優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式，它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。優(yōu)秀作文的精華，值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí)，以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，供大家參考。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇一
在兒童時(shí)代，我是一個(gè)每天身處陽(yáng)光下的幸福小孩，直到我走過(guò)她的身邊，才明白原來(lái)不是每個(gè)人都身處陽(yáng)光下。
黃色警戒線，紅色渲染的衣服，閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地，從沒想到死亡離我這么近，幾秒鐘前，在廣闊的天空出現(xiàn)了少女的身影，動(dòng)作輕盈仿佛像小鳥在翱翔，但幾秒后一切都不一樣了，少女失去了她的生命。這場(chǎng)景也許早有預(yù)兆，我想起去年暑假，我們一起去學(xué)游泳，我看到她的身上布滿了傷痕，我不停纏著她想知道傷痕的來(lái)源，但她一直不告訴我。
回憶戛然而止，我看到那些瘋狂的人們拿出了手機(jī)瘋拍照，有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛，有的甚至在平臺(tái)上直播。我穿過(guò)人群，人很多很多，路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，指責(zé)的聲音很多很多，他們罵她輕賤生命，罵她不配擁有生命，許多唾沫星子飛濺，有些噴到了血上，有些噴到了她的臉龐。
第二天，我參加了她的葬禮，叔叔阿姨臉上布滿了淚痕，舊的未去新的又來(lái)。阿姨替她的女兒哭訴著她生前遭受的一切，從斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我可以想像到她的生活，同學(xué)謾罵聲不絕于耳揪著頭發(fā)戳著腦袋，走路要時(shí)刻提防是否會(huì)突然伸處一只邪惡的腳，全身蹭滿了粉筆灰，好像是她生活的常態(tài)。回到家中充斥在腦海里的只有如何消失，為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣，縱身一躍飛向空中，成為飛鳥抓住自由，化為風(fēng)飛向希望。
而無(wú)知的人嘰嘰喳喳的說(shuō)著，生命要活的精彩把握當(dāng)下。就好像她的同學(xué)，因?yàn)樗荚囘t到交了白卷，而排斥她，說(shuō)什么趕走笨蛋才能構(gòu)建美好集體……沉重的話語(yǔ)一步一步把她推向深淵。
我震驚，悲憤！他們憑什么隨手剝奪花兒的生命？走過(guò)了她失去生命的地方，走過(guò)她的葬禮，我才明白，世界上有許多滿懷惡意的人，有許多活在陰影黑暗下的人！了解她的生活之后，我才明白語(yǔ)言也能有如此巨大的殺傷力。
世界很美好嗎？恐怕需要更多的人對(duì)身邊的人多一份關(guān)心與包容、諒解與同情吧！
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇二
字腔圓潤(rùn)的南音，伴隨著一陣清幽的琵琶聲響起，為這古老小巷添上了幾抹淡雅味。
我推開沉重的木門，絲毫不把那南音當(dāng)做一回事，硬生生地打斷了爺爺?shù)膹棾瑳]有任何愧疚感。爺爺撥弄琴弦的手停了下來(lái)，那雙滄桑卻不蒼老的眼睛看著我，似乎無(wú)法理解我為什么打斷他。“你吵到我寫作業(yè)了。”我避開爺爺那探詢的目光，聲音冷硬。爺爺握著琵琶的手僵了僵，他聽出了我的言外之意。“以后別彈了，吵死人了。”我的語(yǔ)氣不容反駁。爺爺輕輕嘆了口氣，放下手中的琵琶：“罷了，不彈了。”隨后悠悠點(diǎn)上一支煙，緩緩?fù)掏轮骸按竺茫瑺敔攣?lái)給你講個(gè)故事吧。”
小時(shí)候，咱們家人口多，家窮。爺爺走了許多條路，去上山砍柴，見過(guò)那山野風(fēng)光，領(lǐng)略過(guò)那個(gè)年代才有的自然。你知道我為什么那么喜歡琵琶嗎？咱們家本來(lái)是做木匠活的，什么都會(huì)做，而我，卻對(duì)彈奏樂(lè)器產(chǎn)生了興趣。木匠這條路好走啊，但我卻領(lǐng)悟不了明白不了什么叫做真正的喜愛。就像這山林，你沒走熟，你就喜歡不上來(lái)。許是我木匠路沒走實(shí)，我想改走樂(lè)器路。
我爸呢，也就是你曾爺爺不支持。他說(shuō)，彈樂(lè)器有出路是有出路，但我走不通，只有一頭撞死在路口的墻上。他說(shuō)木匠這條路好走，咱一家都是木匠，自己做做椅子做做桌子也成，而且木匠這條路，你也走的差不多了。
對(duì)啊，木匠那條路好走，但，我走不出什么名堂來(lái)。樂(lè)器這條辛酸路不好走又怎么樣，我喜歡走。我要讓所有人明白，木匠的兒子也可以學(xué)樂(lè)器。后來(lái)，我爸給我做了這把琵琶，我開始學(xué)習(xí)。樂(lè)器路不好走，就像當(dāng)年小時(shí)候那條山路，剛開始走難免會(huì)被絆倒，一路上忐忑難行。但走久了，就熟悉了。走到現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)還沒有盡頭。條條大路通羅馬，我要把樂(lè)器這條路，走到底。樂(lè)器這條路，給我?guī)?lái)的道理比木匠多。走到這步，我明白了，只要有那份心，做什么都可以。
說(shuō)到這里，爺爺卻停了下來(lái)。他無(wú)奈地笑著：“不過(guò)現(xiàn)在，該到頭了。”爺爺?shù)臉幼哟掏戳宋业难劬Γ窀樅莺菰谖倚纳稀Ｎ疑锨耙徊剑馉敔斈请p因彈琴而厚實(shí)的手。“爺爺，您繼續(xù)彈吧。”
爺爺走到現(xiàn)在，明白了那份道理。而我，又有什么資格阻止他繼續(xù)走下去？只要有那份心，做什么都可以。
我走出家門，走在外面那條小巷上。琵琶的彈奏聲再次傳出來(lái)，而我卻沒了不耐煩。人生的道路有千萬(wàn)條，爺爺走了一條，才明白那個(gè)道理。
我也應(yīng)該將屬于我的道路走完，走過(guò)，也才明白。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇三
人生的時(shí)間很漫長(zhǎng)，就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開始，高潮，結(jié)尾。
開始，剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了，老師在前面黑板上書寫知識(shí)，每次老師寫到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答不會(huì)的都要站起來(lái)，直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。
我在課桌上坐好認(rèn)真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課，說(shuō)一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì)，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)而滿足，讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活，我過(guò)得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過(guò)才明白這有多么美好。
走過(guò)才明白，人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的旅行，現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去，而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇四
在通往成功的道路上，我們有過(guò)任性、有過(guò)無(wú)助、有過(guò)迷茫、有過(guò)恐懼，但往往只有克服他們，我們才終于明白成長(zhǎng)的意義。
傍晚了，海邊增添了幾分涼意。身邊的人在不斷的減少，每減少一個(gè)我內(nèi)心的恐懼與不安就會(huì)增添幾分。我的眼睛死死地盯著這次的擴(kuò)展項(xiàng)目——走過(guò)水中橋。那是一根細(xì)細(xì)的鐵絲連接著水中的兩塊浮板，每個(gè)人都要在鐵絲上走過(guò)，才能達(dá)到對(duì)岸，而頭頂上只有幾個(gè)看起來(lái)隨時(shí)都會(huì)落下把手。
我雙手緊緊地握住好友的手，雙腿不住地打著顫，默默地在心里祈禱：求求你了，好心的教官，放過(guò)我這個(gè)平衡力極差、四肢又不協(xié)調(diào)的人吧！求求你了！
夕陽(yáng)泛著溫暖的紅光，染紅了大半個(gè)天空。秋風(fēng)在不斷地吹動(dòng)那根鐵絲讓它看起來(lái)更加的“弱不禁風(fēng)”。教練大步向我走來(lái)，宛如一尊黑暗之神，即將把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我的腳不由自主的向后挪動(dòng)著。教練一把把我拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你內(nèi)心的恐懼來(lái)自于對(duì)未知的害怕，來(lái)自于你習(xí)慣性的自我否定，來(lái)自于你的不自信，而你現(xiàn)在要做的是將這些雜念從你的腦中剔除，勇敢的走過(guò)那段浮橋。”聽到這里，我心中的那團(tuán)烏云一下子就消散了許多，我平復(fù)了一下心情，做了幾次深呼吸，走向那根鋼絲。教練在旁邊給我?guī)戏雷o(hù)裝備，并告訴我“抓好扶手，目視前方走過(guò)去才是戰(zhàn)勝恐懼的唯一方法。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸手抓住把手，雙腳試探地走向那根鋼絲。它沒有想象中那么不結(jié)實(shí)，這時(shí)一個(gè)浪花打過(guò)，整根鐵絲都在劇烈搖動(dòng)。我的腿一下就軟了。教練在身后喊道：“沒有什么可以阻擋你前進(jìn)！抬起頭，目視前方，不去看它，勇敢地走下去！”我望向前方，突然發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是如此的美，離我是如此的近，仿佛伸手就能觸碰的到。終于雙腳回到了松軟的沙灘上，心中的那團(tuán)烏云豁的一下就散開了。原來(lái)，它沒有想象的那么恐怖。
躺在金色的沙灘上，望著漸漸隱去的夕陽(yáng)，沐浴在夕陽(yáng)余光下，我突然明白了教練所說(shuō)的戰(zhàn)勝恐懼的秘訣：只有走過(guò)去掙脫害怕束縛，只有不言放棄才能明白勇敢的滋味！
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇五
日子如清風(fēng)流水般逝去，我也在人生中緩步行走。因?yàn)槲抑溃挥凶哌^(guò)，才能明白其中的道理。
秋天，我和爸爸去八大處爬山。說(shuō)說(shuō)笑笑地賞著景，一路走到大悲寺。寺院中的兩株八百余歲的古銀杏樹出現(xiàn)在眼前，樹枝上長(zhǎng)滿葉子，金燦燦的，乍一看，仿佛整個(gè)樹都在發(fā)光。樹上掛著一條條印著金字的紅色請(qǐng)?jiān)笚l。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹葉被吹的沙沙作響，紅色的請(qǐng)?jiān)笚l也隨風(fēng)飄蕩。我深深陶醉在這美麗的畫卷里，感慨萬(wàn)分：只有走過(guò)，嘗試過(guò)，才能領(lǐng)略到這美麗的風(fēng)景。
出了大悲寺，路旁中華精印谷五個(gè)大字映入眼簾，剛勁有力。我們決定沿著精印谷直奔六處。看著千余枚歷史名印放大后雕刻于山谷的天然巖石，踩在鋪滿碎石的小路上，一路向前。只有走過(guò)了，才能見到帶有如此濃郁文化色彩的景色。
不覺中，已近中午。我已滿頭大汗，累的氣喘吁吁。恨不得一下子飛回家，躺在床上睡上幾個(gè)小時(shí)。眼前本來(lái)迷人的美景瞬間黯然失色，我一下子癱坐在地上，心想：爬山太累了，我還是原路返回吧！爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。別放棄，嘗試堅(jiān)持下來(lái)，就能看見山頂上更美的風(fēng)景。”回味著爸爸的話語(yǔ)，我站起來(lái)，撣撣身上的土，心想：也許嘗試走上山，能看到更秀麗的風(fēng)景。
走過(guò)了，我才明白“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，走過(guò)了，我才明白，人生也是一樣，只有經(jīng)歷艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞到最美的風(fēng)景。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇六
在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中，幾乎每一個(gè)人，或是每一件事物，仿佛都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當(dāng)下活著的意義便是自己的成績(jī)，只是他們嘴上不是這樣說(shuō)的罷了。
我并不愿意認(rèn)同。追求成績(jī)這種來(lái)自于他人的認(rèn)可，我從來(lái)都不需要。盡管如此，我也并沒有去否定的理由，因?yàn)樗衼?lái)自于我所見生活中的“理由”，都與自己的意愿相悖。
這樣子的感覺十分令人迷茫，使人難以產(chǎn)生動(dòng)力去前進(jìn)。那段時(shí)間，便是如此的狀態(tài)支撐著我的學(xué)習(xí)與生活。
老媽叫我出門，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當(dāng)時(shí)為什么要做如此不理智的決定，于是更加郁悶了。
我一邊慢慢走著，一邊想著自己的事情。用空洞的眼神盯著地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便僅是地面的顏色了。
一開始是紅褐色的磚頭般的地板，時(shí)不時(shí)穿插著一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無(wú)生氣的灰色了。
我對(duì)此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒有這個(gè)意愿，卻仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有動(dòng)力，迷茫也再次出現(xiàn)了。
然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的風(fēng)景。雖說(shuō)是夜晚，但也更能使明亮疊加于自身之上。夜晚的江面本該黯淡無(wú)光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神秘的美感，像是無(wú)比吸引人的那種幽深的未知。
江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時(shí)候便有印象，仿佛訴說(shuō)著與之完全不相符，只能存在于想象之中的滄桑。
如此觀賞著，我竟不由自主地向前走了很遠(yuǎn)，然而也不知疲倦，甚至充滿了動(dòng)力，期盼著前方的視野。
這才是我所能認(rèn)同的，向前走的意義。如果只是為了盯著地上的石板路，那根本不如不走。走過(guò)了沿途的風(fēng)景，才明白為何向前走。
此番徒步也是所謂沿途的風(fēng)景。走過(guò)，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見不一樣的人，形形色色的故事，從來(lái)都沒有必要在意腳下的路，是什么顏色。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇七
“媽媽，出去玩嘛？”我望向窗外那夕陽(yáng)正紅，幾朵柔云在飄飄悠悠，牽動(dòng)我好玩的心。
隔日，母親走到我面前：“走，兒子，去媽媽單位，看看媽媽的一天。”我賭氣道：“走就走！”我跟著母親到了上班的地方，在路上，我一直幻想的是十分繁重的工作，但到了單位，映入眼簾的竟都是一些精巧的小零件，那顆懸著的心也落地了。
母親讓我和她一起試著拼裝零件，我看著母親笑道：“這有什么難的，小意思。”母親笑了笑，沒說(shuō)話，開始了。我的雙手快速運(yùn)作，將零件裝好分類，半小時(shí)過(guò)去了……看著與我速度旗鼓相當(dāng)?shù)哪赣H，我有點(diǎn)忙亂，額角出現(xiàn)了汗滴，雙手也不自覺地顫抖，我咬緊了牙，又堅(jiān)持了幾分鐘。看著速度絲毫不減的母親，我內(nèi)心泛起了陣陣波瀾，漸漸地，我感覺雙手早已沒了知覺，腦袋昏昏沉沉，我終于放下零件，認(rèn)輸了。
我抬起那仿佛重若千金的頭，揉著酸痛的肩，再看著母親的雙手，如魚得水，非常靈巧，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……母親的額頭也漸漸出現(xiàn)了汗珠。連續(xù)五個(gè)小時(shí)后，到了中午下班時(shí)間，母親將我送了回去，一路上，我沉默無(wú)言，母親工作的辛苦深深震撼了我。
傍晚，落日余暉，我一直在等待母親的歸來(lái)。
“兒子，我回來(lái)了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著母親的微笑，再也抑制不住內(nèi)心的愧疚與疼惜，跑向母親，想說(shuō)一句：“您辛苦了”，卻張不開口。我的眼角不自覺地濕潤(rùn)了，母親用她的手擦拭了我眼角的淚，我感覺到了母親手上的老繭，堅(jiān)硬中帶著柔軟，瘦弱的手，卻飽含著力量。
也許，走過(guò)才能明白，那些不動(dòng)聲色的愛，正是托舉我成長(zhǎng)的雙臂。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇八
人生像是一場(chǎng)旅行，走過(guò)學(xué)語(yǔ)童年、走過(guò)任性少年、走向穩(wěn)重成年、走向暮暮老年。其中森羅萬(wàn)象，大小感悟，唯有走過(guò)，才明白。
行至童年。那年，我和爺爺奶奶總愛在二樓寬大的平臺(tái)上納涼，我頭頂烈日，伸手一抓，抓住了一只鳴叫的蟬，便以為抓住了整個(gè)夏天，樂(lè)呵呵的，我把手中動(dòng)彈的生命給爺爺看，爺爺寵溺地嘿嘿笑，眼睛瞇成了一條縫。我突然想起了什么，問(wèn)：“爺爺，你干嘛走路一拐一拐的？”爺爺輕咳兩聲，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你要記住。不管什么時(shí)候，都要囂張的看向前方！這是人的骨氣！”這話被奶奶聽了去，咯咯地笑：“啥骨氣，你爺爺從前太囂張，被人打壞了一條腿！”我恍然大悟，似懂非懂的笑了。爺爺眼中是藏不住的尷尬，但很快地跟著笑了，眉目中仿佛留有當(dāng)年豪氣。
爺爺沒讀過(guò)什么書，那是他說(shuō)過(guò)最文藝也最帥的話，當(dāng)時(shí)才略微明白那番話的道理。人，自有風(fēng)骨。
行至少年。來(lái)城里讀書，見著這座城，才明白那鄉(xiāng)下的小。在母親的逼近下，我開始讀書，只是路上諸多險(xiǎn)阻，難以前行。考試失利，比賽失敗等如西行路上的妖魔鬼怪連連不絕的跳出來(lái)，但我沒有孫悟空，只能老老實(shí)實(shí)被妖怪抓走，認(rèn)慫了。在氣憤之后，我似是有些困惑，心境似乎也垂垂暮老了，全不復(fù)剛開始志向，只是機(jī)械的動(dòng)。
在某次轉(zhuǎn)折后，爺爺來(lái)接我回鄉(xiāng)下，見到爺爺時(shí)，他什么也沒問(wèn)，只是像以前一樣笑，然后帶著我上路。
我們是走著回去的，剛上路時(shí)，我只是害怕，然后開始力不從心了。我吼：“干嘛要跑回去！”爺爺回頭看了看我，眼中一抹心痛被掩蓋得干干凈凈。他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“走！”
明白了。我抬頭，大步向前。我沒有哭，因?yàn)闋敔斦f(shuō)男兒有淚不輕彈。
明白了，我繼續(xù)行走旅行，去走街市阡陌，山川田野，跨過(guò)困惑迷惘。繼續(xù)旅行，帶著微薄的行李和豐盛的自己。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇九
天空像是被風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地在頭頂上面渲染，像不經(jīng)意，隨身打翻了藍(lán)色的墨水瓶。渲染開的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。
恍惚間，像是回到三年前，在這碧空下遇見你，天如現(xiàn)在一樣藍(lán)。不過(guò)現(xiàn)在，你不在了。而如今再次走過(guò)這里，仍覺有你的痕跡。
那時(shí)，初見你覺得你有點(diǎn)孤僻，一個(gè)人蜷縮在巷子口，長(zhǎng)頭發(fā)，遮住眼睛，看不見表情。我很想喊你一起玩，但同伴扯著我的衣服，小聲嘟噥，“你不要去了，我們已經(jīng)試過(guò)了，但她總還是一個(gè)人待在那里，不跟我們一玩，算了吧”。“恩”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向你一眼，輕輕應(yīng)答。
第二天，我特地最早起來(lái)，偷偷藏了一把糖，決定與你交個(gè)朋友。你仍舊縮在那個(gè)角落，一聲不吭，仿佛我們是兩個(gè)世界的人。我慢慢地走近你，你的氣場(chǎng)拒人于外。“那個(gè)，你好。可以跟你交個(gè)朋友嗎?”我小心翼翼地間。你拾頭瞟了我一眼，搖搖頭說(shuō)“你走吧，我不交朋友”。說(shuō)完，起身走向巷子里的一戶。我本想追上去，可因巷子的幽邃，我心生怯意，不敢邁步，但那把糖，我奮力撤向了你的家門口，“糖給你”。走過(guò)，你常在的巷口。
又一日，來(lái)到這里。你還在，沒走。碰巧，四目對(duì)視，你手中拿著昨日的糖，向我笑笑，頓時(shí)，心生歡喜。你是愿意跟我交個(gè)朋友了嗎?我扔下她們，奔向你。可你又轉(zhuǎn)身進(jìn)了巷子，還是扔下一句“我不會(huì)跟你做朋友的”。留下木訥的我，注視你離開。
進(jìn)屋前，你沖我擺擺手，仿佛是再見的意思吧，可我那時(shí)，并不知曉。
擇日再來(lái)，卻不見了你的人影。我的心有些失落，在巷子口盼望著你。可一段時(shí)間后仍舊不見你。我開始心急，想去找你，可望著曲折回環(huán)的小路，終究有些怕，但我要找你，一橫心，跑了進(jìn)去。
到了你家門口，卻見大門緊閉，鄰戶，一位奶奶問(wèn)道，“姑娘，你找她呢”?“對(duì)呀，您知道她哪去了嗎?”“她啊，今天被她父母帶到城里去了。走之前，還嚷嚷不肯走，說(shuō)有個(gè)送她糖的朋友在這兒呢。”
那一天，我在那個(gè)巷口待了很久。想著你的一切。我終于知道，你為什么不愿和我交朋友，你為什么拒大家于之外。為什么不給別人看見的臉上的表情。
怕終究要離別，怕無(wú)法開口說(shuō)再見。
如今，再次回首，我似看見你朝我招手，說(shuō)一句口是心非的“不交朋友”。
走進(jìn)，今天，仍舊是碧空。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇十
大千世界的雄奇瑰麗，風(fēng)景如畫，無(wú)不在于行者。行者行遍天下，隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，又大嘆“蜀道之難，難于上青天！”使別人為之動(dòng)容的同時(shí)，自己也仿佛明悟了些許道理：人生中的很多感受，只有走過(guò)，才明白。
老家房后有一座山，山很小，完全談不上“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。每當(dāng)推開窗望向這座山，總把它與遠(yuǎn)處的小樹林看作一體。假日的一天清晨，父親問(wèn)我要不要去山上走一走，我嗤之以鼻，絲毫沒有興趣。本想倒頭繼續(xù)睡覺，父親卻興致盎然，非要拉著我去見識(shí)見識(shí)這座山的“奇觀”，我無(wú)計(jì)可施，只好乖乖前去。
來(lái)到山腳下，父親告訴我，這座山被當(dāng)?shù)厝朔Q為“官帽山”，有上百年的歷史了，爺爺小時(shí)候就在這里玩耍。我頓時(shí)驚訝，抬頭望了望這座山，仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨(dú)有的親切的光芒。走上了山間小路，踏著布滿苔蘚的古石階，只見路邊青松翠竹挺立，野花遍地綻放，空氣中到處彌漫著青草的`芳香，沁人心脾。縷縷曙光從嫩葉間透射而出，四周氤氳著縷縷晨霧，宛如仙境，使人仿佛來(lái)到了桃花源。行進(jìn)間，父親發(fā)現(xiàn)一眼清澈的泉水，水流潺潺，流向何處？——流向山下那片綠茵，仿佛也流向了我們的心田。
終于登頂，在山頂上的我，望著下面剛剛蘇醒的城市，心中無(wú)限暢快。一行大雁劃過(guò)黎明的天空，金色的陽(yáng)光投射大地，也照耀在我的身上，我感到溫暖，感到滿足，感到幸福。是啊，這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受，它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情，用美麗的風(fēng)景改變了我對(duì)小山的成見，用“陰陽(yáng)割昏曉”的剎那變換讓我見識(shí)了大自然的雄渾與偉大，用一次看似普通的登山體驗(yàn)帶給我心靈的快樂(lè)與滋養(yǎng)。而這一切，只有走過(guò)，才能明白。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇十一
人生就是一場(chǎng)旅行。我走過(guò)山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過(guò)街市阡陌，感受世俗萬(wàn)象；那種通過(guò)努力走出困境，收獲成功的喜悅只有走過(guò)，才明白。
“7、2、33”“停！都說(shuō)了多少遍？3與3之間是一拍，7與2之間是三拍！你看你彈得，倍速播放啊！我再演示一遍，看好了！”音樂(lè)課代表惱怒地對(duì)我吼著，又教了我一遍。
課代表走后，我愣愣地坐在鋼琴旁，耳機(jī)里想起“嗒、嗒”拍子的節(jié)奏聲，心里發(fā)著愁：兩周后就考試了，我連節(jié)拍還沒有掌握好，這可怎么辦啊？我一籌莫展，像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無(wú)聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”這時(shí)，音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，笑著告訴我，別著急，考試的曲子不難，多練練就會(huì)了。老師的笑容像一縷破曉的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，給了我方向。
我在心里暗暗計(jì)劃著，這走出這困境的第一步，便是要學(xué)會(huì)打節(jié)拍。回家后我在屋內(nèi)播放音樂(lè)，反復(fù)練習(xí)打節(jié)拍，各色的音樂(lè)涌入耳內(nèi)，我好似一條按音樂(lè)打著拍子行動(dòng)的劍魚，不停在音樂(lè)中穿梭追趕海中的金槍魚群。起初我拍子打得很亂，時(shí)而搞混了節(jié)拍，需要游回去重新再來(lái)；時(shí)而沉浸在樂(lè)曲之中，又忘記了跟著節(jié)奏要追趕那群“魚”，又要回頭重來(lái)。我以手代替劍魚長(zhǎng)而尖的上頜，在浩瀚無(wú)邊的海洋里追趕者金槍魚。當(dāng)我熟練的打著節(jié)拍，已不顧雙手的腫脹、疼痛，跟著節(jié)拍揮打著雙手時(shí)心中的成就感，不由自主地涌了上來(lái)。我走過(guò)陰翳的迷霧，金燦燦的.陽(yáng)光傾瀉在身上，心中是溫暖的。
學(xué)會(huì)了打節(jié)拍，曲譜也早早銘記在心，音樂(lè)考試應(yīng)該也不是什么問(wèn)題了吧。
考試當(dāng)天，老師叫到我的名字，我整理下衣衫，抖抖精神，深呼吸一口，堅(jiān)定了信念，雙腳輕盈而又堅(jiān)定地踏入考場(chǎng)。我坐在鋼琴前，奏起一曲《溜冰圓舞曲》，像練習(xí)時(shí)那樣心中打著節(jié)拍，用手指流暢得彈奏出來(lái)。考試順利結(jié)束，我的成績(jī)很好，課代表也過(guò)來(lái)夸我“士別三日，當(dāng)刮目相看啊！”。此刻陽(yáng)光明媚，春暖花開。
我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路，堅(jiān)定的走著，沒有放棄，當(dāng)我努力走出迷惘，才明白原來(lái)成功的喜悅就像陽(yáng)光一樣溫暖。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇十二
人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的旅行，會(huì)從母體走向外界，從幼年走向校園，從校園走向社會(huì)，又從社會(huì)走向土地。人生看似很久，但又很短，雖然不想前進(jìn)，但只有走過(guò)，才明白。
小時(shí)，沒有憂慮，也沒有責(zé)任，去到了幼兒園，也是無(wú)所事事。還記得那幾年，我對(duì)待一切都很輕浮，回到家中是玩樂(lè)，去到學(xué)校也是玩樂(lè)。在學(xué)校沒帶書包對(duì)我來(lái)說(shuō)很正常，開小差，隨意拿別人東西，我無(wú)所不做。沒有人對(duì)我說(shuō)過(guò)該怎么做。走過(guò)這時(shí)期，我似乎什么也沒明白。
再大時(shí)，進(jìn)入了真正的學(xué)校，開始有了負(fù)擔(dān)，肩上有了責(zé)任。我的性情有了改變，我會(huì)認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西，會(huì)讓自己的成績(jī)上升。就好像從一團(tuán)迷霧中走了出來(lái)，看見了金色的朝陽(yáng)。每個(gè)人都在警醒著我。我瞇著眼，似乎能看出未來(lái)的點(diǎn)滴。但六年很快，曾經(jīng)熟悉的面孔就像一個(gè)個(gè)小泡泡，“啪”什么都沒了。但到了這兒，我似乎明白了些什么。但它若隱若現(xiàn)，說(shuō)不出來(lái)。
時(shí)間跳躍到現(xiàn)在，我進(jìn)入了新的校園，新的環(huán)境，新的面孔，讓我既好奇又陌生。但太快了，這里的一切都在加速，好像昨天還是剛?cè)雽W(xué)的新生，今天就要準(zhǔn)備期末。這場(chǎng)旅行，還沒起跑，就要開始沖刺。現(xiàn)在的責(zé)任，就是那一張張白花的紙。排名如秒表樣飛速跳躍，成績(jī)像潛水一樣，上下浮動(dòng)，一切都變得不確定起來(lái)，未來(lái)的行程好像又布上了陰霾，但我不能停下。
這場(chǎng)旅行是一場(chǎng)短跑，在起跑時(shí)就已決定了勝負(fù)。不管如何我只能硬著頭皮沖向前方。因?yàn)槲颐靼祝造F的背后必是光明，只要不停下來(lái)，道路就會(huì)不斷延伸，一直延伸到那金色的太陽(yáng)。我明白了，走過(guò)這段路，讓我明白了，不論發(fā)生了什么，都不能停下，只要向前沖，就不可能會(huì)失敗！
時(shí)間不會(huì)等我，它會(huì)不斷地前進(jìn)，我會(huì)與它賽跑，直到我贏了。這場(chǎng)旅行，我要用一生去完成。我要從它身上明白許多，也許現(xiàn)在的理解還不夠，但我不會(huì)因它而停下腳步，因?yàn)槲抑灰哌^(guò)，就會(huì)明白了。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇十三
三月三十日四川涼山發(fā)生森林大火，險(xiǎn)情發(fā)生后消防員們及時(shí)去撲救大火，經(jīng)過(guò)幾日連續(xù)不斷地?fù)渚壬执蠡鸾K于被基本撲滅，但是卻有三十名年輕的消防員戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的留在了那里。他們正值青春年華本應(yīng)是發(fā)揮自己才能貢獻(xiàn)社會(huì)的大好時(shí)間，但無(wú)情的大火不僅吞沒了他們的身軀，更終結(jié)了他們對(duì)于美好未來(lái)的夢(mèng)。
看到這一幕，我回憶起了一些以前的事情：一年暑假，我參加了小記者的一個(gè)活動(dòng)來(lái)到了消防局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參觀結(jié)束后我們被允許采訪消防員幾個(gè)問(wèn)題那次活動(dòng)后，我看到一名的消防員脖子上有一塊猙獰的疤痕，我好奇的詢問(wèn)了這塊傷痕的來(lái)歷，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)知道了這是他在救援一名幼兒時(shí)因?yàn)橛變嚎摁[不止耽擱了時(shí)間他不得不用身體擋住了那帶火的木板，最后導(dǎo)致自己燒傷了，但我在他眼中看不出一絲悲傷，看到的卻是他為人民服務(wù)的自豪。走過(guò)，才明白。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)我明白了消防員值得我們尊重，他們舍己為人，是我們的英雄！
我們?cè)趭蕵?lè)的時(shí)候他們依然堅(jiān)守，在自己的崗位上守衛(wèi)著萬(wàn)家燈火。甚至是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，他們毅然的放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上，因?yàn)樗麄兊谋澈笫浅汕先f(wàn)人的安全。走過(guò)，才明白。
我曾在報(bào)紙上不止一次的看到過(guò)消防員為了防止煤氣罐爆炸用雙手就把滾燙的煤氣罐從現(xiàn)場(chǎng)救出來(lái)。也曾在一個(gè)火災(zāi)發(fā)生地附近看見消防員不顧自身安危，一頭沖進(jìn)火場(chǎng)一段時(shí)間后背著一名受傷婦女出來(lái)的場(chǎng)面。他們已經(jīng)把自己的生命看淡，一心只想著他人。看著他們救援后那疲憊但是就在他們救援完成的時(shí)候看到自己的戰(zhàn)友受傷他們還是會(huì)痛哭流淚，他們也只是平凡人，他們生命的價(jià)值就在這無(wú)私的奉獻(xiàn)中突顯。走過(guò)，才明白。
漫步在人生的阡陌上，走過(guò)，才明白。消防員們將披荊斬棘，無(wú)畏風(fēng)吹雨打，奉獻(xiàn)著自己的力量。
走過(guò)苦難才明白范文（14篇）篇十四
伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級(jí)的開幕式落下了帷幕。
考級(jí)正式開始了。考官在臺(tái)上鄭重其事地宣讀著注意事項(xiàng)以及摘要,我心不在焉地聽著。我甚至覺得，我已經(jīng)“修煉”到了火候，考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全小case！我完全沒有問(wèn)題！
當(dāng)我還沉浸在自己天下無(wú)敵的世界中時(shí)，老師輕輕碰了碰我，語(yǔ)重心長(zhǎng)卻又略顯擔(dān)憂地地問(wèn)我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認(rèn)為我的功底還是不錯(cuò)的，為什么要這樣問(wèn)我？當(dāng)我沉下身子，仔細(xì)閱讀考級(jí)須知的時(shí)候，我愣住了——原來(lái)提出的要求是那么地苛刻！
我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開了鍋，方才的自信也所剩無(wú)幾。啊！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報(bào)這么高了！當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面對(duì)我來(lái)說(shuō)極度尷尬，我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。
想要做出更改當(dāng)然是不可能的了，好在距離我上臺(tái)還有幾天的時(shí)間。我一改之前的自負(fù)模樣，一遍又一遍的加緊了排練。可是，距離達(dá)到考級(jí)要求總還差那么一點(diǎn)。老師看我如此刻苦，更是加強(qiáng)了技巧的指導(dǎo)，面對(duì)老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來(lái)的焦急，我所剩無(wú)幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無(wú)存。
但是，老師沒有放棄我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看過(guò)《老人與海》嗎？里面有句名言——一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當(dāng)初報(bào)考了這個(gè)級(jí)別，我就要盡最大努力去實(shí)現(xiàn)它。我要重立自信，永不言敗！絕不放棄！
又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細(xì)心指導(dǎo)，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級(jí)那天，我沉穩(wěn)地登上了臺(tái)。一曲終了，全場(chǎng)掌聲不絕——我成功考取了那曾經(jīng)令我不可想象的級(jí)別！
望著那來(lái)之不易的證書，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過(guò)，才明白！