通過閱讀范文，我們可以更好地理解老師的要求，從而更好地完成作文任務(wù)。接下來是一些備受贊譽(yù)的范文，可以在學(xué)習(xí)寫作中起到指導(dǎo)作用。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小企業(yè)目前有2930萬戶，占總企業(yè)數(shù)的95%以上，全國51%的gdp是由中小企業(yè)創(chuàng)造的，在稅收上中小企業(yè)可是達(dá)到了全國的43.2%，由此可見，中小企業(yè)在我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展中占有重要的地位。但是，中小企業(yè)的發(fā)展依舊面臨著十分嚴(yán)峻的問題，其中之一就是融資難的問題。突出的原因之一就是貸款難，我國目前的貸款政策限制較嚴(yán)，且貸款的增加與企業(yè)的發(fā)展顯示出不同步的特性。融資難的問題尚未得到很好的解決，也就導(dǎo)致中小企業(yè)的發(fā)展緩慢，甚至是無法發(fā)展的問題，也就會(huì)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成一定的不良影響，長此以往，我國關(guān)于全面實(shí)現(xiàn)小康的目標(biāo)就將難以實(shí)現(xiàn)，需要更多的時(shí)間，所以這個(gè)問題一定要引起企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府的注意，依照我國的國情，為解決中小企業(yè)融資難的問題提供新的方向。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
畢業(yè)論文總結(jié)怎么寫，其實(shí)很簡單，首先就是對(duì)論文的中心進(jìn)行簡短概括，總結(jié)本論文解決了哪些問題，得到哪些成果，其次對(duì)論文存在的不足進(jìn)行總結(jié)，展望論文研究問題未來發(fā)展的方向。以一篇軟件工程畢業(yè)論文總結(jié)為例：
第一節(jié)工作總結(jié)
本文在閱讀、參考大量國內(nèi)外相關(guān)理論及具體應(yīng)用的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前現(xiàn)有的工作條件、網(wǎng)絡(luò)情況和實(shí)際工作的需要，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于j2ee平臺(tái)的公安信息管理系統(tǒng)。本文的主要工作總結(jié)如下:
1.總結(jié)分析國內(nèi)公安信息系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，分析了j2ee平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，找出當(dāng)前信息系統(tǒng)存在的問題，針對(duì)問題系統(tǒng)分析和研究信息系統(tǒng)的需求。
2.提出全市公安信息系統(tǒng)總體架構(gòu)規(guī)劃原則和思路，確定系統(tǒng)建設(shè)總體結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)的總體設(shè)計(jì)思路，確定全市公安信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則和思路。
4.根據(jù)系統(tǒng)的功能需求，提出了系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)部署架構(gòu)設(shè)計(jì)和軟硬件要求。
6.對(duì)一些重點(diǎn)模塊及用到的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了闡述。
此系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩籼峁┚W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的辦公環(huán)境，讓各個(gè)部門的工作人員方便靈活地在系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境下處理信息，提交公告，發(fā)布新聞，使各種信息得以充分利用，有效地提高了辦公效率，具有實(shí)用性和可擴(kuò)充性。
第二節(jié)展望
在今后的系統(tǒng)開發(fā)中，信息平臺(tái)將依托警用地理信息系統(tǒng)，通過對(duì)系統(tǒng)的改造和對(duì)數(shù)據(jù)庫中地址信息的標(biāo)準(zhǔn)化，完成查證信息定位、地理關(guān)聯(lián)查證、區(qū)域排查、地理軌跡分析、人、案件、機(jī)構(gòu)地理特征以及四色預(yù)警功能，實(shí)現(xiàn)信息平臺(tái)與gis的無縫整合;通過外網(wǎng)信息采集以及互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)與社會(huì)信息的整合共享，以實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)為民所用，為民服務(wù)。
1.實(shí)現(xiàn)與警用地理信息系統(tǒng)的無縫整合。
依托警用地理信息系統(tǒng)，通過對(duì)系統(tǒng)的改造和對(duì)數(shù)據(jù)庫中地址信息的標(biāo)準(zhǔn)化，完成查證信息定位、地理關(guān)聯(lián)查證、區(qū)域排查、地理軌跡分析、人、案件、機(jī)構(gòu)地理特征以及四色預(yù)警功能，實(shí)現(xiàn)與gis的無縫整合。
2.實(shí)現(xiàn)與社會(huì)資源信息的整合共享。
利用互聯(lián)網(wǎng)直接將大量的工商、稅務(wù)、勞動(dòng)、電信、金融、民航、部門勞務(wù)市場(chǎng)等部門登記的相關(guān)社會(huì)信息資源統(tǒng)一納入信息系統(tǒng)整合范圍，并通過信息分析整合、碰撞對(duì)比和倒查擴(kuò)案、網(wǎng)上調(diào)控、關(guān)聯(lián)擴(kuò)線、犯罪軌跡刻畫等方法，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)破案線索，提高了打擊違法犯罪總體效能。
軟件工程論文怎么寫畢業(yè)論文總結(jié)怎么寫，通過研究以往的優(yōu)秀論文范文，可以很好提高自己的寫作水平，大家可以多看看。
畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問題的能力。
同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。
雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。
各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。
和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求，舉個(gè)簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失，這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問題，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí)，這是很珍貴的。
在設(shè)計(jì)過程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛，原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點(diǎn)，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌。
正是基于這種考慮我意識(shí)到：要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì)，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。
從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。
事實(shí)上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。
比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對(duì)問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行。
今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí)，更好的為祖國的四化服務(wù)。
xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。
從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。
歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。
回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。
當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的'收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。
我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。
我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。
然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。
在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。
在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。
5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。
為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。
在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。
方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。
這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。
在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。
畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。
在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。
我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。
在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。
在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。
我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。
在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。
老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。
從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。
在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
結(jié)論的任務(wù)是在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，通過嚴(yán)密的邏輯推理提煉和表達(dá)創(chuàng)造性的、有指導(dǎo)性的和經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果。它以自身的條理性、清晰性和客觀性反映了論文或研究的價(jià)值。結(jié)論與引言一致，可以作為讀者和兩位作者的`基礎(chǔ)。結(jié)論研究內(nèi)容的內(nèi)容不是簡單的重復(fù)，而是對(duì)研究結(jié)果有了更深一步的認(rèn)識(shí)，從身體的各個(gè)部分開始，并涉及到部分的介紹，經(jīng)過判斷、歸納、推理的過程和新的思路。論文總結(jié)怎么寫主要包括以下幾個(gè)方面：
(1)本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題;對(duì)論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括，措辭要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價(jià)值。
(2)對(duì)前人有關(guān)問題的看法作了哪些檢驗(yàn)，哪些與本研究結(jié)果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展或否定。
(3)本研究的不足之處或遺留問題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問題，也可提些進(jìn)一步研究本課題的建議。
結(jié)論段相對(duì)獨(dú)立，應(yīng)提供明確、具體的定性和定量信息。具體的要點(diǎn)，不要使用抽象的和一般的語言。可讀性更強(qiáng)，如符號(hào)的一般用法和適當(dāng)?shù)拿Q數(shù)。正文應(yīng)簡短，不再討論，不要在論文的章節(jié)中簡要重復(fù)。
研究成果或論文的真正價(jià)值是通過具體“結(jié)論”來體現(xiàn)的，所以結(jié)論段也不宜用如“本研究具有國際先進(jìn)水平”、“本研究結(jié)果屬國內(nèi)首創(chuàng)”、“本研究結(jié)果填補(bǔ)了國內(nèi)空白”一類語句來作自我評(píng)價(jià)。
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2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
通過論文數(shù)據(jù)庫的檢索，發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)外主觀幸福感的研究十分多，而且涉及到很多領(lǐng)域。從20xx年到20xx年10月，國道數(shù)據(jù)庫里國外心理學(xué)文獻(xiàn)中有3485篇關(guān)于主觀幸福感的研究,關(guān)于主觀幸福感的研究涉及領(lǐng)域從心理學(xué)，教育學(xué)醫(yī)學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)到文學(xué)，自然科學(xué)，可謂相當(dāng)廣泛；中國知網(wǎng)在全庫搜索中，有關(guān)文獻(xiàn)為1460篇，其中中國期刊全文數(shù)據(jù)庫為1185篇，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫8篇，中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫263篇，中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫4篇，而其僅限于心理學(xué)科的搜索中，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫662篇，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫1篇，中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫161篇，中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫2篇；在萬方數(shù)據(jù)搜索中，國內(nèi)關(guān)于主觀幸福感的文獻(xiàn)為1823篇，外國文獻(xiàn)1345篇；而維普資訊數(shù)據(jù)庫中，國內(nèi)關(guān)于主觀幸福感的文獻(xiàn)為858篇。國內(nèi)主觀幸福感的研究文獻(xiàn)主要集中于老年人主觀幸福感的影響因素，大學(xué)生的主觀幸福感和其他變量之間的關(guān)系，以及青少年主觀幸福感的研究。大多數(shù)國內(nèi)的研究基于問卷調(diào)查，并分析其相關(guān)因素，而變量與主觀幸福感之間的相關(guān)或影響是否顯著，是不得而知的。因此需要采用量化分析來解決這個(gè)問題。而國外的研究范圍就十分廣泛，更多的研究并未根據(jù)年齡劃分群體來研究主觀幸福感，而是探討很有實(shí)用價(jià)值的課題，例如性格，失業(yè)與主觀幸福感的關(guān)系，辦公室員工，或心理病人的主觀幸福感問題。對(duì)主觀幸福感一直以來的關(guān)注與研究，發(fā)現(xiàn)，主觀幸福感的研究紛繁復(fù)雜，但是目前沒有學(xué)者對(duì)其進(jìn)行過系統(tǒng)的量化的分析。本研究應(yīng)用相關(guān)系數(shù)r的元分析方法對(duì)這些研究結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)的定量的評(píng)價(jià)，從而大學(xué)生主觀幸福感的相關(guān)研究有一個(gè)綜合性的、普遍性的了解，以便對(duì)今后各學(xué)者的研究提供科學(xué)的指導(dǎo)與參考。
國內(nèi)對(duì)大學(xué)生主觀幸福感的研究有很多，筆者認(rèn)為許多研究者將研究對(duì)象都集中于大學(xué)生這個(gè)群體，原因主要是大學(xué)生該群體的一些特點(diǎn)：首先是集中性，大學(xué)生群體集中于校園內(nèi)，對(duì)于問卷的發(fā)放和回收都十分便利；其次是合作性，大學(xué)生對(duì)于研究的合作性較強(qiáng)，他們比較愿意配合研究人員的研究工作；最后是年齡特征，大學(xué)是個(gè)體從校園邁向社會(huì)的關(guān)鍵階段，也被心理學(xué)家稱之為‘心理斷乳期’，大學(xué)生在此階段面臨學(xué)業(yè)的壓力，并且為著就業(yè)而做著準(zhǔn)備，因此其主觀幸福感是許多研究者關(guān)注的焦點(diǎn)。
2.主觀幸福感文獻(xiàn)綜述。
2.1主觀幸福感的定義。
幸福一直以來都是人們所追求和向往的，然而人們對(duì)幸福的觀點(diǎn)卻各持己見。幸福是抽象的，因?yàn)樗ゲ坏剑恢坏切腋Ｓ质蔷唧w的，因?yàn)樾睦韺W(xué)家們可以用量表將之量化。馬克思定義幸福是指人之所以為人的真理與自己同在時(shí)的心理狀態(tài)，包括一切真實(shí)的事物、人性的道理、他人的生命甚至動(dòng)物的生命與自己同在等等，是一種心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，是一種持續(xù)時(shí)間較長的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。從哲學(xué)的角度來說，西方哲學(xué)家德謨克利塔斯主張：“人生的意義應(yīng)以快樂為主，所以人該盡量愉快，擯除痛苦。”并說：“幸福與否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂上。”因此，德氏被稱為精神的幸福主義者。蘇格拉底主張：“善就是知，知就是德，德就是福。”因此，蘇氏主張：“人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德行善，然后是一位幸福之人。”柏拉圖主張：“人生的目的是止于‘至善’，其方式是‘修德即善’，修德是修養(yǎng)人的‘智、義、勇、節(jié)’四樞德；行善是人行‘中庸’之道，最后人的靈魂可以解脫以達(dá)到‘至善’之境，如此，才是真正的幸福人。中國哲學(xué)家被稱為‘以快樂為幸福’主義者，楊朱主張：‘人生的幸福是追求個(gè)人的快樂。’如他所言：“人之生也奚為哉？為美厚爾！為聲色耳！”又說：“恣耳之所欲聽，恣目之所欲視，恣鼻之所欲向，恣口之所欲言，恣體之所欲安，恣意之所欲行。”并言：“損一毫利太下，不與也。”墨子主張：‘兼愛說’，以人生的目的是謀取大眾的安寧幸福，如其所言：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。是故諸侯相愛，則不野戰(zhàn)，家主相愛則不相篡，人與人相愛，則不相賊，若臣相愛則惠忠，父子相愛則慈孝，兄弟相愛則和調(diào)，天下之人皆相愛，強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖賤。”因此，墨子被稱為唯眾的幸福主義。
3.結(jié)論。
通過以上結(jié)果，本研究得出以下結(jié)論：
（1）學(xué)業(yè)、氣質(zhì)、自我概念、自尊、網(wǎng)絡(luò)成癮等相關(guān)因素與大學(xué)生主觀幸福感的相關(guān)性目前尚不能作定論。
（2）體育鍛煉與大學(xué)生主觀幸福感有顯著的聯(lián)系，并且表明沒有發(fā)表偏倚。體育鍛煉可以止心理疾病的發(fā)生（如減輕嚴(yán)重抑郁癥患者的身體不適癥狀和抑郁感）并且增強(qiáng)大學(xué)生主觀幸福感。體育鍛煉還可作為煩惱、焦慮、不安等應(yīng)激情況時(shí)的一種發(fā)泄方式，通過體育鍛煉減緩應(yīng)激，達(dá)到平衡；再次，體育鍛煉的參與能改善人際關(guān)系，使大學(xué)生的社會(huì)交往增強(qiáng)，提高其心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)力。同樣當(dāng)大學(xué)生的主觀幸福感處于良好狀態(tài)時(shí)，也能促進(jìn)體育鍛煉有效地持續(xù)進(jìn)行，這便形成了一個(gè)良好循環(huán)。
（3）應(yīng)對(duì)方式與大學(xué)生主觀幸福感有顯著的聯(lián)系，沒有發(fā)表偏倚。這表明應(yīng)對(duì)方式是影響大學(xué)生主觀幸福感的重要因素，兩者具有中等效應(yīng)。大學(xué)生若采用積極應(yīng)對(duì)方式那么其主觀幸福感往往較高；而常產(chǎn)生抑郁情緒或傾向的大學(xué)生是那些常常采用消極應(yīng)對(duì)方式的。
（4）心理控制源（內(nèi)控型）與大學(xué)生主觀幸福感的總效應(yīng)量顯示兩者有中等效應(yīng)，這表明當(dāng)大學(xué)生把自己取得的成績歸結(jié)于內(nèi)部因素（如自身能力，或者努力），對(duì)控制自己的生活方面比較有信心，滿意自己當(dāng)前的生活的時(shí)候，便會(huì)體驗(yàn)到較強(qiáng)烈的幸福感；而相對(duì)于內(nèi)控型的人而言，外控的人認(rèn)為自己的的生活完全受制于他人或機(jī)遇的問題，因此，失去了信心，認(rèn)為無論自己多么努力最終可能都會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩卦斐山Y(jié)果的失利，從而他們的主觀幸福感較低。大學(xué)生在日常生活中并沒有明顯地?fù)?dān)心心理健康的問題，同樣也不會(huì)意識(shí)到自己的歸因方式會(huì)對(duì)自己的幸福感造成影響。.....
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2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
標(biāo)題。
所有標(biāo)題左側(cè)空兩字，數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)頂格。
注釋。
采用本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡實(shí)用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。
圖表。
正文中出現(xiàn)圖表時(shí)，調(diào)整行距至所需大小，返回正文再將行距調(diào)整為22磅。
參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“、”結(jié)束。各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：
專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告。
[序號(hào)]主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]、出版地：出版者，出版年、起止頁碼(任選)、(中譯本前要加國別)。
打印及紙張。
本科生。
畢業(yè)論文。
(設(shè)計(jì))應(yīng)一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側(cè)。按以下介紹的次序依次編排，頁號(hào)打在頁下方，宋體五號(hào)，居中。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
講話稿草稿寫好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因?yàn)榈谝槐閷懗龅母遄油鶃聿患白屑?xì)推敲，難免有這樣那樣的不足。不少問題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。
即使起草時(shí)字斟句酌，也畢竟只是一時(shí)之功力，一人之智慧，仍要進(jìn)行反復(fù)修改。只有經(jīng)過反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會(huì)有一次提高。有人說，“一成文章半成改”，有的甚至說，“好文章是改出來的”。可見修改在寫作中的重要作用。那種“老子的文章天下第一，誰也動(dòng)不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯(cuò)誤的，可以說是狂妄自負(fù)、淺薄無知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》時(shí)曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭與和平》竟然重寫了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時(shí)間，幾易其稿，經(jīng)過逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫成的。
王安石的《泊船瓜洲》一詩：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個(gè)“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個(gè)“鬧”字動(dòng)感十足，據(jù)說也是經(jīng)過多次改動(dòng)才定下來的。其實(shí)“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫卷，動(dòng)態(tài)地刻畫了春天蓬勃、盎然的生機(jī)，而其他的字就沒有這個(gè)效果。但也不是說今不如昔。
偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語言大師，他就特別注重對(duì)文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田。”“四百旋”開始用的是“盤”字，發(fā)表時(shí)主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動(dòng)態(tài)，“四百旋”比“四百盤”生動(dòng)多了，更把廬山寫活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說過的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
好稿子是改出來的。文章起草完畢，必須進(jìn)行認(rèn)真修改。
古往今來的大手筆，都十分注意文章的修改。拉法格在《回憶馬克思》一文中說：“馬克思決不出版一本沒有經(jīng)他仔細(xì)加工和認(rèn)真琢磨的作品。他不能忍受把未成的東西公之大眾的這種思想。”毛澤東同志是對(duì)文章修改談過自己的見解：“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發(fā)表出來，其結(jié)果‘下筆千言，離題萬里’，仿佛像個(gè)才子，實(shí)則到處害人。”唐朝大文學(xué)家歐陽修寫完作品，貼在墻上，不斷讀，不斷改，因?yàn)樗f不把文章改完美“非謂先生嗔。畏后生耳”。魯迅先生也曾說過：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”所有這些教誨都說為了讀者，為了后人，要把文章改好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。初完成的文章稿子不過是“毛坯”。經(jīng)過精雕細(xì)琢才能成為精美的“產(chǎn)品”。公文、機(jī)關(guān)應(yīng)用文都是辦理公務(wù)的重要工具，更要反復(fù)修改。
1. 什么是修改
修改是對(duì)初稿進(jìn)行審查，予以推敲、調(diào)整、核實(shí)、刪改、增補(bǔ)，直至定稿的一種思維活動(dòng)和行為過程。
寫而不改，寫得再多，等于沒寫。在修改的過程中，大腦得到反饋信息，知道了這次寫得好的地方是怎樣寫好的，寫得差的地方是怎樣寫差的，怎樣寫又是要不得的。下次再寫時(shí)，這次寫得好的辦法就可以發(fā)揚(yáng)，寫得不好的就設(shè)法避免重犯。
初稿，大致可分：雛形式初稿和定局式初稿。
所謂“雛形式初稿”，就是根據(jù)提綱，把自己的構(gòu)思草創(chuàng)成文，通常稱之為“草稿”，它存在著較多較大的“病癥”，需要進(jìn)行修改的“大手術(shù)”，有時(shí)甚至需要全部推倒重來。其原因不是自己的認(rèn)識(shí)水平與領(lǐng)導(dǎo)意圖不符，就是寫作水平與自己的愿望有著較大的距離。
所謂“定局式初稿”，就是文章材料的處理、安排和對(duì)寫作竭力的表述已基本定局，毋需進(jìn)行“大手術(shù)”，只需對(duì)存在的疏漏、表述不周等進(jìn)行推敲、修正和增補(bǔ)。
修改程度，因文而宜，因人而宜。一切根據(jù)寫作的難度和寫作水平而決定。文章修改，實(shí)際反映作者思維領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)深化和完善。凡寫作高手，都非常重視修改。清代文學(xué)家、書畫家鄭燮《詞鈔自序》云：“為文須千斟萬酌，以求一是”，講的就是這個(gè)道理。“千斟萬酌”，指修改階段的思維活動(dòng)，“以求一是”，指的是寫作思維力求達(dá)到的完善境地。
2. 修改的重點(diǎn)
修改公文主要從主題、觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、語言五個(gè)方面認(rèn)真推敲。
觀點(diǎn)是否正確：修改文章要注意文稿的基本觀點(diǎn)是否符合客觀規(guī)律。如有片面的、絕對(duì)化的，務(wù)必要糾正。
主題是否明確：一篇公文在制寫前就必須有十分明確的目的，要說明和解決什么問題，務(wù)必表述清楚。要想檢驗(yàn)是否明確主題，首先看文稿是否抓住了重點(diǎn)問題，并對(duì)針對(duì)重點(diǎn)問題做出了明確的回答，全文是否句句段段都圍繞這一重點(diǎn)問題展開。這是大問題，如果文稿中這方面有問題，一定要全面認(rèn)真改稿。其次要注意一篇公文只能有一個(gè)中心，不能什么都寫，并列一起，什么問題都想一起解決，這樣會(huì)貽誤主要問題的解決。因此，發(fā)現(xiàn)這樣的問題要?jiǎng)h去多余的，堅(jiān)持只在主要問題上下功夫。第三要注意考慮所選材料是否能說明問題，如果材料與主題不符將會(huì)鬧笑話，會(huì)大大減弱文章的說服力，因此所選材料要典型，否則就必須更換。有了重點(diǎn)問題，有了充分的能說明問題的材料，還要有充分的科學(xué)的分析論證，使觀點(diǎn)與材料融為一體，使材料、事例緊扣觀點(diǎn)，充分論證，觀點(diǎn)鮮明有論有據(jù)。
材料是否可靠：公文中的材料必須確鑿，公文不是小說，材料與實(shí)際情況必須完全吻合。因?yàn)楣闹械牟牧鲜怯^點(diǎn)賴以生存的關(guān)鍵，材料不實(shí)，觀點(diǎn)站不住腳，文稿也就全軍覆沒了。因此，文稿寫前就必須審查材料的真實(shí)、確切程度，寫完后還必須再三審核，否則文筆再精彩，公文也無法產(chǎn)生說服力和權(quán)威性。
結(jié)構(gòu)是否清晰：修改公文要注意公文格式是否正確、完整。各文種的不同特點(diǎn)是否抓準(zhǔn)確，并在文中體現(xiàn)出來了。除此外還要檢查公文層次是否清楚。是否符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣;段與段的聯(lián)系是否緊密;首尾是否照應(yīng);過渡是否自然;有沒有重復(fù)或與全文中心脫節(jié)之處，如有以上結(jié)構(gòu)上問題，必須逐一改正。
語言是否準(zhǔn)確、簡練、流暢：公文語言首先要準(zhǔn)確，模棱兩可的公文讓人看了不知所從。因此，在修改時(shí)發(fā)現(xiàn)有概念含混不清，容易產(chǎn)生歧意的必須修改。比如“免職”不含貶寫成含貶意等。再比如公文中的數(shù)量詞要準(zhǔn)確，如果把樹的粗細(xì)寫成“碗口粗”或“兩抱粗”都不行，必須寫成幾年生的樹，按年輪科學(xué)計(jì)算。在語言運(yùn)用上限制要明確，比如“學(xué)生會(huì)必須支持學(xué)生的要求，”對(duì)“要求”不加限制這不行，應(yīng)限制為“合理要求”。其次公文用語要得體，如修改時(shí)發(fā)現(xiàn)在各文種中出現(xiàn)與該文種口氣、提法、感***彩不適宜，不得體的必須修改，公文語言要樸實(shí)，不趕時(shí)髦，不濫用修飾語，注意正文。在使用專用名詞、時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字時(shí)要注意規(guī)范，不可以亂用簡稱，比如公文中用“法大”、“民大”都不行，要用“中國政法大學(xué)”、“中央民族大學(xué)”。“市人大”、“市政協(xié)”也應(yīng)用“北京市人民代表大會(huì)”、“北京市政治協(xié)商會(huì)議”。用到時(shí)間的表述務(wù)必用“×年×月×日”、“上午×點(diǎn)×分”、“下午×點(diǎn)×分”或以每日24小時(shí)計(jì)寫作“×日×點(diǎn)”的形式。
3. 修改的方法
如何修改文章，沒有固定不變的方法，不能強(qiáng)求一律。不要一邊寫一邊改，寫完之后再改;不要?jiǎng)倢懲昃透模派先逄熘笤俑?改的時(shí)候，要先從全局著眼，從整個(gè)文章的主題、材料、結(jié)構(gòu)上看，要核對(duì)引文，然后再在語言文字上斟酌。根據(jù)古今中外作家在修改中所積累的經(jīng)驗(yàn)，一般有如下三種方法：
(1)讀改法
讀改法，就是通過朗讀或默讀，邊讀邊思索，遇有語意不暢的地方，隨手改正，這是一種自我移位體驗(yàn)。有精耳明神的作用。文章中的毛病，光靠目閱，有時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)，一讀，別扭而不暢達(dá)的地方，就立即出現(xiàn)。葉圣陶在《和教師談寫作》一文中，強(qiáng)調(diào)通過朗讀修改文章的重要性，他說“修改稿子不要光是‘看’，要‘念’。就是把全篇稿子放到了口頭說說看……一路念下去，疏忽的地方自然會(huì)發(fā)現(xiàn)。下一句跟上一句不接氣啊，后一段跟前一段連不緊啊，詞和詞的配合照應(yīng)不對(duì)頭啊，句子的成份多點(diǎn)兒或者少點(diǎn)兒啊，諸如此類的毛病都可以發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，也很容易發(fā)現(xiàn)該怎么說才接氣，才緊密，才對(duì)頭，才不多不少，而這些發(fā)現(xiàn)正是修改的辦法”。魯迅對(duì)讀改法很重視，也常用它，他在《我怎么做起小說來》一文中寫道：“我做完之后，總要看兩遍，自己覺得拗口的，就增刪幾個(gè)字，一定要它讀得順口”。公文是實(shí)用文，使用范圍廣泛，總要使人讀起來順暢、明白，否則，會(huì)影響工作效率。
(2)暫擱法
暫擱法，就是寫好初稿后，不立即修改，而是暫時(shí)放一放，過些時(shí)候再修改。因?yàn)閯傄煌旮澹髡叩乃枷敫星橥€處在興奮的狀態(tài)之中，思路還停留在原有的基礎(chǔ)上，這時(shí)忙于提筆修改，也難于發(fā)現(xiàn)問題。而在放一放的過程中，作者對(duì)所寫的東西，就能作出進(jìn)一步思考，智力得到時(shí)間的調(diào)節(jié)，又提高了。由于這種方法能使作者的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移，使頭腦能冷靜下來，這時(shí)，對(duì)初稿再檢查、審定，就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)問題，也就容易改好。清代唐彪在《讀書作文譜》中就說：“當(dāng)其甫做就時(shí)，疵病亦不能自見……若使當(dāng)時(shí)即知，則亦不下筆矣。故當(dāng)時(shí)能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，妍丑了然于心，改這自易”。萬壘賽耶夫在《果戈理是怎樣寫作的》中介紹戈果理的修改文章經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“……隨后，過一個(gè)月，過兩個(gè)月，有時(shí)候也許還要久些，你再拿出你所寫的東西來讀一讀吧：你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多不對(duì)的，很多多余的，和很多沒有達(dá)到的地方……你拿起它，讀一遍，用同樣的方法改一改……據(jù)我的主見，應(yīng)該這樣做八次”。擱多久，當(dāng)然要看發(fā)文的時(shí)間要求和文書的內(nèi)在容量大小及篇幅長短而有所不同。
清代唐彪說：“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有勝境出矣。再作復(fù)不佳，遲數(shù)月又將此題為之，必有勝境出矣。蓋作文如攻玉數(shù)，今日攻擊石一層，而玉微見，明日又攻去石一層，而玉更見，再攻不已，石盡而玉全出矣。作文亦然，改竄舊文，重作舊題，始能深造。”
(3)求助法
求助法，就是將自己的'初稿拿給別人看，并請(qǐng)別人提出修改意見。自己寫的文章，思想與表達(dá)已定型化，往往處在“當(dāng)局者迷”的狀態(tài)，難于突破;請(qǐng)別人幫助修改，則“旁觀者清”，易于發(fā)現(xiàn)新問題。徐遲的報(bào)告文學(xué)《在湍流的旋渦中》就是在臧克家的幫助下修改完成的。徐遲寫這篇文章，當(dāng)時(shí)已寫了三遍，越寫越長，都不成功，最后把它放下，到云南去了。后來，臧克家了解到他寫作的情況，指出他寫得“太不精煉了”，并給他選了方苞的《左忠毅公逸事》和另一篇文章要他讀。在臧老的幫助下，徐遲對(duì)原先寫的稿子來了一個(gè)大的改動(dòng)，重新進(jìn)行了構(gòu)思，結(jié)果只用了七千多字就把周培源的一生很好地反映了出來，這說明在修改中，虛心聽取別人的意見，就能增加知識(shí)，開拓智力，提高水平。
4. 修改的技術(shù)
增。凡文中內(nèi)容不夠全面、充分，文字上有疏漏之處，都應(yīng)加以增補(bǔ)，如增補(bǔ)觀點(diǎn)、材料、文字、圖表、標(biāo)點(diǎn)等。
刪：凡文中內(nèi)容和文字表達(dá)上的贅余，應(yīng)當(dāng)一概刪削，如刪削觀點(diǎn)、段落，刪削材料、字句等。說不清楚的，刪掉。
改：凡文中不夠正確、嚴(yán)謹(jǐn)、恰當(dāng)之處，應(yīng)加以改動(dòng)。改有大改、中改、小改。大改，就是對(duì)文章進(jìn)行一次性大手術(shù)，改換體裁，變動(dòng)結(jié)構(gòu)，推倒重寫;中改，增刪材料，改動(dòng)格局，增減一些內(nèi)容文字;小改，僅就文章進(jìn)行“小修小補(bǔ)”。一般集中錘煉字句，潤飾語言，檢查文面，修改病句，改換標(biāo)點(diǎn)等。
調(diào)：對(duì)文中材料、句子、文字等，進(jìn)行順序上的調(diào)整，使文章明晰，條理清楚。例：
青島大學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的能力;遵從規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，走厚基礎(chǔ)、高質(zhì)量、有重點(diǎn)的發(fā)展道路;實(shí)施教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力;堅(jiān)持“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，貫徹規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，走高質(zhì)量、有重點(diǎn)的發(fā)展道路;堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力推進(jìn)教學(xué)水平提升、學(xué)科品牌建設(shè)、科研振興、人才強(qiáng)校、國際化發(fā)展和管理創(chuàng)新等六大辦學(xué)戰(zhàn)略，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，為把學(xué)校建設(shè)成國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)而努力奮斗。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的前提下，走高質(zhì)量、有重點(diǎn)的發(fā)展道路。以人才培養(yǎng)為根本，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，牢固確立教學(xué)工作的中心地位，實(shí)施教學(xué)水平提升、學(xué)科品牌建設(shè)、科研振興、人才強(qiáng)校、國際化發(fā)展和管理創(chuàng)新等六大辦學(xué)戰(zhàn)略，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，為把學(xué)校建設(shè)成國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)而努力奮斗。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
內(nèi)容：把你看過的書本、電影、電視、課文，看后，你對(duì)所看內(nèi)容的感受、想法寫下來;把所受的啟發(fā)、所受的教育寫下來。
1、把你所看書本、課文的名字當(dāng)成題目。通常是，讀《······》有感。如：讀《她是我的朋友》有感。
2、直接把你對(duì)所看書的內(nèi)容的感受當(dāng)成題目。如：偉大的友誼(讀《她是我的朋友》后的感受)
簡單介紹你所看的書或課文是什么名字，看后的總體感受。
如：我看了《她是我的朋友》這篇課課文后，感慨萬千。
內(nèi)容：邊寫文章內(nèi)容，邊寫這一段內(nèi)容的感受。邊敘述內(nèi)容邊抒發(fā)感情。
1、首先對(duì)文章內(nèi)容做個(gè)概括敘述。
2、接著可以寫對(duì)文章的總體內(nèi)容的感受;或哪句話的內(nèi)容的感受;或?qū)憣?duì)文章寫法的感受;或幾句話、一句話的感受。
注意：1、文章不以內(nèi)容為主，而以作者的感受為主。
2、文章不要求我們面面俱到，你只需要取最能打動(dòng)你的一點(diǎn)，加以展開，甚至可以抓住作品的一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)，寫出自己的想法。
3、感受就是看后你的想法。
讀完書或課文后，你對(duì)自己今后的學(xué)業(yè)、生活的感觸、信心;對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的一些呼吁、思考。
如： 讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感
前幾天，我閱讀了語文課本上《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。
看著這篇文章的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”，又什么“糟糕透了”?帶著這些疑問，我仔細(xì)地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自姟Ｄ赣H看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋扔幸粋€(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，不驕傲，增強(qiáng)了繼續(xù)寫作的信心;有了父親的嚴(yán)厲，使他不被表揚(yáng)沖昏頭腦，于是，不斷的寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個(gè)人在成長的過程，既需要鼓勵(lì)、表揚(yáng)，又需要受到批評(píng)、指教，才能不斷地提高自己。設(shè)想一下，如果巴迪的父母或是一起稱贊他的詩“精彩極了”，或是一起評(píng)論他的`詩“糟糕透了”，那巴迪后來怎能寫出大量好的作品而成為作家呢?所以，巴迪父母教育孩子的做法確實(shí)是非常明智的。
我讀了《棄嬰》這篇文章后，我無比憤慨，有無限擔(dān)憂。
棄嬰，大多數(shù)丟棄的都是女嬰。為什么會(huì)這樣?細(xì)細(xì)想來，都是封建思想惹的禍!在這些人的心里，只有男的才能傳宗接代，才會(huì)防老;女的是賠錢貨，總歸是別人家的。現(xiàn)在，我要告訴這些人：你們的這種想法，錯(cuò)了!!!女孩也能掙錢，也能養(yǎng)老!
先不說替父從軍花木蘭，太平天國女狀元傅善祥，憂國憂民而被害的秋謹(jǐn);也不說兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，英國女首相撒切爾夫人，從小又聾又盲卻成為全球知名女作家的海倫;就在我們今天，女名人也層出不窮。為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的江姐、劉胡蘭，深受學(xué)生歡迎的著名作家冰心，女物理學(xué)家吳建雄，身患高位截癱卻自學(xué)成才的張海迪真是說也說不完。誰說女子不如男!
請(qǐng)別因?yàn)楹⒆拥男詣e而丟棄她們，讓這個(gè)社會(huì)男女平等起來吧!
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
是高等學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)過程的最重要一環(huán)，是本科學(xué)生四年學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力提高的反映，也是對(duì)四年學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的全面的、系統(tǒng)的總結(jié)，它通過撰寫論文的形式，將學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況、閱讀的能力、分析和解決問題的能力、漢語言表達(dá)、文字表達(dá)能力的水平反映出來。因而，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)位授予。畢業(yè)論文的成績?cè)u(píng)分是對(duì)學(xué)生四年來學(xué)習(xí)的總的評(píng)價(jià)。因此，必須高度重視，寫好畢業(yè)論文。那么，怎樣寫好畢業(yè)論文呢?下面就從四個(gè)方面談起。
工具/原料。
步驟/方法。
選題。
選題是畢業(yè)論文的第一個(gè)要點(diǎn)，關(guān)系到論文的篇幅、深度和廣度，關(guān)系到畢業(yè)論文能否體現(xiàn)四年專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的成果和專業(yè)技能的提高，使水平很好地表現(xiàn)出來。好的畢業(yè)論文，必須是由好的選題開始。
撰寫。
畢業(yè)論文的撰寫過程，實(shí)際上就是學(xué)生進(jìn)行研究寫作的過程。這個(gè)過程，可以用這樣一條線表述出來：閱讀文獻(xiàn)——分析文獻(xiàn)——選擇論點(diǎn)、論據(jù)——形成寫作提綱——進(jìn)一步閱讀分析文獻(xiàn)——寫出初稿——再研究(修改)——定稿。
畢業(yè)論文的規(guī)范。
這是對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行“裝飾”。因?yàn)樵趯懽鞯倪^程中，注意力放在“寫”出來上，而對(duì)于行文的嚴(yán)謹(jǐn)、格式是否規(guī)范等可能考慮不周到。因此，定稿一方面要進(jìn)行證據(jù)的審核，另一方面要進(jìn)行文字的潤光，文章結(jié)構(gòu)的邏輯排版，還要注意文章的格式規(guī)范，寫好才按學(xué)校的要求，用a4紙打印出一式三份，最好有手寫的一份作為原稿因?yàn)閷懽忠彩谴髮W(xué)生特別是師范生的能力和水平的一方面的反映。
摘要和關(guān)鍵詞。
摘要是文章的“鑰匙”，寫好摘要能提升畢業(yè)論文的水平。所以，寫好文章，還必須要寫好摘要。最后是盡量完整的表述摘要內(nèi)容的英文摘要和盡可能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)挠⑽年P(guān)鍵詞，這也是一篇好的畢業(yè)論文必不可少的。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
與平級(jí)溝通時(shí)，大家都是一方“匪首”，大家誰都不能拿誰怎樣，完全沒有隸屬和上下級(jí)關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)僵持不下，難以正常溝通。如何才能讓平級(jí)乖乖“聽”你的，如何才能讓平級(jí)同事支持你的工作呢?下面本站小編整理了與平級(jí)溝通的方法，供你閱讀參考。
1、有過錯(cuò)先找自己的問題。
2、主動(dòng)配合他的工作。
部門與部門之間、人與人之間都是需要合作的，只有合作才能共贏，需要抱著“讓對(duì)方贏”的心態(tài)去配合他，當(dāng)你幫助了身邊所有的人以后，所有的人都會(huì)加倍回報(bào)給你，當(dāng)所有人都希望你贏的時(shí)候，宇宙也會(huì)幫助你去贏(吸引力法則)。因此我們應(yīng)該經(jīng)常說“您看我需要怎么配合你”“您看我們部門需要怎么配合你們部門的工作”。
這個(gè)世界上所有的矛盾、斗爭、沖突都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事引起的，剛開始發(fā)生一點(diǎn)小事的時(shí)候，沒有及時(shí)溝通，于是一件一件小事累積起來就變成一堵墻，一堵無法逾越的墻，一堵把大家分成兩個(gè)陣營的墻，因此一定要主動(dòng)溝通，多溝通，有事要溝通，沒事也要溝通，不要“閑時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，不要“平時(shí)有福不給人，臨時(shí)有難才求人”。
4、謙卑的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞保叭苏f“人生處處是考場(chǎng)，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)煛薄Ｊ堑模覀兩薪?jīng)過的每一個(gè)過客都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們身邊的每一個(gè)同事都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不管他今天多么的不堪，他身上一定有值得我們學(xué)習(xí)的地方。因此我們與平級(jí)溝通時(shí)，一定要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和特長，用一個(gè)謙卑的心去學(xué)習(xí)，用低姿態(tài)向?qū)Ψ秸?qǐng)教。
5、切忌搬領(lǐng)導(dǎo)來壓人。
經(jīng)常看到這樣的標(biāo)語“人民有困難找警察”，有一些壞心眼的人在中間加了一句逗號(hào)，結(jié)果變成“人民有困，難找警察”，開個(gè)玩笑，切莫當(dāng)真，言歸正傳，人民有事情可以找警察，我們有事情都去找領(lǐng)導(dǎo)了，但記住，如果是因?yàn)槠郊?jí)之間溝通不暢這種事情，盡量自己想辦法解決，不要跑到領(lǐng)導(dǎo)那里去告狀，被告是無奈，原告是無能，連一點(diǎn)事情都溝通不了還要領(lǐng)導(dǎo)出面，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)覺得你能力有所欠缺呢，至少缺少溝通技能。有的人直接把領(lǐng)導(dǎo)搬出來壓人，這樣只會(huì)使今后的溝通越來越不暢。
原則1：用建言代替直言。直言誠可貴，建言價(jià)更高。建言：建=建議;言=言論，就是建議的言論，可以口頭述說，也可書面呈現(xiàn)。
原則2：提問題代替批評(píng)。批評(píng)，意味著指責(zé)，會(huì)強(qiáng)化甚至激發(fā)雙方的對(duì)立。提問題，能把雙方的關(guān)注點(diǎn)聚焦到問題上，而不是態(tài)度(行為)上。
原則3：讓對(duì)方說出期望。明確對(duì)方想要什么，我們能否提供，不輕易承諾，但承諾之后必須要做到。
原則4：訴求共同的利益。雙方是合作雙贏的關(guān)系，高效持久的關(guān)系必須是互惠的，在勇氣(敢于表達(dá))和理解(體諒對(duì)方)之間取得平衡。
原則5：顧及對(duì)方的自尊。注意說話方式、語氣和場(chǎng)合。不傷對(duì)方的面子，理解對(duì)方的感受，并能表達(dá)出你的理解和誠意。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
怎樣寫好議論文素材作文。而有了這些素材之后，重點(diǎn)在如何發(fā)揮它們的功能，體現(xiàn)素材在文章中的效用，正確理解寫作素材的意義。素材本身無所謂優(yōu)與劣，如語文礦山中的各類礦物質(zhì)，主要看你的利用提煉的目的，所以先要對(duì)自己掌握的素材的內(nèi)涵分析理解透徹。有些素材含有表層意義與深層意義，如預(yù)先不加以深入推究，在使用時(shí)其效果可能會(huì)適得其反。
一篇議論文像這樣的有思想內(nèi)涵的素材的應(yīng)用，能夠有力地提升文章的思想層次，加深文章的精神內(nèi)涵。分享好文另外，有的學(xué)生在作文訓(xùn)練中為了提升文章的思想文化內(nèi)涵，常常會(huì)引用一些民族傳統(tǒng)文化類的材料，如儒道釋、孔孟老莊、仁德禮教、黃老哲學(xué)、篆隸行楷、陰陽太極等，這當(dāng)然是很好的寫作文化素材，但這類素材大都博大精深、內(nèi)涵豐厚，對(duì)其文化內(nèi)涵要恰當(dāng)把握，在一篇文章中引入尤要慎重。我常看到學(xué)生在語文作文中把《六祖壇經(jīng)》當(dāng)做道家來說，把《禪說》說成是佛教作品，把諸葛亮《誡子書》理解成學(xué)習(xí)才能的要義等，又把莊子孤獨(dú)感與反叛精神理解成人生的勵(lì)志精神。如有學(xué)生這樣寫：兩千多年前的耶穌知道有人要陷害他，沒有像屈原那樣惶惶然去自沉汨羅江，也沒有像陶潛那樣去桃花源做隱士，也沒有像文天祥那樣血灑刑場(chǎng)而殉大宋皇朝，他超越人類的一切，超越人類的所有苦難，因?yàn)樗闹醒b有祖國與人民，以身殉自己以普度眾生的理想。
這種文字看似旁征博引，很大氣地引用了一系列思想文化類素材，但其實(shí)是一知半解。把耶穌同屈原等比較，這本身就是牽強(qiáng)可笑的，尤其不太了解西方基督教的基本教義，而隨意地把耶穌當(dāng)做好像是為共產(chǎn)主義而獻(xiàn)身的人一樣來寫，后面還同佛教知識(shí)混淆。這樣的運(yùn)用不是知識(shí)面廣，視野開闊，而是濫用素材。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
法，勞動(dòng)合同法實(shí)施條例等相關(guān)規(guī)定，只有在符合一定的條件下，用人單位才有權(quán)主動(dòng)與勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同。但是，出于對(duì)新勞動(dòng)法的不了解不重視和原用工觀念的影響，很多單位在解除勞動(dòng)者勞動(dòng)關(guān)系中仍存在很大的隨意性，仍僅依據(jù)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的好惡或者公司經(jīng)營需要隨時(shí)通知?jiǎng)趧?dòng)者解除勞動(dòng)合同。而新勞動(dòng)法大大加強(qiáng)了宣傳力度和加強(qiáng)了用人單位的違法成本，明確規(guī)定了用人單位違法解除勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)者有權(quán)要求恢復(fù)勞動(dòng)關(guān)系，不要求恢復(fù)或者勞動(dòng)關(guān)系恢復(fù)不能的，有權(quán)要求用人單位按照經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)的兩倍支付賠償金。因此，用人單位未依法解除勞動(dòng)合同將面臨更大的違法成本和承擔(dān)不必經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。因此，作為用人單位，應(yīng)當(dāng)保證在與勞動(dòng)者解除勞動(dòng)者勞動(dòng)合同時(shí)，是嚴(yán)格依照法律規(guī)定程序進(jìn)行的，解除勞動(dòng)者勞動(dòng)合同，不僅有法定理由，而且解除程序也應(yīng)符合法律規(guī)定。律師認(rèn)為，用人單位與勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，只有在下列情況下，解除勞動(dòng)合同行為是合法無瑕疵的：
(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;。
(二)嚴(yán)重違反用人單位的。
規(guī)章制度。
的;。
(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的;。
(六)被依法追究刑事責(zé)任的。
符合該六種情況解除勞動(dòng)合同的，用人單位依法不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
(二)勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
(三)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。
依據(jù)這三條解除勞動(dòng)合同的，需要提前3天通知?jiǎng)趧?dòng)者，未提前3天通知的，應(yīng)支付待通知金，還應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)者的工作年限支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
(一)依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的;。
(二)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的;。
(三)企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動(dòng)合同后，仍需裁減人員的;。
(四)其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行的。
依據(jù)這四條解除勞動(dòng)合同的，需要提前3天通知?jiǎng)趧?dòng)者，未提前3天通知的，應(yīng)支付待通知金，還應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)者的工作年限支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
多少次我不假思索地回答“我的問題就是，中國的半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來。”薛老師問題以其特有的儲(chǔ)蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對(duì)了?!
論命題是：“中國產(chǎn)業(yè)政策過程是精英主導(dǎo)的共識(shí)過程嗎?”在這個(gè)命題中，“政策過程”、“精英政治”、“共識(shí)訴求”三個(gè)術(shù)語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次，選擇問題是一個(gè)“剝筍”的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運(yùn)用理論思維的能力。理論思維的訓(xùn)練是一個(gè)長期積累的過程。不過初學(xué)者也不必望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個(gè)“興趣范圍”，如半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村醫(yī)療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關(guān)的媒體報(bào)道、政府文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)文章，找到其中的“癥結(jié)”或“熱點(diǎn)”。第二步，總結(jié)以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結(jié)”或“熱點(diǎn)”、運(yùn)用了哪些理論工具，如公共財(cái)政的視角、社會(huì)沖突范式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題?或者同一個(gè)問題能否用不同的理論來解釋?或者理論本身的前提假設(shè)、邏輯推演是否存在缺陷?通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點(diǎn)。不過還要注意我們研究在規(guī)定的一到兩年時(shí)間內(nèi)，是否可能完成?資料獲取是否可行?等等。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
封面。
使用學(xué)校統(tǒng)一格式，題目居中，學(xué)號(hào)等內(nèi)容靠左側(cè)對(duì)齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對(duì)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20以內(nèi)。
中文論文題目。
論文題目黑體三號(hào)，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文關(guān)鍵詞。
“關(guān)鍵詞：“頂頭，黑體四號(hào)，后面內(nèi)容采用宋體小四號(hào)，關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)，以”，“號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下面空兩行。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
入黨動(dòng)機(jī)，是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)其爭取入黨的精神力量，是一個(gè)人政治前進(jìn)方向的指路標(biāo)，是發(fā)自心底的對(duì)黨的向往和追求。下面是小編為大家收集整理的端正入黨動(dòng)機(jī)范文，歡迎大家閱讀。
xxxx年10月27日晚我們小組展開了對(duì)怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)的討論學(xué)習(xí)。通過這次的討論學(xué)習(xí)，我收獲了很多東西，也更加明確了端正入黨動(dòng)機(jī)的必要性和重要性，明確了以后行動(dòng)及思想上的行走方向。
討論課上我們首先討論了什么是入黨動(dòng)機(jī)并最終得到了一個(gè)全部組員都認(rèn)可的定義解釋。入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。入黨動(dòng)機(jī)有許多種，如功利型的入黨動(dòng)機(jī)，虛榮型的入黨動(dòng)機(jī)，盲從型的入黨動(dòng)機(jī)，成長型的入黨動(dòng)機(jī)，情感型的入黨動(dòng)機(jī)等等。這些不正確的入黨動(dòng)機(jī)是我們初涉政治生活的不成熟性，家長的不正確引導(dǎo)等因素造成的。作為入黨積極分子的我們不應(yīng)該只知道入黨動(dòng)機(jī)是什么，更應(yīng)該明確為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛祖國和人民，更好地為人民服務(wù)而要求入黨才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。
然后，我們討論并總結(jié)了端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性。入黨動(dòng)機(jī)端正，才能保證黨員的思想和行動(dòng)符合一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。正確的入黨動(dòng)機(jī)是保證黨的先進(jìn)性和純潔性的必要條件，也只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的入黨條件。面對(duì)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，黨的自身建設(shè)面臨著很多新情況，新問題，只有保證了每個(gè)黨員擁有一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能在全體黨員中形成一股合力，一起克服困難，接受并贏取挑戰(zhàn)的勝利。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，入黨以后才能發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的作用，從而增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。也正是因?yàn)槎苏朦h動(dòng)機(jī)如此重要，我們的黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本要求，把考察要求入黨同志入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。
那么，怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)呢?我們小組總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
1.要明確中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地服務(wù)祖國和人民的同志。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，許多事實(shí)證明：一個(gè)對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識(shí)，他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)正確。
3.加強(qiáng)對(duì)以黨章為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明確黨員的義務(wù)與權(quán)力，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想、政治覺悟。
4.自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，堅(jiān)持做到“四個(gè)統(tǒng)一”：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
5.通過參加黨組織的活動(dòng)等實(shí)踐來不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。就如馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們的那樣，人們的正確認(rèn)識(shí)要經(jīng)過實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的過程。我們不能只有入黨的迫切，還要在實(shí)踐中深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。
6.長期的注意檢查自己的入黨動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，讓馬克思主義引導(dǎo)我們不斷地前進(jìn)。要明確端正入黨動(dòng)機(jī)是一輩子的事，我們不僅要在組織上入黨，思想上更應(yīng)該入黨，決不能入黨后就放寬了對(duì)自己的要求。
7.定期地向黨組織上交。
思想?yún)R報(bào)。
自覺的接受黨組織的監(jiān)督。
8.我們要牢記。
入黨誓詞。
把它們作為我們的思想行動(dòng)的準(zhǔn)則雖然還不是正式黨員但它是我們的一種精神力量——“我志愿加入中國共產(chǎn)黨擁護(hù)黨的綱領(lǐng)遵守黨的章程履行黨員義務(wù)執(zhí)行黨的決定嚴(yán)守黨的紀(jì)律保護(hù)黨的秘密對(duì)黨忠誠積極工作為共產(chǎn)主義奮斗終身隨時(shí)準(zhǔn)備為黨員和人民犧牲一切永不叛黨。”
我們討論并總結(jié)了怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)，那么以后的我一定會(huì)把它作為行動(dòng)思想的指南，爭取早日成為黨的一份子，成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員。
劉芳。
張瑩。
入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原由和真實(shí)目的。正確的入黨動(dòng)機(jī)有且只有一個(gè)，即為了更好地為人民服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，入黨后才能發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用。
為了更好地保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手來端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論。中國共產(chǎn)黨從其誕生之日起就始終以先進(jìn)的科學(xué)的理論作為自己的指導(dǎo)思想。我們要深入理解黨的思想和政策，堅(jiān)定跟黨走的信心。
第二，學(xué)會(huì)運(yùn)用黨的指導(dǎo)思想，把指導(dǎo)思想真正轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動(dòng)。我們應(yīng)該與先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求相適應(yīng)，努力學(xué)習(xí)掌握最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。我們應(yīng)該與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向保持一致，敢于破除陳規(guī)陋習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新。我們應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)會(huì)代表對(duì)最廣大人民根本利益的內(nèi)涵，通過參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樹立為崇高理想奮斗和為廣大人民謀利益的信念。在日常生活中，樂于助人，宣傳黨的先進(jìn)思想，積極相應(yīng)黨的號(hào)召，做一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的人，做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。當(dāng)個(gè)人利益與國家利益相沖突時(shí)，把個(gè)人的發(fā)展置于國家社會(huì)發(fā)展的大背景下，強(qiáng)調(diào)對(duì)國家和社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該克服極端的個(gè)人主義，不受物質(zhì)享受的誘惑，滿懷激情地投入學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去。
第三，提高批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性。批評(píng)和自我批評(píng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶，無論面臨的環(huán)境發(fā)生什么樣的改變，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)決不能忘，我們要始終堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。“人非圣賢，熟能無過，過而能改,善莫大焉。”我們需要具有自我糾錯(cuò)的政治覺悟，從原則上分清是非，從思想深處統(tǒng)一共識(shí)。努力提升自己的思想境界。
作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，我們應(yīng)當(dāng)從黨的利益和維護(hù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)出發(fā)，發(fā)揚(yáng)我們黨的崇高精神與先進(jìn)理念，這就叫切實(shí)的端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，正確認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
首先，一個(gè)人對(duì)共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識(shí)，他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。而什么是入黨動(dòng)機(jī)呢?其實(shí)入黨動(dòng)機(jī)就是反應(yīng)一個(gè)人要求加入中國共產(chǎn)黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，要求入黨的同志的入黨動(dòng)機(jī)往往是不相同的。有些人認(rèn)為，加入中國共產(chǎn)黨是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)而加入黨的;而有的則認(rèn)為加入中國共產(chǎn)黨是一件光榮的事，一旦加入了黨那個(gè)人和家庭都會(huì)光彩，在親戚朋友面前也有面子;有的則是看到周圍的一些人都提出了申請(qǐng)加入了我們黨，便隨大流而要求加入黨;當(dāng)然也有的人是認(rèn)為加入了我們黨，就更加容易受到重用，提拔的就越快，大學(xué)畢業(yè)以后就可以找到一個(gè)好的工作等等。其實(shí)在上述的種種入黨動(dòng)機(jī)當(dāng)中，唯有為了去獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，更好地為人民服務(wù)而要求加入我黨，才是真正唯一而正確的入黨動(dòng)機(jī)。這是因?yàn)橹挥型耆墨I(xiàn)身于黨，才能積極充分而正確的體現(xiàn)出我黨的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。其余的入黨動(dòng)機(jī)都是與此相違背的，是不正確的甚至是錯(cuò)誤的表現(xiàn)。
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2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
整改措施社會(huì)主義決心書：說課稿敘職競(jìng)聘述職我章程單詞漢語拼音解析小升初的對(duì)策謎語大全課標(biāo)評(píng)議致辭！陸游反義詞，公文朋友圈普通話考試食品的國培禮儀常識(shí)！個(gè)人介紹請(qǐng)柬策劃書；舉報(bào)信應(yīng)急預(yù)案職責(zé)隨筆陶淵明的舉報(bào)信翻譯匯報(bào)述職。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
一個(gè)人只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章的規(guī)定與黨員條件，在加入黨之后，才能充分有力的發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)具有的作用，從而才能根本的保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，則會(huì)利用黨員的稱號(hào)來為自我謀私，從而就很難保證我們黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至?xí)o我們黨帶來非常嚴(yán)重的后果與損失。因此，我們?cè)诔蔀檎近h員之前一定要端正入黨動(dòng)機(jī)從自身出發(fā)，切合實(shí)際去爭當(dāng)一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
其次，在端正入黨動(dòng)機(jī)的前提下，我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)馬克思主義理論，一個(gè)人的入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有著一定的關(guān)系。一方面，馬克思主義理論科學(xué)地闡述了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，才能對(duì)上述問題中得到更加有效明確和深刻的認(rèn)識(shí)。事實(shí)也證明如此，如果一個(gè)人在對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確的方向、深刻的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)是端正的。我們可以通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高加成為正式黨員的思想政治和覺悟，對(duì)我們?nèi)淞⒄_的入黨動(dòng)機(jī)起了積極的作用。
例如，通過我自身的經(jīng)歷來說，剛來時(shí)一味地想要申請(qǐng)加入黨時(shí)只是看到大家都在爭相加入黨而隨大流，現(xiàn)在成為一名預(yù)備黨員的我來說，加入黨不是那么看似簡單的問題，這需要你用心去為黨為人民服務(wù)的一種奮斗過程，志愿加入中國共產(chǎn)黨，就要去充分體現(xiàn)我們黨的先進(jìn)性，革命性的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極樹立一名黨員的模范先鋒榜樣，做到有效團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，積極宣揚(yáng)共產(chǎn)主義的光輝事業(yè)，樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。另一方面，馬克思主義要求我們通過實(shí)踐的鍛煉，去不斷端正自我的入黨動(dòng)機(jī)。馬克思主義告訴我們，人的正確認(rèn)識(shí)，是要通過實(shí)踐的認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能最終獲得。所以最重要的是實(shí)踐的一個(gè)過程。對(duì)于我們這些處在預(yù)備期的黨員來說，在加入黨前的動(dòng)機(jī)應(yīng)當(dāng)見諸于行動(dòng)，并在實(shí)踐中不斷用切身的體驗(yàn)來深化對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步達(dá)到有效的端正自我的入黨動(dòng)機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，主要通過自我對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)與弘揚(yáng)，來有效團(tuán)結(jié)同學(xué)，做到不怕苦不怕累的自我奉獻(xiàn)精神，為共產(chǎn)主義不惜犧牲一切的高尚情操，并結(jié)合生活，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先鋒模范事跡，來增強(qiáng)自我對(duì)黨的感情，激勵(lì)自我，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起努力一起奮斗。通過自身的努力，牢記我黨的宗旨，從全心全意為人民服務(wù)的思想出發(fā)，做到吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出的精神。
再次，我們要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗終身堅(jiān)定信念。我們黨章明確規(guī)定提出，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，人民精神境界的極大提高，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自由而全面的發(fā)展社會(huì)。當(dāng)然，這種理想社會(huì)完全不是任何人憑空捏造出來的，而是馬克思、恩格斯在深刻分析了資本主義社會(huì)所存在的基本矛盾和人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上得出來的科學(xué)結(jié)論。而我們黨在自誕生之日起，就是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終的奮斗目標(biāo)的。所以我們現(xiàn)在的努力以及將來人的持續(xù)努力，都將是朝著這個(gè)目標(biāo)努力邁進(jìn)的，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，也無論是革命時(shí)期，還是在建設(shè)時(shí)期或是改革開放的時(shí)期，這些都是黨員和即將入黨的同志用來學(xué)習(xí)和奮斗的力量源泉和精神支柱。我國共產(chǎn)黨追求的共產(chǎn)主義的最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能得以實(shí)現(xiàn)，這就要求我們要加快全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)步伐。
如果對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)目標(biāo)體現(xiàn)出不忠誠、不熱忱，那就是背離我黨的最高綱領(lǐng)，就不是共產(chǎn)主義的生力軍。所以，在我們成為了正式的黨員以前，首先就要求我們樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，在任何情況下都能做到毫不動(dòng)搖的心態(tài)。如果有了這樣的理想信念，那就有了立身之本，我們站得高了，眼界就寬了，心胸也就會(huì)開闊了，對(duì)自我的名利得失看得就輕了，自身就能夠自覺地、滿腔熱情地為我們黨的事業(yè)而做出貢獻(xiàn)與奮斗。要作為一名共產(chǎn)黨員，就要在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范的作用。我們的黨章明確提出了黨員必須要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，黨員要帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而艱苦奮斗。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的先鋒模范的作用”。這是對(duì)于我們黨員所提出的基本要求，首先我們要在思想上具備這種必要的覺悟。
在為以后全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，要認(rèn)真實(shí)踐和貫徹黨的宗旨與方針，努力學(xué)習(xí)與工作，充分發(fā)揮我們黨的先鋒模范作用，成為黨員不是為了圖名聲某名利，更不是利用黨員的身份來為自己開方便之門，而是要為黨多做工作，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。所以，我們應(yīng)當(dāng)自覺認(rèn)識(shí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)新方針，即便作為預(yù)備黨員也應(yīng)當(dāng)帶頭貫徹我黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭積極參加黨的活動(dòng)宣揚(yáng)黨的精神文明建設(shè)與優(yōu)良傳統(tǒng)理念，在以后的工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到黨員應(yīng)具有的先鋒模范作用。
最后結(jié)合自身，我們要提高批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性與意識(shí)性，通過的生活中不斷的學(xué)習(xí)不斷凈化的自己的入黨動(dòng)機(jī)來達(dá)到端正自我入黨動(dòng)機(jī)的要求。我國的共產(chǎn)黨是一個(gè)純潔的隊(duì)伍，凈化心靈應(yīng)是我們成為正式黨員的基本動(dòng)機(jī)。因?yàn)榧尤牍伯a(chǎn)黨不能存在任何的私心與雜念，不能帶有功利與虛榮。成為黨員那就是這、意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性精神，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨的先進(jìn)就先進(jìn)在覺悟上，入黨是一種覺悟的提高，作為預(yù)備黨員我深知這一點(diǎn)的重要性，時(shí)時(shí)刻刻要對(duì)我黨充滿堅(jiān)定地信念和赤誠的忠心。
自我在以后的生活與學(xué)習(xí)中不斷的加強(qiáng)我黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，逐步完善自我，使自我成為一名開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、充滿生機(jī)和活力的新時(shí)代生力軍，為使自己成為一名堅(jiān)韌不拔、實(shí)事求是、樂觀開朗、努力為共產(chǎn)主義而奮斗的人，從這一刻起，牢記黨的教誨，在現(xiàn)實(shí)生活中處處發(fā)揚(yáng)我黨的先進(jìn)性精神與優(yōu)良傳統(tǒng)，做到為人民服務(wù)，為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的一份力量，對(duì)于我們這些當(dāng)代的大學(xué)生來說，我們是當(dāng)今時(shí)代的開拓者與創(chuàng)造者，同時(shí)也肩負(fù)著我們中華民族發(fā)展與壯大的偉大復(fù)興重任，所以我們只有正確的理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)與精髓，嚴(yán)格遵守我黨的紀(jì)律綱領(lǐng)，同黨和人民一道，共同努力奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，向社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)而奮斗，同時(shí)向中華民族的偉大復(fù)興邁進(jìn)，爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，為國家的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
英語，英語，對(duì)于來到加拿大的中國留學(xué)生來說，這似乎總是他們的一個(gè)痛。
留學(xué)生生活就像一次大浪淘沙，對(duì)于這些年僅20歲左右便遠(yuǎn)離父母的留學(xué)生來說，能否盡快有效地提高英文，可以說是他們留學(xué)生活的第一大課題。如果能夠盡快邁過這個(gè)坎，他們的留學(xué)之路將會(huì)更順利﹔否則，“學(xué)業(yè)有成”將永遠(yuǎn)只是一個(gè)等待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我們看到，即使那些在國內(nèi)英語成績不錯(cuò)的留學(xué)生來到加拿大后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)趪鴥?nèi)的英文好成績?nèi)匀蛔屗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)和生活中面臨不少交流上的尷尬和窘迫。
另外，還有一些學(xué)生是抱著“到了國外，我再好好學(xué)習(xí)英文”的思想，在國內(nèi)并沒有做好充分的準(zhǔn)備。結(jié)果，到了這邊，沒有家長的督促，沒有學(xué)校的灌輸，再加上本身又缺乏自控力，在一個(gè)全新的環(huán)境里，有些不知所措，有的就干脆瞎混，語言學(xué)校讀了一個(gè)又一個(gè)，英文卻還是沒什么長進(jìn)，即辜負(fù)了父母的含辛茹苦，又耽誤了自己的青春。那么，到底怎樣才能盡快提高英語水平呢？我們請(qǐng)來了幾位在這方面頗有心得的學(xué)生談?wù)勊麄兊捏w會(huì)，希望對(duì)已經(jīng)在加拿大讀書的留學(xué)生或打算留學(xué)的學(xué)生有些幫助。
黃華 來自西安，今年從capilano college學(xué)校畢業(yè)。
2004年來加拿大的黃華，在國內(nèi)是通過留學(xué)中介申請(qǐng)到capilano college這所語言學(xué)校。到了這邊才知道，這所聽起來名氣不小的語言學(xué)校是卑詩省一公立大學(xué)的語言分校，有些像國內(nèi)一些大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，只是掛著學(xué)校的牌子，校舍和教師都和該公立大學(xué)獨(dú)立。也許因?yàn)榇蠖嘀袊魧W(xué)生在國內(nèi)申請(qǐng)留學(xué)時(shí)，對(duì)這邊學(xué)校的實(shí)際情況很難有透徹的了解，黃華發(fā)現(xiàn)，她的同學(xué)大多都是像她這樣“慕名而來”的中國留學(xué)生，結(jié)果上課時(shí)聽老師講，下了課，大家還是說中文，對(duì)提高語言無甚幫助。黃華坦言，語言學(xué)校畢業(yè)后，她申請(qǐng)了capilano college 的辦公助理專業(yè)，雖然當(dāng)時(shí)她通過了學(xué)校的英語測(cè)試，但是和其它非英語國家的外國學(xué)生比起來，她感覺差距不小。但慶幸的是，這個(gè)專業(yè)的中國學(xué)生很少，使她有機(jī)會(huì)鍛煉英文，通過8個(gè)月的學(xué)習(xí)，她感覺自己的英文有較大的提高。黃華的忠告是，中國留學(xué)生選擇語言學(xué)校時(shí)，不要只看名氣，不要選擇中國學(xué)生扎堆的學(xué)校，要敢于和其它國家的學(xué)生交朋友。黃華認(rèn)為，語言學(xué)校的學(xué)習(xí)固然重要，但留學(xué)生個(gè)人選擇的生活環(huán)境和自身的努力更重要。
michelle ma 來自南京，去年多倫多大學(xué)畢業(yè)，如今任職加拿大皇家銀行。
在國內(nèi)的國際高中已經(jīng)接受過三年英語環(huán)境熏陶的michelle承認(rèn)，即使和一些高中畢業(yè)后才來這邊讀大學(xué)的留學(xué)生相比，她的'英語底子要扎實(shí)些，但是初來乍到時(shí)，她還是感覺壓力不小。通過4年的大學(xué)學(xué)習(xí)和在各種機(jī)構(gòu)做義工的經(jīng)歷，如今，michelle的英文已經(jīng)很地道了。michelle的切身體會(huì)是，要學(xué)好英文，應(yīng)該從了解北美和加拿大的文化著手，她建議留學(xué)生，多和西人交朋友，雖然剛開始會(huì)有壓力，但只要敢于走出自己的“舒適區(qū)”，你的西人朋友會(huì)越來越多，你和他們交流也會(huì)越來越自如，英文自然會(huì)提高。另外，多看英文電視、電影，文章和書籍，也對(duì)提高英語水平大有裨益。
小吳 來自武漢，1年前來溫哥華，在牛頓學(xué)院(newton college)學(xué)了9個(gè)月的英文。
小吳花了9個(gè)月的時(shí)間在牛頓學(xué)院full time 學(xué)英文，平均一周26個(gè)小時(shí)。小吳認(rèn)為，自己的英文提高很多，一是源于這邊的英文教學(xué)注重互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，其二和自己課后下的用功有關(guān)，和michelle的觀點(diǎn)一致，小吳也認(rèn)為，多看電視、電影是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。至于為什么有些留學(xué)生花了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，英文仍難見長進(jìn)？小吳的觀點(diǎn)是，關(guān)鍵原因在于學(xué)生自己是否真正愿意學(xué)。小吳在牛頓學(xué)院學(xué)習(xí)期間，他們班上10個(gè)人中有6人是中國人，但大家平時(shí)下課后相互鼓勵(lì)用英文交流，因?yàn)榇蠹覍W(xué)英文的意愿比較強(qiáng)烈，自然就創(chuàng)造了一個(gè)多說英文的好環(huán)境。
區(qū)澤光，列治文學(xué)務(wù)委員
區(qū)澤光在北美生活了近20多年，從事教育工作也有多年。談到中國留學(xué)生的英語學(xué)習(xí)問題，他的一個(gè)忠告是，英語學(xué)習(xí)沒有快捷方式。他認(rèn)為，盡管很多中國留學(xué)生的toefl或gre成績不錯(cuò)，但是到了加拿大后他們?nèi)匀灰ú簧贂r(shí)間才能提高英文，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的英語考試能力強(qiáng)，但是應(yīng)用能力弱。一些在國內(nèi)英語成績不錯(cuò)的學(xué)生到了這邊來之后，因?yàn)檎Z言學(xué)校把他們安排在較低的等級(jí)學(xué)習(xí)，而認(rèn)為這些學(xué)校是故意延長他們的學(xué)習(xí)時(shí)間好賺取學(xué)費(fèi)。區(qū)澤光認(rèn)為，大多數(shù)情況是留學(xué)生的誤解。他建議，留學(xué)生除了在出國前努力提高英語水平，做好充分的準(zhǔn)備外，還有就是到了這邊要有耐心，因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)不是一蹴而就的。
談到具體的學(xué)習(xí)方法，區(qū)澤光認(rèn)為，除了多聽、多看、多說之外，遵循語言老師系統(tǒng)的教學(xué)方法也是必要的。
2023年如何寫論文簡述（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
有人會(huì)覺得和寫文寫景的文章相比起來，議論文要寫的困難好多。
但是如果你用心去學(xué)習(xí)的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)議論文其實(shí)也挺好寫的。如何寫好議論文呢？
首先用一個(gè)故事開頭，引出你要闡述的論點(diǎn)，或者問題。
其次，開始由淺入深的逐漸證明自己的論點(diǎn)，可以通過一些事例，通過一些排列的詞句，來證明自己的論點(diǎn)是正確的。
再次，用反面的事例假設(shè)如果不這樣做，會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果，每次加強(qiáng)證明自己的論點(diǎn)是正確的。
最后，總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。
當(dāng)然這只是一個(gè)簡單的框架格式，中間還需要我們積累更多的詞匯，多看多學(xué)，多去看看別人的好的優(yōu)秀的論文是怎么寫的。
生活中也要經(jīng)常積累，開闊自己的眼界，增加自己的見識(shí)，這樣子說起論點(diǎn)來也會(huì)有理有據(jù)。
總而言之，只要你用心的去學(xué)習(xí)，所有的事情都不是問題。
你一定也能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章，成為優(yōu)秀的寫文章人！