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幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇一
我校及時召集學校中層領導會議,及時出了《小學秋季學生入學安全教育活動方案》,分發到各班主任,并以學校為單位,召開全體教師會議,積極宣傳,懸掛橫幅,營造氛圍。
我校以紀律教育、安全教育為主題,突出以下幾個專題:圍繞著游泳安全和預防溺水教育、交通安全教育、預防校園傷害、消防安全教育、學生心理健康教育。
1、各班按要求認真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結合本班實際圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項”等內容開展教育。
2、學校利用晨會進行國旗下紀律、安全教育。
3、學校通過在校園內懸掛、張貼安全知識掛圖,利用校園廣播播放安全知識,各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育,增強了教育活動的趣味性、參與性。
4、邀請相關人員到校講座。
上午,雖然天氣情況不太好,但并不能澆滅我校師生學習交通安全知識的熱情,指導員宣讀“中小學生交通安全知識”活動實施方案,xxx校長帶領大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結。此次專題教育活動,同學學習了有關交通安全知識,增強了法律意識,加強了我校全體師生的安全觀念。
5、出一期專題板報。
各班辦一期黑板報,對同學們進行安全常識的宣傳教育。
上午九時,我校在教學樓前隆重舉行今年第一學期開學典禮。學校領導及全體師生參加了大會。
在會上xxx校長發表了熱情洋溢的新學期寄語,激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學期學校的成績進行,高度贊揚了通過不懈努力為學校爭得榮譽的教師和同學,并對全體師生提出了殷切的希望,勉勵教師努力工作,鼓勵學生持之以恒,更快樂的學習和生活,取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創造良好的學習環境,號召全體師生在新學期里共同努力,再創佳績。
為將行為養成教育與文明素質教育相結合,切實做好開學前的教育工作,根據學校的活動方案,我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學生共同學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,進行校紀校規教育以及學生行為習慣養成教育,增強了學生守規、守紀意識。通過以上一系列扎實有效的班會活動,使我校各班學生的法制觀念得到進一步的加強,守規、守紀以及安全意識等都得到進一步的提高。
總之,本次入學教育活動激發了學生愛國、愛校的樸素情感,加強了學生在新學期里遵紀守規、勤奮學習的'意識,在全校師生中引起了極大的反響,為同學們新學年的學習生活打下了堅實的思想基礎。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇二
為切實加強幼兒園安全教育,xxx幼兒園在開學的第一天進行了“開學安全第一課”的教育活動。教師們根據各班幼兒的年齡特點,采用多種教學形式引導幼兒掌握安全知識,為新學期幼兒園安全教育打下堅實的基礎。
防擁擠、防踩踏是幼兒必須學會的逃生技能之一。教師采用看圖片、做示范、模擬情景等形式和途徑,對幼兒進行了安全教育活動,讓幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,幫助幼兒提高安全意識,掌握防范措施。
教師還利用圖文講解、親身體驗的方式幫助幼兒了解基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理,知道過馬路時要注意自己的.安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
開學安全第一課,提高了幼兒的安全防范意識,有助于打造平安校園營造了一個安全、溫馨、和諧的教育環境。我們將一如既往的將安全教育工作進行到底,對孩子精心呵護,對他們的健康成長保駕護航。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇三
為將我園“安全第一課”工作做好,根據縣教育局和鄉教育管理中心的要求,結合上級相關精神和我園實際,特擬定此學習計劃。
開學后,通過全體教師會議召開安全會議,深入貫徹了縣教育局有關安全的文件精神。
全體教職工先于幼兒提前一天上班,一是集中打掃衛生、美化環境,開窗通風。二是開展安全隱患自查自改。圍繞各班活動室、戶外活動場、廚房、教學設備、用電、用水、消防等各類設施、設備進行全面排查,確保各類設施設備符合安全要求,營造了安全清潔的開學環境。
按照上級要求我園定于20xx年9月11日下午,在幼兒園活動室舉行“安全知識講座”,由蒲園長主講。主要圍繞以下幾個方面進行講解:道路安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防觸電和溺水事故等。
幼兒剛到新學校情緒不穩定,極易發生幼兒走失事故。要做好相關工作。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇四
為了切實做好20__年秋季開學工作,根據北碚區教師進修學院的統一安排,20__年9月7-9月8日對全區各級各類幼兒園6所進行了教育教學工作檢查。具體情況檢查情況小結如下。
一、基本情況。
本次利用兩天時間,對西南大學實驗幼兒園(原西農幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽小學附屬園、蔡家小學中心園,其中一級園3所,二級園2所,三級園1所。從這次檢查的情況來看,幼兒園開學工作總體情況良好,衛生、環境氛圍好,開學氣氛濃厚,準備工作充分,開學工作井然有序,教材統一。但部分幼兒園對于開學工作較為松懈,表現為:沒有制定出全園教學工作計劃,沒有根據實際情況制定出學期計劃、月計劃、周計劃、一日活動安排表、作息時間表,沒有能及時張貼上墻。
二、主要收獲。
1、加大投入,改善辦園環境。
奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農幼兒園都改善了辦園條件,在設備更新、環境布置、老園舍維修、新園舍建設等方面加大了投入。比如:西農幼兒園新建了親子活動室、增設了塑膠操場;雙鳳幼兒園增大了戶外活動場地,鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學習生活環境,切實提高了教育現代化水平。
2、環境布置,彰顯文化氛圍。
新學期不少幼兒園文化建設貼近師幼實際,既有形式,又有內涵。朝陽小這附屬園、雙鳳園、西農園等整潔干凈,校園洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊墻壁重新粉刷,還添置了大量的幼兒玩具,制定了各項安全工作制度并上墻公布,并在圍墻外張貼海報為開學營造了濃厚的氛圍。
3、師資精神面貌好,精心準備開學工作。
走到每所幼兒園,老師的精神面貌很好。大部分對開學第一周的工作都制定詳細的日計劃,準備了教具,活動區角的材料干凈豐富,為幼兒的開學工作作了精心準備。
三、主要問題。
雖然在這次開學工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定,但也暴露了一些問題,需引起重視。
1、各幼兒園應根據本園實際情況,理清辦園思路,制訂適合本園開展的各項工作學期園務計劃,辦出自己的特色。
2、常規工作不到位,有些幼兒園三表未能及時上墻,存在衛生死角,各項制度不不齊全,沒有建立家園聯系手冊。
3、教師制定課程計劃的水平參差不齊,一級園的教師能系統的進行學期課程計劃安排,三級園只制定了一周日計劃,但對學期的課程安排比較模糊,沒有詳細的安排。
4、部分民辦園對開學每一周的工作安排較為隨意,多是安排一些常規習慣培養活動,沒有正常的教學活動安排。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇五
新學期又開始了,為了使幼兒身心得到更好地發展,我們把安全工作放在首位,做到“放手不放眼,放眼不放心”,我園根據要求和上級近期對學校安全穩定工作的一系列批示精神,結合我園實際,組織開展好“安全教育周”活動。現將活動情況總結如下:
我園全體教師利用例會學習時間,學習有關校園安全知識條例,將安全教育日(周)活動納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領導,成立了以園長為組長的安全領導小組,對安全教育周活動做布置,制定實施方案,并要求各班班主任結合文件開展安全教育日及安全教育周活動。
1、3月6日早上7:30召開全體教職工安全工作會議,安排開學第一周安全工作任務。
2、開學第一周為安全教育周,要求各班上好開學第一課,深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高幼兒的自救自護能力,并上交資料與照片。
3、開學第一周,通過電子屏滾動安全教育安全宣傳標語。
4、各班召開開學家長會,向全體家長宣傳安全教育子女的育兒知識。
5、利用晨會時間,每日上課前、放學前5分鐘對幼兒進行一次安全教育。重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育。
6、3月9日上午組織了一次全園性的安全大檢查,檢查我園重點部位、樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動頻繁的'地方是否存在安全隱患,用電線路是否有損,用水、消防系統是否完好,確保用水、用電安全。
7、3月10日對幼兒外出活動(如做操、飯后散步、游戲等)時進行了安全排查,提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,靠右邊走,不推不擠,不打鬧。戶外游戲時,由于幼兒格外活躍,要求孩子安全進行游戲活動,正確使用游戲設備,遵守游戲規則,有需要向老師求助。
8、3月11日幼兒喝水、洗手、入廁安全的排查,要求幼兒喝水、洗手、入廁時,男女小朋友分組排隊進行,不推不擠,兩位老師一前一后看管,時刻提醒幼兒注意安全。
9、加強幼兒入園、離園時安全教育與管理,每天幼兒入園、離園時門口都有領導值勤,家長持卡接送幼兒,丟失的及時補辦,要求家長嚴格執行接送卡制,防止安全事故發生。
總之,本次安全教育周我們精心組織,認真準備,效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到,而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中,我們會繼續把安全教育放在第一位,穩扎穩打,使安全工作更上一個臺階。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇六
新學期開始,為了保障本學期教學工作正常有序地進行,同時為孩子們的健康與安全保駕護航,xx年2月22日新學期開學首日,我園開展了系列安全教育活動。
為提高教師的專業水平及更好地開展后期的教育教學活動,保障本學期校園教育教學的工作有序進行,園長集中教師們進行專業的崗位職責、一日活動流程、常規教育等各類培訓。老師們認真學習,更加重視安全的學習與教育,加強工作中保障安全的防范措施,將安全工作做到細節處!
為了提高小朋友們的安全意識,學會自我保護,達到學以致用,園長給小朋友們上了一節生動的開學安全第一課。孩子們都安靜認真地傾聽,積極地舉手回答問題,這一刻的開始已為孩子們的健康與安全保駕護航!
為了讓孩子們更加形象具體地了解并貫穿到生活中,班級老師認真制作ppt課件,課堂上,孩子們學習《開學安全第一課》時,個個都積極回答問題,相信孩子們的安全意識已牢記于心,能夠更好地貫穿到生活中去。
通過開展本次開學安全第一課系列活動,增強了幼兒的交通安全預防意識,提高了幼兒的自我保護能力,今后幼兒園也將會真正把安全工作做到實處,為幼兒健康、快樂成長奠定堅實的基礎。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇七
孩子的健康成長是家庭、學校、社會的共同責任,為了提高家長科學育兒水平,形成一股家園教育合力,9月26日晚,在鶴城區幼兒園多功能廳舉行了家長學校開學典禮及家長第一次講座。
參加本次活動的`是小班年級組的幼兒家長,共x人,多功能廳內座無虛席。在開學典禮上xx園長首先介紹了幼兒園的辦園宗旨、辦園理念及特色定位、幼兒園的基美文本情況及如何實現家園同步教育等。
接著,由我園特邀的中國家庭教育研究所,xx家園共育教育中心,國家二級心理咨詢師xx老師向大家作《為了孩子的健康,我們該做點什么》的精彩講座。
x老師根據幼兒的生長特點生動地講述了:幼兒良好的生活習慣培養;如何合理搭配營養和養成良好的飲食習慣;常見傳染病、異常疾病的預防等。
家長們認真地做著筆記,xx老師不乏幽默風趣的演講風格,讓家長們在輕松愉悅中獲得了優質的家庭教育方法,聲情并茂的肢體語言也贏得了家長們的陣陣掌聲。
通過一個多小時的講座,家長們深入地了解了幼兒園的辦園特色、教育理念、教育目標、幼兒園生活的基本情況,同時也使家長更科學的看待孩子的適應階段,消除焦慮,對如何做好孩子入園前的心理準備、物質準備有了一個清晰的認識。
為開學后孩子們順利過渡到幼兒園生活作了良好的鋪墊,也為更好地實現家園溝通和家園合作、促進新生入園各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇八
為進一步落實“六五”普法規劃,推動課堂法制教育的深入開展,切實提高青少年法律素質,9月5日,團市委走進市第四十四中學,為全校__余名師生送上了一堂特殊的“開學第一課”。在此次法制講座活動中,團市委邀請二七區檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經辦的數百個案件總結、歸納,為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點,并給大家傳授了如何有效預防違法犯罪。一個個生動的事例,一次次慘痛的教訓深深的震撼了所有學生。在講座的最后,她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經歷和思考與大家分享,并把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家,希望所有的學生在陽光下茁壯成長,擁有健康快樂的人生。“開學第一堂法制課”活動,是團市委在學生中大力弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,強化學法遵法守法用法意識,不斷提升廣大青少年的法律素質的一次集中宣講活動。團市委將有效利用廣大中、小學校開學之機,廣泛聯合公安、檢察、法院、司法等部門,將法制宣傳送進校園、送進課堂,加深學生對預防青少年犯罪的認識,健全青少年人格和促進其身心健康發展。
為了進一步樹立本班學生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促進學生的健康成長,我班于2月21日上午開展了開學第一課安全教育活動。
本次活動我班遵循“安全第一,預防為主”的原則,集中學習了交通安全教育,飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、防火防電、傳染病預防知識等相關知識。同學們都能認真主動的學習,積極動腦發言,上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個“安全卡”,形狀各異、內容豐富齊全,真切地反映出學生認識到了安全的重要性,懂得了安全防護的常識,提高了防范自救的能力。
本周我班還將辦一期以安全為主題的黑板報,進一步鞏固學生的安全意識。
“安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,必須時時樹立安全第一的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保班級不出現任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇九
2月18日(周一):是孩子們注冊報到的日子,一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經作好了準備,所以報名工作井然有序。到下班時,有32個孩子來報到了,有3個孩子回老家還沒過來,我及時聯系了他們,確定了他們要正月十五以后才來。
2月19日(周二):今日是孩子們新年里第一天來園,我們三位教師早早地來到班里,準備好了玩具,迎接他們的到來。孩子們的情緒都還穩定,都能進行正常的教育教學活動。
2月20日(周三):輪到自我帶早班,精心準備了教學活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝福》兩個教學活動,和孩子們共同回顧了過新年時的熱鬧場面。
2月21日(周四):今日是元宵節,孩子們帶來了湯圓。首先,肖教師給他們介紹了元宵節的來歷,之后,便開始煮湯圓吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,樂在心里。
2月22日(周五):又是一周的最終一天,放學前對本周孩子的表現進行了小結,發放了小金花。
雖說只是流水賬式的記錄,也并不全面,可是也十分有必要,今后的工作還要更細致、周到。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十
班會上,各班主任針對交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛生等方面進行教育,用生動具體的事例警示、告誡、教育學生,給每一位學生都留下深刻的印象,使學生在開學第一天就能牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想,真正把安全工作做到實處。在班會開展過程中,學校領導對本次安全教育課進行了督查,確保了“開學安全教育第一課”的教育效果。
班會后,該校又在操場開展安全教育大課堂。新任校長潘校模強調:
一要注意校園安全,危險物品不帶入校園,不做危險游戲,不開危險玩笑;
二要注重交通安全,養成良好習慣,不在馬路上嬉戲,要走人行道,走斑馬線;
四要注意個人安全;講究衛生,加強鍛煉,不夠買和食用“三無”食品。
此次活動的開展旨在提高學生防范各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患。本學期學校將會把安全工作進一步做細做實,為全體師生創設一個平安、和諧、健康的學習、生活環境。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十一
為提高全體教職工對防疫工作的重視程度,熟悉并掌握應急處理的具體過程,做實做細開學前的準備工作,9月1日和9月2日,世紀星幼兒園開展了秋季開學疫情防控學習及演練活動。
在園部的組織下,全體教職工觀看了《江蘇省秋季學期新冠肺炎疫情防控在線培訓》視頻講座,明確了面對各類突發事件時教師應采取的正確措施和流程。隨后,老師們重溫了《世紀星幼兒園新冠肺炎疫情應急處置預案》,將疫情防護做到人人心中有數,分工有序。演練實踐在于行。老師們嚴格按照“應急預案”要求,進行了實地演練,模擬了不同情境下的疫情防控相應流程,確保全體教職工“人人知流程,崗崗懂處理”。演練結束后,園長對此次活動再次進行了全面總結。
疫情就是命令,讓防控工作更規范、更科學,就要不斷細化每一個防疫防控環節,確保責任到人、措施有效,保障好每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十二
安全問題是一個每天講也不會多的問題,因為安全永遠都是排在第一位的。下面是小編為大家收集的關于幼兒園開學第一課安全教案,歡迎大家參考借鑒。
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
小結內容:
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十三
目標:
1、理解故事內容,學習故事中的對話。
準備:
1、故事磁帶、教學掛圖、
2、教師事先準備好的新年樹。
教學重點:
學習故事中的對話。
教學難點:
故事表演。
過程:
2、學說對話,進一步理解故事中的內容:出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
——————————小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:
———————為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結講述幼兒表演情況。
活動和延伸:
教師帶領幼兒參觀新年樹。大班數學繪本《九只小貓呼呼呼》優質課視頻+原版動態課件ppt+詳案+教具圖。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十四
備戰開學,預演先行。當前國內外疫情防控形勢嚴峻復雜,為落實國家、省、市有關疫情防控工作要求,確保20xx年秋季學期正常、安全、有序開學,我園結合實際情況于20xx年8月30日上午開展期初疫情專項培訓及新冠疫情防控演練活動,保證教職工掌握相應知識和技能,全力以赴,為愛守護,提高防控意識和應對能力。
活動由陳燕紅副園長主持,全體教職工參與培訓及演練。陳燕紅副園長首先向全體教職工傳達相關防疫文件精神,接下來保健醫生李芙妍對大家進行期初防疫專題培訓,培訓結束后全體教職工參與實景演練和桌面推演兩次腳本演練,豐澤社區工作人員代表協助我園完成桌面推演活動。
陳燕紅副園長傳達了《泉州市教育局泉州市衛生健康委員會關于做好20xx年學校秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》、《泉州市教育局關于做好20xx年秋季學期開學學校安全工作的通知》等相關文件精神,要求全體教職工始終繃緊疫情防控這根弦,加強家校溝通協同,與家長密切配合、無縫銜接,嚴格落實各自工作責任,積極穩妥有序推進秋季學期開學工作。
保健醫生李芙妍進行期初疫情專題防控培訓,在培訓中,保健醫生李芙妍介紹了新冠疫情常態化學園管理和夏秋常見病及傳染病的知識培訓,將開學前、開學后的疫情防控措施、上報及處置流程、師生個人防護知識等逐一做了詳細介紹,強調嚴格實行對教職工和外來人員入校掃碼通行,嚴格審查全體教職員工及幼兒的行程情況、健康情況、核酸情況、疫接情況,開學后嚴格落實每日10點晨午檢釘釘上報等相關常態化疫情防控事宜。
模擬場景一:園內場所午睡起床后,一幼兒突然出現乏力、嘔吐、發熱等異常狀況。
某日午睡起床后,一幼兒突然出現乏力、嘔吐、發熱等異常狀況,帶班教師組織幼兒疏散到戶外,保育員開窗通風并進行嘔吐物處理和消毒。
帶班教師通知保健醫生。帶班教師通知配班教師到崗協助并測量班級其他幼兒體溫。帶班教師給該幼兒帶上幼兒防護口罩,帶到隔離室等候保健醫生;交接具體事項后,由保健醫生進行相關詢問。班主任通知家長來園接幼兒去醫院發熱門診就診。保健醫生穿好防護服,到隔離室與帶班教師交接;詢問幼兒健康情況并做好相關記錄。
家長到園接走幼兒就診。保健醫生通知保潔員、保安穿好防護服進行隔離室消毒及幼兒行走路線消毒。保健醫生上報行政值班教師。班主任回訪該幼兒就診情況(診斷為咽峽炎)。上報保健醫生,保健醫生在防控領導小組群匯報相關情況。
模擬場景二:全園大規模人群核酸篩查檢測桌面推演。
本次以桌面推演形式進行模擬我園發生新冠肺炎確診病例,開展風險區域內全園檢測流程。分為應急響應、動員組織、核酸檢測等3個場景,每個場景均設置現場提問互動環節。
場景模擬20xx年8月25日下午,我園某班張某小朋友有發熱,咽痛主動就診于某醫院發熱門診,門診按規范進行新冠病毒核酸采樣檢測,結果為陽性。結合流行病學史、臨床表現、實驗室檢測和影像學檢查等結果,8月26日診斷為確診病例。鑒于該幼兒20xx年8月25日上午在園,我園及時上報相關部門后,接豐澤區疫情防控指揮部和區教育局指示,班級停課,并啟動全面開展核酸檢測。相關園領導馬上啟動動員組織部署工作,分成綜合防疫救治組、輿情信息宣傳教育工作組、物資調配后勤工作組、應急處置管控工作組、疫情防控數據統計組、疫情防控督查工作組有條不紊推進工作,最終通過前期摸底確定本次核酸檢測共540人,并在社區工作人員配合下,快速布置好核酸采樣點,組織全園核酸。
本次疫情防控培訓和演練全面提高了幼兒園疫情防控應急處置。我們要慎終如始抓緊抓實校園疫情防控各項工作,守住校園疫情輸入關、擴散關,做到守土有責、守土盡責,確保全體教職員工和幼兒的生命健康安全。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十五
幼兒開學第一課上什么內容?怎么上這對于老師而言是一個非常重要的問題。
孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中,意外事故的發生常常是不可避免的,但是通過學習一些自我保護的方法和技能,變消極躲避為積極預防,就能夠是各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓孩子誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。那么如何提高孩子對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們組織了專門的討論活動,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請孩子討論一下,從而學會一些自我保護的技能。在討論中孩子紛紛發表意見。陽陽說:“杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝。”常子峻說:“用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝。”閔偉杰說:“喝水的時候,也應該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會燙著了。”當教師拿來花花綠綠的藥品時,開始孩子真的以為是巧克力豆呢,紛紛問老師:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會開始肚子疼,幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,生病了應該去醫院。在幼兒園應請保健老師幫忙喂藥,在家應請爸爸媽媽幫忙。
知道了生活中的一些小常識,那么就應提高幼兒分析、判斷的能力,為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請孩子自己來區分哪些是安全的,哪些是危險的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性,預防悲劇的發生。
幼兒園的環境應是關注孩子的健康和安全的。教師應與孩子共同創設相應的物質環境,對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發現孩子常常在室內亂跑,發生相撞的事情,于是與孩子進行商量,我們決定在室內布置一些安全標記,提醒孩子注意,但孩子不了解安全標記,我們就從認識安全標記入手,在認識的基礎上,我們在班內的電視機及開關上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,時刻提醒孩子注意安全。
在活動區,我們還開設了安全角,墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內擺有救護車、救火車、警車等,還有電話、手機模型。在進行活動區活動時,通過游戲訓練了孩子遇到困難如何救助的方法。
幼兒在戶外發生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的,所以在教育活動中要增加必要的生活課程,對幼兒進行自我保護教育的內容。如觀看安全教育課件、發生事故的現場圖片等。
良好的行為習慣與自我保護能力是緊密結合的。小班剛進入幼兒園,孩子年齡小,一些常規的養成還不能形成習慣。于是,形象的標記幫助了幼兒。剛開學,幼兒入廁、喝水常常擁擠,我不斷的提醒,但不見成效。偶然的一次,我想起了銀行的一米線,有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了,喝水的時候要在線外面排隊等,輪到自己了在進入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印,才能洗手、接水,沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后,擁擠的現象減少了。在一次入廁時,我發現周嘉琦小朋友在等待時對前面的小朋友說:“你洗完我在洗好嗎?”前面的小朋友高興的說:“好吧。”并且洗手的速度明顯加快。很快就輪到周嘉琦洗了。我及時表揚了這兩位小朋友,并將這句話告訴其他孩子。此后,幼兒入廁、洗手時我常常能聽到這句話。即培養了幼兒良好的品德行為,同時幼兒的行為規范也養成了,自然,安全的隱患也消除了。
小班孩子具有好奇心強,好動,隨心所欲的特點,而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險物品,做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們年齡小,但他們與需要不斷的獲取經驗,在生活中去不斷的探索和反思。在與環境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。教師要在一日活動中,仔細觀察孩子的一舉一動,利用各種教育活動,提高孩子自我保護的能力和意識。一次,妍妍在關門時手被掩了一下,孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說:“以后可不能關門了。”孩子知道不再關門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了,但這不是安全教育的目的會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會掩手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護越多就越容易出差錯,孩子會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發事件,他們就會束手無策。于是,我請妍妍講講怎么掩得手,幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐,掌握開關門的技能。
培養幼兒自我保護的意識,重要的是不僅應該讓孩子知道哪里有危險,更應該讓他們學習如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學可能會過分的關注孩子,或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后,我們設計了“手指劃破了”的活動,通過我班孩子陳韋華由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情,教育孩子使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小剪刀尖兒。并經常鼓勵孩子正確使用剪刀,使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛入園,遇到不舒服或尿濕褲子,許多孩子不敢告訴老師。我就設計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣,在孩子最喜歡的活動中,將自我保護的內容融入了游戲之中,使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害,增強幼兒自我保護的意識。
上下樓梯、爬土坡對小班幼兒來說不安全的因素會加大。但只要采取相應的安全措施的同時,提供給孩子接觸不安全因素的機會,才能提高孩子自我保護的能力。在上下樓梯時,我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作,并常常監督好,使孩子雙腳協調上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時,許多孩子不敢上土坡,我教孩子身體向前傾,頭稍微地下。當孩子掌握了要領,自然爬起來得心應手,促進了他們自我保護能力的發展。
小班幼兒生活經驗不足,對戶外活動不安全因素認識不足,加之現在的家庭對幼兒溺愛有余、培養不足,往往幼兒對突如其來的意外事件手足無措,造成意外傷害。比如,在滑滑梯時倒著向下滑或你推我擠,非常危險,但孩子意識不到這是危險動作。冬天跑步時,常常將手放進口袋兒內,一摔倒就會摔破頭。其實,只要掌握一定的技能,就會避免不必要的傷害。但一味的說教孩子會失去興趣。而且小班幼兒年齡小,學習很大程度受興趣、情感支配。如何調動幼兒學習的興趣呢?于是,我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設計到課件中去。讓他們知道戶外活動時不應將手叉在口袋內,如果摔倒了,手放在口袋內,就會象拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地,就不會摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動應注意的安全問題。連貫的、動態的、音效化的課件對孩子來說是一種新異的刺激,激發了他們的參與性。
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十六
x月x日,xx鎮第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生,宣告20xx年新學期的大幕正式拉開!現總結如下:
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下,小班新生們胸前佩戴上大紅花,用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字,開啟了校園生活的新起點。幼兒到了一個新的環境難免有陌生感、有情緒,老師及時與家長交流溝通、做好一切銜接工作,更好的幫助幼兒適應幼兒園生活。
小班幼兒對班級有了一定的認識,但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個過程,于是組織大班和小班“大小牽小手”活動。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽,兩兩配對,共同參觀幼兒園。并在老師的'帶領下,大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”,讓小班幼兒對幼兒園又多了一份歡喜。
x日,在小班幼兒情緒穩定的狀態下,幼兒園舉行了開學典禮!首先開學典禮上進行了本學期第一次升旗儀式,大班升旗隊用實際行動向小班幼兒傳達升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個節目,尤其是昕芮和鑠丞的相聲節目《吉祥話》,妙語連珠,為新學期新生送上美好祝福。最后由周雅麗老師帶動跳,伴著動感的音樂,全園幼兒充滿活力,愛上幼兒園!
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十七
20xx年xx月xx日上午9時,我們xx學校的全體師生歡聚在一起,舉行了本學期的第一次聚會—秋季開學典禮。現將活動總結如下:
1、典禮上,升旗儀式莊嚴隆重,國旗冉冉升起,全體師生都心懷著激動和憧憬。xx學校是一個溫暖的大家庭,她賦予全體師生成長的力量。張樹森校長在開幕詞中介紹了我們學校的整體情況,為我們展開了一幅美好的藍圖。
2、x副校長在致辭中鼓勵全體師生為實現新學期的新目標共同努力,對本學期的工作與學習提出了新的希望,希望同學們珍惜時間,努力學習,養成良好的行為習慣。李佳作為教師代表講話,希望同學們遵守校規校紀,養成良好習慣,努力學習,健康成長。八年x班xx家長作為家長代表發言,感謝老師的辛勤付出。最后,為在教學方面表現突出的教師、學習方面取得優異成績與德育方面取得突出表現的學生頒發了獎狀。這一場面引來了全場師生的熱烈掌聲,將典禮推向了高潮!整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷。
開學典禮的'舉行,標志著我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景,更是為新學年的戰斗吹響了進軍的號角,讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅信:xx學校因我們而精彩,我們也因xx學校更出色!讓我們共同祝愿:xx學校的明天會更好!
幼兒園延期開學第一課總結(精選18篇)篇十八
為全面貫徹落實黨中央決策部署,科學精準做好疫情防控工作,保證全園師幼生命健康安全,8月29日,九江市政府機關幼兒園特邀八里湖疾控中心副主任程級軒一行四人,開展了2022年秋季開學疫情防控培訓。
八里湖疾控中心工作人員從2022年秋季開學疫情防控工作、托幼機構疫情防控人員職責、常態化防控措施、學校和托幼機構易發多發傳染病的防制、學校和托幼機構如何做好傳染病的.防控等幾個方面為大家詳細講解了疫情防控等有關程序、步驟、要求及注意事項,具有很強的專業性、指導性、實用性,為扎實做好開學疫情防控工作在思想上和技能上做好了準備。
會后,為切實提升疫情防控應急處置能力,筑牢疫情防控防線,幼兒園還組織了疫情防控應急演練,大家嚴格按照幼兒園應急預案認真演練,各個環節有序進行、配合密切,順利完成了演練任務。
通過此次活動,全體教職工進一步強化了疫情防控意識,明確了規程要求,提升了應急處置能力。