在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
感受感受初一篇一
班里更新新組比拼制度,一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng),即使原來(lái)不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來(lái),確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù),各組組長(zhǎng)與組員都煞費(fèi)苦心、力爭(zhēng)上游。前三天是比拼的熱火朝天,各組都進(jìn)步飛快。
早晨來(lái)到學(xué)校時(shí),看了看這個(gè)分?jǐn)?shù),看了看組員,又看了看班上的同學(xué),心情和前三天截然不同。平時(shí)分多,沒(méi)注意到什么,然而在這分少的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。
組內(nèi)斗志昂揚(yáng),為了小考第一。判卷狠摳字眼,回來(lái)喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵,都說(shuō)自己有理。只想舉報(bào)別人,卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù),那邊丟了友誼。
回回都是,如果小考成績(jī)第一的組會(huì)有額外加分,所以組長(zhǎng)總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。
有時(shí)加減分,如果不是老師減的,組長(zhǎng)們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦,讓后向老師反映所謂的“真相”,以求得把分?jǐn)?shù)加回來(lái)。
在過(guò)五關(guān)斬六將般的爭(zhēng)論中,難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣,造成班級(jí)內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。
這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力,若是把它當(dāng)成一種競(jìng)爭(zhēng),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有時(shí)候,若是把某些事太當(dāng)真,那你就輸了,而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>
感受感受初一篇二
無(wú)論任何時(shí)候,陽(yáng)光總是如此準(zhǔn)時(shí),帶領(lǐng)著人們穿云破曉,迎接最絢爛的黎明。它走過(guò)春冬,走過(guò)秋夏,走過(guò)一年又一年的循環(huán)反復(fù)當(dāng)中。
春天的陽(yáng)光是個(gè)充滿(mǎn)活力的少年,它喚來(lái)輕風(fēng)與之高歌,喚來(lái)細(xì)雨與之共舞。它路過(guò)平原,于是小草破土而出;它爬過(guò)高山,于是樹(shù)木拔節(jié)生長(zhǎng);它游往河流,于是那汩汩的.流水也為之歡快。
“足蒸暑土氣,背灼炎天光。”夏天的陽(yáng)光異常猛烈,總給人一種當(dāng)頭照的感覺(jué),它像是地獄里的羅剎,點(diǎn)著地獄鬼火,狠狠地炙烤著大地。于是人們一邊流汗。一邊盼望著下雨。
經(jīng)過(guò)了夏日的酷行,秋天的太陽(yáng)開(kāi)始有了收斂。它依舊高高懸掛,卻給人一種秋高氣爽的感覺(jué)。鴻雁開(kāi)始南飛,螞蟻正為過(guò)冬的食物發(fā)愁,而樹(shù)上的葉子,卻一反尋常地脫掉了綠裝,鍍上了金黃,一片一片地從樹(shù)上落下,展示著飛舞蹁躚的曼妙舞姿。
冬日的太陽(yáng)像個(gè)小孩子,像個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的小孩子總愛(ài)臥床不起,它把云層當(dāng)成棉被,拼命地裹啊,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。于是你抬頭望天,只覺(jué)得天空一片明亮,卻始終找不到它的蹤跡,而身旁的寒風(fēng)開(kāi)始了呼嘯。于是你渴望陽(yáng)光,如同渴望純真的友誼。
日復(fù)一日,陽(yáng)光走過(guò)四季,它時(shí)常伴我們左右。它也愛(ài)嘻笑熱鬧,與我們一起游玩。
看,正午的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,留下了門(mén)前大地上光與影的絢爛交錯(cuò),斑斑點(diǎn)點(diǎn),有如繁星。
看,陽(yáng)光投射在潔白的墻上,光彩照人。于是蜜蜂和蝴蝶飛來(lái),追逐打鬧,上演著一出出精彩的皮影戲。
看,在傍晚,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。但陽(yáng)光并沒(méi)有頹唐,它依舊頑皮如小孩子,將你的影子拉得老長(zhǎng),讓你以為自己突然長(zhǎng)高了一大截。為此興奮不己。
最后,黑夜終于降臨,它狂妄地吞噬了一切。但你別怕,總會(huì)在某一時(shí)刻,陽(yáng)光破曉而來(lái),世界又開(kāi)始明亮。
感受感受初一篇三
在我們小孩子的眼里,春節(jié)意味著放假、放鞭炮、拜年、接紅包,我就向大家講述我在春節(jié)中的快樂(lè)感受。
早晨,天剛剛蒙蒙亮,我被“噼里啪啦”的鞭炮聲從睡夢(mèng)中吵醒了,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛一看,“哎呀,八點(diǎn)多了!”我急急忙忙起了床,下樓一看,哇,每家每戶(hù)都貼著紅紅的對(duì)聯(lián),掛著紅紅的燈籠,到處都是喜氣洋洋的樣子,好看極了!
迎龍燈是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。人們迎著長(zhǎng)長(zhǎng)的龍燈,到家家戶(hù)戶(hù)家里去給人們送平安、送祝福,我們一家人把家里的里里外外打掃了一遍,做了次大掃除,然后穿上漂亮的新衣服,迎接新的一年。
晚上,我們一家人團(tuán)聚在一起,吃了一頓十分豐盛而美味的年夜飯,菜可多了,用紅燒肉、冬筍、四季豆、龍蝦、蘑菇、干鍋球菜,好吃的應(yīng)有盡有!
過(guò)了這個(gè)夜晚就是新的一年了,我會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
感受感受初一篇四
聽(tīng)到老師說(shuō)明天要軍訓(xùn)三天,我心情一下子欣喜諾狂,看到電視上的軍人們好帥氣,自己也想當(dāng),這不,夢(mèng)想成真。
今天,我懷著開(kāi)心來(lái)到了學(xué)校,全班到齊了,我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng),一看,有七位教官和一位總教官,總教官聲音特別大,等總教官發(fā)完言時(shí),班主任就去選教官,我們班的教官是一位所有教官中最高的,特別的溫柔。我們班開(kāi)始訓(xùn)練了。
教官開(kāi)始教我們?cè)趺凑拒娮耍_打開(kāi)60°,手貼緊褲縫,站一分鐘,我們班像一顆大樹(shù)一樣不動(dòng),等教官說(shuō)停我才停,一上午我們學(xué)習(xí)了軍姿、坐姿、蹲姿、向右看、向左看、稍息、跨立,那個(gè)蹲姿特別累,那個(gè)動(dòng)作就是來(lái)懲罰的。
下午,我們學(xué)習(xí)了向左、向右、向前、向后轉(zhuǎn),還有敬禮,轉(zhuǎn)的時(shí)候不是普通的轉(zhuǎn),而是要向軍人那樣轉(zhuǎn),而且要整齊,敬禮不是像少先隊(duì)員那樣,而是要像軍人那樣,現(xiàn)在的一切都變成軍人。
我們比第一天好了,早上把昨天的練幾遍,然后開(kāi)始新的內(nèi)容,也就是踏步走,喊一二一,一二一。
也就是比賽那天,我們更認(rèn)真,上午一直都在練起步走,直到整齊為止,而且一直在太陽(yáng)底下練,熱得都沒(méi)有力氣練了,但是我們還在堅(jiān)持練好。拿第一。
下午我們就開(kāi)始練會(huì)操內(nèi)容,不知不覺(jué)比賽開(kāi)始,我們的心情緊張起來(lái)了,已經(jīng)到了我們了,我們很認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)會(huì)操,完了以后,我們就心里舒服多了,接下來(lái)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng),第一獎(jiǎng)是小標(biāo)兵,每個(gè)班5個(gè)人,我也在里面,有一個(gè)獎(jiǎng)是班級(jí)獎(jiǎng),我們班得了第一,看來(lái)我們沒(méi)有白付出。
我真喜歡軍訓(xùn),軍訓(xùn)改變了生活,軍訓(xùn)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量。
感受感受初一篇五
1949年的10月1日,是一個(gè)令國(guó)人激動(dòng)的日子。奶奶告訴我,當(dāng)時(shí)她只有十五六歲,跟現(xiàn)在的我一般大。當(dāng)“新中國(guó)成立”的消息傳遍全國(guó)乃至全世界時(shí),大伙沸騰了……大紅燈籠掛起來(lái),大紅秧歌扭起來(lái),大紅條幅舉起來(lái)……一切都充滿(mǎn)一種叫做“喜慶”的東西。
隨后,毛主席在天安門(mén)向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)成立!……”從此,中國(guó)人民站起來(lái)了!開(kāi)始了人民自己當(dāng)家作主,共同建設(shè)新中國(guó)的日子。
新中國(guó)的變化開(kāi)始了……
鏡頭一:
記得小時(shí)候,我大概五六歲吧。每次回老家,都是一段“艱難”的“旅程”,先得坐好幾輛車(chē),下車(chē)后,還得跑上好一段土路。那可是名副其實(shí)的“土路”!一刮風(fēng),塵土飛揚(yáng)。好幾次,風(fēng)吹著塵土刮到我眼中,爸爸媽媽便急急忙忙地給我弄眼睛。整來(lái)整去,好長(zhǎng)時(shí)間到不了奶奶家。還弄得全家人一身的疲憊。一回到家,我們的第一任務(wù)就是睡覺(jué),以此來(lái)補(bǔ)償一路上的奔波。
這還好著呢。若遇上下雨天,不是水就是泥,眼前就是家,近在咫尺,卻過(guò)不去。急死人也!
短短八年過(guò)去了,依然還是回老家。這次,就方便、快捷、舒適的多了。家里買(mǎi)上了轎車(chē),去老家的路全都搖身一變,變成了寬廣平坦的柏油馬路。不到2個(gè)小時(shí),已經(jīng)在奶奶家里了。
這,就叫“變化感受得到”吧!
鏡頭二:
現(xiàn)在,日子好了,家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)上了樓房,一般的家庭都住上了三室一廳呢。房子質(zhì)量也好了,住起來(lái)更舒適了,很少有人再為房子太擠或整天漏雨進(jìn)風(fēng)而喋喋不休了。取暖方式更是進(jìn)步了好多,暖氣、地暖、空調(diào)……讓人們?cè)趪?yán)寒的冬天里也感受到了溫暖。還有,摩天大廈像雨后春筍般聳立了起來(lái)。每說(shuō)到這,爸媽總會(huì)很激動(dòng)。
這,就叫“變化看得見(jiàn)”吧!
鏡頭三:
‘
那時(shí)侯,真的很辛苦。
現(xiàn)在,大家的日子都好了,即便是在農(nóng)村,人們也是吃白饃和帶肉的菜了。
社會(huì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,人們?cè)僖膊挥檬芤郧暗目嗔恕?/p>
這,就叫“變化吃得到”吧!
鏡頭四:
十三年前――個(gè)穿戴都很土的小女孩在牙牙學(xué)語(yǔ)……
這,就叫“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”吧!
感受感受初一篇六
初夏的日光透過(guò)教室的窗,照到我懶洋洋的臉上,我趴在課桌上汲取一點(diǎn)涼爽,講臺(tái)上的語(yǔ)文老師軟綿綿地話(huà)語(yǔ)催眠著我脆弱的神經(jīng),眼皮子搖搖欲墜。
突如其來(lái)的點(diǎn)名讓我心里一驚,騰地起身,讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上,心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點(diǎn)評(píng)像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過(guò),我呆呆地在不停點(diǎn)頭,老師回身,走回講臺(tái),優(yōu)雅地拿起一張紙,說(shuō)要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來(lái)了興致,瞪著圓滾的眼珠子,望向老師。老師笑了,我也笑了。
隨著老師起伏的聲音,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地了解著老師的母親。一個(gè)七十多歲的老人,有些小迷信,她在門(mén)檻上為子女求平安,在閑時(shí)為子女做年糕,在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地,我聽(tīng)出了老師聲音里的哽咽,我驚奇地抬頭,去探尋老師眼里的情緒。
我呆住了,那是怎樣的情感,會(huì)創(chuàng)造出這樣美麗卻又滿(mǎn)含憂(yōu)傷的眼睛。我看到她眼底抖動(dòng)的淚珠,就像是積攢了多年的晶瑩的露珠,清澈,卻讓我看到了復(fù)雜的深情。
透過(guò)那層晶瑩,我想起了我的母親。身形微胖的母親,忙碌在廚房的母親,那個(gè)彎腰為我洗衣服的母親……我開(kāi)始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動(dòng),一種被寵愛(ài)的感動(dòng),被母親用心呵護(hù),溫暖的幸福原來(lái)是這般甜蜜,母親的愛(ài)果真是在每一個(gè)日子里不可缺少的,一種平凡又偉大的包容,給我深?lèi)?ài)的母親,一個(gè)真實(shí)又神奇的愛(ài)的發(fā)光體。
眼角撇過(guò)窗外微微泛著青綠的枝丫,窗外的寂靜不再讓我感到孤寂,在這生機(jī)待發(fā)的季節(jié),我再一次感受到了最深情的母愛(ài)。
感受感受初一篇七
很多時(shí)候,我們都在關(guān)注世上變化,卻忘了身邊冷暖。
更多的,我們?cè)敢鉃椴徽J(rèn)識(shí)的人流淚,為他人的故事唏噓不已,卻往往忽略了身邊的人。我們花費(fèi)大量的時(shí)間消耗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,卻對(duì)身邊的變化一無(wú)所知,這就是我們的現(xiàn)在。
也許,網(wǎng)絡(luò)的確拉近了世界的距離,可是卻增加了與身邊人的隔閡。固然科技發(fā)展便利了我們的生活,然而與此同時(shí),我們也在便利中迷失了最初的本心。
人之初,性本善。但若忘記了本心,又往何處尋?在耗費(fèi)大量時(shí)間和精力后,得到的只是無(wú)盡的空虛。于是重拾力氣后,又立馬投入了網(wǎng)絡(luò)的懷抱。惡性循環(huán),我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中越陷越深,最后無(wú)法自拔。萬(wàn)分空虛的我們,呼喊道,還是網(wǎng)絡(luò)好!
不如趁早,收拾心情,好好的利用網(wǎng)絡(luò)的便捷資源,用心去體會(huì)自己的,還有身邊人的生活。做一個(gè)大寫(xiě)的人,有作為有想法的人,打下自己的一片天地,人生趁早須努力,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
從現(xiàn)在起,放下鼠標(biāo),放下手機(jī),從深陷著的沙發(fā)中起身,好好活動(dòng)筋骨。推開(kāi)窗,風(fēng)兒吹拂,陽(yáng)光正好,正是奮斗努力時(shí)。制定好規(guī)劃,踏實(shí)地走好人生的每一步,別輕易浪費(fèi)每一天的每一分每一秒。規(guī)劃雖好,重在堅(jiān)持,不要因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠就打亂了全局規(guī)劃。小小的空隙積累起來(lái)將會(huì)是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的漏洞,到那時(shí),想要挽救就有心無(wú)力了。
帶上心出發(fā),從現(xiàn)在起,永不停步。
感受感受初一篇八
夜色的青黛褪去了遙遠(yuǎn)天邊最后一抹酡紅,雨后青草的芬芳搖漾在夏日晚風(fēng)沉醉的晚上,泛黃的燈光下,站著一排排意氣風(fēng)發(fā)的少年,凝視著遠(yuǎn)方,目光堅(jiān)定,繪出一幅了不起的青春風(fēng)景。
青春風(fēng)景,是汗水中的堅(jiān)持烈日炙烤大地,晃得人睜不開(kāi)眼睛。陽(yáng)光下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是正經(jīng)歷軍訓(xùn)的同學(xué)們,汗水早已浸濕衣裳,臉已曬得通紅,但那永不言棄的目光仍注視前方,那么堅(jiān)定,那么不可動(dòng)搖……因?yàn)槟悖抑篮顾乔啻鹤蠲赖哪印?/p>
逆風(fēng)的天更適合飛翔,不怕萬(wàn)人阻擋只怕自己投降,困難磨礪并不可怕。古語(yǔ)有云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”要相信這是命運(yùn)對(duì)自己的考驗(yàn),永遠(yuǎn)不要放棄。
青春風(fēng)景,是蓬勃的朝氣。“一二一,一二一”響亮的口號(hào)在空中回響,飄向遠(yuǎn)方。整齊劃一的腳步聲,高昂的頭,堅(jiān)定不移的目光映襯著響亮的口號(hào),四處洋溢著青春的氣息。鳥(niǎo)兒的歡唱,陽(yáng)光的明亮是青春的背景,是青春的帷幕。
青春風(fēng)景,是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。五星紅旗冉冉升起,陽(yáng)光下隊(duì)伍中鴉雀無(wú)聲,注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,吟唱著雄壯的國(guó)歌。是同學(xué)們對(duì)祖國(guó)深深呢的熱愛(ài),與靈魂交融,融于血脈,銘記于心。
愛(ài)國(guó)是青春的底色,是青春最了不起的風(fēng)景。歲月崢嶸,山河無(wú)恙,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),這就像中國(guó)人的脊梁,永遠(yuǎn)挺立在東方的山崗。
青春是汗水濕透的衣裳,是抬頭挺胸的陽(yáng)光,是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),他描繪著了不起的精彩篇目。這道了不起的風(fēng)景,賜于我的真諦是,青春是生命之冠冕,晨日之黎明,學(xué)會(huì)珍惜,不言放棄,讓青春的生命,留下光彩奪目的倒影。
感受感受初一篇九
我隨夏令營(yíng)來(lái)到上海。上海給我的感覺(jué)是一個(gè)國(guó)際化、現(xiàn)代化的大都市,一個(gè)速度超群的大都市,它有著金茂大廈那神速的電梯、有著f1賽車(chē)場(chǎng)那狂飆的賽車(chē)。然而,給我印象最深的還是世界上最快的陸地交通工具,每小時(shí)行使432公里的磁懸浮列車(chē)。
大巴載著我們載著我們澎湃的心緩緩駛進(jìn)磁懸浮車(chē)站。
不一會(huì),短短的7分鐘(30公里)過(guò)往了。我們下了車(chē),向這輛陪伴我們度過(guò)愉快的7分鐘的世界上數(shù)一數(shù)二的列車(chē)離別。這次刺激的旅行深深地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)記得,世界上有一種能開(kāi)到每小時(shí)行使432公里的列車(chē),我也永遠(yuǎn)的提醒自己,我要好好學(xué)習(xí),造出比磁懸浮列車(chē)還要快的車(chē)。
感受感受初一篇十
有人說(shuō)人生就是一次旅行,我們來(lái)到這個(gè)世界上就是為了尋找令人感動(dòng)的風(fēng)景并深深銘記住它。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,寫(xiě)字都必須用hb的鉛筆,鉛筆也不能太粗,因?yàn)槟菚?huì)讓字跡“糊”在一塊兒。每天晚上,我回家的第一件事就是把在學(xué)校里用粗了的鉛筆用削筆刀削細(xì),削筆刀后面的手柄每天基本上要轉(zhuǎn)個(gè)百來(lái)圈,直到我的手酸得抬不起來(lái),然后再無(wú)力地寫(xiě)作業(yè),無(wú)力地重新把用粗的鉛筆削細(xì)。
媽媽怕我手酸,于是主動(dòng)幫我削鉛筆,而我就在媽媽削鉛筆時(shí)發(fā)出的輕快而有節(jié)奏的聲響里寫(xiě)作業(yè),每當(dāng)看到那個(gè)身影,心中便會(huì)覺(jué)得很溫暖,充滿(mǎn)了寫(xiě)作的動(dòng)力。
可是在這個(gè)溫暖的背后,我又知道媽媽承受著怎樣的辛苦呢?
一個(gè)梅雨天,天早早地暗了下來(lái),5點(diǎn)不到,冷風(fēng)就開(kāi)始刮起來(lái)了。我吃完飯,坐在房間里的小陽(yáng)臺(tái)上,看著媽媽回家的身影,暗自竊喜,媽媽今天慘了,美術(shù)課上我用粗了好多鉛筆,媽媽能在我寫(xiě)作業(yè)的課桌旁邊呆好久呢,萬(wàn)一有不會(huì)的,我也可以請(qǐng)教媽媽?zhuān)婧谩?/p>
第二天,我提前削細(xì)了筆,并在媽媽進(jìn)門(mén)后向她送上一杯熱茶,又過(guò)了幾天,媽媽又開(kāi)始為我削筆,這個(gè)動(dòng)作讓我感到親切,這可以理解為愛(ài),對(duì)吧。
一個(gè)動(dòng)作,一份愛(ài),一支支細(xì)細(xì)的鉛筆,將是永留我心底深處最美的風(fēng)景。