活動方案的編寫是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要綜合考慮各種因素和情況。以下是一些活動方案的關(guān)鍵要素和步驟,希望對大家在活動策劃中起到指導(dǎo)作用。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇一
對家長的說明:
此活動主要是讓孩子感知語言的韻律,了解各種動物的主要特征,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
各種動物的圖片。
活動建議:
家長和孩子面對面坐著,一邊拍手,一邊說兒歌。
可以有幾種形式:
開始的時候,家長說,孩子對。
當(dāng)孩子對兒歌的內(nèi)容基本了解后,家長與孩子一起說。
當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了,讓孩子說,家長對。
當(dāng)這首兒歌熟悉后,可以適當(dāng)改變內(nèi)容,如哪個愛在水里游,可以回答“鴨子愛在水里游”,也可回答“魚兒愛在水里游”。
三、幼兒園中班親子游戲教案三:兒歌《我說一,誰對一》。
我說一,誰對一,哪個最愛把臉洗?你說一,我對一,小貓最愛把臉洗。
我說二,誰對二,哪個尾巴像把扇兒?你說二,我對二,孔雀開屏象把扇兒。
我說三,誰對三,哪個馱著兩座山?你說三,我對三,駱駝馱著兩座山。
我說四,誰對四,哪個滿身都是刺?你說四,我對四,刺猬滿身都是刺。
我說五,誰對五,哪個頭上長小樹?你說五,我對五,梅花鹿頭上長小樹。
我說六,誰對六,哪個愛在水里游?你說六,我對六,鴨子愛在水里游。
我說七,誰對七,哪個叫人早早起?你說七,我對七,公雞叫人早早起。
我說八,誰對八,哪個唱歌呱呱呱?你說八,我對八,青蛙唱歌呱呱呱。
我說九,誰對九,哪個用頭會頂球?你說九,我對九,海獅用頭會頂球。
我說十,誰對十,哪個學(xué)話又本事?你說十,我對十,鸚鵡學(xué)話有本事。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇二
活動地點:
活動時間:
上午,請家長們8:10分到達人民公園,8:20分活動準(zhǔn)時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的:
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。
活動要求:
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點。
2、為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領(lǐng)下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。
3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動結(jié)束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。回家時,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5、請家長做好幼兒防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1:《背人接力》。
游戲規(guī)則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊,分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子,孩子手上拿著各隊小旗,口令起,家長背著孩子從起點出發(fā),跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇三
游戲人員:每輪5個家庭,每個家庭兩大一小。
游戲方法:爸媽兩手交叉在一起,幼兒坐在上面,三人一起跑到終點球筐前,然后幼兒從框中取出一個籃球抱著,再返回終點。規(guī)定時間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。
游戲準(zhǔn)備:舊報紙剪成的大雞蛋若干。
游戲人員:每輪5個家庭,每個家庭一大一小。
游戲方法:幼兒和家長手拉手跑到終點,拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,撐著報紙,幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆,如果將報紙撕破了,這個蛋殼不計成績。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的.家庭(數(shù)報紙)為優(yōu)勝。
活動目標(biāo):
通過線的變化感知直線和曲線,并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。
和媽媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。
活動準(zhǔn)備:
用皺紋紙剪成的線若干。
活動過程:
直線跳波浪舞。
教師:分別拉住線的兩端,上下抖動手腕,直線跳波浪舞。
直線跳圓圈舞。
教師:抓住線的一端,手畫圈,直線跳圓圈舞。
一起跳波浪舞。
師:媽媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽媽和寶寶手腕上下抖動,直線跳波浪舞。
一起讓線跳圓圈舞。
師:媽媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫圈,直線跳圓圈舞。
三、用身體變線,嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。
身體的線跳波浪舞。
師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動,也跳波浪舞拉!
寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。
師:媽媽和寶寶身體的線連起來,跳圓圈舞。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇四
活動小組:大班年級組及家長委員會成員。
親子趣味運動會。
目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備:羊角球。
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球。
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復(fù)進行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
目標(biāo):體驗角色互動后彼此的`感受;增強親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)。
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
1.8:30—8:45入場,宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2.8:45—9:00主持人宣布比賽規(guī)則。
4.10:15—10:30主持人、家長活動感言。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇五
xxxx場地。
《城堡大戰(zhàn)》。
27人。
小球、積木若干個。
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡,直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來,或許也可以想想,蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。
4、再輪流用球攻擊。
1、鼓勵孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許不足,可以考慮讓孩子站前面一點,并幫助他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2、如果用的是紙積木,可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣,但如果是實心的積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時碰傷孩子。
3、在丟球前一定要告知孩子,不可以將球丟到別人身上。
通過此游戲反復(fù)練習(xí)扔球的動作,可以讓孩子感受破壞與重組的趣味,同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇六
重點領(lǐng)域:語言。
游戲目標(biāo):
通過親子游戲增強孩子語言表達能力,培養(yǎng)孩子邏輯思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新意識。在游戲中讓孩子體會送人玫瑰手留余香的人際交流關(guān)系。
游戲準(zhǔn)備:
旺豆點讀筆,小班語言上冊幼兒用書,小刺猬頭飾,水果一籃(小金桔或圣女果之類)。
游戲步驟:
1、家長與孩子一起用旺豆點讀筆點擊幼兒用書第15頁畫面內(nèi)容。
2、和孩子一起討論:如果是你是遇到小刺猬一樣的事情會怎么做?
3、游戲:家長和孩子分別扮演一次小刺猬,想很多辦法。
4、和孩子一起討論:人與人之間交朋友需要怎樣做?
5、和孩子一起提一籃子小水果分享給家里每一個成員,再分享給小區(qū)里的好朋友。
6、和孩子分享自己遇到問題是怎么做的?最后總結(jié),遇到困難不要急,多想辦法去解決。
游戲名稱:
運雞蛋。
活動目標(biāo):
1、通過游戲增進家長與幼兒互動。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進幼兒團結(jié)協(xié)助的精神。
3、增強親子之間的情感。
活動準(zhǔn)備:
四個軟墊(雞蛋)。
活動過程:
1、游戲玩法:
將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當(dāng)聽到組織者的口令時,游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,游戲繼續(xù)看誰最快,最快者獲勝。
2、游戲規(guī)則。
幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運送過程中要注意場地安全。
活動目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
活動地點:松江月圓園藝術(shù)園。
活動人物:教師(名)、幼兒(名)、家長(名)。
活動時間:周一(4月24日)。
活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備:“尾巴”若干。
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干。
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思:
此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
設(shè)計意圖:
我們組織了題為“沐和煦陽光,游歷史長河”的親子活動。
目標(biāo):
對參觀活動感興趣,了解自己喜歡的名人故事。
準(zhǔn)備:
相機。
對象:
活動由教師發(fā)起,家長自愿報名。
地點:
杭州歷史博物館。
玩法:
1、家長、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的帶領(lǐng)下參觀博物館,家長注意引導(dǎo)幼兒重點了解杭州歷史上一些名人,了解他們?yōu)楹贾葑龀瞿男┴暙I。
2、尋找自己最喜歡的名人故事,主動了解。
3、游戲:猜猜我是誰。參觀結(jié)束后,請孩子們相繼用肢體動作(可邀請父母配合),模仿自己最喜歡的名人的事跡,讓其他家庭猜,比比誰模仿的最像。
設(shè)計意圖:
生活在美麗的杭州,孩子們經(jīng)常去各種各樣的景點游玩,嬉戲,中大班的孩子對家鄉(xiāng)的名勝古跡已經(jīng)逐漸積累豐富的經(jīng)驗,因此,我們結(jié)合主題《美麗的西湖》,發(fā)起親子活動,讓孩子來當(dāng)一回“小導(dǎo)游”,與孩子一起親近西湖、了解西湖,提高觀察、表述、組織等能力。
目標(biāo):
初步了解新西湖十景,在游戲中訓(xùn)練記憶能力、方位感知能力。
準(zhǔn)備:
“美景箱”一個,內(nèi)放西湖新十景圖。杭州景區(qū)的簡圖一張,幼兒在活動前已認識了西湖新十景。
對象:
班級教師、孩子與家長。
地點:
玩法:
1、利用圖片快速請幼兒集體復(fù)習(xí)一遍西湖新十景的名稱,并且教師按大致的地圖位置放置于杭州景區(qū)圖。
2、游戲:哪里的風(fēng)景少了。教師從杭州景區(qū)圖上任意取下其中的一張景點圖片,請幼兒找出少了什么景點。幼兒說出后,請家長把它放到地圖的老位置。并隨著游戲的進行,逐步增加隱藏圖片的數(shù)量,直至沒有圖片,完全請幼兒和家長一起在圖上找到相應(yīng)的大概位置。
3、游戲:我是西湖“小導(dǎo)游”。將操作圖片放入“美景箱”,以小組為單位進行競賽游戲,請五個幼兒同時從“美景箱”里各摸出一張圖片并說出自己所摸圖片的十景名稱,說對后由家長快速將圖片擺放到地圖上相應(yīng)的位置,以速度的快慢決出一、二、三名,(每一個家庭應(yīng)委派一名其他家長作裁判,決定準(zhǔn)確程度,如果錯了就算淘汰)現(xiàn)場評獎。
活動目標(biāo):
a、在游戲活動中引導(dǎo)幼兒按物體的形狀進行分類。
b、在體育活動中,幫助幼兒復(fù)習(xí)按物體的一個特征(大小、顏色或形狀)分類。
c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,讓幼兒愉快地參加活動。
活動準(zhǔn)備:
a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。
b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。
c、紅、黃、綠的大小蘑菇若干(墊板剪)、籃子若干。
d、海綿墊子e、錄音機磁帶。
活動過程:
一、開始部分,引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶,媽媽(說說你是什么寶寶)a、教師:呀,今天天氣真好,媽媽帶寶寶一起去學(xué)本領(lǐng)吧。
b、放音樂《天天做操身體好》,寶寶跟著媽媽一起跳舞做準(zhǔn)備動作。
二、玩一玩分一分游戲:鋪路。
a、教師:你們想學(xué)什么本領(lǐng)?(討論)。
b、教師:媽媽這里準(zhǔn)備了許多磚,想請你們來鋪三條路。(出示紙板圖形)。
c、請寶寶每人拿一塊磚,拿好了趕快坐到媽媽身邊。
問:你拿的是什么形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的磚)。
d、教師指著三角形的路標(biāo)問:這條路該用什么形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標(biāo)一樣的磚舉起,再把它鋪到路上。)。
e、接著指圓形路標(biāo)問:這條路又是用什么形狀的磚鋪的?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(方法同上)。
f、最后指著方形的路標(biāo)問:最后一條路該用什么磚來鋪呢?(方法同上)。
j、教師:呀,這些路還沒鋪完,媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。(提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來)。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇七
活動地點:
活動時間:
上午,請家長們8:10分到達人民公園,8:20分活動準(zhǔn)時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的:
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。
活動要求:
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點。
2、為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領(lǐng)下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。
3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動結(jié)束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。回家時,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5、請家長做好幼兒防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1:《背人接力》。
游戲規(guī)則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊,分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子,孩子手上拿著各隊小旗,口令起,家長背著孩子從起點出發(fā),跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡,第二名4個積分卡,第三名3個積分卡。
游戲2:《袋鼠跳》。
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝,可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達終點。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過河拆橋》。
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點者獲勝。可用積分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
注:請家長們積極參與本次活動,準(zhǔn)時的到達活動場地,相信你們都是準(zhǔn)時的家長,謝謝你們的配合!
一、活動地點:白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場。
二、活動時間:20xx年9月23日。
四、活動班級:中(2)班。
五、活動目的:
1、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。
六、活動準(zhǔn)備:
1、沙包十個,紙箱兩個。
2、繩子27根。
3、板凳25個。
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干。
游戲設(shè)計(準(zhǔn)備3個游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)。
七、活動人員的安排:
1、拍照:邱秀萍。
2、張珊設(shè)計游戲、準(zhǔn)備材料。
3、游戲主持人:張珊。
協(xié)助者:段寧、邱秀萍。
4、第一組,由段寧領(lǐng)隊。
第二組,由邱秀萍領(lǐng)隊。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇八
重點領(lǐng)域:語言。
游戲目標(biāo):
通過親子游戲增強孩子語言表達能力,培養(yǎng)孩子邏輯思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新意識。在游戲中讓孩子體會送人玫瑰手留余香的人際交流關(guān)系。
游戲準(zhǔn)備:
旺豆點讀筆,小班語言上冊幼兒用書,小刺猬頭飾,水果一籃(小金桔或圣女果之類)。
游戲步驟:
1.家長與孩子一起用旺豆點讀筆點擊幼兒用書第15頁畫面內(nèi)容。
2.和孩子一起討論:如果是你是遇到小刺猬一樣的事情會怎么做?
3.游戲:家長和孩子分別扮演一次小刺猬,想很多辦法。
4.和孩子一起討論:人與人之間交朋友需要怎樣做?
5.和孩子一起提一籃子小水果分享給家里每一個成員,再分享給小區(qū)里的好朋友。
6.和孩子分享自己遇到問題是怎么做的?最后總結(jié),遇到困難不要急,多想辦法去解決。
游戲名稱:
運雞蛋。
活動目標(biāo):
1、通過游戲增進家長與幼兒互動。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進幼兒團結(jié)協(xié)助的精神。
3、增強親子之間的情感。
活動準(zhǔn)備:
四個軟墊(雞蛋)。
活動過程:
1、游戲玩法:
將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當(dāng)聽到組織者的口令時,游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,游戲繼續(xù)看誰最快,最快者獲勝。
2、游戲規(guī)則。
幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運送過程中要注意場地安全。
活動目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
活動地點:松江月圓園藝術(shù)園。
活動人物:教師(名)、幼兒(名)、家長(名)。
活動時間:周一(4月24日)。
活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備:“尾巴”若干。
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干。
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思:
此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
設(shè)計意圖:
我們組織了題為“沐和煦陽光,游歷史長河”的親子活動。
目標(biāo):
對參觀活動感興趣,了解自己喜歡的名人故事。
準(zhǔn)備:
相機。
對象:
活動由教師發(fā)起,家長自愿報名。
地點:
杭州歷史博物館。
玩法:
1、家長、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的帶領(lǐng)下參觀博物館,家長注意引導(dǎo)幼兒重點了解杭州歷史上一些名人,了解他們?yōu)楹贾葑龀瞿男┴暙I。
2、尋找自己最喜歡的名人故事,主動了解。
3、游戲:猜猜我是誰。參觀結(jié)束后,請孩子們相繼用肢體動作(可邀請父母配合),模仿自己最喜歡的名人的事跡,讓其他家庭猜,比比誰模仿的最像。
設(shè)計意圖:
生活在美麗的杭州,孩子們經(jīng)常去各種各樣的景點游玩,嬉戲,中大班的孩子對家鄉(xiāng)的名勝古跡已經(jīng)逐漸積累豐富的經(jīng)驗,因此,我們結(jié)合主題《美麗的西湖》,發(fā)起親子活動,讓孩子來當(dāng)一回“小導(dǎo)游”,與孩子一起親近西湖、了解西湖,提高觀察、表述、組織等能力。
目標(biāo):
初步了解新西湖十景,在游戲中訓(xùn)練記憶能力、方位感知能力。
準(zhǔn)備:
“美景箱”一個,內(nèi)放西湖新十景圖。杭州景區(qū)的簡圖一張,幼兒在活動前已認識了西湖新十景。
對象:
班級教師、孩子與家長。
地點:
玩法:
1、利用圖片快速請幼兒集體復(fù)習(xí)一遍西湖新十景的名稱,并且教師按大致的地圖位置放置于杭州景區(qū)圖。
2、游戲:哪里的風(fēng)景少了。教師從杭州景區(qū)圖上任意取下其中的一張景點圖片,請幼兒找出少了什么景點。幼兒說出后,請家長把它放到地圖的老位置。并隨著游戲的進行,逐步增加隱藏圖片的數(shù)量,直至沒有圖片,完全請幼兒和家長一起在圖上找到相應(yīng)的大概位置。
3、游戲:我是西湖“小導(dǎo)游”。將操作圖片放入“美景箱”,以小組為單位進行競賽游戲,請五個幼兒同時從“美景箱”里各摸出一張圖片并說出自己所摸圖片的十景名稱,說對后由家長快速將圖片擺放到地圖上相應(yīng)的位置,以速度的快慢決出一、二、三名,(每一個家庭應(yīng)委派一名其他家長作裁判,決定準(zhǔn)確程度,如果錯了就算淘汰)現(xiàn)場評獎。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇九
一、活動準(zhǔn)備:
1、各班教師提供親子活動的想法,設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。
二、活動地點:
1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。
三、活動目的:
我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動類型及規(guī)則;
1、小班組游戲:
游戲1:《戴帽子》
游戲材料:大帽子若干
游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,三人一起返回。
游戲材料:小床單 水果模型 水果筐
游戲材料:小呼啦圈
游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。
游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
2、中班組游戲:
游戲1:《抬花轎》
游戲材料:無
游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
游戲2:《投籃》
游戲材料:沙包若干 小桶人手一個
游戲3:《運氣球》
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇十
四、運動會目的:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
五、活動準(zhǔn)備:
1.通知家長來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
六、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、老師講注意事項。
(1)請家長在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請家長在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)家長在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲:
1、《開火車》
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈若干
游戲玩法:本游戲為雙向競賽,中一、中二兩個班級進行比賽。 玩法一:先幼兒開火車,分四組,每組6至8人,先開到終點者為勝。然后家長開火車,玩法同上。
玩法二:幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,呼拉圈不能從身上落下來,先到者為勝。(每組3—4個家庭。)
2、《綁腿跑》
游戲準(zhǔn)備:繩子若干
游戲玩法:本游戲為雙向競賽,分三組,每組兩人,(一組8人)中一、中二兩個班進行比賽。
玩法一:游戲開始前先把每組人員左腿和另一個人的右腿綁在一起,每組并排站在起跑線上,聽到哨聲時,各隊齊出,最先到達終點者獲勝。
3、《袋鼠接果果》
游戲準(zhǔn)備:筐子、圍裙、紙球若干。
游戲規(guī)則:(5人為一組)每戶家長帶圍裙站在規(guī)定地點接球,孩子站在指定地點扔紙球(每次手里拿一只小球),游戲開始,在規(guī)定時間內(nèi)將接球最多者為勝。
4、《小腳踩大腳游戲》
游戲規(guī)則:(5人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
5、《搶地盤游戲》
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈若干、圓形場地
游戲規(guī)則:(7人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。
設(shè)計背景:
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇十一
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的.親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
二、活動時間。
20xx年12月13日下午14:20——16:00。
三、活動地點。
幼兒園教室樓前。
四、活動人員。
中班全體小朋友、家長、老師。
五、活動準(zhǔn)備。
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
六、活動組織。
七、活動流程。
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語,活動結(jié)束。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇十二
一、運動會時間:12月23日周三。
三、游戲內(nèi)容:如孩子游戲次數(shù)少于2次,請及時和老師聯(lián)系。
1.《草原小騎兵》。
次數(shù):幼兒――每班每次10人,分2次。
規(guī)則:孩子5人成一隊,共10人,面對面站立。游戲開始,幼兒騎竹竿繞過樹林、跨過小水溝、走過獨木橋。然后把竹竿交給下一組,直至所有參加游戲的人員游戲結(jié)束,快的一隊為勝。
人員:第一組:王浩劉栩佳張藝藍王志宇鄒宗霖。
孫文舟陳恩澤孔樂旖楊晰木裘語。
第二組:鄭霖韓許加懌李昊哲胡煜鎧諸葛佳辰。
周靈欣劉珂寧孫嘉蔚何思緣張晗。
2.《救傷員》。
次數(shù):親子――每班每次10對,分2次。
規(guī)則:家長和孩子兩人一組,面對面站立。孩子坐小車,家長推小車。游戲開始,家長推著小車到對面繞過凳子返回,交給下一組,直至所有參加游戲的人員游戲結(jié)束,快的一隊為勝。
人員:第一組:王臻淼陳科樺虞博文張晗楊潤哲。
張藝藍范麗萱張欣穎陳昊坤孔樂旖。
第二組:吳彥兵余鑫定邱鑠媛高一翔金珈羽。
張欣穎袁嵐李昊哲劉珂寧楊晰木。
3.《搶奪紅旗》。
次數(shù):親子――每班每次10隊,分2次進行。
規(guī)則:家長和孩子兩人一組,共10人,面對面站立。家長和孩子二人一組,孩子一個腳和家長一個腳綁在一起,然后往前走。
人員:第一組:胡煜鎧張欣穎孫嘉蔚楊晰木劉栩佳。
許加懌張展源吳彥兵王志宇陳恩澤。
第二組:裘語孫嘉蔚袁嵐范麗萱鄭霖韓。
梅杰傅譯萱余鑫定孫文舟楊潤哲。
4.《扔手榴彈》。
次數(shù):親子――每班每次4對,分2次。
規(guī)則:一個家長和一個孩子為一組。孩子和家長距離3米站立,孩子每人10個紙球,家長一人執(zhí)一只筐。游戲開始,孩子扔紙球,家長接紙球,直至紙球扔完,接的多的為勝。
人員:第一組:鄒宗霖孫文舟王祉淇王浩。
第二組:陳恩澤劉珂寧何思緣陳昊坤。
5.《勇敢小兵》。
次數(shù):親子――每班10對,1次。
規(guī)則:兩個家長和孩子三人為一組,5隊為一組面對面站立。游戲開始,兩個家長抬著竹竿,孩子蕩在竹竿中間,行進至對面,將竹竿交給對面的游戲隊員繼續(xù)進行,快的一隊為勝。
人員:楊潤哲梅杰王臻淼高一翔裘語。
王祉淇邱鑠媛虞博文袁嵐陳科樺。
6.《運導(dǎo)彈》。
次數(shù):幼兒――每班每次12人,分2次。
規(guī)則:四個幼兒為一隊伍,共三個隊伍為一組面對面站立。毛巾毯上放一個球,四個人分別抓住毛巾毯的四個角,邊向前跑邊保持木板的'平衡,然后將木板和球交給第二組小朋友。途中,如果球掉在地上,必須要將木板放下,把球拾起來再繼續(xù)前進。
人員:第一組:張展源金珈羽諸葛佳辰鄒宗霖李昊哲鄭霖韓。
王臻淼吳彥兵張晗何思緣王志宇周靈欣。
第二組:陳昊坤傅譯萱王浩劉栩佳王祉淇胡煜鎧。
許加懌楊晰木孔樂旖張欣穎邱鑠媛虞博文。
7.《拔河》。
人員:家長――每班10名家長,分2次。
規(guī)則:各班家長各執(zhí)拔河繩的一端,拔河繩中間系一紅線,并讓其在中線上方。拔河開始,各班家長一起向自己的一方用力,當(dāng)拔河繩中的紅線超過一方的界限,則這一方取得勝利。
溫馨提示:。
1.游戲分家長參與、孩子參與和親子合作參與三種形式,游戲名單的分配如有出入,請及時和老師交流。
2.如果需要來園進餐,請家長帶孩子7:20―7:50這個時間段來園進餐。如果在家進餐,請予8:15準(zhǔn)時來班上集合。
3.游戲過程中,請家長管理好自己的孩子,并注意安全。游戲結(jié)束后請家長自帶椅子回班級,如果中途有事要離開,請告知本班老師。
4.運動會中家長和孩子同坐一把椅子,請記住孩子所參加的游戲名稱,以便及時配合游戲。
5.為了方便奔跑,請每位幼兒穿運動鞋。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇十三
游戲玩法:準(zhǔn)備好3個乒乓球和3個紙箱子,然后將3個紙箱子放在一張桌子上,形成一個“品”字形,然后老師組織幼兒或者家長站在桌子前面,給家長和幼兒一人3個球,然后將手中的乒乓球往桌子上扔,若乒乓球彈起來跳進紙箱里面的話,就為獲勝,而誰彈進去的球最多,誰就獲勝。
2.吸乒乓球。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個乒乓球和6個盆子,吸管若干。
游戲玩法:老師將6個噴子按照一個盆放乒乓球一個盆里不放乒乓球的規(guī)律依次擺好,然后家長或者幼兒要將盆里的球用習(xí)慣吸到另一個盆子里,如果乒乓球落地的話,要立馬撿起來重吸,在吸球的過程中不能夠用手拿球,游戲規(guī)則就是誰先吸完乒乓球誰就獲勝,誰用的時間最短誰就獲勝。
3.吹乒乓球。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備2個筐子或者紙箱,2個積木,6個乒乓球。
游戲玩法:這個游戲玩法簡單,爸爸媽媽好操作,幼兒也好操作。只需要將乒乓球從桌子上已經(jīng)搭建好的積木跑到中吹進對面的紙箱中,誰先吹進去的誰就贏了。在吹乒乓球的過程中不能夠用手拿乒乓球,只能夠用嘴吹。
4.親子心連心。
游戲準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備線管的動物卡片和運動字卡、
游戲玩法:家長先看老師手中的字卡,看完信息之后家長做動作讓幼兒猜猜猜是什么動物或者運動項目等。如果幼兒猜不中的話可以叫過,然后繼續(xù)。在玩游戲的時候家長只能夠做動作不能夠發(fā)出聲音,互相之間也不要提示。
5.誰的眼力好。
游戲準(zhǔn)備:教師先準(zhǔn)備好啤酒瓶子和筷子。
游戲玩法:家長手握筷子,幼兒站在啤酒瓶的而一側(cè),隨著游戲開始之后家長拿起筷子距離瓶口一米的位置,瞄準(zhǔn)瓶口放開手中的筷子,如果筷子掉進去的就為獲勝。這個游戲每個人都有三個機會,還可以讓幼兒半路攔截筷子,看誰接的又快又準(zhǔn)。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇十四
20xx年10月30日(星期日)
早上8:30—10:00(1小時30分鐘)
促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。
一、開場白:
生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。
二、下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、游戲名稱:活板橋
游戲玩法:
游戲分兩對比賽,每隊相同人數(shù).
每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則:
前進時腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。
3、游戲名稱:踩氣球。
游戲玩法:
家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶2個,球2個
游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。
6、運西瓜
游戲準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。
8、推小球
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。
9、夾球跑
游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
10.快樂一家人
游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。
三、結(jié)束語指導(dǎo)
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說"小朋友真棒!大朋友更棒!"其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇十五
玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。
2、猜家長。
準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
2023年中班親子游戲活動方案活動方案(匯總16篇)篇十六
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的'親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
20xx年12月13日下午14:20——16:00。
幼兒園教室樓前。
中班全體小朋友、家長、老師。
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語,活動結(jié)束。
1、大腳小腳。
玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。
2、猜家長。
準(zhǔn)備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。
玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。