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成長路上感謝有你小學(優質13篇)

時間:2025-07-25 作者:MJ筆神

優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵,能夠引發讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇一

三年前的考場門口,姥姥塞給我一袋剝好皮的核桃,對我說:“要是餓了就吃一點,補充一下營養。”我滿口答應著,接下核桃就轉身走了。考完試已是傍晚時分,當我從考場中走出時,意料之中的又看到了姥姥的身影,顯然是等了很久的樣子,看到我來,姥姥晃了晃手中那一袋剝好皮的核桃,我笑著跑過去,毫不客氣地拿來吃,姥姥也笑著看我吃,我們兩人在溫暖的夕陽中慢慢回家去。

媽媽說她在懷孕的時候就喜歡吃核桃,或許就是這個原因吧,我也從小就很喜歡吃核桃。小時候媽媽要上班,我一直都是姥姥看著的。姥姥總會像個魔術師似得變出各種東西來哄我開心,橘子、果凍、氣球,更多的時候是我最愛吃的核桃。媽媽總說:“姥姥把核桃都留給你吃了,你將來可要好好孝順姥姥啊!”每當這時,我就會到姥姥身邊,對她說:“姥姥,等你老了,我養著你。”然后姥姥會微笑,滿是幸福地微笑,可我明明看到姥姥那慈愛的眼眸中有什么晶晶瑩瑩的東西在閃著光。后來,我離開了姥姥,到別處學習,不遠不近的距離從未隔開姥姥對我的愛,每次媽媽回來看我的時候,姥姥都會叫媽媽帶些核桃給我吃,還囑咐媽媽一定要提前剝好,不要浪費我的時間。我想,我一定要好好學習,不然怎能對得起姥姥這般疼愛。當我終于快要忍過煎熬的三年時,當我滿身輕松地走出考場時,意料之外地沒有看到那個手拿一袋核桃的滄桑的身影,這么重要的時刻,她怎么會不在?她怎么能不在?把手機開機,媽媽來短信說,姥姥住院了。

推開病房沉重的大門,姥姥正躺在床上休憩,看到我來,極虛弱的手顫抖著拿出一袋剝好皮的核桃,我的眼淚瞬間奪眶而出,我怎能這樣自私,只知向她索取,卻從未道聲感激。我究竟是多愚昧,姥姥從不吃核桃,是因為她一接觸核桃就會惡心、過敏;我究竟是多冷血,從未感恩過姥姥的犧牲,那只為滿足我的犧牲。有人說,愛就是當感覺、熱情、浪漫都盡然退卻后,你仍然珍惜對方。家人間不就是如此?不管發生什么,都會不離不棄,不管付出什么,都是值得的。姥姥啊,我希望我人生的每一條路,都會有您拿著核桃等在終點。

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇二

長大的路上,因為有你,所以不再迷茫。

媽媽,告訴您一個好消息,我的作文又一次得到了老師的表揚,媽媽,給點兒鼓勵行不行,您總是在我取得好成績時給我潑冷水!

媽媽,最使我感動的還是您對我無微不至的照顧。那一次,我生病了,打了好幾瓶點滴都不見效,您急得哭了,這是您第一次在我面前落淚,一時間,我突然覺得好感動好感動,平常,我總惹您生氣,真是不應該,我以后一定好好孝順您。

媽媽,您總說我長不大,長不大就長不大吧,我不怕,因為在我長大的路上,有您牽著我的手,有您一步步引導我,有您默默的注視我,您不能陪我走完這段漫長而坎坷的人生道路,但是我的人生因為有您而不會寂寞,因為有您而更加精彩!

來源:/500zi/12/。

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成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇三

在我成長的道路上,有許多對我有恩惠的人,他們或者讓我學會學習,或者讓我學會勇敢,但我最要感謝的是我的小學老師——王老師。

王老師告訴我:跌倒了,勇敢的站起來!

那是一個陰霾天,寒風呼嘯著從身邊刮過,路旁的松樹被吹得東倒西歪,大街上已無一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包,一步一步向培訓學校走去。為了躲避刮起的塵土,我轉進了一個僻靜的小巷子里。突然,我感到肩膀被人拍了一下,耳后傳來一個渾厚的聲音:“有多少錢拿多少錢,拿完走人。”

我顫抖著拿下書包,掏出臨出門時媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。

我越走越害怕,便蹲在一座樓腳下,嗚嗚地哭了起來。不知過了多久,王老師經過這里,看到了傷心的我,便上前詢問我發生了什么事,我如實的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚,安慰我說:“沒事,每個人的一生都不可能是風平浪靜的,難免會有挫折出現,不要害怕,遇見挫折要勇于面對,跌倒了再站起來!走,老師陪你去上學。“就這樣,王老師安全的把我送到了學校。對于這次搶劫,王老師也選擇報警,相信搶劫犯也受到了應有的制裁。

還有一次,我和同桌在上課時為了一點小事發生了矛盾,幸好王老師出面調解,才避免了一場無謂的爭吵,同時也讓我學會了妥善處理同學關系,做一個友善的人。

在我成長的道路上,王老師給了我許多指點,是她讓我在萬丈深淵中勇敢的站起,在狂風暴雨中勇往直前,在與同學相處時友善溫柔,在人生道路上能夠更好地發展。

成長道路上感謝有您,王老師!

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇四

在我的成長到途徑上,艱苦時有你的鼓勵;磨難時,有你的輔助;考砸時中小學生優秀作文精選_作文本網,有你的冷言冷語;冤屈時,有你的關懷撫慰。你就是我的媽媽。

當初我未經上六年級了,然而我仍有很多地方須要感激你,這是一個嚴寒的薄暮,地陰森輕的,像是要下雨,果不其然下了第三課后,滂沱大雨即從天而落,我想:這么大的雨,媽媽確定不會及時來交我的吧。我拿沒功課標,向門外看了望,不望到媽媽,忽然在耳畔傳來了一聲:“沙睿旻”,我下意識的轉過火往,看到一個齊身濕透了的己站在門心,置眼一看是媽媽!我一驚,正想答她可是媽媽卻領先一步說:“到這次因為下雨沒來得及籌備晚了點等急了吧。”我的口中一下子飄溢著母愛的寒流,我跟媽媽來到泊車的處所,突然媽媽一拍腦門“唉呀,去時太匆倉促,只帶了一件雨衣,怎么辦?”我想了想,“那就到教校訂點的小店購一件一次性雨衣吧”。“惡吧”就這樣,我臥著媽媽的車子回到了野,我脫去媽媽帶來的那件雨衣,正預備抬進車庫,只聽“啊嚏!”我從媽媽手上拿下雨衣,一個大洞在一次性雨衣的正后方,拿時明明是佳的,明亮是完全的呀,我想了一想,必定是方才勁風吹過,大樹上的樹枝往返動搖,劃破了雨衣。雨水劃功了她的臉蛋,打濕了她的衣褲,可是她依然飛快的趕歸了家,她一定在想大家的兒子可能比本人濕得還要重大。想到這兒,我的鼻子酸了,淚水在眼眶面擊轉,但是爾立即揩干了眼淚懼怕讓媽媽瞅睹。心中不禁得感慨母愛就是這樣的巨大啊!

到了家我心中暇想不已,想想母親對我從小到大的精心栽培,我短母親的切實太多了,但是我從沒說一聲謝謝,昨天我的母親仍坐在我的旁邊和我一伏打這篇文章,寫到這兒時,我已淚淌謙面了,我向我的母疏真摯的說了一聲“謝謝……”

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇五

在我的成長到途徑上,艱苦時有你的鼓勵;磨難時,有你的輔助;考砸時,有你的冷言冷語;冤屈時,有你的關懷撫慰。你就是我的媽媽。

當初我未經上六年級了,然而我仍有很多地方須要感激你,這是一個嚴寒的薄暮,地陰森輕的,像是要下雨,果不其然下了第三課后,滂沱大雨即從天而落,我想:這么大的雨,媽媽確定不會及時來交我的吧。我拿沒功課標,向門外看了望,不望到媽媽,忽然在耳畔傳來了一聲:“沙睿旻”,我下意識的轉過火往,看到一個齊身濕透了的己站在門心,置眼一看是媽媽!我一驚,正想答她可是媽媽卻領先一步說:“到這次因為下雨沒來得及籌備晚了點等急了吧。”我的口中一下子飄溢著母愛的寒流,我跟媽媽來到泊車的處所,突然媽媽一拍腦門“唉呀,去時太匆倉促,只帶了一件雨衣,怎么辦?”我想了想,“那就到教校訂點的小店購一件一次性雨衣吧”。“惡吧”就這樣,我臥著媽媽的車子回到了野,我脫去媽媽帶來的那件雨衣,正預備抬進車庫,只聽“啊嚏!”我從媽媽手上拿下雨衣,一個大洞在一次性雨衣的正后方,拿時明明是佳的,明亮是完全的呀,我想了一想,必定是方才勁風吹過,大樹上的樹枝往返動搖,劃破了雨衣。雨水劃功了她的臉蛋,打濕了她的衣褲,可是她依然飛快的趕歸了家,她一定在想大家的兒子可能比本人濕得還要重大。想到這兒,我的鼻子酸了,淚水在眼眶面擊轉,但是爾立即揩干了眼淚懼怕讓媽媽瞅睹。心中不禁得感慨母愛就是這樣的巨大啊!

到了家我心中暇想不已,想想母親對我從小到大的精心栽培,我短母親的切實太多了,但是我從沒說一聲謝謝,昨天我的母親仍坐在我的旁邊和我一伏打這篇文章,寫到這兒時,我已淚淌謙面了,我向我的母疏真摯的說了一聲“謝謝……”

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇六

一想到祖父那高大但瘦弱的背影,我的心中就蕩漾起感激之情。

一想到祖父那雙有力但結滿老繭的手,我的心就涌起心酸與眷念之情。

上小學前全是你無微不至地照顧我。你常年戴一頂破舊的草帽,里面藏著許多銀發。你的眼睛大而有神,卻仿佛只裝了這個村,你的田,和我。在你看來世界只有這么大,而我占了其中大部分。你的下巴上布著很少刮干凈的胡渣,有黑有白,你常常用它們來扎我的臉,逗得我笑個不停。你常年穿那件迷彩上衣和洗的發白的藍褲子,褲腿卷起,腿彎處總是帶著泥漿。你每天扛著鋤頭迎著太陽走向田里,只中午回來休息一會兒。傍晚披著斜陽,踏著金毯才回來。

你在田里工作,我也不歇著,用我的小鏟子挖蟲子喂小雞,你用清水澆水時,我捧著水一揚開心地喊著:“下雨嘍!”每到這時,你總會停下來,慢慢咂著煙鍋子,瞇著眼笑望著我。風吹田野,小麥的清香彌散開來。

那次發了高燒,你不停地用酒精擦拭著我的手心、腳心。沒用,絲毫擋不住體溫不停上竄的勢頭。

“怕是又要上衛生院?”他牙疼般的自言自語。衛生院的收費對你無疑是一場災難,可你拿著所有的錢背著我,毫不猶豫地走了。過去你的性格剛硬,從不對人彎腰低頭。為了我你一遍遍對鄰居冰涼的門檻,等待五角或一塊的同情,再對冰涼的門檻說,多謝。

輸了液,我的體溫慢慢恢復正常。你眼里布滿血絲,背上我回家。我看到一顆渾濁的淚閃在你眼里,卻沒有落下。

我說對不起,他愣了愣說:“有啥,小錢!”

回到家后你又抽著那煙鍋子扛著鋤頭,大步流星地走向田地。我分別看見,一滴渾濁的淚砸在了你的影子上。

村頭,一顆老樹嘆息著再無力氣挽回最后一片枯片,任由它隨風而去。我不由心生荒涼。

你漸行漸遠的背影,讓我心頭一緊。我該如何報答你?你為我付出了那么多,可我現在卻無力回報你。

現在的我遠在合肥上學,漫漫的思念只能通過一方小小的手機帶給你。你在電話那頭總是說著自己很好,反復叮嚀我要好好學習。爺爺,多希望我能再回到你身邊,告訴你我有多愛你!

爺爺,我知道我的成長是以你的衰老作代價的。烏鴉反哺,羔羊跪乳,爺爺,請你相信,等我長大,一定會好好孝順你!

成長路上如此漫長,好在我遇到了你,我的祖父,成長路上感謝有你。

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇七

我的老師是一個溫柔、善良的人,平時對我們非常嚴格,對工作認真負責,她很關心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學”,更是對我們辛勞付出,和無微不至的關懷。

我們在家玩耍的時候,老師卻在家里認真的備課,為了讓我們更好的聽懂聽會,老師不辭辛苦的準備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了,讓我們看回放。一次不行兩次,兩次不行三次,直到毫無瑕疵的時候才讓我們聽。每次網課老師都會給我們留作業。每當有同學提交上了作業,老師就認認真真,仔仔細細地批改,老師經常給我們打電話詢問我們的學習情況。還叮囑我們:保護好視力,學習之余加強體育鍛煉,不要外出,在家里好好學習,宅在家里就是為疫情做的最大的貢獻。

每天老師組織我們打卡,讓我們的生命更安全,如果漏掉了一個孩子,老師會通過電話來詢問情況。如果有一個孩子流動,老師會更加的惦念。老師為了豐富我們課余時間,還組織我們閱讀了《孔子的故事》,讓我們畫了思維導圖,做了《人物大事記》,借著這個活動我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫一篇作文,增強寫作能力。

老師,謝謝您的付出,因為您,這個超長寒假多了溫暖。我在家一定好好寫作業,每天堅持做好個人衛生,堅持運動,長大了做一個對祖國有貢獻的人。

因為有你隨筆。

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇八

在我們成長的道路中,會遇到一些自己認為很難解決的問題,但是如果有人來幫我們,那就不一樣了!

那次,因為數學測試我考得不好,害怕被同學嘲笑考得差,放學后一個人獨自走回小區。害怕被父母知道考試分數,躲進了小區的一個小角落,直到晚上7點多都沒敢回家……當時我很懊悔,上課說小話沒有聽懂老師所講的內容,課下也沒敢去問老師,考這么低的分數不敢見媽媽。我并不知道,因為放學后媽媽沒有像往常一樣看到我回家,打電話詢問了老師、同學,同小區的同學告訴媽媽我進了小區,媽媽便在在小區里叫著我的名字,就在媽媽著急地快要報警時,一個鄰居找到了我,并把我交到媽媽手中,媽媽連忙道謝。

到家后,媽媽哭著問我:“為什么躲著她?”我看見她哭,我的眼淚就像瀑布一樣嘩嘩地流了下來,我邊哭邊說:“我因為前一段時間上課沒有認真聽講,好多題目不會做,所以考試沒考好,不敢見您。我害怕……害怕您像以前一樣責罰我。”媽媽說:“孩子,只是一次沒考好而已,這沒什么,一次考試分數代表不了什么,現在你已經是大孩子了,能夠認識到自己的錯誤,以后改正了,成績就能提升。”媽媽說著,抱住了我,告訴我:“以后,無論發生什么事情,都要回家告訴家人,一起想辦法解決,不要一個人在外面亂跑……”吃過飯后,媽媽讓我把試卷拿出來,錯題逐題講解,直到我都弄懂了才上床睡覺。

后來,在老師和家長的幫助下,我的數學成績很快就有所提升。

成長路上,感謝媽媽的教導,女兒不會辜負您的期望,我會一直向前。

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇九

成長的過程中,有人需要朋友的關懷與支持,有人需要老師的鞭策與理解,而我,只想得到爸爸的關心和鼓勵。

那時,我感覺自己的成績一直是比較令人滿意的,而我每次將成績擺到爸爸面前時,不管好壞,只聽到“嗯不錯”“很好,繼續”“怎么這么差,下次要努力”等之類的淡淡的話。也許他們根本不在乎,也許我在他心里沒那么重要吧!也許他根本不愛我吧!

直到那次爬山時,我才知道自己當初的想法是多么幼稚可笑。

記得那次,爸爸帶著媽媽和我去爬魯山,可出師不利,還不到山腰,我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我,二話不說便將我放到他的背上,弓著腰,一步一步向山頂走去,遇到難走的路便手腳并用,就這樣一步一步走上了山頂,又一步一步走下了山。

后來我發現,爸爸的胳膊上多了一條傷疤,媽媽告訴我,那是在背我下山的時候被尖銳的荊棘劃破的,本來以為沒事,卻沒想到變成這樣。我曾問過父親為什么不放棄,以后機會多的是,干嘛給自己找那么大的麻煩?而他的一句“我希望你學會堅持,不能一有困難就放棄。你做不到,爸來幫你”讓我呆若木雞。原來他是愛我的。只是他愛的更深沉,不善于表達而已。

后來,我讀到了朱自清的《背影》,那個不善言辭的父親,將他對兒子的愛寄托在了幾個離別的橘子身上。每當我讀到“那個肥胖的笨拙的背影”,總讓我想起父親彎腰背我上山的時刻。

是的,父愛無聲,他在用自己的方式呵護著兒子的成長。而年幼的我卻總以為他對我漠不關心。或許每個人都遇到過類似的煩惱,我們不能只用自己的想法去評論父母,有時需要換位思考。不過,我已經不再煩惱了,因為我明白了不是所有的愛都會表達出來,我也知道他是愛我的,足矣!

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成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇十

時間一天天的流逝,我們慢慢的成長,隨著成長的步伐,煩惱也逐漸增多,在所有逝去的時間里發生過的事都已變成回憶。

我小時候爸媽都在外賺錢,我是由爺爺帶大的。我小時候特別喜歡黏著爺爺也很依賴爺爺,小時候沒有什么玩具玩,爺爺還會用粽葉編些小東西給我玩,每當這時我都會開心的不得了。

到了上初中那會,我不會像小時候那樣依賴爺爺了,也很少和爺爺說話,有的時候還會沖爺爺發脾氣,特別是在周末的時候,我會賴床,爺爺總是準時來喊我吃早餐,我都會和他頂嘴,但是爺爺他從來都沒有說過我。自從有天,我注意到爺爺佝僂的背,和滿頭白發,我才發現爺爺真的已經老了。心里無比后悔以前對爺爺做過的事,感覺自己真的好無知,下定決心再也不太惹爺爺生氣了。

因為有你隨筆。

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇十一

那年村頭剛栽上兩排楊柳,我們幾個頑童立馬就折下了幾根樹枝,握在手中互相追趕嬉鬧。你騎著單車從村口過來,村里的人用驚奇的眼光看著你。“姑娘,你來找誰?”“我找村主任。”“你找村主任干啥?”“我是鎮里來支教的老師,來替張老師上課……”

村中的小學原本只有三個老師,張老師又因為心臟病住院了,學校里一下亂成了一鍋粥。兩個老師忙前忙后也沒法同時教我們,于是村主任向上級申請調來了一個支教老師。

你到來的.消息很快傳遍了村子,我們每天熱情地圍在你的周圍,學校一下子熱鬧了起來。

你衣著樸素,帶著一種讀書人的儒雅氣質。你長發飄飄,鼻梁高挺,白皙的臉上始終掛著動人的微笑。上課時,你時常鼓勵我們積極發言,無論我們的回答多么離譜,你都會認真做出評價。那時,我第一次發現,師生關系原來可以如此和諧而又美好。

以前我非常淘氣,記得暑假的一天,我和幾個同學去山上玩,走著走著,我和他們走散了,一個人迷失在荒涼的山野中。我嘗試沿著來時的方向往回走,可是越走越迷茫。太陽漸漸地從這座山頭移到了那座山頭,我徹底找不到家的方向了。“博偉……姬博偉……”好像是你的聲音,我連忙回應。我終于看到你了,你滿面通紅,汗水浸濕了頭發,胳膊上也有幾處劃痕。你看到我以后沒有斥責我,而是笑了笑說:“我帶你回家。”你背著我下了山,你的背是那么瘦弱,卻給了我足夠的安全感。

后來我聽說,那天中午的太陽毒辣得很,許多人都說下午再找吧,你卻一個人執拗地爬上了山。為了找到我,你的腳都磨出了血泡。內疚充滿著我的內心,我紅著眼眶去找你道謝,你卻笑著說:“沒關系的,只是磨掉了皮,不疼,你沒事就好。”

很快,你一年的支教工作結束了。送別那天,你笑著對我們說:“今天老師走了,以后你們要聽話,好好學習,我們還會再見的。”不知是誰起的頭,唱起了你教我們的《送別》:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”

離別之際,你依舊笑著,只是眼角有些濕潤……。

柳絮飄盡,子規鳴啼,曾經的回憶還留在心底。成長路上,感謝有你!

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇十二

在成長的道路上,有太多的人幫助過我們,朋友,老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。

每個父母的教子方法都不同,有的諄諄教導,有的默默無言……但最典型的還是我的這種——打呀!

從我上了一年級起,我就總是挨打,原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對,那后果可想而知,就只會是一個字——打!如果有人說我是鐵打的,那父母就是打鐵的。

雖說被打的次數很多,但使我銘記在心的還是三年級的那一次。

三年級,剛好是我貪玩的時候,總是回到家,一扔書包,就想玩,才不管老師有沒有作業呢。有一天,作業又多又難,最后一節課老師讓我們來寫作業。看著白花花的卷子我就直發愁,心想:“這么多題,什么時候寫玩呀?”

正當這時候,我聽到后面有人大呼道:“啊,寫完了!”我回頭一看,是學霸季可發出來的聲音。我忽然有了一個念頭,如果我抄一下她的作業,那我不就不用愁了嗎?我與季可關系很好,三言兩語,她就借我了。

抄作業的感覺真好,我三分鐘就搞定了。開開心心回到家,媽媽先問:“寫完作業了嗎?”我有點心虛,怕媽媽看出來,低著臉我點點頭,不敢看媽媽的眼睛。飯后,媽媽給我檢查作業,我在一邊怕的要命,怕媽媽看出來這不是我寫的。

但最讓我擔心的事情還是發生了,媽媽讓我講一道我根本不會做的題,我手拿紙筆,吭哧吭哧半天寫不出來一個字,真有點像古代那位“曳白”。

自此,我再也沒有敢抄別人的作業,每天一回家,就乖乖寫作業,慢慢地,我也養成了先寫作業的好習慣。

雖說,我被打的次數很多,但打是親罵是愛,我知道父母一切都是為了我好,如果沒能他們的打,我還真不知道我會長成什么樣呢。

因為有你隨筆。

成長路上感謝有你小學(優質13篇)篇十三

俄國著名作家高爾基曾說:“書是人類進步的階梯”,英國杰出戲劇家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品”,婺源的驕傲朱熹也曾說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”悠悠歷史長河中,有多少文人志士涌現,又有多少仙風道骨的詞人、作家為書而癡狂!

古人有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書,便是我的啟蒙老師,它是由無數的智者在許許多多的白晝黑夜中凝結成的結晶。從我會識字的那天起,我與書就結下了不解之緣。盛夏,陽光柔和,在書上跳舞,我坐在樹蔭下,小手指放在唇邊,初步讀一些小繪本。在童話故事《小丑鴨》中,我知道了人會經歷蛻變,只要心懷善念與信心,人生就會充滿活力;在丹麥作家安徒生的筆下《海的女兒》中,我竟被小公主最后的結局感動得泣不成聲;在德國格林兄弟收集的故事《白雪公主》中,我感悟到了正義的力量,善良的人終究會有好的結局。幼小的我在大書海的世界遨游,在小繪本中找到了夢的'起點。此時,高大的樹木下,幼小的草兒也欣喜地探出頭來。

上了小學,中外名著成了我手頭之愛。他們是我的精神糧食,開拓了我的視野,豐富了我的生活,不止讓我只是淺顯地了解世界,更讓我深入探索了其中的歷史背景與文化內涵。上了五六年級,在老師的指點下,往日的點滴閱讀在我的腦海中匯聚成河,我嘗試著寫上幾本小故事、小說,在班上爭相傳閱,與同學們互相交流意見。數次,老師將我的作文當作范文在班上朗讀。看著老師潔白的牙齒里飛出激揚的文字,我心里總是甜滋滋的。這樣的“榮譽”難免會讓我翹起“尾巴”,眉梢飛到了天際,但當我捧起一本本書時,這一行行帶著墨香的文字似乎總在告誡我,讀書切忌驕傲!于是“兩耳不聞窗外事,一心只讀眼前書”,默默地將人生浸在書香中。累了,看看窗外,小草兒已然充滿了綠意,在風中探頭探腦。

上了初中,隨著課程的增加,我課外閱讀的時間幾乎為零了,有的只是那做不完的作業和那枯燥無味的的語數英。一次期中考試,我考得非常差,心如刀絞,卻找不到人訴說,煩悶如同千萬只螞蟻在抓撓。隨手拿起路遙的《平凡的世界》:孫少平在竭蹶的環境中突破自我、永不放棄的精神,徹底把我整清醒了,這點挫折算得了什么?于是我分析自己考砸的原因,心里暗暗發誓一定好好努力,并默默地扎進書海,爭取下次考出好成績。抬起頭,草兒翠綠如茵,一片欣欣向榮的景象。

呵!書就是我人生的指南針,不論何時,不論何地,它的針尖永遠指向我的航程;書就是我夢想的望遠鏡,不論多難,不論多苦,它的目標永遠是我的起點;書就是我生命中除母親外最親近的智者,不論過往,不論結局,它的雙手永遠緊拉著我前進。

書是我精神的寄托,是我一生的摯友,在我失意時,一篇勵志華章激勵著我不斷向前:在我放縱懈怠時,一段名人成功史鞭策我勤奮努力;在我取得成功時,一句孫中山名言警示我繼續保持不驕不躁;它給予了我許多親人言語所不能超越的勇氣,讓我更加堅定自己畢生的夢想。

那一段段與書相伴的日子,我怎能忘懷?那一句句刻骨銘心的名人警句,我又怎能忘記?那一頁頁斑駁陽光的書影,我怎能忽略?它們都是人生的基石,筑造了一條艱難卻寬闊的道路,只要不畏艱辛,一步步跋涉,終有一天,會看到別樣的陽光。

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教學工作計劃的編寫是教師進行教學前的重要準備工作,有助于提高教學效果。以下是一份針對不同學生特點和學科需求的教學工作計劃,希望對您的教學有所啟發。。君不見,黃河
演講稿是中學生展示自己真實想法和積極態度的機會,為什么不試試挑戰自己寫一篇呢?在下面的范文中,我們可以看到一些中學生演講稿的寫作技巧和方法,希望能夠對大家有所幫
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,激發他們的思考和想象力。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。”媽媽說:“還不是因為釣魚的事
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優秀作文的語言表達應當準確精煉,避免使用模糊或重復的詞匯。請大家關注以下精選的優秀作文,相信會對大家的寫作提升有所幫助。秋高氣爽的周末,我和小伙伴們走進了秋天的
中班教案的編寫應當注重活動設計的多樣性和差異化,以滿足不同學生的學習需求。在這里,小編為大家分享一些中班教案的范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
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優秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,供大家參考欣賞。在公公婆婆家,有
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安全教案是指一份關于安全教育的詳細計劃和指導材料,它可以幫助我們全面提升安全意識。為了方便您的教學工作,我們特意整理了一些實用的安全教案范本,供您參考借鑒。
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通過準備發言稿,我們可以提前思考和整理好自己的觀點,從而更好地展示出自己的能力和素質。小編特地整理了一些經典發言稿的范文,希望對大家的演講能夠有所幫助。
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優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。初來乍到之時,這個學校
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優秀作文是在各個領域中創作出來的,它能夠體現出作者的獨特思維和才情。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感,引發了讀者的共鳴和思考。那應該是四月份的一個中午,一如
教師轉正是教育部門對教師進行考核和認可的重要手段,同時也是教師個人對自身教育教學能力的自我認知和提升。在接下來的部分,將分享一些關于教師轉正評審的經驗和建議,希
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