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美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:飛雪

優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇一

音樂(lè)噴泉,聽(tīng)到這個(gè)名字大家應(yīng)該不陌生吧!在許多公園里都會(huì)有噴泉,但都不會(huì)很大。在湘湖有一個(gè)極其罕見(jiàn)的音樂(lè)噴泉,如此龐大的噴泉,在中國(guó)只有兩個(gè)。據(jù)說(shuō)這噴泉最高可達(dá)35米多高,今天我來(lái)到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。

光陰似箭,日月如梭。夜幕降臨,音樂(lè)噴泉的表演也就開始了,現(xiàn)場(chǎng)人山人海,分成了許多層。隨著一曲悠揚(yáng)的.英文曲,湖面上立刻浮現(xiàn)了一條條美麗的線條,在紫色燈光照耀下,好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞,忽高忽低,乎粗乎細(xì),與音樂(lè)完全符合在場(chǎng)的觀眾見(jiàn)了情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

第二曲是洪亮而雄偉愛(ài)國(guó)歌曲,從歡快的旋律中漸漸響起,噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色,在以純潔的白色波浪為背景,一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時(shí),在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱,直入云天,有如是鯨魚在噴水,壯觀的氣勢(shì)不可阻擋。旁邊一個(gè)小妹妹說(shuō)”啊,好漂亮啊!””看,還在上升。””哇這根柱子又高又粗,真不錯(cuò)。”。。。。。。聲音此起彼伏,吹來(lái)一陣風(fēng),水珠立刻朝我們?nèi)鰜?lái),給大伙兒洗了把臉。

愛(ài)國(guó)歌曲雖然雄偉,但水幕電影跟世人驚嘆,利用噴泉形成了兩朵白色水花,在上面播放放動(dòng)畫,這就是水幕電影,嫦娥奔月、花圃觀魚、百花齊放等都栩栩如生地展現(xiàn)在眼前,使人望而生畏,美麗動(dòng)人的景色與湘湖上的幾只游船完全吻合。

真不愧是世界罕見(jiàn)的大型音樂(lè)噴泉啊,回去的路上車水馬龍的,堵的馬路水泄不通,油門幾乎每踩幾下,堵了大約一個(gè)小時(shí),可見(jiàn)這音樂(lè)噴泉把人們從四面八方吸引過(guò)來(lái),有多大的魅力。

這種美是只有線條才能體現(xiàn)出來(lái)的。我愛(ài)蕭山的湘湖,更愛(ài)湘湖的音樂(lè)噴泉。

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美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇二

幾年不見(jiàn),老家正發(fā)生著翻天覆地的變化,我們的小山村陸續(xù)蓋起了三層小樓,人們的生活越來(lái)越好。

大年初二,我們一家出門拜年了,騎上摩托車就出發(fā)。腳下道路不再是以前那坑坑洼洼,凸凹不平的土路了,現(xiàn)在都鋪上了柏油馬路,又寬又平。我正想著,爸爸叫我看看遠(yuǎn)處,原來(lái)破爛不堪的土壞房不見(jiàn)了,一座座三層小洋樓像雨后春筍般拔地而起,氣派又大方。由于這是山區(qū),繞了一圈又一圈,我們終于到站了。哇!一座小樓呈現(xiàn)在我的眼前,這就是爸爸的舅舅家,我叫舅爹舅奶了。舅奶熱情地歡迎我們進(jìn)屋,一進(jìn)門就是一個(gè)大客廳,組合柜上放了一臺(tái)大屏幕彩電,旁邊整齊地?cái)[放著洗衣機(jī)和冰箱,還有一臺(tái)全自動(dòng)麻將桌哩。我低聲跟媽媽說(shuō):“舅奶家很有錢吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)笑笑。接下來(lái),我和媽媽參觀整座小樓。進(jìn)入里間,樓梯是用大理石做的,扶手用木料精致雕刻的,油亮亮的。來(lái)到二樓的大臥室,寬敞的房間,地面鋪著地毯,寬大的席夢(mèng)思床,看得我都有些驚呆了。三樓的晾衣屋,陽(yáng)光充足。來(lái)到樓頂,上面安裝了太陽(yáng)能和一個(gè)大水箱,熱水源源不斷地供應(yīng)。這里的飯用水也不再是井水那么骯臟了,自來(lái)水引入各家各戶,干干凈凈。舅奶告訴我,現(xiàn)在全村幾乎都蓋上了樓房,家村生活也接近小康了。科技發(fā)達(dá)了,小村的環(huán)境卻依然那么好,天空湛藍(lán),空氣清新。山上樹木茂盛,河水清澈見(jiàn)底。喜鵲在林間飛來(lái)飛去,喳喳叫著,聽(tīng)得讓人賞心悅目。交通也發(fā)達(dá)了,武漢到合肥的鐵路從家門前經(jīng)過(guò),時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到汽笛聲在山谷中回蕩,火車的身影就像是一條長(zhǎng)龍?jiān)谔斓亻g飛躍。

麻城,正發(fā)生著日新月異的變化,它的綜合實(shí)力在不斷增強(qiáng)。相信在不久的將來(lái),家鄉(xiāng)會(huì)以嶄新的面目出現(xiàn)在大家面前,迎接我們的是美好的明天。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇三

白云湖在廣州的北部,是廣州最大的人工湖,那里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,吸引了許許多多的中外游客。

往里走有幾棟白色的房子,房子頂上有不同的形狀,有圓形的,有三角形的,非常具有嶺南特色。湖上的水清澈透底,水里的小魚小蝦在快活地游著。水面上還有許多植物,有細(xì)葦、有睡蓮……湖邊花壇里的花五顏六色,有紅的、白的、紫的……像一排排彩虹,特別是菊花,花香引來(lái)了許許多多的游客。工作人員把菊花擺成很多形狀,有的像十二生肖,有的像一個(gè)大圓盤,還有的像一個(gè)個(gè)彩色的蘑菇。

許多的小朋友在草地上玩耍,有的在玩老鷹捉小雞,有的在踢足球……他們玩得非常高興。歡聲笑語(yǔ)像一顆顆珍球落在了湖面上,在太陽(yáng)光的照射下閃爍著銀色的光芒。

這是我去過(guò)的最美麗的地方!

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇四

“美麗是什么?”“美麗是花裙子。”小妹妹說(shuō)。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說(shuō)道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說(shuō)。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說(shuō)道。這么多的美麗,究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?“美麗需要發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為它美,它就是美麗的。”姐姐神秘的說(shuō)。

我發(fā)現(xiàn)了美麗!美麗無(wú)處不在。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇五

一天,我無(wú)意中在電視中看到一些貧困山區(qū)的孩子們。沒(méi)有好的教室和課桌椅來(lái)供他們上課,也沒(méi)有吃飯的食堂和新的課本。最關(guān)鍵的是那特別缺教師,因?yàn)樗麄儗W(xué)校在很偏遠(yuǎn)的山區(qū),教學(xué)和生活條件都特別差,很少有教師愿意去那教學(xué)。而那些孩子又是那么的渴望知識(shí),每天揣著幾個(gè)饅頭當(dāng)午餐,翻山越嶺趕去學(xué)校去上課。

看到了這些我不禁慚愧,想到了我現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越。新的教學(xué)大樓,新的課桌椅,還有嶄新的書本,每天中午都能吃上豐盛的營(yíng)養(yǎng)午餐,還有一群優(yōu)秀的老師給我們上課。而我,卻沒(méi)有好好用心地去學(xué)習(xí)。

所以,從現(xiàn)在起,我要好好學(xué),希望將來(lái)能學(xué)有所成,當(dāng)上一名光榮的人民教師。記得我國(guó)偉大的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”可見(jiàn),教師這個(gè)職業(yè)是多么無(wú)私啊!我也要把我所學(xué)的知識(shí),送去給那些貧困山區(qū)的孩子們,讓那些孩子也能像現(xiàn)在的我們一樣,在知識(shí)的海洋中自由的遨游。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇六

藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅(jiān)信這句話,這不,我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。

暑假的一天,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買了支棒冰,這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買棒冰,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個(gè)錢,就聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說(shuō):“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢,還買了根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說(shuō):“花這錢不心疼,再說(shuō)了賺錢不就是來(lái)花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應(yīng)該的。

到了外婆家,我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的'涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)啊!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛(ài),他的心里,應(yīng)該沒(méi)有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來(lái),這是美的閃光點(diǎn),這包含了滿滿的愛(ài)!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成了美的化身。

真的,美,無(wú)處不在!你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇七

春天來(lái)了,讓校園更加顯得美麗多彩。

校園旁兩棵松樹吐出了新的綠苞。春風(fēng)吹到土地上,小草從土地里鉆出來(lái)了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的。

花壇里,迎春花開了,黃黃的小花長(zhǎng)在樹枝上,春風(fēng)一吹,花正瞇著眼睛向同學(xué)們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻的花朵引來(lái)了許多蜜蜂,小蜜蜂見(jiàn)了櫻花姐姐高興地說(shuō):“櫻花姐姐,你還好嗎?”“我還好”櫻花姐姐說(shuō),春姑娘見(jiàn)了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭。

杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個(gè)火盆似的。最可愛(ài)地要數(shù)紫荊妹妹了,她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長(zhǎng)在樹桿上,小小的葉子長(zhǎng)在樹枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹穿上了紫衣服,美麗極了!

我喜歡美麗的校園,更愛(ài)春天的校園!

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇八

xx年2月11日,是個(gè)激動(dòng)人心的日子,就在那一天,在溫哥華,國(guó)際奧委會(huì)正式宣布第二屆青奧會(huì)在南京舉辦!

現(xiàn)在,我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,到,我就十三歲了,我要與青奧共成長(zhǎng),我要強(qiáng)身健體,我要學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)槲蚁胍獮榍鄪W會(huì)做一些力所能及的事情,活力南京,青春南京作文。在青奧會(huì)舉辦期間,南京將迎來(lái)世界各地的年輕人。他們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),南京真是一個(gè)美麗的城市。大批說(shuō)著流利英語(yǔ)的南京少年志愿者們,將向他們介紹繁華的新街口,古老的夫子廟,雄偉的中山陵;沒(méi)有了語(yǔ)言上的障礙,溝通就沒(méi)有限制。

所以,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),在20的'夏天,向外國(guó)友人們,驕傲地介紹我們南京。到那時(shí),南京的環(huán)境將會(huì)更好,到處煥然一新:天是藍(lán)的,樹木是綠的,河水是清澈的。比賽之余,人們可以去優(yōu)美的玄武湖劃船,去寧?kù)o的秦淮河邊漫步,去越來(lái)越多的市民廣場(chǎng)散心。呼吸著南京新鮮的空氣,相信運(yùn)動(dòng)員們會(huì)以更好的狀態(tài)投入比賽。青奧會(huì)的賽事也一定會(huì)更精彩。從現(xiàn)在起,我要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士,從自身做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。看到各種不文明行為時(shí),要主動(dòng)上前制止。青奧會(huì)期間,南京的道路將四通八達(dá)。縱橫交錯(cuò)的地鐵一號(hào)線,二號(hào)線,四號(hào)線和輕軌,延伸在南京的每一個(gè)角落;繼世人知曉的南京長(zhǎng)江大橋之后,壯觀的二橋,三橋及過(guò)江隧道也將讓世人贊嘆。我將親眼目睹南京城西干道煥然一新,心情無(wú)比激動(dòng)。

到年,這一條條道路,將張開它們寬闊的胸懷,迎接世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒們。青奧會(huì)期間,南京奧體中心體育館,將出現(xiàn)體操隊(duì)員們優(yōu)美的身影,游泳健兒們矯健的身姿,還有如飛人一般的田徑隊(duì)員們。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)游泳,我想象著如果菲爾普斯也能來(lái)南京,那我一定要去看他象魚一樣的泳姿。在南京本土,能看見(jiàn)世界級(jí)別高水平的運(yùn)動(dòng)賽事,是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀。我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。當(dāng)2014年夏天來(lái)臨時(shí),我也將成長(zhǎng)為一名少年。青奧會(huì)選擇了南京,南京以青奧會(huì)為榮。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇九

南京這個(gè)城市大家一定不陌生吧!它地處長(zhǎng)江中下游地區(qū),橫跨長(zhǎng)江兩岸,是我國(guó)東南地區(qū)水陸交通樞紐。南京也具有悠久的歷史,在湯山發(fā)現(xiàn)的古人類遺址和猿人頭骨化石,標(biāo)志著南京在30萬(wàn)年前就是人類聚居之地了,而且,南京還是著名的六朝古都,具有璀璨的民族文化遺存。在這人杰地靈、歷史悠久的土地上,我們要進(jìn)行南京一日游了。

清晨,我們驅(qū)車來(lái)到南京長(zhǎng)江大橋上參觀,在金色的陽(yáng)光的照耀下,大橋宛如橫臥云空的鋼鐵長(zhǎng)虹,巍巍壯觀。遠(yuǎn)處,一輪紅日正冉冉升起,新的一天開始了!

之后,我們就要去位于南京東郊紫金山第二峰南麓的中山陵了。那里空氣清新,綠樹環(huán)繞,群山交錯(cuò),屏障后峙,氣勢(shì)磅礴,極其雄偉!是中外游客的向往之處。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇十

沒(méi)有鮮花遍布的原野,沒(méi)有清涼和煦的微風(fēng),只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味,但這的確是一個(gè)最美麗的瞬間。

汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地爬行,車外的花草被太陽(yáng)曬得有些枯黃。

又停車了,車上的人抱怨著,短短幾十里的停了不下十幾次的車,人都擠得像沙丁魚罐頭了,沒(méi)辦法,假期嘛!

這回上來(lái)的是個(gè)六七十歲的老人,兩鬢斑白,臉上滿是歲月留下的痕跡,看他額頭豆大的汗珠,就知道他已經(jīng)等了很久了,他身后還有幾大包東西。

老人畢竟已經(jīng)年過(guò)古稀,難免有些體力不支,好久都沒(méi)有把東西拿上來(lái),司機(jī)鳴了幾下喇叭,朝老人喊到:老頭,快點(diǎn)兒!

車上的人也都有些不耐煩了:等下一班吧!還帶這么多東西,多占地方啊!有幾個(gè)小伙子甚至想把老人好不容易拖上來(lái)的東西拿下去。

別!老人家等了很久了,時(shí)間長(zhǎng)了,這身子可吃不消。站出來(lái)的是個(gè)濃眉大眼的小伙子。

他一身黝黑的皮膚,有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格,一張平凡的臉處處流露著和善。

小伙子走上前去,一把拎起老人的東西,朝老人一笑,示意老人上來(lái)。這時(shí)老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意,微微一點(diǎn)頭,跟了上去。

沒(méi)有多么曲折迷離的情節(jié),沒(méi)有多么精彩夸張的語(yǔ)言,不需要任何事去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭,最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間。

車上的人多少有些羞愧,不知什么時(shí)候車上空出兩個(gè)座位,小伙子將老人扶上其中一個(gè),而另一個(gè)卻在這擁擠的車廂一直唐突地空著。

車還在向前方行駛,記憶卻永遠(yuǎn)定格在美麗的瞬間。

浙江湖州德清縣鐘管鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一:悸逝去的春秋。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇十一

從幼兒園到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了三所不同的學(xué)校,每所學(xué)校都有不同的特點(diǎn)。但是給我印象最深的是我讀一、二年級(jí)時(shí)的孫橋小學(xué)。

孫橋小學(xué)座落在大山的前邊,校園非常美麗,有花,草和樹。

春天的時(shí)候,嫩綠的小草長(zhǎng)出來(lái)了,楊樹和柳樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學(xué)去了,學(xué)校前邊的小河已經(jīng)融化了,河水嘩嘩的流著。

夏天,校園里的楊樹,柳樹,還有松樹和柏樹的葉子變得碧綠碧綠的。在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生有的已經(jīng)換上了短褲和半袖,在校園里來(lái)回的追逐。秋天到了,樹上的葉子變黃了,紛紛的飄落下來(lái),校園周圍的莊稼也該收割了,農(nóng)民伯伯都到地里割谷子去了,我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經(jīng)變黃了,松樹和柏樹顯得更加的翠綠了。

冬天來(lái)了,我們穿上了棉衣和棉褲。有時(shí),會(huì)下上一場(chǎng)大雪,大雪過(guò)后,我們就可以在校園里堆雪人,打雪仗,校園里到處一片笑聲。啊!我們的校園真是太美了,我愛(ài)我們的校園。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇十二

伴隨著美妙的歌聲,終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的南京大學(xué)。學(xué)校大門口,是四個(gè)金光閃閃的大字——南京大學(xué)。走進(jìn)校園,列入眼簾的是一幅童話般的景色。瞧!馬路兩側(cè)是一棵棵高大挺拔的銀杏樹,微風(fēng)一吹,這一個(gè)個(gè)小精靈便跳著華爾茲,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),它們?nèi)缤恢恢唤瘘S的蝴蝶在翩翩起舞,不一會(huì)兒,地上便變成了金地毯。令人如癡如醉。

我們排好隊(duì),隨著幽默風(fēng)趣的導(dǎo)游譚爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo),來(lái)到了校史博物館。博物館的阿姨親切的為我們介紹這里的每一件珍貴的物品,其中令我最震撼的是幅天工巧奪的刺繡,從遠(yuǎn)處望去,就像是一幅圖片,直到導(dǎo)游阿姨告訴我們這竟然是一幅由38名繡工所創(chuàng)作的作品。我不禁驚訝不已,走上前看了個(gè)究竟,果真如此,只見(jiàn)刺繡大小疏密無(wú)可挑剔,令人嘆為觀止。之后,我們又參觀了考古文物館,綠色的翡翠、黃色的水晶、紅色的瑪瑙、白色的珍珠……寶石廳更是格外引人注目。它那豐富多彩的天然寶石、玉石、珊瑚。給人美的享受。特別是的水晶,晶瑩剔透、純潔無(wú)暇,宛如是天山上最純凈最清澈的泉水。在歷史文物廳,我們看見(jiàn)了光學(xué)旋光儀,這是一個(gè)南京大屠殺至現(xiàn)在的飽含中國(guó)人民血和淚的珍貴歷史文物,是多么令人自豪呀!

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,一天的旅程就結(jié)束了,南大,我還會(huì)再來(lái)的,等著我喲!

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美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇十三

我們的學(xué)校位于市人民路垂柳街中段,學(xué)校的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境是全市最好的。

進(jìn)了我們學(xué)校的校門,首先映入眼簾的是高大挺拔的雪松。雪松真大呀,樹枝可長(zhǎng)了,顏色非常的綠,春天的雪松是翠綠色的,夏天的雪松是深綠色的,秋天的雪松是淺綠色的,冬天是蒼翠綠,一年四季雪松的綠色用不掉色,我們的雪松非常威武高大,都快高過(guò)三樓了。

繞過(guò)雪松,直著走,就來(lái)到葡萄架下,葡萄架上的葉子是綠色的,葡萄從苦到甘甜,他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,把可口的果實(shí)獻(xiàn)給我們。那葡萄架上的葡萄看著就香,吃著更香。

走過(guò)葡萄架,向南走,來(lái)到了我們的小花園,我們的小花園里有很多果樹,有桃樹,梨樹,還有蘋果樹……到了秋天,這些樹上結(jié)滿了果實(shí),套樹上結(jié)滿了白里透紅的桃子,梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的力,蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,果香彌漫在空氣中,我們上體育課的時(shí)候常常被這些果實(shí)的想起所吸引。

小花園的左邊,有幾顆木瓜樹,雖說(shuō)是幾顆木瓜樹,但它散發(fā)的香氣,在教室里都能聞得見(jiàn)呢。游過(guò)了小花園,站在操場(chǎng)上,想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面,想起了科技藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目的表演,想起了課間嬉戲玩耍的場(chǎng)景。一抬頭,又看見(jiàn)了教學(xué)樓上的“關(guān)注生命質(zhì)量,奠基終身幸福”這幾個(gè)大字。我的心里感慨萬(wàn)千。

真不愧是實(shí)驗(yàn)小學(xué),我為我們的學(xué)校而感到驕傲,我要做個(gè)好學(xué)生,為我們地學(xué)校爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇十四

每當(dāng)我看到這張照片,我都會(huì)想起去年暑假我和爸爸媽媽一起去南京博物院游玩。

南京博物院真大呀,而且里面的文物數(shù)不勝數(shù)。我們向文物最多的紫砂展廳走去。展廳里,有許多出土而又名貴的紫砂水壺,讓現(xiàn)代人知道了古人們的智慧和高超的手藝。其中13間果實(shí)和銀縷玉衣最是讓人們喜歡。13件果實(shí)分別是:荸薺、核桃、荔枝、龍眼、南瓜籽、西瓜籽、葵花籽、菱角、竹筍、茨菇、山楂、花生、板栗。站在我旁邊的六歲女孩問(wèn)她的媽媽:“古人有冰箱嗎?是能比我們冰箱保質(zhì)期更長(zhǎng)嗎?”“古人沒(méi)有冰箱。”“那它們?cè)趺礇](méi)有霉斑呢?”“我們家的荔枝和龍眼放幾天就壞了。”“這些是紫砂文物啊,不會(huì)壞的。”小姑娘和她媽媽的對(duì)話,讓展廳里的人哄堂大笑。其實(shí)也不怪她,誰(shuí)叫這些紫砂栩栩如生呢?銀縷玉衣也十分稀奇。銀縷玉衣是用長(zhǎng)方形的玉片制成的,用一根根銀線連接在一起。銀縷玉衣只有皇宮貴族才能穿,當(dāng)他死后,家人把銀縷玉衣給他穿上,在頭頂打個(gè)洞,讓他的靈魂好出入,還在他手里放了兩只玉豬,讓他在天堂也能過(guò)上好日子。(在隔壁展廳,單獨(dú)的展廳里只有金縷玉衣一件哦)。

在云錦展廳里,我看見(jiàn)了各級(jí)大小將軍、元帥等的戰(zhàn)袍;皇帝穿的金燦燦的龍袍;王妃的真絲絲巾……在瓷器展廳里,我在投影里了解了如何制造瓷器,還和解說(shuō)員姐姐一起做,并且解說(shuō)員姐姐還告訴我瓷器的歷史文化呢。我看見(jiàn)了這么多罕見(jiàn)的文物,了解了我國(guó)歷史的博大精深。

我為祖國(guó)感到自豪,我為我是中國(guó)人感到驕傲。

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇十五

3、春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃?——《春思》。

4、連夜深山雨,春風(fēng)應(yīng)未多。——《曉起》。

5、遲日江山麗,春風(fēng)花草香。——《絕句》。

6、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。——《春曉》。

7、春風(fēng)雖自好,春物太昌昌。——《春風(fēng)》。

8、鏡前飄落粉,琴上響余聲。——《詠春風(fēng)》。

9、春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青。——《勞勞亭》。

10、春風(fēng)朝夕起,吹綠日日深。——《連州吟》。

11、春風(fēng)何處好,憋殿饒芳草。——《嘲春風(fēng)》。

12、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——《春夜喜雨》。

13、東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花。——《落日憶山中》。

14、春風(fēng)幾日落紅堆,明鏡明朝白發(fā)摧。——《春風(fēng)》。

15、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。——《詠柳》。

16、東風(fēng)灑雨露,會(huì)人天地春。——《送祁昂滴巴中》。

17、東風(fēng)好作陽(yáng)和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生。——《春郊》。

18、春風(fēng)恰似解相欺,繚亂繽紛也滿蹊。——《春風(fēng)》。

19、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。——《元日》。

20、春風(fēng)過(guò)柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。——《春風(fēng)》。

21、春風(fēng)多可太忙生,長(zhǎng)共花邊柳外行。——《春思》。

22、碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。——《詠柳》。

23、暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。——《元日》。

24、東風(fēng)便試新刀尺,萬(wàn)葉千花一手裁。——《探春》。

25、生無(wú)桃李春風(fēng)面,名在山林處士家。——《蘭花》。

26、春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。——《贈(zèng)別》。

27、春風(fēng)取花去,酬我以清陰。——《半山春晚即事》。

28、等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總就是春。——《春日》。

29、春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。——《春興》。

30、春風(fēng)吹園雜花開,青天露坐始此回。——《春風(fēng)》。

31、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。——《絕句》。

32、春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開。——《春秋》。

33、寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。——《宮中行樂(lè)詞八首》。

34、春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。——《長(zhǎng)恨歌》。

35、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。——《賦得古原草送別》。

36、總向高樓吹舞袖,秋風(fēng)還不及春風(fēng)。——《未央風(fēng)》。

37、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。——《涼州詞》。

38、江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除。——《遠(yuǎn)懷舍弟穎觀等》。

39、云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。——《清平調(diào)》。

形容春風(fēng)的句子。

1、中午的春風(fēng)就是那么溫柔。在馬路旁行走著,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫞齻冺樦业男淇冢骂I(lǐng)鉆進(jìn)我的衣服里,仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進(jìn)去,癢癢的,她好像在和我玩游戲。春風(fēng)也就是那么頑皮,如同一個(gè)孩子,想找個(gè)人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽,她在春風(fēng)的引導(dǎo)下,舞動(dòng)著她那婀娜的身姿,如同一個(gè)亭亭玉立的少女,在春風(fēng)下歡快的舞動(dòng)舞動(dòng)著,真令人陶醉。

2、春風(fēng)和煦,明媚的春光照在大地上,萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī),形成一幅秀麗的山水圖。

3、春風(fēng)就是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,南宋志南和尚的詩(shī)句便從人的觸覺(jué)方面直言春風(fēng)和煦而無(wú)寒意。“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)”,南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的這兩句詩(shī)也同樣寫出了徐徐春風(fēng)的和煦溫暖。

4、清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨,卻很寒冷。打開窗戶,風(fēng)兒“呼--呼--呼”地吹著,把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來(lái)了,好像在得意地嘲諷我:“快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹惱似的,難道她知道我脾氣不好?如果就是這樣,那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,于就是更加用力地吹了起來(lái),看來(lái)她就是不達(dá)目的不罷休呀!

5、那股代表著正義的春風(fēng)向四處紛飛,幻化成正義。垂柳的柳絮隨風(fēng)而動(dòng),彎曲在池塘邊與之一唱一和,“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”描寫的不就就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎?它的締造者就是那迷人的春風(fēng)啊,那二月間似剪刀的春風(fēng)啊。當(dāng)春風(fēng)在草原上休息時(shí),仿佛一切都煥然一新,綠色遍布草原,充滿著生機(jī),那么的振奮人心,我相信擁有春風(fēng)的地方總就是那么的美好。

6、小鳥從南方搬家回來(lái)了,圍著大樹直轉(zhuǎn),小兔子脫掉了自己的毛皮大衣,換上了涼爽的春裝,在草坪上奔跑著,小朋友們換上了毛衣毛褲,愉快的笑著,一個(gè)小男孩跌倒了,春風(fēng)見(jiàn)了想去幫助他,可還沒(méi)等春風(fēng)過(guò)去,他就爬了起來(lái)繼續(xù)和小伙伴們奔跑在春天的田野里,整個(gè)大地又恢復(fù)了往日繁華的景象。

8、春風(fēng)拂面的季節(jié),依偎在大自然的懷抱中,徜徉在潑墨山水的詩(shī)情畫意中,何其灑脫,何其瀟灑。春風(fēng)的愛(ài)撫使“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,更使“春潮帶雨晚來(lái)急。”春雨霏霏,在春風(fēng)的邀請(qǐng)下也來(lái)參加這場(chǎng)盛大的春之宴會(huì)。于就是,春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,流星般滑落天際,奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩。

10、冬去春來(lái),春風(fēng)習(xí)習(xí),給人們帶來(lái)的就是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來(lái),詩(shī)人們對(duì)春風(fēng)情有獨(dú)鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國(guó)古代詩(shī)人們的筆下,春風(fēng)富有春意,又就是異彩紛呈的。

12、和煦的春風(fēng),輕撫大地,像就是慈母,撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng),帶給我們春天的氣息。春天,不同于夏的熱情,秋的傷感,冬的滄桑。春天的溫暖,吸引著每一個(gè)人的加入。

13、春風(fēng),不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng),輕輕扶過(guò)臉龐,輕輕吹過(guò)耳邊,帶著花兒的的甜蜜,帶著泥土的芳香,那么溫柔,那么可愛(ài),令人難以忘懷。

15、春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語(yǔ)。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”那纖細(xì)的柳葉,清晰地脈絡(luò),果然出自就是春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”吹綠了江南的春風(fēng),你何時(shí)又成為了信使,將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊,你又為何不度玉門關(guān),在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊,以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng),將笑魘如花的美盡情綻放。

17、春風(fēng)化雨,春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著,歡笑著,不知不覺(jué)蕩滌了污濁的心靈。同時(shí)將純潔的種子撒向大地,使純真無(wú)邪的童心在世間開花結(jié)果。

18、四季的風(fēng),最可愛(ài)的要算就是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地,小草被春風(fēng)吹翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)民們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子,為將來(lái)美好的收獲而工作。

19、春風(fēng)吹來(lái),迎春花擺動(dòng)著柔軟的枝條,像在空中跳起歡快的舞蹈。

20、春風(fēng)過(guò)柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿,含煙吐翠,拂地?fù)u風(fēng),宛若一展歌喉的飄飄仙子,衣袂臨風(fēng),長(zhǎng)袖飄舉,將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲,學(xué)舞枝翻,呈妝葉展。

21、周而復(fù)始,那份愛(ài)殘缺的越來(lái)越多,許多碎片已經(jīng)隨著歲月的侵蝕風(fēng)化的了無(wú)痕跡。于就是,夢(mèng)便成了我唯一能寄托愛(ài)的地方,因?yàn)橹挥性趬?mèng)里那份愛(ài)才就是完整的。

22、“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

23、一夜之間,春風(fēng)來(lái)了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭,漫過(guò)山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號(hào),哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無(wú)數(shù)的針扎。

24、春風(fēng)也就是如此:春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱,怎么扇,都扇不去熱氣;春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼,風(fēng)聲錚錚,枯葉飄絮;春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼,搜刮著可憐的溫暖,碰一下,都瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)溫柔,婉約,像一個(gè)藝術(shù)家,奏出美妙的春之交響曲。

25、料峭春風(fēng)拂走整個(gè)冬季冰寒刺骨的霜雪,柔弱的花枝極力吸取著塵世的氣息,隨時(shí)準(zhǔn)備在某一個(gè)夜里忽的沖破泥土的掩埋,宛若蝴蝶破繭般,急促的擁抱陽(yáng)光的溫度。

26、春風(fēng)和人一樣,我們都有著共同的故鄉(xiāng)--大地,春風(fēng)給人們帶來(lái)希望,給人以生命的啟迪,給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩(shī),演繹著生命的詩(shī)歌,充滿熱血的奔騰。當(dāng)花兒正悄悄綻放時(shí),一襲春風(fēng)吹來(lái),使之香氣四溢,空氣中彌漫著花香,散發(fā)出迷人的味道,各種各樣的花兒都在春風(fēng)拂過(guò)之后悄然綻放,一幅美麗迷人的畫面就這樣展現(xiàn)在大自然,微風(fēng)吹來(lái),那種感覺(jué)十分美妙,那么美,那么清涼,那么沁人心脾。

27、春風(fēng)有時(shí)寒冷,有時(shí)溫柔,有時(shí)頑皮。看來(lái)不僅僅就是人才有情感,看來(lái)世間萬(wàn)物都有情,春風(fēng)通過(guò)自己獨(dú)特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。

28、清晨,當(dāng)太陽(yáng)掙脫地平線的束縛跳躍而起,第一縷陽(yáng)光籠罩著你我。淚干了的愛(ài),再次碎的撒落一床。所以,喜歡雨天,那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的不那么徹底。

29、春風(fēng)吹過(guò)的夜,也沒(méi)有大模樣,黑暗并沒(méi)減淡,也還就是那幾粒零星,在黑空中排練。老的實(shí)在厭人,可就是總比一片黑空覺(jué)得舒坦,這畢竟有春風(fēng)作美,在誘惑。不知情的人上當(dāng)也不覺(jué)得理虧,這般此景,倒也沒(méi)幾頭得見(jiàn)。難得呀!就這么機(jī)會(huì),滿足歸滿足,欣賞于欣賞,美景此處只出一次。愛(ài)賞可觀,不愛(ài)也可看。

30、春風(fēng)像神奇的畫筆游走大江南北,走過(guò)山川、掠過(guò)都市,為萬(wàn)物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

31、溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍(lán)了天空,吹得河水也泛起了笑容。

32、、被春風(fēng)拂過(guò)的花兒,姹紫嫣紅,五彩斑斕。我問(wèn)春風(fēng):“春風(fēng)春風(fēng),你為什么能使花朵變了色?”她說(shuō):“因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)大畫家,把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是:人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

33、春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗褪菈?mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

34、有了春風(fēng),就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏,使我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年,隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī),詩(shī)名早已忘記,只記得詩(shī)就是這么寫的:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境,我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里,同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!

35、假如沒(méi)有春風(fēng)的存在,春天會(huì)失去她一半的嫵媚。

36、春風(fēng)帶著濕潤(rùn)的氣息,輕輕地吹過(guò)樹梢,吹過(guò)田野。

37、春風(fēng)掠過(guò)當(dāng)然有后勁的沖動(dòng),一切都向著春光,去尋找希望,悠閑在春風(fēng)之夜中,都會(huì)想什么、看什么、又做什么。只有一串問(wèn)號(hào)懸在腦門。不知道,無(wú)頭無(wú)序,誰(shuí)給提個(gè)醒,對(duì)春風(fēng)的貪婪又有十萬(wàn)分的渴望。此時(shí),又何能提起萬(wàn)分之一,無(wú)鬧無(wú)聊,盡情無(wú)邊無(wú)際無(wú)規(guī)無(wú)形的幻想所有,只要能幻想的都去拋一下眉梢。

38、春風(fēng)像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

39、被春風(fēng)拂過(guò)的花兒,姹紫嫣紅,五彩斑斕。我問(wèn)春風(fēng):“春風(fēng)春風(fēng),你為什么能使花朵變了色?”她說(shuō):“因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)大畫家,把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是:人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

41、忽且,一個(gè)初夏的午夜。風(fēng),穿過(guò)窗外的霓虹、穿過(guò)紫色的窗幔、穿過(guò)我蜷曲的身軀、穿透我的心,將我夢(mèng)里用淚水粘合的那份愛(ài),吹落床邊,碎的無(wú)以復(fù)收。風(fēng),卻緊緊地將我擁抱那份久違了的被擁抱的感覺(jué),讓我沉迷、沉醉、癡戀的不想去看那撒落在床下的那份愛(ài),渴望的激情在此刻讓風(fēng)點(diǎn)燃。

43、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!

44、春風(fēng)來(lái)了,雖然顯得有些姍姍來(lái)遲,仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

45、春風(fēng)更像就是一個(gè)溫暖人心的小精靈,她不僅吹綠了世界萬(wàn)物,更就是吹綠了人們的心啊!現(xiàn)在人們的腰挺的更直了,信心更足了,干勁也大了。他們受到了旁邊美麗的事物的鼓舞,決心用自己的雙手來(lái)創(chuàng)建更加美好的家園,讓自己的家園變得更加美好,建設(shè)祖國(guó),使祖國(guó)更加美麗,讓山水在春風(fēng)中活起來(lái)、鬧起來(lái)。

47、嬌柔的春風(fēng),吹醒了河邊嘚柳樹,青春的柳芽?jī)海⌒〉模勰鄣模粋€(gè)個(gè)從紙條上冒了出來(lái);溫暖的春風(fēng),吹開了山間縈繞著;柔和的春風(fēng),吹掉了春筍的外衣,尖尖的春筍,探出了尖尖的,毛茸茸的小腦袋,睜開朦朧的睡眼,好奇地望著外面那陌生的世界。

48、曉春時(shí),早晨一覺(jué)醒來(lái),這時(shí)的風(fēng)就是快樂(lè)的,就是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀:碧綠妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)雖然就是贊美春天的,但同時(shí)也贊美了就是春風(fēng)把柳葉剪得如此絕倫的。看,那柳樹的枝條真長(zhǎng)呀,還有那纖柔的腰肢,就就是春風(fēng)裝扮出來(lái)的。

49、暖暖的春風(fēng),像媽媽的手,輕輕地?fù)崦」媚锏哪槨?/p>

50、所謂的春風(fēng),如此溫柔。瞧!春風(fēng)輕吻著柳枝,柳枝有節(jié)奏地?fù)u擺著,擺動(dòng)著它那細(xì)膩的腰姿,微微地吹皺了水面,偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔,就像萬(wàn)物的母親,無(wú)微不至地親切體貼著萬(wàn)物,讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃地活動(dòng)著。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條嫩黃色的柳枝,為它們換上了新衣裳;迎春話、牡丹花……春風(fēng)吹拂著那嬌媚的花兒,人們不由得分外愛(ài)惜!

51、被春風(fēng)掠過(guò)的柳葉,婀娜多姿,形態(tài)萬(wàn)千。我問(wèn)春風(fēng):“春風(fēng)春風(fēng),你為什么能使柳葉變了形?”她說(shuō)“因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)理發(fā)師,幫柳樹做一個(gè)新發(fā)型。”有道就是:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

52、看,春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來(lái),渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽,從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來(lái):她化作北歸的大雁,從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來(lái);她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來(lái)------和煦的春風(fēng)就是春的使者。看,她飛過(guò)了山脈大川,留下了絲絲綠意,掠過(guò)了大地,留下了陣陣清爽,飄過(guò)了翠綠的田野,留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光。

53、溫柔的春風(fēng)帶來(lái)的就是涼意,還有心里難得的安靜。可就是春天已經(jīng)不覺(jué)溜走,現(xiàn)在我只能回味。大汗淋漓的耍球回來(lái),春風(fēng)用柔順的手或者就是絲巾為我拭汗;她還為我濾去日日作祟的虛榮心,帶來(lái)一時(shí)短暫又美好的佛心。更有趣的就是春風(fēng)總讓我鼻子發(fā)癢,打打一次噴嚏,然后憨憨的大吸一口氣。

54、春風(fēng)仿佛就是一種生命的動(dòng)力,它可以喚醒萬(wàn)物,也可以成為人的力量。春風(fēng)撲面而來(lái),使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的一年,新的希望,新的人生目標(biāo)……一陣春風(fēng)吹來(lái),我的頭腦頓時(shí)清醒了,明白了人不僅要學(xué),還要懂得運(yùn)用。用春風(fēng)來(lái)喚醒自己心中的渴望,讓它告訴自己應(yīng)該努力發(fā)奮,為自己的渴望而發(fā)奮實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動(dòng)力之風(fēng)。

55、春風(fēng),將一切對(duì)冬日的眷戀吹散;春風(fēng),將萬(wàn)物從睡夢(mèng)中溫柔的吹醒;春風(fēng),將世間的一切開始新的努力;春風(fēng),將那些恍惚的懵懂領(lǐng)會(huì)真理;春風(fēng),將母親的故事一一讓我品味。

56、春風(fēng)吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在,她的蹤跡無(wú)處不有。

57、因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起,大地才又有了生機(jī)。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起,變得愈發(fā)濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天,被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去,現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨,活動(dòng)活動(dòng)手腳,將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中,放放風(fēng)箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都就是莫大的享受!

58、春天就是美的象征,其中那股迷人的溫暖與和煦的春風(fēng)最讓我心動(dòng),在春風(fēng)的吹拂下,冰雪融化了,花兒開了,綠意蠱然了這樣的無(wú)私為人帶來(lái)溫暖的精神,就是那么的難得,正就是因?yàn)樗姆N種,人們才愿意去贊頌它,我愛(ài)你,迷人的春天,迷人的春風(fēng)!

美麗的南京五年級(jí)(精選16篇)篇十六

在校園里,我們每天都沉浸在快樂(lè)之中。

春天,雪融化了,花壇里的花,護(hù)攔里的花開得是那么鮮艷,好漂亮!那一朵朵不似蝴蝶勝似蝴蝶的蝴蝶花,以美麗的身軀,清幽的香味,引來(lái)一只只五光十色的真蝴蝶。桃花開了,一群群蜜蜂向這兒飛來(lái)采蜜,這兒采采,那兒采采,真是“群蜂采蜜成奇觀”啊!

夏天,綠草如茵,一腳踩上去,好柔軟啊!真想安安心心地睡上一覺(jué),第二天,保管你神清氣爽,人也會(huì)舒舒服服。桃子也成熟了,經(jīng)過(guò)桃園,一股清香向你撲來(lái),頓時(shí),心情就變得好起來(lái)。

秋天,落葉飄下來(lái)了,那一片金黃色,使校園顯得華貴,有氣質(zhì),楓葉紅黃相間,真好看啊!

冬天,遍地都是純白色,那么的純凈,雪花到處飛舞。

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贈(zèng)與合同在一定條件下可以被法院撤銷或變更,以保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。以下是小編為大家搜集整理的贈(zèng)與合同格式,供大家參考使用。乙方(受贈(zèng)人):__有效證件號(hào)碼:__
在日常生活中,思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地了解自己的內(nèi)心世界,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。感謝小編為我們搜集整理的一些思想?yún)R報(bào)范文,我們可以在閱讀中受益匪淺。
一分鐘的思考,可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己,找到人生的方向。一分鐘或許只是一個(gè)念頭的時(shí)間,卻能讓我們錯(cuò)過(guò)一輩子的幸福。其次,回顧所總結(jié)的一段時(shí)間內(nèi)的主要事件和經(jīng)歷
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大
編寫一篇好的講話稿需要充分思考并結(jié)構(gòu)清晰地組織自己的想法和觀點(diǎn)。對(duì)于講話稿的寫作,以下是一些值得借鑒的范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位代表、同志們:大家好!在這暖
英語(yǔ)是一門綜合性的語(yǔ)言,包含聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多個(gè)方面的技能。接下來(lái),我們將為大家提供一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。本校的高中英語(yǔ)教學(xué)倡導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案教
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容完整,突出你的專業(yè)技能和成就,同時(shí)展示你的個(gè)性和價(jià)值觀。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,用以展示他們?cè)谇舐氝^(guò)程中的表現(xiàn)和能力。
小班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)進(jìn)度,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。希望以下的小班教案范文能夠給大家提供一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。1、初步熟悉、感知樂(lè)曲歡快、雄壯的旋律。2
調(diào)研報(bào)告是對(duì)市場(chǎng)、行業(yè)、社會(huì)等進(jìn)行調(diào)查研究后的結(jié)果呈現(xiàn),有助于了解問(wèn)題背景和解決方案。通過(guò)閱讀這些調(diào)研報(bào)告范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的調(diào)研方法和研究成果。
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒ā:⒆樱寒厴I(yè)之際,媽媽有一些話
在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)民族的熱愛(ài)。以下是小編為大家推薦的國(guó)旗下的影視作品,一起感受其中的震撼與共鳴。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!今天我演講
國(guó)旗下講話稿應(yīng)該從個(gè)人的角度出發(fā),真誠(chéng)表達(dá)自己的思想和情感,形成共鳴和共識(shí)。以下是一些感人肺腑的國(guó)旗下講話稿范文,讓我們一同感受愛(ài)國(guó)情懷的力量。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于文字的表達(dá),還需要與口才和表達(dá)能力的發(fā)揮相結(jié)合。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范例,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧。
編寫助學(xué)金申請(qǐng)書需要有用事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和申請(qǐng)?jiān)颍蛊涓泳哂姓f(shuō)服力。以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你好,
青春是一個(gè)人格塑造和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們都曾有過(guò)青春的蓬勃與瘋狂,以下是一些青春回憶,與大家共勾往昔。親愛(ài)的老師、同學(xué)們
承包合同是保障項(xiàng)目順利進(jìn)行和合作雙方權(quán)益的重要保證。關(guān)于承包合同的應(yīng)用和注意事項(xiàng),小編準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)問(wèn)題和解答。乙方:(以下稱承租方):____________
愛(ài)國(guó)是每一個(gè)公民的基本義務(wù),它體現(xiàn)了國(guó)家和民族的共同認(rèn)同和價(jià)值觀。以下是小編為大家整理的一些飽含深情的愛(ài)國(guó)總結(jié),希望能夠引發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。老師、同學(xué)們:
標(biāo)語(yǔ)既要符合時(shí)代的潮流和需求,同時(shí)也要顧及到目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求。最后,歡迎大家一起來(lái)欣賞這些標(biāo)語(yǔ)范文,并探討它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。居民養(yǎng)老進(jìn)社保,保障晚年生活好。
教學(xué)計(jì)劃的編寫應(yīng)該符合教學(xué)大綱的要求和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,同時(shí)兼顧教學(xué)實(shí)際情況。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。二年級(jí):二年級(jí)的小學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的
月工作總結(jié)是工作經(jīng)驗(yàn)的積累和沉淀,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。下面是一些非常實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。我們二年級(jí)語(yǔ)文教
教師編寫小學(xué)教案需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和認(rèn)知能力,以及適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小學(xué)教案范文的分享可以促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流和互動(dòng),幫助教師更好地借鑒和運(yùn)用他人的
申請(qǐng)書的寫作是一門技巧與藝術(shù)相結(jié)合的過(guò)程,我們需要耐心地琢磨每一個(gè)細(xì)節(jié)。在下文中,小編為大家整理了一些寫作更多申請(qǐng)書的技巧和要點(diǎn)。藍(lán)溪鎮(zhèn)人民政府:我是黃潭村七組
發(fā)言稿不僅是演講者的“得力助手”,也是對(duì)自己思考的一種梳理和總結(jié),它需經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改才能達(dá)到最佳效果。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同場(chǎng)合和不同目的的發(fā)言,可以供大
通過(guò)收集事跡材料,我們可以了解到不同人在不同環(huán)境下所表現(xiàn)出的能力和特點(diǎn)。請(qǐng)大家共同欣賞以下事跡材料,領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。爸爸車禍去世,媽媽不堪家
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要注重突出自己的優(yōu)勢(shì),為雇主展示自己與職位要求相匹配的特長(zhǎng)和能力。我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例來(lái)提升自己寫作的水平。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷的回顧,有助于提高自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。二、下半年工作計(jì)劃
幼兒園大班是孩子們進(jìn)入學(xué)校的第一步,是他們接觸到集體生活的開始。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些幫助。教學(xué)目標(biāo):1、尋找兩個(gè)圖
讀后感是我們從閱讀過(guò)程中所感悟到的思想、感情和體驗(yàn)通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我上小學(xué)的時(shí)候,我讀
大班教案是指為大班幼兒教學(xué)準(zhǔn)備的教案材料,有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng)。如果你正在編寫大班教案,那么以下范文可能對(duì)你有所幫助,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中的成長(zhǎng)和變化的反思和記錄。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。書法,很美的一種藝術(shù),閑暇之余,練練書法,也是一
活動(dòng)方案的編制需要充分考慮活動(dòng)目的、參與人群、時(shí)間安排、預(yù)算控制等多個(gè)要素,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能夠?qū)δ幕顒?dòng)策劃有所幫助
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)工作同事和上級(jí)的一種交代。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到一些不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)寫作特點(diǎn)。
通過(guò)這個(gè)月的工作總結(jié),我將發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)案例,這些案例中包含了對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的評(píng)價(jià)和總結(jié),希
無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
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