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2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇一

記得有一次放學(xué)后,我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒(méi)帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影,可他早已走沒(méi)影了。我想:“他呀,還是那么粗心大意。”于是,我把那張考卷帶回家。

第二天早上,我正準(zhǔn)備把考卷交給他,他卻怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“是不是你故意把考卷藏起來(lái)不讓我?guī)Щ厝サ模俊蔽沂置δ_亂地說(shuō):“不是呀,是這樣的………”我的話還沒(méi)說(shuō)完,他就指著我說(shuō):“你就是故意的!”“我好心幫你,你還罵我!”“就是故意的”“你又沒(méi)看見(jiàn),你又不能證明!”于是,我們就這樣一直吵著,一直吵到老師來(lái)為止。我想:“他怎么能這樣做呢?我們以前還是好朋友呢!哼!”

晚上回家后,我卻后悔了,心里很難受,像萬(wàn)箭穿心似的。決定明天一定要向他說(shuō)明。

第二天,我想起我昨天做的決定。我便向他走去,看我走過(guò)來(lái),他不理不睬的.轉(zhuǎn)向一邊。我對(duì)他說(shuō):“是你錯(cuò)怪了我,請(qǐng)你聽(tīng)一下真正的原因。”我便開(kāi)始說(shuō)出真正的原因:那天放學(xué),我看到你的考卷還在桌上,便放進(jìn)我的包里,準(zhǔn)備第二天拿給你的。他聽(tīng)完后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我們兩個(gè)笑了笑互相道歉后,就又成為了好朋友了。

通過(guò)這件事,使我明白了不管遇見(jiàn)什么事都要冷靜才能處理好,同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相信任。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇二

我們的生命中能夠擁有一個(gè)好朋友是我們的幸運(yùn),我和好朋友之間有過(guò)很多的故事,這些成長(zhǎng)路上的故事將我和好朋友之間的友誼變得愈加牢靠了。

我和好朋友已經(jīng)相識(shí)很多年了,在這些年之間,我和好朋友簡(jiǎn)直就像是形影不離一般,去哪都能瞧見(jiàn)我們倆在一起的身影。我和好朋友之間有著很多共同的興趣愛(ài)好,也因?yàn)槿绱耍覀儍扇酥g總是有著仿佛說(shuō)不完的話題一般。

我和好朋友都喜歡踢毽子,這是從小就保留下來(lái)的興趣愛(ài)好。等到我們長(zhǎng)大后,我們身邊的其他朋友們一聽(tīng)到我們的喜好居然是踢毽子的時(shí)候,無(wú)一不感到驚奇。畢竟越長(zhǎng)大,身邊的人大都對(duì)踢毽子沒(méi)有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之間,只要我們閑來(lái)無(wú)事,或者心情抑郁的時(shí)候,我們都會(huì)踢毽子。

我們踢毽子有著很多的花樣,有單踢,有雙踢,踢毽子的時(shí)候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的時(shí)候也會(huì)迎來(lái)不少人圍觀,看著我和好朋友如此流暢的踢毽子的動(dòng)作,很多人都會(huì)贊嘆。因?yàn)檫@個(gè),我和好朋友有好幾次都被人推薦著要我們?nèi)⒓邮裁刺唠ψ哟筚悺2贿^(guò),我和好朋友卻沒(méi)有這心思,只不過(guò)得到這么多人的認(rèn)可到也是一件讓人歡心的事。

我也一直在想,我和好朋友之間的友誼能夠持續(xù)這么多年,一方面是我和好朋友有著眾多的興趣愛(ài)好有關(guān);另一方面也是因?yàn)槲液秃门笥阎g有著太多相似的地方。就比如,我和好朋友的性格,我們都是那種比較安靜的人,性子溫和。所有,這么多年來(lái),我和好朋友連一次架都沒(méi)有吵過(guò)。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇三

他個(gè)子挺高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蘋(píng)果臉上有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面嵌著一雙小眼睛,她的眼睛雖然小,但炯炯有神。每次上課時(shí),她那雙神采奕奕的眼睛,忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話:“這道題該怎么寫(xiě)呢?”在小小的`鼻子下面有個(gè)紅紅的小嘴巴,這張最可能說(shuō)回到了。

她是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。有一次下課了,同學(xué)們都到外面去玩了,我也不例外,可彭紅珊卻還在教室里津津有味地看書(shū)。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“彭紅珊,你怎么還在看書(shū),干嘛不出去玩呀!”她目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),擺擺手說(shuō):“這本書(shū)太好看了,等我看完再出去玩,你先出去吧!”你看,她就是這么愛(ài)看書(shū),連玩都顧不上了。

別看她個(gè)子高,膽子卻很小。有一天體育課上,老師讓我們跳長(zhǎng)繩,分成男生組和女生組。我們女生組是一個(gè)一個(gè)跳的。同學(xué)們每人都鼓足了勇氣上去跳。輪到彭紅珊的時(shí)候,她走上去深吸了一口氣,然后開(kāi)始跳,她跳的時(shí)候總是把手擋在頭上大概是怕甩到頭了吧。

這就是我的朋友——彭紅珊,聽(tīng)了我的介紹想不想和她交朋友?

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇四

在去年的夏天,6年級(jí)的時(shí)候,我和朋友發(fā)生了一件很不開(kāi)心的事。

今天我們?cè)诮淌依锟妓计泛鋈晃彝洶l(fā)試卷給他了然后他就大聲的叫我說(shuō)"為什么不發(fā)試卷給我啊"我說(shuō)忘記了,不好意思"卡他還是吧我罵了一頓,我一時(shí)之下就業(yè)罵了他一頓,干嘛在考試罵我啊,當(dāng)時(shí)我只是罵了他幾句,就回到座位做試卷,當(dāng)在收試卷的時(shí)候我下去收在我收到他的時(shí)候我們兩個(gè)都不是朋友了所以我不敢收他的先我先去后面收其他人的他就以為我不收他的試卷一時(shí)之下又開(kāi)始吵了他叫道:"喂,要不要啊!不要算,我就跟他說(shuō):"自己不會(huì)拿來(lái)啊,"他就生氣了當(dāng)我想去收他的試卷時(shí)他先一步把試卷給撕了,當(dāng)時(shí)我也很不好意思,也不知道為什么要把試卷撕了,可能是以為我把,在他撕的時(shí)候全班人都看著他撕,而在他撕試卷的時(shí)候當(dāng)場(chǎng)就哭了很多人都在安慰他老師叫我快點(diǎn)把試卷收上去,可是他的書(shū)卷已經(jīng).....?我收好了,沒(méi)有收他的,他的朋友就把他撕了的試卷拿上去給老師放在講臺(tái)上老師不要了,就拿著試卷走了,他哭的越來(lái)越厲害,中午開(kāi)始吃飯了。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇五

有一次,我和葉宇宸玩積木。我覺(jué)得兩個(gè)人玩太無(wú)聊了。于是,我要葉宇宸喊來(lái)金子涵、戴宇青他們兩個(gè)人。

我先跟他們說(shuō)好規(guī)則:

1、雙方不能進(jìn)入敵人的地盤(pán)。

2、每個(gè)人只能選一個(gè)武器。

你們知道嗎?我竟然和戴宇青是一對(duì)。我選的人物是鐵拳虎,戴宇青選的是加倫。加侖有四只手,可以拿四個(gè)武器。但是按照規(guī)則來(lái)說(shuō),他只能選一個(gè)武器。戴宇青一聽(tīng)就生氣了,怒氣沖沖地說(shuō):“加侖有四只手,為什么只能拿一個(gè)武器?”“我告訴你,這是規(guī)則不能改變。”我生氣地說(shuō)。戴宇青聽(tīng)完準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),被葉宇晨給攔了下來(lái)。他讓戴宇青把加倫給他。可是戴宇青一直都不給。葉宇宸接著說(shuō):“你可以拿加侖,但是規(guī)則就是規(guī)則,可不能動(dòng)手欺負(fù)人。”戴宇青聽(tīng)完以后,立馬就給我道歉。他不好意思地說(shuō):“我們是好朋友,我不會(huì)動(dòng)手的。”

通過(guò)這件事,我知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相理解,遇到矛盾應(yīng)該及時(shí)化解。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇六

那天上午的大課間,我正在寫(xiě)作業(yè),同桌站起來(lái)時(shí)不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看,哎呀,筆尖已經(jīng)摔彎了,這可是我最心愛(ài)的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆,氣得肺都要爆炸了。

“你賠我的鋼筆!”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我不是故故意的。”

我怒火沖天,指著她吼道:“不行,你非賠不可!”她低著頭,臉紅得像蘋(píng)果,默默地坐回座位上。我氣不打一處來(lái),狠狠地踩了她一腳,她忍著疼痛,一句話也沒(méi)有說(shuō)。

放學(xué)回到家,媽媽見(jiàn)我不高興,就問(wèn)我:“怎么了,是不是和同學(xué)們鬧矛盾了?”我便把我和同桌發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后,神情變嚴(yán)肅了,她對(duì)我說(shuō):“做人要學(xué)會(huì)寬容,你明天馬上向她道歉。”

第二天上午,我來(lái)到學(xué)校,便想向同桌道歉,但是“對(duì)不起”這幾個(gè)字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上,怎么也說(shuō)不出口。可是又一想,我不能因?yàn)椤懊孀印倍ヒ粋€(gè)朋友。“不要再猶豫了,決定吧!”一個(gè)小精靈在耳邊提醒我。

下課了,我找到她并鼓起勇氣誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不該罵你,更不應(yīng)該踩你的腳,請(qǐng)你原諒我吧!”同桌驚訝地看看我,然后微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我不該把你的鋼筆摔壞。”我激動(dòng)地說(shuō):“那我們還像以前一樣做好朋友吧!”就這樣,我們又成了形影不離的好朋友。

通過(guò)這件事,讓我懂得了同學(xué)之間要互相理解、彼此寬容。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇七

我在讀一年級(jí)的時(shí)候,不愛(ài)學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真,也容易開(kāi)小差,到考試的時(shí)候,我就害怕得不得了,怕考不好。

再過(guò)一星期就要期末考試了,可老師平時(shí)講的重點(diǎn)我壓根就沒(méi)有記住。怎么辦?媽媽說(shuō)了,如果考得好,可以給我買(mǎi)一個(gè)陀螺套裝。考得不好,別說(shuō)陀螺套裝了,肯定得吃一頓棍子炒肉。

到了期末考試的前一天,我終于想到了一個(gè)好主意。我有一個(gè)好朋友,他坐在我的后排,成績(jī)很好。于是,我趁教室人少的時(shí)候,悄悄地走向他:“你可以在明天考試的時(shí)候給我傳紙條嗎?”

他看了看我,我擔(dān)心他不會(huì)答應(yīng),正準(zhǔn)備承諾給他一個(gè)旋風(fēng)陀螺,可他還沒(méi)有等我開(kāi)口就非常爽快地答應(yīng)了:“好吧!”

我心里有一些驚喜。

到了考試的時(shí)候,我瀏覽了一下試卷,發(fā)現(xiàn)這些題都不難,我覺(jué)得昨天請(qǐng)求別人的幫助是多余的。

可是寫(xiě)著寫(xiě)著,我發(fā)現(xiàn)第八閱讀填空題雖然是老師講過(guò)的內(nèi)容,可是我上課開(kāi)小差,沒(méi)有聽(tīng)全,無(wú)論怎么思考也無(wú)濟(jì)于事。于是,我偷偷地回頭看了看后面的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)寫(xiě)完了,正在逐題地檢查。

我拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條,飛快地寫(xiě)下:

你可以把第八題閱讀的答案寫(xiě)在上面嗎?

再它揉成一團(tuán),我看到老師正背對(duì)著我,于是我故意裝作撓頭,把紙團(tuán)扔給了他。

過(guò)了一會(huì),“噌”地一下,他突然從座位上站起來(lái),我心里一震:難道他要向老師說(shuō)我傳紙條要答案?他忘了我們昨天的約定嗎?”

誰(shuí)知,他對(duì)老師說(shuō):“我流鼻血了!”鮮紅的血流了出來(lái)。老師立刻帶他去衛(wèi)生間,誰(shuí)知他經(jīng)過(guò)我的座位的時(shí)候,把紙條傳給了我。

那一刻,我感動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了:他為了我能夠抄到答案,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),故意地弄破了鼻子。我卻坐等他給我答案,想到這,我羞愧不已。我沒(méi)有去打開(kāi)紙條,而是選擇自己思考,認(rèn)真答題。他知道后雖然有絲遺憾,但更多的是高興。

從那以后,我們成為了最要好的朋友。只可惜,在讀二年級(jí)的進(jìn)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了。我真的十分想念他。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇八

原因是這樣的:田同學(xué)說(shuō)李同學(xué)下課說(shuō)話聲太大了,讓他小點(diǎn)聲。本來(lái)就不開(kāi)心的我不耐煩地對(duì)田同學(xué)說(shuō):這是下課時(shí)間,大家都這樣,說(shuō)話聲大的又何止他一人!可她不同意我的想法,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。田同學(xué)大聲地說(shuō):“我的事要你管?再說(shuō)了,李同學(xué)的聲音確實(shí)太大了。”

中午,她故意氣我,拿出好多好看的彩紙,吸引了好多同學(xué)的注意力,包括眼饞的我。她給每個(gè)前來(lái)討要的同學(xué)好幾張,可唯獨(dú)沒(méi)給坐在座位上的我。換作平時(shí),不用我說(shuō),她就會(huì)給我。我氣得暴跳如雷,恨不得一腳把凳子踩碎。可轉(zhuǎn)念又想:她想氣我,絕不能讓她奸計(jì)得逞。讓我也來(lái)氣氣她。于是,我拿出幾本平時(shí)她最?lèi)?ài)看的書(shū),清了清嗓子吆喝道:“《中國(guó)卡通》最新版,誰(shuí)要看的快來(lái)借。”果然,她的目光瞬間被吸引了,目不轉(zhuǎn)睛地盯在書(shū)上。直到書(shū)被借光了,她才用惡狠狠的眼神盯著我。我朝她攤了攤手,又吐了吐舌頭,表示:你先氣我,我只好以牙還牙,以手還手了。

我們各自的同桌都覺(jué)得我們太小題大作了,勸告我們給對(duì)方道歉。聽(tīng)了同桌的話,我想到平時(shí)老師教導(dǎo)我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓和理解,就去和她道了歉。最終,我們又成了形影不離的好朋友。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇九

我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。

今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái),兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō),不一會(huì)他急眼了過(guò)來(lái)打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。

回到家,我和媽媽說(shuō)起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀?”我說(shuō):“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想,如果在李壯說(shuō)你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說(shuō):“是李壯先打我的呀!”

媽媽說(shuō):“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的.缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”

我低著頭,用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉。”

下午來(lái)到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見(jiàn)到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說(shuō)話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。

通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂(lè);如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!

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2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇十

原來(lái),下了英語(yǔ)課后,老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可},他非要現(xiàn)在就涂,同學(xué)之間的作文。你們不知道,xxx最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了,他卻沒(méi)帶彩筆,他問(wèn)了前面的同學(xué),又問(wèn)后面的同學(xué),可都沒(méi)借到,非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我:“xxx,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō):“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說(shuō):“我不借給你。”我傷心極了。今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然,我想起了“做人要大度”的.話來(lái),我心里想借,可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō):“我以后不和你玩了。”我也不高興了,順口說(shuō)道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

過(guò)了一天,我想和xxx和好,想和他一起玩,沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天,我想給他道歉,可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說(shuō)不出口,我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“做人要懂得大度。

學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天,我主動(dòng)去向xxx道歉,鄭重地說(shuō):“xxx,對(duì)不起,我們和好吧!”xxx接受了我的道歉,我們和好了。

現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇十一

五年的學(xué)校中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間,有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。這不,那天下課后就有一件這樣的事,真的不值得一提,可想起來(lái)也覺(jué)得有點(diǎn)兒意思。

那天課間休息,們都到操場(chǎng)上去跳繩,我不喜歡跳繩,又覺(jué)得特?zé)o聊沒(méi)事做,就在一邊看大家玩。我來(lái)到一棵樹(shù)下,一片一片地撕著來(lái)消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間,別的同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎,我卻感覺(jué)像要過(guò)半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。

正在這時(shí),突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我:“袁子涵,過(guò)來(lái)幫我們甩繩子吧!”

我猶豫了一會(huì)兒,心想甩繩子總比一個(gè)人撕要好些吧,于是我就慢慢向她們那里走過(guò)去。等我到了看他們并不差人,那位同學(xué)還跟我說(shuō):“喂!袁子涵,你怎么這么慢啦,我都等死了,我以為你不會(huì)來(lái)的,就又找了一人來(lái)甩。”我有些生氣了,便說(shuō):“你要我來(lái),又沒(méi)有叫我快一點(diǎn),我總得走過(guò)來(lái)吧?我又沒(méi)有說(shuō)不來(lái),你就又叫了別人,你這不是耍人……”

我還沒(méi)說(shuō)完,她就大聲叫了起來(lái):“我叫你來(lái),你就必須快點(diǎn)來(lái)。就算我耍你了,又怎么樣呢?”

我一下子急了:“你怎么說(shuō)話呀?我又不是你的狗,你也不是我的主人,憑什么我必須聽(tīng)你的啊?”

后來(lái)我們竟吵了起來(lái),不知是誰(shuí)多事,讓把我們叫到辦公室里去了。

了解了情況后,狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說(shuō)越大,越說(shuō)越嚴(yán)重,那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看,事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn),很明顯老師是偏向我的。本來(lái)沒(méi)多大點(diǎn)事,結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)事情也沒(méi)多大點(diǎn),是我的脾氣不好,再說(shuō)我原來(lái)也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧。”那同學(xué)一聽(tīng)我?guī)退f(shuō)話,反而向我說(shuō)對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到里去了。

你別說(shuō),經(jīng)過(guò)這一件小事,我們還成了分不開(kāi)的好。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇十二

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的和老師之間的一件事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

從上一年級(jí)到現(xiàn)在,我和所有相處的老師中,和語(yǔ)文老師——莊老師之間發(fā)生過(guò)一件事使我難以忘懷。

記得有一次,我因?yàn)橥砩献鳂I(yè)做的太晚了,媽媽一氣之下,把我的語(yǔ)文默寫(xiě)卷撕成了八半。我心想:該怎么辦啊!明天肯定會(huì)挨老師罵的。

第二天,我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校,把作業(yè)交給了組長(zhǎng),可還剩一張默寫(xiě)卷沒(méi)交,我猶豫不決:到底要不要交,交了肯定會(huì)挨老師批評(píng),不交還是會(huì)批評(píng)。于是我鼓起勇氣,一步步走到老師辦公室門(mén)前,這時(shí),我的心像揣著一只小兔子一樣,怦怦直跳,我輕輕的走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)莊老師還在認(rèn)真的批改作業(yè),我輕手輕腳的走到了她面前哭喪的.對(duì)她說(shuō):“莊老師,我昨天作業(yè)做的太晚了,所以默寫(xiě)卷被媽媽撕了” 聽(tīng)了我的話,抬起頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):這次我給你一張默寫(xiě)卷,下次一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤,知道嗎?“嗯,我一定會(huì)改正的。”說(shuō)完,我接過(guò)莊老師手中的默寫(xiě)卷,緩緩的走出了莊老師的辦公室。

莊老師,雖然你已經(jīng)不教我們了,但您的教導(dǎo)依舊使我終身難忘。

2023年和好朋友之間的一件事(通用13篇)篇十三

自從我和靈前(化名)成為朋友后,爸爸媽媽就一直反對(duì)我和她交往,原因只有一點(diǎn),很簡(jiǎn)單――她的成績(jī)很差,怕原本成績(jī)就不大好的我受她影響。

起初,我們的交往誰(shuí)都沒(méi)有意見(jiàn)。有次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,她到我外婆家吃飯,吃完飯主動(dòng)要幫助外婆洗碗,外婆直夸靈前是個(gè)懂事的孩子,叫我向她學(xué)習(xí)。又有一次,她到我爺爺奶奶家里吃飯,靈前一進(jìn)門(mén),就很有禮貌地說(shuō)一聲:“阿公阿婆好!”吃完飯后,還會(huì)有禮貌地問(wèn):“阿婆,我吃個(gè)橘子可以嗎?”奶奶當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她很有教養(yǎng)。我覺(jué)得有這個(gè)朋友真好!

第一學(xué)期期中考結(jié)束,我的成績(jī)不理想,爸爸可能知道了她的成績(jī)很差,于是就叫我不要再和她做朋友,而媽媽在看她很有禮貌的份上,也沒(méi)怎么說(shuō),只是說(shuō),和她一起要互相進(jìn)步,成績(jī)不要變差就可以了。

再后來(lái),我的成績(jī)還是沒(méi)有提高,媽媽也被帶動(dòng)起來(lái),叫我不要再和她一起玩了。可我們依然在一起玩,像兩姐妹一樣。雖然她成績(jī)不好,但是,她很有禮貌,樂(lè)于幫助人,人品很好。

從進(jìn)入初中到現(xiàn)在,我們就一直黏在一起,有什么好吃好玩的東西,我們倆都會(huì)一起分享,偶爾還會(huì)說(shuō)說(shuō)各自小時(shí)候的迨攏當(dāng)做彼此的笑料。同學(xué)們都說(shuō)我和她形影不離,找不到星妤,就去問(wèn)靈前,就這樣,我們成為了好閨蜜。

有時(shí)候,她也會(huì)惹我生氣,直到放學(xué)我還不理她。我想看看她回家后會(huì)怎么做,反正第二天我們又會(huì)開(kāi)心地玩,又會(huì)和好的。當(dāng)天晚上,她會(huì)發(fā)一條微信,說(shuō)對(duì)不起,求我原諒她。我知道,她不希望我因她而生氣。每次生氣后,她總會(huì)到處找我,然后不停地跟我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我覺(jué)得她的道歉是真誠(chéng)的',我們又和好如初。

也許,每個(gè)人的理解都不同,我覺(jué)得,我和她之間是能互相幫助、互相理解、互相安慰的。這學(xué)期,我暗暗下決心,要努力把自己的成績(jī)提高上去,以此來(lái)證明自己的想法并沒(méi)有錯(cuò),我們的交往會(huì)得到認(rèn)同。

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隨著一個(gè)月的過(guò)去,對(duì)工作的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新的一年又來(lái)臨了,回顧過(guò)去一年,感
通過(guò)編寫(xiě)一份精彩的安全演講稿,我們有機(jī)會(huì)向大眾傳遞重要的安全知識(shí),幫助他們避免可能的傷害和危險(xiǎn)。掌握以下安全演講稿范文,能夠幫助你更好地準(zhǔn)備演講并提升演講的質(zhì)量
發(fā)布通知,可以讓我們更好地協(xié)調(diào)工作進(jìn)度,提高工作效率,確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些通知的典型案例,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)通知有所啟發(fā)。各省、自治區(qū)、直轄市農(nóng)業(yè)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo),更好地適應(yīng)工作環(huán)境和要求。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,飛
心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟和思考的表達(dá)和歸納,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有力證明。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。我們作為祖國(guó)的
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)靈活多樣,注重因材施教,因地制宜,滿足學(xué)生的不同需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。《統(tǒng)計(jì)與可能性》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說(shuō)服力。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我愛(ài)美麗的秋天,也愛(ài)炎熱
領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)該包含具體的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,讓聽(tīng)眾清楚知道接下來(lái)應(yīng)該如何行動(dòng)。隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇,我們需要加快創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型步伐,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。同志們:經(jīng)市委教
在撰寫(xiě)講話稿時(shí),我們應(yīng)該盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用晦澀難懂的詞匯。這些講話稿范文向我們展示了演講者的自信和魅力,給我們提供了力量和動(dòng)力,激勵(lì)我們不斷提升自
組織內(nèi)部的強(qiáng)化規(guī)章制度可以培養(yǎng)員工的紀(jì)律性和自我約束能力。規(guī)章制度范文的具體操作和解讀要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和解釋。1、從事內(nèi)鏡診療和內(nèi)鏡清洗消毒工作的`醫(yī)
發(fā)言稿可以幫助我們避免在演講時(shí)出現(xiàn)慌亂和遺漏重要信息的情況,提高演講的思維邏輯和連貫性。這些發(fā)言稿范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠?qū)Υ蠹业陌l(fā)言稿寫(xiě)作有所啟發(fā)
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。漢字是凝聚著祖先智
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我們需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,因此需要進(jìn)行深入的調(diào)研和分析。我們精心挑選了一些教學(xué)計(jì)劃的范本,希望能給大家提供一些思路和方法。
檢討書(shū)的寫(xiě)作不僅僅是為了向他人道歉,更是為了讓自己真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和努力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考借鑒。
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。幾乎每個(gè)晚上,父
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,代代相傳,世世為家庭所慶祝。春節(jié)是中國(guó)人民最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著中國(guó)人民對(duì)于過(guò)去一年的感恩和對(duì)未來(lái)一年的美好期盼。那么
月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)整理過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作
調(diào)研報(bào)告的結(jié)論是通過(guò)調(diào)查和研究得出的有關(guān)問(wèn)題的真實(shí)情況和解決方案。以下是小編為大家整理的一些調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同對(duì)象的調(diào)研,可
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。從小,我就對(duì)色彩特別敏感,還
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。我班的李玉清可是我的榜樣,他長(zhǎng)著
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作能力,增強(qiáng)自信心。以下是小編為大家推薦的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。(一)實(shí)習(xí)情況綜述。2
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。多姿多彩的世界文化,開(kāi)闊了
作文是一種創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。大自然把春天給了深圳,把夏天給了三
寫(xiě)規(guī)劃計(jì)劃有助于我們對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)性的思考和規(guī)劃,從而利用資源和機(jī)會(huì)。以下是一些關(guān)于規(guī)劃計(jì)劃的經(jīng)典書(shū)籍和資料推薦,希望對(duì)大家的規(guī)劃和發(fā)展有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中所需資源和時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)配和合理利用的一種規(guī)劃和組織工作,它能夠提高教學(xué)效率和教學(xué)成果,我們必須認(rèn)真制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃。以下是一些實(shí)
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。大人們常說(shuō):字如其人,一定要把字練
暑假計(jì)劃是在暑假期間對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了讓大家更好地制定暑假計(jì)劃,我們整理了一些相關(guān)的資料,供大家參考。一、感激時(shí)間,學(xué)會(huì)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們相互交流經(jīng)驗(yàn)和分享育兒知識(shí)的平臺(tái),共同協(xié)助孩子成長(zhǎng)。以下是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作規(guī)劃的一部分內(nèi)容,希望對(duì)大家了解未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)工作有所幫助。各位家長(zhǎng):大家好
我在努力工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,意識(shí)到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨參考一下以下的范文,或許能夠獲得一些新的思路和
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。我走在小路上,有一番難以言表的高
換一種消費(fèi)觀念,選擇環(huán)保產(chǎn)品,減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。我們整理了一些關(guān)于環(huán)保的文章和報(bào)告,供大家參考閱讀。尊敬的市長(zhǎng)伯伯:您好!市長(zhǎng)伯伯您知道嗎?我們生活的環(huán)境已
作文是培養(yǎng)我們語(yǔ)言能力和思維方式的有效手段,可以讓我們更有效地理解和思考問(wèn)題。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。老師們、同學(xué)們:勤
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