策劃書是為了實(shí)現(xiàn)某項計劃或項目而編寫的文檔，它是整個策劃過程的總結(jié)和概括。這些策劃書范文涵蓋了各種類型的活動，從大型會議到小型聚會，從企業(yè)展覽到校園活動，應(yīng)有盡有。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇一

序號：

程序：

時間：

備注：

一、正方一辯發(fā)言(3分)。

二、反方一辯發(fā)言(3分)。

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每個提問不超過10秒)。

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)。

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘，任意辯手回答)。

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

注:全程比賽用時38分鐘。

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1、隊員入場。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

3、主持人介紹參賽隊員。

4、主持人介紹評委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結(jié)束后評委評議。

8、評委代表點(diǎn)評此場比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇二

1.在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。

2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。

4.活動組應(yīng)將比賽信息及時告訴各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點(diǎn)、對手班級;。

5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;。

6.比賽進(jìn)行(每場比賽都應(yīng)安排主持人與計時員)。

7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇三

二、活動地點(diǎn)：綜合樓a區(qū)205教室。

四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員。

五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。

2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。

3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

4、自由辯論階段:正方先提問(各5分鐘)。

5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。

6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手。

7;主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。

六、各部門職責(zé)。

1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳，布置教室黑。

板，營造出辯論賽的氣氛;。

2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，

3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。

4、考勤組：對本協(xié)會的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。

八、備注：

1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。

2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名。

3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團(tuán)邀請。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇四

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

二、活動時間：4月7日—4月25日。

三、活動地點(diǎn):階梯教室及教室。

四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

五、活動目的：

(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級。

七、活動主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。

贊助單位：

八、獎項的設(shè)置：

冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。

附(一)活動流程。

18個參賽隊。

9個勝出隊。

從隊中選出1個幸運(yùn)。

5個淘汰隊。

5個勝出隊。

6個隊晉級半決賽。

3個淘汰隊。

從隊中選出1個幸運(yùn)隊。

4個隊晉級決賽。

2個負(fù)隊。

3個勝出隊。

9個淘汰隊。

10個晉級復(fù)賽。

爭奪第一名。

爭奪第三名。

2個勝出隊。

從隊中選出1個幸運(yùn)隊。

(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。

(四)活動宣傳：

(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。

(1)評委及主持人的選定。

(2)計時員、記分員的選定(若干名)。

(3)經(jīng)費(fèi)的申請。

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。

(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇五

豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)院人文建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生營造一種健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，廣東藥學(xué)院醫(yī)藥信息工程學(xué)院將在10月舉辦第六屆新生杯辯論賽。

關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我

1.提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才;

2.展示學(xué)生的青春亮麗風(fēng)采;

3.提高學(xué)生會團(tuán)委的組織力和凝聚力。

20xx年10月

廣東藥學(xué)院醫(yī)藥信息工程學(xué)院

廣東藥學(xué)院醫(yī)藥信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會及辯論隊

醫(yī)藥信息工程學(xué)院辯論隊。

廣東藥學(xué)院醫(yī)藥信息工程學(xué)院10級學(xué)生

第一、第二輪比賽采取積分制的形式，即6支隊伍打完第一輪比賽后淘汰2支隊伍;第二輪比賽淘汰2支隊伍并根據(jù)積分定季軍，第三輪比賽，2支隊伍爭奪冠亞軍。

1)9月25號發(fā)給新生每班一份報名表(參與培訓(xùn)的)

2)9月28號收表并通知報名者參加10月8號的賽前培訓(xùn)。

3)10月8號協(xié)助辯論隊組織新生參加賽前培訓(xùn)。

4)10月9號晚由辯論隊組織每班的負(fù)責(zé)人抽辯題及正反方。

5)10月15號、16號進(jìn)行第一輪比賽并抽第二輪的辯題。

地點(diǎn)：a2-226時間：6:30--8：30

抽簽班與班之間兩兩對決(三局，6隊進(jìn)4隊)

6)10月22號進(jìn)行第二輪比賽并抽總決賽辯題。

地點(diǎn)：a2-224時間:6:30--8：30

抽簽班與班之間兩兩對決(4隊進(jìn)2隊，以積分制定季軍)

7)10月29號進(jìn)行總決賽并頒獎。

地點(diǎn)：a2-222時間:6:30--8：30

在復(fù)賽中贏的兩個班級爭奪冠軍。

1.立論

正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)

2.攻辯

正方二辯選擇反方二、三辯進(jìn)行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)，反方二辯選擇正方二、三辯進(jìn)行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)

3.駁論

正方一辯進(jìn)行駁論小結(jié)(1分30秒)，反方一辯進(jìn)行駁論小結(jié)(1分30秒)

4.自由辯論

雙方各有4分鐘，雙方交替發(fā)言，一方的坐下視為另一方計時的開始

5.觀眾提問

正反方各回答兩個問題

6.總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)，正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

1、盤問規(guī)則

(1)每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

1、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

3.勝負(fù)判定

(1)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該對得分。

(2)參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

(3)如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4.點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

一、團(tuán)體獎

1、辯論賽冠軍獎(一個)獎狀

2、辯論賽亞軍獎(一個)獎狀

3、辯論賽季軍獎(一個)獎狀

4、辯論賽優(yōu)秀獎(一個)獎狀

二、個人獎

大賽最佳辯手獎：(六名)

共六輪比賽，參加比賽的辯手中，每輪累積分最高者獲得該獎。

a)部門安排：

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)邀請函的設(shè)計，決賽用的無線話筒，辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實(shí)好決賽嘉賓名單，維持現(xiàn)場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

秘書部：提前一周申請課室及發(fā)通知給各班班長(比賽時間地點(diǎn)及拉拉隊報名的通知)，簽到。

女生部：派兩名禮儀

生活部：礦泉水一箱，獎狀10張，小禮品40份，評委禮物5份，2張桌子、9張凳子、2張紅布、辯手牌，院旗，布置場地所需的一些東西(如氣球)

宣傳部：正反方牌子的準(zhǔn)備(大紙張)，布置黑板，填寫?yīng)劆睢?/p>

編輯部：拍照。

紀(jì)檢部：維持現(xiàn)場秩序。

辯論隊：提前一個星期邀請評委及嘉賓(主席，副主席，副書記，前學(xué)習(xí)部部長，老師)，出主持人及開場白，結(jié)束語，評委，計時器，評分表。

礦泉水一箱24元

獎狀10張10元

評委禮物6份36元

小禮品40份贊助所剩的魔方

預(yù)計共70元

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇六

1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。

2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。

5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。

9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。

11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。

14.臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

(此外，活動前將會進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇七

作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的`精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強(qiáng)班級之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。

3月下旬開始，為期一個月左右；

具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日，4月9日。

決賽4月16日。

初賽（職師院老院辦二樓）。

復(fù)賽（職師院老院辦二樓）。

決賽（大學(xué)生活動中心演辯廳）暫定。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。

賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進(jìn)入下一對決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。

七、比賽詳細(xì)流程：

比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。

八、獎項設(shè)置：

一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名團(tuán)體獎一名。

每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。

九：決賽流程。

1，主持人開場白。

2，介紹評委嘉賓。

3，宣讀辯論主題。

4，介紹雙方隊伍及所持立場。

5，比賽正式進(jìn)行。

6，評委投票。

7，評委點(diǎn)評。

8，頒獎。

特此通知。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇八

1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。

2、任何發(fā)言者必須運(yùn)用個別話。

3、一旦最后發(fā)言時間到，隊員必須立即中止發(fā)言。

4、尊重評委，評判團(tuán)的決議是最后決定。

5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。

6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。

(待定)。

集團(tuán)獎項：

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇九

辯論不僅可以提高學(xué)生的思辯能力，豐富學(xué)生的課余知識，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)能力。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于大學(xué)生辯論賽策劃，歡迎閱讀!

大學(xué)是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學(xué)識。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)之際，我部門特策劃組織本次活動。

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)。

活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽：3月8日。

評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)。

初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。

復(fù)賽：第五周(16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)。

決賽：第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。

教學(xué)樓。

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)(共四名)。

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)。

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行。

自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主席宣布比賽結(jié)束。

7、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

1、多媒體教室租借費(fèi)100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)。

一，活動背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實(shí)力及水平。

二，活動介紹：此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

三，活動主題：x學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

四，活動時間20xx年11月9日至11月11日。

五，活動地點(diǎn)：嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

六，活動內(nèi)容。

七，活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會。

八，協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織。

九，活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

十，活動對象上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

一、活動。

口號。

：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

二、活動時間：4月7日—4月25日。

三、活動地點(diǎn):階梯教室及教室。

四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

五、活動目的：

(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級。

七、活動主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。

贊助單位：

八、獎項的設(shè)置：

冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。

附(一)活動流程。

18個參賽隊。

9個勝出隊。

從隊中選出1個幸運(yùn)。

5個淘汰隊。

5個勝出隊。

6個隊晉級半決賽。

3個淘汰隊。

從隊中選出1個幸運(yùn)隊。

4個隊晉級決賽。

2個負(fù)隊。

3個勝出隊。

9個淘汰隊。

10個晉級復(fù)賽。

爭奪第一名。

爭奪第三名。

2個勝出隊。

從隊中選出1個幸運(yùn)隊。

(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。

(四)活動宣傳：

(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。

(1)評委及主持人的選定。

(2)計時員、記分員的選定(若干名)。

(3)經(jīng)費(fèi)的申請。

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。

(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十一

當(dāng)記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十二

活動口號:“百家爭鳴，誰與爭峰”

活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。

活動日程:。

一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。

為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負(fù)責(zé))。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點(diǎn)問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。

(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時每人負(fù)責(zé)一組，決賽時同時負(fù)責(zé)點(diǎn)評打分)。

(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計將選手劃分為4組，每組8人。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時間，23日晚比賽正式開始。

(2)每日以海報、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時間場地告知社員。

(3)比賽當(dāng)天下午，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對教室進(jìn)行賽場布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容再令行通知)。

三、賽程安排：

比賽具體規(guī)則:。

一、賽制。

二、比賽形式：

比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進(jìn)行)，8支參賽隊抽簽分為4組，

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進(jìn)入決賽。

三、比賽程序及用時規(guī)定。

序號：

程序：

時間：

備注：

一、正方一辯發(fā)言(3分)。

二、反方一辯發(fā)言(3分)。

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每個提問不超過10秒)。

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)。

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘，任意辯手回答)。

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

注:全程比賽用時38分鐘。

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、隊員入場。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

3、主持人介紹參賽隊員。

4、主持人介紹評委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結(jié)束后評委評議。

8、評委代表點(diǎn)評此場比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

1、時間提示。

當(dāng)記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

六、評判。

1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進(jìn)行評判.

2.評分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。

(1)按辯論階段評分，計200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結(jié)：20分。

回答觀眾提問：20分。

總結(jié)陳詞：30分。

(2)綜合印象分，計100分。

語言風(fēng)度：50分。

團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝負(fù)判斷。

(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為準(zhǔn))，分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。

2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。

5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。

9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。

11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。

14.中國臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

(此外，活動前將會進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。

活動預(yù)算：

1.獎品50元。

2.打印費(fèi)20元。

3.其他費(fèi)用30元。

合計:100元。

工作分配：

比賽分四個場地同時進(jìn)行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)。

1.主持人：待定。

記時員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。

律維持及后勤工作：由實(shí)踐部安排(5——7人)。

榮譽(yù)：

1.團(tuán)體前三名。

2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。

1+1素質(zhì)拓展俱樂部。

20xx年3月。

附：

1、處統(tǒng)計上來參賽人員名單后，將未賽者列出清單交與實(shí)踐部，實(shí)踐部統(tǒng)一安排人員分工問題，不要影響比賽正常進(jìn)行，安排人員前一定要事先通知好，保證工作的順利進(jìn)行。

2、隊伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定，組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時調(diào)整。

3、獎品和比賽用品由實(shí)踐部提前購買好。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十三

1、辯論賽季軍獎(兩個)。

2、辯論賽亞軍獎(一個)。

3、辯論賽冠軍獎(一個)。

二、個人獎。

1、優(yōu)秀辯手獎：(兩個)。

2、大賽最佳辯手獎：(一個)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

辯論賽競賽規(guī)程。

一、比賽進(jìn)程(由主席執(zhí)行)。

1、開場白。

2、介紹參賽隊及其所持立場。

3、介紹參賽隊員。

4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓。

5、比賽開始。

6、評判團(tuán)遞交評分表，離席評定結(jié)果。

7、嘉賓點(diǎn)評。

8、公布結(jié)果。

9、頒獎典禮。

10、比賽結(jié)束。

二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定。

程序時間備注。

開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒。

反方一辯發(fā)言時間2分30秒。

正方二辯發(fā)言時間2分30秒。

反方二辯發(fā)言時間2分30秒。

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒。

正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)。

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十四

2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學(xué)習(xí)部。

3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學(xué)習(xí)部。

4、海報——宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。

6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

(二)材料學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

2、會場布置(板報設(shè)計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部。

3、簽到桌一張——生活部。

4、海報——宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。

6、禮儀一名——外聯(lián)部。

7、比賽服裝——學(xué)習(xí)部。

8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

(三)土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌。

2、會場布置。

3、主席一名、禮儀一名。

4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則。

5、宣傳海報。

6、準(zhǔn)備隊員照片及相關(guān)信息，協(xié)助制作ppt。

7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試。

8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實(shí)——學(xué)習(xí)部。

六、準(zhǔn)備工作。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十五

2個人的命運(yùn)是由個人掌握個人的命運(yùn)是由社會掌握。

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。

4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步。

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(正方代表和反方代表)。

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點(diǎn)是“*****”;反方，觀點(diǎn)是“*************”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結(jié)果。

6、比賽結(jié)束，請評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評委先離開現(xiàn)場)。

(3).賽制。

1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;。

2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒;。

3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;。

4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒;。

5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;。

6正、反方二辯進(jìn)行對話，時間為一分鐘三十秒;。

7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);(耗時三分鐘)。

8正、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒)。

11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘;。

12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘;。

13、評判團(tuán)代表評述;。

晉級規(guī)則。

以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

三、評委邀請：

1、初賽：由3名老師+2名學(xué)生組成;。

2、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成。

十、獎項設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤2g×4)。

亞軍一隊(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤1g×4)。

季軍一隊(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+鋼筆×4)。

2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽(yù)證書+鋼筆2個)。

3、最佳組織獎一名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個)。

4、三個班級榮譽(yù)相框。

5、條幅一個預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十六

辯論賽是一門藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗(yàn)一個人或一個團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴(yán)密，進(jìn)退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地，它讓我們感動。

二十一世紀(jì)是知識爆發(fā)的時代，當(dāng)代大學(xué)生在全球知識化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力，培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)心民生走向，使之逐步成長為富有社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。

辯論賽，將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進(jìn)辯論賽，臺前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動宗旨：關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造有個性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭，團(tuán)結(jié)合作”的精神，以“關(guān)注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。

5.活動對象：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

6.活動時間：10月底—12月初地點(diǎn)：1-3202(備用教室1109)。

7.賽制：四對四團(tuán)體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。

8.賽程安排：(注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽，即預(yù)賽五場。初賽決定四支隊伍進(jìn)行復(fù)賽，由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進(jìn)行決賽。

(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

三、注意事項1.參賽選手(1).比賽前辯手須仔細(xì)閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排(2).辯論賽活動中辯手不能冒名頂替(3).每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手及候補(bǔ)人員(至多四名)組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。(4).各個負(fù)責(zé)人及參賽選手必須提前十分鐘到場(5).辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮(6).辯論賽活動中隊員須注意形象，不準(zhǔn)由于情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧嘩等

2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行，如未按時到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

四、活動要求【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。【配合】具有團(tuán)隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。【語言】普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。【辯風(fēng)】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，辯論貫穿全局。【形象】著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。【辯手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，語言幽默風(fēng)趣。五、活動流程1:賽前準(zhǔn)備工作(1).確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人(2).申請活動地點(diǎn)(3).廣播宣傳(4).制定并打印評分表(5).準(zhǔn)備獎狀、碳筆(6).制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌(7).準(zhǔn)備電子表計時、簽到表、計算器、和一些招待物品

要求：所有部長干事最好提前半個小時到達(dá)賽場，測試話筒，準(zhǔn)備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進(jìn)行。

3:辯論賽細(xì)則：

(1).陳詞提倡即興陳詞，依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

(2).開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

(3).攻辯。

1攻辯由正方二辯開始，正反方進(jìn)行。

2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

4每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

5四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

(4).自由辯論。

1自由辯論時間總共為10分鐘。

2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。

3在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

4當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

5如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

6自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，應(yīng)適當(dāng)扣分。

7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。

8自由辯論是檢驗(yàn)一個隊整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

(7).時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場：會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序，一次讓老師和學(xué)生離開現(xiàn)場。

1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。

2.學(xué)生有序離開教室。

3.學(xué)生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十七

預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

(二)評判標(biāo)準(zhǔn)。

1、團(tuán)體部分：

(1)審題。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開。

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁。

提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合。

具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)。

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象。

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定。

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分;。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;。

3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

(四)點(diǎn)評。

每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

【獎項設(shè)定】。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十八

3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：

1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會。

2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。

3，廣大在校學(xué)生。

活動主要內(nèi)容：

[一]征辯論題：

2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。

[二]宣傳：

1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機(jī)會。

[三]部署具體的活動內(nèi)容。

1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩。

2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。

5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。

具體事宜：

第一，抽簽事宜。

第一條.初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。

第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。

第四條.各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

第二：比賽賽制。

借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。

第一階段。

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第二階段。

補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第三階段。

攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第四階段。

自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團(tuán)決定是否可以向場上辯論雙方提問。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇十九

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)。

2、開始比賽。

5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主。

8、頒獎并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇二十

參與：生活部、宣傳部及學(xué)習(xí)部成員。

(2)比賽過程。

總負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部。

簽到處：秘書處。

音響(調(diào)試)及拍照：信息部。

計時人員：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)提供。

機(jī)動(應(yīng)急)人員：待定。

(主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序和應(yīng)對突發(fā)情況)。

附：原材化系負(fù)責(zé)工作及人員各部門自行與材料院具體商定。

新生杯大學(xué)生辯論賽策劃書范文（21篇）篇二十一

(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

六、活動對象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級

：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。

贊助單位：