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最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-08-06 作者:念青松

優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽?/p>

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,于是我們小組舉行一次戶外活動,來到了同安的一個農(nóng)家樂,來歡慶這個節(jié)日。

在那里我們體驗了許多項目。赤腳游閩南小漓江,雙人自行車,獨輪手推車,犁田,泥塑,齊心協(xié)力,攀爬網(wǎng)等,其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“布袋戲”。

這個景點是由臺灣的張老師介紹的,我們分別了解到了傀儡戲中的四個分支,他們分別是皮影戲,提線木偶,掌中木偶和杖頭木偶。

皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時,藝人們在白色幕布后面,一邊操縱影人,一邊用當?shù)亓餍械那{(diào)講。

述故事,同時配以打擊樂器和弦樂,有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛,并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。

提線木偶,掌中木偶和杖頭木偶,布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭,除了偶頭、偶手掌偶足部外,偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝,演出時,將手套入戲偶的服裝中進行操偶表演。而正因為早期此類型演出的戲偶偶身極像“用布料所做的袋子”,因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會場合里,布袋戲是最常看到的民間戲曲表演之一。

今天最特別之處是天一直在下著雨,我和我的伙伴們在雨中有一種不一樣的快樂,我的六一真快樂,祝全世界的小朋友都快樂!

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”!我早早的起了床,洗漱后走向餐桌,爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我,一邊說“兒子,節(jié)日快樂!”我一聽,高興的說:“謝謝”!說罷,我便坐下來,見早餐都是我最喜歡吃的,于是,我狼吞虎咽的把那美味,新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門之時,小狗‘哈哈’走過來,‘汪汪’叫了幾聲,似乎在對我說:“主人,節(jié)日快樂!”我高興地摸了摸它的頭,笑了笑,然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。

到了教室,里面熱火朝天,有的在玩游戲,有的在閑談,有的在看書……。我二話不說,把書包放在桌子上,便與好朋友王習芝一起聊天。過了好一陣子,上課了,老師從門口走來,我和王習芝也回到了座位。只聽老師說:“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’,過一會我們排好隊去體育館看‘六一’演出。”大家聽了,高興地手舞足蹈,有人還高呼“萬歲”呢!過了一會兒,大家走出教室,只見一班接一班,排成了‘長江大部隊’,我們走出校門,往體育館走去。

到了體育館,里面吵吵鬧鬧的,一陣比一陣高。過了一會兒,人都到齊了,主持人先讓學校主任講話。短短的幾句話,卻羸得了眾多人群的掌聲,接下來是舞蹈,演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏,持續(xù)不斷地,靈活的舞動著。一位位生龍活虎的同學來了,個個精神抖擻,一個又一個的精彩表演令人目不暇接。

我們懷著高興的心情,看著精彩的節(jié)目。可時間不等人,一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節(jié)。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

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今天是六一兒童節(jié),我格外的高興,因為我們學校要舉行一次我和祖國共成長主題隊會。

早上七點半,我們就來到了學校,走進教室一眼望去,同學們都穿上了整齊的校服。我悄悄的問同桌:“我們怎么還不下去開會?”同桌告訴我說:“上完早讀才開始。”我說:哎!時間怎么這么慢呀!終于挨到下課了,我急不可待的走出教室,抬頭看去,呀!每層教學樓上都插滿了國旗,下了樓,整好隊,就開始了。

第一個節(jié)目是朗讀伴古箏,優(yōu)美的古箏聲伴著清脆的朗讀聲,真讓人贊嘆不已。接著第二個節(jié)目是舞蹈……..我最喜歡的節(jié)目是駱駝和羊比本領(lǐng),因為它給我們講了一個道理,不管干么事,不能光看別人短處,也要看到別人的長處…….最后,他們還表演了很多很多的節(jié)目……..。

啊!六一真快樂。

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最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

星期三下午,我們小學部舉辦了“歡慶六一,情系青川小朋友”的活動。

首先是表演活動,先是101班的大合唱表演,接著是精彩的跳繩表演,最后是我們401班和501班的大合唱表演,大家都表現(xiàn)出自己最美好的一面,迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

然后是義買和義賣的商貿(mào)城活動,大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場的一位售貨員,我們賣的是二手書,本來價格是二元一本,看看沒人來買,只能降價到一元一本了,這次終于有一個一年級的小朋友過來買了,然后就沒人來買了,我都焦急得很。突然,從遠處傳來了一個聲音:“大優(yōu)惠,一元一本,買五送一,快來買啊!”我和另外幾個賣書的同學商量了這件事,大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊:“走過路過,可千萬不要錯過,一元一本,買三送一,買四送二,買六送三,買八送五,買十送七!”聽到這個吆喝聲,有四個小朋友不約而同地來到我們的攤位前,可只有三個小朋友買了書,但我們心里別提多高興了。過了一會兒,又來了一個小朋友,他也買了一本。又過了幾分鐘,收攤時間到了,我們把書收了起來,抬回了教室。雖然這次只買了六本書,但是我們已經(jīng)盡力了。同時,我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過這次商貿(mào)城活動,表達了我們杭州小朋友對青川小朋友的一種關(guān)愛,所以大家干得特別起勁。

雖然這個六一節(jié)過得和以前都不一樣,,但是大家都非常快樂開心。每位同學都滿載而歸,還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友,真是兩全其美啊!這樣就也能讓青川小朋友過一個開開心心的六一兒童節(jié)!

王灝東。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

盼星星,盼月亮,終于盼到兒童節(jié)。同學們都穿著鮮艷的衣服,高高興興地來到學校。

“哇,好多游戲玩啊!”有挾乒乓球、搶椅子、聯(lián)想abc……我率先跑去玩插飛鏢,輪到我的.時候,我深呼吸了一口氣,然后擺好姿勢,扔出了第一個飛鏢。哇,這個飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個,但是不太理想,扔到了最后一圈,老師遞給我第三個飛鏢,我心里想:扔到紅心,一定要扔到紅心。一扔,就差紅心的五毫米,周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來。老師一邊笑著,一邊說:“你真厲害!”說著,就遞給我五顆糖。

接著,我又跑去玩插筷子。這個游戲的規(guī)則很簡單:手拿一根筷子離地一米左右,對準礦泉水瓶口,松開手讓筷子準確地插進去就行了,每人有三次機會。這可難倒我了,但是我想起“世上無難事,只怕有心人”這句名言,又鼓起勇氣排好隊。輪到我了,心情一下子就緊張起來。我擺好姿勢,一插,唉!偏了很多。再插第二次,也沒插中。但我沒泄氣,第三次再插,這次終于一矢插中了,耶!我高興得跳了起來,拿了四顆糖,高高興興地離開了。之后,我又跑去玩了很多有趣的游戲。活動結(jié)束了,我捧著滿載而歸的“戰(zhàn)利品”,興致勃勃地跑回家,向媽媽好好地炫耀一番。

今天的六一兒童節(jié),我過得真開心啊!

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

今天媽媽帶我去買玩具。商場里人流像潮水般的涌來涌去。一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿目,玩具柜臺前擠滿了人。我東張西望,看著這么多的玩具,我都眼花繚亂了。是買銀光閃閃的大刀,還是買威武雄壯的機器人,或者……最后我終于決定買這把銀光閃閃的大刀了。我把大刀往腰間一插,邁開大步往家走,活像一個武士。我心滿意足地和媽媽走出商場。

回到家里,我猛地想起下午還有演出呢。我馬上倒在床上蒙頭大睡。在媽媽急促的叫聲中,迷迷糊糊地睜開了眼睛,一骨碌地爬起來,拿起琴飛奔到吉之島。剛好叫到我的名字。我邁著輕盈的步伐走上舞臺,彬彬有禮的鞠了一躬,然后我的手指熟練而又歡快地在琴鍵上跳躍起來,隨著手指的跳動,一曲曲美妙的音樂響起來。終于把兩首曲子彈完了。我的臉羞得紅彤彤的,像個熟透了的大蘋果。沒想到,我居然得了二等獎。得到了一個圓圓的大足球和一輛紅色的遙控汽車。今天我的收獲可真大呀!這是我努力爭取到的。多么呀!

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

1、整理蠟筆涂色經(jīng)驗,把握短線連接的涂色方法。

2、有興趣地選換顏色,發(fā)展對色彩的感受能力。

活動準備:模擬洗衣機的紙盒三個,蠟筆、紙剪的各式服飾:衣服、背帶褲、連衣裙、襪子、手套等。

1.觀察討論。

(1)導入語:這幾天,天氣非常的熱,每天小朋友都有許多的臟衣服要換下來去洗,洗衣房的阿姨為了把小朋友的衣服洗的干干凈凈,想去買一臺非常好的洗衣機,她呀來到了百貨商場,看到商場里放著3個不同的產(chǎn)品(出示三個不同色的`紙盒),可是究竟哪臺洗衣機好呢?不能看外表,所以,阿姨決定試一試,她邀請我們小朋友幫她一起挑選。

(2)先來試試藍色洗衣機。

師:“洗衣機洗的時候發(fā)出什么樣的聲音?”好,我們一起來學學。洗衣機開始啟動(幼兒模擬洗衣機的聲音)“滴、滴、滴”“哦,衣服洗好了”,并從“洗衣機”里拿出一件衣服。“哎呀!怎么回事?噢,甩水有問題,肥皂水沒有沖洗干凈。”(引導幼兒觀察畫面上有許多白點,并討論:怎樣才能把肥皂水沖洗干凈,使衣服上沒有小白點呢?(線條要排得密)。

(3)再用同樣方法試綠色洗衣機。

師:“我們再試試綠色洗衣機”。同樣,從洗衣機里拿出一件衣服。教師:哎喲,絞干有問題,新衣服上一絲一絲的,抽絲,變成了舊衣服了。引導幼兒觀察畫面上的線條太長,造成雜亂,“怎樣才能不絞壞衣服,使得衣服光亮?你們說說該怎么辦呢?”

2.操作嘗試。

我們來試試紅色洗衣機,開前與幼兒共同試涂一件衣服。師:“請小朋友一起來涂色。”師生一起涂色,然后如前放在紅色洗衣機里,取出后說:“洗衣房的阿姨非常滿意,就決定買這臺紅色洗衣機。

3.模擬創(chuàng)造。

師:紅色洗衣機非常好,工廠里決定造許多紅色洗衣機,你們愿意當紅色洗衣機嗎?好,我要看看你們洗衣服的本領(lǐng)了。

4.游戲及評價。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

節(jié)今天是“六一”兒童節(jié),這可是我們小朋友的節(jié)日。學校舉行了義賣活動,你知道為什么要進行義賣嗎?因為,賣來的錢要捐給那些沒錢上學的小朋友們。

哈!義賣開始了,我擠進人一看,哇噻!好多多的東西啊!有玩具、書、筆、裝飾品還有很多書畫作品呢!我左挑挑右挑挑,這時我看到一個漂亮的“中國娃娃”,那娃娃可漂亮了,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,頭上還戴著漂亮的頭飾。那頭飾黑色的底,上面點綴著銀色的小花。我忙問:“老師,這個娃娃多少錢?”老師說:“一元錢。”我買下了。后來,我把錢弄丟了。多虧爸爸來了,我又買了一些東西。這次的東西可不少,有小哥白尼、神奇寶貝……。買東西的.小朋友也真不少啊!“售貨員”們可忙不過來了,被一群小朋友擁著,都快喘不過氣了。我眼前一亮,這不是我的三字經(jīng)嗎?還有小朋友在看呢!咦,這不是我的三國演義嗎?它怎么也在這兒?我們回到了教室。突然,一股濃濃的香味兒飄進了教室,原來,很多小朋友和林老師一直把一箱箱冰淇淋運來了。

小朋友們高高興興地吃著冰淇淋,心里甜滋滋的。“六一”節(jié)真快樂。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

六一節(jié)那天,我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子,可好看了!演節(jié)目的同學們也都到了。我也是一名小演員,雖然我來得晚了一些,但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝,化的都很漂亮!我看得眼花繚亂,老師叫我都沒有聽見,老師大聲喊第二遍,我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。

開始表演節(jié)目了,大家表演的都很認真。有很多節(jié)目,比如:有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……。我們的節(jié)目更精彩,觀看的家長很多,幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

今天我們小朋友太開心了!

指導教師崔梅茹。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

時間過得飛快,就在那一瞬間,我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發(fā)上,看著手里握著的一張照片,一束溫暖的陽光照在照片里每一個人那甜甜的笑容上。

“哇!穿自家衣服果然不同!”我說。這是我們小學最后一個“六一”了,老師允許我們傳蝙蝠,而且想帶什么都可以。

今年“六一”全校都十分熱鬧,感覺整一天的活動是專門為我們即將畢業(yè)的六年級設(shè)計的。燦爛無比的太陽掛在碧藍的天空中,陽光熱烈的照在我們身上,暖極了。

我們拿著報紙來到了寬闊的操場上,坐下。下面的安排是:六年級的自由表演。第一個套出場的班級是六(1)班;第二個是六(3)班,也就是我們班;第三個班就是六(2)班。我我們要按這樣的順序出場表演。

“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過,六(1)班的同學們就開始表演了。他們演得精彩極了!樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌,甜美的聲音飄進了我的心里,很舒服。

下面,就該到我們班出場了。第一個節(jié)目跳《可愛頌》,當然,我也參與其中。。上臺,心莫名的怦怦亂跳,很是緊張,臺下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于,音樂開始了,我跟著節(jié)奏,和三個女孩子歡樂地跳起可愛的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動,“吱吱喳喳”地興奮叫起,真一道優(yōu)美的風景線。緊接著是兩位女同學出場,唱一首歌于“六一”的,我非常喜歡。于是我拿出照相機,把這一些美好的表演拍了下來,讓它留在照片上,忘不了。

中午過后,又掀起了一陣高潮。同學們興奮極了,因為等一下,就是全校慶祝學生“六一”安排的一些節(jié)目。“砰!”禮堂上的燈頓時亮起,把禮堂照的像白天樣。“親愛的老師、同學們,大家下午好!”一聲美妙的音樂旋律過后,兩位小主持人開始在臺上主持,臺下一整熱烈的掌聲。

節(jié)目開始了,一個穿著燕尾服,戴著一個長長的,嘿嘿的帽子,手戴雙黑手套的孩出現(xiàn),讓人感覺很神秘。突然間,“呲”一聲,他的手出現(xiàn)了一朵紅花,還是一個花骨朵兒,但他用手掌輕輕在畫上轉(zhuǎn)了兩圈。紅花立刻綻放,開得很燦爛,美麗。魔術(shù)很快的結(jié)束了。接下來的表演更加精彩。最后一個節(jié)目讓我怎么也忘不了,因為臺上的同學和老師都在唱《童年》,在臺下的同學也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”禮堂上響起了同學們歡樂的歌聲,和跟著節(jié)奏一高一低的掌聲。完后,節(jié)目也要結(jié)束了。

離開禮堂,仰望天空,這是最后一個“六一”兒童節(jié)了。天空一片寂靜,風吹樹葉,“沙沙,沙沙”仿佛一切都沒有事情發(fā)生過。撿起一片樹葉,輕輕放入褲帶。“盈禧,過過來照集體相啦!”是好朋友在叫我。

即使快要分離,但同學們?nèi)匀槐3种⑿Α!扒炎樱 蓖瑢W們都展著自己最甜美的笑容對著相機。“咔嚓”一聲,美好的回憶留在所有同學的心中。

我撫摸著照片上每個同學的笑臉;路邊又響起了《童年》,靜靜地聽著,“最后一個‘六一’”永遠珍藏在我的心中。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢;一個初學者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。

我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強地爬了起來。“一、二、三、四。。。。。。”我每能走一下,就數(shù)一下。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。

在回家的路上,我感覺到花兒向我點頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

寫的不錯,把自己學滑冰時遇到的困難寫的十分生動詳細,從而突出了克服困難才能取得勝利的道理。寫的不錯,繼續(xù)努力!

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

今天,是每個小朋友都喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

下午,同學們早早的來到學校。有的同學買了‘飛雪’心靈手巧的同學在家自己疊了千紙鶴、彩帶來裝扮教師。大家同心協(xié)力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調(diào)皮的男同學在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過去,怕他們反過來噴我就完了。終于,教師黑板裝扮完畢了,看著上面花花綠綠地裝飾品和四個醒目的打字‘六一快樂’。

一會兒,參加童話劇的同學來了,臉上還畫著妝。這位同學畫的妝并不是很濃。看著辦公室里面的足球表演同學,個個都畫的濃妝。有位男同學說這是群女鬼。腰鼓大多同學以素顏出鏡。

隨著一首輕快悅耳的歌曲,同學們依次整齊的進入場地觀看表演,老師、家長們都前來觀看。主持人念開場白,李校長致詞。表演就正式開始。

一年級的小朋友可愛小巧玲瓏,在舞臺上優(yōu)美的跳著舞蹈,三年級中的爵士舞很炫酷。之后是各年級帶來的舞蹈節(jié)目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術(shù)、跆拳道等。還有五年級表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇,主人公小潔因父母外出工作,沒有時間陪她過六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學來為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事啊!《讓留守兒童不再孤單》我相信現(xiàn)場很多同學已經(jīng)就熱淚奪眶了吧。

今年的六一很快樂,我們書法班的同學雖然沒有上臺表演,但是我們的作品展出在展板上,大家一定要來看看喲。在這里,祝各位老師、同學六一快樂!

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最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

“六一”長假的時候,爸爸對我說家鄉(xiāng)的桃子熟了,要我們回家鄉(xiāng)摘桃子。

一大早我們就出發(fā)了。我們經(jīng)過了白沙洲大橋,然后開了很久,終于到了黃陂縣。我們把車朝山里開去。

我沿路看到了農(nóng)民伯伯正在收割稻谷。到了家鄉(xiāng),我們把車停在了我們老房子門口。老房子門口有一棵柿子樹,樹旁有一個像盆一樣的東西。我問媽媽,媽媽說:“那個東西叫臼,就是古時候用來舂米的器具。一般用石頭制成,樣子像盆。然后配了一個石頭的大槌子,槌子上有一根很長的木頭插在里面,用的時候人站在上面往下踩,它就會把放在臼里的米的.外衣脫掉,脫掉外衣的米才是可以吃的米。”

我正在仔細研究的時候,爸爸叫我去后山摘桃子。到了后山一看,哇!桃子已經(jīng)把樹壓彎了腰,我摘下來一看,怎么有這么多蟲!原來農(nóng)村里的桃子沒有打農(nóng)藥,是綠色食品。有蟲沒有關(guān)系,我摘下幾個桃子,到水井旁,我一邊壓一邊洗桃子。洗完桃子后,我就美滋滋地吃了起來。我邊走邊看,我又發(fā)現(xiàn)一些老房子是黑瓦青磚。我問媽媽,媽媽說:“這是兩層青磚中間夾著一層泥,起保溫的作用,這樣房子就會冬暖夏涼。”原來農(nóng)村也有這么多讓我驚奇的東西。

我依依不舍地離天了家鄉(xiāng),我度過了一個。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

星期五這天,我們?nèi)熒奂诓賵錾希瑴蕚溟_展歡慶“六一”活動。

我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口,接著傳來激烈的掌聲,全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》,我的心情十分緊張,老師鼓勵我們不要緊張,上臺后,熟悉的音樂響起,我緊張的心情一下子放松起來,跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中,我最喜愛的節(jié)目就是第二個表演的《唐詩新唱》,當表演這個節(jié)目的時候,我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩轉(zhuǎn)變成歌曲演唱出來,使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來,反而增加了我對他們的敬佩之情。

接著我們回到了教室里,吃了一些零食,然后又帶到操場上進行畫展,操場上的畫琳瑯滿目,才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優(yōu)美的照片,看著這些照片,我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。

最后,我們在教室里進行了趣味競猜活動,班里有45名同學,而只有20個本子,所以同學們爭先恐后地搶著回答,老師選了兩名同學當小主持人,我是第一個獲得本子的,我的心情非常激動!

時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,半個上午就過去了,我們回家吃飽了飯,睡足了覺,迎接來了下午的廣播體操比賽,同學們排著井然有序的隊伍,從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽,但我們班是和另外兩個班級一起比賽,這使我原本緊張的心情就更加激動了!上場之后,熟悉的音樂響起,我緊張的心情一下子放松起來,隨著音樂做完了整套廣播體操。

今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。“六一”兒童節(jié)這一天,我們是多么快樂。我們是多么幸福啊!我們開心地度過了這一天。啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我們永遠也忘不了你!同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)!使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味,我愛“六一”兒童節(jié)!

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

一年一度的六一兒童節(jié)又到了,在一年當中,我最喜歡六一兒童節(jié)了。

no、1觀看節(jié)目。

no、2開心時刻。

“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎狀……”校長的一句話扣緊了我們每個人的心弦,當然,每個人都想得到獎狀,我也不例外,心里像十五只水桶——七上八下。這時,一張獎狀發(fā)到我面前,我連忙打開一看,只見那橙黃色的獎狀上寫了幾個大字——獎給,張志同學,三好學生。耶!我又得到一張獎狀。這時,太陽露出了笑臉,天空不再那么陰沉沉的了,好像在為我得到獎狀而喝彩。

on、3遨游書城。

在我的再三請求下,媽媽終于答應我下午去教育書店看書。我到了書店,那五顏六色、各式各樣的書可以說是一應俱全,我看了一本又一本,卻一點也不覺得厭倦,就著樣,我在書店看了四個小時的書,“啊,好累啊!”我自言自語的說。一看表,已經(jīng)六點了,我才戀戀不舍的離開了書店。

on、4開心大餐。

走出書店,媽媽又帶我去吃“過橋米線”。我和媽媽要了一份23元的米線。吃一口,嗯,香甜可口,一碗米線下肚,剛才看書時的疲勞全部一掃而光,耶,米線真好吃!

今年的六一兒童節(jié)過得真快樂。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

這是一個似夢非夢的清晨。

早上剛醒,我洗漱穿戴好后,一出門,我便看到一道直通天上的橋,我一看,被震了一下,哇塞!我興奮極了,立刻沖了上去。

我剛走開始,橋旁邊立即長了一條欄桿,這樣在上面走就不會危險了!這座橋是用棉花糖做的,踩上去軟綿綿的,舒服極了。我走了好久,似乎沒有盡頭,我好累哦,我氣得坐了下來,這座橋馬上變成了電梯,自動將我送上去嘍!到了天空中,我踏到了白云上,往下看,好遠哪!我不禁嘆了口氣,突然,白云上又變出了一位仙女姐姐,她牽著我飛,我們飛到了一座彩虹橋,好漂亮哦。她說:別怕,過了這座彩虹橋,你就能到彩虹樂園了,那里有非常好玩的游戲設(shè)施:有“空中飛翔”、“動感碰碰車”、“漂流水車”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返!仙女姐姐說。我心想:就算風再大,雨再下,就算荊棘也要闖!我立刻奮不顧身地沖了上去。果然,到了那里,我就看見了那些好玩的游戲設(shè)施,我立馬沖了上去玩?zhèn)€夠。

我玩累了,就繼續(xù)往前走,仙女姐姐告訴我,下一個地方是要去玩歇后語,還有比賽呢!這時立即冒出了一個機器人,它問我:“是否要進入下一關(guān)?”我堅定得回答:“是,確定!機器人一聽到我的回答,就迅速跳轉(zhuǎn)到歇后語比賽那里。哇,真熱鬧哦!大家一個個往天上掛彩燈,當然,每一個彩燈里都有一張紙條讓你寫歇后語,看誰搶到彩燈多寫歇后語,限時5分鐘,看誰寫得多誰就勝利。

比賽快開始了,我看了看身邊的一些人:有四年級、五年級、六年級,一共就是這些“等級”的了。比賽開始了,我迅速抓下一個彩燈,把它撕開,我第一個寫的歇后語是:“騎驢看唱本”——走著瞧。寫完我又摘下一個彩燈,寫上:“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結(jié)束!我數(shù)了數(shù)我寫了幾個,我大聲回答:“我14個!”比賽結(jié)果出來了,我懷著沉重的心情查看賽果,耶!我得了第三名!居然第一名19個,嘻嘻,我也要繼續(xù)努力嘍。

接下來,到了搶答環(huán)節(jié),我們各自坐在參賽位置上,裁判一本正經(jīng)的說:“請聽好。愚公的住處!”我大聲喊:“開門見山!”“好嘞,不錯嘛!旁邊的參賽選手說。”“請聽好,第二題:晾衣竹竿鉤月亮!”一位五年級的選手搶答說:“差得遠!”我心想:“還以為這里的選手都弱不禁風呢!我可不能掉以輕心。第三題,“飛機上跳傘!”我迅速回答道:“一落千丈!”哈哈,完美!我心里十分驕傲!……持續(xù)了好幾題,唉,我竟然淪為第五名,真怪我‘聰明一時,糊涂一世’啊!

接下來,仙女姐姐叫我蒙住雙眼,把我變到另一個地方,我想都沒想的就直點頭。

哇,想知道是什么地方嗎?看吧!

仙女姐姐把我?guī)У揭粋€地方,那就是:糖果迷城!”這里全都是糖果,就連房子也是糖果做的。當然,樹木、花草、水池全都是巧克力!我趕緊咬了一口糖果,哇,好香好甜哦!我渴了,便走到一個水池邊,喝了一口水,太好喝了!我又抓起一大把巧克力塞到嘴里,嗬,這是什么味啊!

頓時,我才明白,糖果就是我的手,哎呀,心疼死嘍,水池嘛,嘻嘻,那就是——口水!

這場夢仿佛身臨其境,似乎親身經(jīng)歷過,當然,這樣的六一節(jié)真是夢寐以求嘍!我想,每個人應該都希望有這樣一個六一吧!

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

今天,是一年一度的“六一”兒童節(jié),我和爸爸媽媽一起去常熟游玩。

我們最先來到尚湖風景區(qū)的外面看看風景,我站在湖邊,吸收著新鮮空氣。這里的空氣可真好呀!每次一聞,都會讓人心曠神怡,而且這空氣中還飄著一股淡淡的草香味。突然,我想遠處一望,“嘿”,我竟然在湖上面看見了摩托艇,我心想:這摩托艇是哪里來的呢?過了一會兒,我就看見湖面上的摩托艇真在想一個小亭子那里過去。這下我才知道了摩托艇是從哪兒來的了。

后來,我們又去了“一百”旁邊的兒童服裝店里,我看來看去、看來看去,喜歡的衣服有好幾件,于是我就一件一件的是。到了最后,我就決定買一件條紋黃的t恤衫、一條花色的牛仔短褲和一條上身是牛仔下身是雪紡的連衣裙。這些衣服都讓我愛不釋手呢!

就這樣,快樂的“六一”兒童節(jié)就快樂的過去了。

最新快樂的六一繪畫(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

六.一到了,我特別高興,因為今天是我們的節(jié)日。早上,我高高興興地去上學。到了學校,我看見今天同學們穿得特別漂亮!

后來,我們班唱了兩首歌,它們分別是《左手右手》、《中國少年先鋒隊隊歌》。我們唱得很響亮。

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優(yōu)秀作文的特點包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達
1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。在我成長的旅途中,有許
心得體會是對我們所面對的挑戰(zhàn)和困惑的一種思考和總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文,幫助大家更好地理解和運用心得體會的寫作方法。在參加__培訓期間,在__的組織下
活動方案是為了達成特定目標而制定的一系列有序步驟和安排。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日
教學計劃應該具備科學性、靈活性和可操作性,以適應實際教學的需要。以下是一些經(jīng)典的教學計劃案例,希望對您的教學工作有所幫助。我班共有孩子xx名,男孩子xx名,女孩
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對人生、社會等問題的深思。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。頂著炎炎夏日,懷著一顆沉沉甸
實踐報告是在實踐活動過程中的一項重要任務(wù),它可以幫助我們深入理解所學知識,并結(jié)合實際情況進行思考和應用。以下是一些優(yōu)秀的實踐報告范文,希望對你的寫作有所幫助。
月工作總結(jié)是一種重要的工作習慣,它能夠記錄下我們的成長和進步,也能夠為以后的工作提供寶貴的經(jīng)驗。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家寫月工作總結(jié)提
優(yōu)秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。
青春是挑戰(zhàn)和突破的時期,只有敢于面對挑戰(zhàn),才能成就非凡。青春是指年輕的時期,是人生中最為寶貴的階段。青春是一本書,我們要用心去翻閱每一頁,不斷學習與成長。以下是
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復修改和完善的態(tài)度。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。我為什么要炒土豆絲呢?因為媽媽常說我們
作文需要有個性化的觀點和觸動人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我很喜歡我們大院的中心公園,
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