策劃方案的實(shí)施需要有明確的責(zé)任分工和協(xié)作機(jī)制，以確保任務(wù)的完成和效果的達(dá)成。下面是一些策劃方案的實(shí)例，希望對大家在編寫自己的策劃方案時(shí)有所幫助。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇一

冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

冬至日，xx月xx日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10：00開始

大大班10：10開始

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2、班級整理、餐后散步、午休活動(dòng)結(jié)束

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇二

1、我們通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們感到節(jié)日的溫暖，緩解他們的思鄉(xiāng)之情。

2、豐富他們的大學(xué)生活，促進(jìn)中外同學(xué)的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)凝聚力。

3、同時(shí)弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子，積累我們的文化精髓。

4、臨近期末，借此機(jī)會放松心情緩解壓力，讓大家以輕松的心態(tài)來迎接即將到來的期末考試。

1、時(shí)間：12月23日晚上七點(diǎn)半。

2、地點(diǎn)：一食堂二樓。

全體成員和留學(xué)生。

這次活動(dòng)以部門為小組，但是因每部門人數(shù)不均，現(xiàn)由各部門部長調(diào)配人員如下：秘書處調(diào)三個(gè)人到外聯(lián)部，一人到文學(xué)部;網(wǎng)絡(luò)部與策宣部和為一組;實(shí)踐部調(diào)三個(gè)人到留學(xué)生部;交流部的八個(gè)新生分別分到各個(gè)小組，每組一或二人;留學(xué)生平均每組也是一到二人(安排交流部的人坐在留學(xué)生的旁邊);一共6個(gè)小組。

1、搟餃子皮、包餃子比賽——。

2、夾餃子速度比賽——。

5、清場內(nèi)容：實(shí)踐部點(diǎn)算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾。

1、買的東西：包餃子要的面粉(按每人五個(gè)餃子算)、餡、禮品、一次性手套(吃鴨脖用的那種)、保險(xiǎn)膜。

2、借的東西:碗、筷子(每人一副)、大盤(每組兩個(gè))、小盤(每組三個(gè))、搟面杖(每組一到兩個(gè)，視情況而定)，數(shù)碼相機(jī)。

預(yù)算：以上要買的東西的花費(fèi)由秘書處和外聯(lián)部拉的資助定。

1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場。

3、包餃子前后記得戴手套5煮餃子的負(fù)責(zé)人員要小心燙傷6計(jì)時(shí)人員要做到及時(shí)、公平公正。

購買面粉，做餡要用的菜(和肉)，一次性手套(每人三個(gè)算)，保鮮膜(四五盒)，禮品(糖、砂糖橘)。

外聯(lián)部、實(shí)踐部：

向食堂借碗，筷子，盤子，搟面杖。

文學(xué)部、留學(xué)生部：

派人提前半個(gè)小時(shí)去食堂搟餃子皮。

其他部門：若是以上部門忙不過來應(yīng)該積極幫忙。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇三

活動(dòng)主辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月21日。

活動(dòng)地點(diǎn)：校園里。

活動(dòng)要求：

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會活動(dòng)給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

活動(dòng)目的：

(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

活動(dòng)具體內(nèi)容及安排：

(1)慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)。

(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動(dòng)氣氛。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)。

(2)在班級如果用電(如煮餃子時(shí))請給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎。

(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇四

快樂為主，比賽為輔。

xx。

1.緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘。

20xx年12月21日(周六)下午16：0020:00(冬至前一日)。

2.地點(diǎn)：中心食堂。

3.對象：歷史文化學(xué)院學(xué)子。

1.搟餃子皮速度賽。

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù)，餃子皮的質(zhì)量要過關(guān)。時(shí)間可以設(shè)定5分鐘。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名。

獎(jiǎng)品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù)。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名。

獎(jiǎng)品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽。

內(nèi)容：每個(gè)班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名。

獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)班級每人一張新年賀卡。

4.“特別”餃子評比。

內(nèi)容：評選出“最標(biāo)致餃子”，獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名最佳獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品：與特色餃子合影照片各一張。

5.吃餃子比賽。

獎(jiǎng)品：大瓶飲料一瓶。

6內(nèi)容：到。

獎(jiǎng)品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎(jiǎng)品。

8.個(gè)人才藝展示。

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示，不限方式內(nèi)容。

獎(jiǎng)項(xiàng)：參與有獎(jiǎng)，并評出“最佳表演獎(jiǎng)”“與眾不同獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”

獎(jiǎng)品：各種筆記本。

一、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，現(xiàn)場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的'采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作。

5.組建費(fèi)用小組：由學(xué)生會干部組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作。

6.活動(dòng)分組方式：以每班為一個(gè)單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)。

二、活動(dòng)進(jìn)行工作。

1.同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場。

2.主持人宣布活動(dòng)開始。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。

4.進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽。

5.進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽。

6.進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：“最餃，“勇著餃子”評比。

7.各班級自行煮餃子并自由享用，

8.結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場。各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由老師做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。

活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下，其他同學(xué)自愿)。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇五

(1)慶祝冬至的到來，各班同學(xué)在班里自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織慶雙節(jié)節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以在班里唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中。在班里可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動(dòng)氣氛。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇六

秘書處：購買面粉，做餡要用的菜（和肉），一次性手套（每人三個(gè)算），保鮮膜（四五盒），禮品（糖、砂糖橘）。

外聯(lián)部、實(shí)踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，搟面杖。

文學(xué)部、留學(xué)生部：派人提前半個(gè)小時(shí)去食堂搟餃子皮。

其他部門：若是以上部門忙不過來應(yīng)該積極幫忙。

計(jì)時(shí)人員：由每個(gè)部門的一位副部負(fù)責(zé)其他部門比賽時(shí)的所用時(shí)間（相互交叉，不負(fù)責(zé)自己部門就行），其他副部可以在場上轉(zhuǎn)或幫忙也行。

主持人：王博媛（暫定，也可以由外聯(lián)部或者實(shí)踐部出人；主持人的稿子自定但是在比賽開始的時(shí)候要說一下活動(dòng)的目的、意義和在選手包餃子的同時(shí)介紹冬至包餃子的傳統(tǒng)文化、餃子的包法）。

會場布置：秘書處、網(wǎng)絡(luò)部派人提前一個(gè)小時(shí)到場開始布置。

最后清場人員：留學(xué)生部、交流部、自愿留下的。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇七

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇八

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

冬至日，12月22日

一年級9：40開始

二年級9：50開始

三年級10:00開始

四年級10:10開始

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2、小學(xué)廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面、 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開小學(xué)

2、班級整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇九

1、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地。(指導(dǎo)教師：楊、孫)。

2、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮(指導(dǎo)教師：董)。

3、四個(gè)桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師：孫)。

4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師：董)。

5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師：楊、孫)。

6、大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室：楊、孫餐廳：董)。

7、歡歡喜喜吃餃子。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇十

發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗。

xx學(xué)校。

20xx年12月21日。

校園里。

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會活動(dòng)給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

(1)慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)。

(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動(dòng)氣氛。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

(1)將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)。

(2)在班級如果用電(如煮餃子時(shí))請給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎。

(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇十一

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習(xí)俗。在冬至當(dāng)天去辦活動(dòng)，讓公司員工感受節(jié)日的氣氛，緩解員工對家的思念之情，并且弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。

2、借此活動(dòng)促進(jìn)公司員工間的溝通交流，增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，培養(yǎng)員工的團(tuán)體協(xié)作精神。

3、我們在鑫泰這個(gè)溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇十二

一、活動(dòng)設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動(dòng)手能力，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級，與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子，熱熱鬧鬧過新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、借此機(jī)會，促進(jìn)家長間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級的凝聚力。

二、活動(dòng)時(shí)間：1月15日下午2:30――5:30。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先召開家長會，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。

2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)。

3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤。

4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志。

5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動(dòng)。

6、制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長。

7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳。

8、游戲材料――每個(gè)家庭一副撲克牌。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：中三班教室、餐廳、舞蹈班。

五、活動(dòng)要求。

1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。

2、由于寢室空間較小，照顧孩子起床，整理床鋪的家長人數(shù)有限制，約15名(家長會時(shí)報(bào)名)請幫助起床的家長一定要準(zhǔn)時(shí)。

4、為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作.

5、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。(家長用自己孩子的擦手毛巾)。

6、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解。

六、活動(dòng)大致流程：

2:30――2:5015名家長負(fù)責(zé)組織孩子起床，整理床鋪(指導(dǎo)教師：三名老師)。

2:50――3:10家長組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心(指導(dǎo)教師：楊、孫)。

3:20――3:401、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地。(指導(dǎo)教師：楊、孫)。

2、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮(指導(dǎo)教師：董)。

3:40――4:10給桌長發(fā)任務(wù)單二。

1、親子游戲(在舞蹈班游戲)：由家長組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，(游戲詳情附后)(指導(dǎo)教師：楊)。

2、四個(gè)桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師：孫)。

3、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師：董)。

4:10――4:40發(fā)任務(wù)單三，分組包餃子。

1、2組幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師：楊、孫)。

3、組幼兒與家長一起坐在餐廳包餃子(指導(dǎo)教師：楊、董)。

4:40――4:50大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室：楊、孫餐廳：董)。

4:50――5:00請3名桌長負(fù)責(zé)煮餃子，3名副桌長負(fù)責(zé)給各組分發(fā)(三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管)。

5:00――5:30歡歡喜喜吃餃子。

5:30――5:50發(fā)任務(wù)單四。

大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動(dòng)結(jié)束。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇十三

具體環(huán)節(jié)：

1，速度大比拼。

每個(gè)部門出一名同學(xué)保持單腿站姿，將乒乓球置于乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學(xué)的乒乓球掉落之前進(jìn)行快速包餃子，包的最少的三個(gè)部門進(jìn)行才藝展示。

2，拯救部長。九位部長被主席團(tuán)綁架在舞臺，每個(gè)部門派一名部員去向主席團(tuán)“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長背回去。

3，ps：各部要把活動(dòng)時(shí)拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學(xué)拍照留戀——可以當(dāng)做是一個(gè)延續(xù)的活動(dòng)，將來讓他們交上來我們給評獎(jiǎng)。

1、思想調(diào)研和體育部配合。調(diào)研部回答腦筋急轉(zhuǎn)彎，體育部派出一人來吃餃子一道題答上了他一分鐘之內(nèi)吃十個(gè)餃子，答不上來就去臺下背一個(gè)同學(xué)上來讓他一分鐘吃十個(gè)餃子。

2、學(xué)習(xí)部和生活部配合。學(xué)習(xí)部同學(xué)能看，生活部閉眼，由學(xué)習(xí)部指導(dǎo)生活部包餃子，包的看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個(gè)人去喝“飲料”。

3、外聯(lián)和權(quán)益配合。外聯(lián)部把外聯(lián)拉到了學(xué)生會權(quán)益部里面，由他們在五分鐘之內(nèi)想設(shè)法去拉餃子。

4、宣傳部和文藝部配合。包餃子的時(shí)候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動(dòng)（路人投擲紙飛機(jī)，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉(zhuǎn)彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個(gè)飲料喝）。如果一直沒有人來則一直由部長來表演節(jié)目。

5、節(jié)目在進(jìn)行當(dāng)中，辦公室派同學(xué)把餃子送到團(tuán)委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進(jìn)行錄像，搜集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然后再最后活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候（茶話會主席們總結(jié)發(fā)言之前時(shí)放一下片子）

1、誠實(shí)大膽。由辦公室準(zhǔn)備一些標(biāo)簽放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那里，就由誰來抓鬮，按照標(biāo)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。

2、文藝節(jié)目。

3、放映錄像。

4、主席總結(jié)。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇十四

豐富學(xué)院各組織成員的課余生活，加強(qiáng)各組織之間的合作、溝通能力，增強(qiáng)各成員的默契及感情。

3、我們學(xué)院各組織永遠(yuǎn)是一家人，相親相愛的一家人。

以餃交心，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

20xx年12月21號(冬至)17:00。

大學(xué)生活動(dòng)中心(餐廳三樓)。

山東傳媒職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會、院社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、青春雜志社全體成員。

山東傳媒職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。

王方老師。

1、知識問答。

2、游戲環(huán)節(jié)。

3、吃餃子比賽。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇十五

1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。

2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動(dòng)中,創(chuàng)編動(dòng)作表演。

3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)既開心又有序的游戲情緒。

重點(diǎn):嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動(dòng)中,能隨音樂進(jìn)行游戲。

難點(diǎn):在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。

1、音樂《包餃子》。

2、錄音機(jī)。

3、餃子皮及做餃子的其他材料。

1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法。

2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動(dòng)作。

3、教師將做餃子皮的動(dòng)作變成舞蹈動(dòng)作:卷袖子、揉、壓、搓。

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動(dòng)作。

1、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動(dòng)作。

2、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動(dòng)作.

3、集體練習(xí)“切、剁”的動(dòng)作。

1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動(dòng)作。

2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動(dòng)作。

將包餃子的`動(dòng)作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動(dòng)作連起來加以練習(xí)。

1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。

2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,跟隨教師進(jìn)行“包餃子”。

(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論。

(2)組織幼兒圍個(gè)圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進(jìn)行集體表演。

教師:“請小朋友圍成兩個(gè)大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動(dòng)作時(shí)碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?。”

(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。

教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個(gè)“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。

完整地做《包餃子》的音樂游戲。

結(jié)束音樂活動(dòng)。

包餃子策劃方案（實(shí)用16篇）篇十六

熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天。

二、活動(dòng)背景。

20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時(shí)刻，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號。

三、活動(dòng)目的。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至（12月22日）舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3、此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，

讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

4、冬至及元旦的到來，開展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。

5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的`提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年！

四、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月18日（星期六）。

下午4：00—6：00。

預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

大學(xué)生食堂一樓。

六、主辦單位。

石油工程學(xué)院。

七、承辦單位。

石油工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部。

八、活動(dòng)內(nèi)容及流程。

知識問答。

游戲環(huán)節(jié)。

吃餃子比賽。

活動(dòng)進(jìn)程：前期準(zhǔn)備：

1、向食堂后勤部門進(jìn)行活動(dòng)申請。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助。

3、學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼，并做好相應(yīng)宣傳工作。

4、團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照等工作。

5、安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案。

活動(dòng)實(shí)施:。

1、每班生活委員作為評委。

2、活動(dòng)人員160人。

3、人員分為三組，兩組在操作間內(nèi)（80人），一組在操作間外（80人）；

4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間，每組分為4個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：

9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運(yùn)之星。

10、活動(dòng)的組織均由生活部成員進(jìn)行。

12、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放。

后期工作。

1安全部進(jìn)行安保工作。

2生活部負(fù)責(zé)場地清掃。

備注：1、活動(dòng)操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供。

2、獎(jiǎng)品：暫定。

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