

生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長。

也許，我已經被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想;如果世界上沒有考試該多好呀!那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。

記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現在!哎，到底什么時候我才能回到那曾經過金色童年，快樂，簡單的我呢?現在的我，已經戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎!長大了就必需拋棄一切嗎?要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。

“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。

高考預測疫情（精選21篇）篇十九

詩人劉湛秋在《沒有不下臺的演員》中說：“沒有不下臺的演員，沒有不散場的觀眾，鼓掌一百零一次，還是有一百零二次的落幕。走吧，雨點在無聲飄落，泥土并不是它的墓園。只有長長的路是真實的，快樂地、熱情地、認真地走吧!”曾經的“亞洲飛人”劉翔，在煺役告別儀式上，以將欄推倒而非像以往那樣跨過去的方式，結束了自己的跨欄生涯，開啟了新的人生?？磥恚挥蟹畔逻^去的輝煌與失敗的人，方能得到真正蛻變，如鳳凰涅槃重生。

放下過去，微笑離開。無論我們過去如何輝煌，亦或一敗涂地，都要學會放下，因為過去的終究已過去。正如蘇軾所說“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”他謫居黃州期間，真正放下了曾經仕途不順種種苦懣，灑脫至“一蓑煙雨任平生”的境界，笑傲黃州，與美酒與江月為伴。正是對過去的放下，方使其文學創作進入到一個新的高峰期，寫下了黃州“叁赤壁”的驚世之作，為后人留下寶貴的精神財富。由此可見，放下過去，能使人另起爐灶而如鳳凰涅盤般浴火重生。

放下雜念，堅守自我。正如日本雜物管理咨詢師山下英子倡導的“斷舍離”的人生境界一樣。既然在時空觀上要處理好過去與現在的關系，那么內心修養，便一定要做到放下虛榮傲慢與迷戀財富等一系列雜念，堅定的信守自我的塬則，一切從心開始。當年范蠡在勾踐滅吳后功成身煺，放棄高官厚祿，終得保全自我，并由此經商，富可敵國，人稱“陶朱公”，與心愛的人西施泛舟五湖。正因他把對權力與地位等雜念放下，才使他堅守富貴，經營恬淡的生活而善終，使他涅槃重生，這是他正確選擇的結果。由此看來，放下心外雜念堅守內心的追求，是我們能夠再獲得新生的關鍵所在。

難舍難放，苦悶纏身。俗話說，拿得起的是聰明人，放得下的是智者。不能在恰當時機放下的人，一定會充滿苦悶與不快，甚至自我毀滅。今年羊年春晚上的搶紅包風波，很多參與者在獎金與家人和睦聊天中舉棋不定，最終紅包沒搶到，年也沒過好，豈不悲哉?幾位共同幫助劉邦打天下的忠臣放不下，結果一個個被劉邦、呂后等人殺害，而命喪黃泉，張良是智者，他放下了，早早過著逍遙的日子，善始善終。如此說來，該放下或做出斷舍離的時候一定要果斷堅決，否則莫說涅槃，就連自己的姓命都不保，內心的快樂又何從談起。

《菜根譚》云：“笙歌正濃處，羨達人撒手懸崖，更漏已殘時，笑俗士沉身苦?！薄７畔率且环N態度，更是一種大智慧。美麗而輕盈，我們看得開，放得下，換個活法，就如蝴蝶般翩翩飛至新的境遇，尋找新的機會。從容放下，人生方能獲得涅槃重生的境界。

高考預測疫情（精選21篇）篇二十

困擾和顧慮太多是成人和成功的大忌。——題記。

故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，要成人，就得正確面對“困擾和顧慮”。

在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能克服困擾和顧慮者，才能最終領略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。猴子，也只有克服困擾和顧慮砍掉尾巴，才能成人。

人生何嘗不是如此呢!

正確面對困擾和顧慮，讓鄧亞萍文武雙全。

鄧亞萍從身高不夠到世界冠軍，再由寫不全26個字母到劍橋博士的成長歷程很好地詮釋了猴子斷尾成人的寓意。當教練說鄧亞萍身高不夠不適合打乒乓球時，她痛苦過掙扎過，但她消除了困擾和顧慮刻苦訓練，結果她在同伴中脫穎而出，最終成了世界冠軍，完成了從猴子到人的精彩蛻變。

功成名就的她又開始學習英語，完成人生的另一次蛻變。雖然連26個字母也寫不全，她卻沒有顧慮，拿出打球的拼命三郎精神，每天學習十多個小時。那一段時間，她的頭發大把大把的掉，視力從1.5降到0.6……經過斷尾的歷練，她順利從清華畢業，還獲得了劍橋大學經濟學博士學位。

是呀，如果當初鄧亞萍在抉擇自己的人生路上總是被困擾而顧慮重重、患得患失：基礎是否太差，是否能順利畢業，前怕狼后怕虎，她就永遠不可能有華麗轉身，更不可能文武雙全。

正確面對困擾和顧慮，讓馬云創業成功。

馬云為創立阿里巴巴，遇到資金等很多問題，他背著行囊四處拉贊助找合伙人，四處碰壁，有人還譏笑他異想天開。他沒有困擾和顧慮，果敢地走自己的路，終于創立了阿里巴巴商務網站，取得極大成功。

他說過，今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是很多人死在了前一天晚上。而“死”的原因，多半是困擾和顧慮。如果馬云總是瞻前顧后、猶豫不決，商界就少了一個精英，雖然他的痛苦掙扎不被很多人知曉。

要當水手，就不要被風浪的顛簸所困擾;要展翅高空，就不要有試飛摔打的顧慮;要突破自我，就得正確面對困擾和顧慮，毅然決然地砍掉自己的“尾巴”!否則就永遠只是一只膽小猶豫不決的猴子。

高考預測疫情（精選21篇）篇二十一

無論是抽象還是具體，總有中心邊緣之分。中心與邊緣這對關系是辯證存在的，在邊緣的映襯下，中心顯得更加“高大上”，擁有著更多的便利、機會和認同。因此，中心成了大多數人的向往和追逐的目標，在邊緣的人們努力奔向著中心。重要的是，不必在乎自己在邊緣的處境，心中要堅信會進入中心。

世上沒有絕對的公平，有的人一出生就含著金勺子，便成為中心;而絕大多數人只能從邊緣眺望中心，通過自己的努力成為中心。你可以現在在邊緣，但絕不能抱怨，如果你想成為中心，就一定要心系中心，渴望到中心，甚至成為中心?！爸匾牟皇悄闶钦l，重要的你想成為誰。”心系中心，哪怕身在邊緣。唯有此，在邊緣的我們會從眺望中心，變為邁入中心。

活，在邊緣的小角落，但不僅沒有削弱曼德拉目標，反而使他更加堅信自己的信念，身在監獄，心卻一直緊隨南非政壇?？梢?，無論身在多偏僻的邊緣，心系中心是秘訣。

“沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內心純潔。”巴爾扎克如是思考。是的，心系中心，是保持在邊緣卻亦能擁有持續追逐中心的希望。正如北宋范仲淹在四次被貶謫后，在“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”時，亦能倡導“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之高尚節操。雖距皇帝千里之遙，卻心系皇帝，永遠在心中貼近中心。

心系中心，就不畏身處邊緣，無論邁入中心的機會多么渺茫，但那畢竟是心中的希望。那是潘多拉魔盒中人類最后的法寶，可能會在不知不覺中助你邁入那曾經眺望無數次的中心。