優秀作文是構建學生寫作能力的重要途徑，它能夠培養學生的思辨和觀察能力。小編精選了幾篇具有代表性的優秀作文，希望可以給大家展示一下作文的風采。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇一

今天可不是一個普通的周六，今天也是“愚人節”。

晚上，我對爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’”。”媽媽問：“什么叫愚人節呀？”爸爸接著說：“我也想知道。”我笑著說：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的`次數最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。

快要到8點了，我們一統計，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇二

明天就是愚人節了，想到這，我的心情不免有點飄飄然。大家期盼已久的愚人節就快到了，同學們都很開心。

我嘛，當然是要實施我的整蠱計劃。好不容易有這么一天可以捉弄人，當然是不會放過的啦。不難想到，明天肯定會有一大群人受騙上當，但是又不好生氣。誰叫這是愚人節呢？我們班上的“調皮王”一定會騙別人這么說，“喂，你的鞋帶掉了。”“喂，你的錢掉了。”“喂，你的校卡掉了。”“喂，你的筆掉了。”……當別人發現是一場騙局時，他又會笑嘻嘻的說：“愚人節快樂！”我是深受他的欺騙，每次看到他的那副笑嘻嘻的樣子，就像揍他！

雖然想揍人，但同學之間開點玩笑可以調節氣氛，所以我很大度地原諒他了。揍人是免了，但小懲罰還是要有的.，嘿嘿。愚人節為什么會出現呢？我好奇地去問了度娘，結果眾說紛壇，都不知道要信哪一種說法了。雖然很糾結愚人節的由來，但我還是準備好心情去迎接明天的愚！人！節！

愚人節，快樂。讓我們享受“欺騙”的樂趣吧！

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇三

“鈴鈴鈴……”熟睡的我被鬧鐘吵醒。和往日一樣，刷牙、洗臉……忙活了好一陣子，才背起書包向學校走去。

剛踏入教室門口，小強迎面走來，只見他不懷好意地說：“嘉龍，你的鞋帶脫落了。”我低頭一看，鞋帶系得緊緊的。“臭小子，干嘛騙我？”我對小強的行為感到不解。“愚人節快樂！”小強的“祝福”讓我恍然大悟，原來，今天是一年一度的愚人節！

下午，我來到學校，看到小強嘻皮笑臉的樣子，心感不服。我眼珠一轉，計上心頭。放下書包后，我奔向科室，探頭一看，哈哈，科室里空空的，如愿以償。隨后，我走進教室，朝小強大喊：“小強，老師找你！”小強神色慌張地向我跑來：“怎么了？”“老師看著你的作業本，很生氣呢！”我十分認真地告訴他。他被我的話驚倒了，戰戰兢兢地向科室走去。

哈哈，上當了！小強終于被我整了一回！可沒想到，小強笑嘻嘻地走回來，對我說：“你慘了，你騙我的事被老師知道了，老師很生氣，讓我叫你過去民。”我忐忑不安，心想，難道在我騙小強的時候，老師剛到，結果……唉！只好自認倒霉了。我的心仿佛鉆進了一只兔子，砰砰亂跳。我走到科室門口，探頭一看，科室里還是空蕩蕩的。看來，我又被小強騙了一回。在我天衣無縫的計劃中他競反過來把我給整了一頓，小強真狡猾啊！

“小強，這回兒老師真的來了！”

“大嬸，你媽媽告訴你，撒謊是要求打草稿的嗎？”

四月一日那天，相信你也聽過這句話“愚人節快樂！”

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇四

今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就會被人戲弄，可是每次大家不管怎樣提防都會被耍，果然同學們像惡作劇機一樣，不停地戲弄老師和同學，可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的周三，讓快樂的日子變成了最可怕的日子，而被戲弄的人，個個暴跳如雷。大家猜到是什么節了嗎？對了，就是愚人節，下面讓我來說說哪天我的經歷吧!

人物一：我

早上我像平常一樣，來到教室把書包放下，一邊拿作業一邊和同桌聊聊天，組長叫我們不要講話，劉民煜把頭轉過來望望又轉回，去然后我們就開始讀書。可今天卻不同，組長和同桌都向我借剪刀，可借完后他們兩臉上都露出了奸笑，過了一會，我發現我的不見了，然后他們扔了一枝鋼筆和一枝鉛筆，我便生氣的說：“你們什么意思”，“今天是愚人節，我們就這個意思”他說，這時我才想起今天是愚人節！

人物二：小朋友

回家后，我在窗邊看到了兩個小朋友準備玩水槍，我拿出我的水槍，對一個人射了一槍，他生氣的問另一個人為什么射他，另一個人也生氣的回答到：“我又沒射你，別血口噴人好不好?"于是另一個人生氣打了他·一拳，然后另一個人又還了一拳，兩個人開始了激烈大戰，我笑了笑說真是兩個笨蛋呀。

哈哈最后祝大家愚人節快樂！

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇五

今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。誰曾想過“愚人”們的心底感受呢？開一個小小的玩笑，誰都不會反對。一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇六

4月1日是愚人節，所以，我想借此機會騙騙同學們。

在早讀課的時候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節快樂！”全班同學哄堂大笑。

快下早讀課了，我對同桌說：“看，飛機！”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道：“愚人節快樂！”下課了，我對胡冰雁同學說：“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節快樂！”

當然，我也被愚過。下課時，范紹康同學和幾個男生對我說：“數學老師讓你去搬練習冊。”我不相信，充滿敵意地看著范紹康，他又來了一句：“真的，我不騙你。”當到了數學老師辦公室門口的時候，范紹康和他的幾個好哥們兒一起喊道：“愚人節快樂！”說完，撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上，有一個同學指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰斗機！”我和幾個同學猛然忘記了今天是愚人節，一起跑出教室，到走廊上去看，那個同學不由得捧腹大笑，說：“哈哈哈！愚人節快樂！”我們追著他，他一溜煙跑了。

回到家，我對我的爸爸說：“快點看哪！老爸，降落傘！”老爸轉過頭，我哈哈哈大笑：“愚人節快樂！”

一直到晚上，這場瘋狂的愚人節風云才結束。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇七

愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

張翁易走到錢臻偉跟前說："今天下午放假哦!"(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句："愚人節快樂!"然后一起爆笑了一陣。

別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。

第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意說："對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。"望著它們直發愣的.眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的話就逃走了。

愚人節，你雖然把我們班弄得"人仰馬翻"，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇八

愚人節已過去好幾天了，可那天發生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來就覺得好笑好玩。

早上，我剛來到教室，睡眼還沒完全睜開，同桌就笑著跟我說：“你怎么現在才來？李老師到處找你，她要跟你談談我們班的春游一事該如何安排？”

我三步并作兩步，快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業，看我氣喘吁吁的樣子，連忙放下手中的筆，問我：“怎么啦？有什么事嗎？別急，慢慢說！”

這一天，我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節惹的禍！我想：在我們誠信的校園里，愚人節這樣的洋節，不過也罷！

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇九

今天是愚人節，一大早剛起來我就時刻保持著警惕，以免被愚弄，就連平時最信任的媽媽說的話也要仔細斟酌一番才肯相信。

上午的.語文課上，苗苗老師給我們每人發了一份試卷，說這份卷子三年級同學15分鐘答完，我們五年級同學必須在10分鐘內搞定。然后她又對我們提出了許多答題要求，這令我越聽越蹊蹺。心想：這份試卷一定有鬼，一會兒我要小心作答，以免上當。開始答卷了，我周圍的幾個同學都開始奮筆疾書，而我卻謹慎地先審了一遍題。當我看到最后一題時會心地笑了笑，便把試卷放到一旁，拿起課外書悠閑地看了起來。原來，最后一題是：請不要做前13個問題，讓試卷空著……這次考試果然是苗苗老師為我們設的一個圈套，真是一個有趣的創意！

這一整天我都保持著高度警惕，但在愚人節即將結束時，我緊繃著的心放松了下來，跟伙伴們踢起了足球。突然，一個伙伴對我大叫道：“王翌霄，你的鞋帶開了！”我想都沒想，低頭一看，鞋帶好端端地系在一起。“哈哈哈……”球場上傳來我們開心的笑聲。

這真是一個快樂的愚人節！

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十

清晨，吃著大肉粽的`我，邁著輕快地步伐，跨進了班級。

今天這粽子不錯，至少比昨天的好些我在心里暗想。誰知，忽然有一個黑影從我身邊躥了出來，冷不防嚇了我一跳。定睛一看，原來是小a。

小a神神秘秘的對我說道：黃濤，昨天王老師叫你去她辦公室，你怎么沒去啊？

王老師找我？我還蒙在鼓里，可是沒有人對我說啊！

王老師叫小b對你說一聲的，難道他沒說嗎？小a一臉關心的問道。

沒有啊，我一臉茫然地回答。心里卻生起了小b的氣。那個顛瘋（小b的外號）竟也沒有對我說一聲，虧我前天還給他買了一個粽子。

王老師找我有什么事情？我無力地問道。

好像是作文吧，聽說你前幾篇作文寫的不夠好！小a振振有詞的說著。

唉，我嘆了口氣，無力地道了聲謝。小a，thankyou了！

沒什么，大家都是朋友嘛。說完，小a轉身就走了。

心情一下子就跌到了冰點，一口一口狠狠地吃掉手中剩余的粽子。

我笑瞇瞇的來到小a身邊，看見我，小a似乎明白了什么，連忙喊道：本日愚人節，被愚弄者禁止向愚弄者施加暴力。

哎，是嗎？可這是誰規定的呢？我可憐處處的問道。

這個，這個。

放心，我一般不打臉來著，可今天不是一般的日子，對吧！

平湖市城關中學初二：黃濤。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十一

娛樂時代，愚人之事時有發生。愚人容易，人人都會，恰到好處能令人發笑，沒把握好分寸便有危險，輕則使現場尷尬，重則讓對方憤怒。然而愚己就十分保險，既能博得大家歡笑，又可以顯出愚己者的聰慧豁達。

人生不如意之事十有八九，時常揶揄自己，以一顆平常心去化解煩悶苦惱，這樣生活才會輕松愉悅。但是古往今來，愚人者眾多，敢于愚己者卻不多見。思想家孔子可算一位。孔子周游列國之時，處境非常尷尬。有一次，在鄭國孔子與弟子們走散，子貢找人詢問，那人告知：“東門外站有一人，看上去像喪家之犬，那是不是你的老師?”子貢找到孔子后轉述了此話，孔子苦笑道：“我確實像條喪家之犬啊!”這種自知之明的愚己，需要強大的勇氣。從這兒看出，孔子胸懷坦蕩。

國學大師啟功在他66歲時寫下了自嘲的墓志銘：“中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一齊臭。”啟功才學深篤、著作等身，如此坦誠詼諧的愚己，讓世人對他欽敬無比，喜愛有加。

文學家蘇軾頻年謫居，仕途受到很大的挫折。在這期間他寫過一首《洗兒詩》：“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無災無難到公卿。”此詩淺白易懂，以輕松戲謔的語氣自我調侃解脫，愚己中盡顯蘇軾的大度超脫。

如蘇軾這般礙于時勢，表面愚己，實則反諷的是宋朝鄭廣。鄭廣曾是著名的海寇，招安做官后，其他官員因其出身常不理睬他。一日，群僚正在談論詩歌，鄭廣趕到后，群僚根本無視他的存在。鄭廣說：“鄭廣粗人一個，現在我也給眾位做一首詩吧。”大家好奇，默坐靜聽。鄭廣言道：“鄭廣有詩上眾官，文武看來總一般。眾官做官卻做賊，鄭廣做賊卻做官。”鄭廣坦率地嘲謔自己是海盜，實際譏諷了官如盜賊的腐敗官場。

愚己者敢于正視自身的缺陷、不足和失敗。美國前總統林肯曾自嘲：“有時我覺得自己是個很丑陋的`人。”林肯的自嘲超越了自卑，升華為達觀的人生態度。懂得適時愚己的人，往往對生活充滿自信與熱愛。演員潘長江戲謔自己：“濃縮的就是精華。”演員葛優也自嘲：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。”

相比愚人而言，愚己更加突顯智慧。愚己者大都心胸寬廣，為人謙遜，處世聰明，心態樂觀。愚己是愚人的最高境界，與其煞費苦心愚人，不如輕松隨性愚己。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十二

女的：你買一個很漂亮的禮物盒，然后你就將恐嚇的物品）（或動物）放入盒子里，送給她。

用502膠水把一元錢銀幣粘在校園的路中間，讓人一眼看見，然后在有人過來時候躲起來，如果那人發現了錢，并使勁在“撿”的時候，就跳出來說愚人節快樂..嘻嘻~好玩吧..

祝你快樂！

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十三

今天跟別的日子沒什么區別，卻發生了一件真情流露的愚人節，但我寧愿被愚，也不愿看到這是真實的。

清晨，還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校，放下書包后，我們就開始了新的一天的晨讀。這時，門開了，神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎么了?我心里充滿疑惑。就在我們猜疑時，侯老師說話了，講了一些班級應該注意的事，正說著，數學老師把我叫出了教室。等我回到教室后，侯老師已經走了，教室里沒有朗朗的讀書聲，卻一片“死氣沉沉”。我很納悶，同桌說：“侯老師教完咱們今天上午三節課后，就要走了。”“不可能。”“真的.!”我旁邊的甄鐘豪也說，我立即明白了教室里為什么“死氣沉沉”的原因。這時，一陣寒風吹進來，我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈后，發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了，但不知道為什么心里像壓了一塊大石頭，淚似珠子一樣從眼睛里掉出來，止都止不住。

正當我傷心時，數學老師走進來上課，我努力拿衣服擦著淚。在課堂上，我幾乎沒聽，腦子里老想著幾個問題：侯老師真的要走了嗎?難道沒有商量的余地了嗎?實在不行就給校長寫封信，讓校長改變這個決定。下了課，我像木偶一樣一動不動地坐在座位上，同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了，侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學習;又像母親一樣呵護著我們，使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快，像一場夢。可我不愿醒來!第二節課，我的淚情不自禁的流了下來，但我想到，這是最后三節課了，我要好好珍惜。于是，我用了比平時多一倍的勁兒去學習。

轉眼第三節課上了，離侯老師和我們告別的時間越來越近了，我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止!第三節課快下時，侯老師的臉上卻多云轉晴，笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑，同學們都轉悲為喜，只有我的淚流了下來，這是高興的淚，十年來，我第一次明白了什么是揪心之痛。

原來今天是愚人節，在這一天可以隨便開玩笑，可是我們只顧學習，把愚人節給忘了。蒼天啊，大地啊，就算是愚人節，侯老師也不能開這樣的玩笑啊!讓我一上午哭了三次!但，幸好這是個玩笑，我們親愛的侯老師沒走!!!通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情!同時也讓我知道了要珍惜和老師，同學，親人在一起的快樂時光。

這就是今天發生在學校的真情流露的愚人節。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十四

愚人節在忙碌的生活里悄悄走來，愚人節那一天使我們十分開心。

那一天，一大早，一進班門，“曾少丹你的鞋帶掉啦!”聽到好友很認真的對我說，我低頭一看：“沒掉啊?”只見大笑起來，我才發現今天是愚人節，“呵呵……”我也跟著笑起來。

中午時，“愚人”達到了高潮，上課時，只見老師匆匆忙忙從前門走進來“同學們，準備好開始考試。”“童鞋們”大聲喊道：“死了，昨天沒復習”“回家要挨打了”，這時，老師笑了笑被一個同學發現了，大家喊到：“被老師愚了!”。老師得意笑了起來，“好，開始上課。”

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十五

對于小學生來說，在愚人節里，有哪些事情是讓你難忘的呢?以下是本站小編為大家整理的小學生愚人節的。

作文。

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“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒了。“恩?今天怎么感覺那么困呢?”正當我疑惑不解的時候，突然，聽到老媽說：“愚人節快樂!”“啊，什么!?我覺得怎么那么困，原來，老媽把鬧鐘調快了一個小時!”算了，不管了，繼續睡吧!

我走到學校門前，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分數。”回頭望去，只見我們班的薛周周說：“你語文考了88，數學考了89，英語考了82。”“啊!?”我的面部表情剎時間由晴轉大雪。“愚人節快樂!”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發呆的我。

進教室，我便看到了朱安民對孫昀說：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。”孫昀點了點頭，說了一聲：“哦。”就飛奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢!

下課了，我聽見了孫昀大吼著說：“朱安民，你站住。”你說我們班的愚人節好不好玩?

早上，我一起床，在穿衣服的時候，爸爸就騙我說：“昨天老師打了個電話，說今天要開運動會，不用帶書包，但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。后來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。

到了中午，我吃完飯就出去轉了一圈，過了沒多久就回來了，然后騙爸爸說：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽說下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了，就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。

后來爸爸說，平時千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。

愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節快樂!”然后一起爆笑了一陣。

別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。

第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意說：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。”望著它們直發愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的話就逃走了。

愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十六

今天，我剛一起床，老媽便喊：“昊昊，都幾點了?你怎么才起床，馬上要上早讀了!”，我一聽，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”(對一班之長的簡稱)負責早讀，那個“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起床疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時，我才想起今天是愚人節，我昨天還說要謹慎一點，不要被人騙呢!哎!真不愧是“姜還是老的辣”。

到了學校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了!”老段一本真經的說，老羅急忙跑了下去，可是沒找到球，帶著疑惑的神情走上來問：“在哪里?我怎么沒看見?”這時老段說：“愚人節快樂!”老羅笑了起來，“哎你的帽子上有什么東西?”蔡佳很認真的對王靜說。“什么東西?”王靜摘下帽子不停地找著，蔡佳奶聲奶氣的說：“愚人節快樂!”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過，她的笑是苦澀的。

還有人騙到老師頭上的，那是誰，當然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什么?”老師趕快讓同學看一看，我卻哈哈大笑，說：“老師，愚人節快樂。”老師笑了，說：“祝你們也快樂，宣傳板上還說愚人節下午不上課呢!”其他人開心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，說：“老師，你別騙人了，愚人節根本不放假!”老師笑著說：“還是你鬼機靈!”

今天的愚人節過得很快樂，真希望天天都過愚人節!

上述，是一篇難得的習作。

小學生愚人愚己（匯總17篇）篇十七

一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什么？我好奇地走了過去，問：“你們在干什么呢？神神秘秘的'！”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這么好，這里面一定有陰謀！”我說：“我看過日歷，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我！”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。（中國作文網）。

過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如借此機會來戲弄他。”“好啊好啊！”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊！送給你一顆糖！”“你們不后悔！”“不后悔！”他開始吃了，想到他吃了之后的神情，我們忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎么這么難吃？”他說。“這是經過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性！”我們得意地說。后來，我們又整了幾個調皮的男生。