優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度，給人以啟發(fā)和感受。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹尽?/p>

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇一

走不出你那深情的目光，永遠(yuǎn)不會(huì)，是你的那個(gè)目光，使我在人生路上一帆風(fēng)順。

那是發(fā)生在夏季里的一件事，那天炎熱的夏天，知了在樹上不知疲倦的叫著，電扇呼呼的轉(zhuǎn)，卻怎么也吹不走那炎熱，坐在沙發(fā)動(dòng)也不愿動(dòng)一下的我，喝著飲料，看著電視，雖然有點(diǎn)熱，但那滋味甭提多爽了！

“嘭嘭。”一聲急促的敲門聲把我推下了沙發(fā)，一開門，只見一個(gè)婦女穿著背心，滿頭大汗，還有一個(gè)哭個(gè)不停的嬰兒被她抱在手中。“小朋友”他操著不正宗的家鄉(xiāng)話說著，“救我們一命吧！我和我丈夫還有孩子拿著二十萬元來到縣城，準(zhǔn)備買套房子，在城里安下家來。但走在半路，孩子他爸把行李一拎扭頭就跑，你說我抱著孩子怎么追嗎？這么熱的天，我分文沒有，孩子已經(jīng)餓了兩頓飯了，也沒有口水喝，求求你，借我五十元買點(diǎn)東西吃，好嗎？”這時(shí)，孩子的哭聲越來越大了。

孩子哭聲吵醒了睡午覺的媽媽，媽媽聽見之后，連忙叫她進(jìn)來坐，還叫我給她倒水，一大杯水她一口喝了個(gè)精光。還留下一點(diǎn)她喂給了哭的孩子，孩子的哭聲立刻小了起來。媽媽聽了她的遭遇，二話不說，立刻從錢包掏出五十元遞給那個(gè)婦女，她放下孩子，站起來，雙手接過錢，手在顫抖，這時(shí)的她，認(rèn)識(shí)到這五十元的重要性。她走之前，還反復(fù)說：“好心的大姐，這五十元算我借的，日后一定還。”

她走了，我對(duì)媽媽說：“媽，你也太容易騙了，現(xiàn)在騙子那么多，說到花言巧語來騙錢，你太幼稚了？”“孩子，我相信她，不是我容易被騙，而是這位婦女挺可憐的，我們?nèi)伺c人之間應(yīng)互相信任才是。”

又是一個(gè)炎熱的中午，又是一陣急促的敲門聲，開門一看，原來是那位婦女。她從錢包里拿出五十元遞給我，說：“謝謝你！救了我們母子。我現(xiàn)在有工作了。”看著她那喜悅的表情神情的目光，我愣住了。

是她那深情的目光，教會(huì)了我人與人之間的信任和守信，感謝她！我永遠(yuǎn)走不出那深情的目光！

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇二

那是一個(gè)雨季，我拿著才考了及格的.語文閱讀卷，拖著沉重的步子走在回家的路上，不知怎樣向辛勤培育我的媽媽交代，等待著一陣既是狂風(fēng)暴雨又不是狂風(fēng)暴雨的“狂風(fēng)暴雨”的來臨。唉！真是沒有辦法。回到家，我向笑瞇瞇的媽媽呈上了我那一份不肯露“臉”的考卷。只見媽媽望著考卷上鮮紅的及格，臉一陣“晴轉(zhuǎn)陰”，我原以為那一陣“狂風(fēng)暴雨”將要到來，可誰知過了一會(huì)兒，媽媽放下卷子，走進(jìn)廚房給我留了一句話：“待會(huì)兒，我給你分析。”我吃完晚飯，媽媽一邊幫我分析，一邊問：“你聽得懂嗎？你聽得懂嗎”我望著媽媽暗淡的眼神，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。分析完了，望著墻上的掛鐘，時(shí)針已指向了“9”。低下頭，猛然看見媽媽頭上的白頭發(fā)又增添了好幾根，那是為我而增添的白發(fā)呀！我心里一陣內(nèi)疚，暗暗地發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績，不辜負(fù)媽媽的期望！這個(gè)雨季使我難望！那同樣是一個(gè)雨季。我心里藏著評(píng)上優(yōu)秀班干部的喜訊，嘴里哼著愉快的小調(diào)，高高興興地回家了。一進(jìn)門，我就迫不及待地叫了起來：“媽媽，我評(píng)上優(yōu)秀班干部了！媽媽，我評(píng)上優(yōu)秀班干部了！你快出來呀！”媽媽聞聲走了出來，對(duì)我翹起了大拇指，說：“好樣的。”

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇三

今天，我讀完了《花季雨季》這一本書，合上書。書里的一篇篇故事仍映入眼簾，在我腦海里慢慢回蕩。

一般看書，都是看的故事情節(jié)，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》這本書中，最突出的就是各種人物，各種形象。

《花季雨季》寫得是在學(xué)校生活中班里的各個(gè)同學(xué)的各種事。這和我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活極為相像，就像第一節(jié)“又搞突然襲擊”寫了老師沒有先通知大家就突然考試，搗蛋鬼雨發(fā)說了句又搞突然襲擊，考試中東看西瞄，求人寫答案不成，“算計(jì)”了老師，無奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫得生動(dòng)而有趣，真實(shí)而幽默。還有同學(xué)之間的情誼，打打鬧鬧，雖然這是在暑假，但我還看到了在學(xué)校的那些日子。

同學(xué)情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快樂的時(shí)刻。走過花季，走過雨季我們就走向了成功。

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇四

我在微笑著寫著這些寂寥凄清的文字，我在用自己的微笑欺騙著每一個(gè)懂我和不懂我的人，唯有yy和阿悅，她們懂我，這是她們自己說的。

yy跟我說過：“你在不開心的時(shí)候要學(xué)會(huì)微笑。”然后我就肆無忌憚地笑，笑到面部僵硬，可是我仍不快樂。阿悅跟我說過：“就算是不快樂的時(shí)候，就算是很傷心很傷心的時(shí)候，你也不可以哭，因?yàn)槿绻憧蘖耍憔屠狭恕！蔽覜]有老，但我卻哭了。小四在《夢(mèng)里花落知多少》中也說過：“我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。”是啊，物是人非事事休，欲語淚先流。雖然物亦是，人亦在，卻多了份我落日般的憂傷。yy，對(duì)不起，我學(xué)會(huì)了微笑，卻忘不了憂傷。

我每天都在不停地畫著笑臉，可是畫到最后那一個(gè)個(gè)笑臉卻都在望著我哭，我并不想做個(gè)憂傷的人，可yy，為什么當(dāng)我痛苦地微笑著的時(shí)候，那股熱流卻不自覺地滑到了我的兩頰？我跟自己說過不可以和小四一樣憂傷，可當(dāng)我一遍遍地說著這些話的時(shí)候，我的心卻麻木了。

我有時(shí)也想像言情小說中的女孩一樣，每天不停地為yy和阿悅折紙鶴，以寄托我對(duì)她們的祝福與期待，可我是個(gè)懶散的人，我沒有一般女孩的細(xì)致與認(rèn)真，所以，我只能在心底對(duì)她們默念著：只要你們能好好的，那么我發(fā)誓，我一定狠狠地快樂著！

yy，你說過朋友要交就交一輩子的。一輩子，太長的光陰，然而從我們的口中說出卻是那樣的輕飄隨意。年少無知的我們，帶著滿身的刺，自以為是地刺傷所有愛我們的人。也許只有歲月的流逝，才能使年少輕狂的我們漸漸成熟懂事，可我不愿。我想就這樣近似玩笑近似游戲地過完自己的一生。我知道自己終究有一天會(huì)由一片璀璨的綠葉慢慢演化成飄逝的落葉，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)燦爛過。

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇五

母親的嘮叨，那是一份愛呀！

母親喜歡嘮叨。也許嘮叨是女性的一種天性吧，我從小到大都走不出母親的嘮叨。我懂得，嘮叨是一份無私的愛，是人生的一種警醒，生命永遠(yuǎn)走不出母親的嘮叨。

立于生命的每一處驛站，回首征途，母親既親切又煩人的嘮叨伴隨著風(fēng)雨的歷程。歲月悠悠，日月經(jīng)天，幾年的軍旅生涯，我更深切地理悟，理解母親滄桑的容顏，理解母親發(fā)髻上的縷縷白發(fā)，理解卑微，寒酸，更理解母親煩人的嘮叨。細(xì)雨灰濛濛的1989年三月，我在春天的大雨中告別故土的親人，穿上戎裝，踏上守衛(wèi)祖國邊疆的征途。雨中，母親一行行的眼淚奪眶而出，縱橫的淚痕涮洗著歲月刻下的一道道深淺不一的皺紋，嘮嘮叨叨，念叨著我未竟的學(xué)業(yè)，念叨著割不舍的.親情牽掛……母親牽著我的手，粗糙的手給了我愛的力量，臉上的笑，那是喜悅的淚，驕傲的詩句。母親慈祥的目光送我走上了人生漫長的迢迢征途，我在母親的嘮叨里品讀一份殷切的期待。母親，偉大的母親，我永遠(yuǎn)地感動(dòng)！

生命歲月，歷經(jīng)人生的挫折與風(fēng)雨，我真正地了悟母親反復(fù)嘮叨的質(zhì)樸至美，那是母親半個(gè)多世紀(jì)積淀的人生感悟和理喻呵。我的生命走不出母親的嘮叨。它教給我怎樣生活，啟導(dǎo)著如何做人，它給我灌輸樸素的至理。一歲又一歲，曲折與坎坷，摸爬滾打的塵土飛揚(yáng)綠色的夢(mèng)。夢(mèng)里，母親嘮叨的溫馨親情里，我學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐痛別，忍耐逆境的磨煉以及辛酸的求索歷程……我深諳山里人平實(shí)的情懷，我記住大山淳樸的品性，走著路。

淡淡的風(fēng)劃過淡然的鄉(xiāng)愁，夢(mèng)中我晶瑩的淚珠晃閃著母親那絮絮叨叨的親情。所有的歌吟凝重我沉甸的情結(jié)，所有的故事演繹悄悄潛溶進(jìn)生命的回聲。母親的嘮叨貫入風(fēng)中，捎給我萬千起伏的情感。

秋天的夜里總夢(mèng)見母親。母親清瘦的身影搖曳眼前，那憂郁的眼眸依舊閃眨著滿懷的殷切期盼。母親，那眼角的魚尾紋是在訴說思念的故事么？夕暉中佇立村頭石橋上眺望的那孱弱的身影可是母親？遙遠(yuǎn)的淚花，濕了我的背包；恬淡的凝望，多少牽掛的惦念啊？粗樸的衣衫飄動(dòng)，淚水模糊了我婆娑的雙眼……呵！母親，你的兒子在迢迢的南國邊陲也想念你喲！

失敗與彷徨影隨，燦爛的陽光下，我不懈地開拓進(jìn)取，挫折與追求相伴，我在母親的親情嘮叨聲中求索，暢揚(yáng)理想的風(fēng)帆……生命，經(jīng)久的磨煉，我在耕耘的田園里拓展詩歌飛翔的翅膀。

母親，在秋天的田野，我開始收割點(diǎn)滴的成熟的。

母親，在生命的角落，嘮叨已深深地烙印進(jìn)了我淡泊的靈魂。

人生之途，我揮動(dòng)深情的雙臂，凝固在三月的春雨中。

生命，永遠(yuǎn)走不出母親的嘮叨。

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇六

上個(gè)月溫州一直都在下雨，不是下一兩天的，而是下一個(gè)月的雨，偶爾會(huì)有半天暫停或難得一天放睛，其他時(shí)間一直在下雨，不停地下，下得人心里發(fā)毛。

我們學(xué)校后門是一個(gè)積水嚴(yán)重區(qū)，只要下大一點(diǎn)的雨，后門口就會(huì)積滿水，如果穿運(yùn)動(dòng)鞋踩水里，運(yùn)動(dòng)鞋就會(huì)灌滿泥水，穿雨靴才能在積水里走。有一次，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋一腳踩到水里，鞋里灌滿了泥水，那泥水黏乎乎的，襪子也濕了，最后我只能穿著泥鞋進(jìn)了校園。一天穿著泥鞋整個(gè)腳都覺得冰冰的，很難受。

下雨天，我一直貓家里不能出去，全身都感覺難受，心情也會(huì)漸漸變差，作業(yè)也沒心思寫，腦子好像受了潮似的，快要短路了。

我最討厭的周末是去上課外學(xué)習(xí)班，在路上很堵，人又很累，到了學(xué)習(xí)班要開始學(xué)習(xí)，我只好硬著頭皮把課程學(xué)完，學(xué)好后還要坐車回家，到家樓下還要走一段路，我撐著一把傘，還背著一個(gè)書包，再加上天黑看不清，整個(gè)人又累又冷。到了家，全身都使不上力氣。

太陽公公啊！求求你快出來吧！

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇七

寒假里，學(xué)校大隊(duì)部給我們推薦了一些好書。其中我最喜歡的一本書就是《花季雨季》。

《花季雨季》是一本校園小說，主要講了深圳特區(qū)九中的一群學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，家長、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點(diǎn)中學(xué)里，一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對(duì)未來無限憧憬的特區(qū)少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國的四面八方而來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學(xué)習(xí)、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學(xué)們?cè)诎嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一次次經(jīng)受了生活的洗禮，走出了一個(gè)又一個(gè)的感情的旋渦，不斷走向成熟。

因?yàn)檫@部小說也是寫老師、同學(xué)、家長之間的事，所以讀來很有親切感。

我們現(xiàn)在也是畢業(yè)班的學(xué)生了，還有半年便要與同學(xué)分別了。細(xì)細(xì)算來，我們班也有四位同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因離開我們了。回想六年的學(xué)習(xí)生活，看似平淡無奇，可細(xì)細(xì)品味，這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。

也許，我們現(xiàn)在所做的每件事都是小學(xué)生涯的最后一次了。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，向著美好的明天出發(fā)！

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇八

許多人不喜歡雨季。

因?yàn)椴幌矚g雨季那朦朧而晦澀的世界。

不喜歡雨季那孤獨(dú)墜落的聲音。

我

總是喜歡撐一把傘。

獨(dú)自走在灰色的石板路上。

聽著耳邊略帶迷茫的雨聲。

感這冰冷的涼意。

或許，我并沒有真正的去聆聽雨的聲音。

或許，我并沒有真正的去感受雨的美好。

總是喜歡看著街上來來往往的人群。

看著那一個(gè)個(gè)生命的過客。

我們并沒有任何交集。

但

在這個(gè)雨季。

同一時(shí)間的走在大街上。

無償不是一種默契。

雨中的高樓。

模糊不清。

隱隱約約的看見一絲輪廓。

宛如夢(mèng)中那飄渺的仙境。

淡淡的雨霧籠罩在天空。

形成一幅唯美的屏障。

我說：我喜歡雨。

喜歡雨那無憂無慮的舞姿。

喜歡雨帶給人冰涼的冷意。

如此而已。

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇九

再提筆，已到了暑假的雨季。

日記本微黃的紙頁上附著了淺淡的潮濕，卻仍舊蓋不住筆尖下熟悉的感覺。我覺得我需要一些時(shí)間來傾訴給自己了，即使日記本已經(jīng)裝了滿滿一個(gè)學(xué)期的記憶。

暑假自開始以來似乎就一直被陽光曬得發(fā)燙，不知為什么這幾天沒有陽光的日子我卻過得異常快樂。我不喜歡雨水，它們打在皮膚上的瞬間會(huì)留下令我詫異的溫度。但我卻無比喜歡此時(shí)浮動(dòng)著滿滿的雨水分子的空氣。我想我的每一次呼吸都沾滿了雨季的淚珠。我很沒有理由地愛上了這個(gè)愛哭泣的季節(jié)，也許僅僅是因?yàn)槲艺J(rèn)為它是一個(gè)會(huì)回憶的季節(jié)。同我一樣，我們都是喜歡回憶的小孩。為什么你回憶的.時(shí)候總是喜歡哭泣呢？回憶該是一件很美好的事啊，你是不是覺得回憶只有沾滿淚珠才會(huì)顯得很重要呢？那樣會(huì)讓幸福變得沉重吧。我突然為自己這種類似臆想的行為感到可笑，轉(zhuǎn)念卻再也不想笑。

這應(yīng)是屬于每一個(gè)喜歡回憶的人的天氣吧，即使他們不想回憶變得如此潮濕。也許這是一種無法改變的習(xí)慣，因?yàn)橛洃浺殉蔀橐环N過去式的信仰。我喜歡這樣的信仰，也很高興信仰可以沾滿時(shí)間的潮濕。我想我的每一次呼吸都沾滿了雨季所有人的信仰。

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇十

來源:。

天，黑漆漆的，雖然看不見，但是聽得出，雨滴答滴答，陰雨蒙蒙。

現(xiàn)在是早晨，六點(diǎn)多鐘，爸爸要趕火車，媽媽開車送他去火車站，可能因?yàn)樘焯冢瑡寢岄_過了，爸爸被迫在紅綠燈下下了車，走得太急。也許是因?yàn)闀r(shí)間限制，也許是我壓根就沒想到：我忘了和他說，再見。

我的腦海里忽然浮現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：接到電話，一聽見他的聲音，就有一種莫名的厭惡，我不想和他多說，就冷言涼語的敷衍幾句。他也很識(shí)趣，也就沒再和我多說，幾乎每次通電的最后一句都是：“那你好好學(xué)習(xí)，爸爸就不打擾你了。”我也就“嗯”了一下，便如愿的掛下了電話。耳際也常常會(huì)響起這樣的聲音：“你最近學(xué)習(xí)辛苦嗎？”“晚上早點(diǎn)休息啊，不要讓自己太累了。”“爸爸對(duì)你的關(guān)心是真的不夠啊，我]有盡到一個(gè)做父親的責(zé)任。原諒爸爸，好嗎？”而我總是用那一貫的臺(tái)詞來故作深情：“你在外面努力掙錢，將來供我讀書，不也是對(duì)我的一種愛嗎？您就在外安心的工作吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的。”爸爸很笨，他每次都會(huì)被我騙，而且騙得很慘。每次都說我又長大了，懂事多了。而我，這個(gè)聰明的小丑，卻在心里偷著樂。

一聲車鳴打破了我的自鳴得意，我沉淪在了我的皺眉里，鼻子酸酸的。我知道，我又要哭了，和雨季一起。

我也是如此的不可理喻，用那一句毫無感情的臺(tái)詞和呆板的`表情換來父親的展顏，而他卻把它當(dāng)作新希望，當(dāng)作女兒對(duì)他的支持，當(dāng)作不變而永存的動(dòng)力，如此之可貴！

雨，還在下，我的心，依然在父親的背影中久久無法離去。我不知道他是怎樣淋著雨跑去火車站的，也不知道他的白發(fā)又添了幾根，我只想在這里補(bǔ)上一句：“爸爸，再見，一路平安。”

從小學(xué)開始，就經(jīng)常是我和媽媽兩個(gè)人在家里，她總說，家里沒有爸爸就沒有了歡笑，

爸爸遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，一定很寂寞。她還笑爸爸說，那么大的人了，連衣服都穿的那么不講究。是啊，他的穿著那么簡樸，那么隨意，以致于我戲稱他為“王憨豆”，為了能節(jié)約錢，他竟足步從三公里外走回家，走得腳底磨破，竟還滿臉笑容。對(duì)于這些，我也沒有過多的感受，甚至還笑他迂，我不知道為什么，可能他在外太久了，我和他疏淡了。我真的沒辦法，我知道親情專題作文親情是永不可磨滅的，但是感情總會(huì)淡化減少啊！媽媽總說我不孝，但是爸爸在外面，我已習(xí)慣了。

望著窗外滴答滴答下著的雨，我永遠(yuǎn)會(huì)記得：一個(gè)雨季，又一次我送父親離去。

nicole。

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇十一

雨季悄悄的來了，輕輕的，不留下任何痕跡……。

誰可以給誰幸福？迷茫了，哭泣了，憂傷了，于是長大了。

幸福是什么？正值年少輕狂的我問道。沉默不是最好的回答，我知道，但是誰能告訴我，除了陳么，還有更好的答案嗎？我不知道。

無知的我總是把幸福看得很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為擁有梁山伯與祝英臺(tái)那樣的愛情才是真正的幸福，殊不知，幸福已在彈指間逝去，心靈已留下了一道深深的疤痕，我感受得到，我的心在流血。

抬頭看看，曾經(jīng)屬于自己的那片云已被風(fēng)兒吹的無影無蹤。低頭尋覓，曾經(jīng)屬于自己的那滴淚也沒有了痕跡。再回首，卻見父母雙鬢那縷染不黑的白發(fā)，卻見他們?nèi)諠u佝僂的身軀，倔強(qiáng)的我留下了兩行悔恨的眼淚。

拋棄那個(gè)青蘋果，讓時(shí)間慢慢醫(yī)好心靈的傷痛。

在風(fēng)里，不會(huì)再羨慕他們手牽手不會(huì)被風(fēng)吹走；

在雨里，不會(huì)再渴望那把傾斜的雨傘，因?yàn)椋乙一匚易约海?/p>

走過雨季，我不會(huì)再淋浴。

2走過雨季。

歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵，年少無助的彷徨，失意無奈的心緒，支撐起一段憂傷的日記，曾經(jīng)鐘情于繆斯女神，無數(shù)月光柔柔的夜晚躲在自己的影子里，抒寫過曾經(jīng)用有的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)，一路歡歌，一路嘆息去尋覓被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性，綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍的星空，常常是在別人瀟灑的不可一世和蔑視的眼神中讀自己的淺陋和卑怯。

走過雨季，不在淋雨！！！

3走過雨季。

每當(dāng)聽到17歲那年的雨季我感慨萬千，也許少了童年的稚氣，但是那風(fēng)舞的季節(jié)總是無情，牽動(dòng)落淚的.絲緒！

我感動(dòng)過，因?yàn)橛赂艺叩男袨樘?hào)召世人邁著前進(jìn)的步伐！回想往事，我便少了一份童真，其實(shí)這也是一種流逝！

不管純真年代是否還存在，我都不會(huì)去追問青春無悔！5.12大地震讓我追隨那勇敢者的魅力，親吻偉大祖國！

歲月似流水，生命如夏花！也許我記念過去崇尚未來！上天總喜歡開玩笑，而人們喜歡傻笑，那我喜歡微笑于他人！

我時(shí)時(shí)走在熱鬧的大街上，不時(shí)回望那一張張不熟悉的臉，也許是年領(lǐng)的限定，我總是生活在疼痛與憂傷的季節(jié)里！

那也正如實(shí)而不華的佳果，也如美釀！

詩云：

青春逝了，雨季別了！

我愿追風(fēng)而舞了！

我如愿丟失去了！

我不知前路的去向了！

風(fēng)在舞動(dòng)，我心飛翔！

她走在雨季中了！

他追著去了！

他她們沉醉其中了！

不經(jīng)意的逝去了，

我卻盼望了，

雨季就這么走了，

而我們也成長了！

我們得一步一個(gè)腳印的走下去！那么一路瘋狂，一路向陽！

4走過雨季。

枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊，碑刻的絢麗與玫瑰的芳香，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。走過雨季，不再淋雨！

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇十二

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇十三

真喜歡這樣綿綿的雨，長長地落著，忘記了晨昏，忘記了時(shí)間也忘了節(jié)令。

聲光無盡，腳步雜咨，事情就多得讓你不做不完;而且它無形中有那種催逼人的力量，使你無法懶惰。

就如同撿到了一塊金黃色的黃金似地，非要好好地利用一番不可，又想曬書，又想曬被，更愿痛痛快快洗一次衣物。

也是處理各種外出事務(wù)最方便的天氣;當(dāng)然也是最適宜于白拜訪朋友的好天氣……。

好像一到睛天，諸事就爭(zhēng)先恐后蜂擁而至，你竟不知道先做哪一件才是?

雖然雨的步態(tài)輕柔，你仍然聽見它清朗的帶著金屬韻律的步音;當(dāng)眾弦俱奏又不停地更多的弦索時(shí)，你就可以聽到一曲豐富的雨的交響樂了!

這時(shí)辰，你整個(gè)地被籠罩在雨絲交織成的簾子里，首先，你感到了絲綢膚觸的涼爽，炎熱退卻，煩囂也跟著遠(yuǎn)去。

隔著一層薄薄的原脆世界，不慌不忙，世界是那樣寧靜可愛;隔著一點(diǎn)距離看人生，人和事都比較好安排。

競(jìng)也獲得一些潤澤，尋回一點(diǎn)寧靜，找著那屬于自己的聲音和思維。

如果雨下得更濃更密，你就更了無牽掛了，很多生活上的雜七雜八都可放下，而且一無愧作，只有這時(shí)，你可以理直氣壯地把不想做的事情統(tǒng)統(tǒng)給推開說:“下雨嘛，等天好了再說。”

給你從容地醞釀那創(chuàng)造的靈泉吧!

咦，下雨了。

太陽像個(gè)害羞大姑娘似的躲進(jìn)了烏云里，不肯露出臉，晶瑩的雨水，輕悠悠的飄灑下來。

雨，越下越大，雨點(diǎn)從天空墜落，擊在地面上，濺起透明的水花。

我靜靜的伏在窗口，聆聽著雨的歌聲。

此時(shí)，媽媽走了過怎么診斷癲癇病來，輕輕的說了一句：“又下雨了。”

接著便望著窗口說道：“你小時(shí)候，可調(diào)皮了，下雨的時(shí)候，總愛到處亂跑，還邊跑邊叫：‘哇，下雨啦，下雨啦。

媽媽，我要和小雨點(diǎn)玩!’我怎么也拉不回你”我望著笑盈盈的媽媽，武漢治療癲癇病最好的醫(yī)院努力地回想著：

那時(shí)小不點(diǎn)兒的我，從幼兒園里放學(xué)回家，和媽媽一起走著。

雨點(diǎn)輕盈的飄落下來，媽媽急忙撐開手中的傘，將我罩在傘下。

“媽媽，為什么會(huì)下雨呢?”我看著天空中的雨點(diǎn)，天真的問著媽媽。

“是小雨癲癇病會(huì)遺傳嗎點(diǎn)太調(diào)皮了，偷偷的從家里跑出來玩啦!”媽媽看著我，微笑著說。

“喔，原來是這樣啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊跑邊叫，“下雨啦，小雨點(diǎn)，我們一起玩吧!”媽媽把我拉回傘下，說：“希希是不是也想從媽媽這里溜出去玩啊?”

我想了一下，用充滿稚氣的聲音說：“我才不要呢，我要和媽媽在一起，長大賺好多好多的錢，給媽媽買一棟好大好大的房子!”“好，媽媽等著喔!”

一雙大手牽著一雙小手，漫走在雨中，一路上充滿笑語。

將頭再轉(zhuǎn)向雨景，仔細(xì)的端詳著，窗外泥濘的小路上，有著一個(gè)個(gè)腳印。

我想，人生，不就是想這條小路?無論風(fēng)雨險(xiǎn)阻，還是要留下腳印的，一個(gè)個(gè)腳印從小到大，記錄著往事，往前走吧，腳印是美好的回憶，但現(xiàn)在還是要專心的去走好每一步路!

連窗子也連帶著一起震動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的“嗡嗡”聲。

靜靜處其間，就會(huì)發(fā)覺每個(gè)音韻都是不一樣的，還不時(shí)的變換調(diào)子，真讓人回味無窮又充滿期待，有種在夢(mèng)里巡游的感覺。

抬頭看看，“雨”字正符合現(xiàn)在的意境——兩扇窗戶就如框住雨的“幣”，而那四點(diǎn)，則是現(xiàn)在輕柔飄動(dòng)的雨絲。

“颼颼”風(fēng)伴隨著箭從發(fā)梢擦過，馬蹄奔騰，伴著雨水的泥沙四處飛濺，

一個(gè)雨夜，我想了很多，思考了很多，在這個(gè)幻想的天氣里，乘著夢(mèng)，起航……。

初三寫景作文:雨季_700字【4】。

一個(gè)人懶懶地躺在公園的草地上，睜開眼，沒有喧嘩的市場(chǎng)，沒有吵鬧的人們，世間的一切似乎又回到了從前--安逸。

天是那種淡淡的藍(lán)，滲透出一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。

偶爾讓風(fēng)把云從它面前拉過去，而它只是望著云從這邊奔向那邊，無力挽留。

在這不長的青春之期，有一年稱為“雨季”。

傳說每一個(gè)年輕人到了這一年會(huì)變得很憂傷。

我不信這個(gè)傳說，但如今正處在雨季中的我卻顯得如此郁郁寡歡。

也許是因?yàn)檫@個(gè)傳說，也許這是因?yàn)殚L大那經(jīng)過一條苦澀的河流吧。

我不知道，但我不會(huì)認(rèn)輸，猛得起身，抬著45度的眼望著天空，我要告訴它，我沒有它的軟弱，我不認(rèn)命，我相信我的雨季不下雨!

到了教室，人少得可憐。

我想是否太多人的去發(fā)泄了?然后微笑地告訴自己我的雨季不下雨，然后坐下，投入青春最重要的使命中。

青春，是那激情燃燒的歲月，怎容得下一絲不快?于是習(xí)慣了在空域中，用45度去望天空，我想知道那絲憂傷來自何方?朋友常說我這個(gè)動(dòng)作看上去很憂郁。

我總是很燦爛的笑容把她們頂回去:“憂郁?適合我嗎?”我從不用憂郁去面對(duì)我身邊的人，所以身邊的人都覺得我是個(gè)天真的孩子，總也長不大。

其實(shí)沒有多少人明白，我的憂傷藏在那片淡藍(lán)的天空中。

陽光徐徐地照向我，滿臉的燦爛，然后在地上投下濃濃的黑影。

我看不到黑影，因?yàn)樗偠阍谏砗螅H友卻看見了我臉上的燦爛。

風(fēng)還是輕輕地跑過，云還是悄悄第溜，我還是那個(gè)任性的我。

我堅(jiān)持著不下雨的雨季，一個(gè)人靜靜地坐在窗口，等待著花開的季節(jié)，等待陽光明媚到讓天空變紅的時(shí)間。

我不知道天空的黑夜代表著什么，深沉，害怕還是隱藏?但我知道星星和月亮?xí)阒却u鳴后的朝陽。

于是，還是一個(gè)人，等待著。

期間做的，只是不讓雨水落下，不讓燦爛從臉上溜走。

待到明媚的太陽再次升空時(shí)，我的激情歲月似乎更加完美。

因?yàn)槲业挠昙緵]有下雨!

初三寫景作文:秋天的雨季_550字【5】。

伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會(huì)從雨滴中飄落下來--盡管那雨滴纏綿、溫柔。

我本以為，微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。

秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。

初三的生活，不再有詩，初三的天空，只有低小。

花季的幻想，全被初三泯滅。

于是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。

傍晚，雨又在窗前飄落。

昏暗的房間，潮濕的空氣，使我窒息。

天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。

呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。

正如窗外的雨，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。

與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。

窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。

天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。

雨水，是在為我哭訴嗎?如果是，那將是一支黑色的挽歌……。

翻開兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。

失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長。

雨季的初中（優(yōu)秀14篇）篇十四

若初中是我們的花季，那么高中無疑是一個(gè)難忘的雨季。

多少個(gè)失眠的夜晚，我苦苦思索―世界真的充滿愛嗎？那么為什么虎毒不食子，而有的父母把殘疾的孩子拋棄？為什么有些人打著同情別人的招牌讓自己上鏡？真誠的朋友真的存在嗎？那為什么出賣爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充滿欺騙？人生的意義到底是什么啊？……這些問題的思考是痛苦的，每次都把心揪的很緊。常常感覺世界這么大，竟沒有安放心靈的哪怕一方凈土。于是無數(shù)個(gè)夜晚淚水濕透枕巾，于是，白天像被縛得緊緊的蛹川動(dòng)在人群之中面無表情。

就這樣，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。內(nèi)心如兇猛的波濤一樣百般翻滾，外表卻常是沉默，沉默，沒有表情。

常常覺得自己心眠了，與外界失去了聯(lián)系。常常感覺孤獨(dú)的快要窒息，卻不愿找一些人同行。因?yàn)槌錆M太多的懷疑。這時(shí)的老師、父母，給出的鼓勵(lì)讓人覺得無力，“孩子別怕，跌倒了再站起來，”失敗是成功之母，有失敗就會(huì)有成功；我們豈不愿站起來，不愿成功？問題是，誰能告訴我該怎么做啊！

也許就在這個(gè)時(shí)間里，無數(shù)個(gè)將要成年的孩子都在向我一樣在自己的那一片黑暗里摸索，沒有路燈、沒有星星、也沒有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的無底深淵，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回憶里。每個(gè)墜落的孩子都不是情愿的，他們是無助的，找不到了心靈的出口。

無數(shù)個(gè)網(wǎng)癮少年都是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生命中找不到快東而沉浸于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，而此時(shí)最好的解決方法恐怕不是有些父母的嚴(yán)厲呵斥吧！

我的內(nèi)心在呼喚：需要愛，需要老師的理解，需要媽媽的和藹，爸爸的笑。不止食物，不止“優(yōu)越的環(huán)境”！

經(jīng)歷了苦悶的我，清楚那種慌恐和沒有依托的感覺。我們需要家長、老師的幫助，然而更需要自己的思考與徹悟。