入黨是每一個共產主義者的必經之路，也是我們的光榮使命。在這里，小編為大家整理了一些成功入黨的經驗和故事，希望對大家有所幫助。

入黨征求意見表（通用21篇）篇一

總體評價分行黨委領導班子是一個政治堅定、作風民主、有戰斗力和凝聚力的班子，能認真學習中央紀委、中央組織部的精神，執行總行黨委的一切目標，按照總行的工作思路，帶領全體干部職工解放思想、與時俱進，實施一系列合乎深圳分行的發展措施，有力地促進了我行的全面進步。

廉政建設及作風建設方面。

1、繼續貫徹以人為本、執政為民的理念，嚴以律己、廉潔從政，保持分行黨委的先進性。

2、繼續加強干部職工的工作紀律、組織紀律建設，根除各種浮躁作風和形式主義。

業務發展方面。

1、深入到基層、員工和客戶，收集更種有利于深圳分行發展的建議，聯系實際，強化各網點的渠道建設。

2、定期組織員工參與業務學習培訓、職業拓展培訓，提高干部職工的業務水平、工作技能和思想覺悟。

內部管理方面。

1、完善科學合理的工作激勵考核制度，激發員工工作的積極性和主觀能動性。

2、積極組織開展各種職工集體活動，進一步提高員工的活力和集體凝聚力。

轉型發展方面。

1、進一步明確工作的長遠目標，統一思想，明確分工，做好各項工作的堅實后盾。

2、提高創新意識，引導干部職工多角度、多方位思考問題，樹立新觀念、開拓新思路、尋求新發展。

入黨征求意見表（通用21篇）篇二

時間：（時間為支部召開擬發展對象雙推會前一至兩天）地點：

參加人員：黨員：（不少于15人或全體黨員一半以上）群眾代表：（不少于15人或群眾代表一半以上）。

主持人：（支部書記）記錄人：（支部組織委員）。

今天我們召開這個座談會，主要是對能否確定為擬發展對象聽取大家意見。首先我把基本情況向大家介紹一下，，女（男），x族，xx年x月生，xx年x月參加工作，文化程度，博愛縣xx鎮xx村人?，F在工作，xx年x月x日遞交入黨申請，xx年x月x日被確定為入黨積極分子。

目前，經支部研究，將作為擬發展對象。下面，請大家對該同志平常表現，對他（她）能否成為擬發展對象談談看法，表明個人態度。大家要本著實事求是的原則，既不夸大，也不縮小，把該同志的真實情況如實向組織反映上來。

說：在思想上一貫要求進步，靠近組織，認真學習黨的基本理論和基本知識，按時參加政治學習，工作認真負責。

說：思想進步，團結群眾樂于助人，擁護黨和國家，學習黨的基本理論和方針政策，表現突出，同意他成為擬發展對象。

說：經近期黨組織的考察在思想認識與實踐基礎上進步很大，在學習工作和生活中嚴格要求自己，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同意他成為擬發展對象。

說：同意他成為擬發展對象?！?。。。。（全體到會人員都要有發言記錄）。

今天的座談就到此為止，感謝大家暢所欲言，使我們村支部對有了一個更為全面的認識。

到會人員簽名：（全體到會人員都要簽名）。

入黨征求意見表（通用21篇）篇三

入黨需要聽取入黨導師、黨內外群眾、黨支部的意見，入黨意見表怎么填寫呢?下面是小編為大家收集整理的入黨征求意見表填寫范文，歡迎大家閱讀。

女漢族河南省洛陽市人生于**年**月**日;家庭出身農民本人成份學生;文化程度大學本科;現為**20xx級學生。

(一)家庭成員及主要社會關系情況。

稱謂姓名工作單位及職務政治面貌。

父親農民群眾。

母親農民群眾。

伯父農民群眾。

(三)本人經歷。

自何年何月至何年何月在何地、何單位、任何職證明人。

(四)政審情況。

據本人交待和組織審查，該同志歷史清白，其家庭主要成員歷史。

清楚。

(五)表現情況。

從小在勤勞的父母教育之下，養成了勤儉節約、尊老愛幼的優良品質。自小學起一直遵守學校的。

規章制度。

尊敬師長是同學們的榜樣是老師眼中的優秀學生。

思想上，該同志積極要求進步，20xx年3月以書面形式向黨遞交了。

入黨申請書。

積極向黨組織匯報思想參加黨校學習系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想并取得了黨校結業證書。生活上該同志始終以一個黨員的標準要求自己勤儉節約關心同學。學習上該同學嚴格要求自己刻苦認真積極參加各項活動勞逸結合帶動起身邊同學的學習氣氛積極幫助身邊同學共同進步。另外還注意個人文化修養的培養增加自己的知識面豐富自己的文化底蘊。但是學習的效率不是很高要在提高效率的基礎上進一步提高成績。

該同志主要不足：平時做事易急躁，丟三落四;遇事不都沉著冷靜，易于情緒化，需改正提高。

綜上所述，王曉麗同志的思想素質和政治素質較好，入黨動機端正。工作認真負責，學習成績優異，在各方面都能全面發展，是一位有理想、有能力、有覺悟的共青團員。在廣泛征求群眾意見的基礎上，經支部大會討論，一致認為該同志已具備黨員條件，擬發展為預備黨員，特請院黨委審查。

/////同學自從被列為入黨積極分子以來,積極主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在學習、工作和生活中努力踐行科學發展觀。一直以一名共產黨員的標準要求自己，充分地體現了其本階段在思想與實踐基礎上的進步。

學習上刻苦專研，有明確的學習目標。各科學習成績優秀，起到了良好地模范帶頭作用，并積極主動幫助班里的后進生。

工作上自從擔任班級團支書一職以來，為班級大小事務盡心盡責、親歷親為，兢兢業業。在各項班級事務管理中顧全大局、任勞任怨，樹立了全心全意為同學服務的意識。得到了老師和同學極大的好評。

生活上作風文明簡樸，能發揚艱苦奮斗的精神。關心、團結同學，主動幫助生活上有困難的同學，并經常組織同學開展志愿活動。有著十分好的群眾基礎和威望。

現階段中，該同學無論在學習、工作還是生活上都起到了先鋒模范作用。

一、個人簡介及基本情況。

陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。1996年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮新華小學;20xx年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮初級中學;20xx年9月至20xx年6月，就讀于瀛湖第八中學;20xx年9月至20xx年6月就讀于漢濱區高級中學;20xx年9月至今就讀于西安財經學院。

陳麗同志于20xx年12月份加入中國共產主義青年團，入校后于20xx年11月份向黨組織提交了入黨申請書，20xx年10月16日至20xx年11月27日在黨校修業期滿，并于20xx年12月28日獲得黨課結業證書。

二、家庭主要成員寄主要社會關系。

姓名與本人關系政治面貌職業。

陳富明父女群眾農民。

王生巧母女群眾農民。

陳娟姐妹團員陜西寶雞陳貴林姐弟團員廣東東莞。

經組織外調考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，在“文革”、“兩亂”中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現良好。

三、個人現實表現。

陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓，堅持每季度向黨支部匯報思想表現，較系統的學習了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創造條件，同時,受到老師和同學的一致好評。

學習上，認真刻苦，努力上進，從入校到現在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學兼優，并且于20xx年3月拿到了計算機二級證書。

工作上，陳麗同志雖然沒有擔任班級職務，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應，從無怨言，及時解決同學的問題，樂于助人，得到老師和同學的一致認可。

生活上，態度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節儉，情趣高尚，通過黨課的學習，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨“全心全意為人民服務”的理解，及時向黨組織提交思匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學習黨的思想路線，與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學做了好榜樣。

作為一名大學生，陳麗同學能夠在思想，學習，工作，生活等方面處處領先，緊跟時代發展響應“八榮八恥”，在同學中起到了帶頭模范作用。鑒于陳麗同學以上優異表現，根據她的申請，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。

入黨征求意見表（通用21篇）篇四

女漢族河南省洛陽市人生于**年**月**日;家庭出身農民本人成份學生;文化程度大學本科;現為**20xx級學生。

(一)家庭成員及主要社會關系情況。

稱謂姓名工作單位及職務政治面貌。

父親農民群眾。

母親農民群眾。

伯父農民群眾。

(三)本人經歷。

自何年何月至何年何月在何地、何單位、任何職證明人。

(四)政審情況。

據本人交待和組織審查，該同志歷史清白，其家庭主要成員歷史。

清楚。

(五)表現情況。

從小在勤勞的父母教育之下，養成了勤儉節約、尊老愛幼的優良品質。自小學起一直遵守學校的規章制度，尊敬師長，是同學們的榜樣，是老師眼中的優秀學生。

思想上，該同志積極要求進步，20xx年3月以書面形式向黨遞交了入黨申請書，積極向黨組織匯報思想，參加黨校學習，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并取得了黨校結業證書。生活上，該同志始終以一個黨員的標準要求自己，勤儉節約，關心同學。學習上，該同學嚴格要求自己，刻苦認真，積極參加各項活動，勞逸結合，帶動起身邊同學的學習氣氛，積極幫助身邊同學共同進步。另外，還注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。但是學習的效率不是很高，要在提高效率的基礎上，進一步提高成績。

該同志主要不足：平時做事易急躁，丟三落四;遇事不都沉著冷靜，易于情緒化，需改正提高。

綜上所述，王曉麗同志的思想素質和政治素質較好，入黨動機端正。工作認真負責，學習成績優異，在各方面都能全面發展，是一位有理想、有能力、有覺悟的共青團員。在廣泛征求群眾意見的基礎上，經支部大會討論，一致認為該同志已具備黨員條件，擬發展為預備黨員，特請院黨委審查。

入黨征求意見表（通用21篇）篇五

同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班干部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，并能關心貧困同學，連續二年被評為學院三好學生。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為xx同志已具備共產黨員條件，我愿意介紹xx同志加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業。

簽名或蓋章年月日。

2.(第一介紹人意見)。

xx同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。xx工作時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量xx同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹該同志加入中國共產黨。

入黨征求意見表（通用21篇）篇六

時間：(時間為支部召開擬發展對象雙推會前一至兩天)地點：

參加人員：黨員:(不少于15人或全體黨員一半以上)群眾代表：(不少于15人或群眾代表一半以上)。

主持人：(支部書記)記錄人：(支部組織委員)。

今天我們召開這個座談會，主要是對能否確定為擬發展對象聽取大家意見。首先我把基本情況向大家介紹一下，，女(男)，x族，xx年x月生，xx年x月參加工作，文化程度，博愛縣xx鎮xx村人。現在工作，xx年x月x日遞交入黨申請，xx年x月x日被確定為入黨積極分子。

目前，經支部研究，將作為擬發展對象。下面，請大家對該同志平常表現，對他(她)能否成為擬發展對象談談看法，表明個人態度。大家要本著實事求是的原則，既不夸大，也不縮小，把該同志的真實情況如實向組織反映上來。

說：在思想上一貫要求進步，靠近組織，認真學習黨的基本理論和基本知識，按時參加政治學習，工作認真負責。

說：思想進步，團結群眾樂于助人，擁護黨和國家，學習黨的基本理論和方針政策，表現突出，同意他成為擬發展對象。

說：經近期黨組織的考察在思想認識與實踐基礎上進步很大，在學習工作和生活中嚴格要求自己，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同意他成為擬發展對象。

說：同意他成為擬發展對象。..........(全體到會人員都要有發言記錄)。

今天的座談就到此為止，感謝大家暢所欲言，使我們村支部對有了一個更為全面的認識。

到會人員簽名：(全體到會人員都要簽名)。

入黨征求意見表（通用21篇）篇七

詹姆斯同學在政治思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。

詹姆斯同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執著并且也取得不錯的成績，特別是課程設計做得非常好。在生活中，具有著非常寬容和理解別人的心情，是朋友們喜歡的好伙伴;在業余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。

某某某。

入黨征求意見表（通用21篇）篇八

2xxx同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研能力提升都作出了很大的貢獻。

3：xxx同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為xxx同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。

4同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。

5同學知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。

6同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中國共產黨員。

入黨征求意見表（通用21篇）篇九

（一）、是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

（二）、是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把學校和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害學校和群眾的根本利益。

（三）、是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

（四）、是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待學校方針大政不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

（五）、是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉及。

二、對黨員個人的意見。

（一）、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

（二）、宗旨觀念不夠牢固。有些黨員有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

（三）、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十

1該同志熱愛祖國，擁護共產黨。堅信共產主義，并決心為之奮斗終身。該同志在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己，能夠正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在工作安排上表現了較高的思想覺悟。本工作和組織上交辦的其他任務都能較出色的完成?？偟膩碚f，我認為xx同志已經具備了共產黨員的條件，我愿意作為他的入黨推薦人。

2該同志在政治思想上自覺的同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能嚴格要求自己，努力克服缺點，在項目工程管理工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同事，對黨忠誠，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。用黨章規定的標準全面衡量xx同志，我認為他己具備了共產黨員的條件，我愿推薦xx同志加入中國共產黨。

3該同志知識技術能力突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神，作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心，我推薦他。

4該同志工作認真刻苦，在工作方面表現出嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人敬佩。在日常生活工作中團結同事，熱愛集體，尊敬領導和前輩，是個很隨和的人。在政治方面是名立場堅定、思想正派的入黨積極分子。品德優秀、理論和實踐水平高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

5該同志在工作中勤勤懇懇，非常努力、認真和執著并且也取得了非常好的成績，特別是在負責二期xx號樓工程管理時，圓滿的完成了公司制定的任務。在生活中，具有著非常寬容和理解別人的心情，是朋友們喜歡的好伙伴。他在多方面領域的知識都有研究，在同事中和朋友中起到了很好的表率作用，而且他有成為一名光榮的中共黨員的渴望。我認為他達到了入黨的各項條件，我推薦他。

6該同志是一名積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目任務時，思路清晰，計劃制定明確詳細，表現出的精神令我很佩服。他不僅自己認真學習研究工作中遇到的困難，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們項目管理工作的水平做出了不小的貢獻。

7該同志思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他工作認真、思維開闊、富有創新精神。該同志能嚴格要求自己，在生活上、學習上的表現令人信服，得到了同事及領導的肯定。我和不少同事一樣，認為xx同志經過這些年的努力，無論從思想上，還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十一

陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。1996年9月至2002年6月，就讀于雙龍鎮新華小學;2002年9月至2005年6月，就讀于雙龍鎮初級中學;2005年9月至2008年6月，就讀于瀛湖第八中學;2008年9月至2009年6月就讀于漢濱區高級中學;2009年9月至今就讀于西安財經學院。

陳麗同志于2002年12月份加入中國共產主義青年團，入校后于2009年11月份向黨組織提交了入黨申請書，2010年10月16日至2010年11月27日在黨校修業期滿，并于2010年12月28日獲得黨課結業證書。

二、家庭主要成員寄主要社會關系。

姓名與本人關系政治面貌職業。

陳富明父女群眾農民。

王生巧母女群眾農民。

陳娟姐妹團員陜西寶雞陳貴林姐弟團員廣東東莞。

經組織外調考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，在““””、“兩亂”中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現良好。

三、個人現實表現。

陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓，堅持每季度向黨支部匯報思想表現，較系統的學習了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創造條件，同時,受到老師和同學的一致好評。

學習上，認真刻苦，努力上進，從入校到現在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學兼優，并且于2012年3月拿到了計算機二級證書。

工作上，陳麗同志雖然沒有擔任班級職務，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應，從無怨言，及時解決同學的問題，樂于助人，得到老師和同學的一致認可。

生活上，態度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節儉，情趣高尚，通過黨課的學習，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨“全心全意為人民服務”的理解，及時向黨組織提交思匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學習黨的思想路線，與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學做了好榜樣。

四、黨支部考察意見。

作為一名大學生，陳麗同學能夠在思想，學習，工作，生活等方面處處領先，緊跟時代發展響應“八榮八恥”，在同學中起到了帶頭模范作用。鑒于陳麗同學以上優異表現，根據她的申請，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。

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入黨征求意見表（通用21篇）篇十二

陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。1996年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮新華小學;20xx年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮初級中學;20xx年9月至20xx年6月，就讀于瀛湖第八中學;20xx年9月至20xx年6月就讀于漢濱區高級中學;20xx年9月至今就讀于西安財經學院。

陳麗同志于20xx年12月份加入中國共產主義青年團，入校后于20xx年11月份向黨組織提交了入黨申請書，20xx年10月16日至20xx年11月27日在黨校修業期滿，并于20xx年12月28日獲得黨課結業證書。

二、家庭主要成員寄主要社會關系。

姓名與本人關系政治面貌職業。

陳富明父女群眾農民。

王生巧母女群眾農民。

陳娟姐妹團員陜西寶雞陳貴林姐弟團員廣東東莞。

經組織外調考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，在“文革”、“兩亂”中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現良好。

三、個人現實表現。

陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓，堅持每季度向黨支部匯報思想表現，較系統的學習了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創造條件，同時,受到老師和同學的一致好評。

學習上，認真刻苦，努力上進，從入校到現在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學兼優，并且于20xx年3月拿到了計算機二級證書。

工作上，陳麗同志雖然沒有擔任班級職務，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應，從無怨言，及時解決同學的問題，樂于助人，得到老師和同學的一致認可。

生活上，態度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節儉，情趣高尚，通過黨課的學習，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨“全心全意為人民服務”的理解，及時向黨組織提交思匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學習黨的思想路線，與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學做了好榜樣。

作為一名大學生，陳麗同學能夠在思想，學習，工作，生活等方面處處領先，緊跟時代發展響應“八榮八恥”，在同學中起到了帶頭模范作用。鑒于陳麗同學以上優異表現，根據她的申請，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發展其為預備黨員，并提交支部大會討論。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十三

年輕有為、有位卻不自持自傲，關心干部，團結同事，作風硬朗，敢于負責，顧全大局，自覺服從組織安排，知識廣博，嚴于律已，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。

提議：多思考高新區建設出現的新問題，研究問題著眼于長遠，為經濟建設多出良策。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十四

一、教代會代表必須以認真負責的態度行使提案權,書寫提案前應進行認真的調查研究，以保證提案質量，提案應注重實事求是，反映學校大事;建議和方案應該注重科學性、可行性。

二、提案人。

我校教代會正式代表3人以上(含3人)簽名提出提案。其中1人為主提案人，其余為附議人。

三、提案內容。

1、提案的內容要實際、具體，并限于本校的職責范圍和教代會職責范圍。

(1)學校改革、發展、穩定、精神文明建設等;。

(2)教學、科研、醫療、科技開發、教職工隊伍建設、女教職工的權益;。

(3)后勤工作、社區管理等。

2、凡不屬于學校職權范圍內處理的問題，不列為提案。

(1)學校職權范圍之外的問題;。

(2)教代會規定職權以外的問題;。

(3)屬于個人的具體問題。

四、提案格式。

1、提案必須是一事一案。

2、提案應在提案工作委員會統一印發的提案表格上書寫，允許另附頁補充。

3、提案必須包括以下三部分：

(1)提案題目，即要求解決什么問題;。

(2)情況分析，即提出提案的`理由、原因或根據;。

(3)具體建議，即提出解決問題的建議和辦法、方案。

4、提案書寫必須字跡工整，符合規范。

5、每個提案人都必須親自簽名。

五、提案審核。

(1)是否一事一案;。

(2)提案人數是否符合規定;。

(3)提案人是否教代會的正式代表;。

(4)提案中是否含有“情況分析”與“具體建議”部分;。

(5)是否符合規范要求，對符合要求的提案給予初編案號，并做立案登記;對不規范的予以退回。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十五

11個黨（總）支部書記在此前廣泛征集各自單位黨員和干部、群眾的意見基礎上，對公司領導班子今年以來的工作狀況做出了中肯的評價，并提出了一些比較現實的意見推薦，現歸納匯總如下：

一、對公司領導班子的總體評價。

各黨（總）支部一致認為公司領導班子是一個求真務實、開拓創新的領導班子；是一個廉政勤政、真抓實干的領導班子；是一個奮發有為、作風優良的領導班子；是一個堅強有力、團結和諧的.領導班子；是一個注重發展、關心職工的領導班子。

二、對公司科學可持續發展的意見和推薦。

（一）工作作風方面。

1、領導班子的工作作風總體較好，但也有個別領導不按層級管理體系進行管理，不按規定行事，擺“官架子”，期望領導應換位思考，自我查找不足，改善工作方法。

2、在應對職工日益要求提高利益訴求的狀況下，二級單位領導片面附和，新的“大鍋飯”和攀比心理有所抬頭，如何引導和解決，應有相應的措施管理辦法。

3、推薦公司領導經常深入基層、深入職工群眾，傾聽職工群眾意見和呼聲，研究解決實際問題。推薦建立固定的與二級單位及職工的主題式交流模式，便于更及時和準確地掌握現狀。

4、推薦更大的豐富員工的業余文化生活，加大企業文化建設，密切聯系員工，穩定職工隊伍，使員工和企業的發展緊緊相連。

（二）發展戰略方面。

1、充分利用社會資源，廣泛宣傳、推銷企業，突出優勢、揚長避短，力爭在其它機械制造領域也的所建樹，促使企業實現轉型升級和可持續發展。

2、為了應對國外高標準的項目要求，公司在生產管理，質量管理，技術服務管理等方面應建立明確的模式。

3、市場經營在以水電制造為基礎的原則上應進一步多元化，在公司具備資源的基礎上進入設備檢修，改造，以及維護、技術咨詢服務等領域。

4、應提高生產資料的投入，加工設備的更新，先進工具的使用。

5、強化外協管理的科學性、協調性，更加牢固有效地為公司搭建發展的跳板。

6、應進一步加強與股份公司的聯系，在國際工程的開發方面切實體現出股份公司、夾江水工的品牌優勢。

7、期望搭建一個企業信息平臺，適時召開一些形勢分析會和研討會，及時掌握政府導向政策，具有前瞻性的知識和信息。

（三）生產管理方面。

1、應制訂科學、嚴謹的生產計劃，切實解決產品配套問題，使有限的場地得到最大化利用。

2、嚴格工序間的質量管理，從龍頭工序抓起，分清職責，落實到位，不應進行隨意工序的調整，對產品出現的質量問題應責成相關部門及時、快捷解決。

3、進一步加大安全生產的投入，盡快更換老化的電器設備，進一步加大起重用具安全防護設施的投入。

4、部門之間的協調、溝通力度不夠，扯皮推諉現象還很多，相關職能部門在解決問題上拍板的魄力還有待加強。

5、明晰分廠管理模式的導向，激發二級單位的動能。

6、從提高產品質量和履約保證來降低成本，促進經濟增長。

7、合理制定生產計劃，建立產品質量獎懲制度和生產進度獎懲制度。

（四）科技創新方面。

1、繼續擴大與大專院校的合作，集中公司的研發力量，開發出具有自主知識產權和特色的水工產品，向科技含量更高的產品進軍。

2、采用新技術、新工藝，改善機器設備、加大科技含量的方式來增加產量。

（五）人才培養方面。

1、高度重視人才流失問題。切實解決專業人才“引得進，留得住，用得好”的問題，避免使公司成為其他企業的人才培訓基地。

2、加強教育培訓，努力改善管理隊伍的知識結構，提升學習潛力。

3、加快國際化人才的培養，提升公司國際人才參與國際產品的業務潛力，增加公司在國際市場國際產品的合同份額。

4、應讓干部看到晉級的期望，讓一級職工得到勤懇勞動的實惠。

（六）工資福利方面。

1、職工福利過于單薄，職工加班費太少。

2、加強對一線工程技術人員的重視度。

3、現行的工時定額、工掛方案不合理，普遍偏低，定額制度不規范，不一樣工藝員之間差別太大，加大了基層管理難度。

4、公司對從業者的職業健康重視不夠，健康保健太少。推薦提高工時定額，提高健康保健，從而提高其學習興趣和工作職責心。

5、建立機關工作人員激勵機制，個性是個人的崗位工資等級不能定死。

三、其他方面的意見和推薦。

1、推薦為金結分廠添置一臺精密水平儀設備為盼，盡快解決金結二區廠房漏雨問題。

2、期望盡快規范管理大、小金工、組裝24米跨幾乎變成各庫房的料場問題。

3、期望公司認真評估熱處理的重要性，調整該工種從業人員的工資收入水平。

4、推薦對長宏公司經營業務給予更大的支持，以保障職工收入與公司經營收入平衡增長，促進各項工作有序開展。

5、解決場內裝卸車問題，壓車時間太長。

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入黨征求意見表（通用21篇）篇十六

征求下列問題的意見和建議：

1、要營造學習環境，干事創業環境，在全站進一步形成學習先進、爭當先進的良好氛圍。

2、工作和人員矛盾。

3、學習的氛圍不夠濃厚，個別黨員干部對學習重要性的認識不足。

4、一些制度沒有很好地執行，缺乏約束力。

5、部分干部思想觀念只停留在做好本職工作上，缺乏創新的意識和動力。

6、二是力量與任務矛盾突出，工作上疲于應付，難有創新，制約工件水平提高。

8、思想認識問題。

9、業務工作任務重，理論學習時間不足。

10、文件精神認識不夠深刻，創先爭優意識不夠清晰，以致落實到日常工作中有一定難度。

11、收入差距，崗位差別，影響工作積極性。

12、思想認識有待提高，激勵機制有待完善。

13、學習環節應加強。通過學習，讓全體干部深刻領會創先爭優的涵義，內容及要求，了解臺站提出的主題，以更好地開展創先爭優活動。

1、人人爭做“優秀共產黨員”，創建優秀科（室），爭當崗位標兵。

2、加強機關黨的建設，開創人和業興的工作局面。

3、人人爭當優秀共產黨員，爭創先進黨組織，爭創一流業績。

4、建設“五好”基層黨支部，提高黨員干部素質，帶動全體工作人員認真負責，為“三個提高”作出貢獻。

5、通過開展創先爭優活動，推動黨建建，精神文明，建設，隊伍建設等再上新臺階。

1、集中開展營造學習型、服務型、廉潔型機關活動。

2、對照檢查學習實踐科學發展活動整改方案落實情況，進一步推動落實。

3、建立學習型組織，培養復合型人才。

4、強化制度建設，建立長效機制。

5、創造和諧環境，營造法制氛圍。

6、加強學習，學習創先爭優的內容，意義目標，改革創新，務求實效。

7、加強理論學習，落實崗位職責，健全完善激勵機制。

8、加強學習文件精神及其他先進單位的優良作風，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，結合本單位特點，突出特色，推動工作。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十七

領導班子成員政治素質普遍較高，工作本事強，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律已，廉潔奉公，在職工中樹立了較好的形象。

二、具體意見和提議：

1、要充分發揮干部職工的主觀能動作用，加強各項工作督察，多注意細節。

2、要明確工作思路和部門職責分工，做好各項工作的后盾，加強管理，進一步推進發展。

3、更多地收集有利于單位工作發展提議，推進發展方面要有具體措施，不要讓遺留問題永遠遺留。

4、要關心職工切身利益，多下基層了解群眾疾苦，關心基層干部工作生活狀況，在管理上應多從人性化角度研究。

5、要時刻堅持學習進取性，多加強各方面知識的學習。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十八

關于領導班子民主生活會征求意見的通知各稅務分局、辦稅服務廳、稽查局、縣局各股(室)：根據xxx號文件精神，縣局擬定于20xx年6月30日召開領導班子民主生活會，為開好這次民主生活會，特在會前向各單位專題征求意見?，F就征求意見有關要求通知如下：

這次民主生活會的主題是：以認真落實《廉政準則》為契機，對照檢查各項廉政紀律的執行情況，遵守黨紀法規情況，執行民主集中制等情況。是否堅持以人為本、執政為民的理念，是否堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，是否自覺踐行黨的宗旨不斷加強黨性修養，是否堅持正確人才選拔機制。

《廉政準則》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》和《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》、認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞如何實現“十一五”規劃收官之年的工作目標，向黨和人民“交一份合格答卷”，聯系領導班子成員的思想、工作實際，認真進行回顧檢查，進一步明確努力方向。

這次民主生活會征求意見的范圍為各稅源管理單位、辦稅服務廳、稽查局、縣局各股室；征求意見的。內容：圍繞主題，針對一年來全局的各項工作和領導班子及成員的實際，有針對性提出意見，在充分聽取干部群眾意見基礎上，將意見匯總原汁原味地反饋給領導班子及成員本人。

廣泛征求意見是開好民主生活會的基礎，縣局黨組對開好這次民主生活會非常重視，希望各單位也要高度重視，認真負責地組織好領導班子民主生活會的征求意見工作，并于6月20日前將領導班子征求意見表密封后送縣局監察室。

入黨征求意見表（通用21篇）篇十九

根據《中共寧都縣委關于印發〈“加快寧都發展，重塑寧都形象”主題教育實施案〉的通知》精神對照檢查階段的要求，透過召開一次民主生活會。為切實找準我局領導班子存在的不足，為開好班子民主生活會，我們于7月下旬發出征求意見推薦表，分別向局屬各黨支部、各部門、運輸企業和服務對象發放廣泛征求意見推薦。共向縣直各單位發出征求意見表15份，收回10份；無空表現象，填表率100%。梳理匯總狀況如下：

一、肯定意見方面。

1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結當前主題教育的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執政潛力強，不斷帶領全局職工開拓進取。

2、局領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自我，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。

3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執政為民，在重點工程建設、交通行政執法、公路路政管理及養護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了用心的貢獻，為我縣經濟社會科學發展、跨越發展帶給了強有力的保障。

4、局領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子。班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，認真執行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發展交通事業，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業中的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。

二、意見推薦方面。

1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作潛力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。

2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。

3、關心職工生活。

4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。

5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作潛力及各方面，狠抓制度建設。

6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。

三、其他方面。

1、期望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層狀況，提出指導意見。

2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。

3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。

4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。

透過民主生活會征求的意見、推薦，能夠看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，期望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優（三送）活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。

入黨征求意見表（通用21篇）篇二十

創先爭優征求意見情況登記表走訪對象情況（姓名、職業）征求意見建議匯總本單位工作及黨員隊伍的問題和不足（開展創先爭優活動需解決問題）開展“創先爭優”活動需采取的工作措施本人爭當優秀黨員的目標和承諾事項本人對本單位、本部門開展創先爭優活動的意見建議說明：本表由黨員填寫，交由黨支部匯總后報上級黨委。

單位：本單位創先爭優活動主題開展調研走訪情況開展學習討論情況經討論明確本單位及黨員隊伍存在的問題和不足本單位黨組織及黨員開展創先爭優活動需達到的目標開展創先爭優活動的工作需采取的工作措施說明：

3、內容較多可另附紙張填寫。創先爭優活動爭當優秀***員目標匯總表姓名性別學歷出生年月入黨時間工作職務爭當優秀黨員目標舉例：帶頭致富、帶領群眾共同致富模范黨員（致富能手）；崗位奉獻、群眾滿意黨員（單位）。

入黨征求意見表（通用21篇）篇二十一

對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(二)、是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把學校和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害學校和群眾的根本利益。

(三)、是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

(四)、是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待學校方針大政不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

(五)、是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉及。

二、對黨員個人的意見。

(一)、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

(二)、宗旨觀念不夠牢固。有些黨員有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

(三)、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。