體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

流水線工作的心得體會篇一

1、每日早晚會傳達(dá)相關(guān)信息，根據(jù)生產(chǎn)計劃安排工作，進(jìn)行合理的人力調(diào)配，提高產(chǎn)線品質(zhì)及效率，確保產(chǎn)線計劃如期完成。

2、產(chǎn)線設(shè)備的操作和簡單維護，使設(shè)備正常運行。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)做生產(chǎn)周報表、員工出勤及離崗頂替、產(chǎn)品入庫及每日盤點等。

4、在生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，配合相關(guān)同事及工程師及時處理產(chǎn)線各種異常問題。

5、做好整理、整頓、清掃、清潔、安全和素養(yǎng)，監(jiān)督生產(chǎn)線的紀(jì)律，指導(dǎo)新員工工作，服從主管工作安排，處理日常其它事物。

流水線員工年終總結(jié)：通過以上工作我發(fā)現(xiàn)自己雖然熟知了自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，但對于人員管理和工作的綜合能力還有待提高，遇事比較被動，沒能完全主動發(fā)現(xiàn)問題提高自身能力，很少能做到與領(lǐng)導(dǎo)及時有效的溝通，沒有完全意識到下級與上級溝通的重要性。今后我會多加注意，與同事及領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，不斷進(jìn)步!

流水線工作的心得體會篇二

作為一名移動工作人員，長假基本沒有休息，奔波于大街小巷，忙碌于各個客戶門店。我服務(wù)，我奉獻(xiàn)，我快樂!因為我看見了消費者愉悅的表情，看見了零售戶點鈔票的笑容;因為我為祖國六十華誕也獻(xiàn)上了一份綿薄的禮物！

我是一個客服新兵，在將近一年的時間里，每當(dāng)夜深人靜，我翻開工作筆記本的時候，回想起與客戶交流情景的時候，興奮之情油然而生。我深深地感到，客戶在我心中，是多么的充實和快樂！

公司是樹，客戶是根，服務(wù)是本。客戶成功了，公司才能成功，宜春煙草的品牌形象才能樹立起來。客戶經(jīng)理傳遞的不僅僅是卷煙，更是對客戶的關(guān)心。“以客戶為中心”的宗旨，我們要時刻牢記！

客戶在我心中，就是要堅持“以人為本”，把客戶當(dāng)作自己的朋友，做到人性化服務(wù)。不僅僅是多一點微笑，多一點熱情，不僅僅是宣傳政策和法規(guī)，還要傾聽他們的訴說，想客戶所想，急客戶所急。在日常拜訪過程中，積極地了解客戶情況，包括他們的個人志趣、愛好、重要紀(jì)念日等等，以便更好地與零售戶溝通，并及時送上節(jié)日喜慶的祝福。零售戶有困難時，我們可以量力為客戶解決。

客戶在我心中，就要做到即是全過程的又體現(xiàn)差異化的周到服務(wù)。細(xì)致的調(diào)查研究是基本功，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要基礎(chǔ)。客戶的零售業(yè)態(tài)、經(jīng)營規(guī)模、庫存情況、需求數(shù)量以及守法狀況等等，我們都要盡可能地了解，做到分類服務(wù)，增強服務(wù)的針對性和有效性，包括為客戶提供商情信息，協(xié)助他們擬定銷售計劃，理清庫存，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，調(diào)整品牌結(jié)構(gòu)，努力為他們提供更多的，可供選擇的貨源，幫助他們提高經(jīng)濟效益。

客戶在我心中，就要加強歷練，刻苦學(xué)習(xí)，虛心拜師，努力提高服務(wù)本領(lǐng)。從訂貨服務(wù)、貨源信息提供到投訴咨詢、新戶培訓(xùn)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的熟練到同客戶溝通的藝術(shù)，從售前服務(wù)、售中服務(wù)到售后服務(wù)，從營銷學(xué)到心理學(xué)等等，是一個系統(tǒng)工程。我作為一個新兵，全面提高自身素質(zhì)任重而道遠(yuǎn)。回顧近一年來的歷程，從陌生、擔(dān)憂到熱愛和逐步入門，每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、培養(yǎng)和耐心指教，客戶在我心中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也在我心中！

客戶在我心中，是責(zé)任、是效率！我將不懈努力，做到愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，遵紀(jì)守法，爭做一名合格的客戶經(jīng)理！

謝謝大家！

流水線工作的心得體會篇三

經(jīng)過兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習(xí)下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點本人感觸較深的來談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流

相信每個到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學(xué)問。我在省中醫(yī)見習(xí)，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學(xué)生，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學(xué)，還有兩個二院實習(xí)的師兄師姐和我一個見習(xí)生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習(xí)生的存在了。

上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學(xué)院有個師兄跟著他實習(xí)，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習(xí)生差，后來遇到典型的病例他甚至?xí)鲃咏形疫^去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。

二、自己把握機會，積極主動學(xué)習(xí)

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的實習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機會。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見習(xí)的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握

在病房見習(xí)時到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識。我在內(nèi)六的時候，就有個小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人，我就掌握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問，處處都有學(xué)習(xí)的機會。

流水線工作的心得體會篇四

二個月的實訓(xùn)時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了,就在此需要回頭總結(jié)之際,才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

二個月前,我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘,離開學(xué)校,走上社會,開始了實習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,我學(xué)會了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

記得剛到公司時,我的第一分任務(wù)是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容,但畢竟比較膚淺,沒有太多實踐經(jīng)驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,但我相信,不懂多問、多聽少發(fā)表議論,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時,我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷充實自己,才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

在這二個月里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作, 從不遲到早退,心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中,時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,團結(jié)同事,不斷提升自己的團隊合作精神,因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的,而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過完成上述工作,使我認(rèn)識到一個稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質(zhì),克服不足。

有付出就有回報。二個月的實訓(xùn)結(jié)束了,真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。如何與人溝通,如何自我學(xué)習(xí),如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會品嘗工作中的艱辛和快樂。

最后,我非常感謝在這段日子里,那些幫助過我,指導(dǎo)過我的人,有了你們的幫助與關(guān)心,我才能順利走完這一段路。實訓(xùn)結(jié)束了,但我真正的人生才剛剛開始,我會努力的,因為明天又是新的開始!

流水線工作的心得體會篇五

不知不覺，半年的實習(xí)時間悄然而然的過去了， 收獲的不僅是汗水與回憶，更多的是微笑與經(jīng)驗。

驀然回首，xx年1月8日，我懷著期待的心情踏上了盼望已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊將不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的，很多人后悔選擇頂崗實習(xí)，但是我想說這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我自然還不是人上人，但是我相信這世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看來你的生命是無可比擬的，我自然也不例外，我知道我的實習(xí)之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多很多，人生之路才剛剛啟航，所以我有信心去走以下的道路。

在這實習(xí)階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂，雖然有時工作很忙碌，但是讓我的生活過得很充實和有意義，一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實習(xí)期間，讓我認(rèn)識到很多的知心朋友，在我遇到困難的時候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時候，有朋友的支持和鼓勵，在我心情不好的時候，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對一切，在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開心也很快樂!”

在這半年的實習(xí)中，讓我成長了很多，真正的是長大了，學(xué)會了如何生活，如何和別人交往，如何解決問題，如何在逆境中長大，最讓我刻骨銘心的就是：在任何情況下，只要你還沒有放棄，你就沒有失敗，不要輕言放棄，否則對不起自己，遇到任何問題都不要怨天尤人，抱怨他人對你的不公平，自己付出的是那么多，因為我們現(xiàn)在付出的往往要大于收獲的，如果一件事情你還沒有做，就想去享受它絢麗多彩的果實，這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會，應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計較個人的得失，多積累社會經(jīng)驗，和為人處事的方法，多培養(yǎng)我們的胸襟，以及擴大我們的知識面，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂觀的精神去面對，因為世上沒有過不去的坎，只要把心態(tài)調(diào)整好，思想放端正，堅持下去，甜蜜美好的生活就屬于我們。

為期半年的實習(xí)之旅，在不懈的堅持與努力，終于圓滿的劃上了句 ，今天的我將真正的把精力投入到正常的上班工作中去了，不管未來的路充滿多少困難和曲折，荊棘和坎坷，為了我的夢想和目標(biāo)，我都要勇敢的去面對和克服，勇往直前，為我的理想而奮斗!

流水線工作的心得體會篇六

我調(diào)任到如今財務(wù)部出納，在財務(wù)部業(yè)務(wù)種類繁多的地方，我的職責(zé)是現(xiàn)金收支，現(xiàn)金日記賬的登記和賬務(wù)核對，手寫支票，工資及獎金的核對和發(fā)放。回顧這幾個月來的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，進(jìn)取配合同事之間的工作，努力適應(yīng)新的工作崗位，以最快的速度和的狀態(tài)進(jìn)入自我的工作狀態(tài)。我的缺點也是不可掩飾的。我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。

首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導(dǎo)和幫忙下使我學(xué)到了很多工作中的知識，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒有高低之分，必須要好好工作，來體現(xiàn)人生價值。同時為了提高工作效率，平時自學(xué)電腦知識和erp的出納知識及操作，利用erp使工作更加準(zhǔn)確和快速。

其次，作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的幾個月里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一、日常工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時匯報，及時處理。

2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會計供給的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。

4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。

流水線工作的心得體會篇七

帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易。總之為了以后——努力吧!!加油

流水線工作的心得體會篇八

金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。作為非機械專業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車和機械其實是一路子，學(xué)好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生平時自己動手的機會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。

在實習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強自己的動手能力。

第一次金工實習(xí)，對我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，到了金工車間，老師給我們講解金工實習(xí)的意義，課程安排，以及實習(xí)過程中的安全問題。

首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。雖然看起來很簡單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平時覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。

車工之后是焊工，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護罩開始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，不過在后來的反復(fù)體驗中，還是掌握了一些竅門，這次更讓我認(rèn)識到：不要把一件事情看的太簡單，只有自己做過，體驗過才知道其中的奧妙。

到最后一項啦，也是最辛苦的一項——鉗工。看著工作臺上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具: 、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，按照老師的劃線開始了銼錘的工作，剛開始好像鋸鐵塊的時候進(jìn)展不大，后來在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一天天的變樣，心里有種說不出的高興。最后的一天錘子終于出品啦，看著它想一想一周來的過程，好像自己真的長大了很多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但真正體會到了那種動手的重要性。

流水線工作的心得體會篇九

20xx年6月，我從學(xué)校走向工作崗位，直接深入到社會職場(兄弟高科技(深圳)有限公司)開始體驗職場生涯。通過這次社會實習(xí)實踐活動，我更進(jìn)一步了解了當(dāng)前競爭日益激烈的社會，更加開闊了自己視野，增長了見識，學(xué)到更多在課堂上根本不能學(xué)到很難學(xué)到的知識和技能，這都將為我今后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基矗以下是我兩個多月的個人實習(xí)工作心得報告。

一、實習(xí)目的

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，在這一年的時間里我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的專業(yè)知識，對自己本專業(yè)的基礎(chǔ)知識也有了初步的了解和掌握。但在競爭日益激烈的社會里，僅靠學(xué)習(xí)書上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須通過實踐去不斷深入了解和鞏固所學(xué)知識，把所學(xué)的知識和技能運用到實際中去，確實達(dá)到學(xué)以至用的目的。我希望通過深入生產(chǎn)第一線去實習(xí)，在實踐中不斷鍛煉自己、檢討自己、吸收知識、禰補自己的不足，并不斷提高自己解決問題的能力和社會工作能力，切實地學(xué)習(xí)他們的實干精神和頑強的工作毅力，為我們今后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基矗

鑒于以上原因，我決定在這次暑假去參加實踐實習(xí)，看看自己能在這競爭日益激烈的惡劣的社會環(huán)境中能否靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時也希望通過自己的親身體驗，進(jìn)一步了解當(dāng)今的社會，在實踐中增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是為自己今后進(jìn)一步步入社積累經(jīng)驗。但由于種種原因，沒能去到本專業(yè)的建筑行業(yè)實習(xí)，但我并沒有放棄到社會參加實踐實習(xí)的機會，于是我決定到大型的公司去打暑假工，深入社會生產(chǎn)第一線切身體驗職場生活。

二、公司情況

剛來到兄弟高科技(深圳)有限公司，感覺真的很不是滋味，想想自己一個大學(xué)生竟然跑到這基層來跟普通得不能再普通的工人一起工作、生活，心里不由的有些心酸與無奈。想到食堂的飯菜是那么的難吃，住的也是那么的艱難，總讓人覺得這日子無法過，想離開這里。確實有些同學(xué)剛到這看了一下食堂的伙食和住宿的情況后，覺得這生活實在過不下去，于是第二天就走了。當(dāng)時我也不禁有了打退堂鼓的念頭，可是想想自己畢竟是農(nóng)民的孩子，吃苦耐勞是我應(yīng)有的本性，而且在這八千多工人都能堅持下來難道我不可以嗎?如果不可以，那么今后我又該怎樣生存于社會。于是我拿出最大的勇氣堅持了下來，這一堅持就是兩個多月，慢慢的我已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活節(jié)奏。

公司很大，總共有六個工廠，八千余人。剛到公司我們并沒有直接被派到生產(chǎn)線上去參加作業(yè)，而是先對我們進(jìn)行了綜合性的培訓(xùn)。如，學(xué)習(xí)了解公司的概況和發(fā)展的歷史;公司的規(guī)章制度;企業(yè)員工應(yīng)有的素質(zhì)修養(yǎng)和有關(guān)安全防范意識等。公司通過這樣的培訓(xùn)工作，從而不斷地規(guī)范了公司的規(guī)章制度，嚴(yán)明了廠紀(jì)廠規(guī)，提高了企業(yè)員工的素質(zhì)修養(yǎng)和安全防范意識。這也說明了一個企業(yè)要發(fā)展得好，就要從員工入手，不斷提高企業(yè)員工的科學(xué)文化素質(zhì)修養(yǎng)，從而不斷地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過以上方面的培訓(xùn)后，我們被安排到生產(chǎn)線上去學(xué)習(xí)、實踐，并由專業(yè)的指導(dǎo)老師手把手地教導(dǎo)我們各個工作崗位的作業(yè)方法和要求。在實踐教育中，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一工位的作業(yè)方法和作業(yè)要求，并且在某些崗位學(xué)習(xí)上拿到了指導(dǎo)老師的優(yōu)秀評比。

經(jīng)過一段時間教育指導(dǎo)，我已基本掌握了所學(xué)工位的作業(yè)方法和共位要求。可后來我并沒有被安排到我所學(xué)的工位去工作，而是被分到了六工廠二樓彩色本體課bc系配膳室。當(dāng)然，分到那后也并沒有馬上開始上崗工作，而是坐在配膳室里進(jìn)行了好幾天的培訓(xùn)工作，對我們新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，因為配膳所從事的工作與流水線的工作是不太一樣的。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)我們都基本掌握了配膳原則和方法，于是我們開始了配膳工作。但第一天上班，對于我們新員工來說內(nèi)心還是有些緊張，因為我們都沒做過，沒有經(jīng)驗，害怕自己萬一配錯部品或做得不好會被他們嘲笑甚至責(zé)罵。我想我是一個大學(xué)生，我不能在別人的面前讓人覺得我是一個“高分低能”的大學(xué)生!因此，我很細(xì)心，很認(rèn)真地去工作，同時也不斷地跟老員工交流、學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作方法和工作經(jīng)驗。結(jié)果我的工作做得很順利，并得到了班長和同事的一致認(rèn)可。

三、實習(xí)內(nèi)容

上班的第一天我起得比較早，早早就吃完早餐來到配膳室等待上班。今天是我上班的第一天，也是自己真正接觸配膳業(yè)務(wù)的第一天，這讓我不禁有些興奮又有小許的緊張。在這上班前的時間里我又拿了有關(guān)配膳業(yè)務(wù)的知識手冊來看，好自己再熟悉一下配膳的方法(將部品按配膳量準(zhǔn)時準(zhǔn)確地配送到生產(chǎn)線)和原則(如，拿取部品時要按照先進(jìn)先出的原則;確定所領(lǐng)取部品的代號是否一至，部品是否損壞是否不良;該部品是否貼有“已經(jīng)出庫”字樣的出庫票;此部品是否有“黃卡”等)。

剛開始工作，自己感覺什么都不懂一樣，工作起來很困難，配膳速度也較慢。可是我并不服輸，于是我不斷地努力提高我的配膳速度，不斷努力把工作做得更好。在不斷的努力中，我配膳的速度有了很大的提高，并且速度不慢于在這長期工作的老員工，配膳業(yè)務(wù)我已經(jīng)完全掌握了。此時我進(jìn)一步體會到了“熟能生巧”道理。我想，我們今后的人生也一樣，當(dāng)我們遇難題時，切不可逃避，只要我們解決的難題解決多了，當(dāng)我們再次遇到問題時也就可以迎韌而解了。

四、實習(xí)有感

課本上的知識是有限的，在課本上學(xué)到的只是最基本的東西，只是同類知識共性的歸納，是一成不變的。可是現(xiàn)實是不斷變化發(fā)展的，我們要用所學(xué)知識切身去實踐，在實踐中不斷學(xué)習(xí)和深化所學(xué)知識。所以，我們在學(xué)校不僅要努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識和與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，還要積極參加社會實踐，在實踐中切實掌握和深化所學(xué)知識。

這次實習(xí)的時間并不是很長，但經(jīng)過這次實習(xí)我確實學(xué)到了很多在課本在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實習(xí)期間，我也曾覺得整天面對著枯燥無味、機械化了的工作而心生煩悶、厭倦，以至有了想辭工歸家的想法，越煩越想，越想越煩。相反，只要你用心去做，就會覺得工作越做越起勁。粱啟超曾說過：“凡職業(yè)都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。”因此，我們做事情一定要心平氣和地去對待，萬不可心浮氣躁。做任何事情都一樣，要有恒心、細(xì)心和毅力，只有這樣才能把事情做得又快又好!

時代在飛速發(fā)展，可再怎么發(fā)展也需要艱苦奮斗的精神，我們不但要認(rèn)真學(xué)好我們的專業(yè)知識和技能，還要積極投身于社會實踐，努力培養(yǎng)和提高我們艱苦奮斗的精神和毅力，為我們今后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基矗

暑期實習(xí)雖然已經(jīng)告一段落，但我們離畢業(yè)時間也就只有兩年了，時間飛逝，不久我也將走向社會，開始自己的職場生涯。靜下心回想一下，在這段實習(xí)中雖然很艱苦，但我覺得這也是一次非常有益的磨練與嘗試。在自己的努力實踐和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我覺得自己真的是受益匪淺。在實習(xí)過程中經(jīng)歷的許多事情，讓我深深地知道：在職場中，企業(yè)更注重并不只是學(xué)歷的高低而是工作能力，沒有能力再高的學(xué)歷也是虛無的，沒有意義的。

以上是我的個人實習(xí)工作心得，在今后的學(xué)習(xí)中我將更加注重積極參與社會實踐，不斷在學(xué)習(xí)實踐中完善自己。實習(xí)教育是我們即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是我們?nèi)松牧硪粋€起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。

流水線工作的心得體會篇十

中職學(xué)校開辦物流服務(wù)與管理專業(yè)已有十余年的歷史，相對于傳統(tǒng)專業(yè)可以算得上是新專業(yè)。近幾年來，尤其是20xx年，物流產(chǎn)業(yè)被定為國家十大振興產(chǎn)業(yè)之后，該專業(yè)得到了快速發(fā)展，開設(shè)本專業(yè)的中職學(xué)校普遍增多，實訓(xùn)逐漸普及。在實訓(xùn)教學(xué)中，叉車操作占有相當(dāng)大的比重，在有的中職學(xué)校甚至達(dá)到50%，對于如何提高叉車教學(xué)的質(zhì)量?筆者從以下幾個方面進(jìn)行分析。

一、學(xué)校科學(xué)建設(shè)場地，為實訓(xùn)教學(xué)提供保障

叉車實訓(xùn)要求比較高，特別是需要學(xué)校的場地支持。因為操縱叉車的是學(xué)生，技術(shù)相對不是那么熟練，如果在室內(nèi)進(jìn)行，容易造成墻壁的損壞甚至是墻體的坍塌，造成人員傷亡事故。因此叉車的教學(xué)必須把實訓(xùn)場地放在室外，而且必須是人員較少、場地廣闊的地方，這樣才能盡最大可能避免安全事故。叉車實訓(xùn)教學(xué)場地應(yīng)該如何建設(shè)呢?主要應(yīng)該滿足其長寬要求，大約有1個籃球場大即可。

二、教師要科學(xué)教學(xué)，逐步教授叉車知識與技能

1.先易后難，先理論后實操

叉車一般從動力來講分成三類，分別是：內(nèi)燃式叉車，又分為普通內(nèi)燃叉車、重型叉車、集裝箱叉車和側(cè)面叉車;電動叉車，又分為四向電動叉車、電動牽引車、電動防爆叉車等;倉儲叉車，包括電動托盤搬運車、電動堆垛機、前移式叉車等。為了更好地完成叉車教學(xué)任務(wù)，學(xué)生必須先學(xué)習(xí)各種類型叉車的理論知識，不可急于上手操作，所謂欲速則不達(dá)，急于操作既無法保證教學(xué)的質(zhì)量，更無法保證學(xué)生的安全。而為了學(xué)生的安全以及技能的掌握，學(xué)校一般應(yīng)先用內(nèi)燃式叉車進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，待學(xué)生有一定基礎(chǔ)后再使用電動車進(jìn)行教學(xué)，后期以電動叉車教學(xué)為主，因為電動叉車以電動機為動力，無污染，噪聲少，能在企業(yè)廣泛應(yīng)用。

對于叉車教學(xué)，要像汽車駕駛教學(xué)一樣，理論基礎(chǔ)必須先行，然后再進(jìn)行實際操作。教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)叉車操作時也是同理。學(xué)習(xí)叉車?yán)碚摪ㄏ嚓P(guān)的法律法規(guī)、叉車的構(gòu)造、叉車的安全駕駛技術(shù)、叉車安全作業(yè)技術(shù)、預(yù)防機械事故和人身傷害事故和維修技術(shù)。上述都是以后學(xué)生在實操以及到企業(yè)中需要用到的知識，把它們都學(xué)懂了，再將理論知識用于實踐，才是科學(xué)的做法。很多學(xué)生對于叉車十分好奇，在理論知識不堅實甚至為零的情況下就想當(dāng)然地去進(jìn)行叉車操作，這樣做是十分危險的。所以一線專業(yè)教師要把基礎(chǔ)教學(xué)抓落實，循序漸進(jìn)，腳踏實地地把工作做好。同時，教師在理論教學(xué)完成后，先讓學(xué)生掌握基本的操作要領(lǐng)，再進(jìn)行運貨練習(xí)，否則容易發(fā)生掉貨傷人的危險。

2.教師必須對叉車實訓(xùn)學(xué)生從嚴(yán)要求

中職學(xué)生大部分沒有升學(xué)的壓力，目標(biāo)是成為專業(yè)技能人才。這種定位和教育方向決定了中職學(xué)生生源的廣泛包含性和寬松性，對學(xué)生的基礎(chǔ)文化課要求相對不高。這種現(xiàn)象導(dǎo)致中職生普遍學(xué)習(xí)主動性不高，甚至有個別學(xué)生有厭學(xué)情緒。而且現(xiàn)在的學(xué)生普遍是獨生子女，獨立能力相對較差，缺乏吃苦精神，整體的素質(zhì)不高，加之年齡較小，自我管理能力更為欠缺，自我約束能力差。面對這樣的學(xué)生，教師必須對學(xué)生從嚴(yán)要求，除了要讓學(xué)生牢記并遵守規(guī)章制度外，還應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)的獎懲制度，讓學(xué)生在做到自我約束的同時，樂于進(jìn)一步提升自我，確保叉車教學(xué)安全及質(zhì)量。

3.結(jié)合考取叉車上崗證及職業(yè)技能鑒定要求開展教學(xué)

中職物流專業(yè)學(xué)生大多數(shù)會在二年級開始進(jìn)行叉車教學(xué)，此時大部分學(xué)生應(yīng)在17歲左右，離法定的18歲可以考取叉車駕駛證只有一年時間。因此，教師在進(jìn)行叉車教學(xué)時，應(yīng)以叉車駕駛證考試標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，并為其提供相應(yīng)的考試車種和考試情景作為練習(xí)，讓學(xué)生在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后有能力直接參加叉車駕駛證考試，為拿到相關(guān)的專業(yè)證書鋪平道路。同時，在學(xué)生基本掌握了叉車操作要領(lǐng)后，教師應(yīng)引入企業(yè)案例，加入叉車運貨線路設(shè)計、叉車運貨技巧提高、與物流中心作業(yè)實訓(xùn)相配合等方法，進(jìn)一步提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。叉車考證應(yīng)主要教會學(xué)生如下知識與能力：安全防護知識、安全操作規(guī)程 ;力學(xué)知識、機械常識、日常保養(yǎng)維護知識 、常見故障的檢查、診斷與排除;學(xué)習(xí)叉車的起步、載重、轉(zhuǎn)彎、堆垛、倒竿、移庫技術(shù)，走8字路、s彎、直角轉(zhuǎn)彎、定點停車、坡地和洼地駕駛技術(shù)、負(fù)荷作業(yè)、疊貨架、貨架升降、裝貨 、卸貨、行駛、叉運轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)向等操作知識。

三、督促學(xué)生重視安全規(guī)程，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練、嚴(yán)于律己

1.時刻將學(xué)生的實訓(xùn)安全放在第一位

在叉車教學(xué)中，安全永遠(yuǎn)是第一要求。一是學(xué)生操作叉車技術(shù)尚未成熟，容易失控;二是中職生比較好動，缺乏自律能力，無法嚴(yán)格要求自己;三是由于學(xué)校的經(jīng)費以及場地有限，不可能做到所有學(xué)生同時進(jìn)行上車操作，部分學(xué)生在場地邊上等待，這些都有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。為了盡量避免上述情況，教師應(yīng)在每節(jié)課上課前提醒、強調(diào)安全的重要性，在上車實操前進(jìn)行安全教育，同時要給尚未輪到上車實操的學(xué)生安排學(xué)習(xí)任務(wù)，如編寫學(xué)習(xí)心得、學(xué)生之間的互評等，讓學(xué)生把時間充分運用在學(xué)習(xí)上。同時要提醒學(xué)生注意以下4點。

第一，剛開始學(xué)習(xí)時讓學(xué)生兩人一組為對象練習(xí)，一人上車操作時另一人為其注意周圍環(huán)境，保證自身與他人的安全。

第二，開始學(xué)習(xí)入庫時，教師可以做些標(biāo)記讓學(xué)生進(jìn)行位置記憶，便于初學(xué)者更快地掌握打方向盤的時機，提升教學(xué)效果。

第三，由于叉車是后輪作為轉(zhuǎn)向輪，且轉(zhuǎn)向幅度幾乎達(dá)到180°，方向極為靈活，作為初學(xué)者的學(xué)生切忌轉(zhuǎn)向時速度過快和方向盤轉(zhuǎn)幅過大。

第四，進(jìn)行貨物裝載搬運練習(xí)時，貨物不宜過重、過多、過大，過大的貨物可能會阻礙叉車駕駛員的視線，對初學(xué)者不利，容易造成事故的發(fā)生。

2.引導(dǎo)學(xué)生提高專業(yè)技能，提升叉車駕駛素養(yǎng)

要想在社會上站穩(wěn)腳跟，獲得一席之地，學(xué)生必須具有良好的專業(yè)知識與技能。隨著經(jīng)濟與社會的發(fā)展，對知識的依賴越來越高，中職學(xué)校物流專業(yè)的學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)最先進(jìn)、最高端的專業(yè)知識，才能增強競爭力。所以在學(xué)習(xí)叉車操作的同時，學(xué)生也必須學(xué)習(xí)與叉車相關(guān)的業(yè)務(wù)知識與業(yè)務(wù)流程，要在叉車學(xué)習(xí)實踐中創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

更為主要的是教師在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的叉車駕駛職業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)使學(xué)生做到：第一，情緒穩(wěn)定，不因情緒變化影響叉車駕駛安全;第二，意志堅強，確保駕駛員遇到緊急情況能當(dāng)機立斷進(jìn)行處理，保證行駛和作業(yè)安全;第三，必須要做到駕駛作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明裝卸、安全作業(yè)，認(rèn)真自覺地遵守各項操作規(guī)程，做到道路好不逞強，技術(shù)精不麻痹，視線差不冒險，有故障不湊合，任務(wù)重不急躁。

綜上所述，叉車是物流實訓(xùn)教學(xué)中的重要內(nèi)容，是學(xué)生將來就業(yè)的重要技能，應(yīng)堅持安全第一、科學(xué)教學(xué)，著重提高學(xué)生的叉車駕駛、叉車維護與保養(yǎng)技能，加強學(xué)生叉車駕駛職業(yè)素養(yǎng)教育。