優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值，更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章，希望對(duì)大家有所幫助。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇一
初中生活已過(guò)了一期，我認(rèn)為初中生活就像飲料，初喝異常之苦，再喝妙不行言。
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣辛酸涌上心頭。再看課表，增進(jìn)了四門作業(yè)“政治，汗青，地理，生物”功課必定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)禮拜，徐徐順應(yīng)了初中生活，就開始認(rèn)為初中生活異常多彩，隨處洋溢著芳華的活力，布滿發(fā)火和空想。在我們愛做夢(mèng)的歲數(shù)，這樣的生活充分而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，認(rèn)為有點(diǎn)苦澀，待你逐步品來(lái)，卻又感受得好爽。
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽望見別人都比我高一個(gè)頭，胖許多幾何。于是，每天讓我喝純牛奶，以增補(bǔ)養(yǎng)分。然則假如天天都喝，不免膩人。
純牛奶盡量欠好喝，卻含有很多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各類維生素，滋養(yǎng)著我們消瘦的身材，富厚我們?nèi)鄙俚某ＷR(shí)，為瑰麗的人生譜寫一段段樂(lè)章。
固然此刻進(jìn)入了初中，但你欠好勤進(jìn)修，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的常識(shí)城市健忘。假如你好勤進(jìn)修，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝適口的，我必然會(huì)好好的把它喝下去。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇二
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的，不懂事的小學(xué)生了；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
上初一了，第一個(gè)感覺就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學(xué)校大門時(shí)，這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學(xué)校在大樹的襯托下，顯得格外美麗；櫥窗里充滿了文化的氣息；紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，讓我倍感新鮮。我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了初一（13）班，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的新的集體中去。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。在開學(xué)典禮上，我隨著“這里有夢(mèng)可想”課程的舉行，將自己的夢(mèng)想寄托在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我會(huì)和老師一起努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
上初一了，既激動(dòng)，又緊張，但是無(wú)論如何，我要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活，更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇三
初中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段，我認(rèn)為初中生活就像一杯酒，第一次喝了不尋常的苦水，然后喝得精彩就不說(shuō)了。
咖啡。
初中生活就像一杯咖啡，辛辣，芬芳。讓我們先談?wù)勈諗啃?第一天我進(jìn)入了高中的大門。天哪!高中是那么的古老，想起我的母校，一股苦澀涌進(jìn)我的心里。再看看課程表，改進(jìn)了四個(gè)作業(yè)"政治、歷史、地理、生物"作業(yè)一定越來(lái)越多啊!噢!初中生活不是很難，是嗎?幾個(gè)星期后，慢慢地順應(yīng)了初中生活，開始認(rèn)為初中生活是極其豐富多彩的，處處洋溢著繁化的活力，充滿了憤怒和幻想。在我們夢(mèng)想的年代，這樣的生活是充實(shí)而甜蜜的!咖啡也是如此。當(dāng)你第一次喝它的時(shí)候，你覺得它有點(diǎn)苦。當(dāng)你一步一步吃的時(shí)候，你又感覺很好。
牛奶。
我不高，但也很瘦，媽媽看到別人比我高，胖很多幾何學(xué)。因此，每天讓我喝純牛奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是，如果你每天喝它，你會(huì)忍不住厭倦它。
純牛奶是盡可能壞的，但含有很多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，字?jǐn)?shù)、政治歷史、音色和身體美，像各種維生素一樣，滋養(yǎng)著我們瘦削的身材，豐富的常識(shí)我們所缺乏的，為精彩的人生譜寫了一段音樂(lè)。
蘇打水。
雖然你現(xiàn)在還在初中，但你不需要努力學(xué)習(xí)，就像汽水泡沫一樣，你在城市里學(xué)到的常識(shí)是健忘的。如果你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像"飛向天空，無(wú)限的力量"一樣搖著蓋子，打開蓋子。
無(wú)論初中的生活是什么樣的，在我心中，喝酒是一件好事，我一定會(huì)把它喝得很好。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇四
這次英語(yǔ)期中考試，我竟然考了100分，全班第一名，老師表?yè)P(yáng)了我。被表?yè)P(yáng)的感覺真好！就好像在寒冷的冬日，暖暖的陽(yáng)光照在身上一樣。
從二年級(jí)開始，媽媽為我在線上報(bào)了英語(yǔ)班，線上的老師幽默風(fēng)趣，落落大方，他教我讀單詞，寫單詞。比如說(shuō)，老師先教我書的英文，再教我學(xué)習(xí)包的英文，最后再教我書包的英文，有時(shí)候還跟我講笑話。到了三年級(jí)，有了英語(yǔ)這個(gè)課程，我便愛上了英語(yǔ)課，我每天回家背單詞，有時(shí)還動(dòng)手寫一寫，有時(shí)還用英語(yǔ)喊一喊。
轉(zhuǎn)眼，就到了英語(yǔ)期中考試。考卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的苦死冥想，有的眉開眼笑……我的心，像一只小兔子在跳來(lái)跳去。“老天保佑，讓我能考上九十五分，”我心里祈禱著。沒想到，開始考試后，我一氣呵成，順利的完成了考試。
成功屬于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我希望每一次英語(yǔ)考試都能被老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺真好！
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇五
“媽，我回來(lái)了！”
我披著滿身風(fēng)塵，拖著兩條灌了鉛的腿，踏進(jìn)了家門。迎接我的是媽媽那張慈祥的臉，她伸手接過(guò)我遞過(guò)去的沉重的書包。此時(shí)此刻，一身的疲勞頓時(shí)煙消云散。
——有家真好！
夜越來(lái)越深了，我卻仍然在臺(tái)燈下寫呀，算哪。不知不覺中，桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶。我放下書，伸了個(gè)懶腰，細(xì)細(xì)品味著牛奶的香甜，還嘗到了一絲感動(dòng)的味道。
——有家真好！
我一直被爸爸、媽媽的溫情包圍著、感動(dòng)著，于是，在母親節(jié)那天，送給媽媽一束紅色的康乃馨；在父親節(jié)那天，送給爸爸一條藍(lán)色的領(lǐng)帶。我的禮品雖小，但他們卻感動(dòng)至極，我分明看見他們眼中的淚花。
——有家真好！
星期天，忙得不可開交的一家人終于能坐在一起嘮嘮嗑兒了。爸爸在那里高談闊論地講述著他工作的情況，媽媽在那里嘮嘮叨叨地說(shuō)著家里的柴米油鹽，而我，就和他們?cè)V說(shuō)學(xué)校生活的甜與苦啦。一家人一會(huì)兒沉默不語(yǔ)，一會(huì)兒又哈哈大笑……小屋里充滿了溫馨。
——有家真好！
我很愛我的家。在這個(gè)家里，父親溫暖的胸膛，母親關(guān)愛的目光，可以為我遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我為媽媽做一次家務(wù)時(shí)，媽媽會(huì)高興地夸我長(zhǎng)大了，她說(shuō)話時(shí)的表情是含笑的、溫柔的，我想，這應(yīng)該是天底下最美的笑容；當(dāng)我的作業(yè)還沒做完就跑出去玩兒時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，他說(shuō)話時(shí)的表情是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，但我想，這應(yīng)該是天底下最慈愛的訓(xùn)斥。
有家的感覺真好。這個(gè)家，是一個(gè)不需要華麗，只有溫馨的地方，走過(guò)山山水水、經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，還是要回到那充滿愛的小屋，那最初的港灣！
——有家真好！
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇六
我生活在一個(gè)五口之家。
在不大的房子里有爺爺奶奶，爸爸媽媽和我。雖然，爸爸媽媽的收入不是很高，爺爺奶奶也早已退休，我們的生活不算很富裕。但是，他們給我的都是最好的。他們不僅給了我無(wú)憂無(wú)慮的生活，在精神生活中我更是一個(gè)富裕者。
爺爺奶奶，爸爸媽媽都很愛我。
但是，奶奶給我的愛卻是與眾不同的。
門吱呀一聲開了，奶奶走了進(jìn)來(lái)。我想，奶奶一定很生氣，一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。這時(shí)奶奶走到桌子邊，臉上沒有我預(yù)期的怒氣，輕輕地擦去我臉上的淚水說(shuō)道：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，男兒有淚不輕彈，后面的路還很長(zhǎng)，好好總結(jié)，在期末考試的時(shí)候一雪前恥，考一個(gè)好成績(jī)！先喝杯熱茶暖暖身子吧。”
“嗯，謝謝……”擦干了淚水，我又找回了自己，找回了自信。呷了一口熱茶，感覺暖暖的，刺骨的寒冷瞬間被驅(qū)散，這口淡茶暖到了心里。
家是溫暖的港灣，在家里有你的親人給你的關(guān)愛。
那一刻，我感覺真的好幸福。
幸福，每個(gè)人都會(huì)有不同的理解。我覺得幸福，就是在你無(wú)助時(shí)的一雙溫暖的手。幸福，就是在你痛苦時(shí)，給你的一句安慰的話。這種感覺，真好！
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇七
聽聞樓下老人搬走的消息，眾多回憶紛至沓來(lái)，其中一個(gè)雨天的午后，尤其清晰——清晰到我再回想起，鼻尖仍有泥土的香氣，如此美妙。
成長(zhǎng)中的我總充滿著憂愁：考試、排名、作業(yè)、人際關(guān)系……那日的我又因某種原因心有憂郁，再看剛下過(guò)雨的泥地上，枯葉綴于其中，更顯蕭瑟。這種抑郁的心情在看見迎面走來(lái)的老人時(shí)達(dá)到極點(diǎn)。或許不應(yīng)說(shuō)是走來(lái)——至少其中一個(gè)不是。這兩位老人中，一位正坐在輪椅上，我知道他是因?yàn)橹酗L(fēng)而為之，這位可憐的老大爺甚至還因白內(nèi)障而失去雙眼。得知他們的事情，我萬(wàn)分憐憫。
我嘆口氣，再次抱怨這慘淡的天氣，可在我將走過(guò)那兩位老人時(shí)，卻聽見了一聲笑。
那是怎樣令人震撼的聲音啊！帶著老年人的沙啞與厚重，可其中的愉悅卻真實(shí)存在。那是如同清流浸潤(rùn)干涸土地一般的快慰，而它出自我剛憐憫過(guò)的老人喉中。輪椅碾過(guò)路面的聲音稍緩，我不由轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。的確是那位老人，他那爬滿溝壑的額展現(xiàn)了她的喜悅，無(wú)神的眼睛下唇角揚(yáng)起，使他干瘦的臉頰皺起，圓潤(rùn)而富有希望。他嘴唇微動(dòng)，似是想說(shuō)些什么，走得近了，我才聽到：“老婆子，路邊的香樟還一樣好看吧！真是便宜你了！”他的身后，推著輪椅的老太太彎下身，聲音中是同樣的喜悅：“哪能呢！樹苗都長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，比你人還粗壯呢！”說(shuō)著自己也笑了，針織帽邊露出一圈白發(fā)也隨之微顫。我隨著他們的談話抬頭望去，香樟葉上帶著透亮的雨珠，反射著雨后陽(yáng)光幾乎刺傷我的眼：如此簡(jiǎn)單的感覺，也美麗異常。
我跟著心、情不自禁地跟隨他們一路走去。我從不知道，家門口的那條路，有那么多我忽視的美景，它們刻入細(xì)心的人的心里，永遠(yuǎn)保存在這里。我為自己無(wú)知的憐憫而羞愧，我知道他們是世界上幸福的兩個(gè)人；而我則是個(gè)悲慘的無(wú)愛者——用透著灰色的瞳孔偷窺這個(gè)世界，于是，世界在我的眼里，也成了灰色；而在他們，有愛者的眼中，世界是溫暖的、美麗的，他們常常能身在俗世卻又脫身于俗世，甚至他們自己也無(wú)知。不僅如此，他們還在不知覺間，用自己的小小舉動(dòng)，點(diǎn)亮身邊的其他生命——我就是其中的一個(gè)幸運(yùn)兒。
感謝，你們的幸福將人類的幸福指數(shù)最大化了，所以，我們也要做這樣的人，帶給他人幸福、自己幸福。幸福，這種最美妙的感覺在我的心中永存。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇八
我長(zhǎng)大了，原本無(wú)憂無(wú)慮的生活泛起了陣陣苦澀，讓我不由得想起成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。
喜
記得我小時(shí)候，上一、二年級(jí)時(shí)成績(jī)極差，老師講課時(shí)我昏昏欲睡，提問(wèn)時(shí)，我一問(wèn)三不知；考試時(shí)，我想著玩，把試卷寫了一半便交上去了，導(dǎo)致我成為留級(jí)生。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，我進(jìn)步很快，成為年級(jí)的三好學(xué)生，我感到無(wú)限的喜悅。
怒
別人都說(shuō)，在我的家中，姐姐像媽媽，我像爸爸，所以媽媽就偏愛姐姐，買衣服時(shí)，媽媽總是先給姐姐買，而我總是拾姐姐的舊衣服穿；我與姐姐吵架時(shí)，媽媽總說(shuō)我不懂事，每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)聽到身體里有東西碎了，那顆曾幾何時(shí)火熱的心成了冰窟，我的心泛起了一陣陣怒氣。
哀
記得以前，我家最愛養(yǎng)狗了。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的狗，給家庭增添了歡樂(lè)的色彩。那天，爸爸又抱來(lái)了一條小狗，它身上白一塊黑一塊，見到生人，就害羞地把頭低下去，看著它可愛的樣子，我便不由自主地喜歡上了它。每天，它陪著我到深夜，早晨，隨著公雞的叫聲，喚我起床，它那“汪汪”的甜美叫聲，使我不敢再睡覺。我放學(xué)回家時(shí)，它便搖著尾巴迎接我。有一天晚上，它有氣無(wú)力地躺在地上，也不怎么吃飯，一看就知道病了，我傷心地?fù)崦拿珒海l(fā)現(xiàn)它的毛色也黯淡了，我的心被悲哀占據(jù)了。
樂(lè)
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，高中、大學(xué)是我的夢(mèng)想，我覺得可以一步步實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲矣泻玫陌嘀魅巍⒑玫睦蠋煟业某煽?jī)也在一步步高升，正如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皼]有一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”呢！
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都充滿著喜怒哀樂(lè)，有了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，才會(huì)使我們的生活多姿多彩，趣味無(wú)窮。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇九
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤昵坝謥?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。在過(guò)去的旅途中，也曾擁有過(guò)歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的電腦室以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。 自我介紹上，我們每個(gè)人都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做一名醫(yī)生，把健康帶到每個(gè)人的身邊；有的希望當(dāng)一名老師，把知識(shí)傳遞給每個(gè)人···理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十
初中生計(jì)已顛末尾一期，我認(rèn)為初中生計(jì)就像飲料，初喝異常之苦，再喝妙不行言。
初中生計(jì)就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣辛酸涌上心頭。再看課表，增進(jìn)了四門作業(yè)“政治，汗青，地理，生物”功課必定是多上加多了啊！唉！初中生計(jì)該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)禮拜，徐徐順應(yīng)了初中生計(jì)，就開始認(rèn)為初中生計(jì)異常多彩，隨處洋溢著芳華的活力，布滿發(fā)火和空想。在我們愛做夢(mèng)的歲數(shù)，這樣的生計(jì)充分而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，認(rèn)為有點(diǎn)苦澀，待你逐步品來(lái)，卻又感受得好爽。
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽望見別人都比我高一個(gè)頭，胖許多幾何。于是，每天讓我喝純牛奶，以增補(bǔ)養(yǎng)分。然則假如天天都喝，不免膩人。
純牛奶盡量欠好喝，卻含有很多營(yíng)養(yǎng)。初中生計(jì)就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各類維生素，滋養(yǎng)著我們消瘦的身材，富厚我們?nèi)鄙俚某ＷR(shí)，為瑰麗的人生譜寫一段段樂(lè)章。
固然此刻進(jìn)入了初中，但你欠好勤進(jìn)修，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的常識(shí)城市健忘。假如你好勤進(jìn)修，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生計(jì)像什么飲料，在我心中，它都是好喝適口的，我必然會(huì)好好的把它喝下去。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十一
窗外雪花飛舞，那一片片從空中中飛舞下來(lái)的白色精靈，跳著那優(yōu)美的舞蹈從空中落下，靜靜的，輕輕地，好似拍驚擾人們一樣。
三年前的我還是一個(gè)上五年級(jí)的女孩，那時(shí)的我貪玩任性，每天只知道玩，不知道學(xué)習(xí)，可我并沒有感到有什么不適，只知道，玩，乃人生的樂(lè)趣也！可直到一件大事的發(fā)生，才知道這個(gè)缺點(diǎn)帶給我的危害有多么的刻骨銘心。
那段時(shí)間父母都不在家，我跟著奶奶生活，所以我便更加的瘋玩，每天到家把作業(yè)冷落在一旁，每天玩變成了讓我的最大的“作業(yè)”那天天氣異常的寒冷，窗外時(shí)不時(shí)的有雪花飄落，我躺在暖暖的被窩里想：天氣這么冷，要是可以在家玩該多好啊！可這是在腦海中又有另一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你是學(xué)生就應(yīng)該去上學(xué)，千萬(wàn)別打壞主意啊！況且今天又不是周末，必須去上學(xué)！這兩種聲音就在我的腦海里反復(fù)掙扎，搏斗，最后不去上學(xué)戰(zhàn)勝了去上學(xué)，勝利的一方“嘿嘿”的把另一方打出十萬(wàn)八千里去了。
我手哆嗦的拿起話筒向班主任告了病假，之后用手反反復(fù)復(fù)的擦頭上的冷汗，然后打開電視，坐在沙發(fā)上，可對(duì)電視節(jié)目完全失去了興趣，腦海中有的只是不停的上演著被父母發(fā)現(xiàn)我逃學(xué)后的不安緊張，以及到學(xué)校后的被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我逃學(xué)后的冷言嘲語(yǔ)，到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)來(lái)不及了，手中的水杯啪的一聲掉在了地上。
終于，在心驚膽戰(zhàn)的心情下度過(guò)了可悲的一天，晚上父母出差回家了，望著他們疲憊的身影，心里有種說(shuō)不出的滋味，覺得自己今天的所作所為多么的愚蠢啊，我突然抱著父母哭了起來(lái)，并且把今天的可恥行為向父母告知，父母只是向我講道理，而沒有打罵我，此時(shí)我多磨希望父母罵我一頓啊，哪怕是一句也行啊！
坦白從寬的感覺，真好！犯了錯(cuò)誤，關(guān)鍵是看你認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，并且加以改正，坦白是一種認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，這種感覺會(huì)使人緊張的大腦得以放松，心中的不安于愧疚也會(huì)減少一些。
思緒又飛回了現(xiàn)在，此時(shí)的我，由衷的說(shuō)一句：坦白從寬的感覺真好！
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十二
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的一天，而長(zhǎng)大，將意味著我們要有更多的責(zé)任，更多的義務(wù)，要去接觸更大的世界。可現(xiàn)在，我們也長(zhǎng)大了，也應(yīng)該去完成自己的義務(wù)了。
第一次讓我感到自己長(zhǎng)大了，是去年夏天的一天。那是一個(gè)星期天，媽媽去姥姥家了，我和同學(xué)出去玩。中午當(dāng)我回到家時(shí)，一打開門，屋子里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。這下我可著急了！一般都是媽媽做飯，現(xiàn)在媽媽不在了，這可怎么辦呀？于是，在無(wú)奈之下，我便自己開始琢磨做飯了。
開始了，我先往電飯鍋里倒了半鍋水，接著插上電，慢慢蓋上鍋蓋，先讓水熬了一會(huì)兒，然后又揭開鍋蓋，蒸了一些饅頭和雞蛋。于是便去外面玩了。玩得已經(jīng)忘了這碼事，完全沉浸在玩的樂(lè)趣中。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)來(lái)找我玩時(shí)，問(wèn)我吃飯沒，我才突然想起來(lái)。趕快跑回家去，馬上關(guān)掉電飯鍋按鈕。我把飯端在桌子上，那香噴噴的飯菜正向我招手，我也口水直流。于是先品嘗了起來(lái)，就是有些咸。初次做飯，還算成功，我的心里感到美滋滋的。
下午媽媽回來(lái)，問(wèn)我吃什么飯了，我想騙騙媽媽，隨口答道：“我沒吃飯。”頓時(shí)媽媽一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，我又哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“逗你了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”媽媽一下子高興起來(lái)，還夸我長(zhǎng)大了，同時(shí)，我也第一次感到自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立自主了。
長(zhǎng)大的感覺是甜的，長(zhǎng)大的感覺是幸福的！
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十三
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強(qiáng)壯的夏小伙來(lái)到了我們身邊。
初夏的天氣越來(lái)越暖和，但早晨還是涼爽一些的。早晨我下樓鍛煉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)楊樹以及花草樹木上的嫩葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了！長(zhǎng)成茂密的葉子了。看看四周，人們有的穿著不厚也不薄的中長(zhǎng)袖，還有的穿著薄薄的短袖。抬頭往天空中望，哇！初夏的朝陽(yáng)比以前紅了許多。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，吹在我臉上，啊！清涼夾著溫暖，舒服極了。到了中午，真是火紅的太陽(yáng)當(dāng)頭照啊！若是在太陽(yáng)地兒走一段，身上總會(huì)潮乎乎的，甚至頭上還會(huì)冒出幾滴汗珠呢。中午過(guò)去了，夕陽(yáng)西斜時(shí)，天色漸漸暗了，空氣又像早晨一樣。
我喜歡初夏，因?yàn)槌跸募葲鏊譁嘏?/p>
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的`記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
一、面對(duì)新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來(lái)到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。
同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。
三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃（比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃（比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)）。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀――畫――思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來(lái)，這是聽課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。
聽課四準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對(duì)性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。
復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。
五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前。
初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強(qiáng)壯的夏小伙來(lái)到了我們身邊。
初夏的天氣越來(lái)越暖和，但早晨還是涼爽一些的。早晨我下樓鍛煉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)楊樹以及花草樹木上的嫩葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了！長(zhǎng)成茂密的葉子了。看看四周，人們有的穿著不厚也不薄的中長(zhǎng)袖，還有的穿著薄薄的短袖。抬頭往天空中望，哇！初夏的朝陽(yáng)比以前紅了許多。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，吹在我臉上，啊！清涼夾著溫暖，舒服極了。到了中午，真是火紅的太陽(yáng)當(dāng)頭照啊！若是在太陽(yáng)地兒走一段，身上總會(huì)潮乎乎的，甚至頭上還會(huì)冒出幾滴汗珠呢。中午過(guò)去了，夕陽(yáng)西斜時(shí)，天色漸漸暗了，空氣又像早晨一樣。
我喜歡初夏，因?yàn)槌跸募葲鏊譁嘏?/p>
凄歌50字。
揚(yáng)袖拂琴悠林間。
吟吟斷斷迫之凄。
昏昏冽冽流清灑。
枯枝脊干停琴輕。
一夜歌涼伴日夕。
半夜落幕褪夜明。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
天堂慈悲200字。
寒風(fēng)。
輕輕撩起我的紗巾。
猶如刺錐一樣扎疼我的心。
歡樂(lè)。
隱隱地散開遠(yuǎn)飛去。
轟隆地淋著雨消散了所有秘密。
天使般的回憶。
卻如惡魔之手打破了寧?kù)o。
不知道。
想我的還是不是你。
妄想……。
帶著遺憾消失。
變成天使。
揮著翅翼。
時(shí)刻保佑著你。
憶……。
暮陽(yáng)西下。
遠(yuǎn)望著。
蒼穹之下。
不知道你還會(huì)不會(huì)仰望她。
是否已忘記她？
是否還會(huì)想念著她？
我知道了……。
只是你――。
失魂落魄地陪夕陽(yáng)下。
我知道了……。
掩面嘆息。
輕輕蜷縮一落。
淚泛泛。
心蕩蕩。
淚眼模糊了心傷……。
天使，請(qǐng)你保佑他……。
淚下……。
雨諾.瑩題。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
世緣50字。
霏霏陰雨落秋蕓。
倏道金痕破天曉。
遙凝眸卻思斷腸。
流流魄魄游天涯。
冥冥幽幽收世緣。
燈火珊闌也剪情。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
秋涼50字。
楓情稀葉間成望。
幽幽凄凄舞披肩。
月色隨蒼涼揮葉。
半歌半霧迷眸前。
秋夢(mèng)種凄涼凋滅。
冬涼覆面埋秋念。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
墓100字。
寂闋了了為何散。
雨涼絲滋渴甘靈。
憂風(fēng)墓思斷情魂。
岑寂之風(fēng)悠之來(lái)。
又幽之離。
藕斷絲連且存故些…。
墓心傾盡一縷憂思。
為了一股斷情傷。
夕下陽(yáng)投墓斜影。
其塋之心已念消。
姑息蒼勁無(wú)從想。
墓外者思泣傷眸。
震天哀地影中泣。
雙掩沐阻陽(yáng)又起。
晚閉心倒埋憶飛……。
微曦散魄寂……。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
來(lái)源：周記600字m.05/。
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最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十四
一個(gè)哭聲以后，我，一個(gè)生命誕生了。爸爸和媽媽和爺爺奶奶笑著看著我。
一歲，媽媽教我走路，剛學(xué)會(huì)走路時(shí)極其的小心翼翼，生怕摔倒自己，每天啊啊啊的叫，那時(shí)候是應(yīng)該是最快樂(lè)的時(shí)候；1歲半時(shí)，我起碼會(huì)叫爸爸、媽媽了，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了，只不過(guò)，我說(shuō)話時(shí)，總逗得他們笑，因?yàn)槲议_始發(fā)音不準(zhǔn)，把姑姑叫成dudu，把姥姥叫成yaoyao,哈哈，我自己都笑得不得了。
2歲，我天天在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，忽然，摔下去了，我不停的哭，爸爸媽媽不停的安慰我，我漸漸的不哭了。
3歲時(shí)，快到上幼兒園的年齡了，我還是不想去上學(xué)，每天我哭，漸漸的喉咯發(fā)炎了。每天打針，漸漸的好了。媽媽說(shuō)：“去幼兒園，可以自由得玩，自由的學(xué)，老師很好，很負(fù)責(zé)任。
上小學(xué)一年級(jí)到二、三年級(jí)時(shí)我我的學(xué)習(xí)更是頂呱呱了，我有時(shí)還能幫老師的忙呢！
我長(zhǎng)大了！老師這幾年我們付出了辛勤的汗水，媽媽在一旁為我們加油鼓氣，爸爸滿懷信心我們可以取得好得成績(jī)。長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，老師、父母不用日夜艱辛地為我們操太多的心了。
是啊！我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，我多么高興啊！我多么盼望這一天啊，我雖然只成功了一小步，不過(guò)，前方還是一片光明。
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后的感覺真好！
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最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十五
信心，這種被我遺忘的那種驚艷、稀奇的感覺。
在讀小學(xué)時(shí)，我的信心就如同“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。就像那里面無(wú)止境的源頭一般，我的信心也用不枯竭。那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣，可以說(shuō)充滿了力量，從來(lái)都不會(huì)相信有一天我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)差下來(lái)。
可是，天不盡如人意。到了初中，那如山的作業(yè)，中考的壓力，讓我透不過(guò)起來(lái)。這些壓力，把握?qǐng)?jiān)定不移的信心，給碾壓得支離破碎，我往日的樂(lè)觀也不復(fù)存在了。尤其糟糕的是，我的成績(jī)不斷下滑，媽媽知道后，可以說(shuō)對(duì)我進(jìn)行了“變相的威脅”。媽媽認(rèn)為我對(duì)中考一點(diǎn)都不緊張，甚至說(shuō)我有點(diǎn)不太在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，她經(jīng)常給我施加壓力。正因如此，我學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大地厭惡，慢慢地，在我的心里種下了一顆仇恨的種子。不僅如此，我還把對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，慢慢地牽扯到了那些讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)的人身上。父母和老師，還有其他親人，他們有沒有為我想過(guò)，整天就知道要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把成績(jī)學(xué)到優(yōu)秀，像在小學(xué)時(shí)的一樣。我也特討厭現(xiàn)在的自己，以前那么地喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不知道為何如此討厭學(xué)習(xí)。看到以前的好朋友成績(jī)依然很好，我都覺得我是一個(gè)多余的人。
直到有一天，我去新華書店買漫畫書，偶然間，我看到了一本書，名字叫做《假如給我三天光明》。那本書的主人公是海倫·凱勒，她很小的時(shí)候就因病失去了視覺和聽覺，但她沒有怨天尤人，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。她克服了巨大的困難讀完了大學(xué)，后來(lái)還致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
讀完這本書，我深有感觸，我想：海倫·凱勒失去了視覺和聽覺，還能讀完中學(xué)和大學(xué)的課程，我是一個(gè)正常的人，她能做到的我更應(yīng)該做到。從此，我有拾起了那曾經(jīng)被我遺忘，現(xiàn)在又找回來(lái)的自信。
現(xiàn)在的我，成績(jī)雖然沒有在小學(xué)時(shí)那樣優(yōu)秀，但已經(jīng)比過(guò)去進(jìn)步了許多。繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)的我，正在慢慢找回兒時(shí)的那種驚艷、稀奇的感覺。我相信，明年到中考時(shí)，我一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十六
成長(zhǎng)是什么感覺呢？我常常會(huì)這樣思考。記得小時(shí)候的我常常盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣口袋里就會(huì)有花也花不完的錢，可以干自己想干的事。而在小學(xué)畢業(yè)之際，我卻又是多么不愿意長(zhǎng)大呀！長(zhǎng)大了，就意味著要承受著許多來(lái)自外界的壓力，意味著會(huì)有著升學(xué)的痛苦和離別的悲傷。
我是多么不愿意長(zhǎng)大啊！可是生活卻迫使我不得不長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感覺是怎樣的，我常常問(wèn)自己。成長(zhǎng)的感覺是酸的，為了升學(xué)，我們要承受著多少的學(xué)習(xí)壓力，而學(xué)習(xí)中的痛苦，父母老師施加的壓力又是多么讓人辛酸啊！成長(zhǎng)的感覺也是甜的，看到自己通過(guò)努力而取得自己滿意的好成績(jī)時(shí)，心里就有一種比蜜還甜的感覺。
成長(zhǎng)的感覺是苦的，但如同咖啡一樣伴有著一股淡淡的清香。苦鍛煉了我的意志。成長(zhǎng)的感覺也是辣的，老師父母批評(píng)的話語(yǔ)如同鞭子一樣抽打在我的臉上，火辣辣的。但卻一次次的讓我改正了自己我缺點(diǎn)。成長(zhǎng)的感覺是咸的，是每一次又一次的受到的挫折和痛苦后所留下的咸咸的淚水，不理想的成績(jī)，老師的批評(píng)……一次次的打擊使我流下了無(wú)盡的痛苦。但，風(fēng)雨過(guò)后必將會(huì)有彩虹，每次成績(jī)考砸后就會(huì)努力的去進(jìn)步，每一次受到老師父母的批評(píng)后就會(huì)努力的去改進(jìn)。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十七
從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)許多大大小小，內(nèi)容不一的成功吧!是不是也特別喜歡成功的感覺呢?哈哈!今天我就在作文班的獎(jiǎng)品拍賣會(huì)上體會(huì)到了成功美妙的感覺。
事情得追溯到這學(xué)期初，當(dāng)老師為了激勵(lì)同學(xué)們的寫作能力，給大家設(shè)立了一種特殊的獎(jiǎng)勵(lì)——獎(jiǎng)品星星拍拍拍賣會(huì)。一節(jié)課的作文可以拿到6顆星星，這6顆星星分別是：字跡星、速度星、字?jǐn)?shù)星、想象星、發(fā)言星、全篇作文質(zhì)量星。在上節(jié)課的拍賣會(huì)里，為了我期盼已久的提拉米蘇蛋糕，我勝券在握，得了64顆星星，但同學(xué)們興致太高，星星也“噌噌噌”的往上漲。但我以1顆星星的差距敗給了張楠，看著她抱著提拉米蘇蛋糕得意洋洋的樣子，只讓我羨慕、嫉妒、恨吶!
為了我心愛已久的提拉米蘇蛋糕，每次作文課前后我都加倍努力。哼哼，他們不都喜歡課前摘抄作文、好詞好句嘛!我干脆自己寫幾篇，再摘抄幾篇不就一舉兩得啦?課前再準(zhǔn)備一篇作文，最好是趕在老師之前寫，就“無(wú)敵”了。在課上，多注意老師用的好詞好句，寫在自己的作文里。有了這樣的計(jì)劃和動(dòng)力，馬上就“開工”了。這兩天，我一絲不茍的寫作文，寫一個(gè)字檢查一個(gè)，免得寫錯(cuò)字了;寫一句念一句，看看有沒有讀的不流暢的句子，不要讓老師抓住扣星星的機(jī)會(huì)，再用功推敲好詞好句。幾個(gè)星期下來(lái)，老師和同學(xué)們對(duì)我的作文贊口不絕，但這一切都是為了我心愛的提拉米蘇蛋糕。
“10顆星星”“25顆星星”“45顆星星”……“65顆星星”“94顆星星”在我這一個(gè)月的努力下，以94顆星星的成績(jī)心滿意足地抱走了提拉米蘇蛋糕，成功的滋味太棒了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢?成功就是這樣，但它的感覺真好!
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十八
成長(zhǎng)必須經(jīng)歷風(fēng)雨，也一定看過(guò)才彩虹；常常伴隨著痛苦的淚水，但也少不了幸福的微笑，嘗過(guò)酸甜苦辣的食物，還做過(guò)令自己喜怒哀樂(lè)的事情。
成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到種種挫折。小時(shí)候?qū)W自行車，學(xué)得快，上學(xué)前班時(shí)，我便騎自行車上學(xué)，去學(xué)校的路并不寬敞，但人山人海，熱鬧非凡，因?yàn)橛胁藞?chǎng)，那時(shí)我騎車技術(shù)不高。又一次在途中，前方有個(gè)婆婆，沒來(lái)得急剎車，自行車撞在婆婆腿上，還好并不嚴(yán)重，但她斥責(zé)了我。過(guò)后，我不敢再騎車了，車后來(lái)被偷了。五年級(jí)的暑假，爸爸興致勃勃地給我買了個(gè)新的自行車。我的恐懼感并沒有削弱，但漸漸有了信心。但有一次，我又撞上一個(gè)中年人身上，我說(shuō)了抱歉的話，不知時(shí)哪來(lái)地勇氣，讓我說(shuō)了這些話，那人沒有罵我，我信心大增，但騎車更一絲不茍。
小孩最怕地時(shí)打針，我也不另外。那皮筋緊綁在手臂上，哪有著濃濃氣味地酒精擦在我手背上時(shí)，我便毛骨悚然，當(dāng)尖尖的針頭扎進(jìn)經(jīng)脈，我眼眶一定少不了淚水。有一次我被帶到注射室，就有種危險(xiǎn)感強(qiáng)迫我沖出這充滿淚水和叫聲的地方。但現(xiàn)在，當(dāng)我看到媽媽緊張的事情和頭上白白的幾根頭發(fā)，頓時(shí)令我乖乖坐在位子上。
長(zhǎng)大了，少了許多淚水，那大概是時(shí)間所施下的魔法。我的勇氣就是它變的，我才知道我不單單有了勇氣。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇十九
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，”一位作詞者曾這樣有感而發(fā)，而我和他的觀點(diǎn)卻截然不同。當(dāng)然，我也很想留住這揮之不去的金色童年，但我對(duì)長(zhǎng)大有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺。
早晨，太陽(yáng)剛露出魚肚白，我就向同學(xué)家走去。到了同學(xué)家，一進(jìn)門就能聞見香噴噴的早飯，我饑腸轆轆的肚子頓時(shí)有了食欲，早已垂涎三尺，眼直勾勾地盯著那噴香的早飯，又可憐巴巴地望著她。從她的眼神中我看到了勝利的曙光，便同她走到飯桌旁準(zhǔn)備用餐。這桌飯是她媽媽做的，也只有她媽媽才能做出如此香的飯。環(huán)顧四周，不見她媽媽的蹤影，又看見她媽媽的拖鞋，我想，一定是出去了，我便無(wú)所謂的聳了聳肩。
餐具準(zhǔn)備好了，我用湯匙攪了攪湯，湯里鉆出蒸氣，可能是在里邊呆久了，這么快就釋放出來(lái)，我美滋滋的喝了一口，液體在我的嘴里流淌著，我始終咽不下去――這湯太“好”喝了。，一抬頭，猛然瞅見同學(xué)期待的目光，我呆若木雞，勉強(qiáng)笑了一下，這是一種擠出來(lái)的笑。我把它咽了下去，說(shuō)：“挺好喝的。”他臉上露出滿意的笑容，我也不知道為什么這樣說(shuō)，真反常。我是個(gè)比較直白的人，總跟別人潑冷水，但這次的.舉動(dòng)卻也令我出乎意料。這是她的一份心意我怎能嫌棄。喝完湯后，便拿著作業(yè)本向她臥室走去。
現(xiàn)在的我并不直白，他也不拐彎抹角，委婉地回答別人，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇二十
也對(duì)，假如我們懂的知識(shí)很多，那我們就可以拿到第一名了。第一名對(duì)于每一位同學(xué)都是那么重要嗎！一說(shuō)，全校有3千多學(xué)生，那全部是必須拿到嗎？我想，每一位同學(xué)都有他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，三人行必有我?guī)煛５谝幻麑?duì)我說(shuō)，是平凡的。知識(shí)才是我的最大愿望。有一些同學(xué)，為了自己可以拿到好的成績(jī)，什么都可以做，！有一些學(xué)生，考試的時(shí)候，明明不懂又作弊。而有一些學(xué)生呢，也不懂，但是他們想我不懂了，假如我也作弊，那拿到好成績(jī)也沒有用，那不是我自己學(xué)會(huì)的知識(shí)，而是成績(jī)從來(lái)作弊開始。那些作弊的同學(xué)，他們是否知道在他們作弊的時(shí)候，將來(lái)會(huì)有怎樣的.結(jié)果。我異常沮喪，每當(dāng)我考試的時(shí)候，我常常告訴自己，妮佳，要加油，你一定做到的，您們知道嗎，考試前，我真的希望自己能考到好成績(jī)，但成績(jī)出來(lái)后，看到自己只是考到90多分。反而，那些作弊的同學(xué)，真的考到100分。考試的時(shí)候，我真的告訴老師，但是我不會(huì)，我不會(huì)。考試好，成績(jī)出來(lái)，看到他們的笑臉，我真的對(duì)自己很失望。看來(lái)，我只是對(duì)自己說(shuō)：沒關(guān)系，他們作弊是他們的事情。在他們學(xué)習(xí)考試的時(shí)候是作弊，等到長(zhǎng)大后，他們就知道，什么是沒有好好學(xué)習(xí)！而我呢，我想，就算自己能拿到90多分，不過(guò)我也很高興的。這個(gè)90多分是我自己努力學(xué)習(xí)考到的，不是像他們作弊能考到100分的。
從此，我一定努力，天天學(xué)，天天懂！能考到好成績(jī)，讓他們知道，這樣的好成績(jī)是我自己努力學(xué)到的！！！
最新感覺在心中初一大全（21篇）篇二十一
我點(diǎn)著了生日蠟燭的羊角辮，聽著同學(xué)們的生日歌，心里默念著今年的愿望與目標(biāo)，我12歲了。猛然發(fā)覺，我長(zhǎng)大了。
酸
侄子來(lái)到我家了。吃完飯后，見他在我最喜愛的花面前停著不動(dòng)，心里很高興，就摸著他的頭說(shuō)：“你喜歡啊？喜歡你就多看會(huì)兒吧，沒關(guān)系的！”可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，花已經(jīng)成“禿頭老翁”了，而侄子正在一旁對(duì)著我笑呢！我火冒三丈，恨不得扒了他的皮吃了，可媽媽說(shuō)：“這么大的孩子了，讓讓他怎么了？不就是一盆花嗎？行了行了。”那好吧，誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢――哦，長(zhǎng)大的感覺是酸的呀！
苦
升入高年級(jí)后，作業(yè)越來(lái)越多，自己的時(shí)間越來(lái)越少。晚上，我們要沒完沒了的寫作業(yè)；雙休日，我們要去面對(duì)補(bǔ)習(xí)班；早晨，還要起來(lái)早讀。童年無(wú)憂無(wú)慮的生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了――唉，長(zhǎng)大的感覺是苦的呀！
甜
經(jīng)過(guò)年齡、年級(jí)的增長(zhǎng)，我得到了更多的知識(shí)：數(shù)學(xué)的方程、語(yǔ)文的表達(dá)方法、英語(yǔ)的音標(biāo)……這些東西我都在老師的講解下慢慢懂得，知識(shí)讓我越來(lái)越充實(shí)――啊，長(zhǎng)大的感覺是甜的呀！
童年輕輕地從我身邊溜走，未來(lái)還有很多事等著我去面對(duì)、經(jīng)歷。從現(xiàn)在開始，我要抓緊每一分、每一秒的時(shí)間，發(fā)揚(yáng)“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。