優(yōu)秀作文要注意控制篇幅，合理組織內(nèi)容，避免贅述和冗長。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

生活需要挫折（匯總15篇）篇一

挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖.

題記。

挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系.好像它是霉球似的，只會(huì)給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗.可是你錯(cuò)了，挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是只有在風(fēng)雨中磨練，才有機(jī)會(huì)長成一棵蒼天大樹。

貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經(jīng)遇到過挫折雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家是個(gè)多么大的打擊啊，但是他并沒有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他并沒有向命運(yùn)低頭，他所創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》，世界聞名，如果他當(dāng)時(shí)向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就不會(huì)有這么輝煌的一生。

有句俗話說得好：玉不琢，不成器。不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了山重水復(fù)疑無路的困惑，才有柳暗花明又一村的開闊；只有經(jīng)歷了會(huì)當(dāng)臨絕頂?shù)钠D辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。

緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒抓到；松開雙拳時(shí)，你以為什么也沒有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì)陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，。

生活需要挫折（匯總15篇）篇二

挫折是什么？沮喪說，挫折時(shí)無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折時(shí)被擊倒后的眩暈；懦弱說，挫折時(shí)充滿坎坷的道路，而我卻說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活中需要挫折。

回憶過去，我小的時(shí)候，由于一次考試考的很不好，所以我連續(xù)很多天都不怎么高興，特別的上火，這也許是我很久以來第一次考的這么不好，當(dāng)我看見成績后，我就坐在屋里哭，母親看見了，便說：“沒關(guān)系，只要你下次努力，爭取考好，這一次的失敗不算什么，你應(yīng)該勇敢的克服它。”我聽后，很有感悟，便又開始了我以往的快樂和學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是這一次我的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以前更加努力了。到下一次考試，我憑自己的努力取得了一個(gè)好的成績，母親夸贊了我，我也很高興。

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)。

面對(duì)耳聾你，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。

面對(duì)失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀新生，終于給世界帶來了燈得光明。

生活需要挫折（匯總15篇）篇三

誰不期望生活能夠風(fēng)平浪靜；誰不期望生活能夠一帆風(fēng)順；誰不期望生活能夠晴空萬里；誰不期望生活能夠無由無慮。

如果沒有挫折，我們的人生就會(huì)變得枯燥無味；如果沒有挫折，成功的價(jià)值就大大降低；如果沒有挫折，人的生命就會(huì)變得很脆弱；如果沒有挫折，人們就不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是什么；如果沒有挫折，當(dāng)人們談到成功時(shí)，又怎樣會(huì)感慨道：”談何容易“呢。

我喜歡一個(gè)人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶，坐在陽臺(tái)上，拿著一本書細(xì)品，細(xì)品茶的甘淳，細(xì)品書的情感，也細(xì)品書中人物所遇到的挫折。

應(yīng)對(duì)挫折，需要的是我們勇敢的應(yīng)對(duì)。

保爾·柯察金應(yīng)對(duì)疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻(xiàn)出自我的力量；貝多芬應(yīng)對(duì)失聰這一沉重的打擊，仍能堅(jiān)持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品；愛迪生經(jīng)過不斷的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)著幾十次的失敗，仍堅(jiān)持自我的實(shí)驗(yàn)，最終成功發(fā)明了電燈。

所以說，成功是需要有挫折的激動(dòng)，而生活也需要有挫折的激勵(lì)。

我們生活在這大千世界里，如果沒有了挫折，人們就不會(huì)懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒有挫折，人們就不會(huì)懂得生命的寶貴，如果沒有經(jīng)歷生老病死，人們就不會(huì)去珍惜生命，只會(huì)任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折，人們就不會(huì)進(jìn)取，就不會(huì)懂得成功的價(jià)值，沒有進(jìn)取，人生就缺乏了生命力，生活只會(huì)變得枯燥無味。

所以，生活中需要挫折，沒有挫折就不會(huì)有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會(huì)黯然失色，而成功也會(huì)失去它原有的光彩。

的點(diǎn)綴，才會(huì)有成功的光輝。

生活需要挫折（匯總15篇）篇四

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，！

孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"不是嗎？挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，！

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出"我要扼住命運(yùn)的.咽喉"的吶喊，終成一代"樂圣"；

面對(duì)失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出"我已找到一干多種不適合做燈絲的材料"的樂觀心聲，

終于給世界帶來了燈的光明；

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，！

挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；

是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，！

是的——！

樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。

生活需要挫折（匯總15篇）篇五

頹廢者說：“挫折是一座高聳入云的山脈，翻過一座仍有一座，不斷將你的希望耗盡，喪失拼搏的意志。”

膽怯者說：“挫折是是你最恐懼的事物，他來自你內(nèi)心的最深處，它讓你感受恐懼的折磨，變得怯懦。”

自卑者說：“挫折是現(xiàn)實(shí)將你殘酷地將你擊倒時(shí)的的奚落與嘲諷，告訴你自己的弱小與無能，從此丟棄了自信。”

但是，戰(zhàn)勝了挫折的成功者卻說：“。

“挫折只是波濤洶涌的大海中成群的礁石，而自己就是海水，如果你自己不去奮勇的撞擊，怎能激起成功的浪花！”

縱觀歷史，那個(gè)成功者沒有遭遇過挫折？但在他們之中哪一個(gè)不是努力的翻過了一座座大山、越過了一條條大河。

臥薪嘗膽的故事就是一個(gè)很好的例子。

戰(zhàn)國時(shí)期，周王的地位和權(quán)勢(shì)，失去了控制諸侯的能力，幾個(gè)強(qiáng)大的諸侯國展開了爭霸戰(zhàn)爭天下大亂，四處都是烽火連天，吳國和越國也是其中之一。當(dāng)時(shí)的吳國和越國之間距離很近，經(jīng)常發(fā)生摩擦，在吳王對(duì)越國發(fā)起的一次戰(zhàn)爭中，吳王闔閭戰(zhàn)死，他的兒子夫差上位，打敗了越國替父報(bào)仇，越王勾踐也被生擒。越王被抓后，為了東山再起，向吳王稱臣，在越國做些奴役才做的差事，飽受凌辱，終于取得了吳王的信任，回到了越國。勾踐回到越國后，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)誓要讓越國振興起來。他親自到田里耕作，吃簡單的飯食，穿粗布麻衣，還把席子換成了干草，還每一天都嘗一點(diǎn)膽汁，每天問自己：“勾踐，你忘記戰(zhàn)敗的恥辱了嗎？”經(jīng)過長期的努力，越國過強(qiáng)大起來，勾踐抓住夫差在中原會(huì)盟諸侯內(nèi)部空虛的機(jī)會(huì)，襲擊吳國、夫差急忙趕回，戰(zhàn)敗后自殺。

被稱為“戲劇之王”的莎士比亞，曾為了謀生，為了追求他所愛的戲劇事業(yè)，獨(dú)自一人來到了倫敦。初到倫敦時(shí)，他舉目無親，四處碰壁。后來總算進(jìn)了一家印刷場工作。在剩余時(shí)間，他不顧一天的勞累，每天到倫敦戲院找工作。這一切并沒有讓他喪失信心，他認(rèn)為：環(huán)境越惡劣，越能鍛煉人的一直和聰明才干。無論在順境還是在逆境中，他都一如既往的去追求自己的事業(yè)最終獲得了輝煌的成績。

生活需要挫折（匯總15篇）篇六

有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口。可結(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能。”挫折是一所最還的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長人的才干。挫折是壓力，動(dòng)力，是清洗劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，。

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，！

挫折使人進(jìn)步、使人成長、使人成功。所以說，！

生活需要挫折（匯總15篇）篇七

以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

之后，我慢慢長成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說：去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)十分不樂意：那個(gè)教師真厭惡。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候，我得到的.是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折。

再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，可是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇耍瑢W(xué)們對(duì)我老大不樂意。同學(xué)們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

生活需要挫折（匯總15篇）篇八

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學(xué)。它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；

挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

生活需要挫折（匯總15篇）篇九

在我們的生活與學(xué)習(xí)中，想必遇到過許許多多的挫折。這些挫折有時(shí)很小，但它們有時(shí)又是非常之大，讓人無法抵擋。

有句話說得好：：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”人，便需要磨練；人才，便是在無數(shù)次挫折中磨礪中脫穎而出。

古往今來，成功者們都是從挫折中磨練來的。如：音樂巨人貝多芬，他二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退。他憑著自己的音樂天賦，創(chuàng)造了一個(gè)多么偉大的奇跡！林肯，一個(gè)偉大的總統(tǒng)！他9歲失去了母親，26歲失去了未婚妻，多次爭選議員、總統(tǒng)等。卻多次遭受失敗！但最終當(dāng)上了總統(tǒng)，他的人生是多么的曲折，誰又想得到他成功了！斯蒂芬。霍金，身體高度癱瘓，但也沒有減退自己對(duì)宇宙的思索，因?yàn)樗€有顆高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，憑借自己超人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，完成了《時(shí)間簡史》！你一定久仰過著名作家——張海迪的大名吧！她是怎樣從一名殘疾人成為一位赫赫有名的人呢？她是怎么克服困難與挫折的呢？在五歲時(shí)，這個(gè)只能用畫筆來描繪一串串夢(mèng)想的時(shí)候，厄運(yùn)就無情地降臨在他身上，殘酷的剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個(gè)殘疾兒童，她的美好人生就從此毀滅了嗎？不！我們的張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，圓了她的輪椅夢(mèng)！……這些名人都是從挫折中爬起來的！他（她）們的精神是值得我們肯定的！

生活需要挫折，盡管它是痛苦的，但只有在成百上千的挫折中，我們才能真正長大，才能磨礪出自己的意志，才能有更好的明天。正因?yàn)橛辛舜煺郏抛屛覀冊(cè)谥T多事情中勝出，進(jìn)而成為挫折的勝利者，人群中的佼佼者。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十

生活需要挫折（匯總15篇）篇十一

沮喪說，挫折使無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折是擊敗后的眩暈；懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我說，挫折使一筆寶貴的財(cái)富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干；挫折是既是壓力，也是動(dòng)力；它還是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。古往今來，多少名人賢士無不經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出不平凡的事業(yè)。而我，雖然沒有創(chuàng)造出不平凡的事跡，但我也為自己戰(zhàn)勝挫折的精神感到自豪。

小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)期，我的英語在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的喜愛。但在英語老師面前，我永遠(yuǎn)都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語考試成績發(fā)下來了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對(duì)我好言相勸，希望我的英語成績有所提高。后來，我相通了。我為什么不努力戰(zhàn)勝失敗，贏得勝利呢？于是，我在家經(jīng)常做練習(xí)，最后英語成績終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我十分自豪，這就是戰(zhàn)勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗(yàn)過才能感受到的。

挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)的道路；是前進(jìn)的道路，給人積極向上的力量！

我們要相信，陽光總在風(fēng)雨后，雨后才能見到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經(jīng)歷挫折后才能感到成功的喜悅！

生活需要挫折（匯總15篇）篇十二

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才會(huì)長成一棵參天大樹。

挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅(jiān)硬無比。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有全力跨過這一道坎，我們才可以經(jīng)得起風(fēng)雨，受得住打擊。

或許許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正來臨的時(shí)候，我們不可以逃避，不可以用消極的態(tài)度對(duì)待，我們要把挫折看成磨練自己的機(jī)會(huì)，坦然面對(duì)，才有機(jī)會(huì)成為成功的主人。

還記得音樂之王貝多芬嗎？他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家是多么大的打擊啊！自己彈出來的音樂聽不見，不知道哪里有錯(cuò)，只得一次彈對(duì)，但是，他沒有放棄音樂，他更加努力，自己創(chuàng)造出不落窠臼的《月光曲》為音樂界作出了巨大的貢獻(xiàn)。

還記得愛國工程師詹天佑嗎？當(dāng)時(shí)中國正遭受帝國主義的侵略，不讓中國修鐵路，最終帝國主義聲明：如果中國用自己的工程師修路，他們就不再阻攔，這時(shí)，詹天佑為了祖國不被外國嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始開山，架橋，白天他冒著生命危險(xiǎn)勘測線路，晚上他也不休息的工作最后完成了任務(wù)，而且還比預(yù)期提早了2年，給帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟＞褪撬慌麓煺鄣膽B(tài)度而鑄就了他一生的輝煌。

是啊，生活中的確需要挫折，正視挫折，挫折才會(huì)變成我們走成功的階梯。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十三

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有經(jīng)過暴雨、狂風(fēng)、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會(huì)出現(xiàn)。

成功是經(jīng)歷了無數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì)因此而精彩。

生活經(jīng)歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對(duì)挫折，我們不能逃避，而應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，去破解它，當(dāng)你經(jīng)歷了無數(shù)挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢(mèng)想的過程。完成夢(mèng)想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會(huì)成為美好的回憶，學(xué)習(xí)如此，生活如此。

換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的生活，沒有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢?假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢?人們的競爭就是看誰在面對(duì)挫折時(shí)不逃避，反而從容面對(duì)。

舉個(gè)例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因?yàn)樗幸活w追求挫折的心，只為他知道生活會(huì)因挫折而美麗，28年來，他對(duì)生的渴求，讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了去面對(duì)挫折，28年后，他當(dāng)然獲救，因?yàn)樗粦?zhàn)勝了挫折。

所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒有挫折，就沒有精彩的生活。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十四

挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。

挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì)給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗。可是你錯(cuò)了，挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是只有在風(fēng)雨中磨練，才有機(jī)會(huì)長成一棵蒼天大樹。

貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經(jīng)遇到過挫折雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家是個(gè)多么大的打擊啊，但是他并沒有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他并沒有向命運(yùn)低頭，他所創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》，世界聞名，如果他當(dāng)時(shí)向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就不會(huì)有這么輝煌的一生。

有句俗話說得好：玉不琢，不成器。不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了山重水復(fù)疑無路的困惑，才有柳暗花明又一村的開闊；只有經(jīng)歷了會(huì)當(dāng)臨絕頂?shù)钠D辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。

緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒抓到；松開雙拳時(shí)，你以為什么也沒有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì)陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活需要挫折。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十五

以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

后來，我慢慢長成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說：“去寫！現(xiàn)在就去寫！別的同學(xué)都能寫完，你怎么就寫不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂意：那個(gè)老師真討厭。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過壓力給予我的挫折。

再后來，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇耍瑢W(xué)們對(duì)我老大不樂意。同學(xué)們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來了，對(duì)吧？！

廣州市第一一五中學(xué)初三??焦。