寫心得體會還可以幫助我們更好地思考問題，找到解決問題的方法和思路。在下面的范文中，我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式，也能感受到他們對學習和工作的熱情和探索精神。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇一

雖然已進入二十一世紀，但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量，為教育事業奉獻一生。

首先要發揚敬業愛崗精神，只有真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我要嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。

其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見，作為教師必須嚴謹治學，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發。

最后要加強自身的修養。作為教師，就要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇二

不知不覺間，這次的活動也已經落下的帷幕。在這次的“學雷鋒”活動中，大家各自發揮自己的特長和勞動能力，在街道和社區中給各位社區的居民們帶來了便利和幫助。這次的活動中，我作為其中的一名隊員，同樣積極的參與到了做好事的活動環節中去。盡管自己的能力有限，但是我們的隊伍中卻又不少的人，也許個人的力量不足以做到的事情，但是在團隊的力量面前，許多的困難就變得非常的簡單。

通過這次的活動，我對許多事情的看法和想法都出現了不同程度的改變！盡管只是短短的活動，但是卻讓我在學習中收獲非凡！現在，我對自己在活動中感受到的心得做簡述如下：

一、個人想法。

在這次的活動開始前，自己本著為多出去走走，以及為社區做出一些貢獻的想法來參加這次的活動。但是在活動的準備階段，大家滿懷的熱情漸漸的鼓舞了我，讓我一時到，既然是來做好事，那么就要帶著一顆奉獻的心！在大家熱情的影響下，我也漸漸的改變了當初那種只為了參與體驗的看法。并且開始真正的，熱情的投入到這次的活動中來。

二、活動中的體驗。

在這次的活動中，我跟隨著我們小隊的進程，不斷的為周邊的社區進行一些打掃和幫助居民的小事情。盡管大家做的都是一些小事，但是每個被幫助的人都洋溢著幸福的笑臉。而我們在給予別人幫助后，自己的心中也引出了一股濃濃的幸福感。

隊伍里的大家并不都是在做著一樣的事情，有經驗的隊員們在進行一些安全和衛生的宣傳工作，有能力和優勢的同學們在做著一些辛苦一些的工作，每個人都能在這次的活動中找到自己的位置，每個人都為周圍的社區做出了一份自己的努力。并且當我們余生困難的時候，還會聚集在一起，當我們在一起努力的時候，就沒有什么沒法解決的事情！

三、活動的收獲。

這次的活動，大大的激勵了我的自信心。盡管自己在隊伍中只是微不足道的小角色，但是我也用過自己的努力取得了收獲！并且，我還學會了團結和協作，也許一個人不能完成的事情，但只要我們一起努力，問題就能迎刃而解！

四、結束語。

這樣的活動體驗是我過去所沒有體會到的，在未來的日子里，我一定會再次參加這樣的活動，希望那時候的自己，能為身邊的人們，做出更多的貢獻！

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇三

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，它閃耀著共產主義思想的光輝。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激烈著一代又一代的青少年不斷茁長成長。

在這熱情洋溢的三月，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子里，我班在這方面做了以下工作：

一、實施階段。

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我班“學雷鋒”志愿者服務前往敬老院清理衛生死角，為老人們梳頭，擦桌子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖，獻愛心活動多大幾十人次。

2、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。個班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、結合班級實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習，生活，守紀，文明等各個方面。

二、總結階段。

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事，去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務；為他人做好事以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大部隊；通過班會以各種形式做好本班的學雷鋒總結活動。

同學們將繼續發展雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇四

雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正興，湖南省長沙市望城縣(今望城區雷鋒鎮)人，是全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。雷鋒在短暫的一生中幫助人無數，一部《雷鋒日記》令無數讀者為之動容，他發揚了社會主義的“我為人人，人人為我”的精神，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，“向雷鋒同志學習”，把3月5日定為學雷鋒紀念日。1962年8月15日雷鋒被一根桿子砸到，當場昏倒，經202醫院搶救無效，不幸身亡，年僅22歲。

雷鋒一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇五

3月，學習雷鋒的日子。雷鋒，是一個名字，更是一種精神。他的奉獻精神無時無刻不在感動著我們，教育著我們。

今天，是"學雷鋒"的志愿者活動舉行的日子。雨蒙蒙的天氣沒阻止我們的腳步，分組分工有秩序地進行著。我們小組主要負責在五一廣場公交站牌維持秩序，幫別人指路，幫需要的人提行李，還有動員公眾學習雷鋒簽名活動等等。時間不是很長，做的事情不是很多，但就是這個時刻這個地方卻感觸好多。

雷鋒一直活在人們的心里，一直在我們身邊。需要幫助的人很多，但伸手去幫助他人的人也很多，互幫互助，多么和諧的事情。"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間"。簽名活動很感謝大家的積極參與，每個人都愿意留下自己的名字，也貢獻著一份善良的心。其實這就是大家的共鳴吧。雷鋒的精神在在感染著我們一個人。一句"有什么需要幫忙的嗎?"，一句"謝謝你";一句"我來幫你吧"，一句"幸虧有你幫忙"簡單的對話，營造了多么溫馨的氛圍，收獲的是一種感動與責任。

也許，有人會說，僅僅一天，僅僅這些舉動，是不是太流于形式，太追求表面的東西?或許，好多人也是這樣認為吧。其實，這樣的事情，我們每個人，每天都在做，讓座、指路、撿垃圾諸如此類，體現我們的公德心和對社會的一種責任吧。雷鋒月，更加大力度做這些，只是為了調動更多的人參與進來，更好的發揚我們的奉獻精神。只要我們真的有這份心就好!

雷鋒精神永存，從我做起，從平時做起，去為他人，為社會貢獻自己的一份力量吧，力所能及去幫助別人，那一個微笑，一句笑笑，承載著多少溫馨與感動。

學習雷鋒，我們一直在路上!

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇六

近日，我社區積極開展的學雷鋒活動，使志愿者以自己的實際行動弘揚雷鋒精神，在全轄區形成一股學習雷鋒、助人為樂的良好風氣。

x社區志愿者前往社區打掃衛生，清理轄區衛生死角，大家都不怕臟和累，頂著初秋暖陽，把社區家園清掃得干干凈凈，大家尋遍各個角落，各條巷道，甚至于頂棚、陰溝都沒落下每一個人都細致而又投入的工作著，路人都投來了贊許的目光。轄區居民很受感動，連聲說“謝謝”。

通過大家的努力凈化了我們賴以生存的環境，但我想大家更大的收獲是在這個過程中凈化了我們的心靈。這次活動，對于我這樣一名進入社區這個大家庭不久的成員，我感到無比的驕傲和自豪。我能深切的感受，我們作為社區干部，不論大事有多大，小事有多小，要心系群眾，切實的解決群眾日常生活中的實際困難和問題，而作為我們社區干部本身，更應該提高自己的集體觀念，樹立正確的價值觀，人生觀。學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。

我們社區將在在今后的工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，做雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代人文明素質進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

雖然“學雷鋒”活動已經結束了，可是大家參加“學雷鋒”活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我轄區的每個角落綻放光芒。

通過活動，我深刻的體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同事之間相處要像姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

活動雖結束了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。

我們每個人應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們大家心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續!

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇七

一個保安大叔皺著眉在一旁，見她總是過不了，擼起袖子，邁著大步子走到盆景旁，一彎腰，那盆景便離開了地面，他手又一伸，盆景被放到一邊去了。那個女孩從局促中抽出身來，嘴角微微上揚，抹抹額頭上的汗：“謝謝!”語氣中充滿感激。那個大叔背著手踱回保安室，靦腆地擺手笑了笑：“又不是什么大事兒!”

又過了幾天，我便看見那門口的盆景少了幾盆，心想著那大叔也真細心，以前卻從未感受到呢。又過幾天，索性只剩下一盆。我見了，便想著也不需要這樣，便跑去問了那大叔：“大叔，這兒盆景怎么只剩下一盆了?”他輕描淡寫地開口：“擺這兒走道多不方便，撤了算了!”我又說：“那也用不著全搬了，多單調!”他正色道：“你這小孩!要多多為別人著想啊!”看著他正經的樣子，我忍俊不禁。說實話只需搬走一兩盆便足夠，但他的行為卻令我感到說不出的溫暖。從此，我們小區少了這處風景，卻又多了一份溫情。

當接到這個文題，我便想起了這件事情。雷鋒精神便是這樣的吧，不需要多么驚天動地的壯舉，或許只是稀松平常的讓座之類的小事，卻能夠傳達出足夠的溫暖。這樣的小事就在每個人的身邊，雷鋒精神也已經融入了我們的生活。

如果說所見所聞的事情令人贊嘆，那么親身經歷的事情更是動人心扉。我還記得那件事情。一回，我放學回家，發現找不到鑰匙開門了，當時腦子里亂得像一團漿糊，不知所措。但是這時我看見了貼在門上的一張便簽紙，上面寫著：你好!我幫你拔了你的鑰匙，請在下午4點之后到202來取。仿佛抓到救命稻草的我是既開心，又羞愧，自己竟糊涂到這個地步!迫不及待地敲響了202的門。

開門的是一個中年的阿姨。“您好，請問您拿了我的鑰匙嗎?”我有些靦腆地探頭輕聲問。那個阿姨噗嗤一聲笑著說：“是啊，我說怎么這么冒失，原來是個孩子啊!我去給你拿!”說著就聽見啪啪的拖鞋拍打地面的聲音，一會兒她便出來了，手里拿的果然是我的鑰匙。“真是太謝謝您了，我都不知說什么好!”我心中充滿著感謝之情，阿姨調侃著：“嗨!別讓我下次再幫你拔就成了!別謝了，有啥啊，快回家吧!”告別阿姨，我掂著手里的鑰匙，心里喜滋滋的，不知為什么，差點丟了鑰匙還如此的開心。我想這就是所謂的雷鋒精神的力量吧!被幫助的我開心，那個幫助我的阿姨一定也是高興的!

就在我生活的小小社區里，就有太多太多美好的事情了。人們會為走在后面的人留著小區的門，可愛的孩子們會給野貓們喂食，提重物的人會受到鄰里熱情的幫忙，哪家孩子貪玩沒回家，大家一起幫著找，沒時間照顧孩子的家長們，只要托付一聲，就有人幫你照看一上午……不勝枚舉的善心和溫暖讓這個社區像是一個大家庭。這樣的氛圍感染著我，讓我也不由自主地伸出幫助的手，成為這溫暖家庭的一份子，力所能及地幫助需要幫助的人，即使這些幫助只是微不足道的舉手之勞。

我想，世間善舉或大或小，但是善心卻都是一樣的偉大。這些善良的人們或許不會把自己的行為和雷鋒精神聯系在一起，只是出于人性的善良和本能。我們身邊有許許多多這樣的人，正是這種不求回報的平凡人給我們的生活帶來了無限感動。

勿以善小而不為，小小的我也不能做出多么驚人的大事。只能在雷鋒精神感召下，用心感受世間種種溫暖，盡自己的微薄之力，付出一點點力量，為自己和他人心靈增添更多美好、快樂和溫暖。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇八

這個月我讀了一本書，名叫《雷鋒的故事》，是“故事爺爺”李晉華爺爺寫的書，非常感人，我就看了好幾遍，現在分享給大家，談談我的感受。

從前有一個孩子叫雷鋒，萬惡的舊社會逼得他家破人亡，他七歲就成了一個孤兒，他的本家六叔奶奶收留了他。雷鋒一心想打倒地主惡霸，為死去的親人報仇雪恨。烏云遮不住太陽，雷鋒的家鄉終于解放了，他參加了兒童團，長大后又努力成了一名解放軍。

雷鋒把自己比喻成一顆小螺絲釘，不論干什么事情都認認真真，勇于專研。他樂于助人，利用業余時間給小朋友當輔導員，輔導他們學習。他經常偷偷地給戰士們縫補衣服，給戰友家屬寄錢看病，幫助年長的老人洗衣、打水、做飯等。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒在22歲時，不幸離開了人世，但是在人們的心中雷鋒卻永遠活著。

自從讀了《雷鋒的故事》后，我就暗暗下定決心向雷鋒叔叔學習，學習他堅持刻苦的精神，學習他樂于助人的美德。每個星期我都會挑出我最精美的圖書帶給同學們看，看到同學們喜歡的不得了，看得美滋滋的，我心里是甜滋滋的。有一次下雨天，媽媽接我放學回家，我和媽媽只有一把傘，媽媽讓我自己用，而媽媽淋著雨，我趕快把傘伸向媽媽，媽媽直夸我是個懂事的乖寶貝。

感謝李晉華爺爺給我們寫的《雷鋒的故事》，以后我要繼續向雷鋒叔叔學習，做個樂于助人的好孩子，幫助大家，快樂自己。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇九

三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。

大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。

有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

在生活當中也有像雷鋒這樣的人：教書育人的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。

我們的社會有許多知名的和不知名的奉獻者，他們的崗位不同、職責不同、生活環境不同，但有一點是相同的，那就是奉獻，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十

四月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧！

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十一

他，是中華人民的好兒女；他，是奮發向上的好青年；他，是熱心腸的好公民……他就是雷鋒叔叔。

雷鋒不僅節儉，他還酷愛讀書。雷鋒有一個形影不離的包，而這包里裝的正是一本毛澤東語錄，每當別人睡著的時候，他總是起來偷偷的看書，他的書上到處都是他的筆跡，那是他對那些語句的感悟與理解。在哪個戰爭年代，他對知識的渴望讓人為之動容。

雷鋒還有一個有點，那就是樂于助人，當別人有困難時，雷鋒總是第一個站出來，總是在第一時間幫助他們解決困難，他把別人的事看得比自己還重要。他幫助過的人數不勝數，但他從不炫耀，從不張揚，做好事從不留名，以至于那些被他幫助過的人只能默默的祈求上天保佑這位熱心腸的好青年。但天不遂人意，1962年8月15日，雷鋒永遠的去了。

人事有代謝，往來成古今。時代已經變遷，雷鋒早已不在，但是他的那份精神卻永遠的留在我們心中，繼續影響著我們，影響著我們的后代。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十二

而對于他，我只能說，這是個了不得的人物。

他的一生幫過不少人，可以說是一生都在為民服務。有句通俗的話說“雷鋒出差一公里，好事做了一火車”——沒錯他就是雷鋒同志。

這位人民解放軍同志，一生造福人民積善積德，至死留下的都是正義的身軀，更是他的精神被后人廣為傳頌至今。

對于雷鋒我對他的了解談不上十分透徹，但心之所向，他絕非一般人。曾經聽說過他的一個外號“可敬的傻子”，當然不是智商上的缺陷了，他這種不顧生命只顧人民，不經過權衡利弊的直率讓人覺得“傻”，但捫心自問，誰又能同他一般呢?3月5日是為了悼念雷鋒同志而設立的一個節日，每個人在這一天都要盡些微薄之力幫助他人，學習他傳承下來的精神。

我曾逗趣過幼兒園大班的弟弟什么是“雷鋒”?他帶著孩童般的燦爛的微笑，像暖陽一般堅定地說：“當然是雷都打不動的風!”

這句看似玩笑的話反而是對雷鋒本人最好的概括，只不過這股清流是服務于每一個人民的，風吹雨打都不能動搖的決心。

我被這股思緒牽引，憶起了往事。

曾記否一個冬日，寒風呼嘯，大街上的人都在哆哆嗦嗦，大雪也隨即趕到，八歲的我和父親愜意地在車中享受著那一份溫暖。紅綠燈十分漫長，漸漸打磨掉了我的耐心，我開始東張西望。遠處隱約有一只灰色的絨球在滾動，越來越近，越來越近，是一只小貓!它穿過一半人行道，徑直蹲在了我們前面那輛車的正前方，刺耳的喇叭聲頓時就響了起來，還有人在喊叫讓這只貓走開，。當他們發現無濟于事的時候，面目猙獰地下了車，我不禁抓住了車門把手，隨時準備推出去。我原以為只是會對這只貓惡語相向，不料竟開始了拳打腳踢!難解心中憤憤不平，卻又無縛雞之力，我只能等待，這是一種螞蟻在熱鍋上的煎熬。

淚水奪眶而出，我沖進了病房，看見小小的它在床上，依舊在哀婉地訴說著，深邃的眼睛像極了星辰，很耀眼。

第二天的暖陽篩進了病房，睜開朦朧的睡眼才意識到我原來已經趴在它旁邊睡了一夜，可它深邃的眼睛閉上了。被這雪白世界包裹的一瞬間，我心中百感交集難以言表，我沒有想過要去找那些叔叔，指責他們的過錯，人非圣賢孰能無過，但是在那一年，我成長了許多，也看了人性的不足。

幫助寬容是人之根本，以小見大，從點滴開始進而展望國家，展望美好未來，一個人如果連這個根基都扎不問，何談做人一說?雷鋒的確是為人處世的一個好模范，我相信在未來的某一天，他的這種雷鋒精神一定會傳遍世界，感化每一個人，一傳十十傳百，總有一天。

他定是東方夜空上最耀眼的星星了吧，我想。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十三

雷鋒精神是中華民族美德的集中體現，幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。我們班級的孩子也不例外。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。

1、學校在*月*日通過校園廣播向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題的倡議的倡議書，全班同學聽到這一倡議，學習雷鋒的精神高漲。

2、本班在中隊長李銘珂帶領下以“雷鋒精神伴我行”為主題出了黑板報。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。同學們讀一本關于雷鋒的故事，并摘抄雷鋒日記或名言，記錄在自己的生活采擷本上。同學們讀雷鋒的唱學雷鋒主題歌曲，營造學雷鋒活動氛圍，用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人。

3、于*月**日周一的晨會時間，以班會課的形式舉行“我與雷鋒找差距——告別陋習，發現優點”主題班會。同學們對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。平時，每名值日生認真清除衛生死角對室內與室外的分擔區進行徹底打掃，男同學利用課間把校門口的積雪徹底的清理干凈了。為全校的老師和同學們帶來了方便。這就是在平凡小事中發揚的雷鋒精神。

4、通過這次學雷鋒活動，班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。3月底，李銘珂和孫佳表現突出被評選為班級的3月份“陽光校星”。

我們要學習雷鋒精神，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。

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學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十四

雷鋒，有些人可能已經忘記了這個名字，可是你可曾聽過，在大洋彼岸的美國，學校里掛起雷鋒的畫像，傳述著雷鋒精神，號召大家要學習雷鋒精神，而作為當代大學生的我們，不由得反思一下。

雷鋒精神究竟離我們有多遠，難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎?當然不是，只要你細心觀察，處處可以看到雷鋒，只是還有很多人忘卻了，我們要宣傳雷鋒，讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題，成為中華不滅的靈魂。

《上學路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學習的機會，不管路有多難，家人的不支持，她仍然不放棄，對比我們，過著幸福的生活，舒服的學習環境，但還是不珍惜，我覺得應該號召所有的學生觀看這部影片，因為它給我們的不僅僅是一絲感動，更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學的孩子們嗎?答案是唯一的，那讓我們從現在開始吧。不僅為自己，更為了其他愛讀書的貧困山區的孩子。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十五

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同志做起。

全心全意為人民服務，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務的踐行者。

雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。我們應該以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的集體，讓雷鋒精神得以延續。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十六

三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。本文是本站小編整理的學雷鋒活動心得。

作文。

僅供參考。

從剛踏入校門，迄今為止已有兩個學期，也意味著電信10-3班團支部攜手并進、共同進退已經兩年了。在這兩年多的時間里，支部全體成員從彼此陌生到互相依靠，不斷建立了深厚的感情。在學期的各項活動和比賽中我們都竭盡全力，積極參與其中，增加大家互相溝通交流的時間，同時通過參與活動來增強對支部的信心，培養同學的集體榮譽感。

在雷鋒團支部工作創建上，認真組織開展每月的團日活動，通過不同樣式新穎的活動，使同學們不斷融入集體當中，并定期組織開展了學習雷鋒活動，創建了雷鋒陣地，開展了“魅力撫順之行，將雷鋒精神傳唱”、“雷鋒運動會，彰顯別樣青春”、“福利院一行，用愛心潤化心靈”、“迎全運，講誠信，樹新風，建遼寧”誠信宣傳活動等一系列弘揚雷鋒精神的活動。“雷鋒”的名字深深印在電信10-3班團支部成員的心中，因為他所綻放的光彩照耀著每一個人，也陪伴著我們走過了兩年多的大學時光。

在這段過程中，我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中，往往不是因為所取得的榮譽而開心，而是在創建雷鋒團支部過程中的付出與努力，而是在與同學們不斷融合中收獲的友誼。在這一學期的不斷摸索與探尋中，讓我們學會了腳踏實地的重要性，讓我們提升對集體觀念的重視性，讓我們懂得在團支部中團結友愛，平等互助，讓我們在困難與失敗中學會了堅毅，讓我們感受到與眾不同的大學生活。

雷鋒，多熟悉的名字，幾乎處處都可聽到雷鋒二字。在學校的課堂上，在響應國家號召時都可以聽見。雷鋒，偉大的共產主義戰義。1960年參加解放軍。同年加入中國共產黨。認真學習毛澤東著作，發揚全心全意為人民服務的精神。

甘愿當一顆永不生銹的螺絲釘，忠于共產主義事業，毫不利已，專門利人，他在。

日記。

中寫到：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是這樣說的，也是這樣做的。有一次，他因公出差，從大連到撫順的火車上，雷鋒主動把自已的座位讓給他人，幫人倒開水、抱小孩，在車廂里打掃衛生，當起了“義務乘務員。”

雷鋒在回連隊的途中，碰到了一位大嫂，背上背著一個小孩，手上牽著一個小孩，拎著一個大包袱。在大雨泥濘的路上蹣跚而行。就連幫助大嫂背起小孩拎過包袱，步行了十幾里路把大嫂送到了家。身上到處都是水珠，分不清是雨水還是汗水。大嫂還沒有來得及就謝謝，她只能看見雷鋒的背影了。

她大喊：“同志，你叫什么名字?住在哪里?”

雷鋒邊走邊喊：“我叫共產黨員，就住在中國!”

可不幸偏偏降臨到他的身上，1920xx年8月15日他因公殉職。五十年來，雷鋒越來越少，甚至有人說：“雷鋒出國遠洋了。我們一定不要讓“雷鋒”消失，做“雷鋒”的接班人，做新時代的“雷鋒”。

三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。

憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的。

名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行;他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!

今天我們來把握雷鋒精神，要突出的有這么五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。

學習雷鋒，看了這個詞，有些人可能會說，學習雷鋒是什么年代的事了，現在還會有人去學習雷鋒嗎?可我并不認為，生活中就有許多學習雷鋒的事例。。

記得前不久，同學們在食堂午餐的時候，一位一年級的小男孩剛盛完熱湯準備回座位，一不小心滑了一跤，湯濺了一地。大家只不過看了小男孩一眼，沒有人上去幫助他。這時，一位五年級的大姐姐跑上前去，把小男孩扶了起來，又親切的問他有沒有燙傷。在確定小男孩沒有受傷后，把他領到了座位上，又幫他盛了一碗湯。哦，這個大姐姐在學習雷鋒做好事啊。和雷鋒一樣，她也不求回報。我心里暗暗地想：我們的身邊還是有很多人在學習雷鋒做好事，我也要向他們學習。

三月的一天中午，王老師在學校廣播中說到，同學們可以在周末開展雛鷹假日小隊活動，來學習雷鋒做好事。于是，我組織了幾個同學，利用星期天的時間，一起去社區撿垃圾。記得那天風刮得很大，小區樓道口，花園里有很多垃圾，紙屑、果皮、易拉罐隨處可見。風越刮越大，垃圾隨風飄舞著。同學們帶上了手套，彎著腰，一點一點地撿著垃圾。經過大家的努力，社區變得干凈整潔了。小區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們向我們投來贊許的目光。大家雖然很累，心里卻很高興，因為我們做了一件好事。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十七

雷鋒，在這個世界只活了20xx年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實多么高尚，多么光彩!對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒意義啊。

在雷鋒的后面，緊接著許多的人，他們不是為自己，而是為了他人，能給給別人幸福，讓自己得到快樂，用辛勞的汗水，不求汗馬之勞，更不為名義，他們就是雷鋒的背影!

在一個炎熱的天底下，太陽發出了毒辣的針刺，使得周圍的人都汗流浹背，甚至是都脫開衣服了，徑直的用扇子給自己散熱!有一個小女孩，她匆匆忙忙地走過了一群人的背后，她手里提著一個黑色的袋子，里面還時不時發出點“鏗鏗”響的聲音，臉上的表情顯得很急。

她在人群底下竄來竄去，不一會兒，袋子里竟然“胖”了來，里面的聲音更響了……沒有一個人知道她是在干什么，并且他們因為在這種環境下也沒有注意到這個小女孩。小女孩一蹦一跳上階梯，顯得就像是個小魔女，不過身上卻帶著甜甜的蜜意，太陽的毒刺并不把她弄回一旁站在空調底下吹涼風的人群中!她走上了一格階梯，轉頭一看，發現了一個綠色的瓶子躺在那里，她的腳步加快了，她趕忙撿起來，一彎、一拿、一放，依舊的動作，把瓶子裝進了黑袋子里了。她轉頭走向了街頭的小巷去了，身后卻是一片干干凈凈的天堂!

沒有人知道她這是在干什么，或許會有人想她應該是一個撿破爛的，但是從她身上看來，一點都不像，人們都努力地思考小女孩的身份!

小女孩把黑袋子放在了一個老婆婆和一個老公公的旁邊，嘴里嘟囔著：“老爺爺，老婆婆，您們身體不舒服嘛，就不要做這些，我會幫您的，您們就好好休息就行啦……”說完，那個小妹妹笑起來了，她笑得很甜，很甜，感覺是一股清泉，給那些覺得炎熱的人，洗去了余熱，讓人頓時覺得涼快起來!此后，小女孩每天都在人群中出現，她的身影逐漸留在每一個的人心中。

雷鋒的背影，是每個人都可以擁有的，只要你為別人幸福，為自己快樂，那么你也是一個雷鋒!

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十八

今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，為促進社會和諧，引導轄區團員青年以志愿服務的形式投身社區建設，按照辦事處的要求，結合本社區實際，確定20xx年“向雷鋒同志學習活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿者服務，社區用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果。

一、營造氛圍，深入宣傳。

廣泛組織開展社區志愿服務活動。社區透過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。

二、宏揚學雷鋒精神，開展形式多樣的活動。

社區組織志愿者在轄區內義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區志愿者共計36人在20xx年3月3對轄區內的所有小區、院進行喊話巡邏，加強轄區居民的防范意識。

在20xx年3月20日，組織轄區居民、中小學生共計20余人對轄區背街小巷、衛生死角的衛生進行了清掃，給居民一個干凈整潔的生活環境。

三、樹立榜樣，深化活動主題。

社區廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區透過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要透過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償的幫忙別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為建立和諧社區起到用心的推動作用。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇十九

今天是3月5日，老師給我們六年2班同學上了一節別開生面的班會課，主題是“學雷鋒，做新人”。

看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里好事做了一火車”。做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂于助人從一件件平凡的小事做起他做了數不清的好事如支援災區獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。

他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

聽完雷鋒叔叔的事跡，我久久難以入睡，由此我想到：我們小學生應該向他學習學習他那助人為樂、團結友愛、為人民服務的精神。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌曲，我們以前都聽過唱過，但都沒有今天唱得那么動聽，那么動情，我好像感覺到他就在我身邊，未曾離開過我們，愿雷鋒精神永遠活在我們心中。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇二十

雷鋒精神是一種革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。在當代環境下，雷鋒精神被賦予了新的時代內涵，這就是無私奉獻精神、助人為樂精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時代意義，各行各業都開展了學雷鋒主題活動。下面為大家推薦兩篇相當不錯的志愿者學雷鋒活動總結范文。

一、領導重視，宣傳到位。

本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘八榮八恥’重要思想，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下，利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。

二、活動開展，載體多樣。

1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。

(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執勤崗”，協助交警指揮交通等。

(2)表彰在寒假社會實踐報告中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現突出的學生。

2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統一行動。

(1)每班根據實際，確定了活動項目，積極組織"愛我班級，美我校園"行動，使班容班貌得到改善，優化了班級宿舍的生活和學習環境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現突出。

(2)開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系，發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內化為自己的動力。

(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境，學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。

(4)獻愛心，春蕾基金捐款活動。

三、挖掘典型，總結表彰。

每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。

通過這次活動，學生對新時代的雷鋒精神有了深刻的理解，懂得雷鋒精神并不是過時的東西，現在這個社會更需要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神并不是遙不可及的，學生可以在在日常生活中隨時隨地把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人，把雷鋒精神傳播給周圍的人。

學雷鋒活動的心得感悟（實用21篇）篇二十一

學雷鋒活動作為一項重要的社會實踐活動，旨在弘揚雷鋒精神，倡導奉獻他人、樂于助人的優良品質。在參與學雷鋒活動的過程中，我感受到了社會主義核心價值觀的教育力量，同時也切身體會到了為社會服務的樂趣與意義。以下是我在學雷鋒活動中的心得體會。

首先，學雷鋒活動讓我認識到奉獻他人的重要性。在志愿者活動中，我深入了解了一些弱勢群體的生活現狀，比如孤寡老人、失學兒童等。看到這些人們的困境和需要幫助的迫切性，我對雷鋒精神有了更加深刻的理解。通過親身參與，我能夠為他們提供一些實際幫助，也能夠用自己的行動傳遞出愛心和溫暖。這種奉獻他人的行為不僅令我感到快樂，更讓我深刻體會到了人與人之間的聯系和關愛的力量。

其次，學雷鋒活動培養了我關注社會問題的意識。參與活動時，我看到了很多社會問題，比如環境污染、交通擁堵等。在平時的生活中，我可能并沒有太多的時間和機會去關注這些問題，但是通過學雷鋒活動，我開始積極思考如何改善這些問題，為社會做出一些貢獻。我認識到自己是社會的一部分，來自社會，也要為社會做點事情。學雷鋒活動激發了我對社會發展的思考，使我明白了個人行為與社會整體進步之間的關系。

再次，學雷鋒活動提高了我的團隊合作能力。在活動中，我不僅要與志愿者們一起制定活動計劃，還要與他們合作完成各項工作任務。這要求我們相互協作，充分發揮每個人的優勢，形成團隊的合力。通過和志愿者們一起工作，我學會了互相支持、互相幫助，明白了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，才能更好地完成任務，更好地為社會做出貢獻。這種團隊合作的精神將在我今后的學習和工作中發揮重要的作用。

此外，學雷鋒活動也增強了我的責任感和使命感。參與志愿者活動，我感到了自己有責任為社會作出貢獻，有使命去幫助那些需要幫助的人們。雷鋒精神告訴我們每一個人都有可能成為一位雷鋒，只要肩負起社會責任，去行動，去奉獻。通過學雷鋒活動，我明白了自己應該承擔的責任，明白了自己的不足之處，努力提高自己的專業能力，為社會做出更多更大的貢獻。

總的來說，學雷鋒活動讓我深入理解了雷鋒精神的內涵，并通過實踐行動將其貫徹到自己的生活中。通過這一系列活動，我認識到奉獻他人的重要性，關注社會問題的必要性，團隊合作的重要性，以及個人責任感和使命感的重要性。這些心得體會將伴隨我一生，使我成為一位有擔當、有愛心的社會人。我相信，只要每一個人都能學習和踐行雷鋒精神，在自己的崗位上發揮主動性和創造性，我們的社會將會更加和諧進步，我們的國家將會更加繁榮富強。