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全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇一

老師們、同學們：

大家好!

“像潔白的'雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。

同學們，我們應該學習殘疾人的哪些精神呢?我們要學習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現代化建設事業，創造了可歌可泣的業績。學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現了人類挑戰自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

為此，我向全校同學發出倡議：以"健康的和殘疾的少年兒童手拉手"為主題，開展豐富多彩的"手拉手"活動。如開展"六個一"體驗活動:搜集、宣傳一個殘疾少年自強不息的小故事;幫助殘疾人解決一個生活小難題;教給培智學校的小伙伴做一個小游戲;送給殘疾小伙伴一本有意義的書;進行一次地方病調查小課題研究;宣傳一種預防疾病的生活常識。讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇二

敬重的市殘聯理事長、同志們、殘疾人伴侶們：

你們好！

今日，由xx區政府和xx市殘聯主辦、區殘聯和赭麓街道協辦的慶祝其次十一個“全國助殘日”活動在這里隆重進行。

會上還將進行殘疾人藝術匯演及愛心助殘捐贈等儀式。首先，我代表區委、區政府向受表彰的單位和個人表示熱鬧的慶賀！向全區殘疾人伴侶致以節日祝愿和親切慰問！向關懷、支持殘疾人事業的社會各界表示真誠的感謝！

進展殘疾人事業，讓殘疾人與社會共同進展、共同奔赴小康社會，是建設和諧社會的一項重要工作，也是各級政府和全社會義不容辭的責任。區委、區政府歷來非常關懷殘疾人，重視殘疾人事業的進展，各級殘聯在康復、教育、就業、維權、宣揚、文體等方面做了大量卓有成效的工作，取得了很大成果。

“十一五”期間，全區白內障患者免費手術1948人，貧困重殘救助1008人，參與社保殘疾人數1190人，參與醫療保險殘疾人數2179人，捐贈輪椅206部，安置殘疾人就業1200人，社會捐款捐物價值50余萬元。同時，xx區勝利創建“全國殘疾人社區康復示范區”，區殘聯榮獲“安徽省殘疾人就業先進集體”等稱號。這些成果的取得，是上級部門大力支持的結果，是各級殘聯工作人員努力拼搏工作的結果，也是殘疾人自強不息、艱苦奮斗的結果。

這次殘疾人藝術匯演及愛心助殘捐贈活動，表達了政府和社會各界對殘疾人的關愛，對于大力弘揚人道主義精神，提倡扶殘助殘的'良好社會風尚，營造文明進步的社會環境具有重要的作用。殘疾人工作是一項系統的民心工程和德政工程，需要全社會的廣泛參加和樂觀支持。全區各相關部門和單位要把殘疾人事業納入年度方案，通盤考慮，統籌支配。要堅持以x統領殘疾人工作，要抓住改善民生這個根本，把改善民生作為殘疾人工作的根本動身點和落腳點，不斷完善落實殘疾人優待政策，優先解決殘疾人在低保、康復、就學、就業等實際困難，努力為他們制造寬松的生存進展環境。各基層殘聯要發揮職能作用，樂觀工作，狠抓落實，把殘疾人的利益維護好、實現好、進展好，努力開創殘疾人工作新局面。廣闊殘疾人伴侶也要樹立信念，學好學問，把握技能，發揚自強、獨立精神，適應社會、融入社會，并且盡已所能服務于社會，為建設小康社會貢獻自己的力氣。

同志們，殘疾伴侶們，我們堅信，在區委、區政府的正確領導下，在社會各界的關懷支持下，在廣闊殘疾人和殘疾人工的共同努力下，我區的殘疾人事業肯定會取得更大的成果！讓我們攜起手來，為實現殘疾人“公平、參加、共享”的崇高目標，為了全區人民的幸福安康而努力奮斗!

最終，祝這次“殘疾人文藝匯演暨愛心助殘”活動取得圓滿勝利!

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇三

各位領導，各位來賓、同志們、伴侶們：

在這春和景明，萬物勃發的春天里，我們興奮地迎來了全國第十四個“助殘日”。今日，縣委、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻愛心”大型活動，借此機會，我謹代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣闊特教工致以親切的問候！向今日來此參與助殘活動的社會各界來賓致以真誠的謝意！

殘疾人是一個特別的群體，他們的成長道路上布滿了困難和困苦，他們在進展的道路上付出了艱辛的努力。敬重殘疾孩子的受教育權、進展權，給他們以公平的.權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業，加強了對特教工作的領導，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領導多次到特教現場辦公，使學校初步形成了用房區域化、環境美麗化的格局。

殘疾人是一個弱勢群體，但更具有頑強的性格，從今日孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的喜愛。誰能想象展室中的各類精致作品皆是出自殘疾同學之手，誰能想象他們能通識各種放上鼠標根據提示查看文秘俱樂部職業技術，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權力、進展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關注他們、關懷他們、關愛他們。

同志們，殘疾人事業是一項公益事業，是一項社會事業，更是一項慈善事業，需要政府和會社會的共同關懷和支持。良心使然，道義使然，責任使然！讓我們向渴望公平的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現殘疾人“公平、參加、共享”的崇高目標而努力奮斗！

感謝大家！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇四

各位來賓、殘疾人朋友們、同志們：

今天是第十四次法定“全國助殘日”，這節日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節日，也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。省政府殘疾人工作協調委員會和廣州市政府殘疾人工作協調委員會等有關單位在這里共同組織一次大型的慶祝暨助殘活動，非常有意義，必將產生深遠的影響。在此，我謹代表廣東省政協向全省27o多萬殘疾人及其親屬、向全省殘疾人工作者致以節日的問候，并向一直以來關心支持殘疾人事業的社會熱心人士致以崇高的敬意!

我們深刻地認識到，殘疾人事業是衡量一個國家、一個地區社會文明進步的重要標志。殘疾人問題事關社會的穩定，事關全省經濟和社會發展的大局，因此殘疾人事業是我們社會主義現代化建設事業的一個重要組成部分。廣東省委、省政府一貫關心殘疾人、重視發展殘疾人事業，將殘疾人工作納入了各地經濟和社會發展規劃，納入各級黨委、政府工作日程，也日益得到社會各界的廣泛理解和大力支持，使我省的殘疾人事業有了很大進步。殘疾人在康復、教育、就業、文化生活、社會環境等方面的狀況有了明顯改善，特別是每年有6萬多殘疾人得到不同程度的康復，殘疾兒童入學率達90%以上，每年有100多殘疾考生進入普通高等院校學習，殘疾人就業率達80%，全面解決溫飽問題，殘疾人參與社會各種文化體育活動越來越多，殘疾人地位總體上有了明顯提高。

我們清醒地看到，殘疾人是社會弱勢群體。全省270多萬殘疾人中的一半以上生活處于社會最低收入階層，2o%的有勞動能力殘疾人不能自食其力，40多萬殘疾人生活在貧困邊緣;1o%的適齡殘疾少年兒童因貧困或當地特殊教育落后而得不到教育機會，殘疾青年參加學歷教育困難重重;多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足，2o多萬殘疾少年兒童因家庭經濟困難而正在喪失康復良機;侵犯殘疾人合法權益現象還時有發生。這些問題是我們全面建設小康社會、樹立科學發展觀、促進人的全面發展必須正視和重視的問題。

我們欣喜地看到，扶殘助殘之風在南粵大地正在興起。省委、省政府在全省實施“十項民心工程”，惠及殘疾人在內的全省人民，“濟困助殘”更是成為其中一項重要任務。今年“全國助殘日”“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”的主題，既是這次活動的主題，也是與“濟困助殘工程”一樣，成為今后一段時間我省的一項重要工作，是一項綜合性的社會工程。我衷心地期望，全社會要繼續關注殘疾人、關心殘疾人事業的發展，將“濟困助殘”活動深入的、持之以恒地開展下去。

讓我們攜起手來，為我們的殘疾人兄弟姐妹們的美好明天而共同努力奮斗!

謝謝大家。

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇五

尊敬的各位領導、各位嘉賓：

你們大家好!

首先，請允許我代表博愛特教學校全體師生、員工對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對各位長期以來給我校的支持與關愛表示最衷心的感謝!

博愛學校創辦七年來，歷經風風雨雨，數度搬遷，幾經磨難，終于迎來了這發展壯大的春天，這一切的一切均是因有縣委、縣政府、縣教育局等各級領導的正確領導和大力支持，是因為各界仁人志士的大力援助與關愛。5月份，我校得以順利搬遷，從此博愛師生告別了低矮擁護采光條件差，活動場地狹窄的民房校址，我們不會忘記各位領導對我們的關愛，博愛才有今天。教育局從長遠出發，又在全縣選調了一名經驗豐富的特教事業上卓有貢獻的老師來我校任教，這又為我校的發展注入了新的活力。

我校，是寧鄉縣唯一的一所特教學校，現在生源主要為弱智和聾啞，先天或后天的原因，上天剝奪了他們做一個正常人的權力。他們是一群可憐的孩子，他們絕大多數家境貧寒，上不起學，可他們也是社會的一份子，他們更需要培訓和學習，才有可能今后自立于社會，在這方面我深有體會，正因如此，我才走上毀家興學這條路，我也深知殘兒家庭的苦衷，所以，我們對入學學生才免收學費，僅收少數生活費，對一些特困生如王強等生活費也得減免，當然學校動作到今天，沒有對諸位一樣有愛心的人士贊助，是不可能的。

從事特教工作，要有百倍的耐心、慈母般的愛心、無私的奉獻精神，我校的教職工，用他們的行動譜寫了一曲曲愛的樂章。這些特殊的孩子，初入學，大部分生活不能自理，特別是弱智兒童，常常就把大小便拉在褲中，這一切都得訓練，為孩子洗屎、洗尿，教會他們用手紙、穿衣服等等，說起來容易，做起來真難呀!七年，我以校為家，親身體驗，一個“難”字還遠遠表達不出個中滋味，有個叫張宇謙的孩子，弱智、癲癇，常常把大小便拉在褲中，有時一天幾次，我校的元老鄭希平老師，往往是一邊自己流淚，一邊為其擦身子，洗臟衣服，但他從未打罵過這些孩子，總是宇宇長宇宇短的叫他、訓練他。教育局為我們派來的老師，對特教工作充滿熱心，在業務上給予其他老師耐心指導，自己的工作更是一絲不茍，明利飛老師，年輕愛干凈，便她從不嫌孩子臟，石勇鴻老師總是搶著難事臟事做，哪怕是寒冬臘月都要從三樓下來看幾遍，從無怨言，總是任勞任怨，我們的學生，外貌實不敢恭維，也許有人見了會退避三舍，但我校最小的高靜雖不能說話，但我們的老師總是每天要逗樂她幾次，這就是愛的昭示。

我們的工作，得?學生家長的高度評價，張宇謙的父親不止一次說：“謝謝你們，你們才是最值得尊敬的人，你們真的偉大……”我們的工作得到了社會的肯定，一個曾見過我校教職工工作的群眾說：“給我三千塊錢一月也不干。”他哪知道我校員工當時的月工資平均還不足500元，并且還沒有節假日啊!“積金各銀不如積德，好人好心必有好報”，這是一位七十歲老翁送匾給我們的高度評價。

今天是我國第十六個助殘日，尊敬的各位領導、各位嘉賓、老總，你們又一次來到了博愛，你們的到來，帶來了黨和政府對殘疾人的關懷，帶來了對我們工作的支持和鼓勵。愛心驅駛你們來到了這里，你們對我校的無私援助和關懷，博愛師生將永志不忘，盡管我校現在條件還不能滿足全縣殘疾兒童，校舍還是租來的，也盡管經費運轉還相當困難，教職工待遇還較低，但我們堅信，有各位領導始終不渝的關懷，有各位領導老總、嘉賓、社會各界人士的仁愛之舉，這困難一定會迎熱刃而解。在這，我還想借助各位，并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關愛殘疾人事業的共識。

“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”最后我代表博愛30余名殘疾兒童，5名教職員工再一次感謝各位的光臨及我私援助，有各位長久的支持，博愛的明天將會更好，我們也將不負領導和各位嘉賓期望，將博愛辦成寧鄉特教事業的亮點。

最后祝各位身體健康，財源滾滾，萬事如意!

謝謝!

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇六

同志們，殘疾人朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行第x次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支持殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣x萬殘疾人及家屬致以節日的問候!

多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展，注重解決殘疾人的實際問題。為x名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助x名白內障患者，為x名聾兒配了助聽器，對x名肢殘人員裝上了假肢，為x名殘疾人捐贈了輪椅，x名殘疾人經過技術培訓，80%已經明顯致富，20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍，有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。資助x名殘疾兒童重返校園，幫助x名殘疾考生到高校學習深造。

這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現全面建設小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。

同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業的杰出代表，社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。

殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實，發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上，有所作為，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實縣委、縣政府提出的“三上一突破”發展戰略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!

最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!

謝謝大家!

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇七

-->,供大家參考。

殘疾必須正視，生活必須面對，工作必須尋找，幸福必須創造，再難必須努力，再累必須挺住，再苦必須堅持，世界殘疾人日，自強不息，這里給大家分享一些關于最新全國助殘日領導發言稿，供大家參考。

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敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好！

今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。

有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；

有的永遠坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。同學們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。

黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛；

二、我的腿很長很美；

三、爸爸媽媽那么愛我；

四、我會畫畫，我會寫稿；

五、我有一只可愛的貓；

……。

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有！我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。

希望大家珍惜現有的條件，

學習。

殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，感恩現有的幸福生活。我向同學們發出以下倡議：

1、作為。

學生。

首先要勤奮刻苦學業有成從而報答父母、社會和國家的培育之恩。

2、尊重父母的勞動，養成勤儉節約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

3、學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；

專心聽講，認真完成作業，你珍惜了老師的勞動成果；

傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；

鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。

4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。

同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！

同志們、同學們：

今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動，他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼！

殘障少年兒童是一個十分特殊的群體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么痛苦！多么艱難！然而，他們又是那么堅強、那么樂觀，自強、堅毅和執著構成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣健全人能做到的，我們也一定能做到！

現在，為實現海林經濟社會追趕型跨越式發展，全市人民正精心打造、大力弘揚以自強不息、創新創業、開放開拓為主要內容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以自強不息，真情回報為主題的演出，發人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下！

事業，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空！

我也借此機會，向辛勤工作在特殊教育戰線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問！向所有為殘疾人事業付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝！謝謝你們！

老師們、同學們：

大家好！

“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；

像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明；

幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。

……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據統計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？

同學們，我們應該學習殘疾人的哪些精神呢？我們要學習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現代化建設事業，創造了可歌可泣的業績。學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現了人類挑戰自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

幫助殘疾人解決一個生活小難題；

教給培智學校的小伙伴做一個小游戲；

送給殘疾小伙伴一本有意義的書；

進行一次地方病調查小課題研究；

宣傳一種預防疾病的生活常識。讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！

領導。

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好！

非常感謝各位來賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛心助殘活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！

每年五月份的第三個星期天是全國助殘日，今天是第__個“全國助殘日”。殘疾兒童少年既是一個弱勢群體，又是一個特殊群體。是社會各界的關愛和幫助，讓他們充分地感受到社會大家庭的溫暖，使他們享受到平等的受教育權利和均等的參與社會生活的機會。

金種子集團是全省、全國的知名。

企業。

在各領域取得驕人業績。特別值得贊賞的是，金種子集團積極關注社會公益事業，長期堅持回報社會。近年來，已累計向社會愛心捐款達數百萬元，得到社會廣泛贊譽。今天，我們在這里隆重舉行“金種子集團有限公司向我校的愛心助殘”活動。在此，我謹代表靈璧縣聾童學校全體師生，向金種子集團表示最誠摯的感謝！向金種子集團長期以來對教育事業的支持表示崇高的敬意！相信金種子集團的義舉會帶動更多社會各界愛心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，獻出一片愛心。用我們共同的社會責任感和公益理念為推動我縣特殊教育事業的發展，做出新的更大的貢獻！感謝金種子集團為我們送來了溫暖，送來了愛心，送來了希望！

順利、萬事如意！

謝謝大家！

各位老師、同學們：

大家好！

業發展的重點工作確立的。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。

同學們，我們擁有著健康的身軀，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢？那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧，像初一三班的耿志遠、呂駿馳同學那樣，為殘疾人做一些力所能及的幫助，比如，生活中給別人一個攙扶、公交車上給別人讓一個座位......

同學們，關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，在今后的每一天，讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助，只要人人都獻出一份愛，相信，殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人的事業將因你的參與而絢麗多姿，只有殘疾人生活改善了，能夠平等、參與、共享社會文明進步的成果，我們的中國夢才更加美麗。

謝謝大家！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇八

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇九

尊敬的各位領導，叔叔阿姨，敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好。

在這生機勃發的五月，很高興迎來了第xx次‘’全國助殘日‘’我們學校在各級領導的親切關懷和社會國屆的大力支持下，順利的從金城鎮搬遷到了度門鎮，在這里請允許我代表全體師生，向你們說一聲‘’謝謝了‘’。我們每個人都是帶著各種各樣的缺陷出生的，有的看不見，有的聽不見，有的看上去還很呆傻，但是我們有各級政府，社會各屆和廣大的愛心人士的支持和關愛，讓我們自立自信，自尊自強，堅信與正常人的差距只是不能聽，不會說，看不見，從而不斷提高，完善和超越自我。而不是社會，家庭的累贅。

最后，祝各位叔叔，阿姨身體健康，萬事如意。

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十

各位市民伴侶：

今日是第25次法定“全國助殘日”，我很興奮通過紹興日報祝全市22萬殘疾人伴侶節日開心！向關懷、支持我市殘疾人事業的社會各界和辛勤工作在殘疾人工作崗位上的同志們表示誠心的感謝和崇高的敬意！

近年來，我市的殘疾人事業得到了較快的進展，殘疾人工作在康復、教育、勞動就業、文化生活和社會保障等方面取得了引人注目的成果；基本形成了以政府為主導，社會各界廣泛參加、相關部門協調運作的`殘疾人事業工作機制；廣闊殘疾人的生活狀況發生了深刻的變化，自身素養不斷提高，社會參加力量明顯增加。但我們也應當看到，殘疾人作為一個特別的困難群體其生活質量與社會平均水平相比還有肯定的差距，殘疾人在社會貧困人口中仍占有較大的比例。

今年“全國助殘日”的主題是“關注孤獨癥兒童，走向美妙將來”。殘疾人是我們血肉相聯的兄弟姐妹，是社會大家庭中的一員，讓我們攜起手來，共同努力，弘揚人道主義精神，為他們制造一個良好的學習、工作和生活環境，讓他們充分感受到黨和政府的關懷和社會大家庭的暖和。

各級政府要根據省委、省政府提出的“要關懷殘疾人、重視殘疾人事業，使我省殘疾人事業與xx經濟社會同步進展并連續走在全國前列”的要求，將殘疾人工作切實納入到總體進展規劃，并加強領導，全面實施，使殘疾人事業與經濟、社會協調進展。社會各界、各部門要結合實際，發揮各自的優勢，幫扶殘疾人，為殘疾人排憂解難。

各級殘聯要仔細履行法律給予的職責，依法維護殘疾人的合法權益，全心全意為殘疾人服務。要通過樂觀開展助盲、助行、助聽和殘疾人安居等實事工程，提高社會救助的受益面，讓更多的貧困殘疾人脫貧致富奔小康。

廣闊殘疾人要一如既往地發揚自強不息、堅韌拼搏的精神，自尊、自信、自強、獨立，用自己勤勞的雙手，開創美妙的生活。

各位市民伴侶，尊老愛幼、扶弱濟殘是中華民族的傳統美德，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。殘疾人事業是光榮的事業，進步的事業，文明的事業。讓我們都來關懷、敬重、理解、關心殘疾人，“情系我們的殘疾兄弟姐妹”，為我市的兩個文明建設作出新的貢獻！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十一

同志們，殘疾人朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行第次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支持殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節日的問候!

多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展，注重解決殘疾人的實際問題。為名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助名白內障患者，為名聾兒配了助聽器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經過技術培訓，80%已經明顯致富，20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍，有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學習深造。

這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現全面建設小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。

同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業的杰出代表，社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。

殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實，發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上，有所作為，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!

謝謝大家!

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十二

各位老師、同學們：

大家好！

5月15日是xx次法定“中國助殘日”，每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。

同學們，我們擁有著健康的身軀，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢？那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧，像初一三班的耿志遠、呂駿馳同學那樣，為殘疾人做一些力所能及的幫助，比如，生活中給別人一個攙扶、公交車上給別人讓一個座位......

同學們，關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，在今后的每一天，讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助，只要人人都獻出一份愛，相信，殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人的事業將因你的參與而絢麗多姿，只有殘疾人生活改善了，能夠平等、參與、共享社會文明進步的成果，我們的中國夢才更加美麗。

謝謝大家！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十三

尊敬的**：

你們好！

我是**屆畢業生xx，現在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關愛的溫暖。畢業于母校現就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現場，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細心照顧,使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導,讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律.你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當作了頭等大事.我們會永遠記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人.哀心地感謝您,我親愛的老師!

更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空.還有親愛的爸爸媽媽,你們用細致無私的愛,給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量,卻從不索求.讓我們把最誠摯的謝意獻給你們.

有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀.因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷.

謝謝你們！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十四

尊敬的`各位老師，各位同學：

大家好！

今天是第是x個國際助殘日，首先，我謹代表全體新生同學，向兩校全體同學表示衷心的問候：你們好！

向全體老師表示衷心的感謝：老師，你們辛苦了！

有這么一種說法：我們每個人都是上帝果園里的一只蘋果，上帝在創造我們的時候，在每只蘋果上面都咬了一口，一個人的缺憾越多，那就代表上帝對他越偏愛，我們每個人都是帶著缺口出生的，與其苛求虛無的完美，和無休止的抱怨自責，倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切，用包容的心去看，你會發現，其實缺憾也是一種美麗。

雖然你們與普通人不一樣，但是你們不必因為這個而自卑。

你們可以用眼睛聆聽————。

貝多芬的命運交響曲。

用耳朵打量————。

輪椅上微笑的張海迪。

用心兒觸摸————。

這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。

只要還有生命。

夢就在藍天下不倦的飛翔。

她的病，然而在世人眼里西子捧心也是美麗的，

斷臂的維納斯也正是因為她的缺憾，使人們產生了各種聯想，在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手，這也使她更加美麗。

偶爾狂風幾回，惡浪幾重，讓你忍不住流下眼淚，但手中的木漿，正像海傖抗爭上帝的筆，不懂得疲憊，劃過世俗的暗礁險灘，劃過命運設置的每一道靠棵，就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。

只要聽一遍歌就能記牢，并把它指揮出來，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。

身殘志堅，身殘志不殘！

我相信在坐的同學也一樣，只要充滿信心，努力過就一定會成功的！讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們：

人生待你們攜手走過，

等你們慢慢體會，

愿你們明天會更好！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十五

各位員工朋友們：

大家好！

今天是xxxx個“全國助殘日”，這是你們自己的節日，也是自公司成立以來，首次開展針對殘疾員工的表彰活動。在此，我謹代表公司向你們致以節日的問候，并對授予“先進稱號”的殘疾員工表示熱烈的.祝賀。

由于殘疾員工的身體原因，在生活上、工作上都多多少少存在一定的困難。因此我們會深入的去了解，并根據每個人的具體特點會有所區別對待。在工作分配、崗位培訓等方面都力爭合理安排。甚至出現了對幾乎沒有勞動能力的殘疾員工因人設崗的情況。我想，大家應該能夠明白公司的一番苦心。同時我也希望你們能夠理解并遵守公司的管理措施及制度。

我們公司現有殘疾員工227人，大家來自不同的地方，各自的風土民俗、文化背景、興趣愛好等方面都有一定的差異。在生活習慣、工作能力以及身體狀況本身也有所不同。這就要求我們每一個人都要來了解和適應這個新環境。

在工作上，要努力學習生產知識、提高崗位操作技能、遵守各項規章制度。早日成為公司的合格員工。能夠與公司長期并肩作戰，為公司的發展貢獻自己的力量。

在生活上，我們更要克服和改正自身的缺點、規范自己的言行，事事處處都要想著自己是金明公司的一員，我們的一言一行不僅代表著公司的形象，也反映著自身的素質。生活中的小事將直接影響你在公司的升遷和發展。

近期公司加大了對紀律管理的力度，部分違反制度的員工被處罰、甚至被辭退。這與公司錄用你們的初衷是相背離的。招聘殘疾人進廠工作一方面是為響應國家的號召和政策需要，最主要還是希望能夠給弱勢群體一個就業機會。金明公司作為一個企業公民，在實現自我發展的基礎上，也希望能為社會做出一分貢獻。作為弱勢群體，我們更應該團結互助、更應該珍惜這個來之不易的工作機會、更應該愛護這個文明和諧的環境。自覺抵制、檢舉和揭發那些違法亂紀的行為。公司絕不會姑息和縱容任何損害公司利益和形象的行為。

當然，大多數殘疾員工的工作和表現是值得肯定的，這其中也涌現出了許許多多的先進典型。我們感謝你們為公司生產和發展所做出的努力和貢獻。公司一貫重視殘疾員工的學習、生活和工作情況。甚至專門開展針對殘疾員工的先進評選活動。為的就是充分肯定你們的成績、為你們樹立自己的榜樣。希望以此能夠激勵更多的殘疾員工，在公司的生產和發展過程中發揮更重要的作用。同時也是為了讓你們樹立自信心，只要肯學肯干，你們一樣能夠在公司、在自己的人生道路上創造輝煌。

這次公司根據各個工序的評比推選、結合員工平時的表現，最終評選出十名先進殘疾職工，公司決定給予表彰和獎勵。

這次評選出的十名先進殘疾員工是：

先進員工是全廠員工學習的榜樣，他們用自己的熱忱、智慧和汗水為公司的生產和發展做出了貢獻，為其他員工做出了表率。公司特別關注和感謝這些優秀的員工。他們是我們之中的一員，他們能做到的，其他員工同樣有能力做到。實際上，在某些方面一般員工做得比優秀員工還要好（這也是優秀員工還需繼續努力的地方）。公司希望、也相信你們中間能夠涌現出更多的、更優秀的員工。這種先進評選活動公司會每年舉行一次，可能的話，針對殘疾員工的先進評選每年會有兩次（每年助殘日一次、年終所有員工一次）。

其實工作突出的殘疾員工還有很多，一方面是因為名額限制，許多人暫時沒有趕上這次機會。另一方面，還有很多優秀的殘疾員工，僅僅因為違反了一次紀律，也失去了評選資格。這是非常可惜的。但公司歷來重視員工的紀律表現，先進評選是與員工方方面面的表現結合起來的。因此我希望大家都能時刻警醒自己，在工作上、在生活上要嚴格自律，千萬不要因為一時的疏忽損害了自己的形象，甚至斷送了自己的前程。同時我也希望在年終的先進評選上，你們能有更多的人站上主席臺接受公司的表彰、接受大家的掌聲。

同時我也希望此次接受表彰的員工能再接再厲，不斷鞭策自己、不斷提高自己。在工作生活中真正起到模范帶頭作用。和其他員工一起，為金明公司更加美好的明天做出更大的貢獻。

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

今天，我們在這里隆重舉行第x次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支持殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝！向全縣x萬殘疾人及家屬致以節日的問候！

多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展，注重解決殘疾人的實際問題。為x名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助x名白內障患者，為x名聾兒配了助聽器，對x名肢殘人員裝上了假肢，為x名殘疾人捐贈了輪椅，x名殘疾人經過技術培訓，80%已經明顯致富，20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍，有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。資助x名殘疾兒童重返校園，幫助x名殘疾考生到高校學習深造。

這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現全面建設小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。

同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢；可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業的杰出代表，社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的'地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。

殘疾朋友們！你們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實，發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上，有所作為，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功！

謝謝大家！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十七

各位老師、同學們:。

大家好!

5月17日是xx次法定“中國助殘日”，每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。

今年“全國助殘日”活動主題是：“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。中國夢，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景，是包括8500萬殘疾人在內的.每一個中國人的夢。

同學們，我們擁有著健康的身軀，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢？那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧，像初一三班的耿志遠、呂駿馳同學那樣，為殘疾人做一些力所能及的幫助，比如，生活中給別人一個攙扶、公交車上給別人讓一個座位......

同學們，關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，在今后的每一天，讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助，只要人人都獻出一份愛，相信，殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人的事業將因你的參與而絢麗多姿，只有殘疾人生活改善了，能夠平等、參與、共享社會文明進步的成果，我們的中國夢才更加美麗。

謝謝大家！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十八

尊敬的xx：

你們好！

我是xx屆畢業生xx，現在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關愛的溫暖。畢業于母校現就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現場，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細心照顧,使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導,讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律.你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當作了頭等大事.我們會永遠記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人.哀心地感謝您,我親愛的老師!

更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空.還有親愛的爸爸媽媽,你們用細致無私的愛,給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量,卻從不索求.讓我們把最誠摯的謝意獻給你們.

有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀.因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷.

謝謝你們！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇十九

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好！

今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。

20xx年5月18日是第xx次全國助殘日。據統計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。同學們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。

黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛；

二、我的腿很長很美；

三、爸爸媽媽那么愛我；

四、我會畫畫，我會寫稿；

五、我有一只可愛的貓；

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的`，不看我所沒有的！

聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。

希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，感恩現有的幸福生活。我向同學們發出以下倡議：

1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。

2、尊重父母的勞動，養成勤儉節約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

3、學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。

4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。

同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇二十

同志們、朋友們：

“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措，已成為促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的一員，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在區委、區政府的關懷下，我區特殊教育事業獲得了長足發展：特殊教育辦學條件明顯改善；啟智學校康復訓練和教學水平進一步提升；啟智學校辦學成績和影響逐步擴大；尤其是在去年的現代化創建過程中，啟智學校教師中涌現出一大批先進的人和事，也培養出了一大批生活自理，多才多藝，品學兼優的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校！

這些成績的取得，與區委、區政府的關心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關心和支持是分不開的。但由于啟智學校辦學不久，還存在生活設施、專用設備、建設資金缺口，社會關注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關愛特殊教育事業的共識。

最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學校不斷發展，祝關心關注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福！

謝謝大家！

全國助殘日的發言稿（實用21篇）篇二十一

尊敬的各位來賓：

你們好！

我是xx屆畢業生xx，現在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關愛的溫暖。畢業于母校現就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現場，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻，換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑，給了我們成長的信心與勇氣;是您的細心照顧，使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導，讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當作了頭等大事。我們會永遠記住，在這個世男上，你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師!

更是因為你們，好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細致無私的愛，給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。

有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛;有淚可流，卻并不悲哀。因為有了你們，我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信，我們將會以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。

謝謝你們！