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武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫(xiě)作是否有所欠缺。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇一

《水滸傳》這本小說(shuō)是明代作家施耐庵的作品。我讀了其中《武松打虎》一段深受感動(dòng)。

它主要講的是武松來(lái)到一家酒店,見(jiàn)門(mén)前掛著的旗子上面寫(xiě)著:“三碗不過(guò)岡”五個(gè)大字,便進(jìn)去喝酒。武松覺(jué)得店內(nèi)的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣(mài)了。店主說(shuō):“這酒很厲害,超過(guò)三碗必醉,就過(guò)不了前面的山崗了。”武松執(zhí)意要喝,店主沒(méi)辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店門(mén)。店主忙追上武松說(shuō)道:“景陽(yáng)岡有猛虎,天黑后不能上去。”武松說(shuō):“就是有虎,我也不怕。”武松走到半山腰,見(jiàn)一座破廟前貼著一張官府的告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬著頭皮往上走。

武松走進(jìn)一片樹(shù)林,天色已晚,酒勁兒開(kāi)始發(fā)作,他就在一塊青石上躺了下來(lái)。這時(shí)忽然起了一陣狂風(fēng),唰地從樹(shù)后跳出一只猛虎。武松將身子一閃,老虎再往后一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過(guò)。原來(lái)這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事,三樣都落了空,老虎的氣勢(shì)大減。武松趁機(jī)抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰(shuí)知打在樹(shù)上,少棒斷成兩截。老虎見(jiàn)狀,有撲過(guò)來(lái)。武松往后一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲咆哮,在地上拋出一個(gè)坑。武松不敢放松,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。

讀完這個(gè)故事,我對(duì)吳淞敬佩無(wú)比,只覺(jué)得他太勇敢了。108位好漢,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過(guò)人,我十分敬佩他們,我相信我會(huì)變得更加勇敢!以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,都要向武松那樣,勇敢的去面對(duì)。

《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō),也是一部反映農(nóng)民起義的偉大-史詩(shī)。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情,描繪了驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長(zhǎng)八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇二

武松請(qǐng)老大――不懷好意。

景陽(yáng)崗武松遇大蟲(chóng)――不是虎死,就是人傷。

武松大鬧十字坡――英雄不打不相識(shí)。

武松請(qǐng)鄉(xiāng)鄰――勿是好事體。

武松買(mǎi)肉――挑肥揀瘦。

武松喝啤酒――不過(guò)癮。

武松路投十字坡――進(jìn)了黑店。

潘金蓮給武松敬酒――別有用心。

武松打店――自家人不識(shí)自家人;一家人不認(rèn)一家人。

武松打虎――一舉成名;藝高膽大;氣概不凡。

武松看鴨子――英雄無(wú)用武之地。

武松賣(mài)刺猬――人強(qiáng)貨扎手。

武松繡花――膽大心細(xì)。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇三

今天,我讀了欣欣教育基金會(huì)贈(zèng)給我校的一本課外書(shū)——施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》這篇小說(shuō)的一小節(jié)《武松打虎》,武松打虎有感。

武松到“三碗不過(guò)崗”的酒店里喝了十八碗酒,武松付了錢(qián)轉(zhuǎn)身要走時(shí),店小二攔住武松說(shuō)道:“客官,岡上有一只大老虎,如果你去了它會(huì)把你吃了。”武松不信,硬要往岡上走。

武松乗著酒興走到岡子來(lái),走不到半里多路看見(jiàn)一座已敗落的山神廟,武松走到廟前,見(jiàn)這廟門(mén)口貼著一張印信榜文,讀了印信榜文后武松才知道這景陽(yáng)崗真的有一只大老虎。他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回到酒店里去,心想:“我回去時(shí),店小二肯定會(huì)恥笑我,所以我要把老虎打死了才能回去,這樣就不會(huì)被恥笑。”

走了一陣,太陽(yáng)便落下山了,武松的酒力發(fā)作,渾身焦熱起來(lái),便一手提著梢棒,一只手解開(kāi)衣服,跌跌撞撞地往一片亂樹(shù)林走,見(jiàn)一塊光溜溜的大青石,便把梢棒放在一旁,躺在上面就要睡覺(jué)。忽然,發(fā)起一陣狂風(fēng),樹(shù)葉亂飛,風(fēng)過(guò)后,只聽(tīng)見(jiàn)亂樹(shù)背后“撲”的一聲響,跳出一只睛白額的老虎來(lái)。

武松見(jiàn)了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來(lái),便拿起那條梢棒在手里,閃在青石邊。那老虎又饑又渴,見(jiàn)了武松,急不可耐地把兩只前爪在地上按一按,當(dāng)我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪,氣性先自沒(méi)了一半,而武松對(duì)付這三招只是三次躲開(kāi),我覺(jué)得武松好聰明。

老虎吼了一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),這時(shí)武松輪起梢棒,盡平生力氣,猛地劈了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲巨響,一顆枯樹(shù)被折斷,沒(méi)打著老虎,梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著,性發(fā)起來(lái)。這時(shí),我真為武松擔(dān)心,后來(lái)沒(méi)想武松居然把老虎打死了,我真佩服武松。

我想向武松那樣很勇敢,機(jī)智,我受到的啟發(fā)是:我以前看到困難就害怕,很想躲,現(xiàn)在我要向武松那樣勇敢、機(jī)智,在學(xué)習(xí)的方面上,也有困難的時(shí)候,就像一只攔路虎擋住了我在學(xué)習(xí)方面上的思考,所以我要向武松那樣打敗擋住我學(xué)習(xí)方面的攔路虎。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇四

冰心奶奶曾說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”是啊,多讀書(shū)確實(shí)能讓我們受益匪淺,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中暢游,尋找知識(shí)的寶藏。《水滸傳》有這樣一章回令我百讀不厭,她就是人盡皆知、流傳千古的《武松打虎》。

故事的內(nèi)容大概就是武松要到縣治去看他的哥哥武大郎,路過(guò)陽(yáng)谷縣時(shí),喝了十多碗酒,吃了六斤牛肉后,不顧店家勸阻,看見(jiàn)榜文后仍執(zhí)意上岡,赤手空拳打死一頭猛虎的故事。

《武松打虎》雖是一篇白話文,但是語(yǔ)言十分淺顯易懂,讓我看得津津有味。施耐庵生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)豪放、勇猛、倔強(qiáng)、無(wú)畏的梁山好漢——行者武松。武松是一個(gè)血?dú)夥絼偂⒂杏⑿蹥飧诺拇竽凶訚h。他武藝高強(qiáng),先是一閃一躲躲過(guò)老虎的攻擊,揪住老虎的頂花皮,按將下來(lái),又朝老虎的門(mén)面、眼里只顧亂踢,再偷出右手提起鐵錘大小的拳頭打得老虎眼里、耳朵里都迸出鮮血來(lái)。武松還粗中有細(xì),怕大蟲(chóng)沒(méi)死透,把梢棒拾來(lái)又打了一回。施耐庵的動(dòng)作描寫(xiě)也恰到好處,如武松下岡時(shí)“一步步挨下崗子來(lái)”中,“挨”字,寫(xiě)出了武松打虎下岡時(shí),筋疲力盡、手腳酥軟的狀態(tài),武松也是血肉之軀,疲倦了是很自然的現(xiàn)象,這非但沒(méi)損武松的英雄形象,反而使人物形象更加樸實(shí)、豐滿、逼真、可信。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等許許多多的戰(zhàn)斗中,有千千萬(wàn)萬(wàn)名像武松一樣勇敢、血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士,他們有無(wú)畏的英雄氣概和鋼鐵般的意志與勇氣,全身心的投入革命,有的甚至獻(xiàn)出了自己的鮮血和生命。正因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),這才讓新中國(guó)能早日成立。

《武松打虎》向我們展示了一位血?dú)夥絼偂⒂旅蜔o(wú)畏的梁山好漢——武松,他勇敢、有陽(yáng)剛之氣的英雄氣概值得我們學(xué)習(xí)。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇五

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的'男子漢。武松是明知山有虎,偏向虎山行的人,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的正義理想。

如今我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,也會(huì)經(jīng)常碰到一些攔路虎,通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對(duì),自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無(wú)論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對(duì),勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的打虎英雄。

還老虎一個(gè)清靜的養(yǎng)身這所吧!

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇六

今天,我在一次閱地飽含激情的閱讀了《水滸傳》中《武松打虎》的片段。雖然已不是第一次閱讀了,但感觸依然很猶新。

瞧,那一碗碗酒又下肚了,前前后后共喝了十五六碗啊,卻絲毫沒(méi)有醉意,真不愧為壯士。武松的酒量可真是大埃正要走時(shí),武松不聽(tīng)店家的勸告,還把他的好心當(dāng)成了驢肝肺,這里,我又發(fā)現(xiàn)了武松這人很犟。

“哇,好帥啊!”只見(jiàn)武松左手揪住老虎的頂花皮,接著,抽出右手,使盡平生氣力朝大蟲(chóng)打了五六十拳。只見(jiàn)大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里都迸出鮮血,在這里,我有感觸到武松的膽大心細(xì),遇事則不亂,步伐井井有條。在他遇大蟲(chóng)時(shí),很冷靜,非常勇敢,這正是我該學(xué)習(xí)的地方。

這就是武松,看來(lái),在他身上,我真的要好好得學(xué)習(xí)一下了。

《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō),也是一部反映農(nóng)民起義的偉大-史詩(shī)。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情,描繪了驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長(zhǎng)八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的正義理想。

如今我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對(duì),自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無(wú)論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對(duì),勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇七

《水滸傳》中我最喜歡的就是武松打虎這一章節(jié)。

課文講了武松去看哥哥,在景陽(yáng)岡一口氣喝了十幾碗酒,走到了山神廟看見(jiàn)榜文,武松好面子就上了山,趁著酒興,用力把撲來(lái)的老虎按到地上,伸出右手把老虎打得七竅流血而死。在課文中看出了武松武藝超群,令人驚嘆!

我聯(lián)想到每次我一遇到難題就想放棄,而不是像武松一樣,勇敢的解決難題,學(xué)習(xí)了這篇課文以后,我一定要像武松學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題迎難而上,勇敢的解決問(wèn)題。

記得有一次我和小伙伴出去玩,自行車(chē)壞了,大家都不知如何是好,我就突然間想到了武松,我是不是應(yīng)該可以像武松一樣勇敢的解決問(wèn)題,后來(lái)我問(wèn)了路過(guò)的一個(gè)奶奶,哪里有修自行車(chē)的地方,我和小伙伴一起把自行車(chē)送到了修理部。問(wèn)題解決了,我很有成就感。

在日常生活中,都是爸爸媽媽幫我解決問(wèn)題,隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我不僅要自己解決問(wèn)題,我還想盡可能的幫助身邊的好朋友小伙伴解決問(wèn)題,做一個(gè)生活中的“打虎英雄”。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇八

在四大名著之一的《水滸傳》這本書(shū)里的一個(gè)故事叫做“武松打虎”這人故事主要講了:有一天武松要回家鄉(xiāng)去,看自己的親朋好友,在路中一定要經(jīng)過(guò)一座叫做景陽(yáng)岡的一座山,他聽(tīng)別人說(shuō),山上有一只惡虎,天天吃人,已經(jīng)死了好幾個(gè)人了,武松他是一個(gè)勇敢的人,于是,武松把那只惡虎給打死了。講完了這個(gè)故事同學(xué)們都在紛紛議論著,有的'人說(shuō):“武松真勇敢,他為民除害,是個(gè)打虎英雄。”有的人又說(shuō):“武松因?yàn)樗槐Wo(hù)野生動(dòng)物,所以不算是英雄,再說(shuō)了那時(shí)候的老虎也挺多的,打死一個(gè)也沒(méi)事。”同學(xué)們都在說(shuō)。武松他到底是不是英雄?于是,我們就展開(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì)。

老師給了我們一小會(huì)的時(shí)間,讓我們仔細(xì)想一會(huì)武松書(shū)不是英雄,我們想了一會(huì),老師拍了一下手,我們便展開(kāi)了討論會(huì)。

有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“武松是英雄,因?yàn)樗涯侵粣夯⒔o打死了,也是為民除害。”有一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“武松他是一個(gè)英雄,因?yàn)樗习涯侵粣夯⒋蛩懒耍粸樽约旱纳ゴ蚧ⅰ!蔽覐木W(wǎng)上一查,網(wǎng)上說(shuō):“他不是英雄,因?yàn)樗亲孕l(wèi),才把老虎打死的,要不然他就死了。”

最后,我們得出了的結(jié)論都統(tǒng)一:“武松他是英雄,他為民除害打死了老虎。”很勇敢。

我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物要一共生活,不可以傷害動(dòng)物。動(dòng)物也是我們的朋友。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇九

話說(shuō)有一日,武松來(lái)到景陽(yáng)崗。酒性大發(fā),喝了五壺烈酒。之后便搖搖晃晃地上了山。

走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)一只老虎在呼呼大睡,竟稀里糊涂地掏出隨身帶的酒壺,說(shuō):“虎兄,來(lái),喝酒!”說(shuō)著就把酒灌進(jìn)老虎的嘴里。

老虎沒(méi)有酒量,一喝就醉,于是便搖搖晃晃地站起身,稀里糊涂地走到懸崖邊上,一不小心,失足掉了下去。武松這才清醒,跑下去一看,死了。

這時(shí)有一位路人,以為是武送殺了老虎,便跑去對(duì)大家說(shuō)。

正因?yàn)檫@件事,宋江才讓武松加入梁山好漢的。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十

其中,令我印象最深的是《武松打虎》。

故事講的是,一個(gè)叫武松的人,上岡子時(shí)喝了幾大碗酒,喝的暈頭轉(zhuǎn)向,忽然看見(jiàn)一只大蟲(chóng)(老虎)的.通緝令,誰(shuí)能把大蟲(chóng)打死,就能獲得賞金。武松見(jiàn)得,抄起棍棒,上了岡子,途中酒性發(fā)作,睡著了。醒來(lái)隱約聽(tīng)到吼叫,原來(lái)是哪只殺人無(wú)數(shù)的大蟲(chóng),武松拿起棒子與那大蟲(chóng)大戰(zhàn)三百回合,打得棍子都折了,干脆抄起包子大的拳頭向那大蟲(chóng)打去,終于,大蟲(chóng)死了。武松說(shuō):“今天,我非得把你這大蟲(chóng)拖下岡子去。”誰(shuí)知,他根本搬不動(dòng),原來(lái),他打得連腿腳都軟了。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十一

這一段時(shí)間,我們學(xué)了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》,我學(xué)完后,又去看了《水滸傳》里的另一個(gè)故事《武松打虎》。

《武松打虎》主要講了:武松在景陽(yáng)岡下的一家酒店里開(kāi)懷暢飲,不聽(tīng)店主的勸告,執(zhí)意要過(guò)景陽(yáng)岡。武松上了岡,看見(jiàn)了官府榜文,才知岡上真的有老虎,但他還是決定繼續(xù)上岡,后來(lái)武松赤手空拳與猛虎搏斗,最后終于把老虎打死了。

讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得武松非常豪放、勇敢、機(jī)敏,再想想我自己民,遇到一只狗就會(huì)害怕,趕緊繞道行走。以后,我也要向武松學(xué)習(xí),做個(gè)有勇有謀的孩子。

寫(xiě)這本書(shū)的施耐庵也值得我們敬佩,他在這本書(shū)里寫(xiě)到了一百零八位梁山好漢,個(gè)個(gè)性格鮮明,他把這些好漢們的英勇無(wú)畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

雖然中國(guó)的四大名著我都已看過(guò),但那時(shí)我才二年級(jí),我現(xiàn)在準(zhǔn)備把它們?cè)倏匆槐椋?xì)細(xì)地品味,爭(zhēng)取取得更深的理解。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十二

認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《武松打虎》讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,作者是明朝的施耐恩。

今年寒假我讀了這本名著,其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡,靠長(zhǎng)相丑陋、矮小的哥哥武大郎,賣(mài)燒餅養(yǎng)大的。后來(lái)武松去拜師學(xué)藝,學(xué)了一身好本領(lǐng)。多年以后,他學(xué)成歸來(lái)準(zhǔn)備尋找哥哥。一天晌午,武松來(lái)到了景陽(yáng)岡下的一座小飯館。這時(shí)候他又累又餓,連忙招呼酒館把好酒好肉都拿上來(lái)。他一口氣喝了三碗酒,嘖嘖稱道:“好酒!好酒!再來(lái)三碗!”酒館說(shuō):“客官,肉要多少給多少,酒么只能三碗。”武松聽(tīng)罷問(wèn)道:“為啥?”酒館用手一指門(mén)口的旗子說(shuō):“我們這里的酒叫出門(mén)倒,喝了三碗以后,沒(méi)有人能上這景陽(yáng)岡,因?yàn)樯缴嫌写笙x(chóng)傷人?”武松聽(tīng)了以后非常生氣,催酒家上酒。酒館沒(méi)辦法只好又上酒,就這樣武松一連喝了十八碗。最后不顧酒館的勸告,拿起哨棒踉踉蹌蹌地走出店門(mén)向景陽(yáng)岡走去。

走到一半,他看到了官府貼的告示,才知道酒館的話是真的。可是這時(shí)候的武松已經(jīng)騎虎難下了,他仗著自己藝高人膽大。繼續(xù)向山上走去,沒(méi)過(guò)多久酒勁上來(lái)了,武松看見(jiàn)一塊大青石就躺下來(lái)睡著了。這時(shí)一只吊睛白額大虎向他撲來(lái),武松趕緊往旁邊一閃躲過(guò)了。老虎又把身子一掀,武松又往旁邊輕輕一跳。老虎大吼一聲,用它那象鞭子一樣的尾巴朝武松剪來(lái),武松再次躲過(guò)。使過(guò)這三招以后,老虎沒(méi)了新招數(shù),武松趁機(jī)掄起哨棒向老虎打去,可是哨棒沒(méi)劈到老虎卻打在了樹(shù)上斷了。好一個(gè)武松,扔掉哨棒騎在老虎背上,用他那鐵錘般的拳頭,打在了老虎的頭上。一拳、二拳、三拳……不知打了多少拳,當(dāng)老虎鼻孔冒血,攤倒在地上后,武松才住手。最后武松為民除了害,當(dāng)?shù)毓俑€讓他當(dāng)了一個(gè)監(jiān)獄長(zhǎng)。武松還找到了自己的哥哥。

武松是一個(gè)智勇雙全、武藝高超的大英雄。在后來(lái)他為兄報(bào)仇殺了當(dāng)?shù)貝喊晕鏖T(mén)慶,為幫朋友奪回“快活林”醉打了蔣門(mén)神。萬(wàn)般無(wú)奈投奔梁山,成了一百零八將的好漢之一。看完以后,我非常敬佩武松。我覺(jué)得武松身上有一股必勝的勁,如果我在學(xué)習(xí)上有這股精神的話,學(xué)習(xí)肯定還能有很大的提高。可是我平時(shí)碰到困難就退縮,看到不會(huì)做的題目,就叫爸爸媽媽幫忙,不肯自己動(dòng)腦筋,長(zhǎng)久之后我養(yǎng)成了壞習(xí)慣。從今天起我要學(xué)習(xí)武松的那股必勝精神,在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,多動(dòng)腦筋。

通過(guò)這個(gè)故事,我曉得了武松他明曉得山上有老虎,可是卻偏往那里走,這就應(yīng)了一句古話“明知山有虎,偏向虎山行。”他這種英勇的精神值得我們進(jìn)修。再者武松在強(qiáng)大的老虎面前,從容不迫,沉著挑戰(zhàn)這種遇到困難不退縮的精神值得我們敬佩。在我們的生活中也會(huì)遇到許多困難,比如:在進(jìn)修上,遇到“攔路虎”,我沒(méi)有像武松一樣一往無(wú)前,而是繞道而行,但下次這個(gè)“攔路虎”再次呈現(xiàn)時(shí),本人又過(guò)不去了。我當(dāng)前該當(dāng)像武松一樣,在困難面前不垂頭,多用腦,多思考,勤動(dòng)手,通過(guò)本人的勤奮打敗困難!

武松和宋江別離當(dāng)前,他便踏上了回家的行程。在路上行了幾日,肚中饑渴。看離家還遠(yuǎn),又看前面有一家酒店,挑著一面旗,上面寫(xiě)著“三碗不外崗”。于是便進(jìn)去,叫道:“仆人家,快拿酒來(lái)吃”!只見(jiàn)仆人拿了三只碗,一雙筷子,一碟熱菜。武松喝了三碗酒后,又想再喝幾碗。但是店家卻說(shuō):“我們是三碗不外崗,就是你喝了三碗之后,就過(guò)不了前面的阿誰(shuí)山崗了。”武松說(shuō):“少?gòu)U話,又不是不給你錢(qián),再給我打幾碗。”店家無(wú)法,前后武松共吃了十五碗。吃完后,武松問(wèn):“干什么,又不少你酒錢(qián)!”店家道:“如今景陽(yáng)岡前面有一條大老虎,它曾經(jīng)傷了二三十條大漢的性命,你不如今晚在我店里歇了,明天等人多的時(shí)候一起過(guò)崗子。”武松聽(tīng)了,說(shuō):“你如果半夜圖我的財(cái)帛,害我性命。就是有老虎,我也不怕!”于是便上了路。

在《水滸傳》中描寫(xiě)的一百零八個(gè)好漢中,我最喜歡武松,武松是我心目中的大豪杰。他敢不聽(tīng)別人的勸告,一個(gè)人獨(dú)自上景陽(yáng)岡是由于他有英勇的性格和過(guò)人的本事,所謂藝高人膽大。在景陽(yáng)岡上,他獨(dú)自一人用本人的拳頭打死一只老虎,這也能說(shuō)明,他是一個(gè)力大非常,武藝高強(qiáng)的人,這更說(shuō)明藝高人膽大。要是換了別人,別說(shuō)打老虎了,老虎沒(méi)吃他,他本人可能先被老虎嚇?biāo)懒恕?/p>

武松,一個(gè)神勇非常的人,他的英勇、正義的精神值得我們進(jìn)修。我們也要從小做起,打好結(jié)實(shí)的進(jìn)修基礎(chǔ),練好基本功,學(xué)到更多的本事,讓學(xué)問(wèn)武裝自我,在當(dāng)前的人生征途中,即便遇到最大的“攔路虎”也不懼怕、不泄氣、不退縮。

今天,我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下讀了《武松打虎》的故事,這個(gè)故事選自四大名著之一的《水滸傳》。

故事主要講的是:武松在一家酒店里吃了四斤牛肉,喝了十六碗香酒,然后上了虎山,和老虎打了起來(lái)。幾番打斗下來(lái),武松奮起平生之力,以雙拳將老虎打死,為當(dāng)?shù)匕傩粘ヒ淮蠛Α?/p>

讀了《武松打虎》的故事,我的內(nèi)心久久不能平靜。武松那種英勇無(wú)畏、“明知山有虎,偏向虎山行”的精神令我折服。在我們的生活中,必定會(huì)有很多挫折,但是有些人一遇到挫折,要么說(shuō)不會(huì),要么就干脆放棄,不想做了,總是想逃避。再想想我自己,有時(shí)也一樣。我做奧數(shù)題時(shí),看見(jiàn)一些復(fù)雜的題,一看就頭疼,總覺(jué)得自己不會(huì)寫(xiě),就會(huì)想:唉,反正老師會(huì)講的,不會(huì)就不會(huì)唄。現(xiàn)在回頭想想,覺(jué)得自己這樣做不應(yīng)該,應(yīng)該先自己思考思考,實(shí)在不會(huì)再請(qǐng)教他人。

同時(shí),我們不但要在學(xué)習(xí)上像武松,在生活上也要像武松。有時(shí)候,我在外面想玩投幣的游戲機(jī),爸爸讓我獨(dú)自去找前臺(tái)換些硬幣,我卻不敢和陌生人講話,膽小得像只小老鼠,遲遲不敢過(guò)去換錢(qián)。沒(méi)想到個(gè)頭已經(jīng)這么高的我竟然被膽小打敗了。以后我要像武松一樣,迎難而上,成為生活中的“打虎英雄”。

讀了《武松打虎》的故事,我明白了一個(gè)道理:人要武松那樣“明知山有虎,偏向虎山行”,做事和學(xué)習(xí)上要沉著冷靜、迎難而上。我們遇到挫折不要懼怕,要勇往直前,做新時(shí)代真正的“打虎”英雄。

武松要回老家看望哥哥。這天他來(lái)到景陽(yáng)岡下的一家酒店,只見(jiàn)店門(mén)掛著一面旗,旗子上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”。武松走進(jìn)店里坐下,說(shuō)道:“店家來(lái)碗酒!”“好咧!”店家熱情地給武松斟滿一碗酒。武松拿過(guò)來(lái)一飲而盡,說(shuō)道:“好酒,再來(lái)一碗!”于是店家又連忙給武松斟了一碗,武松又一飲而盡。就這樣,武松一連喝了三碗酒,店家卻再也不給倒了。武松敲著桌子問(wèn)道:“店家,你為什么不給我倒酒了呢?”店家笑著說(shuō):“客官,你沒(méi)有看到我們的店門(mén)口寫(xiě)著:三碗不過(guò)崗嗎?”武松疑惑地問(wèn)道:“什么是三碗不過(guò)崗呢?”店家連忙解釋說(shuō):“我們家的酒力氣大,但凡來(lái)的客人喝三碗就醉了,而且山上有只大老虎,如果你喝醉了,就過(guò)不了前面的山崗了。”武松說(shuō):“沒(méi)事兒,我不怕,再來(lái)一碗!”店家實(shí)在沒(méi)辦法,又給武松斟了十幾碗。武松酒足飯飽以后不顧店家的勸阻,拎起棒子,踉踉蹌蹌地向景陽(yáng)岡走去。

走了一會(huì)兒,酒力發(fā)作起來(lái),武松發(fā)現(xiàn)了一塊光禿禿的大青石,便把棒子放在一邊準(zhǔn)備睡一會(huì)兒,突然,“噗”的一聲響,樹(shù)林里竄出一只大老虎。武松嚇得一身冷汗,他慌忙地送青石上翻了下來(lái),拿起棒子,閃在一旁。“啊哦!”那只老虎把爪子往下一按,縱身向上一撲,從半空中竄下來(lái),武松連忙閃到老虎背后。然后老虎把前爪按在地上,把腰挎一掀,掀了起來(lái),武松又躲開(kāi)了,氣的老虎大吼一聲,把山都震的直搖晃。老虎又把粗壯的尾巴,倒豎起來(lái)又是一剪,武松又閃開(kāi)來(lái)。

這時(shí),武松看準(zhǔn)時(shí)機(jī),雙手掄起棍棒,向老虎劈去!“呀,糟糕!”棍棒卻打到了一顆大樹(shù)上,給折斷了。老虎又撲了過(guò)來(lái),在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻,武松急中生智,往后跳開(kāi)了十來(lái)步遠(yuǎn),老虎恰好撲倒了武松面前,武松丟掉棍棒,就勢(shì)按住了老虎的腦袋,老虎拼命掙扎,身子地下扒成了一個(gè)坑,武松就把老虎按在坑里。只見(jiàn)武松左手緊緊地揪住老虎的耳朵,右手舉起鐵錘版的拳頭,使勁往老虎身上打,一下、兩下、三下……最終,武松勇敢地戰(zhàn)勝了老虎。武松打虎的英勇故事,也成為了千古美談。

我讀了《水滸傳》之《武松打虎》深有感受。我覺(jué)得武松真厲害,他竟然連喝十五碗酒后,在醉酒的情況下徒手打死了一只老虎,真是厲害。

武松與宋江告別后,一日走陽(yáng)谷縣的景陽(yáng)崗下。他來(lái)到一家酒店連吃了十五碗酒后不聽(tīng)勸告,一意孤行,來(lái)到了一座破落的山神廟看到了山神廟上的陽(yáng)谷縣領(lǐng)的告示。這才知道真的有虎。武松不已為然。又走了一陣,酒力發(fā)作,東倒西歪,便把哨棒放在林邊一快大青石旁,剛要躺下。突然一陣風(fēng)起,樹(shù)后跳出一只吊睛白額大虎。武松“啊呀”一聲跳了起來(lái),拿起了哨棒躲在青后邊。

老虎又饑又渴,兩眼緊盯武松,縱身往上一撲,從半空中竄下來(lái)。武松一驚,酒都變成了冷汗冒了出來(lái),急忙一閃。老虎撲了個(gè)空。老虎又來(lái),又被武松躲過(guò),老虎再來(lái),武松卻又閃在了一邊。武松乘機(jī)雙手揮起哨棒使勁劈了下去,只是哨棒打在了枯樹(shù)上,折成了倆截,一截尚在武松手里。老虎一跳,正好落在武松面前。武松丟掉那半截哨棒。雙手抓住老虎頭上的花皮,向下一按,用盡全身的力氣。一陣拳打腳踢,老虎口鼻眼頓時(shí)迸出鮮血來(lái)。

我很佩服武松這樣沉著冷靜。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十三

近來(lái)我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后,和同學(xué)們相互談?wù)摗N覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)認(rèn)為武松不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,算不上真正的英雄。而我卻認(rèn)為武松是一位名副其實(shí)的大英雄,理由有四點(diǎn):

其一:當(dāng)時(shí)武松那個(gè)年代還沒(méi)有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》,我們不能用現(xiàn)在的《野生動(dòng)物保護(hù)法》去要求當(dāng)時(shí)的武松。

其二:那時(shí)的老虎已經(jīng)吃了許多無(wú)辜的老百姓,造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死,吃人的老虎還會(huì)繼續(xù)殘害百姓,造成更多的悲劇發(fā)生。

其三:當(dāng)時(shí)武松和老虎勢(shì)均力敵。如果武松不打死老虎,老虎就會(huì)毫不留情地吃了武松;,武松只有打死老虎,才能保住自己的性命。

所以,武松稱得上是一位名副其實(shí)的大英雄。

以前,武松打死老虎成為了家喻戶曉的大英雄。可如今王仁同學(xué)提出議論,說(shuō)武松傷害野生動(dòng)物是不道德的行為。下面,我提出幾點(diǎn)觀點(diǎn),來(lái)說(shuō)明武松是英雄。

再次,武松沒(méi)有違反《野生動(dòng)物保護(hù)法》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有《野生動(dòng)物保護(hù)法》,那是與大型野生動(dòng)物相比,人類才是要保護(hù)的對(duì)象。陽(yáng)谷縣也請(qǐng)來(lái)獵戶捕殺這只吊睛白額的大老虎。現(xiàn)在頒布是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐,環(huán)境逐漸惡化,這些野生動(dòng)物數(shù)量越來(lái)越少,而武松生活的時(shí)候獅子、老虎等數(shù)量極多,所以他并沒(méi)有犯法。

怎么樣?如果王仁同學(xué)看了我的觀點(diǎn),就一定會(huì)覺(jué)得武松是一位打虎大英雄。

《水滸傳》是四大名著之一,使它成為四大名著之一的原因是里面大大小小的故事,一環(huán)扣一環(huán),非常吸引人,這里面的人物都有著鮮明的特點(diǎn),例如:性格剛烈的武松、具有反抗精神的李逵、逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖。其中我最喜歡的是“武松打虎”這個(gè)故事。

話說(shuō)武松離了“三碗不過(guò)岡”后,便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路,武松便覺(jué)得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見(jiàn)了,頓時(shí)驚出一身冷汗,酒也醒了一大半,從青石上翻身跳下,抄起哨捧,閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下,縱身一撲,武松急忙閃到一邊,老虎見(jiàn)捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都讓機(jī)靈的武松閃過(guò)了。那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰(shuí)知只打到了一棵樹(shù)上,哨捧斷成了兩截。這一下,激得老虎向武松猛撲過(guò)來(lái),武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會(huì)兒,老虎就只剩下一口氣了,五官里全部是血,武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒,回來(lái)又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣,才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!

“武松打虎”這個(gè)故事,大家耳熟能詳,而且津津樂(lè)道。在《水滸傳》還有一個(gè)打虎的故事——黑旋風(fēng)李逵沂蒙山殺四虎,卻很少被人提起。論打虎數(shù)量,他比武松還多出三只;可論名聲,卻遠(yuǎn)不如武松。

我認(rèn)為李逵殺虎是手起刀落,沒(méi)有更多的情節(jié)。而武松打虎卻險(xiǎn)象環(huán)生,扣人心弦。武松在酒店喝酒,店主一再告誡他三碗不過(guò)岡,因?yàn)閷嫌欣匣ⅰ?伤攘?8碗酒仍要獨(dú)自過(guò)岡。岡上究竟有無(wú)老虎?武松的性命如何?在無(wú)形中,作者就讓讀者為武松捏了一把汗。武松本想奔入樹(shù)林中美美地睡一覺(jué),誰(shuí)知林中竟跳出一只老虎。局勢(shì)頓時(shí)緊張,讀者的心突然懸了起來(lái)。隨著老虎的一撲、一掀、一剪都被武松一一躲過(guò),危險(xiǎn)似乎要解除了,但武松的哨棒又?jǐn)嗔耍x者稍稍放松的神經(jīng)又重新繃緊了起來(lái)。接下來(lái),情節(jié)又一轉(zhuǎn),武松跳上前,按住虎頭,同老虎展開(kāi)最后搏斗。真是一波未平一波又起呀!

武松打虎給我的啟示是:如果文章平鋪直敘,平平淡淡,看了開(kāi)頭就知道結(jié)尾,那就失去了趣味。要?jiǎng)右稽c(diǎn)腦筋,讓敘述多一點(diǎn)波瀾和曲折。比如,先說(shuō)事情的結(jié)果,再轉(zhuǎn)頭說(shuō)事情的經(jīng)過(guò);或者著力渲染營(yíng)造一種氣氛;或者說(shuō)了半截話突然停住,到后面在接上敘述;或者先抑后揚(yáng)等等。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才更吸引人。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的正義理想。

如今我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對(duì),自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無(wú)論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對(duì),勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。

今天,我讀了一本名叫《水滸傳》的書(shū),這本書(shū)主要講了:北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事,形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的過(guò)程。其中,我最愛(ài)看的是第十回的《武松打虎》了。

故事的內(nèi)容主要是:武松在“三碗不過(guò)岡”連喝了十八碗酒,不信景陽(yáng)岡有虎,在傍晚獨(dú)自過(guò)岡。武松走了一程,忽然,亂樹(shù)背后跳出一只大蟲(chóng),那大蟲(chóng)一撲,武松一閃。老虎又一剪,武松又一閃。武松用哨棒一劈,卻打在樹(shù)上。老虎又撲來(lái),武松就勢(shì)按住它,往睛上亂踢,老虎不停的扒土,扒出土坑。武松又打了老虎五六十拳,把老虎打的不能動(dòng)彈,武松才住手,揀起哨棒,又打了一回,這才下岡。

在這里我覺(jué)得武松是《水滸傳》中的英雄人物,顯示了無(wú)比勇猛的英雄氣概。武松“明知山有虎,偏往虎上行”,是因?yàn)樗哂胁粦峙挛kU(xiǎn),面對(duì)危險(xiǎn)不退縮,不投降的精神。人們常說(shuō)武松打虎——藝高膽大。“藝高”可以從武松躲過(guò)老虎數(shù)次進(jìn)攻,還制服了老虎看出。“膽大”可以從武松看到榜文后,不下岡,獨(dú)自過(guò)岡,還在青石上休息看出。

我要學(xué)習(xí)武松不慌張、不退縮,遇到危險(xiǎn)敢于挑戰(zhàn)。憑自己的智慧解決問(wèn)題。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,給我留下了深刻的印象。《武松斗虎》還在我的記憶中,我讀了一遍又一遍。

在吳淞口大湖,有一天吳淞口來(lái)到井陽(yáng)崗,看到“三個(gè)碗不夠”的牌子,便走進(jìn)店里喝酒。他一次喝了三碗,還想再要一些。不二年級(jí)。吳松問(wèn)它叫什么“三碗一山”。第二個(gè)孩子說(shuō):“我不能喝三碗酒就過(guò)井陽(yáng)崗。”吳松給二年級(jí)的同學(xué)錢(qián)去倒酒,但是二年級(jí)的同學(xué)不得不倒酒。吳松喝了十八碗酒,準(zhǔn)備上山。第二個(gè)孩子說(shuō):“山上有一只老虎,它傷害了人們的生命。最好呆在我們店里,明天再去。”吳松沒(méi)有聽(tīng)到:“你不想賺更多的錢(qián)。”第二個(gè)孩子說(shuō):“我很善良,但是你不懂得珍惜。”我們走吧!”吳松離開(kāi)后,看到一面橫幅上寫(xiě)著:“老虎上山去。”吳松怕被人笑話,就回去繼續(xù)說(shuō)下去。過(guò)了一會(huì)兒,吳淞口的酒停在一塊大青石上。這時(shí),一只老虎沖到了吳淞口。吳松一躲開(kāi)老虎,又用腰和尾巴朝吳松撲去。吳松用哨子打老虎,但哨子折斷在樹(shù)枝上。武松不得不徒手與老虎搏斗。老虎被猛擊致死。讀了這個(gè)故事,我很佩服吳松面對(duì)暴力和害怕暴力的勇敢精神。

在當(dāng)今社會(huì),雖然我們不會(huì)遇到老虎,當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳松的方式,不要害怕暴力,打擊壞人和壞事,用自己的正義行動(dòng)去影響別人。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十四

武松行了幾日,來(lái)到陽(yáng)谷限地面。此去離縣治還遠(yuǎn)。當(dāng)日晌午時(shí)分,他又累又渴,突然他看見(jiàn)不遠(yuǎn)有一家酒店,酒店的旁邊有一行榜文叫“三碗不過(guò)岡”武松提著哨棒到里面坐下,叫道:店家,拿酒和肉來(lái),店家拿著一盤(pán)牛肉和三個(gè)碗一瓶酒走到武松面前,給武松倒上酒,把牛肉端到武松面前來(lái)。

武松吃了一碗酒,說(shuō)這酒真有力,店家又前來(lái)篩了一碗酒,武松端起酒就往嘴里灌,武松吃完了叫道:店家快來(lái)篩酒,店家提起酒往碗里倒,武松吃了點(diǎn)牛肉,然后再吃酒,吃完叫:店家快來(lái)篩酒,店家過(guò)來(lái)說(shuō):“客官,你要肉可以再給你點(diǎn)肉,酒卻不給了,武松不滿地說(shuō):為何不給我酒吃,店家道:“客官,你須見(jiàn)我門(mén)前招旗上面明明寫(xiě)道:”三碗不過(guò)岡“武松說(shuō):為什莫叫做“三碗不過(guò)岡”酒家說(shuō):這雖然是村里的酒,卻比老酒的滋味,但凡客人,在我這吃三碗就醉了上不去岡,因此叫做“三碗不過(guò)岡”凡是來(lái)我這吃酒的吃了三碗,就不再問(wèn)了,武松笑道:我已經(jīng)吃了三碗,為什莫不醉,店家道:呵呵,這酒叫“透瓶香”還叫“出門(mén)倒”吃食很好吃,當(dāng)過(guò)一會(huì)兒的時(shí)候便會(huì)醉倒,武松道:你別胡說(shuō)了吧,再給我去篩三碗,店家無(wú)奈,只好再給武松篩酒,武松高興的說(shuō):哈哈這才對(duì)嘛!說(shuō)著他一口吃了半碗,但他吃完了這三碗說(shuō):再篩三碗酒,店家又給他倒了三碗,武松一共吃了十八碗。武松吃完酒了,拿起哨棒就走,店家連忙攔住武松道:天色已經(jīng)晚了,不如客觀就將計(jì)就計(jì),在我這先住一宿,武松說(shuō):我不是已經(jīng)給你酒錢(qián)了嗎,你還要干什么,你讓我在這住下,半夜不是偷我的錢(qián)財(cái),就是害我的命。店家說(shuō):不是的我是一片好心的客官,聽(tīng)說(shuō)山上出沒(méi)過(guò)大蟲(chóng),害了多名好漢的生命,武松笑道:這種話你也信啊,好笨,就算有大蟲(chóng)我也不怕,酒家說(shuō):你不怕,有本你把大蟲(chóng)的尸體背下來(lái)讓我看,武松堅(jiān)定的說(shuō):好。

武松上了岡,看見(jiàn)一塊樹(shù)皮上寫(xiě)著,此處曾有大蟲(chóng)出沒(méi),武松說(shuō):哈哈這種惡作據(jù)還有人信,除非是那些小膽得人,武松沒(méi)管繼續(xù)上路,他走到一座廟前,上面有一個(gè)榜文上面有:景陽(yáng)岡曾經(jīng)有大蟲(chóng)傷人,武松讀了這一句才知道有虎,武松嚇得汗都出來(lái)了,武松靠在一塊大石頭上,忽然,黃沙漫天,一只大蟲(chóng)從石后,跳了出來(lái),武松說(shuō):啊呀,那只大蟲(chóng)又累又渴,他把爪子抓在地下,猛一撲,武松一閃,然侯,又一倒撲,武松又一閃,第三次老虎直接跳到武松那里,武松又一閃,接著武松拿起哨棒,用盡全身氣力,一砍沒(méi)看到虎,看到了一枝樹(shù)枝,哨棒斷了,武松用雙手按住虎,哪敢放半點(diǎn)松,武松,提起腳來(lái),狂踢,踢了不知多少腳,然后,用盡所有的力氣,用手,只顧亂打,打了五十六拳,把大蟲(chóng)打死,武松沒(méi)了力氣,趴在地下睡著了,醒來(lái)之時(shí),已經(jīng)到了另一日,武松扛著虎,下了岡,把虎給店家看,店家吃驚,說(shuō):這位英雄好漢,昨天我不該無(wú)禮,你為死亡的好漢們報(bào)了仇,請(qǐng)留下名,武松豪爽的回答:我姓武名松,店家說(shuō):祝英雄在上岡的路一路平安。

武松拿起店家給他的棒上了岡,這時(shí)武松已經(jīng)成了村民們心目中的英雄。

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武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十五

話說(shuō)武松喝了酒后開(kāi)始撒酒瘋,誰(shuí)知走著走者,山動(dòng)地晃,一只即餓又惡的老虎從一塊大石后面躥了出來(lái)。武松一拍腿,暈暈忽忽地叫到:“呆!哪里來(lái)的小……小……小貓!不乖乖拿……拿耗子去,在這里干……干嗎?”老虎一聽(tīng),不干了:“我堂堂老虎,竟讓他說(shuō)成是一只小貓,恥辱啊!我一定要把他吃了!”說(shuō)完就想武松撲去。“小……小……小貓,想吃我,我k了……了你!”說(shuō)完掄起哨棒照著老虎當(dāng)頭就是一棒,只聽(tīng)“當(dāng)!”的一聲,老虎沒(méi)事,可哨棒居然起了個(gè)大包!原來(lái)這老虎偷偷去過(guò)少林寺,學(xué)會(huì)了金鐘罩、鐵布衫、鐵頭功,武松頓時(shí)酒醒了,定睛一看:“餓的神啊,俺從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厲害的老虎!36計(jì)走為上,俺走也!”話音剛落,只聽(tīng)“嗖”的一聲,塵土漫天卷,武松一眨眼跑得沒(méi)影了。老虎眼睛瞪得直徑有8米,嘴巴張得有10米。雖說(shuō)武松跑得快,可這老虎也不是吃素的,把右腳在空中掄了幾圈,然后使勁往地上一跺,飛出了百米之遠(yuǎn),就這樣順著腳印向武松追去。

再說(shuō)說(shuō)武松,由于跑得太快,此時(shí)以到了懸崖邊上。“吱——”武松一個(gè)漂亮的.180度甩尾0,停在了懸崖邊上,險(xiǎn)些墜落。眼看老虎就要追上了,怎么辦呢?武松是條漢子,他想:拼了!不是虎死就是我活!過(guò)了2分鐘,老虎追上了。武松什么都不管,掄起哨棒照著老虎猛打一通,誰(shuí)知老虎還是沒(méi)事,哨棒上又多了好幾個(gè)包。沒(méi)想到哨棒開(kāi)口說(shuō)話了:“我可不想在跟著你了,倍受折磨,俺不干咧!”說(shuō)完,從武松手中跳出來(lái),跳下了懸崖。武松的怒火頓時(shí)提到了嗓子眼里。“死老虎,居然讓我的寶貝哨棒離我而去,我要你不得好死!”說(shuō)完,功力大增,一個(gè)箭步?jīng)_到老虎面前,碩大的拳頭一下把老虎的頭打到了地里,武松用這帶著怒火的拳頭往老虎身上猛砸了五六十拳,老虎當(dāng)場(chǎng)死亡。武松打完老虎,剝了虎皮,下了景陽(yáng)岡。

數(shù)日后,老虎的親屬把武松高上了法庭,因?yàn)橛写_鑿的證據(jù),可憐的武松因打死國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的罪名,被判無(wú)期徒刑。

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武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十六

《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,作者是明朝的施耐恩。

今年寒假我讀了這本名著,其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡,靠長(zhǎng)相丑陋、矮小的哥哥武大郎,賣(mài)燒餅養(yǎng)大的。之后武松去拜師學(xué)藝,學(xué)了一身好本領(lǐng)。多年以后,他學(xué)成歸來(lái)準(zhǔn)備尋找哥哥。一天晌午,武松來(lái)到了景陽(yáng)岡下的一座小飯館。這時(shí)候他又累又餓,連忙招呼酒館把好酒好肉都拿上來(lái)。他一口氣喝了三碗酒,嘖嘖稱道:“好酒!好酒!再來(lái)三碗!”酒館說(shuō):“客官,肉要多少給多少,酒么只能三碗。”武松聽(tīng)罷問(wèn)道:“為啥?”酒館用手一指門(mén)口的'旗子說(shuō):“我們那里的酒叫出門(mén)倒,喝了三碗以后,沒(méi)有人能上這景陽(yáng)岡,因?yàn)樯缴嫌写笙x(chóng)傷人?”武松聽(tīng)了以后十分生氣,催酒家上酒。酒館沒(méi)辦法只好又上酒,就這樣武松一連喝了十八碗。最終不顧酒館的勸告,拿起哨棒踉踉蹌蹌地走出店門(mén)向景陽(yáng)岡走去。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十七

武松在路上行了幾日,這一天,來(lái)到陽(yáng)谷縣境內(nèi)。他剛下車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一面酒旗上寫(xiě)著五個(gè)大字:“三碗不過(guò)岡。”武松用腳趾頭想想也知道是賣(mài)酒的,于是像離弦的箭一樣,飛快奔向酒店。

武松走進(jìn)酒店坐下,拍了一下桌子,大嚷:“店家,拿一扎中山陵啤酒來(lái)!再簡(jiǎn)單弄幾個(gè)菜,就那什么燒豬蹄、燉排骨、什香牛肉、清蒸扁魚(yú)、爆羊雜碎,另外再來(lái)一份巧克力花生牛奶甜甜圈,哎,就這些算了!”

“客官,您要的菜來(lái)嘍!”一會(huì)兒,店家端著幾個(gè)碟子出來(lái)了。武松趕忙拿起一次性筷子,口水像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭似的滴下來(lái)。武松抱著啤酒瓶喝起來(lái),眨眼間灌了三瓶,大手一抹嘴巴,不住地稱贊:“好酒!好酒!”他一邊大嚼牛肉,一邊贊不絕口,一縷牛肉絲噴在店家腦門(mén)上,店家還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。武松消滅了一扎啤酒,邊啃著豬蹄邊吩咐:“再弄點(diǎn)酒來(lái)!”店家好心勸道:“聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡那兒有一只吊睛白額大蟲(chóng),傷了不少人,您最好別喝多了,還要過(guò)岡呢。”武松急了,大叫:“什么大蟲(chóng)不大蟲(chóng)的,你只管拿酒!”店家無(wú)奈,又拎來(lái)五瓶啤酒。酒醉飯飽之后,武松用舌頭舔了舔碟子,恨不得把碟子也嚼碎吞肚子里。武松抽了一張餐巾紙擦擦嘴,從腰間取了一錠銀子給店家。

武松剛要出門(mén),店家攔住他說(shuō):“前面山岡有虎,我勸你還是別去了,明早和幾個(gè)大漢一起走。”武松就是不聽(tīng),邁出通向景陽(yáng)岡那條路的步伐,還哼唱著:“我是一只小小鳥(niǎo)……”

武松邊走邊唱,身上的酒力全發(fā)作了,歌詞也改了:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”

走了一程,看見(jiàn)樹(shù)上貼著榜文說(shuō)有大蟲(chóng),武松不相信,還自言自語(yǔ)道:“我武松,天不怕,地不怕,還怕區(qū)區(qū)一只大蟲(chóng)嗎?大蟲(chóng)見(jiàn)了我恐怕要尿褲子了。”武松話音剛落,一條毛毛蟲(chóng)爬到武松腳面上,嚇得他以為是大蟲(chóng),趕忙說(shuō):“別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)。”再定睛一看,原來(lái)是毛毛蟲(chóng),氣得他一腳踩死了人家。

武松酒性大發(fā),大叫一聲,躺在一塊大青石上休息。叫聲把躲在樹(shù)林里閉目養(yǎng)神的大蟲(chóng)惹火了,暗想:“是誰(shuí)在吵鬧,我可是吃了三十片安眠藥才入睡的。這個(gè)吵醒我的家伙,讓我抓住,非活吞了不可!”大蟲(chóng)自草叢中跳出來(lái),踮著腳,左右移動(dòng),尋找目標(biāo),姿勢(shì)很像專業(yè)芭蕾舞演員。大蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了武松,一步步逼近,誰(shuí)知被一根樹(shù)藤絆了一跤。

武松聽(tīng)到沉悶的聲音,趕緊跳起來(lái)。由于吃得太多,鯉魚(yú)打挺功夫沒(méi)到家,從青石上摔了下來(lái)。武松顧不得擦擦嘴邊的泥巴,拿起哨棒往大蟲(chóng)頭上敲擊。因?yàn)榫o張,錯(cuò)拿了一根枯樹(shù)枝,等于給大蟲(chóng)撓癢癢。武松急匆匆說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,拿錯(cuò)東西打你了。”老虎呆了呆,武松乘機(jī)換了哨棒,向大蟲(chóng)打去。無(wú)巧不成書(shū),大蟲(chóng)最近幾天有點(diǎn)感冒,關(guān)鍵時(shí)刻打了一個(gè)噴嚏,腦袋一歪,武松的哨棒揮在巖石上,立馬折作兩截。

大蟲(chóng)發(fā)起了連續(xù)攻擊,又是撲又是掀又是剪。武松左躲右閃,氣喘吁吁。眼看大蟲(chóng)凌空撲來(lái),武松“哎呀”一聲,突然被腳下一塊香蕉皮滑一跤,竟然滑出三米之遠(yuǎn)。武松揀起香蕉皮氣憤地喊道:“誰(shuí)這么沒(méi)公德心,到景陽(yáng)岡來(lái)旅游,怎么能亂扔香蕉皮,滑死人怎么辦?太不象話了!”

大蟲(chóng)被武松的怒斥弄得丈二和尚摸不著頭腦。偏偏武松的腳氣此時(shí)發(fā)作,奇癢難忍,只好解開(kāi)鞋帶抓癢。武松走了這么多天,一直沒(méi)洗腳。襪子脫了后,臭氣彌漫了整個(gè)樹(shù)林,遠(yuǎn)在兩丈開(kāi)外的吊睛白額大蟲(chóng)先是頭暈,接著嘔吐不止,最后竟然進(jìn)入昏迷狀態(tài)。臨死之前,大蟲(chóng)不服氣地想:“想我英明一世,傷人無(wú)數(shù),卻被一個(gè)小青年的臭腳熏死,實(shí)在是死不瞑目啊!”大蟲(chóng)口吐白沫,七竅流血,含恨歸西了。

武松止好癢后,穿襪系鞋帶,背著滿腹冤屈的大蟲(chóng)下山了。后被獵戶報(bào)告官府,官府封武松為“打虎英雄”。從此,誰(shuí)也不知道老虎的真正死因,居然是腳氣的功勞。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十八

大家一定看過(guò)四大名著《水滸傳》吧,里面的武松在山上赤手空拳打死了一只老虎。當(dāng)時(shí)人們非常敬佩他,給武松起了個(gè)威風(fēng)的稱號(hào)——打虎英雄。

可是,現(xiàn)在有很多人反對(duì)武松打虎的行為。有人說(shuō)武松打虎不對(duì),他不愛(ài)護(hù)動(dòng)物,放在今天,就是違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。還有人說(shuō),如果人人都向武松那樣勇敢去打老虎,那我們現(xiàn)在就看不見(jiàn)威風(fēng)凜凜的老虎了,雖然它只是一個(gè)動(dòng)物,但老虎是十分稀有的,所有大家要保護(hù)老虎。

我個(gè)人認(rèn)為,武松打虎在當(dāng)時(shí)是對(duì)的。因?yàn)樵谀菚r(shí),人類的防衛(wèi)裝備太少,比如刀、斧、槍,他們都不是隨時(shí)帶在身上,如果突然有一只老虎要向你撲去,難道你會(huì)束手待斃,讓老虎將自己吃掉嗎?我想大家的答案是肯定的:不。我們都知道,那是一個(gè)曾經(jīng)吃過(guò)很多人和動(dòng)物的老虎,人人都是談虎色變的呀,把它打死了,也等于為民除害了。再說(shuō),那個(gè)時(shí)代,如果下令“禁止殺害野生動(dòng)物”的話,那老虎就會(huì)生兒育女、繁衍后代。如果它們帶著成千上萬(wàn)只兇猛的老虎向我們?nèi)祟惏l(fā)起進(jìn)攻,我估計(jì),人類也就滅亡了。

武松雖然是個(gè)千古稱頌的英雄,但是我們不能讓“百獸之王”繼續(xù)消滅。時(shí)代在變遷,社會(huì)在發(fā)展,如今,我們要學(xué)習(xí)武松當(dāng)時(shí)打虎那種大不畏的精神,那種敢于與敵人作戰(zhàn)的決心,而不是一味地學(xué)習(xí)武松那種打虎的行為。“武松”們,請(qǐng)你們松開(kāi)拳頭,放下獵槍,與大自然和諧相處,還老虎一個(gè)清靜的養(yǎng)身這所吧!

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇十九

“吳松打老虎”的故事是眾所周知的。還有一個(gè)故事是關(guān)于在沼澤地里與老虎搏斗的——黑旋風(fēng)李奎毅在蒙山殺死了4只老虎,但很少被提及。就老虎的數(shù)量而言,他比吳淞口多出3只,但就名聲而言,他遠(yuǎn)不如吳淞口。

我認(rèn)為李逵捕殺老虎是起起落落,沒(méi)有更多的陰謀。吳松對(duì)老虎的攻擊既危險(xiǎn)又刺激。吳松在旅館里喝酒。店主再三警告他三個(gè)碗不夠,因?yàn)橥肜镉欣匣ⅰ5呛攘?8碗酒之后,他還是得自己過(guò)山。山上有一只老虎嗎?吳松的生活怎么樣?在《看不見(jiàn)》中,作者讓讀者為吳松捏了一把汗。吳松想沖進(jìn)樹(shù)林里美美地睡一覺(jué)。

誰(shuí)知道有只老虎從樹(shù)林里跳了出來(lái)?形勢(shì)很緊張,讀者的心突然掛斷了。老虎的戳、翻、夾都被武松躲開(kāi)了,危險(xiǎn)似乎解除了,但武松的.哨子又?jǐn)嗔耍x者的神經(jīng)又放松了一點(diǎn),又繃緊了。接下來(lái),情節(jié)再次轉(zhuǎn)向。吳松向前一跳,抱住老虎的頭,開(kāi)始了和老虎的最后一搏。這不是均勻的波,而是再次出現(xiàn)的波!

吳松給我的啟示是,如果xx平淡直接,平淡無(wú)味,讀到開(kāi)頭就知道結(jié)局,那么你就會(huì)失去興趣。動(dòng)動(dòng)腦子,讓故事經(jīng)歷更多波折。例如,先談事情的結(jié)果,然后再談過(guò)去;或者專注于渲染來(lái)營(yíng)造一種氛圍;還是說(shuō)剪了一半突然停了下來(lái),接著敘述;或者先抑制,然后提高,等等。只有這樣,xx才能更有吸引力。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇二十

在中華民族燦若星河的歷史中,四大名著猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝,其中《水滸傳》就是一本震人心魄的著作。這天,我讀完了《武松打虎》一文,武松的固執(zhí)豪爽、知難而進(jìn)、英勇無(wú)畏的精神深深感動(dòng)了我,使我對(duì)武松產(chǎn)生了敬佩之情。

文章講述的是:武松來(lái)到一家酒店,喝了十八碗“出門(mén)倒“,不顧別人的勸阻,趁著酒興,上了景陽(yáng)岡,傍晚時(shí)遇到了一只吊睛白額大蟲(chóng),在哨棒打斷時(shí)機(jī)靈地躲過(guò)了吊睛白額大蟲(chóng)的.撲咬,把大蟲(chóng)按倒在地,用盡全力把吊睛白鵝大蟲(chóng)打死。

武松來(lái)到酒店,對(duì)店家說(shuō)來(lái)幾碗“出門(mén)倒”,喝完又叫店家拿幾碗,店家對(duì)武松說(shuō):“三碗但是岡,您已經(jīng)喝了好幾碗了,不要再喝了”,可武松卻對(duì)店家的勸阻毫不在意,從那里能夠看出武松固執(zhí)豪爽的性格。

店家勸阻武松乘著夜色不要過(guò)岡,等到第二天早上聚集幾個(gè)人再一齊過(guò)岡,讓武松在酒店里住一夜,但是,武松卻對(duì)店家的好意看成是想謀財(cái)害命,并趁著酒興自我獨(dú)自過(guò)岡。到了岡前,看見(jiàn)官府的榜文,才明白店家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但是此刻回去恐怕會(huì)讓別人笑話,在這個(gè)時(shí)候,武松又想:如果真的有老虎我也不怕。從那里體現(xiàn)出了武松的知難而進(jìn)。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇二十一

近來(lái)我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后,和同學(xué)們相互談?wù)摚x后感》。我們班有一位同學(xué)認(rèn)為武松不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,算不上真正的英雄。而我卻認(rèn)為武松是一位名副其實(shí)的大英雄,理由有四點(diǎn):

其一:當(dāng)時(shí)武松那個(gè)年代還沒(méi)有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》,我們不能用現(xiàn)在的《野生動(dòng)物保護(hù)法》去要求當(dāng)時(shí)的武松。

其二:那時(shí)的老虎已經(jīng)吃了許多無(wú)辜的老百姓,造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死,吃人的老虎還會(huì)繼續(xù)殘害百姓,造成更多的.悲劇發(fā)生。

其三:當(dāng)時(shí)武松和老虎勢(shì)均力敵。如果武松不打死老虎,老虎就會(huì)毫不留情地吃了武松;,武松只有打死老虎,才能保住自己的性命。

所以,武松稱得上是一位名副其實(shí)的大英雄。

武松打虎后轉(zhuǎn)大全(22篇)篇二十二

今天,我在一次閱地飽含激情的閱讀了《水滸傳》中《武松打虎》的片段。雖然已不是第一次閱讀了,但感觸依然很猶新。

瞧,那一碗碗酒又下肚了,前前后后共喝了十五六碗啊,卻絲毫沒(méi)有醉意,真不愧為壯士。武松的酒量可真是大啊。正要走時(shí),武松不聽(tīng)店家的勸告,還把他的好心當(dāng)成了驢肝肺,這里,我又發(fā)現(xiàn)了武松這人很犟。

果然,到了山里,武松遇見(jiàn)了大蟲(chóng)。看,那只大蟲(chóng)望上一撲,就竄降下來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)武松一閃,閃在了大蟲(chóng)的背后。那只大蟲(chóng)腰跨一掀,武松又是一躲,躲在一旁。那只大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著,便大哄一聲,后來(lái),又是一剪。可武松又閃到了一邊。從這里,我發(fā)現(xiàn)武松的身手很敏捷,非常聰敏,可謂是文武雙全啊。

“哇,好帥啊!”只見(jiàn)武松左手揪住老虎的頂花皮,接著,抽出右手,使盡平生氣力朝大蟲(chóng)打了五六十拳。只見(jiàn)大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里都迸出鮮血,在這里,我有感觸到武松的膽大心細(xì),遇事則不亂,步伐井井有條。在他遇大蟲(chóng)時(shí),很冷靜,非常勇敢,這正是我該學(xué)習(xí)的地方。

這就是武松,看來(lái),在他身上,我真的要好好得學(xué)習(xí)一下了。

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總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。小編為大家匯總了一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦
最后,我們希望每個(gè)人都能重視安全問(wèn)題,積極參與到安全事務(wù)中來(lái),共同維護(hù)良好的工作和生活環(huán)境。以下是一些成功的安全演講稿案例,希望能給大家提供一些啟示。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作,提高效率。計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們形成全面的思維和觀點(diǎn),從而更好地規(guī)劃和組織我們的工作和生活。1、能夠掌握采用動(dòng)態(tài)線條
幼兒園教案是教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求制定的教學(xué)方案,它能夠有效地提高教學(xué)效果。小編為大家精心收集了一些幼兒園教案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。設(shè)計(jì)思路:汽車(chē)是現(xiàn)
通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,員工可以學(xué)習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和技術(shù),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。這些培訓(xùn)計(jì)劃范文覆蓋了不同領(lǐng)域和不同級(jí)別的員工,具有一定的代表性。“提高教學(xué)的有效性”是教育
讀書(shū)心得是我們?cè)陂喿x過(guò)程中思考和領(lǐng)悟的結(jié)晶,也是與他人分享我們的讀書(shū)收獲的一種方式。以下是一些讀者對(duì)該書(shū)的讀書(shū)心得,他們?cè)诓煌矫嫣岢隽藢?duì)書(shū)籍內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的獨(dú)
讀書(shū)心得是一種主觀而有趣的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn)。這些范文對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行了全面細(xì)致的解讀和總結(jié),可以為大家提供一些關(guān)于讀書(shū)的有益啟示和建議。
在這美好的時(shí)刻,我要感謝每一位出席的嘉賓,謝謝你們對(duì)我們活動(dòng)的支持和關(guān)注。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些主持人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心得分享。合:上午好!老師:童年是一段快
讀書(shū)心得是一篇展示我們閱讀能力和分析能力的重要文獻(xiàn),通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以更好地展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)水平和文學(xué)素養(yǎng)。推薦閱讀以下讀書(shū)心得,讓我們一同領(lǐng)略讀書(shū)的快樂(lè)和益處。
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄和回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要文件,通過(guò)它可以詳細(xì)描述自己的工作情況、收獲和成長(zhǎng)。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,作者通過(guò)實(shí)例和分析分享了他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟
師德師風(fēng)的建設(shè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,要注重教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升。以下是一些值得稱贊的教育工作者的師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)和做法,希望能夠給大家提供借鑒。尊敬的教師們:大家好!教
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。我的家,住在一個(gè)。那里可真是“綠水護(hù)
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
心得體會(huì)具有反思和思考的作用,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對(duì)所見(jiàn)、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,它可以促使我們思考,
規(guī)章制度的存在可以有效地規(guī)范和約束個(gè)人和組織的行為,確保其合法合規(guī)。小編為大家整理了一些規(guī)章制度范文,希望能夠?qū)Υ蠹业囊?guī)章制度制定工作有所啟發(fā)。一、本員工宿舍樓
策劃書(shū)是團(tuán)隊(duì)合作的產(chǎn)物,需要各個(gè)相關(guān)部門(mén)和人員共同參與編寫(xiě)和審核。策劃書(shū)的編寫(xiě)需要一定的創(chuàng)意和創(chuàng)新,以下是一些具有創(chuàng)意和視野的策劃案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感。
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)
國(guó)旗下講話稿是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗、為國(guó)家繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量的重要手段。接下來(lái)是一些打動(dòng)人心的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。各位老師同學(xué)們,大家下
團(tuán)員是團(tuán)委的重要組成部分,為團(tuán)組織的發(fā)展和事業(yè)的推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。以下是一些團(tuán)員在團(tuán)組織中獲得的收獲和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),希望可以為更多的團(tuán)員提供參考和借鑒。敬愛(ài)的團(tuán)組織:您
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文書(shū)。小編整理了一些培訓(xùn)心得的典型范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭V腥A傳統(tǒng)文化是文明
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和水平。
讀書(shū)心得可以幫助我們提煉和概括書(shū)籍中的重要觀點(diǎn),加深我們對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解和把握。以下是一些讀書(shū)心得的范例,分享給大家,希望能幫助到你們。當(dāng)代作家余華的作品《活著
租賃合同是一種約定,規(guī)定了租賃物的詳細(xì)描述、使用期限和租金等內(nèi)容。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更清晰地回顧自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和體會(huì)。最近看到兩則案
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。他,如一幅輕輕描畫(huà)的
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的流程和創(chuàng)意的元素。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案參考,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃活動(dòng)。加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域詐騙活動(dòng)監(jiān)測(cè)預(yù)警,
優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。責(zé)任與義務(wù)是人們?cè)谏钪?/div>
在寫(xiě)讀后感時(shí),小學(xué)生應(yīng)該多做觀察,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)對(duì)內(nèi)容的理解和感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文,希望能給大家提供一些建議和啟發(fā)。讀了《西游記》我
租賃時(shí),承租人需要支付一定的租金,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。接下來(lái)是一些租賃行業(yè)的新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì),供大家參考和思考。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。住址:身從證號(hào):承
在建筑施工的過(guò)程中,施工合同起著至關(guān)重要的作用,它不僅明確了工程的范圍和內(nèi)容,還規(guī)定了各方的權(quán)益和義務(wù)。以下是一些關(guān)于施工合同中常見(jiàn)糾紛和解決方法的案例分析,值
通過(guò)學(xué)生演講稿,學(xué)生可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,從而促進(jìn)交流和互動(dòng)。以下是一些備受推崇的學(xué)生演講稿,希望能給大家在寫(xiě)作中提供一些借鑒和啟示。同學(xué)們:在這里我先給大
致辭的效果與內(nèi)容相關(guān),因此在起草之前,需要先確定致辭的目的和主題。通過(guò)閱讀這些致辭范文,我們可以更好地理解致辭的本質(zhì)和意義,從而提升自己的演講水平和個(gè)人魅力。
讀書(shū)心得不僅是對(duì)書(shū)本知識(shí)的消化,也是一個(gè)與作者和其他讀者交流的途徑。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得有所啟發(fā)和幫助,讓我們一起來(lái)看看吧
幼兒園小班的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)、游戲教學(xué)和情景模擬。幼兒園小班的教學(xué)展示活動(dòng),為大家展示幼兒的多彩才藝和成果。1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳躍,鍛煉腿部力量。2、幼兒
通過(guò)研究范文范本,我們可以更好地理解和掌握規(guī)范、準(zhǔn)確的寫(xiě)作方法。隨著對(duì)范本的研究和理解,我們可以逐漸形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。親愛(ài)的同學(xué)們:不知道你們有沒(méi)有留意過(guò)
小班教案是教師在教學(xué)中對(duì)一堂具體課程所作的全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。優(yōu)秀的小班教案能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和判斷能力,提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的音
幼兒園教案能夠幫助教師清晰地了解每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,提高教學(xué)效果。幼兒園教案的編寫(xiě)需要積累經(jīng)驗(yàn)和不斷總結(jié),在這里為大家提供一些范文,供大家參考和借鑒
比賽是一種競(jìng)技活動(dòng),通過(guò)不同的規(guī)則和方式來(lái)衡量參與者在特定領(lǐng)域的能力和技巧水平。參加比賽可以提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,我想我們可以考慮參加一場(chǎng)比賽來(lái)挑戰(zhàn)
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。六一兒童節(jié)到了,大家在學(xué)校精心的準(zhǔn)
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一篇能夠彰顯申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力和個(gè)人素質(zhì)的重要文書(shū)。為了更好地準(zhǔn)備獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū),讓我們共同來(lái)分析一些成功的申請(qǐng)案例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx學(xué)院xx
中班教案是中班教師與學(xué)生之間溝通和交流的橋梁,能夠確保教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。那么,不妨一起來(lái)看看以下這些中班教案范文,或許能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作起到一些指導(dǎo)作用
學(xué)習(xí)心得是一種對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體悟和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的方式。以下是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的學(xué)習(xí)心得。。記得一位研究生在考研網(wǎng)上說(shuō)過(guò),
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作
良好的承包合同可有效減少糾紛的發(fā)生,并提升項(xiàng)目的成功率。下面是小編為大家收集的承包合同范本,希望對(duì)大家有所幫助。在人們愈發(fā)重視契約的社會(huì)中,合同的用途越來(lái)越廣
演講稿是中學(xué)生參加各種演講比賽和活動(dòng)的必備材料,為了取得好成績(jī),我們需要精心準(zhǔn)備一份演講稿。如果你需要參考一些優(yōu)秀的中學(xué)生演講稿,可以看看下面的范例,或許能給你
讀書(shū)心得可以展示我們對(duì)書(shū)籍的理解力和思考能力,同時(shí)也是對(duì)作者的一種尊重和致敬。以下是小編為大家整理的讀書(shū)心得范文,希望通過(guò)這些范文的閱讀,大家能夠更好地理解和掌
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。各位老師、各位同學(xué)
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫(xiě)作觸動(dòng)
通過(guò)撰寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),可以更好地了解團(tuán)組織的宗旨和要求,積極融入團(tuán)隊(duì)。以下是小編為大家搜集整理的一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能夠給大家提供一些思路和寫(xiě)作技巧。
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。戰(zhàn)貧離不開(kāi)“三心”漫漫脫貧路,殷殷民生情。習(xí)近
供貨的效率和穩(wěn)定性直接影響了產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及企業(yè)的聲譽(yù)。在下面的范例中,你將看到供貨管理的關(guān)鍵要素和操作步驟。供貨合同賣(mài)方(甲方):買(mǎi)方(乙方):根據(jù)《中華
幼兒園教案是教師教育活動(dòng)的核心內(nèi)容,它能夠幫助教師更好地組織教學(xué),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的幼兒園教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
勵(lì)志使我們保持積極向上的心態(tài),從容應(yīng)對(duì)一切困難和逆境。下面是一些優(yōu)秀的勵(lì)志故事,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。早上好!春回大地,萬(wàn)象更新。度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。下面是一些在寫(xiě)作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。1.我不相信正,不相信邪,不相信
活動(dòng)策劃需要靈活應(yīng)對(duì)各種變化,并及時(shí)調(diào)整方案,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校
對(duì)于租房者來(lái)說(shuō),簽訂合同和了解自身權(quán)益也是必不可少的,以避免未來(lái)出現(xiàn)糾紛和爭(zhēng)議。下面是一些租房指南和步驟,希望能為大家提供一些建議和思路。出租方:_______
演講稿范文是演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,它能夠讓聽(tīng)眾更加明確地理解演講內(nèi)容。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們:我認(rèn)為這段
通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫(xiě)作水平和素質(zhì)。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。我眼中的周總理是含辛茹苦的。他每天要審
在每個(gè)月的結(jié)束,我們應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,以便更好地調(diào)整和規(guī)劃未來(lái)的工作。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。
畢業(yè)生需要通過(guò)總結(jié)來(lái)反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便在未來(lái)的發(fā)展中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的局限。下面是一些成功畢業(yè)生的事跡,讓我們從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)期總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去幾個(gè)月學(xué)習(xí)成果的一次梳理和總結(jié),它可以幫助我們了解自己的不足和進(jìn)步。看看其他同學(xué)的學(xué)期總結(jié),可以借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思維方式。
教師心得體會(huì)是教師踐行教育教學(xué)改革的一種方式,有助于教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和提升。下面是一些教師心得體會(huì)的實(shí)例,希望能給讀者提供一些經(jīng)驗(yàn)和借鑒。在課堂教學(xué)中,教師要
通過(guò)學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作,我們可以更深入地思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義,進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。。《中小學(xué)教育懲
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作可以激勵(lì)自己更好地融入團(tuán)組織,為青年事業(yè)奉獻(xiàn)力量。下面是一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的例文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家一些啟示。。敬愛(ài)的團(tuán)支部:我是初一x
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。許多商場(chǎng)的廣告中都會(huì)有這么一句話
申請(qǐng)書(shū)的目的是通過(guò)清晰、有力的陳述來(lái)使申請(qǐng)者的請(qǐng)求得到認(rèn)可和支持。這些申請(qǐng)書(shū)范文都是經(jīng)過(guò)精心選擇和整理的,包含了各個(gè)領(lǐng)域的不同類型申請(qǐng),可以滿足不同讀者的需求。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要充分考慮活動(dòng)的特點(diǎn)、參與群體和可行性等因素。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了不同的活動(dòng)類型和目標(biāo),可以讓我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)有更多的選擇。(提升客單價(jià),促進(jìn)
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。計(jì)劃書(shū)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。在杭州城西面的西面
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。其實(shí),世界的每個(gè)角落都充滿著、幸福的
優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那是暑假的一天,
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì),希望大家會(huì)喜歡。。有一位同志,與我們年年相約于三月
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以傳遞和分享閱讀的快樂(lè),激發(fā)他人對(duì)書(shū)籍和文學(xué)的興趣。這些讀后感范文涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的作品,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)得好,更要站在讀者的角度思考問(wèn)題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
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優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。在人生的漫漫長(zhǎng)路中有
演講稿范文可以為演講者提供一些備選的觀點(diǎn)和論據(jù),讓其有更多選擇的余地,根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。感謝大家的關(guān)注和支持,祝愿大家在演講寫(xiě)作中取得好成效!
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的參考和思路。夜深人靜,大地已
擁有一個(gè)積極的理想信念,可以使我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)定和勇敢。接下來(lái)是一些成功人士的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓舞。大家都應(yīng)該有自己的理想吧!當(dāng)一名司
教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助教師反思教學(xué)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。讓我們一起來(lái)看看以下精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
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環(huán)保是對(duì)未來(lái)遠(yuǎn)見(jiàn)的投資,我們應(yīng)該把環(huán)保意識(shí)融入到日常生活中。看完這些范文,相信大家對(duì)環(huán)保工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這些事情都在提醒人類要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,否
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累教訓(xùn),更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家收集了一些成功的檢討書(shū)范本,希望能夠給大家在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)提供一些思路和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,促進(jìn)教學(xué)方法和策略的改進(jìn)和優(yōu)化。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺
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通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫(xiě)作方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文,歡迎大家閱讀和借鑒。同學(xué)們:大家好!隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)
辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)于自己辭去當(dāng)前職位的一種合理解釋和交代。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我向公司
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
節(jié)日演講稿是表達(dá)對(duì)節(jié)日主題的思考和理解的一種方式,它能夠傳遞出對(duì)節(jié)日的重要性和意義。以下是一些優(yōu)秀的節(jié)日演講稿樣本,希望能夠給大家一些寫(xiě)作時(shí)的靈感和思路。
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求靈活調(diào)整,以滿足學(xué)生個(gè)體化的學(xué)習(xí)要求。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼
在國(guó)慶節(jié)期間,我們還可以舉辦一些文藝演出和體育比賽,讓人們享受到歡樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。以下是一些國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的注意事項(xiàng)和安全提示,請(qǐng)大家務(wù)必遵守。在地球的東方,有
編寫(xiě)檢討書(shū)是一種認(rèn)真對(duì)待自己所犯錯(cuò)誤的表現(xiàn),也是向他人展示我們的誠(chéng)信和責(zé)任心的方式。范文中的檢討書(shū)內(nèi)容豐富、觸動(dòng)人心,可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)。
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