在生活中，致謝是一種提升彼此關系的方式，可以讓人與人之間更加融洽和和諧。接下來，小編將為大家呈現一些精選的致謝范文，供大家參考和借鑒。

emba論文的致謝（專業21篇）篇一

感激馮·諾依曼先生。是他整出了世界上第一臺計算機，才使得吾們這些后人鳥槍換炮，由“剪刀加糨糊”之“學術土匪”晉級為“鼠標加剪貼板”之“學術海盜”。計算機，將吾們從枯燥之書本中解救了出來，吾們無須再在圖書館里東尋西覓，只要一敲鍵盤，吾們就能方便快捷地搞定所需之一切。計算機，是吾們寫論文之制勝法寶，是吾們寫論文之大功臣。因此，是吾所應感激之第一人。

感激比爾·蓋茨先生，他發明windows操作系統，創立了微軟公司，不遺余力地推動計算機事業之發展，將人類之歷史推進到了信息時代。在信息之高速路上吾們暢行無阻，正是借助了網絡吾們才得以找到了豐富翔實之論文、資料。

感激百度和google公司。他們之搜索功能強大、快捷又免費。是它們讓吾們很方便地搜索到了吾們所需要之“論文材料”，國內論文、國外論文，中文之、英語論文。正是這些“論文材料”，吾們才得以順利完成吾們之“百納衣”論文。

感激那些免費之論文網站。雖說這些網站都是些不起眼之小網站，可正是它們無償之論文藍本，保證了貧窮之吾們也能得到所需之論文。這可以說是一種“想人之所想，急人之所急”之人道主義精神。

激吾之導師。他告訴吾如何搜集資料;他告訴吾如何快捷地找到相關論文;他告訴吾哪個學校之網站有本專業之碩士、博士論文;他指導吾如何利用手頭上之論文取舍嫁接整合。本論文之完成，離不開他之悉心指導和孜孜不倦之教誨。

感激負責答辯之老師。在吾也不明白所寫為何物之情況下，他們只問了吾兩個問題——都知道寫之什么嗎?知道。參考文獻都看了么?看了。便讓吾通過了答辯。他們是如此和藹可親之老師。他們是如此善解人意之老師，他們是如此平易近人而又偉大之老師。

進入21世紀以來，社會的信息化發展越來越快，信息化論文的程度已成為現代化的一個十分重要的標志。在這樣的大環境下，教育信息化的建設步伐也明顯在加快，為了促進中小學校信息化教育的發展，教育行政部門和許多學校進行了大量的研究和探索，力圖使我國的教育事業在新的`世紀里盡快趕上世界先進水平。許多中小學校都開始建立自己的校園網就是一個很好的例證。

emba論文的致謝（專業21篇）篇二

時光荏苒，歲月如流。當這篇畢業論文最終完成時，我在西南大學三年的研究生生涯也接近尾聲。回憶起這三年的點點滴滴，我覺得我成長了很多，不僅僅學術上有所追求，更確立了成熟的人生觀與價值觀。

最深的謝意，獻給我最親愛的導師趙云芬教授。感激您對我學業上的諄諄教誨和生活中的細心關懷。這篇論文的完成，離不開教師您悉心的指導，從論文的題目選擇、寫作時的不斷修改直到最終的定稿，您都傾注了很多的心血。能夠在教師的關懷與幫忙下度過我的研究生生涯，我感到十分的幸運。在此，向教師致以我最深的敬意和感激！

感激趙學剛教師、趙謙教師、楊茂教師、蒲俊丞教師、段小兵教師、周海華教師對我論文寫作的關心與指導，你們的寶貴提議使這篇論文增色不少。向你們致以誠摯的謝意。

感激法學院的其他教師們，你們淵博的學識也讓我受益良多。

感激我的同學，異常是我可愛的室友們，你們讓我的研究生生活充滿了溫暖和歡笑，祝你們在畢業之后鵬程萬里。

同時，感激一向以來默默支持我的父母。你們給予了我生命，又將我養育成人，不管我身在何處，家永遠是我最溫暖的港灣。感激你們！

最終，還要衷心感激參與本論文審閱和答辯的各位專家教授，你們辛苦了！

時光荏苒，歲月如流。當這篇畢業論文最終完成時，我在西南大學三年的研究生生涯也接近尾聲。回憶起這三年的點點滴滴，我覺得我成長了很多，不僅僅學術上有所追求，更確立了成熟的人生觀與價值觀。

最深的謝意，獻給我最親愛的導師趙云芬教授。感激您對我學業上的諄諄教誨和生活中的細心關懷。這篇論文的完成，離不開教師您悉心的指導，從論文的題目選擇、寫作時的不斷修改直到最終的定稿，您都傾注了很多的心血。能夠在教師的關懷與幫忙下度過我的研究生生涯，我感到十分的幸運。在此，向教師致以我最深的敬意和感激！

感激趙學剛教師、趙謙教師、楊茂教師、蒲俊丞教師、段小兵教師、周海華教師對我論文寫作的關心與指導，你們的寶貴提議使這篇論文增色不少。向你們致以誠摯的謝意。

感激法學院的其他教師們，你們淵博的學識也讓我受益良多。

感激我的同學，異常是我可愛的室友們，你們讓我的研究生生活充滿了溫暖和歡笑，祝你們在畢業之后鵬程萬里。

同時，感激一向以來默默支持我的父母。你們給予了我生命，又將我養育成人，不管我身在何處，家永遠是我最溫暖的港灣。感激你們！

最終，還要衷心感激參與本論文審閱和答辯的各位專家教授，你們辛苦了！

emba論文的致謝（專業21篇）篇三

經過不懈的努力，我的畢業論文終于完成了，作為一家上市公司的高管，參加emba學習的目的是為了系統的學習工商管理的理論知識，了解和借鑒更多課程案例，為日常工作充電、更好的理論與實際相結合。通過近兩年的課程學習，我認為是非常有必要和及時的，論文寫作的過程是對我學習和人生態度的一次測試。兩年的emba學習即將圓滿結束，離別臨近，懷著一顆感恩的心，衷心的道一聲“謝謝”！

感謝我的論文導師李勇教授，李勇教授在任教之佘還擔任多家上市公司的獨立董事，對我國上市公司的政策法規、綜合治理、市值管理、股權激勵等方面具有豐富的經驗，在論文的選題、開題、案例的。選擇、論文結構設置的整個過程中給予我耐心指導和大力幫助。阮教授嚴謹的治學態度和誨人不倦的風范都是我學習的榜樣。

感謝我院的各位教授和老師，使我在學習和充電的同時，能夠一睹教授們的風采，這是我人生中一段難以忘懷的特殊記憶。

感謝同學們，和你們在一起太開心了！雖然大家來自五湖四海、來自各行各業，但是我們就像一個大家庭，是相親相愛的一家人，我在每個同學身上都學到了很多，結成深厚的友誼，未來的路大家要共同走過。

最后，衷心感謝在百忙之中對我論文進行評閱和參與答辯的各位專家評審，辛苦了!

emba論文的致謝（專業21篇）篇四

時光飛逝，一眨眼的功夫，四年的本科生生活就快要結束了。回想自己的本科生生涯，短暫但很充實。望著即將完成的畢業論文，四年來的一幕幕不斷地在眼前浮現。我很慶幸，這四年來，有良師，有益友，有家人一直陪伴在我的身邊。

首先，我要感謝我最尊重、給予我最多關懷的良師一一xxx老師。四年前，承蒙x老師厚愛收于門下。期間，x老師嘔心瀝血，將畢生所學傾囊相授。尤其是對本文的寫作，x老師給予了非常寶貴的意見。

治學嚴謹、學識淵博的x老師不僅在專業知識方面引導我不斷向前，更是在為人處世方面敦促我不斷改進。教會了我不僅要懂得學習，還要懂得生活，為我一生所用。居里夫人說：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。”我將永遠銘記x老師給我的成長播下的“最初的種子”.在這里，我深深地向x老師鞠一個躬：x老師，謝謝您!

其次，我要感謝這些年陪我度過風雨歷程的益友們!感謝xx大學xx班的全體同學，與你們一起學習，共同進步，是我一輩子的財富!感謝全體師姐師妹們，你們對我的關心和幫助我沒齒難忘!

當然，更要感謝同一屆的戰友們，四年來我們朝夕相處，一起探討，一起學習，你們的陪伴讓我不會感到孤單。我親愛的益友們，感謝你們!因為有你們，這四年的本科生生活才有了亮麗的青春色彩。你們的青春活力、認真勤奮、不斷追求給了我取之不盡用之不竭的正能量，是我往后學習工作中的前進動力，同時也祝福你們前程似錦!

最后，還要感謝我生命中最重要的家人。不管何時何地，家人都會毫不吝嗇的給與我溫暖，給與我關懷，家人的鼓勵和支持永遠是我努力向前的力量源泉。

在這里，我謹向你們表示我深深的感謝!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

emba論文的致謝（專業21篇）篇五

很感慨，我在長舒一口氣后開始寫我的畢業論文的致謝辭了。論文的完成標志著我的大學四年即將結束，也意味著，新的生活又將開始了。最近的半年則并行著找工作和寫論文。其間的起起伏伏、悲喜得失，今天想來仍舊唏噓不已。所幸我沒有被失敗擊垮。自信、堅強、樂觀的態度讓我堅持到了最后，并且爭取了最好的結局。

這篇論文所涉及到的議題是我大一時代捧讀《西瀅閑話》及與幾個教授交流看法后定下來的畢業論文自擬題。我由此希望盡自己最大的努力，能夠寫出一點真正有現實意義的文字。事情的最后結果就是這篇論文，似乎總有些丑陋;但是閱讀、思考和寫作的過程并不輕松，有靈光乍現、興奮不已的時候，而更多的則是近乎“案牘勞神”，痛苦和疲憊相交。

衷心感謝我的導師羅宗宇老師對我的指導和教誨。您開闊的.思維、敏銳的洞察力以及詳細的修改意見一直給我很大的啟發。唯一的遺憾是我自己不夠主動，錯過了許多與您交流的機會。

感謝同一小組的曾璐敏、周雙玉、歐陽艷平同學對于我的鼓勵與建議。

感謝愛晚紅楓的朋友們熱切關心我的論文進度，及時督促我認真扎實地完成論文寫作，為我提供免費的論文數據庫檢索賬號并幫忙我收集查找資料。

感謝09級李新建、余亮兩位學長認真幫忙提出論文修改意見。

感謝范寧同學一如既往的支持與鼓勵。

最后，要感謝我的父親母親。兒子永遠不會忘記你們的良苦用心。即使在家庭遭遇天災的艱難情況下，你們也保證了孩子的求學。而在最落魄的日子里，正是父親母親的親切鼓勵，讓自己能夠堅強前行。今天是母親節，媽媽您辛苦了。

在前幾天召開的組織生活會上，我用博客里的幾篇網志的標題概括了我的大學四年生活——我的年華在幸福和忘懷中。每一個人都應該為他的夢想付出他的全部。在最美好的時光里遇見彼此。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠記取少年時的夢想，永不放棄。

emba論文的致謝（專業21篇）篇六

論文寫到致謝，也就意味著即將向我的碩士研究生生涯說再見了，回首這過去三年的學習經歷，想想完成這篇論文的一年光陰，心中感慨良多。

從拿到碩士研究生錄取通知書的那一刻，我就明白了我已經站到了自己夢寐以求的平臺上，此時的我充滿激情、夢想、抱負和無盡的志向。三年的歲月，在求知、求學、積累、歷練中如斯逝去，這段歲月讓我逐漸褪去了本科剛出校門的稚氣和沖動，多了幾分成熟與冷靜，依然不變的是同樣的激情和夢想。它是我人生的一個重要的緩沖和積累的過程，使我的心靈得到了錘煉，學業也得到了升華，讓我可以充滿自信，身懷所學，以不減的激情投入到人生新的階段，將這寶貴的三年帶給我的財富轉化為生活的動力。

在寫這篇論文的一年中，身心也經歷了巨大的考驗。開始為選題困惑，后來又為文章結構所累，再就是對論文所要解決的社會問題提出合理的參考性觀點時又遇到了思路的瓶頸，同時在這個過程了發現了自己知識沉淀的不足，和對理論及文字的駕馭力的欠缺。不過對最終論文還是成型，深感欣慰，這其中也的確投入了自己的心血和付出。只是自己所有的知識素養只能支撐自己寫出這種水平和高度，希望在今后的不斷努力的過程中，能有更大的提高和更深的見解來使自己的觀點得以完善。

我滿懷一顆感恩的心面對身邊所有的老師、同學和朋友和家人。不知道“感謝”二字是否可以表達心底那份最深的情意。感謝我的導師白鳳崢教授，一個才華橫溢的學者，一個寬厚仁慈的長輩，一個可以談心的朋友，我從您身上學到的東西雖九牛一毛，但足夠我受益終身。在我的論文的每一次的修改過程中，白老師幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵，并為我指點迷津，才使得我在面對各種問題的時候得以豁然開朗。不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對白老師的感激之情是無法用言語表達的，學生只有通過不斷汲取和學習作為對老師的回報。

同時感謝馬培生教授、趙俊康教授、趙怡副教授以及段永惠副教授對我的教育和培養，是他們嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神使我沒有虛度這三年的光陰，獲得了人生重要的財富。

感謝我的社會保障研究生班的全體同學，這個集體團結友愛，志向高遠，我能成為這個大家庭中的一員感到非常的榮幸。正是因為有了這樣一批兄弟姐妹，才使我在求學的路上感到充滿力量。感謝我的室友陳赟、范玉蘭、潘霞，在像家一樣溫暖的宿舍里，我們彼此關愛，同喜同悲，一同渡過了生命中重要的時光，希望未來的日子里大家都能幸福!

感謝我的媽媽，一直那樣愛我，呵護我，理解我，在家庭最困難的情況下，毅然堅定的`支持我去讀碩士，這就意味著她自己選擇了更加艱難的生活;在爸爸剛離開我們的那段最痛苦的日子里，她依舊為了我選擇了堅強，才使我能順利的完成這三年的學業。“羊跪乳，鴉反哺”，現在我要畢業了，我要成為媽媽的依靠，讓她放心，安心，開心的度過每一天!

感謝我的爸爸，雖然他在一年前離開了我，但是焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報。在我的生命里，他總是那樣不善表達的愛著我，默默的支持我，給了我一個幸福的家和快樂的生活。但是現在，女兒即將畢業，開始新的生活了，可是爸爸卻再也看不到了，子欲養而親不待，這是怎樣撕心裂肺的悸痛。我會很努力很努力，不會讓您失望!

感謝我的愛人—馬孫亮，是你給了我支持和力量，讓我如此幸福的面對新的人生!

最后，想對自己說，碩士研究生學習的結束是又一個新的生活的開始，在今后的歲月里，不論做任何事情，都要認真、努力，不斷成就自己的夢想和更加精彩的人生!

僅以此文獻給所有在我人生的大道上曾經支持、鼓勵、幫助過我的人，謝謝你們!

emba論文的致謝（專業21篇）篇七

在論文完成之際，借此機會向所有幫忙和支持過我的人們表示衷心的感激。

首先感激我的導師陸宏教授。論文的撰寫工作是在我的導師陸宏教授的悉心指導下完成的，從論文選題、開題到論文實施的每個環節，陸宏教授都是在百忙之中予以精心指導。在我的學業和論文的研究工作中，無不傾注著導師辛勤的汗水和心血。是導師的學識和人格魅力讓我享受到學術研究的歡樂。

感激山東師范大學傳播學院所有的教師，在我攻讀碩士學位學習期間所給予的悉心指點和真誠關愛！教師們敏銳的科學思維、豐富的教學經驗和謙遜的學者風范讓我受益匪淺。

感激泰山學院教育技術與傳播學院的領導和同事，在論文的研究過程中，他們供給了很多的技術支持和幫忙。同時感激泰安電大的各位同事，是他們的進取配合使我的研究有真實的數據支撐和效果評價。

感激我的同學，是他們與我風雨同舟，共同度過了攻讀碩士學位的求學生涯，是我們彼此的幫忙與鼓勵，才有了今日的成果。

感激我的愛人和孩子，他們對我的支持是我完成論文的保證。

感激我的父母在我求學生涯和工作中對我的關心、支持和幫忙。

以此論文，獻給所有我愛、愛我、支持和關心我、幫忙我的親人和朋友。

emba論文的致謝（專業21篇）篇八

java語言課程設計的選題、探討及報告的撰寫均是在我們的指導教師的悉心指導下進行的.。設計中的每一個環節無不凝聚著老師的心血。老師在課程設計方面有很多的實踐經驗，在我們面對問題時，對我們的悉心指導及其嚴謹的工作態度和銳意創新的精神，使我們受益匪淺，在此特別向老師表示深深的感謝和由衷的敬意。

在程序完善的過程中，我們也遇到了這樣或那樣的問題，但經過自己的不懈努力及查閱大量的資料，最終都得到了基本滿意的答案。同時，同學也給了我許多有益的啟示，促動和幫助，使我能夠順利的完成課題。

感謝實訓e機房所有給予我們幫助的老師，他們辛勤耕作，傳道授業，不僅使我們開闊了視野，拓寬了思路，增長了學識，而且為我們今后的工作和學習打下了牢固的基礎，也使我們增強了對計算機的興趣。

同時也感謝學校給了我們這次難得的實訓機會，實訓的過程讓我們看到了自己理論知識上的不足，已掌握的知識也在這次的實訓中有了質的飛躍，知識能夠應用那才是真正掌握了，也希望學校多給我們一些這樣的機會。

在報告的最后，再次感謝我們的導師，本課題在她的悉心指導下才順利完成的。在我寫報告期間，導師淵博的學識、嚴謹求實的科學精神、一絲不茍的治學態度和高尚的品格，深深的感染了我和每一個同學。報告的每次改動都離不開老師的辛勤工作，從各個方面來說，審查的工作往往比編寫任務更復雜。正是導師百忙中不辭勞苦的幫助，才使我能夠順利完成這個報告，在這里，對您衷心的表示感謝。在大學中有一起“共患難”的同學們，對我們有深遠影響的老師們，你們是我在今后的寶貴的財富。在最后我要再次感謝我們的姜老師和其他負責實訓的老師，祝你們在今后的學習和工作中，一帆風順，事事順心。在這里謹以此文獻給大家。

emba論文的致謝（專業21篇）篇九

時光荏苒，白駒過隙，研究生生活在這個季節畫上了圓滿的句號。兩年半的求學生涯中，在老師和親友的幫助和支持下，遇到了一些挫折和失敗，但更多的是收獲和進步，在即將離幵學校之際，回顧這兩年半以來的歷程，心情難以平靜。

從選題到查閱大量文獻，從開題到完成論文初稿，歷時將近一年的時間，在論文完成之際，真誠的感謝指導和幫助過我的老師和同學們。

首先，由衷的感謝我的導師王灝教授。王老師不僅在論文的選題、構思、修改、定稿過程中多次抽出寶貴的時間細致耐心的給我提出意見，還多次對我的學術研究進行指導，關心我的學習生活并教給我為人處世的道理，這無疑是我的寶貴財富并將助推我繼續前進。同時，王灝老師淵博的學識，嚴謹的治學態度以及高潔的工作作風使我受益匪淺，也是我日后學習和工作的榜樣。

其次，感謝佟棟老師和張娜老師。你們豐富淵博的知識以及誨人不倦的高尚品格為我的專業課學習提供了很大幫助，使我的專業知識水平有了很大的提高，這些知識為我的科研能力奠定了堅實的基礎，也是我能夠順利完成畢業論文的保障。同時也十分感謝你們對我論文思路和模型選取提出的寶貴意見，使我的論文更趨完善。

再次，真誠的感謝我的同學們。兩年半的時間里正是由于你們的陪伴，我的學習和生活才更加美滿和精彩;正是由于你們的幫助，我才獲得了更多的知識，才變得更加成熟。

最后，感謝我的家人。你們始終是我的堅強后盾，是我自信的來源，尤其是在我遇到困難和挫折的時候，你們的鼓勵是我沖破艱難險阻的法寶，你們的殷切希望是激勵我勇往直前的動力。

感謝所有幫助和關心我的人，生活因為你們而更加美好精彩。

emba論文的致謝（專業21篇）篇十

這篇論文在我的導師李勇教授的指導下得以完成，在本文的寫作過程中，從論文選題、結構框架確定、文章的內容結構以及文字的修改和論文的最后定稿，老師都給了我許多建設性的意見，在此，表示衷心的感謝。

還要感謝學院的各位mba課程的老師們，他們的博學、睿智，使我的每一堂課都產生新的思考和感悟。感謝袁麗娟老師，她的鼓勵使我能夠最終完成這篇論文。

在論文的資料收集及寫作過程中，也得到了江蘇聯通公司和聯通網絡研究院的同事的大力支持，借此機會，對大家表示感謝！

emba論文的致謝（專業21篇）篇十一

感謝我的導師xx教授，她/他嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;她/他循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。現在都要各奔前程，大家珍重吧。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!

emba論文的致謝（專業21篇）篇十二

在興奮、激動、焦慮、彷徨、期盼中走過了這不尋常的三年，回首往昔，竟有種虛幻的'感覺，而自身的變化也實難以用語言所能表達。

我很慶幸在自己人生的關鍵時刻遇到了李健寧老師，沒有先生的耳提面命，我在學術上不會有這么大的進步，先生正直的品性、開闊的胸懷和處事的豁達更令我受益良多。

感謝各位老師，讓我迅速地接觸到本學科的理論并能有機會參與了一些實踐活動。特別要感謝宋維紅老師，沒有您學校公共關系這門課給我的啟發，也就沒有這篇論文的誕生。

感謝教育經濟與管理專業的各位同學，在與你們朝夕相處的三年中，讓我領略了不同個性的豐富和精彩，也促使我走出了狹隘的自我。

感謝在論文數據收集過程中給予巨大幫助的朋友們，沒有你們的支持，我的論文寫作不會有這么的順利。

感謝我的女朋友，陪我度過了這么多美好和甜蜜的時光，在校園開滿櫻花的小道、鋪滿青石的古道小巷……都留下了我們的身影，而這一切已經深深地鐫刻在記憶的深處，不再消逝。

感謝所有支持過、批評過我的朋友們，也祝你們一路走好。

emba論文的致謝（專業21篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學/同事們：

大家下午好！我是安徽科達潔能股份有限公司技術部的副經理pyx，能夠有機會代表同學們站在這里，我感到非常榮幸。

今天是我們參加安徽科達emba研修班學習結業的日子，也是值得我們全體學員大家銘記的日子。

emba研修班是科達公司與東南大學聯合為我們員工打造的學習成長的平臺，在此我們全體學員首先要感謝公司領導的用心良苦，提供給了我們這樣一次提升自己的機會。

兩年的學習時光轉瞬即逝，emba學習生活就要畫上圓滿的句號，但東大賦予我們的卻是一生受益不盡的財富！此刻，我們的心情是激動！是喜悅！同時又飽含著無限的留戀和感激！在今天的結業典禮上，我非常榮幸的代表科達emba研修班的全體學員對兩年來給予我們經驗與啟迪的學校領導、各位教授和老師，表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！你們以淵博的知識、嚴謹細致的治學態度使我們深刻體會了“止于至善”的東大精神。

兩年前，我們為了一個共同的目標，懷著對知識的渴求從科達各個部門相聚在這里，組建了emba研修班這個班集體。同學們共同攜手，一路走來。在每一單元的學習中收獲知識，努力成長！

通過多個單元的學習，我們系統地完成了emba的全部課程，銅鼓著名教授授課，啟發互動式的教學，課堂上下的交流溝通使我們對經營管理有了系統、深入地了解，同學們開闊了眼界，更新了觀念，豐富了理論，提升了自我。

我們忘不了老師們個性風趣的授課和精彩而富有哲理的語言！感謝東大經管學院的各位領導和老師，是你們賦予我們這兩年中最有意義的收獲，你們淵博的知識帶領我們走進神圣的知識殿堂，你們博大的胸懷給予我們最無私的關懷和奉獻。我們將永遠感激和尊敬你們！

感謝所有的同學，是科達和東大的緣分讓我們走到一起，我們一定會永遠把這份友誼珍藏，把這段美好的經歷記起！emba的學習生活將成為我們每一位同學終身難忘的記憶！

各位學員，研修和相聚是短暫的，而學習是永無止境的。“今天的典禮不僅僅代表著emba學業的結束，同時也代表著一個嶄新的開始，我們一定會運用所學的知識，在各自的工作、事業上不斷進取，創造輝煌！不辜負公司和學校對我們的期望。

emba論文的致謝（專業21篇）篇十四

論文致謝時態度要端正，措詞要恰如其分，下面是關于論文致謝詞，希望對您有幫助!

本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭原創文秘網站:本站教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

畢業論文。

完成在即，心中頗多感慨。最想要表達的就是“感謝”.

首先感謝導師吳灼亮教授，在我論文開題及寫作過程中給予的耐心和悉心指導，在我寫作最為困難的時刻賦予我最大的支持與信心。在導師嚴謹、負責的治學態度影響下，我認真的完成論文的每一部分，老師不厭其煩的指導給予我進一步學習和提升的機會。可以說，在整篇論文的寫作過程中，我受益匪淺。在此對辛苦付出的吳老師道一聲真摯的感謝!

其次，感謝我讀研期間的每一位老師，你們不但授予我豐富的理論知識，以充實我的知識儲備;而且還言傳身教，賦予我寶貴的人生經驗，以充實我的內心。

同時也要感謝我的各位同窗，我們在日常的學習和生活中分享、交流、互幫互助，彼此間的團結與扶持是我們完成學業的動力。

最后要感謝我的媽媽和女兒，是她們的理解和支持，讓我從繁重的工作與家務中脫離出來，無后顧之憂的投入靜心的思考與寫作中。

在完成論文的過程中，本人參閱了大量的文獻，雖然用心付出，但的確水平有限必然存在一些疏漏和錯誤。懇請各位專家老師指正，不盡感謝!

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間兩年半的研究生階段即將結束，回想這個階段的經歷，豐富且充實，偶爾遇到挫折，身邊總有老師和同學的幫助與鼓勵、朋友的關心和家人的支持，至此感激之情難以言表。

本文是在導師邢孝兵教授的指導下完成的。從論文的選題、構思、撰寫到最后的定稿，每一次的進步都離不開邢老師的悉心指導，使論文能夠順利完成。在兩年半的研究生階段，無論在學業上還是生活上，邢老師嚴謹認真的治學態度和平易近人的生活態度都使我受益匪淺，并將鼓勵我在今后的人生道路上不斷進取。在此向我尊敬的邢孝兵導師表示衷心的感謝!

感謝研究生階段教導我們的各授課老師，他們的諄諄教誨讓我在學習上得到了進一步提升，并順利完成了所有學業。感謝我親愛的室友和同學，他們的善良、熱情和勤奮感染著我，在共同努力學習的時光中，他們使我的生活如此充盈和飽滿。感謝我的朋友們，總是義無反顧地支持和幫助我，不斷督促我，共同進步。

感謝為我操勞的父母親人。感謝父母給予我生命，教育我成長，在過去的20多年里，父母為我付出了很多，父母的理解與支持是我前進的最大動力。姑姑在學習上督促和生活上的幫助，都讓我不勝感激，我將一直銘記于心。

在即將離校之際，祝愿所有老師和同學們在今后的工作和生活中一切順意!

emba論文的致謝（專業21篇）篇十五

尊敬的院長，尊敬的各位教授，各位老師，各位同學，各位家人：

大家中午（晚上）好！

在這個春暖花開、播種希望的季節，迎來了我們2011屆emba總裁班學員的畢業盛典，這也是我們每個學子的一個終生難忘的節日，因為我們是今天這場盛會的主角。過去的一年時光，每一個熟悉而親切的笑容，每一堂課，每一次活動，每一處留下我們足跡的地方，都從我們的記憶深處浮出，化成此時此刻更加深刻的感受：有回憶更有留戀，有激動更有自豪，責任在肩，充滿自信，充滿繼續前行的力量！

一年前我們共同選擇了內大，作為具有國際化視野，培養草原英才的搖籃——內大始終堅持將西方管理理念與中國企業的實踐相結合，立足本土，放眼全球，取得了豐碩的教育成果，培養了一批又一批具有國際競爭能力的高級金融管理人才。在內大認真、創新、追求卓越的文化氛圍中我們相知相識，在這里我們收獲了智慧，收獲了情誼，也收獲了一段美好的時光和一段難忘的記憶。內大給了我們追求卓越的高遠眼見，給了我們勇于擔當的寬闊胸懷。

們不僅結下了深厚的'友誼，而且emba成為我們探討業務發展、合作共贏的平臺。我相信，在未來的人生道路上，我們將相互影響、相互合作，“一年同窗，一生友誼”將成為未來我們共筑友誼和成功的見證。

當今我們所處的世界發生劇烈變化，市場風云瞬息萬變，社會變化日新月異，對我們以及我們的企業家提出了更高的要求。6年前蘋果之父喬布斯以一句“求知若饑，虛心若愚”的話激勵斯坦福學生，我們也因如此。我們應懷著強烈的社會責任感，秉承內大總裁班的理念不斷學習，不斷突破，胸懷天下，努力成為企業發展的領導者，社會責任的承擔者，管理變革與創新的實踐者，以及經濟發展與社會進步的推動者。

今天我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而是無數輝煌的開始，我們把內大總裁班收獲的財富帶到新的工作中，以更前瞻的眼光做強我們的企業和事業，創造更多的社會財富和社會價值，為社會大眾謀福祉。

我們期待2001emba的一家人，友誼長存、事業有更大的發展、為社會的發展貢獻更大力量、承擔更大的責任。也祝愿培養我們的母校取得更大發展、基業長青、桃李滿天下，祝愿老師們身體健康、萬事如意，祝愿各位同學事業有成，家庭幸福！

謝謝大家！

emba論文的致謝（專業21篇）篇十六

第一章緒論8-11。

1.1研究目的與意義8-9。

1.2研究的方法9。

1.3論文的結構9-11。

2.3.1供應商的討價還價能力15。

2.3.2購買者的討價還價能力15。

2.3.4產業替代性產品的相似度16。

5.2利用集團優勢及政策，加快“縱深”戰略的快速推進37。

5.5營造新的企業文化39。

附錄c45。

emba論文的致謝（專業21篇）篇十七

在本學位論文即將完成之際，謹此向我的導師王幼松教授及其夫人張雁副教授致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文的選題、撰寫等工作是在王老師和張老師的悉心指導下完成的。王老師、張老師淵博的知識、敏銳的洞察力、嚴謹的治學態度和精益求精的工作作風讓我受益匪淺、終身受用！能夠成為兩位導師的學生，是我一生中莫大的榮幸！

感謝華南理工大學土木與交通學院的所有老師！在攻讀工程碩士的三年時間里，老師們為我的學習提供了優越環境和精心安排，在課堂上的熱情授課以及課堂下的諄諄教誨，不僅教給了我一生受益的專業知識，而且傳給了我嚴謹的一絲不茍的專業精神，我將會銘記于心，付諸于專業工作之中。同時，也感謝同班的研究生同學，有你們的陪伴，研究生三年的學習與生活精彩紛呈！

衷心感謝我的校外導師許錫雁高級工程師，許先生長期從事工程造價咨詢工作，擁有豐富的實踐經驗和嚴謹的專業精神，是國內工程造價領域的資深專家，為行業的發展做了大量無私奉獻！許先生為我的研究生學習提供了熱心的指導，特別是在本論文寫作過程中，不僅提供了工程項目案例，而且指導我開展理論和實踐分析，幫助我順利完成論文寫作。

衷心感謝家人和親朋好友對我的關心與支持，特別是要感謝我的妻子，在論文寫作的沖刺階段，妻子在懷孕的情況下不僅鼓勵和督促我抓緊論文寫作，而且還悉心照顧我的生活起居，讓我深深感受滿滿的幸福！論文完成后我一定會用心照顧好妻子，共同迎接我們小孩的到來！

最后，衷心感謝為論文評閱和答辯付出寶貴時間和辛苦勞動的教授和專家！

emba論文的致謝（專業21篇）篇十八

尊敬的老師們：

在論文寫作的這一個月來，我其實遇到了很多很多的困難，但是身邊一直有老師和同學陪伴我，幫助我，相對你們說一聲“謝謝”！

剛開始，由于實習的原因，我的論文進展比較慢，眼看第一次查重就要開始了，我迅速寫完了論文，但是卻存在大而空的缺點，只能重新寫。我有點慌了，時間緊張，又不知道該怎樣下手。這時候，我的論文導師程潔老師給了我很大的幫助，她告訴我網絡輿論控制只是選題的一個領域，應該從一個更加具體的方面切入，突出在網絡輿論控制上的“變化”。根據她的提示，我又在網上搜集了相關的資料，決定通過探討前后兩個案例來展現這種變化。但是由于選擇的案例不具有可比性，又被否決了。此時，第一次查重日期已經很近了，我的心里很是焦慮，同組的`同學和我一起寫論文，她鼓勵我調整好心態，再找一找案例，實在沒辦法可以再向老師求教一下寫作思路。我仍然緊張，但是也算是能夠稍微平靜下來，后來的案例查找慢慢變得順利起來，論文思路也越理越順。

在這里，我尤其要感謝程潔老師的敬業和耐心。基本上當天發給程老師的論文她都會在當天盡快回復，即便是深夜發過去的論文，她如果來不及看的話也會告訴你她第二天會看，而且每一個問題、每一個追問她都不厭其煩的指導我。這讓作為學生的我感到很有安全感，感覺到自己被重視，自己的論文被認真看待，真的，真的非常感謝程老師這般的敬業！

還有我身邊的同學、朋友，他們陪伴我度過了精彩的大學四年，在最后的關頭又積極地給予我幫助，從寫作思路、查重、論文格式等等方面，我們相互討論，相互督促對方不斷改進和更正。感謝這群小伙伴讓我愉快的度過了大學四年。

到這里，我的大學生涯也就此告一段落了，對于母校蘇州大學，內心充滿了不舍，對于那些諄諄教導我的老師們充滿了感激，還有陪我渡過大學四年美好時光的伙伴們，衷心的謝謝你們！

emba論文的致謝（專業21篇）篇十九

致謝：

時間匆匆，轉眼間我即將結束在北京師范大學的四年本科學習生活，并開始三年嶄新的研究生學習生活。在這四年的學習生活中我既感受過成功的快樂，也體味過失敗的苦痛，這期間，有許多老師、師兄、師姐、同學幫助過我，鼓勵過我，他們在我成長中所起的作用是難以言表的。

特別是在我保送研究生期間以及撰寫論文期間，我的導師陳麗教授以及指導老師馮曉英老師給予了我耐心細致的指導。陳麗教授是我本科的一位老師，也即將成為我研究生期間的導師，她淵博的學識、嚴謹的學術作風和高尚的人品給我留下了深刻的印象，也給我樹立了學術的榜樣。馮老師從我參與本校本科生科學研究基金項目開始就給予了我耐心細致的指導以及鼓勵，從我撰寫論文的開題報告開始起就對我的論文提出了許多非常有價值的建議，在我論文的撰寫過程中馮老師幫助我解決了許多實際困難，無論在學習上還是在生活上都給了我很大的幫助。在這里我謹向這兩位老師表示崇高的敬意和深深的謝意。

我還要向參與全國初中“百間教室”校際協作學習活動項目的成員表示感謝，他們也在項目的進行過程中給了我很大的幫助，他們是李爽師姐、劉巍師姐、殷丙山師兄、鄭勤華師兄、張柘師兄、劉界，謝謝你們。其中，劉界是我本科的四年同學，我還要感謝她對我的友愛和幫助，與她朝夕相處的四年時光里，我們一起建立了深厚的友誼。

另外，我也想感謝我的父母和親人，他們總是在我最需要鼓勵、支持的時候給予我最大的安慰，他們是我堅強的后備力量。

最后，我要向這四年中幫助過我和支持過我的所有朋友表示感謝，謝謝大家。

emba論文的致謝（專業21篇）篇二十

一、緒論。

(一)國內外研究現狀。

1.隊卜研究現狀。

2.國內研究現狀。

3.國內外研究現狀評析。

(二)選題依據與意義。

(三)研究思路與方法。

(四)基本概念和主要理論。

1.生態。

2.社會生態。

3.社會生態管理。

(五)論文創新之處。

1.揭開對德魯克社會生態管理研究的新頁。

2.總結延生德#克的社會生態管理思想及其特色與價值。

3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法。

二、德魯克社會生態管理思想來源。

(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養。

(二)現實政治和經濟經歷與教訓。

三、德魯克社會生態管理思想主要內容。

(一)社會生態管理是目標和途徑是為了人和通過人。

(二)社會生態管理的核心就是人才及其生態責任理念培養。

(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態與發展。

1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態研究的基調。

2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態的工作方法的特點。

(三)社會生態管理的本質就是服務人類與自然。

(四)在變化中尋找機會和創新是社會生態管理的精髓。

(五)通過功能型和責任型社會構建實現人與自然的可持續發展。

1.個體的功能與和諧的生態型社會的統一。

2.組織的發展與和諧生態型社會的關系。

3.企業的目的存在必須以服務于社會。

4.非盈利組織與和諧的生態型社會的重建。

四、德魯克社會生態管理思想審視。

(一)以生態論的要求完整和完美“人”的發展。

1.從“社會人”到“生態人“是人的生物屬性和社會屬性生態統一。

2.從人的功用性之本到生態系統自我調節之本是人與自然的生態統一必然要求。

3.從人與自然統生態共生的視野指導和促進人性的全面和完美的發展與進化。

(二)生態責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求。

1.社會管理活動中生態追求的內涵和生態責任的擔當。

2.全面自覺生態調節的責任是由人類唯一自我意識和能動調節的角色決定。

3.社會管理活動必須在自然生態系統自我修復能力限度內利用自然資源。

4.社會管理活動中必須及時承擔生態補償和生態重構的責任。

(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求。

1.社會管理追求正值效益價值創造。

2.社會管理的效益追求必須具有系統整體性。

3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性。

(四)德魯克社會生態管理思想的局限性。

1.德魯克社會生態管理思想論述的理論性和系統性較弱。

2.社會生態與自然生態互動交流和共生共榮的觀點論述較弱。

五、德魯克社會生態管理思想對我國公共管理的啟示。

(一)我國公共管理出發點和目的必須是依靠人和為了人。

1.公共管理發展目的是為了人的福祉和長治久安。

2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發揮其積極性與主觀能動性。

(二)我國的公共管理煥發新的活力必須緊扣創新性和實踐性。

1.創新是我國社會管理的力量之源和長勝之本。

2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發展。

(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態性。

1.社會生態管理是管理地球和人類社會的最基本的原則。

2.社會生態管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性。

(四)提高執政生態戰略能力來改善我國的全球“生態位”

(五)實現人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態目標。

(六)實施我國生態文明建設與發展進而邁向生態文明新時代。

1.用社會生態管理理念促進我國社會生產與技術研發的綠色發展。

2.用社會生態管理觀引領我國人民的低碳生活。

3.用社會生態管理精神弘揚與打造我國生態文明與文化。

4.借助社會生態管理思想推進我國乃至人類社會走向生態文明新時代。

參考文獻。

致謝。

人力資源管理畢業論文提綱例文【2】。

一、需要。

1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。

1.2需要的特點：

1.2.1任何需要都有明確的對象;。

1.2.2一般的需要有周期性，周而復始;。

1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發展。

1.3需要的表現形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。

需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現出來。

二、需求層次理論。

2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。

2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現的需求。

馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。

在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優勢需要。

2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素。

三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用。

3.1需求層次理論在人力資源規劃中的運用;。

3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;。

3.3需求層次理論在培訓與開發中的運用;。

3.4需求層次理論在績效管理中的運用;。

3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;。

3.6需求層次理論在勞動關系中的運用。

四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題。

4.1克服教條主義;。

4.2走出理性經濟人假設的誤區;。

4.3走出“欲壑難填”的誤區;。

4.4確立人力資本的理念。

五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結。

人力資源管理過程就是不斷發現并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。

只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調控和開發，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。

而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現人力資源價值的'最大化，使企業和員工實現真正的雙贏!

選題意義：

本畢業論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。

本文是針對訴訟中的一些不正常現象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權威性和強制執行力，實現其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。

這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現形式。

此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。

2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。

這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。

研究內容：

本課題的研究內容分以下幾個方面：

1、訴訟欺詐概述;。

在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;。

2、訴訟欺詐行為定性研究;。

本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究。

本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。

4、訴訟欺詐責任制度研究。

本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。

分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。

完成情況：

本課題研究目前已經完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。

在文章寫作過程中曾經遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。

目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。

本課題研究完成得比較好，基本符合學校規定的要求。

本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。

英語翻譯情況：

本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。

所完成的英語翻譯符合英語語法規范。

英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。

自我評價：

本人在完成本論文的過程中表現良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。

總體自我評價優秀。

真實性承諾：

本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經發表過或者撰寫的研究成果。

本人對因本論文所產生的一切法律后果負責。

文檔為doc格式。

emba論文的致謝（專業21篇）篇二十一

鳳凰花灼灼其華之際，廈門大學emba畢業典禮暨廈門大學emba鼓浪嶼名家論壇在廈門人民會堂隆重舉行。

上午，著名經濟學家、北京大學光華管理學院院長張維迎教授做客廈門大學emba鼓浪嶼名家論壇，以《全球金融危機與中國未來30年的前景》為題，揭秘企業應對金融危機之策，把脈中國未來30年發展契機之法。廈門大學emba2003—2005級畢業學員和來自社會各界的名流俊士齊聚一堂，聆聽張教授談危論機，思辨今朝前沿動態，共謀中國未來發展！論壇由廈門大學管理學院沈藝峰院長主持。

下午，廈門大學emba畢業典禮隆重舉行。

福建省政協副主席鄧力平，廈門大學黨委書記朱之文、校長朱崇實，廈門市副市長詹滄洲，全國工商聯副主席、福建恒安集團董事長許連捷，福建省國資委副主任林文生，福建省審計廳副廳長王光遠等省市領導、企業和社會嘉賓、廈門大學校院領導和教師等蒞臨會場。典禮由廈門大學吳世農副校長主持，朱之文書記、詹滄洲副市長先后致辭向emba2003—2005級畢業學員表示祝賀，2003級廈門班班長黃光同學代表畢業生發言后，廈門大學校長為獲得碩士學位的emba學員授學位和撥穗。2003—2005級emba學員共同募集130多萬元善款，用于捐建福建省漳州市華安縣際頭村廈門大學emba希望小學。學員黃朝陽的中駿集團控股有限公司捐贈100萬元，用于設立廈門大學管理學院貧困學生助學金。

至此，廈門大學emba畢業典禮圓滿落下帷幕。