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最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)

時間:2025-07-29 作者:飛雪

學校是每個孩子成長的地方,它承載著無數的回憶和成就。以下是一些學生寫的學校總結范文,大家可以一起學習交流。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇一

在生活中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么擬定制度真的很難嗎?以下是小編整理的學校采購管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

為規范學校財務行為,加強和完善財務管理,根據國家有關法律法規和上級文件精神,結合我校實際,制定本制度。

1、嚴格遵守和執行國家有關法律、法規和財務規章制度;

2、開源節流,提高效益,服務教育教學,服務廣大師生;

3、落實崗位職責,確保財務和資金安全。

4、科學編制預算,及時進行決算;

5、依法籌措教育經費,確保國撥經費、事業性收費及專項資金及時、足額地到帳入庫;

6、做好學校各項支出的審核把關,及時辦理結算、報批、付款等;

7、做好教職工的人事管理和工資管理,確保教職工工資和校內津貼及時足額發放;

8、做好學生代收費項目管理和學生食堂帳目管理;

9、加強學校固定資產管理,防止國有資產流失;

10、加強會計核算,定期進行財務分析,如實反映學校財務狀況;

11、建立健全財務檔案,各類會計資料完整、規范、準確,記帳及時,日清月結;

12、依法做好財務公開。

16、學校取得的專項資金,應按要求專款專用。

17、嚴格執行國家有關財務制度規定的開支范圍及開支標準;

20、納入政府采購范圍的,必須實行政府集中采購,并按規定的程序和方式辦理;

22、各類支出業務發生后,應及時辦理報帳手續,一般當月結清,無故延期不予報銷,由經辦人自行負責。

23、學校確定專人負責資產日常管理,并設立固定資產明細分類賬和臺賬;

25、國有資產的出租、出售、對外捐贈、報廢、報損等,必須經過學校領導集體研究,有三人以上小組負責并簽字登記,按國有資產處置管理的有關規定,及時記帳。

27、建立完善的`內部控制制度,按照非營利原則,及時核算盈虧。

29、大力推行財務公開制度,及時如實地進行財務公開和公示;

30、定期編制財務報告,并按要求及時上報教育、財稅、審計等有關部門,自覺接受監督。

33、財務人員必須堅持原則,正直無私,廉潔奉公,認真貫徹國家財務政策,嚴格落實本制度的各項規定。

35、任何人不得以任何理由私自簽字消費,否則不予報銷;

36、學校公款一律不得借予個人私用,也不得以任何理由為個人墊付。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇二

一、辦公用品實行集中定購,有總務主任負責,經分管校長審核,報校長批準。

二、日常辦公用品、學校生活用品、各部門活動用品和獎品等購置,要經相關領導核算后,填寫購物申請單,經校長批準、簽字后,安排專人購置。大宗物品購置(500元以上)要經相關會議研究,報經教育辦批準,再安排專人購置。

四、日常招待用品購置要經校長批準并安排專人購買。

五、教師外出學習等差旅費要經相關領導審核簽字后,報校長簽字,交報帳員報銷。干部、教師公務外出租車要報經校長批準,并在第一時間填寫差旅費單子,由校長簽字后報報帳員報銷。誰租車誰墊付款,一律不記帳。

六、總務處是學校負責采購物資的職能部門,學校各種辦公用品和勞保用品一般由總務處統一購買。一般安排兩人,貴重物品安排3人以上。

七、總務處采購人員應按照學校批準的采購計劃進行采購,未經批準,不得采購。

八、采購人員應認真把好物品質量關,盡量做到所購物品物美價廉。重要物品要索要質量保證書等相關證件。

九、用品采購后,采購人員須在第一時間憑正規發票或教育超市發貨單,將物品交財產保管員(劉仲坤主任)驗收。并在購貨申請單上簽字,購貨申請單、發票、教育超市發貨單一并交校長簽字再及時交報帳員。

十、遇特殊情況,各部門確需要自行采購物品的,須事先向校長申請,經同意后方可購買;否則所購物品,一律不予驗收入賬,不予報銷。

十一、辦公用品等實行兩人管理,一人(總務主任)管賬,建立實物入庫清單(包括物品名稱、數量、價格、采購日期等),一人(總務副主任)管物。建立辦公用品領用記錄。分管校長不定期檢查,期中、期末集中清查。

十二、一般辦公用品發放經總務主任批準,生活用品發放經分管校長批準,貴重物品發放或外借經校長批準。實行同意簽字或批條制。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇三

一、辦公用品由總務處實行集中統一采購。學校辦公用品的采購必須堅持“計劃、適用、透明“的原則,采購原則上實行各部門學期初按工作需要的計劃,基本一次購買到位。中途確需購添物品,由購添部門事先提出購買申請,按照審批的程序,統一購買。由各科室填寫《物品采購申請單》,提出申請,注明名稱、品種、規格、數量、用途,填寫項目應完整、準確。

二、采購的申請和審批都要堅持勤儉節約的原則,力爭少花錢多辦事。1000元以內(含1000元)的購置,由各科室主任填寫申請、經分管副校長審核后交由總務處采購。1000元以上的購置,經學校領導班子會研究批準。(除開學初期統一采購辦公、教學用品以外)

三、物品采購由總務處負責辦理,采購必須嚴格按照區采購辦文件精神執行。購買專業性強、科技含量高或性能、用途特殊的物品時,吸收專業人員或使用人員直接參與。采購人員應以高度負責的態度,認真考察市場,采用詢價機制,所購物品物美價廉,并對所購物品的質量和價格等負責。

四、凡是納入政府采購的項目,無論數額大小,一律嚴格按照區政府集中采購制度執行。未納入政府采購項目的需根據區采購辦相關文件執行。

五、物品購置后,采購人員及時將實物交給保管員,做好入庫登記或固定資產登記,有關人員要在票據和購物清單上簽字。

六、采購結算要及時,一次一清。采購一周內,采購人員負責將相關票據和清單按本校報銷管理制度執行,因特殊原因不能立即結算的',也必須在十五天內履行清單的審核簽字手續,日后憑規范的清單辦理相應的票據報銷。

七、校長、副校長、各科室負責人和采購、經辦、保管等有關人員,要嚴格執行采購制度,照章辦事。個人簽字要認真審核,逐級簽字,逐級負責。

八、不符合上述制度的采購行為,學校不予承認,不予報銷,后果由經辦者個人負責。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇四

一、辦公用品實行集中定購,有總務主任負責,經分管校長審核,報校長批準。

二、日常辦公用品、學校生活用品、各部門活動用品和獎品等購置,要經相關領導核算后,填寫購物申請單,經校長批準、簽字后,安排專人購置。大宗物品購置(500元以上)要經相關會議研究,報經教育辦批準,再安排專人購置。

四、日常招待用品購置要經校長批準并安排專人購買。

五、教師外出學習等差旅費要經相關領導審核簽字后,報校長簽字,交報帳員報銷。干部、教師公務外出租車要報經校長批準,并在第一時間填寫差旅費單子,由校長簽字后報報帳員報銷。誰租車誰墊付款,一律不記帳。

六、總務處是學校負責采購物資的職能部門,學校各種辦公用品和勞保用品一般由總務處統一購買。一般安排兩人,貴重物品安排3人以上。

七、總務處采購人員應按照學校批準的采購計劃進行采購,未經批準,不得采購。

八、采購人員應認真把好物品質量關,盡量做到所購物品物美價廉。重要物品要索要質量保證書等相關證件。索要發票要真實,防止假的發票。

九、用品采購后,采購人員須在第一時間憑正規發票或教育超市發貨單,將物品交財產保管員(劉仲坤主任)驗收。并在購貨申請單上簽字,購貨申請單、發票、教育超市發貨單一并交校長簽字再及時交報帳員。

十、遇特殊情況,各部門確需要自行采購物品的,須事先向校長申請,經同意后方可購買;否則所購物品,一律不予驗收入賬,不予報銷。

十一、辦公用品等實行兩人管理,一人(總務主任)管賬,建立實物入庫清單(包括物品名稱、數量、價格、采購日期等),一人(總務副主任)管物。建立辦公用品領用記錄。分管校長不定期檢查,期中、期末集中清查。

十二、一般辦公用品發放經總務主任批準,生活用品發放經分管校長批準,貴重物品發放或外借經校長批準。實行同意簽字或批條制。

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最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇五

聯絡員:總務科長。

成員:單位負責人一名。

二、工作職責。

1、負責制定采購政策。執行政策法規,組織市場調研,按照經濟適用原則提交購買或招標方案。

2、負責招標組織工作。每次招標活動都要依法公開公正公平的進行,認真完成招標――投標――開標――評標――中標整個過程。

3、負責業務咨詢。要充分發揮招標采購智囊團作用,負責采購政策法規和業務技術等方面的宣傳、解釋、參謀和咨詢工作。

4、負責招標項目的.落實。對每次招標活動要檢查監督,確保落實,并負責聽取使用單位的意見和建議。

三、前期準備。

1、要加強計劃性,盡量形成批量規模,吸引廠商,促進競爭,產生效益。

2、要加強市場調研,做好前期準備。要首先做好選型工作,滿足教學科研需要;充分了解市場行情,做到胸中有數;公開招商并審核資質和業績。每項招商不得少于3家。

3、要根據采購需求制定標書,標書內容應詳細具體,以免引發爭議。

4、要根據招標內容組織招標人員。招標開始時負責介紹招標投標概況。

四、議事規則。

(一)基本宗旨。

招標小組成員代表學校和各使用單位的根本利益,必須公平公正,客觀全面,不傾向或排斥某一確定的指標,并對個人的評標意見負責。

(二)組織紀律。

招標小組成員不得以招標名義私下接觸投標人,不得接受投標人的宴請,不得收受投標人的禮物,不得透露對中標文件的評審、比較以及評標有關情節。凡是國家規定集團購買與招標項目,不得變相交易方式,更不得變成個人行為,必須堅持集體決策。凡是擅自違規操作,以個人身份所簽協議和合同視為無效,并追究有關人員的紀律責任。材料出現問題,組長是第一責任者,工作組集體負責。招標采購領導小組成員的親屬不能參與招標。

(三)評標原則。

堅持最大限度滿足招標文件規定的各項評價標準;堅持滿足招標文件所規定的實質性要求后,同質比價;堅持質量第一,以防止中標價格低于成本價格帶來后患;價格最低,不一定是最好的標;爭取最大回報率。

(四)評標方法。

在各投標廠商開標后,招標小組成員要進行充分地討論評標,要求各抒己見,暢所欲言,充分發表自己的見解。在充分討論基礎上,以無記名投標方式或其它方式產生中標者,少數服從多數,如果兩家以上出現同等票數要進行重新投票。每次中標活動結束,要現場做出《招標記錄》,招標小組成員要當場簽字,每次招標要建立招標檔案一套,以備查考。

(五)大型采購項目,聯絡員不參與投票。

五、工作程序。

1、集團購買與招標項目確定(組長負責);

2、項目公示(聯絡員負責);

3、應標單位材料送達(聯絡員負責);

4、相關市場調研(申請單位及聯絡員)。

5、項目說明會(應標單位參加、聯絡員負責通知);

6、工作組和議,敲定購買對象與應標單位;

7、履行法律手續,公示結果。

六、幾項原則。

1、符合政府采購條件的原則上交市政府采購中心采購。

2、一次采購1000元(含1000元)以下的,由總務科長、采購員參與招標;

一次采購1000~3000元的,由分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購3000~5000元的,由紀委書記、分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購5000元以上物資或1萬元以上的基建維修項目的,由招標小組全體成員招標。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇六

根據《國務院辦公廳關于嚴厲打擊食品非法添加行為、切實加強食品添加劑監管的通知》和(國辦發[20xx]20號)文件,我校在原管理制度基本上重新擬定食品安全、采購管理制度。

一、嚴格執行食品安全法律法規,切實履行食品安全主體責任,嚴禁使用各類非法添加劑,確保食品質量安全。

二、蔬菜在粗加工時應徹底浸泡,減少農藥對人體危害。烹飪時應燒熟燒透,確保食品安全。

三、每周對食品油、鹽、蔬菜等進行檢測,并做好檢測記錄,對不合格食品禁止使用。

四、健全食品索證、驗證和臺帳制度。

五、食品粗加工、烹飪、備菜等應嚴格按照各環節操作規程和衛生要求進行操作,確保食品不受污染。

六、落實餐具、工用具、容器等清洗消毒工作,防止交叉污染。

七、食堂烹飪間、點心間、備菜間等重點部位,非食堂工作人員不得入內。

八、按規定做好食堂留樣工作。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇七

為了提高學校經費的使用效率,更好地服務于教育教學,按照有關財政、采購、審計、法規及政策,結合我校實際,特制定本制度。

1、學校采購工作在學校黨總部、行政的領導下,由總務處具體實施。努力完成學校下達的物資采購任務,保證學校教育教學需求。

2、如需采購物資需提前兩周填寫《物資購置申請單》,送交總務處匯總、做出預算報校長審批,校長簽署后執行。

3、由于特殊情況(如設施突然損壞,有急需修復等)必須及時采購的物資要提出應急采購計劃。

4、凡采購物資需科室負責人批準,主管領導審核,校長審批方能執行。

5、總務處負責人及時組織相關人員嚴格按計劃要求進行物資采購。

1、各類物資原則上由總務處統一組織采購,需入庫登記后方可領發。

2、專業性較強的儀器設備和材料需請示上級有關部門派專業人員協同學校進行采購。

3、總務處必須嚴格按已審批計劃的各項要求采購物資。

4、財務室嚴格按照程序辦理采購報賬手續。

1、采購前應對供應商的物品質量、價格進行綜合評定,根據采購清單要求選擇供應商。

2、所有采購均需二人或二人以上進行。

3、建立采購物品入庫、出庫登記制度。

1、非定點物資,可以現金支付。

2、定點物資,實行轉賬或統一支付。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇八

組長:

聯絡員:

成員:

二、工作職責。

1.負責制定采購政策。執行政策法規,組織市場調研,按照經濟適用原則提交購買或招標方案。

2.負責招標組織工作。每次招標活動都要依法公開公正公平的進行,認真完成招標——投標——開標——評標——中標整個過程。

3.負責業務咨詢。要充分發揮招標采購智囊團作用,負責采購政策法規和業務技術等方面的宣傳、解釋、參謀和咨詢工作。

4.負責招標項目的落實。對每次招標活動要檢查監督,確保落實,并負責聽取使用單位的意見和建議。

三、前期準備。

1.要加強計劃性,盡量形成批量規模,吸引廠商,促進競爭,產生效益。

2.要加強市場調研,做好前期準備。要首先做好選型工作,滿足教學科研需要;充分了解市場行情,做到胸中有數;公開招商并審核資質和業績。每項招商不得少于3家。

3.要根據采購需求制定標書,標書內容應詳細具體,以免引發爭議。

4.要根據招標內容組織招標人員。招標開始時負責介紹招標投標概況。

四、議事規則。

(一)基本宗旨。

招標小組成員代表學校和各使用單位的根本利益,必須公平公正,客觀全面,不傾向或排斥某一確定的指標,并對個人的評標意見負責。

(二)組織紀律。

招標小組成員不得以招標名義私下接觸投標人,不得接受投標人的宴請,不得收受投標人的禮物,不得透露對中標文件的評審、比較以及評標有關情節。凡是國家規定集團購買與招標項目,不得變相交易方式,更不得變成個人行為,必須堅持集體決策。凡是擅自違規操作,以個人身份所簽協議和合同視為無效,并追究有關人員的紀律責任。材料出現問題,組長是第一責任者,工作組集體負責。招標采購領導小組成員的親屬不能參與招標。

(三)評標原則。

堅持最大限度滿足招標文件規定的各項評價標準;堅持滿足招標文件所規定的實質性要求后,同質比價;堅持質量第一,以防止中標價格低于成本價格帶來后患;價格最低,不一定是最好的標;爭取最大回報率。

(四)評標方法。

在各投標廠商開標后,招標小組成員要進行充分地討論評標,要求各抒己見,暢所欲言,充分發表自己的見解。在充分討論基礎上,以無記名投標方式或其它方式產生中標者,少數服從多數,如果兩家以上出現同等票數要進行重新投票。每次中標活動結束,要現場做出《招標記錄》,招標小組成員要當場簽字,每次招標要建立招標檔案一套,以備查考。

(五)大型采購項目,聯絡員不參與投票。

五、工作程序。

1.集團購買與招標項目確定(組長負責);

2.項目公示(聯絡員負責);

3.應標單位材料送達(聯絡員負責);

4.相關市場調研(申請單位及聯絡員)。

5.項目說明會(應標單位參加、聯絡員負責通知);

6.工作組和議,敲定購買對象與應標單位;

7.履行法律手續,公示結果。

六、幾項原則。

1.符合政府采購條件的原則上交市政府采購中心采購。

2.一次采購1000元(含1000元)以下的,由總務科長、采購員參與招標;

一次采購1000~3000元的,由分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購3000~5000元的,由紀委書記、分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購5000元以上物資或1萬元以上的基建維修項目的,由招標小組全體成員招標。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇九

1、各科教師凡要采購教學用品、教學設備等,均應填寫物品采購申請表。特殊情況應事先征得校長或總務主任同意后,并及時補填物品采購申請表。

2、各班主任一般應在開學初制定采購計劃,報總務主任統籌安排。

凡請購學校辦公用品者,均應由學校校長審批。

1、購買儀器、設備、材料等各種物品,由總務處按計劃統一購買,各使用科室不得自行購買。在特殊情況下,必須自已購買時,須經校長批準,由總務處驗收入庫。

2、采購員必須憑領導審批的物品采購申請表采購,特殊情況,如:教學儀器設備可選派內行的同志協助采購,并辦理交接驗收手續。

3、采購員必須認真負責,確保采購用品的質量,采購的用品必須交總務人員驗收、登記、保管。

4、采購員不得將未進庫的物品交請購者使用。

保管員必須嚴格審核物品采購申請表、發票與采購的物品是否相符,然后驗收簽名,并登記造冊。

采購員向出納報銷時,發票應有采購員的經辦簽名,保管員的驗收簽名及學校領導的簽批,同時要把物品采購申請表一齊上繳,出納員方可給予報銷。

1、所購物品,必須實行登記入帳制度,屬固定資產類要填寫固定資產增加憑證,屬低值易耗品要由學校保管員登記入帳后再領用。所購物品要切實做到帳帳相符,帳物相符。

2、凡屬易耗物品,以不浪費為原則,根據工作需要,由使用者經總務處批準向保管室辦理領用登記手續。

凡屬耐用性物品,都應填借條或借用物品登記表,期限一到應及時歸還。

1、校內教職工或科室借用,由校長審批出借。

2、校外單位或個人借用,須經學校領導審批,保管室方可出借。

3、若出現人為損壞或遺失,應照價賠償。每學期結束時,教職工向保管室借用的東西應全部歸還,否則不得辦理離校手續。

1、各科室、年段(班級)應在期初和期末按時把財產損壞情況書面報送總務處(或保管員),以便及早統一安排維修。

2、學校財產的大宗維修一般安排在假期進行,特殊情況另行安排。

3、未經學校許可私自安排維修的,維修費用自付(特殊情況除外)。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十

為認真貫徹上級物資采購有關文件的精神,使學校物資采購規范化、程序化和制度化,經學校行政會議研究,結合我校具體實際,特制定本制度。

1、堅持公開、公平、公正的原則。

2、堅持自覺接受上級有關部門及群眾監督的原則。

3、堅持節約實用的原則。

4、堅持量入為出、計劃預算、統籌安排的原則。

5、堅持申報、審批、入庫登記的規范化原則。

1、由需要購買人提出申請,填寫《物資采購申請清單》應寫清項目、數量、單價、大約金額、使用單位、用途和申購人簽名等。

2、申購清單由申購人送所屬各處室,由各處室主任根據需要認真審核后送總務處審批。

3、申購物資金額在101元以下由總務處主任審批,101元—200元送分管后勤的.領導審批,200元以上送校長審批。1萬元以上的大宗物資采購上報教育局并采用招投標方式。

4、采購人員根據完整的審批手續簽字后的申購清單進行采購。

5、教學實驗用品、各處室辦公用品、生活用品由相關人員提前三天填好申請清單,并送有關領導批準,如因遲報導致來不及采購,影響教育教學工作的開展及造成生活不便由申購人負責。

6、專項大宗物品的采購或工程造價項目要列入財務預算并上報市教育局、市財政局,由政府采購部門采購辦理。

1、物資采購工作由學校分管后勤的領導把關,總務處負責落實。

2、采購人員及保管人員應嚴格把好質量關、驗收關。

3、200元以下的物資由采購人員在市場供應貨比三家的前提下,根據質優價廉的原則直接購買;200元—1010元由需方派人與采購人員進行采購1010元以上須由總務主任或副主任、需方派人和采購人員三人以上進行采購;1010元以上須學校校級領導參與采購。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十一

組長:

聯絡員:

成員:

1、負責制定采購政策。執行政策法規,組織市場調研,按照經濟適用原則提交購買或招標方案。

2、負責招標組織工作。每次招標活動都要依法公開公正公平的進行,認真完成招標――投標――開標――評標――中標整個過程。

3、負責業務咨詢。要充分發揮招標采購智囊團作用,負責采購政策法規和業務技術等方面的宣傳、解釋、參謀和咨詢工作。

4、負責招標項目的落實。對每次招標活動要檢查監督,確保落實,并負責聽取使用單位的意見和建議。

1、要加強計劃性,盡量形成批量規模,吸引廠商,促進競爭,產生效益。

2、要加強市場調研,做好前期準備。要首先做好選型工作,滿足教學科研需要;充分了解市場行情,做到胸中有數;公開招商并審核資質和業績。每項招商不得少于3家。

3、要根據采購需求制定標書,標書內容應詳細具體,以免引發爭議。

4、要根據招標內容組織招標人員。招標開始時負責介紹招標投標概況。

(一)基本宗旨

招標小組成員代表學校和各使用單位的根本利益,必須公平公正,客觀全面,不傾向或排斥某一確定的指標,并對個人的評標意見負責。

(二)組織紀律

招標小組成員不得以招標名義私下接觸投標人,不得接受投標人的宴請,不得收受投標人的禮物,不得透露對中標文件的評審、比較以及評標有關情節。凡是國家規定集團購買與招標項目,不得變相交易方式,更不得變成個人行為,必須堅持集體決策。凡是擅自違規操作,以個人身份所簽協議和合同視為無效,并追究有關人員的紀律責任。材料出現問題,組長是第一責任者,工作組集體負責。招標采購領導小組成員的親屬不能參與招標。

(三)評標原則

堅持最大限度滿足招標文件規定的各項評價標準;堅持滿足招標文件所規定的實質性要求后,同質比價;堅持質量第一,以防止中標價格低于成本價格帶來后患;價格最低,不一定是最好的標;爭取最大回報率。

(四)評標方法

在各投標廠商開標后,招標小組成員要進行充分地討論評標,要求各抒己見,暢所欲言,充分發表自己的見解。在充分討論基礎上,以無記名投標方式或其它方式產生中標者,少數服從多數,如果兩家以上出現同等票數要進行重新投票。每次中標活動結束,要現場做出《招標記錄》,招標小組成員要當場簽字,每次招標要建立招標檔案一套,以備查考。

(五)大型采購項目,聯絡員不參與投票。

1、集團購買與招標項目確定(組長負責);

2、項目公示(聯絡員負責);

3、應標單位材料送達(聯絡員負責);

4、相關市場調研(申請單位及聯絡員)

5、項目說明會(應標單位參加、聯絡員負責通知);

6、工作組和議,敲定購買對象與應標單位;

7、履行法律手續,公示結果。

1、符合政府采購條件的原則上交市政府采購中心采購。

2、一次采購1000元(含1000元)以下的,由總務科長、采購員參與招標;

一次采購1000~3000元的,由分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購3000~5000元的,由紀委書記、分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購5000元以上物資或1萬元以上的基建維修項目的,由招標小組全體成員招標。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十二

聯絡員:總務科長。

成員:紀委書記分管后勤校長總務科專項負責人采購員使用單位負責人一名。

1、符合政府采購條件的原則上交市政府采購中心采購。

2、一次采購1010元(含1010元)以下的,由總務科長、采購員參與招標;。

一次采購1010~3000元的,由分管校長、總務科長、采購員參與招標;。

一次采購3000~5000元的,由紀委書記、分管校長、總務科長、采購員參與招標;。

一次采購5000元以上物資或1萬元以上的基建維修項目的,由招標小組全體成員招標。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十三

一、學校成立物資采購領導小組,全面協調管理學校的物資采購工作。

二、學校各部門需添置日常辦公用品、消耗性小額物資、低值易耗品(即采購金額低于人民幣500元的采購項目),到總務處填寫物資采購申請單,由總務主任把關,負責采購,500元以上的由校長批準。

三、凡列入政府集中采購目錄內規定的設備、物品,進行政府集中采購由總務處提出申請報告,經校領導批準,報教育局采購中心進行采購。

四、凡通過招標定點供應的簿本、教學實驗操作材料、學生床上用品,以及學校食堂米、面、油、醬油、醋等按規定進行定點采購。

五、購回的所有物資都必須由部門管理人(或使用人)按發票上的數目清點驗收物資、簽名負責,關于性能、質量較專業的'物品無法檢驗的,可會同有關部門參與檢驗。

六、所有物資的發票必須由部門負責人、經辦人(驗貨人)簽字,然后經學校主管領導審批后方可報銷入帳。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十四

為了確保學生校服質量安全,保障學生的切身利益,現就加強學校學生校服采購制定如下規定:

(一)學校充分發揮家長委員會的作用,與家長委員會共同制定校服穿著制度。學校選擇質量保障體系健全、產品質量優良、社會信譽好的企業采購校服。

(二)學校與校服生產企業簽訂本市統一的校服采購合同,及時將校服采購情況與家長委員會溝通,并在學校公示欄或者網站公示校服采購情況,自覺接受家長的監督。同時,將校服采購合同向區縣教育部門備案。

(三)校服價格由學校在充分聽取家長委員會意見后與校服生產企業合同約定,并按照學生自愿和非營利原則據實收取,不加收其他任何費用。

(四)我校在接收校服時,應當認真進行檢查驗收,查看產品質量檢驗報告和質量標識。

(五)我校采取將校服抽樣送檢制度,檢驗合格后,才可發放給學生使用。

(六)學校關注質量技監部門向社會公布的對出現嚴重質量問題的校服生產企業的“黑名單”,決不向列入“黑名單”的生產企業采購校服。

(七)一旦發現采購的校服有質量問題,學校立即與校服生產企業進行交涉,依照校服采購合同約定,要求校服生產企業辦理退賠等事宜,并向上級教育部門匯報。同時,向質量技監部門舉報,質量技監部門應當依法查處。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十五

為了提高學校經費的使用效率,更好地服務于教育教學,按照有關財政、采購、審計、法規及政策,結合我校實際,特制定本制度。

一、物資采購計劃制度

1.學校采購工作在學校黨總部、行政的領導下,由總務處具體實施。努力完成學校下達的物資采購任務,保證學校教育教學需求。

2.如需采購物資需提前兩周填寫《物資購置申請單》,送交總務處匯總、做出預算報校長審批,校長簽署后執行。

3.由于特殊情況(如設施突然損壞,有急需修復等)必須及時采購的物資要提出應急采購計劃。

4.凡采購物資需科室負責人批準,主管領導審核,校長審批方能執行。

5.總務處負責人及時組織相關人員嚴格按計劃要求進行物資采購。

二、物資采購制度

1.各類物資原則上由總務處統一組織采購,需入庫登記后方可領發。

2.專業性較強的儀器設備和材料需請示上級有關部門派專業人員協同學校進行采購。

3.總務處必須嚴格按已審批計劃的各項要求采購物資。

4.財務室嚴格按照程序辦理采購報賬手續。

三、物資采購要求

1.采購前應對供應商的`物品質量、價格進行綜合評定,根據采購清單要求選擇供應商。

2.所有采購均需二人或二人以上進行。

3.建立采購物品入庫、出庫登記制度。

四、物資采購票據要求,所有發票必須是正規票據。

1. 非定點物資,可以現金支付。

2. 定點物資,實行轉賬或統一支付。

一、食堂采購員必須到持有衛生許可證且相對固定的經營單位采購食品,并按有關規定進行索證(食品生產經營衛生許可證、產品檢驗合格報告書),保證食品質量。

二、食堂采購員不得采購腐-敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不沾、混有異物或者其他感官性狀異常、含有毒有害物質或者被有毒有害物質污染、可能對人體健康有害的食品,不得采購未經獸醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類及制品,不得采購超過保質期限或不符合食品標簽規定(無標注廠名、廠址、生產日期、保質日期)的定型包裝食品及其他不符合食品衛生標準和要求的食品。

三、食堂食品入庫、出庫必須進行驗收,并定期檢查,倉管人員發現有腐-敗變質、過期或有其他感官性狀異常的食品必須及時處理,不得入庫或出庫,驗收檢查情況必須有記錄。

四、食品貯存應有相對獨立的存放間,并有防鼠、防蠅、防塵等設施,做到通光、通風。

五、食品存放必須置于貨架上,做到分類、分架、隔墻、離地存放。

六、保存在冷藏設備里的食品,必須做到生食品、半成品和熟食品分柜存放。

七、食品貯存場所不得存放有毒、有害物品及個人生活用品。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十六

為規范全市中小學校服管理工作,根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔20xx〕3號)等文件精神,結合我市實際,就做好中小學校校服采購管理工作提出以下要求。

1.遵循學生(家長)自愿原則。學校應在深入論證、充分征求學生和家校共同發展委員會意見的基礎上確定是否選用校服。學生(家長)根據自愿原則確定是否購買校服,允許學生(家長)按照所在學校校服款式、顏色,自行選購、制作校服。學校不得以任何形式強制或變相強制學生(家長)購買校服。

2.遵循質量安全原則。要把質量安全作為選用校服的基本要求,采購的學生校服各項技術指標必須符合國家相關標準,具備齊全的成衣合格標識,并有法定檢驗機構出具的各批次成衣質量檢驗合格報告。

3.遵循規范透明原則。校服采購必須依照合法程序,實行公開招投標及采購公示,主動接受社會監督,保證采購過程和結果的規范、透明、公開。

4.遵循校服育人原則。校服式樣設計要遵循學生成長規律,貼近地域文化特點,符合時代精神特征,并適度扣合傳承民族文化需求,充分考慮學生體育運動與課間活動需要,突出育人功能。

1.校服選購主體。確定選用校服的學校,要成立以學校和家校共同發展委員會為主體,學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織,負責具體選用、采購工作。

2.校服采購安全與質量標準。校服安全與質量應符合gb18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、gb/t31888《中小學生校服》、gb/t23328《機織學生服》、gb/t22854《針織學生服》等國家標準。有條件的可適當提高相關指標要求。

3.校服采購一般流程。在征得教育行政部門同意后,由校服選用組織商定校服采購的款式、質量、價格等。在有關部門的指導下,嚴格執行招投標有關規定,制作并公示招標文件,開展有序的招投標工作,確定中標企業。向學生和家長公示中標企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等,公示期滿后簽訂校服采購合同。由校服選用組織研究確定采取委托第三方具備資質專業機構選擇供應商方式的,按照相關法律法規執行。

4.校服售后管理。學校應協助廠家及時統計學生人數及服裝型號,及時做好校服的驗收和發放工作,按合同規定將學生意見及時反饋生產廠家,保證售后服務按時完成。如發現校服質量和延期供貨問題,要立即與生產企業進行交涉,依照采購合同約定,要求校服生產企業辦理退賠事宜,并向教育行政主管部門報告,同時向市場監管部門反映校服質量問題。

5.校服優惠政策。對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等,應采取多種措施無償提供校服,減輕其家庭經濟負擔。鼓勵企事業單位、社會團體和個人等社會力量向學校或學生捐助校服。

1.規范交付驗收。學校要明確規范的交付驗收流程,在收到生產企業提供的校服時,要認真檢查校服的成衣合格標識,同時要求企業提供由法定檢驗機構出具的本批次成衣全項目質量檢驗合格報告,認真核實供貨產品與采購合同約定的校服技術標準是否完全一致,對服裝進行初步驗收。驗收項目包括:發貨方名稱、地址、聯系方式、收貨日期、類別(如冬裝)、執行標準、數量、外觀、送檢等方面,初驗合格后封存。

2.執行“雙送檢”制度。學校要嚴格執行國家“雙送檢”制度。在供貨企業送檢的基礎上,學校要第一時間將封存校服抽樣送至法定檢驗機構檢驗,每批次校服均需成套抽檢。如檢驗合格,則發給學生校服,完成整個采購工作;如檢驗不合格,則立即封存不合格批次校服,并將相關情況匯報至教育行政主管部門和市場監管部門,在其指導下對不合格服裝進行處理。

1.廉潔要求。學校校服經辦人員應嚴守國家法律、法規和廉潔自律的各項規定。學校和教師不得在校服采購活動中獲取任何利益,不得收取任何形式的服務費用。如有違紀、違法行為,一經查實,嚴肅處理。

2.收費要求。校服費用由學校代辦或供應商收取,也可以通過第三方平臺收取。嚴禁校服供應商提前收取費用。

3.臺賬要求。學校應建立完善的校服選用采購臺賬。臺賬應包括以下基本內容:相關會議記錄復印件、《告家長書》、家長回執全部及統計結果、校服選用工作方案、參與招標供應商申請材料、招投標過程性資料及結果通知書、《采購合同》、“雙送檢”合格報告、學生(家長)領取記錄等。

4.備案要求。學校采購各環節相應材料全部存檔備查,同時將校服采購管理備案表和本批次成衣質量檢驗合格報告(廠家提供和學校送檢)分別于采購、檢驗完成后10日內報教育行政部門備案。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十七

1、采購小組成員應當廉潔自律,嚴守工作紀律,嚴禁利用職權和工作之便接受供應商禮金、禮品及宴請。

2、采購部門所有采購必須按預算計劃、組織進行采購,確定采購方式、詢價議價、擬定采購合同,按照采購流程、規范采購活動和驗收程序。

3、對大宗采購項目或維修工程要成立驗收小組,特殊性、臨時性急需購買的物資需申報調整預算,并完善相關手續,再上報上級有關部門審批。

4、對大宗設備、物資進行采購必須由單位領導班子集體研究決定,成立學校相關人員組成的采購工作小組,形成各部門相互協調相互制約的機制,加強對各個環節的控制。

5、對小額的零星采購,按照“比質比價、貨比三家”詢價原則確保公開透明,降低采購成本。

6、分管領導負責審核采購合同、采購價格,監督驗收入庫和完善采購計劃。

7、財務室負責審核采購方式、發票真偽和付款結算。

8、采購完畢必須做好采購資料的存檔、備份工作。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十八

1、選購食品時必需索取銷售單位或市場出具的發票或收據等有效購貨憑證。

2、初次選購的供貨商必需供應其主體資格合法的有效證件(營業執照、餐飲服務許可證、生產許可證等)。每次選購時應索取該生產批次產品符合法定條件的檢驗機構出具的檢驗報告復印件,并經供貨商簽字或蓋章,選購冷、鮮、肉、禽時,應索取定點屠宰證明和檢疫合格證明,證明食品質量符合國家標準或規定。從固定單位選購食品的,簽訂食品選購供貨合同。

3、入庫前或使用前設專人驗收、查驗產品包裝、標識、有效憑證及一般衛生狀況是否符合索證規定和其他相關要求。

4、設立食品原料選購臺賬,登記每次交易使用狀況。登記內容:

(1)進貨時間;

(2)供應商名稱;

(3)進貨商品的名稱、生產廠名、廠址、規格;

(4)進貨商品的'生產質量檢驗合格證明狀況;

(6)進貨商品的數量;

(7)登記人簽名;

(8)其他狀況;

(9)將有關復印件和憑證要設專用檔案保管。

5、食品選購臺賬和憑證檔案盒按月裝訂,保存期不少于兩年。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇十九

各校園凡需要購進各類辦公設備、教學儀器及大宗物資(學生簿籍、配套教材、大宗印刷品、印刷用紙、辦公用品等),需向龍潯中心小學填制《修建、購置項目審批表》,同時報送龍潯中心小學領導審批,若所申購的物品屬于政府集中采購范圍的,應及時報送上級主管部門審批,并報送政府集中采購。若屬于學校自行采購范圍的,由各校園采購小組集中采購。

1、采購小組根據具體申購的物品名稱、規格及數量進行信息收集,采購組長根據所收集的項目進行匯總并向供貨方(三家以上)列出物品報價清單,供貨方應在規定的時間內作出商品報價,在確保物品質量的前提下,采購小組根據供貨方報出單價最低者確定為供貨單位。

2、所采購物品經驗收合格者,需采用銀行轉賬,托收承付的由報帳單位辦理報支手續,交龍潯中心小學總務處審核無誤后轉銀行承付。

3、學校若急需采購小量物品時,應有采購小組三人以上共同采購,不得由一人辦理采購全過程。

4、采購小組應在學校的領導下組織實施,任何個人不得以任何的名義隨意采購物品。

5、采購人員要有良好的職業道德,忠于職守,廉潔奉公,遵紀守法,要有主人翁的思想,不得徇私舞弊。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇二十

為了更好地貫徹落實普陀區教育局制定的采購管理制度,進一步規范我校政府采購行為,不斷強化采購管理工作,特制定本制度。

一、堅持原則,依法辦事。每項采購業務必須做到程序公開,用途公開,采購內容、數量公開,價格、質量公開,同時做到“三比”(即比質、比價、比服務)的采購原則。

二、把握環節,注重詢價。把握重點環節,嚴格規范詢價、簽訂合同等環節。

三、優質服務,維修及時。做好售后服務工作,對采購的物品在使用中所反映售后服務問題,及時與供應商聯系,作出相應處理,并及時予以解決。

四、嚴格規程,規范操作。

學校在每年下半年根據資金來源及資產管理中心要求,由各使用部門根據需要提出預算項目,包括填制政府采購計劃表、資金來源、采購時間等,報校長室審批。凡涉及“三重一大”的,由校黨政會議討論通過,審批通過后的項目報結算中心會計,編入下一年預算。上級主管部門審批后的項目由校長授權總務部門進行操作。

其他實際情況,在政府采購網上選擇相應的.供應商進行采購活動。

采購的貨物必須符合國家質量安全標準方能入賬入庫。財產保管員待發票、項目驗收單、購貨合同等資料齊全后入庫;財務室待固定資產驗收單及審批后的發票等資料齊全后付款入賬。

每項采購活動(特別是金額萬元以上的采購活動)完成后的采購文件由采購部門按要求交學校檔案室保存,不得偽造、變造、隱匿或銷毀。采購文件主要包括談價記錄、校裝備采購工作會議決議、唯一性說明、設備采購申請單、采購預算、合同文本、驗收證明等內容。

由于需要采購的設備個性化較強或不在政府目錄中等原因,未經政府集中采購程序的,按以下流程進行采購:由采購工作小組對需采購的設備向不少于3家供應商進行詢價或邀標,形成3名(含3名)以上經辦人簽字并加蓋公章的書面采購情況說明;采購完成后經設備驗收合格后按規定入庫入賬,并將相關采購資料報教育資產管理中心備案。

最新公立學校采購的管理制度(精選21篇)篇二十一

1、設立物資采購領導小組由校長,書記,分管副校長,總務主任財務人員組成,物資采購領導小組是學校物資采購的領導機構,負責對物資采購的程序、采購物資的質量、價格進行監督。

2、成立物資采購小組由校長,分管副校長、總務主任,總務副主任、流動小組成員組成,物資采購小組是全校物資采購的實施部門,辦公室設在總務處,由總務主任負責。

1、學校物資(包括教育教學、勞動衛生、師生生活及辦公物品等)的采購要按照計劃進行。采購計劃分為學期采購計劃和臨時采購計劃。每學期開學初,必須由學校各部門報學期預采購計劃,如實填寫采購物品的名稱、數量,由學校各部門書寫書面申請報告報總務處,由總務處匯總,報經學校物資采購領導小組會議討論決定通過后由校長審批,會計起草報告報場領導審批,最后由總務處安排采購小組采購。

2、臨時采購計劃作為學期采購計劃的補充,由各部門根據實際需要,填寫物品請購單,書寫申請報告報總務處,由總務處匯總,報經學校物資采購領導小組會議討論決定通過后由校長審批,會計起草報告報場領導審批后由總務處安排采購小組采購。日常招待用品的購置要經校長批準后由總務處安排采購小組成員購買。

3、采購學校設備時(包括電腦、打印機、窗簾、辦公桌椅大批學生課桌椅等)必須由申請部門書寫書面申請報告報總務處,總務主任報經學校物資采購領導小組會議決定通過后,會計按預算校準后起草報告報場領導審批后,校長報紅星四場分管學校領導批準后由總務處報經場發該科,由發該科安排場招標小組集中采購。

1、學校日常辦公用品由學校采購領導小組經過詢價對比確定為期一年的固定采購點,對指定采購點的商品價格按不定期與市場價格進行比對,并簽訂定點采購協議。

2、采購物資本著公平、公正、公開的原則,施行“陽光采購”,必須堅持秉公辦事,維護學校利益的原則,本著節約的原則,綜合考慮質量,價格售后服務等方面,擇優選購。

3、采購小組在接到經過審批的采購計劃后迅速組織相關人員限期將所需物資采購到位,不得拖延,影響正常工作。

4、采購人員在采購過程中要勤跑多問,堅持集體談價,采購物美價廉經久耐用物品。

5、采購人員應認真檢查采購物資質量,力求價格合理,質量合格。

1、物資采購發票必須有物資采購人員經手人、證明人簽字,由保管員驗收簽字,再由總務處負責人簽字,后報校長審批簽字,最后交學校財務報銷。

2、凡未經校長統一私自采購的物資,學校不予審批報銷。

1、辦公用品等實行兩人管理,一人(總務主任)管賬,建立實物入庫清單(包括物品名稱、數量、價格、采購日期等),一人(總務副主任)管物。建立辦公用品領用記錄。分管校長不定期檢查,期中、期末集中清查。

2、一般辦公用品發放經總務主任批準,生活用品發放經分管副校長批準,貴重物品發放或外借經校長批準。實行同意簽字或批條制。

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通過總結,我們可以發現自己的優勢和不足之處,從而有針對性地改進自己的學習和工作方法。以下是一些精選的總結范文,希望能夠對你的寫作和思考提供一些參考。
國旗下是我們學習傳統和歷史的地方,讓我們更加了解自己的文化。接下來,讓我們一起欣賞一些國旗下的壯麗景象,感受愛國之美。同學們、老師們:大家早上好!今天我演講的題
一篇成功的致辭應當在短時間內準確目標、簡潔明了、感人至深,以及讓聽眾產生共鳴。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望對大家有所啟發。親愛的老師和同學們:
在講話稿中,合理安排篇幅,清晰表達自己的觀點非常重要。在講話稿的撰寫中,不僅要注重內容的表達,還要注意語言的優美和形式的整齊。在日新月異的現代社會中,需要使用講
在幼兒園教案中,教師需要明確教學目標和教學重點,以保證教學的針對性和有效性。以下幼兒園教案范文涵蓋了不同年齡段和不同教學內容的案例,相信會給您帶來一些啟發和幫助
德育工作計劃是指對學校或組織內德育工作進行規劃和安排的一種重要文件。分享這些德育工作計劃范文,幫助你打造更加完美的德育工作。本學期,我擔任高一10,13,14,
工作心得體會的撰寫可以幫助我們形成對工作的深刻理解和洞察,提高我們的專業素養和工作能力。以下是小編為大家搜集的一些能夠幫助大家提高工作效率的工作心得體會范文,大
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的經歷,總結經驗教訓,并更好地應對未來挑戰。【示例文本十】通過實踐和反思,我發現自己在項目管理方面存在的不足,并制定了一些改進計
月工作總結是對工作周期的一個思考和總結,對于個人和團隊發展具有重要意義。以下是一些經驗豐富的職場人士的月工作總結,他們的寫作技巧和經驗或許可以給大家一些啟發。
學校是人才培養的搖籃,它為我們的未來鋪墊了堅實的基礎。希望以下學校總結范文能夠啟發大家寫出更優秀的總結作品。親愛的同學們:在我們美麗的校園內,有極個別的同學貪吃
一個人能否提升自己的能力和水平,與其是否善于總結是密切相關的。接下來是一些成功人士的年度總結分享,讓我們一起來學習和進步吧。為了加強公司消防安全工作的組織領導,
在籌備一項活動之前,制定一個詳細的活動方案是非常重要的。活動方案是一個不斷迭代和優化的過程,我們需要不斷總結和學習,以便不斷提升。1、草原那達慕(8月31日—9
范文范本可以作為參考和借鑒,但需要在理解的基礎上進行個人創作和發展。下面是一些范文范本的典型示范,供大家參考和積累寫作經驗。本人現對xx―xx學年度第二學期個人
領導講話稿是領導對當前重要問題進行闡述和指導的一種重要形式,有利于激勵團隊和引領工作方向。在下方,我整理了一些經典的領導講話稿范文,希望能夠對大家寫作時有所幫助
心得體會是我們對于某個問題或經歷的深入思考和獨特見解的呈現。這次總結使我認識到自己的潛力和能力遠遠超過了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己的夢想。
寫心得體會可以激發內在的動力和熱情,讓我們更加積極主動地面對挑戰和困難。以下是一些精選的心得體會范文,它們內容豐富、觀點獨到,值得我們認真閱讀和思考。
寫心得體會可以幫助我們更好地把握自己的學習和工作方向,為將來的發展提供指導和依據。接下來,小編將為大家帶來一些生動、有趣的心得體會案例,歡迎大家一起欣賞和學習。
黨員思想匯報是黨員履行黨員義務和黨性教育的一種形式。小編為大家整理了一些黨員思想匯報中常見的問題與解決方法,希望能對大家的寫作有所啟示。敬愛的黨組織:作為一名入
總結可以幫助我們思考并梳理工作目標和方向,以便更好地規劃未來。在這些總結范文中,我們可以看到作者對自己的成績和經驗進行了客觀的評價和分析,這是值得我們學習的地方
讀書心得是對我們在閱讀一本書之后的思考和感悟的總結。小編為大家整理了一些優秀的讀書心得寫作范文,供大家參考借鑒。快來看看吧!。如今閉上眼睛細細回憶《昆蟲記》中的
讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內容,加深對文學作品或知識的理解和記憶。歡迎大家分享自己的讀后感,一起探討和交流對同一本書的不同理解和感悟。
企業文化是企業的獨特標識,是企業與其他競爭對手的差異化競爭力。以下是一些企業文化成功案例的總結,希望能給大家帶來一些啟示和思考。各位親愛的同學,老師們:大家好!
通過制定大班教案,教師能夠有目的地引導兒童進行探究式學習,培養其自主學習的能力。請大家瀏覽以下的幾份大班教案范文,希望對你們的教學工作有所幫助。1、通過傾聽感受
事跡材料可以幫助人們了解不同的人生軌跡,拓寬我們的視野和思維方式。接下來,我們將瀏覽一些鼓舞人心的事跡材料,這些杰出人物的經歷將給我們帶來不少啟示。
范文范本是一種能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧的模板材料。下面是一些范文范本的案例,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。考試成績是非常重要的,但是,你們有
在寫事跡材料時,要注意突出重點,凸顯亮點,讓讀者對事跡產生濃厚的興趣和共鳴。下面是一些值得一讀的事跡材料樣本,希望對大家撰寫事跡材料有所幫助。標桿區隊的“領頭雁
合同協議的簽署為商業活動提供了必要的法律保障,使得各方可以依法行事。合同協議的撰寫對于保證合同的有效性非常重要。以下是小編為大家整理的一些范本,供大家參考使用。
心得體會是對人生意義的思考和探索,它可以激發我們的前進動力和勇氣。下面這些心得體會都是從親身經歷中總結出來的,具有實踐性和可操作性。。轉眼間,期待已久的十天軍訓
加盟是一種商業合作模式,指的是一個企業選擇在經營過程中與其他企業進行合作,實現資源共享和風險分擔。緊跟市場發展趨勢,選擇具有競爭力的加盟品牌是成功創業的關鍵。
感恩是一種回報,能夠使我們更加感恩于那些關心、幫助和支持過我們的人。以下是一些感恩的名言警句,讓我們一起來品味感恩之義。各位老師,親愛的同學們:大家好!今天我演
軍訓心得體會是對個人在軍訓過程中遵守紀律、團結協作以及克服困難的經驗和感觸進行總結和歸納的過程。以下是小編為大家收集的軍訓心得體會范文,供大家參考與借鑒。
軍訓心得體會是對軍事化管理和紀律要求的思考和總結,它有助于我們認識到紀律的重要性,并在今后的學習和生活中做好自我約束。以下是小編為大家整理的軍訓心得體會,希望對
工作鑒定是對個人在工作中表現和成果進行評價和總結的過程,對于提升工作質量和個人職業發展具有重要意義。在閱讀以下工作鑒定范文時,請注意對比不同尺度和要求的鑒定文本
自我評價需要客觀公正,要避免自我夸大和自貶低的傾向,要保持謙虛和實事求是的態度。接下來是一些專家對自我評價重要性的解讀和觀點,希望可以給大家以啟示。
實習鑒定需要客觀準確地評價實習生的各項能力,同時也需要關注實習生的工作態度、團隊合作精神等軟實力。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,供大家參考和借鑒。
優秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術,它不僅僅是一個文字堆砌的過程。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,借鑒他人的優秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
自我評價應該基于客觀的事實和數據,避免主觀臆斷和偏見的影響。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的自我評價范文,希望能夠對大家有所幫助。如果說讓我們對工廠的工作環境
自我評價是一個不斷學習和成長的過程,它能幫助我們及時調整自己的學習和工作方向。自我評價范文中的經典案例,可以為我們提供一些啟示和幫助,讓我們更加深入地認識和理解
優秀作文可以通過獨特的觀點和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。小編整理了一些備受贊譽的優秀作文,供大家參考和學習。明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取
自我評價是對自己在某一特定時間段內的學習、工作、生活等方面進行客觀而全面的評估。以下是一些寫自我評價的實用技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。我于xx-x年x
4.黨員自我評議是推動黨員教育管理工作的有力方式,可以提高黨員的自我凈化、自我完善能力。黨員自我評議范文的分享和學習可以增加黨員間的交流和互動,推動黨組織的發展
在服務月活動中,志愿者們將致力于解決社區居民的實際問題和需求,為他們提供更好的生活保障。下面是一些感人至深的服務月活動故事,讓我們一同感受服務的力量和溫暖。
在自我評價中,我們應該堅持公正、客觀的原則,不偏袒自己,也不過于苛求自己。這些自我評價范文或許能夠激發你對自己的潛力和成長空間的認識。本學期,擔任初一年級12、
在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握所需表達的內容和結構。以下是小編為大家整理的優秀范文,歡迎大家閱讀和借鑒。自我鑒定是個人對一個時期的學習或
畢業生是學校的希望和未來,他們將為社會的發展做出貢獻。以下是小編為大家整理的畢業生總結范文,希望能給大家一些啟示和指導。20xx年的.大學生活過去了,也重鑄了我
合同協議是規范商業行為、維護市場秩序和促進社會經濟發展的重要手段。下面是一些合同協議的實際案例,供大家參考和學習借鑒。甲方:南京潤盛建設集團有限公司(以下簡稱甲
供貨過程中需要注意物流和庫存管理,以確保及時交付和供應鏈的暢通。以下是一些供貨相關法律法規和政策解讀,希望可以提高大家的法律意識和合規能力。甲方(進貨方):乙方
廣告是商業活動中不可或缺的一環,通過各種宣傳方式將產品或服務推銷給目標受眾。接下來,我們將分享一些成功的廣告案例,讓大家了解創意和執行的精髓。甲方:地址:法定代
建筑的保護與修復是對文化遺產的尊重和傳承,是對歷史和記憶的珍視和呵護。建筑設計的發展和變遷反映了時代和文化的轉變,以下是一些具有代表性的建筑作品,讓我們一起感受
社區工作計劃可以促進社區內各個組織和居民的協同合作,實現共同的發展目標。以下是一些社區工作計劃的精華篇章,希望能對大家有所啟發。社區黨委在將緊緊圍繞街道中心工作
會計是一個需要不斷更新知識和保持敬業精神的職業,它要求從事者具備良好的數學和分析能力。以下是小編為大家收集的會計總結范文,僅供參考,希望對大家寫作有所幫助。大家
自我評價是自我成長的一面鏡子,通過它可以更好地認識自己并不斷提高。在下面的范文中,我們可以看到自我評價的不同形式和用途。時間過得太快,還沒來得及緊張,就這樣步入
范文范本是經過精心編輯和整理的典型寫作樣本,可以幫助學習者明確寫作目標和提升寫作質量。以下是小編為大家精心挑選的總結范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
自我評價不僅是對自己的肯定,也是對自己的挑戰和成長的機會。以下是一些自我評價的典型范文,希望對大家寫作自我評價有所幫助。化學學習評價作為化學教學環節的重要組成部
用工是指雇主與勞動者之間建立勞動關系并以勞動者為勞動力的一種方式。請看以下一些用工經驗分享,希望對大家有所啟示和指導。甲方:____________(以下簡稱船
代理的行為需要符合法律法規和道德規范,他們需要保持誠信和謹慎的態度。代理是一種輔助他人解決問題和完成任務的職責和角色。作為代理,你需要和被代理人保持密切的溝通和
承包合同的簽訂需要雙方就合同條款進行充分協商,確保雙方利益的均衡。在下面,我們為大家提供了一些承包合同的范文供參考,希望能夠對您的工程項目有所幫助。
在培訓計劃中,員工可以與其他職位的同事互動,分享經驗和學習成果。學員們在這個培訓計劃中,通過實際操作和實踐訓練,提高了自己的技術和能力。根據“國家教育規劃綱要”
建筑是人類文明的象征,它承載著人們對美好生活的追求和向往。在下文中,將為大家介紹一些建筑設計的實用技巧和方法。建筑材料購銷合同甲方:南京丹湖建筑公司堯順佳園項目
采購不僅僅是簡單的購買行為,它涉及到供應鏈的管理和協調,對企業的運營起到至關重要的作用。了解以下的采購風險防范措施,為你的采購活動保駕護航。需方(甲方):地址:
公司的組織結構包括不同部門和職能,以實現工作的協調和分工。以下是小編為大家整理的公司品牌推廣策略,希望對大家有所幫助。公司引進模擬股票期權制度,在于建立高級管理
總之,購房是一個需要綜合考慮多個因素的決策,只有選對了合適的房產才能滿足我們的需求和期望。如果你正在考慮購房,不妨來看看以下購房攻略,或許能給你一些啟發和指引。
總結范文有助于我們觸類旁通,將學到的知識和經驗應用到其他方面,提高綜合素質。小編為大家搜集了一系列精彩的總結范文,相信會對大家的寫作有所幫助。四天的軍訓讓我學會
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