優秀作文是經過精心構思和反復潤色的，它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經過認真篩選的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇一

美有許多種，而我見到的這種美，是同學之間樂于助人的溫暖感受，一直留在我的心中。

一天下午放學時，我打算先把車鑰匙拿出來，一會兒開鎖方便，可是我一摸書包口袋，呀!我的車鑰匙呢?沒有車鑰匙我就騎不了車了!我著急的想。我又翻書包又摸口袋找了半天，什么也沒找到，于是，我對班主任王老師說：“王老師，我的車鑰匙丟了，不知道那位同學看見了?”王老師對全班同學說：“石星的車鑰匙丟了，大家互相找一找。”只見同學們紛紛翻書包、掏口袋、望桌洞，找了半天，過了好一會兒，也沒找到我的車鑰匙，我急得滿頭大汗。一直到放學時，也沒找到我的車鑰匙。

放學時，黃閱山、宋字林等一些同學和我一起走，我們來到了保安室旁邊(存車處)，他們有自行車的紛紛拿出車鑰匙開車鎖，我呆呆的望著他們，又看看我的車，不知所措。心想奶奶有另一把鑰匙，要不然給奶奶打個電話吧!我問他們：“你們誰帶電話了?”黃閱山一邊掏手機一邊說：“我帶了!”我像是找到救兵一樣，對他說：“借我用一下手機，我給我奶奶打個電話。”他毫不猶豫的遞給了我他的手機。我撥通奶奶的電話，只聽見電話里傳來一句：“對不起，您所撥打的電話已關機，請稍后再撥。”我驚呆了!心想：這可怎么辦?正當我束手無策的時候，黃閱山對我說：“石星，你別著急，我來幫你搬車。”聽到這里，我心里高興極了，忙說：“謝謝你!”

黃閱山二話不說，左手扶著車把，右手搬起車座，往前推了起來，腳蹬子不時磕在他的腿上，可他卻一點也不在乎，他可是我們班的體育健將，特別有力氣，可走了一會兒就把他累的夠嗆，只見豆大的汗珠從他的額頭上流了下來。我說：“黃閱山，歇會兒吧!”他說：“不用了，一會兒就到你家了。”時間一分一秒的過去了，眼看就要到我家樓下了，可是黃閱山也仿佛使出了全身的力氣，累得直喘粗氣，似乎已經說不出來話了，我說：“黃閱山放下吧，我自己搬就行了!”黃閱山說：“沒事，在堅持一下就到了。”他一直堅持著把車搬到我家樓下。到了樓下，我對他說：“謝謝你，黃閱山。”他說：“不用謝!”就回家了。回到家，我把剛剛發生的事一五一十的告訴了奶奶，奶奶一直夸黃閱山是個好孩子。

通過這件事，我發現了黃閱山的美，他就是這樣一個熱心的人。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇二

隨著科技革命的到來，社會生產力的提高，科學技術的進步，國際交通的發展，為舉辦國際性的展覽提供了有利條件，因此，展覽會的規模逐漸擴大，展覽會的覆蓋地域范圍，從地區到全國，從全國到全世界。自從波斯國王開創了以陳列財物來炫耀本國的財力物力以期威懾鄰國后，人們逐漸想到了舉辦與集市相似卻只展不買的展覽會。從此世界博覽會踏上了成長的道路。

2002年12月3日，在摩納哥舉行的國際展覽局第132次大會上，中國上海成為了2010年世博會的主辦城市。當人們還沉浸在2001年北京申奧成功的歡樂中，又一個喜訊如鐘樓一般敲打著人們的心田，那是怎樣的一種心情啊！最少有200年歷史的世博會將在我們的城市上海舉行。如果說北京奧運會是交流的窗口，那么上海世博會就是迎賓的大門。他將中國的文化與科技進步展示給各個國家看：我們不是東亞病夫。他對于國人來講，同時也帶來了西方的出彩的構思與先進的科技。

世博會現在已是我們日常生活中離不開的話題了，今天哪個館竣工了，明天什么設計方案出臺了，都讓我們忍不住一睹究竟。世博會離不開的就是進步，對于副主題“城市多元文化的融合，城市經濟的繁榮，城市科技的創新，城市社區的重塑，城市和鄉村的互動”這些都是我們大家需要進步的地方。需要進步的是人才。

國家的進步需要人才，只有棟梁之才才能擔當重任。

比如計算太空發射器數據的人需要高縝密，研究人體基因和未知生命體的人需要超細心的心思，發現宇宙未知天體的人需要有打破砂鍋問到底的好奇心……這些工作很難有人勝任，但是只要是有知識文化和剛毅個性的人一定可以給國家帶來福音。

一個國家需要的是一群有能力的人，這群有能力的人才可以站在最高的講臺上領取諾貝爾大獎。然而中國缺的就是能轟動全球的驚人發現和創舉，這一次的世博會就給我們提供了這樣的平臺。為了國家更美好的未來而奮斗。

“bettercity，betterlife”。

只有愛生活的人才會愛城市。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇三

在我眼中，我的同桌是一個學習認真，性格開朗，特別愛笑的女孩子。

她學習很認真。在上課時，我總想睡覺，因為上了初中后總覺得時間緊，課程多，晚上睡的晚，早上起的早，時間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認真，我就悄悄的問她：“你難道不想瞌睡嗎？”

她說：“想啊！現在每天起得早，睡得晚，誰不想睡覺！但是如今我們已經上初一了，老師比我們還要辛苦。如果你不聽講，學不會怎么辦？很快就要考試了，必須打起精神來！”她的話觸動了我的心，我決定也要認真聽講。

她性格特別開朗。今天她對我說，她的.爸爸媽媽之間發生矛盾了，她很不開心。這一上午她都很沒精神，總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說話安慰她，讓她快點好起來。可是沒想到，到了下午，她就已經活蹦亂跳了，還和我開玩笑呢！要是我的話，我就一定傷心好幾天，我真的很敬佩她，能快速地調整自己的心情，把不快樂的事拋在腦后。這樣多開心，多快樂呀！

她很喜歡笑。下課了，可外面在下雨，我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲。可還沒開始，她就已經笑得開了花。她就對我說：“等我笑夠了再來玩。”我也沒辦法了，可是她還沒笑夠，直到上課她才停住了笑。但上課后不久，我們互看了對方一眼，又笑了起來。我們倆也真是愛笑呀！

我和她坐在一起總能發現自己的錯誤和優點，也能發現她的優點和短處。我們互相改進，互相學習，進步。希望我們越來越優秀，友誼越來越深！

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇四

每當有人講曹操是奸雄時，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對于曹操的評價來源于羅貫中對曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個人情感在里面。

在我看來曹操更像是生活中真實的人。“寧教我負天下人，休教天下人負我”。雖說理有點偏，但事實在那個動蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時期就需要特殊的手段去對待。眾人評價曹操說不仁不義，因為殺了伯奢一家。何為之仁，何謂之義？當仁與義能夠為政治家，統治者所用去教化，管理人民時。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當時不東伯奢，那必定會引來后患無窮，或許也就不會有后來的曹操。為了生存這也是無奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認人不清，引狼入室，才落得那樣的結局。

曹操是個有膽識有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無能時，曹操自信滿滿的領命前去刺董卓，刺殺的過程也可謂一波三折，當董卓發現曹操意圖殺他，質問時，曹操卻并沒有慌張。能夠應答如流。可見人的心理素質也極好。在那要要命的半個小時里，曹操必須想出對策趕快的逃離相府。此時的曹操善于觀察并發現對他有利的條件，抓住這轉瞬即逝的機會向呂布借馬飛馳而去。可見他隨機應變的能力極強。

曹操還是個能言會道的語言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會說，關鍵是需要怎么說怎樣說，才能把情況向著自己有利的方向去發展。當同在客店門投宿是，曹操先睡。此人對于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對自己有利的事就做。無利的就不做。可見此人極會生存，精通生存之道。

不同的角度見不同的曹操，我今日所見到的曹操更是一個不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇五

在歷史上對于曹操的評述非常多，正因為材料太多才會給它的寫作帶來了困難，同學們不知道該如何進行作文的展開。要寫好它，我們要把握幾個重點，在重點確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫好了。

首先我們要確定是要從正面對曹操進行描寫還是從負面對這個人物進行描寫。雖然在歷史評論中大部分的人都說他是個奸雄，實際上，這個人物也有著很多的優點，對于統一中國這樣的大業沒有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現曹操正面的或是負面的材料中選取出最具代表性的實例來作為素材使用。有一點要注意，在選擇事例的時候要選擇哪種和我們這個年代的人生觀價值觀更為接近的事例來寫，這樣的事例會讓人們感覺到熟悉，熟悉中的陌生會讓讀者產生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會有那么多的人才會為曹操工作哪，這說明他有著很高的用人藝術，而在現代社會用人藝術是最火爆的一門學問，不論是那個年齡段的人對于這門學問都或多或少的學習過。

在最后我們要做一個總結性的評價，也就是你對待曹操這個人物的看法，這個看法可以不被任何人影響，只是你單純的認為他是一個怎樣的人。這個是比較好寫的，只要把前面我們的舉例論點做個簡單扼要的評論就可以了，非常簡單。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇六

溫州，雖沒有古都洛陽那般到處洋溢著豐富的歷史底蘊，亦不及北平那般名聲遠揚，也不像魔都上海，成為中國一張對外的名片。但我對她的情，不僅植入心底，更是溢于言表。仿佛一只紙鸞，低頭永遠是故鄉。

若說溫州，楠溪廊橋已去過，鴨舌海鮮已品過，靈運步青已“會”過，不防隨意登上一座山，去看看生在溫州的“美人”長什么樣。

黛瓦白墻在歲月中褪了色，白墻鋪上了淡墨，黛色被清水暈染。轉角處，卻有二三簇熱烈旁逸斜出，三分艷麗，七分溫柔，并入眼眸。

花瓣薄如蟬翼，觸目是赤色的胭脂加少許曙紅，仿佛一抹墜落的霞，又好似女子腮上的胭紅，更像是棲息著一群隨時會振翅飛走的蝴蝶，只因要與這枝枝葉葉，與這片溫柔的土地長相廝守，便絆住了腳步，遲遲不肯起身。

若是在清晨，推開門，便會有一股清新的、飽含水氣的薄霧襲來，帶著一股奶香氣，氤氳在山野各處。攜著的幾縷茶花香，占據整個鼻腔，使得在隱約睡夢中的你，彳亍著便走到了茶花跟前。朵朵茶花皆像是在你到臨前幾秒鐘剛綻開似的，慵懶卻富有生命力。只因茶花出自自然之手，便頗有一種“無心插柳”之感，遠比蘇州園林里精雕細琢的更為美妙。盡管不小心讓你見到了幾片枯葉，但與整個畫面合起來，仿佛那不是枯葉，倒成了國畫中的留白之處，以至于這茶花更自然，更舒服。

有老人說過，若想知道這山上有沒有山茶，瞧瞧那山下的小泉，有沒有山茶的影便可。

小時候，我常常指鹿為馬，指著山茶說牡丹，直到如今，我才知曉，山茶與牡丹一個三分艷七分柔，另一個七分艷三分柔，牡丹似乎指向繁華、富貴、大氣、嬌貴，但我更寵山茶，不僅因為她是溫州的市花，更因為它沒有人間煙火味，不爭不搶，悄然在寒冬綻放。牡丹與山茶，也許正是洛陽與溫州。縱我有牡丹萬叢，也不及山茶一朵。

溫城開有山茶花，攜君共賞。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇七

她是一個值得學習的人，她有一頭烏黑發亮的短頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，最可愛的是她那張能說會道的嘴巴，每天早上用她那生動的話語帶我們朗誦。

她是一個品學兼優的好少年，有一次，下課鈴響了，同學們好像脫了僵的野馬，四處奔跑。班里只見她一個人在那認認真真地寫作業，我走到旁邊叫了好幾聲，她都沒聽見，看她多認真呀！

她還是個樂于助人的同學，上次，我們要期中考試了，我一看，沒有帶橡皮，就問旁邊人借，他們都只有一塊。我的臉都急得通紅，這時她拿出了一塊橡皮給我說：“這塊橡皮送給你吧！”“謝謝你”我感激得回答。

她還有一個特長，書法寫的好，有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫下來，可大部分同學都寫得亂七八糟，老師把她的作業拿到講臺上給同學們看，還說：“她的字就像字帖上的字一樣好，我們一定要向她學習。”

我悄悄地告訴你，她還有個缺點，她平常除了老師布置的任務認真完成，都不喜歡跟別人不話。

她有二個美好的夢想，第一是當老師，她要把自己的知識傳遞出去，讓每一個孩子都有一個知識的海洋。第二個夢想就是當一名醫生，她想要幫助天下所有人，讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢想總會有一天實現。

她是我最好的朋友，是我的學習、紀律的榜樣，還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學習，天天向上，做一名好少年，不辜負老師、家人對我的期望。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇八

她扎著長長的馬尾辮，一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說會道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那種。

她畫畫特別好，尤其是漫畫卡通，所以我經常請教她怎么畫好那些動漫卡通。她教的很認真，會先給我畫一張例圖，讓我晚上回家照著她畫的動漫卡通再畫一遍，然后第二天去學，她還會幫我修改。

數學是我的弱項，卻是她的強項。她的數學每次都在95分以上，而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家，她到的時候我的作業剛好寫完。她過來說：“我來幫你把數學作業改一下吧！”我說：“好，我正好有幾道題不會做，想問你”。她幫我改完，便開始細心地給我講解，直到我會做為止。

不過，她有個缺點就是太害羞了，在舞蹈班，同學們相互結合的時候，她總是自己低著頭，站在那兒一動也不動，我只好跑過去和她結合。

她是一個聰明的女孩，是一個助人為樂的女孩，是一個害羞的女孩。知道她是誰嗎？她的名字就叫：“李明瑤”，是我最好的朋友。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇九

上一個夏秋交接，我們投身到了這個集體——68個人組成的大家庭。68個不同的人，68張各具特色的臉。

今天，我就來給大家介紹兩位性格完全不同的女生，請大家來看一看吧！

活潑如她，開朗如她，陽光如她。

內斂如她，文雅如她，成熟如她。

整齊的劉海乖巧地壓在額頭上，調皮的眉毛在發絲下若隱若現，睿智的雙眼有著同齡孩子所沒有的冷靜，深邃的眼眸下埋藏著太多的情緒，讓人猜不透她的所想所思，緊鎖的眉頭和那微抿的雙唇都散發著淡淡的憂愁。她總是一個人悠悠地想事情，靜靜地寫文章，那雙纖細的手不知創造了多少耐人尋味的文字，那挺拔修長的軀體內不知有著怎樣富有才華的靈魂。銀鈴般含蓄的笑，孩童般清脆的歌，如曇花一現，讓人瞬間為之驚艷。

你知道她們是誰嗎？她們就是我的好朋友——彭怡翔和張蘭。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇十

羅丹說過：“這個世界不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛”。是啊，我就覺得我們的學校的求知園很美。

求知園在五號教學樓的旁邊，求知園中間有一個亭子，亭子上有對聯，好像寫了什么在祝福我們。亭子上還有五彩斑斕畫，畫的很好看，有花、有草、有房子……亭子也可以幫人乘涼，也可以在那休息。

亭子的前面有小路，小路下面有鵝卵石，鵝卵石用的顏色五彩繽紛。鵝卵石的形狀，有的是寬的，有的是窄的。鵝卵石排成了圖形，有圓形、正方形……踩上去讓人覺得很舒服。

小路上有石獅子，那些石獅子是玉石雕刻而成，雕刻得栩栩如生。那些石獅子莊重嚴肅，好像是求知園的門神，有時候我還會情不自禁的摸摸石獅子的頭。

還有三葉草，求知園那遍地都是，還有幾個圓圓的球，到了春天就會開花，兩邊還有長廊，左邊長廊上有葡萄藤，右邊長廊是長春藤架，到秋天的時候葡萄藤就會長出酸甜可口的葡萄，長春藤架的就會開出紫色的花朵。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇十一

夏，蟬鳴的聲音跟隨著吝嗇的風，為這盛夏敘述了新的愛情，新的故事，新的一季。

校園里，透過玻璃的真空層，透入的是巨大的光束，點亮了屋內的每一處。海南的夏，是火熱的，但并未給人們帶來熱情。微風吹拂，鳥兒亮唱。椰子樹的枝葉搖晃沙沙的響起喧鬧的音樂。太陽成為了城市中唯一的燈，在黑與白之間切換著燈光。我的夏季，就這樣到來了。

我看著窗外被樹葉枝繁葉茂遮住許多的太陽，無數光束灑在我的臉龐，我毫無倦意，開始了想象中的夏天。

放學后的下午，太陽不再像之前那樣充滿倦態，勤懇的散發著光輝。抱怨著，抱怨著。但卻依舊心懷感激。這篇文章，并不是要去敘說誰與誰之間的愛情，也不是講述他人在某個夏天成就的偉業。這是夏天，僅此而已。沿著街道漫無目的的走去，走得越遠，風就越大。風帶來的不僅僅是故事，不僅僅是記憶，還有海的氣息。風帶來了海邊的微塵，微塵敘說著海的故事。風帶來了海邊的氣味，氣味激活了我們對海洋的向往。我們在世界的這一邊，他們在世界的另一邊。即使看上去這之間相差的很遠，不僅僅是經緯度，還有時區。但這一刻，我傾聽著從你那吹過來的海風，傾聽你的故事。風中帶著你的氣味，是那么的香甜。沒有海水那股澀澀的鹽咸，而是專屬于你那身邊的甜。風從我后面吹來了，我將告訴你我的故事，請你能不能等一會，等待風將我的一切向你吹過去。也許哪一天相見，我們不會在海邊，但我們曾經互相交流過的一切，會勾起我們獨特的共鳴。想著想著，我走到了海邊，冥想著如同剛才那樣甜美的愛情故事，充斥著我的幻想。盡管今天的風并沒有真的從我的背后掠過，盡管今天的海浪并沒有真的在我的腳邊留下貝殼，盡管今天的日子并不算有多特別。但也是這夏天，這一年。

我的文章里包含著我的想象，你可以不用相信，但我認為你能看到我的執著。盡管我的夏天并沒有像文章中幻想的那樣來一場漫無目的的旅行，去看過一次海邊，當我的心已經飛遠了，哪怕我的身軀停留在房間。

請再給我一點時間，給我幾次機會，也許下次夏天，我就真的會出現在那不知名的路上，吹著口哨，感受風吹。也許下次夏天，我就真的會去到一個沒人的海灘邊，風從我身后掠過，我向對面敘說我的故事。

夏天，真美，引人遐想，惹人戀。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇十二

有一年夏天，我隨媽媽去新加坡旅游，有一次坐地鐵，我們上車沒有座位了，有一個外國叔叔馬上給我讓座，從那時起我也學會了讓座。回到杭州坐公交和地鐵時，看到老爺爺老奶奶，孕婦，或抱小孩的乘客，都會主動去讓座，從他們開心的微笑中我也得到了快樂，幫助別人能使自己也得到快樂呢。

我們在馬路上經常可以看到，熱心的叔叔阿姨攙扶老爺爺老奶奶過馬路，行車也學會了主動禮讓行人。人們都主動遵守交通規則，亂闖紅燈亂穿馬路的不文明行為越來越少了。

我們國家的各種慈善活動越來越多了。我們熟悉的希望工程，是主要幫助貧困的山區兒童的，幫他們修建學校，資助貧困生完成學業。這個工程非常偉大。前不久我們學校，為了讓某山區孩子們有一間音樂教室，師生們踴躍捐款，師生們把平時省下來的錢都放進了捐款箱。最后幫助孩子們實現了他們多年的夢想。

讓我們一起攜手，幫助別人使自己快樂，讓世界變得更美好！

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇十三

大千世界中，美，無處不在。

美，是晨光灑在滿是金色樹葉的小路上；美是微風輕輕拂柳，楊柳依依的婀娜，美是戰爭過后的.安逸與寧靜……可不知為什么，我并不太喜歡這世間完美的萬物，不管是一山一水，抑或是一花一草，總覺得它們的美不夠真實。

說實在的，我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。

正如雨夜。

循著蛙鳴，那口老井又一次熟視無睹的闖入我的眼簾，庭院前那口已布滿青苔的古井。或許是歲月的流逝，讓它出現了無數條裂口；也許是時光的磨礪，讓它變得沉默無語。

蛙聲越來越大，似乎是在替那口破敗的古井訴苦。按捺不住激動的心情，撐著傘投入這雨疏風驟的庭院。那美麗的雨滴打在地面上，濺起一朵朵水花。

再看看爺爺種的一串紅，已被雨水打得“楚楚可憐”，真是“林花謝了春紅，太匆匆”。角落里的那株桂花樹，也在淅淅瀝瀝的雨中，沉默著，青幽幽的樹葉卻一點也不忸怩，隨風搖擺，發出“沙沙”的聲響，似乎和一片蛙聲交合著，成了雨夜中生命激情的象征。院落長廊上方的雨水倒是淡定，慢條斯理的匯集在一起，又順著檐口輕輕流下，如珠簾一般，好像也應了“時光如水”的俗語。

于是，雨，似一顆煌煌然的人心，不知歲月從何時開始，又能在何處結束。

雨夜的美，才是真正的美，美的不完整，不是為了一個美好的結果，而是為了去追尋那個過程，在其中體驗著完整的美。

這就是我眼中的殘缺，凄婉的美，就像維納斯的斷臂，讓人們充滿遐想；就像古羅馬斗獸場的殘破，讓人們產生激昂；更像圓明園的殘痕廢墟，讓人們生起恥辱以及振興祖國的動力。

面對著殘破的美，我會冷靜地品味，冷靜地思考，從而去發現人生之路中更多的美。

說實在的，我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇十四

父愛是燈，照亮夜行的路;。

父愛是路，引我走向黎明;。

伴隨著吊水瓶里沉穩而有節奏的滴水聲，我無聊地望著窗外，看看那禿禿的白楊用力的搖晃著，外面落下的樹葉被冷風刮的到處都是，河里的水仿佛是被下了魔咒般，被凝固成了冰，人仿佛出去就要被那無情的狂風吞噬。誰能理解我內心的空洞、孤獨。

驀地，我看見了一個在路上飛奔的人，冷風無情的刮著他，他凍的仿佛一座雕塑，四肢結合的動作那么僵硬，但他一直在重復著一個動作：抬腳、跨、放腳、抬腳······凜冽的寒風吹掉了他的紐扣，外衣在風的鼓動下肆無忌憚地敞開了懷，不停地打旋，他也絲毫沒有顧忌，繼續重復著他的動作。風吹亂了他的發絲，露出白茫茫一片，白發，一縷一縷的白發，一根一根的白發，我訝然了。

等待了許久的風乘虛而入，門開了，一陣刺骨的涼，看到了一個久違的微笑，“爸，你怎么來了!”我驚訝地張大了眼睛。“我怕你不舒服，沒人管!”“怎么樣，病好些了嗎?”“好多了。”爸爸這才放心下來。“好了，快休息吧!一會兒別著涼了。”爸爸似乎又想起什么，給我蓋上被子，閉了眼，卻怎么也睡不著，睜開眼，看見爸爸雙手撐著頭，半趴在床邊，爸爸太累了，眼邊的皮膚慢慢松懈下來，我深深注意到往日爸爸那健康的膚色也被時間和工作上的壓力疲憊所帶走了，臉上的皮膚被那焦灼的艷陽曬成了枯樹皮，深深的皺紋已爬上了爸爸的眉梢，仿佛在彰顯它的青春與活力。

我的心中莫名地漫上一陣酸楚。

在別人眼中，父愛不是最偉大的，但在我眼中，父愛彌漫了我整個人生。

我眼中的小城的初中（精選15篇）篇十五

那是一個王者崛起的時代，演繹著英雄的本色；那是一段風起云涌的歷史，書寫著神奇的故事；那是一曲千古流傳的絕唱，散發著迷離的格調。這，就是三國時期。

在這樣的時期里，有著眾多流傳千古的人物，但他們都不為我動，我最喜歡、最敬佩的人卻是曹操。

世人都認為曹操是奸雄，可我不那么認為，相反，在那樣混亂的年代，什么樣的人才能立得住腳跟，建功立業，拯救黎明百姓？曹操——稱之為英雄都不為過。

曹操，一個極富軍事才能和領導風范的人，這一點毋庸置疑。他能觀大略，定計謀，靈活處置，隨機應變。

曹操，一個愛才之人，三國中當屬他的手下最多。不論是文才還是武將，他都真心相待，信用有加。

曹操不僅如此，他對文學、書法、音樂等都有著很深的修養。

曹操，一代梟雄。他雄才大略，真可謂“亂世出英雄”，可他卻棋差一著，要是身邊有一個那么個諸葛孔明，最終他也不至于兵敗赤壁。不過，我們有足夠的理由相信“老驥伏櫪，志在千里”的吶喊仍然回蕩在碣石山邊。在人類歷史的長河中，流走的是歲月，而那載不走的卻是古人留給我們的一統天下，成就偉業的英豪！“勝者為王，敗者為寇”的歷史，似乎否定了曹操，至今他還背上個“一代奸雄”的罵名。記得陳琳為袁紹著文辱罵曹操的祖先，后來曹操仍能寬容的將他收之門下，為己所用。僅憑這一點，我們不得不感嘆：曹操，實乃真英雄。

曹操，擁有的是稱帝之業的霸氣和才能，是人所不及的，正如一代偉人毛澤東評價的那樣：“曹操知人善用，多謀善斷，這個人很行，是真男子，大英雄。”

曹操真乃英雄讓我等佩服。