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水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)

時間:2025-07-22 作者:紙韻

心得體會對于提高學習和工作效果,以及促進個人成長都有非常重要的作用。"在總結自己的心得體會時,我意識到自己在時間管理上存在問題,從而決定要制定合理的計劃,提高時間利用效率。"

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇一

我對中國古典名著《水滸傳》情有獨鐘。《水滸傳》是本老少皆宜雅俗共賞的巨著。它引人入勝的連環章節中塑造了不計其數的人物形象。個性之鮮明,在中國文史上首屈一指。但在這些英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏著施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發威,一齊狂笑,一齊叫罵,在無拘無束的痛快淋漓之中,便能發現這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內心情感的寄托。不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松的威猛仗義,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,那是忠義二字。

他是一團火,一團抗爭的烈火。在他身上,永遠體現著性格的徹底自由與無拘無束。他是桀驁不馴的人,一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對于社會,制度,正義不得伸張的不滿淋漓盡致地揮灑在李逵身上,同時又寄托了作者對反抗和自由的熱切向往。然而,他一生追隨宋江,忠義不二,即使對宋江招安的想法不滿,最終仍然選擇服從,因為在他心目中宋江永遠是他的大哥。所以在生命的最后關頭他仍說:“到地府也要做哥哥身邊的小鬼。”

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇二

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,由著名文學家施耐庵,作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,是中國四大名著之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。

而我眼中的水滸好漢,各有長處,各有短處。但是,他們重情重義,對朝廷忠,對兄弟仁。是在是讓人佩服!然而提到水滸,就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江(又號及時雨,孝義黑三郎)”。宋江可以說是整部書的魂,魄。宋江為人慷慨,濟世安民說不上,但也可是刀筆精通,吏道純熟,俠義疏財。因此,宋江為一百單八將之首,是在是名副其實的!只可惜,半世英雄好漢,效忠朝廷,卻喝了毒酒,悲呼悲呼!

然而,在水泊梁山,仍有不少英雄好漢,其中,除了宋江,我還特別欣賞其他的'五位英雄,他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深,玉麒麟盧俊義”。

先說武松,武松敢愛敢恨,其“為兄報仇殺金蓮、斗殺西門慶,醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經典故事,都是家喻戶曉,婦孺皆知的!

那么,豹子頭林沖大家應該是都知道,林沖乃東京八十萬禁軍教頭,為梁山立下汗馬功勞,在征討方臘一戰,更是勇猛無敵。

然而,智多星吳用,是梁山軍師,又稱小諸葛,說真的,我個人覺得,他比諸葛孔明更聰明,尤其是“智賺玉麒麟”一計,真乃天衣無縫!

這就是我心中的水滸傳,如此經典,如此動人。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇三

打開《水滸傳》,我的最佩服的就是當時108將同心協力,替天行道的英雄氣概。

宋江在歷史上一向是一個兩面人物。有人說他是一個真英雄,為家,他甘心不升官。為兄弟,他不悔成為被后人辱罵的一個千古罪人。有人說他是一個偽君子,為了自我的私欲,不惜108兄弟的死活,向朝廷招安,這才造成了108將的悲慘命運。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇四

最近,我讀了《水滸傳》這本書,它講述了宋徽宗時期梁山泊起義的歷史故事。

的首領呢?這是因為他有領導才能,而且為人樂善好施,義氣深重,是婦孺皆知的“及時雨”。但梁山上有領導才能的人有很多,為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為后者,例如柴進和宋江對待武松的不同態度,柴進是把武松當成看火的,而宋江卻始終把武松當成兄弟看待,宋江由此而勝,眾人由此敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的敬佩大打折扣,他的愚忠害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變為七十二個冤魂,斷送了一百零八位英雄的前程,他應該意識到,朝廷在招降他們之后,都沒讓他們進京,就把他們派去征伐反賊,朝廷的用意就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽,仍一意孤行,他的固執,釀出了一場悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。

忠,本來是一種高尚的品質,但是愚忠變成了不辨是非、一意孤行,宋江的忠義其實就是一種愚忠,愚在始終對專制的`朝廷抱有不切實際的幻想,而他的幻想把梁山一百零八位英雄好漢送上了絕路,讓人深感痛惜。

讀了《水滸傳》這本書,我覺得宋江不僅為人樂善好施、義氣深重,而且他也很愚忠,他的愚忠讓我產生了誤解,讓我對他的敬佩大打折扣,但不管怎樣說,《水滸傳》這本書聲勢浩大,畫面極其壯觀,是我喜愛的一本書。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇五

人們都說“少不看《水滸》”。可我一翻開書,便被各色人物吸引了:神機妙算的吳用,有情有義的宋江,英勇善戰的盧俊義…真是英雄豪杰聚集一堂啊!

可是有戰斗必有犧牲。在南下征伐方臘的過程中,宋江痛失多名大將,最后僅得二十七人回京。在好漢當中,最讓我敬佩的非黑旋風李逵莫屬了。李逵身來便是一員猛將,只是相貌丑那陋:“黑熊般一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。”人們都送他外號“鐵牛兒”

剛開始,我對他是充滿不屑:他罵罵咧咧,粗暴無禮。在元宵會上大鬧東京,幾次誤了宋江、吳用的好事。可是后來征戰方臘及回京之后,我徹底改變了對他的態度,心中的不屑全部拋至九霄云外去了。留下的只有敬佩與贊美了。

倘若說他在鬧東京時是粗暴無禮的,那他在征戰方臘時便是英勇殺敵,重情重義的一員猛將了。在征戰方臘之時,李逵主動出馬與敵方交戰,看見弟兄們相繼倒在了敵人的長纓之下,李逵便掄起雙斧,報仇雪恨,斧頭朝敵人的頭上砍去,連折敵方數名將領,讓敵人聞風喪膽,丟盔棄甲,倉皇而逃。但是李逵堅決不罷休,乘勝追擊。

讀到這里,我閉上眼睛,不由得對李逵產生了一種說不出的敬意。雖然我們現在生活在一個無硝煙,無戰爭的國家,不需要英勇殺敵,建功立業。但我們還是要學習他重情重義、堅毅勇敢的精神品質。

終于,長達數月的戰爭結束了。宋江,吳用等二十七人凱旋回京了,等待他們的是功名和酬勞。各將領各得其所,選擇了自己想要的余生。

宋江、吳用、李逵等人都走上了官場,可是黑暗而又動蕩的社會,全部掌控在了奸臣的手中,他們先后害死了盧俊義、宋江等人,話說宋江吞下藥酒后,方知是詐,卻為時已晚。在所剩無幾的時日里,宋江請來李逵,李逵得知真相后,他也喝下藥酒,“回到潤州,果然藥發身死”與宋江并葬于楚州。

讀到這里,我不禁感慨萬千,熱淚盈眶,李逵重兄弟情義,與宋江出生入死,同甘共苦,情同手足。我們雖然不一定會為友情不惜一切代價,但也要學會尊重友情,呵護友誼。李逵身上的品質,我會銘記于心!

讀《水滸》,讀的不僅僅是故事,更是人物身上的品質。《水滸》,讓我受益匪淺!讓我難以釋懷!讓我對黑旋風心生敬意!

致敬黑旋風!

文檔為doc格式。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇六

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理,下面是挑選較好的水滸傳讀后感2000字精彩范文,供大家參考閱讀。

《水滸傳》作者以其高度的藝術表現力,生動豐富的文學語言,敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象。

《水滸傳》繼承與發展了中國古代小說與講史話本的傳統特色。故事極富傳奇性,一波未平,一波又起,起伏跌宕,變化莫測。每一故事的高潮,都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮關西”、“智取生辰綱”、“宋江殺惜”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“江州劫法場”、“三打祝家莊”等等,數百年來一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是單純為了追求故事情節的離奇而迎合群眾的,而是緊緊圍繞著“官逼迫民反”這一思想,把故事情節和人物性格融合在一起。武松、林沖、盧俊義三人都武藝高強,是梁山第一等好漢,三人都受過官府的陷害,被充過軍,而武松和林沖、盧俊義的表現卻大不相同。林沖、盧俊義在充軍的路上受差人任意擺布,忍氣吞聲,有時還向差人乞憐哀告。兩人又都是受騙被捆在樹上低頭受死。武松則相反,第一次充軍孟州,一路上反而是兩個差人服侍他。二次充軍恩州,押解他的兩個差人被人收買,再加蔣門神的兩個徒弟,合謀在半路上害死他,四個帶刀的兇手,對付他一個帶枷的犯人,反被他輕而易舉地給收拾了。他還不解恨,一口氣奔回孟州,殺了張都監、張團練和蔣門神等,才算出了一口惡氣。林沖、盧俊義不是武藝不精,原因在于,他們一個是北京首富,一個是東京八十萬禁軍教頭,都是有身份有地位的人,各有家室,不幸遭受冤枉,只希望服刑期滿,重振家聲。兩人又是懂法度的人,又存有幻想,在公人面前是懷怒未發,忍一口氣。而武松,無家室之累,久走江湖,養成強悍的性格,無所顧忌,也就無所畏懼,加上他受欺被誣,不斷被人暗算,所以報復心強,手段也狠。林沖、盧俊義和武松,表現截然不同,但他們二人也有些不同,林沖的反抗性還較盧俊義為強。

又如魯智深、武松、李逵三人,他們都是性情剛直,好打不平,不畏強暴,不避危難;但他們又各有其特點,魯智深是軍官出身,閱歷較深,富有正義感,痛惡社會的不平,他雖然性格急躁,行動莽撞,但在斗爭中有時又很細心機智。拳打鎮關西,沒想到三拳把他打死了,他立刻想到要為此吃官司坐牢,自己單身一人無人送飯,于是假裝氣忿,“指著鄭屠尸道:‘你詐死,灑家和你慢慢理會。’一頭罵,一頭大踏步去了。”這樣便脫身而去了。在大相國寺菜園子里,幾個潑皮要算計他,故意跪在糞窖邊不起來,引起他的疑心,走到跟前沒等潑皮上身,一腳一個把兩個為頭的踢到糞坑里去了。這些都說明他是個粗中有細的人。武松性情剛強,好打那些不明道理的人,死也不怕。在行動上有時表現得粗魯蠻橫,象是有意的尋釁生事,如快活林對蔣門神;有時是裝出假象迷惑與麻痹對手,如十字坡對孫二娘。他為了替兄報仇,考慮得極為周密,從調查情況入手,到殺嫂逼取口供,殺西門慶,自首縣衙,一步步按著他的安排都作到了。這又說明他很有心計。而李逵則和兩人大不相同,憨直、剛強、粗心、大膽,極忠于梁山事業,反抗性最強,打起仗來,赤膊上陣,勇猛無比。他是個真正的粗人,一味蠻干,不計后果,又有幾分天真,好管閑事,又常常惹出事端,在江州因奪魚和張順撕打,被張順騙到水里,淹得他兩眼發白;去薊州搬取公孫勝,路上偷吃酒肉,受到戴宗的懲治;斧劈羅真人,被真人罰到薊州大牢里受苦;打死殷天錫,連累柴進坐牢,差點送了性命。作者對這個人物的性格特點把握得十分準確和細致。《水滸傳》對這些英雄人物個性特點的描繪,真正作到毫發不失,這就更加強了這些形象的動人力量。

《水滸傳》的語言是以口語為基礎,經過加工提煉而創造的文學語言。其語言特色是明快、洗煉、準確、生動。無論是作者的描述語言,還是作品人物的語言,許多地方都惟妙惟肖,有濃厚的生活氣息。寫景、狀物、敘事、表情,極為靈動傳神。《水滸傳》敘事,善于白描,簡潔明快,沒有滯拙的敘事和冗長繁瑣的景物描寫。偶有寫景文字,又極精彩。如武松不聽酒家勸告,乘著酒興單身上山,看了廟門上的告示,才知真的有虎,他稍為猶豫了一下,還是硬著頭皮上了崗子。這里作者只用了兩句話襯托此時的氣氛和心情:“回頭看那日色時,漸漸地墜下去了”,武松“踉踉蹌蹌直奔過亂樹林來”,既寫出了老虎活動的時間,又寫出了老虎出沒的環境。兩句話就把一種恐怖悲涼的氣氛和心情和盤托出,讓人感到此時此地不知什么時候會突然跳出一只活老虎來。《水滸傳》的敘事,要言不煩,恰到好處,而又繪聲繪色,鮮明生動。“武松打虎”是歷來傳誦的好文章,寫得極為傳神,寫人虎相搏,寫老虎一撲、一掀、一剪三般拿人的本事,和聲震山崗的吼聲,一只活生生的真老虎就躍然紙上。幾經搏斗,老虎威風漸減,最后如何被武松按住,如何掙扎,如何被武松打死,寫得活靈活現,十分逼真。通過這些描寫也就更好地突出了武松的英雄形象。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇七

《水滸傳》是四大名著之一,我讀過才知道,這里記載了許多英雄好漢,如:景陽岡打虎英雄傳遍天下的——武松。這證明了武松是勇敢的英雄。

武松具有英雄氣概,臨危不懼,武松又是正義的化身,無所畏懼,武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因他武藝高強,勇猛過人才讓我敬佩。

當日,武松來到飯店(酒店)連喝了18碗酒,老板告訴武松道:“景陽岡有老虎,你莫飛是要上景陽岡去。”“有老虎怎么,我不怕!”武松道。老板勸道:“你別去了,去的人都回不來。”武松應是酒喝太多,醉的糊糊涂涂的向景陽岡走去,看見一張官府的告示——“禁止上山,老虎吃人。”“原來真有老虎,我現在回去一定會被恥笑的”武松心想道。武松繼續前進,突然老虎撲向武松。他先是一驚,拿棒開打,結果了棒子斷了,老虎又撲向武松身上,剛要咬武松,武松使出全力推開老虎,繞到老虎身后,抓住老虎的頭拿(揮)拳就打,把老虎打死了,武松怕老虎裝死,就又狠狠的打了幾下,等確定老虎死了,武松才把心中的大石頭放下了。

武松是《水滸傳》中的杰出人物,在他身上有我要學習的地方。他敢于斗爭、勇往直前的精神,在學習的過程中,也有許多困難阻攔著我們,我們要像《武松打虎》時的不慌張,不退縮,敢于挑戰,憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決問題,這樣我們在學習上就能成功!

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇八

當我拿起《水滸傳》時,就再也舍不得放手,一口氣將它看完。這本書講述的是以宋江為首的一百零八位好漢,他們被逼上梁山的故事。里面的情節跌宕起伏,讓我震撼不止,但最后的結局太悲慘,讓人不禁唏噓感嘆。

其中書中最吸引我的是一百零八位好漢的精神和品質,從他們身上我能學到不少做人做事的道理。且不說宋江仗義疏財、為人講義氣;也不提武松單用他的“鐵拳”打死老虎,英勇無比;也不講吳用那樣足智多謀,招攬了眾多英雄;單說那魯智深憨厚英勇,已讓我敬佩不記,雖說他身上有些野氣,是個行事魯莽的人,容易本站沖動總喜歡動粗。但他粗中有細,身上也有一種英雄氣概,特別是拳打鎮關西這段故事情節更能突出他是當之無愧的英雄。他還能為兄弟兩肋插刀,撲湯蹈火,讓人欽佩。雖然有時他做事有點搞笑,讓人哭笑不得。但也讓我懂得了一個道理:“一個人要重義氣,對身邊的人多一份關愛及幫助,讓愛時時圍繞再我們的身邊。”

讀《水滸傳》不僅能感受文中的人物魅力,還能了解當時的社會背景。作者將書中的人物置身于真實的環境中,緊扣人物的身份和經歷來描寫他們的遭遇。文中雖沒有直接描寫當時社會環境,但是對各個階級的人物描寫,讓我清晰地看到了北宋社會的真實面貌。作者運用了杰出的藝術手法,將封建社會的黑暗和腐敗的一面展現在我們面前,讓我體會到當時的“官逼民反”的一種思想,揭示出當時的社會矛盾,也讓我對歷史有一定的了解。

這就是這本書吸引我的地方,我會將它當成再三讀品之一。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇九

少不讀水滸,老不讀三國。今天,小編跟大家分享幾篇水滸傳讀后感,以供參考!

“只因衣冠無義俠,遂今草澤見奇雄。”讀了?水滸傳?,使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和,使我更深入地認識了當時社會的復雜性和老百姓生活的艱難。

其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強;也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號“加亮先生”,人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。

吳用曾為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗。吳用在破連環馬時,派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰功。

但是我覺得吳用也有一點缺點,就是太衷于趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因為宋江想“招安”,導致整個梁山被利用,108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因為面子,他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意愿,使整本書的結局成了悲劇。宋江被害時,吳用便隨自縊了,這是令人讀了非常可惜的下場。

雖說少不讀水滸,老不讀三國。但是我覺得我們青少年們應該讀水滸:它體現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分,反對封建社會的階級剝削和政治壓迫,這是對封建地主階級統治思想的宣戰,反映了廣大受壓迫人民的愿望,剛好與我們當今社會相反。

在成長過程中,無數本書滋養著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里,你就會有這種感觸。

今年(2019年)寒假,因老師要求我們寫水滸傳讀后感,我閱讀了中國古代名著《水滸傳》。這是一部描寫發生在北宋末年山東梁山農民起義軍發展和失敗的全過程的經典小說,它揭露了封建社會的黑暗和腐朽、以及統治階級的罪惡,深刻地指出了造成農民起義的根本原因是。同時也使我們懂得了盡管梁山好漢們曾經盛極一時,卻由于缺少正確的指導思想和堅強的領導核心,最后的結局只能以失敗而告終。

好漢們“逼上梁山”的原因雖各有不同,如漁夫阮氏三雄由于生活貧困,不滿官府的盤剝,積極參加劫取“生辰綱”,反上梁山;獵戶解珍、解寶及其家人是受到地主的掠奪和迫害,劫牢反獄上了梁山;林沖雖貴為八十萬禁軍教頭,身份顯赫,卻由于受到奸臣高球的陷害,在流放服刑時又遭“火燒草料場”,最后被迫殺兇報仇,雪夜上梁山。但有一樣卻是共同的,那就是:路見不平一聲吼,該出手時就出手。

你看:“智多星”吳用,策劃智取生辰綱,巧奪了貪官梁中書送給奸臣蔡太師慶賀生辰的金銀珠寶;用連環計智奪祝家莊;智賺盧俊義、智取大名府……雖說是秀才造反,可出手卻是不凡。“黑旋風”李逵,更是了的。他孤身敢劫江洲法場,沂嶺獨殺四虎,扯碎皇帝詔書、拳打欽差。

……。

然而,可悲的是,由于梁山義軍的掌門人宋江,一心想著利用梁山好漢們作為和朝廷討價還價的籌碼,希望通過“招安”,以實現自己“光宗耀祖”、“封妻蔭子”的私心,致使好漢們淪落成朝廷鎮壓其他農民起義軍的工具,最后的結局竟然是“兔死狗烹”,義軍的一些領導包括宋江本人也被朝廷毒殺。

讀了這本書,使我既敬佩梁山好漢們不畏強權的反抗精神,也進一步明白了“沒有共產黨就沒有新中國”的道理。這的確是一本百看不厭的好書。

當我捧著這本《水滸傳》時,我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的《好漢歌》:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最終,他們在梁山上聚集了一百零八個頭領,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結局了,可沒有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子,他們在戰場上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經落到如此下場了,朝廷卻還不罷休,那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運,宋江、盧俊義被毒死,李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬,吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義,就這樣悲慘的結束了。

合上?水滸傳?的那一刻,我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽;我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏;我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人。同時,我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。

讓我們銘記他們的名字,銘記他們的歷史,銘記他們的故事,讓我們用這種方式來紀念他們吧!

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十

水滸傳是我國四大名著之一我借助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝令我興奮不已!想起了一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分。

水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江膽大如虎的武松機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反只手遮天的社會狀況。

我被里面的情節給深深地吸引住了武松醉酒打死猛虎等但大家對宋江的看法便不全相同現在我來品一品他吧。

宋江自幼讀儒家書受傳統教育走入社會在縣衙中做押司(小吏)刀筆精通.他的出身經歷和性格使他了解和體驗百姓的痛苦有正義感養成一種辦事謹小慎微隨機應變喜歡玩權術.因為他在官府任小吏他懂法有遵守法度的習慣.宋江到梁山泊以后他處理問題比較周全有人說他虛偽玩權術這是他處理問題的一種手段.如俘獲霹靂火秦明讓位盧俊義等.他犯罪后衙門給他戴上枷別人把枷打開時他說不能這是國家的法度。

宋江上梁山前是一位仗義英雄義放晁蓋當法與義發生矛盾時宋江就不顧法度了.他對梁山的事業有一定的貢獻他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。

宋江上梁山后成為義軍的首領。他自己說在文武方面并無過人之處為什么還能當梁山泊的首領呢這是由于宋江有以下優勢:仗義疏財在江湖中有一定的號召力;關懷兄弟兄弟遇難設法相救;有一定的組織和軍事指揮才能如三打祝家莊戰役他注意總結經驗從調查虛實入手又拆散祝家莊與其他二家聯盟等。

受招安以后宋江成為了一個朝廷的忠臣.他的思想是為國家出力保人民平安.晁蓋死后宋江將"聚義廳"改為"忠義堂"這對起義軍來說是一件重要的事情是《水滸傳》中宋江的一大關鍵.受招安以后把梁山上的"替天行道"大旗改為"順天護國"他也由起義軍首領走到服從朝廷的順臣.這時宋江的思想是:我是熱愛國家的皇帝代表國家朝廷不負我我不負朝廷.他不聽吳用等好漢的勸阻去征起義軍領袖方臘打得十分慘烈。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十一

《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據,塑造了108位好漢,如宋江、林沖、魯智深等。

其中讓我印象最深的是魯智深。魯智深,原名魯達,智深,是他出家做和尚后的法名。魯達是梁山泊第十三位好漢,十員步軍頭領第一名。因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮關西。被官府追捕,逃到五臺山削發為僧,改名魯智深。我覺得魯智深是個見義勇為,扶危濟困,慷慨大方的人,大家應該聽過“魯智深拳打鎮關西”這個故事,魯智深在喝酒時聽到有哭啼聲,便詢問緣由,知道了原因后馬上從身上掏出五兩多銀子交給金家父女作盤纏。第二天還親到客店中,將店小二打一頓,以使金家父女能夠脫身。事后,還去找了“鎮關西”鄭屠痛打一頓。本來,魯智深與金家父女素不相識,與鄭屠無怨無仇,能如此這般,就充分顯示了他見義勇為、扶危濟困、慷慨大方的性格特點。

《水滸傳》讀起來驚心動魄,有蕩氣回腸的文字、栩栩如生的人物、波瀾壯闊的場景,讀起來回味無窮。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十二

我經常將這本《水滸傳》翻來覆去地讀,這次已經是第十一遍了。

這本書最吸引我的是里面的一百零八位梁山好漢。這是在北宋末年,書中大量揭露了當時政治的黑暗。就是有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官排擠忠良,讓盧俊義、林沖等本為朝廷命官的'人,被逼上梁山;也有像解珍、解寶、顧大嫂等一些江湖好漢被一些地方官逼上梁山;也有像武松、施恩、張青等被一些地方惡霸逼上梁山。

我看這本書,宋江被招安前的故事是我比較喜歡看的,因為這部分內容個我的感覺是比較歡騰。眾好漢快意恩仇,意氣風發,看得我熱血澎湃,心向往之。而被招安后的梁山好漢因被皇上派去打方臘,損失慘重,收到了前所未有的重創。眾好漢生離死別,十分的悲壯,我第一次看時,都情不自禁的流下了淚。

這本書讓我的生活不再單調,我要向冰心奶奶說的那樣:讀書好,多讀書,讀好書。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十三

本學期,我第三次翻開了古典文學名著與學生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余,被里面的故事情節深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時,才明白作者的深意。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十四

《水滸傳》是四大名著之一,想必大家都讀過吧!

《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深)。武松。宋江。柴進。李逵……。

《水滸傳》里的魯達,武藝高強,粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次,魯達要鎮關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關西明白魯達來學自己晦氣。不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮關西砸了過去。鎮關西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮關西追來,魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。

魯達踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮關西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮關西打得出氣沒有進氣了。

武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了。

李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。

讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學那些正直、行善的人,不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿已善小而不為。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十五

在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十六

讀完《水滸傳》之后,我的內心久久不能平復,有的人心地善良、樂于助人,在別人有困難的時候出手相助。而有的人奸詐貪婪、不惜一切代價,只為達到自己的目的。

比如水滸傳里的《林沖棒打洪教頭》,在這里,林沖是一位懂得隱忍,謙虛的人。而洪教頭是一位自大,驕傲,傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬別像洪教頭一樣驕傲,而像林沖一樣謙虛。

當然,這本書里講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的是生活經驗和北宋農民大起義而寫成的長篇小說。概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十七

今天讀完了水滸傳,掩卷沉思,不禁感慨萬千,為里面的人物的命運嘆息。

水滸一百零八個好漢,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個,最后面見皇上的也只有二十七個。可是他們為國家換來太平后,朝廷卻奸臣當道,最后個個都死了,神聚蓼兒洼。

宋江等人的命運是悲慘的,可這一百零八人中也有不少到最后得以安享天年的。他們大都是在完成大業后,急流勇退,沒有做官,不受奸臣迫-害,以致他們都快樂的、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死,他們的命運不就好很多了。其實人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十八

暑假期間,我讀了一本世界名著,叫《水滸傳》。它講述了梁山上的一百零八位好漢為民除害,為民造福。雖然每一章都很精彩,但是我最喜歡的還是“武松景陽岡打虎”這一章。

這一章寫了武松陪著宋江住了幾天,因為思念自己的哥哥,便離開了宋江。在路上喝了十八碗酒,吃了幾斤肉,不聽店主的勸告,趁著酒勁上了景陽岡。就在他渾身燥熱,準備休息時,突然躥出一只老虎,武松的酒都化成冷汗了,拿起梢棒便打,結果有一棒打急了,打在枯樹上,梢棒斷了,便用盡平生之力,赤手空拳,把老虎打死了,最后武松成了打虎英雄。

但是,武松為什么會把老虎給打死呢?除了力氣,他靠的還有勇氣。古話說得好:弱敵不可輕,強敵不可畏。比如:學校里經常有高年級的同學欺侮低年級的同學,低年級的同學不要害怕他們的恐嚇,大聲呵斥對方。

說真的,勇氣真的很重要。有一伙人去鬼屋玩,剛進去,其中有一個怕黑,就尖叫著從入口跑出來,而剩下的憑著自己的勇氣一關一關地過來,最后順利地來到出口。

在生活中,我們只要勇敢去面對,什么事都能成功。

水滸傳讀后感精彩心得體會(專業19篇)篇十九

翻開你古樸的書頁,我才知道:不是只有舉世無雙的,才能成為寶藏。你傳世數千年,無數的文人騷客都曾捧起你細細品讀,你綿延至今的精神,是古今中外最珍貴的寶藏,你就是我的寶藏——《水滸傳》!

都說“少不看水滸,老不讀三國”,但在父親的耳濡目染之下,我卻是聽著《好漢歌》,看著《水滸傳》長大的。《水滸傳》也慢慢成了我心中的寶藏。

金圣嘆說他12歲時看貫華堂本《水滸傳》“日夜手鈔”,可我在12歲時因父親的耳濡目染,對《水滸傳》中的故事如數家珍,后來因學業繁忙,漸漸淡忘。直到初三的暑假,我才因老師的要求重溫經典,兄弟湊過來說:“一本打打殺殺的閑書,有什么好看的呢?”

是啊,有什么好看的呢?

風拂過古樸的書頁,我低頭望去,正是“江州劫法場”這一回。法場中間,有人喊道“午時三刻”;監斬官出,傳來“斬訖報來”。枷鎖開,法刀起;鑼聲響,好漢出。李逵大吼一聲,茶坊樓下,一躍而下,手起刀落,又是一陣腥風血雨。

眼前的李逵,有人看到本站他的血腥殘暴,也有人看到他的頭腦簡單。可我們來想想彼時的畫面,江州官軍包圍之中,李逵不知有好漢接應,只身一人來救,大有《孟子》中“雖千百萬人,吾往矣”的氣魄。不知前路如何,卻勇往直前,這種勇氣何其令人動容。而千百年來,關于勇的討論,從來沒有停息過:東坡先生說:“卒然臨之而不驚,無故加之而不怒”是勇;魯迅先生留下“強者憤怒,抽刃向更強者”的名句;在班級成績不如意時,班主任告訴我們:“知恥而后勇”水滸傳所寫的故事雖已過去,但其中的精神已歷久而彌新!

原來一本《水滸傳》已不能用打打殺殺來形容了,讓它歷久而彌新,屹立于中國發展潮流而不倒的,正是勇往直前!這種精神已在孔孟那里濫觴,綿延千年,經過北宋的歷史煙云,現在也在每個人的血管中流淌。將來,現在,過去,都是中國人的傲骨!古來至賢者,往往以筆墨光耀于世。施耐庵,以一筆寫千百人,用鏗鏘的筆觸寫中華民族精神的樂章,真是令人動容!

我合上書本,敬意油然而生——千百年來薪火不滅,這就是我的寶藏——《水滸傳》!

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通過總結心得體會,我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質。通過閱讀以下范文,我們可以更深入地理解心得體會的寫作要點和技巧,為自己的寫作提
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向,從而更好地規劃未來的發展。以下是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。第一段:繪本《我的爸爸》的
運動會是一個鍛煉身體和培養團隊精神的重要平臺,每個參與其中的學生都能從中受益。下面是一份學校運動會的總結報告,請大家認真閱讀,并對今后的運動會提出寶貴意見和建議
優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。以下是一些備受贊譽和認可的優秀作文范文,值得大家借鑒和學習。——讀《購買上帝的男孩》有感
教學工作計劃的制定不僅是教師的一種教學能力的體現,同時也是對學生學習的一種引導和促進。以下是一些優秀的教學工作計劃范文,希望能給大家提供一些教學設計的靈感和思路
心得體會是對某一特定事件、經歷或感受的深刻思考和體驗的表達。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文可以給大家帶來一些思考和啟示。當
家長會是學校教育活動的重要組成部分,有助于提升學校教育質量和家庭教育水平。在家長會上,家長們可以分享孩子的成長經歷,以下是一些家長們的真實故事。家長會相關的發言
通過家長會,家長可以更好地了解學校的教育理念和教學方法,從而更好地配合學校的工作。下面是小編為大家整理的家長會反饋表格樣本,供大家參考與使用。尊敬的各位家長:你
培訓工作總結是對培訓活動進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思和總結培訓過程中的經驗和教訓。培訓工作總結范文八:創造積極的學習氛圍,激發學員的學習熱情
通過活動總結,我們可以回顧整個活動的規劃過程,確定下一步的目標和方向。小編從各個領域選取了一些經典的活動總結范文,希望能夠為大家提供一些建議和指導。
銷售合同應當遵守法律法規的規定,確保合同的合法性和有效性。銷售合同在商業交易中起著至關重要的作用,以下是一些銷售合同范本,供您參考撰寫您自己的合同。
教學工作總結是認識自我、提高自我、發展自我的一種重要途徑。小編整理了一些教學工作總結的典型案例,希望能夠為大家提供一些寫作上的啟示和思路。時光荏苒,眨眼一學期又
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