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特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇一
她,1米63的個子,勻稱的身材,高鼻梁架著一副無框眼鏡,總是拎著一個公文包,無不顯示出她是一個有涵養(yǎng)的語文老師??墒蔷褪沁@么一個老師,經(jīng)常令我們捧腹大笑。
現(xiàn)在正是早自習(xí)時間,同學(xué)們在復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著下午的考試。這時,一個衣著花哨,留著波波頭的女子悄然進(jìn)入教室。眼尖的同學(xué)頓時狂笑起來,笑聲一浪高過一浪,整個教室都充滿了爆炸般的聲浪,如果加上擴(kuò)音器,估計與原子彈有的一拼。這時,語文老師不慌不忙,面不改色心不跳的說:“這是當(dāng)下最in的發(fā)型了,二班三班老師都這么理……”哈哈哈,老師,還真會趕潮流呢!
一天下午,初春和煦的暖風(fēng)使人昏昏欲睡,同學(xué)們都無精打采,搞怪的語文老師這時突然出現(xiàn)。手捧著一張五十元的鈔票高叫著:“五十元鈔票,誰要?”同學(xué)們齊刷刷的舉手。老師又突然把鈔票弄皺,問同學(xué):“誰要?”教室里還有許多的手在高舉著。這時老師突然語氣不咸不淡:“想得美!”同學(xué)們笑的前仰后合。等大家平靜下來語文老師平靜地說:“今天我們通過這個例子,要知道:不管處于什么樣的境界,我們都像這鈔票一樣,價值沒變。今天我們就來學(xué)習(xí)《生命的價值》”。
“今天,我們舉行寫字評比?!闭Z文老師鄭重的宣布著?!扒?,不就是寫抄寫本嗎?”下面響起來大家的議論聲?!皠e急,因?yàn)檫@次我們評選出進(jìn)步最大的同學(xué)會得到獎品。”說著,語文老師拿出一盒棒棒糖,同學(xué)們頓時斗志昂揚(yáng),就連班上的“草書書法家們”也躍躍欲試。下面突然安靜下來,只有水筆沙沙的聲音。同學(xué)們大展身手,交上最好的“書法作品”。老師終于發(fā)獎品了,大家特別激動,不久又陷入了情緒的低谷,因?yàn)?,盒子是空的?/p>
這就是我們的老師。她所做的一切都是為我們好,每次都會為我們帶來驚喜。她真是一個特別的好老師。
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇二
先生站在臺上,喊上課,他說聲音會很大,讓我們別怕。誰知他悄悄地說“上課”,我們哈哈大笑,接著向老師喊“完善自我,關(guān)懷他人”,他說不會喊老師好,心里覺得老師好就好。我的先生就是這么與別的老師不一樣。
先生的特別是眾所周知的。
先生是我們的班主任兼語文老師。初一開學(xué)少男少女都在想象著班主任肯定是英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩的老師。怎知一位樣貌粗獷,膚色黝黑的人走進(jìn)班內(nèi),說了一句我就是你們的班主任,就開始了我們一起的時光。
感覺到先生的特別,是從他講課開始。嚴(yán)肅認(rèn)真不失幽默風(fēng)趣,旁征博引時而略帶調(diào)侃。試問,有哪位老師在大冬天把手深入同學(xué)衣內(nèi),來講解“褻”字的寫法和意思;又有哪位老師能為班里每位學(xué)生都過了一次生日,準(zhǔn)備精美的ppt,自費(fèi)購買禮物;更沒有哪位老師會帶領(lǐng)學(xué)生把教室布置出一片古樸典雅的人間仙境,為我們提供舒適良好的環(huán)境,還榮獲珠海市最美教室稱號。除了先生,別無他人。
佩服先生的特別,因他文武雙全。語文老師本該是文質(zhì)彬彬,儒雅風(fēng)度。但先生上課到動情處,雙眼噙淚;跟我們玩耍時徒手掰開好幾個蘋果;拔河時露出形如小山的肌肉,讓一幫男孩女孩艷羨不已。
喜歡上先生的特別,卻因他總是關(guān)懷他人。
我與先生家在同一方向,有時我們會一起回家,路上閑聊一些事情。
“我希望你做人正直,追求真善美。”
先生接著道:“所以老武加油,初三再加把勁,就能上一中了,那時我也欣慰了……”
我以為先生只關(guān)心我,但上回寫,題目是“特別的——”,看了看其他同學(xué)的,很多人寫特別的老師。有的寫曾哥為了避免他被人欺負(fù),經(jīng)常送他回家;有的寫曾哥每天聞他的氣味,勸他不要抽煙;有的寫曾哥在他的本上寫了長長的'批語,給他獨(dú)一無二的鼓勵;有的寫曾哥把自己家里的音響拿到教室里用,讓全班英語聽力很舒服;還有的寫曾哥總是關(guān)心他,提醒他不要總睡覺,要做最好的自己;還有……我才知道每一個學(xué)生都是曾哥的最愛,先生關(guān)懷著所有的同學(xué)。
操場上的草綠了又黃,黃了又青,已經(jīng)近三年了,下次草綠時就該與先生分別了。萬幸,能在初中與先生相遇;不幸,與先生相處的時間僅剩100天。但先生的特別是無與倫比的。諍友不可少,良師無需多。先生,您特別的教導(dǎo)會像那長青的草在我心里蔓延,我會一直帶著它走向未來的人生道路。
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇三
我眼中最特別的老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長了一雙小小的眼睛,戴著一副黑框眼鏡,臉龐、嘴巴、鼻子都很小,總是扎著一頭馬尾,顯得很精神。個子中等,有點(diǎn)兒瘦。
在我看來,他的特別之處在于她是一個善解人意的老師。一次期中考試失利,我失落的心情在數(shù)學(xué)課上呈現(xiàn)出來。在數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)現(xiàn)我上課不積極、不活躍,就覺得我有心事,在下課后她找到了我。對我說:“孩子你怎么了?是不是因?yàn)榭荚嚨氖虑??”我?dāng)時都震驚了,老師是怎么知道的?原來是她觀察到我連續(xù)兩天都不在狀態(tài),所以才猜測的這個原因。老師了解了我的“心結(jié)”之后,就幫我解開了這個“心結(jié)”。老師安慰我,鼓勵我,使我又重新充滿了前進(jìn)的動力!
在我看來,她的特別之處在于她是一個“口是心非”的老師。有一次,我們班作業(yè)寫得極其不認(rèn)真。老師說一周內(nèi)不會再檢查我們作業(yè)了。但是,當(dāng)我到辦公室問不懂的問題時,卻發(fā)現(xiàn)老師正在“偷偷”地檢查作業(yè),并且不留一絲痕跡。還有一次在數(shù)學(xué)自習(xí)課時,老師要去批改作業(yè)。但她卻不放心,當(dāng)我無聊地向窗外探望時,卻發(fā)現(xiàn)了她的身影。
在我看來,她的特別之處在于她是一個“孩子氣”的老師。她每天的課都會以一首歌開始。而歌卻都是周杰倫的,雖然我也很喜歡周杰倫,但我覺得不能這樣。我就去找了老師?!拔揖拖矚g周杰倫,他的歌好聽?!蔽腋杏X她有點(diǎn)兒“孩子氣”。落日的余暉染紅窗欞,看到了晚霞中的石榴樹,那枝葉還是那么綠著,石榴果還像紅瑪瑙似的紅著。
就是這么一個特別的老師,給予了我許多知識和關(guān)懷,在我迷茫時給我指出前進(jìn)的方向,是我擁有無限的動力去學(xué)習(xí)、去成長!老師您辛苦了!謝謝您!
夜深了,人們都睡著了,而那石榴樹的美麗和石榴果的芬芳,卻在我面前永遠(yuǎn)地?fù)]之不去!
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇四
特別老師我家兄弟七人,大哥因參加流氓集團(tuán)被判刑。三哥因不服父親管教,服毒自殺。我更是放肆,偷雞摸狗,打架罵人,險些被學(xué)校開除學(xué)籍。人們說我家兄弟沒有一個好的。并且預(yù)言:這小子是標(biāo)準(zhǔn)的"預(yù)備囚犯"。1981年9月,學(xué)校來了一位年輕老師,名叫金才榮,二十歲出頭,一張娃娃臉。"咦,小孩子家,會教什么書"我根本不把他放在眼里。
放學(xué)了,金老師來找我,我若無其事地跟著他走。在一間房子前,他停下了,我抬頭一看是理發(fā)室。"他玩什么花招"我想。他給我理完發(fā),只說了一句"明天早點(diǎn)來",就讓我走了。"他葫蘆里裝的什么藥呢"我忐忑不安起來。
第二天,我破天荒,最早到了學(xué)校上自習(xí)。"很聽話嘛!"金老師親切地拍了拍我的肩膀說。這是怎么回事呢金老師真有點(diǎn)特別,叫人捉摸不透!
一連幾天,我都早到校,周末小結(jié)會上,金老師表揚(yáng)了我。多年來我第一次聽到了表揚(yáng),激動得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這天下午,金老師把我留下來,進(jìn)行了長達(dá)兩小時的促膝談心。對我來說,這樣的談話,是從來沒有過呀!我第一次在老師面前痛哭了。
一天,我病了,金老師給我試體溫,摸額頭,還給我調(diào)藥,然后一勺一勺地送到我嘴邊,好像我就是他的親弟弟。
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇五
他,高高的個子,魁梧的身材,正宗的國字方臉,黝黑的皮膚,一雙炯炯有神的小眼睛透著幾分嚴(yán)厲,有著體育老師那種特有的氣質(zhì)。他就是我們的體育老師——金老師。他的課是那么的生動有趣,連不擅長體育的我也深深地喜歡上了。
他的身上有著母親般細(xì)膩的情感,也有著父親般的嚴(yán)厲與執(zhí)著。那是1200米的長跑考試。一向不擅長長跑的我畏懼了。金老師對我們說:“長跑是一種考驗(yàn)我們毅力與耐力的運(yùn)動,每一個同學(xué)都要在長跑過程中學(xué)會堅持,學(xué)會堅強(qiáng)?!闭f完金老師有意無意地望了我一眼。那目光深邃而慈愛,含著溫情,又包著信任。那慈祥又嚴(yán)厲的目光使我不忍退出考試。我硬著頭皮跑了起來。
渾身上下有一種莫名的力量催促著我快點(diǎn),再快點(diǎn)。200米,400米,我與同學(xué)的距離越來越大,那種神奇的力量也隨著疲勞逐漸消失,我渾身軟遢遢的,艱難地跑著,說是跑,但卻比走還慢,遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)對我來說似乎成了海市蜃樓。不斷有同學(xué)從我身后超過,我也不再有起始時去追趕他們的欲望,只顧自己埋頭跑。大概還有200米時,我真得精疲力竭了,忽然看到終點(diǎn)有一個高大的身影微微地弓著背,眼睛注視著我奔跑的方向,雙手有節(jié)奏地拍擊著。
我聽不清他在喊什么,但只覺得他的身影像有磁性似的將我這塊小鐵塊吸引過去。我奮力邁動步伐,向他奔去。哦,是金老師,他正有節(jié)奏地拍著手,義正辭嚴(yán)地喊:“加速,加速,不及格了,快點(diǎn),馬上到終點(diǎn)了!”老師的話鏗鏘嚴(yán)厲,又有著前所未有的焦急。不知是過了極點(diǎn)還是老師的刺激起了作用,我覺得身體漸漸輕飄起來,雙腿有節(jié)奏地邁動……沖入終點(diǎn)后,我徹底垮了,一下子癱坐在地上。
金老師不知為何竟呵呵地笑了起來,然后笑咪咪地問我“真累了吧!”“當(dāng)然真累了,你還以為我裝呵,幸災(zāi)樂禍啥呢!”我心里不滿地想著,但出于禮貌仍恭敬地應(yīng)了一句。隨后,金老師把我從地上拉起來,拍了拍我的肩。大概是金老師的手勁太大,對他來說的輕輕拍擊我竟覺得微微地疼。
但我又覺得那寬大的巴掌拍在身上特厚實(shí),很有安全感。金老師拽著我走了走,一反嚴(yán)肅的神態(tài),諄諄教導(dǎo):“長跑就是比耐力……”那聲音雖然雄厚,給我的感覺卻是軟軟的,我和金老師并肩走著,一時我有種被父愛包裹,被父親呵護(hù)的溫暖。我羨慕起金蓉暄來,她能享受這個爸爸的多少愛啊……金老師,一個有著母親心性的嚴(yán)厲父親。
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇六
在我腦海里,給我印象最深的老師還是住在我家附近的王老師。
他中等個子,眼睛小小的,鼻子平平的,嘴巴也是小小的。別看他貌不驚人,對工作卻是十分負(fù)責(zé)。有一天,是數(shù)學(xué)自習(xí)課,同學(xué)們在教室里鬧得不可開交:有的人在追逐打鬧,有的人在玩象棋,有的人在講笑話,逗得同學(xué)哈哈大笑……也許是我們吵鬧聲太大,把王老師給“吸引”過來了,頓時,熱鬧的班級變得鴉雀無聲,同學(xué)們都坐得端端正正,開始認(rèn)真寫作業(yè)。
王老師走進(jìn)教室,一句話也沒有說,在黑板上寫了2個字“自重”,隨后就離開了教室。也許是同學(xué)們懂得了這兩個字的含義,教室里再也沒有吵叫聲,只聽見鋼筆寫字發(fā)出的“沙沙”聲。你說我們的老師是不是很特別。
在我眼里,王老師還是一位嚴(yán)格而又慈愛的的老師。記得有一回,有十幾個同學(xué)的家庭作業(yè)沒有寫全,甚至還有幾個同學(xué)開學(xué)幾周來一次作業(yè)都沒有寫。王老師已經(jīng)跟他們交流了好多次,也曾有幾個同學(xué)被王老師“請”進(jìn)辦公室寫過作業(yè),可就算是這樣,也絲毫沒有起任何作用,一些同學(xué)仍然是我行我素,這可把王老師氣壞了,他的臉色一下子變得紅起來了,連脖子也變得通紅。這一次,王老師可沒有去細(xì)細(xì)地聽他們解釋,直接把他們叫到講臺前,開始大聲訓(xùn)斥,并且叫學(xué)習(xí)班委把這些同學(xué)的名字記在班級日志上。
這時,王老師掃視了這些學(xué)生,突然問了一句:“怎么沒有楊慧?她的作業(yè)寫起來了?”楊慧說:“是的?!蓖趵蠋熡謫柫藛柦M長,組長也說楊慧寫好了,這可真出乎老師的預(yù)料,楊慧是我們班出了名的不寫作業(yè)的學(xué)生。老師一下子高興得笑了起來,笑容是那樣的燦爛,沒有了先前的可怕,我們看著老師笑了,也跟著笑了起來。他走到楊慧跟前,摸了摸她的頭,然后語重心長地對我們說:“這叫什么?這就叫進(jìn)步。我們不要拿自己跟別人比,就讓自己跟自己比,看有沒有進(jìn)步,昨天你不寫作業(yè),今天寫了,這就是進(jìn)步。每位同學(xué)都應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,追求更大的進(jìn)步?!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從王老師身上,我看到了他“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神。這樣的老師,哪有學(xué)生不喜歡的?我一定會刻苦學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績來報答老師。
老師都是燃燒了自己,照亮了別人,這都是贊頌老師的句子,這篇小學(xué)六年級作文,特別的老師,講的雖然是很普通的事情,但是卻表現(xiàn)了老師們的用心良苦。
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇七
你知道嗎?我們班上學(xué)期剛剛有一位“特別”的數(shù)學(xué)老師加入了我們這個班級大家庭。你想知道這位老師特別在哪嗎?那接下來請聽我娓娓道來吧!
這位數(shù)學(xué)老師姓張,剛到我們班級時,老師的一副打扮就吸引了我們的眼珠:短短t恤加上一條黑褲子,一身打扮散發(fā)著青春的氣息。此時我心想:咋又換老師了?就不能有一個“任職期”長一點(diǎn)的老師嗎?唉——。但是此時的我并不知道這位新老師的有趣之處。
這位新的數(shù)學(xué)老師剛給我們上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課就打破了傳統(tǒng)、老套的教學(xué)方式,立馬就用幽默的方式引入了課題,用搞笑、幽默的聲音帶動起了班級的活躍氣氛,原本死寂沉沉的教室充滿了歡聲笑語,多出了好幾只踴躍發(fā)表想法的小手。是這位張老師帶動了班級的積極性。
這個上課方式還不算特別之處,最特別的是這位張老師還促進(jìn)我們體育素質(zhì)發(fā)展。
每到星期四下午第三節(jié)課,只要我們表現(xiàn)出色,張老師都會心甘情愿地“犧牲”那一節(jié)課帶我們“包”下整個操場放肆玩,這史無前例的做法,重新喚醒了我們身體內(nèi)沉睡已久的“體育細(xì)胞”。此時,整個操場都成了我們這班“古娜拉黑暗之神”的領(lǐng)地。有的同學(xué)成群結(jié)隊地在操場上進(jìn)行一場謀劃已久的“大屠殺”(抓人游戲),有的女同學(xué)圍坐在草坪上玩“真心話大冒險”……。歡笑聲和尖叫聲夾雜在一起,聲音足足可以響徹云霄。
怎么樣?我寫的文章有讓你感受到這位新老師的特別之處嗎?是不是讓你開始羨慕了?我們這位數(shù)學(xué)老師就是這么的“特別”!
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇八
說起我的老師,那真的是多得數(shù)不清。但如果讓我說說印象最深刻的老師,那就是剛跟我們接觸一個多月的數(shù)學(xué)老師——林老師。
林老師很溫和,總愛穿裙子,喜歡穿厚底鞋。她還不止這些特點(diǎn),她還有幾個很大的特點(diǎn)。
上課的時候,當(dāng)她開始講課,就好像是開始演奏了一首十分無聊的音樂,一大堆同學(xué)開始開小差,做小動作,有的甚至開始看課外書。老師就讓那些同學(xué)起來答題,那些同學(xué)慌慌張張地站起來,不知所措,無從作答,就得乖乖接受老師的批評了。數(shù)學(xué)老師使出了這一招釜底抽薪,同學(xué)們就不敢再開小差,都認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇九
還清晰的記得,我小學(xué)四年級的時候,有一位特別的語文老師——陳老師。
他的頭反光得可以照得出人影。因?yàn)樗且粋€實(shí)實(shí)在在腦袋四周是“鋼絲網(wǎng)”,中間是“足球場”的光頭老師。他嘴唇特厚實(shí),說起話來特別有分量,他說一,我們不能說二。
他喜歡懲罰我們。他的講臺,總會有一把只讓你望而生畏的戒尺。只要你違紀(jì),就會讓你感受“麻辣燙”的滋味。
記得一個星期五的下午,我值日,垃圾忘記倒了,和我一起去倒垃圾的同學(xué)提前溜走了,獨(dú)自留下的我,由于垃圾太多,一個人無法完成,沒想到老師第二天竟然一次性讓我手“爽”了23下,手“麻辣燙”的感覺就可想而知了。
那時候我們最討厭就是星期一了,因?yàn)槊康叫瞧谝?,?yán)厲的陳老師就要用戒尺來懲罰我們違紀(jì)的同學(xué)。班會課的時候,那“啪!啪!啪!啪!”的響聲,就是那可惡的戒尺正在懲罰我們了。老師說:“以你上個定期的表現(xiàn)來決定對你“啪!啪!啪!”的次數(shù)。
于是,調(diào)皮的我就變成了暗中第一“牛人”——“啪!啪!啪”金剛鐵砂掌的對象。
他嚴(yán)厲得出奇。周末進(jìn)行清潔大掃除,他為此特地準(zhǔn)備了一雙白色手套,戴上手套,抹一抹我們擦過的窗戶,擦過的地方,如果用手一抹,手套有那么一絲絲的黑點(diǎn),就要重新清洗一遍。一個窗臺,我們擦了一遍又一遍,終于到第五遍的時候,老師用手一抹,果真手套沒有污跡,才檢驗(yàn)合格。
別看我們陳老師這么嚴(yán)厲。可上課的時候也會幽默一下,張陌陌被點(diǎn)起來回答問題,可是他“啊”了一聲就卡在那里默不作聲了。老師說:“是誰在他腦上按了暫停?”頓時靜得出奇的教室響起了雷鳴般的掌聲。
就是這樣一位老師用不同于別人的教學(xué)方法,將一個同年級最差的班級變成了一個同年級最好的'班級。我不得不感慨還是“嚴(yán)師出高徒??!”
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇十
起風(fēng)了,風(fēng)里帶來些清新的水果味兒,成熟的玉米味兒……仿佛在宣告著秋的降臨,路邊的小草卻仿佛不想?yún)⑴c著,秋的舞會漸漸暗黃的下去,紅火的楓葉悄然飄落,這也在有意無意地告訴了我們學(xué)生三個大字:開學(xué)了。
每天早上五點(diǎn)半的起床時間讓我非常厭煩,每天長達(dá)十二個小時的學(xué)習(xí)更是讓我對生活充滿了敵意。
每一天都重復(fù)著如機(jī)器的運(yùn)作,是多么的無趣,班主任還特別兇,我感覺自己已經(jīng)對人生失去了希望。
一次偶然的機(jī)會,讓我獲得了一點(diǎn)空閑的時間,能到校園外去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。走在楓葉飄落的馬路上,一位環(huán)衛(wèi)大娘正在吃力地掃著衛(wèi)生,頭發(fā)有些花白,五六十歲的樣子,看上去慈眉善目,和藹可親,讓人忍不住想親近。
我癡癡地看著她一筐一筐的把垃圾裝到車?yán)?,許久才回過神來,看到大娘坐下,我便湊上前問了句:“大娘,你們每天都這樣掃么?每天都幾點(diǎn)起床???”“是啊,每天都這樣掃,四點(diǎn)半多就起了?!贝竽锏牧荷峡床怀鲆唤z的厭倦與不愉快。
“那每天這樣掃都不厭煩?就沒有一點(diǎn)不想干的念頭不想掃?”我又好奇地問道。
“每天看著干凈的地面,看著走過的大人,小孩子心中就有成就感,高興還來不及,何談煩呢?只要心里有一個目標(biāo),并為那個目標(biāo)去不懈努力,那就是幸福。心中只要有信念,即使再高的山,再深的海也擋不住我們的腳步?!贝竽镆荒樅吞@地說道。
聽了大娘的話,我默默地向?qū)W校走去,心中仿佛忽然之間燃起了一束火,這就是對生活對學(xué)習(xí)的一束火,在我心中久久不滅?;匚吨鴦偛诺恼勗?,一個平淡無奇的掃的大娘都能如此品味生活,她真該是我的老師。
她歇了一會兒,又掃了起來,把地掃得干干凈凈,掃清了我對生活的乏味,也把我的心掃的干干凈凈。
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇十一
我有一位體育老師,姓趙。因?yàn)樗稳说氖侄巍岸纠睔埲獭?,所以被同學(xué)們“親切”的稱為“趙哥”。
“趙哥”的外貌不算帥,但也不寒磣,五官還算精致??赡且活^亂蓬蓬的頭發(fā)著實(shí)觀之不雅。要是鳥兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了,絕對會不顧一切的去做窩!
也不知道為什么,“趙哥”總是和我們過不去。早操跑得不好,加圈!體育課狀態(tài)不好,加圈!休息時不好好睡覺,加圈!整天在加圈的折磨中,使我們焦頭爛額,痛不欲生,簡直要走火入魔了!
不過,后來發(fā)生的事情卻完全改變了我的看法。
那天烏云密布、天昏地暗,一種“黑云壓城城欲摧”的壓抑感在教室蔓延。主課老師都去講公開課了,教室內(nèi)靜悄悄的,只有“趙哥”在我們身邊監(jiān)視著我們學(xué)習(xí)。我把老師布置的作業(yè)完成后,偷偷見“趙哥”正漫不經(jīng)心的看手機(jī),便投機(jī)取巧,輕輕地拿出了長篇科幻小說——斗羅大陸,悄悄地閱讀。正當(dāng)我看得津津有味時,身邊卻伸出了一只魔手,我心頭一揪,頓然驚醒,猛一抬頭,正是“趙哥”!完了——,暴風(fēng)雨要來臨!只見“趙哥”微微點(diǎn)著頭,臉上帶著一副玩味的微笑,俯下身子,在我耳邊輕輕的說“到我辦公室一趟!”這聽似和風(fēng)細(xì)雨的話在我的心中卻猶如晴天霹靂!啊,天?。∥业拿趺催@么苦?落到了“趙哥”手里,那不歸位了么?以他的毒辣,我會被退宿,甚至?xí)?......我的心里如同十五個吊桶打水——七上八下。跟著老師走出門,卻看到他在門口不遠(yuǎn)處停了下來,轉(zhuǎn)過頭靜靜的看著我,語重心長的問:“孩子,你知道你錯在哪兒嗎?”“嗯......我,我不該投機(jī),看小說......”“那你為什么還要看?”“我......”“好了,知錯就改,仍乃俊杰,進(jìn)去吧!”他拍了拍我的肩膀。一縷陽光射在老師的面頰上,那是太陽穿過烏云照出的,在他的臉上閃著金光!
說來也怪,那天的“趙哥”,不,趙老師,的頭發(fā)很有型,真的很帥!
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇十二
世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè),那就是老師;人世間有一種最美好的情意,那就是師生情;我身邊有一位最,那就是數(shù)學(xué)老師。
我本是一個數(shù)學(xué)大白癡,數(shù)學(xué)能考80分已經(jīng)是萬幸了,可是在這位的教育下,我變成了數(shù)學(xué)常拿90分的中等生。
他是個完美主義者,不管干什么事,只要有一點(diǎn)瑕疵,就會讓你重來。例如:有一次他讓我改錯題,我就用橡皮把錯題擦了,在上面重新修改,拿給他看后,他生氣道:“既然錯了,就要重寫,干嘛涂改??!重寫,就寫旁邊?!蔽夷刈叩轿恢?,又改了一遍,他看后眼睛瞪得老大,眼神里充滿著怒氣望著我:“你傻啊!干嘛用黑筆改,要用紅筆懂嗎?要不然以后看著試卷,還以為我改錯了呢,趕緊回去重改!”古人都說“事不過三”還能怎么辦呢?只能盲目的點(diǎn)頭,我又灰落落的走到座位上,開始改題。
題錯一部分,他就會讓我重寫;算式只要拐彎,他就會把題撕了;格式寫不對,他就會發(fā)火。就這樣我再也不敢寫錯了,爭取做對。
就是他這種讓人痛苦的愛,特殊的教學(xué),才讓我成績提高,變得堅強(qiáng)。
早上不幸的把飯卡弄丟了。下午的數(shù)學(xué)課,我因失卡而變得的心不在焉,即使是最拿手的發(fā)言題,我也吝嗇的一次手也沒舉起。
敏銳的數(shù)學(xué)老師好像發(fā)現(xiàn)了我在走神,點(diǎn)了我的名字讓我回答問題。我沒聽見,在同學(xué)的提醒下,我茫然站起,與老師四目相對,臉?biāo)⒌耐t,不由得低下頭?!霸趺戳?,你平常精神抖擻,今天怎么這么心不在焉???”老師的話語沒有平時的那么憤怒,卻參雜著一絲淡淡的溫暖。沒等我動唇,同學(xué)們就異口同聲道:“她卡丟了”我愈發(fā)覺得丟人,恨不得鉆進(jìn)地縫里?!芭?,就這么小的事啊,說到這我就要跟你,包括大家談?wù)勥@件事。丟卡和學(xué)習(xí)哪個重要些?當(dāng)然是學(xué)習(xí),若因小事影響學(xué)習(xí)那就是件大事了。一張卡30元,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來不就能掙300元,3000元,3萬元了嗎?所以別把心思放在那上面,好好學(xué)習(xí)吧!”數(shù)學(xué)老師說的振振有詞,大家都全神貫注的傾聽者,我豁然開朗,心里也舒坦了很多。
這時一股酸勁從我心底猛地竄出,眼淚與眼眶碰撞,我強(qiáng)忍著淚,不讓它滑落,在數(shù)學(xué)老師特別的鼓勵下,讓我玻璃般易碎的心變得牢固,讓我在黑暗中看到黎明的曙光,讓我懂得感動的滋味。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。我將以最真誠的心,感謝您------最!
特別的你贊美老師(專業(yè)13篇)篇十三
我的語文老師,是一名快退休的老教師,他已經(jīng)在我們校園教了整整三十六年的書,幾乎每年都是優(yōu)秀教師。
他的特別之處就在于他特別會講課,同學(xué)們都感覺很有趣。他的每一堂課都會根據(jù)課文關(guān)系來講講他小時候經(jīng)歷的事情,并且講的十分有趣。
老師講起當(dāng)年和小伙伴們一起玩的情景。我記得可清,老師說他家后面有一片小草地,老師每次都會叫上小伙伴們一起去草地里抓田鼠。
放在田鼠洞門口,只需等上幾秒,田鼠就會鉆進(jìn)袋子里,這時把袋子一收,就這樣抓到田鼠了。老師給我們講的趣事還有很多,可有趣了。
這個故事是我認(rèn)為最好的,其它的就不一一再講了。