優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。下面是一些成功的作文案例，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

我的記憶初三范文（16篇）篇一

“人，總是在失去以后才懂得珍惜。”

那是我第一次體會到生離死別的感覺，失去外公之后，我才明白這句話最深、最深的涵義。

還記得，小學(xué)五、六年的時候，放學(xué)時間一到，外公總是會在校門口等我。我頑皮，每次都非要等外公進(jìn)來校園找我，才肯乖乖坐上外公的摩托車，回家。老實說，我真的覺得外公好厲害！因為一把我送到家門口之后，他又要趕去載我的表姐、表弟。外公當(dāng)然少不了跟媽媽抱怨一下，媽媽總是在三叮嚀我，千萬不要再讓外公等，但我總是隨便敷衍了事，并沒有把媽媽的話聽進(jìn)去。

那一年的十月，外公的身體狀況出了問題，住進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過院方的檢查后，才知道，外公－－得了癌癥。上天真是開了一個天大的玩笑，得知這晴天霹靂的消息后，對每個人來說，都是悲傷且心痛。

一天又一天，時間像流沙般逝去，外公的狀況一天不如一天，身軀也漸漸消瘦，而我也自覺自己和外公的相處時間已經(jīng)越來越少。

記得那天晚上，我在準(zhǔn)備明天要考的科目，爸爸卻突然打電話給我說：“換好衣服趕快下來，我們?nèi)タ赐夤！蔽也煊X到一絲絲不對勁，在車上，我主動問爸爸：“外公怎么了？”爸爸似乎是費了好大的勇氣，說：“外公，可能不行了……”我沒有回話，眼前的視線一片模糊，我紅了眼框，我努力撐著，不想讓眼淚掉下來，因為我不想讓外公看到我哭。進(jìn)了病房，看到外公的樣子，淚水像斷了線的珍珠，在我的臉頰上劃過一道又一道的痕跡。在旁邊的外公似乎是聽到了我的哭泣聲，我永遠(yuǎn)不會忘記那一刻，外公用沙啞且虛弱的聲音說：“別哭、別哭。”

之后，外公還是走了。安詳?shù)模x開我們了。

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，那是個涼爽的下午，我回到已經(jīng)畢了業(yè)的小學(xué)，坐在川堂的臺階，我望著前方，回想起外公的摩托車聲、外公的背影、外公的笑容，還有之前經(jīng)常要外公等到發(fā)火的那些片段……。那些，都只能是心中回憶了。良久，我站起身，走出校門，望著天空，微微的風(fēng)吹過我的臉，我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑。

“外公，我知道你在另一個世界過的很好，而我，也會加油的。”

我的記憶初三范文（16篇）篇二

光陰似箭，日月如梭。晃眼間，悄然而去。迎面而來在我的記憶銀河里又多了幾顆小星星閃閃發(fā)光。如寶石一般的她，依然對著我笑。

她，在我歡樂的時候，陪我一起笑;在苦惱的時，幫我除去苦惱，在悲傷的時，伴我走過難過……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的好同學(xué)、好朋友。

她是一個聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛，在思考總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一張巧嘴在回答時，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻梁上架起一副眼鏡，就像是一個博士。她還有一些外號叫“小書蟲”“，小字友”。

在周末的時候，她總是在閱讀。書柜里，床頭邊，桌上，椅子上都是書，仿佛是書海一般。她閱讀廣泛，不論是報紙、書籍、小說，還是短篇，中篇，長篇，都拿起來閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來，甚至背誦下來。在寫作文的時候，思路就像是水龍頭，不停地涌出來。寫的文章內(nèi)容豐富有趣，而且思路清晰，語言幽默，讓人連聲叫好。

她不僅喜歡閱讀，而且酷愛練字。下課了，同學(xué)們都在操場玩耍，只有她一個人在教室里練字;午休前，她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書，其中每一個神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個個七彩泡泡在陽光下發(fā)光，更像是一個個頑皮的小孩子，在竹林里嬉戲。每一個字都富有生命力。

聽完我的介紹，你一定很想認(rèn)識這個同學(xué)吧!讓你慢慢地把耳朵靠過來，她就是我的好朋友——郭佳靜。

隨著時間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠蕩，悠蕩……。

我的記憶初三范文（16篇）篇三

打開時間的閥門，任記憶涌流而下，追溯時間的腳步，又想起那初三獨一無二的記憶。

獨一無二的記憶里，有我們大聲朗讀時的激的激情。

在每個天還未亮透，星辰稀疏的早晨，我們早已經(jīng)背上書包，跨進(jìn)校門，坐在教室里，開始了早讀校園里傳來了我們校園讀書聲，包含著我們對夢想的憧憬與希望，即使窗外飄著雪花，也抵擋不住我們的熱情。我們讀著馬作地盧飛快，弓如霹靂玄驚在戰(zhàn)場上與辛棄疾并肩作戰(zhàn)；我們迎著會挽雕弓如滿月，西北望射天狼體會著蘇軾建功立業(yè)的心情，我們品著長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海，相信自己一定會實現(xiàn)自己的夢想，便更加自信地向前進(jìn)步，拼搏著，永不放棄，永不言敗，因為詩詞點燃了我們青春歲月的激情。

我們大聲朗誦的記憶，真美！

獨一無二的記憶里，有我們認(rèn)真實驗時的模樣。當(dāng)窗外下著淅淅瀝瀝的小雨十，我們正在實驗室里做著實驗，每個人的臉上神情嚴(yán)肅，一絲不茍的做著實驗，就算我們算著“滑動摩擦生阻力，勾股杠桿方程式”，只為了硫酸銅加入氫氧化鈉時的那一刻，藍(lán)色的沉淀引爆全場，我們激動地相擁在一起。

我們認(rèn)真實驗的記憶里，真美！

每天早晨，我們奔跑在學(xué)校的操場上，只為了體育考試，那如電般的速度。烈日當(dāng)空，我們又一次在學(xué)校操場上奔跑著，繞著圓周似操場，一圈一圈，一圈重復(fù)著機(jī)械的動作，為了專場上如電般的速度，很快，我的喉嚨一陣刺痛，便有些想放棄，但我又想起了自己的承諾，便問道自己：“你怎么能半途而廢呢？加油，一定要跑完！”。于是我在自己的自我鼓勵下，又提高了速度，看到周圍的同學(xué)們，大家都在努力向前跑，我也不會落下，于是我們一起奔跑在操場上，成為了一道美麗的風(fēng)景線。

我們努力奔跑的記憶，真美！

如果可以，我真想把這獨一無二的記憶裝進(jìn)玻璃瓶里，每當(dāng)陽光穿過，就會折射出七彩的光，呈現(xiàn)那獨一無二的記憶！

我的記憶初三范文（16篇）篇四

“怎么就是算不出來呀！真煩人！”我在心里抱怨著。

這是一節(jié)自習(xí)棵，同學(xué)們都像一頭頭老黃牛，埋頭苦干，時而冥思苦想，時而奮筆疾書，教室里只有筆與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲。也正因如此，我才不會像平時那樣歇斯底里的咆哮宣泄心中的煩悶。

紙上的這道數(shù)學(xué)題，我已經(jīng)做了10多分鐘了，卻依舊一籌莫展。

“越看越煩，不做了！”我一把扯下這頁草稿紙，揉成一團(tuán)，順著身旁的窗戶丟了下去。

紙團(tuán)在空中擦出了一條拋物線，打中了一位正巧路過的老師。

老師嚇了一跳，當(dāng)明白過來發(fā)生了什么事后，俯身撿起那團(tuán)紙，小心地打開，看了一遍，不覺皺起了眉頭。他抬頭看了看，確認(rèn)了一下紙團(tuán)是從哪間教室扔出去的，便快步上了樓。不一會兒，他就來到了我班教室門口。

“剛才誰往樓下扔紙了？”老師問。

沒有人回答，我正專心致志地在做下一道題。

“剛才誰往樓下扔紙了？”老師將音調(diào)提高了一個八度。

這次我聽見了，但不敢承認(rèn)，老師又問了一遍，大家都停下筆，張望著，揣測著，議論著。

我緋紅了臉，從座位上彈起。全班的目光都像劍一樣刺向我，因為這個星期的流動紅旗很可能就因此不保了。我低著頭，等待著老師的“唾沫子彈”。

老師走到我的身旁，把那張草稿紙鋪開，指著上面的那道題說：“這道題你從這兒開始就犯了一個致命的計算錯誤，應(yīng)該是這個數(shù)，然后……”他一邊說著，一邊提筆在紙上寫下了簡要過程。我先是一愣，然后便有意無意地聽著，漸漸地，我的思路越來越清晰。

臨走時，老師對我說：“不管怎么說，你能做到這一步已經(jīng)很不錯了，好好努力！以后別再往外扔紙了。”

我目送老師走出教師，我把那張揉皺了的紙重新展平、疊好，夾在了數(shù)學(xué)書中。我終究不知道那個老師叫什么，但這并不重要，重要的是，他與那張草稿紙一起留在了我的記憶深處。

我的記憶初三范文（16篇）篇五

生活如一杯茶，蘊(yùn)含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風(fēng)雨后。”請讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿陽光的記憶吧！

我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲里……。

這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。

我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責(zé)，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。

就在這時，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了！它被風(fēng)卷了起來！我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運的打擊，它不斷地擺動著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。

這時陽光又重回大地，這個頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。

我豁然開朗心中聚集地陰云也被陽光驅(qū)散了！我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的兩個星期里書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗。現(xiàn)在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽正晴！

我相信自己一定會品味到生活甜美的味道！中學(xué)的陽光依舊會留在我美好的記憶中！不管再苦再累，我堅信“陽光總在風(fēng)雨后！”

我的記憶初三范文（16篇）篇六

在每一個寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的冬日里，外公總會帶我去澡堂泡澡。

這家澡堂名叫“二泉浴室”，雖是一家老式浴室，比不上那新建寬敞的浴室，但是它還是給我留下了很多記憶。

我和外公下了電瓶車，走進(jìn)大門，左邊一個類似小的亭子，是收費的。右邊是樓梯，上樓有兩個分叉，一個往男，一個往女。我們撩起男的卷簾，推開一扇門，便來到了更衣室。

有穿著澡堂衣服，一手抽著煙，一手看報紙的；也有蓋上一條毯子直接睡覺的；還有手中打著電話，東張西望看著進(jìn)出人們的……還有一個服務(wù)員是招呼客人的，端坐在入口處。

我們把脫下的衣服疊放好塞在柜子里，用鑰匙鎖好，隨手拿了兩雙拖鞋穿上。還有一扇門，這扇門后才是真正泡澡、洗澡的地方。拿著毛巾走了進(jìn)去。

很快一股極強(qiáng)的暖氣席卷了我的全身，我定住怔了一下，于是一個圓形水堂映入眼簾。來這主要就是泡這個么。我和外公用手試了一下水溫，還不是很燙，就慢慢浸入水里，等逐漸適應(yīng)了溫度，就一股腦下到了水里，只留頭在水面上呼吸。

我頓時全身麻木了。這種感覺是在室外室內(nèi)儼然冰火兩重天之下產(chǎn)生的。沒過一會兒，整個人就出汗了。當(dāng)然，這代表熱已經(jīng)在逼走你的寒氣了。

又泡了會兒，負(fù)責(zé)給人擦背的師傅走到一個機(jī)器邊，在那打機(jī)器。一股股水聲流入耳中，我以為他在放水，但外公說這不是放水，是在放氣。老式澡堂都需要如此。

我們起身去沖淋。但沖淋與泡澡又截然不同。沖淋的水仿佛爭著流到地下，而泡則是人仿佛與水相融合了。

這樣的記憶不知是夢，是醒？夢也罷，醒也罷。我愿留在澡堂的記憶永遠(yuǎn)都在。

我的記憶初三范文（16篇）篇七

那是一個下午，我們像往常一樣，靜靜地坐在教室里等待老師來上課大約十分鐘后，老師姍姍來遲曾老師氣沖沖地快步走進(jìn)教室我們都擰緊了心，等待暴風(fēng)雨的來臨曾老師環(huán)顧了一下教室，慢條斯理的說：“作業(yè)本我點過了，只有四十本，還缺三本，到底是誰沒交？”大家頓時議論紛紛過了很久，一只小手舉了起來還有兩個呢？大家心里的打著咕咚沒辦法，老師只得把作業(yè)本下發(fā)，我在下面耐心地等待著，作業(yè)本發(fā)完了，居然沒有我的！我記得很清楚，我明明交了作業(yè)本的啊老師走到我面前，板著臉對我說：“虧你還是數(shù)學(xué)小組長，連作業(yè)都不交！”我立即哇的哭了出來一堂課，我不知怎么熬過來的放學(xué)了，我悻悻的走進(jìn)老師辦公室補(bǔ)作業(yè)曾老師突然站起身來，拍著我的肩膀，說：“家豪，你的作業(yè)本找到了！老師向你賠不是了！”說完，只見曾老師向我深深的鞠了一躬雖然，二年級曾老師不再教我了，但是我一直惦念著曾老師因為她的舉動告訴我：人非圣賢，孰能無過曾老師的舉動時刻教育著我：有錯必改在以后的學(xué)習(xí)生活中，曾老師的言行無時無刻不鞭策著我，催我前進(jìn)

我的記憶初三范文（16篇）篇八

回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的感動不曾消失，定格在記憶中的畫面已成永恒。

——題記

夕陽慢慢地從地線平上消失，但還是將最后的余暉灑在大地上。我走在回家的路上，太陽的余暉將我的影子拉得很長。我低下頭，看著影子往前走，心里感到很是悲涼。我在心里默默地祈禱你快一點兒來帶我，可是我走了很久都沒有看到你的影子，我開始對你感到絕望，但是心里還是有一種個聲音告訴我，你一定會來。

天漸漸地變黑了，我的心情也和天一樣在慢慢地變黑。心中那僅剩的一點兒陽光已經(jīng)快被黑夜吞沒了。就在它被吞沒的那一瞬間你將黑夜撕破，把一縷一縷陽光照進(jìn)我黑暗的世界里。我那顆被冰凍住的心在慢慢地融化。

你笑著看著我，說：“走了這么長的路是不是很累，我們現(xiàn)在就回家，好不好？”我板著一張臉對你說：“噢”。就這樣我們一路上都沒有怎么說話。

到家后，我拉開門，走進(jìn)房間，關(guān)上門。經(jīng)過這一系列的動作后，我便一個人坐在沙發(fā)上不再出去了。到了吃晚飯的時候，我沒有去吃。可能我還在賭氣中吧。晚飯后，你端著一碗粥到我的房里給我吃，我卻沒沖你看一眼。你出去后，我朝粥看了一眼，就繼續(xù)作業(yè)了，根本沒有吃一口粥。過了一會兒后，你又進(jìn)了我的房間看到我沒有吃，就問我：“你為什么沒有吃？”我說：“不想吃。”你沉默了，我也沒有說話，我們倆就一直僵持著。這時我無意中看到了你的手，我發(fā)現(xiàn)你的大拇指上裹著一層厚厚的紗布。我問你怎么了，你說沒事。可我不信，在我再三的要求下，你告訴我是因為下午忙著去接我，推車的時候手不小心撞到了墻上，大拇指上的指甲撞掉了。聽完后，我的眼睛濕潤了，你對我今天的表現(xiàn)一定很失望吧。

對不起。

你掉的那枚指甲我一直保存在家里，它將是我記憶中的“瑰寶”。

我的記憶初三范文（16篇）篇九

我有一個家，溫暖的家，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，讓我健康快樂的長大。外公外婆對我可好了，他們也是我最親最親的人。

在我印象中，爸爸是一個說一不二的人。尤其是對我，他的話猶如圣旨，千萬不可不當(dāng)回事。“自己去盛飯，吃多少盛多少，不然就給你拔火罐。”我硬是拖拉著不吃，真的就在背上拔了個，痛得我哇哇叫。我害怕的東西可真多：拔火罐、黑夜站大門外、挨打、不給去外婆家……每當(dāng)我不聽話的時候爸爸總想著法子對付我。在他的“威逼利誘”下，我學(xué)會了勤勞，自己的事情自己做，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

我最怕的要數(shù)奶奶了。她生起氣來，我只得呆呆地立在原地，要是有不服氣的神色，還會遭來一陣“痛罵”。我最恨她這一點了。可是，奶奶也有慈祥的時候，把我抱在懷里，“寶寶、寶寶”的叫，說些高帽的話給我聽，小孩子都愛被夸吧。

奶奶講起道理來一套一套的，把人唬的一愣一愣的，我更是對她的話深信不疑，還潛移默化地照著著她的樣子說話、做事。我的一些好習(xí)慣，如衣服整潔，按時吃飯睡覺，不鬧脾氣，好好講話……似乎都有奶奶的功勞。

爺爺總是有著一副長輩的權(quán)威，我聰明地知道，只要我乖乖聽著不做聲就沒事了。

媽媽很愛我，從不輕易批評打罵我。也許是因為爸爸和奶奶過于嚴(yán)厲的緣故吧。每當(dāng)被爸爸或奶奶的懲罰或呵斥時，媽媽總會站出來為我“出頭”，拉著我的手輕輕打爸爸的肩膀或奶奶的手，說些安慰我、鼓勵我的話。在媽媽懷里，我撒嬌，我嬉鬧，像個永遠(yuǎn)長不大的三歲小孩。

雖然在家里，我是個干凈、整潔、聽話的“乖”孩子，但是每年寒暑假去到外婆家，一切都不同了。有著外公外婆的無限疼愛，有著大自然廣闊的胸懷的接納，有著小伙伴們的陪伴，爬樹摘桃采杏，下河抓魚摸蝦，屋檐探鳥窩，菜花田間嬉戲……我是個自由自在，無拘無束的歡樂少年，是個放蕩不羈的“野”孩童。

“我有一個家，溫暖的家，家里有……”哼著歌曲，我酣然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我的記憶初三范文（16篇）篇十

那條路還是往常一般熱鬧，各種吆喝聲，喇叭聲不絕于耳，在太陽的照射下倒也不覺得刺耳，反而是滿滿的煙火氣。但在這路的盡頭有一條巷子，四周都是高高的建筑，沒有一絲陽光照進(jìn)來，人煙稀少，可偏偏在這昏暗的地方有一抹綠色，是一棵病怏怏的柳樹，樹下還有一位兩鬢斑白的老人。

那位老人是個鞋匠，支著攤卻也并不著急攬客，總是拿著笛子吹著一首不知名的曲子。笛聲時而歡快，時而沉重，每一個音符似乎都錯落有致，那么恰到好處，與這陰暗的地方，顯得格格不入，我每每經(jīng)過總是會不自覺的站住腳跟，聽上一聽。一連幾個月皆是如此。

那棵柳樹依舊生長在那灰暗的巷子里，依舊病怏怏的，依舊是巷子里唯一的一抹綠，唯獨少了樹下的那位吹笛人。

誰會想到在被太陽遺忘的角落里，竟有一顆比太陽還明媚，還溫暖的心。

我的記憶初三范文（16篇）篇十一

everybody，現(xiàn)在就請放下你手中的'活，接著，把你的耳朵拉長點，盡量讓它能聽清楚。現(xiàn)在允許我用富有情調(diào)的男高音來介紹下兩位“主角“，啊哼清清喉嚨他們就是亞韓稀和珠藍(lán)利小姐。他們將代表我們的星球去地做實驗。讓我們?yōu)樗麄兤矶\，希望這次能成功的完成任務(wù)。來，123預(yù)備起，鼓掌謝謝！

“喂，亞韓稀，我們?yōu)槭裁匆ミ梗俊?/p>

“我哪里曉得他們搞什么，還不是昨天你罵了那安裴拉酋長的女兒，我也是參合了句，被那鳥樣的昔南里告狀，我靠，他還不是也說過她，講她那副傲慢樣子真討厭。”

“那他們還搞什么送別會啊？切，真虛假，是要眼看我們走才開心哦？”

“珠藍(lán)利，管他的，反正在這也呆膩了，去外面玩玩也好，是不？”

“可是我怕怕，不過有你在也就好了！”

“對了，記得這兩條手鏈，來，給你一條，要一直帶著知道不？”

“恩，記得了！”

吵死拉！要滾了還說這么多廢話，坐好，要起飛了，嘿嘿，“一路順風(fēng)”哦！

fu注：fu是我獨家創(chuàng)建象聲詞。

一道光瞬間出現(xiàn)，又在瞬間消失，他們被帶到了地球，相隔兩地，他們的一切又重頭開始，記憶刪除。

文檔為doc格式。

我的記憶初三范文（16篇）篇十二

所謂的愛情就是付出，為了你我等了5年，而我到現(xiàn)在沒有婚姻，就為了一句承諾，也就是這一句諾言，搞得我現(xiàn)在一無所有，我真是太傻了，在這個世上沒有人比我傻，所以現(xiàn)在心痛的我，決定放棄只有我一個人信守的諾言，放棄你。

現(xiàn)在的我一個人靜靜回想時，默默時，你的影子似從我凝然的雙眼掠過，讓我頓時有了窘迫的感覺，而自己的失措，恰恰證明了我太在意一個人的緣故。反思，自省，之間矛盾的升級，回想是我當(dāng)初懦弱，還是根本不應(yīng)該放開的你的手，也許這樣的結(jié)果，起碼現(xiàn)在我不是一個人，還是自己有過深的牽絆，讓本隨意的兩人世界，增添了絲絲憂愁與傷感，現(xiàn)在看來感情是多么的敏感而脆弱。可能是愛的好簡單，在愛的世界里忽略了另一個人的感受，因為那個付出感情的人，她也有自己的脾氣與喜怒哀樂，她也有她的世界。也許我的等待苦了你的。也許是因為刻在三生石上的一個約定，讓我在滾滾紅塵中與多少紅顏女子有過美麗的邂逅，然后開始一場風(fēng)花雪月的情事，然后舉起疲憊的雙手在一個某月某日的時刻向愛情故事緩緩作別，從此兩兩相忘今生后會無期，與多少本是心里有而命里沒有的戀人在人海中擦肩而過之后，隨手寫來幾句唏噓丟在風(fēng)里飄散。

等啊等的是夢，盼啊盼的是星空。雖然現(xiàn)在的結(jié)局讓我痛苦，悲傷。但想想那個時候的我們是多么幸福，而那時的夜晚我們是如此的纏綿如此的溫存，桔色的燈光映在兩張?zhí)鹈鄣哪樕希瑵M屋都散發(fā)出幸福快樂的味道，窗外有風(fēng)在輕吟，有雨在綿綿，多想時間永遠(yuǎn)停留在那刻，雄雞不啼鬧，晨光不透露，可是天公太無情了，要讓我們睡夢中醒來無奈的去面對傷心離別，從此又要在漫長的等待中煎熬，長長的思念里苦想成癡。

我的等待時光是那么無助啊，現(xiàn)在的我只有，花開花落花滿天，情來情去情隨緣。這一切對于我來說：已經(jīng)過去了，縱是自己的心很痛很痛，明天的路不知在何方，但我從此時此刻只會把那份愛，埋藏在心靈的最深處。如果這份等待只是上天開的一個玩笑，那它會隨著時間的流逝慢慢的淡忘，這一刻，我不在等你。

我的記憶初三范文（16篇）篇十三

我坐在靠窗的位置，初春的天氣是多風(fēng)的。有時風(fēng)吹進(jìn)窗，吹到我的臉上，我閉上眼睛享受那一點輕柔。

在其他人的眼里滿是羨慕和向往。當(dāng)別人問起我在想什么時，我說我在想我們以前的日子，我記得我們小時侯還沒有食堂，大家都有自己的飯盒蒸飯吃。每當(dāng)吃飯的時候，同學(xué)們你擠我，我推了，好不壯觀！“我記得，我記得”小黃子急忙說，“那次我的飯盒被打翻了，你把你的飯分一半給我，我現(xiàn)在都記得！”小黃子是我們班上個子最小的，是一個鬼精靈。現(xiàn)在都長得十分高大了！大家聽完小黃子的話，都七嘴八舌討論著小學(xué)的趣事，我想這才是我們回到母校的目的吧！這寫日子消逝得太久了。那時的我們不懂得什么叫做爭名奪利？我們都有最純真的友誼！

回想起一幕幕往事，突然間我熱淚盈眶，這些被我們封存的記憶，被瞬間打開，除了感慨，就是無盡的懷念了！

我的記憶初三范文（16篇）篇十四

爺爺在我很小的時候就逝世，我那時我才七八歲，當(dāng)時是到了記事的年齡了。但爺爺在我的記憶世界里，卻零零瑣瑣。

我一直和爸媽在一起，直到我上幼兒園時，爸媽把我送到爺爺、奶奶家，可以說：“爺爺和奶奶是在我第二任老師。”但重那是起，爺爺就癱瘓在床上。而且那是哥哥、姐姐都在我家念書，我每天都是在學(xué)校里度過，就是和他們一起度過。基本上和爺爺在一起的時間少文不少，現(xiàn)在回想起來，真是有些后悔。所以現(xiàn)在對爺爺?shù)挠洃浺采傥挠稚佟?/p>

爺爺死后，家里的氣氛一直都不對近年來才有些好轉(zhuǎn)。每當(dāng)我回憶起爺爺時，有時也會默默流下眼淚。但是幸運的是，我對爺爺?shù)挠洃浺灿星逦臅r候。

記得有一次，我去問奶奶要錢上學(xué)，奶奶說她那沒有錢，叫我去和爺爺要。我跑到爺爺床前，當(dāng)時全家都對我爺爺好，我也不例外。我小聲對爺爺說：“爺爺，奶奶說她那沒有錢叫我跟你要。”爺爺睜開眼睛望了望我，艱難的掏出兩塊錢給我。我心里感到非常高興，因為那時兩塊錢已經(jīng)是很多了。后來又跟姐姐說起此事，她說她從來沒有得到過爺爺給你錢，包括哥哥，我那時心里還是有些驕傲。而爺爺?shù)拿婵滓苍谖夷X里“打印”了下了。那張蒼白，布滿了皺紋的臉面中夾雜著表現(xiàn)在我腦海里，大概是與死神作斗爭。那張黝黑的臉，顯現(xiàn)出他男人的氣魄，我認(rèn)為這就是英俊的臉龐，讓奶奶依偎在他身旁。

爺爺最終也沒有斗過病魔，但他給大家留下了許多珍貴的回憶。唯獨留給我的就是那張和善、溫柔、體貼的面孔。至今我也忘不了爺爺留給我唯一的思念，每次我遇到不愉快的或者不順心的事，我都會與他談上一談，他好像一直守候在我身邊，保護(hù)我，就像耶穌給他信徒派下天使，使我的生活充實、歡樂。

其實，爺爺留給我的面孔，并不止著一張面孔，在遺像上，我也可以看到爺爺?shù)拿婵祝⒉皇恰罢鎸崱钡拿婵住?/p>

我的記憶初三范文（16篇）篇十五

很喜歡‘天空之城’這首曲子，常常讓我想起2006年的夏天，風(fēng)吹拂下陣陣的蟬鳴。

那是2006年的夏天，被榆樹葉子的陰影遮蓋住的鐵路，它的兩邊，有兩棟古老的小樓，住著兩個孩子。

“瑾——瑾——咱們走吧——”右面的孩子朝著鐵路左面的樓房喊。只見那面差不多被榆樹葉子覆蓋住的窗戶來開了，一張小臉露出來，也用手把嘴巴圍起來“好——”那稚嫩的聲音，在火車道上空回蕩。

得到瑾的回答，孩子快速的收拾東西，跑到瑾的家屬院門口，等著她，幾秒鐘后，瑾就出來了，于是她們嘻嘻哈哈笑著去上學(xué)。

兩個孩子一出生就認(rèn)識，她們倆手拉手一起傾聽火車開過的聲音，看著火車頭在下面冒著黑煙“嘟嘟——”得開過，就這樣走過幼兒園，踏上小學(xué)。孩子們每天說話從來不用電話，每天中午都朝對面大叫著說一起去上學(xué)，現(xiàn)在想來蠻擾民的。

那時，鐵路左面的孩子家的窗戶前不是榆樹，而是一顆枸桃樹，每到夏天，兩個孩子就都會看見樹上紅紅的構(gòu)桃，孩子摘的時候都不會忘記帶幾顆給瑾，咬在嘴里甜甜的還有那來自童年的味道。

后來啊，孩子們的家搬到東區(qū)了，她們戀戀不舍得離開了那個火車道，離開了兩邊高大的榆樹，離開了紅紅的構(gòu)桃，搬進(jìn)了豪華的寬敞的套房，幸運的是兩個孩子的家離得更近了，她們一如既往的.一起上學(xué)、回家、一起玩。

依然是濃濃的盛夏，她們一起在院子里的花壇中捉蝴蝶，然后因為踐踏草坪，羞愧中被保安趕回家，從此再也沒有在那里捉過蝴蝶。慢慢再長大一些約著一起到公園玩，兩個貪玩的孩子一直玩到晚上七點多鐘，看著各自的大人淚流滿面的教訓(xùn)自己。

所有的快樂里夾著淚水，所有的淚水中藏這快樂。

日子一天天過去，她們又拉著手一起走向初中。

可是上帝也不能總照顧她們，剛在一起了兩個月，因為分班，就分開了，剛開始倒沒什么，可是郭敬明不是有一句話么“那些我們本以為可以念念不忘的事，就在我們念念不忘中，被我們給遺忘了。”被他說中了。

她們遺忘的，是友誼。

可她們沒有察覺，她們中間的友誼之花，在一天天的，慢慢的，枯萎。

孩子也知道，她和瑾在一起的時間不多了。于是每當(dāng)瑾喊她，她會以最燦爛的笑容回報她，希望在以后的日子里，她們依然是好朋友。

僅僅如此，對，只是僅僅如此，

瑾不知道她這樣做很累，明明不在一個班，還要天天等她，每當(dāng)看見瑾的時候，都要拉一個在班里根本和自己不熟的人還偏要裝作很熟的樣子，她只是想炫耀一下，‘你看，我活得很好。’她覺得自己老笨的，對，真的老笨的。

因為她們都長大了，對，真正長大了，于是變得很虛偽，因為注重交友，表面很拉風(fēng)，很活潑，很開朗，內(nèi)心深處還是感到無盡的寂寞。

現(xiàn)在瑾做事先想的第一個人已經(jīng)不是她了，她苦笑。學(xué)習(xí)之余，她常常回憶當(dāng)初榆樹葉下的童年，燦爛綻放的友誼之花。

我的記憶初三范文（16篇）篇十六

當(dāng)震耳欲聾的鞭炮聲響徹云霄，春節(jié)便如期而至，家家戶戶門貼對聯(lián)，窗掛燈籠，喜氣洋洋。孩子們都穿上了新衣服，三個一堆，兩個一群，開心地玩弄手中的煙花，相互祝福，兜里也揣著一個個鼓囊囊的紅包，臉上顯露出稚氣的微笑。而當(dāng)繁街鬧事的霓虹燈綻放光彩，圣誕節(jié)便伴著那平安夜的余溫、商場的特價酬賓來臨，有些人們便結(jié)伴出門，嘴上只掛著幾句“洋文”。

所以，在中國人眼中，春節(jié)固然要重于各種洋節(jié)。在當(dāng)今“崇洋媚外”之風(fēng)的大作下，一些節(jié)日早已被“潮流”、“從眾”扼殺，唯有春節(jié)，仍在“狂風(fēng)大作”下閃著熠熠的光輝!

是時候了，中國人，回顧歷史吧!當(dāng)你沉浸在洋節(jié)的歡樂中時，千萬不要忘記，你的皮膚是大地的顏色，你的血液里流淌的是中華民族、炎黃子孫經(jīng)久不息的傳統(tǒng)文化!