在國(guó)旗下舉行的活動(dòng)中，國(guó)旗下講話(huà)稿扮演著重要的角色，能夠凝聚人心、激發(fā)熱情。下面是一些備受好評(píng)的國(guó)旗下講話(huà)范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供參考。
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是211班的xxx。今天，我演講的.題目是《講道德 守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)： “講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿(mǎn)不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
大家好！我是211班的xx。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿(mǎn)不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇三
9月20號(hào)，第三屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)典禮，在北京舉行。評(píng)選按照助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛(ài)老、誠(chéng)實(shí)守信5類(lèi)。在媒介日益發(fā)達(dá)的20xx年更是獲得了海量群眾的參與。共評(píng)出了54名道德模范，生動(dòng)的展示了道德模范的感人事跡和高尚品德。
而317為正式候選人的事跡，更是感動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女。
其實(shí)最讓我感動(dòng)的是90后孝女孟佩杰。出生于1991年的孟佩杰，有著不幸的童年。8歲養(yǎng)母因病癱瘓，養(yǎng)父棄家而去。從此孟佩杰弱小的肩上就挑起了生活的重?fù)?dān)。
小時(shí)候她不及灶臺(tái)高，每天就踩著凳子洗衣做飯。長(zhǎng)大后，她考上大學(xué)，她就背著母親上大學(xué)，每天為母親梳頭洗換。同學(xué)們都說(shuō)，她喜歡奔跑，因?yàn)樗滥赣H的世界要圍著她轉(zhuǎn)。網(wǎng)友說(shuō)她是最美女孩，用每分每秒詮釋著孝行，著實(shí)令人感動(dòng)。
不難發(fā)現(xiàn)，他們都是我們身邊的平凡人。用一言一行，默默的奉獻(xiàn)著。但如果能把平凡的事做好，便是不平凡，便是偉大。
榜樣，就是道德之路上的引領(lǐng)者。幫助我們擦亮心中的明燈，每個(gè)人都應(yīng)見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)他們的感人精神。
在學(xué)校里，其實(shí)我們還有許多事做得不夠完美。
中午吃飯不排隊(duì)，吃完米飯餐具亂擺。擦完嘴餐巾紙亂扔。平時(shí)在校園里亂扔垃圾、騎自行車(chē)、從樓上往下扔垃圾、不文明入廁、便后不沖水、手紙不入簍。
道德文明有時(shí)很簡(jiǎn)單。一言一行，一點(diǎn)一滴。見(jiàn)于平凡，卻高于平凡。道德就像一盞燈，會(huì)持續(xù)的傳遞光明。
少年有德，則中國(guó)有德。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。做一個(gè)有道德的人。我們?cè)谡镜拿恳晃唬紤?yīng)當(dāng)傳承德行的力量。從小事做起，從我們的生活做起。做一位有道德，有文明的中學(xué)生。在我們的肩上有民族的希望。
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇四
道德具有調(diào)節(jié)、認(rèn)識(shí)、教育、導(dǎo)向等功能。與政治、法律、藝術(shù)等意識(shí)形式有密切的關(guān)系。以下是本站小編整理的道德教育。
歡迎大家閱讀。
大家好，我是高二(5)班的。我今天在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：公民道德建設(shè)。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出：“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。在場(chǎng)的每一個(gè)人都是中華人民共和國(guó)公民，都要自覺(jué)遵守這個(gè)基本規(guī)范。
其實(shí)除了上述的基本道德規(guī)范外，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)既是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，也是最基本的道德要求。然而我們有些同學(xué)卻做不到這些。
有一天的中午，我與同學(xué)剛吃完飯走在校道上。經(jīng)過(guò)亦臺(tái)亭附近的宣傳欄時(shí)，看見(jiàn)一群穿著初一新校服的小師弟。其中一個(gè)小師弟將自己剛喝完的可樂(lè)飲料瓶隨手就扔進(jìn)了他右手邊的花圃中，隨后還很自然的與旁邊的同學(xué)聊著天離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。我們愣住了，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后只有這么一句話(huà)想說(shuō)：這小師弟真沒(méi)公德心。
飯?zhí)妹刻斐燥埗家抨?duì)，在排隊(duì)過(guò)程中和吃飯過(guò)后同學(xué)對(duì)餐盤(pán)的處理都存在不文明現(xiàn)象。說(shuō)出這些事例并不是想重點(diǎn)批評(píng)哪一個(gè)人，而是借這些例子向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
同學(xué)們，希望我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，積極踐行公民基本道德規(guī)范，使自己成為講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境、具有責(zé)任感和義務(wù)感的人，成為一個(gè)有素質(zhì)、有魅力的人。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我在國(guó)旗下的講話(huà)題目是《讓簡(jiǎn)單的常規(guī)不簡(jiǎn)單，讓平凡的小事不平凡》。
今天是開(kāi)學(xué)第三周，短短兩周來(lái)，我們的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著新氣象、新風(fēng)貌，孕育著新希望。在這里我要感謝全體教師的辛苦付出，新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)口新的變化，為給全體師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人和學(xué)習(xí)環(huán)境，從早上7：20，到中午12：10放學(xué)時(shí)間，下午13：50上學(xué)期時(shí)間，以及17：30放學(xué)時(shí)間，都有我們兢兢業(yè)業(yè)在校門(mén)口為我們站崗，風(fēng)雨無(wú)阻，任勞任怨，老師們除了應(yīng)對(duì)日常繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要犧牲很多寶貴的時(shí)間參與到學(xué)校德育常規(guī)管理工作中來(lái)，在這里我呼吁同學(xué)們把你們的掌聲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!(謝謝大家)。
新的學(xué)期有了喜人的變化，以前經(jīng)常看到的同學(xué)們手提大袋小袋的早餐、快餐旁邊若無(wú)人進(jìn)入校門(mén)，上著課的時(shí)侯三三兩兩出來(lái)校門(mén)口領(lǐng)快遞，放學(xué)時(shí)間混水摸魚(yú)跑出校門(mén)，靜校時(shí)間里球場(chǎng)上打球的人三五成群······這些現(xiàn)象都逐漸消失了，校園環(huán)境也變得更加美麗，課室的衛(wèi)生、眼保健操、午唱管理、飯?zhí)玫闹刃颉⒄n堂紀(jì)律等常規(guī)工作都有了明顯的進(jìn)步，同學(xué)們的精神面貌也發(fā)生了可喜的變化。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，新的學(xué)期，同學(xué)們正在用自己的行動(dòng)開(kāi)啟新學(xué)期的成功之旅，在這里，我再次呼吁同學(xué)們把掌聲送給自己以及身邊和你一同取得進(jìn)步的同學(xué)們。是你們用自己的行動(dòng)給我們美麗的校園帶來(lái)了美麗的變化，感謝你們!
同學(xué)們的進(jìn)步是讓人欣慰的，但是一些不和諧的聲音卻是讓人遺憾的。開(kāi)學(xué)的兩周我們也發(fā)現(xiàn)了一些不好的情況：比如遲到的現(xiàn)象仍時(shí)有出現(xiàn)，早讀的讀書(shū)聲還不夠洪亮，個(gè)別宿舍內(nèi)宅不整潔、宿舍紀(jì)律常常被扣分，一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣仍較差，把零食袋亂扔在樓梯;還有些同學(xué)不理解值周班的工作，故意為難值日生等等。以上的問(wèn)題與我們美麗的校園不和諧，與我們81中人應(yīng)有的素質(zhì)不相稱(chēng)。因此，我們?nèi)砸罅ν七M(jìn)常規(guī)管理工作。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。只有抓好了常規(guī)管理，才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)校狠抓常規(guī)教育的目的就是為了將養(yǎng)成教育落到實(shí)處。為了真正做到：把個(gè)人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺(jué)。一個(gè)人，只有不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，做一個(gè)別人因我的存在而憐愉的人，才是一個(gè)較高層次的人。
如何能成為一個(gè)高尚而受歡迎的人，那就要從簡(jiǎn)單的常規(guī)、平凡的小事做起，把簡(jiǎn)單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡(jiǎn)單，就是不平凡。
所以希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照學(xué)校。
規(guī)章制度。
的要求從常規(guī)做起，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。“養(yǎng)德性，修德行，做一名讓人尊敬讓人欣賞的人吧!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
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最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人》。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。是的，我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。
而道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。然而，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，人們卻忽略了自身的道德建設(shè)。
種種匪夷所思的事件，都在向我們發(fā)出警示：中華民族的道德建設(shè)刻不容緩。常言道，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家。對(duì)于一個(gè)人，如果道德品質(zhì)低劣，絕不可能成為一個(gè)受人尊敬的人。但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”。因此，道德是一個(gè)成功者的必備品質(zhì)。而作為青少年的我們，遵守社會(huì)主義道德既是覺(jué)悟、也是義務(wù)，它存在于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。道德是一種尊重，尊重父母，尊重師長(zhǎng);是一種愛(ài)心，愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)自然;是一種節(jié)約，節(jié)約時(shí)間，節(jié)約資源。它是誠(chéng)信，是自律，是公正。
所以我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只要我們能夠從小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事要表達(dá)自己的歉意;要愛(ài)護(hù)花茶;要尊敬師長(zhǎng)……”誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看來(lái)最平常的道德行為，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌?huà)是多么的耐人尋味啊!
是啊，良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會(huì)影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢?這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們長(zhǎng)說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從小事做起，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗敬禮!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“做一個(gè)有道德的人”。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人，道德是做人之本;大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩(shī)人但丁有句。
名言。
：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì)，不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。
那么，如何做才算是有道德呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個(gè)人的周?chē)灰懔粜模眯模械赖碌母呱行袨樵谖覀兊纳钪须S處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)真正有道德的人，一個(gè)真正有益于社會(huì)和人民的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
真心希望每一個(gè)同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用你們的愛(ài)心播撒美德的種子，尊敬長(zhǎng)輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛(ài)你的每一個(gè)人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個(gè)“文明的使者”，做一個(gè)有道德的人。
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最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇六
上周一的班會(huì)課，在校園頻道播放的“送上門(mén)的真兇”錄像節(jié)目中，正是道德力量的感化，才使得真正的兇手自首，使得那兩位無(wú)辜入獄替罪者的冤屈得以昭雪。
中華民族是一個(gè)以重德著稱(chēng)的民族，早在兩千多年前，我們的祖先就提出了做人的道德標(biāo)準(zhǔn)是“仁”。磨煉人格的方法是“克己復(fù)禮”。也就是說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容是：浩然正氣的愛(ài)國(guó)精神;愛(ài)人孝順的人道精神;經(jīng)世致用的求實(shí)精神;知行合一的實(shí)踐精神;潔身自好的廉潔精神;物物相依的群體意識(shí);舍生取意的獻(xiàn)身精神和舍身成仁的犧牲精神。
法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)：“普遍的道德是社會(huì)的基礎(chǔ)，普遍的良心是法律的基礎(chǔ)。”
道德是人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間的潤(rùn)滑劑，道德是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。只有大家都按一定的道德來(lái)規(guī)范自已的言行，整個(gè)社會(huì)才會(huì)有良好的秩序和風(fēng)氣。只有以不損害他人的幸福作為自己行動(dòng)的原則和準(zhǔn)則，才是善的和道德的。
在物質(zhì)社會(huì)高度發(fā)達(dá)的今天，我們不得不警惕地看到道德的滑坡。理想空白、人心不古的現(xiàn)象，“事不關(guān)己，高高掛起”，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他檐瓦上霜”，這些被有些人甚至是許多中學(xué)生稱(chēng)作時(shí)髦實(shí)惠而作為為人處世的信條。究其原因，主要有兩個(gè)方面：一是道德教育的放松，德智體中，“德”成了虛偽的“首相”名存實(shí)亡。《一分錢(qián)》、《小小螺絲帽》等類(lèi)似教人從善的兒歌不再流行;二是“拜金主義”的泛濫，在一些人看來(lái)，“有錢(qián)能使鬼推磨，”道德能值幾個(gè)錢(qián)。殊不知，金錢(qián)雖可貴，道德價(jià)更高。一個(gè)缺少道德的民族不會(huì)成為偉大的民族!
“人是應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)精神的，”在道德面前不存在吃虧的問(wèn)題。那位“送上門(mén)的真兇”就選擇了放棄自由而撫平自已道德的創(chuàng)傷。
道德并沒(méi)有法律的強(qiáng)制力，它需要個(gè)人的自覺(jué)與修養(yǎng)，但它的調(diào)節(jié)范圍卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于法律，對(duì)于一些生話(huà)中的小事，也許有人認(rèn)為是法律限制不到的，就無(wú)需太過(guò)注意。這正是我們最大的疏漏。看到校園里的果皮紙屑撿起來(lái);看到墻上的腳印擦干凈。這些微不足道的小事情，都是道德的體現(xiàn)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而不為。”同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，按一定的道德行為來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己。那樣，我們就會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，就會(huì)成為世界上最幸福的人。
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是211班的。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒?是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落?答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事!
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的!同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢?在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容?在我們滿(mǎn)不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核?有沒(méi)有想過(guò)要講道德?行動(dòng)起來(lái)吧!講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德!答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信!
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人!因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信!讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩!
謝謝大家!我的演講完畢!
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是211班的xxx。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的`風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿(mǎn)不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇九
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里舉行“學(xué)禮儀知識(shí)、做文明學(xué)生”尚禮崇德教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，目的是在全校營(yíng)造人人學(xué)文明禮儀、知文明禮儀、講文明禮儀的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升我校師生文明素質(zhì)，形成良好的文明習(xí)慣，為我市創(chuàng)建文明城市營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
老師們、同學(xué)們：禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”，早在春秋時(shí)期，作為“萬(wàn)世師表”的孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種個(gè)人的道德和社會(huì)公德，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它是一個(gè)人的臉面，是一個(gè)班級(jí)的臉面、一個(gè)學(xué)校的臉面，也是一座城市乃至一個(gè)國(guó)家的臉面。
大力開(kāi)展“尚禮崇德、文明禮儀”教育實(shí)踐活動(dòng)，作為我們小學(xué)生，必須懂得尊敬父母、尊敬老師、與同學(xué)和睦相處，自覺(jué)遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信、講究衛(wèi)生，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境等。
最近，xx市委宣傳部、市教育局組織評(píng)選了全市首屆少年道德模范，我校五(12)班的陳麗君同學(xué)光榮當(dāng)選，她面對(duì)生活的艱辛，勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)，一邊勤奮學(xué)習(xí)，一邊幫助年邁的奶奶操持家務(wù)，照顧失明的爸爸和年幼的弟弟。也許這算不上什么驚天動(dòng)地的大事，可那份質(zhì)樸的真情卻帶給了人們溫暖的春意和感動(dòng)。作為長(zhǎng)青的一員，我和其他老師一樣，為有這樣的學(xué)生而感到欣慰!她是我們長(zhǎng)青的驕傲!
可同時(shí)，我們也清醒地看到，在我們美麗的校園中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：個(gè)別同學(xué)穿著拖鞋背心，拎著早餐零食大搖大擺進(jìn)教室;個(gè)別同學(xué)為滿(mǎn)足自我的虛榮心，偷拿同學(xué)的錢(qián)和物;有些同學(xué)面對(duì)父母的辛苦栽培，老師的耐心教育，無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)感恩之心;少數(shù)同學(xué)面對(duì)整潔有序的校園，不去呵護(hù)，反而隨地亂扔垃圾。同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解寬容、真誠(chéng)相待，但個(gè)別同學(xué)產(chǎn)生意見(jiàn)就動(dòng)手打架;課間高聲追逐打鬧等等，這些細(xì)小的情節(jié)，不僅是給自己的學(xué)校毀容，也是對(duì)自己的踐踏，更是對(duì)全校同學(xué)的褻瀆。
這些現(xiàn)象必須引起我們的高度重視。
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)層次的不斷提升，作為一所現(xiàn)代化的知名學(xué)校，我校與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流還將日益頻繁;隨著我市創(chuàng)建文明城市工作的步步深入，我們將迎來(lái)更高標(biāo)準(zhǔn)的檢閱……這一切的一切都要求我們的每一位師生具有較高的文明禮儀水準(zhǔn)，以真誠(chéng)、友好、寬容、進(jìn)取的心態(tài)來(lái)迎接四面八方的朋友!
為此，學(xué)校真誠(chéng)希望全體老師以身作則，做好學(xué)生的榜樣，全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀、積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，向不良行為告別，愿我們?nèi)熒t恭自信，充滿(mǎn)著“臥薪嘗膽”的越文化和“鐘靈毓秀”的吳文化所潛蘊(yùn)的氣質(zhì)內(nèi)涵!愿我們的校園風(fēng)雅斯文，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著春天般向上生長(zhǎng)的力量!愿我們大家都銳意進(jìn)取，成為尚禮、崇德的現(xiàn)代長(zhǎng)青人!
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十
大家好，我是高二(5)班的。我今天在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：公民道德建設(shè)。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出：“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。在場(chǎng)的每一個(gè)人都是中華人民共和國(guó)公民，都要自覺(jué)遵守這個(gè)基本規(guī)范。
其實(shí)除了上述的基本道德規(guī)范外，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)既是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，也是最基本的道德要求。然而我們有些同學(xué)卻做不到這些。
有一天的中午，我與同學(xué)剛吃完飯走在校道上。經(jīng)過(guò)亦臺(tái)亭附近的宣傳欄時(shí)，看見(jiàn)一群穿著初一新校服的小師弟。其中一個(gè)小師弟將自己剛喝完的可樂(lè)飲料瓶隨手就扔進(jìn)了他右手邊的花圃中，隨后還很自然的與旁邊的同學(xué)聊著天離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。我們愣住了，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后只有這么一句話(huà)想說(shuō)：這小師弟真沒(méi)公德心。
飯?zhí)妹刻斐燥埗家抨?duì)，在排隊(duì)過(guò)程中和吃飯過(guò)后同學(xué)對(duì)餐盤(pán)的處理都存在不文明現(xiàn)象。說(shuō)出這些事例并不是想重點(diǎn)批評(píng)哪一個(gè)人，而是借這些例子向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
同學(xué)們，希望我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，積極踐行公民基本道德規(guī)范，使自己成為講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境、具有責(zé)任感和義務(wù)感的人，成為一個(gè)有素質(zhì)、有魅力的人。
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”它告訴我們道德比知識(shí)更重要。今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是——“做一個(gè)有道德的人”。
同學(xué)們，喜歡聽(tīng)故事吧，現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)故事：
一個(gè)盲人老奶奶每天都在自己的家門(mén)口點(diǎn)上一盞燈，路過(guò)的人都覺(jué)得很奇怪：一個(gè)盲人，干嘛要點(diǎn)上燈呢?反正都看不到。后來(lái)帶著這個(gè)疑問(wèn)，特地訪(fǎng)問(wèn)了老奶奶，她是這樣說(shuō)的：每天晚上都有許多行人路過(guò)我家門(mén)口，黑糊糊的，什么也看不見(jiàn)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)行人摔倒的聲音，我的心就像刀割一樣疼啊!雖然我的眼睛看不見(jiàn)，但為別人照亮前進(jìn)的路，我感到很快樂(lè)!”
是啊，做一個(gè)有道德的人，有時(shí)侯是舉手之勞，別人快樂(lè)了，自己就快樂(lè)。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。孩子們，你們知道這是為什么嗎?——這就是愛(ài)，不是親人卻勝似親人的愛(ài)。
可能有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你伸手去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈赖戮驮谖覀兩磉叀Ｔ诩依铮転楦改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，自己收拾一下屋子，給工作一天的爸爸、媽媽端上一杯茶，為他們捶捶背，揉揉肩;在公共場(chǎng)合，看到地上的垃圾，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)扔到垃圾桶里;在公交車(chē)上，主動(dòng)為年邁的老人、幼小的孩子讓座;在學(xué)校里，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，見(jiàn)了同學(xué)說(shuō)你早，上下樓梯靠右行，走廊過(guò)道不追跑。走路要學(xué)小花貓，說(shuō)話(huà)要學(xué)百靈鳥(niǎo)。廁所的水龍頭，主動(dòng)把它擰緊，上體育課了，教室的電燈自覺(jué)關(guān)上。同學(xué)有困難了，主動(dòng)為他解答。撿到東西，交給老師或退還施主。在公園里，看見(jiàn)被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗主動(dòng)把它扶正……等等，這些都是一種有道德的體現(xiàn)。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們自己做起，從身邊小事做起，懂禮貌，講文明，做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家!
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人》。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。是的，我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。
而道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。然而，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，人們卻忽略了自身的道德建設(shè)。
種種匪夷所思的事件，都在向我們發(fā)出警示：中華民族的道德建設(shè)刻不容緩。常言道，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家。對(duì)于一個(gè)人，如果道德品質(zhì)低劣，絕不可能成為一個(gè)受人尊敬的人。但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”。因此，道德是一個(gè)成功者的必備品質(zhì)。而作為青少年的我們，遵守社會(huì)主義道德既是覺(jué)悟、也是義務(wù)，它存在于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。道德是一種尊重，尊重父母，尊重師長(zhǎng);是一種愛(ài)心，愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)自然;是一種節(jié)約，節(jié)約時(shí)間，節(jié)約資源。它是誠(chéng)信，是自律，是公正。
所以我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只要我們能夠從小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事要表達(dá)自己的歉意;要愛(ài)護(hù)花茶;要尊敬師長(zhǎng)……”誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看來(lái)最平常的道德行為，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌?huà)是多么的耐人尋味啊!
是啊，良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會(huì)影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢?這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們長(zhǎng)說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從小事做起，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗敬禮!
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十三
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人!
9月20號(hào)，第三屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)典禮，在北京舉行。評(píng)選按照助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛(ài)老、誠(chéng)實(shí)守信5類(lèi)。在媒介日益發(fā)達(dá)的20xx年更是獲得了海量群眾的參與。共評(píng)出了54名道德模范，生動(dòng)的展示了道德模范的感人事跡和高尚品德。
而317為正式候選人的事跡，更是感動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女。
其實(shí)最讓我感動(dòng)的是90后孝女孟佩杰。出生于1991年的孟佩杰，有著不幸的童年。8歲養(yǎng)母因病癱瘓，養(yǎng)父棄家而去。從此孟佩杰弱小的肩上就挑起了生活的重?fù)?dān)。
小時(shí)候她不及灶臺(tái)高，每天就踩著凳子洗衣做飯。長(zhǎng)大后，她考上大學(xué)，她就背著母親上大學(xué)，每天為母親梳頭洗換。同學(xué)們都說(shuō)，她喜歡奔跑，因?yàn)樗滥赣H的世界要圍著她轉(zhuǎn)。網(wǎng)友說(shuō)她是最美女孩，用每分每秒詮釋著孝行，著實(shí)令人感動(dòng)。
不難發(fā)現(xiàn)，他們都是我們身邊的平凡人。用一言一行，默默的奉獻(xiàn)著。但如果能把平凡的事做好，便是不平凡，便是偉大。
榜樣，就是道德之路上的引領(lǐng)者。幫助我們擦亮心中的明燈，每個(gè)人都應(yīng)見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)他們的感人精神。
在學(xué)校里，其實(shí)我們還有許多事做得不夠完美。
中午吃飯不排隊(duì)，吃完米飯餐具亂擺。擦完嘴餐巾紙亂扔。平時(shí)在校園里亂扔垃圾、騎自行車(chē)、從樓上往下扔垃圾、不文明入廁、便后不沖水、手紙不入簍。
道德文明有時(shí)很簡(jiǎn)單。一言一行，一點(diǎn)一滴。見(jiàn)于平凡，卻高于平凡。道德就像一盞燈，會(huì)持續(xù)的傳遞光明。
少年有德，則中國(guó)有德。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。做一個(gè)有道德的人。我們?cè)谡镜拿恳晃唬紤?yīng)當(dāng)傳承德行的力量。從小事做起，從我們的生活做起。做一位有道德，有文明的中學(xué)生。在我們的肩上有民族的希望。
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最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十四
道德作用的發(fā)揮有待于道德功能的全面實(shí)施。以下是本站小編整理的道德教育。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”它告訴我們道德比知識(shí)更重要。今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是——“做一個(gè)有道德的人”。
同學(xué)們，喜歡聽(tīng)故事吧，現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)故事：
一個(gè)盲人老奶奶每天都在自己的家門(mén)口點(diǎn)上一盞燈，路過(guò)的人都覺(jué)得很奇怪：一個(gè)盲人，干嘛要點(diǎn)上燈呢?反正都看不到。后來(lái)帶著這個(gè)疑問(wèn)，特地訪(fǎng)問(wèn)了老奶奶，她是這樣說(shuō)的：每天晚上都有許多行人路過(guò)我家門(mén)口，黑糊糊的，什么也看不見(jiàn)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)行人摔倒的聲音，我的心就像刀割一樣疼啊!雖然我的眼睛看不見(jiàn)，但為別人照亮前進(jìn)的路，我感到很快樂(lè)!”
是啊，做一個(gè)有道德的人，有時(shí)侯是舉手之勞，別人快樂(lè)了，自己就快樂(lè)。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。孩子們，你們知道這是為什么嗎?——這就是愛(ài)，不是親人卻勝似親人的愛(ài)。
可能有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你伸手去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈赖戮驮谖覀兩磉叀Ｔ诩依铮転楦改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，自己收拾一下屋子，給工作一天的爸爸、媽媽端上一杯茶，為他們捶捶背，揉揉肩;在公共場(chǎng)合，看到地上的垃圾，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)扔到垃圾桶里;在公交車(chē)上，主動(dòng)為年邁的老人、幼小的孩子讓座;在學(xué)校里，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，見(jiàn)了同學(xué)說(shuō)你早，上下樓梯靠右行，走廊過(guò)道不追跑。走路要學(xué)小花貓，說(shuō)話(huà)要學(xué)百靈鳥(niǎo)。廁所的水龍頭，主動(dòng)把它擰緊，上體育課了，教室的電燈自覺(jué)關(guān)上。同學(xué)有困難了，主動(dòng)為他解答。撿到東西，交給老師或退還施主。在公園里，看見(jiàn)被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗主動(dòng)把它扶正……等等，這些都是一種有道德的體現(xiàn)。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們自己做起，從身邊小事做起，懂禮貌，講文明，做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家!
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最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十五
在我們建設(shè)富裕和諧的物質(zhì)、精神生活得到極大改善的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為人們吸取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、娛樂(lè)生活的重要平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展一方面為我們的研究學(xué)習(xí)、傳遞信息、交流情感以及娛樂(lè)休閑提供了更為寬廣的天地。另一方面，由于互聯(lián)網(wǎng)資源魚(yú)龍混雜、良莠不齊，少部分人出于各種不同的目的，利用各種手段進(jìn)行不道德的甚至是違法犯罪的活動(dòng)：制造并傳播計(jì)算機(jī)病毒、入侵非公開(kāi)網(wǎng)站并竊取各種機(jī)密甚至是國(guó)家機(jī)密、在網(wǎng)上通過(guò)盜用他人銀行帳號(hào)密碼等方式謀取錢(qián)財(cái)、攻擊合法網(wǎng)站、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)竊取他人研究成果……這些，都是無(wú)視網(wǎng)上文明道德、危害網(wǎng)絡(luò)正常發(fā)展的行為，應(yīng)受到社會(huì)的譴責(zé)！
為此，我向全校的青少年學(xué)生發(fā)出要求：
1、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范！我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)尺度，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)中的主人！
2、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者！我們要誠(chéng)實(shí)、友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做合格的學(xué)生！
3、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士！我們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，監(jiān)督和防范不安全隱患，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展！
網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造！
最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十六
中華傳統(tǒng)文化中，形成了以仁義為基礎(chǔ)的道德。道德教育是很重要的。以下是本站小編整理的道德教育。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是211班的。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒?是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落?答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事!
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的!同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢?在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容?在我們滿(mǎn)不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核?有沒(méi)有想過(guò)要講道德?行動(dòng)起來(lái)吧!講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德!答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信!
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人!因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信!讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩!
謝謝大家!我的演講完畢!
道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價(jià)值之高卑，全在于“道德”二字。小，它可以影響一個(gè)人的品行，支撐起一個(gè)家庭;大，它可以決定一個(gè)國(guó)家的興衰，甚至可以說(shuō)，它凝聚著一個(gè)民族的靈魂。
那么，我們應(yīng)該怎樣去做一個(gè)有道德的人?如何去做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人?
首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準(zhǔn)則，然后以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束、自我提醒。這個(gè)準(zhǔn)則應(yīng)該是建立在“責(zé)任”基礎(chǔ)之上的。任何一個(gè)人從出生開(kāi)始，就肩負(fù)著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任、奉獻(xiàn)的責(zé)任。一個(gè)人，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女;盡到對(duì)學(xué)校的責(zé)任，才是好學(xué)生;盡到對(duì)崗位的責(zé)任，才是好工作者;盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才是好公民。不過(guò)，除了以上這些責(zé)任，還有一條最重要的責(zé)任——對(duì)自己的責(zé)任。什么是自己的責(zé)任呢?我覺(jué)得它就是最高限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就應(yīng)該發(fā)掘個(gè)人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對(duì)于正處在學(xué)生階段的我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就應(yīng)該克服學(xué)習(xí)中的種種困難，展現(xiàn)個(gè)人的能力，時(shí)刻告訴自己“沒(méi)有什么是不可能的”。相信，只要我們抱著這種信念面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)我們一定能成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人，成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。
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最新網(wǎng)絡(luò)道德教育國(guó)旗下講話(huà)稿（模板17篇）篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《踐行志愿服務(wù)，辦好文明校運(yùn)》。
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2013年南京亞青會(huì)上，有一群人，他們遍布賽場(chǎng)內(nèi)外，甚至大街小巷；人們親切地稱(chēng)他們“小紅帽”、“紅馬甲”；他們互不相識(shí)，但有著共同的信仰：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步；他們沒(méi)有冠軍的光環(huán)，但更值得尊重；他們就是青年志愿者。
2000年，共青團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)共同決定把3月5日作為“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。把“志愿者”定義為：志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、精力，在不謀求物質(zhì)報(bào)酬的前提下，從事社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提供服務(wù)的人。
也許“不謀求物質(zhì)報(bào)酬”、“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”這些定義聽(tīng)起來(lái)很大、很遠(yuǎn)，甚至讓人懷疑是不是要求太高了？其實(shí)志愿者離我們并不遙遠(yuǎn)，我校的許多同學(xué)都是優(yōu)秀的志愿者。在省淳中百年校慶期間，262名青年志愿者參加了校慶志愿服務(wù)，他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，無(wú)私奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地地做好各自的工作。第一次做志愿者的他們可能還不夠?qū)I(yè)、不夠成熟，但他們的熱情與踏實(shí)贏得了歷屆校友認(rèn)可。在此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝和鼓勵(lì)！
11月2日，我校將舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，已有180名同學(xué)申報(bào)志愿者。相信有了他們的努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)一定可以更加順利地進(jìn)行。當(dāng)然，僅靠志愿者和老師，是不夠的，必須得到全體師生共同支持。為了大家更好地參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有3點(diǎn)提醒：
2、參賽方面，提前30分鐘檢錄，集體項(xiàng)目要提前召集隊(duì)員；
3、志愿者帶隊(duì)老師和分工表將貼在體育館南大門(mén)，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注志愿者培訓(xùn)。
另外，有3點(diǎn)要求：1、穿校服進(jìn)校；2、不要邀請(qǐng)校外朋友來(lái)校；3、不要隨地扔垃圾。希望大家積極配合！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
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