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孝心高分優(yōu)選(精選18篇)

時間:2025-08-02 作者:筆硯

優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個字句。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇一

春夏秋冬四個季節(jié)當(dāng)中,我最喜歡夏天。

夏天來了,是誰告訴我的`呢?是穿著綠色外套呱呱叫的青蛙告訴我的。這使我想起了“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”這句詩。夏天來了,是誰告訴我的呢?是圓滾滾的西瓜先生告訴我的。在夏天里,我最喜歡吃西瓜了,因為它可以清暑解渴。

夏天來了,是誰告訴我的呢?是荷花妹妹告訴我的,荷花妹妹像一位淑女坐在荷葉船上飄蕩。這使我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句詩。

我愛這如詩如畫的夏天!

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇二

我喜歡的,是神奇而神秘的大自然。可是,我居住的這個小城,夏夜同樣讓我著迷。

當(dāng)夜幕降,華燈上,吃過晚飯的我迎著夕陽最后一絲余暉獨自上街閑逛,欣賞夏夜的街頭。

與鄉(xiāng)村的自然不同,這兒除了人聲喧嘩,還有“車馬喧囂”。對我來說,這是一場聽覺的盛宴。無數(shù)話語參雜在一起,似乎聽不清任何一句卻聽得到每一句。當(dāng)然,發(fā)動機的轟鳴,車輪軋過馬路的摩擦聲,甚至店鋪的樂聲,學(xué)校、商場的廣播聲一起,合奏狂想曲,努力彰顯出街頭的熱鬧。這樣的樂曲,使素來偏愛輕柔、舒緩、祥和韻律的我,也情不自禁地迷上了。

我沉醉在小城街頭夜色的熱鬧同奇妙中,緩步踏上歸途……。

小城街頭的夏夜吸引我一點一滴探索,一絲一毫欣賞,讓我對她的愛,也一步一步加深。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇三

除夕的晚上,一家人團(tuán)聚在一起。大家正準(zhǔn)備著包餃子,有的和面,有的剁餡,有的燒水。人多力量大,一切準(zhǔn)備就緒,開始包餃子了。

爸爸搟皮,姥姥媽媽和小姨包,一會兒的功夫,一個個小餃子誕生了。我羨慕極了,我急忙說:“我也要學(xué)包餃子。”我學(xué)著大家的樣子,拿起一個餃子皮,用筷子把肉餡挑起來放在餃子皮上,用力一捏中間,肉從兩邊擠出來。我又從一邊開始捏起,肉餡又從這邊跑到了那邊,包不住了。看到我這個樣子,大家都笑了。姥姥便告訴我:“捏餃子是不能用力的,要輕輕地從右往左捏。”經(jīng)姥姥指點后,我一下子明白了。按照姥姥說的,我又包了幾個,果然好多了。

我們包完后,水也燒開了。我們把餃子往沸騰的開水中一放,蓋上鍋蓋,不一會,我就聞到了一股濃濃的香味。媽媽說:“餃子熟了!”吃著熱氣騰騰的餃子,我覺得特別香。因為那也有我的勞動成果呀!

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孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇四

說起自己的家鄉(xiāng),您一定會感到很親切吧?其實,我也一樣。我的家鄉(xiāng),您或許很熟悉,或許偶有聽說,或許聞所未聞,她就是如詩如畫的千島湖。這里風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,有著豐富的礦產(chǎn)和特產(chǎn),是一個令人向往的好地方。雖然自出生以來,我一直生活在這湖畔,已經(jīng)很習(xí)慣眼前的一切,但我陶醉于湖光山色的感覺一直很強烈。無論學(xué)習(xí)多么緊張,對于千島湖,我都喜歡每天習(xí)慣性地多看她幾眼,我要讓千島湖映在眼中,美在心里。

“誰不說俺家鄉(xiāng)好。”今天,我要發(fā)自內(nèi)心地贊美她。

千島湖,是一首詩,用哪一個字眼來吟唱都不過份,不是有那么多的文人騷客,曾在這“指點煙波更醉人”,并為之所傾倒嗎?在這里,李白舉杯高歌“清溪清我心,山色異諸水。人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里”。在這里,梅堯臣寫下“山色碧于溪”的《清溪行》名篇。在這里,郭沫若面對這另一番秀靜之美,筆尖下記下的是“西子三千個,群山已失高,山巒成島嶼,平地起波濤”的佳句。在這里,大文豪們留下的詩句舉不勝舉,但詩句中的每一個字所浸潤的都是一種文人的情懷、詩人的歌唱。

千島湖,是一幅畫,是用繽紛色彩繪成的一卷藍(lán)底七彩圖。這里,水是藍(lán)的,天也是藍(lán)的。從湖這邊向湖那邊望去,在水平線上的一個個碧綠小島,夢境般地縈繞在湖面上的霧中,與天相接。湖中一千零七十八個島嶼,大大小小,就像一千零七十八個仙子在湖上舞蹈,那姿勢各不相同,形形色色,有的如水牛沉睡,有的如羅漢倒立,有的如芙蓉出水,有的如綠綢裹丘……所有的一切,都是那樣地吸引人,過往的人們常常不由自主地駐足觀望。如果您來到這里,完全可以在盡情欣賞迷人景色之余,細(xì)細(xì)品味“千島碧水畫中游,白云黃葉兩悠悠”的妙意。

千島湖,是一處寶庫。這里資源豐富,物產(chǎn)豐饒。充足的陽光,肥沃的土壤,充沛的雨水,為生產(chǎn)各種土特產(chǎn)提供了良好的條件。瑤山山核聞名于世,唐村無核柿老少皆宜,富文甜玉米香甜可口,淳牌有機魚味美清新……多少游客在迷戀景色的同時,因擋不住那些土特產(chǎn)價廉物美的誘惑,幾次重游千島湖。

千島湖,還是一脈文化。這里是一個人才輩出的地方,方臘、朱熹、商輅、海瑞等人都曾在此生活工作過,也留下了許多寶貴文化財富。如今,千島湖人已經(jīng)將許多文化資源開發(fā)成旅游景點,正翹首期盼大家的游覽觀光呢!

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇五

呢喃著童謠。

——題記。

抬起頭,天空中有一條白線。那是飛機飛過的記號。

不知道從什么時候開始,喜歡上了生活中的細(xì)膩。總是觀察著生活中的點點滴滴的小事。用細(xì)膩的文字表達(dá)出來,每當(dāng)完成一篇文章,一個段落、一個唯美的句子,就像向平靜的水池扔出一塊石頭,泛起一圈圈的漣漪,輕輕的,緩緩的。

不知道從什么時候開始,喜歡上了童話故事。善良的仙德瑞拉、美麗的愛麗爾……有的時候,我想著自己什么時候才能遇上自己的“命運之神”,什么時候才能向童話中的主角一樣,在自己身上發(fā)生奇妙的故事?有人說過,每個女孩都是公主。也對,生活中也會有淡淡的故事的。

這個夏天是我結(jié)束了小學(xué),奔向中學(xué)的夏天。花開得都很好。唉,寫著寫著,又回到學(xué)習(xí)的話題上來了。現(xiàn)在這個時代,的確是應(yīng)大人們所說:學(xué)習(xí)壓力是很大的,競爭也是很大的。學(xué)生只能夠在暑假的這段時間,返樸歸真,回到夏天,回到自然。暑假啊,真是個好的時段,真是充滿了幸福的味道。

街道上的車來來往往,夏天的酷暑,使得人們的雙腿也進(jìn)行了公休。晚上就可不一樣了,老年人們搖著蒲扇,慢悠悠地跟三四歲的小孩子講著他們小時候的故事。夏天的感覺,總是在這些小事情中現(xiàn)了行。我最喜歡的季節(jié)是夏天,夏天是個微妙而美妙的季節(jié)。

街道那邊,播起了幽幽的歌曲,沁人心脾。歌聲沒有盡頭,藍(lán)天下的街道也沒有盡頭。

電話響了。是同學(xué)打來的。

“嗨?!暑假了,好久不見,要不要去游泳啊。”

“游泳?好啊~”

“耶,我就知道你會答應(yīng)的。2點,太極酒店門口見。”

“yes。”……。

夏天,也是歡樂的。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇六

時光如白駒過隙般一閃而過,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是公元20xx年了。

20xx年的我,變化不是太大,我依舊是那副活潑的樣子,依就是那顆童心,依舊有愛讀書的習(xí)慣。

這時的我通過自己的不懈努力與堅持,生活在了一個發(fā)達(dá)的城市里。城市的人各形各色,他們有著不同的職業(yè),去著不同的公司,做著不同的事情,但他們的心卻是一致的――通過自己的努力,增長見識、本事,使生活水平有逐步提高。

然而,那是在我20xx年時的追求了。現(xiàn)在我只是希望自己的職業(yè),做出的事情,可以為他們提供樂趣。更希望不只是這個城市的人,應(yīng)該是全國各地的人,甚至世界各地的人都能看到我寫的書。目的并不是銷售者們追求的銷量,并不是印刷者們追求的數(shù)量,而是希望他們可以在忙碌的工作中抽出一點時間讀一讀,減輕他們的疲勞。

或許你已經(jīng)猜到了,沒錯,我的職業(yè)就是一名作家。

不用擔(dān)心,我并不在乎,只要有人讀到我的書時覺得很快樂,煩惱少了就可以了。

我每天坐在陽光明媚,空氣新鮮的屋子里。陽光透過紗窗進(jìn)入工作室,打開窗戶,空氣開始流動,東方欲曉,百鳥就開始啼鳴了。古道旁的花鐘正在“按時”開放,現(xiàn)在七點鐘芍藥開始爭妍斗麗了。

坐在桌子上,開始寫作,有時文思泉涌,有時卻一竅不通,那根源是什么?就是你是否去認(rèn)真細(xì)致的觀察生活。

每天我都要去郊外觀察大自然,回家后,回想回想。美麗的景色印然于心,靈感來了,寫起來便順理成章,寫完之后再細(xì)讀、品味,不合理的地方再修改修改,一篇較好的文章就出爐了。

今天,天剛破曉,我便去觀察了昆蟲和動物。我發(fā)現(xiàn)古道邊的花上有一群蜜蜂們,它們正在牽牛花上辛勤的采蜜,它們先飛到花蕊上采了蜜,然后又到了花瓣上開始“圍圈”,想必它們正在跳圍舞吧。跳著跳著,也許是有些累了,都躺在了花瓣上。那幅圖,好似一張素描畫。

咦,它們中有一只蜜蜂起來了,咦?又一只,三只蜜蜂都起來了,又起來四只蜜蜂,前邊的三只蜜蜂又蹲了下來,又有五只蜜蜂起來,那三只蜜蜂又起來了,中間的四只蜜蜂蹲了下來。就是這樣來回的循環(huán)著,細(xì)看,他們的一起一伏好像是擊“電”而起。

每天去觀察生活,就會有新發(fā)現(xiàn),久而久之,詞語多了,也就有“墨水”了。

20年后的我是一名作家,我應(yīng)該向著這個方向繼續(xù)努力。

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孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇七

快樂,一個多么美妙的字眼。快樂時什么呢?不同的人有不同的回答。快樂可以是努力堅持后獲得的鮮花和掌聲;快樂可以是一家人的團(tuán)聚和親情的呵護(hù);快樂也可以是讀書……我認(rèn)為,快樂很簡單,下面我和大家分享一下我的快樂。

我快樂,那是因為我堅持。那次我校準(zhǔn)備開展第三屆田徑運動會。當(dāng)我聽到這個消息時,我心里暗暗自喜:跑步是我的強項,這一次我一定要大展身手,為我們班爭光。每天放學(xué)后,我都會在操場上練習(xí),即使累得我上氣不接下氣,我都會堅持到達(dá)目的地。因為跑步也是對自己意志的鍛煉。一個星期后,八百米賽道上也有了我矯健的身影。八百米對準(zhǔn)備充分的我來說應(yīng)該是小菜一碟。可是,半途中,我被石頭絆倒了,腳還起了個大包。旁邊同學(xué)們的加油,老師那鼓勵的眼神讓我堅持地站起來,強忍疼痛,努力地向前沖著。這一刻,好像心跳都停止了,只知道要努力地往前沖,好刺激呀!終點就在前方,我把一個個對手拋在身后。最終,經(jīng)過努力的我終于站上了領(lǐng)獎臺,拿了一個令我欣慰也令人羨慕的名次——第一名。

我的快樂還來自于父母親的呵護(hù)。每次上下學(xué)媽媽都會騎著車來接送。我不會像其他同學(xué)一到星期五就要為自己的`車費擔(dān)憂。我家雖然不富裕,但父母親臉上總洋溢著笑,因為他們想感染我,不想影響我的心情。不想讓我的人生路上前進(jìn)的我?guī)е^。媽媽也從來不會逼著我打題海戰(zhàn),每次考試后,她從來不會追著問我分?jǐn)?shù)。總是說:女兒,盡力就好,好好分析,爭取下一次考得更好。每次回憶到這句話,我都有很深的感悟,自己真的盡力了嗎?同時,也會反思自己,這對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。父親每天風(fēng)吹日曬,但也毫無怨言,看著爸爸那飽經(jīng)滄桑的容顏,駝了的背,我深感心酸。同時也為自己擁有這樣的父母親而感到快樂。讀書也給予了我很大的快樂。我認(rèn)為讀書可以充實自己。熱愛讀書的我堅持每天讀三到五篇作品、雜志等,這讓我在寫作水平有了很大的提高。曾經(jīng),它也帶來了我無數(shù)的鮮花和掌聲,如今,還能參加這次競賽,我深感榮幸。不論結(jié)果如何,至少寫作給了我快樂,也正是我的書讀多了才有這種寫作的快樂,考試時,同學(xué)們都咬著筆在絞盡腦汁地想不知作文該如何下筆,而我卻下筆如有神。讀書可以讓人忘記一切煩惱,找到真正的快樂,在此,我呼吁同學(xué)們要多讀好書,尋找你們的快樂。

快樂無處不在,它可需要人們用心去感受,我快樂那是因為我堅持,我擁有父母的愛。我相信我還會獲得更多的快樂,那是因為我懂得體會,懂得分享,這就是我的快樂——簡簡單單的快樂!

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇八

孝是真,孝是善,孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該孝敬別人的老人,愛護(hù)別人的孩子是為人的根本。

他便悄悄走進(jìn)父親的房里,給父親鋪好被褥,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,溫暖了父親的心,這是多么地懂事的黃香啊!

古人尚且如此,我們哪還有不孝敬長輩的理由呢?就像我媽媽,她每回外婆家一次,每次都會買些生活用品給外公外婆,還會幫外公外婆煮飯、洗衣服,和他們聊聊家常。雖然這是小事,但能體現(xiàn)出自己的孝心,也是值得學(xué)習(xí)的。

其實一個人是貧困還是富欲并不重要,重要的是這個人是否有孝心。有錢盡孝當(dāng)然很好,但孝子大多數(shù)都是出自貧窮家庭里的孩子最多,正所謂“家貧才能出孝子”。父母并不希望吃什么貴重好吃的補品,而是更多的希望精神上的滿足。兒女長大了都出去工作了,只留下年老的父母在家里,這讓他們感覺很孤獨.很寂寞。他們理解兒女的工作繁忙不能陪在身旁,為此他們希望節(jié)日的到來可以一家人團(tuán)聚在一起。這就是所有父母親們的唯一心愿。“可憐天下父母心!”父母處處都為我們著想,我們也應(yīng)該為父母著想。

對我來說:孝是真,孝是善。孝是給父母遞上一杯水,給勞累的他們?nèi)嗳嗉?孝是睡覺時給父母蓋好被子,讓他們睡個好覺;孝其實就是每天給父母一個溫暖的笑容;孝是過節(jié)時說一聲“節(jié)日快樂”!

你愿意播撒一份孝心嗎,那就讓我們從孝敬自己長輩做起吧!我們的生活必將更美好!

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇九

我的家鄉(xiāng)漢旺,原本是個美麗小鎮(zhèn)。可是,突如其來的“5·12”地震讓她改變了,她也是個重災(zāi)區(qū)。漢旺的東汽中學(xué)塌了,漂亮的甜甜姐姐也不幸遇難了。

發(fā),那張不知睡過多少個夜晚的小床,還有那一大袋我出生不久爸爸媽媽就給我買的拼版……那些都只剩下回憶。

漢旺街頭長廊旁的噴泉中央立著原本威武的漢王雕塑,震后漢王的頭已掉進(jìn)了水池里,水池已經(jīng)干涸,那些水已變成了漢王努力咽下的眼淚。

漢旺政府街上的建筑物垮塌現(xiàn)象非常嚴(yán)重。原本繁華熱鬧政府街上不再是來來往往的行人,車輛還有沿街買糖畫的叔叔;不再有小弟弟小妹妹的笑聲和叔叔阿姨的聊天聲。而是許多建筑物的殘片。

突如其來的“5。12”地震,撕開了大地,撕開了高山,撕開了城市,村莊和河流。它讓我的家鄉(xiāng)和其他地方都變成了廢墟,它讓一條條鮮活的生命成了一個個名字,一串串?dāng)?shù)字。漢旺廣場鐘樓上的指針永遠(yuǎn)地停在了那個悲慘的時刻——下午兩點二十八分。

地震雖然摧毀了我們的家園,卻摧毀不了我們堅強的心。大災(zāi)之后,人們忘記悲傷,攜手并肩,用自己的雙手重建美好的家園。相信不久后的將來,我的家鄉(xiāng)會變得比以前更美麗。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十

仰望星空,那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道,那里像地球一樣,也有灰塵和石渣,于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。

高考滿分作文:夢想的翅膀。

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因為蝸牛相信,我雖然沒有鷹的矯健,便(但)毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因為蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。

也許路旁的花會笑我,那么累干嘛,你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的云會笑我,我(你)和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過,我會用微笑告訴他們,(是會有)太多的坎坷,但我相信天道酬勤。

那個被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個屢次曹(遭)到編輯部退稿,窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽世界的動漫創(chuàng)始人嗎?那個渴望成為模特,卻被模特公司拒之門外的女孩,不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里,我更加堅信自己有夢想,就會有希望。

姚明告訴我們:“機會轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們,(命運掌握)在每一個人自己手中,沒有人可以打倒我們。

有誰會想到,那百米的距離不再成為中國與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力,讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空,深藍(lán)色的天空中,我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻,我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實,這是我們所有人努力的結(jié)果。

當(dāng)我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個金色的夢。我告訴自己,有夢想就要去追。

振動夢想的翅膀,起飛!

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孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十一

深夜,我被一陣細(xì)微的聲響吵醒,勉強睜開生意朦朧的雙眼,看見媽媽大口喘著粗氣,柔弱的身子艱難的拖著地。

“媽媽,還是讓我來幫您拖吧,您去休息一會吧!”

“不用了,你明天早上還要上學(xué)呢,不要耽誤了學(xué)習(xí)!”

“沒事的,就當(dāng)是給我一次鍛煉的機會唄!”

“好吧!”媽媽最終同意了,我激動的跳了起來。

我一把奪過拖把,學(xué)者媽媽的動作:貓著腰,胳膊一推一拉,一邊拖一遍往后退,遇著難拖的,我就會使勁按著地面,拖把在地上畫著一個個“小圓圈,”像孩子們一張張可愛的笑臉。

想到那里,疲憊瞬間逃得無影無蹤,我重新打起精神,把地板拖得能映出人的倒影來,頓時,一陣自豪感油然而生。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十二

一眨眼,我們就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活,就少不了老師六年的陪伴。也許還會再見,也許永遠(yuǎn)不見,但我永遠(yuǎn)不會忘了您——老師。今日小編就為大家整理了關(guān)于再見老師作文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來看看吧!

在上學(xué)期間,總會有這有這樣一位老師,她年齡不大,總端著個塑料板凳坐在教室的最后面,手上拿著一本備課本,讓人感覺很好欺負(fù)。他們有一個共同的名稱——實習(xí)老師。

我們的實習(xí)老師姓曹,我們怎么也忘不了曹老師第一次來到班上時的情景,當(dāng)時曹老師身穿一件粉紅體恤,一條簡單的牛仔褲,一雙運動鞋,烏黑的頭發(fā)簡單的扎成一個馬尾,一副框框眼鏡架在她那小小的臉上。我們看著曹老師站在講臺上,有些語無倫次的介紹著自己,我不禁笑出了聲,我心想:怎么會有這么可愛的老師!

隨著日子一天一天過去,我們跟曹老師越來越熟悉。我們在私底下總是直呼她的大名“曹陽!曹陽!”而曹老師也不生氣,總是一笑而過。還記得曹老師第一次給我們上課,講的是《伯牙絕弦》,曹老師講課時很緊張,有時連話都說不清楚,我便趴在桌子上,笑個不停。曹老師時不時走過來瞪我一眼,但是我怎么也看不出曹老師的生氣,反倒看出了她的無可奈何。

沒想到,兩個月一眨眼就過去了,曹老師即將離開了。大家都很傷心,偷偷策劃了一場歡送會。當(dāng)天,我們在黑板上畫了一個大大的桃心,里面貼滿了我們寫的便利貼,我們每個人都準(zhǔn)備了一份小禮物。當(dāng)曹老師進(jìn)來的時候,我分明看到了曹老師眼中閃爍的淚光。我們齊聲為曹老師演唱了一首《感恩的心》,在唱的時候,我的眼淚不爭氣的涌了出來,我看到了好多同學(xué)都已泣不成聲,甚至失聲痛哭,曹老師也不禁落下了眼淚。

我們希望曹老師永遠(yuǎn)也不要忘記2015級5班,這時她教的第一個班啊!我們都知道,這個如同大姐姐的老師已經(jīng)在我們的心中留下了深刻的印象,這短短的兩個月,有淚水,有歡笑!

再見了,曹老師!

又是一年好光景,終是分離,各自紛飛。

——題記。

離不開是什么感覺,你怕黑而他是燈;放不下是什么感覺,你怕冷而他偏偏是太陽。老師,我最親愛的老師啊,您于我,就是這樣的存在。

還記得嗎,三年前的我們迷茫的走進(jìn)中學(xué)這扇大門,是您,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大殿,面對著恍然失措當(dāng)我們,您是多么的和善,只用一個笑容就揮去了我們心中的惶恐。成長路上,有您陪伴,已足矣!

沒錯,老師的話的確像是一個警鐘將沉睡的我們敲醒。于是,一切都變了,每個人都忙碌起來,再沒有打鬧嬉戲的,在沒有上課打小抄吃零食的。因為我們都知道生命就像,一條大河,時而寧靜,時而瘋狂。

初三了,出山了。就要跟心心念念了三年的老師說再見了,感謝您三年的辛勤培育;感謝您的辛勤栽培;感謝您教會我的為人處事;感謝您傾注在我身上的心血和愛;感謝您在我困難時的關(guān)心與鼓勵,我會牢記,會珍惜。我們的關(guān)于景,時間它記得。

又是您的面孔,帶給我是感動,在我哭泣的時候,又是您的笑容,帶給我是銘記,在我受傷的時候。今年的六月,我們會用三年的青春和七張試卷去賭一個明天。我知道您一定會很欣慰,當(dāng)我們考上理想的學(xué)校之后。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千言萬語化成一句:老師,您辛苦了!

一下午,數(shù)學(xué)老師有四節(jié)課,最后一節(jié)是我們班的晚自習(xí),老師想休息一下,于是突發(fā)奇想讓同學(xué)們講題。當(dāng)然了,所謂的“同學(xué)們”就是指前幾排的學(xué)霸們。

老師為每個人都分了一道題,并給了幾分鐘的準(zhǔn)備時間。因為我的題是填空,題號小,于是就第一個講。剛上臺,就迎來了同學(xué)們的掌聲,緊張感也隨之消散大半。

我按照事先想好的思路有條不紊地講出來,其間也夾雜了一個知識點的小提問,結(jié)果還算圓滿。我放下筆,準(zhǔn)備蓋帽的同時,獲得大家熱烈的掌聲。

在看之前,我先要聲明這是我自己寫的。ok!

老師你還好嗎?

今天,吳老師來我們班上最后一堂課,下課鈴響的時候,你很不舍地看著不小了卻仍不懂事的我們,我依稀看見了你的眼里閃著晶瑩的淚花.你對我們說,你要回去面對一些不得不面對的生離死別,那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),老師好憔悴,都是因為我們這些調(diào)皮的學(xué)生.

聽說您要回到實驗小學(xué)了。您走的時候,給我們班的學(xué)生留了封信:“我親愛的孩子們,請原諒老師不能陪你們走完剩下的7年了,既然在一起就是一種緣分。我不能再不能與你們并肩作戰(zhàn)了……“我想,我們個班的學(xué)生一定是最幸福的學(xué)生了吧,有們有一個這么愛我們的老師.

我跟吳老師關(guān)系一直都很好,可以說是她把我?guī)У搅宋膶W(xué)的殿堂,讓我感受到了文字的魅力.曾經(jīng),我們一起修改我的作文,那一字一句都是我們共同的心血.在她身邊,我從未因文章不美而自卑過.她總說,我的文章雖然沒有什么很華麗的辭藻,優(yōu)美的語句,但卻有很濃的情感,這才是文章的靈魂所在,只要多些磨練,我總會寫出好文章的.因此,知道我一直堅信,有了她的鼓勵和陪伴,我一定能在文學(xué)道路上走得越來越順。

吳老師,還記得您第一次進(jìn)我們的教室,我們的態(tài)度都是非常散漫,一點兒也不歡迎您似的,可是現(xiàn)在我們又十分舍不得您,這算是什么啊。

我們即將畢業(yè),可是事實卻是那么的殘酷。一天后,您就要和朝夕相處的我們分開了,我們的心里都很難過,感到十分對不起您,請你原諒我們的無知,我知道,我不是很出色,但是我絕對不會再落在最后了,您經(jīng)常教育我,要好好學(xué)習(xí),可是我老師聽不進(jìn),或者就是左耳朵進(jìn),右耳朵出,因此您的苦口婆心,被我忽視了。但是您并沒有說什么,只是默默無聞地為我著想,記得今天您對我們說不教我們了,當(dāng)時我們的心就像刀割般難受,可是事實終究是無法改變的,您將永遠(yuǎn)記在我,記在我的心窩里!

老師您在我失敗的時候鼓勵我,在我受傷的時候陪伴我。我一輩子都不會忘記你的大恩大德。我一定會考上理想的初中,更不會不會讓您失望。

老師,我真的好想你,你現(xiàn)在還好嗎?希望你能很堅強地面對一切,你是大人,不是嗎?

吳老師再見了。吳老師希望您看到這封信的時候不會哭。

六年的小學(xué)生活已被時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠(yuǎn)的埋藏在心底。卻終究害怕有一天失去它,于是,便不愿的把它儲存在紙上。

昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。小院的大門已久敞開著,昨天,它迎接我們的到來,驚天,他卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時戛然而止,他在戀戀不舍我們的離去嗎?是的,他留戀,同時也祝福著我們在新學(xué)年里,再次跨上新的臺階。操場兩邊的大榕樹,也伸展著遷細(xì)的手臂,向我們辭別。暮地,我想起了先前對這一切的埋怨,不由連罵了自己幾個“呆吃”。

昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前我是班里的差生。我總是坐在座位上對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源,無助。我又不想做鴕鳥,卻已經(jīng)披上了它的羽翼;我不想做蝸牛,卻早早的背上了它的外殼。我想,我是笨的。可是,就在這時,耳邊傳來了涓涓泉水一般的聲音。是她用溫柔的手撫摸著我的臉頰,孜孜不倦的為我講起了習(xí)題。她,重新燃起了我的熱情,重新激起了我的斗志,讓我一躍成為班上的佼佼者。今天,我們要離別,再也不能促膝談心了。而她,正是我們的班主任老師啊!

10.生命的感悟。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十三

“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者,或者天之誘我以至于強,未可知也。”xxx在1917的這一番議論,鼓舞了積貧積弱的中國,也詮釋了體育精神的寶貴。

而這一番振聾發(fā)聵的雄辭,在歷史硝煙散去后的今天,依舊提醒著我們自強的獨特意義,引發(fā)我們對體育精神的思考。

明其所處,追其所向,厚植體育之精神,此以強于斯人。或許有人會說,體育上的精益求精是運動員的事,和我們這樣的普通人沒有關(guān)系。這樣的觀點無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰,以畢生精力服務(wù)清華體育。在被問及何以堅持至此時,他說“我忠實地遵循了這樣的體育原則:‘奮斗到底,絕不半途而廢!’”百米賽跑中一個半秒的突破,鉛球投擲中幾厘米的進(jìn)步,其意義不在獎牌和掌聲的功利價值,而在通往它的無數(shù)汗水。這些汗水會成為我們成長的奠基,教會我們沖破天生之強弱,在奮斗中實現(xiàn)人生之意義。

不忘所愛,不失前路,弘揚體育之精神,此以振我家國。一個崇尚體育精神,永遠(yuǎn)自強不息的民族,才是充滿希望的民族。當(dāng)中國女排時隔多年再次奪冠,當(dāng)武大靖一騎絕塵碾壓沖線,當(dāng)中國女足“逆風(fēng)翻盤”反敗為勝,我們?yōu)檫\動健兒歡呼,也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起,激勵我們在各自的崗位上奮進(jìn)。人人若此,則國安泰昌盛何難!

然而,課業(yè)的擠壓,“內(nèi)卷”的壓力,分?jǐn)?shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視。年輕人“四體不勤,五谷不分”,只要不需考試,就不事體育運動。這貌似無可厚非,實則是對青年精神的毒害。體育運動當(dāng)然不是“浪費時間”,“影響學(xué)業(yè)”,而是強健我們的身體,養(yǎng)護(hù)我們的精神,讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)與工作中去。人之體魄生而有別,然砥礪奮進(jìn)無別。人之智能生而有別,然自強不息無別。體育把我們從功利攀比,制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來,達(dá)到努力最本真的目的。

由此觀之,當(dāng)今的我們呼喚體育精神的回歸,不僅僅是把陽光下的揮汗如雨,球場上的歡聲笑語還給青年人,也是把“有志者事竟成”的堅定,“及時當(dāng)勉勵”的勤謹(jǐn),“吾將上下而求索”的自強還給青年。在急速變化的液態(tài)社會,這些純粹的品質(zhì)如船錨,讓我們不在狂風(fēng)驟雨中迷失了方向,成為潮流裹挾的“單向度的人”,而是腳踏實地,切磋琢磨,找尋自己的人生意義的新時代青年。

現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生說:啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體變得高尚還是卑鄙,要看它是被可恥的欲望引向墮落;還是由健康的力量悉心培育。是的,體育之用,實乃大用。讓我們高舉體育精神的火炬,讓我們在生命中種下自強不息的種子,強于斯人,振我家國!

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十四

我們需要感恩生活,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,珍惜擁有的幸福。今日小編就為大家整理了關(guān)于感恩生活作文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來看看吧!

我還記得,盛夏的夜空,永遠(yuǎn)不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下,我們對生活充滿了渴望。如今,十一月的天空,只能看到一個季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零,就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利,刺痛,難受。

在某些不為人知的日子里,還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。

我們都生活在了一個叫做傷感的時代,迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代,我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活,是時候該卸去這副沉重的偽裝,做回真實的自我。許下承諾,拋棄寂寞;感恩生活,熱愛自我。

偶然持續(xù)的觸痛感,以及不經(jīng)意間看到的陰霾,都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣似乎一直在擴散著一種叫做傷感的東西,讓我們不斷地去逃避目光,逃避陽光,逃避悲傷。一個人躲在門后,獨自去迎接一片沒有光線的黑暗。

我們都忘卻了,世界上還有一種叫感恩的東西,能自愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了,世界上的每一天都擁有著可人的太陽,是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了,曾經(jīng)擁抱過的美麗的夢想,我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。

為什么我們一定要讓自己的生活永遠(yuǎn)以悲劇結(jié)尾?為什么我們一定要在這個傷感的時代終日去彷徨?世界上更本沒有這么多的悲傷,只是,我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著,嘗試著擁抱樂觀,嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活,嘗試著相信這個世界充滿愛。

潮起潮落,世界演繹著新的生活。青春依舊活絡(luò),人生幾度婆娑。或許,我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度過。感恩生活,明媚的陽光會指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活,拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活,讓我們都變得開朗,活潑,快樂,陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光,照亮整個宇宙的黑暗。

雨天,一個人漫步在小巷里,聽著雨嘩啦啦,嘩啦啦,讓我不由得想起生活的“雨露”——挫折。

人的一生不可能一帆風(fēng)順,至少這是對一個正常人來說。還記得以前的我有難題是,總是耍性子,畏難不前,但是眼前總會出現(xiàn)一個熟悉的影子出現(xiàn)在眼前,那和藹的眼神,與那溫和的語氣給我講解。這我讀懂了感動,讀懂了愛。而老師的寬容就是一座溝通彼此間心靈的橋梁——感謝生活的難題。

在我與一些人交談時候,她們總會說:“哎,人生就是這樣啦……”那還有感動呢,還有上進(jìn)心呢,還有愛呢,都到哪去了?我想,也許她們這都是對自己的恥笑。“金無足赤,人無完人”雖然這樣,但是有些人依舊是在不斷的努力將自己做到最好,只是源于態(tài)度。現(xiàn)在就開始為自己的生命寫下一份計劃書,今天我該做什么,不要對自己說:“對不起,我做不到”,要勇敢的對自己說“加油”,失敗了沒關(guān)系,因為你曾經(jīng)努力過!我的外公,因為一場重病,他離世了,但是在之前,還記得他住院的那段時間,每天都戴著氧氣瓶,而他在我們面前表現(xiàn)的是一種樂觀的心態(tài)。他微笑著,從他顫微的聲音你會隱隱約約聽到他在對自己說:“加油”,一直到他走的那一刻,還是微笑的。無論結(jié)果怎樣,畢竟他努力,所以他微笑!盡管是天底下任何事都有它特定的時間,但是怎么做才會有意義這都是要靠自己的改變,你改變不了事實,但你能改變自己的態(tài)度!

而生活給我更多的“雨露”,我會覺得等到回憶的那一刻便是快樂。其實快樂很簡單,它好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會落空,但如果你靜靜的坐下來,他反而會在你身上停留。有些人認(rèn)為,快樂是用金錢才可以買到,那么我想他們便會因為價格貴的離譜而不快樂。

古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”,父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無限的希望,母親的溫柔呵護(hù)里蘊含著無限的關(guān)愛,是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家,是他們用成熱的心護(hù)愛著嫩幼的兒女,濃情化不開的愛啊!讓我們一輩子也走不出你們那雙飽含深情的眼睛。我們雖不能做出驚天動地的舉動,但也不至在母親節(jié)送一個束康乃馨,在父親節(jié)掛上一個電話,深情地說一聲:爸媽你們辛苦了!

“三寸粉筆,三尺講臺言國運!一顆開心,一生秉燭鑄民魂”,老師啊,是你們放牧自己的在青春,收獲祖國的富強,你們?nèi)蝿谌卧梗词挂y絲爬上額際也毫不在乎。我們在詞匯的海洋中遨游,以尋找世間最美的詞藻。我們要在美好的花園里游覽,以覓得世間最美的篇章,獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康!

感恩是欣賞人生。無論是感恩節(jié)的來源,還是我們的生活感受,只要有真正擁有一顆感恩的心,就方可欣賞人生,感悟人生的真締和美好。

霍金在問及自己的心靈時,他用心靈寫下:我有朋友和親人,我有我堅信的真理,更重要的是我有一顆感恩的心,感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親,用感恩的真誠換來了母親的健康,今天數(shù)人潛然淚下,史鐵生著作《地壇》,感謝挫折讓他擁有了一顆勇敢的心……英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

時間化作一彎春水,歡奔而去,而生活就像一首小插曲,穿插在水中。曲子優(yōu)美,使人為之醉心,于是在其中狂奔起來,向青春出發(fā)。是生活,讓我悟出許多人生道理,懂得銘記,懂得遺忘。感謝你,生活。

一件小事,清香環(huán)繞心頭。有一次,甲打了乙一拳,乙在沙灘上記錄下來;事后幾天,乙不幸落水,由于乙不會游泳,甲奮不顧身地救了乙,乙在巖石上刻了下來。甲問乙為何這樣記錄,乙說:“記在沙灘上,是為了讓風(fēng)幫我忘記,刻在巖石上,是為了讓歷史幫我銘記。”

生活就像大海,廣闊是她的胸懷。我化成泡沫,飄蕩在她的身體中。喜歡寧靜,海的味道。有時,我躺在浪花上嬉戲;有時,我被巨浪吹卷到遠(yuǎn)方;有時,我會找到一顆明亮的珍珠。有多少個歡樂的日子,又有多少個暴風(fēng)雨的夜晚,美麗的泡沫啊,你收藏起了什么?大海把時間沖淡,那些惆悵,泡沫已淡忘,而可怕的風(fēng)暴,夕日的歡笑,便銘記在心。我在別人的生活小事中,學(xué)會了遺忘與銘記。

記得有一次,我依在媽媽的膝上,她對我說:“別貪玩,若是磕斷了牙,會長不出來的。”年幼的我,不知真假的界限,只知道長輩的話就該聽。還是在那一天里,與我年紀(jì)相差無幾的叔叔逗我玩,當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時,我因無力氣上樓,硬纏著小叔叔抱,本來就瘦小的叔叔,抱起我,走起路來一跛一跛的,最后,我從樓梯上滾下來,真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔,我只知道疼了就哭,哪會為叔叔爭辯幾句。心里也很怕:牙斷了還會長出來嗎?但時間過了很久,門牙還是長出來了。

生活有兩個可能,一個是能,一個是不能。萬物鐵的規(guī)律,總在我被無情的生活絆了跤,吃了苦之后,才懂得。有人說,生活很溫柔,在它那里,我總能找到安慰。但生活也像大樹,累了、熱了可以在它底下乘涼;當(dāng)風(fēng)暴來時,你站在根下,它卻倔強地把頭扭過一邊,讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

生活是一所學(xué)校,人生的學(xué)校。如今的強者,是從弱時進(jìn)去,經(jīng)過磨練,走過滄桑,出來時鑄就的;而如今的弱者,是在進(jìn)去時,經(jīng)不起考驗被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校,我會在里面好好打造,成為一名強者。

感恩,很多人都懂得感恩,我們感恩生活,感恩父母……卻忘了,我們應(yīng)該感謝自己。

我們感謝自己,因為這么多年來都努力撐過。

我們感謝自己,因為在挫折面前我們自己站起來。

我們感謝自己,因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。

從誕生到現(xiàn)在,我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現(xiàn)在的學(xué)識滿腹,從幼時的依賴到現(xiàn)在的自立,我們靠自己的努力,一點一滴、一步一腳地走。

春天,我們自己掙扎著起床,不論怎樣也要回校上課;。

夏天,我們自己頂著熾熱的太陽,滿身汗水也不顧;。

秋天,我們自己踏著滿地的落葉,上學(xué)求知;。

冬天,我們自己冒著撲臉的寒風(fēng),全身哆嗦著也不怕。

為了學(xué)習(xí),自己是多么努力!難道不值得感謝自己嗎?

生活和學(xué)習(xí)上,就算多努力也不免會有誤會和責(zé)罵。

出了錯的時候,被別人誣賴,只有我們自己知道自己的清白,“我沒有做錯。”

生活上,我們自己學(xué)會獨立,因為我們深知,學(xué)會自立自理才能夠生存、立足。

于是,我們從小小的事情開始學(xué)起,自己穿衣服,自己吃飯,自己洗衣服,自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利,我們也毫無懼色。

為了生活,自己是多么努力!難道不值得感謝自己嗎?

現(xiàn)在,將來,我們都要感謝自己。

我們自己的明天,是自己創(chuàng)造的,自己為自己鋪路、美化四周,最后自己走過。

己以外的人的鼓勵下,我們不是自己站起來了嗎?一生還有很長很長,品味一生的是我們自己,我發(fā)現(xiàn),我們自己為自己做的事,太多太多了。

所以我們自己相信自己,自己支持自己,自己感謝自己。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十五

你看看我和你爸爸忙的,你可倒好,就知道看電視,你快吃電視吧!下去把碗刷了,把衣服洗了。”我聽后一肚子委屈,氣沖沖的說:“我不,你們不去我自己去趕。”

到了集上,已經(jīng)全然沒了買東西的興致,在那一遍遍的轉(zhuǎn)著。

我愣住了,愛是深情的理解與互讓。

我一臉羞愧的往回家的路上走著……。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十六

母校的往事歷歷在目,我會把這段最美好的回憶,帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的將來,成為我未來的“開心果”。今日小編就為大家整理了關(guān)于再見母校作文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來看看吧!

舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí),我感到十分榮幸。在老師身上,我看到了對學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次,我和同學(xué)們奔跑著,玩耍著。忽然,一根繩子把我絆倒了,我嘴里一陣疼痛,大哭了起來。盧老師聞聲趕來,輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我,打電話給我的家長,隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個詞來形容老師,我想那一定是"大愛無疆”這個詞,用在老師身上真的很合適。

放不下善良的同學(xué)們。回想起我們玩耍時的快樂時光,至今歷歷在幕。有一次考試,我正津津有味地寫作文。忽然,筆沒水了。一位同學(xué)看見了,連忙問:“你怎么了?”我愁眉苦臉:“筆沒水了。”他聽了,二話不說,從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激:“謝謝。”她笑了笑:“我們是同學(xué)嘛,互相幫助是應(yīng)該的。”

這么美麗的校園,怎么不使我們戀戀不舍呢?

五年間,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我留連忘返,如今,我們即將告別母校,一股不舍,從我的心底油然而生。別了,我們親愛的母校!

再見了母校~時光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,馬上就要離開了,好留戀在校的時光,六年了,我們長大了,但升學(xué),是我們?nèi)松胁豢商^去的一個過程,就如一只小鷹長大了,終究要離開媽媽的懷抱。小學(xué)的時光是美好的,是頑皮的,是懵懂的。還記得一年級我們上語文課時,老師讓我們一個一個地朗讀課文,要到我朗讀了,這個心跳的呀,結(jié)果還真的,我第一個字就讀錯了,弄得全班哈哈大笑,明明這書上的大字明明是“明天”我卻讀成了‘’今天“。唉~現(xiàn)在想想也真是想笑,但沒辦法,我小時候上什么課都很緊張,但一點點長大,也就好了。但再想想,和我已經(jīng)是六年的同學(xué)們,現(xiàn)在卻在一點點的變化。可能是時間在變化吧。一年級的時候,我們無憂無慮,下課就開始在操場上跑來跑去。三年級的時候,下課時間少了,我們也就能在柳樹旁嬉戲一會。五年級的時候,作業(yè)多了,我們甚至一天都不怎么出教室,只能對著書看。我們也不像一年級那么單純的滿腦子是玩兒了。但真的很開心和你們度過這小學(xué)的六年。

人們都說老師是園丁,我們的老師卻是我們的好朋友,每每都當(dāng)我們是真摯的伙伴,也是我們?nèi)松缆飞系膯⒚烧吆椭嘎访鳠簟4盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。就是贊頌老師最貼切的詩句吧。馬上就要進(jìn)入初中的我,謝謝許老師,千言萬語也無法表達(dá)我的心意,但我想,好好學(xué)習(xí),長大成才。就應(yīng)該是對您最大的回報吧。

六年的風(fēng)雨艱程,六年的辛勤培養(yǎng)……啊!六年了。不知不覺中,我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時候了。在這飛速流逝的六年里,有許多讓我忘不了的東西。

忘不了,美麗的校園。忘不了那一磚,一瓦,一木,一石,忘不了那粗壯的大樹,綠油油的萬年青。

忘不了,美麗的校園,更忘不了,敬愛的老師。

忘不了您那淳淳的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文,您為了我們操了多少心,流了多少汗。您像一支蠟燭,毫不保留地把知識傳受給我們,您給了我們知識,還給了我們母愛般的關(guān)懷。在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長成了參天大樹,從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。謝謝你老師。

再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個港灣,但我會永遠(yuǎn)記住您對我的恩情!

花開了,又落了;小樹抽出了嫩芽,到了秋天又落葉紛飛......我們在這里度過了童年的六個春秋。剛踏入校園的我們,天真可愛還害羞。經(jīng)過六年知識的洗禮,我們成熟、自然,已經(jīng)融入了這個”家“。無奈,天下無不散之宴席。不久,我們就要徹底的離開這個熟悉而溫暖的”家“了。

再見了,母校。感謝您,把七彩的世界編織進(jìn)我們的夢里。初進(jìn)校園,一切的一切在我們看來都只是簡單的兩個字——新奇。嶄新的課本,寬闊的教室,青青的草坪,高大的教學(xué)樓都讓我們贊嘆不已。無知的我們?nèi)缃窭潇o、沉穩(wěn)。語句間流露出的不是稚氣,是魅力。在我們第一次翻開課本,聽老師講課的那一刻,心靈在智慧的海洋里盡情遨游,知識的海浪一浪一浪的充實著我們的心靈;在我們第一次戴上紅領(lǐng)巾莊重地宣誓時,那抹鮮紅立即就映入了我們的眼簾,讓我們肅然起敬,讓我們心潮澎湃;在我們領(lǐng)到第一張屬于自己的獎狀的那一刻,也第一次體會到了成功的喜悅,心里像灌了蜜那般甜.....母校毫不吝嗇地給予了我們那么多的第一次,讓我們本平淡無味的生活激起了一圈又一圈幸福的漣漪。

再見了,母校。感謝您,給了我們第二個母親——老師。老師讓我們從懵懂少年走到學(xué)富五車,讓我們走向未來的天際。也許,很多同學(xué)都想不到:老師密密麻麻的教案寫了一本又一本,老師用心批改作業(yè)到深夜不止是為了盡一個教師本身的責(zé)任,老師為我們的學(xué)習(xí)絞盡腦汁,老師為我們的成長操碎了心......當(dāng)我們犯下錯而不承認(rèn)時,老師為我們的表現(xiàn)滿面愁容,循循善誘讓我們主動改正;我們疑惑了,老師為給我們一個正確答案而苦苦鉆研,得到答案又為我們百般詳細(xì)講解;我們出事了,老師為了我們東奔西走、寢食難安。無微不至的照顧讓我們那受傷的心靈又有了陽光般的溫暖;課堂上,老師為我們精彩的發(fā)言頻頻微笑著點頭;課間,老師又像個孩子般笑容滿面地參與我們的游戲;出游時,每到一個景點老師都要細(xì)心地清點人數(shù),生怕落下了誰......我們每天上下課的簡單與復(fù)雜,一字一句都凝結(jié)著老師無窮盡的心血。六年間,我們不僅學(xué)會了加減乘除,更是學(xué)會了思維的方式;我們不僅學(xué)會了細(xì)心做題,更學(xué)會了認(rèn)真檢查、布局工整;我們不但學(xué)會了獨立思考,更學(xué)會了團(tuán)隊合作可貴的精神......是老師帶著我們用頑強的毅力敲開知識的大門;是老師引導(dǎo)我們永不疲倦的地攀爬智慧的高峰;是老師用生命向我們詮釋了人生偉大的內(nèi)涵。

再見了,母校。感謝您,讓我們這么多本陌生的人有緣相遇、相識、相知。我們在同一片天地下學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,偶爾也會為了一點雞毛蒜皮的小事翻臉,我們還會和好,可時間已經(jīng)在倒流了。我們之間有太多太多稀奇的故事,太真摯的友誼。六年里的朝朝暮暮,六年里的朝夕相處,回憶起來都是那么甜蜜。六年間,我們哭過、笑過、氣憤過。還記得籃球場上啦啦隊的我們搖晃著彩帶奮力呼喊的忘情投入嗎?還記得社會課上的我們聽到清朝政府腐敗無能,中國人被稱之為“東亞病夫”時的氣憤嗎?還記得我們在教室里埋頭苦干而全然不顧額頭上流下的汗水嗎?還記得開聯(lián)歡會時我們縱情大笑不顧一切時的臉龐嗎?側(cè)耳傾聽,仿佛又聽到了教室里傳來瑯瑯的書聲,聽到了我們那爽朗的笑聲;漫步在校園間,仿佛又看到了我們孜孜不倦求學(xué)的足跡,看到了我們追逐已放飛的夢想的旅程......

再見了,母校。感謝您,給了我們放飛夢想的平臺。花團(tuán)錦簇的花壇、生機勃勃的樹叢,在春夏相交之際,花香四溢、蝴蝶紛飛,給予我們每一天飄逸的甜美;嶄新的小型廣場、寬敞的禮堂、器械齊全的塑膠運動場、設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室,美麗而現(xiàn)代化的校園環(huán)境讓我們沒有理由不為母校感到驕傲、自豪。校園,是一片童話般綺麗的風(fēng)景;校園,是我們一萬次也看不夠的風(fēng)景;校園,是我們共同創(chuàng)造的靚麗風(fēng)景。我們踏入熟悉的校園,我們沐浴著燦爛而暖融融的春光,我們徜徉在無盡的書海,猶如晨光中即將起飛的雄鷹,撲扇著我們那漸漸豐滿的羽翼。舞臺上婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲、靈動妙曼的舞姿、悠揚動聽而煽動人心的民樂,講臺上聲情并茂的演說、流暢純熟的英語,跑道上矯健挺拔的身影、賽場上大汗淋漓的英姿,走廊上栩栩如生的畫卷、課堂上精彩響亮的發(fā)言、作業(yè)本上細(xì)心娟秀的字跡......一個個自信、可愛的笑容在藍(lán)天白云間飄蕩,一個個稚嫩的心靈在您鋪墊的天空中盡情翱翔......

再見了,母校。感謝您,把我們從無知引向成熟,從急躁引向沉穩(wěn)。如今,這一切的一切就快要離我們而遠(yuǎn)去。哪怕心中有千般痛、萬般不舍,也無能為力。六年了,時間稍縱即逝又如同白駒過隙,那么匆忙......

再見了,我最最親愛的、最最熟悉的、最最感激的母校......

久違了,我的母校。人生路漫漫,轉(zhuǎn)眼間我在您的懷抱中生活了六年,但相聚總是短暫的,分別卻是長久的。

記得,那一天下課,我們一群同學(xué)圍在一棵長歪的小樹苗旁,嘴里不由的發(fā)出對那棵樹的嘆息;這時班主任老師走了過來,把那棵長歪的小樹苗扶正,便帶我們回教室了,我們當(dāng)時心里冒出一個傻傻的理由,認(rèn)為老師只是為了讓那小樹苗長得漂亮點罷了,直到今天小樹苗已經(jīng)長得跟教學(xué)樓一般高的大樹了,我也明白了當(dāng)年,老師是想以小樹苗的成長來告誡我們要走正道,不要走旁門左道。

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;太陽落了,會有再升的時候。但我們的時間卻一去不復(fù)返了。母校呀!天空下著的雨絲是我對你的思念,時針不停的腳步是我對您的祝福。親愛的母校,轉(zhuǎn)眼間六年的時光,已經(jīng)逝去,我也在您的懷抱里從一個無知的小孩,變成了一個亭亭玉立的少女了,我是多么的開心,但一想到即將離開您的懷抱,心中又是萬分的不舍,但我只能深情的說一聲:謝謝。

謝謝,母校,謝謝您六年的培養(yǎng)。

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十七

世上有許多孝心的“花朵”,他們陽光向上、奮發(fā)有為。他們的生活雖然困頓,但是他們的精神卻是非常的富有,這些經(jīng)歷將銘記在他們內(nèi)心深處,開出鮮艷的道德之花。

吳林香只有13歲,卻勇敢地扛起鋤頭撐起全家。她六歲時,她的父母離婚,外公右手殘疾,從此基本的生活均要人幫忙;后來外婆全身癱瘓。母親也緊接著查出肺癌晚期,吃藥、打針都得人伺候。為帶著這個多災(zāi)多難的家庭前行,也為賺錢給三位親人治病,一年前繼父外出打工。

從此,她一人挑起了照顧家人的重?fù)?dān)。

她的故事使我感動,眼淚一次次不自覺地留下。他們所經(jīng)歷的對他們來說都不算什么,唯一讓他們牽掛的是親人,匆匆的腳步在努力地延長幸福的時光,走出了一個個感天動地的孝心事跡。

相比之下,好多的孩子生在陽光下,心中卻一片陰暗。他們只知道享受、不懂得珍惜,只知道索取,不懂得付出;只知道抱怨、不懂得感恩!他們處在優(yōu)越的環(huán)境中,卻不能發(fā)奮圖強。

他們只知道榮華、不懂得恥辱;只知道炫耀、不懂得淡定;只知道攀比、不懂得努力!

其實不需要過多的說明,孝道很簡單,就是那種從內(nèi)心深處迸發(fā)的最為樸素最為純真的親情,并由之主導(dǎo)的行為就是孝道,從有孝心到有孝行,自然的流露,不加任何的雕飾,這就是孝道。大到救人,小到一句問候都是孝道的內(nèi)容。不僅對自己的家人,還能推及他人,這也是孝道。讓我們從身邊小事做起,弘揚孝道!

孝心高分優(yōu)選(精選18篇)篇十八

《感恩弟子規(guī),做又孝心的人》這篇博文,是一位老師的班級課堂總結(jié),其中的踐行活動——“為媽媽洗腳”吸引了我的注意,讓我想起第一次給媽媽洗腳的經(jīng)歷。

記得那天放學(xué)時,班主任進(jìn)教室,“今天布置一項作業(yè),每個人必須用心去做”,老師剛說完,同學(xué)們就開始討論,“什么作業(yè)啊,不會又要寫作文吧,”老師揮揮手示意大家安靜下來說“今天晚上,我們在座的同學(xué)都要給爸爸媽媽洗一次腳”,老師話音剛落就聽見有人說:“給父母洗腳!”一臉嫌棄的樣子。

這個作業(yè)像一枚小小的石子打破了我心中的平靜,回想起來我長這么大,還從來沒有給爸爸和媽媽洗過一次腳,爸爸經(jīng)常出差,所以我決定給媽媽洗腳。

我收拾好書包,迎著微風(fēng)走出校門,夕陽照在我的身上映出一個長長的影子,我邊走邊想,怎么開口跟媽媽說呢?“媽,今天老師布置作業(yè)了,讓我給你洗腳,行不行?”不好,這樣說的話顯得我一點誠意也沒有,像是為了完成作業(yè)才逼不得已給媽媽洗腳的,這個問題我想了一路。

回到家,還是熟悉的:“回來啦!”先寫作業(yè)去了,“飯一會兒就好了”,“吃飯了,有你最愛吃的魚!”可是今天卻讓我感到別樣的溫暖,吃完飯我對媽媽說:“媽媽我給你洗腳吧!”媽媽連連推辭了,“難道你想拒絕你兒子的好意?”媽媽經(jīng)不住我軟磨硬泡終于同意了。

我打來水用手試了下,不冷不熱,又倒了點熱水,端到媽媽身旁,輕輕地脫了她的襪子,天啊,這還是我記憶中那白嫩的腳嗎?只見媽媽腳上結(jié)了很多老繭,腳上的皮膚非常粗糙,也很干燥,有的地方有厚厚的皮屑,我愣住了,媽媽也不由自主地把腳往回縮,我抓住媽媽的腳,慢慢把腳放在水里,把水灑在粗糙的腳上,輕輕搓洗,摸著媽媽的腳心心頭不禁涌上一股酸酸的感覺,我忽然看到平時愛笑的媽媽流淚了,心頭又一股酸酸的味道涌了上來。

孝是稍縱即逝的眷念,是無法重現(xiàn)的幸福,多敬些孝心,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

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教學(xué)工作計劃是教師教育教學(xué)活動的指導(dǎo)和管理工具,為教學(xué)提供依據(jù)。通過閱讀這些教學(xué)工作計劃范文,大家可以了解到不同教師的教學(xué)思路和方法,有助于提高自己的教學(xué)水平。
辭職信是我們和雇主之間重要的溝通工具,能夠幫助雙方有序地結(jié)束合作關(guān)系。小編特意整理了一些優(yōu)秀的辭職信樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。尊敬的田社長:黑龍江省社會科學(xué)院現(xiàn)設(shè)有
教師心得體會可以促使我們深入思考教育教學(xué)的本質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量和效果。通過閱讀這些教師心得體會,我們可以更好地理解教師的角色和責(zé)任。談教育無法繞過考試,中考、高考
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發(fā)作用。
工作計劃書是一種詳細(xì)描述工作目標(biāo)、任務(wù)和計劃安排的書面材料。編寫工作計劃書需要一定的技巧和經(jīng)驗,以下范文可以幫助你更好地理解和掌握寫作方法。在xx敬老院工作一年
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優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較為
讀后感可以幫助我們更好地理解書籍中的內(nèi)容,并將它與自身經(jīng)歷和思考相結(jié)合。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感,希望能為大家寫讀后感提供一些靈感和參考。《昆蟲記》是法
個人簡歷是應(yīng)聘者向用人單位展示自己學(xué)歷、工作經(jīng)歷和能力等情況的一種文字材料。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的個人簡歷范文,供大家參考和借鑒。很多應(yīng)聘者在填寫簡歷上會一板一眼
寫月工作總結(jié),讓我們更好地認(rèn)知和思考自己在工作中的表現(xiàn)。以下是小編為大家搜集整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。7月15日上午,西安市20暑期大學(xué)生政府見習(xí)
優(yōu)秀作文是我們對審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性
在編寫教學(xué)工作計劃時,教師需要考慮學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)目標(biāo),以確保教學(xué)內(nèi)容的針對性和實效性。下面是一些具有針對性和實用性的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。
每個月的工作總結(jié)都是對過去一段時間內(nèi)的工作成果進(jìn)行梳理和剖析的機會。在這里,小編給大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望對大家有所啟發(fā)。截止20xx年9月,xx項
在教學(xué)過程中,大班教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時序,提高教學(xué)效果。小編為大家收集整理了一些實用的大班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1、初步學(xué)會看
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范文范本是寫作的重要參考資料,它可以幫助我們解決寫作過程中的困惑和問題。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟示。摘要:語文是小學(xué)階段學(xué)
演講稿范文是一種通過口頭表達(dá)方式來傳遞信息和觀點的文學(xué)作品,它旨在引起聽眾的共鳴和思考。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和論述方法,以此來提
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計劃書是對所要進(jìn)行的工作或活動進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的重要文件。這些計劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo),有助于我們更好地理解計劃書的作用。企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競
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