優秀作文是語文學習的重要成果之一，它能夠培養學生的觀察力和思考力。優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品，它能夠展現出作者的才華和文學水平。為寫一篇優秀的作文，我們需要激發自己的創造力和想象力，找到獨特的切入點和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。
美德在心中（通用19篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，今天，我要演講的題目是——祖國在我心中!祖國，是我們的靈魂之根，是我們身心棲息的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女為了能讓人民過上安居樂業的生活，付出了寶貴的生命。周恩來之所以能成為中華一代偉人，不就是因為他從小‘為中華之崛起而讀書’來鞭策自己嗎?現代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到，中國人也能辦到”，偉大的科學家錢學森，不畏艱辛渉重洋會到自己的祖國，為祖國奉獻一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的：祖國啊，我回來了!
“自古英雄出少年”，在這段悠久的歷史里，也涌現出一些少年英雄：王二小、冬子、張嘎……他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了奮斗與拼搏。他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上!
謝謝老師，同學們，我的演講結束了。
美德在心中（通用19篇）篇二
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。那么美德在我心中的。
演講稿。
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《美德在我心中》，時間如水，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來，中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!
無數的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。
正是他們，挺起了中國人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神。民族精神是什么?我一直在思考這個古老而又的問題。偉大的詩人艾青寫道：“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”是的，我愛他的勤勞簡樸，愛他的自強不息，愛他的謙恭禮讓!
中華民族五千年的傳統美德，將永遠銘刻在每一個中國人的心中。
我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道。同學們，當你向老師和長輩們彬彬有禮問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你向父母表達自己的一份孝心的時候，當你學會“寬于待人、嚴于利己”的時候;當你敢于承認自己錯誤的時候······你所做的一切不都是在承繼傳統美德和弘揚民族精神嗎!讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們為擁有一座美麗的家園而自豪，讓我們每一個人都講文明、懂禮貌、誠實守信!
某些人總是感嘆“世風日下”，在這個經濟日益發達的現代社會，道德是否真的一再貶值呢?我覺得不能這樣簡單的認為。畢竟，作為一個中國人，在他的內心深處，都或多或少有著千百年來民族美德的沉積，都有著對道德的認知與認同。因為美德在我心中，在每一個中華子民的心中。
我們是21世紀的新少年，走在建設祖國的長征路上，任重而道遠。我深深體味到，我們既是中華傳統美德的傳承者，又是體現時代進步要求的新道德規范的實踐者。在面向現代化、面向世界、面向未來的我們身上，寄托著實現中華民族偉大復興的希望。因此，我們更要傳承中華美德，培養民族精神。
只要中華美德在人人心中，祖國就會欣欣向榮。
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。中華傳統美德故事陸隴其孝行感少年陸隴其，原名龍其，字稼書，清浙江平湖人;曾擔任過嘉定、靈壽的知縣。陸隴其素以孝聞名。據說，他父親去世的時候，他正在京城考試，一聽說父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小仆人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然后遣送回家。”從此以后，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空余時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個月，這個青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后，與以前判若兩人，后來因為孝順在鄉里聞名。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
一個愉快的雙休日，我懷著渴求的心情翻開了《中華美德頌》的書頁，有一種神奇的力量參透過層層紙張，從書中一絲一縷地洋溢出來，細細品味，我體驗到了其中的精彩。
回眸細想，我也一直沐浴在父母的愛河里：每次做作業，是爸爸媽媽陪著我，耐心的給我講解;每次生病，是爸爸媽媽焦急地把我送去醫院，自己卻一宿沒合眼;每次參加學校藝術節活動，是爸爸媽媽陪我精心準備，并鼓勵我站上舞臺。特別讓我記憶猶新的是有一次我生病了，什么東西也吃不下，一天深夜，我突然特別想喝鯽魚湯，媽媽知道了連忙起身披上一件衣服就開始為我做，可能是接連幾天為了照顧我沒有休息好，在去魚鱗時，意外發生了，媽媽的手被刀劃得鮮血直流，可她眉頭都沒皺一下，只對著傷口哈哈氣，簡單包扎一下，就連忙把熬好的魚湯端到我面前，看著媽媽手上的傷，布滿血絲的雙眼，喝著熱氣騰騰的魚湯，我的心里有一種說不出的滋味。這些點點滴滴不正是父母的愛嗎?可我有時居然還頂撞媽媽，讓她傷心流淚。記得一次做數學作業的時候，我遇到了一道難題，怎么也想不出解答的方法。這時，我突然想起書后有答案，剛想抄下來，結果被發現了，媽媽批評了我幾句，可我死活不承認，還說媽媽是叨嘮婆。這件事雖然已經過去了，現在想起真覺得慚愧。
孝敬父母其實一點都不難，當父母為我們嘔心瀝血時，道上一句“謝謝”!當父母疲勞時，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時，陪他們多說會話??一句關心的話語，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母百般焦慮的心。
親愛的伙伴們，當我們漸漸長大，不再需要父母的扶攙。但我們怎可忘記，父母曾因為給我們撐起一片天，背影已變彎曲的衰老，憔悴已布滿的雙眼。我們不應該再當小公主、小皇帝;不再認為父母養育我們是理所當然，孝不再是義務，它是我們對父母的感恩和愛。讓孝在常駐心中;讓孝與你我同行;讓中華美德代代相傳。
美德在心中（通用19篇）篇三
在中國的漢字中，“孝”這個字“老”在上“子”在下,這一個結構就說明了孝的`內涵，它是一種承擔。古人云：百善孝為先。
我國古代的經典里，關于“孝”的論述，比比皆是。《詩經》是我國最早的詩歌總集。《詩經》中大量歌頌父母養育之恩的名句，代代流傳。像“哀哀父母，生我劬勞。”像《孝經》，像《禮記》，里面關于父母養育之恩，關于“孝”的論述就更多了。而集中國傳統文化之大成的儒家經典代表《論語》、《孟子》，其中關于敬老愛老、孝敬父母的論述，則更成了千百年來孝子賢孫們的行為規范，成了為人子、為人女做人的標準。一部萬多字的《論語》，提到孝的地方就有19處之多。一部三幾萬字的《孟子》，提到孝的地方就有28處之多。像《論語》中的“入則孝，出則悌，謹而言，泛愛眾，而親仁。”“老者安之，朋友信之，少者懷之。”以及《孟子》中的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”等等。
隨著國際形勢的風云變化，世界競爭激烈，中華民族傳統美德的教育的重要性，必要性不言而喻。
弘揚孝文化，首先，要提升青少年內心對孝的重視，對孝重視了，尊敬父母，孝敬長輩自然不在話下。像央視評選出的十大最美孝心少年，一個個平凡的人，因為心中有孝，卻做著不平凡的事。其次，青少年要從小事做起，從自己身邊做起，不要以為要證明自己的孝心必須干什么驚天動地的大事，每天幫父母做點力所能及的家務事，這就是孝心的體現。但光有這兩點是不夠的，學校也必須加強對孝德的教育，讓學生們真正理解孝的含義。如此，方能再青少年中弘揚孝這一中華民族的傳統美德。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，自然界的動物尚能如此，何況人呢?因此我們做兒女的，更應該敬愛長輩，孝順父母。首先我在家敬愛長輩，孝順父母。人都要經過生老病死。幼年時，靠父母長輩撫育;年老了，需子女晚輩贍養。如此生生不息，社會得以繼承前進。
孝傳統是我國人倫道德的基石，孝文化是中華文化的瑰寶，孝永遠是一顆閃耀著人倫之光的璀璨明珠。
美德在心中（通用19篇）篇四
作為一名班干部，對老師交給的任務總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。
當父母不在家里時，我還能夠自己做飯，收拾家，學習。我還利用課余時間幫家人做一些家務，放學后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺，幫助我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發明，所以我有時還幫我姥爺干活，順便可以學習一下電路知識，這不但沒有影響我的學習，反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防，我經常收看軍事類節目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書籍。我還特別關注軍事新消息，班上最早知道中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說這類玩具可以開發智力，提高動手能力，我很喜歡啟蒙玩具，我現在都可以拼一艘航母啦！
我特別喜歡看書，我有一個很大的書架，存了100多本書，我很喜歡看兒童文學和世界名著，我看書的時候，幾乎都忘記了時間，只要有時間，我一秒都不會放過。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風雨，才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
五年級:汪佳寧。
美德在心中（通用19篇）篇五
我們中華民族是一個古老的民族，擁有五千年的歷史，流傳著許多傳統美德，如助人為樂，拾金不昧，節約用水，尊老愛幼等。在我們身邊到處都是這種人，只是你沒有發現而已。
在一個炎熱的下午，姑姑給了我一些錢，讓我去買冰激凌吃。我玩的汗流浹背，身上濕透了，像淋過雨一般。聽見‘冰激凌’三個字，我渾身來勁，飛快的跑了出去。跑了好久，終于到了冰激凌店門口，我毫不猶豫的沖了進去，立即買了一個冰激凌，大口大口的吃了起來。吃完后，覺得身上涼爽了許多。接著，我又買了幾個帶回家，給姑姑嘗一嘗。正當我拎著袋子走出店門時，一個甜美的聲音叫住了我，原來是一位姐姐。‘有什么事嗎，姐姐。’我問道。‘小妹妹，你真是粗心，錢掉了都不知道。’被她這么一說，我才發現放在口袋里的錢不見蹤影了。說著，她把錢放進了我的口袋里。而我，還在為粗心大意的事而感到羞慚。
我問大姐姐為什么要把錢還借我，而不占為己有。姐姐的話讓我大吃一驚。她說‘這錢不是我的就永遠不是我的，如果拿了，我的良心會不安的。再說，拾金不昧是傳統美德，我為什么要破壞它呢。’我天真無邪的問‘那所有人是不是都像姐姐那樣呢?’姐姐被我的話逗笑了，她扯開了話題，對我說到‘小妹妹，你要是再不回家，你的冰激凌可就要化了。’我低頭一看，發現冰激凌正慢慢融化，我急得快來不及對姐姐說句再見，就以最快的速度奔回家了。
姐姐說的對，中國的傳統美德不僅應該牢牢記在心中，還要實際做到。美德在我們生活中是必不可少的，只要有美德，我們的生活才更加美好!
美德在心中（通用19篇）篇六
讀著三字經和論語，聽著中華上下五千年的故事，呱呱落地來到了這個值得我們用心探尋的天地間。
“天朝上國”曾幾何時是那么威武雄壯，令眾多邦國蕃屬前來朝拜，威儀于四方。“東方遍地是黃金”的航海追求更是讓我們看到了自我與這個世界的中心已經格格不入，帶來的是“我家大門常打開”。看到了“天朝上國”在一步一步走向衰落，民族百姓深陷于水深火熱之中，仁人志士發出了“開眼看世界”，“振興中華”的偉大復興之聲。這時，我們對鄰國日本既恨又愛，想要從教訓和學習中找到中國的出路。康有為在實踐著，其“保皇救國”的理想也覆沒在歷史的長河中；孫中山在實踐著，其建立的民國也不能解救中國的危亡；直到嘉興船上的紅光出現，中國共產黨帶領全國人民建立了新中國，歷經改革開放，港澳回歸，百年奧運，載人航天，中國正邁向世界的東方。
“帝國主義百年來在東方海岸線上架起一尊大炮就能夠征服一個國家的時代過去了”，無數的仁人志士為了振興中華，拋頭顱，灑熱血。以前有人問：我們的民族精神是不是斷層了。從南宋滅亡，文天祥留下了“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”；到八旗入關，我們的民族精神d國魂看似蕩然無存。在民族大義面前，我們并沒有被阻斷發展，在抗日戰爭中，張自忠將軍用他的鮮血證明了我們的國家國魂，民族精神尚在。而像張自忠將軍這樣的志士有千千萬萬，中國人民團結一致，堅持抗戰，最終打敗了日本法西斯。羅斯福總統曾說過“如果沒有中國戰區的抗戰，那么日本能夠有更多的`兵團到東南亞，那么美國的壓力就會變得更大了，后果不堪設想。”這是自鴉片戰爭以來，中國人民第一次反侵略的完全勝利。中國人民從此站起來了。
歷史的選取，人民的選取。新中國的成立，這是中華民族偉大復興之路的一個里程碑。應對一窮二白的祖國，他們放下在歐洲，美洲的優厚待遇，投身于新中國的國防科技建設，投身于新中國的教育文化建設。。。。。錢學森這個曾被美國軍方稱為抵得上三個師的科學巨人，在回國之路上遭到層層阻撓，還是毅然回國，為祖國的國防獻出了巨大的貢獻。當中國成為有核武器的國家時，這一刻我們能夠自豪的宣布：中國是個有核武器的國家，但是中國不會主動向任何一個國家率先使用核武器。這是一個大國的標志，大國的崛起，大國的自信。從裁軍百萬到華北大演習，從七大軍區到五大戰區，中國軍隊在實現現代化精兵建設，保衛祖國的萬里河山。“瓦格良”號航母加入我們的海軍，等了我們十來年，我們的海軍在走向深藍，保衛著我們的海疆，御敵于千里之外。
有人問說：此刻的世界和平和平嗎？有的回答是很和平的。放眼望去，局部地區的戰爭愈演愈烈，從伊拉克戰爭到阿富汗戰爭，之后利比亞戰爭，敘利亞戰爭，局部戰爭在阻礙著和平的發展。隨之而來的還有恐怖主義的發展，威脅到世界的穩定和平的發展。中東這一個“潘多拉魔盒”被打開的地區成為了世界的焦點，恐怖事件頻繁發生。作為一個大國，中國在反恐中發揮著重要作用，成立“上合組織”；我們的維和部隊趕赴那些充滿危險的地域，用行動來捍衛和平的陽光，使流離失所的人們能夠擁有一個溫暖的家，減少戰爭帶來的創傷；幫忙當地政府建設，發展，讓戰爭后的地方能夠繼續發展。在鄰國方面，中國用心同其他國家發展良好的關系。中巴友誼被喻為是全天候的伙伴關系，兩國在經濟，軍事，文化等方面上取得了無比的成就，實現了互利共贏。中國自古就是一個禮儀之邦，深知和平的重要性，在聯合國的舞臺上我們在努力做好一個大國該做的事情，贏得了眾多國家的廣泛認可和支持。在中國內政問題上，有些國家仍是干涉，以至于有些問題得不到有效的解決，但是中國用行動贏得了許多國家的支持，相信在我們的不懈努力下能夠更好的解決這些問題，使中華民族能夠實現好這一個個中國夢。
坐著和諧號列車，從祖國的東南之濱到西北絲路，我想要去了解祖國，想要實現夢想，想要重踏歷史足跡。。。。。來到那里，我感受到了北國風光，亦是珍惜大學四年在那里的日子。今年國慶，有幸來到了西安，了卻了我的“長安情結”。西安，這是一座仍有古城特色的城市，讓我想夢回大唐，看看大唐盛世，霓裳羽衣。走進華清池，為張漢卿感概，這是兵諫！但他毅然實行了西安事變，為民族的統一戰線作出了貢獻。而這一晃，80年了，歲月用它的物語告訴我們和平來之不易。想起了寒假我看電視劇《少帥張學良》的時候，為他不能國仇家恨而哀，為他敢冒天下之大不韙實行兵諫而慨，為他失去自由也豪邁生活而敬佩。“七子之歌”讓我們痛哭了好久，這是一個時代的恥辱，我們就應銘記于心，奮發圖強。如今我們對寶島的深情仍然在呼喚，我們只有務實九二共識，共同促進統一。
大學四年，也許有著這樣那樣的心酸苦辣，我們也就應要有“少年強，中國強”的精神，無愧于當年的五四運動，讓祖國在我心中你最美，讓我們的中華民族實現民族的偉大復興。
愛下棋，期望和你以棋會友；愛歷史，期望和你談古論今；愛沒有手機的日子，期望和你相約在少林。
美德在心中（通用19篇）篇七
最近我讀了《美德少年叢書》的事跡，那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是江蘇省徐州市中央工藝美院附中初二(4)班學生小孝星邵帥獻髓救母的故事。
是啊，我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
有句古語說得好："百善，孝為先。"它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今邵帥獻髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
其實，對于我們小孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我雖然上三年級，但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務，洗碗、疊被子、洗襪子等等;我還堅持向父母說一句問候的話、說說我在學校的.狀況，讓他們對我的學習放心。當節假日時，我就和父母打掃衛生、一起鍛煉，為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學習，那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢!在重大節日，如：三八節、母親節、父親節、爸媽過生日時，我都會為他們精心準備一份親手制作的禮物，讓他們開心。為了不辜負爸媽對我們的期望，在學校我聽老師的話，當好老師的小助手，幫助身邊的同學，學習成績遙遙領先。
美德在心中（通用19篇）篇八
我叫xxx，今年10歲，在班級擔任組長，古時有句俗話：自古英雄出少年，這說明青少年是祖國的未來和希望。如今，已到了21世紀，在老師和爸爸媽媽的培育下，我幼小的心靈種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長，使我變成了一個品學兼優的好學生！
在家里，我是個乖孩子，每周星期六、星期天一有時間就會幫助媽媽干家務活，媽媽累了，我就幫媽媽捶捶背。平時我是個小雷鋒，經常做一些好人好事。
有一次，我乘公交車，人很擁擠，突然，我看見一位老奶奶背著一個小孩，我毫不猶豫地讓給奶奶，奶奶坐下來說：“謝謝你&qut；。我說：“不用謝，這是我做為少先隊員應該做的。”
還有一次，我正準備出去玩，剛出院子的門，就看見一個小妹妹在使勁著推著單車，由于院子的門坎兒太高，所以小妹妹無法將單車推回去，后來，小妹妹就坐在地上大哭起來。看到這一幕，我想都沒想，就幫小妹妹把單車推回去，臨走時小妹妹就突然說了一聲：“謝謝你，大哥哥！”聽到這句話，我心里暖極了，我對小妹妹說：“這是我應該做的。”
我會以雷鋒叔叔為榜樣，努力學習，時刻嚴格要求自己，處處為人民服務，爭當一名美德少年！
美德在心中（通用19篇）篇九
記得在一年級時，崔國慶在班里是個不起眼的小男孩，在班級40多個同學中，他就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙一樣普通。但是，慢慢地我們發現，普通的他上課時從不講話，聚精會神地聽課，作業認真細心，因此被老師和同學們選為紀律委員。
擔任了紀律委員后，崔國慶不僅學習認真，更積極地為班級做了很多事情。他的特長是長跑，他就主動報名參加了學校的田徑隊，還代表學校參加了市里的田徑比賽，為班級爭光添彩。作為紀律委員，他積極地幫助老師維護班級紀律和秩序，比如在班級里，崔國慶看到一些男孩子欺負女生時，總是勇敢地保護女生。記得四年級時，崔國慶的同桌在大掃除中表現突出，老師獎勵了她幾粒好吃的糖果，被幾個男生看到了就要搶她的糖吃。這個時候，崔國慶馬上站起來，擋在同桌的前面，對那幾個男生說：“別人的勞動成果你們憑什么要吃啊？”說的男生臉紅通通地走開了。
更加讓我們贊賞的是在今年開學的第一天，同學們正在出操排隊，突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳，原來有同學嘔吐了。崔國慶馬上沖進教室，拿來掃把，把又酸又臭的污穢物打掃干凈，眉頭都沒有皺一下。當我們走到操場上，天哪，又有另外一個同學嘔吐了。崔國慶馬上又帶領幾個男生把操場清理干凈。回到班級上課時候，剛剛在操場上嘔吐的同學又嘔在了教室里，當周圍同學都捏著鼻子時，又是崔國慶主動把地上打掃干凈，這個時候，老師和同學們都向他投去了贊賞的眼光。
崔國慶就是這樣一個高大的人，是我們學習的榜樣，是我們的驕傲。讓我們行動起來，在家做個好孩子，勤儉節約，尊老愛幼；在校做個好學生，奮發圖強，團結友愛，人人爭做“美德好少年”！
美德在心中（通用19篇）篇十
“美德在我心中”這樣的主題，我感覺很好。所以，今天我想跟大家分享一個自己親身經歷的事，內容很簡單，但給我留下的印象很深刻，給我帶來的反省更深刻。
這是一個關于蘿卜的故事，一個真實發生在我們郯城的，眾人自發的為馬頭鎮的一對住院老人義賣蘿卜的故事。我想我們的同事可能已經聽說過甚至還參與其中。這確實是一個充滿愛心，充滿正能量，彰顯我們美德郯城，美德郯城人的故事。
事情發生在今年春節節后上班不久的時候。在我的一個工作qq群上，有人發了一條消息，內容大概是說馬頭的一對老人生病住院了，地里還有一兩萬斤的蘿卜沒賣出去，呼吁大家伸出援手幫忙買一些之類的.，好像還有聯系人和電話號碼。
在被互聯網時代鋪天蓋地的假新聞、假消息、詐騙短信等毒害已久的今天，我們對接收到的帶有電話號碼、銀行卡號、網絡鏈接等的信息已經相當敏感，甚至基本不信了。有了這個結論，我就把它自然的忽略掉了。沒事的時候翻手機，發現群里又出現這個呼吁買蘿卜的消息，還不止一個群，好幾個qq群，微信群里都在說這個事，討論的內容越來越實質化，比如已經有人真的去地里收蘿卜了，已經有車去地里拉蘿卜了，已經有商家接收蘿卜搞義賣了，甚至已經有人曬出了用新鮮入手的蘿卜做的湯的圖片，還在那調侃說這幾天全家都要以蘿卜為生了。
到這里我才感覺到，這事是真的，真的有一群人在為一對素不相識的老人地里賣不出去的蘿卜在義務的呼吁，奔走，忙碌，哪怕面對眾多如我一般帶著懷疑、不信任目光的人，也有更多的人在默默的出錢買走這些兩毛錢一斤的，家里要很久才能吃完，甚至吃到壞掉的蘿卜。我當時的第一反應不是感動，而是感觸。感觸的是，這種媒體上到處都會看到，聽到的義賣蘿卜、救助困難的故事居然真的在郯城這個我生活工作的小縣城，在我熟悉的同事們身上發生了，而且他們行動的速度還是這么的快，效果也這么的好。原來愛心人士真的是存在的，美德郯城人真的就在我的身邊。
雖然從群里看著整件事正在向著溫暖人心的方向發展著，我也為那個首先發起呼吁的人，為那群犧牲自己的休息甚至工作時間義務幫忙參與其中的人，為那些默默買走蘿卜的人而感動。
等我辦完事回到城里的時候天已經黑了。當車開到那個義賣蘿卜的商店附近時，同樣已經了解情況的家屬提議說，我們也去買幾斤蘿卜吧，花不了幾塊錢，就當獻愛心了。我的第一反應不是停車，而是猶豫了一下。而這么一猶豫，車就已經從商店門前開過去了，我也沒有再停車或者回頭。于是，最終我也沒能參與到這場充滿愛心，充滿正能量的活動中。
然后，我想到了一句話，一個我們從小就被教導的做人的道理，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我想，在座各位跟我一樣，肯定都在很自覺的恪守著前半句，做一個不為惡的人，哪怕那件惡事再小，這也是做人的基本遵循吧。然而經過這件事之后，我才忽然發現，后面那半句“勿以善小而不為”好像一直就被我忽略了，或者說從來沒有真正踐行過。
單位組織捐款的時候，我也會跟其他人一樣慷慨解囊，幾百塊錢也不會猶豫一下，因為知道這是在做好事、做善事。但往往捐過了也就過去了，有時候可能連到底捐款要干什么，為什么人捐的都不一定搞得清楚，自然也就很難有“為善”之后的成就感。但是在這次“義賣蘿卜”的過程中，從qq群、微信群里同事們的發言，討論中，從照片中他們忙碌的身影里，從他們曬出來的蘿卜湯，蘿卜菜，蘿卜卷中，我真切的感覺到了他們的開心、滿足。盡管他們中很多人可能只是掏了幾塊錢買了一些家庭常用的蔬菜--蘿卜。
隨著年齡的增大，經歷的增多，行善的次數反而越來越少，哪怕這個“善”是這么的小。是不屑為之？還是已經沒了這份勇氣？可能是，甚至可能都是，但這都已經不重要了。重要的是，通過這件事，我找到了自己的問題所在，那就是缺少行動起來的意識，或者說能力，哪怕這行動只是買幾塊錢的蘿卜。
通過這么一件小事，我才發現原來為善很簡單，簡單到買幾斤家常蘿卜的時候順道就能做到了，為善也很難，難在現在的你我是否還會、還能主動的去買這幾斤家常蘿卜。
最后，也想用這句話和大家共勉，勿以善小而不為。謝謝。
美德在心中（通用19篇）篇十一
我的好朋友是我的同桌xx。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。xx回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了xx作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
xx在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向xx請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對xx充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。
美德在心中（通用19篇）篇十二
各位老師，各位同學：
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的'禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾;文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
美德在心中（通用19篇）篇十三
大家好，我是來自xxxx，出生與xxxx年xx月xx日，是一個熱心，樂于助人，熱愛班級體的xxx。總是忘不了自幾是少先隊員，總是給自己胸前的這條紅領巾爭光加彩。
這是一個陽光明媚的早晨，我和三個小伙伴們在一起玩。突然聽見田地里有哭的聲音，便趕了過去，原來是有一個小孩在哭，地上還有很多血。我們便問你怎么了，怎么流血了？那個小孩哭哭啼啼并指著旁邊的石頭說：我剛才在田地里跑，不小心摔在那塊石頭上了。我說：你的家人在哪里？—彭澤辰，你媽媽找你回家吃飯我有一個朋友過來找我說道。我和他說一會就回去了。這時小孩回答道在村頭那家玩撲克呢！走！我說。在路上時我聽見朋友們說怎們不管好小孩？這時我只是希望快點找到他的家長。我們大概走了半個小時的艱難路程，終于找到其家長。那位家長首先感謝了我們，然后背著小孩去醫院了。我們露出開心的笑容。
雖然我們找到孩子的家長只是一件小事但卻幫了家長一個大忙。每當我幫助了別人心里總是暖暖的。啊！這就是助人為樂，樂在其中的感覺。
這一周是我們最高興的一周，因為這周是我們班值周，同學們都懷著喜悅的心情走向自己的崗位。我是在學校門口監督路隊、車隊的。這是一個光榮、偉大的任務，所以我打起萬分精神昂首挺胸面帶微笑守護在自己崗位上。突然有一輛自行車壞了，上面有個小朋友吃驚的說：哎呀’’。我馬上快步走過去說到：怎們了小朋友？’’車子壞了他說到。我讓他來旁邊等著，我給他修自行車。這是一種非常糟糕的情況：他的鏈條繞在車軸上了，需要把它拉出來，然后才能往上安。時間一分一秒的過去，離我們值周生回班的時間越來越短了，我焦急的給他修著車子—哦！我的手指被夾了流了點血，不過我還是努力的修著。經過我的不懈努力，終于替他修好車子了。他面帶微笑對我說：謝謝你，你們值周生真好。
此時此刻，這句話是最溫暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡單的話語卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。
順手撿起一張紙，校園潔凈靠大家’’是我的口號，每當我看見草坪上有紙屑，就會毫不猶豫的撿起。每當遇到打架事件，我總是沖上前去攔架，因為老師常常教導我們：我們是一個整體，同學之間要坦誠相待，所以我們不要因為一點小事而發起沖突與朋友交，言而有信這句名言讓我們明白了一個道理，那就是：朋友，有好也有壞，與朋友相處，我們就應該用最真誠、最端正的態度來對待。我在平時，和同學們不發生沖突，而且也很善待每個人，從不因為一點小事而和朋友鬧翻。所以，同學們都很喜歡和我做朋友，因此，我的朋友比別人的朋友多。
我心里每天都保持著一個信念，那就是：助人為樂，快樂自己。這就是我，一個擁有美好品德、一心向善的學生。
美德在心中（通用19篇）篇十四
“什么是美德少年？”聽到的回答各式各樣，卻也沒什么，無非就是勤奮、善良、好學。這的確是美德少年應具有的一部分，但是其他那部分也是很重要的，例如:優秀，多才多藝，積極向上。
李玫潔就是這樣一個女孩，她出生于12月，是準賓縣實驗學校六年一班的學生。她是一名品學兼優的小學生，老師的言傳身教，父母的悉心教導，在她幼小的心靈中，種下了一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長。在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年，那一年的汶川大地震，她積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動將自己平日積攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學發出倡議，爭取身邊的親友，同學和朋友積極為災區的孩子捐款捐物，并通過勤工儉學，與災區學生共度難關。在家里，她尊敬長輩，孝順父母，在每天的日程計劃里，她都會幫父母做些力所能及的家務。常年有病的奶奶行動不便，她會幫倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生，收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事情今天做好，是她對自己的一貫要求。寫到這里，我很羞愧，自己從來不做一點家務，卻總是嫌東嫌西，在家里頤指氣使，但是李玫潔的行為讓我受到了啟發，我也要像她一樣幫父母做些力所能及的家務，自己的事情自己做。正因為，她的家庭里充滿著歡笑，和諧，所以在學校里，她勤奮好學，努力學好每一門功課，而且她多才多藝，在課余時間，參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，榮獲一等獎。多次在全縣演講、唱歌、繪畫比賽中獲獎。
讀了李玟潔這個美德少年的事跡后，我不僅羞愧，更應該向她學習。也爭取當個美德少年！！
美德在心中（通用19篇）篇十五
老師又布置作業下來了，讓我們回想一下本期的學習情況，寫一篇作文。這可難不倒我。因為我心中有數啊！
我每天六點半準時起床打卡早讀，我們班釘釘群里打卡的地方，每天都能留下我快樂地讀書聲。讀書已經成為了我的習慣，告訴你：這可不好改。
讓我難忘的是：隔著屏幕參加學校組織地升國旗儀式。一聽說周一要參加升旗儀式，周日晚上我激動得半夜沒有睡著覺，后來終于睡著了，夢里渾渾噩噩的，全是學校廣場上升國旗的場面，我正在夢里舉手向國旗敬禮的時候，突然驚醒了，唉，是不是睡過頭了？我抬頭一看，才發現是鬧鐘把我叫醒了，我怕誤了升國旗的時間昨晚特地定了六點的鬧鐘。
我匆忙爬起來，穿上昨晚準備好的校服，系上紅領巾，迅速洗刷完畢，就讓媽媽打開手機，看看老師發沒有發新的通知，會不會是升國旗儀式提前了。媽媽說：你真傻，你還沒早讀呢，先安穩地讀書吧，我一直關注著呢，如果老師有啥變動我會馬上通知你，不會耽誤你參加升國旗的。我斜睨了一下媽媽、撅著嘴、心里嘀咕著：當誤了我的大事，可饒不了你。那天早上，我記憶力特別好，英語和語文早讀任務很快就完成了。趁媽媽還沒有叫我吃飯，我又把全天學習的新內容預習了一遍。
好不容易吃完飯，將近八點的時候，我拿著手機，守在四(5)班的班級群里。眼睛一眨不眨地盯著手機，生怕錯過了參加升旗的最佳時機。一分、兩分、三分時間就這樣一分一分過去了，怎么還沒出現呢？我急得直跺腳。我問媽媽：是不是信號不好？咱收不到呢。媽媽好像也挺急的，拿過手機找到班級的微信群看后說：哦，老師發通知了，說班級太多，你們班這次沒聯上，8：30和一二年級一起升國旗。我有點失望，不過還好，8：30就8：30吧，再等一會兒。于是我讓媽媽投了屏，守在電視旁等待，手里握著手機，點到班級微信群，等待升旗儀式的開始。
8：29的時候，電視屏幕微微在閃，好像是信號不太穩，我就讓媽媽看看信號插沒插好，媽媽說：沒問題呀！哦開始啦，開始啦！一看到屏幕上熟悉的場景，我就激動地歡呼起來，我趕忙整理好行裝，準備好站姿。終于音樂響起來了，我目不轉睛的盯著冉冉升起的五星紅旗，心里激動不已。這時候我聽見媽媽咔嚓咔嚓照相的聲音。這一刻，終于被媽媽的相機留下來了。參加完升國旗儀式，我趕忙把媽媽拍的照片發到了班級小組群里。我要讓大家都知道，雖然停學在家，但美德少年的行動仍然在繼續！
是啊！我每時每刻都在用美德少年的標準要求自己。你說這個學習總結能難倒我嗎？
文檔為doc格式。
美德在心中（通用19篇）篇十六
樂于助于是中華民族的傳統美德。自新中國成立以來，不管是在街道上還是商店里，人們互相幫助的情景隨處可見，整個社會一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會中，我們的生活水平越來越高，生活過的越來越舒服，可人們身上樂于助于的精神卻慢慢消失了，呈現出的只是自私自利的狹窄心胸。
可好人也是無處不在的，他們身上還保留著那份美好的精神。今天中午，奶奶忽然說;她的高血壓藥用完了，叫我去樓下藥店買一盒。
也許是社會過度的發展，導致人們思想的混亂，使他們身上的那份美好向手中緊握的沙子，慢慢的一點一點的往下流，慢慢消失。但還是有部分人，有方法的握緊了手中的沙子，沙子并沒有流失，而他們的努力讓他們保留了身上稀少的美好精神。中國是一個大家庭，所有的中國人都是一家人，我們都是龍的傳人，我們都是緊緊相連的，希望我們共同把身上已消失的傳統美德重新找回來。
美德在心中（通用19篇）篇十七
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
中國有著五千年悠久的文化,歷史和壯麗的河山.在那漫長的歷史長和中當然不會是一片和諧的美好光景,那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分.
1860年英法聯軍,踏進了風景秀麗的北京西郊.闖進了世界聞名的皇家園林--圓明園.他們看見里面的陳設.奇珍異寶驚呆了,瘋狂地將園內貴重的器械,美麗的繡品塞進自己的腰包.帶不走的東西他們就用斧頭,木棒打破.一點都不留.把自己的腰包裝的滿滿的.有些百姓看不過就沖上去和他們打,誰知,這些兇狠的野獸打死了許多百姓.
長江,長城,黃山,黃河,圓明園,頤和園.我們不能讓它們在受到侵犯!那些耳熟能詳,流傳千古的唐詩,宋詞與五千年的燦爛文化將有我們來傳承!為了今天中華人民共和國付出不可磨滅的功勛.走出時代的背影,讓我們翻開中國歷史上嶄新的一頁!
美德在心中（通用19篇）篇十八
在獲獎的十五位美德少年中，他們表現出的是自強自立、孝敬父母、誠實守信，等等優秀品質，其中讓我印象深刻的是徐天哥哥。他在2月份時不幸患上了惡性淋巴瘤，他在常人無法忍受的痛病中。他也不屈服，從不說放棄，在化療期間他先后要進行12次的腰穿，2次骨刺。普通小朋友遇到腰穿都哇哇大哭。徐天雖然也很害怕，但他還是忍著痛。讓醫生做腰穿。
剛開始治療，徐天很不穩定。醫生建議做手術。手術也有風險，需要多元。為了省錢徐天多次對父母說不做手術。他經常對老師、父母說“沒事，我的病會好的，你們別擔心。”徐天就是用樂觀的心態戰勝病魔的。回到學校后他的學習依然名列前茅。在平常生活中，我們偶然也會生病。我們都是讓父母擔心的孩子，而徐天哥哥不讓父母擔心。康復以后雖然有點狀況，還是認真對待學業。做一個好孩子。我們應該學習徐天哥哥。
美德在心中（通用19篇）篇十九
文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來就有禮儀之邦的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝，發揚光大。給大家帶來快樂、帶來溫馨。
大家團結起來，把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的實際行動與行為去創造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生;用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學們人我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明!